小學(xué)開(kāi)展文明校園創(chuàng)建活動(dòng)方案(優(yōu)質(zhì)13篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-28 23:45:09
小學(xué)開(kāi)展文明校園創(chuàng)建活動(dòng)方案(優(yōu)質(zhì)13篇)
時(shí)間:2023-11-28 23:45:09     小編:LZ文人

方案是為了解決問(wèn)題或達(dá)成目標(biāo)而制定的一系列步驟和措施。在實(shí)施前,我們需要制定一個(gè)詳細(xì)的方案。方案的制定需要考慮多方面的因素。對(duì)于一個(gè)復(fù)雜的問(wèn)題,我們需要制定一個(gè)全面的方案才能解決。制定方案時(shí)要充分考慮相關(guān)的法規(guī)和政策。在制定方案時(shí),可以參考以下的案例,借鑒其中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

小學(xué)開(kāi)展文明校園創(chuàng)建活動(dòng)方案篇一

以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),以創(chuàng)建國(guó)內(nèi)一流、國(guó)際知名和名校為目標(biāo),以思想道德建設(shè)為核心,以主題教育和群體創(chuàng)建活動(dòng)為載體,進(jìn)一步提升學(xué)校精神文明建設(shè)層次。弘揚(yáng)崇尚科學(xué)、積極向上的生活方式,敢為人先、開(kāi)拓創(chuàng)新的進(jìn)取精神,顧全大局、精誠(chéng)團(tuán)結(jié)的協(xié)作精神。倡導(dǎo)社會(huì)主義、共產(chǎn)主義的思想道德,牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,為實(shí)現(xiàn)我市的“兩個(gè)率先”和一中的率先發(fā)展,提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力。

二、主要工作。

(一)高要求學(xué)習(xí)理論,增強(qiáng)創(chuàng)建意識(shí)。

堅(jiān)持用馬列主義、“三個(gè)代表”重要思想武裝干部和全體師生,不斷增強(qiáng)廣大黨員干部和師生的學(xué)習(xí)意識(shí)。深入學(xué)習(xí)貫徹xx大精神,教育、引導(dǎo)廣大黨員、干部、教職工正確認(rèn)識(shí)社會(huì)發(fā)展的規(guī)律,堅(jiān)定建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義信念。進(jìn)一步增強(qiáng)教育工作者的責(zé)任感、使命感,增強(qiáng)貫徹教育方針、政策的自覺(jué)性。認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,學(xué)習(xí)教育的法律、法規(guī)。把理論學(xué)習(xí)與研究學(xué)校重大問(wèn)題、解決實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái),深入分析我市經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、教育發(fā)展走勢(shì)和學(xué)校現(xiàn)狀,進(jìn)一步培育廣大干部、黨員、教職工以學(xué)生發(fā)展為本的教育理論,以先進(jìn)的理念、忘我的境界、扎實(shí)的工作、一流的水準(zhǔn),精心打造一中的品牌。

加強(qiáng)學(xué)生的政治理論和思想道德教育。在思想教育與理論學(xué)習(xí)方面,進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)生的參加率和覆蓋面。融思想性、教育性、知識(shí)性、趣味性為一體,精心組織黨校、團(tuán)?;顒?dòng),開(kāi)展“學(xué)理論、學(xué)黨章”活動(dòng),幫助青少年樹(shù)立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。努力掌握和運(yùn)用馬列主義的文化建設(shè)理論、教育理論來(lái)指導(dǎo)學(xué)校的精神文明建設(shè),指導(dǎo)教育教學(xué)工作實(shí)踐,推動(dòng)我校精神文明建設(shè)再上新臺(tái)階。

(二)高起點(diǎn)定位目標(biāo),豐富創(chuàng)建內(nèi)容。

進(jìn)一步鞏固學(xué)校精神文明建設(shè)成果,把精神文明建設(shè)工作貫穿落實(shí)到學(xué)校各項(xiàng)工作之中。

1、明確創(chuàng)建思路和目標(biāo)。堅(jiān)持以“黨風(fēng)”建設(shè)為龍頭,以“作風(fēng)”建設(shè)為抓手,以“校風(fēng)”建設(shè)為落腳點(diǎn)的創(chuàng)建工作思路,把“三風(fēng)”分解到學(xué)校工作的各個(gè)環(huán)節(jié)。以學(xué)校精神文明創(chuàng)建要先于社會(huì)、標(biāo)準(zhǔn)要高于社會(huì)、效果要優(yōu)于社會(huì)為目標(biāo),努力使我校成為精神文明建設(shè)的示范區(qū)。

2、探索科學(xué)的創(chuàng)建機(jī)制。建立健全創(chuàng)建工作^令頁(yè)導(dǎo)小組,黨委書(shū)記擔(dān)任組長(zhǎng),分管書(shū)記、校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)、辦公室、教務(wù)、政教、工會(huì)、團(tuán)委主要負(fù)責(zé)人為成員,分工負(fù)責(zé),責(zé)任到人,把創(chuàng)建工作列入學(xué)校黨政工作的議事日程,專題研究、制定計(jì)劃、定期分析、統(tǒng)一部署,作為部門、組室、班級(jí)建設(shè)實(shí)績(jī)考核的重要內(nèi)容,進(jìn)一步健全黨、政、工、團(tuán)齊抓共管的精神文明創(chuàng)建工作的保證、激勵(lì)機(jī)制。

3、創(chuàng)新工作載體,在形式上體現(xiàn)群眾性,在內(nèi)容上具有認(rèn)同性,把精神文明創(chuàng)建活動(dòng)不斷地引向深入。

(1)加大法制宣傳教育的力度,加強(qiáng)以《憲法》為核心的“六五”普法宣傳,提高廣大教職工的法制意識(shí)和道德素質(zhì),堅(jiān)持依法治校,促進(jìn)學(xué)校的穩(wěn)定發(fā)展。

(2)注重創(chuàng)建的廣度和深度。堅(jiān)持多層面、全方位、長(zhǎng)期性地開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)文明市民、爭(zhēng)創(chuàng)文明組室(個(gè)人)活動(dòng),促進(jìn)精神文明創(chuàng)建活動(dòng)的制度化、規(guī)范化。

(3)以主題教育活動(dòng)為抓手,推進(jìn)創(chuàng)建工作深入開(kāi)展。通過(guò)爭(zhēng)做“文明中學(xué)生”、“三有、三比”活動(dòng),成人預(yù)備期志愿服務(wù)、青年志愿者、交通文明崗、“希望工程”捐助等活動(dòng)。培養(yǎng)高中學(xué)生的成人意識(shí)、公民意識(shí),提高學(xué)生的精神文明素質(zhì)。

(4)注重輿論導(dǎo)向作用,發(fā)揮學(xué)校精神文明示范輻射作用。充分利用。

黑板報(bào)。

櫥窗廣播站對(duì)校園先進(jìn)事跡及時(shí)宣傳報(bào)道。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐和社會(huì)公益活動(dòng),大力宣傳精神文明的思想道德,倡導(dǎo)積極向上健康文明的行為。

(5)積極開(kāi)展精神文明共建活動(dòng)。繼續(xù)和桃花塢派出所,市交警一大隊(duì)等開(kāi)展共建活動(dòng),教育學(xué)生不進(jìn)“兩室三廳”,確立網(wǎng)絡(luò)文明意識(shí)和禁毒意識(shí)。

(三)高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)隊(duì)伍,提供創(chuàng)建保證。

小學(xué)開(kāi)展文明校園創(chuàng)建活動(dòng)方案篇二

環(huán)境意識(shí)和環(huán)境質(zhì)量是衡量一個(gè)國(guó)家和民族文明程度的一個(gè)重要標(biāo)志。愛(ài)護(hù)地球、維護(hù)生態(tài)、保護(hù)環(huán)境,倡導(dǎo)綠色文明,是一種新的時(shí)尚、是社會(huì)進(jìn)步的體現(xiàn),是每一個(gè)公民義不容辭的責(zé)任。為使我校早日成為市級(jí)綠色學(xué)校,我們倡議:

一、傳播綠色理念,追求綠色時(shí)尚。積極開(kāi)展"營(yíng)造和諧環(huán)境、創(chuàng)建綠色學(xué)校"的活動(dòng),將環(huán)境教育普及、深化下去。

二、努力學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí),切實(shí)貫徹學(xué)校環(huán)境教育計(jì)劃,積極參與校內(nèi)校外環(huán)保宣傳和環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)。

三、從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊小事做起,提倡綠色生活,健康無(wú)限生命。帶動(dòng)身邊的人對(duì)可循環(huán)垃圾、廢舊電池等進(jìn)行回收。

1、讓綠色走進(jìn)班級(jí)。班級(jí)內(nèi)窗明幾凈,物品擺放整齊;主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢;自己動(dòng)手裝點(diǎn)教室環(huán)境。

2、校園內(nèi)課間不吃零食,不隨地吐痰,不亂丟果皮紙屑及廢棄物,主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾;包干區(qū)衛(wèi)生工作到位。

3、愛(ài)護(hù)學(xué)校一切公共財(cái)物。不踐蹋草坪,不攀枝折花,愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。不刻劃桌椅,不故意損壞門窗、水龍頭、開(kāi)關(guān)及其他公物。

4、凈化語(yǔ)言環(huán)境,不說(shuō)贓話、粗話,使用禮貌用語(yǔ)。

5、節(jié)約用水,愛(ài)惜電能,愛(ài)惜每一粒糧食。

6、尊重別人的勞動(dòng)成果,不從樓上倒臟水,亂扔雜物。

四、積極、認(rèn)真搞好校園以及居住社區(qū)、公共場(chǎng)所的綠化、美化、凈化,清除或有效控制日常生活中產(chǎn)生的污染。

五、樹(shù)立正確的。環(huán)境價(jià)值觀和環(huán)境道德風(fēng)尚。明確環(huán)保責(zé)任,為社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展積極努力。

各位老師、同學(xué),行動(dòng)起來(lái)吧——請(qǐng)善待你周圍的點(diǎn)滴綠色!讓我們攜手愛(ài)綠、護(hù)綠,播灑綠色的希望,共創(chuàng)"綠色二中"!相信有了你的參與,我們的校園一定更加美麗。

小學(xué)開(kāi)展文明校園創(chuàng)建活動(dòng)方案篇三

為認(rèn)真貫徹教育局《關(guān)于創(chuàng)建安全文明校園活動(dòng)方案的通知》的精神和要求,結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際,特制定我校關(guān)于深入開(kāi)展安全文明校園創(chuàng)建活動(dòng)的總體實(shí)施方案如下。

以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),以服務(wù)廣大師生為宗旨,緊密結(jié)合學(xué)校改革、發(fā)展和穩(wěn)定的實(shí)際,認(rèn)真研究學(xué)校校園安全文明建設(shè)工作面臨的新情況、新問(wèn)題,堅(jiān)持教育與管理并舉,治理與建設(shè)相結(jié)合,解放思想、與時(shí)俱進(jìn)、務(wù)求實(shí)效,切實(shí)維護(hù)校園治安穩(wěn)定和師生正常的教學(xué)、學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境,營(yíng)造安全、穩(wěn)定、文明、健康的育人環(huán)境。

通過(guò)開(kāi)展安全文明校園創(chuàng)建活動(dòng),建立安全文明校園的有效工作機(jī)制,改善學(xué)校及周邊治安狀況,進(jìn)一步健全校內(nèi)安全防范機(jī)制,有效防止治安案件和安全事故的發(fā)生,努力實(shí)現(xiàn)師生公民道德素質(zhì)的提高,實(shí)現(xiàn)以內(nèi)容健康、格調(diào)高雅、豐富多彩為基本要求的校園文化生活質(zhì)量的顯著提高,實(shí)現(xiàn)以良好的校園秩序和育人環(huán)境為主要標(biāo)志的校園文明程度的顯著提高。

組長(zhǎng):廖運(yùn)強(qiáng)。

副組長(zhǎng):駱劍鋒鐘錦紅。

成員:張宗梁朱永芬劉子奇葉大捷李志明。

安全文明創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,地點(diǎn)設(shè)在德育處。

(一)建立健全學(xué)校綜治工作管理制度。

1、修改、制定保衛(wèi)人員的崗位職責(zé)及獎(jiǎng)懲方案,并與所有保衛(wèi)人員簽定責(zé)任目標(biāo)書(shū)和聘用合同,使之有章可循,增強(qiáng)工作責(zé)任感。

2、校園內(nèi)成立治安聯(lián)防小組,并完善治安管理制度,提高防火、防盜、防毒、的安全隱患意識(shí)。

3、保衛(wèi)科切實(shí)履行外來(lái)人員登記制度,不講情面,堅(jiān)持原則,要始終如一地做好此項(xiàng)工作。閑雜人員一律謝絕入內(nèi)。

(二)加強(qiáng)思想教育,提高治安管理人員的責(zé)任意識(shí)。

1、堅(jiān)持一月召開(kāi)一次保衛(wèi)人員工作會(huì)議,在會(huì)議上由保衛(wèi)人員匯報(bào)本月工作,提出存在問(wèn)題,由校長(zhǎng)室布置下階段工作,提出新的要求。

2、組織一次法制教育報(bào)告會(huì)和一次安全知識(shí)講座,以提高師生的法制觀點(diǎn)和安全意識(shí)。

3、校長(zhǎng)室、德育處每學(xué)期不定期地對(duì)照保衛(wèi)人員簽定的工作責(zé)任書(shū)檢查兩次,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)糾正。

4、建立保衛(wèi)人員重大事件匯報(bào)制度。不管在什么時(shí)候、什么情況下如出現(xiàn)重大治安事故要及時(shí)匯報(bào)。由學(xué)校采取緊急措施,將事故盡快解決、制止。

(三)加大校園內(nèi)部環(huán)境整治,杜絕安全隱患。

1、實(shí)行全天候的門衛(wèi)值班制度和值周老師、學(xué)生干部結(jié)合的值日制度以及治安人員夜間的巡邏制度,維持正常教學(xué)秩序,確保師生人身安全。

2、學(xué)校上課時(shí)間,嚴(yán)禁學(xué)生中途離校(如有家長(zhǎng)監(jiān)護(hù)等特殊情況例外。)嚴(yán)禁學(xué)生家長(zhǎng)、閑雜人員進(jìn)入教學(xué)樓。

3、保衛(wèi)科與騎車上學(xué)的學(xué)生簽定安全協(xié)議書(shū),并辦理騎車證。十二周歲以下的學(xué)生一律不得騎車上學(xué)。

4、總務(wù)處定期加強(qiáng)電線電路、消防設(shè)施的管理與檢修,及時(shí)更換破損、老化的電線。

5、班主任要加強(qiáng)日常規(guī)范管理工作,關(guān)注學(xué)生中不良苗頭的出現(xiàn),工作要細(xì)致深入,努力把問(wèn)題消滅在萌芽狀態(tài)。

(四)繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)校園周邊環(huán)境的整治。

1、依靠政府執(zhí)能部門,加強(qiáng)對(duì)學(xué)校東門因附近居民擺攤所造成的臟、亂現(xiàn)象。要制止周邊門市在學(xué)校圍墻旁亂倒、亂扔。保持校園周邊的環(huán)境衛(wèi)生。

2、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)校門前各種車輛停放位置的管理。

3、繼續(xù)與當(dāng)?shù)毓卜志纸⒕B?lián)防,加強(qiáng)社區(qū)聯(lián)系,保證綜合治理工作順利開(kāi)展。

(五)以活動(dòng)為載體,深入開(kāi)展各類爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)。

1、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。根據(jù)學(xué)生的年齡特征、身心發(fā)展規(guī)律和教育要求,組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生游泳安全教育》、《防火安全教育》、《中小學(xué)校交通安全工作》等基本常識(shí),讓學(xué)生增強(qiáng)安全觀念,意識(shí)到安全的重要性。

2、在特定時(shí)期內(nèi)圍繞一定的主題開(kāi)展集體性教育活動(dòng),深入開(kāi)展“安全伴我行”、“我是文明小學(xué)生”、等活動(dòng)。

3、深入開(kāi)展“五創(chuàng)”活動(dòng),即:爭(zhēng)創(chuàng)新三好學(xué)生(學(xué)生);爭(zhēng)創(chuàng)五星路隊(duì)(小隊(duì));爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)(班級(jí));爭(zhēng)創(chuàng)最佳科室(部門),爭(zhēng)創(chuàng)平安校園(學(xué)校)。

小學(xué)開(kāi)展文明校園創(chuàng)建活動(dòng)方案篇四

師:上課!

生齊誦《長(zhǎng)征街小學(xué)校園禮節(jié)歌謠》。

師:文明禮貌是我國(guó)的傳統(tǒng)美德,是做人的基本品質(zhì)。素養(yǎng)和禮節(jié)是我們的第一身份證。

(一)主持人開(kāi)場(chǎng)語(yǔ)。

甲:敬愛(ài)的老師。

乙:親愛(ài)的同學(xué)們。

齊:大家下午好!

甲:親愛(ài)的同學(xué)們,文明禮貌是一粒最有生命力的種子。

乙:心里播下這粒種子,在我們的精神世界里生根、開(kāi)花、結(jié)果。

甲:人人就會(huì)有良好的禮節(jié)規(guī)范和文明行為表現(xiàn)。

乙:現(xiàn)在我公布:二(2)班《講文明禮節(jié),建--x校園》主題班會(huì)主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

(二)文明大家談。

甲:首先請(qǐng)欣賞《校園禮節(jié)》三句半,表演者王冠驊、李赫揚(yáng)、高子賀、辛金瑞。

生上臺(tái)表演。

乙:四位剛才說(shuō)得可真帶勁兒呀,看來(lái)文明禮節(jié)無(wú)處不在。

甲:文明,讓人舉止高雅;禮節(jié),讓人風(fēng)度翩翩?,F(xiàn)在有請(qǐng)同學(xué)們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的詩(shī)朗誦——《文明禮節(jié)伴我行》。

生上臺(tái)表演。

生上臺(tái)表演。

甲:在社會(huì)上,我們要做文明的使者;讓我們用真心搭建禮節(jié)橋。

乙:在校園里,我們更應(yīng)當(dāng)是文明的小天使,讓我們用微笑鋪就文明路;。

甲:在家庭里,我們是文明的孩子,讓我們用孝敬懂事建造關(guān)愛(ài)之家。

(三)文明禮節(jié)知多少(學(xué)生任意回答)。

老師:既然這樣,那老師要考考你們。請(qǐng)看題(課件出示)。

生舉手回答發(fā)言。

(四)文明禮節(jié)倡議書(shū)。

甲:下面是這次班會(huì)的最后一個(gè)議題:向全體師生發(fā)起倡議。

乙:有請(qǐng)郭雨涵同學(xué)代表二(2)班提出倡議(學(xué)生代表讀倡議書(shū))。

(五)學(xué)生談收獲。

甲:《講文明禮節(jié),建--x校園》主題班會(huì)快結(jié)束了,你有甚么收獲呢?

