進(jìn)行總結(jié)可以幫助我們更好地了解自己的優(yōu)勢和劣勢，為未來的發(fā)展做出更恰當(dāng)?shù)臎Q策。避免流于表面，應(yīng)深入挖掘問題的本質(zhì)和深層次原因。以下是小編為大家整理的最新熱門總結(jié)范文，歡迎參考借鑒。
致明天的我篇一
經(jīng)歷了那么多。
到現(xiàn)在終于明白什么才是自我。
其實(shí)，
人活著，不必去計(jì)較太多。
簡單一點(diǎn)，那樣或許更好。
其實(shí)，
幸福從未離開，只是悲傷一直蔓延而已。
無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來。
多么簡單的'一句話，卻道出了所有。
這個(gè)世界就是這么的無奈。
讓我們感到無比的厭煩。
甚至有時(shí)候，
我們想逃離它，
去一個(gè)傳說叫做天堂的地方。
可那畢竟是一個(gè)騙自己的借口。
我們唯一的能做的，
就是試著去接受這個(gè)世界。
默默的接受。
因?yàn)樵谶@個(gè)世界上不只是只有你一個(gè)人的。
他們都在痛苦中掙扎。
沒用的，
那樣只會(huì)讓自己更累，更痛苦。
有句話很對(duì)，
不必為了一棵樹，而失去整個(gè)森林。
該放手的就應(yīng)該放手。
不須在執(zhí)著，
無謂的堅(jiān)持，受傷的只有自己。
不對(duì)嗎？
但是，到現(xiàn)在我終于明白。
世界上呀，沒有什么天荒地老，沒有什么?？菔癄€。
沒有什么那些所謂的承諾。
唯有相信的只有自我。
雖然有時(shí)候也會(huì)感覺有點(diǎn)失落。
但是自己還是默默的承受啦。
以前那些種種，
我已經(jīng)全部忘記。
現(xiàn)在的我只有，
只有才屬于我。
我要把握好我的每一個(gè)。
真正屬于我的。
為自己加油！
致明天的我篇二
我從未輕易與別人承諾，與別人有過約定。因?yàn)槲抑?，年少輕狂的我們所謂的稚嫩的約定往往會(huì)被時(shí)間的風(fēng)吹的七零八落。我覺得，沒有什么約定是永恒的，除非是至死不渝的愛情，兩小無猜的友情，骨肉情深的親情。然而，這一切都會(huì)隨著生命的終結(jié)而落幕。只是，唯獨(dú)有一種約定，是時(shí)間的風(fēng)吹不散的，是炎涼的世態(tài)所不能磨滅的，那便是，與自己的約定。
我想，與的自己約定，一起去看第一抹晨光劃破天際，看著光明漸漸顛覆黑暗的統(tǒng)治，看著沉睡的城市慢慢的蘇醒，然后，踏著清晨的露水，去那個(gè)充滿歡聲笑語的校園。
我想，與的自己約定，在上學(xué)的路上不再匆匆忙忙，而是學(xué)著去觀察，看看天上的月亮是不是還沒有起床，路邊的小樹是不是已經(jīng)冒出了新芽；去數(shù)數(shù)，學(xué)校有多少個(gè)臺(tái)階，我們每天走著臺(tái)階，步步走向成功的彼岸，然后憧憬著美好的未來，那么，這一天是不是會(huì)格外愉悅呢！
我想，與的自己有個(gè)約定，上課的時(shí)候除了認(rèn)真聽講外，看看老師專注的神情，青絲中的白發(fā)，想想為了這一節(jié)課，老師備課的情形，老師為了這一班學(xué)生如何嘔心瀝血；想著不能辜負(fù)老師的辛苦，要努力讀書，好好學(xué)習(xí)，報(bào)答老師。
我想，與的自己約定，晚上回家的時(shí)候，不要抱怨父母還沒有做好飯菜，而是親手為父母烹飪一頓可口的便飯，為父母捶捶背，洗洗腳，力所能及的為家做點(diǎn)什么。
