讀后感是我們與作品之間的精神對話，是一種自我教育的過程，可以讓我們更加充實和完善自己。寫讀后感時，可以結(jié)合作者的寫作風格和用詞特點進行評價和分析。接下來請大家閱讀一些優(yōu)秀的讀后感范文，相信會給你帶來一些啟示和靈感。
冰心南歸讀后感篇一
今天，我讀了一本很有意義的書冰心兒童文學新作獎----獲獎作品集。
在這本書里，我最喜歡鳥傘的故事，它意味深長，訴說著一個感人的故事。
故事講的是一只雌葦鶯、雄葦鶯和它的寶寶，雄的叫葦伯，雌的'叫葦伯麗，葦伯心靈手巧，而且略懂力學。它們有著三個小寶寶。一天，雄葦鶯和雌葦鶯去給寶寶找吃的，雄葦鶯放松一番，而雌葦鶯卻惦記著巢里的寶寶，匆忙著向小寶寶們飛去，它飛回鳥巢，發(fā)現(xiàn)有一只寶寶癱在巢底死了，它頓時恍然大悟，小鳥中暑了。正因為這樣，鳥媽媽每天為孩子遮風擋雨。過了好多天，突如其來的冰雹打下來，但鳥媽媽還仍然堅持著為小寶寶遮風擋雨，風聲小了，雨點稀了，冰雹卻還在不停地撒野。
此刻，夕陽掛在西天，火紅的晚霞灑在小葦塘上。巢里哪有鳥媽媽的身影，它已化成一頂傘，為孩子們遮風擋雨。
讀了這個故事，讓我懂得母愛是最偉大的，要不是母親把我生下來，哪會有今天的我，要不是母親把我精心培育，哪會有今天茁壯的我，要不是母親把我懷里放飛，我不知道什么叫獨立?？傊笎凼亲顐ゴ蟮摹?/p>
冰心南歸讀后感篇二
“她回想起童年的生涯，真是如同一夢罷了?！边@是冰心奶奶的散文《夢》里的一句話。
冰心奶奶的童年沒有女孩的快樂，“她會打走隊的鼓，會吹召集的喇叭，知道毛瑟槍里的機關(guān)……她身邊竟沒有一個女伴！好多女孩子做的事情他都不會。”冰心奶奶小時候生活在一個動蕩的年代，她和爸爸生活在軍營里，沒有一點童年的樂趣，她的童年沒有我們的童年幸福。“她穿著黑色帶金線的軍服，佩著短短的軍刀，不知道五色的絲線是能做好看的活計的，不知道香的美麗的花是要插在頭上的……”
相比之下，我們生活在新時代，國家和平昌盛，女子和男子擁有同樣平等的受教育的機會，在學校里，我們坐在寬敞明亮的教室里，手捧著印刷精美的教課書，墻壁上懸掛著大大的液晶顯示屏，朗朗的讀書聲中，我們在這里吸收著知識的營養(yǎng)，我們一天天快樂地成長。生活上，我們吃講營養(yǎng)，穿講漂亮，要穿什么就穿什么，家里的衣柜里堆滿了漂亮的衣服：紅的、黃的、藍的、綠的……還有五彩斑斕的裙子。再看看冰心奶奶的'童年，只能女扮男裝，連一件女人衣服都沒有，“真是如同一夢罷了。”
同學們，我之所以要把這篇文章推薦給大家，就是因為要讓大家珍惜現(xiàn)在美好的生活，努力學習，將來成為一個對社會有用的棟梁之才。
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冰心南歸讀后感篇三
當我看到通訊一的我以抱病又將遠行之身，此三兩月內(nèi)，自分己和文字結(jié)緣，因為昨天看見《晨報》副刊上以特辟“兒童世界”一欄，欣喜之下而寫，便借著軟弱的手腕，生疏的筆墨，來和可愛的小朋友，作第一次的通訊?？傔@里我可以看出冰心奶奶十分的在為那一群可愛的小孩子在考嚕一切。
當我看到了通訊二我從驚慌中長出一口氣。母親慢慢的放下手中的書，抬頭看看我說：“我看它實在小的很，無機得很。否則一定跑?！蔽覐倪@里可以看出冰心奶奶責怪自己做錯了事情。
我認為這一本書很好的反映了冰心奶奶那種思念自己母親思念祖國親人和小孩，這一本書寫得十分的好。
