2023年培訓(xùn)計(jì)劃書的內(nèi)容(優(yōu)秀12篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-28 21:42:03
2023年培訓(xùn)計(jì)劃書的內(nèi)容(優(yōu)秀12篇)
時間:2023-11-28 21:42:03     小編:筆舞

計(jì)劃是一種靈活性和適應(yīng)性的工具,也是一種組織和管理的工具。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對大家能夠有所幫助。

培訓(xùn)計(jì)劃書的內(nèi)容篇一

1、充實(shí)員工的專業(yè)知識和崗位技能,提高工作質(zhì)量和績效。

2、提升員工的個人素質(zhì)和職業(yè)道德,以適應(yīng)公司發(fā)展需要。

3、端正員工的工作態(tài)度,提升員工的服務(wù)意識。

各部門根據(jù)實(shí)際情況,利用員工空閑時間,可自由協(xié)調(diào)培訓(xùn)時間。

部門主管與人力資源部人員共同主課。

(一)新員工入職培訓(xùn)

1、企業(yè)架構(gòu)。

2、相關(guān)人事制度。

3、崗位基礎(chǔ)工作知識和職業(yè)發(fā)展道路。

(二)在職員工內(nèi)部培訓(xùn)

1、員工儀容儀表、禮貌禮儀培訓(xùn)。

2、員工崗位技能培訓(xùn)。

3、員工職業(yè)道德培訓(xùn)。

培訓(xùn)結(jié)束后將會進(jìn)行書面考核,考核成績將計(jì)入個人檔案作為入職、晉升、調(diào)崗、辭退的重要依據(jù)。

培訓(xùn)計(jì)劃書的內(nèi)容篇二

貫徹落實(shí)學(xué)校德育工作要求,根據(jù)四年級小學(xué)生的年齡特征和認(rèn)知規(guī)律,在學(xué)生的良好思想品德教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和自理能力培養(yǎng)等方面齊抓并進(jìn),努力創(chuàng)設(shè)一個使學(xué)生能愉快的學(xué)習(xí)、快樂的活動、健康的成長的“溫馨家園”。

1、健全各種管理制度,全面執(zhí)行生活管理職能,建立學(xué)生自主管理體系,進(jìn)一步提高學(xué)生自主管理能力,使學(xué)生在自我檢查各項(xiàng)常規(guī)的落實(shí)、自主活動的組織、自我困難的克服、學(xué)習(xí)時間的安排等方面的自理能力有一個更大的提高。

2、重視學(xué)生良好思想品格培養(yǎng),做好學(xué)生心理健康教育引導(dǎo),建立新型的師生關(guān)系,加強(qiáng)個案的分析與追蹤,使學(xué)生在誠實(shí)守信、感恩孝敬、關(guān)愛他人等方面有進(jìn)一步的認(rèn)知并能在日常生活中付諸實(shí)踐。

3、重視環(huán)境熏陶,努力建設(shè)樓層良好的風(fēng)氣,使學(xué)生在團(tuán)結(jié)互助、寬容謙讓、熱愛集體等方面有進(jìn)一步的認(rèn)知和表現(xiàn),使每一個學(xué)生在溫馨的大家庭里健康、活潑、和諧、快樂地成長。

1、隨時做好家校聯(lián)系工作,贏得家長的信任與支持,對家長的意見和建議進(jìn)行及時處理和反饋。

2、加強(qiáng)班小組教師的溝通與交流,形成教育合力,提高對學(xué)生的服務(wù)意識,共同做好學(xué)生的情感溝通工作。深入學(xué)生的心里,對學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)與教育引導(dǎo),及時掌控學(xué)生的思想狀況與變化,進(jìn)行有針對性的教育,促進(jìn)學(xué)生形成健康的心理。

3、強(qiáng)化樓層一體化管理意識,加強(qiáng)樓層管理力度,堅(jiān)持每周的樓層全體教師集中交流制度,統(tǒng)一樓層管理要求和管理措施,及時處理樓層的偶發(fā)事件,齊心做好樓層特殊生的幫助轉(zhuǎn)化工作和各類優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)與評比。

根據(jù)學(xué)生的年齡特征,通過開展以上各種類型的教育活動、社會實(shí)踐、休閑娛樂等,學(xué)生的綜合素質(zhì)的培養(yǎng)應(yīng)會有所促進(jìn),從中還可以挖掘?qū)W生的個性潛能,使學(xué)生在身心方面獲得了長足的進(jìn)步與發(fā)展。我們相信:有付出我們就一定有收獲;有引導(dǎo)學(xué)生就一定會進(jìn)步。

培訓(xùn)計(jì)劃書的內(nèi)容篇三

透過培訓(xùn),提高員工的服務(wù)意識、文化素質(zhì)和管理服務(wù)水平,掌握酒店式服務(wù)操作技能,打造品牌、全面塑造“××”的職業(yè)團(tuán)隊(duì),實(shí)現(xiàn)企業(yè)的跨越發(fā)展。

統(tǒng)一計(jì)劃、統(tǒng)一資料、統(tǒng)一考核、分散實(shí)施。

全員參加,分階段、分層次的實(shí)施。

1、入職培訓(xùn):對200×年新進(jìn)員工進(jìn)行針對性培訓(xùn),物業(yè)基本狀況、服務(wù)禮儀、禮節(jié)、管理與服務(wù)技巧等。

2、上崗培訓(xùn):上崗前針對各部門、各崗位職責(zé)、工作標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)的業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)和考核。

3、在崗培訓(xùn):針對不一樣對象,又針對地開展系列化、正規(guī)化的培訓(xùn)。

培訓(xùn)方法:集中授課,公開討論,分析案例,總結(jié)學(xué)習(xí)體會。

考核方法:口試/以現(xiàn)場提問方式,檢驗(yàn)員工對培訓(xùn)資料的掌握程度;

筆試/每階段培訓(xùn)結(jié)束后,進(jìn)行閉卷考試,以檢查員工對所培訓(xùn)資料的理解潛力和培訓(xùn)效果。

抽查/工作中,不定時隨機(jī)抽查員工對培訓(xùn)資料的理解程度。

一公共課程培訓(xùn)