我想，與的自己約定，睡覺前想想自己一天付出了什么，收獲了什么，再一個(gè)要干什么，怎么干好。
我想，與的自己約定，做一個(gè)美美的夢，夢里我考上了夢寐以求的學(xué)校。父母，老師，同學(xué)，朋友都其樂融融的在一起，生活充滿了美妙。
與自己的約定可不能失約哦！
我與的自己有個(gè)約定，下一個(gè)，再一個(gè)，繼續(xù)約定，繼續(xù)成長。
致明天的我篇三
“人，猶如火花，被希望，從今天派往?！?/p>
——題記。
昨天，奔跑過曲折不平的小路，路旁有鮮花；饑渴難忍時(shí)，會(huì)有一股清泉從地面涌出。人已疲倦，而美好的東西總在意志消沉?xí)r到來，是意志的選擇。世界上總有路可走，很多，各不相同，不要讓意志陷進(jìn)歧途。往前走，黑夜替換白晝，群星閃耀，我仿佛游蕩在夜空中，星邀我嬉戲，我沒停下，不因夜的美而停下，繼續(xù)奔向目的地。本可酣睡于空中，但會(huì)在何方？今天，我向高峰攀登，路更陡，更險(xiǎn)。樹木蒼翠欲滴，灑下一片陰涼，饑?yán)蹎疚彝Ｏ缕?。停下，還站得起來嗎？綠蔭變?yōu)楹魢[的風(fēng)雪，我不會(huì)被它掩埋、腐蝕？光明就在。昨天未走完的路，今天接著走下去，也如此，跑得更遠(yuǎn)，飛得更高。留給的，是過去未走完的路，是一種理想的路程。
上一個(gè)春天，草很綠，夢的世界里，生機(jī)勃勃。春風(fēng)愛撫著它，下一個(gè)春天，雨露滋潤著它，陽光普照著它。達(dá)到理想境界的安逸時(shí)，夏天又為它插上夢想的雙翼，它飛起來了，更綠，更盛。秋天到了，野火把這一切化為灰燼，它尖叫著，恐懼著，秋又告訴它，下一個(gè)春天，生在那兒。它平靜下來，默默等待，等待是希望，是春天。難道，春天不是種植出來的？肥料是野火帶來的，還要有一顆期盼的心，留給的是希望。
留給的是光明，是未走完的路，是希望，是未來的一切，而留給今天的'只有奮斗。
致明天的我篇四
昨天帶著回憶默默逝去，今天帶著希望悄悄來臨，而帶著美好的夢想等待著我們。
從小至今，我們學(xué)過的有關(guān)珍惜時(shí)間的`名言警句都不少吧?例如，光陰似箭，日月如梭。一寸光陰一寸金等等。我最感慨最深的是：歌德說的“忘掉今天的人將被忘掉”這句話說明了沒有時(shí)間觀念的人，永遠(yuǎn)都不可能成功。
時(shí)間這玩意會(huì)令人悲痛，會(huì)令人開心，也會(huì)令人淪陷的，時(shí)間這東西看不見，摸不著，但它足以可以令一個(gè)強(qiáng)壯的青年變成一個(gè)滿臉皺紋的老人。它可以令一個(gè)嬰孩長大成人，它甚至可以令海洋枯竭。
我們每天都要追趕太陽的，與時(shí)間賽跑，把時(shí)間緊緊抓住在手里，這樣便可以少些遺憾了;昨天我們不該用太多的時(shí)間懷念，今天我們要努力拼搏，我們要為自己的夢想而努力。
時(shí)間最不偏私，給任何人都是二十四小時(shí)。而時(shí)間也是最偏私的，給任何人從沒超過二十四小時(shí)，時(shí)間一旦過去就永遠(yuǎn)不會(huì)回來。
致明天的我篇五
當(dāng)蜘蛛網(wǎng)無情地查封了你的爐臺(tái)，灰燼的余煙嘆息著末日的悲哀，你是否痛恨如今。當(dāng)陰冷的寒風(fēng)煽動(dòng)著微弱的翅羽，慘淡的夕陽徘徊在高原的脊梁，你只是相信。今天與的距離，是失敗與成功的距離，這在于你是否會(huì)放下今天，把我。
