總結是我們積累經(jīng)驗和知識的一種方式，可以使我們在類似情況下更加游刃有余。如何有效地應對壓力和焦慮，保持身心健康和平衡的生活？下面是一些精選總結的樣本，僅供您參考和參考。
寫作結構的技巧篇一
導語：無論什么英語作文，它的結尾一定要結構清晰，下面小編分享2017托福寫作行文結構結尾技巧，歡迎參考!
由明線入手的思路可以不太講究結構，這點的評論請看后文;然而由暗線著手的議論卻必須注意結構，因為暗線采用的是和題目本身關系不大的視角，寫得好是一氣呵成發(fā)人深省，寫得不慎重就會失之毫厘，謬之千里，走題走到天邊去。
接上文，仍以題目做示范。筆者第二次擬提綱，以理暗渡，就不能像第一次一樣只寫論點，而得把首段，論點，甚至每段在整篇文章中的作用也一并寫出，才能避免下筆時走題。
首段：民以食為天，食物在人類生活中的重要性不可言喻，就連食物的準備方式也可能極大影響人類文化，進而影響個人生活質(zhì)量(引入社會心理學，設置暗線，為全文奠定基調(diào))以現(xiàn)代生活實況分析，食品速食化導致人類生活質(zhì)量下降的趨向比較明顯。
第一論證段：(身體健康層面)飲食文化改變，傳統(tǒng)有益健康而消耗時間的料理方式被擯棄，垃圾食品大行其市，天人合一，順應生理規(guī)律的文化被斷絕。(注：這里因為不是從營養(yǎng)，而是從生物規(guī)律論述對身體的影響，所以前文所論的paradox此處可不考慮)
第二論證段：從速食流行原因論證人類行為文化改變， 高節(jié)奏的高壓生活必然促使身體早衰(身體與心理健康兩個層面綜合)
第三論證段：(心理健康層面)行為高速化也會導致對情感的無法顧及甚至冷漠，人類情感文化變化，并且朝不利方向。
結尾(這在提綱里其實可有可無，提綱畢竟只是具體化的思路，并不是成文。依照文章具體的論證手法，內(nèi)容，結尾可以個有千秋，只要把握住一條，符合全文主旨，就可以了，提綱里就算寫了，很多時候也是無用功)
回到“文章是被記錄下來的表達”這個原則。結構既然是寫作的必須注意事項，就必然幫助表達。對于一篇議論，作者必須大量旁征博引才能令人信服得表述自己的觀點，這其中牽扯著概念的重要性順序-----用來證明全文立場的概念是論點，是最重要的概念;用來證明論點的概念是佐證，是次等重要的.概念。所謂結構，最基本的用途是將文章所有用入的概念分段，一個論點與它的所有佐證為一段，不能佐證證明的是第二論點，卻在第一論點的段落。-------這就是所謂的unity.
結構的第二用途仍然是幫助表達，從邏輯思路方面。好的議論能抓住人心，令人信服，首先必須讓人能看懂作者的思路，讓你說明在學習場所安裝電視有無弊端，你卻一會說電視節(jié)目的差異，一會說學生的素質(zhì)如何，讀者不知所云，自然不會被你說服。每個段落和論題的聯(lián)系。作者本人知道并沒有用，必須表現(xiàn)出來。說完節(jié)目差異加一句“不同節(jié)目對學生的利弊不同，不可一概而論”，講過學生素質(zhì)補充“素質(zhì)差的學生群體使學習場所吵雜，安不安電視影響都不大”，將論點間，論點和論題間緊密結合起來，保證文章思路流暢，明白易懂，就是結構中過渡句的功效，使得行文達到ets要求的progression和coherence。
2.會過渡。要記住必須過渡。要明白你為什么過渡-----如果這個過渡不證明論點和論題間的關系，而證明論點間的關系，要確定這個新論點也能證明論題。你的過渡不是為自己的文章過渡，而是幫讀者的思維過渡，引領他們走進新的思維，所以必須確認過渡的方向，你是否正帶著你的讀者而離開你的論題。
寫作結構的技巧篇二
這類作文題，材料中沒有明確的寓意提示，我們可以采用“含義概括”法審題構思，即通過分析歸納的方法概括所給材料的基本思想，再立意選材與謀篇布局。寫慣了記敘文的考生多感性思維，容易被這類材料中的某一細節(jié)打動而陷入“只見樹木不見森林”的誤區(qū)，而這類文題恰恰需要考生具備整體感知的思考能力。
比如湖北武漢市中考作文題材料：花園里的小橡樹愁容滿面，看到別人在開花結果，它不知道自己該做什么。蘋果樹說：“你為什么不能結出一個美味的蘋果呢?你太不努力了!”玫瑰也對它說：“別聽它的，你應該開出一朵玫瑰花，你看多容易!”小橡樹非常努力，可是既未結出美味的蘋果，也未開出漂亮的玫瑰花，它越來越迷茫。迷茫中，小橡樹嘗試讓自己平靜下來，去傾聽自己內(nèi)心的聲音：我是一棵橡樹啊，我永遠結不出蘋果，也開不出玫瑰花。我的使命應該是長得高大挺拔，給鳥兒棲息，給游人遮蔭。小橡樹頓覺渾身充滿力量，它快樂地生長著，很快就成為一棵大橡樹。成長過程中我們需要些什么呢?小橡樹的經(jīng)歷應該能引發(fā)我們一些思考。請自擬題目，自選文體(詩歌、戲劇除外)，寫一篇不少于600字的文章。
這則寓言材料，講的是小橡樹“成長”的煩惱：看到別人開花結果，自己卻不知該做什么。材料中蘋果與玫瑰各有各的建議，小橡樹聽了反而更加迷茫。最后它靜下心來思考，終于找到了自己的成長方向，快樂地成長為一棵大橡樹。這則材料，同時有多個可供提煉的話題，如“成長的煩惱”“人生目標”“別人的建議”“認識自己”等，最后歸納概括，可確定其基本意思為：快樂成長的過程中，需要傾聽我們自己的心聲?？忌筛鶕?jù)這一中心聯(lián)系具體生活實際運筆行文。
寫作結構的技巧篇三
標題，又稱題目，它是作者給文章的命名，好的標題，能對文章的內(nèi)容畫龍點睛，增添色彩，引起讀者的注意和閱讀興趣。禹州廣播電臺的一期新聞中報道了《誰傷害了“我”》的消息，這里面說的是：潁河大橋上的兩截漢白玉護欄一夜之間突然“消失”了，過往行人憤憤不平，紛紛譴責肆意搞破壞的那些人。
這個標題讓人很好奇，為了解開心中的疑惑，觀眾會饒有興趣地往下看。
又如《中國青年報》有個《踢了七年的“皮球”進了門》的新聞標題。該標題將“問題”喻作皮球，說的是某城市的小區(qū)未設垃圾投放點造成的環(huán)境污染長期存在的問題，7年來，因小區(qū)周圍長期沒人清理，該小區(qū)共向上級部門打了7次報告，每次都在“研究研究”聲中擱淺。后來，由于黨風和領導工作作風的好轉，這個“老大難”問題終于解決了。該例中巧用比喻作標題，使非物狀的事實通過一“踢”一“進”變得更加形象、生動。
新聞結構作為一個完整的信息整體，其結構的各個部分是有機地聯(lián)系在一起的。一般來說，有什么樣的主體，就有什么樣的導語。
