傳記是記述一個(gè)人一生經(jīng)歷和成就的文學(xué)作品，可以幫助讀者了解歷史人物的生活和思想。寫總結(jié)時(shí)要注意掌握好篇幅和深度，既要全面而不失重要信息，又要簡明扼要以節(jié)約讀者的時(shí)間和精力。以下是一些關(guān)于總結(jié)的范文，供大家參考和借鑒。
以痛為題初中篇一
花開花落又一年，月缺月圓又一秋。
農(nóng)歷八月十五日，是我國傳統(tǒng)的中秋節(jié)，也是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。八月十五恰在秋季的中間，故謂之中秋節(jié)。我國古歷法把處在秋季中間的八月，稱謂“仲秋”，所以中秋節(jié)又叫“仲秋節(jié)”。
我喜歡這中秋月夜。特別是姥姥家的中秋夜，姥姥會(huì)做一桌豐盛的佳肴，而桌子正中央擺放的一定是姥姥親自做的月餅。說起姥姥蒸的月餅，那簡直就是件藝術(shù)品，圓圓的月餅就像姥姥家的小盆那么大，月餅周圍是一圈精致的小花邊，月餅中央是一個(gè)圓套一個(gè)圓，象征著我們一大家團(tuán)團(tuán)圓圓，月餅里姥姥包著我最愛吃的芝麻，紅棗，花生，杏仁……咬上一口。柔軟可口，好香，好甜。每到中秋總是和哥哥搶著吃，姥姥，姥爺一旁看著我和哥哥，一個(gè)勁的樂。
圓月中秋，臨風(fēng)賞月，對(duì)酒當(dāng)歌，或像唐詩一樣豪放飄逸，或像宋詞一樣婉約凄美。明凈的月，攜著亙古不變的眷戀，高懸于淺藍(lán)的蒼穹之上，溫馨而祥和。中秋佳節(jié)，一家老小啃著可口的月餅。嘴里那份釅釅的香味，浸潤著每一個(gè)幸福寧靜的日子。中秋佳節(jié)家家戶戶來說來必須是一個(gè)隆重對(duì)待的節(jié)日。一家人團(tuán)聚，盡享天倫之樂，其樂融融，中秋注定是要深情濃厚與融融的溫暖。
又是中秋月圓時(shí)，我祈望我的親人朋友愈加健康，祝愿我的家鄉(xiāng)愈加美麗，富饒。希望我的祖國更加繁榮，昌盛。愿天下仰首滿目是青光，低頭歌舞共嬋娟!
一年又一年，我們轉(zhuǎn)眼間長大了，伴著我的中秋夜，也在發(fā)生著變化，一年勝似一年。記憶中很清晰，前幾年快到中秋節(jié)時(shí)分，家家忙著打月餅，特別是我奶奶家。那時(shí)候，奶奶到加工廠里打的月餅，我吃起來很香很甜，雖然僅僅是瓜子白糖面粉的。
我記得，我家鄰居如果先打好了月餅，就拿來給我們嘗嘗鮮，不管是一塊還是兩塊。我看到后，歡歡喜喜的樣子，拿一塊放在嘴里吃著，還不停地問：“奶奶，我們家什么時(shí)候打月餅啊?”
中秋節(jié)，蘋果和梨是必有的。我經(jīng)常抱起一大個(gè)梨，吃的不亦樂乎。晚上，全家人居在一起賞月，談?wù)撝议L里短。我是快快樂樂的，心里總想著，月亮上會(huì)不會(huì)有嫦娥。
時(shí)間過的多快，我已走過了16個(gè)中秋節(jié)了。有時(shí)候想想，還真的很喜歡以前的中秋。和以前不同，今年的中秋，總感覺來的有些快。
今天，吃完早飯，開始學(xué)習(xí)，并沒有感覺到中秋的不同。中午，我們一家人坐在一起，吃餃子，吃月餅。可吃完午飯，媽媽就去玩了。爸爸去午休了。屋子里空落落的，好清靜的中秋節(jié)啊!
晚上，期盼已久的中秋晚會(huì)來臨了。邊吃著月餅，月亮從窗外灑來一束束皎潔的幽光，正好照在我身上。看著晚會(huì)，感覺一點(diǎn)意思也沒有。人呢，也沒有了以前的歡快勁兒。
這時(shí)候，若有若無地聽見了一聲鞭炮的嘹亮聲，有些鎮(zhèn)耳朵，我緊緊地捂了起來。外面，屋里，還是和平常沒什么兩樣，只是多了月餅的芳香味。
看完晚會(huì)，就上床睡覺了。望到很明亮的月光，撒下了一片銀色的朦朧。有樹枝遮去了一塊，忽明忽暗的，宛若少女羞答答的臉龐。
月光還是和以前一樣，澄澈，明亮，唯獨(dú)月光下的人變了，變得不一樣了。
“叮叮?！濒[鐘響了，我很不情愿地從被窩里爬起來，看了一眼日歷，立馬蹦下床，兩三下就把衣服穿好，要知道今天可是中秋節(jié)呀!我穿著拖鞋，三下五除二洗刷完畢，等我來到餐廳，媽媽早把早餐準(zhǔn)備好了，我吃完早點(diǎn)。這時(shí)媽媽對(duì)我說：“寶貝，幫媽媽拿錢包去，我們?nèi)ズ榭吐≠徺I賞月的東西!”“哦，知道啦!”我大聲對(duì)爸爸說：“爸爸，記得帶上購物袋。”
我們步行來到洪客隆超市，目光立馬被賣月餅的地方就給牽了過去，我們來到跟前，我看了一下，哇!有好多口味的月餅：蛋黃味、草莓味、水果味……我挑了我最喜歡的口味，隨后爸媽買了些菜和水果，我們就回家了。
“叮~”門鈴響了，我一開門，原來是外婆她們來了，我開心極了。我請她們進(jìn)來，并拿出甜品來招待。
晚上，媽媽和爸爸分工炒菜，我當(dāng)傳菜工，就這樣，菜上齊了，有香噴噴的烤鵝、糖醋小黃魚……吃過晚飯，爸爸把桌子搬到院子里的一片草坪上，在桌子上擺上月餅、柚子、蓮藕，之后爸爸跑出去，并叫上媽媽，他們要干嘛?過了一會(huì)兒，他們回來了，手里抱著各種各樣的煙花。我正準(zhǔn)備放，姝姝也吵著要吃桌上的月餅，都被爸爸擋住了，必須賞完月才能放煙花和吃月餅。姝姝在和外婆玩游戲，我就纏著爸爸問：“中秋為什么要吃月餅?”爸爸就跟我講吃月餅的典故：相傳元朝時(shí)，中原廣大人民不甘受蒙古人的殘酷統(tǒng)治，紛紛起義抗元。朱元璋欲聯(lián)合反抗力量，但元官兵搜查嚴(yán)密，苦于無從傳遞消息。所以劉伯溫便想出一計(jì)策，命王昭光制造餅子，將寫有“八月十五夜起義”的紙條藏入餅子里面。再使人分頭傳送到各地起義軍中，通知他們在八月十五日晚上起義響應(yīng)。因而一舉推翻元朝，為了紀(jì)念這一功績，因而中秋吃月餅的習(xí)俗也就傳了下來。
我仰望天空，看著明月，此時(shí)月亮就像是一塊皎潔的玉佩，別在蔚藍(lán)色的布上，星星眾星拱月般環(huán)繞在月亮的身邊?？吹竭@，我想到了廣寒宮的嫦娥和玉兔，我想，中秋節(jié)到了，它們會(huì)不會(huì)下來呢?我多想去看一看呀!我想到此時(shí)遠(yuǎn)在深圳的阿姨正在做什么?是不是也在思念外婆他們?……就在這時(shí)，我看見有一個(gè)小球沖上天，立刻綻放，像一朵綻開的鮮花，我跑到爸爸那，叫他放煙花，火花在天空中開放，把天空打扮得絢麗多彩。
我愛中秋，更愛中秋的月圓團(tuán)圓之夜，它讓游子寄予了思念之情——每逢佳節(jié)倍思親。
吃月餅以示“團(tuán)圓”。月餅，又叫胡餅、宮餅、月團(tuán)、豐收餅、團(tuán)圓餅等，是古代中秋祭拜月神的供品。相傳我國古代，帝王就有春天祭日、秋天祭月的禮制。
在民間，每逢八月中秋，也有左右拜月或祭月的風(fēng)俗?！鞍嗽率逶聝簣A，中秋月餅香又甜”，這句名諺道出中秋之夜城鄉(xiāng)人民吃月餅的習(xí)俗。月餅最初是用來祭奉月神的祭品，后來人們逐漸把中秋賞月與品嘗月餅，作為家人團(tuán)圓的一大象征，慢慢的，月餅也就成為了節(jié)日的必備禮品。
月餅是圓的，且被賦予團(tuán)圓之意的朝代是明，劉侗《帝京景物略》說：“八月十五日祭月，其祭果餅必圓。”田汝成《西湖游覽志余》說：“八月十五謂之中秋，民間又以月餅相遺，取團(tuán)圓之義?！鄙虬裨凇锻鹗痣s記》中還記述了明代北京中秋制作月餅的盛況：坊民皆“造月餅相遺，大小不等，呼為月餅。市肆至以果為餡，巧名異狀，有一餅值數(shù)百錢者?！毙撵`手巧的制餅工人翻新出奇，月餅上做出各種花樣，彭蘊(yùn)章《幽州土風(fēng)吟》描述說：“月宮符，畫成玉兔窯臺(tái)居;月宮餅，制就銀蟾紫府影。一雙蟾兔滿人間，悔煞嫦娥竊藥年;奔入廣寒歸不得，空勞玉杵駐丹顏?！?/p>
清代，中秋吃月餅已成為一種普遍的風(fēng)俗，且制作技巧越來越高。清人袁枚《隨園食單》介紹道：“酥皮月餅，以松仁、核桃仁、瓜子仁和冰糖、豬油作餡，食之不覺甜而香松柔膩，迥異尋常?！北本┑脑嘛瀯t以前門致美齋所制為第一。遍觀全國，已形成京、津、蘇、廣、潮五種風(fēng)味系列，且圍繞中秋拜月、賞月還產(chǎn)生了許多地方民俗，如江南的“卜狀元”：把月餅切成大中小三塊，疊在一起，的放在下面，為“狀元”;中等的放在中間，為“榜眼”;最小的在上面，為“探花”。而后全家人擲骰子，誰的數(shù)碼最多，即為狀元，吃大塊;依次為榜眼、探花，游戲取樂。
今天，月下游玩的習(xí)俗，已遠(yuǎn)沒有舊時(shí)盛行。但設(shè)宴賞月仍很盛行，人們把酒問月，慶賀美好的生活，或祝遠(yuǎn)方的親人健康快樂，和家人“千里共嬋娟”。
