方案是為了解決問題或達成目標而制定的一系列步驟和措施。在實施前，我們需要制定一個詳細的方案。方案的制定需要考慮多方面的因素。對于一個復雜的問題，我們需要制定一個全面的方案才能解決。制定方案時要充分考慮相關(guān)的法規(guī)和政策。在制定方案時，可以參考以下的案例，借鑒其中的經(jīng)驗和教訓。
小學開展文明校園創(chuàng)建活動方案篇一
以“三個代表”重要思想為指導，以創(chuàng)建國內(nèi)一流、國際知名和名校為目標，以思想道德建設為核心，以主題教育和群體創(chuàng)建活動為載體，進一步提升學校精神文明建設層次。弘揚崇尚科學、積極向上的生活方式，敢為人先、開拓創(chuàng)新的進取精神，顧全大局、精誠團結(jié)的協(xié)作精神。倡導社會主義、共產(chǎn)主義的思想道德，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，為實現(xiàn)我市的“兩個率先”和一中的率先發(fā)展，提供強大的精神動力。
二、主要工作。
(一)高要求學習理論，增強創(chuàng)建意識。
堅持用馬列主義、“三個代表”重要思想武裝干部和全體師生，不斷增強廣大黨員干部和師生的學習意識。深入學習貫徹xx大精神，教育、引導廣大黨員、干部、教職工正確認識社會發(fā)展的規(guī)律，堅定建設中國特色社會主義信念。進一步增強教育工作者的責任感、使命感，增強貫徹教育方針、政策的自覺性。認真學習現(xiàn)代教育理論，學習教育的法律、法規(guī)。把理論學習與研究學校重大問題、解決實際問題結(jié)合起來，深入分析我市經(jīng)濟、社會、教育發(fā)展走勢和學?，F(xiàn)狀，進一步培育廣大干部、黨員、教職工以學生發(fā)展為本的教育理論，以先進的理念、忘我的境界、扎實的工作、一流的水準，精心打造一中的品牌。
加強學生的政治理論和思想道德教育。在思想教育與理論學習方面，進一步擴大學生的參加率和覆蓋面。融思想性、教育性、知識性、趣味性為一體，精心組織黨校、團?；顒?，開展“學理論、學黨章”活動，幫助青少年樹立共產(chǎn)主義遠大理想和正確的人生觀、世界觀和價值觀。努力掌握和運用馬列主義的文化建設理論、教育理論來指導學校的精神文明建設，指導教育教學工作實踐，推動我校精神文明建設再上新臺階。
(二)高起點定位目標，豐富創(chuàng)建內(nèi)容。
進一步鞏固學校精神文明建設成果，把精神文明建設工作貫穿落實到學校各項工作之中。
1、明確創(chuàng)建思路和目標。堅持以“黨風”建設為龍頭，以“作風”建設為抓手，以“校風”建設為落腳點的創(chuàng)建工作思路，把“三風”分解到學校工作的各個環(huán)節(jié)。以學校精神文明創(chuàng)建要先于社會、標準要高于社會、效果要優(yōu)于社會為目標，努力使我校成為精神文明建設的示范區(qū)。
2、探索科學的創(chuàng)建機制。建立健全創(chuàng)建工作^令頁導小組，黨委書記擔任組長，分管書記、校長為副組長、辦公室、教務、政教、工會、團委主要負責人為成員，分工負責，責任到人，把創(chuàng)建工作列入學校黨政工作的議事日程，專題研究、制定計劃、定期分析、統(tǒng)一部署，作為部門、組室、班級建設實績考核的重要內(nèi)容，進一步健全黨、政、工、團齊抓共管的精神文明創(chuàng)建工作的保證、激勵機制。
3、創(chuàng)新工作載體，在形式上體現(xiàn)群眾性，在內(nèi)容上具有認同性，把精神文明創(chuàng)建活動不斷地引向深入。
(1)加大法制宣傳教育的力度，加強以《憲法》為核心的“六五”普法宣傳，提高廣大教職工的法制意識和道德素質(zhì)，堅持依法治校，促進學校的穩(wěn)定發(fā)展。
(2)注重創(chuàng)建的廣度和深度。堅持多層面、全方位、長期性地開展爭創(chuàng)文明市民、爭創(chuàng)文明組室(個人)活動，促進精神文明創(chuàng)建活動的制度化、規(guī)范化。
(3)以主題教育活動為抓手，推進創(chuàng)建工作深入開展。通過爭做“文明中學生”、“三有、三比”活動，成人預備期志愿服務、青年志愿者、交通文明崗、“希望工程”捐助等活動。培養(yǎng)高中學生的成人意識、公民意識，提高學生的精神文明素質(zhì)。
(4)注重輿論導向作用，發(fā)揮學校精神文明示范輻射作用。充分利用。
黑板報。
櫥窗廣播站對校園先進事跡及時宣傳報道。通過社會實踐和社會公益活動，大力宣傳精神文明的思想道德，倡導積極向上健康文明的行為。
(5)積極開展精神文明共建活動。繼續(xù)和桃花塢派出所，市交警一大隊等開展共建活動，教育學生不進“兩室三廳”，確立網(wǎng)絡文明意識和禁毒意識。
(三)高標準建設隊伍，提供創(chuàng)建保證。
小學開展文明校園創(chuàng)建活動方案篇二
環(huán)境意識和環(huán)境質(zhì)量是衡量一個國家和民族文明程度的一個重要標志。愛護地球、維護生態(tài)、保護環(huán)境，倡導綠色文明，是一種新的時尚、是社會進步的體現(xiàn)，是每一個公民義不容辭的責任。為使我校早日成為市級綠色學校，我們倡議：
一、傳播綠色理念，追求綠色時尚。積極開展"營造和諧環(huán)境、創(chuàng)建綠色學校"的活動，將環(huán)境教育普及、深化下去。
二、努力學習環(huán)保知識，切實貫徹學校環(huán)境教育計劃，積極參與校內(nèi)校外環(huán)保宣傳和環(huán)保實踐活動。
三、從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，提倡綠色生活，健康無限生命。帶動身邊的人對可循環(huán)垃圾、廢舊電池等進行回收。
1、讓綠色走進班級。班級內(nèi)窗明幾凈，物品擺放整齊；主動清理地面和墻壁上的污垢；自己動手裝點教室環(huán)境。
2、校園內(nèi)課間不吃零食，不隨地吐痰，不亂丟果皮紙屑及廢棄物，主動撿拾別人丟在地上的垃圾；包干區(qū)衛(wèi)生工作到位。
3、愛護學校一切公共財物。不踐蹋草坪，不攀枝折花，愛護花草樹木。不刻劃桌椅，不故意損壞門窗、水龍頭、開關(guān)及其他公物。
4、凈化語言環(huán)境，不說贓話、粗話，使用禮貌用語。
5、節(jié)約用水，愛惜電能，愛惜每一粒糧食。
6、尊重別人的勞動成果，不從樓上倒臟水，亂扔雜物。
四、積極、認真搞好校園以及居住社區(qū)、公共場所的綠化、美化、凈化，清除或有效控制日常生活中產(chǎn)生的污染。
五、樹立正確的。環(huán)境價值觀和環(huán)境道德風尚。明確環(huán)保責任，為社會、經(jīng)濟和環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展積極努力。
各位老師、同學，行動起來吧——請善待你周圍的點滴綠色！讓我們攜手愛綠、護綠，播灑綠色的希望，共創(chuàng)"綠色二中"！相信有了你的參與，我們的校園一定更加美麗。
小學開展文明校園創(chuàng)建活動方案篇三
為認真貫徹教育局《關(guān)于創(chuàng)建安全文明校園活動方案的通知》的精神和要求，結(jié)合學校工作實際，特制定我校關(guān)于深入開展安全文明校園創(chuàng)建活動的總體實施方案如下。
以“三個代表”重要思想為指導，以服務廣大師生為宗旨，緊密結(jié)合學校改革、發(fā)展和穩(wěn)定的實際，認真研究學校校園安全文明建設工作面臨的新情況、新問題，堅持教育與管理并舉，治理與建設相結(jié)合，解放思想、與時俱進、務求實效，切實維護校園治安穩(wěn)定和師生正常的教學、學習和生活的環(huán)境，營造安全、穩(wěn)定、文明、健康的育人環(huán)境。
通過開展安全文明校園創(chuàng)建活動，建立安全文明校園的有效工作機制，改善學校及周邊治安狀況，進一步健全校內(nèi)安全防范機制，有效防止治安案件和安全事故的發(fā)生，努力實現(xiàn)師生公民道德素質(zhì)的提高，實現(xiàn)以內(nèi)容健康、格調(diào)高雅、豐富多彩為基本要求的校園文化生活質(zhì)量的顯著提高，實現(xiàn)以良好的校園秩序和育人環(huán)境為主要標志的校園文明程度的顯著提高。
組長：廖運強。
副組長：駱劍鋒鐘錦紅。
成員：張宗梁朱永芬劉子奇葉大捷李志明。
安全文明創(chuàng)建活動領導小組下設辦公室，地點設在德育處。
（一）建立健全學校綜治工作管理制度。
1、修改、制定保衛(wèi)人員的崗位職責及獎懲方案，并與所有保衛(wèi)人員簽定責任目標書和聘用合同，使之有章可循，增強工作責任感。
2、校園內(nèi)成立治安聯(lián)防小組，并完善治安管理制度，提高防火、防盜、防毒、的安全隱患意識。
3、保衛(wèi)科切實履行外來人員登記制度，不講情面，堅持原則，要始終如一地做好此項工作。閑雜人員一律謝絕入內(nèi)。
（二）加強思想教育，提高治安管理人員的責任意識。
1、堅持一月召開一次保衛(wèi)人員工作會議，在會議上由保衛(wèi)人員匯報本月工作，提出存在問題，由校長室布置下階段工作，提出新的要求。
2、組織一次法制教育報告會和一次安全知識講座，以提高師生的法制觀點和安全意識。
3、校長室、德育處每學期不定期地對照保衛(wèi)人員簽定的工作責任書檢查兩次，發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正。
4、建立保衛(wèi)人員重大事件匯報制度。不管在什么時候、什么情況下如出現(xiàn)重大治安事故要及時匯報。由學校采取緊急措施，將事故盡快解決、制止。
（三）加大校園內(nèi)部環(huán)境整治，杜絕安全隱患。
1、實行全天候的門衛(wèi)值班制度和值周老師、學生干部結(jié)合的值日制度以及治安人員夜間的巡邏制度，維持正常教學秩序，確保師生人身安全。
2、學校上課時間，嚴禁學生中途離校（如有家長監(jiān)護等特殊情況例外。）嚴禁學生家長、閑雜人員進入教學樓。
3、保衛(wèi)科與騎車上學的學生簽定安全協(xié)議書，并辦理騎車證。十二周歲以下的學生一律不得騎車上學。
4、總務處定期加強電線電路、消防設施的管理與檢修，及時更換破損、老化的電線。
5、班主任要加強日常規(guī)范管理工作，關(guān)注學生中不良苗頭的出現(xiàn)，工作要細致深入，努力把問題消滅在萌芽狀態(tài)。
（四）繼續(xù)加強對校園周邊環(huán)境的整治。
1、依靠政府執(zhí)能部門，加強對學校東門因附近居民擺攤所造成的臟、亂現(xiàn)象。要制止周邊門市在學校圍墻旁亂倒、亂扔。保持校園周邊的環(huán)境衛(wèi)生。
2、繼續(xù)加強對校門前各種車輛停放位置的管理。
3、繼續(xù)與當?shù)毓卜志纸⒕Ｂ?lián)防，加強社區(qū)聯(lián)系，保證綜合治理工作順利開展。
（五）以活動為載體，深入開展各類爭創(chuàng)活動。
1、開展讀書活動。根據(jù)學生的年齡特征、身心發(fā)展規(guī)律和教育要求，組織學生學習《中小學生游泳安全教育》、《防火安全教育》、《中小學校交通安全工作》等基本常識，讓學生增強安全觀念，意識到安全的重要性。
2、在特定時期內(nèi)圍繞一定的主題開展集體性教育活動，深入開展“安全伴我行”、“我是文明小學生”、等活動。
3、深入開展“五創(chuàng)”活動，即：爭創(chuàng)新三好學生（學生）；爭創(chuàng)五星路隊（小隊）；爭創(chuàng)文明班級（班級）；爭創(chuàng)最佳科室（部門），爭創(chuàng)平安校園（學校）。
小學開展文明校園創(chuàng)建活動方案篇四
師：上課!
生齊誦《長征街小學校園禮節(jié)歌謠》。
師：文明禮貌是我國的傳統(tǒng)美德，是做人的基本品質(zhì)。素養(yǎng)和禮節(jié)是我們的第一身份證。
(一)主持人開場語。
甲：敬愛的老師。
乙：親愛的同學們。
齊：大家下午好!
甲：親愛的同學們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子。
乙：心里播下這粒種子，在我們的精神世界里生根、開花、結(jié)果。
甲：人人就會有良好的禮節(jié)規(guī)范和文明行為表現(xiàn)。
乙：現(xiàn)在我公布：二(2)班《講文明禮節(jié)，建--x校園》主題班會主題班會現(xiàn)在開始!
(二)文明大家談。
甲：首先請欣賞《校園禮節(jié)》三句半，表演者王冠驊、李赫揚、高子賀、辛金瑞。
生上臺表演。
乙：四位剛才說得可真帶勁兒呀，看來文明禮節(jié)無處不在。
甲：文明，讓人舉止高雅;禮節(jié)，讓人風度翩翩。現(xiàn)在有請同學們?yōu)榇蠹規(guī)淼脑娎收b——《文明禮節(jié)伴我行》。
生上臺表演。
生上臺表演。
甲：在社會上，我們要做文明的使者;讓我們用真心搭建禮節(jié)橋。
乙：在校園里，我們更應當是文明的小天使，讓我們用微笑鋪就文明路;。
甲：在家庭里，我們是文明的孩子，讓我們用孝敬懂事建造關(guān)愛之家。
(三)文明禮節(jié)知多少(學生任意回答)。
老師：既然這樣，那老師要考考你們。請看題(課件出示)。
生舉手回答發(fā)言。
(四)文明禮節(jié)倡議書。
甲：下面是這次班會的最后一個議題：向全體師生發(fā)起倡議。
乙：有請郭雨涵同學代表二(2)班提出倡議(學生代表讀倡議書)。
(五)學生談收獲。
甲：《講文明禮節(jié)，建--x校園》主題班會快結(jié)束了，你有甚么收獲呢?
乙：同學們，你們有甚么收獲呢?(隨機抽取學生發(fā)言)。
看來同學們都有各自的收獲。下面，讓我們聽聽班主任老師的話——。
(六)班主任總結(jié)。
同學們!今天的主題班會非常成功。古人云：勿以善小而不為，勿以惡小面為之。文明行為，貴在實踐。我相信通過今天的主題班會，同學們一定會讓文明禮節(jié)之花處處開放的!愿你們做文明禮節(jié)的使者，遍撒文明禮節(jié)的花種，使我們的社會變得更加美好!
