每個人在完成一項任務后，都應該進行總結，以提高工作效率和個人能力。在總結中，可以從整體性、個體性、量化性等多個角度對自己的表現(xiàn)進行分析和評價。接下來，讓我們一起來看看以下的總結范文，為我們的寫作提供一些思路。
團日活動總結參考篇一
為推動中國夢，青春夢的建設，2020年12月14日，我系在唯美樓大一同學的教室中舉辦了以“逐夢的青春最閃亮”為主題的團日活動。此次團日活動旨在讓同學體會到青春的價值，逐夢賦予青春的魅力，希望通過此次團日活動激勵學生樹立正確的學習態(tài)度，明確自己的目標。向前輩學習，向成功人士學習，借鑒他們的成功之路讓同學們對自己的夢想之路有所規(guī)劃。通過團日活動活躍班級氣象，增進大家的團結，從而使大家相互了解。其次，增強團干部的工作能力和水平。一個優(yōu)秀的“主題團日”活動，從策劃到具體實施和撰寫總結，傾注了團干部的努力。希望通過對團日活動的策劃和組織，能夠有效的鍛煉團干部的組織能力、溝通協(xié)調能力和具體執(zhí)行能力，培養(yǎng)他們對于可能遇到的各種問題的應對能力，使他們在活動中成長。
本次團日活動我們選擇高年級同學和大一同學們一起，期間我們選出高年級優(yōu)秀專業(yè)學生代表傳授經驗和繪畫技巧，為了讓大一的同學們感受到團日活動的氣氛和加強他們對自己專業(yè)的了解，同學們表現(xiàn)的很積極。
此次團日活動中同學們表演了很多相關主題的節(jié)目分別有勵志演講“逐夢的青春最閃亮”，歌曲《平凡之路》以及有通過“推銷商品”游戲，通過短短時間辛苦排練的節(jié)目得到了同學的肯定，是掌聲，同時，我們也為同學帶來了快樂，我們在給同學帶來歡樂的同時也帶給了各位正能量。為充分體現(xiàn)了這次團日活動的主題，勵志演講充分體現(xiàn)了每個人的夢想，他們都在為自己的夢想而奮斗著.我們不該在最不安逸的年紀選擇安逸，他們也是如此，在青春年華里，他們?yōu)樽约旱膲粝攵^斗著。由大二路浩田同學和大一陳亞鵬同學帶來的歌曲《平凡之路》唱出了無數(shù)青年人的成長之路，更唱出了莘莘學子的青春夢想，同時他們的每一個青春夢與中國夢是密不可分的，我們的夢就是中國夢里的一部分，中國夢是由千千萬萬個有理想，有目標、有追求的青春夢一起筑成的，而我們也會為青春夢，中國夢而努力奮斗，逐夢的青春最閃亮?！扒嗄曛谏鐣q新鮮活潑細胞之在身?！弊鳛樯鐣凶罘e極、最活躍、最有生氣的一支力量，青年一代的選擇決定了中國的未來，國要強唯需青年先強。中國夢讓中國的青年人有了共同的夢。這夢想就像一雙隱形的翅膀，引領著我們一次又一次翻過山越過嶺，朝著目標漸行漸近。正因青春有夢想，人生才有機會出彩。有了夢想，有了出彩的機會，再有奮斗，“一切最美好的東西都能夠創(chuàng)造出來”。年輕人，讓我們傳承五四精神，凝聚青春力量，滿懷著對偉大祖國、偉大人民、偉大民族的熱愛，在投身國特色社會主義偉大事業(yè)中，讓青春煥發(fā)出絢麗的光彩吧！通過本次團日活動，我們良好的完成了我們傳達主題的宗旨我們本著實現(xiàn)青春夢、中國夢的初衷，來實現(xiàn)中華民族的偉大復興，我的青春我主宰，我的青春我做主，讓我們知道這次團日活動的宗旨，知道逐夢路上，我們的青春我們自己主宰。
為深入貫徹落實團省委有關“三走”活動的指示精神，進一步引領大學生樹立拼搏精神、奮斗精神、擔當精神，校團委以培育和弘揚社會主義核心價值觀為宗旨，突出專業(yè)特色，豐富活動內涵，在全校開展了“走下網(wǎng)絡、走出宿舍、走向操場”主題群眾性課外體育鍛煉活動。
學校團委充分發(fā)揮中醫(yī)藥專業(yè)優(yōu)勢，將“三走”活動與踐行社會主義核心價值觀緊密結合起來，大力弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，進一步普及和宣傳中醫(yī)藥文化知識，以武術協(xié)會、推拿社團、扁鵲醫(yī)學社等國學類、國醫(yī)類社團為依托，帶領全校師生在校園內開展了太極拳普及、推拿功法練習、醫(yī)學經典誦讀等活動，堅持“日?；?、特色化、大眾化”原則，天天有活動，人人都參與，活動參與面廣、受歡迎程度高，拓展了“三走”活動的內涵，擴大了“三走”活動影響力。
學校團委結合“奔跑吧、兄弟”、“一路上有你”等當前熱播節(jié)目，借鑒先進經驗，積極調動各級團學組織的主觀能動性，開展了豐富多彩的“三走”主題活動。多個團支部舉辦了“‘三走’班級讓我們開始奔跑吧”、“三國爭霸”等主題團日活動，分別進行了你是我的眼、騰云駕霧、12人13足、跳繩接力、趣味保齡球、尋找任務卡及寶物、撕名牌大比拼等游戲。校學生會、大學生通訊社開展了“晨練路上有你”晨跑活動。同學們全員參與、樂在其中。
為進一步強化大學生體育鍛煉意識，營造全民健身氛圍，學校團委利用學?，F(xiàn)有資源，以大眾性體育社團為依托，先后組織多層次、廣覆蓋的體育活動，同學們在每天下午課余時間根據(jù)自身愛好參與到羽毛球、乒乓球、足球、籃球等項目的訓練。學校每周五晚在教學樓前廣場舉行周末舞會，由校學生會文藝部、舞蹈社團及藝術團的同學教授廣x學們兔子舞、拉丁舞、廣場舞等團體舞蹈，針推學院團總支舉行了萬米接力長跑活動，激發(fā)了青年學生鍛煉熱情，培養(yǎng)了同學們對體育活動的興趣。