了解企業(yè)發(fā)展過程、企業(yè)現(xiàn)狀,熟悉××企業(yè)《員工守則》和各項(xiàng)管理制度,恪守職業(yè)道德,掌握服務(wù)技能,增強(qiáng)服務(wù)意識,發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,實(shí)現(xiàn)企業(yè)理念。

二崗位課程培訓(xùn)

熟悉個崗位職責(zé)、工作流程、操作規(guī)范及管理制度,提高服務(wù)水平、業(yè)務(wù)技能,增強(qiáng)服務(wù)意識,努力做好各自工作。

培訓(xùn)計(jì)劃書的內(nèi)容篇四

1、公司培訓(xùn)的總體目標(biāo)是經(jīng)過不同形式的培訓(xùn)使人力資源發(fā)展與公司整體發(fā)展戰(zhàn)略和發(fā)展目標(biāo)相適應(yīng),提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益。

2、深化企業(yè)文化,增強(qiáng)員工的團(tuán)隊(duì)合作精神與奉獻(xiàn)精神。

3、提高員工解決實(shí)際工作中所遇到問題的能力,增強(qiáng)員工工作的積極性,激發(fā)員工的創(chuàng)新思想,使員工處理業(yè)務(wù)能達(dá)成科學(xué)化。

二、培訓(xùn)范圍

本公司全體員工、新進(jìn)員工(公司錄用尚未正式上崗的員工)、計(jì)劃性人才(儲備干部、提升干部)

三、職權(quán)劃分

1、新進(jìn)員工培訓(xùn)

新員工培訓(xùn)由人力資源部門負(fù)責(zé),并有公司職能部門主管和公司高層參加。培訓(xùn)目的是使新進(jìn)員工了解本公司的企業(yè)文化、組織結(jié)構(gòu)、崗位職能、薪酬體系、發(fā)展空間、入職規(guī)范等。

第一,公司企業(yè)文化、價(jià)值觀的介紹。由公司高層(董事長、總經(jīng)理或相關(guān)副職)主講。

第二,分部門主管、總監(jiān)或相關(guān)副職介紹本部門工作職責(zé),工作目的,工作要求。

第三,由人力資源部門講解介紹公司組織架構(gòu),績效考核標(biāo)準(zhǔn),薪酬設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn),員工發(fā)展方向及空間。

第四,專業(yè)技術(shù)部門(如實(shí)驗(yàn)室、技術(shù)人員)由本部門主管、業(yè)

務(wù)骨干等作專業(yè)的介紹。

2、全體員工培訓(xùn)

公司全體員工培訓(xùn)目的是了解公司目前發(fā)展?fàn)顩r、未來發(fā)展目標(biāo)及發(fā)展戰(zhàn)略、普遍性的知識體系的貯存更新(市場營銷、企業(yè)管理等)。

第一、全體員工培訓(xùn)由公司高層、部門主管等就公司發(fā)展目標(biāo)、戰(zhàn)略、部門發(fā)展方向等作總體的介紹。

第二、普及性理論的培訓(xùn)。結(jié)合本公司的經(jīng)營特點(diǎn),在國家政策方針、市場營銷理論、企業(yè)管理理論、組織行為學(xué)理論等作經(jīng)營管理理論上的講授。

第三、通過拓展訓(xùn)練、情景訓(xùn)練、案例分析等培訓(xùn)方式,提高全體員工的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,掌握基本的經(jīng)營理念,了解企業(yè)發(fā)展所面臨的普遍性問題。

3、計(jì)劃性人才培訓(xùn)

計(jì)劃性人才培訓(xùn)針對目標(biāo)為儲備干部、提升干部。既包括新進(jìn)公司的儲備人才,也包括現(xiàn)職員工。主要由公司高層、人力資源部門和相關(guān)部門總監(jiān)完成。

第一,儲備干部的發(fā)展方向是為公司的未來發(fā)展作相關(guān)的管理、技術(shù)人才儲備,其著眼點(diǎn)為公司長遠(yuǎn)發(fā)展計(jì)劃。其培訓(xùn)方式由理論教學(xué)和實(shí)踐操作相結(jié)合,通過培訓(xùn)評估和實(shí)踐操作評定確定員工的未來發(fā)展方向和崗位設(shè)置。

企業(yè)經(jīng)營理論,財(cái)務(wù)管理,企業(yè)采購理論等構(gòu)成,其培訓(xùn)特點(diǎn)是目標(biāo)指向?yàn)楣竟芾砣藛T,側(cè)重對該類人員的管理觀念、創(chuàng)新意識、組織協(xié)調(diào)能力的訓(xùn)練。注重該類人員的整體觀念和協(xié)調(diào)協(xié)作能力的提高。

四、培訓(xùn)的操作

1、培訓(xùn)計(jì)劃的制定

第一,培訓(xùn)計(jì)劃的制定由公司高層制定總體培訓(xùn)要求,各職能部門針對本部門制定總體培訓(xùn)計(jì)劃并報(bào)公司董事長或總經(jīng)理審批。培訓(xùn)計(jì)劃的制定應(yīng)為一年一次。

第二,培訓(xùn)計(jì)劃的修訂,如培訓(xùn)課程、時間的變更,應(yīng)在培訓(xùn)計(jì)劃表上備注說明。

2、培訓(xùn)時間

根據(jù)公司培訓(xùn)的要求和公司實(shí)際,公司全體員工每月進(jìn)行1-2次培訓(xùn),總學(xué)時數(shù)不少于4小時,三個月為一個培訓(xùn)周期。一年人均培訓(xùn)時數(shù)最少為12小時。

新進(jìn)員工在入職前集中培訓(xùn)2周,其中理論與實(shí)踐培訓(xùn)各占占50%。而理論培訓(xùn)時間不少于30小時。

計(jì)劃性人才培訓(xùn)時間暫定為每月一次,每次不少于6小時,兩個月為一個周期,進(jìn)行考核并進(jìn)行培訓(xùn)評估分析。計(jì)劃性人才總體培訓(xùn)時間暫定為3個周期。

