高爾夫球是一項(xiàng)需要精準(zhǔn)控制和專注力的運(yùn)動(dòng)。尋找合適的教練和指導(dǎo)，可以提供專業(yè)的訓(xùn)練方法和建議。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，希望能給大家提供一些寫作的靈感和參考。
字寫秋天的高三篇一
家鄉(xiāng)的秋天是五顏六色的，蘋果漲紅了臉，柿子像紅燈籠一樣掛滿了枝頭，火紅的楓葉隨著秋風(fēng)慢慢地飄落下來(lái)。小草從綠色變成了黃色，各種顏色的菊花在微風(fēng)的吹拂下綻放開來(lái)……萬(wàn)物都很喜歡秋姑娘送給它們的顏色。
家鄉(xiāng)的秋天是熱熱鬧鬧的，大人們都忙著收獲莊稼，小孩們都長(zhǎng)大了，忙著復(fù)習(xí)課本，迎接著期末考試，盡管都這樣忙碌，到了晚上可不忘吃一頓豐盛的晚飯，一家人坐在一起，熱鬧地說(shuō)著今天的趣事。秋姑娘喜歡看著人們坐在一起的熱鬧的情景。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的秋天，愛(ài)它的五顏六色，愛(ài)它的歡聲笑語(yǔ)，愛(ài)它的熱熱鬧鬧，更愛(ài)它的美麗。我感謝你為我的童年留下了許多美好的回憶，我愛(ài)你，家鄉(xiāng)的秋天!
我的家鄉(xiāng)在乳山市，那里的每一個(gè)季節(jié)都很美，但在我心中最美的還是家鄉(xiāng)的秋天。
家鄉(xiāng)的秋天是歡聲笑語(yǔ)的，男人們?cè)谔锏乩锔吲d地感受著豐收的喜悅;女人們?cè)诩抑袣g快地做飯，等待滿載著丈夫滿載而歸;小孩呢則在自家的果園里嬉戲打鬧，有時(shí)坐在山坡上和伙伴一起說(shuō)著悄悄話……人們都很喜歡秋姑娘這個(gè)幽默的笑話家，到處是一片歡聲笑語(yǔ)。
家鄉(xiāng)的秋天是美麗的，道路兩旁是高大的棗樹，樹上結(jié)滿了又大又紅的棗，樹下坐著一位老奶奶，抱著她的孫女，小女孩在給她的奶奶講故事。這是一幅多么美的圖畫啊!我是多么喜歡這幅畫啊!樹下的小女孩是我，老奶奶是我最親愛(ài)的奶奶，我非常感謝秋姑娘為我們準(zhǔn)備的美麗的背景，我謝謝秋姑娘。
字寫秋天的高三篇二
我的秋天，美麗，大方，恬靜，淡雅。她讓我絲毫不覺(jué)得有蕭蕭瑟瑟的凄涼，倒是有些熱烈。
我喜歡秋天。喜歡她湛藍(lán)而干凈的天空，喜歡她翩然起舞的落葉，喜歡她涼爽宜人的氣候：沒(méi)有夏的燥熱也沒(méi)有冬的寒冷。
沿著流淌了千年的弱水流沙，閑散漫步在這片神奇的土地，尋找屬于我的秋天。踏著松軟的泥沙和小草，雙手輕輕的撥開眼前成片成片的蘆葦。風(fēng)輕輕的掠過(guò)，蘆葦搖曳著身姿，蘆花像一片銀浪蕩漾開來(lái)。這時(shí)閉上雙眼，能聽到蘆葦葉發(fā)出的沙沙響聲，時(shí)不時(shí)有幾枝蘆葦花略過(guò)臉頰，毛茸茸的癢癢的。周圍是那樣的寧?kù)o，長(zhǎng)長(zhǎng)的吸一口伴有泥土清新和蘆花甜味的空氣，是那樣的愜意!就在這時(shí)會(huì)有“撲啦啦”的聲音打破這恬靜的一刻，原來(lái)是住在蘆葦叢中的野雞飛起了。哦，是我驚擾了它們吧!