學校團委將“三走”活動與提高大學生綜合素質相結合，基于同學們的特長，努力推動文化活動常態(tài)化、自覺化、群眾化。由學校團學組織牽頭，堅持每天在校園內開展“英語，大聲說出來”、“經典詩文朗誦”、“熱點話題演講”等活動。同時學校團委注重新媒體的宣傳作用，充分利用新媒體開展活動，利用微博、微信在全校范圍內啟動了“三走”線上接力活動，同學們將自己的運動圖片、心得感悟在新媒體上發(fā)布，以接力的方式分享校園運動中的精彩瞬間和體會，進一步營造了青春健康的生活風尚。
校團委將在下一階段進一步深化“三走”活動主題，認真謀劃，努力打造特色品牌活動，充分調動各級團學組織的積極性，形成長效機制，倡導先進、健康、時尚的青年文化，讓學生在運動中強健體魄、磨練意志，讓“更快、更高、更強”的奧林匹克精神在校園蔚然成風。
積極響應分團委關于開展以“起航我的大學——青春奉獻”為主題的團日活動的號召，我班團支部細心策劃活動?？傮w上說，此次團日活動從前期策劃、中期開展，到后期的收尾工作都很圓滿。其具體說明如下：
十一月二十四日晚，組織部召開團支書例會，進行了此次“團日活動”的動員工作，次日晚，我班在宿舍召開了班委會，由團支書主持，傳達了開展此項活動的相關文件，并且，對班委的人員安排做了具體部署：
全班同學共被分成三組，a組負責“社區(qū)文化現(xiàn)狀調研”，負責人是班長王鵬，生活委員周應，科技委員廖澤群。此項目調研問卷從設計制作到打印編冊共作都是由我班成員自主完成。b組負責“社區(qū)公益實踐活動”，負責人是副班長關宇飛，宣傳委員靳寶生，文藝委員姚銳，以及學習委員陳滿。c組負責“愛心書籍募捐”活動，負責人是團支書蔡翔羽，組織委員向青青，體育委員安浩然，安保委員趙萬里，以及心理委員許可可。
十一月二十九日，我班于工科三號樓a218自習室召開了“青春奉獻”團日活動的動員班會，由團支書蔡翔羽主持，向全班同學介紹了此次社會實踐活動必要性和必須性，同時，以寢室為單位對人員安排作出了詳細分工。
十二月三日，全院學生在甘怡園集結后，如期出發(fā)。在科技部學長羅祖超的帶領下，我班徒步向“鋼材大市場”進發(fā)了。抵達目的地后，根據(jù)事先分工，我班開始有條不紊的開展各項活動。因為準備充分，次日的任務于中午時分順利完成。
次日，我班全體班委再次深入社區(qū)，打著“點燃心燈，傳遞智慧，為貧困小學募集圖書”的橫幅，開展“愛心書籍募捐”活動。
今天陽光明媚，今天多云轉晴。我們用誠懇的笑容、謙和的語氣、耐心的講解負責任地展現(xiàn)著一名長理學子良好的社會形象，為團旗增添了光彩。也給歷時兩天的社會實踐活動畫上了一個完美的句號。
大學是我們從無知走向成熟的轉折點，也是我們融入社會的一個跳板。鄧小平說：實踐是檢驗真理的唯一標準。從這里開始，相信我們以后的路會越走越好！
起航我的大學，我的青春，我做主?。?！轉載請注明。
團日活動總結參考篇二
__年，是一個喜慶的年份，在這一學期中團工作主要包括：基層團組織工作調研；配合學校學士學位評估；學生會干部改選；籌備第三屆學校文化藝術節(jié)，系部預備黨員競選方案的改革、__火炬觀看、地震災害的募捐和祈禱祝福、支部活動等！
在接到學校和系的工作安排后，以及在系團干部會議的安排下，我們支部對相應的工作在支部具體的落實了下來。
基層團組織工作調研：為了配合系團總支的調研以及各個支部的調研，我們和其他的支部一樣，將自我支部的工作開展以及以往的活動如：學雷鋒活動、精神禮貌建設以及學風建設等方面開展的相應活動的策劃和活動具體開展的過程并活動的總結整理成冊，然后遞交到系團總支，迎接校團委的調研。所說我們支部沒有參加學校的調研會議，可是我們也在積極的配合上級團委的安排，完善調研工作。
學生會干部改選：對于此項，我們支部沒有什么異常的工作，作為團支書的同時我也是系學生干部，所以對此相對于其他的支部了解的可能也多一點。校學生會的改選，由各個支部成員自我推薦，然后遞交申請到校學生會參加競選。
配合學校學士學位評估：為了配合學校的和系部的工作，我們支部的在學習方面主要有加強大家對白天上課的認知，認知到上課的重要性，能夠正常的參加學習，不缺課，不曠課，不遲到，上課的時候不睡覺，能夠集中注意力，不說小話，將課堂學習努力作好。并且在課余的時候走出寢室多到室外活動，到圖書館和教學樓學習，少坐在電腦前，少上網(wǎng)，少玩游戲。在生活方面，注意主要注意衛(wèi)生方面，寢室作為我們生活的主要場所，所以寢室衛(wèi)生是非成重要的，所以我們支部的成員所在的寢室，團支部小組，要求了每個成員能夠將寢室衛(wèi)生做到很好，衣服、床鋪、鞋子、其他生活用品等，整齊的擺放，做到禮貌優(yōu)秀寢室。在生活中，注意個人的衛(wèi)生，勤洗澡，不穿拖鞋進教室。
