無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
初三作文500字篇一
無語，四周俱寂。
秋風，輕輕掀動窗簾，想探個究竟?；蛘?，是動了惻隱之心，想以一抹溫柔，安撫那一份落寞孤寂。
一框秋景，攝入眼眸，雖是天高云淡，但飄飄葉落，終究牽動了情愫。
念想曾經(jīng)的燦若夏花。卻只道，歲月太瘦，指縫太寬。許多的來不及，都悄無聲息隨了風。
如今，容顏已逝，何人賞芳華？故夢回腸，誰人解愁結(jié)？
世上本無事，庸人自擾之。早已不是為賦新詞強說愁的年齡，但動筆之際，仍有不明惆悵涌至筆端。
是日子太閑？時光太松？其實是舊夢未了，心未老去。
莫道心素若簡，我自嫣然。紅塵煙飄處，難免有塵埃，觸動心緒。幾多祈望，幾多悵然，終避不開糾纏。
無求不是無望，請許我一顆凡心，于寧靜處自我博弈，于寂寞中自行潛泳。
一點失落，牽出一線希望；一次低首撫心，換取一個轉(zhuǎn)身的優(yōu)雅和淡定。
那一種靜，在秋日午后，清新而又飽滿，雖夾著幾絲懷舊，幾縷傷感，但終于未在空虛無聊中打發(fā)，盡管情思淺薄，感悟如水，但寧靜處，放牧了思想，溫潤了情懷，孕育了秋夢。
蒼茫人世間，我縱是落葉，也要留一份輕盈，一份靜美，不負光陰。
秋日午后，于寂靜里，我握著文字，傾聽內(nèi)心，感受綺思的漣漪，一圈連著一圈。
初三作文500字篇二
遇見，多么讓我遐思千千。
我想到了黃昏午后，稚嫩的七歲女娃捧著《唐詩三百首》咿咿呀呀，那是我遇見詩歌；也想到了草長鶯飛的天氣，開始抽條的小女孩飛奔著放風箏，那是我遇見了童年；亦有籃球場旁，他白色衣角倏忽閃過，那是我遇見了青春……
可那些都太短暫、太短暫了，當我想起來我在博才邂逅的那株牡丹，我就會失神淺笑，我也悵然若失，我更思緒流轉(zhuǎn)。
天賦與輕狂。
小學的時候，挺會胡亂縐幾個繁復句子的我，多被人夸獎，時常飄飄然的樣子，誰沒有一段輕狂浮躁的歲月？我當時寫文章，可是題記、前記、后記，小標題一擁而上的做派。我還沾沾自喜呢，可不？生僻的詞語遍地開花，別人不用的手法我都知道。直到您含著笑，斜著頭跟我說“這得改，那得改，都得改”的時候，我才知道，我才省悟，是時候和過去再見了。
您批得我洋洋灑灑好幾頁作文體無完膚的時候，我們還不太熟。我也曾悄悄含淚過，這個老師好像不是特別欣賞我，但又忘不了您畫線改病句時藏不住眼底的光與笑意。我也曾悄悄暗思過，不怕，咱總會有一天寫得流光溢彩、令人折服，可我又忘懷不了昔日的文章全班傳閱的自豪，和現(xiàn)在的暗淡光景來說，落差太大。我愁腸百結(jié)，看花花不是，看水水不流，我又熱血沸騰，我抬頭看著那教室里的天花板心里腹誹，怎么不再高點，再高點，小心被我的才氣沖到。
我花了一天遇到您，卻花了一年來自我沉淀。劉老師，我忘不了我用感冒和沙啞的聲音背端木蕻良的《故鄉(xiāng)的土地》時，您露出的微笑；也忘不了我說“天與云與山與水，上下一白”的意境讓我想到“滄海一粟，素顏修行”時，您的贊評；也記得平凹寫雨寫風通篇不現(xiàn)風雨二字，我神往地欣賞他的句子時，您領著全班替我鼓掌叫好。我暗自竊喜，在語文世界的漫游中，我除了腹中詩書，還有您的陪伴，縱游山水，意氣出行。