中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。今年中秋佳節(jié)的來臨，讓我興奮了好幾天。往年不是因?yàn)榫o張的學(xué)習(xí)生活，就是被煩惱所影響，中秋節(jié)總是在我的一個(gè)個(gè)困擾中匆匆走過。今年的中秋節(jié)我總算是過的別有一番滋味了。
八月十五的晚上，全家人一起圍坐在餐桌旁，共度佳節(jié)。盡管，媽媽因?yàn)楣ぷ髟诋悋l(xiāng)，沒有歸來;機(jī)關(guān)，家里沒有按照中秋的習(xí)俗，點(diǎn)花燈。但溫暖的客廳里，卻仍然洋溢著節(jié)日的氣氛。
俗話說：“八月十五月正圓，中秋月餅香又甜。”中秋時(shí)節(jié)，月餅是必不可少的美食，當(dāng)然也是中秋串門的首選禮物。晚飯過后，老爺拿出親戚贈(zèng)送的月餅。如今的月餅，品種多樣。瞧!有紫薯餡的，有南瓜餡的錢，還有老北京的自來紅月餅。使勁一聞，一股濃濃的香味夾雜著烘烤的味道撲鼻而來。我挑了一塊廣式豆沙黃連月餅?？镜狞S澄澄的外皮，傳統(tǒng)又漂亮的月餅印花。既讓人眼饞，又舍不得吃。終于，在沒事的誘惑下，我咬了一小口。立刻嘗到了酥脆可口的外皮和松軟的豆沙。吃到中間的蛋黃時(shí)，我感覺到了一種甜中帶咸的獨(dú)特味道。中秋月餅真是色香味俱全，讓我回味無窮。
中秋節(jié)除了吃月餅，賞月也是最重要的活動(dòng)之一。從北宋文學(xué)家蘇軾的《水調(diào)歌頭》到現(xiàn)代詩人艾青的《我的思念是圓的》。古往今來，中秋之月一直都是文人墨客筆下的詠物。今晚，我倒要看看這輪中秋月的魅力所在。坐在窗臺(tái)旁的我，仰望著深藍(lán)色的天空，愜意的賞月。面對(duì)著皎潔明亮的皓月，我情不自禁想起了自己的故鄉(xiāng)，香港。想起了兒時(shí)在香港度過的中秋節(jié)，大大小小的廣場上滿是舞火龍的舞龍隊(duì)，熱鬧非凡。漸漸地，月亮升高了許多，也明亮了許多。大地被它柔和的光照得雪亮。月光中，我看得入神了，越發(fā)覺得月亮上的灰白色環(huán)形山所組成的圖案好似一位亭亭玉立的少女。哦!怪不得人們說月亮上住著嫦娥呢!賞月的時(shí)候長了，我便感到了幾分倦意。豐滿的月所傾瀉下如水的月光，恬靜中我沐浴著月光，沉沉睡去。
我想我忘不了今年在美味的月餅與柔美的月光的陪伴下度過的中秋節(jié)。
以痛為題初中篇二
從眼里飄過。
緩緩，
悠悠，
撐著小傘的姑娘，
對(duì)著太陽，
抬頭，
微笑，
初夏的天空，
擦亮了雙眼，
明媚了心房。
二、斷翅。
雨一直下，
種在心里的種子，
生根發(fā)芽。
我要開出一朵花，
像蒲公英離開母體，
飛向藍(lán)藍(lán)的天空。
夢中的天堂，
請容我插上白色的翅膀，
穿越暴風(fēng)雨，
在你的世界膜拜。
只可惜，
雪白的身體，
血肉模糊，
眼神里的天空，
不再清澈湛藍(lán)。
三、療傷。
還在呻吟，
一雙手，
輕輕抱起，
不知是哪個(gè)人的，
像嬰兒見到了生人，
敏感，
抵觸。
可卻又那么熟悉。
是誰，
到底是誰的手？
寬大，
溫暖，
起滿了老繭。
想不到，
曾經(jīng)忽略的，
卻是最珍貴的。
四、重新上路。
驀然回首，
燈火處，
就是一張白發(fā)蒼蒼的老臉，
那個(gè)曾經(jīng)的母體。
十年而過，
又于初夏的時(shí)光，
展開雙手，
面朝陽光，
莞爾一笑，
感受它的氣息。
天空，
廣闊，
悠遠(yuǎn)，
深邃。
可我已經(jīng)不是從前的我，
可并不等于我沒有夢想。
老母親，
這一次，
讓我?guī)еw翔吧！
以痛為題初中篇三
歲月或許留下的看不見什么。
但歲月過去了在心里的痕跡卻很深。
那思念的想念的已不再是某一一個(gè)人了。
是一種難忘的感受。
某天，某時(shí)，某段日子你想念了，再見面時(shí)或許連招呼都不會(huì)打。
人，就是這樣子，
一切沉淀在心里的是難忘的感覺，深情的感受，曾經(jīng)用心的樣子。
再見面，你心里想過他萬般遍，可別人還不定認(rèn)識(shí)你。
歲月時(shí)段最好的消融劑。
曾經(jīng)的，過去了的，你也已不再后悔，
只是靜靜的看著過去的那段歲月。
想想過去的那段日子，想著而已。
向前的日子還很多，要想優(yōu)秀起來，就必須得每天做點(diǎn)事情。
很多事不是一蹴而就的，就像夢想這種東西。
我還在想的時(shí)候，別人都已經(jīng)插上了夢想的翅膀，收獲了。
關(guān)于夢想。
你可以像蝸牛一樣前進(jìn)，但你絕對(duì)不可以停下前進(jìn)的腳步。
你可以反反復(fù)復(fù)，但你卻不可以忘卻夢想。
你可以為實(shí)現(xiàn)不了焦躁，但你還是要平靜心情面對(duì)。
關(guān)于夢想。
一天二十四個(gè)小時(shí)，給夢想一個(gè)時(shí)間。
半個(gè)小時(shí)，一個(gè)小時(shí).....
除了為生活奔波，給夢想一個(gè)插上翅膀的時(shí)間，
給自己一段不忘的快樂的時(shí)光，給自己的夢想一個(gè)實(shí)現(xiàn)的時(shí)間。
每天少睡半個(gè)小時(shí)，一個(gè)小時(shí)。
夢想就會(huì)成真。
以痛為題初中篇四
人生道路難免會(huì)遇上失敗，這些失敗往往拉著我們前行，拉著我們走向成功的彼岸。在失敗中，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)總結(jié)，要學(xué)會(huì)很多，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的走過人生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。愛迪生曾經(jīng)說過“失敗也是我需要的，它和成功對(duì)我一樣有價(jià)值?！?/p>
一次的考試失敗，讓我從山頂?shù)舻搅巳f丈深淵，在垂死掙扎的我，絕望到了極點(diǎn)，每天耳邊回響著父母和老師的責(zé)備聲音。眼前又一次閃過他們失望的眼光。是我辜負(fù)了他們對(duì)我的期望。每當(dāng)我想起這一切的發(fā)生，我就有一種說不出來的感覺，眼前是一片灰色的世界。
每次一個(gè)人走在靜靜的街上，世界如此的寂靜，冷清清的，如同我的心。街道兩旁立著饅頭黃發(fā)的樹，然而我沒有心情去欣賞。走著走著，一片黃澄澄的樹葉從樹上飛旋而下，活像一只翩翩起舞的黃蝴蝶。我的注意力被他吸引過去了，一片就要結(jié)束生命的樹葉竟會(huì)跳出如此輕松快樂的舞蹈。我走向前，輕輕地?fù)炱疬@片樹葉，他身上被蟲子所咬的小洞和經(jīng)過一年四季的風(fēng)吹雨打，身上原有的光澤都被洗去了，取而代之的是偏題鱗傷。我被他的堅(jiān)強(qiáng)所打動(dòng)了他并沒有因自己的生命將要結(jié)束而感到悲傷，反而如此堅(jiān)強(qiáng)的為這片大地跳上最后一支舞，因?yàn)樗]有少受陽光﹑雨水的愛，他還的報(bào)答他們?。?/p>
比起這片小小的樹葉，我的又算得了什么呢？只是一次小小的失敗，還不如那片小小的樹葉嗎？堅(jiān)強(qiáng)起來吧，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能看到彩虹呢？人生難免會(huì)有挫折，只要堅(jiān)強(qiáng)的走下去，就能碰到美麗的彩虹。
不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)吧，勇敢的去面對(duì)風(fēng)雨，最后燦爛的笑容一定綻放在你的面前，我明白了很多，堅(jiān)強(qiáng)就是那魯斌孫，在荒島上生活了數(shù)百月，只要堅(jiān)強(qiáng)就沒有做不到得，一定要堅(jiān)強(qiáng)。
以痛為題初中篇五
夢想，有著執(zhí)著的品質(zhì)。
夢想，有著明亮的天空。
夢想，有著寬闊的道路。
夢想，有著圣潔的生命。
夢想俯瞰世界，生長出飛翔的翅膀。
讓人絕處逢生，充滿陽光的希望。
夢想綻放出理想，賦予拼搏的勇氣。
奮斗的激情，結(jié)出豐碩的果實(shí)。
夢想是人生屹立不倒的戰(zhàn)旗。
給人堅(jiān)定的信心，走向勝利的根本。
夢想是順應(yīng)自然的產(chǎn)物。
蓄積巨大的能量，凝聚著思想和智慧。
夢想是人類精神動(dòng)力的源泉。