現(xiàn)在，我公布：本次《講文明禮節(jié)，建--x校園》主題班會到此結(jié)束!
小學開展文明校園創(chuàng)建活動方案篇五
創(chuàng)建文明學校是教之所需、民之所求;是培育德藝雙馨教師隊伍和品學兼優(yōu)學生的需要你想知道小學文明校園創(chuàng)建活動實施方案是什么樣的嗎?接下來就一起分享本站小編為大家整理的小學文明校園創(chuàng)建活動實施方案吧!
為進一步培育和踐行社會主義核心價值觀，加強學校精神文明建設工作，根據(jù)教育部、中央文明辦《關(guān)于深入開展文明校園創(chuàng)建活動的實施意見》(教基一[20xx]7號)精神，按照上級文明委有關(guān)工作部署，現(xiàn)就學校深入開展文明校園創(chuàng)建活動提出如下方案。
一、指導思想、基本原則和總體目標。
(一)指導思想。全面貫徹黨的和xx屆三中、四中、五中全會以及系列重要講話精神，落實兵團黨委教育教師工作會議精神，緊緊圍繞“四個全面”戰(zhàn)略布局，圍繞立德樹人根本任務，充分發(fā)揮廣大師生參與文明校園創(chuàng)建的積極性，把學校建成培養(yǎng)中國特色社會主義建設者和接班人的堅強陣地。
(二)基本原則。堅持價值引領，把培育和踐行社會主義核心價值觀貫穿于創(chuàng)建活動全過程;堅持貼近師生，使每一名師生都成為創(chuàng)建活動的實踐者和受益者;堅持注重實效，引導創(chuàng)建活動穩(wěn)步推進、普遍開展，力戒形式主義;堅持廣泛參與，把創(chuàng)建活動延伸到班級、宿舍和每個師生員工，夯實校園文明根基。
(三)總體目標。通過文明校園創(chuàng)建活動，健全工作機制，提高師生公民道德、職業(yè)道德、文明修養(yǎng)和民主法治觀念，提高校園文化生活質(zhì)量，使校園文化內(nèi)容健康、格調(diào)高雅、豐富多彩，提高校園文明程度，使校園秩序良好、環(huán)境優(yōu)美，育人環(huán)境進一步改善。到20xx年，實現(xiàn)學校文明校園創(chuàng)建活動100%全覆蓋，使文明校園創(chuàng)建工作成為精神文明建設的響亮品牌。
二、創(chuàng)建內(nèi)容及標準。
以立德樹人為根本，以學生為中心，加強師德建設，重點圍繞領導班子建設、思想道德教育、活動陣地建設、教師隊伍建設、校園文化建設、整潔優(yōu)美環(huán)境等方面開展工作。
(一)領導班子建設。以勤政、廉潔、務實、高效為目標，加強領導班子建設。積極建設學習型、服務型、創(chuàng)新型黨組織，加強教師黨員隊伍建設，發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用。落實黨建工作責任制和“三會一課”等制度。完善各級各類學校黨組織領導下的校長負責制，實行校務會議等管理制度，不斷完善科學民主決策機制。改進工作作風，切實貫徹落實中央“八項規(guī)定”、“三嚴三實”要求，堅持“三重一大”決策制度，“四風”問題得到有效治理，群眾路線教育實踐活動成果鞏固。貫徹民主集中制，團結(jié)協(xié)作，執(zhí)政為民意識強，思想作風好，主動服務師生，建立并落實聯(lián)系點、談心及接待日等制度。學校認真貫徹落實《義務教育學校管理標準》。不斷完善科學民主決策機制。充分發(fā)揮黨總支在學校的重大決策事項上的政治參與和民主監(jiān)督作用。
(二)思想道德建設。加強社會主義核心價值觀教育實踐，積極推動社會主義核心價值觀進教材、進課堂、進頭腦。充分利用重要時間節(jié)點開展“我的中國夢”主題教育實踐活動、“節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電”和禮儀禮節(jié)教育活動。加強義務教育學校德育體系建設，科學設置并落實德育課程，深化學科德育研究，改革教學內(nèi)容，改進教學方法，改善教學手段，把思想道德教育融入學校教學各個環(huán)節(jié)，融入學生學習生活各個方面。加強和改進思想政治教育課教學，豐富完善師生主題教育活動。落實《中小學生守則》，加強學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育、文明禮儀教育。加強學生心理健康教育，落實《中小學心理健康教育指導綱要(20xx年修訂)》，培養(yǎng)學生陽光心態(tài)、健康人格。
為了貫徹落實佛山市委、市政府創(chuàng)建全國文明城市的工作要求，根據(jù)《順德區(qū)創(chuàng)建全國文明城市工作實施方案》精神和大良街道辦事處的部署。大良實驗小學周密計劃，積極行動，以創(chuàng)建文明校園活動持續(xù)化、規(guī)范化，大力開展“教書育人、環(huán)境育人、管理育人、服務育人”的各項活動，結(jié)合我市創(chuàng)建全國文明城市的工作實際，制定本方案。
一、指導思想。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，積極動員學校、家庭及社會多方力量，參與創(chuàng)建全國文明城市的工作。通過文明校園創(chuàng)建活動的開展，進一步推進文明校園的建設，不斷提升師德、師風水平，營造安全、穩(wěn)定、文明、和諧的育人環(huán)境，確保廣大學生健康成長。
二、工作目標。
按照佛山市委、市政府“創(chuàng)文”工作要求，在學校開展教書育人、環(huán)境育人、管理育人、服務育人的主題活動。在當前，要以更強的政治責任感抓好學校文明管理工作，使學生有一個文明、和諧的學習成長環(huán)境。學校不僅認真教好書，提高學生的科學知識水平，而且育好人，通過主題教育活動教育學生學會學習，讓學習成為一種生活習慣，教育學生學會生活，實現(xiàn)自己的價值追求，教育學生學會做事，從自己做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，教育學生學會與人打交道，開展養(yǎng)成教育，把養(yǎng)成教育作為學生的必修課，從小培養(yǎng)學生的良好習慣和優(yōu)秀人格。教師做到以身示范，從德、智、體、美多方面去教育學生，從學生生活、心理健康等方面去關(guān)愛學生成長。不斷加強學校環(huán)境治理和內(nèi)部管理工作，加強師德、校風建設，爭取為佛山市創(chuàng)建全國文明城市貢獻出一份力量。
三、組織機構(gòu)及職責。
(一)創(chuàng)建“文明校園”領導小組。
組長：陳瑜。
工作職責：
1.在佛山市委、市政府創(chuàng)文領導小組和順德區(qū)黨委領導下，負責大良實驗小學創(chuàng)建“文明校園”的組織、指揮和協(xié)調(diào)工作。
3.審定創(chuàng)建“文明校園”
工作方案。
組織實施校園精神文明建設活動研究解決爭創(chuàng)“文明校園”工作中存在的有關(guān)問題。
(二)創(chuàng)建“文明校園”領導小組下設機構(gòu)。
創(chuàng)文辦公室。
主任：羅惠好。
副主任：鄭良、王三才鄭彥偉。
工作職責：
(1)負責傳達學校文明建設領導小組有關(guān)創(chuàng)建“文明校園”的各項決議、決定;。
(3)負責組織安排全校有關(guān)精神文明建設和創(chuàng)建“文明校園”的重大活動及落實工作;。
(4)負責組織安排學校精神文明建設和創(chuàng)建“文明校園”的檢查、評比和獎懲工作;。
四.學校創(chuàng)建文明校園的整體規(guī)劃。
我們采取“依托校園，創(chuàng)建文明”的創(chuàng)建思路，從這八個字的文化系統(tǒng)，深化創(chuàng)建文明校園的內(nèi)涵，突出創(chuàng)建文明校園的精神，體現(xiàn)創(chuàng)建文明校園與學校文化教育的互動融合。
為了貫徹落實佛山市委、市政府創(chuàng)建全國文明城市的工作要求，根據(jù)《順德區(qū)創(chuàng)建全國文明城市工作實施方案》精神和大良街道辦事處的部署。大良實驗小學周密計劃，積極行動，以創(chuàng)建文明校園活動持續(xù)化、規(guī)范化，大力開展“教書育人、環(huán)境育人、管理育人、服務育人”的各項活動，結(jié)合我市創(chuàng)建全國文明城市的工作實際，制定本方案。
一、指導思想。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，積極動員學校、家庭及社會多方力量，參與創(chuàng)建全國文明城市的工作。通過文明校園創(chuàng)建活動的開展，進一步推進文明校園的建設，不斷提升師德、師風水平，營造安全、穩(wěn)定、文明、和諧的育人環(huán)境，確保廣大學生健康成長。
二、工作目標。
按照佛山市委、市政府“創(chuàng)文”工作要求，在學校開展教書育人、環(huán)境育人、管理育人、服務育人的主題活動。在當前，要以更強的政治責任感抓好學校文明管理工作，使學生有一個文明、和諧的學習成長環(huán)境。學校不僅認真教好書，提高學生的科學知識水平，而且育好人，通過主題教育活動教育學生學會學習，讓學習成為一種生活習慣，教育學生學會生活，實現(xiàn)自己的價值追求，教育學生學會做事，從自己做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，教育學生學會與人打交道，開展養(yǎng)成教育，把養(yǎng)成教育作為學生的必修課，從小培養(yǎng)學生的良好習慣和優(yōu)秀人格。教師做到以身示范，從德、智、體、美多方面去教育學生，從學生生活、心理健康等方面去關(guān)愛學生成長。不斷加強學校環(huán)境治理和內(nèi)部管理工作，加強師德、校風建設，爭取為佛山市創(chuàng)建全國文明城市貢獻出一份力量。
三、組織機構(gòu)及職責。
(一)創(chuàng)建“文明校園”領導小組。
組長：陳瑜。
工作職責：
1.在佛山市委、市政府創(chuàng)文領導小組和順德區(qū)黨委領導下，負責大良實驗小學創(chuàng)建“文明校園”的組織、指揮和協(xié)調(diào)工作。
3.審定創(chuàng)建“文明校園”工作方案，組織實施校園精神文明建設活動，研究解決爭創(chuàng)“文明校園”工作中存在的有關(guān)問題。
(二)創(chuàng)建“文明校園”領導小組下設機構(gòu)。
創(chuàng)文辦公室。
主任：羅惠好。
副主任：鄭良、王三才鄭彥偉。
工作職責：
(1)負責傳達學校文明建設領導小組有關(guān)創(chuàng)建“文明校園”的各項決議、決定;。
(3)負責組織安排全校有關(guān)精神文明建設和創(chuàng)建“文明校園”的重大活動及落實工作;。
(4)負責組織安排學校精神文明建設和創(chuàng)建“文明校園”的檢查、評比和獎懲工作;。
四.學校創(chuàng)建文明校園的整體規(guī)劃。
我們采取“依托校園，創(chuàng)建文明”的創(chuàng)建思路，從這八個字的文化系統(tǒng)，深化創(chuàng)建文明校園的內(nèi)涵，突出創(chuàng)建文明校園的精神，體現(xiàn)創(chuàng)建文明校園與學校文化教育的互動融合。
校風優(yōu)良化”形成文明校園的文化特色。
在文明校園建設方面，我們堅持整體性原則，使文明校園建設充滿與眾不同的個性化特色。
我們建立文明校園建設領導小組，構(gòu)建文明校園管理模式。搭建文明校園管理網(wǎng)絡，下設宣傳組、管理組、美化組。我們把任務分工到人，分項到位，把文明校園建設分解成十個子文化：場地文化、道路文化、樓道文化、園地文化、教室文化、辦公室文化、生活區(qū)文化、食堂文化、洗手間文化、陣容文化。各項任務有明確的目標，各部門負責人履行職責，這樣確保了文明校園建設過程的有條不紊，井然有序。
在此基礎上，我們制定三步實施策略。第一步：美化環(huán)境，要求硬件配合，以使環(huán)境給人以無聲的文明教育;第二步：美化言行，要求師生人人舉止文明;第三步，美中求特，結(jié)合校情發(fā)揮師生創(chuàng)造力，創(chuàng)出文明校園教育特色。
五、主要措施和工作任務。
1、強化“教書育人”理論，創(chuàng)建學校德育管理體系。
切實加強教師的職業(yè)道德教育，進一步完善健全學校德育工作體系，充分發(fā)揮學校黨支部、工會、教代會等組織的作用，為關(guān)心教師成長、積極參與學校民主管理搭建平臺，暢通教師思想交流渠道。
要進一步加強法律、法規(guī)教育，引導教師自覺遵守《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等相關(guān)教育法律、法規(guī)。
以愛崗敬業(yè)、熱愛學生作為師德教育的重點，把規(guī)范教育教學行為作為對教師管理的切入點，抓好日常教學管理，規(guī)范教師行為。要進一步強化教師管理，建立和完善學校內(nèi)部約束和激勵機制，定期開展實驗小學“先進教師”“優(yōu)秀班主任”“優(yōu)秀班主任論壇”“師德演講”等一系列主題活動。結(jié)合實際，抓好制度建設，落實好行政每天巡查制度，對教師的教學過程、言談舉止提出規(guī)范化要求;在教師崗位責任考核和績效考核中，要突出重點。
2、細化“管理育人”內(nèi)涵，提升師生文明素養(yǎng)。
充分發(fā)揮德育課程主渠道作用，上好班會課、思品課、中隊展示課的基礎上，充分挖掘?qū)W科教材德育教育因素，進行德育滲透。要結(jié)合學生的年齡特點，把文明行為習慣養(yǎng)成教育，貫穿于學校德育教育的全過程，落實到具體的教育實踐中，教育學生“從小事做起，從我做起，從現(xiàn)在做起”。
學校通過多種途徑，采取多種方式，搭建養(yǎng)成教育平臺。通過開展“我表演，我成功”、“國旗下講話”、“文明班級評比”、“實小之星評比”、“實小學習標兵評比”以及“千里馬成長體驗營”等各類有效德育實踐活動，實現(xiàn)活動育人，教育學生養(yǎng)成文明習慣，養(yǎng)成遵紀守法、團結(jié)互助、講文明、懂禮貌、愛衛(wèi)生等優(yōu)秀品質(zhì)。