3、培訓(xùn)地點(diǎn)

常規(guī)培訓(xùn)一般情況下在本公司進(jìn)行。特殊性培訓(xùn)如拓展訓(xùn)練,在公司評估決定后,可以具體安排在素拓基地進(jìn)行。

4、培訓(xùn)的考核和評估

培訓(xùn)考核從兩個層面上同步進(jìn)行,一是員工精神狀態(tài)、協(xié)作精神等。二是具體解決問題和實(shí)踐操作能力,以績效考核為標(biāo)準(zhǔn)。

員工的受訓(xùn)情況和考核記錄記于員工培訓(xùn)表,詳細(xì)記錄員工所參加的培訓(xùn)課程、培訓(xùn)時間、培訓(xùn)內(nèi)容等,作為未來人事調(diào)動、晉升的參考依據(jù)。

員工填寫培訓(xùn)效果評估表,作為繼續(xù)培訓(xùn)的參考依據(jù)。

培訓(xùn)計(jì)劃書的內(nèi)容篇五

xx年,××公司將按照市國資委的統(tǒng)一部署,嚴(yán)格落實(shí)省、市各級安全生產(chǎn)會議精神,一手抓安全生產(chǎn)基礎(chǔ)管理,一手抓安全生產(chǎn)宣傳教育,堅(jiān)決防范各類安全生產(chǎn)事故的發(fā)生?,F(xiàn)將20xx年安全生產(chǎn)工作計(jì)劃匯報(bào)如下:

為切實(shí)做好安全生產(chǎn)工作,20xx年,××公司將進(jìn)一步強(qiáng)化安全生產(chǎn)責(zé)任制,并研究創(chuàng)建安全生產(chǎn)一把手負(fù)責(zé)制,在總公司成立以班子成員為核心的安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組。同時,為徹底排查安全生產(chǎn)中的隱患,公司還將進(jìn)一步擴(kuò)大由電氣、暖通、土建等方面工程師組成的安全隱患巡檢小組的職能,對各部門、各單位潛在的安全隱患進(jìn)行認(rèn)真排查,加強(qiáng)對恒信大廈、機(jī)械大廈和證券登記公司門市的巡檢。對于各種可能導(dǎo)致火災(zāi)的電器隱患,公司將責(zé)成有關(guān)單位盡快籌措資金,由巡檢小組給予人員和技術(shù)支持,限期整改。

此外,為了明確責(zé)任,避免真空,公司還將繼續(xù)強(qiáng)化落實(shí) “總經(jīng)理―子公司經(jīng)理(駐廈單位經(jīng)理)―各部門負(fù)責(zé)人”的三位一體安全生產(chǎn)責(zé)任制,將安全責(zé)任層層分解,落實(shí)到具體責(zé)任人,確保安全生產(chǎn)無缺項(xiàng),安全責(zé)任不漏人。

完善的制度是做好各項(xiàng)工作的有力保障。按照加強(qiáng)安全生產(chǎn)的要求,為重點(diǎn)做好恒信大廈的安全消防工作,公司將進(jìn)一步制定和完善《恒信大廈消防安全制度》、《恒信大廈消防監(jiān)控室管理制度》、《恒信大廈巡邏檢查制度》,對重點(diǎn)位置實(shí)行了“制度上墻”,確保安全生產(chǎn)制度到位。

同時,為了進(jìn)一步明晰權(quán)責(zé),公司還將加大《恒信公司安全生產(chǎn)責(zé)任制》、《恒信大廈保衛(wèi)和消防主管工作責(zé)任制》、《恒信大廈消防監(jiān)控員工作職責(zé)》、《恒信大廈保安員防火職責(zé)》的執(zhí)行力度,確保安全生產(chǎn)責(zé)任到位。

另外,再好的制度如果執(zhí)行不力,那也將是空中樓閣。為此,公司一是要布置巡檢小組定期到各單位進(jìn)行巡檢,采取節(jié)假日前例行檢查與每月兩次抽查相結(jié)合的方式,嚴(yán)格檢查安全隱患整改情況;二是要定期召開由安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組和各單位負(fù)責(zé)人參加的安全生產(chǎn)協(xié)調(diào)會,建立安全事故隱患匯報(bào)機(jī)制,確定凡發(fā)現(xiàn)事故隱患必須向上級部門匯報(bào),否則將按照責(zé)任追究制度予以嚴(yán)肅處理;三是要進(jìn)一步明確獎懲措施,對在安全生產(chǎn)工作中做出突出成績的給予獎勵,對違紀(jì)違規(guī)的給予嚴(yán)肅紀(jì)律處理,確保安全生產(chǎn)監(jiān)管到位。

通過對恒信大廈進(jìn)行徹底排查,20xx年,公司將 “七位三區(qū)”作為大廈的安全生產(chǎn)工作重點(diǎn),將采取系列措施。強(qiáng)化整改?!捌呶弧保瓷婕懊骰鸬拿舾胁课唬?/p>

1、餐廳。為徹底解決該火險(xiǎn)隱患,我們已將液化氣遷至大廈院內(nèi),單獨(dú)設(shè)立了煤氣間,消除了操作間與煤氣間共處一室的隱患。下一步,公司將繼續(xù)強(qiáng)化對餐廳保溫、消毒等大功率電氣設(shè)備的管理,徹底消除餐廳火災(zāi)隱患。

2、煤氣間。煤氣間是易燃易爆部位,我們將針對煤氣間特點(diǎn)制訂專門的消防管理制度,并設(shè)專人負(fù)責(zé),明確責(zé)任。同時,我們還計(jì)劃繼續(xù)投入了資金,為煤氣間更新防泄漏報(bào)警系統(tǒng)和自動排煙系統(tǒng),以確保安全。

3、變電所。針對變電所的特點(diǎn),我們計(jì)劃配備7名電工實(shí)行24小時輪流值班,每班配備2名電工隨時檢查設(shè)備的運(yùn)行情況,并配置相應(yīng)的滅火器材。