詩和遠方固然意義非凡，但與您的遇見，同樣讓我嘗到了“千里馬常有，伯樂不常有”的感動。
之后，我立志刪減靡麗的文字，立志于書寫心中的質(zhì)樸，可又按捺不住心中的騷人氣質(zhì)，寫了一篇《牡丹說》出來，當時適逢咱們學周敦頤的《愛蓮說》，他筆下的蓮花我不是很喜歡，孤高清傲，不近人情。我就愛“人多愛之”的富貴牡丹，如此熱烈率真。春風來，便“花開時動京城”，寒風一吹就“落花滿地傷憔悴”，便是名流們唾她“只知來苑囿，全勝在林巒”，我也喜歡，愿意為她寫些文字。
交給您看這篇作文時，心上下忐忑。時過一年，自己的文章究竟長進如何，我和您的切磋磨合又如何，都不得而知。卻不曾料到，我們都喜愛著盛放的牡丹，自覺淋漓；也都愿意做塵世中的牡丹，不受拘束。我淚從眼眶里溢出，像牡丹的香，像牡丹的顏色，我在您眼中遇見了新的自己，也這樣遇見了新的您。
劉老師呵！縱使我們分別，也愿您一如我們博才初見，猶自天下無雙艷，不凋到永遠！我會繼續(xù)寫，也會繼續(xù)和自己的期待遇見。
初三作文500字篇三
在萬千人海中，每個人都有屬于自己的方式，走上屬于自己的道路。也正因為如此，世間方得以變化萬千，豐富多彩。
在母親眼中，她希望我成為一個活潑開朗的領導者。積極進取，聰慧敏捷，在學校的活動中，我一定要是最耀眼的一個。
在父親眼中，他期望我成為一個溫和儒雅的學者。有著廣博的知識和豐富的閱歷，熱愛閱讀，精通古今典籍，文不點墨，出口成章，還要謙虛低調(diào)，優(yōu)雅溫厚，正如胡適或是傅雷。
在奶奶眼中，她希望我成為一個大家閨秀，多彩多藝，謙和有禮，大方穩(wěn)重?？墒俏覅s并未如他們所愿。
我沒能成為一個出色的領導者，將大家明確分工，各司其職，可我懂得身先士卒。因此當我?guī)ьI一些同學布置板報的時候，我只會說一聲讓大家自己選擇擅長的工作，然后便找個角落坐下，拿起畫紙埋頭苦干。大家便也漸漸停止了爭吵，有的設計樣式，有的裁剪圖案，偶爾幾聲壓低聲音的細微交流，確定之后便又重回自己的崗位。暮色將至，看著夕陽余暉照在我們完工的板報上，我想，這是我的方式。
我也沒能走上一條淵博學者的道路，我從小便對四書五經(jīng)，詩詞歌賦沒有太大的興趣。反而我愛上了繪畫。我會鉆進圖書館為一本美學著作而苦尋良久。會在博物館名畫前駐足深思，會追隨名家的步伐，體會他們眼中，自然所繪下的壯麗風景，我想，這就是我的方式。
我同樣沒能成為一個大家閨秀，我的各種才藝都糟糕至極，但我懂得了體諒父母，關(guān)愛老人，在別人為母親做一頓飯菜時，我會在電腦上教母親如何下載她喜歡的歌曲；在別人與奶奶通電話時我會為她寄去保健品和適合老年人的衣服，寫上賀卡和祝福；我和老爸一起上網(wǎng)，為他選購市面上極其罕見的專業(yè)類書籍，看書籍到貨時，他細細翻閱中的專注與欣喜……
我是幸運的，雖然和父母長輩們的期望有些偏差，但他們都理解并接受了我的方式。但是生活中，常常有一些父母將自己的孩子牢牢框住，帶他們?nèi)ド细鞣N不愿意去的課外班，希望他們能如愿以償?shù)某蔀樽约浩谕械臉幼?。但是我卻認為，我們大可在期望的基礎上，順其自然地任其發(fā)展，在自己所熱愛的領域鉆研探索，闖出屬于自己的一片海闊天空。