冰心南歸讀后感篇四
暑假里，理所當然應該放松一下，但也少不了學習。所以我利用暑假的時間看完了一本《冰心兒童文學全集》。
《冰心兒童文學全集》是由冰心女士創(chuàng)作的。她原名謝婉瑩，是一位當代著名女作家。在長達八十年的文學生涯中，她創(chuàng)作了大量散文、詩歌和小說作品，取得了卓越的成就。其中，最令我喜愛的就是那篇《寄小讀者》了。冰心女士通過日記的形式歌頌母愛、童真、大自然和祖國。把自己“幼稚的歡樂”和“天真的眼淚”寫得婉約典雅、輕靈雋秀、凝煉流暢。有人說《寄小讀者》是冰心“最自由，最不思索”的作品，表現(xiàn)出冰心率真的個性，塑造出冰心純真的自我形象。無論是描寫母親的恩慈，或是姐弟的情誼，還是大自然的美妙，無不反映出她鮮明的自我形象。
在創(chuàng)作《寄小讀者》時，冰心曾說過：“在這一次通訊中間，我又以活躍的童心，走了大段充滿了色、光、熱的生命的旅途，……這二十年雖沒有什么巨驚大險，極痛狂歡，而在我小小的心靈里，也有過曉晴般的怡悅，暮煙般的悵惘，中宵梵唱般的感悟，清晨鼓角般的奮興?！绷硗猓瑥?zhí)煲?、沈從文、巴金、舒乙等名人也曾評價過冰心女士的文章。是啊！任何一位讀過冰心文章的人，哪怕只讀過幾篇；任何一位和她談過話的人，哪怕只談過幾分鐘，都會被她的心深深感動。
我想告訴天下所有小朋友都去讀一讀冰心的文章，一同感受她的怡悅、悵惘、感悟和興奮吧！
冰心南歸讀后感篇五
原文：
我行滯宛許，日夕望京豫。
曠野莽茫茫，鄉(xiāng)山在何處。
孤煙村際起，歸雁天邊去。
積雪覆平皋，饑鷹捉寒兔。
少年弄文墨，屬意在章句。
十上恥還家，裴回守歸路。
《南歸阻雪》的作者是孟浩然，被選入《全唐詩》的第159卷第52首。前四句交代時間地點，對京豫的回顧和對鄉(xiāng)山的渴望，表現(xiàn)出歸途悵惘的'情懷。中間四句寫黃昏時茫茫雪原所見，“孤煙”、“歸雁”、“饑鷹捉寒兔”等，一片荒涼景象，喻示出詩人此時的處境。后四句寫自己懷才不遇，仕途坎坷，落第還鄉(xiāng)的羞愧心理。全詩表現(xiàn)了詩人心情的憂郁和冷漠。
冰心南歸讀后感篇六
是否很懷念北方的春天。
在這兒在寒冷的北方。
在這思念開花的季節(jié)。
無星的世界啊荒涼而孤獨。
雖然市城繁華夜晚燈火輝煌。
孩子般天真的小燕子。
天使般可愛的`小燕子。
是否像我夢幻的一樣。
你常飛上哪一座高樓或哪一座高山。
凝視著北方如同一只啼血的杜鵑。
心境凄涼四顧茫茫。
離我既遠又近的小燕子。
離我既遠又近的小燕子。
你要那只驚飛我甜夢的鳥兒。
沐著晨曦。
速疾地飛向你飛向我的夢。
攜著我新年最美好的祝福和問候。
燕子呵。
失去音訊已久的燕子。
你是否忘記了北方忘記了歸期。
忘記了春天里的等待忘記了藍天的召喚。
但是我始終如一念你盼你祝福你。
啊!又是一年過去了，
新的一年即將開始。
時間過得很快，
歡樂的時光好像在昨天，
晃晃忽忽的，一下子就過去了。
新的一年，
又是一個充滿歡聲笑語的新年，
也許，元旦是春天，
春姑娘聞風而動，
帶來一場綿綿細雨迎接新年，
也許，元旦是冬天，
冬姑娘蠢蠢欲動，
下一場銀白色的大雪，
為新年添上一幅美麗的圖畫。
新的一年有許多新的希望，
高年級學生正在為考民辦中學做充分的準備，
決定期末考試一鳴驚人。
xx即將過去，
xx馬上到來，
讓我們?yōu)樾碌囊荒甏蚝没A(chǔ)吧!