另外我們將團支部工作手冊填寫好，上交作為調研的第一手資料；在“優(yōu)秀團支部”、“優(yōu)秀團員”、“優(yōu)秀團干”、“優(yōu)秀班級”、“十佳優(yōu)秀青年”的評比中，我們支部采取投票產生了朱旺南、段平兵為優(yōu)秀團干，__、李楊秋、周彥為優(yōu)秀團員，另外支部小組整理了07年下學期至08年現(xiàn)今所有的活動，撰寫了優(yōu)秀團支部的申請材料，所有這些都及時的上交到了系團總支，參加評比。在青年志愿者協(xié)會與心理素質拓展部共同策劃的“奔跑的青春，舞動的__”活動中，作好了宣傳和動員，讓大家能夠熱忱的投身到活動中，既是一項體育運動，也是一次對__的宣傳，更是在學習之余加強大家對運動的意識提高。在與電信系、其他系及學院的書畫作品比賽中，我們同樣動員支部成員參加，在比賽結果中，我們支部的劉俊同學和肖偉忠的作品分別獲得了一等獎和優(yōu)秀獎。
三月的腳步已悄然走入我們的生活，我們也迎來了第四十五個學習雷鋒的紀念日。雖然雷鋒離開我們那么久，但我們身邊的活雷鋒卻是層出不窮。__年是__年，全國更是掀起學習雷鋒的狂潮。我們總是不斷地學，可是卻很少靜下心來思考，我們?yōu)槭裁匆獙W雷鋒，我們到底要學習雷鋒什么精神。就此我們班開展了一個“我向雷鋒學什么”的主題研討會。期望借此能從根本上讓廣x學樹立為人民服務的思想。
四月，一向是精神禮貌建設的重點，在精神禮貌建設方面，針對支部此刻的狀況以及班級出現(xiàn)的問題，制定了一方針，提高大家的精神建設以及禮貌建設。我們把杜絕網(wǎng)游，走出寢室，步入學習，作為重點。由于支部成員中有極個別對網(wǎng)絡游戲癡迷的狀況，支部讓寢室其他成員互相帶動學習，走出寢室，到教學樓或者是圖書館參加學習活動，或者到運動場、體育館進行體育運動。大二學期即將結束，我們面臨專業(yè)方向的抉擇，對此支部將每個成員的想法及時的匯報給了教師，并在教師和其他學長學姐的指導和幫忙下，將專業(yè)方向不明確的同學引領出迷茫。
五月是紅火的一月，在期間也發(fā)生了不少的事情！五四紅旗表彰，在之前四月份的五四優(yōu)秀個人和優(yōu)秀團支部的申請后，我們支部在此次的表彰結果中段平兵、朱旺南同學獲得“優(yōu)秀團干”榮譽稱號，李楊秋同學獲得“優(yōu)秀團員”榮譽稱號！雖然我們支部的優(yōu)秀支部申請沒有經過，可是我們仍然堅持我們班級的優(yōu)秀舉措，不斷積極，在更多方面吸取優(yōu)秀支部的特色，完善支部的建設，爭取在下次的評比中能夠爭取到“優(yōu)秀支部”的榮譽稱號！此外，團學干部學習也正式開始開學，不少同學都加入到其中，但愿他們都能夠順利結業(yè)。
六一，我支部組織全體支部成員，一同參觀了x省博物館，在博物館的參觀中，我們對博物館展示的豐富西漢馬王堆文化，和其間的書畫、藝術、陶瓷、青銅、石器、竹制品以及體育專展和x省十大新考古發(fā)現(xiàn)有了很大了解，對文化和藝術的氣息有了更深層次的滲透！
在我系出臺了新的推優(yōu)入黨方案后，規(guī)定每個推優(yōu)者必須團干和黨校都結業(yè)，1年之內無任何考試不幾個與重修現(xiàn)象，并且優(yōu)秀個人優(yōu)先！并且群眾投票都需要在召開正式的班會后，無記名的投票，產生推優(yōu)入黨者！所以在本月的推優(yōu)入黨工作中，我們班級嚴格的按照上級的制度，產生了我班的黨員。在后面的入黨積極分子如黨工作中，我支部成員朱旺南進入預備黨員，正式考察時期！
在開學初的機電系同學捐助和對__災害的.捐助中，我支部也積極的投入到其中，貢獻自我微薄的力量，在為災區(qū)的祁福和信息祝福中，大家也沒有放棄，也都積極的參與！
更加值得關注的是，在__x傳遞的那天，我支部成員20幾人在課后于系組織下在__一帶迎接__火炬的到來，場面甚是壯觀！
支部的特色，不斷積極，將我支部建設得更加強大，為此我們將再接再厲，更上層樓！
團日活動總結參考篇三
4、活動負責人：張?zhí)斐伞垜c東。
6財務彭程、張?zhí)斐伞?/p>
7宣傳各活動小組組長。
8制作黃裕、陳偉、王世峰。
通過此次團日活動，同學們深刻體會了社會實踐精神并鍛煉了自我的才華，同時也豐富了同學們的課余生活。在整個活動所有在場的團員都能做到：興奮而不混亂、熱烈而不瘋狂；在表演時又做到：謹慎而不拘束、搞笑而不俗氣。
這次團日活動讓每位團員增加了對彼此的了解，在心靈上得到一次溝通，情感上得到一次飛躍，靈魂上得到一次升華。
建國60周年、改革30周年，我們祖國在飛速發(fā)展，交通方面尤其突出，在飛速發(fā)展的氛圍下我們不能停滯不前，我們要奮進，希望此次活動可以加強大家的交通安全意識，珍愛寶貴生命，活出精彩明天！
最后愿中國共青團的明天更燦爛耀眼！
團日活動總結參考篇四
10月17日下午3點整，我們班舉行了“與祖國共奮進，與師x發(fā)展——‘愛國、愛師大’”知識競賽。
我們通過知識競賽的形式進行了3輪的比賽，其中穿插了唱歌、心理測試等娛樂節(jié)目，活躍了氣氛。另外，外班的5個人的加入更是另本次活動的氣氛節(jié)節(jié)高升。同學們在激烈的競賽、表演和美食中既豐富了知識、開了眼界，又飽了口福。