同時，如果在新聞導語中恰當?shù)匾靡恍┕旁娒?，不僅意境深遠，而且文采飛揚，還可以大大增強新聞對受眾的`吸引力。禹州廣播電臺播發(fā)了一篇《我市旅游事業(yè)取得突破性進展》的消息，導語就頗具文采：“‘養(yǎng)在深閨人未識’的大鴻寨風光，已經(jīng)撩開面紗，深深地吸引著眾多的省內(nèi)外旅游者?！边@則消息借詩句增強了導語的美感。精練的詩句于敘事中傳情達意，和消息內(nèi)容形成互補，有血有肉。形式上，詩句與其他詞句組合自然，既實用又渲染了一種“文”的氣息，顯示了語言的美感。
由此可見，導語在新聞寫作中是很關鍵的一個環(huán)節(jié)。
主體和結尾。
新聞主體要用足夠的材料和典型的事例，將導語所揭示的主題思想加以豐富和展示。導語提出什么問題，文章主體就要回答什么問題，這樣才能緊扣中心，突出重點。
禹州廣播電臺20報道了《點亮最后的黑暗》這條消息，導語是這樣寫的：“年6月30日上午，隨著一聲‘合閘送電’，禹州市鳩山鄉(xiāng)魏井村村民張秀蘭家新安裝的電燈亮了起來，她家終于可以不再燒松香、點蠟燭照明了，一盞25瓦的白熾燈把15平方米的窯洞照得亮亮堂堂?！睂дZ中提到了張秀蘭家新安裝了電燈，告別了黑暗，那么接下來，新聞的主體就告訴觀眾到底是誰為張秀蘭帶來了“光明”。
主體是這樣寫的：“2007年6月30日，禹州市電力部門歷經(jīng)兩個月的艱苦奮戰(zhàn)，禹州市‘戶戶通電’工程全面告捷。
……通電，讓無電農(nóng)民過上了前所未有的新生活。這些祖祖輩輩籠罩在昏暗油燈下、盼電盼了幾十年的4026戶農(nóng)民兄弟終于如愿以償，享受到了電燈、電視等現(xiàn)代文明生活方式?！边@篇報道整體內(nèi)容緊扣題旨，選材精當，主體和導語起到了相互補充的作用，并在導語中埋下伏筆，吸引大家通過主體來解開心中的疑問。由此可見，如果一篇新聞缺乏豐富的主體，新聞所表現(xiàn)的主題就會枯燥干巴，失去誘人的風姿與神韻。有了主體，新聞的內(nèi)容就豐富了，主題也就更加突出了。
因此，要把新聞的主體寫好，關鍵是處理好導語與新聞事實之間，以及一件新聞事實與另一件新聞事實之間的過渡，用好能體現(xiàn)新聞主題的引語，學會在適當?shù)牡胤教峁┍匾谋尘埃瑢π侣勚械囊饬x進行必要的解釋。
俗話說得好：“編筐編簍，重在收口?！币虼耍侣劦氖瘴惨彩呛苤v究技巧的。
由于新聞對結尾不像其他文體那樣要求嚴格，也就是說，結尾在有的結構形式的新聞中，顯得并不特別重要?？墒牵瑢τ谟行┙Y構形式的新聞，結尾同樣是一門藝術。特別是在新聞改革中，倒卷簾結構形式被沖破，人們越來越清楚地看到了結尾在新聞整體結構中的重要作用。
禹州廣播電臺3月13日的《禹州新聞》中，我們報道了《快樂的畫畫老人》這則新聞。這則新聞的主體是講述老當益壯的袁泰安老人，一生執(zhí)著于畫畫，62歲了仍十分享受繪畫帶給自己的快樂，依然沒有放下畫筆的意思。
結尾是這樣處理的：“在創(chuàng)作中，袁泰安老人不僅將個人與自然融為一體，而且將自己的情感融入其中。就是這樣的不懈追求和生活目標，袁泰安才沒有蹉跎了他大好的年輕時光。所以真心希望我們每一個人都給自己一個坐標，合理規(guī)劃自己的人生目標。給自己一個短期和長足的考慮，這樣就會覺得日子有奔頭了?！苯Y尾點出了袁泰安老人創(chuàng)作的執(zhí)著和對生活的態(tài)度，使新聞作品更富于嚴密的邏輯性，給聽眾以完整、豐滿的印象。
同時還能給人以啟迪，催人奮進，點亮人生的坐標。這樣一來，這個結尾就會顯得比較生動且有意義。自然，那種干巴巴、一碗白開水似的結尾，是不能起到這種作用的。新聞要有好的結尾，要求記者必須掌握技巧，并在寫作中注意最后的沖刺，使收尾起到總括全文、錦上添花的作用。
背景的烘托作用。
背景是新聞在報道生活事實時所使用的相關材料。它是指與新聞事實有聯(lián)系的歷史條件、社會環(huán)境、政治原因、地理特征、科學知識等。在新聞中使用背景材料，使內(nèi)容成為立體化的東西，抓住事物的今與昔、前與后、正與反的種種材料加以映襯，就可以使新聞的意義鮮明起來、主題深化起來。
禹州廣播電臺《禹州新聞》中播出的《一根拐杖點亮精彩人生》，說的是當?shù)?8歲的殘疾人任萬祥身殘志堅，回報社會，無償幫助周圍其他殘疾人和貧困生的感人故事。
在這篇新聞中，運用的背景是：“18歲那年任萬祥在幫鄰居掛玉米時發(fā)生意外，導致胸椎嚴重受傷。經(jīng)過40多天的救治，醫(yī)生給出結論，其下肢癱瘓，這輩子不可能再用雙腳走路。后來憑著他堅強的毅力，終于能夠站起來并自己行走的艱難歷程?！毕虼蠹医榻B完背景后，接著講述了任萬祥靠自己的雙手致富并助人為樂的感人事跡。這樣一來，這則新聞的意義就更加鮮明了，主題也更加深化了。
寫作結構的技巧篇四
黨的十八屆三中全會明確提出要建立國家公園體制，引起社會廣泛關注。有人望文生義，把國家公園等同于“公園”、風景名勝區(qū)、旅游景區(qū)，認為建立國家公園就是把高價值的資源拿來進行開發(fā)建設，開展大眾旅游。這種理解偏離了國家公園保護自然生態(tài)和保育國土生態(tài)的實質(zhì)，容易對社會公眾產(chǎn)生誤導，會影響我國國家公園體制建設的健康發(fā)展。
如何正確理解國家公園?我們需要什么樣的國家公園體制?這些帶有根本性、方向性的重要問題，必須在行動開始前厘清。
國家公園游憩與大眾旅游有何區(qū)別?國家公園游憩游客通過到國家公園里按規(guī)劃的生態(tài)旅游線路，去觀賞、旅行、探索，可以享受清新、舒暢的自然與人的和諧氣氛，增進健康，陶冶情操，接受環(huán)境教育。國家公園并不排斥經(jīng)濟收入，可以通過開展資源的非消耗性利用，實現(xiàn)非損傷性的獲取利益，以促進地方經(jīng)濟的發(fā)展，提高當?shù)鼐用竦纳钯|(zhì)量。因此，國家公園生態(tài)旅游是一種負責任的旅游，這些責任包括對旅游資源的保護責任，對公眾的環(huán)境教育責任，對旅游的可持續(xù)發(fā)展的責任等。大眾觀光旅游主要是指旅游者在旅行社的組織和安排下，借助各類旅游企業(yè)提供產(chǎn)品和服務，按照規(guī)定的時間、線路和活動的內(nèi)容，有計劃地完成全程旅游活動，其接待人數(shù)、經(jīng)濟收入是主要的考核指標，難免會產(chǎn)生為了經(jīng)濟利益進行無節(jié)制、超容量開發(fā)的現(xiàn)象。