4、空調(diào)機(jī)組。針對空調(diào)機(jī)組的特點(diǎn),我們計(jì)劃安排了專人24小時值班,隨時監(jiān)控設(shè)備的運(yùn)行情況,同時配置相應(yīng)的滅火器材。另外,由于空調(diào)機(jī)組噪聲比較大,我們還將為工人準(zhǔn)備防護(hù)用具,保障工人的生產(chǎn)安全。

5、電梯。我們將安排專人24小時值班,隨時檢修電梯,防范可能發(fā)生的一切問題。

6、監(jiān)控室。對監(jiān)控室,我們將繼續(xù)完善監(jiān)控管理制度,設(shè)專職消防監(jiān)控人員24小時對大廈實(shí)施監(jiān)控。一旦發(fā)生火災(zāi),將立即啟動失火系統(tǒng)滅火,并在報(bào)警的同時,利用消防廣播指揮人員疏散。

7、地下停車場。我們將安排保安人員對停車場內(nèi)車輛隨時進(jìn)行檢查巡視,糾正各種違章現(xiàn)象,如違章吸煙、動用明火和用易燃液體擦拭車輛等。

“三區(qū)”即辦公區(qū)、證券經(jīng)營區(qū)和商住區(qū)。

一是合理配置消防設(shè)施,包括消防自動報(bào)警、自動滅火設(shè)施、消防廣播、疏散指示、應(yīng)急照明、消防栓、滅火器等。

二是制訂詳盡完善的消防安全管理制度,并重點(diǎn)抓好監(jiān)督檢查。

三是加強(qiáng)消防安全檢查巡視,及時發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,做到不漏部位,不留死角。

四是24小時全天候監(jiān)視大廈的消防安全,一旦發(fā)現(xiàn)火情能夠在第一時間采取有效撲救,將火災(zāi)撲滅在初起階段。

五是與駐廈客戶簽訂消防安全管理協(xié)定,明確責(zé)任,按照“誰主管,誰負(fù)責(zé)”的原則,一旦出現(xiàn)問題,將由各級責(zé)任人承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。

六是大力宣傳消防安全知識,提高全員的消防安全意識和自防自救的能力。

另外,公司還將加大資金投入,對折舊的防火設(shè)備進(jìn)行維護(hù)保養(yǎng),超過規(guī)定期限的,一律及時更換。

在制定嚴(yán)密的防范措施之后,針對大廈內(nèi)的消防重點(diǎn)部位,人員相對集中的場所,特別是五樓餐廳和七樓會議室,公司計(jì)劃著手制定和實(shí)施消防應(yīng)急預(yù)案。重點(diǎn)抓好以下工作:

1、做好宣傳工作。我們將繼續(xù)向駐廈單位印發(fā)內(nèi)容為“高層商廈的火災(zāi)特點(diǎn)和預(yù)防措施,滅火器的使用方法,高層商廈火災(zāi)逃生方法”等的宣傳手冊和宣傳單,供駐廈單位學(xué)習(xí)參考;并聘請專業(yè)消防專家組織安全生產(chǎn)和電氣防火知識講座,組織防火逃生演習(xí),為所有駐廈單位和人員講授防火、滅火知識和火場逃生方法,利用多種形式加大消防宣傳力度,提高全員消防意識和自防自救能力,避免人身傷亡。

2、一旦發(fā)生火災(zāi),做好指揮工作。監(jiān)控人員將立即啟動自動滅火聯(lián)動系統(tǒng)實(shí)施滅火,同時利用消防廣播和委派專人指揮引導(dǎo)人員疏散,并在第一時間向消防部門報(bào)警。

3、一旦發(fā)生火災(zāi),做好自救工作。保安人員將立即趕赴失火現(xiàn)場,利用現(xiàn)場墻壁上的消防栓和干粉滅火器等滅火設(shè)施撲滅火災(zāi),如遇人員被困要竭力進(jìn)行營救,并將其護(hù)送至安全地帶。

培訓(xùn)計(jì)劃書的內(nèi)容篇六

1、消除新進(jìn)員工陌生感,達(dá)成對公司文化、價(jià)值觀、發(fā)展戰(zhàn)略的認(rèn)知和認(rèn)同。

2、了解公司的各項(xiàng)規(guī)章制度及提供的各種福利制度,幫助各位新進(jìn)員工清楚了解自己的權(quán)益與責(zé)任。

3、強(qiáng)化新進(jìn)員工的責(zé)任意識和主人翁的精神。

二、培訓(xùn)對象

集團(tuán)公司新入職員工

三、培訓(xùn)方式

由綜合部制定培訓(xùn)計(jì)劃和方案并組織實(shí)施,采用集中授課及視頻播放、討論、參觀的形式對企業(yè)文化、員工手冊、oa辦公平臺的使用等方面進(jìn)行培訓(xùn)。

四、培訓(xùn)地點(diǎn)

集團(tuán)會議室。

需提前了解會議室使用情況,保證培訓(xùn)場地的使用不發(fā)生沖突。

五、培訓(xùn)內(nèi)容

1、企業(yè)文化

2、員工手冊

3、 oa辦公平臺使用方法

六、培訓(xùn)資料準(zhǔn)備

新入職人員錄用資料、新入職人員及參培人員簽到表、祥云集團(tuán)公司企業(yè)文化宣傳單、員工手冊、oa平臺使用說明。

七、培訓(xùn)實(shí)施

1、綜合部分管領(lǐng)導(dǎo)致歡迎詞;

2、培訓(xùn)主管自我介紹及新員工自我介紹;

3、宣讀培訓(xùn)紀(jì)律;

4、根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行逐步講解;

5、培訓(xùn)評估與考核

八、培訓(xùn)后期跟進(jìn)

1、培訓(xùn)主管根據(jù)培訓(xùn)評估進(jìn)行培訓(xùn)方案改進(jìn)。

2、培訓(xùn)主管根據(jù)新進(jìn)員工培訓(xùn)考核成績進(jìn)行匯總和存檔。

培訓(xùn)計(jì)劃書的內(nèi)容篇七

為更好做好后勤保障工作,提高全體教職員工安全意識,提高幼兒園保教水平,特別是特色教育課程的教育水平,我園把教師、保育員、炊事員培養(yǎng)的工作當(dāng)作一項(xiàng)重要任務(wù)來抓,努力使所有員工了解最新幼兒教育動態(tài),拓展新的教育基礎(chǔ)理論,學(xué)習(xí)并掌握最新的幼兒教育研究成果,增強(qiáng)專業(yè)技能,提高保教水平。