斜倚在一棵胡楊樹下，手捧著飄落的胡楊葉，觸摸著它的質(zhì)感，似蠟一般的滑，似羊脂一般的潤(rùn)。我用鼻子嗅了嗅，說(shuō)不出什么味道，也許就是我找的秋的味道吧!把這些黃葉拋撒開來(lái)讓它們起舞吧，我喜歡這一刻，這就是我的秋天的寫意。
我久久的站在河邊不肯離去。我被大自然的色彩深深地震撼，我被她的魅力所牽引。我多想讓時(shí)空停留在這一刻，讓我多一些時(shí)間欣賞秋的魅力。
秋水，秋風(fēng)，河畔。秋天，胡楊，斜陽(yáng)。詩(shī)一般的影像，這就是大漠戈壁的秋天，我的秋天。
字寫秋天的高三篇三
秋風(fēng)陣陣，樹葉飄落，秋姑娘邁著輕盈的步伐，悄悄的來(lái)到了我們的身邊。秋天的景物仍就光彩宜彩人?。湟琅f粗壯，真是蒼翠欲滴一片片的樹葉慢悠悠的從樹上飄落到地上，離開了樹媽媽的懷抱。我從地上撿起一片樹葉，仔細(xì)的看了看。他是多么的翠綠，綠的是那么純，好像是被綠色的水染過(guò)似的。
一根粗粗的莖從上面一直插到下面，把葉子均勻的分成了兩半他似乎是一個(gè)公平的分判者，給每根細(xì)細(xì)的葉脈分配了自己的住宅。他有一個(gè)橢圓形的身子頭尾兩邊卻又是尖尖的。像是一條彎彎的`小船在水中飄蕩，又像是一個(gè)彎彎的月兒懸掛在空中。我用手摸了摸，葉子的皮膚比我的要好得多，是那么的柔潤(rùn)，那么的光滑。一額字有著一股淡淡的清香，聞了聞，就好像把我?guī)У搅艘粋€(gè)美妙奇幻的世界。它的香味像甜甜的柑橘，如果它能吃，一定會(huì)深受小朋友們的喜愛(ài)。我問(wèn)了問(wèn)“植物專家”，這種葉子是冬青樹的葉子。這種樹的葉子四季長(zhǎng)春，每年都是那么的翠綠。
我愛(ài)這美麗的秋天。愛(ài)秋天的樹葉，愛(ài)秋天的美景。
字寫秋天的高三篇四
有人問(wèn)過(guò)我，你最喜歡哪個(gè)季節(jié)？我總是毫不遲一的回答——秋天。
秋天總是再不知不覺(jué)中來(lái)臨的，它不像春天那樣，讓我為路邊的一朵野花驚喜；也不像冬天那樣，讓我陶醉在那一場(chǎng)冬雪的浪漫中。經(jīng)過(guò)使人煩躁的酷夏，酷熱一天天消退，天氣一天天的涼爽，走在風(fēng)中，那偶爾飄落的一兩片樹葉讓我驀然驚覺(jué)。噢秋天到了。
走在秋天的田野里，看著那遍野的金黃，聽著那沉甸甸的稻穗在風(fēng)中輕唱。你會(huì)有一種發(fā)自內(nèi)心的舒暢。真正的秋天屬于鄉(xiāng)村的，春種秋收。在溫暖的春天，我們播下飽滿的種子，在下了嫩綠的秧苗。我們揮撒著汗水，精心照顧著，艱辛的勞作之后，它門終于在秋天里沉甸甸地成熟了。
秋天的河流，平靜而溫柔。不枯不溢，就那摸平緩的流著。河水清澈見(jiàn)底，站在河邊。水中游來(lái)游去的魚兒明晰可見(jiàn)。潔白的鵝群在喝中悠悠地游，還不時(shí)的引吭高歌，不禁使聯(lián)想起駱賓王那手寫鵝的詩(shī)得意義。淘米的，洗菜的大嫂，大嬸們蹲在河邊的碼頭上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地飄來(lái)她們歡快的笑聲。