國家公園屬于自然生態(tài)保護范疇，還是屬于經(jīng)濟文化建設范疇?國家公園內(nèi)涵豐富，含有國家公園范圍內(nèi)具有保護、科研、教育、文化、游憩等價值的一切要素，包括了有形的自然資源和人文資源及其景觀，也包括無形的非物質(zhì)文化形態(tài)的遺產(chǎn)資源。自然資源是根本，是“皮”，是文化等資源的載體，其余都是“毛”，所以，保護自然資源是最主要的功能。國家公園主要功能是生態(tài)保育，但并不排斥其文化和經(jīng)濟功能，從主導方面而言，國家公園屬于自然保護和生態(tài)建設范疇，文化和經(jīng)濟是輔助功能，不能本末倒置。
有了自然保護區(qū)還需要國家公園嗎?有人問，如果是為了搞自然保護，何需建立國家公園，沿用自然保護區(qū)模式不就可以了么?這是對我國和國際自然生態(tài)保護現(xiàn)狀的不了解。雖然已經(jīng)有了自然保護區(qū)，但還是需要建立國家公園，有兩點理由：一是我國目前以自然保護區(qū)為主體的自然保護體系并不完善，需要進行改革。在我國，有自然保護區(qū)、森林公園、國家濕地公園、城市濕地公園、沙漠公園、地質(zhì)公園、海洋公園、水源保護區(qū)、國家公益林保護區(qū)、風景名勝區(qū)等各類保護區(qū)，而自然保護區(qū)是主體。這些保護區(qū)雖然名目繁多，但都是部門和地方各自發(fā)展起來的，沒有經(jīng)過系統(tǒng)的科學設計，沒有形成科學完整的保護區(qū)體系。二是需要理順保護區(qū)管理體制。各種類型保護區(qū)經(jīng)常出現(xiàn)交叉重疊現(xiàn)象，有的被掛上了風景名勝區(qū)、a級旅游景區(qū)的牌子，導致管理混亂、權責不分。完整的生態(tài)系統(tǒng)被人為割裂，生態(tài)破碎化現(xiàn)象嚴重，影響了生態(tài)功能的發(fā)揮。
建立國家公園，在地域上要把分散的、片段化的保護區(qū)按照自然生態(tài)系統(tǒng)的完整性整合起來，形成大范圍的完整保護區(qū)，保護自然生物多樣性及其構成的生態(tài)結構和生態(tài)過程;在管理體制上，明確責權利，理順管理，克服原來那種部門之間、地方之間利益交織，各自為政、相互掣肘的現(xiàn)象。國家公園具有資源屬性，科學性和專業(yè)性都很強，必須由資源管理部門實施專業(yè)的科學管理。因此，國家公園應實行“統(tǒng)一協(xié)調(diào)、專業(yè)管理”的模式進行管理。
期待中的國家公園應該是什么樣子的?不只是發(fā)達的西方國家才有一流的國家公園，非洲也建成了世界級的國家公園，作為中國這樣一個正在走向富強文明的大國，有著世界級的資源稟賦，如果我們沒有世界級的國家公園，我們作為自然保護工作者將感到汗顏。
一提到國家公園，人們腦子里就應該浮現(xiàn)出這樣的一幅幅景象：無數(shù)野生植物生長在那里，一群群的野生動物自由奔跑，壯美的景觀充滿自然之美，一切還保存著自然的原始狀態(tài)，多樣文化共存，人們可以按規(guī)定的路線觀察，在小的范圍內(nèi)體驗，人與自然和諧共處。而絕不是充滿著熙熙攘攘的人群，充斥著“到此一游”的大眾化游客的熱門旅游目的地。
寫作結構的技巧篇五
主體分析法，即分析問題時，從該問題涉及到的不同的利益群體展開分析，常見的利益群體有：個人，集體組織，政府，社會，國家等，當然，我們在使用的過程中，不可過于死板，在以上每一個主體范圍內(nèi)，依然可以按照不同的主體細化、分解。
以2016國考副省作文為例：
文明素養(yǎng)，是公民立身行事，安身立命的根本;是社會秩序和諧，長治久安的基礎;是國家文明建設，彰顯風范的前提。
將主體進行進一步的細化和分解，可謂打開新世界的大門：
以2017國考副省作文為例：
水雖簡單，蘊含真諦。水滴石穿，鍥而不舍的精神是成功者之所以突破萬難，勇攀高峰的基礎;隨境適行，隨遇而安的韌性是企業(yè)家之所以歷經(jīng)風浪，傲立潮頭的財富;普濟萬物，滋潤眾生的博愛是為政者之所以廣施仁政，民心所向的前提。
寫作結構的技巧篇六
無論是女士還是男士，整齊、清潔、利落、自信的儀容是作為一個演講者必須具備的形象。女士在儀容上一定要注意幾點：以套裝為宜，化淡妝為佳，頭發(fā)需整齊、利落、不可遮住臉部，襪子的顏色以膚色為佳，不可有花紋，鞋子是有跟的，切忌在身上掛滿的配飾。男士在儀容上也要注意：服裝以深藍、深灰的西裝為佳，一定配素色襯衫，領帶顏色應配合西裝色系;頭發(fā)也需整齊、利落、不可遮住臉部，鞋襪以深色，千萬不可著白襪，保持干凈。
寫作結構的技巧篇七
好的申論作文標題，旨在讓閱卷老師既對作文立意和觀點一目了然，又能瞬間吸引和打動閱卷者，使他們有興趣、有欲望看完整篇作文，;在審閱批改完作文之后，反觀作文的標題仍感到貼切、精練，回味悠長，進而給出高分。
一、標題的核心要求——題如文眼。
所謂“題如文眼”，申論作文的標題必須體現(xiàn)申論材料的主題，清楚、精準地傳達出文章的立意，標題即為立意的外在表現(xiàn)形式，作文的主題、觀點須蘊含其中，具體要求為：
二、標題中存在的問題問題是前進的動力，綜合考生在申論作文標題的實際寫作過程中，以下幾方面的問題比較突出：
1.口號化：《你節(jié)我約社會和諧》。
2.偏激的標題：《領導都是老江湖上梁不正下梁歪》。
5.標題太通俗+觀點不明確：《談﹨淺析﹨小議就業(yè)問題》。
“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，考生在知曉標題寫作過程中的潛在問題后一定要高度重視，避而遠之，并要掌握相應的擬題技巧。
三、擬題技巧。
申論作文標題要在契合文意、表達主旨的基礎上，做到標新立異、吸引眼球，博得高分，需要考生熟練掌握一定擬題技巧。
(一)概括資料主題，直觀聯(lián)動標題。
申論作文標題應當緊緊圍繞申論材料的主題和題目，并對其加以歸納概括，直觀地擬制切合題意的標題。
示例：2012·國家·市級·第四題(1)題材：公共安全問題。
居安思危切實加強城市公共安全建設(二)化用熟語典故。
申論作文標題要有吸引力，體現(xiàn)語言美、形體美，可以活用、化用諺語、詩詞典故、名言警句等固定詞句于申論作文標題中。其要求為一是切合主題、立意;二是要固結構，聚文義。
示例—參考標題：儉以立國勤以興政人無信不立政無信不興。
多用“看不見的手”少用“看得見的手”(三)引入新詞新語。