夢想成真是追逐夢想的最高境界。
夢想有著天真爛漫的笑臉。
夢想有著朝氣蓬勃的歌聲。
夢想有著排山倒海的氣勢。
夢想有著征服自然的決心。
調(diào)節(jié)命運(yùn)的七色盤。
夢想也像光明的燈火。
蘊(yùn)藏著浪漫溫馨的情懷。
夢想開啟幸福的未來。
夢想的光輝，閃耀著七彩光芒。
我們熱愛夢想，夢想源于偉大的心靈。
我們擁有夢想，夢想?yún)R聚成前進(jìn)的力量。
以痛為題初中篇六
許多人都有自己的夢想，且都愿意為自己的夢想而奮斗。有的人夢想當(dāng)書法家，有的人夢想當(dāng)演員，有的人夢想當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師，還有的人夢想當(dāng)歌唱家。而我，多年來，埋藏在我心底的夢，就是想當(dāng)一名舞蹈家。
大家也許都會(huì)認(rèn)為，有夢容易圓夢難。道理固然如此，可沒有夢想又哪來希望，夢想的種子又怎能生根、發(fā)芽，開花、結(jié)果?我認(rèn)為，夢不一定一生都只能是夢，只要懷揣夢想奮力前行，總有一天夢想便會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。
記得小時(shí)候，其他的孩子都熱衷于看動(dòng)畫、玩玩具時(shí)，我卻不知不覺地迷戀上了跳舞。雖然每次上舞蹈課，我的韌帶都會(huì)被拉得很疼，腳背也像要骨折一般的難受，腰也感覺疼得直不起來，但是，就不知道為什么，我卻獨(dú)鐘情于舞蹈?？赡苁且?yàn)槲姨焐矚g舞蹈，可能是因?yàn)槲璧改茏屛疑硇挠鋹?，也可能是因?yàn)槲璧改茏屓顺錆M活力吧!還記得每年的除夕之夜，我觀看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的節(jié)目時(shí)，我最喜歡看的就是帶有基本功的舞蹈節(jié)目。許多人也曾稱贊過我有跳舞的天賦，這我倒還不太確定，不過，我只是很清楚，我真的十分熱愛。無論是在班上，還是在學(xué)校，只要組織關(guān)于舞蹈方面的活動(dòng)，我總是第一個(gè)踴躍地報(bào)名參加，當(dāng)然大家也總是想著推薦我，所以，我想當(dāng)舞蹈家的愿望越來越強(qiáng)烈了。盡管實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想的道路艱辛而且漫長，但我深信用自己的一生去努力，夢想也許并不遙遠(yuǎn)。
花開了，終有結(jié)果的時(shí)候：鳥飛了，終有歸巢的時(shí)候：水流了，終有歸海的時(shí)候：車動(dòng)了，終有到站的時(shí)候。我始終堅(jiān)信：我的夢想也終會(huì)有實(shí)現(xiàn)的時(shí)候。
人人都有夢想，有的人想成為知識(shí)淵博的科學(xué)家;有的人想成為造福人類的發(fā)明家;還有的人想成為一名忠于職守的人民警察……我也有一個(gè)簡單而普通的夢想，就是當(dāng)一名人民教師。
我認(rèn)為，教師是一項(xiàng)神圣而崇高的職業(yè)。如果說我們是花朵，老師就是辛勤的園丁;我們是飛鳥，老師就是無邊無際的天空;我們是魚兒，老師就是寬闊的大?！瓘娜雽W(xué)的第一天開始，我們每天都和老師朝夕相處，徜徉在知識(shí)的世界里。老師的教誨就像雨露一樣滋潤著我們，讓知識(shí)的花朵在我們心中燦爛盛開。
我的夢想源于我的語文楊老師，我特別欽佩她。課堂上，她那準(zhǔn)確生動(dòng)的語言，抑揚(yáng)頓挫的聲調(diào)，聲情并茂的情感像磁鐵一樣吸引著我們。她講的課，豐富多彩，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界;她寫的粉筆字，工整娟秀，讓我羨慕不已……課間時(shí)，活潑好動(dòng)的我們總愛在樓道邊、操場上瘋打，她嘴上總掛著一句不厭其煩的話：“慢點(diǎn)、當(dāng)心!”每當(dāng)同學(xué)受傷了、生病了，她總是送上噓寒問暖。她像我們的媽媽一樣把我們關(guān)懷得無微不至，讓我們時(shí)刻感受到了學(xué)校的溫暖。
每當(dāng)看到楊老師，我覺得做一名教師是多么光榮偉大的!我也要做一名光榮的老師，在三尺講臺(tái)上傳授一生所學(xué);天天看著自己的學(xué)生開心成長，那該是多么幸福，多么令人向往呀!但是，要想成為一名優(yōu)秀的老師，我就要從現(xiàn)在做起，從每一件小事做起。養(yǎng)成文雅、和氣、寬容的良好習(xí)慣;在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中，嚴(yán)于律已，并且善于發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)，取長補(bǔ)短;時(shí)刻準(zhǔn)備著為教育事業(yè)奮斗終生!
一個(gè)人沒有了夢想，就像沒有翅膀的小鳥，不能在天空自由翱翔。擁有夢想，讓我們看見未來的希望;擁有夢想，就有了一半的成功。我會(huì)不斷努力，去實(shí)現(xiàn)自己的夢想!
以痛為題初中篇七
還記不記得，我們初遇的那一刻。你我當(dāng)時(shí)應(yīng)該都耗盡了力氣吧，你注視著我，我卻大聲哭叫著。只隔了一層玻璃，你在汗水中努力微笑的臉，深深印在我心底。媽媽，你說我天生愛哭，知不知道，那是因?yàn)楸叵涞臏嘏蝗缒銘牙锸娣?，我想，那是依賴?/p>
你我即使被剪短了維系的紐帶，但是，我們之間是這個(gè)世界不可重復(fù)的一組基因。就像是用同一片土地培育出不同的果實(shí)一般，不同的外表，深深的地下，是纏繞的根須。你似乎不能代替路人中的任何一個(gè)甲乙丙丁，但是，我的心中，永遠(yuǎn)只有你。
你我即使會(huì)因?yàn)闀r(shí)間而產(chǎn)生不可避免的代溝吧，但我們之間，有什么鴻溝是不可逾越的呢?我曾細(xì)細(xì)拾起落在腳下的每一片樹葉，我看到，葉子經(jīng)絡(luò)每一條都分向不同的方向，似乎沒有一條真正永遠(yuǎn)交織在一起?？墒?，媽媽，你看，它們的開始，都源于最強(qiáng)壯的那根。對(duì)于我來說，媽媽永遠(yuǎn)是可以停靠的港灣，無論我受傷，或者我疲倦。
正片。
記憶中，你似乎永遠(yuǎn)穿著一身裙子，我一直不明白，難道裙子是女生的專愛嗎?兒時(shí)，你總喜歡為我穿上純白的裙子，只是，我永遠(yuǎn)都愛玩，純白的連衣裙上總會(huì)沾滿深深淺淺的污痕。我長大以后，你似乎變得很愛嘆氣。每次看著我獨(dú)自挑選著自己喜歡的衣服，而你細(xì)心為我準(zhǔn)備的衣服總會(huì)因?yàn)橐痪洹安幌矚g”而被永遠(yuǎn)收藏在衣柜最深處時(shí)，你總會(huì)感嘆地說一句：“女兒長大啦!”我總會(huì)因?yàn)檫@一句而自豪半天，卻忽略了你嘴角那一抹失落。
當(dāng)我送上十五年來第一份生日禮物時(shí)，你竟有些莫名其妙。其實(shí)，我以為你會(huì)感動(dòng)地抱著我哭啊，但是，你竟像不認(rèn)識(shí)我似的，問道：“干嘛無緣無故送我禮物?”哦，媽媽，你難道忘了今天是你的生日嗎?那時(shí)我捧著禮物，心里竟是如此酸澀：每一年，媽媽總會(huì)記得我的生日，因?yàn)樯赵?2月14日，所以總會(huì)往后拖。但我一直記得，在那一天，你總會(huì)摸著我的頭說：“又長大了一歲了噢，要更懂事哦?！泵恳痪湮叶加浀?，每一個(gè)字都深深烙在心上，倒背如流。我突然有些自嘲，原來，我是個(gè)好學(xué)生，但不是個(gè)好兒女。
幕后花絮。
在人生這部漫長也可能永遠(yuǎn)播不完的電影，五分之一的時(shí)間中，你是主角，而我是在主角身邊慢慢成長的小跟班。以后的五分之四，我知道你不可能永遠(yuǎn)陪我走下去，但是，我依舊希望，有多少路可以走，回過頭，可以一直看到你。我會(huì)將這部電影繼續(xù)演繹，直至死亡，將我們分開在兩個(gè)世界。
謝幕。
媽媽，你的女兒是不是很貪心呢?那么，可不可以只這一次，讓我放任一回。佛說，前世的五百次回眸才換來今生的一次擦肩而過。不，如果可以，我愿用一萬次回眸換來與你的相遇，我還想做你的女兒，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)。
做您的女兒真幸福!