樹，已悄悄地脫去了盛夏的濃妝，一片又一片的樹葉在風(fēng)中飛舞。田野里的.莊稼已割干凈了，剛耕翻過(guò)的土地反出黑油油的光澤。田野中彌漫著溫馨的氣息。收獲過(guò)的人們并沒(méi)有閑著，他們滿懷希望的點(diǎn)采種麥，播種著再一個(gè)沉甸甸的收獲的季節(jié)。
5秋雨。
八月的雨。順著屋檐滑下，輕輕地敲打著下雨的磚，輕柔的雨字潤(rùn)莊稼滴落在河面上泛起片片鱗紋。雨掠過(guò)唇邊，感覺(jué)是清清的涼涼的，還有若有若無(wú)的淡淡的清新。
6降霜。
霜也一天比一天重了，天空中已有了大雁排著整齊的隊(duì)形歡叫著遠(yuǎn)去。季節(jié)的更替正在悄悄進(jìn)行，天高云淡，秋高氣爽。此時(shí)，我才會(huì)暮然發(fā)覺(jué)，我自己的心境也已經(jīng)變得像秋天一樣明朗。
這就是所謂的秋。
字寫秋天的高三篇五
不知什么時(shí)候起，夏日那干燥炎熱的空氣慢慢褪去了，取而代之的是帶著幾分涼意的微風(fēng)，秋，悄悄地來(lái)到了大地。
大地脫下了夏天綠得幾乎耀眼的裙子，換上了適合秋天的金黃色的毛衣，讓之前還穿著綠油油的衣服的田野換上了金黃色的衣服，田野里農(nóng)民伯伯忙極了，豆大的汗珠順著他們的臉頰留下來(lái)，但盡管這么累，他們臉上還是洋溢著豐收的喜悅。
秋，給萬(wàn)物都換上了新衣裳，綠葉開始一點(diǎn)一點(diǎn)泛黃，最后變得火紅，放眼望去，就像一幅火紅的油畫。柿子樹上小柿子也換上了新衣裳，比原來(lái)更紅了。掛在枝頭上，不清楚的人還以為掛著的是幾盞小巧可愛(ài)的燈籠呢！香蕉也成了和金子一樣的顏色。
秋，還跑到了樹林里，她讓枯葉像一只只蝴蝶一樣在空中翩翩起舞，這些“蝴蝶們”顏色，形態(tài)都不一樣，有紅的，褐色的，黃的，還有墨綠色的，但泛黃的比較多，走在中間，就像在彩色的海洋里暢游。鳥兒站在枝頭唱著一支支動(dòng)聽的小曲兒。給這彩色的海洋更增添了不少的生氣。
一陣風(fēng)吹過(guò)，吹落了一些葉子到湖面上，蕩起陣陣漣漪，這時(shí)候，又吹過(guò)了一陣風(fēng)，吹過(guò)了小湖，泛起了一條條波紋。吹過(guò)樹林，吹起了地上的落葉，也同樣的吹進(jìn)了我的心里。
秋，也同樣帶走了臺(tái)風(fēng)這個(gè)自然災(zāi)害，不敢再讓它出來(lái)危害人類。讓它在黑暗的監(jiān)獄里幾過(guò)，不敢再出來(lái)危害社會(huì)了。
秋，我喜歡你的碩果累累，我喜歡你的疊翠流金，我喜歡你的秋風(fēng)徐徐，喜歡你的變幻無(wú)常。我喜歡秋天。
字寫秋天的高三篇六
看眼前的一片落葉，回憶起秋的一切。著似乎還是昨天的事情，沒(méi)有多少人會(huì)因?yàn)檫@每年必現(xiàn)的景象，所感動(dòng)。更不用說(shuō)為它而流淚了。或許，根本不會(huì)有人去看看這凄涼的景象。人們只是不停的工作，工作……他們不會(huì)有時(shí)間去抬頭看落葉。只是埋頭走啊走。忙碌，緊張……對(duì)世事毫不關(guān)心。
一片落葉，就在這時(shí)結(jié)束他的生命。但他不想死。他緊緊的抱著媽媽。媽媽知道他很頑強(qiáng)，但再怎么頑強(qiáng)的樹葉，都逃脫不了冬的呼喚。但，媽媽給了他人一般的思想。他，是唯一的一片。漸漸，其他的兄弟姐妹們都離開了媽媽。只有他一個(gè)人。終于，他不幸的，也離開了媽媽。去闖蕩生涯。也許是風(fēng)的到來(lái)，使他沒(méi)有了力氣。只有隨風(fēng)……飄。