這次活動的最大看點就是外班同學的參與。他們積極參與活動、屢敗屢戰(zhàn)、毫不避生、很放得開。即使在答錯題目接受主持人的懲罰時很狼狽，也能始終面帶微笑，不計小節(jié)。
通過這次活動，我還是學到了不少的知識，如“中華人民共和國“這個名字是張奚落提出來的，建國后修建的第一條鐵路是成渝鐵路等等。在風險題環(huán)節(jié)，題目都是和我們學校有關，其中我最受益的是知道了我們學校有人文學堂、藝術校園的美譽。的確，我杭師大的校園環(huán)境十分優(yōu)美，校園里的石頭藝術、滿眼的綠蔭以及美麗的湖水，為我們營造出了極具藝術氣息的讀書氛圍。無論你走到哪，你都會看到莘莘學子在享受溫暖的陽光的同時在認真地學習。所以，我們杭師大無愧于人文學堂、藝術校園的美譽。其次，看過同學們精彩的表演后，我發(fā)現(xiàn)我們的同學都很有藝術天賦，讓我更加了解了她們。而且很欣慰的是在布置場地時同學們的積極性很高，不少同學犧牲休息的時間來幫助班干部裝扮教室。大多數(shù)人都是積極地搶活干，雖然辛苦但也是樂子其中。我想以后還要弄很多的班級活動來發(fā)掘每位同學身上的才能，讓同學之間能夠加深對彼此的了解，增進友誼，增強班級的凝聚力。
這次是我們進大學來的第一次團日活動，雖然缺乏經驗，其中肯定存在許多的不足之處。但是我們會虛心學習，不斷改進。作為本次活動的組織者之一，我發(fā)現(xiàn)，無論是在組織活動或是在開展活動時，都要調動同學們的熱情，讓他們積極參與本次活動的每一個環(huán)節(jié)，讓他們感受到自己身上所肩負的責任，這樣，班級才會更加團結與出色。
期待下一次的團日活動，我相信我們一定會做更好！
團日活動總結參考篇五
金秋十月，國旗招展xx年是中華人民共和國成立60周年，也是深入貫徹落實科學發(fā)展觀、全面建設小康社會的重要一年，為大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，唱響社會主義好、改革開放好、偉大祖國好的主旋律，我班響應團委號召開展了以紅燈短暫生命無限為主題的團日活動。
團日活動總結參考篇六
透過這次認真而又系統(tǒng)的學習，我對增強共青團員意識教育有了進一步的認識，學習和思考后，使自我對如何開展學習，為什么要學習，如何增強共青團員意識及今后在工作中如何體現(xiàn)共青團員意識，有了更進一步的認識和理解，為更好開展今后的工作奠定了思想基礎，同時，也加深了對“三個代表”重要思想的科學內涵和精神實質的理解，不斷增強學習實踐“三個代表”重要思想的自覺性和堅定性。
團日活動總結參考篇七
1、10月12日—10月15日前期準備工作，包括向同學們宣傳確定主題商定具體活動內容，活動時間等。
2、10月15日支部團日活動動員大會并討論分工安排。
3、10月16日完成杭州市里調查及宣傳。
4、10月21日完成下沙區(qū)調查及宣傳。
5、10月21日完成校內調查及宣傳。
團日活動總結參考篇八
當代大學生，教育不能只靠函授專業(yè)知識，思想教育也非常重要。授之以魚不如授之以漁，團日活動活動給予我們的可能并不是什么實實在在的東西，而是對我們團支部進行了一次思想上的教育。它教我們熱愛專業(yè)，去享受每一刻的學習過程；它教我們關心時事，讓我們能夠放眼看世界；它教我們艱苦奮斗，讓我們能夠時刻準備抓住成功。只要我們懷揣其中的這一份精神去學習生活，那我們的不斷進步將會成為一種習慣。
本次團日活動的一個中心點就是這個“社會主義理論與社會實踐教育——廣闊天地大有作為”的活動。在本班團支部的組織策劃下，確定了三個主要活動：
1、知識競答；
2、欣賞視頻；
3、欣賞建國大業(yè)。
本次活動從剛開始的策劃，到人員安排，再到宣傳方式我們都足夠地重視。因為我們知道這是一次很有意義的活動，我們做的不是為了自己，更多的是為了整個社會，為了人們。我們本著為人民服務的決心，所以從剛開始的時候我們就有信心把此次團日活動做到最好，而且根據(jù)現(xiàn)場參與的人員的反應，我們確實做的很不錯。我們每個人都有自己的感受，都有自己的收獲。同時，我們不只是單單做此次團日活動，我們還在不斷擴大此次活動的印象了，讓大家都認識到，讓大家都來重視是我們每個人都應該盡到的義務。此外，我們借此機會來增強學生們的責任心。使學生自覺做到，為構建和諧社會貢獻力量。所以我很自豪我們班組織的這次團日活動。
我覺得我們這次做的事情都是非常有意義的，而且每個環(huán)節(jié)都還算是比較成功。前期的，對我們本次團日活動起到一個非常重要的作用。我們班里的每個人都很主動地參與進來。我覺得這次活動過后，我們班的整個精神面貌都發(fā)生了很大的改變。大家在日常生活中都更加互相理解，互相關心，整個班的凝聚力提升了一個檔次。這個為我們后面的團日活動奠定了基礎。
此次團日活動，從整體上說，比較成功，達到了預期目標。但從局部看仍可發(fā)現(xiàn)團支部內部存在的一些問題，有一些不足。這或許也是團日活動另一個好的效果，即在實際操作中發(fā)現(xiàn)問題，進而找出解決方案，以求管理的日趨完善。