切實加強校園環(huán)境建設，搞好學校食堂、教室、寢室衛(wèi)生管理，建立衛(wèi)生責任區(qū)，掛牌落實到具體責任人，切實改善衛(wèi)生條件，力求達到：地面不見垃圾、無衛(wèi)生死角;教室窗明幾凈，環(huán)境布置典雅，什物堆放有序，令人賞心悅目。建立全天候保潔、及時清掃、長期保持的衛(wèi)生工作機制。
3、深化“環(huán)境育人”意識，打造校園文化品牌。
學校充分發(fā)揮校園所處的自然環(huán)境、校園規(guī)劃布局和文化傳播工具等方面形成的文化環(huán)境的作用，以優(yōu)美的校園文化喚起師生對美的追求，陶冶師生情操，激發(fā)學生的上進心和求知欲，使文化審美主體的教師和學生產(chǎn)生持久的、潛移默化的影響。努力做好以下校園文化建設工作：
(1)懸掛室內(nèi)外標語，建立文化墻;增設校園內(nèi)各種提示牌(安全、節(jié)水、衛(wèi)生、愛護等)，處處提示、警醒學生。
(2)持續(xù)做好校園文明班評比欄、童心妙語張貼欄、作品成果展示欄、教學與教研宣傳欄、團隊宣傳欄、身心健康欄、信息廣告欄;及時更新已有的閱報欄、光榮榜、思想政治宣傳欄、校務公開宣傳欄等。
(5)結(jié)合校園規(guī)劃，搞好校園綠化建設。校園規(guī)劃要力求合理，功能分區(qū)明確。充分利用校園生物園栽花種草，打造環(huán)境寧靜優(yōu)美、樹木花草相映成趣、道路平坦整潔的校園。
學校的評價一定要科學化，只有做到了科學化，才能促使文明校園建設走的更遠，效果更佳。
1.單項評價與綜合評價相結(jié)合。
在單項評價方面我們評選出“文明小衛(wèi)士、優(yōu)秀學生、文明模范生;在綜合評價方面，開展校園“文明班級’評選”，鼓勵師生創(chuàng)造性的開展文明教育，以形成良好的文明校園建設風尚。
2終極評價與過程評價相結(jié)合。
學校每學期都評選出“文明十優(yōu)班級”，這是在一個階段內(nèi)的終極評價。同時，學校還一天一檢查，一周一評比，專設“文明班牌”。終極評價與過程評價相結(jié)合，使學校的文明校園建設重在過程，落到實處。
3.校內(nèi)評價和校外評價相結(jié)合。
在評價過程中，學校不僅要求學校內(nèi)部、教師內(nèi)部、學生內(nèi)部搞評價，最后還請學生家長及上級領導到學校做問卷調(diào)查及座談，多渠道多方位的評價更有利于文明校園建設的改進和推進。
文明校園建設真正體現(xiàn)了以師生為主體，以活動為載體，以校園文化為靈魂的融思想性、知識性、參與性、教育性為一體的特點。文明校園建設背后是文化、是體制、是科學。大良實驗小學一定會扎實做好各項工作，積極創(chuàng)建文明校園，為佛山市創(chuàng)建全國文明城市貢獻出一份力量。
小學開展文明校園創(chuàng)建活動方案篇六
為深入貫徹落實《東營市“深化‘法律六進’，服務生態(tài)文明典范城市建設”法制宣傳教育主題活動實施方案》(東普法辦[2017]11號)文件要求，深入推進“法律進學校”工作，決定在全市各級各類學校中深入開展“法治文明校園”創(chuàng)建活動。
一、指導思想。
堅持以“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹黨的十八大會議精神，全面落實科學發(fā)展觀，以提高學校法治化管理水平為目標，以提高青少年法律素質(zhì)為重點，堅持品德教育與法制教育并重，法制教育與法治實踐相結(jié)合，大力開展“法治文明校園”創(chuàng)建活動，積極推進依法治教、依法治校工作，為構(gòu)建文明和諧校園營造良好的法治環(huán)境。
二、工作目標。
通過“法治文明校園”創(chuàng)建活動，增強學校領導、廣大師生的法制觀念和學法、知法、守法、用法的自覺性，使學校法治化管理水平進一步提高，廣大師生的法律素質(zhì)得到明顯增強，真正做到學校依法管理、教師依法執(zhí)教、學生自覺守法。
三、創(chuàng)建內(nèi)容。
(八)加強對學生依法維護合法權(quán)益的指導，使青少年學生懂得運用法律武器維護自身的合法權(quán)益，同不良行為作斗爭，增強青少年自我保護意識和能力。加強對問題青少年群體的教育、管理和服務，積極預防和減少青少年違法犯罪，為青少年的健康成長營造良好的法治環(huán)境。
四、活動安排。
(一)3月份為宣傳啟動階段，各縣區(qū)宣傳發(fā)動，營造氛圍，制定印發(fā)“法治文明校園”創(chuàng)建活動實施方案，做好學校申報的審核把關(guān)和登記造冊。
(二)4至10月份為實施階段，按照“法治文明校園”創(chuàng)建實施意見，認真組織實施，全面開展創(chuàng)建活動。各級司法局、普法辦、團委、教育局定期不定期聯(lián)合組織到參與創(chuàng)建的學校實施指導，幫助解決創(chuàng)建過程中的困難和問題。
(三)11至12月份為總結(jié)宣傳階段，分級評選“法治文明校園”創(chuàng)建先進單位，配合“12.4”全國法制宣傳日系列活動，廣泛宣傳先進單位經(jīng)驗。
五、幾點要求。
(一)加強組織領導，完善工作機制。各級要重視“法治文明校園”創(chuàng)建活動，加強組織領導，列入工作計劃，并與普法規(guī)劃實施、法治縣區(qū)、法治鎮(zhèn)(街)創(chuàng)建活動結(jié)合起來?！胺ㄖ挝拿餍@”創(chuàng)建活動的日常工作由各縣區(qū)教育局承擔，做好指導、協(xié)調(diào)、督促、檢查工作。各單位要按照職責和分工要求，認真履行職責，切實承擔責任，加強協(xié)調(diào)，密切配合，形成合力，共同推進創(chuàng)建活動健康有序開展。
(二)加強檢查考核，確保創(chuàng)建實效。加強督促檢查，狠抓工作落實，推動創(chuàng)建工作深入開展。探索建立科學的評價體系和考核辦法，統(tǒng)籌安排好檢查考核和評比表彰，確保創(chuàng)建實效。
(三)加強輿論宣傳，營造創(chuàng)建氛圍。及時總結(jié)“法治文明校園”創(chuàng)建活動的經(jīng)驗做法，注重發(fā)揮新聞媒體的輿論宣傳引導作用，加大對創(chuàng)建活動的宣傳力度，擴大創(chuàng)建活動的社會影響，積極營造有利于創(chuàng)建活動廣泛深入開展的濃厚氛圍。
小學開展文明校園創(chuàng)建活動方案篇七
作為當代大學生，我們肩負著建設社會主義現(xiàn)代化的偉大使命。不僅要注意弘揚愛國主義精神，發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，還要以身作則，用自己的實際行動影響身邊的同學、朋友、親人，使他們也為祖國的建設做出自己的努力。愛國并不抽象，相反它是具體的，我們可以從身邊的小事做起。祖國撫育了我們，祖國給了我們驕傲，所以我們要用我們的實際行動去感恩，感謝我們的母親！
希望通過此活動，有效傳達我校開展“愛國主義”的主題教育，爭取達到團總支對于本期團日活動的相關(guān)要求和目的。通過此次活動進一步加強同學們的愛國民族思想，更深一步懂得珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，好好學習，報效祖國?；顒影◣醉梼?nèi)容，通過不同內(nèi)容的活動，希望同學們在參與活動的過程中，能夠真正感受到國家的繁榮與發(fā)展，達到培養(yǎng)同學們將愛國主義這一理論運用到實際當中去的能力。
憶苦思甜，感恩祖國。
505教室。
20級班團支部全體成員。
本次團日活動緊密結(jié)合愛國主義精神，以感恩祖國為核心開展相關(guān)的活動，以下是10級班級團支部團日活動----感恩祖國系列活動的內(nèi)容概要。
1、唱國歌。由主持人宣布活動開始，同學們?nèi)w起立，奏中華人民共和國國歌，同學們隨著音樂歌唱祖國。
2、重溫歷史。主持人講述12。9大學生運動事跡的起因，經(jīng)過和結(jié)果。
3、播放視頻?！懊褡寰蘩恕?，讓同學們重溫那段心酸的歷史。
4、詩朗誦。《傾訴與歌唱》。
（一）活動形式、內(nèi)容討論和確定工作。
（1）班委明確團日活動的'主題，確定活動形式、時間和地點。
（2）由學習委員做好記錄，一邊會后制作活動簡報。
（3）生活委員負責活動會場布置。
（二）活動的開展階段（11月28日）。
按照計劃進行團日活動。根據(jù)策劃規(guī)定的時間和地點、活動形式和內(nèi)容開展團日活動。
1、主持人宣布活動開始，全體起立唱國歌。
2、主持人講述12.9大學生運動事跡，并播放紀錄片。
3、詩朗誦《傾訴與歌唱》。
4、活動結(jié)束，請班主任點評。
1、活動總負責人：
團支書x負責策劃書的書寫；
組織委員負責ppt的制作。
2、活動的其他負責人：
組織委員xx負責主持班會的進行；
宣傳委員負責黑板報的繪制；
學習委員xx負責活動記錄。
小學開展文明校園創(chuàng)建活動方案篇八
自xx月中旬，我校積極響應市文明辦及教體局提出的《關(guān)于開展“講文明樹新風”主題活動》的要求，結(jié)合我校的實際，在全校內(nèi)開展了一系列主題教育活動，現(xiàn)總結(jié)如下：
為了進一步提高學生的文明素養(yǎng)，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，凈化學生的心靈，增強學生的文明禮儀修養(yǎng)，提高學生的思想道德素質(zhì)，讓學生學會做人，學會做事，學會相處，學會求知。學校首先把文明禮儀教育納入了本次主題活動的重要議事日程，開展了“學生文明禮儀”系列教育活動。
（一）宣講禮儀，提升認識。
積極開展學習禮儀讀書活動，禮儀的養(yǎng)成需要學習，沒有學習，便無從談起禮儀規(guī)范。為此，我們創(chuàng)設了“人人講文明，人人重禮儀”的濃厚氛圍，各班大力宣講禮儀，學習禮儀，利用班會時間多次組織學生學習了《中小學生日常行為規(guī)范》及相關(guān)禮儀知識，利用板報、漫畫、文明禮儀知識競賽等途徑，讓學生掌握一般禮儀的做法，讓禮儀知識深深地扎根于學生的心靈。
（二）開展活動，循序漸進。
禮儀貴在自知。為充分了解禮儀知識，我們開展了文明禮儀的自查活動，要求全體學生從校園、家里、公共活動場所搜索身邊的不文明行為，然后再通過主題班會開展批評和自我批評。談一談這些現(xiàn)象的危害性，讓學生明白“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的道理，然后向?qū)W生普及文明禮儀常識。這一活動開展以來，校園里的不文明行為明顯減少，學生的自律性得到了加強，文明素質(zhì)得到了提高。
禮儀重在實踐，為讓學生真正實踐禮儀，我們開展了“文明禮儀伴我行”主題教育系列活動，如，“與文明并肩同行”作文比賽，“文明禮儀伴我行”手抄報設計比賽，“校園中美的尋訪”調(diào)查活動、“文明游戲在課間”活動以及“文明禮儀”的主題隊會等。從文明禮儀習慣到衛(wèi)生習慣，從學習習慣到體育鍛煉習慣，從嚴于律己到愛班愛校，循序漸進，由點及面地開展行為養(yǎng)成教育。
通過這些形式多樣、內(nèi)容充實、富有針對性的學習實踐活動，充分培養(yǎng)了同學們的自主性、自覺性，進一步規(guī)范了同學們的文明言行。全體同學對文明禮儀知識已有了一個全面而深刻的認識，并能潛移默化地內(nèi)化到自己的日常行為習慣中去，整個校園始終能浸潤在濃郁的文明有禮、熱情友好、寬容謙讓、誠實守信的和諧氛圍中。
（三）師德表率，感染學生。
教師文明禮儀最重要的是體現(xiàn)在教師的行動上。為了使學生真正記住自己所學習的文明禮儀知識，落實到自己的行動中。平日里我們教師之間見面相互禮貌問好，相互幫助；不在班上、校園內(nèi)亂扔一點廢棄物，見到地面上有一點雜物主動彎腰撿起來……所有的這一切都讓同學們從老師的行為中受到深刻教育。在老師們的帶動下，同學們的主人意識、團結(jié)意識、樂于助人的精神……更加強烈了。許多同學都像老師們一樣，用自己的行動踐行著文明禮儀。
（四）樹立典型，鞏固成果。
在整個文明禮儀活動中，＂爭當文明禮儀之星＂一直貫穿始終。＂文明禮儀之星＂的爭當，必須是通過自薦、班級核實二個程序。通過這二個程序，當選＂文明禮儀之星＂，同時也自然成為一名“文明禮儀監(jiān)督員”，監(jiān)督其他同學在學習、生活中的表現(xiàn)，教育不文明行為，讓不文明行為在班內(nèi)無處藏身。維護文明的班級環(huán)境。通過一系列文明禮儀教育活動的開展，各班級內(nèi)興起了文明之風，同學們互相關(guān)心，監(jiān)督，集體榮譽感普遍增強。
本學期我們對全校學生開放教學樓內(nèi)洗手間的使用，為了讓學生懂得節(jié)約用水，珍惜、愛護水源。我們以“一滴水，一滴淚”為主題，開展了豐富多彩的宣傳教育系列活動。
（一）在升旗儀式上向全體師生發(fā)出《保護水資源，從你我做起》主題倡議。讓全體隊員立即行動起來，從小事做起，從你我做起，號召大家都來節(jié)約保護水資源。
（二）各班開展系列節(jié)水主題活動，如：展覽節(jié)約用水手抄板，召開節(jié)約用水主題班會，搜集節(jié)約用水妙招，開展節(jié)約用水創(chuàng)編環(huán)保語，組織全體隊員利用網(wǎng)絡來查閱當今水資源的現(xiàn)狀等等。大隊部將學生自己創(chuàng)作的節(jié)水標識張貼在洗手間，讓學生通過觀看同伴作品，進行自我教育，提高節(jié)水意識。
近段時間，通過開展一系列的主題教育活動，使得學生的行為習慣得到了一定程度的好轉(zhuǎn)，班容班貌有了較大程度的改觀。隊員們掌握了節(jié)約水資源、保護水環(huán)境等方面的相關(guān)知識，增強節(jié)約水資源、保護水環(huán)境，減少水污染以及安全用水的意識和社會責任感。