乙:同學(xué)們,你們有甚么收獲呢?(隨機(jī)抽取學(xué)生發(fā)言)。

看來(lái)同學(xué)們都有各自的收獲。下面,讓我們聽(tīng)聽(tīng)班主任老師的話——。

(六)班主任總結(jié)。

同學(xué)們!今天的主題班會(huì)非常成功。古人云:勿以善小而不為,勿以惡小面為之。文明行為,貴在實(shí)踐。我相信通過(guò)今天的主題班會(huì),同學(xué)們一定會(huì)讓文明禮節(jié)之花處處開(kāi)放的!愿你們做文明禮節(jié)的使者,遍撒文明禮節(jié)的花種,使我們的社會(huì)變得更加美好!

現(xiàn)在,我公布:本次《講文明禮節(jié),建--x校園》主題班會(huì)到此結(jié)束!

小學(xué)開(kāi)展文明校園創(chuàng)建活動(dòng)方案篇五

創(chuàng)建文明學(xué)校是教之所需、民之所求;是培育德藝雙馨教師隊(duì)伍和品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生的需要你想知道小學(xué)文明校園創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案是什么樣的嗎?接下來(lái)就一起分享本站小編為大家整理的小學(xué)文明校園創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案吧!

為進(jìn)一步培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)工作,根據(jù)教育部、中央文明辦《關(guān)于深入開(kāi)展文明校園創(chuàng)建活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》(教基一[20xx]7號(hào))精神,按照上級(jí)文明委有關(guān)工作部署,現(xiàn)就學(xué)校深入開(kāi)展文明校園創(chuàng)建活動(dòng)提出如下方案。

一、指導(dǎo)思想、基本原則和總體目標(biāo)。

(一)指導(dǎo)思想。全面貫徹黨的和xx屆三中、四中、五中全會(huì)以及系列重要講話精神,落實(shí)兵團(tuán)黨委教育教師工作會(huì)議精神,緊緊圍繞“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局,圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù),充分發(fā)揮廣大師生參與文明校園創(chuàng)建的積極性,把學(xué)校建成培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的堅(jiān)強(qiáng)陣地。

(二)基本原則。堅(jiān)持價(jià)值引領(lǐng),把培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀貫穿于創(chuàng)建活動(dòng)全過(guò)程;堅(jiān)持貼近師生,使每一名師生都成為創(chuàng)建活動(dòng)的實(shí)踐者和受益者;堅(jiān)持注重實(shí)效,引導(dǎo)創(chuàng)建活動(dòng)穩(wěn)步推進(jìn)、普遍開(kāi)展,力戒形式主義;堅(jiān)持廣泛參與,把創(chuàng)建活動(dòng)延伸到班級(jí)、宿舍和每個(gè)師生員工,夯實(shí)校園文明根基。

(三)總體目標(biāo)。通過(guò)文明校園創(chuàng)建活動(dòng),健全工作機(jī)制,提高師生公民道德、職業(yè)道德、文明修養(yǎng)和民主法治觀念,提高校園文化生活質(zhì)量,使校園文化內(nèi)容健康、格調(diào)高雅、豐富多彩,提高校園文明程度,使校園秩序良好、環(huán)境優(yōu)美,育人環(huán)境進(jìn)一步改善。到20xx年,實(shí)現(xiàn)學(xué)校文明校園創(chuàng)建活動(dòng)100%全覆蓋,使文明校園創(chuàng)建工作成為精神文明建設(shè)的響亮品牌。

二、創(chuàng)建內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)。

以立德樹(shù)人為根本,以學(xué)生為中心,加強(qiáng)師德建設(shè),重點(diǎn)圍繞領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、思想道德教育、活動(dòng)陣地建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)、校園文化建設(shè)、整潔優(yōu)美環(huán)境等方面開(kāi)展工作。

(一)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。以勤政、廉潔、務(wù)實(shí)、高效為目標(biāo),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。積極建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型黨組織,加強(qiáng)教師黨員隊(duì)伍建設(shè),發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用。落實(shí)黨建工作責(zé)任制和“三會(huì)一課”等制度。完善各級(jí)各類學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,實(shí)行校務(wù)會(huì)議等管理制度,不斷完善科學(xué)民主決策機(jī)制。改進(jìn)工作作風(fēng),切實(shí)貫徹落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”、“三嚴(yán)三實(shí)”要求,堅(jiān)持“三重一大”決策制度,“四風(fēng)”問(wèn)題得到有效治理,群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果鞏固。貫徹民主集中制,團(tuán)結(jié)協(xié)作,執(zhí)政為民意識(shí)強(qiáng),思想作風(fēng)好,主動(dòng)服務(wù)師生,建立并落實(shí)聯(lián)系點(diǎn)、談心及接待日等制度。學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》。不斷完善科學(xué)民主決策機(jī)制。充分發(fā)揮黨總支在學(xué)校的重大決策事項(xiàng)上的政治參與和民主監(jiān)督作用。

(二)思想道德建設(shè)。加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育實(shí)踐,積極推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。充分利用重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)開(kāi)展“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)、“節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電”和禮儀禮節(jié)教育活動(dòng)。加強(qiáng)義務(wù)教育學(xué)校德育體系建設(shè),科學(xué)設(shè)置并落實(shí)德育課程,深化學(xué)科德育研究,改革教學(xué)內(nèi)容,改進(jìn)教學(xué)方法,改善教學(xué)手段,把思想道德教育融入學(xué)校教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié),融入學(xué)生學(xué)習(xí)生活各個(gè)方面。加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治教育課教學(xué),豐富完善師生主題教育活動(dòng)。落實(shí)《中小學(xué)生守則》,加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育、文明禮儀教育。加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育,落實(shí)《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要(20xx年修訂)》,培養(yǎng)學(xué)生陽(yáng)光心態(tài)、健康人格。

為了貫徹落實(shí)佛山市委、市政府創(chuàng)建全國(guó)文明城市的工作要求,根據(jù)《順德區(qū)創(chuàng)建全國(guó)文明城市工作實(shí)施方案》精神和大良街道辦事處的部署。大良實(shí)驗(yàn)小學(xué)周密計(jì)劃,積極行動(dòng),以創(chuàng)建文明校園活動(dòng)持續(xù)化、規(guī)范化,大力開(kāi)展“教書(shū)育人、環(huán)境育人、管理育人、服務(wù)育人”的各項(xiàng)活動(dòng),結(jié)合我市創(chuàng)建全國(guó)文明城市的工作實(shí)際,制定本方案。

一、指導(dǎo)思想。

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,積極動(dòng)員學(xué)校、家庭及社會(huì)多方力量,參與創(chuàng)建全國(guó)文明城市的工作。通過(guò)文明校園創(chuàng)建活動(dòng)的開(kāi)展,進(jìn)一步推進(jìn)文明校園的建設(shè),不斷提升師德、師風(fēng)水平,營(yíng)造安全、穩(wěn)定、文明、和諧的育人環(huán)境,確保廣大學(xué)生健康成長(zhǎng)。

二、工作目標(biāo)。

按照佛山市委、市政府“創(chuàng)文”工作要求,在學(xué)校開(kāi)展教書(shū)育人、環(huán)境育人、管理育人、服務(wù)育人的主題活動(dòng)。在當(dāng)前,要以更強(qiáng)的政治責(zé)任感抓好學(xué)校文明管理工作,使學(xué)生有一個(gè)文明、和諧的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)環(huán)境。學(xué)校不僅認(rèn)真教好書(shū),提高學(xué)生的科學(xué)知識(shí)水平,而且育好人,通過(guò)主題教育活動(dòng)教育學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),讓學(xué)習(xí)成為一種生活習(xí)慣,教育學(xué)生學(xué)會(huì)生活,實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值追求,教育學(xué)生學(xué)會(huì)做事,從自己做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,教育學(xué)生學(xué)會(huì)與人打交道,開(kāi)展養(yǎng)成教育,把養(yǎng)成教育作為學(xué)生的必修課,從小培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣和優(yōu)秀人格。教師做到以身示范,從德、智、體、美多方面去教育學(xué)生,從學(xué)生生活、心理健康等方面去關(guān)愛(ài)學(xué)生成長(zhǎng)。不斷加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境治理和內(nèi)部管理工作,加強(qiáng)師德、校風(fēng)建設(shè),爭(zhēng)取為佛山市創(chuàng)建全國(guó)文明城市貢獻(xiàn)出一份力量。

三、組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)。

(一)創(chuàng)建“文明校園”領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng):陳瑜。

工作職責(zé):

1.在佛山市委、市政府創(chuàng)文領(lǐng)導(dǎo)小組和順德區(qū)黨委領(lǐng)導(dǎo)下,負(fù)責(zé)大良實(shí)驗(yàn)小學(xué)創(chuàng)建“文明校園”的組織、指揮和協(xié)調(diào)工作。

3.審定創(chuàng)建“文明校園”

工作方案。

組織實(shí)施校園精神文明建設(shè)活動(dòng)研究解決爭(zhēng)創(chuàng)“文明校園”工作中存在的有關(guān)問(wèn)題。

(二)創(chuàng)建“文明校園”領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)機(jī)構(gòu)。

創(chuàng)文辦公室。

主任:羅惠好。

副主任:鄭良、王三才鄭彥偉。

工作職責(zé):

(1)負(fù)責(zé)傳達(dá)學(xué)校文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組有關(guān)創(chuàng)建“文明校園”的各項(xiàng)決議、決定;。

(3)負(fù)責(zé)組織安排全校有關(guān)精神文明建設(shè)和創(chuàng)建“文明校園”的重大活動(dòng)及落實(shí)工作;。

(4)負(fù)責(zé)組織安排學(xué)校精神文明建設(shè)和創(chuàng)建“文明校園”的檢查、評(píng)比和獎(jiǎng)懲工作;。

四.學(xué)校創(chuàng)建文明校園的整體規(guī)劃。

我們采取“依托校園,創(chuàng)建文明”的創(chuàng)建思路,從這八個(gè)字的文化系統(tǒng),深化創(chuàng)建文明校園的內(nèi)涵,突出創(chuàng)建文明校園的精神,體現(xiàn)創(chuàng)建文明校園與學(xué)校文化教育的互動(dòng)融合。

為了貫徹落實(shí)佛山市委、市政府創(chuàng)建全國(guó)文明城市的工作要求,根據(jù)《順德區(qū)創(chuàng)建全國(guó)文明城市工作實(shí)施方案》精神和大良街道辦事處的部署。大良實(shí)驗(yàn)小學(xué)周密計(jì)劃,積極行動(dòng),以創(chuàng)建文明校園活動(dòng)持續(xù)化、規(guī)范化,大力開(kāi)展“教書(shū)育人、環(huán)境育人、管理育人、服務(wù)育人”的各項(xiàng)活動(dòng),結(jié)合我市創(chuàng)建全國(guó)文明城市的工作實(shí)際,制定本方案。

一、指導(dǎo)思想。

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,積極動(dòng)員學(xué)校、家庭及社會(huì)多方力量,參與創(chuàng)建全國(guó)文明城市的工作。通過(guò)文明校園創(chuàng)建活動(dòng)的開(kāi)展,進(jìn)一步推進(jìn)文明校園的建設(shè),不斷提升師德、師風(fēng)水平,營(yíng)造安全、穩(wěn)定、文明、和諧的育人環(huán)境,確保廣大學(xué)生健康成長(zhǎng)。

二、工作目標(biāo)。

按照佛山市委、市政府“創(chuàng)文”工作要求,在學(xué)校開(kāi)展教書(shū)育人、環(huán)境育人、管理育人、服務(wù)育人的主題活動(dòng)。在當(dāng)前,要以更強(qiáng)的政治責(zé)任感抓好學(xué)校文明管理工作,使學(xué)生有一個(gè)文明、和諧的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)環(huán)境。學(xué)校不僅認(rèn)真教好書(shū),提高學(xué)生的科學(xué)知識(shí)水平,而且育好人,通過(guò)主題教育活動(dòng)教育學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),讓學(xué)習(xí)成為一種生活習(xí)慣,教育學(xué)生學(xué)會(huì)生活,實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值追求,教育學(xué)生學(xué)會(huì)做事,從自己做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,教育學(xué)生學(xué)會(huì)與人打交道,開(kāi)展養(yǎng)成教育,把養(yǎng)成教育作為學(xué)生的必修課,從小培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣和優(yōu)秀人格。教師做到以身示范,從德、智、體、美多方面去教育學(xué)生,從學(xué)生生活、心理健康等方面去關(guān)愛(ài)學(xué)生成長(zhǎng)。不斷加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境治理和內(nèi)部管理工作,加強(qiáng)師德、校風(fēng)建設(shè),爭(zhēng)取為佛山市創(chuàng)建全國(guó)文明城市貢獻(xiàn)出一份力量。

三、組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)。

(一)創(chuàng)建“文明校園”領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng):陳瑜。

工作職責(zé):

1.在佛山市委、市政府創(chuàng)文領(lǐng)導(dǎo)小組和順德區(qū)黨委領(lǐng)導(dǎo)下,負(fù)責(zé)大良實(shí)驗(yàn)小學(xué)創(chuàng)建“文明校園”的組織、指揮和協(xié)調(diào)工作。

3.審定創(chuàng)建“文明校園”工作方案,組織實(shí)施校園精神文明建設(shè)活動(dòng),研究解決爭(zhēng)創(chuàng)“文明校園”工作中存在的有關(guān)問(wèn)題。

(二)創(chuàng)建“文明校園”領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)機(jī)構(gòu)。

創(chuàng)文辦公室。

主任:羅惠好。

副主任:鄭良、王三才鄭彥偉。

工作職責(zé):

(1)負(fù)責(zé)傳達(dá)學(xué)校文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組有關(guān)創(chuàng)建“文明校園”的各項(xiàng)決議、決定;。

(3)負(fù)責(zé)組織安排全校有關(guān)精神文明建設(shè)和創(chuàng)建“文明校園”的重大活動(dòng)及落實(shí)工作;。

(4)負(fù)責(zé)組織安排學(xué)校精神文明建設(shè)和創(chuàng)建“文明校園”的檢查、評(píng)比和獎(jiǎng)懲工作;。

四.學(xué)校創(chuàng)建文明校園的整體規(guī)劃。

我們采取“依托校園,創(chuàng)建文明”的創(chuàng)建思路,從這八個(gè)字的文化系統(tǒng),深化創(chuàng)建文明校園的內(nèi)涵,突出創(chuàng)建文明校園的精神,體現(xiàn)創(chuàng)建文明校園與學(xué)校文化教育的互動(dòng)融合。

校風(fēng)優(yōu)良化”形成文明校園的文化特色。

在文明校園建設(shè)方面,我們堅(jiān)持整體性原則,使文明校園建設(shè)充滿與眾不同的個(gè)性化特色。

我們建立文明校園建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,構(gòu)建文明校園管理模式。搭建文明校園管理網(wǎng)絡(luò),下設(shè)宣傳組、管理組、美化組。我們把任務(wù)分工到人,分項(xiàng)到位,把文明校園建設(shè)分解成十個(gè)子文化:場(chǎng)地文化、道路文化、樓道文化、園地文化、教室文化、辦公室文化、生活區(qū)文化、食堂文化、洗手間文化、陣容文化。各項(xiàng)任務(wù)有明確的目標(biāo),各部門負(fù)責(zé)人履行職責(zé),這樣確保了文明校園建設(shè)過(guò)程的有條不紊,井然有序。

在此基礎(chǔ)上,我們制定三步實(shí)施策略。第一步:美化環(huán)境,要求硬件配合,以使環(huán)境給人以無(wú)聲的文明教育;第二步:美化言行,要求師生人人舉止文明;第三步,美中求特,結(jié)合校情發(fā)揮師生創(chuàng)造力,創(chuàng)出文明校園教育特色。

五、主要措施和工作任務(wù)。

1、強(qiáng)化“教書(shū)育人”理論,創(chuàng)建學(xué)校德育管理體系。

切實(shí)加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育,進(jìn)一步完善健全學(xué)校德育工作體系,充分發(fā)揮學(xué)校黨支部、工會(huì)、教代會(huì)等組織的作用,為關(guān)心教師成長(zhǎng)、積極參與學(xué)校民主管理搭建平臺(tái),暢通教師思想交流渠道。

要進(jìn)一步加強(qiáng)法律、法規(guī)教育,引導(dǎo)教師自覺(jué)遵守《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等相關(guān)教育法律、法規(guī)。

以愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生作為師德教育的重點(diǎn),把規(guī)范教育教學(xué)行為作為對(duì)教師管理的切入點(diǎn),抓好日常教學(xué)管理,規(guī)范教師行為。要進(jìn)一步強(qiáng)化教師管理,建立和完善學(xué)校內(nèi)部約束和激勵(lì)機(jī)制,定期開(kāi)展實(shí)驗(yàn)小學(xué)“先進(jìn)教師”“優(yōu)秀班主任”“優(yōu)秀班主任論壇”“師德演講”等一系列主題活動(dòng)。結(jié)合實(shí)際,抓好制度建設(shè),落實(shí)好行政每天巡查制度,對(duì)教師的教學(xué)過(guò)程、言談舉止提出規(guī)范化要求;在教師崗位責(zé)任考核和績(jī)效考核中,要突出重點(diǎn)。

2、細(xì)化“管理育人”內(nèi)涵,提升師生文明素養(yǎng)。

充分發(fā)揮德育課程主渠道作用,上好班會(huì)課、思品課、中隊(duì)展示課的基礎(chǔ)上,充分挖掘?qū)W科教材德育教育因素,進(jìn)行德育滲透。要結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn),把文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,貫穿于學(xué)校德育教育的全過(guò)程,落實(shí)到具體的教育實(shí)踐中,教育學(xué)生“從小事做起,從我做起,從現(xiàn)在做起”。

學(xué)校通過(guò)多種途徑,采取多種方式,搭建養(yǎng)成教育平臺(tái)。通過(guò)開(kāi)展“我表演,我成功”、“國(guó)旗下講話”、“文明班級(jí)評(píng)比”、“實(shí)小之星評(píng)比”、“實(shí)小學(xué)習(xí)標(biāo)兵評(píng)比”以及“千里馬成長(zhǎng)體驗(yàn)營(yíng)”等各類有效德育實(shí)踐活動(dòng),實(shí)現(xiàn)活動(dòng)育人,教育學(xué)生養(yǎng)成文明習(xí)慣,養(yǎng)成遵紀(jì)守法、團(tuán)結(jié)互助、講文明、懂禮貌、愛(ài)衛(wèi)生等優(yōu)秀品質(zhì)。

切實(shí)加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè),搞好學(xué)校食堂、教室、寢室衛(wèi)生管理,建立衛(wèi)生責(zé)任區(qū),掛牌落實(shí)到具體責(zé)任人,切實(shí)改善衛(wèi)生條件,力求達(dá)到:地面不見(jiàn)垃圾、無(wú)衛(wèi)生死角;教室窗明幾凈,環(huán)境布置典雅,什物堆放有序,令人賞心悅目。建立全天候保潔、及時(shí)清掃、長(zhǎng)期保持的衛(wèi)生工作機(jī)制。

3、深化“環(huán)境育人”意識(shí),打造校園文化品牌。

學(xué)校充分發(fā)揮校園所處的自然環(huán)境、校園規(guī)劃布局和文化傳播工具等方面形成的文化環(huán)境的作用,以優(yōu)美的校園文化喚起師生對(duì)美的追求,陶冶師生情操,激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心和求知欲,使文化審美主體的教師和學(xué)生產(chǎn)生持久的、潛移默化的影響。努力做好以下校園文化建設(shè)工作:

(1)懸掛室內(nèi)外標(biāo)語(yǔ),建立文化墻;增設(shè)校園內(nèi)各種提示牌(安全、節(jié)水、衛(wèi)生、愛(ài)護(hù)等),處處提示、警醒學(xué)生。

(2)持續(xù)做好校園文明班評(píng)比欄、童心妙語(yǔ)張貼欄、作品成果展示欄、教學(xué)與教研宣傳欄、團(tuán)隊(duì)宣傳欄、身心健康欄、信息廣告欄;及時(shí)更新已有的閱報(bào)欄、光榮榜、思想政治宣傳欄、校務(wù)公開(kāi)宣傳欄等。

(5)結(jié)合校園規(guī)劃,搞好校園綠化建設(shè)。校園規(guī)劃要力求合理,功能分區(qū)明確。充分利用校園生物園栽花種草,打造環(huán)境寧?kù)o優(yōu)美、樹(shù)木花草相映成趣、道路平坦整潔的校園。

學(xué)校的評(píng)價(jià)一定要科學(xué)化,只有做到了科學(xué)化,才能促使文明校園建設(shè)走的更遠(yuǎn),效果更佳。

1.單項(xiàng)評(píng)價(jià)與綜合評(píng)價(jià)相結(jié)合。

在單項(xiàng)評(píng)價(jià)方面我們?cè)u(píng)選出“文明小衛(wèi)士、優(yōu)秀學(xué)生、文明模范生;在綜合評(píng)價(jià)方面,開(kāi)展校園“文明班級(jí)’評(píng)選”,鼓勵(lì)師生創(chuàng)造性的開(kāi)展文明教育,以形成良好的文明校園建設(shè)風(fēng)尚。

2終極評(píng)價(jià)與過(guò)程評(píng)價(jià)相結(jié)合。

學(xué)校每學(xué)期都評(píng)選出“文明十優(yōu)班級(jí)”,這是在一個(gè)階段內(nèi)的終極評(píng)價(jià)。同時(shí),學(xué)校還一天一檢查,一周一評(píng)比,專設(shè)“文明班牌”。終極評(píng)價(jià)與過(guò)程評(píng)價(jià)相結(jié)合,使學(xué)校的文明校園建設(shè)重在過(guò)程,落到實(shí)處。

3.校內(nèi)評(píng)價(jià)和校外評(píng)價(jià)相結(jié)合。

在評(píng)價(jià)過(guò)程中,學(xué)校不僅要求學(xué)校內(nèi)部、教師內(nèi)部、學(xué)生內(nèi)部搞評(píng)價(jià),最后還請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校做問(wèn)卷調(diào)查及座談,多渠道多方位的評(píng)價(jià)更有利于文明校園建設(shè)的改進(jìn)和推進(jìn)。

文明校園建設(shè)真正體現(xiàn)了以師生為主體,以活動(dòng)為載體,以校園文化為靈魂的融思想性、知識(shí)性、參與性、教育性為一體的特點(diǎn)。文明校園建設(shè)背后是文化、是體制、是科學(xué)。大良實(shí)驗(yàn)小學(xué)一定會(huì)扎實(shí)做好各項(xiàng)工作,積極創(chuàng)建文明校園,為佛山市創(chuàng)建全國(guó)文明城市貢獻(xiàn)出一份力量。

小學(xué)開(kāi)展文明校園創(chuàng)建活動(dòng)方案篇六

為深入貫徹落實(shí)《東營(yíng)市“深化‘法律六進(jìn)’,服務(wù)生態(tài)文明典范城市建設(shè)”法制宣傳教育主題活動(dòng)實(shí)施方案》(東普法辦[2017]11號(hào))文件要求,深入推進(jìn)“法律進(jìn)學(xué)?!惫ぷ?,決定在全市各級(jí)各類學(xué)校中深入開(kāi)展“法治文明校園”創(chuàng)建活動(dòng)。

一、指導(dǎo)思想。

堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹黨的十八大會(huì)議精神,全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,以提高學(xué)校法治化管理水平為目標(biāo),以提高青少年法律素質(zhì)為重點(diǎn),堅(jiān)持品德教育與法制教育并重,法制教育與法治實(shí)踐相結(jié)合,大力開(kāi)展“法治文明校園”創(chuàng)建活動(dòng),積極推進(jìn)依法治教、依法治校工作,為構(gòu)建文明和諧校園營(yíng)造良好的法治環(huán)境。

二、工作目標(biāo)。

通過(guò)“法治文明校園”創(chuàng)建活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、廣大師生的法制觀念和學(xué)法、知法、守法、用法的自覺(jué)性,使學(xué)校法治化管理水平進(jìn)一步提高,廣大師生的法律素質(zhì)得到明顯增強(qiáng),真正做到學(xué)校依法管理、教師依法執(zhí)教、學(xué)生自覺(jué)守法。

三、創(chuàng)建內(nèi)容。

(八)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生依法維護(hù)合法權(quán)益的指導(dǎo),使青少年學(xué)生懂得運(yùn)用法律武器維護(hù)自身的合法權(quán)益,同不良行為作斗爭(zhēng),增強(qiáng)青少年自我保護(hù)意識(shí)和能力。加強(qiáng)對(duì)問(wèn)題青少年群體的教育、管理和服務(wù),積極預(yù)防和減少青少年違法犯罪,為青少年的健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的法治環(huán)境。

四、活動(dòng)安排。

(一)3月份為宣傳啟動(dòng)階段,各縣區(qū)宣傳發(fā)動(dòng),營(yíng)造氛圍,制定印發(fā)“法治文明校園”創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案,做好學(xué)校申報(bào)的審核把關(guān)和登記造冊(cè)。

(二)4至10月份為實(shí)施階段,按照“法治文明校園”創(chuàng)建實(shí)施意見(jiàn),認(rèn)真組織實(shí)施,全面開(kāi)展創(chuàng)建活動(dòng)。各級(jí)司法局、普法辦、團(tuán)委、教育局定期不定期聯(lián)合組織到參與創(chuàng)建的學(xué)校實(shí)施指導(dǎo),幫助解決創(chuàng)建過(guò)程中的困難和問(wèn)題。

(三)11至12月份為總結(jié)宣傳階段,分級(jí)評(píng)選“法治文明校園”創(chuàng)建先進(jìn)單位,配合“12.4”全國(guó)法制宣傳日系列活動(dòng),廣泛宣傳先進(jìn)單位經(jīng)驗(yàn)。

五、幾點(diǎn)要求。

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),完善工作機(jī)制。各級(jí)要重視“法治文明校園”創(chuàng)建活動(dòng),加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),列入工作計(jì)劃,并與普法規(guī)劃實(shí)施、法治縣區(qū)、法治鎮(zhèn)(街)創(chuàng)建活動(dòng)結(jié)合起來(lái)?!胺ㄖ挝拿餍@”創(chuàng)建活動(dòng)的日常工作由各縣區(qū)教育局承擔(dān),做好指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、督促、檢查工作。各單位要按照職責(zé)和分工要求,認(rèn)真履行職責(zé),切實(shí)承擔(dān)責(zé)任,加強(qiáng)協(xié)調(diào),密切配合,形成合力,共同推進(jìn)創(chuàng)建活動(dòng)健康有序開(kāi)展。

(二)加強(qiáng)檢查考核,確保創(chuàng)建實(shí)效。加強(qiáng)督促檢查,狠抓工作落實(shí),推動(dòng)創(chuàng)建工作深入開(kāi)展。探索建立科學(xué)的評(píng)價(jià)體系和考核辦法,統(tǒng)籌安排好檢查考核和評(píng)比表彰,確保創(chuàng)建實(shí)效。

(三)加強(qiáng)輿論宣傳,營(yíng)造創(chuàng)建氛圍。及時(shí)總結(jié)“法治文明校園”創(chuàng)建活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)做法,注重發(fā)揮新聞媒體的輿論宣傳引導(dǎo)作用,加大對(duì)創(chuàng)建活動(dòng)的宣傳力度,擴(kuò)大創(chuàng)建活動(dòng)的社會(huì)影響,積極營(yíng)造有利于創(chuàng)建活動(dòng)廣泛深入開(kāi)展的濃厚氛圍。

小學(xué)開(kāi)展文明校園創(chuàng)建活動(dòng)方案篇七

作為當(dāng)代大學(xué)生,我們肩負(fù)著建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化的偉大使命。不僅要注意弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神,發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),還要以身作則,用自己的實(shí)際行動(dòng)影響身邊的同學(xué)、朋友、親人,使他們也為祖國(guó)的建設(shè)做出自己的努力。愛(ài)國(guó)并不抽象,相反它是具體的,我們可以從身邊的小事做起。祖國(guó)撫育了我們,祖國(guó)給了我們驕傲,所以我們要用我們的實(shí)際行動(dòng)去感恩,感謝我們的母親!

希望通過(guò)此活動(dòng),有效傳達(dá)我校開(kāi)展“愛(ài)國(guó)主義”的主題教育,爭(zhēng)取達(dá)到團(tuán)總支對(duì)于本期團(tuán)日活動(dòng)的相關(guān)要求和目的。通過(guò)此次活動(dòng)進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)們的愛(ài)國(guó)民族思想,更深一步懂得珍惜現(xiàn)在所擁有的一切,好好學(xué)習(xí),報(bào)效祖國(guó)?;顒?dòng)包括幾項(xiàng)內(nèi)容,通過(guò)不同內(nèi)容的活動(dòng),希望同學(xué)們?cè)趨⑴c活動(dòng)的過(guò)程中,能夠真正感受到國(guó)家的繁榮與發(fā)展,達(dá)到培養(yǎng)同學(xué)們將愛(ài)國(guó)主義這一理論運(yùn)用到實(shí)際當(dāng)中去的能力。

憶苦思甜,感恩祖國(guó)。

505教室。

20級(jí)班團(tuán)支部全體成員。

本次團(tuán)日活動(dòng)緊密結(jié)合愛(ài)國(guó)主義精神,以感恩祖國(guó)為核心開(kāi)展相關(guān)的活動(dòng),以下是10級(jí)班級(jí)團(tuán)支部團(tuán)日活動(dòng)----感恩祖國(guó)系列活動(dòng)的內(nèi)容概要。

1、唱國(guó)歌。由主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始,同學(xué)們?nèi)w起立,奏中華人民共和國(guó)國(guó)歌,同學(xué)們隨著音樂(lè)歌唱祖國(guó)。

2、重溫歷史。主持人講述12。9大學(xué)生運(yùn)動(dòng)事跡的起因,經(jīng)過(guò)和結(jié)果。

3、播放視頻?!懊褡寰蘩恕保屚瑢W(xué)們重溫那段心酸的歷史。

4、詩(shī)朗誦。《傾訴與歌唱》。

(一)活動(dòng)形式、內(nèi)容討論和確定工作。

(1)班委明確團(tuán)日活動(dòng)的'主題,確定活動(dòng)形式、時(shí)間和地點(diǎn)。

(2)由學(xué)習(xí)委員做好記錄,一邊會(huì)后制作活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)。

(3)生活委員負(fù)責(zé)活動(dòng)會(huì)場(chǎng)布置。

(二)活動(dòng)的開(kāi)展階段(11月28日)。

按照計(jì)劃進(jìn)行團(tuán)日活動(dòng)。根據(jù)策劃規(guī)定的時(shí)間和地點(diǎn)、活動(dòng)形式和內(nèi)容開(kāi)展團(tuán)日活動(dòng)。

1、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始,全體起立唱國(guó)歌。

2、主持人講述12.9大學(xué)生運(yùn)動(dòng)事跡,并播放紀(jì)錄片。

3、詩(shī)朗誦《傾訴與歌唱》。

4、活動(dòng)結(jié)束,請(qǐng)班主任點(diǎn)評(píng)。

1、活動(dòng)總負(fù)責(zé)人:

團(tuán)支書(shū)x負(fù)責(zé)策劃書(shū)的書(shū)寫(xiě);

組織委員負(fù)責(zé)ppt的制作。

2、活動(dòng)的其他負(fù)責(zé)人:

組織委員xx負(fù)責(zé)主持班會(huì)的進(jìn)行;

宣傳委員負(fù)責(zé)黑板報(bào)的繪制;

學(xué)習(xí)委員xx負(fù)責(zé)活動(dòng)記錄。

小學(xué)開(kāi)展文明校園創(chuàng)建活動(dòng)方案篇八

自xx月中旬,我校積極響應(yīng)市文明辦及教體局提出的《關(guān)于開(kāi)展“講文明樹(shù)新風(fēng)”主題活動(dòng)》的要求,結(jié)合我校的實(shí)際,在全校內(nèi)開(kāi)展了一系列主題教育活動(dòng),現(xiàn)總結(jié)如下:

為了進(jìn)一步提高學(xué)生的文明素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,凈化學(xué)生的心靈,增強(qiáng)學(xué)生的文明禮儀修養(yǎng),提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)做事,學(xué)會(huì)相處,學(xué)會(huì)求知。學(xué)校首先把文明禮儀教育納入了本次主題活動(dòng)的重要議事日程,開(kāi)展了“學(xué)生文明禮儀”系列教育活動(dòng)。

(一)宣講禮儀,提升認(rèn)識(shí)。

積極開(kāi)展學(xué)習(xí)禮儀讀書(shū)活動(dòng),禮儀的養(yǎng)成需要學(xué)習(xí),沒(méi)有學(xué)習(xí),便無(wú)從談起禮儀規(guī)范。為此,我們創(chuàng)設(shè)了“人人講文明,人人重禮儀”的濃厚氛圍,各班大力宣講禮儀,學(xué)習(xí)禮儀,利用班會(huì)時(shí)間多次組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》及相關(guān)禮儀知識(shí),利用板報(bào)、漫畫(huà)、文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽等途徑,讓學(xué)生掌握一般禮儀的做法,讓禮儀知識(shí)深深地扎根于學(xué)生的心靈。

(二)開(kāi)展活動(dòng),循序漸進(jìn)。

禮儀貴在自知。為充分了解禮儀知識(shí),我們開(kāi)展了文明禮儀的自查活動(dòng),要求全體學(xué)生從校園、家里、公共活動(dòng)場(chǎng)所搜索身邊的不文明行為,然后再通過(guò)主題班會(huì)開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)。談一談這些現(xiàn)象的危害性,讓學(xué)生明白“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”的道理,然后向?qū)W生普及文明禮儀常識(shí)。這一活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),校園里的不文明行為明顯減少,學(xué)生的自律性得到了加強(qiáng),文明素質(zhì)得到了提高。

禮儀重在實(shí)踐,為讓學(xué)生真正實(shí)踐禮儀,我們開(kāi)展了“文明禮儀伴我行”主題教育系列活動(dòng),如,“與文明并肩同行”作文比賽,“文明禮儀伴我行”手抄報(bào)設(shè)計(jì)比賽,“校園中美的尋訪”調(diào)查活動(dòng)、“文明游戲在課間”活動(dòng)以及“文明禮儀”的主題隊(duì)會(huì)等。從文明禮儀習(xí)慣到衛(wèi)生習(xí)慣,從學(xué)習(xí)習(xí)慣到體育鍛煉習(xí)慣,從嚴(yán)于律己到愛(ài)班愛(ài)校,循序漸進(jìn),由點(diǎn)及面地開(kāi)展行為養(yǎng)成教育。

通過(guò)這些形式多樣、內(nèi)容充實(shí)、富有針對(duì)性的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng),充分培養(yǎng)了同學(xué)們的自主性、自覺(jué)性,進(jìn)一步規(guī)范了同學(xué)們的文明言行。全體同學(xué)對(duì)文明禮儀知識(shí)已有了一個(gè)全面而深刻的認(rèn)識(shí),并能潛移默化地內(nèi)化到自己的日常行為習(xí)慣中去,整個(gè)校園始終能浸潤(rùn)在濃郁的文明有禮、熱情友好、寬容謙讓、誠(chéng)實(shí)守信的和諧氛圍中。

(三)師德表率,感染學(xué)生。

教師文明禮儀最重要的是體現(xiàn)在教師的行動(dòng)上。為了使學(xué)生真正記住自己所學(xué)習(xí)的文明禮儀知識(shí),落實(shí)到自己的行動(dòng)中。平日里我們教師之間見(jiàn)面相互禮貌問(wèn)好,相互幫助;不在班上、校園內(nèi)亂扔一點(diǎn)廢棄物,見(jiàn)到地面上有一點(diǎn)雜物主動(dòng)彎腰撿起來(lái)……所有的這一切都讓同學(xué)們從老師的行為中受到深刻教育。在老師們的帶動(dòng)下,同學(xué)們的主人意識(shí)、團(tuán)結(jié)意識(shí)、樂(lè)于助人的精神……更加強(qiáng)烈了。許多同學(xué)都像老師們一樣,用自己的行動(dòng)踐行著文明禮儀。

(四)樹(shù)立典型,鞏固成果。

在整個(gè)文明禮儀活動(dòng)中,"爭(zhēng)當(dāng)文明禮儀之星"一直貫穿始終。"文明禮儀之星"的爭(zhēng)當(dāng),必須是通過(guò)自薦、班級(jí)核實(shí)二個(gè)程序。通過(guò)這二個(gè)程序,當(dāng)選"文明禮儀之星",同時(shí)也自然成為一名“文明禮儀監(jiān)督員”,監(jiān)督其他同學(xué)在學(xué)習(xí)、生活中的表現(xiàn),教育不文明行為,讓不文明行為在班內(nèi)無(wú)處藏身。維護(hù)文明的班級(jí)環(huán)境。通過(guò)一系列文明禮儀教育活動(dòng)的開(kāi)展,各班級(jí)內(nèi)興起了文明之風(fēng),同學(xué)們互相關(guān)心,監(jiān)督,集體榮譽(yù)感普遍增強(qiáng)。

本學(xué)期我們對(duì)全校學(xué)生開(kāi)放教學(xué)樓內(nèi)洗手間的使用,為了讓學(xué)生懂得節(jié)約用水,珍惜、愛(ài)護(hù)水源。我們以“一滴水,一滴淚”為主題,開(kāi)展了豐富多彩的宣傳教育系列活動(dòng)。

(一)在升旗儀式上向全體師生發(fā)出《保護(hù)水資源,從你我做起》主題倡議。讓全體隊(duì)員立即行動(dòng)起來(lái),從小事做起,從你我做起,號(hào)召大家都來(lái)節(jié)約保護(hù)水資源。

(二)各班開(kāi)展系列節(jié)水主題活動(dòng),如:展覽節(jié)約用水手抄板,召開(kāi)節(jié)約用水主題班會(huì),搜集節(jié)約用水妙招,開(kāi)展節(jié)約用水創(chuàng)編環(huán)保語(yǔ),組織全體隊(duì)員利用網(wǎng)絡(luò)來(lái)查閱當(dāng)今水資源的現(xiàn)狀等等。大隊(duì)部將學(xué)生自己創(chuàng)作的節(jié)水標(biāo)識(shí)張貼在洗手間,讓學(xué)生通過(guò)觀看同伴作品,進(jìn)行自我教育,提高節(jié)水意識(shí)。

近段時(shí)間,通過(guò)開(kāi)展一系列的主題教育活動(dòng),使得學(xué)生的行為習(xí)慣得到了一定程度的好轉(zhuǎn),班容班貌有了較大程度的改觀。隊(duì)員們掌握了節(jié)約水資源、保護(hù)水環(huán)境等方面的相關(guān)知識(shí),增強(qiáng)節(jié)約水資源、保護(hù)水環(huán)境,減少水污染以及安全用水的意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。

