在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
描寫動物的作文 描寫動物的作文100字篇一
平時，小烏龜靜靜地趴在水里，把頭伸出水面，一動不動，顯得“文靜”?？墒巧杂袆屿o，哪怕腳步聲，它都會發(fā)覺，并且立刻把頭縮回去，只露出兩只小眼睛，機警地張望著，好一會兒，它才將脖子一抖一抖地，試探著一點一點地探出頭來。小烏龜?shù)木栊钥烧娓甙。?/p>
我想，你一定不會相信這行動遲緩看似笨頭笨腦的小家伙能捉到魚吧！可這就錯了。
有一次，我用幾條三、四厘米長的小鯽魚喂小烏龜。真有趣，小魚一放到盆里，它那剛縮進去的脖子就又伸出來了，兩只小眼兒直鉤鉤盯著小魚兒。我好奇地想：它能捉到小魚嗎？小魚那么機靈，可它……真沒想到，小烏龜更聰明，它并沒有莽撞行事，卻是不動聲色地趴在那里，等待時機。幾只小魚并沒有想到它們的天敵近在眼前，還在穿梭嬉戲。我屏住氣，睜大了眼睛。終于，一只小魚游到小烏龜跟前了，小烏龜機敏地幾步趕上去，張開大嘴一口咬住小魚的頭，小魚只搖了兩下尾巴就不動了。小烏龜又爬了幾步，直到認(rèn)為“安全”了，才放心地美餐起來。只見它脖子用力一伸一伸地，顯然在吞食著小魚，那兩只前腿兒還在來回擺動，像在用勁兒。你瞧，多么有趣！
可是，你要是在它進食時打擾它，它會馬上放下食物，把頭伸出水面“偵察”一番，才又繼續(xù)美餐?？梢?，小烏龜即使用餐時，也不肯放松警惕??！
懂得一點歷史知識的人都知道“甲骨文”吧，在商朝，人們曾在龜甲上挖孔，再放到火上烤灼，待孔四周爆裂成“卜”字形紋路，就由卜者憑此定吉兇，然后把祈求的事、結(jié)果及占卜日期，卜者名字刻在一塊甲骨上，就成了“甲骨卜辭”了。如今，人們從殷墟出土的龜甲、獸骨中得到許多寶貴資料。
不僅如此，烏龜?shù)娜膺€可食用，龜甲可以入藥。
看來，小烏龜不僅聰明可愛，還是一種對人類很有益的動物呢
描寫動物的作文 描寫動物的作文100字篇二
今天，媽媽在菜市場里買了一只信鴿，準(zhǔn)備把它給殺了吃。我看到了覺得這鴿子很可憐，我對媽媽說，這 鴿子別把它殺掉：“各自象征和平”讓我玩幾天吧!媽媽同意了，我非常高興。
鴿子非?？蓯郏淼拿菧\綠色的，紅色的眼睛，腳上還有一個綠色的套環(huán)，很漂亮，原來它是一只信 鴿。我給它取了一個名字，叫布子哥。把它關(guān)在17樓樓頂。
在樓頂上，我用繩子把信鴿的腳吊起來，綁在柱子上。鴿子?xùn)|看西看，好像從沒有見過那么大的地方，在 市場的籠子里呆得長久了，從來沒有舒展過身體，“布子哥”一下子飛了起來，準(zhǔn)備到天空中自由地翱翔去，可是 被繩子拖住了，它還是飛不走。
我到家里去拿來米和水，把舊飯盒拆開來，蓋子放米，飯盒放水，給鴿子吃，它怎么也不肯吃，也許是害 怕陌生人的緣故吧。于是，我每隔幾個小時去看一下它，漸漸地熟悉了，不陌生了。這時候我看到了“布子哥”很 會吃，并且吃得很快。
聽說鴿子的腸子是直腸，吃多少拉多少，平均每十分鐘排2次便。我的這只鴿子也的確是這樣，食物邊上拉 了很多的糞便，很臟。于是，我又從網(wǎng)上查到，鴿子一天只需要喂兩道三次食物，并且不可以吃得太多，到第三頓 飯的時候，可以適當(dāng)喂飽一點。這樣，鴿子就可以減少排便多的現(xiàn)象，而且還可以和人更增進感情。