我們知道學生良好習慣及優(yōu)良品德的教育培養(yǎng)是一項長期的工作，這不是結(jié)束，而是開始。我們一定認真總結(jié)經(jīng)驗，改正不足，努力將各項常規(guī)工作堅持不懈地抓下去，讓文明之風常駐班級、永駐校園。
小學開展文明校園創(chuàng)建活動方案篇九
為貫徹落實教育部《中小學文明禮儀教育指導綱要》工作要求，根據(jù)___市教育局《關(guān)于印發(fā)的通知》(洪教字[20__]7號)文件精神，大力推進學校精神文明建設，進一步提升師生文明素養(yǎng)，經(jīng)研究，決定從今年起，在全區(qū)學校中積極開展“文明禮儀校園”創(chuàng)建活動，具體方案如下：
一、指導思想。
深入貫徹中共中央國務院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和教育部《中小學文明禮儀教育指導綱要》，堅持德育為先的原則，切實遵循中小學教育教學規(guī)律和學生身心發(fā)展規(guī)律，以學生文明行為習慣養(yǎng)成和教師職業(yè)道德發(fā)展為主要內(nèi)容，將文明禮儀教育貫穿于學校教育全過程，大力弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德和社會主義道德，全面提高廣大在校師生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，全力構(gòu)建“文明禮儀”校園。
二、基本原則。
（一）堅持遵循中小學教育教學規(guī)律和學生身心發(fā)展規(guī)律的原則。圍繞創(chuàng)建活動開展的中小學文明禮儀教育活動，要密切結(jié)合學生的年齡特征，貼近學生的生活實際，符合教育教學規(guī)律，科學規(guī)劃教育內(nèi)容，使各階段教育內(nèi)容互相銜接、循序漸進，要改進傳統(tǒng)的死板說教，采用學生喜聞樂見的教育形式，寓教于樂，增強文明禮儀教育的針對性和實效性。
（二）堅持知行統(tǒng)一的原則。在創(chuàng)建工作中既要教育學生學習文明禮儀知識，又要引導學生在生活中不斷體驗和感悟，更要為學生提供主動踐行文明禮儀的實踐機會，從而把文明禮儀要求內(nèi)化為個人修養(yǎng)和行為習慣。
（三）堅持學校、家庭和社會相結(jié)合的原則。未成年人的文明禮儀教育，不僅需要學校全體師生員工共同努力，同時還需要社會和家庭等各方面力量的協(xié)同配合，只有多方面共同努力，形成合力和良好氛圍，才能實現(xiàn)教育的最佳效果。
三、總體目標。
以創(chuàng)建“文明禮儀示范?！被顒訛槠鯔C，在繼承和發(fā)揚中國禮儀文化的基礎上，通過廣泛開展形式多樣并富有特色的文明禮儀教育活動，讓學生懂得文明禮儀是當代公民必備的基本素質(zhì)，是做人的基本要求。讓學生了解文明禮儀的基本內(nèi)容，懂得文明禮儀是個人文化、藝術(shù)、道德、思想等修養(yǎng)的表現(xiàn)形式，是人們完善自我、與人交往的行為規(guī)范與準則。讓學生掌握基本的談吐、舉止、服飾等個人禮儀，以及在家庭、校園、公共場所等社會生活領域的交往禮儀，養(yǎng)成文明禮貌的行為習慣，并根據(jù)學生的年齡特點和認知水平，引導小學生掌握基本的文明禮儀規(guī)范，在學習和生活中初步養(yǎng)成講文明講公德的良好習慣;引導初中生理解學習文明禮儀的意義，培養(yǎng)自身規(guī)范言行和參與社會交往的能力素養(yǎng);做優(yōu)雅大方、豁達樂觀、明禮誠信的合格公民。讓廣大教職員工不斷完善自身的師德修養(yǎng)和文明素質(zhì)，扎實踐行行為人師、身為世范的職業(yè)表率;在全區(qū)中小學校形成倡導文明、知禮明儀的新風尚，為全面提高教育質(zhì)量、辦人民滿意教育、培養(yǎng)合格公民打下扎實基礎。
四、組織機構(gòu)。
為確保全區(qū)學?！拔拿鞫Y儀校園”創(chuàng)建活動的有序開展，經(jīng)研究決定，成立___區(qū)學?！拔拿鞫Y儀校園”創(chuàng)建工作領導小組，陳木林局長、徐六保書記任組長，陳聚壽副局長、黃雪鵬副局長、劉琍琍副局長、涂湘萍副局長任副局長，局機關(guān)各科室負責人擔任成員。小組下設辦公室，辦公室設在教育科。各學校也要成立相應的創(chuàng)建活動領導機構(gòu)，制定創(chuàng)建方案，明確工作職責，確保創(chuàng)建工作順利推進并取得實效。
五、工作安排。
（一）宣傳發(fā)動（1月——3月）。
全區(qū)各中小學按照本方案，結(jié)合自身教育教學實際，隨即制定出本校的“文明禮儀校園”創(chuàng)建實施方案，并根據(jù)該方案，緊緊圍繞“文明禮儀教育”這一主題，通過?？?、校園網(wǎng)、廣播站、電視臺等多種途徑對創(chuàng)建活動進行宣傳和動員，使廣大師生進一步統(tǒng)一思想，明曉“文明禮儀校園”的內(nèi)涵，提高對創(chuàng)建活動的認識，部署創(chuàng)建活動的主要任務，切實增強廣大師生參與“文明禮儀校園”建設的自覺性、主動性和創(chuàng)造性。
（二）組織實施（4月——10月）。
各學校嚴格按照《___區(qū)“文明禮儀校園”評比指標體系》中的主要指標，對本校開展文明禮儀教育的工作情況進行比對自查，認真落實文明禮儀教育中組織領導、機制保障、工作開展、工作成效的各項目標和任務，堅持硬件、軟件一齊抓，針對自查中出現(xiàn)的問題，要認真分析并制定切實有效的措施進行整改，要堅持實事求是、標本兼治的原則，突出重點，認真解決，對一時難以解決的問題，要制定計劃，限期整改，由此全面推動創(chuàng)建工作的開展，實現(xiàn)本校文明禮儀水平的整體提高。
（三）申報評估（11月）。
條件成熟的學校向區(qū)教科體局進行申報，區(qū)教科體局創(chuàng)建領導小組根據(jù)各單位申報情況，組織考評組按照《___區(qū)“文明禮儀校園”評比指標體系》中的各項指標進行考核評估，切實掌握各學校開展文明禮儀教育工作的實際水平，發(fā)現(xiàn)創(chuàng)建過程中存在的不足和問題。根據(jù)評估成績，評選出一批___區(qū)“文明禮儀校園”，并適時予以表彰、命名、授牌。
（四）總結(jié)上報（11月底）。
在11底之前將考核評估成績優(yōu)秀的學校向市教育局創(chuàng)建領導小組提出申報，并做好迎接市教育局創(chuàng)建領導小組將組織考評組下?？己嗽u估的各項準備工作。
六、工作要求。
（一）強化領導，廣泛發(fā)動。
文明禮儀教育是中小學德育工作的重要組成部分，是推進素質(zhì)教育的重要抓手。開展創(chuàng)建“文明禮儀校園”活動，將是目前乃至今后相當長時期內(nèi)，我區(qū)加強學校德育工作，提高師生思想道德修養(yǎng)，實施素質(zhì)教育的重要抓手。各學校要將其納入年度工作計劃，進行認真的整體規(guī)劃和部署，并結(jié)合學校實際，制定創(chuàng)建“文明禮儀校園”的實施方案，成立創(chuàng)建工作領導小組，召開動員大會，同時，各學校要通過多種渠道廣泛宣傳創(chuàng)建“文明禮儀示范?！钡哪康囊饬x，營造濃厚的輿論氛圍，調(diào)動師生參與活動的積極性，在全校形成學校校長親自抓、分管領導具體抓，各處室、各班具體落實實施的三級工作網(wǎng)絡，建立中小學文明禮儀教育的長效機制，切實將文明禮儀教育工作抓實抓好，抓出成效。
此外，要認真做好創(chuàng)建工作的圖片資料收集工作，積極聯(lián)系各大宣傳媒體，展示自身在創(chuàng)建活動中的特色和風采，通過輿論宣傳在全社會營造學?！爸v文明求和諧”的良好育人氛圍。
（二）突出重點，精心組織。
各校要按照創(chuàng)建“文明禮儀校園”活動的整體部署，堅持“在不斷學習中，提升禮儀素養(yǎng);在日常管理中，完善禮儀內(nèi)容;在課題研究中，引領禮儀方向;在校園建設中，宣傳禮儀文化;在多彩活動中，深化禮儀效果”的工作重點，進一步細化考評指標體系，明確責任分工，科學規(guī)劃教育內(nèi)容，制定詳細的文明禮儀教育活動安排，精心組織開展貼近實際、貼近生活、貼近師生，形式多樣的文明禮儀教育活動。
（三）整合資源，強化合作。
各學校要充分利用現(xiàn)有的教育資源和現(xiàn)有未成年人思想道德建設三位一體體系，加強與相關(guān)部門、社區(qū)、家長的聯(lián)系、合作，爭取多方的協(xié)同配合，確保文明禮儀教育的一致性，形成文明禮儀教育的合力。在創(chuàng)建工作中既要爭取使用各種社會資源以多種形式開展中小學禮儀教育公益活動，又要充分發(fā)揮關(guān)工委隊伍的作用壯大中小學文明禮儀教育的隊伍，也要重視和加強專題研究，為文明禮儀教育提供科學指導。
（四）強化督查，落實成效。
各學校要將“文明禮儀校園”創(chuàng)建工作作為一項長期的工作來抓，既要有長期的計劃，又要有短期的安排。要將此項任務和加強未成年思想道德建設工作結(jié)合起來，和全市創(chuàng)建全國文明城市結(jié)合起來，充分整合和運用已有的教育資源，積極探索多種教育途徑，鼓勵教師創(chuàng)新教育形式和方法，努力提高中小學文明禮儀教育的吸引力和實效性。區(qū)教科體局將文明禮儀校園創(chuàng)建活動納入對學校工作的常規(guī)檢查內(nèi)容，各單位在創(chuàng)建活動中的工作開展情況，將作為學校年終目標工作考核的重要內(nèi)容之一。同時，加大過程性督導力度，及時對涌現(xiàn)出的先進學校、先進做法，進行總結(jié)和表揚。對行動遲緩、敷衍了事、效果不佳的學校進行專項督導，并跟蹤整改效果。
對于創(chuàng)建過程中表現(xiàn)突出的學校，本著成熟一批，表彰一批，掛牌一批的原則，對申報學校開展“文明禮儀校園”評比驗收活動，對活動豐富、特色鮮明、效果突出的學校授予區(qū)級“文明禮儀校園”稱號，頒發(fā)獎匾，并向市教育局推薦申報市級“文明禮儀校園”。
小學開展文明校園創(chuàng)建活動方案篇十
（一）。
為更好地組織開展爭創(chuàng)縣級文明單位活動，根據(jù)縣文明單位考核標準的有關(guān)要求和縣教育局黨委新學年工作意見，特制定本方案。
一、創(chuàng)建總體目標。
利用一年時間，在全校教職工的共同努力下，深入開展好學校的精神文明工作，力爭學校的精神文明工作再上一個新臺階。
二、創(chuàng)建領導小組。
建立以劉奇松校長為組長，校務會其他人員及教研組長為組員的創(chuàng)建領導小組，負責組織實施本小的文明創(chuàng)建工作。
三、
創(chuàng)建具體目標。
1、以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發(fā)展觀，不走過場，把文明創(chuàng)建活動貫穿教育。
教學。
工作全過程。
2、在教職工中加強政治思想教育工作，加強愛國主義、集體主義、社會主義教育，進行廉潔勤政、遵紀守法、愛崗敬業(yè)、文明服務教育，樹立良好形象。
3、經(jīng)常進行社會公德、職業(yè)道德、家庭美德教育，樹立文明禮貌、敬老愛幼、講道德、守信譽的良好社會風尚。
4、開展豐富多彩的文體活動，陶冶教職工情操，培養(yǎng)積極向上的人生情趣。
5、經(jīng)常進行法制教育，使每名教職工都成為遵紀守法的公民，提倡晚婚晚育。
6、開展政治、業(yè)務培訓，不斷提高教職工素質(zhì)。堅持依法辦事，認真完成學校各項工作任務。
7、搞好環(huán)境衛(wèi)生，美化辦公環(huán)境和學習環(huán)境，創(chuàng)造一個舒適、優(yōu)美的辦公場所和學習家園。
四、創(chuàng)建具體內(nèi)容。
1、深入扎實地開展好教職工思想道德教育實踐活動、組織開展全員技能培訓和崗位練兵活動，切實提高教職工的思想素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)。
2、嚴格執(zhí)行學校首屆教代會以來通過的管理文件，依法規(guī)范辦學；修改完善各項規(guī)章制度，量化考核細則，健全長效的管理機制。
3、加強學生的法制、安全教育，深入貫徹學生守則、行為規(guī)范、學生管理條例，強化行為養(yǎng)成教育。
4、深入開展“五講一創(chuàng)”活動，即“講文明、講誠信、講發(fā)展、講素質(zhì)、講質(zhì)量、創(chuàng)業(yè)績”活動，提高教職工的綜合素質(zhì)。
5、認真扎實地開展師德教育，提高師德水平。
6、搞好校內(nèi)外宣傳，及時宣傳學校教育發(fā)展取得的成果。
7、開展豐富多彩的文化活動，豐富校園文化。
8、加強德育工作。加強對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義教育；利用多種形式對學生進行思想道德和文明行為教育，自覺養(yǎng)成文明行為習慣。
9、開展創(chuàng)文明學校、文明辦公室、文明班級、文明個人活動，定期檢查、考核、
總結(jié)。
年末進行評選。
五、創(chuàng)建保障措施。
1、加強學習，努力提高職工素質(zhì)。制定學習計劃，組織師生學習文明創(chuàng)建的有關(guān)文件和要求，把其作為德育重要內(nèi)容來抓，并結(jié)合本單位的實際，運用各種形式進行宣傳，努力做到人人皆知。大力表揚先進典型，批評不文明的行為，努力營造“人人講公德、個個講文明”的氛圍。
2、分工負責，落實創(chuàng)建責任制。創(chuàng)建領導小組組織實施日常文明創(chuàng)建的管理工作，各職能部門分工負責，狠抓落實。建立責任追究制度，實行誰主管、誰負責；誰出問題、誰負責；誰的責任，追究誰的工作制度。