我們知道學(xué)生良好習(xí)慣及優(yōu)良品德的教育培養(yǎng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作,這不是結(jié)束,而是開(kāi)始。我們一定認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),改正不足,努力將各項(xiàng)常規(guī)工作堅(jiān)持不懈地抓下去,讓文明之風(fēng)常駐班級(jí)、永駐校園。

小學(xué)開(kāi)展文明校園創(chuàng)建活動(dòng)方案篇九

為貫徹落實(shí)教育部《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》工作要求,根據(jù)___市教育局《關(guān)于印發(fā)的通知》(洪教字[20__]7號(hào))文件精神,大力推進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè),進(jìn)一步提升師生文明素養(yǎng),經(jīng)研究,決定從今年起,在全區(qū)學(xué)校中積極開(kāi)展“文明禮儀校園”創(chuàng)建活動(dòng),具體方案如下:

一、指導(dǎo)思想。

深入貫徹中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和教育部《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》,堅(jiān)持德育為先的原則,切實(shí)遵循中小學(xué)教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,以學(xué)生文明行為習(xí)慣養(yǎng)成和教師職業(yè)道德發(fā)展為主要內(nèi)容,將文明禮儀教育貫穿于學(xué)校教育全過(guò)程,大力弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德和社會(huì)主義道德,全面提高廣大在校師生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng),全力構(gòu)建“文明禮儀”校園。

二、基本原則。

(一)堅(jiān)持遵循中小學(xué)教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律的原則。圍繞創(chuàng)建活動(dòng)開(kāi)展的中小學(xué)文明禮儀教育活動(dòng),要密切結(jié)合學(xué)生的年齡特征,貼近學(xué)生的生活實(shí)際,符合教育教學(xué)規(guī)律,科學(xué)規(guī)劃教育內(nèi)容,使各階段教育內(nèi)容互相銜接、循序漸進(jìn),要改進(jìn)傳統(tǒng)的死板說(shuō)教,采用學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的教育形式,寓教于樂(lè),增強(qiáng)文明禮儀教育的針對(duì)性和實(shí)效性。

(二)堅(jiān)持知行統(tǒng)一的原則。在創(chuàng)建工作中既要教育學(xué)生學(xué)習(xí)文明禮儀知識(shí),又要引導(dǎo)學(xué)生在生活中不斷體驗(yàn)和感悟,更要為學(xué)生提供主動(dòng)踐行文明禮儀的實(shí)踐機(jī)會(huì),從而把文明禮儀要求內(nèi)化為個(gè)人修養(yǎng)和行為習(xí)慣。

(三)堅(jiān)持學(xué)校、家庭和社會(huì)相結(jié)合的原則。未成年人的文明禮儀教育,不僅需要學(xué)校全體師生員工共同努力,同時(shí)還需要社會(huì)和家庭等各方面力量的協(xié)同配合,只有多方面共同努力,形成合力和良好氛圍,才能實(shí)現(xiàn)教育的最佳效果。

三、總體目標(biāo)。

以創(chuàng)建“文明禮儀示范校”活動(dòng)為契機(jī),在繼承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)禮儀文化的基礎(chǔ)上,通過(guò)廣泛開(kāi)展形式多樣并富有特色的文明禮儀教育活動(dòng),讓學(xué)生懂得文明禮儀是當(dāng)代公民必備的基本素質(zhì),是做人的基本要求。讓學(xué)生了解文明禮儀的基本內(nèi)容,懂得文明禮儀是個(gè)人文化、藝術(shù)、道德、思想等修養(yǎng)的表現(xiàn)形式,是人們完善自我、與人交往的行為規(guī)范與準(zhǔn)則。讓學(xué)生掌握基本的談吐、舉止、服飾等個(gè)人禮儀,以及在家庭、校園、公共場(chǎng)所等社會(huì)生活領(lǐng)域的交往禮儀,養(yǎng)成文明禮貌的行為習(xí)慣,并根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平,引導(dǎo)小學(xué)生掌握基本的文明禮儀規(guī)范,在學(xué)習(xí)和生活中初步養(yǎng)成講文明講公德的良好習(xí)慣;引導(dǎo)初中生理解學(xué)習(xí)文明禮儀的意義,培養(yǎng)自身規(guī)范言行和參與社會(huì)交往的能力素養(yǎng);做優(yōu)雅大方、豁達(dá)樂(lè)觀、明禮誠(chéng)信的合格公民。讓廣大教職員工不斷完善自身的師德修養(yǎng)和文明素質(zhì),扎實(shí)踐行行為人師、身為世范的職業(yè)表率;在全區(qū)中小學(xué)校形成倡導(dǎo)文明、知禮明儀的新風(fēng)尚,為全面提高教育質(zhì)量、辦人民滿意教育、培養(yǎng)合格公民打下扎實(shí)基礎(chǔ)。

四、組織機(jī)構(gòu)。

為確保全區(qū)學(xué)?!拔拿鞫Y儀校園”創(chuàng)建活動(dòng)的有序開(kāi)展,經(jīng)研究決定,成立___區(qū)學(xué)校“文明禮儀校園”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組,陳木林局長(zhǎng)、徐六保書(shū)記任組長(zhǎng),陳聚壽副局長(zhǎng)、黃雪鵬副局長(zhǎng)、劉琍琍副局長(zhǎng)、涂湘萍副局長(zhǎng)任副局長(zhǎng),局機(jī)關(guān)各科室負(fù)責(zé)人擔(dān)任成員。小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在教育科。各學(xué)校也要成立相應(yīng)的創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),制定創(chuàng)建方案,明確工作職責(zé),確保創(chuàng)建工作順利推進(jìn)并取得實(shí)效。

五、工作安排。

(一)宣傳發(fā)動(dòng)(1月——3月)。

全區(qū)各中小學(xué)按照本方案,結(jié)合自身教育教學(xué)實(shí)際,隨即制定出本校的“文明禮儀校園”創(chuàng)建實(shí)施方案,并根據(jù)該方案,緊緊圍繞“文明禮儀教育”這一主題,通過(guò)???bào)、校園網(wǎng)、廣播站、電視臺(tái)等多種途徑對(duì)創(chuàng)建活動(dòng)進(jìn)行宣傳和動(dòng)員,使廣大師生進(jìn)一步統(tǒng)一思想,明曉“文明禮儀校園”的內(nèi)涵,提高對(duì)創(chuàng)建活動(dòng)的認(rèn)識(shí),部署創(chuàng)建活動(dòng)的主要任務(wù),切實(shí)增強(qiáng)廣大師生參與“文明禮儀校園”建設(shè)的自覺(jué)性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

(二)組織實(shí)施(4月——10月)。

各學(xué)校嚴(yán)格按照《___區(qū)“文明禮儀校園”評(píng)比指標(biāo)體系》中的主要指標(biāo),對(duì)本校開(kāi)展文明禮儀教育的工作情況進(jìn)行比對(duì)自查,認(rèn)真落實(shí)文明禮儀教育中組織領(lǐng)導(dǎo)、機(jī)制保障、工作開(kāi)展、工作成效的各項(xiàng)目標(biāo)和任務(wù),堅(jiān)持硬件、軟件一齊抓,針對(duì)自查中出現(xiàn)的問(wèn)題,要認(rèn)真分析并制定切實(shí)有效的措施進(jìn)行整改,要堅(jiān)持實(shí)事求是、標(biāo)本兼治的原則,突出重點(diǎn),認(rèn)真解決,對(duì)一時(shí)難以解決的問(wèn)題,要制定計(jì)劃,限期整改,由此全面推動(dòng)創(chuàng)建工作的開(kāi)展,實(shí)現(xiàn)本校文明禮儀水平的整體提高。

(三)申報(bào)評(píng)估(11月)。

條件成熟的學(xué)校向區(qū)教科體局進(jìn)行申報(bào),區(qū)教科體局創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)各單位申報(bào)情況,組織考評(píng)組按照《___區(qū)“文明禮儀校園”評(píng)比指標(biāo)體系》中的各項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行考核評(píng)估,切實(shí)掌握各學(xué)校開(kāi)展文明禮儀教育工作的實(shí)際水平,發(fā)現(xiàn)創(chuàng)建過(guò)程中存在的不足和問(wèn)題。根據(jù)評(píng)估成績(jī),評(píng)選出一批___區(qū)“文明禮儀校園”,并適時(shí)予以表彰、命名、授牌。

(四)總結(jié)上報(bào)(11月底)。

在11底之前將考核評(píng)估成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)校向市教育局創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組提出申報(bào),并做好迎接市教育局創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組將組織考評(píng)組下校考核評(píng)估的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

六、工作要求。

(一)強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo),廣泛發(fā)動(dòng)。

文明禮儀教育是中小學(xué)德育工作的重要組成部分,是推進(jìn)素質(zhì)教育的重要抓手。開(kāi)展創(chuàng)建“文明禮儀校園”活動(dòng),將是目前乃至今后相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)期內(nèi),我區(qū)加強(qiáng)學(xué)校德育工作,提高師生思想道德修養(yǎng),實(shí)施素質(zhì)教育的重要抓手。各學(xué)校要將其納入年度工作計(jì)劃,進(jìn)行認(rèn)真的整體規(guī)劃和部署,并結(jié)合學(xué)校實(shí)際,制定創(chuàng)建“文明禮儀校園”的實(shí)施方案,成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組,召開(kāi)動(dòng)員大會(huì),同時(shí),各學(xué)校要通過(guò)多種渠道廣泛宣傳創(chuàng)建“文明禮儀示范?!钡哪康囊饬x,營(yíng)造濃厚的輿論氛圍,調(diào)動(dòng)師生參與活動(dòng)的積極性,在全校形成學(xué)校校長(zhǎng)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,各處室、各班具體落實(shí)實(shí)施的三級(jí)工作網(wǎng)絡(luò),建立中小學(xué)文明禮儀教育的長(zhǎng)效機(jī)制,切實(shí)將文明禮儀教育工作抓實(shí)抓好,抓出成效。

此外,要認(rèn)真做好創(chuàng)建工作的圖片資料收集工作,積極聯(lián)系各大宣傳媒體,展示自身在創(chuàng)建活動(dòng)中的特色和風(fēng)采,通過(guò)輿論宣傳在全社會(huì)營(yíng)造學(xué)?!爸v文明求和諧”的良好育人氛圍。

(二)突出重點(diǎn),精心組織。

各校要按照創(chuàng)建“文明禮儀校園”活動(dòng)的整體部署,堅(jiān)持“在不斷學(xué)習(xí)中,提升禮儀素養(yǎng);在日常管理中,完善禮儀內(nèi)容;在課題研究中,引領(lǐng)禮儀方向;在校園建設(shè)中,宣傳禮儀文化;在多彩活動(dòng)中,深化禮儀效果”的工作重點(diǎn),進(jìn)一步細(xì)化考評(píng)指標(biāo)體系,明確責(zé)任分工,科學(xué)規(guī)劃教育內(nèi)容,制定詳細(xì)的文明禮儀教育活動(dòng)安排,精心組織開(kāi)展貼近實(shí)際、貼近生活、貼近師生,形式多樣的文明禮儀教育活動(dòng)。

(三)整合資源,強(qiáng)化合作。

各學(xué)校要充分利用現(xiàn)有的教育資源和現(xiàn)有未成年人思想道德建設(shè)三位一體體系,加強(qiáng)與相關(guān)部門、社區(qū)、家長(zhǎng)的聯(lián)系、合作,爭(zhēng)取多方的協(xié)同配合,確保文明禮儀教育的一致性,形成文明禮儀教育的合力。在創(chuàng)建工作中既要爭(zhēng)取使用各種社會(huì)資源以多種形式開(kāi)展中小學(xué)禮儀教育公益活動(dòng),又要充分發(fā)揮關(guān)工委隊(duì)伍的作用壯大中小學(xué)文明禮儀教育的隊(duì)伍,也要重視和加強(qiáng)專題研究,為文明禮儀教育提供科學(xué)指導(dǎo)。

(四)強(qiáng)化督查,落實(shí)成效。

各學(xué)校要將“文明禮儀校園”創(chuàng)建工作作為一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作來(lái)抓,既要有長(zhǎng)期的計(jì)劃,又要有短期的安排。要將此項(xiàng)任務(wù)和加強(qiáng)未成年思想道德建設(shè)工作結(jié)合起來(lái),和全市創(chuàng)建全國(guó)文明城市結(jié)合起來(lái),充分整合和運(yùn)用已有的教育資源,積極探索多種教育途徑,鼓勵(lì)教師創(chuàng)新教育形式和方法,努力提高中小學(xué)文明禮儀教育的吸引力和實(shí)效性。區(qū)教科體局將文明禮儀校園創(chuàng)建活動(dòng)納入對(duì)學(xué)校工作的常規(guī)檢查內(nèi)容,各單位在創(chuàng)建活動(dòng)中的工作開(kāi)展情況,將作為學(xué)校年終目標(biāo)工作考核的重要內(nèi)容之一。同時(shí),加大過(guò)程性督導(dǎo)力度,及時(shí)對(duì)涌現(xiàn)出的先進(jìn)學(xué)校、先進(jìn)做法,進(jìn)行總結(jié)和表?yè)P(yáng)。對(duì)行動(dòng)遲緩、敷衍了事、效果不佳的學(xué)校進(jìn)行專項(xiàng)督導(dǎo),并跟蹤整改效果。

對(duì)于創(chuàng)建過(guò)程中表現(xiàn)突出的學(xué)校,本著成熟一批,表彰一批,掛牌一批的原則,對(duì)申報(bào)學(xué)校開(kāi)展“文明禮儀校園”評(píng)比驗(yàn)收活動(dòng),對(duì)活動(dòng)豐富、特色鮮明、效果突出的學(xué)校授予區(qū)級(jí)“文明禮儀校園”稱號(hào),頒發(fā)獎(jiǎng)匾,并向市教育局推薦申報(bào)市級(jí)“文明禮儀校園”。

小學(xué)開(kāi)展文明校園創(chuàng)建活動(dòng)方案篇十

(一)。

為更好地組織開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)縣級(jí)文明單位活動(dòng),根據(jù)縣文明單位考核標(biāo)準(zhǔn)的有關(guān)要求和縣教育局黨委新學(xué)年工作意見(jiàn),特制定本方案。

一、創(chuàng)建總體目標(biāo)。

利用一年時(shí)間,在全校教職工的共同努力下,深入開(kāi)展好學(xué)校的精神文明工作,力爭(zhēng)學(xué)校的精神文明工作再上一個(gè)新臺(tái)階。

二、創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組。

建立以劉奇松校長(zhǎng)為組長(zhǎng),校務(wù)會(huì)其他人員及教研組長(zhǎng)為組員的創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)組織實(shí)施本小的文明創(chuàng)建工作。

三、

創(chuàng)建具體目標(biāo)。

1、以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,不走過(guò)場(chǎng),把文明創(chuàng)建活動(dòng)貫穿教育。

教學(xué)。

工作全過(guò)程。

2、在教職工中加強(qiáng)政治思想教育工作,加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育,進(jìn)行廉潔勤政、遵紀(jì)守法、愛(ài)崗敬業(yè)、文明服務(wù)教育,樹(shù)立良好形象。

3、經(jīng)常進(jìn)行社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德教育,樹(shù)立文明禮貌、敬老愛(ài)幼、講道德、守信譽(yù)的良好社會(huì)風(fēng)尚。

4、開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng),陶冶教職工情操,培養(yǎng)積極向上的人生情趣。

5、經(jīng)常進(jìn)行法制教育,使每名教職工都成為遵紀(jì)守法的公民,提倡晚婚晚育。

6、開(kāi)展政治、業(yè)務(wù)培訓(xùn),不斷提高教職工素質(zhì)。堅(jiān)持依法辦事,認(rèn)真完成學(xué)校各項(xiàng)工作任務(wù)。

7、搞好環(huán)境衛(wèi)生,美化辦公環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)造一個(gè)舒適、優(yōu)美的辦公場(chǎng)所和學(xué)習(xí)家園。

四、創(chuàng)建具體內(nèi)容。

1、深入扎實(shí)地開(kāi)展好教職工思想道德教育實(shí)踐活動(dòng)、組織開(kāi)展全員技能培訓(xùn)和崗位練兵活動(dòng),切實(shí)提高教職工的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

2、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校首屆教代會(huì)以來(lái)通過(guò)的管理文件,依法規(guī)范辦學(xué);修改完善各項(xiàng)規(guī)章制度,量化考核細(xì)則,健全長(zhǎng)效的管理機(jī)制。

3、加強(qiáng)學(xué)生的法制、安全教育,深入貫徹學(xué)生守則、行為規(guī)范、學(xué)生管理?xiàng)l例,強(qiáng)化行為養(yǎng)成教育。

4、深入開(kāi)展“五講一創(chuàng)”活動(dòng),即“講文明、講誠(chéng)信、講發(fā)展、講素質(zhì)、講質(zhì)量、創(chuàng)業(yè)績(jī)”活動(dòng),提高教職工的綜合素質(zhì)。

5、認(rèn)真扎實(shí)地開(kāi)展師德教育,提高師德水平。

6、搞好校內(nèi)外宣傳,及時(shí)宣傳學(xué)校教育發(fā)展取得的成果。

7、開(kāi)展豐富多彩的文化活動(dòng),豐富校園文化。

8、加強(qiáng)德育工作。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育;利用多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德和文明行為教育,自覺(jué)養(yǎng)成文明行為習(xí)慣。

9、開(kāi)展創(chuàng)文明學(xué)校、文明辦公室、文明班級(jí)、文明個(gè)人活動(dòng),定期檢查、考核、

總結(jié)。

年末進(jìn)行評(píng)選。

五、創(chuàng)建保障措施。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高職工素質(zhì)。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,組織師生學(xué)習(xí)文明創(chuàng)建的有關(guān)文件和要求,把其作為德育重要內(nèi)容來(lái)抓,并結(jié)合本單位的實(shí)際,運(yùn)用各種形式進(jìn)行宣傳,努力做到人人皆知。大力表?yè)P(yáng)先進(jìn)典型,批評(píng)不文明的行為,努力營(yíng)造“人人講公德、個(gè)個(gè)講文明”的氛圍。

2、分工負(fù)責(zé),落實(shí)創(chuàng)建責(zé)任制。創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組組織實(shí)施日常文明創(chuàng)建的管理工作,各職能部門分工負(fù)責(zé),狠抓落實(shí)。建立責(zé)任追究制度,實(shí)行誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé);誰(shuí)出問(wèn)題、誰(shuí)負(fù)責(zé);誰(shuí)的責(zé)任,追究誰(shuí)的工作制度。

3、開(kāi)展督查,實(shí)行嚴(yán)格獎(jiǎng)懲創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組定期和不定期對(duì)創(chuàng)建工作進(jìn)行督查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。開(kāi)展檢查評(píng)比,結(jié)果及時(shí)公布。對(duì)創(chuàng)建工作抓得好的處室、年級(jí)、班級(jí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì);對(duì)創(chuàng)建工作抓得不力的,給予通報(bào)批評(píng)。學(xué)校將創(chuàng)建工作作為重要內(nèi)容納入教職工(包括班主任)平時(shí)和年終考評(píng)以及評(píng)先評(píng)優(yōu),納入文明辦公室、文明教工、文明學(xué)生的評(píng)比,并實(shí)行相應(yīng)的獎(jiǎng)懲。