這，就是我的理解，我的方式。
初三作文500字篇四
別再讓膽怯與畏懼束縛了你，別再讓淚水與悔恨淹沒了你。
——題記
依稀記得，那天你雄赳赳氣昂昂地走進黃岡中學的大門，進了考場卻泄了氣。
坐在考場中的`你，四肢不自覺地發(fā)抖著，腦子里凌亂如麻。幾道簡單的題目都令你忐忑不已，無數(shù)次的深呼吸才讓你終歸平靜。
你到底在慌什么？我疑惑不已。
第一堂考試結(jié)束，你渾渾噩噩地走出考場，才終于清醒了些許。
本準備重整旗鼓的你，奈何實在不爭氣，只因同學無意間的一句“這次數(shù)學好簡單，我只空了一題”而徹底失去勇氣。
為何你就因那一句話而慌張不已，就因這一句話而下定“我考不上”的結(jié)論？倘若你不為之干擾，一切或許還有轉(zhuǎn)機，我懊悔不已。
于是乎，你考得一塌糊涂；于是乎，你失落到仿佛跌落谷底。
但你可知，再多的淚水，都無能為力。
你不是第一次膽怯，不是第一次毀了自己所有努力。從三年前的小升初考試，到國賽，再到如今，你讓那么多的努力都付之一炬，讓曾經(jīng)的信誓旦旦，都化作泡影。
你的懦弱讓你太多次躲在角落里獨自追悔莫及。
你為何要害怕？我不解。
那我再一次質(zhì)問你，你能否鼓起勇氣？
別再用淚水申訴你的懊悔，我早已厭倦你縮在被窩里啜泣的狼狽。別再退卻，別再畏懼，我一直都知道你可以。你會金榜題名，會不負這九年寒窗與我的期許。
若要西瓜吃起來更甜，就要在它的果肉上撒鹽。生活亦是如此，上帝今天在你面前撒滿了鹽，只會讓你今后的生活更甜。厄運是幸運的幌子，你不能被它欺騙，不能望而卻步、一蹶不振。我相信，挫折會讓你更加強大，會讓那個膽怯的你一去不返。
我期待著你重整旗鼓，再秉燭夜讀；我期待著你直面挫折，仍笑看風雨。前路漫漫，我知道你一定會奮不顧身奔向前去。
聽著，從今天起，別再自責與煩惱，木已成舟，后悔已沒有意義；
聽著，從今天起，忘記那些失意，相較于越王勾踐臥薪嘗膽，司馬遷忍辱十年著《史記》，你的挫折，不過塵埃而已；
聽著，從今天起，鼓起勇氣，前方仍有機遇在等你。
答應我，下一次，懊悔的淚水不屬于你。
初三作文500字篇五
在茂密的大森林里，有許許多多的花、草和動物。這里還有一個高大的城堡，城堡里住著老虎大王和老虎皇后還有他們的兒子——小皮皮。小皮皮很善良，可他的爸爸媽媽是那樣的兇猛，天天吃兔子、鹿、魚、野雞、鳥兒、野豬……為此小皮皮生活得一點也不快樂。
在一個陽光明媚的早晨，小皮皮跟他的伙伴——小狐貍一起玩耍。突然，來了一位美麗的天使，他頭上戴著一個皇冠，穿著潔白的衣服，有一雙很大的翅膀。他微笑著說：“小皮皮，你好！請問你現(xiàn)在最傷心的事情是什么？我可以幫你解決！”“真的嗎?我最傷心難過的事是我的爸爸媽媽天天吃動物，我很害怕，能不能讓他們停止吃動物了呢？求您了?。?！”小皮皮哀傷地說道。