3、開展督查，實行嚴格獎懲創(chuàng)建領導小組定期和不定期對創(chuàng)建工作進行督查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。開展檢查評比，結(jié)果及時公布。對創(chuàng)建工作抓得好的處室、年級、班級進行表揚和獎勵；對創(chuàng)建工作抓得不力的，給予通報批評。學校將創(chuàng)建工作作為重要內(nèi)容納入教職工（包括班主任）平時和年終考評以及評先評優(yōu)，納入文明辦公室、文明教工、文明學生的評比，并實行相應的獎懲。
十里中心小學。
（二）。
為加強學生宿舍安全、衛(wèi)生等基礎文明建設，規(guī)范學生日常文明行為，督促廣大學生養(yǎng)成良好的生活習慣，營造健康、文明、和諧的學習生活環(huán)境，按照河南農(nóng)業(yè)大學《關(guān)于開展“文明校園”基礎文明創(chuàng)建活動的通知》要求，結(jié)合我院實際，現(xiàn)制定農(nóng)學院基礎文明創(chuàng)建活動方案如下：
一、活動主題。
二、組織機構(gòu)。
成立農(nóng)學院“文明校園”基礎文明創(chuàng)建活動工作小組，小組成員如下：
組長：余磊。
副組長：易振鄭蘭蘭周春濤王豐青。
成員：學生會主席團、各部部長、各班班長。
工作職責：負責方案制定、宣傳動員、檢查落實、總結(jié)表彰等相關(guān)工作。
三、具體內(nèi)容。
1、定時檢查。從11月21日開始，每周二中午12:40—13:30、周五中午12:40—13:30，由學生會牽頭，生活部和女工部帶領各班生活委員、女工委員對全院宿舍進行統(tǒng)一的安全、衛(wèi)生檢查，并參照《農(nóng)學院宿舍內(nèi)務檢查標準》（附件一）進行評分，于當天下午在農(nóng)學院宣傳欄中張貼衛(wèi)生檢查排名表，根據(jù)檢查情況每周進行一次各宿舍的綜合評比，并張貼通報和表揚。
2、不定時抽查。院創(chuàng)建活動小組根據(jù)活動開展情況，每兩周至少開展一次不定時抽查，對檢查出來的問題要求限時整改，相同問題出現(xiàn)兩次即時通報，班級負責人、生保委員、寢室長負連帶責任。各班級宿舍需配合校學生處，熱情做好抽查工作，嚴禁出現(xiàn)拒檢情況。抽查情況計入各宿舍最終的評比中。院學生會負責每周一向院團委上報上一周檢查情況。
3、規(guī)范晚簽。院學生會保衛(wèi)部安排晚簽員，于每周日——周四每天22：00到22:30到各宿舍進行晚歸簽到工作。并及時將簽到情況上報團委老師，及時聯(lián)系未簽到學生，()堅決杜絕外宿，對于不能及時晚歸簽到學生按照學院晚歸簽到相關(guān)制度予以處理，保證我院不出現(xiàn)任何安全責任事故。
4、團日活動。以班級為單位，集中開展一次“文明校園”基礎文明創(chuàng)建團日活動，加強學生行為習慣養(yǎng)成教育。班級結(jié)合活動方案制定班級具體方案，通過宣傳板、手抄報、撰文、內(nèi)部評比等形式配合學院創(chuàng)建活動。
5、安全知識競賽。依托院學生會保衛(wèi)部、各班級，舉辦農(nóng)學院安全知識競賽，提高學生的安全文明意識。
6、定期總結(jié)。學生會每周召開一次各班生保委員例會，通報檢查情況，提出改進建議，并傳達到每一個宿舍。爭取各宿舍都能達到文明宿舍的標準，在校學生會的檢查和抽查中取得好成績。
四、總結(jié)表彰。
1、利用宣傳海報和宣傳條幅積極宣傳此次基礎文明的創(chuàng)建活動，擴大此次活動的影響力。
2、將每周二的安全衛(wèi)生檢查結(jié)果和每周抽查的宿舍情況及時在農(nóng)學院宣傳欄里公示并上報校學生工作處（曝光含圖片）。
3、自薦、及時發(fā)現(xiàn)、總結(jié)創(chuàng)建活動中班風正、學風濃、行為規(guī)范、文明和諧、成績突出的先進典型及做法（以高年級為主，可以是個人或集體），爭取在學生工作處的簡報和站上予以展示，加大宣傳力度。
4、根據(jù)評比辦法（見附件二）進行評選并召開表彰大會，對創(chuàng)建活動中涌現(xiàn)出來的先進集體、個人進行表彰，頒發(fā)獎品及證書。
5、布置展板，圖文并茂，集中展示農(nóng)學院“文明校園”基礎文明創(chuàng)建活動的成果。
各班級要積極行動起來，以此次創(chuàng)建活動為契機，強化基礎文明，優(yōu)化班風、學風，規(guī)范日常行為，努力創(chuàng)造一個健康、文明、和諧的學習生活環(huán)境。
附近一：《農(nóng)學院宿舍內(nèi)務檢查標準》。
附件二：農(nóng)學院“文明校園”基礎文明創(chuàng)建評比辦法。
**年11月18日。
（三）。
一、指導思想。
以黨的“十八大”，十八屆三中全會、四中全會精神為指導，認真貫徹落實中央宣傳部、中央文明辦近日印發(fā)《培育和踐行社會主義核心價值觀行動方案》的工作要求，進一步深刻理解贖回主義核心價值觀的內(nèi)涵，提高全體師生精神文明建設的自覺性，努力打造文明校園、和諧校園、平安校園。
二、工作目標。
1、通過培育和踐行社會主義核心價值觀開展群眾性文明創(chuàng)建活動，提高全體師生的文明素養(yǎng)。
2、通過培育和踐行社會主義核心價值觀開展群眾性文明創(chuàng)建活動，創(chuàng)建文明校園，推進素質(zhì)教育的實施和課程改革的發(fā)展。
3、通過培育和踐行社會主義核心價值觀開展群眾性文明創(chuàng)建活動，提高教育教學質(zhì)量，創(chuàng)辦人民滿意的學校。
三、工作要求。
（一）創(chuàng)建文明處室。
1、政治思想方面：
（1）堅持四項基本原則，加強學習，注重師德規(guī)范，積極參加各項政治活動，樹立愛崗敬業(yè)，愛校如家，奮發(fā)有為，形成一個團結(jié)、奉獻、向上的良好氛圍。
（2）積極參加學校各項活動，政治學習和升旗儀式出滿勤、不遲到早退、守紀律。
（3）集體成員能顧全大局、團結(jié)協(xié)作、求實創(chuàng)新、凝聚力強，有強烈的主人翁意識，積極參與學校的民主管理。
2、業(yè)務能力方面：
（1）組內(nèi)常規(guī)管理活動正常有效地開展，積極完成學校、支部、工會布置的各項工作，并取得顯著成效。
（2）集體成員重視并積極參加業(yè)務學習和進修。
（3）熱愛本職工作，全面貫徹黨的教育方針，教師應做好教學常規(guī)工作，及時掌握現(xiàn)代教育理論內(nèi)容和技術(shù)，促進學生全面發(fā)展，努力提高課堂效率。教務、總后勤人員認真履行崗位職責，愛崗敬業(yè)，服務熱情周到，無責任事故發(fā)生，工作得到教師、學生的好評。
（4）積極參加各級各類教學或業(yè)務競賽取得優(yōu)良的成績；愛崗敬業(yè)，無私奉獻受到上級部門的表彰。
（5）積極參加教科研，集體成員每年都有論文在省、市、區(qū)或校級刊物上發(fā)表或參加交流。
3、遵守紀律方面：
（1）模范遵守師德規(guī)范，教書育人，服務育人，人人都是德育工作者。為人師表。
（2）遵守學校各項規(guī)章制度，按時上下班，沒有無故不在崗的現(xiàn)象。
（3）樹立優(yōu)良的師表形象，不做有償家教，不接受家長的禮物和宴請。
4、文體衛(wèi)生方面：
衛(wèi)生檢查得分取本次檢查最低分。
（2）積極參加學校文體活動，在各類競賽中的成績名列前茅。
（3）集體成員有良好的文明衛(wèi)生習慣，積極投入創(chuàng)建安全文明校園的活動中去嚴格執(zhí)行《關(guān)于在學校公共場所禁止吸煙的暫行規(guī)定》，不在辦公室、走廊及其他公共場所吸煙，不隨地吐痰，不亂拋廢棄物。
（二）爭做文明教師。
1、以身作則，言傳身教。嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有病有事先請假。
2、在工作中，尊敬領導、團結(jié)同事，能正確處理好與領導同事之間的關(guān)系。生活中，勤儉節(jié)約、不攀比、人際關(guān)系和諧融洽，不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。這就是師德的力量?！吧斫讨赜谘越?，榜樣的力量是無窮的”。
3、要求學生做的，自己必須先做到，不允許學生做的，自己堅決不做。在日常生活中規(guī)范自己的言行，以良好的道德風范，對學生實施教育，以身作則，言傳身教，時時處處起到表率作用。
（三）爭做文明學生。
1、實施“保護文明環(huán)境”行動。自覺增強環(huán)境文明意識，自覺遵守公共道德，愛護公共設施，珍惜一草一木，保持公共衛(wèi)生，不亂扔垃圾、不亂涂亂畫，保持環(huán)境干凈衛(wèi)生。不踐踏花草，節(jié)約用水，用完后擰緊水龍頭。拒絕不健康讀物，不吸煙、遠離毒品，人人健康成長，讓家長和社會放心。
2、實施“文明出行，文明交通”行動。自覺遵守交通法規(guī)，養(yǎng)成文明出行的良好習慣，不亂穿馬路、不闖紅燈等。做到文明行走，文明乘車，文明騎車，形成互諒互讓、和諧相處、安全暢通的文明秩序。
3、實施“文明用語”行動。自覺遵守文明禮儀，誠實守信，禮貌待人；舉止文明，言行得當，管住我們的嘴，不隨地吐口香糖，不說臟話，告別污言穢語。談吐斯文，禮貌大方；自覺使用禮貌用語：請、您好、謝謝、對不起、沒關(guān)系等等。尊敬師長，見到校內(nèi)外的領導老師能夠主動問好。真正做到言談文明禮貌，交往真誠坦率，舉止文雅謙遜，營造言行知禮、尊老愛幼、和睦同學的社會氛圍，讓我們的話語像春風般和善悅耳。
4、食品安全，是我們生命的健康之源。講究食品衛(wèi)生，安全消費食品更是我們大家的共同心愿。為進一步增強同學們的食品安全意識，倡議同學們不喝生水，少吃生冷、涼拌的食物。不買、不吃無廠名廠址、無生產(chǎn)日期、無保質(zhì)期的“三無”食品和過期變質(zhì)食品，不買學校對面無照無證的小商小販出售的各類食品。一日三餐定時定量吃飯，不暴飲暴食，防止急性腸胃炎和腸道傳染病等疾病的傳播，防止食物中毒和腸道傳染病的發(fā)生。
四、工作措施。
1、成立學校培育和踐行社會主義核心價值觀行動工作領導小組。
組長：校長、書記。
副組長：副校長。
組員：各處室負責人，學年組長、教研組長，班主任代表、學生會代表。
2、工作中堅持做到兩個文明建設一起抓，積極參加各級文明創(chuàng)建活動，工作有計劃、有目標、有措施、有創(chuàng)新、有效果。
小學開展文明校園創(chuàng)建活動方案篇十一
為認真貫徹落實中央、省委和市委關(guān)于鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的一系列部署，推進全鄉(xiāng)精準扶貧工作扎實開展，加快建成小康社會，著力提升農(nóng)村文明程度，促進“十星級文明戶”創(chuàng)建工作制度化、經(jīng)常化、規(guī)范化，特制定此方案。
堅持以黨的十九大精神為指導，弘揚社會主義核心價值觀，以提高農(nóng)民文明素質(zhì)、實現(xiàn)鄉(xiāng)風文明為目標，通過“十星級文明戶”創(chuàng)建評選活動，激發(fā)農(nóng)民內(nèi)生動力，教育和引導廣大群眾破除陳規(guī)陋習，樹立爭星光榮、安貧可恥的導向，建立正向激勵機制，引導廣大農(nóng)民群眾積極參與，實現(xiàn)自我管理、自我教育、自我提高，不斷提升農(nóng)村文明程度，加快鄉(xiāng)村振興，為新時代全面建設“經(jīng)濟強市美麗定州”提供有力的精神支撐和豐潤的道德滋養(yǎng)。
（一）十星標準。根據(jù)實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的具體要求，結(jié)合我市實際，“十星級文明戶”的評選標準如下：
1.愛黨愛國星：熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛祖國，熱愛社會主義，熱愛集體，熱愛家鄉(xiāng)。有堅定的理想信念，堅持走中國特色社會主義道路，不被西方組織以慈善、宗教的名義蒙騙收買，不信謠、不傳謠，不收聽收看西方的廣播電視節(jié)目。積極擁護和執(zhí)行黨和國家的路線、方針、政策。積極參加鎮(zhèn)村各種會議、參與村集體建設，保護國家和集體財產(chǎn)，愛護公共設施。
2.遵紀守法星：自覺遵守國家法律、法規(guī)和村規(guī)民約，積極參加法治學習教育，做到學法、知法、守法、用法，增強法治意識。家庭成員無違法犯罪、違章建筑、違法經(jīng)營、偷稅漏稅、傳播淫穢物品、制售假冒偽劣商品，不參與賭博、吸毒，不加入傳銷、封建迷信、非法宗教等非法組織，不搞非法活動。遇到困難和問題通過正當程序和法律手段解決，不鬧訪、纏訪，不串聯(lián)、不越級上訪，不采取暴力報復社會。
3.興業(yè)致富星：家庭年人均收入高出當年本村平均水平。勤勞致富，合法經(jīng)營，有一個以上好的致富項目或產(chǎn)業(yè)，且收入穩(wěn)定。積極幫助和扶持周圍群眾共同致富，成為左鄰右舍致富的“領頭人”。
4.勤儉節(jié)約星：保持和傳承中華民族勤儉節(jié)約傳統(tǒng)美德。辛勤勞動和工作，不游手好閑，好逸惡勞，從小培養(yǎng)孩子自己動手能力。自覺節(jié)糧、節(jié)電、節(jié)水、節(jié)地、節(jié)材。量入為出，節(jié)儉有度，不斗富擺闊、不奢侈浪費。
5.環(huán)境衛(wèi)生星：環(huán)保意識強，積極參與植樹造林活動，不焚燒秸稈和白色垃圾，白色垃圾按要求進行處理。愛護村容村貌，愛護公共設施，積極參與村莊環(huán)境衛(wèi)生綜合整治，不亂潑亂倒、亂堆亂放、亂丟亂扔，不向河流、路邊、公共場所傾倒垃圾。積極參加農(nóng)村“三改一建”（改水、改廁、改廚，建沼氣池）活動，廚房、廁所符合新農(nóng)村建設和衛(wèi)生標準。保持住房內(nèi)外清潔衛(wèi)生，室內(nèi)物品擺放整齊，庭院四周環(huán)境優(yōu)美整潔，有綠化，無雜草、垃圾、污物；畜禽圈養(yǎng)，糞便及時處理。