我還查到：信鴿認(rèn)路的本領(lǐng)更是特別強，又容易飼養(yǎng)和馴化，所以自古以來人們就訓(xùn)練鴿子來送信了。為 什么鴿子能千里送信而不迷路呢 ? 經(jīng)過科學(xué)家多年的研究發(fā)現(xiàn)，鴿子不光是能根據(jù)太陽和星星的位置來確定方向 ，它的體內(nèi)還有能感覺到地球磁場變化的器官，能像指南針一樣找到方向，再經(jīng)過嚴(yán)格的訓(xùn)練，信鴿就能忠實準(zhǔn)確 地為主人送信了。
我這只“布子哥”是訓(xùn)練不出來送信的本領(lǐng)了。因為年齡已經(jīng)比較大了，以前的思想都定型了，現(xiàn)在我要 做的事，把他放生了， 讓它快快樂樂的，去尋找他的美麗藍天，和他的自由。
描寫動物的作文 描寫動物的作文100字篇三
在很久很久一前，老鼠與貓的關(guān)系一向是不好的，最近，鼠族中的幾只老鼠，不小心進入了貓的地盤，貓大發(fā)雷霆，便開始對鼠族進行攻擊。鼠族傷亡慘重，由此，鼠王十分苦惱。
于是，這天。鼠王用擴音機宣布：“緊要消息，所有鼠國子民立刻來到廣場上進行討論！”過了許久，廣場上人山人海，鼠王見鼠民來的差不多了，就立刻發(fā)言：“敬愛的鼠國子民，近日來，城外的老貓大舉進犯我國，對我國造成了不可估量的損失，我們的子民也都枉死在它腳下，今天讓大家來，就是商討一下怎么來對付老貓的政策！”話音剛落，廣場上頓時議論紛紛。一只頭上綁著繃帶的老鼠，一瘸一瘸地走了幾步，大聲說道：“我們把鼠國的奇珍異寶都獻給老貓，讓它不要再來吃我們！”旁邊的一只老鼠，不屑一顧的瞥了一眼剛才說話的那只老鼠，雙手抱在胸前，不在意地說：“迂腐，你也想得太天真點了吧，這就是賄賂，難道你不知道那只臭老貓向來清廉，它怎么可能會接受我們的東西?！?/p>
“我是鼠國的第一大美女，把我獻給老貓，只要那老貓一看到我的美，就會敗在我的石榴裙下！”一只穿著華麗的衣服的老鼠，用手撫了撫柔順的長發(fā)，開口道?！鞍?！”一只已過花甲了的老鼠，沉重地說，“我們向來與老貓不和，它就是我們的克星，你難道真的以為它會在意你的美色嗎？”
“要不我們就在城外附近埋下地雷，這樣只要老貓一靠近，它就會被炸飛！”一只遮著眼罩的老鼠說?！安恍?，地雷埋下去，就不知道在哪里，也有可能會再次傷害到我們的子民啊！”
一只帶著眼鏡的年輕老鼠，看上去就很有學(xué)問，帶著沉穩(wěn)的口音，緩慢地開口：“我們在老貓的脖子上掛一個鈴鐺，只要老貓來，鈴鐺一響，我們就逃?！币宦牐珗龅睦鲜蠖假澇伞Ｔ谝粋€角落里，一只年邁的老鼠拄著拐杖，摸著胡須，慢吞吞地走到廣場中央，開口說：“那由誰去把鈴鐺掛在貓的脖子上呢？”
頓時，全場鴉雀無聲，就算是一枚針掉在地上，也能清晰的聽到。
光是紙上談兵的辦法，都不是什么好辦法！
描寫動物的作文 描寫動物的作文100字篇四
1、小金魚
一天晚上，媽媽在市場給我買了三條小金魚，同時，媽媽還買了一個非常精致的魚缸，做為小金魚的家。
回到家，我在魚缸里放了鵝卵石，還放了水草和彈珠。經(jīng)過一番裝飾，小魚缸看起來可漂亮了!