結(jié)合集團(tuán)公司文件精神、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,從全面提高幼兒園保教水平的目標(biāo)出發(fā),加強(qiáng)對教育理論,安全法規(guī)的學(xué)習(xí),通過多種途徑使廣大職工迅速成長成熟起來。通過一年的培訓(xùn),力爭使每位員工在政治思想、師德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)育人的實(shí)際工作能力方面達(dá)到更高水平。在此基礎(chǔ)上,培養(yǎng)一批有較高的理論與實(shí)踐能力的園級骨干教師隊(duì)伍。

崗位包括:教師保育員炊事員

1、將安全教育工作放在首位。

2、邀請專業(yè)教師對我園特色課程進(jìn)行指導(dǎo)、培訓(xùn)。

3、通過多媒體研討特級教師的示范課,提高教師教學(xué)水平。

4、加強(qiáng)對保育員、炊事員的技能培訓(xùn)。

培訓(xùn)計(jì)劃書的內(nèi)容篇八

為了更好的配合學(xué)校搞好素質(zhì)教育,進(jìn)一步展示我校的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊(yùn),豐富學(xué)生的校外文化生活,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力、藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力,弘揚(yáng)學(xué)生個性發(fā)展。學(xué)校組建了電子琴興趣小組,并且力求整個活動能夠順利、高效地開展。

本學(xué)期舞蹈興趣小組的成員來自一二年級。由于本學(xué)期加入的學(xué)生較小,無基礎(chǔ)且也無舞臺經(jīng)驗(yàn)因此,我們將從多方面啟發(fā)、開導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生在形體、氣質(zhì)上的自我審美能力,并且使學(xué)生自身體現(xiàn)出一種對舞蹈的熱愛,從而愉快地進(jìn)行訓(xùn)練和舞蹈。

豐富學(xué)生的課余文化生活,提高學(xué)生的音樂感受力和表現(xiàn)力,使學(xué)生掌握一定的舞蹈技巧,開闊學(xué)生的視野,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)不斷提高。

1、教育學(xué)生嚴(yán)格遵守訓(xùn)練紀(jì)律,保證每次訓(xùn)練時間。

2、熱身運(yùn)動:在訓(xùn)練的幾分鐘左右的時間里,讓學(xué)生做一些輕松、簡單的熱身運(yùn)動,主要目的是創(chuàng)造一個融洽的學(xué)校氛圍,使孩子們的身體和情緒適應(yīng)課堂訓(xùn)練的準(zhǔn)備,避免用力過度。

3、地面訓(xùn)練:兒童的生理特點(diǎn)是人小穩(wěn)定性差,但是軟度和開度較好,而軟度開度又是舞蹈動作的根本點(diǎn),所以要運(yùn)用平整的地板來幫助孩子們進(jìn)行軟度和開度的訓(xùn)練,主要措施有:

(1)腳背和膝蓋的訓(xùn)練

(2)肩的開度和前腿的軟度訓(xùn)練

(3)旁腰和旁腿的軟開度訓(xùn)練

(4)胸腰和腹肌的訓(xùn)練

(5)脊椎和胯骨的訓(xùn)練

(6)胯部和臀部的訓(xùn)練

(7)胯部和腿部的綜合訓(xùn)練

(8)節(jié)奏和方位的訓(xùn)練

(9)后腿和背肌的訓(xùn)練

(10)踢腿和力量的練習(xí)

4、能夠隨著音樂做動作,節(jié)奏準(zhǔn)確,充分表現(xiàn)音樂的特點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生的即興創(chuàng)編能力和學(xué)生的創(chuàng)造能力。

5、排練幾個舞蹈,通過這些組合來鍛煉學(xué)生,同時為演出比賽做準(zhǔn)備

6、學(xué)習(xí)一部分少數(shù)民族的舞蹈,讓學(xué)生感受各個少數(shù)民族舞蹈的特點(diǎn),能夠表演簡單的舞蹈。

1、培養(yǎng)孩子的優(yōu)美體態(tài)和對藝術(shù)的審美能力。

2、訓(xùn)練扎實(shí)的基本功如:腰、腿、胯的軟度及開度

3、培養(yǎng)孩子聽音樂時能找到節(jié)拍,動作節(jié)拍準(zhǔn)確,跳舞有自娛感。

4、培養(yǎng)孩子載歌載舞的習(xí)慣和舞蹈時愉快的心態(tài)。

5、培養(yǎng)孩子的表現(xiàn)欲望和基本的舞臺感覺。

第三周:召集、了解學(xué)員,提出注意事項(xiàng),布置活動內(nèi)容,嚴(yán)格活動紀(jì)律。基本訓(xùn)練。

第四周:基本訓(xùn)練:壓腿、踢腿、下腰。

第五周:基本訓(xùn)練:簡化的芭蕾訓(xùn)練。

第六周:學(xué)習(xí)舞蹈《茉莉花》。

第七周:基訓(xùn)練習(xí):學(xué)習(xí)扇子舞基本舞蹈動作。

第八周:基訓(xùn)練習(xí):繼續(xù)學(xué)習(xí)扇子舞基本舞蹈動作。

第九周:繼續(xù)學(xué)習(xí)舞蹈基本動作,學(xué)習(xí)舞蹈簡單隊(duì)形。

第十周:配音樂整合動作,跟音樂做動作。

第十一周:基訓(xùn)練習(xí):復(fù)習(xí)舞蹈《茉莉花》、欣賞舞蹈、學(xué)習(xí)手位動作。

第十二周:學(xué)習(xí)傣族舞蹈動作。

第十三周:繼續(xù)學(xué)習(xí)傣族傣族舞蹈動作。

第十四周:配音樂整合動作。

第十五周:配音樂整合動作。

每周三、四的中午14:00——14:30。

培訓(xùn)計(jì)劃書的內(nèi)容篇九

活動對象:xx市中小學(xué)生

活動形式:藝術(shù)特長培訓(xùn)班

活動場所:xx師范大學(xué)