6.誠實守信星：有較強的重信守約意識，誠實守信，童叟無欺；不參雜使假，不坑蒙拐騙，不敲詐勒索，不欺行霸市，無違約和毀約行為。按時償還銀行貸款和他人財物。不引誘欺騙拐賣人口、引誘欺騙群眾加入傳銷組織。
7.孝老愛親星：尊老愛幼，團結(jié)和睦，孝敬父母公婆，精心養(yǎng)兒育女，不虐待老人、婦女、兒童，不發(fā)生家庭暴力。家庭成員處事通情達理，公婆兒媳、兄弟姐妹、夫妻妯娌等親屬間關(guān)系融洽、親密。有矛盾糾紛聽勸告、服處理。不重男輕女，保證依法送子女入學。外出務工，要妥善安排好留守父母和孩子的生活。要加強與學校老師的聯(lián)系，經(jīng)常了解留守孩子在校學習生活情況，每年回鄉(xiāng)探望兩次以上。關(guān)心關(guān)愛其他親屬。
8.助人為樂星：樂善好施、扶貧濟困，樂于助人。與鄉(xiāng)鄰友善和諧相處，有求必應，有難必幫。見義勇為，敢于伸張正義、與壞人壞事作斗爭。積極參加扶貧濟困、助弱助殘等社會公益活動和各種村民互助組織。
9.文明禮貌星：自覺遵守和傳承中華文明禮儀，對老人、對長輩、對他人待人接物講究禮貌，待人接物做事講究規(guī)矩。注重語言文明，不粗言粗語、不污言穢語。注重儀容儀表，講究個人衛(wèi)生，著裝干凈整潔。尊重本鄉(xiāng)本土、民族、宗教傳統(tǒng)風俗習慣。
10.移風易俗星：倡導文明新風，新事新辦，新事簡辦，婚喪嫁娶不大操大辦，減輕“人情負擔”。鄰里之間不攀比，貧富之間不妒嫉。講究科學，破除迷信，不信鬼神，不講風水，不看相算卦，有病就醫(yī)不信邪教，殯葬、祭祀講究科學文明，不從事任何有?？茖W、破壞環(huán)境的活動。
（二）否決條件。凡有以下情況者，不得參與“十星級文明戶”評選。若已參與或授牌的，撤銷榮譽稱號，由村委會收回獎牌，兩年內(nèi)不得參加“十星級文明戶”評選：
1.家庭成員發(fā)生刑事治安案件的；
2.家庭存在封建迷信、黃、賭、毒等丑惡現(xiàn)象的；
3.發(fā)生家庭暴力，不贍養(yǎng)老人的；
4.傳播、參與非法邪教組織的；
5.焚燒秸稈等污染環(huán)境的。
“十星級文明家庭”創(chuàng)建活動，由鄉(xiāng)統(tǒng)一領導、統(tǒng)籌規(guī)劃，村“兩委”班子具體負責、組織實施，各成員單位共同參與，整個工作分以下幾個階段：
1.建立組織，宣傳發(fā)動階段。各村成立創(chuàng)建“十星級文明家庭”活動領導小組，組織村組負責人及創(chuàng)建“十星級文明家庭”成員單位工作人員學習有關(guān)文件精神。同時，結(jié)合本村實際制定實施方案，充分利用各種宣傳陣地，廣泛開展宣傳，做到家喻戶曉，人人皆知。
2.申報初評，開展活動階段。
（1）家庭自查（10月25日-10月31日）。每個家庭對照星級標準自我評估，由各戶向活動領導小組申報獲星數(shù)目。
（2）群眾評議（11月1日）。各村召開村民代表會、道德評議會進行評議。
3.總評驗收，總結(jié)表彰階段。
（1）村“兩委”審批（11月2日-4日）。村“兩委”認真聽取群眾意見，根據(jù)每個家庭的申報情況進行考評，采取符合幾星標準就批準幾星家庭的辦法，確定獲星家庭，并張榜公示。
（2）鄉(xiāng)鎮(zhèn)（辦）審核（11月4日-6日）。各村公示結(jié)果報鄉(xiāng)領導小組辦公室，鄉(xiāng)領導小組再組織審核、驗收，進行年終總評。各村采取召開村民大會等形式，通報“評星”結(jié)果，對“十星級文明戶”進行授牌表彰。
4.資料存檔。村“兩委”要建立十星級文明戶創(chuàng)建活動檔案，將所有創(chuàng)建資料按年份歸入檔案，資料包括：每戶十星級文明戶創(chuàng)評表、每次會議記錄、開展創(chuàng)評或幫建等活動的各種文件、方案和其他原始痕跡資料、圖片等。同時將十星級文明戶評選名單及活動總結(jié)報鄉(xiāng)政府，鄉(xiāng)政府整理匯總后報市文明辦。
1、高度重視，精心組織。開展“十星級文明戶”評選活動是建設“美麗鄉(xiāng)村”的重要載體，是文明城市創(chuàng)建的重要內(nèi)容，各村務必要高度重視，周密部署，切實履行主體責任，安排專人負責，對方案再細化、任務再落實，確保評選活動有序開展。
2、嚴格標準，確保實效。各村要因地制宜，規(guī)范操作，增強活動的針對性、有效性。要堅持標準、嚴格程序，切實防止“只掛牌、不評選”等走過場的做法，堅決杜絕形式主義，確?；顒尤〉脤嵭?。要加大評選活動的宣傳力度，樹立一批先進典型。
3、加強指導，規(guī)范管理。要緊貼群眾生產(chǎn)生活需求，不搞形式主義，不增加農(nóng)民負擔，把評選工作納入群眾的監(jiān)督之中，做到公平、公正、公開，確保評選質(zhì)量。評選工作以村為單位每年評選一次“十星級文明戶”，“十星級文明戶”評選不搞“終身制”，要按照“能上能下，動態(tài)管理”的要求，按時組織復評，對創(chuàng)建活動滑坡，出現(xiàn)違法違紀問題的農(nóng)戶要及時摘牌，并給予教育、指導、幫扶，確?！笆羌壩拿鲬簟眲?chuàng)建活動扎實有效開展。
小學開展文明校園創(chuàng)建活動方案篇十二
進一步增強全體師生的法治觀念，促進學生健康成長，努力營造尊重法律、學習法律、遵守法律、使用法律的濃厚校園氛圍。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
為認真貫徹依法治校、依法治教基本方略，扎實做好學校法制教育工作，維護學校正常的教學生活秩序，創(chuàng)建一個良好的育人環(huán)境，全面推進素質(zhì)教育的開展，根據(jù)陽谷縣教育局《法治學校創(chuàng)建活動實施方案》精神，確?！胺ㄖ螌W?！眲?chuàng)建工作落到實處，現(xiàn)結(jié)合我學校實際，制定本實施方案。
以科學發(fā)展觀和中國夢為指導，認真貫徹黨的十九大精神，深入開展法制宣傳教育，弘揚法治精神，促進學校全面發(fā)展，提高教師、學生法律素質(zhì)和學校法治化管理水平，堅持法制教育與法治實踐相結(jié)合、法制教育與道德教育相結(jié)合，大力推進依法治教、依法治校，改善學校校風、教風、學風，推進我校教育和諧、健康、優(yōu)質(zhì)發(fā)展，為辦好人民滿意的教育，建設法治校園、構(gòu)建和諧校園提供有力的保障。
通過開展深入扎實的法制宣傳教育和法治實踐活動，深化依法治校工作，進一步修訂完善學校規(guī)章制度，依法制定學校章程，充分發(fā)揮工會、教代會的積極作用，深入推進校務公開，建立健全校內(nèi)申訴制度，加強對學生法制宣傳教育和校園安全管理，增強廣大師生法治意識，構(gòu)建依法領導、依法管理的有效機制，實現(xiàn)依法治教、依法治校，使學校各項工作納入法制化管理軌道，爭取本年度使學校創(chuàng)建成為“法治學?！?。
1．管理制度體制完善。堅持校長負責制，實行崗位責任制，校長、教師崗位職責明確，教職工各司其職。依法制定學校章程和各項管理制度。教育教學、財務、教師、學生、后勤、、安全等各項管理制度健全完善，教育教學質(zhì)量、工作質(zhì)量、考評體系完善。有專門機構(gòu)和領導負責依法治校工作，定期研究依法治校工作。
2．辦學行為依法規(guī)范。自覺遵守國家法律法規(guī)，依法實施辦學活動，學校領導和管理人員熟悉教育的基本法律、基本原則及相關(guān)法律法規(guī)，明確學校的權(quán)利義務。全面貫徹國家教育方針，采取有效措施實施素質(zhì)教育。學校領導和管理人員明確教育方針、辦學方向、培養(yǎng)目標。依法保障教育教學管理秩序，校風良好，學校教職工、學生無嚴重違紀和刑事犯罪行為。
3．民主管理機制健全。學校科學民主決策機制完善，有健全的教職工代表大會制度和工會組織，學校發(fā)展等重大決策經(jīng)教職工代表大會討論。實行校務公開，校內(nèi)監(jiān)督機制完備。學校教職工年度考核、績效分配、職稱評聘、評優(yōu)選先、表彰獎勵等涉及教職工權(quán)益的事項向教職工公布。
4．教師權(quán)益受到保障。推行教職員工聘任制，受聘的教職工具有相應的職業(yè)資格證，聘任合同內(nèi)容符合《教師法》和《勞動法》等法律法規(guī)和政策規(guī)定。教師能夠履行《教師法》等法律法規(guī)、政策規(guī)定的義務。對教師的處理處分依據(jù)準確、程序合法。建立健全校內(nèi)教師申訴制度。
5．學生權(quán)益得到尊重和維護。依法保障學生受教育權(quán)，參加教育教學計劃安排的各項活動。依法維護學生的人身、財產(chǎn)權(quán)利，尊重學生人格，無體罰或變相體罰及侮辱、歧視學生的現(xiàn)象。建立學生安全和傷害事故的應急處理程序和報告制度，依法妥善處理學生傷害事故。按照國家規(guī)定向?qū)W生收取費用，無亂收費行為。
6．法制宣傳教育成效明顯。建立普法責任制，成立普法領導小組。認真貫。
徹國家和教育系統(tǒng)“六五”普法規(guī)劃，法制教育成為學校重要的日常工作。根據(jù)教育部《中小學法制教育指導綱要》，采取多種形式開展法制宣傳教育活動。學校按照規(guī)定開設法制課，做到“計劃、課時、教材、師資”四落實。聘請法制副校長并開展活動。法制宣傳教育有成效，學校依法辦學，管理水平逐步提高，教師、學生法律意識明顯提高。
（一）宣傳發(fā)動階段（20xx年9月——20xx年12月）。
1、統(tǒng)一思想，提高認識。青少年是祖國和民族的希望，切實加強青少年學生法制教育，不斷提高青少年的法制意識和法制觀念，直接關(guān)系到國民素質(zhì)的提高，關(guān)系到依法治國基本方略的實現(xiàn)，關(guān)系到中華民族的命運和興衰。
2、加強領導，加強協(xié)作。學校成立法制教育領導小組，韓燕妮校長任組長，李秀華主任具體抓法制教育，切實加強法制教育工作的領導。學校主動與綜治辦、司法、公安等部門聯(lián)系，加強部門協(xié)作，建立健全職責分明、工作有序的責任體制和學校、家庭、社區(qū)聯(lián)動的運行機制，健全青少年學生法制教育工作網(wǎng)絡，建立家長法制教育小組，一學期開展一次法制專題報告會，逐步實現(xiàn)法制教育的制度化、規(guī)范化。
（二）創(chuàng)建階段（2018年1月——2018年4月）。
1、開展活動，加強教育。開設法制課。課堂是青少年學生接受法制教育的主渠道，各校要逐步實現(xiàn)教學計劃、教材、課時和教師“四落實”，教師要根據(jù)不同年齡段青少年學生的生理、心理特點和接受能力，結(jié)合各學科特點，有針對性地開展課堂教學滲透法制教育。
（1）每學期都組織學生觀看法制教育影片（至少一次），并聘請法制校長或法制輔導員來校開展法制教育講座（每學期至少一次）。
（2）建立法制宣傳專欄、櫥窗，充分利用升國旗、黑板報等宣傳方法，廣泛深入地開展“法治學校創(chuàng)建活動”宣傳工作。
2、開展“警校共建”，創(chuàng)辦法治學校。充分發(fā)揮法制副校長的積極作用，發(fā)揮其社會效應功能，努力創(chuàng)辦好法制學校。學校要主動邀請法制副校長參與學校的日常管理，并要求法制副校長定期到校為學生進行法制教育，通過生動具體的案例講解，使學生的法制意識和法制觀念普遍得到增強。
3、治理周邊環(huán)境，創(chuàng)建安全文明校園。學校要積極配合公安、工商、文化等有關(guān)部門，治理好學校周邊環(huán)境，營造良好的學校外部環(huán)境。深入開展豐富多彩的校園文化建設，美化校園，倡導健康、向上的生活方式，使校園成為一個大教育場，營造一種“校園無小事，處處皆育人”的良好文化氛圍，形成良好的校園秩序，增強學生的法制觀念，創(chuàng)建安全文明校園。
1．深化法制宣傳教育，提高師生法律素質(zhì)。
（1）全面提高學校領導的法律意識和法律素養(yǎng)。學校領導要學習和掌握社會主義民主法制理論。重點學習和掌握《憲法》和國家基本法律、教育法律法規(guī)等重要法律法規(guī)，學習國家新頒布的法律法規(guī)和地方法規(guī)，努力提高現(xiàn)代法治理念，從而轉(zhuǎn)變管理觀念和手段，由注重依靠行政向注重運用法律手段轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)依法管理、依法治教。每年參加法律學習培訓時間不少于40學時。
（2）全面提高教職員工的法律意識和法律素養(yǎng)。全體教職員工要結(jié)合師德建設，加強對社會主義民主法制理論、教育法律、法規(guī)和規(guī)章的學習。重點學習《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《勞動法》等法律法規(guī)與自身權(quán)益密切相關(guān)的法律法規(guī)。通過開設法制講座、進行法律知識考試等形式，強化廣大教職員工維護憲法和法律權(quán)威的觀念，權(quán)利和義務對等的觀念，從而更加自覺地履行教書育人的法律義務，更加有效地行使參與學校管理、監(jiān)督學校事務的權(quán)利，當好主人翁。每學期組織2次法制集中學習或法制討講座，按要求參加普法考試，參考率達到97%以上，合格率達到95%以上。
（3）切實提高全體學生的法律意識和法律素養(yǎng)。學生要完成列入教學計劃的法律課程學習，特別要學好《治安管理處罰條例》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《交通法》等與少年兒童密切相關(guān)的法律法規(guī)。法制教育要做到“計劃、課時、教材、師資”四落實，將法制教育列入學校的教學計劃，充分發(fā)揮法制副校長和法制輔導員的作用；要調(diào)動社會各方面力量，形成學校、家庭、社會“三位一體”的法制教育網(wǎng)絡，有效預防青少年違法犯罪。