作為身處時代大潮的考生，應當體現(xiàn)自己的時代創(chuàng)新意識，在擬定作文標題時可選擇性地將時政新詞、網(wǎng)絡熱詞、社會流行語等等融入標題，以求標題新穎有力。但此法關鍵在于新詞選擇恰當，如當前的經(jīng)濟、社會、政治中的新概念詞：
(1)補短板、調(diào)結構，惠民生、促發(fā)展，照鏡子、正衣冠(2)善作善成、簡政放權、產(chǎn)業(yè)升級、國家微博隊、放管結合示例—參考標題：
用比喻、擬人、對比等修辭手法來表現(xiàn)申論作文標題中的某要素，以含蓄的方式來表達主題，是增強標題吸引力的可取之法。
示例—參考標題：軟實力需要“硬功夫”
擴大內(nèi)需促增長政策油門不放松。
寫作結構的技巧篇八
跨時空對話，往往選定一個古代文化名人，習作者與之進行面對面的對話。最終通過對話，揭示中心與主題。
如高考滿分作文《李白的淚水》：
遠遠的，我看見一身素衣的青蓮居士。
漫步于河畔，我注視他悵望江天的姿勢?！扒∷骑w燕倚新妝”，一句流傳千古的詩句和楊玉環(huán)的一句嗔語，把一個極度輝煌的人生滑落到社會的底層。
“香車寶馬”，“誓取樓蘭”，“殺敵報國”，他苦笑，淚水在無聲中滑落。低頭輕撫生銹的寶劍，奔騰的壯志又如未滅的火把熊熊燃燒起來。呵!自己有多么無知，四次出蜀，揮金巨萬，萬里山河，游履迨遍。本以為金殿之上讓高力士脫靴，楊玉環(huán)磨墨，已注定了自己的一生在富貴榮華之中?？墒牵疤仔蔷庇衷鯓?滿腹錦繡又怎樣?抵得了楊貴妃又一句對李隆基的悄悄話嗎?好恨!好恨!
我的心里忽然有一根弦被這愁苦折磨的一代詩仙撥動了。
我走上前去。他愕然注視著我。
“詩仙，您的那句可憐飛燕倚新妝，究竟有無褻瀆楊玉環(huán)之意呢?”
“太白，李隆基相信了楊玉環(huán)的話，而以為你只是狡辯之辭，你恨他嗎?”
“如果一個人從榮華的峰巔一下跌到了谷地，而且永遠過著潦倒的生活，你難道不恨嗎?可畢竟李隆基與楊玉環(huán)是夫婦，夫婦之親有如天地，一個人的判斷有時在很大程度上決定于感情上的親疏，他信了楊玉環(huán)，而認為我不忠，這是一個悲哀，我的悲哀，也是李隆基的悲哀，乃至整個國家的悲哀。”
青蓮居士踏著夕陽的余暉走了。一個孤獨的身影從我的視野中漸漸消失。
我低了頭，看看哪一滴是李白的淚水。
評析。
這類作文，重心在于對話，對話的基礎在于對文化名人的理解和對作文話題的把握。一方面，所虛設的對話內(nèi)容要緊扣話題，另一方面又要符合文化名人所處環(huán)境以及他的思想與性格。
如本文所虛擬的對話，虛幻而又可信，一句“可憐飛燕倚新妝”，由于李隆基與愛妃親近，與李白疏遠，而聽信愛妃，誤解李白，從而表明：李白的悲劇是由感情的親疏造成的。作者由李白而屈原，由屈原而比干，敏銳而深刻指出李白的悲劇不是某個人的悲劇，而是一個歷史的悲劇、社會悲劇。
寫作結構的技巧篇九
給定材料：
以“文化+”的理念推動文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展，必須著力把握以下幾個方面。
________________________________。當今時代，傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟都在向創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)、創(chuàng)意經(jīng)濟轉變，“文化+”已滲入經(jīng)濟社會方方面面，文化經(jīng)濟成為發(fā)展大勢。2014年，美國總統(tǒng)奧巴馬把創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)、創(chuàng)意經(jīng)濟提升到國家創(chuàng)新競爭力的戰(zhàn)略高度，宣布每年6月18日為國家創(chuàng)客日。在我國經(jīng)濟較為發(fā)達的地區(qū)，文化+城市、文化+產(chǎn)業(yè)、文化+物流也已經(jīng)風起云涌，取得巨大經(jīng)濟和社會效益?？梢哉f，“文化+”不僅是經(jīng)濟社會發(fā)展的必然趨勢，也是當前我國經(jīng)濟轉型和保增長的戰(zhàn)略選擇。從三次產(chǎn)業(yè)到社會治理、城市建設、民生服務、電子商務、便捷交通、綠色生態(tài)等各個領域，都需要“文化+”理念的支撐。在這個意義上，“文化+”應成為國家意識和全民意識，我們必須站在國家發(fā)展戰(zhàn)略和中華民族偉大復興的高度審視“文化+”的意義，強化“文化+”的自覺。
________________________________。要以“全鏈接”“零距離”的理念看待“文化+”，實施“文化+”戰(zhàn)略，把文化產(chǎn)業(yè)上升到創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)、創(chuàng)意經(jīng)濟、文化經(jīng)濟的時代潮流中加以認知和把握。在經(jīng)濟社會發(fā)展頂層設計中，要以“文化+”為指導和前瞻，高度重視提升社會發(fā)展中文化的重量、經(jīng)濟結構中文化的體量、各產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值中文化的分量、商品價值中文化的含量，真正使“文化+”成為經(jīng)濟社會全領域的治理、經(jīng)營和發(fā)展理念。
端前端，推陳出新，使最新的文化創(chuàng)意從工廠走向市場，保持“文化+”的主動權、主導權和衍生力。
請根據(jù)給定資料，在空格處填上合適的句子?！緟⒖即鸢浮俊?/p>
1.牢固樹立“文化+”的理念。2.牢固樹立“文化+”的戰(zhàn)略思維。2.牢固樹立“文化+”的市場意識。
寫作結構的技巧篇十
熱點是結構化面試中十分重要的一部分內(nèi)容，它看似是辨識度非常高的時事新聞，然而卻可以變換形式，內(nèi)化在綜合分析、情景應變、人際關系等各種題型中，隱藏其現(xiàn)實背景，考察考生面對此類事件的獨立思考和觀點。
那么，很多同學就說了，每一天都在更新著各類新聞，熱點實在太多了，我復習的時候該從何下手呢?專家今天就來談談熱點面試的備考指南。
重點：熱點的篩選分類。