事實上這是大學教育的一項重要內容，是輔導員對學生進行思想品德教育的重要途徑之一，是促進學生全面發(fā)展的有效手段。所以這次，總體而言，大多數(shù)同學都能積極的參與進來，這一點是值得肯定的，通過這一點完全可以看出我們班的同學是團結的，有責任心。由于，本次活動的形式生動活潑，活動的內容豐富多彩，使得每個學生都可從自身的實際出發(fā)選擇和參與到各種各樣的活動中去，使同學們都能各盡其能，使得活動呈現(xiàn)多樣化。由于，活動作為一種社會活動，其本質是實踐的，在活動中同學們通過自己創(chuàng)造條件或環(huán)境，設計、組織或實施活動內容以達到本次活動的目的，即同學們通過自己動手，通過體驗，通過活動去豐富自我。這是本次活動的一大亮點。
活動能夠充實和豐富學生的精神生活由于大學生的身體正處于迅速成長的時期，心理發(fā)展和變化很大、很快，他們在集體中、在社會中，有著對友誼、情感、娛樂、審美、理想情操、倫理道德、人際關系、科學文化、藝術、體育等等日趨強烈的精神追求。精神生活，是一種高層次的生活。課堂活動也是一種精神生活。毫無疑問，輔導員要抓學生的學習，但輔導員更應該重視學生思想素質、文化素質、心理素質、身體素質和勞動素質等的全面發(fā)展和提高。這次活動以上所述基本體現(xiàn)，這是值得肯定的。從這次活動，使得課堂教育與課外教育的同步進行。因此，現(xiàn)代的教育要面向未來，要使同學們學會生存，學會做人，重視同學們個性的培養(yǎng)和發(fā)展。
根據(jù)學生的特點，積極組織同學們廣闊開展課外活動，促進同學們良好個性的發(fā)展。這一作用的機制在于，對于同學們共同參加的課外活動，要求大家共同遵守其活動規(guī)則，要求參加者具有一定的能力和素質，加強每一成員的配合、協(xié)調和互補，因此，在以后課外活動中，要重點強調的一點。比如，某同學由于學習基礎較差，平時沉默寡語，心灰意懶，了解情況后，鼓勵他們去參加課外活動，漸漸地恢復了他們對學習的信心。課外活動作為教育的第二渠道，在充分發(fā)揮學生的智慧和才能的前提下，可以全面發(fā)展個性。比如，以后的集體活動需要友愛、關愛和尊重，辯論需要理智和幽默，演講要有激情，文藝活動能使人大方、活躍，等等。
團日活動總結參考篇九
首先，團支書擬定了團日活動方案，并與組織委員一起做好了供本次活動用的ppt。然后，團支書為本次的活動做準備。在x月x日開展了本次團日活動。在活動當天，團支書先向團員們解釋了愛國的定義，并向團員們展示了愛國名言和關于林則徐、文天祥寧死不屈和陳天華遙寄血書的愛國故事。然后，團支書向團員們解釋了愛國主義和愛國主義精神的意思，并讓團員們了解到了愛國主義教育的含義、內容、意義和歷史發(fā)展。
本次活動開展效果很好，團員們都參與了本次團日活動，配合團支書將本次活動辦好，并對本次的團日活動發(fā)出了積極的響應，在舉行活動時，團員們都非常積極地提出了自己對愛國主義的了解與看法，還要用自己的實際行動來做到愛國主義。
本月團日活動本團支部團員參與率為百分之一百。
通過這次的團日活動，我團支部團員更加深刻的了解到了愛國的含義。更深層次的了解到了愛國主義的精神、教育和意義。
團員們通過讀林則徐、文天祥寧死不屈和陳天華遙寄血書的愛國故事，從中了解到愛國主義是人們千百年來對自己的祖國的一種最深厚的感情。它同為國奉獻、對國家盡責緊緊地聯(lián)系在一起，它是一種崇高的思想品德。
共產黨青年團團員，作為21世紀的祖國的花朵，我們應該繼承和發(fā)揚這偉大的民族精神。而要做到愛國主義，我們就要從生活中，從意識上的點點滴滴的事情做起。在生活中，我們每周都要進行的升旗儀式。這簡單而又莊嚴，我們不能因為它的簡單而又忽略了對它的尊重。每周一我們都要莊嚴的向國旗行注目禮，認真的唱國歌。在意識上，我們要維護國家的團結統(tǒng)一，反對“疆獨”、“藏獨”等分裂行為。
愛國是一個公民的基本道德，也是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們要積極參加愛國主義教育，努力學習，為祖國開創(chuàng)出美好的明天！
團日活動總結參考篇十
時間：x月x日。
活動對象：20xx級信息管理與信息系統(tǒng)團支部。
活動流程：
（一）前期宣傳：由各班宣傳委員、組織委員負責建國xx年來祖國的巨大變化、及x受災情況圖片、海報、橫幅的制作，由班長、團支書進行組織團員掛圖片展板、貼海報、掛橫幅的工作。并于20xx年x月x日在社區(qū)門口進行愛國圖片展，以及向學生分發(fā)愛國知識小卡片，宣傳愛國知識。
（二）主要活動：20xx年x月x日晚上7點，我們20xx信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)團支部在社區(qū)內舉行了一場以“弘揚愛國主義精神，情系海峽兩岸”為題材的愛國文藝晚會。晚會節(jié)目包括具有中國傳統(tǒng)的民族舞《茉莉花》、一些愛國歌曲如《中國人》《loveparadise》、愛國伴奏朗誦《祖國頌》、情系海峽兩岸小品《一張風箏郵票》、相聲《新桃花源記》、串燒，以及互動環(huán)節(jié)愛國知識題問答和最后的大合唱《團圓》等節(jié)目。