烏臺(tái)詩案，宦海浮層，消沉抑郁的東坡居士來到的赤壁之上，望著江水自問自答。終是悟出"寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟""自其不變者而觀之，則物與我皆無盡也。"于是蘇子頓悟了，他放下了今天的顯耀權(quán)勢，追逐明日的悠，他神情自然，如孤云野鶴徜徉山水。放下了今天，蘇子在的路上邁進(jìn)了一步，他明悟了今日于明日的距離。
但如果糾結(jié)于今日而放棄了明日，那么結(jié)局注定是失敗。
西楚霸王項(xiàng)羽，受固與垓下，當(dāng)時(shí)的他正是因?yàn)闊o法放下今天的失敗，不再相信而選擇自刎，如果他能選擇放下，那么歷史將會(huì)被改寫，他或許能在明創(chuàng)造一番驚天偉業(yè)。放不下終究沒能使他走得更遠(yuǎn)。正如汪國真所說："太深的海洋是一種羈絆，絆住的不只有雙腳，還有未來"。
屈原忍下"忠而被謗"的苦難，用他的不屈譜寫了明日的"哀怨托離騷，孤忠報(bào)楚國。"。
忍受宮刑之痛，司馬遷吟唱出明日的"憂愁發(fā)憤，著成信史照生瞏。"。
他們都沒有流連今日而放棄，而是同他們的熱情與才智著成了明日的輝煌。
今日與明日的距離需要去把握，流達(dá)太深終成悲劇，放下今日。不要讓如今的磨難磨去你明日銳意進(jìn)取的棱角，風(fēng)雨再大也要憧憬明日而笑對(duì)今日發(fā)生的一切，今日與明日的距離正是如此，失敗與成功于一念之間。
致明天的我篇六
葉貴康在遙望無際的太空，有一顆蔚藍(lán)色的星球。上面纏繞著白色的絲帶，點(diǎn)綴著黃、綠兩色。它就是人類賴以生存的唯一家園——地球。地球誕生于幾十億年前，那時(shí)候可以說是山清水秀，無污染，無不顯示著活力。但是地球現(xiàn)在已經(jīng)是“奄奄一息”，是什么原因了？。——是一名為人類過度開采自然資源，是一些人來造成的災(zāi)害，例如泥石流、山體滑坡等，無不侵蝕著它。現(xiàn)在，保護(hù)地球迫在眉睫。首先，我們要減少資源的開采。因?yàn)檫^度開采，是地球“差一點(diǎn)被挖空”。
我們可以減少開采的次數(shù)或每次開采的量，以此來平衡自然。過度的浪費(fèi)，使資源耗竭。所以，我們?nèi)绻獪p少開采資源，就先要學(xué)會(huì)節(jié)約。例如，廢物多利用。用過的紙，經(jīng)過生產(chǎn)和加工，可以成為再生紙，這樣既可以循環(huán)利用，又可以節(jié)約木材；說到木材，就不得不提了。有些生產(chǎn)廠家，因?yàn)槟緱l上多了幾個(gè)釘子，就將其稱為“廢木”，從此不再使用，其實(shí)，這樣是非常浪費(fèi)的。同學(xué)們，為了地球的，讓我們一起環(huán)保，一起呼吁環(huán)保吧！
致明天的我篇七
月黑見漁燈，孤光一點(diǎn)螢。
黑沉沉的夜，好像肆意潑灑在宣紙上的墨汁，浸潤、蔓延……隆冬，天總是早早拉上幕布。
音樂漸停，燈光悄悄隱匿，猛地，臺(tái)下的觀眾愣了——那姑娘居然是殘疾人!我完全沒注意到她的右手——不，她根本沒有右手。沒有了燈光，她站在黑色的舞臺(tái)上，依然格外的耀眼，就好像……對(duì)，好像螢火蟲，我打心底里覺得，她就是黑夜中的螢火蟲，閃爍璀璨的光芒，她在飛舞，在發(fā)光!