全劇終。
以痛為題初中篇八
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的感恩為題初中的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
感激教育你的人，因?yàn)樗麄兪谟枘阒R(shí)，是他們讓我們從一個(gè)無知的小孩成長為一個(gè)懂事的青少年，從教會(huì)我讀懂書本上的每一個(gè)漢字，每一行句子，到讓我讀懂社會(huì)這本無字天書，多少個(gè)清晨和夜，多少滴汗水和淚水，多少上操勞累，和期待，一切盡在那三尺講臺(tái)上表達(dá)著，傳遞著，老師給了我們春的溫暖，夏的清爽，秋的.沉思，冬的嚴(yán)寒，還記得以為老師曾在我的日記本上質(zhì)問我為何放棄努力“孩子，去堅(jiān)持才會(huì)勝利才會(huì)成功，長路漫漫，痛苦是不可避免的，想像一下，假如鉛筆不經(jīng)歷刀削般的疼痛，怎能寫出美麗的漢字？人生就像海洋，時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而波濤洶涌，人生就像天氣，時(shí)而風(fēng)和日麗，時(shí)而烏云密布？？？我們只有經(jīng)歷了大風(fēng)大浪才會(huì)變的更加堅(jiān)強(qiáng)，感恩老師，謝謝您的愛與鼓勵(lì)，謝謝禰給了我前進(jìn)的力量，我一定會(huì)再接再厲，勇往直前。
感激幫助過你的人，因?yàn)樗麄儙湍愣冗^難關(guān)，“他”，在我的人生舞臺(tái)上演繹著無比重要的角色。沒有他可以說我的人生就沒有動(dòng)力，當(dāng)我面對(duì)挫折，正無奈著，傷心著，第一個(gè)出現(xiàn)在我面前的就是他，他自身就是一個(gè)很冷漠，不愿意交流，沒有信心的人，但他還在極力用他自己的愛和從化未有過的快樂來溫暖我，鼓勵(lì)我，幫助我，曾經(jīng)因?yàn)榘职?，媽媽之間的爭吵不斷，我的心情非常低落，我的心萌生了對(duì)他們的恨，我媽像變成了一個(gè)心理只有恨的冷血?jiǎng)游锪?，?dāng)我快走上絕望之路時(shí)，是他把我拉了一把，是他用純潔的心感染著我，把我從痛苦的深淵里解救出來，我真感謝他，因?yàn)樗业纳瞵F(xiàn)在過的很好，謝謝感恩溫暖過你的人，那會(huì)使你的生活更加美好。
滴水之恩，自當(dāng)涌泉相報(bào)。親愛的同學(xué)，請不要吝嗇自己的感恩之情，當(dāng)你得到親人或朋友的關(guān)愛時(shí)，你一定要記得感恩，讓這份愛繼續(xù)傳遞下去！
以痛為題初中篇九
大年三十一大清早，就有人開始放鞭炮，熱熱鬧鬧的。傍晚，太陽向大地看了最后一眼，然后閉上眼睛，慢慢躲到山后。夜幕悄悄降臨，給天空蒙上了一層黑紗，晚上，萬家燈火，萬家歡樂。爺爺邀請了我們一家和姐姐一家，高高興興的`圍坐在一起吃年夜飯，聊聊過去一年發(fā)生的難忘事和收獲，展望一下未來等等。
吃完團(tuán)圓飯后，我們就開始守年歲了。大約7點(diǎn)鐘，《春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)》開始了，我們一家坐在電視機(jī)前看《春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)》，耳邊還不時(shí)傳來震耳欲聾的鞭炮聲。晚會(huì)節(jié)目很精彩：有優(yōu)美動(dòng)聽的歌曲，有幽默風(fēng)趣的小品，還有滑稽逗人的相聲……節(jié)目是豐富多彩，看得我眼花繚亂?？斓搅泓c(diǎn)的時(shí)候，我和爸爸一口氣沖到了陽臺(tái)，拿出了早已準(zhǔn)備好的煙花?！爱?dāng)當(dāng)當(dāng)……”新年的鐘聲響起了，煙花和爆竹便齊鳴起來。我和爸爸點(diǎn)燃了煙花筒，說時(shí)遲，那時(shí)快，只聽見“轟”的一聲巨響，一顆煙花彈升到了空中，在一瞬間爆炸了，那爆炸了的煙花仿佛是一朵美麗的蓮花在空中展開了花瓣，這時(shí)，一顆顆煙花又從煙花筒中噴發(fā)，像無數(shù)明亮而璀璨的流星，在天空中一閃而過……天空中還閃爍著其他的煙火，它們有的如一串串珍珠，有的如一顆顆流星，有的如一朵朵菊花，有的如一條條瀑布……讓我目不暇接。一聲聲響亮的爆竹聲，一朵朵光芒四射、燦爛無比的煙花，在天空中飛舞、閃耀著。這些煙花，各式各樣，五光十色，把天空點(diǎn)綴成一朵鮮花，夜空頓時(shí)變得光彩奪目。此時(shí)的常熟，被笑聲、鞭炮聲、喊聲、樂曲聲合成的旋律包圍著，真是熱鬧非凡!
以痛為題初中篇十
時(shí)間飛逝，我已從一個(gè)呱呱落地的小嬰兒，變成了一個(gè)小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生。在這些日子里，我生活的非?？鞓?，我的成長是幸運(yùn)的，但是幸運(yùn)不是每個(gè)人都擁有的。
我聽媽媽說，在我出生不久后，就發(fā)生了“5.12”汶川大地震事件，地震發(fā)生后，有許多小朋友都失去了親人，他們失去了生活的溫飽和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，多么令人心寒啊!我想我是個(gè)幸運(yùn)的孩子，從小衣食無憂，在父母的關(guān)愛下幸福成長。地震事件給我留下了深刻的印象，其中最讓我難忘的是，一個(gè)十歲的舞蹈女孩在地震過程中失去了左腿，雖然失去左腿讓小女孩十分痛苦，但她并沒有因此而放棄跳舞，她用一條腿堅(jiān)強(qiáng)的站起來了，為她的夢想繼續(xù)努力著。
多么堅(jiān)強(qiáng)的小女孩啊!在地震那么驚險(xiǎn)的情況下，她沒有畏懼;在失去親人的打擊下，她沒有失去斗志;在失去左腿的痛苦下，她沒有自暴自棄，她并不是沒心沒肺，她并不是不痛苦，她只是想勇敢，不想用眼淚去回復(fù)天堂的親人，她想用行動(dòng)告訴他們她會(huì)很堅(jiān)強(qiáng)會(huì)好好的活下去。她在成長，在挫折中堅(jiān)強(qiáng)，在痛苦中堅(jiān)強(qiáng)，她用她的堅(jiān)強(qiáng)傳遞給我們，她長大了。
在我的成長道路上，她就像是我的一位導(dǎo)師，引導(dǎo)著我，勇敢向前，不畏困難，面對(duì)任何事情，都要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，不輕言放棄，她是我成長的小伙伴，青春的伴隨著。
以痛為題初中篇十一
光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間寒假馬上就要過去了。在這短暫的時(shí)間里，有趣的，新鮮的事情就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清。但令我印象最深刻的還是那百年猴戲。
“猴戲”在我們腦海中是個(gè)新鮮的詞匯。記著剛聽說這個(gè)詞的時(shí)候，我們都驚訝極了，一個(gè)個(gè)大眼瞪小眼。也是，我們從來都沒有接觸過這個(gè)詞。后來才了解到，所謂猴戲，又叫孫悟空戲，猴子戲。除了指真正的猿猴參演外，還指人們模仿猴子的動(dòng)作參演，通過一些臉譜，扮相，道具，服裝，表演外，還可以加入自己一些獨(dú)特的理解。
至今，我清楚地記著我第一次練猴戲的情景。在一個(gè)陽光明媚的早上，我有幸的加入了猴戲訓(xùn)練隊(duì)。猴戲分為猴舞、猴棍、猴旗等，我參加了猴旗隊(duì)伍。手握鮮艷的旗幟，踏著整齊的'步伐，在一聲聲喊叫中猴戲之旅從此就開始了。一群可愛的“小猴子”，一位英俊瀟灑的“美猴王”，還有一位耄耋之年的“老猴王”，組成了一個(gè)新鮮的猴戲之旅。在猴戲訓(xùn)練中，有‘苦’也有‘甜‘：苦是因?yàn)橐恍┘记杀容^難學(xué)而苦惱；甜是可以為學(xué)校爭光添彩，還可以在課余時(shí)間外，再學(xué)一門新的技藝。所以一想到這里，我就視困難為常態(tài)?？偹愎Ψ虿回?fù)有心人，我們的節(jié)目連續(xù)被邀請參加新年晚會(huì)和元宵節(jié)晚會(huì)，得到了評(píng)委和觀眾的一致好評(píng)。
現(xiàn)在，猴戲馬上就要失傳了，這代表著非物質(zhì)文化遺產(chǎn)又將失去了一項(xiàng)，所以我在這里呼吁大家，保護(hù)中國文化，讓我們的祖國更加繁榮富強(qiáng)！
五年級(jí):梁xx。
以痛為題初中篇十二