冰心南歸讀后感篇七
我讀了這本《冰心文學全集》，最令我感觸最深的是這篇《別踩了這朵花》表達了冰心偉大的母愛，如：“它媽媽給它披上一件絨毛的大氅，降落傘似的，把它帶到馬路邊上。”這就表達了母愛。冰心對孩子們的愛化為了贊美，這贊美是多么的崇高而深刻，那份愛顯得更加刻骨銘心??！以至她自己都不得不承認，自己是弱者，沒有任何力量去抑制這份情感的波動。冰心對孩子們的愛形成了一條“愛之鏈”，此鏈上系著一顆無比晶瑩的“愛之珠”，生生世世閃耀不斷。
還有一篇是《臘八粥》文中寫道“母親每年都是煮一大鍋，不但合家大小都吃到了，有多的還分送給鄰居和親友”這句話時，冰心母親待人的熱情、友善與事事不忘他人的性格打動了我。接著讀下去“現(xiàn)在我每年還煮臘八粥，不是為了供佛，而是為了紀念我的母親”這句話讓我感覺到了冰心對她母親的孝心和對于母親離去的不舍，以及對逝去親人的深深懷念。爾后，又讀到這句，“他把這張小紙送到我眼前，說‘您看，這是媽媽留下來的，周爺爺?shù)募莱骄褪桥D八粥！’從中我切切實實感受到了冰心的孫輩們對周總理喜愛，敬愛和懷念之情，所以就以煮臘八粥的形式來祭奠周總理，同時也表達一家懷戀母親的情感。
讀完了冰心奶奶的這本《兒童文學全集》，我似乎明白了許多，也懂得了許多道理，它像一位老師，真得讓我長大了許多。
河北石家莊橋東區(qū)金柳林外國語學校五年級:劉徐伶。
冰心南歸讀后感篇八
可是我年少時弄痛了的那只燕子嗎。
春天到了，是否已安了新家。
如果我從煙雨縹緲的江南來。
那一定是去年那只燕子從青瓦白墻的江南歸來。
那些你在江南前世流下的淚啊。
便正是我在塞北今生咳出的血。
就這樣離開江南，一路北上。
臨行前你不贈我紅豆，不贈我手帕。
卻贈給我兩棵幼苗，囑托我。
這兩棵幼苗，你要。
一棵栽在家前，一棵載于村后。
家前那棵幼苗開花時，要給故人報信。
村后那棵長大后，要留給后人乘涼。
燕子如果到你家筑巢。
記住請把你家門前打掃。
這是故人來看你。
且莫嫌貧愛富把她趕。
那只小燕子如果在你的家里繞梁飛。
那一定是故人家里好幾天已斷炊。
你要噓寒問暖的伸手幫一把。
切莫學那忘恩之人不理不問。
來年燕子從江南歸來時定會銜紅豆相贈。
我和你再把那相思的離殤與思鄉(xiāng)。
一一訴衷腸。
冰心南歸讀后感篇九
《臘八粥》是一篇散文，它是一篇冰心奶奶對童年回憶的文章，從文中的字里行間我感到這散文不僅是描寫臘八節(jié)，而且還紀念周恩來爺爺，因為周爺爺?shù)募扇照檬桥D八。冰心用詳細的筆調(diào)寫出了孩子的心聲和對周恩來爺爺?shù)纳钌顟涯?。同時也讓我了解臘八粥這種粥是要用十八種干果做的，這八種干果象征著十八羅漢，吃起來也十分香甜可口。
“臘八粥”是冰心對童年回憶的`散文中對突出的，她并非一篇純粹的懷舊文字，在這篇文章中最撥動讀者心弦的是孩子們?yōu)榱酥笈D八粥來紀念周恩來爺爺，這更突出了他對人民的關(guān)懷和幫助已經(jīng)深深刻在當時的男女老少心里。
在文章中，冰心也曾因國內(nèi)戰(zhàn)亂而不得不背井離鄉(xiāng)，也正是在這個時候是毛澤東、周恩來等幾位同志英勇奮斗，用他們的精神讓人民拿起武器與敵人抗爭，最后換來了和平。所以我們更應該尊重他們。