我心中似驚濤拍岸，潮水在我心中洶涌，咆哮……。
轉(zhuǎn)回家中，客廳的一隅，一架靜置很久的鋼琴，甚為孤獨(dú)。我輕輕揭開罩簾，灰塵在指尖摩挲，锃黑的鋼琴映出我臉上的失落。它曾經(jīng)是那樣的光彩奪目，在臥室里，在舞臺(tái)上，手指在琴鍵上跳躍，流瀉出一曲曲清脆利落的樂曲。鋼琴，音樂，我，一起律動(dòng)……可是，這位知心的朋友在我進(jìn)入初中后，就無奈分開了，于是，鋼琴從臥室移出，閑置了。
冥然坐在鋼琴前，那位白衣姑娘的倩影一直縈繞在腦海，她眉間眼角的微笑，她的落落大方，她的自信堅(jiān)強(qiáng)，她就像孤飛的螢火蟲，迎著風(fēng)和雨蹁躚，越過山巒和峽谷，熠熠發(fā)亮……驀地，我的指尖在黑白琴鍵間飛舞，“鐺……鐺鐺……”，忽若萬馬奔騰，忽似春風(fēng)拂面，忽如流水潺潺……熟悉的奏鳴曲倏然想起，肖邦的浪漫，莫扎特的纏綿……噢，多美妙的世界，我沉浸在音樂的海洋。在音樂中，我找到了最真實(shí)的自己、最耀眼的自己。一架琴，一首曲，一顆心，一個(gè)夢想!
蓋文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐，乃賦《離騷》，左丘失明，厥有《國語》，孫子臏腳，《兵法修列》，不韋遷蜀，世傳《呂賢》，韓非囚秦，《說難》《孤憤》《詩》三百篇，大抵圣賢發(fā)憤之所為作也。滾滾歷史長河中，哪一位被銘記的賢人，不是“餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所有動(dòng)心忍性，曾益其所不能”?而我，又怎能因腳下不起眼的鐵蒺藜而停止追夢的步伐?何若不做一只螢火蟲，一光一夢想!
以后，向著夢想飛舞、追逐!
致明天的我篇八
是希望，但卻又不夠真實(shí)，我們只有昨天的記憶和今天的現(xiàn)實(shí)。
昨天的日子苦澀，昨天的日子痛苦，但也色彩繽紛；今天的日子幸福，今天的日子歡樂，卻也潛伏著危機(jī)；那么，呢？尚且沒有感應(yīng)，如何？我們只有等待。等待是一個(gè)巨大的空間，就在這個(gè)空間里各色人物粉墨登場，有人拖著梨靶翻梨僵土點(diǎn)播種了，有人在麻將桌上筑造輝煌，有人在猜拳行今中昏昏入睡，還有人放平四肢編織美夢……如此種種，另一個(gè)到來時(shí)，有人圓了夢，有人破了夢，有人驚了夢，還有人依然做夢，因此，關(guān)于，有人相信，有人懷疑，有人詛咒，還有人純粹不予理睬，的暇想也就復(fù)雜多元。其實(shí)昨天是今天的因，今天是昨天的果，今天是的因，是今天的果，開什么花就注定結(jié)什么果。
關(guān)照昨天，擁抱今天，創(chuàng)造吧！流下汗水，我們踏實(shí)，舉起雙手我們把握，抬起雙足我們奔跑，沖刺今天的百米線，就是的新起點(diǎn)。但愿每個(gè)人的就是幸福的起點(diǎn)，美麗的未來。
致明天的我篇九
世紀(jì)的鐘聲在敲響，時(shí)光老人的腳步匆匆向前。時(shí)間的洪流中，洗去了多少平凡，經(jīng)歷了多少變遷與滄桑?；厥鬃蛉?，歷史的軌跡清晰可見，有苦有哭，有歡有笑；注目今朝，時(shí)代巨變，日新月異，美好的藍(lán)圖輪廓漸顯。那么明天呢？明天會(huì)怎樣？也許答案會(huì)很復(fù)雜，但我的答案是：把希望、祝福留給明天.把美好留給明天！明天，并不遙遠(yuǎn)的明天。希望我們留下的是干凈的地球、和平的世界、美好的家園。時(shí)代在進(jìn)步，科技在發(fā)展，人們改造著自然的同時(shí)也完善著自己。工業(yè)的發(fā)展急劇吞噬著地球上有限的資源，石油在消耗，煤炭在挖掘。