熱點的確很多，它涵蓋社會生活的方方面面，但我們要選取的當然不是所有，而是事業(yè)單位面試中?？嫉膬?nèi)容。事業(yè)單位招募的對象往往都是基層服務公職人員。因此，我們首先就可以排除國際方面的熱點新聞，再者，事業(yè)單位面對基層的特點就決定了其貼近民生的特征，那么民生類新聞就一定是各位考生需要認真準備的。按照以往出現(xiàn)過的考題來看，事業(yè)單位結構化面試所涉及的熱點部分可以從政治、經(jīng)濟、文化、社會等幾個方面來劃分。
政治類：政治類熱點很好理解，就是最近出臺的規(guī)章制度、方針政策等，但是我們不能僅僅局限于僅僅像知道新聞標題那樣泛泛地了解，而是要舉一反三，知其然又知其所以然，包括某項政策出臺的背景、出臺歷程、針對的對象、解決的問題、政策出臺的意義、引起的反響，存在的不足等都是我們在復習政治類熱點時應該去主動思考的。比如，兩會報告中提到了要繼續(xù)深化醫(yī)療體制改革。那么我們在準備這一熱點的時候就應該舉一反三，同時了解這些問題：醫(yī)改是從什么時候開始的?針對醫(yī)改國家的基本政策是什么?醫(yī)改主要有哪些方面的內(nèi)容?有哪些必須遵循的原則?醫(yī)改進行到目前為止存在著那些問題?可以從哪些方面來繼續(xù)改進?只有了解了這些問題，我們才算把醫(yī)改這一熱點真正掌握，也只有這樣，在考試中遇到這類問題時，我們才能夠從容應對。
經(jīng)濟類：經(jīng)濟類熱點對一般考生來說因其略顯專業(yè)難懂，是廣大考生最容易忽略也是最頭疼的一類熱點。一般純經(jīng)濟類的熱點不會太多，而是融合在其他民生問題當中，比如常常會考察的經(jīng)濟發(fā)展過程中出現(xiàn)的誠信缺失問題該如何解決?隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展，社會上出現(xiàn)了一股奢靡之風，對此你怎么看?等等這類問題，通常都是將經(jīng)濟問題和民生問題融合在一起，只要考生能夠堅持正確的價值觀，做出正確判斷就可以了。
文化類：隨著國家吹響加強社會主義文化建設的號角，文化類也是近年來比較熱的一類考題，由于文化類熱點所能涉及的內(nèi)容很多，如教育、公共文化服務、文化管理、文化市場等多方面，我們只要把握一個原則，即建立健全社會主義文化體制。并圍繞著這一原則來具體問題具體分析，展開論述就可以了。
社會類：社會類熱點的內(nèi)容也很寬泛，我們往往將各種民生類問題歸入到此類中去，如慈善、就業(yè)、食品安全、公共設施、社會保障等。那么解決這類問題，我們可以從以下幾個方面來考慮，一是找到存在的問題，二是解決當前問題，三是深化改革，改進管理體制。比如慈善問題，當前慈善事業(yè)上存在很多問題，如慈善腐敗，攤派慈善等，為解決這類問題，對口管理部門也出臺了一些政策規(guī)定，為了避免這類問題的發(fā)生，健全慈善事業(yè)，完善慈善體制，我們還應加強立法，加強對社會的宣傳力度，弘揚公益精神等。
對于事業(yè)單位結構化面試中的熱點備考，只要考生按照這幾大方面內(nèi)容，深入挖掘熱點內(nèi)涵及其身后背景，多問幾個問題，多想幾個為什么，就能夠省時省力，做好準備了。
寫作結構的技巧篇十一
1、答題時間安排。不管是上面兩種形式的哪種，都要注意安排好時間(一般考桌上會準備一個表給你提示時間，但為保萬一，最好自己帶一個表，表盤字要大，開始思考答題時放在桌上，注意不要用帶在手上的，考試時總抬手看表是不自信的表現(xiàn)，放在桌上隔一會兒掃一眼就夠了)。一般來講，思考和答題的時間安排為3：2是比較合理的，就是說5分鐘的答題時間，思考3分鐘，回答2分鐘，如果是5道題集中回答，就思考15分鐘，回答10分鐘。如果是場外準備場內(nèi)答，就不存在這個問題了，只要最后不超時就可以了。
2、思考問題?？甲郎蠒峁┘埞P，思考時要把回答要點寫出按主次列好，以備回答中提示自己。注意要分清主次、輕重、緩急。特別要寫清一、二、三、四，這樣會更加條理，答題也是如此。
3、回答問題。要口齒清楚，思路清晰，條理分明，常用詞有一是二是三是等等，這樣會給考官更加條理的感覺。注意加強對時間的掌控，不要超時。另外，如果是多道題集中回答，則要注意揚長避短，對自己拿手的題可以多說一會兒，對自己拿不準的要少說一點，但不要差太多。
4、注意說回答完畢。如果是一題一題的提問，那么每題回答完要說回答完畢，如果是集中回答，那么所以的回答結束后要說回答完畢。
5、完畢后，聽主考官的口令指示，這時會讓你退場，請離開考桌，立正鞠躬，然后退場。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
寫作結構的技巧篇十二
我們可以看到面試是考官與考生面對面的交流過程。既然是交流，我們就需要注意語言表達上應該清楚連貫。不論是結構化面試還是無領導小組討論，這都是一個首要的前提，只有良好的語言表達才能把自己對待問題的看法和想法說清楚，講明白。但是實踐表明大多數(shù)的考生在模擬訓練的時候經(jīng)常出現(xiàn)語言上的間斷，連貫性差。由于思維跟不上言語的速度，經(jīng)常有同學對一句話反復的重復，口語化也非常的嚴重。例如“那么”“然后”“嗯，等等，這樣的問題一旦出現(xiàn)，考生在考官心目中的形象將大打折扣，甚至關乎到這次面試能否成功，但是遇到這樣的問題大家也不要驚慌，面試還沒有開始，大家還有時間準備。
在這里根據(jù)以往學員情況我們準備了三種備考方法提供給考生，希望能對大家有所幫助：
快速閱讀法
快速閱讀是采取對一篇文章進行反復的快速大聲的閱讀，這樣在短時間內(nèi)就可以快速的提高語言連貫性，克服間斷的問題。對于快速閱讀的材料，考生可以上網(wǎng)找一些社會評論的文章。同時口語化嚴重的同學可以找一些關聯(lián)詞，例如“并且”“或者”等等，這樣就可以改善“然后”“那么”這樣的詞，在回答的過程當中反復使用的情況。
背誦名言警句
除了連貫性大部分的考生對題無話可說，對于一個基本的問題，回答過于簡單，語言上缺乏生動性，對于一個題目往往兩句話就表達完了，不能進行有效的擴展，華圖教育專家建議考生可以有針對性的去復習一些名言警句，進行分類復習例如至理名言類，國家領導人經(jīng)典語句等等。這樣在回答時引經(jīng)據(jù)典，會給考官留下深刻的印象，打分也就會相對的高一些，但是切記不可隨意應用一些在網(wǎng)絡、圖書中已經(jīng)司空見慣的所謂“公務員面試經(jīng)典名言”，如：“橫看成嶺側成峰”、“世界上沒有完全相同的兩片葉子”等等。