寒風(fēng)白雪，橫掃萬里，覆壓一切，唯青松抵擋無窮壓力，蒼翠挺拔，構(gòu)造了一幅冰封千里，青松傲立的琥珀世界；大漠黃沙，朔朔烈風(fēng)，如饑虎惡獅吞噬一切，唯白楊任風(fēng)沙肆虐，傲然挺立，在金色世界中展現(xiàn)一道亮麗風(fēng)景。風(fēng)雪為壓力，松楊似人生，松楊因風(fēng)雪而雄偉，人生因壓力而精彩。《南華經(jīng)》云：巧者勞而智者憂，無能者無所求，飽食而遨游，泛若不系之舟。多么愜意。老子小國寡民的理想藍(lán)圖，淵明桃花園里覓寧靜，多么令人神往。那卻只是莊周夢蝶的了然一夢，神思向往的海市蜃樓。壓力如明月清風(fēng)，日光夜空，充斥天地間每個(gè)角落。令人無處可躲，無處可藏，便只能坦然面對(duì)。黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用他尋找光明；壓力給了我生命的坎坷磨難，我卻用它精彩人生。只有承擔(dān)起那無可躲避的壓力，才能充實(shí)人生。自古英雄多磨難，誰曾想到，天才音樂家貝多芬竟是聾人，如此的壓力讓生命有太多不堪承受之重，但第九交響曲的激昂澎湃卻在闡釋著另一種偉大。在世態(tài)炎涼的社會(huì)中穿行，在熱潮冷諷的人群中流浪，流言蜚語，似六月里的陰云，梵高沖破重重阻礙，以神來之筆令人瞠目結(jié)舌，既而刮目相看。人皆言是壓力摧毀了梵高，我卻說是壓力成就了梵高。是壓力讓他們穿云拔月，是壓力讓他們與眾不同，是壓力讓他們神采奕奕，是壓力讓他們精彩人生。長沙故地，賈生不堪生命的壓力終日看杜鵑啼血，郁郁而終；東坡居士卻拍大板高唱：大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物。氣勢恢宏。留給后人幾許嘆息，幾許哀愁，幾許贊美，幾許探究。終于在夕陽黃昏，柳暗花明之時(shí)大徹大悟：生命因壓力而精彩。明月朗照，清風(fēng)習(xí)習(xí)，艷陽在天，星空璀璨。讓我們可觀可感可聞可撫，驀然發(fā)現(xiàn)，壓力不正如清風(fēng)明月一般時(shí)時(shí)縈繞在我們身邊嗎？自然因風(fēng)月而柔情萬種，生命何嘗不是因壓力而溢彩流虹。
讓生命之花在因壓力而綻放生命不能承受之輕――米蘭?昆德拉正因?yàn)槊坊ń?jīng)受住了寒風(fēng)暴雪的考驗(yàn)，才被它的傲骨折服；正因?yàn)楹麤_破了蠶繭的束縛，才為那“留連戲蝶”而神往；正因?yàn)樾埴椞舆^了無數(shù)次墜死的驚險(xiǎn)，才使我們因它的矯健而感嘆，同樣，生命亦是如此，只有千錘百煉才能綻放耀眼的光華。生命是一條漫流的河，沒有點(diǎn)波瀾，只是一潭寂靜的死水，又有什么意義呢？因而，當(dāng)我們遇到挫折之時(shí)，應(yīng)該將苦難化為奮斗，把不滿表達(dá)成信心，將壓抑熔化為前進(jìn)的動(dòng)力。這樣的生命不是更令人津津樂道嗎？似乎挫折壓抑自古以來就是一柄雙刃劍，正如巴爾扎克說的“不幸，是天才進(jìn)升的階梯，信徒的洗禮之水，弱者的無底深淵?！闭幺Ⅺ惾A，一次偶然的高燒，從此讓她進(jìn)入了無聲的世界，墮入了無底的深淵，但十五年淚痕澆灌出的“千手觀音”呈現(xiàn)在我們眼前時(shí)，你沒有被他耀眼的生命之光灼痛嗎？正如洪戰(zhàn)輝，一次偶然的家庭變故，從此，13歲的小男孩但擔(dān)負(fù)起了困境中的家庭，擔(dān)負(fù)起了不屬于他的責(zé)任，但xx年里，他由小男孩成長為男子漢的道路，生命的火焰是如此的高漲。他們的生命都被接種到了壓抑的土壤之上，但，正是這樣不甘心，不低頭的'精神，將命運(yùn)的喉嚨扼住，緊緊握在自己手中。當(dāng)貝多芬伸出堅(jiān)強(qiáng)的大手，敲在命運(yùn)的鎖鏈的時(shí)侯，當(dāng)阿炳在黑暗里奏響“二泉映月”的時(shí)侯，當(dāng)史鐵生，張海迪用意志抒寫傳奇的時(shí)候，我的心久久地震顫著，生命的光華，不就是這樣被燃燒的嗎？而那些面對(duì)對(duì)壓力而選擇自殺自甘墮落的人在他們的前面，是多么的渺小，多么的自卑，更是多么的悲哀。塞塞謬斯說：“當(dāng)壓力來臨的時(shí)刻，我們正好是待發(fā)的箭?！辈诲e(cuò)，適當(dāng)?shù)膲毫偤檬乔斑M(jìn)的動(dòng)力，在壓力面前，應(yīng)該將自己鍛造成一一支不折不撓的利箭，在那驚天的一刻，綻放出利箭摩擦的光輝。
用生命擔(dān)起重?fù)?dān)生命的意義在于把地獄變成天堂，把人變成上帝，在于在那苦難山谷中點(diǎn)的一盞萬年燈普照大千世界。―――蕭伯納從我們哭著來到世間的那天起，就要承受各種壓力，苦難的命運(yùn)就已經(jīng)注定，假使生活是一杯苦咖啡，我們也要含著微笑將它飲進(jìn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，苦澀過后，唇齒留香；假使生活是一座壓下來的大山，我們也要挺直腰桿擔(dān)住它，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，沉重之余，你越來越堅(jiān)忍。悲觀的人說：“星星越亮，表明天越黑?！睒酚^的人說：“天越黑，星星就越亮?！彼裕灰獞峙聣毫?。壓力并不可怕，關(guān)鍵在于你是看到“天黑”還是“星亮”壓力是我們必須面對(duì)的苦難，但它更是上天給們的財(cái)富，像是一擔(dān)擔(dān)沉重卻又珍貴的珍寶，要你用生命擔(dān)起。生活中，壓力也是一種動(dòng)力，“水激石則鳴，人激志則鴻?！比裟愠惺茏×藟毫Γ瑧?zhàn)勝精神上的懼怕與懦弱，那你就是強(qiáng)者，你的生命就因壓力的催化而綻放光彩。世上沒有生命不可承受之重，任何壓力都可用生命擔(dān)起。你能相信，一個(gè)十二三歲的少年擔(dān)起全家的重?fù)?dān)，照顧生病的父親，幼小的妹妹嗎？可是，洪戰(zhàn)輝真的做到了，他頂著生活的壓力一直走下去，生命隨著壓力的磨礪而更加頑強(qiáng)。在他眼中，壓力是生命的一件附屬品，用生命擔(dān)起，雖然沉重，卻無法放棄，只有走下去，才是生活?；钪且环N幸福，更是一種美麗，沒有理由為了擺脫壓力而放棄生活，也許，正是因?yàn)橛辛藟毫Γ畈鸥腥の?，生命才更多精彩，毫無疑問，幾萬年前，我們的祖先正是因?yàn)槌惺芨鞣N壓力才進(jìn)化成現(xiàn)在的人，若沒有壓力，何來今天的文明。既然我們無法擺脫壓力，那么我們就去勇敢面對(duì)吧！看看屹立在歷史金字塔頂端那些有成就的人，誰不是用生命擔(dān)著沉重的壓力慢慢地走過？林肯難道不是在幾十次被拒絕、幾次破產(chǎn)之后，才當(dāng)選的總統(tǒng)嗎？貝多芬不是在耳聾的困阻與壓力下成為大音樂家的嗎？愛迪生若沒有經(jīng)過幾百次的試驗(yàn)失敗再試驗(yàn)，又怎么能成為如此偉大的“發(fā)明大王”？不要拒絕壓力，把壓力當(dāng)成一塊磨刀石，讓你的鋒刀更加銳利，在壓力中前行，用生命擔(dān)起重?fù)?dān)，笑對(duì)壓力。
以痛為題初中篇十三
俗話說：“三個(gè)臭皮匠，趕上一個(gè)諸葛亮?！敝灰覀兠咳硕及l(fā)揮自己的聰明才智，然后再分工合作，那么我們都是諸葛亮了。所以，關(guān)鍵在于合作。
“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香?！比艘惨粯樱敖馃o足赤，人無完人”。每個(gè)人都有。
優(yōu)缺點(diǎn)，每個(gè)人都不可能僅靠自己就能生存。所以，合作就成為必然，人類文明發(fā)展的歷史，每一步都有“合作”的影子。
在茹毛飲血的遠(yuǎn)古時(shí)代，我們的祖先就懂得了“合作”。他們一起捕獵，一起御敵，分工合作，才在惡劣的環(huán)境中艱難地生存下來。隨著時(shí)間的推移，歷史的發(fā)展，合作也變得越來越重要。農(nóng)業(yè)和手工業(yè)的分離，促使人類社會(huì)向前邁了一大步，隨著科技的發(fā)展，合作非但沒有減少，反而更加細(xì)微更加緊密。每一件成品，都是經(jīng)過各個(gè)部門生產(chǎn)部件，再經(jīng)過有機(jī)組合而成。而且現(xiàn)代生產(chǎn)更加趨向國際化。20世紀(jì)人類的三大工程——曼哈頓原子彈、人類登月及人類基因組的測定，都是經(jīng)過全世界各國科學(xué)家通力合作才成功的。人類文明的發(fā)展史就是“合作”的發(fā)展史。
生活中處處離不開“合作”。每一個(gè)人，都是社會(huì)人，離開了社會(huì)這個(gè)集體，便無法生存。人們的衣食住行，哪一樣能實(shí)現(xiàn)全由自己提供呢?也許你會(huì)說，那《魯濱遜漂流記》中魯濱遜不是脫離了集體而生存下來了嗎?貌似有理，其實(shí)不然。試想魯濱遜剛到孤島時(shí)，盡管使用了別人發(fā)明的斧子，由于無人合作，他住的環(huán)境讓他膽戰(zhàn)心驚;盡管使用了別人發(fā)明的火槍，由于沒人合作，他有多少次險(xiǎn)些喪命。合作，能給你帶來快樂和幸福。
學(xué)習(xí)也是這樣，“獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞”?？鬃由星艺f“三人行必有我?guī)熝伞?，何況我們這些凡夫俗子呢?也許你沒有他那流利的口語，但你有縝密的思維;也許你沒有他那才華橫溢的文筆，但你有對(duì)物理的獨(dú)到見解。你們合作，互相幫助，綜合實(shí)力不就增強(qiáng)了嗎?尺有所短，寸有所長，我們既要看清自己的弱勢，又要看清楚自己的強(qiáng)項(xiàng)。把你的強(qiáng)項(xiàng)，我的強(qiáng)項(xiàng)，他的強(qiáng)項(xiàng)聯(lián)合起來，也許我們就組成了一個(gè)聰明又有實(shí)力的“諸葛亮”。
有一天，地面掀起了一場大波。做官的、做買賣的、工人、農(nóng)民……好多種不同職業(yè)的人也都走到一塊，爭論各自的重要性。
胖胖的商人摸著圓滾的肚皮，首先發(fā)言了：“要說當(dāng)今世界啊，發(fā)展首推經(jīng)濟(jì)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展了社會(huì)才發(fā)展嘛。現(xiàn)在的市場經(jīng)濟(jì)是我們促使流暢的啊。若論重要性嘛，我們商人……”
脾氣急躁的工人受不了商人那長長的論調(diào)，不等他說完，就漲著黝黑的臉沖著商人嚷道：“你們商人買的是啥，賣的又是啥?如果我們不把它生產(chǎn)出來，你們有啥用呢?”