就在這時(shí)，一個(gè)看似清隼（“純”漏風(fēng)）的休（“小”再次漏風(fēng)）女孩，撿起了我。把我?guī)Щ亓怂慕淌摇?/p>
字寫秋天的高三篇七
我喜歡秋天，不僅僅是因?yàn)樗秦S收的季節(jié)！還因?yàn)樗菤g樂(lè)的化身！
我家鄉(xiāng)的秋天是善變的！
秋天稻田里的糧食都已經(jīng)被砍的光光的了，山野上、田野里、河流邊，一片望去全是大捆大捆的麥稈，這時(shí)人民政府，街道上就會(huì)高高懸掛副聯(lián)‘不許燒麥稈，樹木等’。是啊，我也會(huì)不禁想到那會(huì)污染多少的空氣啊！
秋天里河邊定是最美的哪！每次從河邊經(jīng)過(guò)都會(huì)禁不住探個(gè)頭出去看看，河邊的樹是紅的黃的，還有些深綠色的，雜七雜八認(rèn)識(shí)的不認(rèn)識(shí)的都有，小樹有時(shí)候借著陽(yáng)光在河水上探個(gè)影，有時(shí)候搖擺搖擺身軀，抖落幾片黃澄澄的葉子在水里，小孩兒們會(huì)坐在河岸上對(duì)著河流做鬼臉，淘氣的就扔幾塊瓦片蕩起一陣陣的漣漪，那時(shí)如若去得早還能看見(jiàn)一些斯文的讀書人會(huì)倚在河旁的木椅上，還有的姑娘在岸邊的小樹林中嬉戲，偶爾還能聽見(jiàn)樹林里傳來(lái)咯咯的笑聲，下點(diǎn)小雨的話更妙了，魚兒門爭(zhēng)先恐后伸出腦袋來(lái)，雨在水上濺起一陣陣水花，仿佛在開音樂(lè)會(huì)哩！
秋天的山是分層次的！一眼望去山麓還是深綠色的，可山腰上竟然是一片黃一片紅的；而山坡上的草啊，樹啊等等早已迫不及待地要展現(xiàn)出自己的美，早已是一片金黃了；山尖上更不用說(shuō)了，可能是離太陽(yáng)較近的原因吧，竟然黃得發(fā)亮。
秋天沒(méi)有夏日炎熱酷燥，沒(méi)有冬天的寒冷無(wú)情，沒(méi)有春天的纏綿！人們常說(shuō)春，最美、最和藹，可他們因?yàn)榇旱饲?！其?shí)秋比春還美！
字寫秋天的高三篇八
悲哉，秋之為氣也！慘淡兮，草木搖落而變衰。
從前倚在窗前，默默地將窗扉緊掩，慘淡的秋風(fēng)，在窗外呼呼的吹著，枯黃的樹葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地漂蕩，像溫情的凋零的花?！昂睫D(zhuǎn)蒼翠，秋水日潺湲。”雨滴淅淅瀝瀝地滑落，打在房檐下的青石板上，啪啪地叫。河水閱歷了雨水的洗禮，似那孤僻的游子，寂寂的離去。
雨滴還未將人世的污穢洗刷，白霧卻把整個(gè)秋天烘托的時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。霧氣氤氳的湖面，在月光下閃著漣漪，在霧中顯得模糊，似一個(gè)解不開的夢(mèng)，荷花輕輕抬起了腦門，在霧中貪婪的沐浴著模糊的月光。月光灑在湖面上，像是將那個(gè)模糊的夢(mèng)鍍上一層雪白的光芒，在黑夜中若有若無(wú)。