看小皮皮都哭了，天使急忙安慰這只可愛的小虎。天使說：“孩子，我能幫助你，不過你的爸爸媽媽必須受到到教訓，你舍得嗎？”皮皮眼睛頓時充滿了希望，他急忙說：“好的，只要能讓他們不吃動物就行！”這時只見天使搖起了魔法棒，還念起了巫語“咕咕嚕，咕嚕嚕，天使饃饃快執(zhí)行，拿走虎大王和虎王后的快樂。”
皮皮回到家里，他看見爸爸媽媽一點也不快樂，就問：“爸爸，你和媽媽怎么都愁眉苦臉的？”虎大王說：“我也不知道，我們想笑也笑不起來，想生氣很容易，你媽媽也是這樣。”突然，小皮皮記起天使說的話，又回自己的屋子里去了。
這時，國王下了命令，誰找能找回我和我夫人的快樂，誰就能得到一百萬！聽了這話，大臣們都出去找國王的快樂去了。
一個大臣問了兔子、松鼠、小鳥；一個大臣問小馬、大象、猴子、蜜蜂、蝴蝶……可是，他們都說一樣的話：“我沒有偷國王的快樂!”這一幕讓小皮皮看到了，他連忙找到那位天使，把一切事情都告訴了他，并邀請他到國王那說清楚。
天使爽快地同意了。到了王國，天使站在老虎國王面前，說：“您是不是找不到您的快樂？”“你怎么知道？”老虎國王奇怪的問。“因為你奪去了許多小動物的快樂，所以我就取走了你的快樂?！崩匣⒁宦牼椭绷耍f：“沒有快樂的日子真難過啊，你能不能把我的快樂還給我？你要是肯還給我，你讓我做什么都行??！”天使說：“只要你不吃動物了，我就還你快樂，好不好？”
老虎一聽，急忙答應著：“行，我以后再也不吃小動物了。天使一聽，高興地說：“行了，一言為定，你不許撒謊，如果撒謊，我就加倍懲罰你?！?/p>
老虎馬上下圣旨告知全森林，老虎家族以后不再吃動物了，改成素食了。從此以后，這大森林就成了動物們的樂園?？粗械膭游锒加辛丝鞓?，皮皮就更加快樂了。
初三作文500字篇六
這個世界需要你，因為你是萬木林中一棵小樹。
在你所處的小森林中，大家大多是這片森林中挺拔的俊木，他們中有堅韌的松樹，如戰(zhàn)士般守衛(wèi)著屬于你們的這片凈土；也有柳樹，如溫賢的少婦般照顧著如你一般的小樹；更有那似近垂暮之年的老樹，它就在這小林的中央，仿若這個小世界中的主宰。而你，作為一棵小樹，你擁有了松樹的守護，使你可以長得更加茁壯，你擁有了柳樹的關(guān)懷，使你可以擁有溫暖的陽光；你更擁有老樹的希冀——繼承并發(fā)揚這個家族，而你卻是這森林中那弱小之人，但你可稱為這森林中最耀眼的光芒，因為你的身上有著理想，亦背負著整個家族的未來！你，是這片森林小世界的需要。
這個世界需要你，因為你是大山中的一塊石頭。
在你居住的這座山上，擁有著許多的事物，例如：樹木，它們是這座山的衣物，為山帶來了溫暖；而那山間中的溪流，則成為這山的長發(fā)，發(fā)袂飄飄，帶給了山以靈動之美，而身為石頭的你呢？沒有樹木的生機，溪流的靈動，這樣的你，在山中又有何作用？其實，雖為一石，但你的作用同樣不可或缺，因為你是這山身體的一部分，是它的血，它的肉，是你萬千的同類，組成了這山。也許你會認為，我只是這萬千石頭中的一塊，就算沒了我，那又怎樣？若你是如此認為，那你就錯了，因為“千里之堤，毀于蟻穴”這句話正反駁了你的觀點。而且英語中不是也有“onlyyou”嗎？由此可見，這個世界中，你是獨一無二的存在，有些事，只有你才可以做到，這，便是你的價值，所以，身為大山一部分的你，是這座大山世界中的需要。