活動意義：
在新中國成立xx周年之際，為宣傳新中國xx年來取得的翻天覆地的變化，讓世界看到我們綜合國力的增強，同時引導廣大的青少年團員深刻認識到中華人民共和國xx年來走過的崢嶸歲月以及肩負的歷史使命，改革開放為新中國帶來的翻天覆地的變化。
在祖國的xx華誕之際，“莫拉克”臺風無情的吞噬了x南部同胞的家園，無家可歸的同胞在隔海相望處受苦受難，災后重建刻不容緩，我們怎能坐以待斃，xx年的呼喚，情系x。通過此次活動使同學們自身對國家的進步與發(fā)展歷程有更深的了解，同時增強同學們的愛國意識。積極引導廣大團員青年繼承和發(fā)揚共青團的光榮傳統(tǒng)。
本次的團日活動是比較成功的，主要原因如下：
（1）此次團日活動以文藝晚會的形式展示給學生看，在本學院里還是較為新穎的，能吸引本校學生的積極響應與參與，所以活動當天在場觀看晚會的觀眾很多，此次晚會也得到了老師及學生們的認可與稱贊。其間的愛國知識問答環(huán)節(jié)更是達到全校學生互動的效果。
（2）本次團日活動，是20xx信管全體同學積極配合、努力團結共同完成的，展示同學們積極進取、奮發(fā)向上、努力拼搏的良好精神風貌，旨在展示新一代學子赤誠的愛國之心和朝氣蓬勃的精神面貌。
（3）同時，此次愛國團日活動真正作到了宣傳愛國精神、積極奉獻x建設，讓每位同學都提高了自己的愛國意識和維護祖國統(tǒng)一的愛國情懷?；顒与m小，意義重大。
經費支出：
場地布置：略。
團日活動總結參考篇十一
為貫徹中共中央和x市委有關指示精神，弘揚"xx"精神，加強愛國主義教育，深化x青春奧運精神.我院團總支及時做了大量的工作，把全院廣大團員青年的思想，行動統(tǒng)一到中央精神上來，教育引導廣大團員和青年學生正確認識國際國內形勢，增強法制觀念，冷靜理智，合法有序的表達自己的愛國情感.尤其在xx長假期間，做好在校生的安全穩(wěn)定工作，調查學生思想狀況，穩(wěn)定學生情緒，安排在校生過一個充實愉快的假期生活.
20xx年x月x日，我院團總支開展了一次主題為"聚焦中日關系"的研討會.此次研討會是面向學院的四個團支部，針對黨員，入黨積極分子和團員開展的主題征文活動.活動征集了大量的文章，并由團總支人員從中評選出了十三篇的優(yōu)秀稿件.從這些稿件中反映出廣x學們的愛國情操，他們都表示堅信黨和國家能從全局和戰(zhàn)略的角度出發(fā)，本著有理，有利，有節(jié)的的態(tài)度，統(tǒng)一部署，準確把握"穩(wěn)定"的大局，積極有效地開展工作，解決中日矛盾，改善中日關系.
會上還計劃安排了四月底以及十一長假期間團總支以及各團支部的組織活動.
工作安排下來，各支部都積極響應，認真計劃組織好假期期間在校生活動，盡量做到活動的別致新穎，調動學生的興趣，突出活動的主題，使整個活動更具有意義.4月28日晚上6:30，高職學院，成教學院在二教101開展了由高職，成教學院團總支主辦，由計算機03級承辦的一場大型講座——《中日關系與理智愛國》.在這次講座中，我們有幸請到了繼續(xù)教育學院副院長劉韻秋教授作為主講，到場人數(shù)多達12xxxx人，持續(xù)時間將近兩個小時，整個會場秩序井然，氣氛活躍，效果十分理想.
在講座中，劉韻秋教授依次對中日關系和東亞未來進行了分析，回顧了近代歷史，談到了x問題，圓明園問題及各種喪權辱國的條約.就各國對待日本篡改歷史教科書問題的態(tài)度進行了分析，對中日經貿關系，*資源問題進行了講解，提出近二三十年內保持穩(wěn)定是的，穩(wěn)定中求的發(fā)展之路.最后，劉教授就大學生理智愛國結合中日關系對當代大學生提出了期望.
此次活動重在將廣大團員青年的思想，行動統(tǒng)一到中央精神上來，教育引導廣大團員和青年學生正確認識國內，國際形勢，堅決貫徹中央的一系列重大決策和部署，自覺維護安定團結的政治局面，增強法制觀念，冷靜理智，合法有序地表達自己的愛國熱情.再者就是引導團員青年把愛國熱情轉化為刻苦學習的實際行動.整個活動在同學們的熱烈掌聲中宣告結束.
4月29日，電子商務03級開展了以寢室為單位的"中日關系"座談會.
此次活動是先由各寢室在寢室中討論，在以班會形式以寢室為單位進行大討論.
討論中，同學們都表示了對日本的極大不滿，分別對參拜靖國神社，*問題，x問題等等進行了詳細深刻的討論，有的同學認為日本之所以否認歷史，制造問題根源在于自身的文化與價值觀；還有同學認為中國的發(fā)展之快令日本擔憂害怕而阻止；……不管出于什么原因，大多數(shù)同學都能理性的看待中日問題，擁護中國政府的政策方針.同時也希望日本政府可以真正反省自己的錯誤，以史為鑒，不要讓戰(zhàn)爭悲劇重演.
此次座談會達到了預期的效果，使同學們了解了中日歷史，當前面臨問題以及將來關系的發(fā)展.