作為新一代的少先隊員，我們更應該努力學習，用取好的成績來報效祖國，讓祖國的明天更美好。
冰心南歸讀后感篇十
讓我受啟發(fā)的是冰心奶奶能在四歲的時候就寫字認字，而我四歲的時候那可不得了啊，在幼兒園里就只知道活蹦亂跳，沒有一點兒紀律，回到家后，便更放松了，不要人管，想做什么就做什么。有一次，媽媽想教我練幾個字，可我卻一點兒也不愿意，還和幾個小伙伴跳到外面去了。
還有，冰心奶奶能在7歲的時候，看懂文言文的《三國演義》我更是佩服不已了。因為聯(lián)想到我的現(xiàn)實生活，可能在我7歲的時候，我還剛剛開始寫字呢，當時我連一首簡單的古詩《草》都要花上一兩個小時學習，還不時的被大人們批評。而你們看，冰心奶奶能自覺的讀書，還能看懂《三國演義》，真是我的學習榜樣??！從此以后，也讓我知道了，我們應該向冰心奶奶學習，從小就熱愛讀書，長大了才能象她一樣成為一個文學家。（讀后感）。
讓我更受啟發(fā)的是，冰心奶奶會因為她舅父沒有給她講完故事而哭泣，讓我贊嘆不已?。∥以谏罾锞褪侨狈@種自覺學習的精神，就是缺乏這種思考的精神，就是缺乏這種不求理解的精神。在生活里我和冰心奶奶好象一個相反的人，每當媽媽給我出題練習時，越少我就越高興，越多我反而越生氣，因為我覺得媽媽浪費了我很多玩耍時間，學了冰心奶奶《憶讀書》。課文，她那種求學的思想是值得我學習的。
冰心南歸讀后感篇十一
《繁星·春水》這本書主要收錄了冰心的一些散文，讀后猶如走進了一個玻璃房子之中，每一處都是晶瑩剔透，在太陽下會發(fā)出七彩的光芒。無論你的心繭有多厚，你的心冰有多寒，走進《繁星·春水》，你的內(nèi)心會變得柔軟而溫暖。而《南歸》就是七彩光芒中最亮麗最耀眼的一抹。
《南歸》這篇文章是冰心最想讀但又最不敢讀的一篇，每讀一次，都會有刻骨銘心的疼痛。母愛是出自母親內(nèi)心深處的偉大的愛，猶如一杯佳釀，會品的人才能嘗出其中的芳香怡人，并把它作為一生的珍藏。在這篇文章中，冰心總是說那幾天的天氣很差，天空灰蒙蒙的，仿佛蒙上了紗。用天氣襯托自己的心情，不但不使文章啰嗦，反而讓讀者的心中產(chǎn)生了一種與她一樣的恐懼、害怕而不知所措的感覺，心里酸酸的、澀澀的。夜晚，是思緒最多的時候，而冰心也同樣如此，她覺得她仿佛已是孤兒，淚水已無法止住，自己是如漂泊在茫茫大海中的一葉扁舟，迷茫而無助，她不知道自己是為何而哭，是無奈，是害怕，是悔恨？母愛也許對大多數(shù)人來說來得容易，但正因為這來得容易的愛讓我們更覺得母愛是天經(jīng)地義的，所以對它視而不見，有時對它感到厭倦，甚至感到討厭，認為母親的叮囑與那天經(jīng)地義的愛依然是累贅，恨不得一下甩去，一腳踢開，但往往只有在真正失去之后才會珍惜，那天經(jīng)地義便成了來之不易。
讀后，我的心中充滿了對母愛的珍惜。我們和母親在一起的時間說長不長，說短不短，但為什么不把時間多用在和父母溫馨歡度上，而是要將時間放在為父母侍疾上呢？不與父母感受大好時光帶給我們的歡樂，而是要在父母最后的路上煎熬，忍受著內(nèi)心深處最痛的折磨呢？聽父母臨終時的囑托哪里比得上年輕時聽父母的一聲“我愛你”？為病榻上的父母侍疾哪里比得上平時自愿為父母做的家務(wù)？要送父母上路時哭泣的淚水哪里比得上與父母玩耍時的汗水？祭奠父母時的山珍海味哪里比得上為父母生前做的粗茶淡飯？“樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待。”人世間的痛苦莫過于如此。有一些事情，當我們年輕的時候，無法懂得。當我們懂得的時候，已不再年輕。