企業(yè)家一聽，翹著小胡子，也來勁;：“工人作用大啊!而我們負(fù)責(zé)組織，管理他們，作用更大!”
科學(xué)家挺著瘦長的身軀，站了起來：“知識(shí)推動(dòng)發(fā)展，發(fā)展首推科技。我們就是社會(huì)發(fā)展的領(lǐng)航人?！?/p>
企業(yè)家一時(shí)語塞，突然看見旁邊也欲發(fā)言的教師，笑了，小胡子一翹一翹的。他推了推教師，高聲說道：“知識(shí)重要啊!可如果沒有知識(shí)的傳播者，我想也就沒有了科學(xué)家啊?！?/p>
教師被推了一把，順勢站了起來，靦腆地推了推鼻梁上的黑框眼鏡，說道：“我覺得教師事業(yè)是最重要的。知識(shí)需要一代代的傳遞積累，沒有教師是不行的?！?/p>
這時(shí)候，做官的站了起來，威嚴(yán)地環(huán)顧了四周，用洪亮的聲音、鏗鏘的語調(diào)把各人的聲音都?jí)毫讼氯ィ骸案餍懈鳂I(yè)都要在正常的社會(huì)秩序下才能快速地發(fā)展。維護(hù)井然有序的社會(huì)秩序是我們的義務(wù)，與外國政府友好發(fā)展、共處是我們的職責(zé)。我們的任務(wù)最艱巨，作用最大。”
敦厚的農(nóng)民聽到那么多人在夸各自的職業(yè)，本著對(duì)自己職業(yè)的熱愛，也有微詞了：“‘民以食為天’，每個(gè)人都要吃我們種出來的糧食才活得下去啊?！?/p>
首先被責(zé)難的商人憋了一獨(dú)自氣，現(xiàn)在終于也有插話的機(jī)會(huì)了：“如不是我們，糧食推不到市場，誰有得吃?米菜爛掉，農(nóng)民也得窮死。”
……。
吵來吵去，一切都只是繞著原點(diǎn)畫著圈。大家伸脖赤臉地吵嚷了幾天，都沒有定論。聲音沖破云霄，傳到佛主、上帝和安拉的耳中，他們往地面一看，明白了緣由，三張老臉也變得通紅。派神下人間調(diào)和，人間很快就相安無事了。
神只說了一句，這句話就是：“只有你們共同努力，才能撐起一片美好的天空。”
以痛為題初中篇十四
大家都聽過精衛(wèi)填海的故事，那頑強(qiáng)不息的精衛(wèi)鳥，執(zhí)意要把吞沒了她的波濤洶涌的大海填平，這種以微笑去面對(duì)困難，以微笑去刻服苦難的精神，使我由衷的贊嘆。偉大的發(fā)明家愛迪生，僅試驗(yàn)燈泡的燈絲選類，就試了一千多種，面對(duì)曾經(jīng)的失敗，他都微笑著面對(duì)。今天，我們要學(xué)習(xí)的就是這種以微笑去面對(duì)困難，以微笑去贏得克服困難的精神。
著多少英雄豪杰的鮮血，他們面對(duì)困難和挫折，不屈不撓，為祖國今日的繁榮，做出了巨大的貢獻(xiàn)，就如這傲雪的紅梅，被人景仰！
其實(shí)，在人生中，微笑并不難，只要在微笑中，去看一切事物，它將變得更美好。讓我們揚(yáng)起生活的風(fēng)帆，加大馬力，不怕風(fēng)吹日曬，不怕洶涌的海浪，不怕前面的`暗礁，帶著微笑，永往直前。
微笑是一種無聲的親切的語言，微笑是一種無聲的動(dòng)人的音樂，微笑是一片明媚的陽光，我們要以自己的心靈帶著微笑去沖破面前的海浪。
以痛為題初中篇十五
月亮彎彎的，掛在失去點(diǎn)點(diǎn)繁星的夜幕中，在繚繞的云絲下，它顯得那樣柔美。
月亮是什么滋味的？
小時(shí)候，月亮是甜如蜜的；長大后，卻變成了濃濃的思念。
年級(jí)高了起來，我開始閱讀散文、詩歌和小說，我似懂非懂地明白，在作家眼里，月亮寄托著對(duì)親人的思念。但我真正了解，是在失去可親可敬的外婆后的中秋節(jié)。那一年的中秋節(jié)異常寂寞。媽媽忙碌著她的工作，爸爸出差在外，平時(shí)有外婆陪我，而今天……我心里有一絲悲傷。這寂靜的月夜，我又憶起了去到另一個(gè)國度的外婆。此時(shí)，我才真正了解了詩人們“望月思故鄉(xiāng)”的情懷?？粗炜罩泻臀乙粯蛹拍脑铝粒译[約看見了四年前那個(gè)幼稚的我，那單純卻倍受保護(hù)的童年……是的，外婆的確走了，她的音容笑貌卻深刻地烙在我的.心里。她仿佛還在身邊陪伴著我。月亮寄托著我對(duì)外婆的思念。如果天堂有月亮，外婆一定也在看吧。
以痛為題初中篇十六
不知多少次在夢中想起那個(gè)淳樸的故鄉(xiāng)，想起自己在稻香中奔跑，想起高山與流水……故鄉(xiāng)總是給予我許許多多的眷戀。
故鄉(xiāng)多山，多水。故鄉(xiāng)被高聳的大山從三面環(huán)繞著，就像嬰兒熟睡在溫暖的搖籃里。郁郁蔥蔥的樹木像站哨的士兵挺立在山的各處，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就是一片蒼翠欲滴的綠。清風(fēng)徐來，如一把梳子給大山捋直了綠色的秀發(fā)。清晨，太陽未露出臉時(shí)，青山還會(huì)穿上薄霧做的裙，平添了幾分縹緲與妖嬈。山頂，一股近乎透明的清泉依著山飛流直下，形成一道水簾似的瀑布。山泉水奔流著，“嘩嘩”地唱著歌。到了山腳，泉水隨著地形分支成小溪，像小蛇一樣在石頭縫間穿梭著。在山的那邊，還有個(gè)很大的水庫，水尤清冽，倒映著蔚藍(lán)的天空。去竹林里折根竹竿，到土里挖幾條蚯蚓，再去要一根漁線，一頭系在竹竿頭，一頭系著蚯蚓，用力一拋把線扔進(jìn)水中，靜坐在水庫邊，不一會(huì)兒就有魚上鉤了。半天后，提著沉甸甸的收獲回家，或清蒸或油炸，香味溢滿整個(gè)屋子，這就是兒時(shí)的我們最簡單也最純粹的快樂。
在山腰的地方，還有一大片一大片水草豐美的水田。那一方方水田上，帶著斗笠的農(nóng)民在辛勤耕耘著。牛兒在散步，在吃草，在水里打著滾。我和小伙伴也沒閑著，成群結(jié)隊(duì)地去人家田地里抓蚱蜢、蟋蟀。水田邊上還種著菠蘿樹和荔枝樹。待到盛夏，菠蘿長得像籃球那樣大，青綠色的外皮吸人眼球。我們小孩子就又閑不住了，各自回家把晾衣桿找來，站在樹下給它捅下來。菠蘿“啪”的一聲掉在地上，外皮熟得裂開，露出里面黃色的.果肉。伸出手撥一包下來，送到嘴里，滑溜溜、冰冰涼涼的，特有嚼勁兒。棗紅色的荔枝掛在枝頭，笑著笑著壓彎了樹枝，輕輕地剝開外皮，露出白白的透明的果肉，放到嘴里，甜味溢滿口腔，冰涼解渴。人們在樹下歡喜地吃著，歡喜地笑著。
以痛為題初中篇十七
“尋”是一個(gè)亙古不變的話題。游者尋景，學(xué)者尋知，隱者尋靜……每個(gè)人都有自己的追求，有自己的夢想，并為之苦苦探求。
王安石游褒禪山，尋到了奇景，也尋到了人生哲理。山上景色自然迷人，因而游者甚眾。但王安石不會(huì)滿足于此，因而他找到山洞，為了滿足好奇心，他和同行者擁火進(jìn)入山洞，入之愈深，其進(jìn)愈難，而其見愈奇。令他遺憾的是未能走到盡頭便隨友人出來了。盡管比他們走得更深的人已經(jīng)不多，但他仍然因此感慨，進(jìn)而尋到了人生哲理：夫夷以近，則游者眾；險(xiǎn)以遠(yuǎn)，則至者少。而世之奇?zhèn)?、瑰怪、非常之觀常在于險(xiǎn)遠(yuǎn)，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。悟出了人生要盡其志，盡了最大努力仍沒有成功，也不會(huì)有遺憾了；相反，可能遺憾終生。
陶淵明尋的是恬靜的田園生活。正如他所說，他“少無適俗韻，性本愛丘山”。他生性高潔，不愿為五斗米折腰向鄉(xiāng)里小兒，更不肯與世俗同流合污，因而他離開了黑暗的官場，躬耕南山下。他不羨慕人家大魚大肉，只求溫飽，當(dāng)然最好有酒；他即使身居鬧市，也能做到不聞車馬喧，因?yàn)樾倪h(yuǎn)地自偏；他滿足于“采菊東籬下，悠然見南山”的生活，深味田園情趣。
李白則不同。開始他渴望出仕，一直想找機(jī)會(huì)施展才華，所以當(dāng)他被召入京時(shí)曾仰天大笑出門去，高唱“我輩豈是蓬蒿人”，此時(shí)他尋的是建功立業(yè)，一展抱負(fù)。然而，他狂放不羈的性格又實(shí)在不適合做官，他讓力士脫鞋，貴妃研墨，因而受到權(quán)貴的排擠，被賜金放還，“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”正是他此時(shí)的心緒。他放棄仕途后，高唱“鐘鼓饌玉不足貴，但愿長醉不愿醒”，游歷了大半個(gè)中國，感受山川之美，成就了一代詩仙。