十里中心小學(xué)。

(二)。

為加強(qiáng)學(xué)生宿舍安全、衛(wèi)生等基礎(chǔ)文明建設(shè),規(guī)范學(xué)生日常文明行為,督促?gòu)V大學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,營(yíng)造健康、文明、和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,按照河南農(nóng)業(yè)大學(xué)《關(guān)于開(kāi)展“文明校園”基礎(chǔ)文明創(chuàng)建活動(dòng)的通知》要求,結(jié)合我院實(shí)際,現(xiàn)制定農(nóng)學(xué)院基礎(chǔ)文明創(chuàng)建活動(dòng)方案如下:

一、活動(dòng)主題。

二、組織機(jī)構(gòu)。

成立農(nóng)學(xué)院“文明校園”基礎(chǔ)文明創(chuàng)建活動(dòng)工作小組,小組成員如下:

組長(zhǎng):余磊。

副組長(zhǎng):易振鄭蘭蘭周春濤王豐青。

成員:學(xué)生會(huì)主席團(tuán)、各部部長(zhǎng)、各班班長(zhǎng)。

工作職責(zé):負(fù)責(zé)方案制定、宣傳動(dòng)員、檢查落實(shí)、總結(jié)表彰等相關(guān)工作。

三、具體內(nèi)容。

1、定時(shí)檢查。從11月21日開(kāi)始,每周二中午12:40—13:30、周五中午12:40—13:30,由學(xué)生會(huì)牽頭,生活部和女工部帶領(lǐng)各班生活委員、女工委員對(duì)全院宿舍進(jìn)行統(tǒng)一的安全、衛(wèi)生檢查,并參照《農(nóng)學(xué)院宿舍內(nèi)務(wù)檢查標(biāo)準(zhǔn)》(附件一)進(jìn)行評(píng)分,于當(dāng)天下午在農(nóng)學(xué)院宣傳欄中張貼衛(wèi)生檢查排名表,根據(jù)檢查情況每周進(jìn)行一次各宿舍的綜合評(píng)比,并張貼通報(bào)和表?yè)P(yáng)。

2、不定時(shí)抽查。院創(chuàng)建活動(dòng)小組根據(jù)活動(dòng)開(kāi)展情況,每?jī)芍苤辽匍_(kāi)展一次不定時(shí)抽查,對(duì)檢查出來(lái)的問(wèn)題要求限時(shí)整改,相同問(wèn)題出現(xiàn)兩次即時(shí)通報(bào),班級(jí)負(fù)責(zé)人、生保委員、寢室長(zhǎng)負(fù)連帶責(zé)任。各班級(jí)宿舍需配合校學(xué)生處,熱情做好抽查工作,嚴(yán)禁出現(xiàn)拒檢情況。抽查情況計(jì)入各宿舍最終的評(píng)比中。院學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)每周一向院團(tuán)委上報(bào)上一周檢查情況。

3、規(guī)范晚簽。院學(xué)生會(huì)保衛(wèi)部安排晚簽員,于每周日——周四每天22:00到22:30到各宿舍進(jìn)行晚歸簽到工作。并及時(shí)將簽到情況上報(bào)團(tuán)委老師,及時(shí)聯(lián)系未簽到學(xué)生,()堅(jiān)決杜絕外宿,對(duì)于不能及時(shí)晚歸簽到學(xué)生按照學(xué)院晚歸簽到相關(guān)制度予以處理,保證我院不出現(xiàn)任何安全責(zé)任事故。

4、團(tuán)日活動(dòng)。以班級(jí)為單位,集中開(kāi)展一次“文明校園”基礎(chǔ)文明創(chuàng)建團(tuán)日活動(dòng),加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。班級(jí)結(jié)合活動(dòng)方案制定班級(jí)具體方案,通過(guò)宣傳板、手抄報(bào)、撰文、內(nèi)部評(píng)比等形式配合學(xué)院創(chuàng)建活動(dòng)。

5、安全知識(shí)競(jìng)賽。依托院學(xué)生會(huì)保衛(wèi)部、各班級(jí),舉辦農(nóng)學(xué)院安全知識(shí)競(jìng)賽,提高學(xué)生的安全文明意識(shí)。

6、定期總結(jié)。學(xué)生會(huì)每周召開(kāi)一次各班生保委員例會(huì),通報(bào)檢查情況,提出改進(jìn)建議,并傳達(dá)到每一個(gè)宿舍。爭(zhēng)取各宿舍都能達(dá)到文明宿舍的標(biāo)準(zhǔn),在校學(xué)生會(huì)的檢查和抽查中取得好成績(jī)。

四、總結(jié)表彰。

1、利用宣傳海報(bào)和宣傳條幅積極宣傳此次基礎(chǔ)文明的創(chuàng)建活動(dòng),擴(kuò)大此次活動(dòng)的影響力。

2、將每周二的安全衛(wèi)生檢查結(jié)果和每周抽查的宿舍情況及時(shí)在農(nóng)學(xué)院宣傳欄里公示并上報(bào)校學(xué)生工作處(曝光含圖片)。

3、自薦、及時(shí)發(fā)現(xiàn)、總結(jié)創(chuàng)建活動(dòng)中班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、行為規(guī)范、文明和諧、成績(jī)突出的先進(jìn)典型及做法(以高年級(jí)為主,可以是個(gè)人或集體),爭(zhēng)取在學(xué)生工作處的簡(jiǎn)報(bào)和站上予以展示,加大宣傳力度。

4、根據(jù)評(píng)比辦法(見(jiàn)附件二)進(jìn)行評(píng)選并召開(kāi)表彰大會(huì),對(duì)創(chuàng)建活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)集體、個(gè)人進(jìn)行表彰,頒發(fā)獎(jiǎng)品及證書(shū)。

5、布置展板,圖文并茂,集中展示農(nóng)學(xué)院“文明校園”基礎(chǔ)文明創(chuàng)建活動(dòng)的成果。

各班級(jí)要積極行動(dòng)起來(lái),以此次創(chuàng)建活動(dòng)為契機(jī),強(qiáng)化基礎(chǔ)文明,優(yōu)化班風(fēng)、學(xué)風(fēng),規(guī)范日常行為,努力創(chuàng)造一個(gè)健康、文明、和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

附近一:《農(nóng)學(xué)院宿舍內(nèi)務(wù)檢查標(biāo)準(zhǔn)》。

附件二:農(nóng)學(xué)院“文明校園”基礎(chǔ)文明創(chuàng)建評(píng)比辦法。

**年11月18日。

(三)。

一、指導(dǎo)思想。

以黨的“十八大”,十八屆三中全會(huì)、四中全會(huì)精神為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)中央宣傳部、中央文明辦近日印發(fā)《培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀行動(dòng)方案》的工作要求,進(jìn)一步深刻理解贖回主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵,提高全體師生精神文明建設(shè)的自覺(jué)性,努力打造文明校園、和諧校園、平安校園。

二、工作目標(biāo)。

1、通過(guò)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀開(kāi)展群眾性文明創(chuàng)建活動(dòng),提高全體師生的文明素養(yǎng)。

2、通過(guò)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀開(kāi)展群眾性文明創(chuàng)建活動(dòng),創(chuàng)建文明校園,推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施和課程改革的發(fā)展。

3、通過(guò)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀開(kāi)展群眾性文明創(chuàng)建活動(dòng),提高教育教學(xué)質(zhì)量,創(chuàng)辦人民滿意的學(xué)校。

三、工作要求。

(一)創(chuàng)建文明處室。

1、政治思想方面:

(1)堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,加強(qiáng)學(xué)習(xí),注重師德規(guī)范,積極參加各項(xiàng)政治活動(dòng),樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè),愛(ài)校如家,奮發(fā)有為,形成一個(gè)團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)、向上的良好氛圍。

(2)積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),政治學(xué)習(xí)和升旗儀式出滿勤、不遲到早退、守紀(jì)律。

(3)集體成員能顧全大局、團(tuán)結(jié)協(xié)作、求實(shí)創(chuàng)新、凝聚力強(qiáng),有強(qiáng)烈的主人翁意識(shí),積極參與學(xué)校的民主管理。

2、業(yè)務(wù)能力方面:

(1)組內(nèi)常規(guī)管理活動(dòng)正常有效地開(kāi)展,積極完成學(xué)校、支部、工會(huì)布置的各項(xiàng)工作,并取得顯著成效。

(2)集體成員重視并積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和進(jìn)修。

(3)熱愛(ài)本職工作,全面貫徹黨的教育方針,教師應(yīng)做好教學(xué)常規(guī)工作,及時(shí)掌握現(xiàn)代教育理論內(nèi)容和技術(shù),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,努力提高課堂效率。教務(wù)、總后勤人員認(rèn)真履行崗位職責(zé),愛(ài)崗敬業(yè),服務(wù)熱情周到,無(wú)責(zé)任事故發(fā)生,工作得到教師、學(xué)生的好評(píng)。

(4)積極參加各級(jí)各類教學(xué)或業(yè)務(wù)競(jìng)賽取得優(yōu)良的成績(jī);愛(ài)崗敬業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn)受到上級(jí)部門的表彰。

(5)積極參加教科研,集體成員每年都有論文在省、市、區(qū)或校級(jí)刊物上發(fā)表或參加交流。

3、遵守紀(jì)律方面:

(1)模范遵守師德規(guī)范,教書(shū)育人,服務(wù)育人,人人都是德育工作者。為人師表。

(2)遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,按時(shí)上下班,沒(méi)有無(wú)故不在崗的現(xiàn)象。

(3)樹(shù)立優(yōu)良的師表形象,不做有償家教,不接受家長(zhǎng)的禮物和宴請(qǐng)。

4、文體衛(wèi)生方面:

衛(wèi)生檢查得分取本次檢查最低分。

(2)積極參加學(xué)校文體活動(dòng),在各類競(jìng)賽中的成績(jī)名列前茅。

(3)集體成員有良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣,積極投入創(chuàng)建安全文明校園的活動(dòng)中去嚴(yán)格執(zhí)行《關(guān)于在學(xué)校公共場(chǎng)所禁止吸煙的暫行規(guī)定》,不在辦公室、走廊及其他公共場(chǎng)所吸煙,不隨地吐痰,不亂拋廢棄物。

(二)爭(zhēng)做文明教師。

1、以身作則,言傳身教。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到、不早退、有病有事先請(qǐng)假。

2、在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。生活中,勤儉節(jié)約、不攀比、人際關(guān)系和諧融洽,不鬧無(wú)原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。這就是師德的力量。“身教重于言教,榜樣的力量是無(wú)窮的”。

3、要求學(xué)生做的,自己必須先做到,不允許學(xué)生做的,自己堅(jiān)決不做。在日常生活中規(guī)范自己的言行,以良好的道德風(fēng)范,對(duì)學(xué)生實(shí)施教育,以身作則,言傳身教,時(shí)時(shí)處處起到表率作用。

(三)爭(zhēng)做文明學(xué)生。

1、實(shí)施“保護(hù)文明環(huán)境”行動(dòng)。自覺(jué)增強(qiáng)環(huán)境文明意識(shí),自覺(jué)遵守公共道德,愛(ài)護(hù)公共設(shè)施,珍惜一草一木,保持公共衛(wèi)生,不亂扔垃圾、不亂涂亂畫(huà),保持環(huán)境干凈衛(wèi)生。不踐踏花草,節(jié)約用水,用完后擰緊水龍頭。拒絕不健康讀物,不吸煙、遠(yuǎn)離毒品,人人健康成長(zhǎng),讓家長(zhǎng)和社會(huì)放心。

2、實(shí)施“文明出行,文明交通”行動(dòng)。自覺(jué)遵守交通法規(guī),養(yǎng)成文明出行的良好習(xí)慣,不亂穿馬路、不闖紅燈等。做到文明行走,文明乘車,文明騎車,形成互諒互讓、和諧相處、安全暢通的文明秩序。

3、實(shí)施“文明用語(yǔ)”行動(dòng)。自覺(jué)遵守文明禮儀,誠(chéng)實(shí)守信,禮貌待人;舉止文明,言行得當(dāng),管住我們的嘴,不隨地吐口香糖,不說(shuō)臟話,告別污言穢語(yǔ)。談吐斯文,禮貌大方;自覺(jué)使用禮貌用語(yǔ):請(qǐng)、您好、謝謝、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系等等。尊敬師長(zhǎng),見(jiàn)到校內(nèi)外的領(lǐng)導(dǎo)老師能夠主動(dòng)問(wèn)好。真正做到言談文明禮貌,交往真誠(chéng)坦率,舉止文雅謙遜,營(yíng)造言行知禮、尊老愛(ài)幼、和睦同學(xué)的社會(huì)氛圍,讓我們的話語(yǔ)像春風(fēng)般和善悅耳。

4、食品安全,是我們生命的健康之源。講究食品衛(wèi)生,安全消費(fèi)食品更是我們大家的共同心愿。為進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)們的食品安全意識(shí),倡議同學(xué)們不喝生水,少吃生冷、涼拌的食物。不買、不吃無(wú)廠名廠址、無(wú)生產(chǎn)日期、無(wú)保質(zhì)期的“三無(wú)”食品和過(guò)期變質(zhì)食品,不買學(xué)校對(duì)面無(wú)照無(wú)證的小商小販出售的各類食品。一日三餐定時(shí)定量吃飯,不暴飲暴食,防止急性腸胃炎和腸道傳染病等疾病的傳播,防止食物中毒和腸道傳染病的發(fā)生。

四、工作措施。

1、成立學(xué)校培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀行動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng):校長(zhǎng)、書(shū)記。

副組長(zhǎng):副校長(zhǎng)。

組員:各處室負(fù)責(zé)人,學(xué)年組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng),班主任代表、學(xué)生會(huì)代表。

2、工作中堅(jiān)持做到兩個(gè)文明建設(shè)一起抓,積極參加各級(jí)文明創(chuàng)建活動(dòng),工作有計(jì)劃、有目標(biāo)、有措施、有創(chuàng)新、有效果。

小學(xué)開(kāi)展文明校園創(chuàng)建活動(dòng)方案篇十一

為認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、省委和市委關(guān)于鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的一系列部署,推進(jìn)全鄉(xiāng)精準(zhǔn)扶貧工作扎實(shí)開(kāi)展,加快建成小康社會(huì),著力提升農(nóng)村文明程度,促進(jìn)“十星級(jí)文明戶”創(chuàng)建工作制度化、經(jīng)常化、規(guī)范化,特制定此方案。

堅(jiān)持以黨的十九大精神為指導(dǎo),弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,以提高農(nóng)民文明素質(zhì)、實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)風(fēng)文明為目標(biāo),通過(guò)“十星級(jí)文明戶”創(chuàng)建評(píng)選活動(dòng),激發(fā)農(nóng)民內(nèi)生動(dòng)力,教育和引導(dǎo)廣大群眾破除陳規(guī)陋習(xí),樹(shù)立爭(zhēng)星光榮、安貧可恥的導(dǎo)向,建立正向激勵(lì)機(jī)制,引導(dǎo)廣大農(nóng)民群眾積極參與,實(shí)現(xiàn)自我管理、自我教育、自我提高,不斷提升農(nóng)村文明程度,加快鄉(xiāng)村振興,為新時(shí)代全面建設(shè)“經(jīng)濟(jì)強(qiáng)市美麗定州”提供有力的精神支撐和豐潤(rùn)的道德滋養(yǎng)。

(一)十星標(biāo)準(zhǔn)。根據(jù)實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的具體要求,結(jié)合我市實(shí)際,“十星級(jí)文明戶”的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)如下:

1.愛(ài)黨愛(ài)國(guó)星:熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨,熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)社會(huì)主義,熱愛(ài)集體,熱愛(ài)家鄉(xiāng)。有堅(jiān)定的理想信念,堅(jiān)持走中國(guó)特色社會(huì)主義道路,不被西方組織以慈善、宗教的名義蒙騙收買,不信謠、不傳謠,不收聽(tīng)收看西方的廣播電視節(jié)目。積極擁護(hù)和執(zhí)行黨和國(guó)家的路線、方針、政策。積極參加鎮(zhèn)村各種會(huì)議、參與村集體建設(shè),保護(hù)國(guó)家和集體財(cái)產(chǎn),愛(ài)護(hù)公共設(shè)施。

2.遵紀(jì)守法星:自覺(jué)遵守國(guó)家法律、法規(guī)和村規(guī)民約,積極參加法治學(xué)習(xí)教育,做到學(xué)法、知法、守法、用法,增強(qiáng)法治意識(shí)。家庭成員無(wú)違法犯罪、違章建筑、違法經(jīng)營(yíng)、偷稅漏稅、傳播淫穢物品、制售假冒偽劣商品,不參與賭博、吸毒,不加入傳銷、封建迷信、非法宗教等非法組織,不搞非法活動(dòng)。遇到困難和問(wèn)題通過(guò)正當(dāng)程序和法律手段解決,不鬧訪、纏訪,不串聯(lián)、不越級(jí)上訪,不采取暴力報(bào)復(fù)社會(huì)。

3.興業(yè)致富星:家庭年人均收入高出當(dāng)年本村平均水平。勤勞致富,合法經(jīng)營(yíng),有一個(gè)以上好的致富項(xiàng)目或產(chǎn)業(yè),且收入穩(wěn)定。積極幫助和扶持周圍群眾共同致富,成為左鄰右舍致富的“領(lǐng)頭人”。

4.勤儉節(jié)約星:保持和傳承中華民族勤儉節(jié)約傳統(tǒng)美德。辛勤勞動(dòng)和工作,不游手好閑,好逸惡勞,從小培養(yǎng)孩子自己動(dòng)手能力。自覺(jué)節(jié)糧、節(jié)電、節(jié)水、節(jié)地、節(jié)材。量入為出,節(jié)儉有度,不斗富擺闊、不奢侈浪費(fèi)。

5.環(huán)境衛(wèi)生星:環(huán)保意識(shí)強(qiáng),積極參與植樹(shù)造林活動(dòng),不焚燒秸稈和白色垃圾,白色垃圾按要求進(jìn)行處理。愛(ài)護(hù)村容村貌,愛(ài)護(hù)公共設(shè)施,積極參與村莊環(huán)境衛(wèi)生綜合整治,不亂潑亂倒、亂堆亂放、亂丟亂扔,不向河流、路邊、公共場(chǎng)所傾倒垃圾。積極參加農(nóng)村“三改一建”(改水、改廁、改廚,建沼氣池)活動(dòng),廚房、廁所符合新農(nóng)村建設(shè)和衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。保持住房?jī)?nèi)外清潔衛(wèi)生,室內(nèi)物品擺放整齊,庭院四周環(huán)境優(yōu)美整潔,有綠化,無(wú)雜草、垃圾、污物;畜禽圈養(yǎng),糞便及時(shí)處理。

6.誠(chéng)實(shí)守信星:有較強(qiáng)的重信守約意識(shí),誠(chéng)實(shí)守信,童叟無(wú)欺;不參雜使假,不坑蒙拐騙,不敲詐勒索,不欺行霸市,無(wú)違約和毀約行為。按時(shí)償還銀行貸款和他人財(cái)物。不引誘欺騙拐賣人口、引誘欺騙群眾加入傳銷組織。