大氣污染、水體污染、廢棄物污染，令人觸目驚心，天空在哭泣、海洋在呻吟。也許會(huì)有人說，以后（隨著）科技進(jìn)步這些都會(huì)改變的，但這只是也許，誰知道地球會(huì)不會(huì)提前懲罰人類呢？還是讓我們現(xiàn)在就多一些努力多一些改變，給子孫后代，給明天，留下藍(lán)天白云，留下青山綠水，留下一個(gè)完整的地球。步入新世紀(jì)，國與國之間的交流日益增多。在信任的眼光中，世界已變得相對(duì)和平。但是世界上仍有部分地區(qū)戰(zhàn)火不斷，形勢緊張。巴以沖突、臺(tái)海局勢、非洲小國的動(dòng)亂，這一切都提示著人們世界還未和平，依然有人們經(jīng)歷著槍聲炮響、血雨腥風(fēng)。人類已經(jīng)經(jīng)歷了太多的苦難，生命正在吶喊——拒絕戰(zhàn)爭。而我們，應(yīng)該攜起手來，不分國家民族，不分膚色信仰，消除隔膜與誤解，留給明天一個(gè)和平寧靜的世界。毅然走人大山深處支教的徐本禹，在2019年感動(dòng)了許多人。放棄了大城市中優(yōu)厚的待遇，他選擇了在山區(qū)傳播知識(shí)，為貧瘠的心靈撒下知識(shí)的種子。他犧牲了自己的現(xiàn)在，但他把希望留給了明天，留給了將來。舍身救人的李學(xué)生，為了幼童的安全，不顧火車駛來，救下了五歲的男孩，但他卻被火車撞死。他把孩子的未來留給了明天，也把自己的精神留在了人們心中。世界不僅屬于我們，也屬于將來。什么能留給明天根值得我們思考。我想，應(yīng)該把美好留給明天。愿明天，面朝大海，春暖花開！
珍惜吧！我們的美麗的明天吧！?。。。?/p>
致明天的我篇十
又是新的一年了，那也代表著我又長大了一歲！長大一歲的我應(yīng)該會(huì)擁有進(jìn)一步的成功，應(yīng)該努力去實(shí)現(xiàn)自己想做的事情！
為了進(jìn)一步的成功，我應(yīng)該從學(xué)習(xí)開始。
今天的我，開始努力學(xué)好寫一筆好字，的.我寫的字將會(huì)更好。
今天的我，開始努力算好每一道題，的我，將好更好地解決每道問題。
今天的我，寫好了一句優(yōu)美的句子，的我，將會(huì)寫出一篇篇優(yōu)美的作文。
今天的我，看完了一整本書，的我，腦袋里將會(huì)擁有更多的知識(shí)。
今天的我，得到了同學(xué)們的認(rèn)可，的我，也將會(huì)得到老師信任。
今天的我，舉手發(fā)言一次得到了掌聲，的我，將再次舉手發(fā)言，更加地積極向上。
今天的我發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，努力地改正自己的缺點(diǎn)，的我，將會(huì)減少一樣缺點(diǎn)。
今天的我，熱情地幫助同學(xué)，的我，將會(huì)擁有更多人的幫助。
今天的我，雖然不是最棒的自己，但是，為了自己進(jìn)一步的成功，我一定會(huì)努力去做好每一件事情。
的我，將會(huì)是最棒的！
致明天的我篇十一
人的思維如果被一件事情羈絆住，那么整個(gè)人都會(huì)局限在那么一件事里，放不開手去開始其他的事。這2年，自己雖然嘴上不說著急找對(duì)象，但是心里一直對(duì)這件事存在幻想，所以反而放不開去做其他的事，工作也完成的馬馬虎虎，人生可謂是過得一團(tuán)糟，那種和尚敲鐘——得過且過的思想侵蝕了我的'大腦，及時(shí)行樂的假樂觀讓我沉迷在了一些網(wǎng)絡(luò)小說，卻忘卻那不堪的現(xiàn)實(shí)。