“裊裊兮秋風(fēng)，洞庭波兮木葉下?！鼻锶盏娘L(fēng)，沒(méi)有夏天的清涼，春日的舒適，冬日的寒冷，卻有一股溫馨，夾雜著一縷沉郁，一絲荒蕪。當(dāng)秋日的溫馨的風(fēng)拂面而過(guò)，不知為何，總會(huì)想起“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”或許，那絲絲秋日的風(fēng)，也夾雜著少量空闊和寂寥吧！當(dāng)秋風(fēng)卷起陣陣塵土，夾雜著落葉，迷離著藍(lán)天，離別曩昔的全部，我好像看到，落葉昏暗的眼中那不舍的目光，可是或許大地才是它終究的依托。
“覺(jué)人世，萬(wàn)事到秋來(lái)，都搖落?！碑?dāng)人們歡欣地將莊稼孕育了一季的果實(shí)取走，是否會(huì)想到那或許相當(dāng)于奪走了它們的孩子，當(dāng)秋日的榜首縷秋風(fēng)吹過(guò)，榜首片落葉漂蕩，或許也預(yù)示著莊稼的孩子行將離它們而去，那慘淡的秋風(fēng)吹過(guò)枝葉間宣布的凄婉的腔調(diào)，或許便是那些莊稼慘白的哭聲吧！
風(fēng)，慘淡地吹著；雨，淅瀝地下著，心里油然升起的是一股暗淡的氣味。在心中泛動(dòng)，哀怨著流動(dòng)，似在訴說(shuō)著：秋天是一個(gè)離別的時(shí)節(jié)。迎著秋風(fēng)、秋雨和那漂蕩的落葉，站臺(tái)上那一雙雙揮動(dòng)的手，訴說(shuō)著離別；向遠(yuǎn)望去的那一雙含淚的眼睛，向人們展現(xiàn)著，這便是懷念。人字形的雁陣向南堅(jiān)定地飛，它們的心中都有一個(gè)夢(mèng)，正是那個(gè)夢(mèng)，讓他們離別冷寂，飛向活力。
秋雨淅瀝，秋霧蒼茫秋意慘淡，當(dāng)皚皚白雪覆蓋了瘦弱的大地，當(dāng)朵朵梅花開滿留傳的樹梢，那抹秋色，好像已漸行漸遠(yuǎn)了。秋天或許便是這樣一個(gè)時(shí)節(jié)，安靜的歸來(lái)，暗淡地脫離。秋，其實(shí)便是一個(gè)無(wú)法的夢(mèng)。
字寫秋天的高三篇九
也許，它枯了。也許，它綠了。但它永遠(yuǎn)都是令我心顫的回憶。
從此，老太太再?zèng)]來(lái)過(guò)……。
一晚，我正在翻閱《少年百科全書》，一片枯樹葉從書中飄落下來(lái)，望著它，我的心中一陣發(fā)酸，我小心地?fù)炱鹉瞧瑯淙~，只見(jiàn)它的紋路還是那么清晰，像老太太頭上那一道道飽含笑意的抬頭紋，我的耳邊又響起了老太太那熟悉的聲音“這樹葉壓在書中可以做書簽……”，我的眼睛濕潤(rùn)了，隨即將枯樹葉慎重地放回了原處。
字寫秋天的高三篇十
秋季，這個(gè)詞語(yǔ)，這個(gè)季節(jié)總是與思念并存，尤其是獨(dú)在異鄉(xiāng)之時(shí)，那種莫名的思念之情就更加深刻。
這是我第一次在云南過(guò)秋天,四季如春的昆明對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是一個(gè)仙境。天上的云在飄，你似乎能夠感覺(jué)到它似的，就在你的一眨眼之間眼前的云便是后來(lái)之云了。你會(huì)真實(shí)的體會(huì)到云的姿態(tài)萬(wàn)千：它們是否像羽毛，在輕輕地飄?它們是否像魚鱗，整整齊齊地排列著?它們是否像羊群，來(lái)來(lái)去去?這時(shí)問(wèn)號(hào)都變成了嘆號(hào)!