這個世界需要你，因為你是荷花池中的一片蓮葉。
在這座蓮花池中，身為碧葉的你映襯了荷花的“出淤泥而不染，濯清蓮而不妖”。使其成為古往今來的名人志士們所稱道的對象。而且，你與你的同伴們還使蘇軾這樣著名的詩人吟出了“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的千古絕句。由此可見，這個荷塘的小世界中，你亦有重要的價值，所以，你，是這座蓮池世界的需要。
如此之多形形色色的小世界融繪在一起，便成了一個大世界，大家庭。而那些小世界中不可缺少的“你”，其實便是“你自己”一人，為何如此說呢？
那是因為在你自己的小生活圈子中，其實還有許多的小世界，而在這些小世界中，你應當看不同的角色，所以亦有了之前不同的“你”，你的家庭便如森林小世界一般，那其中有著屬于家的味道；而你所在的班集體便如同大山的世界，其中有若你一般大小但又性格不同的同學，是他們，使你有了集體的責任心；至于蓮池的世界，則像是我們生活的這個社會，它如水般托起了各不相同的我們，讓我們在社會中成長的更加耀目……
這么多的小世界需要你，那么，小世界繪成的大世界同樣離不開你。只有你，可以讓人們知曉屬于你的陽光；只有你，可以讓人們發(fā)現(xiàn)你的專屬人格；同樣只有你，可以讓人們感受到屬于你的生活！
這個世界，需要你，它需要你把它裝扮得更加輝煌，需要你帶著理想創(chuàng)造它的未來，需要你化為陽光照亮更多的黑暗……
初三作文500字篇七
一段特殊時光，一份執(zhí)著信念，為前程，為夢想，也為了心中的那份自信。
——題記
《高四》我被它的書名所吸引。我們都熟知，高中只有三年，何來的高四呢？懷著這份好奇，我翻開了扉頁，讀了下去。
這本書主要寫了一個叫丁晨曦的女孩，因高考失利而落榜，而她表妹高曉曉卻考上了大學。面對來自高曉曉的奚落，失落而心有不甘的她決定刻苦努力，復讀一年，以圖東山再起。于是，便有了她的高四生活。在一個陌生的復讀班里，她認識了同樣是高復生的丁一鵬、梁小燕和林然。他們成了好朋友，相互幫助，相互鼓勵，并以彼此為目標，共同進步。經(jīng)過一年的努力、堅持，丁晨曦最終考上了理想的大學。而高四的這一年，她所承受的壓力，以及遇到的困難，都讓丁晨曦刻骨銘心。陽光總在風雨后，她的付出迎來了回報，她實現(xiàn)了自己的夢想。
看完這本書，我感慨萬千。書中的丁晨曦并沒有因為高考落榜而放棄，反而更加努力奮斗，越挫越勇，難道這不正是我們所要學習的嗎？
看完她的故事，我想到了自己學書法的經(jīng)歷。愛上書法，是因為一個偶然的原因，一幅著名書法家的作品，讓我從此迷上了書法。認真學習了一段時間后，就覺得太枯燥了，而且我認為自己也寫得比較好了，便驕傲了起來，不再練習。突然有一天，心血來潮，想再展身手，可提起筆才發(fā)現(xiàn)，久不練，書寫水平已經(jīng)退步了不少，根本沒有以前寫得好了。我便灰心喪氣，扔了紙筆，決定從此不再寫了。