7.孝老愛(ài)親星:尊老愛(ài)幼,團(tuán)結(jié)和睦,孝敬父母公婆,精心養(yǎng)兒育女,不虐待老人、婦女、兒童,不發(fā)生家庭暴力。家庭成員處事通情達(dá)理,公婆兒媳、兄弟姐妹、夫妻妯娌等親屬間關(guān)系融洽、親密。有矛盾糾紛聽(tīng)勸告、服處理。不重男輕女,保證依法送子女入學(xué)。外出務(wù)工,要妥善安排好留守父母和孩子的生活。要加強(qiáng)與學(xué)校老師的聯(lián)系,經(jīng)常了解留守孩子在校學(xué)習(xí)生活情況,每年回鄉(xiāng)探望兩次以上。關(guān)心關(guān)愛(ài)其他親屬。

8.助人為樂(lè)星:樂(lè)善好施、扶貧濟(jì)困,樂(lè)于助人。與鄉(xiāng)鄰友善和諧相處,有求必應(yīng),有難必幫。見(jiàn)義勇為,敢于伸張正義、與壞人壞事作斗爭(zhēng)。積極參加扶貧濟(jì)困、助弱助殘等社會(huì)公益活動(dòng)和各種村民互助組織。

9.文明禮貌星:自覺(jué)遵守和傳承中華文明禮儀,對(duì)老人、對(duì)長(zhǎng)輩、對(duì)他人待人接物講究禮貌,待人接物做事講究規(guī)矩。注重語(yǔ)言文明,不粗言粗語(yǔ)、不污言穢語(yǔ)。注重儀容儀表,講究個(gè)人衛(wèi)生,著裝干凈整潔。尊重本鄉(xiāng)本土、民族、宗教傳統(tǒng)風(fēng)俗習(xí)慣。

10.移風(fēng)易俗星:倡導(dǎo)文明新風(fēng),新事新辦,新事簡(jiǎn)辦,婚喪嫁娶不大操大辦,減輕“人情負(fù)擔(dān)”。鄰里之間不攀比,貧富之間不妒嫉。講究科學(xué),破除迷信,不信鬼神,不講風(fēng)水,不看相算卦,有病就醫(yī)不信邪教,殯葬、祭祀講究科學(xué)文明,不從事任何有??茖W(xué)、破壞環(huán)境的活動(dòng)。

(二)否決條件。凡有以下情況者,不得參與“十星級(jí)文明戶”評(píng)選。若已參與或授牌的,撤銷榮譽(yù)稱號(hào),由村委會(huì)收回獎(jiǎng)牌,兩年內(nèi)不得參加“十星級(jí)文明戶”評(píng)選:

1.家庭成員發(fā)生刑事治安案件的;

2.家庭存在封建迷信、黃、賭、毒等丑惡現(xiàn)象的;

3.發(fā)生家庭暴力,不贍養(yǎng)老人的;

4.傳播、參與非法邪教組織的;

5.焚燒秸稈等污染環(huán)境的。

“十星級(jí)文明家庭”創(chuàng)建活動(dòng),由鄉(xiāng)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)籌規(guī)劃,村“兩委”班子具體負(fù)責(zé)、組織實(shí)施,各成員單位共同參與,整個(gè)工作分以下幾個(gè)階段:

1.建立組織,宣傳發(fā)動(dòng)階段。各村成立創(chuàng)建“十星級(jí)文明家庭”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,組織村組負(fù)責(zé)人及創(chuàng)建“十星級(jí)文明家庭”成員單位工作人員學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神。同時(shí),結(jié)合本村實(shí)際制定實(shí)施方案,充分利用各種宣傳陣地,廣泛開(kāi)展宣傳,做到家喻戶曉,人人皆知。

2.申報(bào)初評(píng),開(kāi)展活動(dòng)階段。

(1)家庭自查(10月25日-10月31日)。每個(gè)家庭對(duì)照星級(jí)標(biāo)準(zhǔn)自我評(píng)估,由各戶向活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組申報(bào)獲星數(shù)目。

(2)群眾評(píng)議(11月1日)。各村召開(kāi)村民代表會(huì)、道德評(píng)議會(huì)進(jìn)行評(píng)議。

3.總評(píng)驗(yàn)收,總結(jié)表彰階段。

(1)村“兩委”審批(11月2日-4日)。村“兩委”認(rèn)真聽(tīng)取群眾意見(jiàn),根據(jù)每個(gè)家庭的申報(bào)情況進(jìn)行考評(píng),采取符合幾星標(biāo)準(zhǔn)就批準(zhǔn)幾星家庭的辦法,確定獲星家庭,并張榜公示。

(2)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(辦)審核(11月4日-6日)。各村公示結(jié)果報(bào)鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室,鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)小組再組織審核、驗(yàn)收,進(jìn)行年終總評(píng)。各村采取召開(kāi)村民大會(huì)等形式,通報(bào)“評(píng)星”結(jié)果,對(duì)“十星級(jí)文明戶”進(jìn)行授牌表彰。

4.資料存檔。村“兩委”要建立十星級(jí)文明戶創(chuàng)建活動(dòng)檔案,將所有創(chuàng)建資料按年份歸入檔案,資料包括:每戶十星級(jí)文明戶創(chuàng)評(píng)表、每次會(huì)議記錄、開(kāi)展創(chuàng)評(píng)或幫建等活動(dòng)的各種文件、方案和其他原始痕跡資料、圖片等。同時(shí)將十星級(jí)文明戶評(píng)選名單及活動(dòng)總結(jié)報(bào)鄉(xiāng)政府,鄉(xiāng)政府整理匯總后報(bào)市文明辦。

1、高度重視,精心組織。開(kāi)展“十星級(jí)文明戶”評(píng)選活動(dòng)是建設(shè)“美麗鄉(xiāng)村”的重要載體,是文明城市創(chuàng)建的重要內(nèi)容,各村務(wù)必要高度重視,周密部署,切實(shí)履行主體責(zé)任,安排專人負(fù)責(zé),對(duì)方案再細(xì)化、任務(wù)再落實(shí),確保評(píng)選活動(dòng)有序開(kāi)展。

2、嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn),確保實(shí)效。各村要因地制宜,規(guī)范操作,增強(qiáng)活動(dòng)的針對(duì)性、有效性。要堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)格程序,切實(shí)防止“只掛牌、不評(píng)選”等走過(guò)場(chǎng)的做法,堅(jiān)決杜絕形式主義,確?;顒?dòng)取得實(shí)效。要加大評(píng)選活動(dòng)的宣傳力度,樹(shù)立一批先進(jìn)典型。

3、加強(qiáng)指導(dǎo),規(guī)范管理。要緊貼群眾生產(chǎn)生活需求,不搞形式主義,不增加農(nóng)民負(fù)擔(dān),把評(píng)選工作納入群眾的監(jiān)督之中,做到公平、公正、公開(kāi),確保評(píng)選質(zhì)量。評(píng)選工作以村為單位每年評(píng)選一次“十星級(jí)文明戶”,“十星級(jí)文明戶”評(píng)選不搞“終身制”,要按照“能上能下,動(dòng)態(tài)管理”的要求,按時(shí)組織復(fù)評(píng),對(duì)創(chuàng)建活動(dòng)滑坡,出現(xiàn)違法違紀(jì)問(wèn)題的農(nóng)戶要及時(shí)摘牌,并給予教育、指導(dǎo)、幫扶,確?!笆羌?jí)文明戶”創(chuàng)建活動(dòng)扎實(shí)有效開(kāi)展。

小學(xué)開(kāi)展文明校園創(chuàng)建活動(dòng)方案篇十二

進(jìn)一步增強(qiáng)全體師生的法治觀念,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),努力營(yíng)造尊重法律、學(xué)習(xí)法律、遵守法律、使用法律的濃厚校園氛圍。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒!

為認(rèn)真貫徹依法治校、依法治教基本方略,扎實(shí)做好學(xué)校法制教育工作,維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)生活秩序,創(chuàng)建一個(gè)良好的育人環(huán)境,全面推進(jìn)素質(zhì)教育的開(kāi)展,根據(jù)陽(yáng)谷縣教育局《法治學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案》精神,確?!胺ㄖ螌W(xué)校”創(chuàng)建工作落到實(shí)處,現(xiàn)結(jié)合我學(xué)校實(shí)際,制定本實(shí)施方案。

以科學(xué)發(fā)展觀和中國(guó)夢(mèng)為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹黨的十九大精神,深入開(kāi)展法制宣傳教育,弘揚(yáng)法治精神,促進(jìn)學(xué)校全面發(fā)展,提高教師、學(xué)生法律素質(zhì)和學(xué)校法治化管理水平,堅(jiān)持法制教育與法治實(shí)踐相結(jié)合、法制教育與道德教育相結(jié)合,大力推進(jìn)依法治教、依法治校,改善學(xué)校校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng),推進(jìn)我校教育和諧、健康、優(yōu)質(zhì)發(fā)展,為辦好人民滿意的教育,建設(shè)法治校園、構(gòu)建和諧校園提供有力的保障。

通過(guò)開(kāi)展深入扎實(shí)的法制宣傳教育和法治實(shí)踐活動(dòng),深化依法治校工作,進(jìn)一步修訂完善學(xué)校規(guī)章制度,依法制定學(xué)校章程,充分發(fā)揮工會(huì)、教代會(huì)的積極作用,深入推進(jìn)校務(wù)公開(kāi),建立健全校內(nèi)申訴制度,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生法制宣傳教育和校園安全管理,增強(qiáng)廣大師生法治意識(shí),構(gòu)建依法領(lǐng)導(dǎo)、依法管理的有效機(jī)制,實(shí)現(xiàn)依法治教、依法治校,使學(xué)校各項(xiàng)工作納入法制化管理軌道,爭(zhēng)取本年度使學(xué)校創(chuàng)建成為“法治學(xué)校”。

1.管理制度體制完善。堅(jiān)持校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,實(shí)行崗位責(zé)任制,校長(zhǎng)、教師崗位職責(zé)明確,教職工各司其職。依法制定學(xué)校章程和各項(xiàng)管理制度。教育教學(xué)、財(cái)務(wù)、教師、學(xué)生、后勤、、安全等各項(xiàng)管理制度健全完善,教育教學(xué)質(zhì)量、工作質(zhì)量、考評(píng)體系完善。有專門機(jī)構(gòu)和領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)依法治校工作,定期研究依法治校工作。

2.辦學(xué)行為依法規(guī)范。自覺(jué)遵守國(guó)家法律法規(guī),依法實(shí)施辦學(xué)活動(dòng),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和管理人員熟悉教育的基本法律、基本原則及相關(guān)法律法規(guī),明確學(xué)校的權(quán)利義務(wù)。全面貫徹國(guó)家教育方針,采取有效措施實(shí)施素質(zhì)教育。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和管理人員明確教育方針、辦學(xué)方向、培養(yǎng)目標(biāo)。依法保障教育教學(xué)管理秩序,校風(fēng)良好,學(xué)校教職工、學(xué)生無(wú)嚴(yán)重違紀(jì)和刑事犯罪行為。

3.民主管理機(jī)制健全。學(xué)??茖W(xué)民主決策機(jī)制完善,有健全的教職工代表大會(huì)制度和工會(huì)組織,學(xué)校發(fā)展等重大決策經(jīng)教職工代表大會(huì)討論。實(shí)行校務(wù)公開(kāi),校內(nèi)監(jiān)督機(jī)制完備。學(xué)校教職工年度考核、績(jī)效分配、職稱評(píng)聘、評(píng)優(yōu)選先、表彰獎(jiǎng)勵(lì)等涉及教職工權(quán)益的事項(xiàng)向教職工公布。

4.教師權(quán)益受到保障。推行教職員工聘任制,受聘的教職工具有相應(yīng)的職業(yè)資格證,聘任合同內(nèi)容符合《教師法》和《勞動(dòng)法》等法律法規(guī)和政策規(guī)定。教師能夠履行《教師法》等法律法規(guī)、政策規(guī)定的義務(wù)。對(duì)教師的處理處分依據(jù)準(zhǔn)確、程序合法。建立健全校內(nèi)教師申訴制度。

5.學(xué)生權(quán)益得到尊重和維護(hù)。依法保障學(xué)生受教育權(quán),參加教育教學(xué)計(jì)劃安排的各項(xiàng)活動(dòng)。依法維護(hù)學(xué)生的人身、財(cái)產(chǎn)權(quán)利,尊重學(xué)生人格,無(wú)體罰或變相體罰及侮辱、歧視學(xué)生的現(xiàn)象。建立學(xué)生安全和傷害事故的應(yīng)急處理程序和報(bào)告制度,依法妥善處理學(xué)生傷害事故。按照國(guó)家規(guī)定向?qū)W生收取費(fèi)用,無(wú)亂收費(fèi)行為。

6.法制宣傳教育成效明顯。建立普法責(zé)任制,成立普法領(lǐng)導(dǎo)小組。認(rèn)真貫。

徹國(guó)家和教育系統(tǒng)“六五”普法規(guī)劃,法制教育成為學(xué)校重要的日常工作。根據(jù)教育部《中小學(xué)法制教育指導(dǎo)綱要》,采取多種形式開(kāi)展法制宣傳教育活動(dòng)。學(xué)校按照規(guī)定開(kāi)設(shè)法制課,做到“計(jì)劃、課時(shí)、教材、師資”四落實(shí)。聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)并開(kāi)展活動(dòng)。法制宣傳教育有成效,學(xué)校依法辦學(xué),管理水平逐步提高,教師、學(xué)生法律意識(shí)明顯提高。

(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段(20xx年9月——20xx年12月)。

1、統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí)。青少年是祖國(guó)和民族的希望,切實(shí)加強(qiáng)青少年學(xué)生法制教育,不斷提高青少年的法制意識(shí)和法制觀念,直接關(guān)系到國(guó)民素質(zhì)的提高,關(guān)系到依法治國(guó)基本方略的實(shí)現(xiàn),關(guān)系到中華民族的命運(yùn)和興衰。

2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),加強(qiáng)協(xié)作。學(xué)校成立法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組,韓燕妮校長(zhǎng)任組長(zhǎng),李秀華主任具體抓法制教育,切實(shí)加強(qiáng)法制教育工作的領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校主動(dòng)與綜治辦、司法、公安等部門聯(lián)系,加強(qiáng)部門協(xié)作,建立健全職責(zé)分明、工作有序的責(zé)任體制和學(xué)校、家庭、社區(qū)聯(lián)動(dòng)的運(yùn)行機(jī)制,健全青少年學(xué)生法制教育工作網(wǎng)絡(luò),建立家長(zhǎng)法制教育小組,一學(xué)期開(kāi)展一次法制專題報(bào)告會(huì),逐步實(shí)現(xiàn)法制教育的制度化、規(guī)范化。

(二)創(chuàng)建階段(2018年1月——2018年4月)。

1、開(kāi)展活動(dòng),加強(qiáng)教育。開(kāi)設(shè)法制課。課堂是青少年學(xué)生接受法制教育的主渠道,各校要逐步實(shí)現(xiàn)教學(xué)計(jì)劃、教材、課時(shí)和教師“四落實(shí)”,教師要根據(jù)不同年齡段青少年學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)和接受能力,結(jié)合各學(xué)科特點(diǎn),有針對(duì)性地開(kāi)展課堂教學(xué)滲透法制教育。

(1)每學(xué)期都組織學(xué)生觀看法制教育影片(至少一次),并聘請(qǐng)法制校長(zhǎng)或法制輔導(dǎo)員來(lái)校開(kāi)展法制教育講座(每學(xué)期至少一次)。

(2)建立法制宣傳專欄、櫥窗,充分利用升國(guó)旗、黑板報(bào)等宣傳方法,廣泛深入地開(kāi)展“法治學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)”宣傳工作。

2、開(kāi)展“警校共建”,創(chuàng)辦法治學(xué)校。充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)的積極作用,發(fā)揮其社會(huì)效應(yīng)功能,努力創(chuàng)辦好法制學(xué)校。學(xué)校要主動(dòng)邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)參與學(xué)校的日常管理,并要求法制副校長(zhǎng)定期到校為學(xué)生進(jìn)行法制教育,通過(guò)生動(dòng)具體的案例講解,使學(xué)生的法制意識(shí)和法制觀念普遍得到增強(qiáng)。

3、治理周邊環(huán)境,創(chuàng)建安全文明校園。學(xué)校要積極配合公安、工商、文化等有關(guān)部門,治理好學(xué)校周邊環(huán)境,營(yíng)造良好的學(xué)校外部環(huán)境。深入開(kāi)展豐富多彩的校園文化建設(shè),美化校園,倡導(dǎo)健康、向上的生活方式,使校園成為一個(gè)大教育場(chǎng),營(yíng)造一種“校園無(wú)小事,處處皆育人”的良好文化氛圍,形成良好的校園秩序,增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念,創(chuàng)建安全文明校園。

1.深化法制宣傳教育,提高師生法律素質(zhì)。

(1)全面提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的法律意識(shí)和法律素養(yǎng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要學(xué)習(xí)和掌握社會(huì)主義民主法制理論。重點(diǎn)學(xué)習(xí)和掌握《憲法》和國(guó)家基本法律、教育法律法規(guī)等重要法律法規(guī),學(xué)習(xí)國(guó)家新頒布的法律法規(guī)和地方法規(guī),努力提高現(xiàn)代法治理念,從而轉(zhuǎn)變管理觀念和手段,由注重依靠行政向注重運(yùn)用法律手段轉(zhuǎn)變,實(shí)現(xiàn)依法管理、依法治教。每年參加法律學(xué)習(xí)培訓(xùn)時(shí)間不少于40學(xué)時(shí)。

(2)全面提高教職員工的法律意識(shí)和法律素養(yǎng)。全體教職員工要結(jié)合師德建設(shè),加強(qiáng)對(duì)社會(huì)主義民主法制理論、教育法律、法規(guī)和規(guī)章的學(xué)習(xí)。重點(diǎn)學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《勞動(dòng)法》等法律法規(guī)與自身權(quán)益密切相關(guān)的法律法規(guī)。通過(guò)開(kāi)設(shè)法制講座、進(jìn)行法律知識(shí)考試等形式,強(qiáng)化廣大教職員工維護(hù)憲法和法律權(quán)威的觀念,權(quán)利和義務(wù)對(duì)等的觀念,從而更加自覺(jué)地履行教書(shū)育人的法律義務(wù),更加有效地行使參與學(xué)校管理、監(jiān)督學(xué)校事務(wù)的權(quán)利,當(dāng)好主人翁。每學(xué)期組織2次法制集中學(xué)習(xí)或法制討講座,按要求參加普法考試,參考率達(dá)到97%以上,合格率達(dá)到95%以上。

(3)切實(shí)提高全體學(xué)生的法律意識(shí)和法律素養(yǎng)。學(xué)生要完成列入教學(xué)計(jì)劃的法律課程學(xué)習(xí),特別要學(xué)好《治安管理處罰條例》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《交通法》等與少年兒童密切相關(guān)的法律法規(guī)。法制教育要做到“計(jì)劃、課時(shí)、教材、師資”四落實(shí),將法制教育列入學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃,充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)和法制輔導(dǎo)員的作用;要調(diào)動(dòng)社會(huì)各方面力量,形成學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的法制教育網(wǎng)絡(luò),有效預(yù)防青少年違法犯罪。