現(xiàn)在自己30歲了，發(fā)現(xiàn)其實(shí)單身也就那樣了，既然已經(jīng)無法改變了，那就徹底接受吧，不敢面對(duì)親戚朋友，那就少見面。盡可能去結(jié)識(shí)一些新朋友，去開拓新的視野，雖然做不到“小城工作、大城成長”的現(xiàn)代生活模式，但還是可以逐漸改變自己的內(nèi)心世界，心若開闊，視野就不會(huì)那么狹窄，不會(huì)那么糾結(jié)在一件事里。
20xx，這全新的一年，從現(xiàn)在開始，我要斬?cái)嗄欠N羈絆，放松自己，不再是現(xiàn)在表面的輕松，而是發(fā)自內(nèi)心的不再去想，過好每一天，整理好自己的辦公室、小窩，帶著向上的心干干凈凈的去迎接每一個(gè)未知的。
致明天的我篇十二
明天將是詩意的，明天將是刻苦的，明天也將是感恩的。這就是我與明天的自己的約定。
詩意盎然的明天，我可以獨(dú)自徜徉在廣闊無垠的田野，沒有成群結(jié)隊(duì)的歡樂也沒有煢煢孑立的孤寂，僅沉醉于鳥語花香的人間仙境，流連于世俗煙火外的世外桃源，忘記了種種的憂愁化成一株野草，隨風(fēng)起舞，凝視著朗朗乾坤下的青天曜日，品味著夜未央時(shí)的彎鉤弦月，聆聽著浪漫平凡的和風(fēng)細(xì)雨，欣賞著萬類霜天競自由的壯志豪情。城市的種種污穢在這里洗滌，人們的勾心斗角在這里消散。獨(dú)步于山間小路，輕輕地?fù)崦n松和勁柏的紋路，吮吸著仙露和瓊漿的芬芳，逐漸沉醉其中，擁抱詩意。
刻苦艱辛的明天，我會(huì)埋頭于題山題海，醉情于筆下的華光墨香，靈動(dòng)的筆尖在紙上掠過，畫下道道優(yōu)美的弧線，旋舞的橡皮在錯(cuò)處劃過，帶走抹抹錯(cuò)誤的鉛跡。太陽徐徐的光芒灑在身上，留下點(diǎn)點(diǎn)活力，電棒陣陣的光芒照在身上，賜下點(diǎn)點(diǎn)光明，文字如優(yōu)雅的紳士在紙間漫步，輕輕地?fù)崦ξ秴s又異樣的感覺，我忘不了，難題剛出現(xiàn)時(shí)心底的緊張，計(jì)算時(shí)心底的糾結(jié)，解決問題時(shí)發(fā)自心底的喜悅，不知不覺，在這平凡的乏味中竟涌出快樂的清流，濯洗了我疲憊的心之海洋賦予我刻苦之外的縷縷悠閑，貪婪地咀嚼著飄過來的知識(shí)，擁抱刻苦。
感恩回報(bào)的明天，我會(huì)在茶幾前默默的守候，聆聽父母回來時(shí)的敲門聲，倏地站立，前去開門，腦海中回想起父母對(duì)我日夜的操勞，清晨起來的第一口飯，夜晚到家的聲聲問候，溫暖我的心脾。我將會(huì)捧一杯熱氣騰騰的茶，在他們空閑時(shí)給他們溫暖；我將會(huì)用一雙舒適的手，在他們腰酸背痛時(shí)給他們愜意。我忘不了，母親日漸憔悴的神色，父親兩鬢上泛起的微霜，我將用我的感恩，向他們回報(bào)這些年來對(duì)我的愛，從牙牙學(xué)語到現(xiàn)在的操勞無疑讓他們佝僂了幾分，我會(huì)緘默著，對(duì)他們回報(bào)，擁抱感恩。
我與明天自己的約定，是詩意，是刻苦，是感恩，更是去發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)自己身邊的美麗，身邊的偉大！
致明天的我篇十三
老師經(jīng)常語重心長的教導(dǎo)我們，生活要充滿美好的夢想，同學(xué)們，為了實(shí)現(xiàn)自己美好的夢想努力??！父母也經(jīng)常孜孜不倦的教導(dǎo)我們：孩子，你要珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，不能像我們一樣，得過且過，要樹立遠(yuǎn)大美好的理想，要堅(jiān)持不懈的努力實(shí)現(xiàn)夢想，只有這樣長大后才能成就一番偉大的事業(yè)。
為了我的美好夢想，常常陷入大腦的思維空間，心里時(shí)時(shí)盼著未來如何去實(shí)現(xiàn)美好的夢想，怎樣才能過上美好的生活？為此，我常常憧憬著今天美好·明天更美好。