往往在面試過程中我們的考生沒有思路、沒有邏輯、沒有內(nèi)容，多數(shù)情況下是因為缺乏相關答題思路及素材，在短期之內(nèi)除了參加正規(guī)的的培訓輔導外，最有效的備考方法就是通過網(wǎng)站、報紙、新聞等途徑學習政府會議、活動組織、處理各類事件相關報道，這些內(nèi)容涉及到作為公務員如何組織會議、活動，如何看待世界，如何處理應急事件等等工作的主要思路和細節(jié)事項，對考生來說是大有裨益。
面試既然是交流過程，除了語言上的交流，也需要其他感官的交流，例如目光上的交流。同時，面試的交流是個雙向的'過程，這就需要我們注意到外表與禮儀舉止的問題。考生的著裝打扮，舉止投足即我們所說的“首印效應”是非常重要的。
一個人的舉止投足是否彬彬有禮，著裝是否大方得體都能顯現(xiàn)出一個人受教育的程度。在一定程度上考官會主觀的推斷這個人是否具備相當?shù)哪芰?。考官在打分的時候都會予以參考，俗話說“一美遮百丑”，在這方面給考官以好的印象，考官也會在其他方面我們犯錯給予一定的理解，這樣其他測評要素的分數(shù)就可能會有所提高，這也將大大增加我們被錄取的幾率，何樂而不為呢!但是我們也看到一個人的習慣已經(jīng)養(yǎng)成就很難改變，我們的平時的習慣可能對面試會造成一定的影響，這樣就要求我們要有從現(xiàn)在開始培養(yǎng)自己公務員的氣質(zhì)，走路不急不徐沉著穩(wěn)重，目光柔和有感染力，培養(yǎng)自己的氣勢，做到精神飽滿。想做到這些需要一定的時間來改變我們自己，這就需要我們從此現(xiàn)在開始做起，從此刻做起。
具備了以上的條件我們還是不能自如的面對面試的挑戰(zhàn)。原因就在于，現(xiàn)行的面試形式不論是結構化還是無領導都是典型的高壓面試。在高壓氣場下，考生很難做出偽裝，回避自己的不足。而面試的設計者就是想通過這樣的形式來真實測查考生各方面的素質(zhì)，這樣就要求考生要有應對壓力的能力和自我的情緒控制能力。
實事求是是指在面試者中應試者回答考官的問題時要從本人的實際出發(fā)，既不縮小，也不夸張，更不能說假話，只有這樣，才能顯示出應試者的常識品質(zhì)。如果涉及到專業(yè)知識，更要如實的回答，即使你對考官所提出的問題回答不出來也無妨，如考官問道“我國政府機構的名稱一般包括哪幾項內(nèi)容時”，你如果不知道就坦率的承認不知道并表示歉意。一個人的知識面是有限的，如果在不知道的情況下妄說，反倒影響的你的錄用，當問道你熟悉的問題時，你應該發(fā)揮的充分些。
注：查看本文相關詳情請搜索進入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索結構化面試技巧。
寫作結構的技巧篇十三
在任何時候，能否擁有堅定的自信，都會對一個人的成功產(chǎn)生重要影響。考生要想取得公務員面試的成功，就必須充分展現(xiàn)自己堅定的自信。自信并不僅僅靠考官的提問來展現(xiàn)，外形、語言、姿勢等都可以體現(xiàn)出自信。自信不僅是一種內(nèi)在的氣質(zhì)，也是其他氣質(zhì)存在和表現(xiàn)的依據(jù)和支柱?？忌嬲A得考官的青睞、重視以及信任，就必須用自信心來打動考官，否則，縱然才華橫溢、志向高遠，也只能被無情淘汰。但要切忌自信過了頭，結果變成自傲，給考官一種言過其實、行動力不足、浮夸狂妄的感覺。要想正確把握“自信”與“自傲”之間的度，首先是正確看待自己，不妄自菲薄，其次是保持謙虛，牢記山外有山，人外有人。
(二)恰當運用體態(tài)語言。
體態(tài)語言包括兩個方面：一是面部表情，二是身體動作。豐富的面部表情，能帶動傾聽者的情感共鳴，這也是面試中與考官交流的很好的辦法之一。面部表情可以隨著自己所講述的內(nèi)容有所變化，尤其是在講述你自己的經(jīng)歷的時候，不要讓考官感覺只是在背答案;身體動作在進入考場的瞬間就已經(jīng)被所有考官所關注，基本的要求就是“站有站相，坐有坐相”，基本原則是：大方、得體、不拘謹、不放浪?？傊?，表情和肢體都是語言之外最能直接引起交談對方感情共鳴的表象。對它們的適度把握、恰當運用，一方面可以與語言相輝映，增強說服力、感染力;另一方面可獨立運用，展現(xiàn)個人內(nèi)心狀況，流露個人感情及情緒。
(三)充分進行眼神交流。
面試中，回答問題并不僅僅是言語的交流，更多的是肢體、眼神等的交流。有的.考官視角非常犀利，常抓住眼神的交流來判斷考生處理問題的靈敏度與穩(wěn)重感。面試過程中，驚慌失措、躲躲閃閃或者游移不定的目光，會讓考官產(chǎn)生缺乏自信的感覺，容易使考官反感。要主動與考官進行親切有神的眼神交流，在重點照顧主考官的同時，還要對其他考官予以回應。但是考生也要注意適時適度性，不能死盯考官，讓考官產(chǎn)生表情呆板，缺乏生機的感覺。
(四)認真審題。
面對考題，認真看清題中每一個字，把握關鍵詞，冷靜思考，了解出題目的著重要考我們哪方面的素質(zhì)能力，準確把握命題人出題意圖，并根據(jù)平時的訓練打好腹稿，有條件的話要充分利用考場內(nèi)提供的草稿紙，簡要列出作答提綱，迅速從熟悉領域引入，從容組織答案，然后用準確、簡練的語言有條理、有邏輯地說出來。
(五)善舉事例。
俗話說“事實勝于雄辯”，事例論證將使你的觀點更加雄辯有力。每個人都想把自己最完美、最真實的一面展示給考官，而這樣的問題又特別忌諱平鋪直敘，泛泛地強調(diào)自己有多么強的計劃，不僅有夸夸其談之嫌而且沒有很強的說服力，而在這時，如果能恰當?shù)匾靡粋€生活中的實例，就可以起到事半功倍的效果。即便是理論可以證明的問題，若用實事論據(jù)作為支撐，也可以使自己的觀點顯得更加嚴密和無懈可擊。
有工作經(jīng)歷的考生可以說自己在工作的過程中，曾經(jīng)組織過一次旅游活動，在談到組織活動時，一定要談到活動組織的成功之處，活動在同事中產(chǎn)生的良好影響。而沒有工作經(jīng)歷的考生，可以說在學校社團組織過大學生藝術節(jié)、書法比賽、歌詠比賽等等，在談到組織活動時，最重要的是要談到活動的舉辦是否成功，是否收到了預期的效果，在同學中的反響如何。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
寫作結構的技巧篇十四
關于結構化面試中的審題歷來都是考生頭疼的一大問題。無論是聽題還是看題，審題都顯得尤為關鍵。審題不清輕則導致重點把握不準，重則導致答偏題，這都是影響考生最終分數(shù)的重要因素。
二、如何審題?