“這些小東西就交給你啰!”媽媽對我點點頭。我笑了笑：“我可以的?！蔽议_心極了，但頓時覺得身上沉甸甸的責(zé)任。我還給他們起了名字呢：大黑、小蓮、荷花。希望它們快樂成長。
每天小魚都要吃魚糧，但不能喂得太多，它會脹死的。每天放學(xué)回到家，我都要給它們換上過濾的水，讓它們在干凈的生活環(huán)境中自由自在的嬉戲、游玩。大黑特別調(diào)皮愛搶魚糧，有時還會伸起頭來向我吐泡泡，好像在跟我打招呼呢;小蓮格外膽怯，聽到一些細(xì)嫩的聲音就會嚇得亂竄，躲在水草里不敢出來;荷花像個害羞小姑娘，非常內(nèi)向，總是溫柔地游來游去。
我的“寶貝們”給我?guī)砹嗽S多歡樂，使我的生活更加有樂趣。
2、鵪鶉
今天，放學(xué)后，我看見媽媽手中捧著三只像小雞一般的小動物。我走過去問媽媽：“媽媽，這是什么呀，黃黃的，黑黑的，像一個彈彈球。”媽媽回答說：“這是小雞，在小橋那邊買的。”我說：“看著怎么不像啊?”“因為你看到的是它縮攏的樣子，另外這也是它小時候的樣子，長大以后，自然會變的嘛!”媽媽笑著說?！芭?”我將信將疑。
等回到家后，當(dāng)我放下書包準(zhǔn)備寫作業(yè)時。我發(fā)現(xiàn)不但它的羽毛的顏色不像小雞的羽毛的顏色。小雞羽毛的顏色是紅黃色，而它的羽毛顏色卻是黃黑色的。而且它的叫聲也與小雞有很大的區(qū)別，小雞的叫聲是唧唧唧，它的叫聲卻是咕咕咕。爸爸回來后，說：“這是誰買的三只鵪鶉啊?”媽媽眉開眼笑地說：“這不是鵪鶉是小雞。”爸爸說是鵪鶉，媽媽說是小雞。
于是，我打開電腦，打上鵪鶉這兩個字，查找資料。結(jié)果我搜索的鵪鶉的圖片和我們家買的一模一樣。我把這個消息告訴了爸爸媽媽，他(她)們都夸我聰明，沒有口說無憑，會找出證據(jù)來反駁別人。
描寫動物的作文 描寫動物的作文100字篇五
我最喜歡的動物是金絲猴，因為它調(diào)皮可愛，
金絲猴除臉部之外，渾身上下都長著漂亮的金色的皮毛。它那玲瓏的小面孔上鑲嵌著一對閃閃發(fā)光的圓眼睛。小小的嘴巴向外凸起，就像和尚敲的木魚兒的嘴巴。它那粉紅色的嘴唇像涂了口紅似的，在金黃色皮毛的襯托下無比美麗。兩只圓圓的小耳朵豎在頭上，給人一種非常精神的感覺。它那長長的尾巴使它在頑皮中透露出幾分優(yōu)雅。
身后的毛很長，約達一尺多，它的鼻孔向上，身體瘦長，尾巴長，它的毛是黃色的因此得名金絲猴。
我就從金絲猴的調(diào)皮說起吧；訓(xùn)練員給金絲猴送上香甜可口的香蕉，他們邊玩邊吃，正好，一位叔叔走了過去，金絲猴急忙把香蕉皮扔到了地上，那位叔叔不小心一踩一下子摔倒了，大家哈哈大笑，只見金絲猴也在捂著嘴偷著樂。
我嘴里噷著一塊甜甜的糖果，只見金絲猴瞪著一雙圓溜溜的大眼睛好奇的看著我，我只好像一只老實的綿羊乖乖得交出了糖果，金絲猴接過了我手里的糖果扒開糖紙，把糖塞進了嘴里，看著它那滑稽可愛的樣子，我不由的笑了起來。
它吃的可真快，不一會兒，它就把那塊糖吃得精光，他吃完了，又往我這里看，我又扔了一塊糖過去，這回，它并沒有吃，而是伸出它那雙靈巧的手給訓(xùn)練員，訓(xùn)練員剛要伸手接住時它又把糖拿走了，看著它那滑稽的樣子，場上又是一片哄笑。
我聽訓(xùn)練員說；金絲猴主要吃嫩枝、幼芽、鮮葉、竹葉和各種水果，一般棲息于海拔1500-3000米或更高的暗針葉林帶，營樹而居，主要活動在高大喬木樹冠的頂層，它爬樹靈活敏捷，跳躍能力特別強，常幾十只結(jié)群活動，雌雄老幼一起，由雄中的長者帶隊，在樹上覓食，以植物的葉、芽、樹皮和果實等素食為主。
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼一天過去了，希望下次我還可以來看金絲猴。
描寫動物的作文 描寫動物的作文100字篇六