活動時間:初步定于周末

1、培訓(xùn)班主要是給熱愛藝術(shù)的中小學(xué)生提供一個安全、可靠、全面的學(xué)習(xí)的平臺。

2、本培訓(xùn)班依托曲師大美術(shù)學(xué)院和音樂學(xué)院的強(qiáng)大的資源優(yōu)勢,本著為同學(xué)們服務(wù)的宗旨,為在校大學(xué)生提供一個鍛煉自我的機(jī)會。

一方面為熱愛藝術(shù)的中小學(xué)生提供一個理想可靠的學(xué)習(xí)的平臺,培養(yǎng)他們的藝術(shù)特長。

另一方面利用青春創(chuàng)業(yè)社這個平臺,為在校的大學(xué)生提供一個教學(xué)實(shí)踐的平臺,利用他們的專業(yè)特長給孩子授課,同時獲得一定的報(bào)酬。

1.充分落實(shí)創(chuàng)業(yè)社的宗旨,本著為同學(xué)們服務(wù)的原則,利用在校大學(xué)生的課余時間,實(shí)現(xiàn)能力和報(bào)酬的雙豐收。

2.該活動由青春創(chuàng)業(yè)社舉辦,可以很好的鍛煉我們創(chuàng)業(yè)社人員的組織能力與應(yīng)變能力,提高人員的綜合素質(zhì)。

在舉辦活動的同時會很大程度上提高青春創(chuàng)業(yè)社的公眾認(rèn)可度和知名度,從而為創(chuàng)業(yè)社爭得較高的榮信譽(yù)。

3.作為創(chuàng)業(yè)社一次新的項(xiàng)目的嘗試,通過舉辦培訓(xùn)班,為以后創(chuàng)業(yè)社項(xiàng)目的開展奠定一個良好的基礎(chǔ),同時活動發(fā)現(xiàn)自身的不足。

培訓(xùn)班本學(xué)期計(jì)劃開展六期,每一期確定一個主題。

主題含書法,素描、水粉、聲樂、器樂,舞蹈等。

具體安排:每位助教負(fù)責(zé)5x7名會員,教授其基礎(chǔ)知識、指點(diǎn)錯誤、答疑等。

每次根據(jù)來的人數(shù),安排助教的人數(shù)。

授課時間:上午8:00——11:00;下午3:00——5:00

收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該低于市場價(jià),初步定于每小時25元,可根據(jù)行情商議另行調(diào)整。

(1)做好宣傳工作和準(zhǔn)備工作

(2)人力資源、主教和助教屆時務(wù)必到位

(3)邀請老師做講座時,提前制作邀請函,提前預(yù)約并確認(rèn)時間

(4)主持人提前做好準(zhǔn)備

書畫用品會員自帶。

培訓(xùn)計(jì)劃書的內(nèi)容篇十

思想認(rèn)識是安全生產(chǎn)工作的基礎(chǔ)和前提,提高職工群眾的安全意識,是安全生產(chǎn)的靈魂和核心內(nèi)容,是安全生產(chǎn)的主體性工作之一,加強(qiáng)職工群眾安全教育是安全生產(chǎn)的頭等大事,為此特制定以下教育培訓(xùn)計(jì)劃:

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全機(jī)構(gòu) 建立健全組織機(jī)構(gòu),責(zé)任到人。形成黨、政、工、團(tuán)齊抓共管安全生產(chǎn)教育的良 好局面。

二、抓空閑,促學(xué)習(xí) 利用年初冬閑季節(jié),開展學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)法規(guī)為內(nèi)容的安全教育,努力提高職工群眾的安全意識和自我保護(hù)意識,形成人人講安全,事事講安全的良好氛圍,牢固樹立安全第一、預(yù)防為主的方針。

三、學(xué)安全,嚴(yán)要求 對新上崗的職工首先必須進(jìn)行三級安全教育,定時、定點(diǎn)、定人員進(jìn)行培訓(xùn),否則不準(zhǔn)上崗操作。

四、在在薰衣草和薄荷收割時,要對煉油工進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn),合格后方可上崗。

五、對拖拉機(jī)手要定期進(jìn)行安全學(xué)習(xí),對未經(jīng)申驗(yàn)的車輛堅(jiān)決不允許上路,申驗(yàn)合格后,領(lǐng)證方可上路,嚴(yán)格執(zhí)行安全檢查。

廣泛開展安全生產(chǎn)宣傳,大力宣傳安全生產(chǎn)法律法規(guī)和方針政策,將安全生產(chǎn)深入人心,筑起安全生產(chǎn)的思想防線,努力創(chuàng)造社會關(guān)注安全的氛圍,努力開創(chuàng)我加安全生產(chǎn)工作的局面。

培訓(xùn)計(jì)劃書的內(nèi)容篇十一

美術(shù)課程具有人文性質(zhì),是學(xué)校進(jìn)行美育的主要途徑,在實(shí)施素質(zhì)教育的過程中具有不可替代的作用,必須堅(jiān)信每個學(xué)生都具有學(xué)習(xí)美術(shù)的'能力,都能在他們不同的潛質(zhì)上獲得不同程度的發(fā)展。美術(shù)課程應(yīng)適應(yīng)素質(zhì)教育的要求,面向全體學(xué)生,以學(xué)生發(fā)展為本,培養(yǎng)學(xué)生的人文精神和審美能力,為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成,促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。因此,應(yīng)選擇基礎(chǔ)的、有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識和技能,結(jié)合過程和方法,組成課程的基本內(nèi)容。同時,要注意課程內(nèi)容的層次性,適應(yīng)不同學(xué)生素質(zhì)的差異。應(yīng)注意使學(xué)生在美術(shù)學(xué)習(xí)的過程中,逐步體會美術(shù)學(xué)習(xí)的特征,形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力,為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

[造型·表現(xiàn)]