一、是針對所有的題目來說 首先要聽清楚的是題干最后的提問。例如“對此，你怎么看”或者“對此，你有什么樣的建議”，這兩種提問方式的不同會直接導致回答的重心不同。再例如“作為會議的組織者你會怎么辦”、“作為會議的聯(lián)絡員你會怎么辦”，雖然兩者最后問的都是怎么辦，但是由于身份角色的不同，會導致答題的方向不一樣。其次要聽清楚除了問題之外的每一個字每一句話，考生一定要清楚的認識到，題干里面的每一個字詞都是經(jīng)過出題者精心斟酌過的，不會出現(xiàn)無用的信息，不能忽略。最后，還要注意題干中句子與句子之間的并列、因果、轉折等邏輯關系，這對我們把握題干重點有重要幫助。例如“近段時間以來明星吸毒事件頻頻爆出，公眾對之嗤之以鼻，但卻出現(xiàn)了明星的粉絲力挺明星的聲音，對此你怎么看”，此題中出現(xiàn)了表轉折關系的“但是”，由此提醒我們注意此題的重點并不是明星吸毒，而是在明星吸毒的背景下粉絲仍然力挺明星這個問題。
二、是針對具體題型來說的 例如在人際和應變的題目中，由于人際和應變的題目都是在題干里面給我們設置了一些問題需要解決，所以在審題時主要要審清楚的是有哪些問題需要解決，以及解決這些問題需要考慮的背景。例如“你的同事在一項工作的關鍵環(huán)節(jié)幫助了你，才避免了失誤，但是此后該同事在領導和其他同事面前對你指指點點，使你難堪，以致其他同事和領導對你的能力產(chǎn)生了懷疑，你怎么辦”，解決此題時需要注意的是題干給我們設置的問題有“同事和領導對你的'能力產(chǎn)生了懷疑”以及“同事在領導和其他同事面前對你指指點點”這兩個問題，并且在解決這兩個問題時需要考慮“你的同事在一項工作的關鍵環(huán)節(jié)幫助了你，才避免了失誤”這一條件。 當然，在別的類型例如綜合分析、計劃組織協(xié)調(diào)等題目中，具體的審題方法是不同的，希望各位廣大考生能夠勤加練習，加強總結，把握規(guī)律，一舉拿下審題這一面試答題中關鍵的環(huán)節(jié)。
#拓展知識# 結構化面試主要類型：
一、行為描述性面試源于“過去的行為是對未來行為的最好預測” 設置招聘情境則是意味著招聘官對未來工作人員的最好預測方式是了解他們過去干得怎么樣。一般來講，行為描述面試的問題是基于關鍵勝任特征的行為性問題，因此，必須要對勝任特征行為要求進行工作分析來決定所需的勝任特征。
二、情境性面試源于動機理論中的目標設置理論 面試者的未來行為會在很大程度上受其目標或行為意向的影響。情境性面試的目的是在于給面試者設置一系列工作中可能會遇到的事情，并詢問“在這種情況下你會怎么做”，以此來鑒別求職者與工作相關的行為意向。進行情境性面試的第一步也是進行工作分析，通過對關鍵事件分析任務所需的勝任特征而得出面試者能否勝任未來的工作。由于必須有關鍵事件，所以情境性面試不適用于變動比較大的工作和過去承擔人員比較少的工作。
寫作結構的技巧篇十五
現(xiàn)在有關面試的參考書鋪天蓋地，掌握結構化面試的基本思路并不是難事，但是如何在基本思路之下答出亮點，去除模版化則是考生需要考慮的重點。今天，京佳教育[微博]面試研究院專家就和大家一起探討一下如何去除模版化。
法寶之一???緊扣題目來表態(tài)，切忌泛泛而談
從近兩年各類結構化面試的考試真題來看，題目的針對性越來越強，只會照搬思路，已經(jīng)很難吸引考官眼球了，因此，考生在答題的時候，與題目相關的東西要多談一些，例如：
寫作結構的技巧篇十六
開頭引用名言、警句、詩句、俗語、小寓言、諺語、小故事、小散文詩、小詩、小哲理詩等，這種開頭法不僅使你所要表達的意思簡明扼要，言簡意豐，而且能集中地表達文章的主旨，起到畫龍點睛的作用，使文章增色不少。
例如：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”知識猶如浩瀚無垠的大海，哪有水源窮盡的一天?惟有以百折不回的毅力，勇往直前，方能采擷到知識果實。引用名言做開頭，就相當于邀請偉人幫忙，相當于站在巨人的肩上。先聲奪人，學識豐富，彰顯底蘊。
二、巧用修辭，增輝添色。
用修辭手法開頭，比喻、排比、設問、對比等。巧用修辭，含而不露，生動活潑而又令人耳目一新，富于感染力，增添了“鳳頭”的含蓄美。
例如：關愛是一個眼神，給學生無聲的祝福;關愛是一縷清風，給學生身心的舒暢;關愛是一場春雨，給學生心田的滋潤;關愛是一句問侯，給學生春天的溫暖。排比的句式整齊，語勢鏗鏘，促人賞讀。
寫作結構的技巧篇十七
從心理學專業(yè)的角度來看，企業(yè)在選拔員工時必須遵循兩項基本的原則：第一，選拔標準必須基于對職位申請者所需崗位勝任特征水平進行評估；第二，必須采用系統(tǒng)化、結構化的方法和手段來評價受測者在這些勝任特征上的行為表現(xiàn)水平，保證選拔的公平性和科學性。而采用結構化面試方法則是應用上述兩項心理學原則的最好體現(xiàn)。因此，結構化面試成為當今面試的主流。
關于結構化面試的概念，中國科學院研究員時勘教授定義為：根據(jù)特定職位的勝任特征要求，遵循固定的程序，采用專門的題庫、評價標準和評價方法，通過考官小組與應考者面對面的言語交流等方式，評價應考者是否符合招聘崗位要求的人才測評方法。
二、結構化面試的類型
結構化面試問題的類型大致分為如下七類：背景性問題、知識性問題、思維型問題、經(jīng)驗性問題、情境性問題、壓力性問題和行為性問題。結構化面試的最主要的方法有兩種：行為描述性面試和情境性面試。
（一）行為描述性面試
1、基本假設
行為描述性面試的基本假設源于“行為一致性原則”，即“過去的行為是對未來行為的最好預測”。設置招聘情境就意味著我們對未來工作人員的最好預測方式是了解他們過去干得怎么樣。
2、行為描述性面試題目的開發(fā)
行為描述面試的問題是基于關鍵勝任特征的行為性問題，所以首先要對勝任特征行為要求進行工作分析。工作分析是收集與工作相關信息的系統(tǒng)方法，依據(jù)工作中取得成功所需要的特殊的知識、技能、能力和其他品質(zhì)，來決定所需的勝任特征。進行行為描述性面試的工作分析有兩種方法：關鍵事件技術和基于工作任務分析的勝任特征推斷。
面試題目的確定是行為描述性面試的關鍵。問題的形成是通過提取每項勝任特征的行為描述來完成的`。在關鍵事件中，行為描述包括三個成分：求職者面臨的情境、求職者自身的行為和結果。研究者從每一個行為描述中尋找，開始詢問一個對特殊情境的開放式問題，隨后，以追蹤式調(diào)查證明被訪問者的行為和結果。如果工作分析中不包括關鍵事件，面試問題仍然根據(jù)每一個勝任特征形成，不過提問的情境類似于工作中最有可能遇到的事。