畢淑敏在《孝心無價》一文中說道：“我相信每一個赤誠忠厚的孩子，都曾在心底向父母許下”孝“的宏愿，相信來日方長，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣錦還鄉(xiāng)的那一天，可以從容盡孝?？上藗兺?，忘了時間的殘酷，忘了人生的短暫，忘了世上有永遠無法報答的恩情，忘了生命本身有不堪一擊的脆弱?！彼?，珍惜我們生活中與父母度過的每一個平凡而快樂、平淡而溫馨的日子吧，用我們的愛去回饋父母的付出，母親的需求其實很簡單，也許是出門前的一個吻，回家后的一聲“我回來了”，飯后的“我飽了，飯很香”，睡前的輕輕一聲“晚安”……簡簡單單的話語卻足以讓父母溫暖許久。
冰心南歸讀后感篇十二
冰心的《繁星》就如心靈在天空的璀璨星辰，點綴了無數(shù)孩子的華美一生，一種零星的思想排列成絢爛的光輝。
老人的《春水》就像一灣清凈的流水，不經(jīng)意間，流入讀者的心田滋潤禾苗，老人的詩滿蘊溫柔，微帶著憂傷欲言又止。詩人心中的母愛是我浮想聯(lián)翩，感悟至深，在她的筆下女兒的殷殷心語，苦惱的時候母親慰籍可以驅(qū)散陰云，心累時母愛的懷抱是微暖的港灣，孩子總是渴望著母親的懷抱，那里仿佛出生之前的停留地，可以給他她安全感，失去母親的懷抱，心中的悲哀之門慢慢開啟，而世界也會變得異?？仗?，因為‘母親’于是孩子對家有著幸福的向往，‘家’是的懷抱，家就是失意時的安慰，家就是失敗時的依靠，家就是心中的牽掛，就是幸福的發(fā)源地。
我的童年，溫暖幸福，我沉浸在母愛的懷抱里，父親沉默的態(tài)度中，像蜜一樣甜，然而逐漸長大的我，回首遠逝的時光，心頭生出絲絲惆悵和眷戀，正因為我們無法挽留住甜美的童年，于是，把它們濃縮在詩句中，用心呵護，那份純潔的記憶。
冰心南歸讀后感篇十三
打開書柜想找本書看看，偶然看到一本冰心散文選。以前我是從不讀這種文學書的，昨晚一看竟吸引了我。開篇的幾篇文章《我》、《除夕的夢》、《是非》等竟和我的心靈如此的接近，書中寫的都是我曾經(jīng)想到的問題。今天花時間再好好讀讀。真應該活到老學到老。
讀書可以增加我們的知識，開闊我們的視野，陶冶我們的情操，可以讓成績更加飛速的進步，有時還可以給我們的生活增添幾分愉悅。再說多讀書，讀書雖然好，但是不勤奮是不行的，讀的書一定要多，只有這樣，知識面才廣，我家的書就非常多。最后說讀好書，雖然要多讀書，但大多數(shù)要讀有用的書籍，不要偏向偵探小說之類的故事，要多讀文學方面的書籍，這樣才有利于我們的學習?？傊?，三者缺一不可。
冰心南歸讀后感篇十四
輕輕掀開扉頁，讀著一段段輕巧的文字，似乎也帶我走進了文章的最高境界——詩歌的天堂。把本不十分喜歡詩歌的我，靜靜地也愛上了這種文字，喜歡上了這種情趣。