學(xué)習(xí)領(lǐng)域

運(yùn)用形、色、肌理和空間等美術(shù)語言,以描繪和立體造型的方法,選擇適合于自己的工具、材料,記錄與表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物,發(fā)展美術(shù)構(gòu)思與創(chuàng)作的能力,傳遞自己的思想和情感。

教學(xué)活動建議

1·用自然物或人造物的不同肌理,通過拓印或剪貼,制作各種圖形。

2·學(xué)習(xí)簡單的中國傳統(tǒng)繪畫方法,體驗(yàn)筆墨趣味。

3·學(xué)習(xí)簡單的繪畫構(gòu)圖方法、簡單的透視知識以及結(jié)構(gòu)比例知識。

4·結(jié)合傳統(tǒng)藝術(shù)中的色彩運(yùn)用方法,學(xué)習(xí)對比、調(diào)和等色彩知識。

5·學(xué)習(xí)漫畫和卡通的表現(xiàn)方法,進(jìn)行繪制實(shí)踐。

6·學(xué)習(xí)泥塑、紙雕等方法,制作作品。

7·在家初步學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)輔助繪畫的方法。

評價(jià)建議

1·是否初步認(rèn)識形、色、肌理和空間等在造型活動中的作用。

2·能不能嘗試運(yùn)用中國傳統(tǒng)繪畫的方法進(jìn)行表現(xiàn)。

3·能不能在自己的作品中體現(xiàn)事物的比例關(guān)系。

4·能不能在造型活動中初步運(yùn)用構(gòu)圖知識。

5·能不能用近大遠(yuǎn)小或平行透視的規(guī)律,初步表現(xiàn)空間關(guān)系。

6·能不能在造型活動中運(yùn)用色彩的冷暖、對比與和諧的知識。

7·能不能運(yùn)用所學(xué)過的美術(shù)知識大膽地表現(xiàn)周圍的生活和環(huán)境。

8·能不能大膽地用圖像和立體造型的方式表達(dá)個人的思想和情感。

[設(shè)計(jì) ·應(yīng)用】

學(xué)習(xí)領(lǐng)域

運(yùn)用對比與和諧、對稱與均衡、節(jié)秦與韻律等組合原理,了解一些簡單的創(chuàng)意、設(shè)計(jì)方法和媒材的加工方法,進(jìn)行設(shè)計(jì)和裝飾,美化身邊的環(huán)境。

教學(xué)活動建議

1·學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識,為社區(qū)或村莊、學(xué)校、運(yùn)動會、文娛活動以及節(jié)慶等設(shè)計(jì)制作標(biāo)志。

2·學(xué)習(xí)簡單的圖案基礎(chǔ)知識,并進(jìn)行裝飾應(yīng)用。

3·用軟、硬泡塑材料(聚苯乙烯)以及塑料瓶、廢舊織物、廢包裝箱等媒材,進(jìn)行玩偶、生活實(shí)用品、交通工具模型、兵器模型等的設(shè)計(jì)制作。

4·與同學(xué)合作,進(jìn)行風(fēng)箏的扎、糊、繪全過程的制作,并進(jìn)行放飛活動。

5·與同學(xué)合作,選擇適宜的媒材,制作校園、社區(qū)或村莊局部的平面圖或模型。

6·用計(jì)算機(jī)或其他手段進(jìn)行書籍封面、文體活動海報(bào)的設(shè)計(jì)。

7·學(xué)習(xí)陶藝的制作方法。

評價(jià)建議

1·是否在設(shè)計(jì)活動中表現(xiàn)出創(chuàng)意。

2·能不能在作業(yè)中有意識地運(yùn)用一些形式原理。

3·是否具有有序的工作方法。

4·能不能利用媒材的特性進(jìn)行簡單的加工。

5·能不能用口頭語言和短文的形式,對自己的和同學(xué)的作業(yè)進(jìn)行評述。

【欣賞·評述】

學(xué)習(xí)領(lǐng)域

欣賞、認(rèn)識自然美和美術(shù)作品的材料、形式與內(nèi)容等特征,通過描述、分析與討論等方式。了解美術(shù)表現(xiàn)的多樣性,能用一些簡單的美術(shù)術(shù)語,表達(dá)自己對美術(shù)作品的感受和理解。

教學(xué)活動建議

以討論、比較等方式欣賞中外優(yōu)秀美術(shù)作品,領(lǐng)略不同的藝術(shù)風(fēng)格。

介紹一件優(yōu)秀美術(shù)作品的創(chuàng)作過程,體驗(yàn)美術(shù)與生活的關(guān)系。

以參觀、討論等方式,欣賞校園和社區(qū)的景觀設(shè)計(jì)。

1、通過參觀或觀看錄像、圖片等,欣賞雕塑和現(xiàn)代工業(yè)產(chǎn)品,感受不同材質(zhì)的美,

2、鼓勵學(xué)生從課本中選一件最喜歡的作品,通過查閱資料,向同學(xué)介紹欣賞作品的心得。

3、通過實(shí)地參觀或觀摩錄像,欣賞不同材質(zhì)的建筑物的門窗、墻壁和屋頂?shù)取?/p>

4、將若干雕塑作品的圖片,按時間順序進(jìn)行排列,區(qū)別雕塑作品的時代特點(diǎn)。

評價(jià)建議

1、是否具有民族自豪感,樂于了解人類文化藝術(shù)的成就。

2、能不能通過討論和寫作,表達(dá)對美術(shù)與生活、環(huán)境以及與其他學(xué)科關(guān)系的淺顯認(rèn)識。

3、能不能運(yùn)用一些簡單的美術(shù)術(shù)語描述美術(shù)作品和表達(dá)自己的感受。

4、是否知道我國和世界的一些著名畫家及其代表作品。

【綜合·探索】

學(xué)習(xí)領(lǐng)域

結(jié)合學(xué)校和社區(qū)的活動,以美術(shù)與其他課程的知識、技能相結(jié)合的方式,進(jìn)行策劃、制作、表演與展示,體會美術(shù)與環(huán)境及傳統(tǒng)文化的關(guān)系。

教學(xué)活動建議

1、結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日,創(chuàng)作、設(shè)計(jì)和制作平面或立體的美術(shù)作品,體會美術(shù)與傳統(tǒng)文化的關(guān)系。