5月4日，成教02級英語團支部在二教208為'十一'期間留校的學生組織開展了短劇表演形式的活動.
活動主要分為三個部分:第一部分是回顧歷史；第二部分是當今中日關系的發(fā)展；第三部分是面對未來.我們要悼念先輩，勿忘國恥，以史為鑒，與時俱進，保持思想的先進性，以'三個代表'為中心，以黨中央的思想為旗幟，把個人的成長與祖國的前途命運緊密的聯(lián)系起來.
這次取得了良好的效果，讓同學們過了個有意義的'xx'，又明白了怎樣正確的理智愛國，更引導團員青年把愛國熱情轉化為實際行動.
5月7日下午2:00，我院商務英語03級在二教101召開了針對假期間在校生的"中日關系"討論會.
討論會共分為三個部分:首先，兩位主持人就當前中日關系的基本狀況作了一下概述.然后將會議引入第一部分:為參加討論會的同學們閱讀了一系列相關人士闡述中日關系的優(yōu)秀文章.與同學們認真閱讀的這些文章后，主持人順勢提出了問題.會議進行到第二部分:也就是會議的最*部分，同學們就主持人提出的問題暢所欲言，各抒己見，展開了激烈的討論.高華，于燕燕等同學的回答針鋒相對，異常精彩，博得了同學們的陣陣掌聲.經過對一系列問題的精彩問答，激烈討論之后，本次討論會進入了收尾階段.第三部分:兩位主持人對本次討論會做了簡單的總結.
由于班內同學的積極參與以及良好的前期準備，后期組織工作，討論會取得了很大的成功.
通過次此討論會，使同學們對如何應對，如何愛國，報效祖國有了比較明確的認識，可以說召開次此討論會之前預定的目標，完成的很好.
5月4日，5日期間學院學生會組織放3場愛國教育片.
具體的*為:《地道戰(zhàn)》，《地雷戰(zhàn)》，《閃閃紅星》.通過在"十一"期間，放映一些愛國主義教育性質的*，使大家更加深刻的認識歷史，更加激發(fā)同學們的愛國熱情，同時作一定的宣傳，使大家采取合法的，理智的愛國主義方式.引導大學生把愛國熱情轉化為學習的實際行動，把個人的成長，成才與祖國的前途和命運緊密聯(lián)系起來.
活動結束后，團總支還就各支部的活動內容，形式，效果等方面進行了評比，分別評選出一，二，三等獎，并給予獎勵.
此外，此次活動還得到了老師們的大力支持，團總支書記王淑清老師，導員劉大武老師都于百忙之中抽出時間關注，觀看，參與同學們的活動.給整個活動畫上了一個完美的句號.
此次活動達到了理想的效果，不僅調動了同學們的活動積極性，還調查了解了同學們的思想動態(tài)，陶冶了同學們的道德情操，讓同學們更多地了解歷史，正確地看待當前形勢，積極向上，理智愛國，做一個優(yōu)秀的21世紀大學生，將來為祖國貢獻自己的青春和力量.
來源：網(wǎng)絡整理免責聲明：本文僅限學習分享，如產生版權問題，請聯(lián)系我們及時刪除。
content_2();。
團日活動總結參考篇十二
“小農夫”田園課程立足本校實際，既能體現(xiàn)學校的辦學宗旨、學生的特別需要和學校的資源優(yōu)勢，又與國家課程、地方課程緊密結合，是勞動課程的一種新樣態(tài)。課程的框架主要由以下五個部分構成：《常見農作物的種植》、《常見果樹栽培》、《常見花草培育》、《豐收節(jié)》、《節(jié)氣研學》、《田園詩詞》。通過此課程讓學生了解家鄉(xiāng)氣候特點和農作物種植情況、建立熱愛家鄉(xiāng)情節(jié);培養(yǎng)學生的研究意識，觀察探究能力，為學生的終身學習、終身發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展打好基礎;在勞動教育中培養(yǎng)學生的體會糧食來之不易，珍惜糧食，熱愛勞動，勤儉節(jié)約的良好品質。
團日活動總結參考篇十三
“百草園”是“小農夫”田園課程的實踐基地，在前期校園規(guī)劃中，學校將操場西邊綠化地改造成400平方米的耕地，供師生種植農作蔬果。分田到班，責任到組，采用輪作方式種植，讓學生在勞動實踐中體會春種、夏收、秋耕、冬藏的勞動智慧。
“百果園”原為校園教學樓前的綠化帶，所種植被也較為普通。借植樹節(jié)之東風，由學生自發(fā)捐獻果木進行栽種。園內桃、李、杏爭春而開;柿、梨迎秋飄香;更有櫻桃、石榴、紅棗等點綴滿園綠色。該園還供學生剪枝、除蟲、采摘之用，勞動教育的載體功能彰顯。
“百花園”原為學校附屬幼兒園的花園，后改為種植紙鳶花，春季開學后的三個星期左右，紙鳶花競相開放。紫色的花朵引來蜜蜂蝴蝶飛舞，滿園飄香。學生利用百花園學習花草種植，學習花草詩詞，把勞動教育融合與花草種植之中。
“星光大道”美在道路兩邊的欒樹，春天欒樹發(fā)芽，翠綠細長;夏天綠蔭滿地，引來鳥語花香;秋天落花滿地，紅色的燈籠樣的果實掛滿枝頭;冬天玉樹瓊枝，粉妝玉砌。秋天學生用欒樹的樹葉制作樹葉畫，一幅幅精美的美術作品展現(xiàn)出學生的勞動智慧。欒樹是鳥的家，每天晚上斑鳩、喜鵲等很多鳥兒在樹上過夜，清晨來的早的學生可以聽見動聽的鳥叫聲。為了培養(yǎng)學生愛護鳥類的思想，學校發(fā)動學生自制鳥巢放在欒樹上，給來學校過夜的鳥安個新家。樹葉畫和鳥巢制作是兩門學生非常喜歡的勞動課程，讓學生明白勞動可以讓自然更美麗。