今天媽媽給我買了一只小烏龜，我看著它那可愛的樣子，情不自禁把它送到了這篇作文里。
這只烏龜渾身都是綠色：頭上戴著綠色的、中間有一點橘黃色的頭盔，身上穿著鑲著綠色花邊的、中間有十三個“鱗片”的鎧甲，就連四只腳和一條尾巴也是綠白相間的，從遠(yuǎn)處看，活像一塊綠色的石頭。
瞧！這只小烏龜翻過來了！看著它那黃棕相間的“護肚服”總是使我發(fā)笑。再看！這只小烏龜伸著脖子，將自己的鼻子頂著地，四肢撐著地，試圖將自己再翻過來，可惜，它沒有成功?？炜纯炜?！它有鼓足了勁，再一次試圖將自己翻過來，太棒了！成功了！這對人來說，是件很容易的事情，可對烏龜來說，這簡直就是天方夜譚！
我又把它們放到了一個大大的水盆里，他們剛進去，等了一會，大概到水盆中間的位置時，他的四只爪子就開始有規(guī)律的擺動著：在前面的左爪和后邊的右爪往外伸時，其它爪子都縮在殼里，然后前面的右爪和后邊的左爪再伸出來，與此同時，剛剛伸出來的爪子又縮了進去。
快看！它游到石頭旁，前爪伸到了石頭上，然后用力一扒，身子和后抓也上去了，它又把頭伸到水里，吐了一個小泡泡，接著又一口氣吐了一堆小泡泡，活像一串珍珠！
“出來吧！龜小慢！”我邊說邊把他從盆子里拿了出來。它向四周看了看，慢慢地轉(zhuǎn)了個身，像一個呈三角形的角落快速的奔去，那速度，哼！我看不比兔子差！都說烏龜走得慢，連我剛才也說了這樣的話，看來人們是錯怪他了！
不一會兒媽媽拿了一塊肉來，說要喂烏龜，我高興極了，趕緊把烏龜放到盆子里，用小刀切下一小塊肉，放在石頭上。
過了一會兒，我看見這兩只小烏龜嘴里分別叼著肉的兩端，努力向后退，偶爾腳底下打滑，但它們又馬上起來向后退，毫不相讓?！芭椤保芍恍觚旕R上就把肉撕開了，撞在了盆子上。馬上又開始狼吞虎咽地吃肉。好像三百年沒吃肉一樣，這時候你要是把手指放在它嘴前，你一定會被它咬得受不了！
看！說話的功夫它們已經(jīng)把肉吃完了，還張著嘴巴看我，這分明是管我要肉嘛！沒辦法，給他唄！誰敢惹它呀！
你說，我的烏龜好玩兒嗎？
描寫動物的作文 描寫動物的作文100字篇七
今天，我在門口菜地里發(fā)現(xiàn)了一只可愛的小蝸牛，從小喜歡小動物的我一看到它就愛不釋手，于是把它帶回家。自從蝸牛到我家，我便沒有閑著，開始對它進行觀察研究之旅。
第一天，我發(fā)現(xiàn)小蝸牛四處張望，好像在尋找什么？我百思不得其解，左思右想，最后一拍腦袋說：“對了，人餓了要吃東西，蝸牛餓了也要吃東西呀！”我趕緊去摘了幾片萵苣葉送到蝸牛面前，小東西不管三七二十一，馬上津津有味地吃起來。你看它一下子在左邊咬了個“蝴蝶結(jié)”，又在右邊咬了個“星星”，真是好玩！我碰了一下它的觸角，它馬上縮回殼里，黑色素馬上退回來，我仔細(xì)一看發(fā)現(xiàn)它的觸角又生出了黑色素，真是好神奇哦！
又迎來新的一天，我和平常一樣醒來就跑去看蝸牛，發(fā)現(xiàn)它并沒有像以前一樣縮在殼里，而是開心地吃著綠葉。吃飽了以后,一下玩性大發(fā)，甚至還想爬出紙箱子。但經(jīng)過多次的努力，終于打消了這個念頭，我在心里早已樂開了花，心想：小蝸牛，你還是乖乖留下來讓我觀察幾天，過幾天我就把你放回大自然啦！
可這幾天我跑去看小蝸牛，它都沒出來，我以為它死了，便依依不舍地把它埋葬在地里。
過了一會兒，媽媽手里拿了幾片萵苣葉向我走來，問我小蝸牛在哪？于是我便把事情來龍去脈告訴媽媽，媽媽哈哈大笑說：孩子，那是蝸牛在睡大覺，不信我讓你看看它真死還是假死。只見媽媽立刻把蝸牛從泥土里掏出來，放在萵苣葉上。不一會，小蝸牛又像以前一樣神靈活現(xiàn)把頭伸出來吃萵苣葉！
這真是一只調(diào)皮可愛的小蝸牛，你們喜歡它嗎？我是越看越喜歡這只可愛的小蝸牛。
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