為此，我堅(jiān)信只要有堅(jiān)定、剛毅、頑強(qiáng)、執(zhí)著的努力，就一定會(huì)擁有美好的明天。
然而，美好的希望和對(duì)愿望的憧憬還只是一顆種子，一顆普普通通的種子。它需要經(jīng)過生根、發(fā)芽、長葉、開花、結(jié)果，更需要自己辛勤地培植、澆水、努力和汗水的付出。通向“明天”的道路雖然不平坦，但最重要的是“愛拼才會(huì)贏”。
今天的努力，或許會(huì)失敗，但我們不能放棄。當(dāng)我們持之以恒奮力拼搏之時(shí)，美好的明天已悄悄地走到我們身邊。因?yàn)槲覀冊(cè)趭^斗，在流汗，在拼搏，所以注定了明天的我們一定會(huì)成功，一定會(huì)走向夢想的殿堂。
今天的努力，或許會(huì)成功，會(huì)勝利，會(huì)戰(zhàn)勝困難，會(huì)迎來美好的曙光。當(dāng)我們深深地沉浸在成功的興喜之時(shí)，美好的明天已靜靜的離開了我們，去找下一個(gè)歸宿。那是因?yàn)槲覀冞^度的驕傲和知足，就注定了年少的我們將與美好的明天擦肩而過，走向失敗的未來。
今天與明天之間，或許就應(yīng)該是這樣一段渺小的間距。正是因?yàn)檫@一段渺小的間距，讓今天的美好和更美好的明天劃上了一個(gè)不等號(hào)。隨著時(shí)代的發(fā)展，“明天更美好”的真正意義也有了不小的變化。但永久不變的是我們的希望和實(shí)際行動(dòng)，是我們的決心與努力，是我們的恒心與毅力。
時(shí)代的列車已漸漸地駛?cè)肓?1世紀(jì)。
為了今天的美好與更美好的明天，作為新時(shí)代的小學(xué)生，我們要揚(yáng)起希望之帆，高舉開拓之旗，揮舞素質(zhì)之斧，憑借創(chuàng)新之力，在未來的征途上，奮力拼搏，努力實(shí)現(xiàn)今天的美好·明天更美好。
致明天的我篇十四
明天，看似遙遠(yuǎn)，好像又是在眼前。眼睛一閉一睜，明天就在身邊。
夢想的明天，就像夜里的夢一樣那么的神秘，就像戀人的嘴唇那么的依戀。我一直在追求著這么美的明天，期待著這樣的明天。不管是可望不可及，還是短暫須臾間的`撫一摸和觸一動(dòng)，我都會(huì)一直尋覓著，尋覓著……直到時(shí)間的盡頭，彼岸的那頭。
明日復(fù)明日，明日何其多？有人告訴我明天的日子有的是，何必一直在苦苦追尋著……。
致明天的我篇十五
都說人的一生只有三天，即昨天、今天、與明天。暮然回首，我們經(jīng)歷了純真童年，也經(jīng)歷了辛酸伴酣甜的初三；立足現(xiàn)今，我們又踏上了一條充滿艱辛與挑戰(zhàn)的未知之路--高中；展望明天，它如張未經(jīng)渲染的宣紙，什么也看不到，而畫筆與顏料就掌握在我們手中，畫卷由我們?nèi)ッ枥L。
現(xiàn)在，學(xué)校依據(jù)高考要求，重新編排了班級(jí)，劃分了文科班和理科班，隨之文理生也被區(qū)別開了。在逝去的時(shí)光里，我們經(jīng)歷過成功、失敗、離別……那些日子我們哭泣過，歡笑過，不管結(jié)果如何，即使天空中沒有翅膀的痕跡，但我已飛過！我們付出過，努力過，結(jié)果怎么樣都不后悔。
今天，我們置身于嶄新的班級(jí)里，終不該再對(duì)過去的事耿耿于懷，不該再讓?shí)湫碌?0xx年從我們身邊輕易溜走?！包S色的樹林里分出兩條路，可惜我不能同時(shí)去涉足……”
路，自己已經(jīng)選定；目標(biāo)也已認(rèn)定，就該付諸努力、行動(dòng)，不管前方的路何等艱辛與坎坷，高考是我們的終點(diǎn)站，唯有到站，我們才能卸下重?fù)?dān)。