(4)著力提高法制宣傳教育的針對(duì)性和實(shí)效性。大力推進(jìn)“法律進(jìn)學(xué)?!被顒?dòng),堅(jiān)持校內(nèi)教育與校外教育相結(jié)合,全方位拓寬宣傳教育空間,創(chuàng)新宣傳形式,通過(guò)舉辦法律知識(shí)競(jìng)賽、模擬法庭、開(kāi)設(shè)法制宣傳園地、“12·4”法制宣傳日等活動(dòng),依托主題班隊(duì)會(huì)、黑板報(bào)、宣傳欄、校園廣播、網(wǎng)站等平臺(tái),廣泛開(kāi)展形式多樣的法制宣傳教育活動(dòng)。將法制宣傳工作納入學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教職工的年度考核中,不斷調(diào)動(dòng)教職工學(xué)法的積極性。

2.建設(shè)法治學(xué)校,全面提高依法治教水平。

(1)增強(qiáng)依法治校理念,加強(qiáng)法治建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校要轉(zhuǎn)變管理理念,明確。

“法治學(xué)?!苯ㄔO(shè)的基本原則,制定開(kāi)展“法治學(xué)校”建設(shè)的工作計(jì)劃和目標(biāo);建立“法治學(xué)?!苯ㄔO(shè)的領(lǐng)導(dǎo)小組,完善“法治學(xué)?!苯ㄔO(shè)的工作網(wǎng)絡(luò),明確校內(nèi)職能機(jī)構(gòu)、工作崗位的職責(zé)與任務(wù),形成各司其職,各負(fù)其責(zé),全方位開(kāi)展“法治學(xué)?!苯ㄔO(shè)的工作格局,不斷提高學(xué)校管理水平,促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。

(2)加強(qiáng)制度建設(shè),依法加強(qiáng)管理。學(xué)校要依據(jù)法律法規(guī)制定和完善學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,作為學(xué)校辦學(xué)活動(dòng)的重要依據(jù);要建立健全學(xué)校的教學(xué)管理、學(xué)籍管理、財(cái)務(wù)管理、師生管理、后勤管理、安全衛(wèi)生管理等學(xué)校各項(xiàng)管理制度,使學(xué)校管理的各個(gè)方面都有章可循,按章辦事;積極配合有關(guān)部門開(kāi)展校園及其周邊地區(qū)環(huán)境的治理工作,依法保護(hù)學(xué)生、教師、學(xué)校的合法權(quán)益,為學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)創(chuàng)造良好的環(huán)境。

(3)推進(jìn)民主建設(shè),完善民主監(jiān)督。要進(jìn)一步完善教職工代表大會(huì)制度,切實(shí)保障教職工參與學(xué)校民主管理和民主監(jiān)督的權(quán)利,保證教職工對(duì)學(xué)校重大事項(xiàng)決策的知情權(quán)和民主參與權(quán)。要完善家長(zhǎng)委員會(huì)制度,明確家長(zhǎng)委員會(huì)及其成員的職責(zé),學(xué)校決策涉及學(xué)生權(quán)益的重要事項(xiàng),要充分聽(tīng)取家長(zhǎng)委員會(huì)的意見(jiàn),接受家長(zhǎng)委員會(huì)的監(jiān)督,為家長(zhǎng)參與學(xué)校管理提供制度保障。

(4)嚴(yán)格教師管理,維護(hù)教師權(quán)益。學(xué)校要貫徹《教師法》,尊重教師權(quán)利,落實(shí)和保障教師待遇。學(xué)校要建立校內(nèi)教師申訴渠道,依法公正、公平解決教師與學(xué)校的爭(zhēng)議,維護(hù)教師合法權(quán)益。學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)教師的思想政治教育、道德教育和法制教育,不斷提高教師的道德水準(zhǔn)和法律素質(zhì)。

堅(jiān)持做到“預(yù)防為主”,牢固樹(shù)立“安全第一”的意識(shí),認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》以及有關(guān)校園安全的法律及規(guī)定。

3.加強(qiáng)創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo),確保創(chuàng)建活動(dòng)取得成效。

(1)統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí)。學(xué)校要不斷深化“法治學(xué)?!眲?chuàng)建以保障和促進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展重要性和全局性的認(rèn)識(shí),切實(shí)把“法治學(xué)校”創(chuàng)建工作擺在基礎(chǔ)性和全局性的位置來(lái)抓,納入單位目標(biāo)管理考核內(nèi)容。學(xué)校主要負(fù)責(zé)人要切實(shí)承擔(dān)起第一責(zé)任,抓好落實(shí)。

(2)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全機(jī)構(gòu)。為確保“法治學(xué)?!眲?chuàng)建工作落到實(shí)處,學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)為成員的依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)“法治學(xué)校”創(chuàng)建工作的安排部署,學(xué)校工會(huì)具體負(fù)責(zé)創(chuàng)建工作的督促落實(shí)等相關(guān)事項(xiàng)。

(3)明確職責(zé),完善機(jī)制。學(xué)校要把“法治學(xué)校”建設(shè)工作各項(xiàng)內(nèi)容落實(shí)到每位教職工,對(duì)在職責(zé)范圍內(nèi)法治建設(shè)工作不抓不管或抓而不力,以致出現(xiàn)重大問(wèn)題,造成惡劣影響的,堅(jiān)決實(shí)行一票否決,同時(shí)按規(guī)定追究相關(guān)人員的責(zé)任。

(4)建立臺(tái)帳,狠抓落實(shí)。依據(jù)創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)一步規(guī)范創(chuàng)建工作臺(tái)帳,做到有計(jì)劃、有步驟、有重點(diǎn)、有成效地組織實(shí)施,注意收集創(chuàng)建活動(dòng)的各種資料、照片、影像等,分類分項(xiàng)做好資料歸檔,為迎接上級(jí)及有關(guān)部門組織的評(píng)估驗(yàn)收做好準(zhǔn)備。

(5)加強(qiáng)宣傳,營(yíng)造氛圍。要加強(qiáng)法治信息報(bào)送,積極挖掘、提煉、歸納“法治學(xué)校”創(chuàng)建工作中出現(xiàn)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、先進(jìn)典型和先進(jìn)事跡。注重發(fā)揮新聞媒體的輿論導(dǎo)向作用,加大依法治校、依法治教的宣傳力度,主動(dòng)接受社會(huì)監(jiān)督,努力形成良好的“法治學(xué)?!鄙鐣?huì)氛圍。

為深化中國(guó)特色社會(huì)主義和中國(guó)夢(mèng)的宣傳教育,培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,進(jìn)一步提高全校師生文明素養(yǎng),提升校園文明層次,為創(chuàng)建全國(guó)文明城市打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),根據(jù)《蘭州市關(guān)于深入開(kāi)展文明校園創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案》要求,結(jié)合我校實(shí)際,特制定本方案。

深入貫徹習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神,緊緊圍繞“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局,圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù),充分發(fā)揮廣大師生參與文明校園建設(shè)的積極性。以辦人民滿意教育為目標(biāo),以思想道德教育為核心,以優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育為基礎(chǔ),以校園文化建設(shè)為載體,努力創(chuàng)建文化氛圍濃厚、校園環(huán)境優(yōu)美、工作秩序井然的高品位文明校園。

以文明校園創(chuàng)建活動(dòng)為統(tǒng)攬,進(jìn)一步健全工作機(jī)制,把培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀貫穿于文明校園創(chuàng)建活動(dòng)全過(guò)程,促進(jìn)以公民道德、職業(yè)道德、文明修養(yǎng)和民主法治觀念為主要內(nèi)容的師生思想道德素質(zhì)和文明程度顯著提高,形成風(fēng)清氣正的良好育人環(huán)境。

組長(zhǎng):

副組長(zhǎng):

成員:

1.高度重視、整體部署。學(xué)校高度重視此項(xiàng)工作,成立領(lǐng)導(dǎo)小組,專人專責(zé),強(qiáng)化創(chuàng)建舉措,切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),扎實(shí)推進(jìn)文明校園創(chuàng)建活動(dòng)。要加強(qiáng)與有關(guān)部門的聯(lián)系與溝通,及時(shí)反映創(chuàng)建工作中存在的問(wèn)題,確保創(chuàng)建工作順利進(jìn)行。

2.明確任務(wù),借勢(shì)借力。學(xué)校將文明校園創(chuàng)建工作列入年度工作計(jì)劃,細(xì)化創(chuàng)建目標(biāo)和任務(wù)。要與未成年人思想道德建設(shè)、學(xué)校文化建設(shè)等各項(xiàng)工作結(jié)合起來(lái),搭建工作平臺(tái),找準(zhǔn)工作抓手,借勢(shì)借力,保障文明校園創(chuàng)建工作落地落實(shí)。

3.精心實(shí)施,提高實(shí)效。學(xué)校對(duì)照《蘭州市文明校園創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)》細(xì)化任務(wù),逐條落實(shí)。加大對(duì)文明校園創(chuàng)建工作的實(shí)施,多途徑對(duì)渠道,確保創(chuàng)建工作扎實(shí)有效。

4.加強(qiáng)宣傳,營(yíng)造氛圍。學(xué)校充分利用廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)以及班(隊(duì))會(huì)、黑板報(bào)、宣傳欄電子櫥窗、校訊通等形式,對(duì)文明校園建設(shè)工作進(jìn)行宣傳報(bào)道,及時(shí)向社會(huì)反映工作動(dòng)態(tài),積極營(yíng)造全社會(huì)共同參與文明校園創(chuàng)建活動(dòng)工作的良好氛圍。

推進(jìn)學(xué)校德育工作,建設(shè)“文明校園”

通過(guò)開(kāi)展“文明校園”創(chuàng)建活動(dòng),使我校的思想政治教育在制度創(chuàng)新與實(shí)踐創(chuàng)新上邁出新的步伐,師生員工的政治思想素質(zhì)和道德修養(yǎng)水平得到進(jìn)一步提高,形成廣大師生員工文明禮貌、舉止規(guī)范、愛(ài)崗敬業(yè)、紀(jì)律嚴(yán)明、尊師愛(ài)校的良好風(fēng)尚。把校園建設(shè)成健康明快、布局合理、特色鮮明的育人園地。

1.加強(qiáng)和改進(jìn)教職工思想政治教育,始終保持堅(jiān)定的政治信仰、正確的理想信念和行為準(zhǔn)則。要進(jìn)一步堅(jiān)持和完善教職工政治理論學(xué)習(xí)制度,力求解決思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題,不搞形式,不走過(guò)場(chǎng);學(xué)校各級(jí)組織和部門要高度重視研究教職工思想熱點(diǎn),掌握思想動(dòng)態(tài),面向教職工思想實(shí)際開(kāi)展有針對(duì)性的教育引導(dǎo)。在全校形成有利于人人想干事、人人能干事、人人能干成事的和諧氛圍。校園內(nèi)形成和諧相處,文明辦事的氛圍,增強(qiáng)全校教職工的凝聚力。

2.堅(jiān)持國(guó)家的教育方針。學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)未成年人的思想道德建設(shè),遵守國(guó)家的法律、法規(guī),依法辦學(xué);全面貫徹落實(shí)教育方針,堅(jiān)持“教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)”,使受教育者“堅(jiān)持學(xué)習(xí)科學(xué)文化與加強(qiáng)思想修養(yǎng)的統(tǒng)一,堅(jiān)持學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)與投身社會(huì)實(shí)踐的統(tǒng)一,堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值與服務(wù)祖國(guó)人民的統(tǒng)一,堅(jiān)持樹(shù)立遠(yuǎn)大理想與進(jìn)行艱苦奮斗的統(tǒng)一”。

3.培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。建設(shè)“文明校園”,要始終把教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)放在突出的地位。教師要以身作則,為人師表,忠于職守,教書(shū)育人,體現(xiàn)“愛(ài)生、樂(lè)教、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的教風(fēng)。貫徹教育公平原則,公正地對(duì)待每一位學(xué)生,是教師高尚人格的體現(xiàn)。“愛(ài)生”是基礎(chǔ),“樂(lè)教”是表現(xiàn),“務(wù)實(shí)”是關(guān)鍵,“創(chuàng)新”是源泉。學(xué)生要尊敬師長(zhǎng),勤奮好學(xué),遵紀(jì)守法,形成“樂(lè)學(xué)、博習(xí)、精思、躬行”的學(xué)風(fēng)?!皹?lè)學(xué)”在于激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,開(kāi)啟人文智慧;“博習(xí)”在于順應(yīng)時(shí)代潮流,廣泛汲取知識(shí),培養(yǎng)提高能力;“精思”在于融會(huì)貫通,有所發(fā)現(xiàn)。有所創(chuàng)新;“躬行”在于勇于實(shí)踐,增長(zhǎng)才干。

5.營(yíng)造健康濃厚的文化氛圍。建設(shè)文明校園,要營(yíng)造出思路新穎、構(gòu)思精巧、積極向上的高品位校園文化,使師生員工受到健康高雅、形式多樣、豐富多彩的教育和熏陶。學(xué)校的小環(huán)境應(yīng)與社會(huì)的大環(huán)境互動(dòng)互助,成為社會(huì)文明的示范窗口。

6.制定和完善學(xué)生管理制度,使校園成為理想的學(xué)生自我管理和發(fā)展的陣地。采取新的內(nèi)容和形式,提高學(xué)生的心理健康意識(shí),做好學(xué)生心理咨詢和服務(wù)工作。對(duì)有心理障礙的學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)跟蹤。注意解決經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的實(shí)際問(wèn)題。把解決學(xué)生生活困難問(wèn)題放在保證學(xué)校穩(wěn)定的高度來(lái)認(rèn)識(shí)并認(rèn)真做好。

7.繼續(xù)深入貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》。在教師中倡導(dǎo)“愛(ài)校愛(ài)崗、教書(shū)育人、關(guān)愛(ài)學(xué)生、為人師表、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范;在學(xué)生中倡導(dǎo)“愛(ài)國(guó)守法、敬業(yè)勤學(xué)、尊師愛(ài)校、勤儉自強(qiáng)、文明禮貌”的基本道德規(guī)范。

8.在學(xué)生中組織開(kāi)展文明自律活動(dòng),加強(qiáng)學(xué)生自我教育與自我管理,教育學(xué)生自覺(jué)遵守校紀(jì)校規(guī),有計(jì)劃地組織學(xué)生參加公益活動(dòng),組織學(xué)生進(jìn)行校園和生活區(qū)環(huán)境清潔活動(dòng),組織開(kāi)展勞動(dòng)衛(wèi)生評(píng)比競(jìng)賽。通過(guò)系列活動(dòng)的開(kāi)展,培養(yǎng)和增強(qiáng)學(xué)生文明意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、道德意識(shí)和勞動(dòng)觀念。

9.建立和完善有關(guān)管理制度,加強(qiáng)學(xué)校宣傳文化設(shè)施的建設(shè)和管理,規(guī)范校園內(nèi)網(wǎng)絡(luò)、宣傳櫥窗、宣傳橫幅等重點(diǎn)部位管理,在校園內(nèi)堵住“黃、賭、毒”等社會(huì)丑惡現(xiàn)象流入渠道,保持健康文明的校園文化氛圍。教育引導(dǎo)全體師生員工做到講究衛(wèi)生、不亂吐痰,移風(fēng)易俗、不亂撒紙屑,文明交通、舉止文明、不亂丟(倒)垃圾。

要?jiǎng)?chuàng)建文明校園有一點(diǎn)十分重要,這就是“禮儀”。課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大,它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力,體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。如果一個(gè)班級(jí)的課堂禮儀做的好話那么對(duì)創(chuàng)建文明校園會(huì)起到很大的作用。

校園禮儀就更重要了,下課后的休息時(shí)間,同學(xué)們來(lái)來(lái)往往,首先要做到的是,不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯不能亂跑、見(jiàn)到老師和客人要用主動(dòng)問(wèn)好。愛(ài)護(hù)校園內(nèi)外的花草樹(shù)木和一切設(shè)施,不穿越綠化帶,愛(ài)護(hù)清潔衛(wèi)生,服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評(píng)勸阻。這點(diǎn)要做好很難,所以全體教師首先要起到主導(dǎo)作用。

從上所述,結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,在和諧班級(jí)評(píng)選的基礎(chǔ)上,建議在每周一開(kāi)展中隊(duì)會(huì)、班會(huì)課的同時(shí)增加《禮儀課》,把校本課程中“禮儀篇”的知識(shí)真正灌輸給學(xué)生。

開(kāi)展“道德講堂”培養(yǎng)了學(xué)生從現(xiàn)在做起,從自我做起,時(shí)時(shí)講誠(chéng)信,事事講誠(chéng)信,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好學(xué)生。還有學(xué)校開(kāi)展的“學(xué)習(xí)雷鋒”的活動(dòng)與勞動(dòng)、環(huán)保相結(jié)合既增強(qiáng)了同學(xué)們的環(huán)保意識(shí),又讓少先隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)中對(duì)雷鋒精神有了更為深刻的認(rèn)識(shí)和理解,同時(shí)紛紛表示在今后的學(xué)習(xí)生活中,將會(huì)從一點(diǎn)一滴做起,爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)期的“小雷鋒”。

大家對(duì)于學(xué)校教育的印象也就是教室內(nèi)老師嚴(yán)肅而莊重地講,學(xué)生“聚精會(huì)神”且是沉默地聽(tīng),好像沒(méi)什么感情交流。老師嚴(yán)肅是怕失去威信,學(xué)生沉默是怕成為“壞學(xué)生”,而微笑則更不用提及,那是有傷課堂學(xué)習(xí)氣氛的,以致于有的學(xué)校規(guī)定在教室內(nèi)不準(zhǔn)喧嘩的同時(shí),就連學(xué)生的笑聲也被“不準(zhǔn)”而消失了。若如此,教室的確是安靜了,可師生之間的關(guān)系卻也變得安靜而死氣沉沉。

“微笑活動(dòng)”就是一種“微笑教育”,此種教育對(duì)教師來(lái)說(shuō)不僅僅是一種職業(yè)姿態(tài),它有著獨(dú)特的內(nèi)涵。教育心理學(xué)家這樣說(shuō):微笑是活躍課堂氣氛的潤(rùn)滑劑,教師帶著微笑出現(xiàn)在課堂上,就會(huì)在教與學(xué)之間架起一座情感交流的橋梁。的確,教師若時(shí)常面帶微笑,不僅反映了教師的樂(lè)觀和自信,對(duì)教育事業(yè)的自覺(jué)和忠誠(chéng),更展現(xiàn)了對(duì)學(xué)生的熱愛(ài)和寬容。教師只有用心去愛(ài)學(xué)生,用微笑去感化學(xué)生,課堂之上就不會(huì)再有什么隔膜,師生之間的關(guān)系才能真正走向良性互動(dòng),畢竟,師道尊嚴(yán)不是靠教師外表的尊嚴(yán),而是靠教師內(nèi)在的氣質(zhì)、品格、學(xué)識(shí)和外在的親和力。