故鄉(xiāng)的秋天，故鄉(xiāng)的秋天樹葉已經(jīng)枯黃，梧桐葉已開始落地?？諝庵袝?huì)伴有雨過(guò)泥土的氣味。天氣就會(huì)應(yīng)了那句：“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)涼”，秋雨會(huì)白天黑夜的不停地下上幾天。秋意已濃!相比故鄉(xiāng)的秋天，這里的秋天沒(méi)有那么蕭條，落寞。而是桂樹依然飄香，枝葉仍然繁茂。季節(jié)悄無(wú)聲息的轉(zhuǎn)換著。只是夏季的暴曬似乎不再那么強(qiáng)烈了，我們也穿上了外套。
開學(xué)有一個(gè)多月了，剛開學(xué)時(shí)那種對(duì)萬(wàn)物的.新鮮感和好奇感不再那么濃烈。每當(dāng)夜深人靜，只有窗外的風(fēng)在刮時(shí)，秋雨打在窗戶上時(shí)，就會(huì)想起故鄉(xiāng)，那個(gè)四季分明的故鄉(xiāng)。
向往與期待的云南在這里，思念的對(duì)象便又成故鄉(xiāng)。翻來(lái)覆去，不能寐，就仿佛回到了那天。家人都早早起床，母親為我做可口的早餐，父親依然有規(guī)律的看帖練字。我當(dāng)時(shí)興奮的不得了，收拾著行李。從拿到錄取通知書的那天起就忙著在小本上記錄應(yīng)該帶的東西：需要郵寄的被子衣物，到了學(xué)校在超市買的日用品，登機(jī)時(shí)隨身帶的行李。很是清楚的寫下，只等待那一天的來(lái)臨，渴望與期待已久的雨花校區(qū)，那個(gè)美麗夢(mèng)幻的云南。就在晚飯過(guò)后，在溫柔的燈光的照射下，翻起假期的日記，我可開始恢復(fù)平靜。靜靜地看著，回想著：考研復(fù)試完，姑姑開始教我瑜伽，從那以后每個(gè)早晨五點(diǎn)起床，騎車到那個(gè)公園集合，練上一個(gè)多小時(shí)，先圍著小廣場(chǎng)跑上五圈，之后休息一小會(huì)，就開始了瑜伽。輕松，安靜，美好。姑姑告訴我瑜伽主要不是動(dòng)作的到位與否，而是心靈的修煉。然后又翻到，這天周六，在工作室跟父親學(xué)書法，學(xué)的是王羲之的行書。行書行云流水，我容易緊張，行書正好可以影響我的性格。之后，那天太熱，又去游泳了，感到很輕松，涼快。
翻著翻著，就希望明天的到來(lái)再長(zhǎng)一點(diǎn)吧!父親和母親走到我的屋里，父親給了我兩本書，是《燕趙文化》1期和2期。父親說(shuō)，云南是個(gè)好地方，空氣好。在那里好好學(xué)知識(shí)，老師就是父母，同學(xué)就是兄弟姐妹，要融入一個(gè)大家庭。一滴水的力量只有放在大海里才能顯示出來(lái)。把這兩本書裝上，想家的時(shí)候，我們給予你的太少，就看看這兩本書吧!母親邊檢查我的行李邊說(shuō)，剛開學(xué)，一定要吃清淡的，沒(méi)有小米粥，喝大米粥也行，這個(gè)假期咱們家總喝小米粥就是因?yàn)槟愕搅嗽颇虾炔恢∶字唷Ｔ倬褪且欢ú灰悦拙€了，復(fù)試那會(huì)。。。我的眼淚滾燙的滴落，模糊了視線。母親抱著我說(shuō)，研究生了，雖然沒(méi)有離開過(guò)家，這次就是去鍛煉了啊，你不是早就期待開學(xué)了嗎?我不停地哭，看著母親那濕潤(rùn)了的雙眼，我控制住自己的情緒，親了母親。父親說(shuō)，在校全身心的投入學(xué)習(xí)，不要戀家，要有四海為家的胸懷。母親說(shuō)，早點(diǎn)睡吧啊!明天得早起啊，咱得坐機(jī)場(chǎng)大巴到機(jī)場(chǎng)啊?？焖?，明天的晚上你就在云南了，去看你那飄著的云了。我笑了起來(lái)。。。
不知道現(xiàn)在故鄉(xiāng)的晚上有沒(méi)有下雨?是不是已經(jīng)蓋著厚被了?父親和母親應(yīng)該睡覺(jué)了吧!弟弟是否還在做數(shù)學(xué)題呢?希望弟弟明年能考上他心儀的大學(xué)-中山大學(xué)。希望姥姥和奶奶身體健康!一直這樣想下去，真就睡不著了，外邊的雨還在下著，我又蓋上了一層被子，很溫暖，跟在家一樣!云南很好，明天的一切還是很期待的!