“繁星閃爍著——深藍的太空，何曾聽得見它們對語？沉默中，微光里，它們深深的互相頌贊了。”第一段零碎的思想，冰心奶奶把這繁星描寫的如此可愛，在我面前勾勒出一幅寧靜的、自然和諧的圖畫。冷冷的天空被作者豐富的想象描繪得那樣溫馨，它們互相頌贊，互相交談，給大自然添了許多清幽、明麗，富有了更多的魅力，也十分含蓄地抒發(fā)了自己對“人類之愛”的`追求。
讀著另一段話，我發(fā)覺作者又流露出了一種感受?！帮L雨后——花兒的芬芳過去了，花兒的顏色過去了，果兒沉默的在枝上懸著。花的價值，就因著果兒而定了！”也許這是世間最好明白的一個道理。人們就如花兒一般，有風光，年輕的時候，但是我們卻會經(jīng)受著生命的磨練，當風風雨雨過去后，我們就不再年輕，現(xiàn)在我們的價值就將得到體現(xiàn)，到底我們醞釀的果子是如何的呢？短短的幾行話卻把這人生的大道理婉轉(zhuǎn)的表達了出來，我也仿佛明白了作者的追求，我們也都要證明自己的價值。
冰心南歸讀后感篇十五
當我讀《冰心》這本小說卷中的“冰心生平年表簡編”這篇文章時，驚人的發(fā)現(xiàn)冰心奶奶竟然5歲便開始閱讀《三國演義》、《水滸傳》、《聊齋志異》和林紓用文言翻譯的外國小說了。想當年我5歲的時候，會認字就不錯了，冰心奶奶卻5歲時就學會了我上學才會干的事，讓我實在佩服冰心奶奶無話可說了。4歲就在海邊度過童年的冰心奶奶進一步證實了“窮人家的孩子早當家”這句古話，也反映了我們有些人生在福中不知福啊！
冰心奶奶曾說過：“愛在左，同情在右，走在生命路的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途，點綴得香花彌漫。”這句話早已深深地印刻在了我的腦海里了。
本書的前幾頁，記錄著冰心奶奶一生的照片，其中有一張照片是冰心奶奶到美國不久，冰心奶奶就患支氣管擴張吐血，便住進了美國青山沙鑲？療養(yǎng)院治療。從圖中看出冰心奶奶笑得那樣脆弱，盡管病的很嚴重，但不愿讓人們看見她那憔悴的面目。還有一張冰心奶奶和她的女兒吳青，面容十分相象的母女倆在一起，早以看不出年以38歲的冰心奶奶那蒼老的面容了！
這本小說寫了“別后”、“分”、“冬兒姑娘”“陶奇的暑假日記”、“小桔燈”等許多感人的真實寫照。其中我最喜歡的一篇是“陶奇的暑假日記”
這本小說卷十分好看，假若你是個讀書迷，那就趕快看這本書吧！
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冰心南歸讀后感篇十六
冰心，原名謝婉瑩。她是一名詩人，現(xiàn)代作家，翻譯家，兒童文學作家，社會活動家，散文家。冰心的著名代表作《寄小讀者》流傳久遠，名震遐邇。
這本書寫了冰心老人的往事和對小讀者的寄望。冰心老人小的時候通過種種事情明白了許多道理：明白了人生里的愛、明白了母親的'愛等，我也要向冰心老人一樣要多觀察世界。在這本書里，令我印象最深的是冰心老人小時候的一件事：一天晚飯之后，燈光之下，母親看了冰心老半天，忽然想起什么笑著說：“從前在海邊住的時候，我悶極了，午后睡了一覺，醒來后到處都找不到你?！?/p>
冰心一聽就知道母親要說什么——她只是不言語，她想起五歲時的事情了。弟弟們都問：“后來怎么樣了？”母親笑著對冰心說：“找到大門的時候，她正呆呆地自己坐在石階上，對著大海吶。我睡了三分鐘，她也坐了三分鐘。可憐的小人兒呵，你們看她小時候已經(jīng)是這樣的沉默了?！?/p>