同樣,作為受教育對(duì)象的學(xué)生,能從教師那里學(xué)得怎樣微笑,將對(duì)其身心的發(fā)展產(chǎn)生積極影響。我們?cè)诮o孩子“減負(fù)”的同時(shí),必須學(xué)會(huì)讓他們“微笑”,讓他們從微笑中去領(lǐng)會(huì)“禮貌,去學(xué)會(huì)面對(duì)挫折,增強(qiáng)自信,以”笑“對(duì)人生。祛除那些對(duì)孩子身心發(fā)展不利的思想因素,給他們一個(gè)健康成長(zhǎng)的環(huán)境,這一切正是以“微笑”開(kāi)始的。從某種意義上說(shuō),“微笑教育”還了孩子的天真,給了教師以樂(lè)觀自信,讓教育有了新的活力,真正讓教師、學(xué)生、家長(zhǎng)體會(huì)到以人為本、和諧校園。

1.在各辦公室內(nèi)放置鏡子,讓每一名教師到校后用微笑開(kāi)始一天的生活。

2.教室是學(xué)生學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,但并不是學(xué)生失去歡樂(lè)的地方。各班在每月布置學(xué)習(xí)園地的同時(shí),留下適當(dāng)?shù)陌鍓K制作出自己設(shè)計(jì)的笑臉(制作方法可由美術(shù)老師提前集中對(duì)班級(jí)骨干進(jìn)行指導(dǎo)),讓每一名師生進(jìn)入教室后開(kāi)心的教與學(xué)。

3.轉(zhuǎn)變思想,微笑管理。微笑管理在教育教學(xué)管理上,提倡精神激勵(lì),注重情感參與,重點(diǎn)突出學(xué)校的個(gè)性與活力。這就要求校領(lǐng)導(dǎo)班子從行政管理向情感管理轉(zhuǎn)換,要求教師從知識(shí)的傳播者向知識(shí)的組織者轉(zhuǎn)換。

以黨的十九大精神為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,以提高學(xué)生法律素質(zhì)為目標(biāo),深入開(kāi)展法制教育,大力推進(jìn)依法治教、依法治校,堅(jiān)持法制教育與道德教育相結(jié)合、與法治實(shí)踐相結(jié)合、與科技文化教育相結(jié)合、與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合,不斷增強(qiáng)青少年的法制觀念和自我保護(hù)意識(shí),大力營(yíng)造有利于青少年健康成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境,努力開(kāi)創(chuàng)我校學(xué)法制教育工作的新局面。

對(duì)學(xué)生要著重進(jìn)行社會(huì)主義民主與法制觀念教育,增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)意識(shí)、權(quán)利與義務(wù)意識(shí)、守法用法意識(shí),進(jìn)行預(yù)防未成年人犯罪教育,提高學(xué)生明辨是非、自我保護(hù)能力,不斷提高廣大學(xué)生的法律素質(zhì),預(yù)防和減少違法犯罪行為。

做知法、守法楷模,建和諧、文明校園。

組織開(kāi)展六個(gè)一活動(dòng):學(xué)校開(kāi)設(shè)一場(chǎng)法制報(bào)告會(huì)、出一期法制教育專欄板報(bào),召開(kāi)一次班級(jí)法律主題班會(huì)、舉辦一次知識(shí)競(jìng)賽,致學(xué)生家長(zhǎng)一封信、開(kāi)展一次比賽活動(dòng)。

重點(diǎn)學(xué)習(xí)宣傳《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》,對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律啟蒙和法律常識(shí)教育,培養(yǎng)自我保護(hù)意識(shí),提高分辨是非能力,養(yǎng)成遵紀(jì)守法習(xí)慣。

1、營(yíng)造濃厚宣傳氛圍。學(xué)校要利用校園廣播、板報(bào)、升旗儀式、班隊(duì)會(huì)等宣傳教育陣地,加強(qiáng)學(xué)校法治文化建設(shè),通過(guò)深入開(kāi)展形式多樣、富有成效的“法制教育宣傳月”活動(dòng),在校園中營(yíng)造學(xué)法、用法的濃厚氛圍,對(duì)教師、青少年學(xué)生進(jìn)行法制教育,發(fā)揮學(xué)校法治文化建設(shè)在法制教育中的積極作用。具體要求:各班辦好一期法制教育黑板報(bào)、開(kāi)好一次法制主題班會(huì)。

2、堅(jiān)持發(fā)揮學(xué)校課堂在青少年法制教育的基礎(chǔ)性和主渠道作用。使法制教育成為學(xué)校全面落實(shí)素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。充分發(fā)揮《品德與生活》及《品德與社會(huì)》課在法制教育中的重要作用,要在相關(guān)學(xué)科教學(xué)過(guò)程中根據(jù)青少年學(xué)生身心成長(zhǎng)的特點(diǎn)和接受能力,滲透法制教育內(nèi)容,把傳授知識(shí)和法紀(jì)教育融為一體,不斷提高法制教育的針對(duì)性和實(shí)效性。

3、建立和完善學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的青少年法制教育網(wǎng)絡(luò)。一是聘請(qǐng)學(xué)校兼職法制副校長(zhǎng),開(kāi)展法制專題講座。二是通過(guò)開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校、向家長(zhǎng)宣傳法律知識(shí)和科學(xué)的教育方法,提高家長(zhǎng)的法律意識(shí)和法律素質(zhì),更好地配合學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。

1、高度重視,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校高度重視法制教育工作,成立法制教育組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

2、認(rèn)真總結(jié),推廣經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校深入開(kāi)展調(diào)查研究,及時(shí)總結(jié)推廣青少年學(xué)生法制教育的好經(jīng)驗(yàn)、好作法,認(rèn)真解決工作開(kāi)展中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題,不斷提高我校學(xué)生法制教育工作的水平和實(shí)際效果。

3、注重實(shí)效,講求方法。學(xué)校將結(jié)合自身實(shí)際情況,把“法制教育”有機(jī)的融入形式多樣、學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)中,力爭(zhēng)在提高學(xué)生知法、守法、用法上有新提高。

小學(xué)開(kāi)展文明校園創(chuàng)建活動(dòng)方案篇十三

為進(jìn)一步培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)工作,根據(jù)教育部、中央文明辦《關(guān)于深入開(kāi)展文明校園創(chuàng)建活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》(教基一[2016]7號(hào))精神,按照上級(jí)文明委有關(guān)工作部署,現(xiàn)就學(xué)校深入開(kāi)展文明校園創(chuàng)建活動(dòng)提出如下方案。

(一)指導(dǎo)思想。全面貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會(huì)以及習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神,落實(shí)兵團(tuán)黨委教育教師工作會(huì)議精神,緊緊圍繞“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局,圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù),充分發(fā)揮廣大師生參與文明校園創(chuàng)建的積極性,把學(xué)校建成培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的堅(jiān)強(qiáng)陣地。

(二)基本原則。堅(jiān)持價(jià)值引領(lǐng),把培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀貫穿于創(chuàng)建活動(dòng)全過(guò)程;堅(jiān)持貼近師生,使每一名師生都成為創(chuàng)建活動(dòng)的實(shí)踐者和受益者;堅(jiān)持注重實(shí)效,引導(dǎo)創(chuàng)建活動(dòng)穩(wěn)步推進(jìn)、普遍開(kāi)展,力戒形式主義;堅(jiān)持廣泛參與,把創(chuàng)建活動(dòng)延伸到班級(jí)、宿舍和每個(gè)師生員工,夯實(shí)校園文明根基。

(三)總體目標(biāo)。通過(guò)文明校園創(chuàng)建活動(dòng),健全工作機(jī)制,提高師生公民道德、職業(yè)道德、文明修養(yǎng)和民主法治觀念,提高校園文化生活質(zhì)量,使校園文化內(nèi)容健康、格調(diào)高雅、豐富多彩,提高校園文明程度,使校園秩序良好、環(huán)境優(yōu)美,育人環(huán)境進(jìn)一步改善。到2020年,實(shí)現(xiàn)學(xué)校文明校園創(chuàng)建活動(dòng)100%全覆蓋,使文明校園創(chuàng)建工作成為精神文明建設(shè)的響亮品牌。

以立德樹(shù)人為根本,以學(xué)生為中心,加強(qiáng)師德建設(shè),重點(diǎn)圍繞領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、思想道德教育、活動(dòng)陣地建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)、校園文化建設(shè)、整潔優(yōu)美環(huán)境等方面開(kāi)展工作。

(一)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。以勤政、廉潔、務(wù)實(shí)、高效為目標(biāo),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。積極建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型黨組織,加強(qiáng)教師黨員隊(duì)伍建設(shè),發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用。落實(shí)黨建工作責(zé)任制和“三會(huì)一課”等制度。完善各級(jí)各類學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,實(shí)行校務(wù)會(huì)議等管理制度,不斷完善科學(xué)民主決策機(jī)制。改進(jìn)工作作風(fēng),切實(shí)貫徹落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”、“三嚴(yán)三實(shí)”要求,堅(jiān)持“三重一大”決策制度,“四風(fēng)”問(wèn)題得到有效治理,群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果鞏固。貫徹民主集中制,團(tuán)結(jié)協(xié)作,執(zhí)政為民意識(shí)強(qiáng),思想作風(fēng)好,主動(dòng)服務(wù)師生,建立并落實(shí)聯(lián)系點(diǎn)、談心及接待日等制度。學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》。不斷完善科學(xué)民主決策機(jī)制。充分發(fā)揮黨總支在學(xué)校的重大決策事項(xiàng)上的政治參與和民主監(jiān)督作用。

(二)思想道德建設(shè)。加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育實(shí)踐,積極推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。充分利用重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)開(kāi)展“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)、“節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電”和禮儀禮節(jié)教育活動(dòng)。加強(qiáng)義務(wù)教育學(xué)校德育體系建設(shè),科學(xué)設(shè)置并落實(shí)德育課程,深化學(xué)科德育研究,改革教學(xué)內(nèi)容,改進(jìn)教學(xué)方法,改善教學(xué)手段,把思想道德教育融入學(xué)校教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié),融入學(xué)生學(xué)習(xí)生活各個(gè)方面。加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治教育課教學(xué),豐富完善師生主題教育活動(dòng)。落實(shí)《中小學(xué)生守則》,加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育、文明禮儀教育。加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育,落實(shí)《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要(201x年修訂)》,培養(yǎng)學(xué)生陽(yáng)光心態(tài)、健康人格。

(三)教師隊(duì)伍建設(shè)。積極倡導(dǎo)“求真、務(wù)實(shí)”的優(yōu)良教風(fēng),堅(jiān)持“誰(shuí)主管,誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,建立學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)主抓,分管領(lǐng)導(dǎo)和職能部門具體負(fù)責(zé)的師德師風(fēng)建設(shè)工作機(jī)制,設(shè)立意見(jiàn)箱,校務(wù)公開(kāi)欄,舉報(bào)電話,認(rèn)真處理家長(zhǎng)來(lái)信、來(lái)訪,促進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)工作的落實(shí)。廣泛深入開(kāi)展“愛(ài)崗敬業(yè)”活動(dòng),樹(shù)立教書(shū)育人,為人師表的良好形象,表彰先進(jìn),帶動(dòng)引領(lǐng)廣大教師做習(xí)近平總書(shū)記要求的“四有”教師和“四好”教師,進(jìn)一步培育廣大干部、黨員、教職工以學(xué)生發(fā)展為本的教育理念,進(jìn)一步增強(qiáng)教育工作者的責(zé)任感、使命感;定期組織師資培訓(xùn),制定教師專業(yè)成長(zhǎng)規(guī)劃,不斷更新教師教育觀念和知識(shí)結(jié)構(gòu),有組織有計(jì)劃地安排教師進(jìn)修深造,增強(qiáng)自身的造血功能,提高教師教學(xué)水平。鼓勵(lì)支持教師參加繼續(xù)教育、函授學(xué)習(xí)、本科自考等各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng),開(kāi)展一幫一結(jié)對(duì)活動(dòng),充分發(fā)揮老教師的傳、幫、帶作用。加強(qiáng)對(duì)骨干教師學(xué)科帶頭人的培養(yǎng),實(shí)施名師工程,促進(jìn)青年教師脫穎而出。

(四)校園文化建設(shè)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)校教育思想、辦學(xué)理念、校訓(xùn)、校風(fēng)等精神內(nèi)涵的凝練和歸納,充分展示學(xué)校獨(dú)特、鮮明的文化積淀與文化追求。開(kāi)展各種形式的文明創(chuàng)建宣傳引導(dǎo),弘揚(yáng)健康向上的文化生活。建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng),運(yùn)用校訓(xùn)、校史、校歌、?;铡⑿?biāo)等校園文化符號(hào),激勵(lì)學(xué)生愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)習(xí)、共建校園文明。體現(xiàn)德育、智育、體育、美育要求,精心設(shè)計(jì)和組織開(kāi)展勞動(dòng)技能、志愿服務(wù)、文娛體育等校園文化活動(dòng)。積極拓展校園文化建設(shè)新載體,開(kāi)辟新途徑,充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)和社團(tuán)作用,開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的校園網(wǎng)絡(luò)文化活動(dòng)。

(五)校園環(huán)境建設(shè)。充分發(fā)揮校園所處的自然環(huán)境、校園規(guī)劃布局,加強(qiáng)校園凈化綠化美化工作。充分利用校園栽花種草,打造環(huán)境寧?kù)o優(yōu)美、樹(shù)木花草相映成趣、道路平坦整潔的校園。校園教學(xué)、文藝、體育、科技等活動(dòng)場(chǎng)所布局合理、整潔有序。以優(yōu)美的校園文化喚起師生對(duì)美的追求,陶冶師生情操,激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心和求知欲。完善安全應(yīng)急預(yù)案,嚴(yán)格門禁制度,實(shí)行保安查驗(yàn)證件、詢問(wèn)、登記制度,堅(jiān)持節(jié)假日安全帶值班制度,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和排除安全隱患,確保學(xué)校全期、全員、全面安全目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)。增設(shè)校園內(nèi)各種提示和警示牌(安全、節(jié)水、消防、衛(wèi)生、愛(ài)護(hù)等),處處提示、警醒學(xué)生。進(jìn)一步辦好家長(zhǎng)學(xué)校,健全學(xué)校、家庭、社區(qū)的教育網(wǎng)絡(luò),不斷優(yōu)化校外育人環(huán)境,凈化校園周邊環(huán)境。深入開(kāi)展環(huán)保教育和節(jié)約教育,引導(dǎo)師生樹(shù)立保護(hù)環(huán)境。深入開(kāi)展環(huán)保教育和節(jié)約教育,引導(dǎo)師生樹(shù)立保護(hù)環(huán)境和節(jié)約資源意識(shí),培養(yǎng)師生節(jié)約資源的良好風(fēng)尚。

(六)活動(dòng)陣地建設(shè)。建立完善工作機(jī)制,鞏固學(xué)校思想政治工作陣地。學(xué)校要組織設(shè)計(jì)不同主題的校園板報(bào)、班級(jí)板報(bào)、宣傳櫥窗等,定期開(kāi)展評(píng)比展示。充分利用教育走廊、墻壁、校園文化墻為載體,學(xué)生情操、美化學(xué)生心靈、啟迪學(xué)生智慧,筑牢思想防線。發(fā)揮校園廣播站、電視臺(tái)、校報(bào)??蛨F(tuán)隊(duì)教室、校史陳列室、榮譽(yù)室、工作坊、沙龍的作用,拓展育人渠道和空間。加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè),過(guò)濾不良信息,打造學(xué)校對(duì)內(nèi)對(duì)外宣傳交流互動(dòng)的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),展示和釋放正能量。加強(qiáng)學(xué)生會(huì)活動(dòng)隊(duì)設(shè)施與場(chǎng)所的建設(shè)與管理,營(yíng)造特色鮮明的社會(huì)活動(dòng)環(huán)境。

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確責(zé)任。校辦負(fù)責(zé)組織推動(dòng)開(kāi)展校園創(chuàng)建活動(dòng),將文明校園創(chuàng)建納入《陸豐市文明城市測(cè)評(píng)體系》和《全國(guó)未成年人思想道德建設(shè)工作測(cè)評(píng)體系》,賦予相應(yīng)評(píng)分權(quán)重,促進(jìn)形成自下而上、整體聯(lián)運(yùn)的創(chuàng)建格局。組織文明校園創(chuàng)建典型經(jīng)驗(yàn)宣傳,曝光不文明校園現(xiàn)象,營(yíng)造文明校園創(chuàng)建輿論氛圍。要制定創(chuàng)建工作具體規(guī)劃,納入年度工作任務(wù),納入學(xué)校目標(biāo)考核,納入教育督導(dǎo)工作體系,推動(dòng)文明校園創(chuàng)建工作落地落實(shí)。要會(huì)同學(xué)校認(rèn)真調(diào)查和摸排師生校園文明方面存在的問(wèn)題,研究具體措施解決問(wèn)題,為創(chuàng)建文明校園提供有效指導(dǎo)和切實(shí)保障。根據(jù)文明校園評(píng)價(jià)細(xì)則,組織檢查考評(píng)。按照評(píng)選表彰工作安排,提出表彰文明校園建議名單。

(二)統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí)。創(chuàng)建文明校園是構(gòu)建文明和諧校園的重要內(nèi)容。各級(jí)各類學(xué)校要統(tǒng)一思想,高度重視,把創(chuàng)建活動(dòng)作為一項(xiàng)大事抓緊、抓細(xì)、抓實(shí),要廣泛動(dòng)員并組織教職工和學(xué)生積極投身到創(chuàng)建活動(dòng)中去。學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)對(duì)創(chuàng)建文明學(xué)校負(fù)總責(zé),要把創(chuàng)建文明學(xué)校工作作為任期目標(biāo),列入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和學(xué)校工作計(jì)劃,擺上學(xué)校工作的重要議事日程,納入考核指標(biāo)。要建立健全專門的組織機(jī)構(gòu),抽調(diào)專人負(fù)責(zé)文明學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)、策劃和實(shí)施工作。做到有規(guī)劃部署,有經(jīng)費(fèi)投入,有工作人員,有活動(dòng)場(chǎng)所,持之以恒開(kāi)展創(chuàng)建活動(dòng)。各部門要按照創(chuàng)建工作要求,采取切實(shí)可行的措施,認(rèn)真做好創(chuàng)建檔案工作,確保創(chuàng)建活動(dòng)的各項(xiàng)指標(biāo)落到實(shí)處。

(三)創(chuàng)建育人兩不誤,確保雙贏。各級(jí)各類學(xué)校要穩(wěn)步推進(jìn)各項(xiàng)工作,確保創(chuàng)建任務(wù)的落實(shí),要合理安排時(shí)間,科學(xué)統(tǒng)籌創(chuàng)建與教學(xué)工作,精神組織好創(chuàng)建活動(dòng)。通過(guò)創(chuàng)建促進(jìn)教學(xué)工作,促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè),提升學(xué)校文明程度,樹(shù)立學(xué)校良好的社會(huì)形象。

(四)以人為本,提高師生員工素質(zhì)。以創(chuàng)建工作為抓手,加強(qiáng)師生員工的思想道德教育,著力提高師生員工的思想素質(zhì)、道德素質(zhì)和校園文明程度。以優(yōu)美的校園、優(yōu)良的秩序、優(yōu)質(zhì)的教學(xué),爭(zhēng)創(chuàng)文明學(xué)校。

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