（4）著力提高法制宣傳教育的針對性和實效性。大力推進“法律進學校”活動，堅持校內(nèi)教育與校外教育相結(jié)合，全方位拓寬宣傳教育空間，創(chuàng)新宣傳形式，通過舉辦法律知識競賽、模擬法庭、開設法制宣傳園地、“12·4”法制宣傳日等活動，依托主題班隊會、黑板報、宣傳欄、校園廣播、網(wǎng)站等平臺，廣泛開展形式多樣的法制宣傳教育活動。將法制宣傳工作納入學校領導、教職工的年度考核中，不斷調(diào)動教職工學法的積極性。
2．建設法治學校，全面提高依法治教水平。
（1）增強依法治校理念，加強法治建設領導。學校要轉(zhuǎn)變管理理念，明確。
“法治學?！苯ㄔO的基本原則，制定開展“法治學?！苯ㄔO的工作計劃和目標；建立“法治學?！苯ㄔO的領導小組，完善“法治學校”建設的工作網(wǎng)絡，明確校內(nèi)職能機構(gòu)、工作崗位的職責與任務，形成各司其職，各負其責，全方位開展“法治學校”建設的工作格局，不斷提高學校管理水平，促進學校發(fā)展。
（2）加強制度建設，依法加強管理。學校要依據(jù)法律法規(guī)制定和完善學校各項規(guī)章制度，作為學校辦學活動的重要依據(jù)；要建立健全學校的教學管理、學籍管理、財務管理、師生管理、后勤管理、安全衛(wèi)生管理等學校各項管理制度，使學校管理的各個方面都有章可循，按章辦事；積極配合有關(guān)部門開展校園及其周邊地區(qū)環(huán)境的治理工作，依法保護學生、教師、學校的合法權(quán)益，為學校教育教學活動創(chuàng)造良好的環(huán)境。
（3）推進民主建設，完善民主監(jiān)督。要進一步完善教職工代表大會制度，切實保障教職工參與學校民主管理和民主監(jiān)督的權(quán)利，保證教職工對學校重大事項決策的知情權(quán)和民主參與權(quán)。要完善家長委員會制度，明確家長委員會及其成員的職責，學校決策涉及學生權(quán)益的重要事項，要充分聽取家長委員會的意見，接受家長委員會的監(jiān)督，為家長參與學校管理提供制度保障。
（4）嚴格教師管理，維護教師權(quán)益。學校要貫徹《教師法》，尊重教師權(quán)利，落實和保障教師待遇。學校要建立校內(nèi)教師申訴渠道，依法公正、公平解決教師與學校的爭議，維護教師合法權(quán)益。學校要加強對教師的思想政治教育、道德教育和法制教育，不斷提高教師的道德水準和法律素質(zhì)。
堅持做到“預防為主”，牢固樹立“安全第一”的意識，認真貫徹落實《中小學幼兒園安全管理辦法》以及有關(guān)校園安全的法律及規(guī)定。
3．加強創(chuàng)建工作領導，確保創(chuàng)建活動取得成效。
（1）統(tǒng)一思想，提高認識。學校要不斷深化“法治學?！眲?chuàng)建以保障和促進教育科學發(fā)展重要性和全局性的認識，切實把“法治學?！眲?chuàng)建工作擺在基礎性和全局性的位置來抓，納入單位目標管理考核內(nèi)容。學校主要負責人要切實承擔起第一責任，抓好落實。
（2）加強領導，健全機構(gòu)。為確?！胺ㄖ螌W?！眲?chuàng)建工作落到實處，學校成立以校長為組長，學校其他領導為成員的依法治校領導小組，負責“法治學?！眲?chuàng)建工作的安排部署，學校工會具體負責創(chuàng)建工作的督促落實等相關(guān)事項。
（3）明確職責，完善機制。學校要把“法治學?！苯ㄔO工作各項內(nèi)容落實到每位教職工，對在職責范圍內(nèi)法治建設工作不抓不管或抓而不力，以致出現(xiàn)重大問題，造成惡劣影響的，堅決實行一票否決，同時按規(guī)定追究相關(guān)人員的責任。
（4）建立臺帳，狠抓落實。依據(jù)創(chuàng)建標準，進一步規(guī)范創(chuàng)建工作臺帳，做到有計劃、有步驟、有重點、有成效地組織實施，注意收集創(chuàng)建活動的各種資料、照片、影像等，分類分項做好資料歸檔，為迎接上級及有關(guān)部門組織的評估驗收做好準備。
（5）加強宣傳，營造氛圍。要加強法治信息報送，積極挖掘、提煉、歸納“法治學?！眲?chuàng)建工作中出現(xiàn)的先進經(jīng)驗、先進典型和先進事跡。注重發(fā)揮新聞媒體的輿論導向作用，加大依法治校、依法治教的宣傳力度，主動接受社會監(jiān)督，努力形成良好的“法治學?！鄙鐣諊?/p>
為深化中國特色社會主義和中國夢的宣傳教育，培育和踐行社會主義核心價值觀，進一步提高全校師生文明素養(yǎng)，提升校園文明層次，為創(chuàng)建全國文明城市打下堅實基礎，根據(jù)《蘭州市關(guān)于深入開展文明校園創(chuàng)建活動實施方案》要求，結(jié)合我校實際，特制定本方案。
深入貫徹習近平總書記系列重要講話精神，緊緊圍繞“四個全面”戰(zhàn)略布局，圍繞立德樹人根本任務，充分發(fā)揮廣大師生參與文明校園建設的積極性。以辦人民滿意教育為目標，以思想道德教育為核心，以優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育為基礎，以校園文化建設為載體，努力創(chuàng)建文化氛圍濃厚、校園環(huán)境優(yōu)美、工作秩序井然的高品位文明校園。
以文明校園創(chuàng)建活動為統(tǒng)攬，進一步健全工作機制，把培育和踐行社會主義核心價值觀貫穿于文明校園創(chuàng)建活動全過程，促進以公民道德、職業(yè)道德、文明修養(yǎng)和民主法治觀念為主要內(nèi)容的師生思想道德素質(zhì)和文明程度顯著提高，形成風清氣正的良好育人環(huán)境。
組長：
副組長：
成員：
1.高度重視、整體部署。學校高度重視此項工作，成立領導小組，專人專責，強化創(chuàng)建舉措，切實增強責任意識，扎實推進文明校園創(chuàng)建活動。要加強與有關(guān)部門的聯(lián)系與溝通，及時反映創(chuàng)建工作中存在的問題，確保創(chuàng)建工作順利進行。
2.明確任務，借勢借力。學校將文明校園創(chuàng)建工作列入年度工作計劃，細化創(chuàng)建目標和任務。要與未成年人思想道德建設、學校文化建設等各項工作結(jié)合起來，搭建工作平臺，找準工作抓手，借勢借力，保障文明校園創(chuàng)建工作落地落實。
3.精心實施，提高實效。學校對照《蘭州市文明校園創(chuàng)建標準》細化任務，逐條落實。加大對文明校園創(chuàng)建工作的實施，多途徑對渠道，確保創(chuàng)建工作扎實有效。
4.加強宣傳，營造氛圍。學校充分利用廣播、電視、網(wǎng)絡以及班（隊）會、黑板報、宣傳欄電子櫥窗、校訊通等形式，對文明校園建設工作進行宣傳報道，及時向社會反映工作動態(tài)，積極營造全社會共同參與文明校園創(chuàng)建活動工作的良好氛圍。
推進學校德育工作，建設“文明校園”
通過開展“文明校園”創(chuàng)建活動，使我校的思想政治教育在制度創(chuàng)新與實踐創(chuàng)新上邁出新的步伐，師生員工的政治思想素質(zhì)和道德修養(yǎng)水平得到進一步提高，形成廣大師生員工文明禮貌、舉止規(guī)范、愛崗敬業(yè)、紀律嚴明、尊師愛校的良好風尚。把校園建設成健康明快、布局合理、特色鮮明的育人園地。
1.加強和改進教職工思想政治教育，始終保持堅定的政治信仰、正確的理想信念和行為準則。要進一步堅持和完善教職工政治理論學習制度，力求解決思想認識問題，不搞形式，不走過場；學校各級組織和部門要高度重視研究教職工思想熱點，掌握思想動態(tài)，面向教職工思想實際開展有針對性的教育引導。在全校形成有利于人人想干事、人人能干事、人人能干成事的和諧氛圍。校園內(nèi)形成和諧相處，文明辦事的氛圍，增強全校教職工的凝聚力。
2.堅持國家的教育方針。學校要加強對未成年人的思想道德建設，遵守國家的法律、法規(guī)，依法辦學；全面貫徹落實教育方針，堅持“教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來”，使受教育者“堅持學習科學文化與加強思想修養(yǎng)的統(tǒng)一，堅持學習書本知識與投身社會實踐的統(tǒng)一，堅持實現(xiàn)自身價值與服務祖國人民的統(tǒng)一，堅持樹立遠大理想與進行艱苦奮斗的統(tǒng)一”。
3.培養(yǎng)嚴謹良好的教風、學風。建設“文明校園”，要始終把教風、學風建設放在突出的地位。教師要以身作則，為人師表，忠于職守，教書育人，體現(xiàn)“愛生、樂教、務實、創(chuàng)新”的教風。貫徹教育公平原則，公正地對待每一位學生，是教師高尚人格的體現(xiàn)?！皭凵笔腔A，“樂教”是表現(xiàn)，“務實”是關(guān)鍵，“創(chuàng)新”是源泉。學生要尊敬師長，勤奮好學，遵紀守法，形成“樂學、博習、精思、躬行”的學風?！皹穼W”在于激發(fā)學習興趣，開啟人文智慧；“博習”在于順應時代潮流，廣泛汲取知識，培養(yǎng)提高能力；“精思”在于融會貫通，有所發(fā)現(xiàn)。有所創(chuàng)新；“躬行”在于勇于實踐，增長才干。
5.營造健康濃厚的文化氛圍。建設文明校園，要營造出思路新穎、構(gòu)思精巧、積極向上的高品位校園文化，使師生員工受到健康高雅、形式多樣、豐富多彩的教育和熏陶。學校的小環(huán)境應與社會的大環(huán)境互動互助，成為社會文明的示范窗口。
6.制定和完善學生管理制度，使校園成為理想的學生自我管理和發(fā)展的陣地。采取新的內(nèi)容和形式，提高學生的心理健康意識，做好學生心理咨詢和服務工作。對有心理障礙的學生進行重點跟蹤。注意解決經(jīng)濟困難學生的實際問題。把解決學生生活困難問題放在保證學校穩(wěn)定的高度來認識并認真做好。
7.繼續(xù)深入貫徹落實《公民道德建設實施綱要》。在教師中倡導“愛校愛崗、教書育人、關(guān)愛學生、為人師表、敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范；在學生中倡導“愛國守法、敬業(yè)勤學、尊師愛校、勤儉自強、文明禮貌”的基本道德規(guī)范。
8.在學生中組織開展文明自律活動，加強學生自我教育與自我管理，教育學生自覺遵守校紀校規(guī)，有計劃地組織學生參加公益活動，組織學生進行校園和生活區(qū)環(huán)境清潔活動，組織開展勞動衛(wèi)生評比競賽。通過系列活動的開展，培養(yǎng)和增強學生文明意識、責任意識、道德意識和勞動觀念。
9.建立和完善有關(guān)管理制度，加強學校宣傳文化設施的建設和管理，規(guī)范校園內(nèi)網(wǎng)絡、宣傳櫥窗、宣傳橫幅等重點部位管理，在校園內(nèi)堵住“黃、賭、毒”等社會丑惡現(xiàn)象流入渠道，保持健康文明的校園文化氛圍。教育引導全體師生員工做到講究衛(wèi)生、不亂吐痰，移風易俗、不亂撒紙屑，文明交通、舉止文明、不亂丟（倒）垃圾。
要創(chuàng)建文明校園有一點十分重要，這就是“禮儀”。課堂禮儀對老師的教學影響很大，它直接關(guān)系著一個班的榮譽與凝聚力，體現(xiàn)這個班的班風班貌。如果一個班級的課堂禮儀做的好話那么對創(chuàng)建文明校園會起到很大的作用。
校園禮儀就更重要了，下課后的休息時間，同學們來來往往，首先要做到的是，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯不能亂跑、見到老師和客人要用主動問好。愛護校園內(nèi)外的花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶，愛護清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學生的批評勸阻。這點要做好很難，所以全體教師首先要起到主導作用。
從上所述，結(jié)合學校實際情況，在和諧班級評選的基礎上，建議在每周一開展中隊會、班會課的同時增加《禮儀課》，把校本課程中“禮儀篇”的知識真正灌輸給學生。
開展“道德講堂”培養(yǎng)了學生從現(xiàn)在做起，從自我做起，時時講誠信，事事講誠信，做一個誠實守信的好學生。還有學校開展的“學習雷鋒”的活動與勞動、環(huán)保相結(jié)合既增強了同學們的環(huán)保意識，又讓少先隊員們在活動中對雷鋒精神有了更為深刻的認識和理解，同時紛紛表示在今后的學習生活中，將會從一點一滴做起，爭當新時期的“小雷鋒”。
”
大家對于學校教育的印象也就是教室內(nèi)老師嚴肅而莊重地講，學生“聚精會神”且是沉默地聽，好像沒什么感情交流。老師嚴肅是怕失去威信，學生沉默是怕成為“壞學生”，而微笑則更不用提及，那是有傷課堂學習氣氛的，以致于有的學校規(guī)定在教室內(nèi)不準喧嘩的同時，就連學生的笑聲也被“不準”而消失了。若如此，教室的確是安靜了，可師生之間的關(guān)系卻也變得安靜而死氣沉沉。
“微笑活動”就是一種“微笑教育”，此種教育對教師來說不僅僅是一種職業(yè)姿態(tài)，它有著獨特的內(nèi)涵。教育心理學家這樣說：微笑是活躍課堂氣氛的潤滑劑，教師帶著微笑出現(xiàn)在課堂上，就會在教與學之間架起一座情感交流的橋梁。的確，教師若時常面帶微笑，不僅反映了教師的樂觀和自信，對教育事業(yè)的自覺和忠誠，更展現(xiàn)了對學生的熱愛和寬容。教師只有用心去愛學生，用微笑去感化學生，課堂之上就不會再有什么隔膜，師生之間的關(guān)系才能真正走向良性互動，畢竟，師道尊嚴不是靠教師外表的尊嚴，而是靠教師內(nèi)在的氣質(zhì)、品格、學識和外在的親和力。
同樣，作為受教育對象的學生，能從教師那里學得怎樣微笑，將對其身心的發(fā)展產(chǎn)生積極影響。我們在給孩子“減負”的同時，必須學會讓他們“微笑”，讓他們從微笑中去領會“禮貌，去學會面對挫折，增強自信，以”笑“對人生。祛除那些對孩子身心發(fā)展不利的思想因素，給他們一個健康成長的環(huán)境，這一切正是以“微笑”開始的。從某種意義上說，“微笑教育”還了孩子的天真，給了教師以樂觀自信，讓教育有了新的活力，真正讓教師、學生、家長體會到以人為本、和諧校園。
1.在各辦公室內(nèi)放置鏡子，讓每一名教師到校后用微笑開始一天的生活。