不同的人追求不同，同一個(gè)人不同的時(shí)期追求也不同，相同的是我們都在追求并為之努力。尋幽探勝，便會(huì)飽覽美麗的風(fēng)景；尋根究底，便會(huì)探知科學(xué)的奧秘；尋志逐夢，便會(huì)達(dá)到理想的彼岸。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。不要畏懼路途遙遠(yuǎn)，不要害怕道路險(xiǎn)阻，勇敢地去尋夢吧！
悶熱的教室里，混雜著汗水的味道，每個(gè)人都在埋頭苦干，眼睛死盯著習(xí)題，連嘴唇都咬的很緊。我們是高三的學(xué)生，學(xué)習(xí)、考大學(xué)是我們現(xiàn)在唯一的目標(biāo)。在同一個(gè)目標(biāo)的驅(qū)使下，有太多太多的人想要取得勝利，跨過高考這道坎兒。所以巨大的壓力時(shí)常讓我們身心疲憊。
偶然一次，我走到窗前，一縷清風(fēng)迎面而來，吹散了我身上的汗珠。抬頭望天空，發(fā)現(xiàn)今晚是滿月。那月光的銀白是那么清純，輕風(fēng)掠不起它半點(diǎn)漣漪。月光瀉在樹林中，落下了斑斑點(diǎn)點(diǎn)。隨著清風(fēng)搖動(dòng)樹葉，那些明亮的光點(diǎn)也開始閃爍，像孩子們歡蹦亂跳時(shí)的笑臉。
這一幅初秋的畫面讓我開始尋找，尋找在腦海里是否曾有過這樣動(dòng)人的畫面。
“今晚媽媽打撲克去了，咱們出去烤紅薯吃吧！”哥哥剛說完，我就歡呼一聲：“行！”于是兄弟倆就趕緊拉著去準(zhǔn)備材料。褲兜，衣兜，反正能裝得下的兜都塞上紅薯。找上一個(gè)火柴，就出發(fā)了。自己也不清楚是為了什么而高興，是為了吃紅薯，還是為了烤火？還是為了欣賞月光？好像都有一些，但都是為了一個(gè)目的，那就是——玩。有玩就行，這就是孩子時(shí)候的目標(biāo)。這個(gè)目標(biāo)沒有人給你競爭，也沒有那么多的壓力。到了目的地，我們點(diǎn)著火，就開始烤紅薯了。但效果都不是太好，紅薯經(jīng)常掉進(jìn)火堆里，煙囪里幾乎從來不冒煙，煙總是不識(shí)趣地跑出來，嗆得我們好難受。后來我們就拿來一段真煙囪，我們發(fā)現(xiàn)這個(gè)玩意真是管用，像有什么力量似的把煙都抽進(jìn)去了。我們對(duì)這一點(diǎn)非常好奇，直到后來我才明白了其中的道理。我們聚餐時(shí)，紅薯大部分已被燒成炭了，但里面還是比較好的，而且里面的一層比起家里做的還好吃呢！
這樣一幅美好的畫面，已在腦海中存放太久了，今晚翻出來時(shí)竟發(fā)現(xiàn)它還是散發(fā)著濃濃的馨香。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，我們的人生是豐富多彩的，童年的記憶是我們的財(cái)富，我們應(yīng)該不時(shí)地去尋找，才能意識(shí)到它的存在?，F(xiàn)在的拼搏是以后的財(cái)富，我們應(yīng)該更加努力去尋找，尋找未來光明的大門。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)尋找，在不同的時(shí)間段內(nèi)尋找有意義的事，使我們的人生更進(jìn)一步。
尋夢，但也要把握現(xiàn)在。
總是在尋找心中的那方凈土，總是在追求夢想中的美好生活，總是在望著遠(yuǎn)方，卻丟失了身邊的美好。
海子一生追求自己想要的生活，想要“面朝大海，春暖花開”，卻丟棄了身邊的親情、友情，迷失在霧里，殞身在路旁。
何必呢？生活如此美好，何不低頭發(fā)現(xiàn)身邊的美好呢？做一個(gè)幸福的人，喂馬，劈柴，周游世界。既然遠(yuǎn)方太遙遠(yuǎn)，那就在心中為它保留一個(gè)位置，作為一個(gè)美麗的夢；低下頭來享受身邊吧，過著簡單的生活，有著簡單的快樂。
既然遠(yuǎn)方太遙遠(yuǎn)，那就把握現(xiàn)在。
尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚，如此地冷寂，如此沉重的痛苦，竟由一名瘦弱女子來承擔(dān)。李清照，悲愁苦思充滿了后半生。她總是在尋找已失去的歡樂，尋找昨日的愜意，尋找心中的那個(gè)背影?？蛇@早已逝去，早已遠(yuǎn)離，尋覓只是徒勞。
何不把它收入心中，當(dāng)成美好的回憶，來睜開雙眼發(fā)現(xiàn)身邊的美？大雁飛過，會(huì)向親人帶去祝福；滿地黃花堆積，有著一個(gè)完美的結(jié)局，又孕育著一個(gè)新的開始……給自己一個(gè)快樂的理由，給自己一個(gè)完美的交待。
昨日已過去，不如享受現(xiàn)在。
我們心中都有著美麗的夢，有的人為了追尋它卻丟棄了身邊的美好。是的，我們應(yīng)該追尋這個(gè)夢，追尋它一生一世。我們尋夢，但是，不要在途中迷失自我。不管夢能否實(shí)現(xiàn)，我們都要快樂生活?？鞓泛芎唵?，只需你帶上一份好心情，去看周圍，去發(fā)現(xiàn)美，去享受美?；▋汉苊利?，陽光很燦爛，草兒很青翠，我真的好快樂。這些，足矣，快樂很簡單。
有時(shí)，你總在眺望遠(yuǎn)方，朝著遠(yuǎn)方狂奔，當(dāng)你驀然回首，卻發(fā)現(xiàn)那人就在燈火闌珊處——你追尋的幸福就在身邊。遠(yuǎn)方真的很誘人，可身邊也真的很美好。
正值高三的我們，心中有著五彩繽紛的大學(xué)夢，有著美麗的未來藍(lán)圖。我們?yōu)榇硕分穑瑸榇硕鴮ひ?，為此而奮斗。可就在這途中，千萬不要忘記，靜下心來，享受現(xiàn)在。享受生活的充實(shí)，享受進(jìn)步的快樂，也享受拼搏中那種不服輸?shù)木?，享受每天的快?jié)奏旋律，享受分分秒秒的奮斗的甘苦……在忙碌的追尋中，給自己快樂的理由，簡單快樂，擁有好心情，這會(huì)為我們的追尋路增添鮮花，也斬?cái)嗲G棘。
夢在遠(yuǎn)方，不要放棄；美在身邊，不要丟棄。
讓我們快樂追尋。
是誰化作那只孤雁，尋那失去的精神家園？
——題記。
落日終于不再留戀世間，收起最后一抹殘紅，林間霧氣氤氳迷茫了遠(yuǎn)天那一線云影，天穹茫茫，印你細(xì)弱的身影，如汪洋里的孤舟。
也許是莊子吧！他神情枯淡，而內(nèi)心正渴望著九萬里風(fēng)鵬正舉；他雙目緊閉，夢中化作一只蝴蝶探尋生命的出口。戰(zhàn)火紛飛，家園已毀，他只能對(duì)著落日唱著永恒的戀歌；對(duì)著被眼淚和血充滿了的歷史之河，他只能轉(zhuǎn)過身，去文字中追尋失落的精神家園。可抬頭四望，滿目蒼涼。夜仿佛永遠(yuǎn)沒有盡頭，感不到一絲溫存。相呴以濕，相濡以沫，不如相忘于江湖。真的沒有什么好留戀的嗎？唯美的文字中盛開一個(gè)個(gè)凄愴的故事，他所留戀的早已失去，而向往的又遲遲不能到來。他自然知道以有涯入無涯的危險(xiǎn)，卻從未停下尋找的步伐。
愿能借你雙翼，飛越萬里長空，去找尋那一方夢中的精神家園。
或許是蘇軾，淡月疏星之夜，你孤單的身影從異鄉(xiāng)的夢中掠過，驚鴻一瞥，卻成永遠(yuǎn)的回味。
被貶之后的身影，孤單一如你的寂寞飛翔，而他卻于無路可走之處，用詩歌執(zhí)著地等待柳暗花明。
他的靈魂似你一般，雪泥偶踏，不吝去留，自由自在飛翔在詩歌的國度中。在這里，月圓是思，月缺成念；在這里，回首來處，也無風(fēng)雨也無晴。
如你成熟于滅寂后的再生，尋找是唯一的使命。
精神的家園已經(jīng)迷失，去路遙遙，歸程難認(rèn)。
而歷史卻如四季的輪回，每一季都有人借你的雙翼苦苦追尋，也許不會(huì)找到，但你不會(huì)停止。
未來是一串美麗的省略號(hào)，一直綿延進(jìn)我心中，無限的遐思中，我清楚地知道，你就在燈火闌珊處。
夢想篇。
夢想像一條小溪，總是依傍兩岸的鮮花，在和風(fēng)細(xì)浪中暢懷歡笑。而我，沿著小溪不停地奔跑。從小時(shí)候幻想中的糖果船，到擁有公主的城堡，我總在自己的小小世界里夢想。漸漸地，我開始發(fā)現(xiàn)物質(zhì)并不是生活和幸福的全部。我開始擁有帶給他人快樂的夢想。于是，奮斗和抉擇伴我踏上未來的路。
夢想會(huì)改變，但我會(huì)不離不棄地追尋。
友情篇。
“青青河畔草，綿綿思遠(yuǎn)道”，遠(yuǎn)方的你能否看到我飄飛的思緒？