（二）情境性面試
1、基本假設
情境性面試的理論來源是動機理論中的目標設置理論。目標設置理論認為，一個人的未來行為會在很大程度上受到他的目標或行為意向的影響。基于這個假設，情境性面試的目的是給求職者設置一系列工作中可能會遇到的事情，并詢問“在這種情況下你會怎么做”，以此來鑒別求職者與工作相關的行為意向。
2、情境性面試問題的開發(fā)
與行為描述性面試一樣，開發(fā)情境性面試的第一步是進行工作分析。但是，與行為描述性面試不同的是，情境性面試可以通過分析任務所需的勝任特征而得出，這需要進行關鍵事件工作分析。由于必須有關鍵事件，所以情境性面試不適用于新工作，或者變動比較大的工作，或者過去只有一兩個承擔過的工作。
一旦確定了勝任特征，相關事件專家們需要從鑒別出來的關鍵事件中為每項勝任特征編制2-3個問題。對于大多數(shù)勝任特征而言，通常都有3個以上的關鍵事件，每項都是開發(fā)面試問題的基礎，因此，需要選擇更能清晰代表勝任特征的事件，從而形成情境性面試問題。
（三）結構化面試(1)的實施
1、面試中的和-諧氛圍
面試現(xiàn)場的和-諧氣氛是結構化面試(1)的一個條件。和-諧的氛圍可以使求職者能夠自如地回憶和表達他過去的經(jīng)驗，使面試達到預期的結果。
2、面試中的問題追問
寫作結構的技巧篇十八
考試作文的開頭方法很多：六要素開頭法、題記開頭法、懸念開頭法、引名句開頭法、排比句開頭法、擬人式開頭法、設問式開頭法、對偶式開頭法、博喻加對仗開頭法，合用修辭開頭法、巧述典故開頭法，解題式開頭法、名人問答開頭法、詩文引用開頭法。希望考生們準備好一些關于道德、學習、禮儀、愛國、美德等方面的典故、名人名言，到時候就用得上。至少，你看到作文的時候，腦子里會閃現(xiàn)出上述前七八個開頭方法。
結尾也很重要。一般來說，結尾是總結全文。如果是記敘文，要注意抒情。如果是議論文，則要注意歸納。無論如何，最好要扣準標題。怎么扣呢?如果你實在拿不準，就在結尾段的第一句，把題目說一下，然后歸納全文觀點就是了。建議百度一下結尾方法，汲取有用成分。
二、動筆之前不要慌，想了題目列提綱。
上面說了好幾種技巧，其實在具體操作的時候，列提綱很關鍵。譬如，寫記敘文要設計好開頭結尾，同時要把你敘述的事情分成幾個層次，一個層次是一段，中間如果能設置好一個過渡句或過渡段更好。列提綱的時候，一定要把開頭結尾寫詳細寫，中間各段，穿插哪些精彩的話語或名言俗語、詩詞典故，要寫準。一個合格的學生，列提綱，大約5分鐘到8分鐘。時間要掌握好，如果時間緊張，提綱就要簡練些。
寫作結構的技巧篇十九
在任何時候，能否擁有堅定的自信，都會對一個人的成功產(chǎn)生重要影響?？忌肴〉霉珓諉T面試的成功，就必須充分展現(xiàn)自己堅定的自信。自信并不僅僅靠考官的提問來展現(xiàn)，外形、語言、姿勢等都可以體現(xiàn)出自信。自信不僅是一種內(nèi)在的氣質(zhì)，也是其他氣質(zhì)存在和表現(xiàn)的依據(jù)和支柱?？忌嬲A得考官的青睞、重視以及信任，就必須用自信心來打動考官，否則，縱然才華橫溢、志向高遠，也只能被無情淘汰。但要切忌自信過了頭，結果變成自傲，給考官一種言過其實、行動力不足、浮夸狂妄的感覺。要想正確把握“自信”與“自傲”之間的度，首先是正確看待自己，不妄自菲薄，其次是保持謙虛，牢記山外有山，人外有人。
(二)恰當運用體態(tài)語言。
體態(tài)語言包括兩個方面：一是面部表情，二是身體動作。豐富的面部表情，能帶動傾聽者的情感共鳴，這也是面試中與考官交流的很好的辦法之一。面部表情可以隨著自己所講述的內(nèi)容有所變化，尤其是在講述你自己的經(jīng)歷的時候，不要讓考官感覺只是在背答案;身體動作在進入考場的瞬間就已經(jīng)被所有考官所關注，基本的要求就是“站有站相，坐有坐相”，基本原則是：大方、得體、不拘謹、不放浪。總之，表情和肢體都是語言之外最能直接引起交談對方感情共鳴的表象。對它們的適度把握、恰當運用，一方面可以與語言相輝映，增強說服力、感染力;另一方面可獨立運用，展現(xiàn)個人內(nèi)心狀況，流露個人感情及情緒。
(三)充分進行眼神交流。
面試中，回答問題并不僅僅是言語的交流，更多的是肢體、眼神等的交流。有的.考官視角非常犀利，常抓住眼神的交流來判斷考生處理問題的靈敏度與穩(wěn)重感。面試過程中，驚慌失措、躲躲閃閃或者游移不定的目光，會讓考官產(chǎn)生缺乏自信的感覺，容易使考官反感。要主動與考官進行親切有神的眼神交流，在重點照顧主考官的同時，還要對其他考官予以回應。但是考生也要注意適時適度性，不能死盯考官，讓考官產(chǎn)生表情呆板，缺乏生機的感覺。
(四)認真審題。
面對考題，認真看清題中每一個字，把握關鍵詞，冷靜思考，了解出題目的著重要考我們哪方面的素質(zhì)能力，準確把握命題人出題意圖，并根據(jù)平時的訓練打好腹稿，有條件的話要充分利用考場內(nèi)提供的草稿紙，簡要列出作答提綱，迅速從熟悉領域引入，從容組織答案，然后用準確、簡練的語言有條理、有邏輯地說出來。
(五)善舉事例。
俗話說“事實勝于雄辯”，事例論證將使你的觀點更加雄辯有力。每個人都想把自己最完美、最真實的一面展示給考官，而這樣的問題又特別忌諱平鋪直敘，泛泛地強調(diào)自己有多么強的計劃，不僅有夸夸其談之嫌而且沒有很強的說服力，而在這時，如果能恰當?shù)匾靡粋€生活中的實例，就可以起到事半功倍的效果。即便是理論可以證明的問題，若用實事論據(jù)作為支撐，也可以使自己的觀點顯得更加嚴密和無懈可擊。
有工作經(jīng)歷的考生可以說自己在工作的過程中，曾經(jīng)組織過一次旅游活動，在談到組織活動時，一定要談到活動組織的成功之處，活動在同事中產(chǎn)生的良好影響。而沒有工作經(jīng)歷的考生，可以說在學校社團組織過大學生藝術節(jié)、書法比賽、歌詠比賽等等，在談到組織活動時，最重要的是要談到活動的舉辦是否成功，是否收到了預期的效果，在同學中的反響如何。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/16177922.html】