看到此景，媽媽走過來勸導：“自己的命運掌控在自己手中，任何事想要做好，都不可能一帆風順，遇到一點困難就想放棄，又何談成功？你已經(jīng)練得不錯了，如果再堅持一段時間，養(yǎng)成習慣就好了。”聽了媽媽的話，我有點慚愧，本來就是因為我缺乏毅力，沒有堅持而導致退步，如今還在這發(fā)脾氣，實在是不應該。于是，我重新拿起筆，練習起來。日復一日，月復一月，終于在一次級別很高的書法大賽中獲獎，我的努力也算是沒有白費。
堅持，是千里大堤一沙一石的凝聚，一點點地累積，才有前不見頭后不見尾的壯麗；堅持，是春蠶吐絲一絲一縷的環(huán)繞，一圈圈地包裹，才有破繭而出重見光明的輝煌；堅持，是遠洋的船帆，有了帆，船才可以到達成功的彼岸。
成功之前難免有失敗，然而只要能克服困難，堅持不懈的努力，那么，成功之門將為你敞開。
初三作文500字篇八
午后，陽光微熱，風輕輕地吹著，那香柚樹在風中微微晃動，柚子的香味被風吹到每個角落，使人感到舒坦、清爽。
我仰起頭，望著高高在上的香柚樹，不由想起自家曾種過的那一顆……
那時的我才四五歲左右，在我好奇滿滿的眼神中，你被栽在了院子里，那時你的枝頭光禿禿的，細細的樹干讓你顯得沒什么生氣。
父親溫和地比了比我的身高，在你的相同位置處輕輕地刻了一刀，父親說以后要比賽誰長得高。
我不禁有些得意起來，說：“那樹看起來那么瘦弱，怎么會比我高呢？”
此時的你靜靜的，一動不動，似乎在默默地積蓄著營養(yǎng)。
時間一天天的過去了，我不曾想起那個比賽，但你卻越來越高，葉兒也愈加茂密，風兒吹過的時候你發(fā)出沙沙的響聲，你在為自己的成長而高興嗎？
二年級時，幾個小伙伴到我家玩，大人們聚在一起聊得不亦樂乎，我們幾個自然也就閑不住了，湊在一起討論玩些什么。正在大家一籌莫展時，一個孩子突然望見了院子里挺拔的你，靈機一動說道：“我們?nèi)フ强脴渖系墓影?。”引得大家齊聲說好。
但我們都太小，夠不著你肩上的果實，便幾個人合起來將一張桌子搬出來放在你身邊。
我性子急，一下便跳上了桌子，用盡全力去夠那顆果實。我將手伸到最長，腳用力地踮起，全身的肌肉都緊繃著，手指已經(jīng)挨上了，卻無法將果實摘下來。正當我全力夠那顆果實的時候，卻意外地發(fā)現(xiàn)了那個小小的刀痕。
疑惑轉(zhuǎn)上心頭，誰這么厲害，能在這么高的樹上刻下一道痕跡。卻又猛然想起，那是父親曾經(jīng)在你幼小的身上刻下的輕輕一筆。
不知過了幾年，我和父親吵架了，我坐在你身旁哭泣了許久，也說了不少父親的壞話。而你卻一直沉默，有時會掉下一兩片樹葉，這，會是你給予我的安慰嗎？
我找來一把梯子，順著它爬上去，想要尋找那道小小的疤痕。那個夜晚，天很黑，我打著手電筒找了許久，卻不曾發(fā)現(xiàn)。
也許是你重新長出了樹皮；也許是我不夠細心；又或者，是時光沖淡了這淺淺的一道印記……
這些年，我已不再幼稚、浪漫，不再瘋瘋癲癲的像個野孩子，也再不會因為一只螞蚱、一片落葉而駐步玩耍許久……
也許遺失也是種美好，我遺失了那古靈精怪的小淘氣，那純真爛漫的五彩童年。但我將踏上那或荊棘或平坦的路，走向燦爛光明的未來。
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