窗外的雨聲與舍友的熟睡的聲音和諧而美好，我也期待著明天的到來(lái)而進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。像是住在天上的仙境里，有云在飄，軟軟的。仿佛就是這樣，我的夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
秋季應(yīng)該是多情的，這種思念在秋雨中表現(xiàn)得淋漓盡致，但在這里變得悄無(wú)聲息，深藏到底。
字寫秋天的高三篇十一
這年秋天，梅花與落葉相伴。
——題記
寒冬里梅花的傲立讓我驚嘆，那么多的姹紫嫣紅也比不過(guò)它的驚嘆。
我愛(ài)我的高一，但似乎他也只不過(guò)是一縷清風(fēng)拂過(guò)我的生活，像閃電閃過(guò)，不留痕跡。那時(shí)的我，在那年的夏天像一只蝴蝶飛入萬(wàn)花叢生的花園，找尋了一季又一季最美麗的花，最終也累死了，在這年的夏天被埋葬，再也不存在。我在尋找自己可以附著的肉體，可我還是投奔了植物。當(dāng)我看到僅存的梅花枝完好無(wú)損時(shí)，我決心要讓它在這年颯爽的秋天站立起來(lái)。
高二，如期而至。
沒(méi)有惶恐的我反而有一種期待與希望，附著在梅花肉體里的靈魂還能再次存活么？我在努力。我的決心已經(jīng)撂下，到底我是否能成長(zhǎng)，只能靠意念的堅(jiān)持。
我是一枝梅，我?guī)е说囊庵具M(jìn)入高二的班門，我?guī)е`魂給我的寄托開始了平凡的學(xué)習(xí)生涯。一個(gè)起點(diǎn)，只是一個(gè)開始。這是一場(chǎng)無(wú)法逃避的戰(zhàn)爭(zhēng)，況且我是一枝梅。
我是一枝梅，那么特殊的一枝，我要感謝“自己”，是“自己”給了我重生。一種不可回避的力量將我喚醒，我可以有人的生活，人的思想，但畢竟，我是一枝梅，沒(méi)有風(fēng)雪的摧擊，又怎么可以生存。那些必需的，“自己”有沒(méi)有在意？一枝梅，不可能順利地活下去。
我是一枝梅。我意識(shí)到，必定會(huì)有好多坎坷，高二的學(xué)習(xí)道路很漫長(zhǎng)，很難熬，但我還是一枝梅。風(fēng)雪一定會(huì)有，對(duì)手很強(qiáng)大，但“自己”知道，植物往往比人類堅(jiān)強(qiáng)，“自己”很慶幸找到了我做寄托，我會(huì)做到最好，做好那一枝最獨(dú)特的梅。
高二，并不陌生。我擁有“自己”的思想，在高一里，我被灌輸了好多關(guān)于高二學(xué)習(xí)的重要性?，F(xiàn)在，我真正進(jìn)入了高二，面臨的又會(huì)是高三的沖刺，我也該從現(xiàn)在開始拼搏了吧。
梅花的堅(jiān)強(qiáng)，無(wú)人不曉；梅花的傲立，讓人羨慕。而我，也將會(huì)是讓人驚嘆的對(duì)象，我愛(ài)“自己”，更愛(ài)這個(gè)秋天。
這個(gè)秋天，我要讓這枝最獨(dú)特的梅花綻放。
——后記
字寫秋天的高三篇十二
想像有一個(gè)鋪滿落葉的楓樹林，樹木整齊地排列在幽靜的道路兩旁，樹林的深處有一座淡雅的小木屋，那里承載著秋天的童話，沒(méi)有劇情，沒(méi)有主角，卻有我心靈的靜默在此綻放。這便是我的精神家園。