“勞動教室”，勞動教室同時也是學校的美術教室，室內有剪刀、卡片紙、膠水等勞動課常用的工具。學生在勞動教室里可以制作樹葉畫、插畫設計、制作鳥巢、葫蘆畫等，也可以存放學生的勞動成果和作品，是勞動教育成果的創(chuàng)作與展示的主陣地。
“三園一道一室”實踐基地，涵蓋蔬菜種植、花草培育、果樹栽培、美術創(chuàng)作、物品設計制作等不同勞動場景，緊密布局在教學樓、綜合樓、操場等建筑旁邊，成為學校田園文化的重要構成，營造了勞動生產和生活的大情境，自然應運派生出勞動教育的新樣態(tài)。
團日活動總結參考篇十四
隨著“小農夫”田園課程的實施，具有田園風格的校園文化逐漸形成。除了田園校本課程的軟文化外，在硬件設施上也設計了田園風格。教學樓完成了以“田園”為主題的樓層文化建設，讓每一處景觀充滿田園氣息。學校圍墻上由“春耕秋收園”“實踐展示欄”“豐收廊”“科普園”“田園書畫廊”等幾大板塊構成，展示的是學生在種植過程中的點滴記錄及豐收成果?！疤飯@詩篇”“田園風光”則布置在教學樓的墻壁上。“幸福笑臉”，“田園作品”、“誠信書架”分布樓道通道。整個校園綠化面積達到50%，綠樹成蔭、四季有花、蔬菜瓜果種類繁多，呈現(xiàn)一種田園氣息。
團日活動總結參考篇十五
20xx年3月20日下午一點半，20xx級信計班部分同學從大學生公寓出發(fā)前往祥富小學進行本月團日活動的第三項活動——一次支教。下午兩點到達祥富小學后經過分工開始了我們的支教活動。各位主講同學給小學的孩子們講了雷鋒同志的生平、事跡和他的一些名言，在課堂上，同學們還跟小學生一起唱了《學習雷鋒好榜樣》這首歌。告訴孩子們學習雷鋒要從小做起，從身邊的小事做起。講課過程中也穿插了一些活動，給孩子們發(fā)了一些生活委事先準備的小禮品。
孩子們在課堂上非?；钴S，雖然講課的過程中也會出現(xiàn)一些小失誤，但這次活動最終取得了圓滿的成功?；顒幼詈?，支教的同學還和五年一班的孩子們進行了合影留念。這次支教活動給同學們都留下了深刻的印象，本班同學不僅教育了小學生要學雷鋒，也鍛煉了自己走上講臺的能力，還提高了大家對學雷鋒思想的認識。
這三個“一次”活動，使本次團日活動順利召開，也使每位同學知道應該怎樣學習雷鋒精神，還讓每位同學為今后的生活做出了計劃！
團日活動總結參考篇十六
立足本校實際，圍繞本?！白屶l(xiāng)村兒童成為最好的自己”的辦學理念，充分利用學校的現(xiàn)有自然資源和師資資源，做好“小農夫”田園課程規(guī)劃。首先組建“小農夫”田園課程開發(fā)領導小組，明確課程目標和開發(fā)依據(jù)，確定參與田園課程教材編寫和課程實施的教師隊伍。其次根據(jù)學校實際情況，設計“三園一道一室”田園課程實踐基地。最后制定詳細的課程開發(fā)和評價方案，以及相應的管理制度和所需經費支持，確保課程按計劃實施，形成成果，把勞動教育落實到實處。
團日活動總結參考篇十七
20xx年3月6日下午四點，xx信計班全體同學在2403教室由團支書張旭主持召開了學雷鋒討論會，此次討論會的目的在于通過同學們的積極討論，從而確定本班的團日活動主要內容，同學們的暢所欲言包括很多種建議（撿垃圾、支教、募捐。）。這次討論提升了每一位同學對此次團日活動的重視程度，也確定了以下怎樣向雷鋒同志學習的方案，此次討論會是本月團日活動召開的關鍵。
團日活動總結參考篇十八
學校制定了以“田園教育”為核心理念的發(fā)展規(guī)劃，“田園課程”將勞動教育滲入到各門學科中，結合語文、數(shù)學、美術、科學等學科教學，學生在此勞動、觀察、學習、測量、寫生、賞析。如在語文課程中布置與田園課程相關的觀察與寫作;在數(shù)學學科中讓學生到百草園中去丈量菜地，在拍賣會上運用數(shù)學知識拍賣;在美術課上手工制作樹葉畫等。學科融合是田園特色課程的主要特征，它將所有的學科都聚焦在這里。
團日活動總結參考篇十九
“小農夫”田園課程的目標聚焦三個維度：一是塑造勞動觀念，讓學生理解幸福生活是由勞動創(chuàng)造的;二是掌握勞動知識和技能，讓學生了解當?shù)爻Ｒ娹r作物和花草樹木的種植技巧、節(jié)氣研學、以及田園有關的詩詞、藝術作品等;三是養(yǎng)成勞動習慣與品質，讓學生在勞動實踐中學會熱愛勞動，養(yǎng)成習慣和勞動品質。
團日活動總結參考篇二十
勞動教育是學生德智體美勞全面發(fā)展的主要內容之一，是我國特色社會主義教育制度的重要內容，根據(jù)教育部等部門近日印發(fā)的《關于加強中小學勞動教育的意見》文件精神，在市教體局和辦事處黨委政府的關心支持下，把勞動課程納入校本科研和教學改革的重要內容，以“小農夫”田園課程為載體，認真實施勞動教育，現(xiàn)總結如下：
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/16212272.html】