2.教室是學生學習的場所，但并不是學生失去歡樂的地方。各班在每月布置學習園地的同時，留下適當?shù)陌鍓K制作出自己設計的笑臉（制作方法可由美術(shù)老師提前集中對班級骨干進行指導），讓每一名師生進入教室后開心的教與學。
3.轉(zhuǎn)變思想，微笑管理。微笑管理在教育教學管理上，提倡精神激勵，注重情感參與，重點突出學校的個性與活力。這就要求校領導班子從行政管理向情感管理轉(zhuǎn)換，要求教師從知識的傳播者向知識的組織者轉(zhuǎn)換。
以黨的十九大精神為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以提高學生法律素質(zhì)為目標，深入開展法制教育，大力推進依法治教、依法治校，堅持法制教育與道德教育相結(jié)合、與法治實踐相結(jié)合、與科技文化教育相結(jié)合、與社會實踐活動相結(jié)合，不斷增強青少年的法制觀念和自我保護意識，大力營造有利于青少年健康成長的社會環(huán)境，努力開創(chuàng)我校學法制教育工作的新局面。
對學生要著重進行社會主義民主與法制觀念教育，增強學生的愛國意識、權(quán)利與義務意識、守法用法意識，進行預防未成年人犯罪教育，提高學生明辨是非、自我保護能力，不斷提高廣大學生的法律素質(zhì)，預防和減少違法犯罪行為。
做知法、守法楷模，建和諧、文明校園。
組織開展六個一活動：學校開設一場法制報告會、出一期法制教育專欄板報，召開一次班級法律主題班會、舉辦一次知識競賽，致學生家長一封信、開展一次比賽活動。
重點學習宣傳《中華人民共和國未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》，對學生進行法律啟蒙和法律常識教育，培養(yǎng)自我保護意識，提高分辨是非能力，養(yǎng)成遵紀守法習慣。
1、營造濃厚宣傳氛圍。學校要利用校園廣播、板報、升旗儀式、班隊會等宣傳教育陣地，加強學校法治文化建設，通過深入開展形式多樣、富有成效的“法制教育宣傳月”活動，在校園中營造學法、用法的濃厚氛圍，對教師、青少年學生進行法制教育，發(fā)揮學校法治文化建設在法制教育中的積極作用。具體要求：各班辦好一期法制教育黑板報、開好一次法制主題班會。
2、堅持發(fā)揮學校課堂在青少年法制教育的基礎性和主渠道作用。使法制教育成為學校全面落實素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。充分發(fā)揮《品德與生活》及《品德與社會》課在法制教育中的重要作用，要在相關(guān)學科教學過程中根據(jù)青少年學生身心成長的特點和接受能力，滲透法制教育內(nèi)容，把傳授知識和法紀教育融為一體，不斷提高法制教育的針對性和實效性。
3、建立和完善學校、家庭、社會“三位一體”的青少年法制教育網(wǎng)絡。一是聘請學校兼職法制副校長，開展法制專題講座。二是通過開辦家長學校、向家長宣傳法律知識和科學的教育方法，提高家長的法律意識和法律素質(zhì)，更好地配合學校對學生進行法制教育。
1、高度重視，加強領導。學校高度重視法制教育工作，成立法制教育組織領導機構(gòu)。
2、認真總結(jié)，推廣經(jīng)驗。學校深入開展調(diào)查研究，及時總結(jié)推廣青少年學生法制教育的好經(jīng)驗、好作法，認真解決工作開展中出現(xiàn)的新情況、新問題，不斷提高我校學生法制教育工作的水平和實際效果。
3、注重實效，講求方法。學校將結(jié)合自身實際情況，把“法制教育”有機的融入形式多樣、學生喜聞樂見的活動中，力爭在提高學生知法、守法、用法上有新提高。
小學開展文明校園創(chuàng)建活動方案篇十三
為進一步培育和踐行社會主義核心價值觀，加強學校精神文明建設工作，根據(jù)教育部、中央文明辦《關(guān)于深入開展文明校園創(chuàng)建活動的實施意見》（教基一[2016]7號）精神，按照上級文明委有關(guān)工作部署，現(xiàn)就學校深入開展文明校園創(chuàng)建活動提出如下方案。
（一）指導思想。全面貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會以及習近平總書記系列重要講話精神，落實兵團黨委教育教師工作會議精神，緊緊圍繞“四個全面”戰(zhàn)略布局，圍繞立德樹人根本任務，充分發(fā)揮廣大師生參與文明校園創(chuàng)建的積極性，把學校建成培養(yǎng)中國特色社會主義建設者和接班人的堅強陣地。
（二）基本原則。堅持價值引領，把培育和踐行社會主義核心價值觀貫穿于創(chuàng)建活動全過程；堅持貼近師生，使每一名師生都成為創(chuàng)建活動的實踐者和受益者；堅持注重實效，引導創(chuàng)建活動穩(wěn)步推進、普遍開展，力戒形式主義；堅持廣泛參與，把創(chuàng)建活動延伸到班級、宿舍和每個師生員工，夯實校園文明根基。
（三）總體目標。通過文明校園創(chuàng)建活動，健全工作機制，提高師生公民道德、職業(yè)道德、文明修養(yǎng)和民主法治觀念，提高校園文化生活質(zhì)量，使校園文化內(nèi)容健康、格調(diào)高雅、豐富多彩，提高校園文明程度，使校園秩序良好、環(huán)境優(yōu)美，育人環(huán)境進一步改善。到2020年，實現(xiàn)學校文明校園創(chuàng)建活動100%全覆蓋，使文明校園創(chuàng)建工作成為精神文明建設的響亮品牌。
以立德樹人為根本，以學生為中心，加強師德建設，重點圍繞領導班子建設、思想道德教育、活動陣地建設、教師隊伍建設、校園文化建設、整潔優(yōu)美環(huán)境等方面開展工作。
（一）領導班子建設。以勤政、廉潔、務實、高效為目標，加強領導班子建設。積極建設學習型、服務型、創(chuàng)新型黨組織，加強教師黨員隊伍建設，發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用。落實黨建工作責任制和“三會一課”等制度。完善各級各類學校黨組織領導下的校長負責制，實行校務會議等管理制度，不斷完善科學民主決策機制。改進工作作風，切實貫徹落實中央“八項規(guī)定”、“三嚴三實”要求，堅持“三重一大”決策制度，“四風”問題得到有效治理，群眾路線教育實踐活動成果鞏固。貫徹民主集中制，團結(jié)協(xié)作，執(zhí)政為民意識強，思想作風好，主動服務師生，建立并落實聯(lián)系點、談心及接待日等制度。學校認真貫徹落實《義務教育學校管理標準》。不斷完善科學民主決策機制。充分發(fā)揮黨總支在學校的重大決策事項上的政治參與和民主監(jiān)督作用。
（二）思想道德建設。加強社會主義核心價值觀教育實踐，積極推動社會主義核心價值觀進教材、進課堂、進頭腦。充分利用重要時間節(jié)點開展“我的中國夢”主題教育實踐活動、“節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電”和禮儀禮節(jié)教育活動。加強義務教育學校德育體系建設，科學設置并落實德育課程，深化學科德育研究，改革教學內(nèi)容，改進教學方法，改善教學手段，把思想道德教育融入學校教學各個環(huán)節(jié)，融入學生學習生活各個方面。加強和改進思想政治教育課教學，豐富完善師生主題教育活動。落實《中小學生守則》，加強學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育、文明禮儀教育。加強學生心理健康教育，落實《中小學心理健康教育指導綱要（201x年修訂）》，培養(yǎng)學生陽光心態(tài)、健康人格。
（三）教師隊伍建設。積極倡導“求真、務實”的優(yōu)良教風，堅持“誰主管，誰負責”的原則，建立學校主要領導主抓，分管領導和職能部門具體負責的師德師風建設工作機制，設立意見箱，校務公開欄，舉報電話，認真處理家長來信、來訪，促進師德師風建設工作的落實。廣泛深入開展“愛崗敬業(yè)”活動，樹立教書育人，為人師表的良好形象，表彰先進，帶動引領廣大教師做習近平總書記要求的“四有”教師和“四好”教師，進一步培育廣大干部、黨員、教職工以學生發(fā)展為本的教育理念，進一步增強教育工作者的責任感、使命感；定期組織師資培訓，制定教師專業(yè)成長規(guī)劃，不斷更新教師教育觀念和知識結(jié)構(gòu)，有組織有計劃地安排教師進修深造，增強自身的造血功能，提高教師教學水平。鼓勵支持教師參加繼續(xù)教育、函授學習、本科自考等各種學習和培訓。加強對青年教師的培養(yǎng)，開展一幫一結(jié)對活動，充分發(fā)揮老教師的傳、幫、帶作用。加強對骨干教師學科帶頭人的培養(yǎng)，實施名師工程，促進青年教師脫穎而出。
（四）校園文化建設。加強對學校教育思想、辦學理念、校訓、校風等精神內(nèi)涵的凝練和歸納，充分展示學校獨特、鮮明的文化積淀與文化追求。開展各種形式的文明創(chuàng)建宣傳引導，弘揚健康向上的文化生活。建設優(yōu)良校風、教風、學風，運用校訓、校史、校歌、?；?、校標等校園文化符號，激勵學生愛學校、愛學習、共建校園文明。體現(xiàn)德育、智育、體育、美育要求，精心設計和組織開展勞動技能、志愿服務、文娛體育等校園文化活動。積極拓展校園文化建設新載體，開辟新途徑，充分發(fā)揮網(wǎng)絡平臺和社團作用，開展形式多樣、內(nèi)容豐富的校園網(wǎng)絡文化活動。
（五）校園環(huán)境建設。充分發(fā)揮校園所處的自然環(huán)境、校園規(guī)劃布局，加強校園凈化綠化美化工作。充分利用校園栽花種草，打造環(huán)境寧靜優(yōu)美、樹木花草相映成趣、道路平坦整潔的校園。校園教學、文藝、體育、科技等活動場所布局合理、整潔有序。以優(yōu)美的校園文化喚起師生對美的追求，陶冶師生情操，激發(fā)學生的上進心和求知欲。完善安全應急預案，嚴格門禁制度，實行保安查驗證件、詢問、登記制度，堅持節(jié)假日安全帶值班制度，及時發(fā)現(xiàn)和排除安全隱患，確保學校全期、全員、全面安全目標的順利實現(xiàn)。增設校園內(nèi)各種提示和警示牌（安全、節(jié)水、消防、衛(wèi)生、愛護等），處處提示、警醒學生。進一步辦好家長學校，健全學校、家庭、社區(qū)的教育網(wǎng)絡，不斷優(yōu)化校外育人環(huán)境，凈化校園周邊環(huán)境。深入開展環(huán)保教育和節(jié)約教育，引導師生樹立保護環(huán)境。深入開展環(huán)保教育和節(jié)約教育，引導師生樹立保護環(huán)境和節(jié)約資源意識，培養(yǎng)師生節(jié)約資源的良好風尚。
（六）活動陣地建設。建立完善工作機制，鞏固學校思想政治工作陣地。學校要組織設計不同主題的校園板報、班級板報、宣傳櫥窗等，定期開展評比展示。充分利用教育走廊、墻壁、校園文化墻為載體，學生情操、美化學生心靈、啟迪學生智慧，筑牢思想防線。發(fā)揮校園廣播站、電視臺、校報?？蛨F隊教室、校史陳列室、榮譽室、工作坊、沙龍的作用，拓展育人渠道和空間。加強校園網(wǎng)絡建設，過濾不良信息，打造學校對內(nèi)對外宣傳交流互動的網(wǎng)絡平臺，展示和釋放正能量。加強學生會活動隊設施與場所的建設與管理，營造特色鮮明的社會活動環(huán)境。
（一）加強領導，明確責任。校辦負責組織推動開展校園創(chuàng)建活動，將文明校園創(chuàng)建納入《陸豐市文明城市測評體系》和《全國未成年人思想道德建設工作測評體系》，賦予相應評分權(quán)重，促進形成自下而上、整體聯(lián)運的創(chuàng)建格局。組織文明校園創(chuàng)建典型經(jīng)驗宣傳，曝光不文明校園現(xiàn)象，營造文明校園創(chuàng)建輿論氛圍。要制定創(chuàng)建工作具體規(guī)劃，納入年度工作任務，納入學校目標考核，納入教育督導工作體系，推動文明校園創(chuàng)建工作落地落實。要會同學校認真調(diào)查和摸排師生校園文明方面存在的問題，研究具體措施解決問題，為創(chuàng)建文明校園提供有效指導和切實保障。根據(jù)文明校園評價細則，組織檢查考評。按照評選表彰工作安排，提出表彰文明校園建議名單。
（二）統(tǒng)一思想，提高認識。創(chuàng)建文明校園是構(gòu)建文明和諧校園的重要內(nèi)容。各級各類學校要統(tǒng)一思想，高度重視，把創(chuàng)建活動作為一項大事抓緊、抓細、抓實，要廣泛動員并組織教職工和學生積極投身到創(chuàng)建活動中去。學校黨政領導對創(chuàng)建文明學校負總責，要把創(chuàng)建文明學校工作作為任期目標，列入學校發(fā)展規(guī)劃和學校工作計劃，擺上學校工作的重要議事日程，納入考核指標。要建立健全專門的組織機構(gòu)，抽調(diào)專人負責文明學校創(chuàng)建活動的領導、策劃和實施工作。做到有規(guī)劃部署，有經(jīng)費投入，有工作人員，有活動場所，持之以恒開展創(chuàng)建活動。各部門要按照創(chuàng)建工作要求，采取切實可行的措施，認真做好創(chuàng)建檔案工作，確保創(chuàng)建活動的各項指標落到實處。
（三）創(chuàng)建育人兩不誤，確保雙贏。各級各類學校要穩(wěn)步推進各項工作，確保創(chuàng)建任務的落實，要合理安排時間，科學統(tǒng)籌創(chuàng)建與教學工作，精神組織好創(chuàng)建活動。通過創(chuàng)建促進教學工作，促進學校精神文明建設，提升學校文明程度，樹立學校良好的社會形象。
（四）以人為本，提高師生員工素質(zhì)。以創(chuàng)建工作為抓手，加強師生員工的思想道德教育，著力提高師生員工的思想素質(zhì)、道德素質(zhì)和校園文明程度。以優(yōu)美的校園、優(yōu)良的秩序、優(yōu)質(zhì)的教學，爭創(chuàng)文明學校。
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