明天的路途不知還有多長、多遠(yuǎn)，都應(yīng)用青春去拼搏，因?yàn)閯傄?、?jiān)挺、永不屈服，會(huì)讓我們像座高聳入云的山峰挺立；像枝傲菊勇斗寒霜；像只蒼鷹翱翔于天際；像顆璀璨的金子閃閃發(fā)光。
青春是我們唯一的籌碼，我們擁有青春就不該丟棄它，請(qǐng)帶著我們的青春，帶著我們的活力與朝氣，走向巔峰，走向美好的未來。
致明天的我篇十六
我曾有過些許迷茫，曾把所謂的希望寄托給不知名的明天。
總是想著我還年輕，總有明天，其實(shí)對(duì)于我們這種依賴明天過活的人，心中不免有著小小的任性。這種任性倘若放任不管，就會(huì)產(chǎn)生極大的依賴，那么所謂的希望、自信、斗志……甚至是理想，都會(huì)被時(shí)光漸漸的打磨，逐漸磨平直至消失不在。
明天過后到底是什么，總有些人會(huì)想當(dāng)然的回答：后天唄！這種回答能說錯(cuò)嗎？還有一些人會(huì)低著頭，嘴里碎碎的念到，明天過后，明天過后……然后恍然大悟，不，不是后天。仍然是明天，依舊是明天，永遠(yuǎn)是明天。
也許我是該好好想想了，明天真的代表著希望嗎？那么明天它有資格代表著希望嗎？
明天它當(dāng)然代表著希望，因?yàn)槊魈焓且粋€(gè)新的開始，就像數(shù)學(xué)方程上的x充滿了未知和懸念。可是懂得把握明天的人，會(huì)妥善利用和珍惜這來之不易的明天，因?yàn)樗麄兦宄腵知道即使明天代表著希望和機(jī)遇，即使他們哪一天會(huì)與你相撞，可是我們必須要努力，這樣才能把他緊緊的握牢，只有握緊了，明天才屬于你。
懂得明天所代表的深遠(yuǎn)含義的人，會(huì)期待明天，不懂明天的價(jià)值的人，同樣也期待著明天，然而這兩種期待的境界究竟是得有多大，這點(diǎn)就令人深思了。
沒有星星的夜空，沒有話題能補(bǔ)充，太多承諾從指縫中溜走，這首歌，相信不少人聽過可是從指縫中溜走的只是承諾嗎？明天，誰也不知道昨日你緊緊握牢在手中的會(huì)有多少從你的指縫中溜走，又一次的迷茫，又一次的彷徨，可是哪怕你再迷茫，再無助，也要記得你當(dāng)初的信念、更不能忘記的是我們的理想。
明天再好，倘若不懂它的含義，明天就永遠(yuǎn)是明天。
致明天的我篇十七
對(duì)于大家來說，既熟悉，又陌生。明天總會(huì)來，但又不會(huì)來。明天可以是美好的，也可以是黑暗的；明天可以是傷心的，也可以是快樂的；明天可以是大家的，也可以是自己的；明天可以是希望的，也可以是失望的；明天你能活得自在，你就是掌控人生的人；而一天無精打采，有不做任何事，那你就是被人生掌控的人。人生的希望就是明天，打起精神來挑戰(zhàn)明天吧！
明天要做的事很多，我們的明天無非就是去上學(xué)，到了校園，人人都希望有一個(gè)環(huán)境好的教室吧？而要有環(huán)境好的教室，并不是那么簡單的，這要靠大家的努力。正所謂“。
保護(hù)環(huán)境。
人人有責(zé)”如果大家都做到了這一點(diǎn)教室就是知識(shí)的樂園大家都有愉快的心情就會(huì)好好的學(xué)習(xí)了。
教室是小，也要有人清潔。更不用說世界了，如果世界環(huán)境被破壞，人，就如螞蟻，一踩就死。到時(shí)候，我猜想地球的霸主是外星人吧，不在是人類，因?yàn)?，人類早滅亡了?/p>
人要臉，樹要皮，地球當(dāng)然要環(huán)境！保護(hù)環(huán)境，并不是嘴上說說罷了，而是要拿出實(shí)際行動(dòng)。明天的美好，有了環(huán)境的支持，你將精神百倍，讓我們攜起手來，共建美好明天吧！
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