童話里有飄不盡的落葉，我最愛(ài)那在樹頂不停翻飛而遲遲不肯落下的幾片黃葉，它們隨風(fēng)而動(dòng)，這樣的自由自在，也許這就是世間最美麗的精靈，在清風(fēng)中舞動(dòng)著自己生命的激情。我酷愛(ài)這樣的自由，這是我精神的追求。
靈魂的輕舞飛揚(yáng)可以在落葉中體現(xiàn)，也在我的心靈深處展現(xiàn)。捧著一本最愛(ài)的書，坐在落日的余暉中靜靜地品味，似乎沒(méi)有了空間和時(shí)間的概念，書中的文字和我的靈魂融為一體。在我看來(lái)，這就是真正的自由，精神的自由才是真正的自由，而這份自由就擺放在我童話的意境中，和童話中落葉的自由融為一體，一樣的透明和純粹。
秋天的童話里，追求自由的落葉和我的靈魂同為一體，她是我精神家園的一員，最貼近我的內(nèi)心。
童話里，最讓我心動(dòng)的還是那蓋滿落葉的小木屋，寧?kù)o致遠(yuǎn)。是的，她代表的就是我內(nèi)心深處的那份寧?kù)o。
也許鮮花和掌聲的誘惑可以支持著我邁向成功，也許親人的叮嚀和朋友的關(guān)愛(ài)可以讓我融入那溫馨的大集體中，也許競(jìng)爭(zhēng)的無(wú)情教會(huì)了我怎樣投入那無(wú)止境的生存奮斗當(dāng)中。可是我的心靈深處，還是渴望著一份寧?kù)o，一份既不孤單也不寂寞的寧?kù)o。她被完整地封存在我的心靈深處，好好地呆在我的童話里，成為我精神家園的又一成員。
正因?yàn)橄矏?ài)著這份純粹的寧?kù)o，所以總愛(ài)一個(gè)人坐在園里看著幾枝花開，聽著幾處蟬鳴，沒(méi)有喧囂的意味，更沒(méi)有熱鬧的元素，只有幾朵小花和幾顆樹木就能滿足我的愿望，這也許就是大自然的魅力吧。幾絲寧?kù)o，幾分感動(dòng)，就可以成為我們精神的動(dòng)力。
秋天的童話里，有努力追求寧?kù)o的小木屋，同我有著共同理想和信念的小木屋就這樣靜靜地呆在我的精神家園里，和我共同分享她的寧?kù)o。
秋天的童話——我的精神家園，成了我失落時(shí)的避風(fēng)港，沮喪時(shí)的遮陽(yáng)傘，落魄時(shí)的一束陽(yáng)光。在這里，有同我一樣追求自由的落葉，同我一樣默守寧?kù)o的小木屋。心靈共鳴的鐘聲在這里敲響。
秋天的童話里，幾片落葉飄落在我的心頭……。
字寫秋天的高三篇十三
他首先掩蓋了自己的善良，裝出一副很壞的樣子。他迫使農(nóng)民們?nèi)ソo他掰玉米，收花生，刨紅薯，拔白菜……他心里有自己的小九九——等到掰完玉米，收完花生，刨完紅薯，拔完白菜，農(nóng)民們心里都恨透了他。這時(shí)候他就撕下惡人的面具，露出本來(lái)那善良的內(nèi)心。他將玉米、白菜、紅薯、花生……一一的放入農(nóng)民們的儲(chǔ)藏室，讓人們不由自主的感謝他，稱贊他，把以前的憎恨拋到九霄云外。
秋天的喜悅洋溢在人們的臉上。
秋天游戲在果園里。
秋天變幻在山谷中。
秋天，洋溢在人們喜悅的臉上，游戲在碩果累累的果園里，變換在風(fēng)光秀麗的山谷中，停留在每個(gè)人的心頭，不斷地回釀。
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