2、配合活動以及學(xué)校的藝術(shù)交流等活動進(jìn)行策劃、制作與展示。

3、編寫自己喜愛的劇本,設(shè)計(jì)、制作服飾、皮影以及相應(yīng)的布景或道具,進(jìn)行表演。

4、調(diào)查、了解社區(qū)或村莊的歷史,從美術(shù)設(shè)計(jì)的角度,為自己所在的社區(qū)或村莊的未來發(fā)展作規(guī)劃、設(shè)計(jì)并制作模型。

5、運(yùn)用平衡、運(yùn)動、光、電等科學(xué)常識,用生活中的廢舊材料,設(shè)計(jì)并制作出簡單而有創(chuàng)意的立體造型或生活用品。

評價(jià)建議

1、是否積極地參與探究性的活動。

2、能不能用文字、圖像形式記錄調(diào)查結(jié)果。

3、是否積極地動腦筋,以美術(shù)與其他課程的知識相結(jié)合的方式,提出自己的方案。

4、在制作過程中,是否積極地動腦、動手。

5、在討論中,能不能大膽地發(fā)表自己的看法。

6、能不能與同學(xué)進(jìn)行良好的合作。

20xx年少兒美術(shù)培訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃

(一)初級班

a.繪畫類目標(biāo):

1、認(rèn)識并逐步學(xué)會使用繪畫工具和材料(如彩色筆、蠟筆、油畫棒),培養(yǎng)正確的繪畫姿勢,手腿保持一定距離。握筆自然有力。

2、培養(yǎng)幼兒對色彩的興趣,認(rèn)識并學(xué)會使用3-6種顏色:紅、綠藍(lán)、黑、黃、褐點(diǎn)。

3、從游戲的形式讓幼兒逐步學(xué)會掌握點(diǎn)、豎線、橫線、斜線、圓形和方形涂染等方法畫出所熟悉的物體,如樹木、花草、人、動物等,培養(yǎng)幼兒大膽畫畫的能力。

b.手工類目標(biāo):

1、認(rèn)識泥工的材料和工具,知道其名稱(粘土、橡皮泥及面團(tuán)),知道它們的性質(zhì)是柔軟的,可以塑造的。

2、學(xué)會用搓、團(tuán)圓、壓扁、沾合等方法,簡單地塑造一些物體,并能按自己的意愿塑造。

3、認(rèn)識紙工的材料和工具名稱,學(xué)會一些簡單的折疊方法(如對邊折、二邊向中心折、對角折、四角向中心折)。

4、學(xué)習(xí)粘貼簡單圖形的方法。

(二)高級班

a.繪畫類:目標(biāo):

1、教幼兒學(xué)習(xí)用圓形、橢圓形、正方形、三角形、梯形和涂染等方法畫出自己生活中觀察過的物體,簡單的風(fēng)景,動植物,能畫出其基本部分和主要特征。

2、教幼兒區(qū)別蠟筆、水彩、蠟筆水彩混合畫的特征,對色彩調(diào)合能互相互補(bǔ),用色協(xié)調(diào)、明快、潔凈。

3、構(gòu)圖方面能用點(diǎn)、線、小圓點(diǎn)、花朵、葉子等畫出簡單的圖案,教到色彩鮮明,比例恰當(dāng)。

b.手工類:目標(biāo):

1、泥工:學(xué)習(xí)捏的技能,能塑造出物象的主要特征,會使用一些簡單的輔助材料塑造簡單的玩具和動植物。

2、紙工:學(xué)會一些簡單的折疊方法,能折出有關(guān)事物形象的紙工作品,及節(jié)日裝飾、環(huán)境布置等,培養(yǎng)幼兒的初步美感和審美能力。

培訓(xùn)計(jì)劃書的內(nèi)容篇十二

一、活動背景:

深圳雪象醫(yī)院是深圳市衛(wèi)生局根據(jù)坂田雪象社區(qū)醫(yī)療需求,按照統(tǒng)一規(guī)劃成立的一家集“臨床醫(yī)療、康復(fù)保艦科研教學(xué)”為一體的綜合性醫(yī)療機(jī)構(gòu)。醫(yī)院位于龍崗區(qū)坂田雪崗路1136號(雪象村委旁),始創(chuàng)于xx年。自建院以來,雪象醫(yī)院堅(jiān)持“以患者為中心,以質(zhì)量為核心,以特色為優(yōu)勢”的辦院方針,在深圳率先推出“平價(jià)醫(yī)院”的惠民政策,讓雪象社區(qū)及周邊的廣大人群得到全員、全程、全方位、個性化、高品質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。

xx年5月16日,深圳雪象醫(yī)院成立“深圳市慈善會·國丹婦兒童慈善基金”發(fā)揮公益慈善關(guān)愛作用,醫(yī)院本著自愿的原則,組織員工50余人志愿加入龍崗區(qū)義務(wù)工作者聯(lián)合會,成立“雪象醫(yī)院義工隊(duì)”。

為了讓醫(yī)院的義工隊(duì)伍更好地服務(wù)周邊和社會,決定于xx年1月9日進(jìn)行義工知識的培訓(xùn)。

二、活動宗旨:

成長、感恩、行動、奉獻(xiàn)

三、活動主題:

快樂學(xué)習(xí)義工知識及技巧

四、活動時間:

五、活動地點(diǎn):

深圳雪象醫(yī)院孕婦學(xué)校

六、主辦單位:

坂田義工聯(lián)、深圳雪象醫(yī)院

七、活動流程:

活動目的

活動時間

活動內(nèi)容

所需物資及數(shù)量

接待

義工的交通引導(dǎo)、簽到、就坐、播放音樂

簽到表、多媒體設(shè)備

培訓(xùn)介紹

社工自我介紹、培訓(xùn)介紹

多媒體配合

傳播義工基礎(chǔ)知識及理念

講解義工的基礎(chǔ)概念義工理念及活動原則的知識講解

多媒體、話筒等

儀式

骨干義工帶領(lǐng)集體宣誓、并合影

相機(jī)、多媒體

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