母親連忙上前去，珍重地將她攬在懷里……母親眼里浸滿了歡喜的眼淚。父親也笑了，弟弟們更是笑著看著冰心。母親的愛和寂寞的悲哀以及海的深遠，都在冰心的心中，又起了一回不可言說的惆悵！冰心的名言“有了愛就有了一切”，她的全部幾百萬的文字，都在說明她對祖國、對人民無比的愛心和對人類未來的充沛信心。這本書讓我受益無窮，我敬佩你，冰心。
《冰心》這本書讓我知道了許多我們小學生應有的品德，懂得了我們小學生該懂的道理。
冰心南歸讀后感篇十七
冰心奶奶從七歲時就開始讀“話說天下大勢，分久必和，合久必分”的《三國演義》，經(jīng)常為英雄人物的死而流淚?！度龂萘x》激起了她對讀書的興趣。從此，她又讀了《紅樓夢》《西游記》等名著。她在書中說：“我永遠感到讀書是我生命中最大的快樂！”
是啊，讀書的'確是一件快樂的事，它能讓你增長知識，它能幫你解決問題。正如高爾基所說：熱愛書吧——它是知識的源泉！
冰心南歸讀后感篇十八
這篇文章主要寫的是：冰心的奶奶家有許多的蓮花，在一幕物與物的交流中，讓她受益匪淺，在一陣雨中，一朵紅蓮快要被雨水給淹死時，一片荷葉慢慢地垂下幫紅蓮擋雨，冰心奶奶突然想起這自己而病倒的母親，心里涼涼的。一物一景，就能感受到母愛的偉大，可見母親是那么的崇高。母親能為孩子而病倒，荷葉能忍痛救紅蓮，這就是母愛的火花。它只是一眨眼的舉動，但當火花燃燒起來時，雖然會很痛，但痛時會很快樂，很溫暖，再當火花“啪”的一聲，燒到了極限，那崇高的精神力量，已從熱火中噴發(fā)。這時，所有的疼痛都在那高溫中融掉了，這就是母愛的火花，一種具有外在美，又有內(nèi)在崇高品質(zhì)的.高溫火花，我想應該也只有這種花能做到這一點。
可能，每個人心中的火花都不一樣，但他們都有一個共同的特點，火中充滿情，花中充滿愛，每個人都把自己的愛釋放出來，一朵朵母愛之花便會成為一片母愛之地。
讓我們共同來用愛溫暖人間。讓愛填滿天和地，更讓母愛精神成為人類之本，人類之軀。
冰心南歸讀后感篇十九
冰心寫給杰和藻的信其中有幾句話，讓人潸然淚下：“她死去時是那么柔和那樣的安靜。那快樂的笑容，使我們竟不敢大聲地哭泣，仿佛恐怕驚醒她一般?！?/p>
讀到這兒，我想到了我的'媽媽：媽媽是從鄉(xiāng)下長大，六七歲時，就開始照顧我的大舅和小舅，家中的活兒全歸媽媽。這么多家務(wù)活兒，媽媽也沒落下課程，每年學期結(jié)束，媽媽總都得一張獎狀，讓姥姥和爺爺笑得合不上嘴。
我小時候還羨慕過別人的媽媽，可現(xiàn)在讀過《南歸》這篇散文讓我明白每一位媽媽沒有什么好與壞，她們都愛著自己的兒女。
珍惜自己的母親，去發(fā)現(xiàn)她們的優(yōu)點，而不是缺點。讓每一位目前在兒女心中都是最完美的。
冰心南歸讀后感篇二十
結(jié)果不出我所料，果然寫的非常的精彩，其實我一般不怎么愛看書，但是冰心的書我會看的很著迷，所以我很早就把這書給看完了冰心的書我好想進入冰心的那個年代，去看看他們有趣的事情。
冰心寫的`作文給我的印象非常深刻，我決的給我印象最深的是冰心的《繁星》。我覺得非常的好看，希望大家踴躍的閱讀。
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