我無法忘記童年歡樂的時(shí)光——到處充斥著和煦的陽光和花香的天堂。但老天總是喜歡看些別離、傷感之類無聊的熱鬧，讓我們分別，讓春暖花開的季節(jié)不再屬于我們。我總是在喧鬧依舊的大街上搜尋你那熟悉的身影，總是幻想忽而發(fā)現(xiàn)你最初那純真的回眸一笑。
我會(huì)不斷地追尋。我相信，終有一天，一次天意的邂逅，你我都成熟許多，但純真的心靈不變。
思想篇。
心靈是一個(gè)大花籃，在人生的旅途中，你只有不斷采擷智慧和思想的花朵，才能使你的心靈五彩繽紛，絢爛芬芳。
沿著歲月鋪成的路，我學(xué)到了李白“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的豁達(dá)與樂觀，學(xué)到了他“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的高潔傲岸。我學(xué)到了范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的為民請命、憂國憂民的赤膽忠心；學(xué)到了王維“獨(dú)坐幽篁里，彈琴復(fù)長嘯”“明月松間照，清泉石上流”的寧靜淡泊。我知道了在煩擾的現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，保持一顆高尚的心，像熱血；留下一片思想，像蓮花。你會(huì)出淤泥而不染，濯清漣而不妖，充實(shí)地成長。
時(shí)代不斷進(jìn)步，新的思想不斷涌現(xiàn)，我將跟隨時(shí)代的腳步，跟隨時(shí)代的鐘聲，不斷追尋。
追尋是一種境界。
追尋是一種提升。
我會(huì)不斷追尋，讓價(jià)值實(shí)現(xiàn)，讓生命發(fā)光。
以痛為題初中篇十八
夕陽的沉沒給予大地一片寂靜，等待月光的降臨。昨夜的月輪如此清晰。在高樓林立的城市間望月，有一種別樣的情懷在里面。
母親和我正在街道上，忽一抬頭，望見有一絲輕柔不經(jīng)意間放射下來，抬眼望，原來是月光。那月光與燈光相應(yīng)已經(jīng)無法辨認(rèn)月光的皎潔。
我剛好站在一棵樹旁。只見那樹的萌芽上生出一輪清晰的明月。在沒有烏云遮蓋下，如同在樹梢上開了一朵燦爛的無暇的花，挺立于世上，真如“風(fēng)花雪月”里的“雪月”。
換個(gè)角度看看。剛走幾步，那盤白餅不見了，難道是烏云遮住了？哦，不，原來是被一幢龐大的建筑物擋住了。那幢建筑高、寬而且大，形同一個(gè)高高在上的人一樣，它正對(duì)月亮，但它似乎無視明月的皎潔，傲視群雄般站立，傻傻地站立。我的心感到了城市的寒氣。
在母親建議我們前往江南的郊外看月亮。一路上，我見證了“眾樓拱月”的強(qiáng)勢，也看見了月影消失的冷清。當(dāng)然，它現(xiàn)身時(shí)，那月光也只被擋離地面至少三十米的空中了。我只能感受目光的不舍以及空氣中受到污染的月光了。
到了江南，找到一個(gè)安靜處。遠(yuǎn)處的群山?jīng)]有高大房屋的站立，但隱約能聽見那里的大聲說話聲，能看見那里點(diǎn)點(diǎn)的“星火”。霓虹燈光的強(qiáng)效使月光被污染，遠(yuǎn)遠(yuǎn)山上的招牌占領(lǐng)了我的部分目光。當(dāng)我們兩眼期盼地放出光尋找月亮?xí)r，卻只能從橋梁的縫隙中“享受”五月的寒冷的月光！
江南沒有高樓，但人的足跡依舊。似乎幾年后，那里也是城市了。
我又一次感到了那城市的寒氣。
以痛為題初中篇十九
我希望有人可以把我?guī)У揭粋€(gè)充滿陽光的地方，不要丟我一個(gè)人在黑暗、孤獨(dú)的地方。有誰可以翻開我心中的“小黑屋”。
記得小時(shí)候，爸爸媽媽因?yàn)楣ぷ髅β刀苓t回家。即使哥哥在家，他也很少管我。我內(nèi)心很空虛，性格越來越孤僻。
有一次，爸爸要上晚班，很遲回來。臨走前，我戀戀不舍地說：“爸爸，晚上，記得早點(diǎn)回來?！卑职贮c(diǎn)了點(diǎn)頭，我又輕聲地說了一聲，再見。爸爸轉(zhuǎn)身就離開了。
第二天晚上，我再次如約和爸爸道別，爸爸看我心不在焉，就問我：“寶貝女兒，你怎么不快樂??？”我沉默不語，爸爸接著說：“如果沒有別的事，爸爸就走了啊，再見！”說完，爸爸就走了。就在關(guān)門的`那一剎那，我忍不住哭了起來。
漸漸地，我長大了，也更懂事了?？粗职謫为?dú)一人操持家務(wù)，含辛茹苦地把我和哥哥養(yǎng)大。我的心慢慢接納了這種表達(dá)愛的方式。孤獨(dú)在逐漸離我而去，讓窗外的陽光更多地照亮我的心吧。
以痛為題初中篇二十
月球，一個(gè)神秘的恒星，一個(gè)另人匪夷所思的話題，一個(gè)奇幻的世界。這天，我們的班會(huì)課上，讓我們來探索月球的奧秘吧。
相傳，遠(yuǎn)古時(shí)候有一年，天上出現(xiàn)了十個(gè)太陽，直烤得大地冒煙，海水枯干，老百姓眼看無法再生活去。這件事驚動(dòng)了一個(gè)名叫后羿的英雄，一氣射下九個(gè)多余的太陽。
后羿立下蓋世神功，受到百姓的尊敬和愛戴，不少志士都前來投師學(xué)藝。心術(shù)不正的蓬蒙也混了進(jìn)來。
不久，后羿娶了個(gè)美麗善良的妻子，名叫嫦娥。后羿除傳藝狩獵外，終日和妻子在一起，人們都羨慕這對(duì)郎才女貌的恩愛夫妻。
這天，我做了一個(gè)奇怪的夢，我駕駛著奔雷1號(hào)來到了月球上，看見上面有許許多多的環(huán)形山，覺得十分的奇妙。除了巖石，月球上的土壤還要久遠(yuǎn)于巖石，月球的奧秘?。∧氵@個(gè)神秘的面紗，你的這么多歷史為什么一定要在地球上讓我們?nèi)ソ议_謎底？你真壞？但是，我告訴你，憑我們的知識(shí)，總有一天，謎底將會(huì)迎刃而解的。咱們就騎驢看唱本吧！還有一點(diǎn)，看了都吃驚，月球具有強(qiáng)烈的磁性，早期的科學(xué)家都說，月球上沒有磁場，但在近年來探討月球的巖石后才知道他有強(qiáng)烈的磁性，但是月球應(yīng)該有一個(gè)鐵質(zhì)的核心才對(duì)。
探索月球的奧秘真是多姿多彩，要想了解月球的奧秘，我們還要多學(xué)習(xí)更多的科學(xué)知識(shí)，這樣我們了解月球就是一件容易的事了。
突然，一個(gè)外星人跳了出來，它長著一張怪模怪樣的臉，活嚇?biāo)廊肆??？墒撬孟褚餐ξ窇治宜频?，我便裝作一副很厲害的樣子，走到它的旁邊，對(duì)它說：“不要害怕呀！我是來自地球的友好使者，十來與你們友好相處的，他看了看我，見我樣子也十分的友好，就拉著我的手。神神秘秘的帶著我走向一個(gè)地方！
“哇塞”！原來是它的家園，這里盛開著花兒，那芳香撲鼻的香氣一個(gè)勁的朝著我的鼻子襲來?！皼]想到在月球居然還有這么美麗的地方！”我不禁感慨萬分，他又帶我來到一個(gè)全部都充滿著冰冷天地的地方。對(duì)我說了一句話：“這是我的家，就在你們地球的最北端，那里有一個(gè)出口，是專門來我們這里玩的?！蹦闶堑谝粋€(gè)來到月球與地球的交界處的，這個(gè)秘密就交給你保管了，千萬不要說出去呀！”這時(shí)的我早已呆若木雞，沒想到外星人居然也會(huì)說漢語！我像小雞一樣點(diǎn)了點(diǎn)頭。
就在這時(shí)，我的宇宙飛船發(fā)出了“擦擦”的響聲！原來是要趕快返回地球去呢，我依依不舍得告別了外星人，回到了地球上。
一陣刺耳的鬧鐘聲傳入了我的耳中，我被驚醒了。睜開眼，原來是媽媽叫我起床呢！相信昨晚的夢是真的，我將來一定要好好讀書，將來去北極，和外星人在友好相處一次！
以痛為題初中篇二十一
“天高云淡，望斷南飛雁”。站在陽臺(tái)上，品午后陽光的慵懶，城市的喧囂聲仍不絕于耳，一陣輕風(fēng)吹過，閉上眼，耳畔浮現(xiàn)出農(nóng)村的悠悠蟬鳴聲。
那是一份，我揮之不去的鄉(xiāng)情。
田間回蕩著孩子們純真的笑聲，夕陽的余暉下，趴著一群瞇著眼的孩子，“別驚著它們”，扎著羊角辮的女孩向我輕聲盯囑著，原來是在捉螞蚱；女孩瞇著眼，隨意抹去還殘留在臉頰上的泥土，我與她趴在一起，專注地盯著定立在田邊青草上的螞蚱，過了幾分鐘，我剛準(zhǔn)備起身，她猛地按住我，會(huì)意我聽她口令，“1，2，3”，我朝她一笑，迅速將手中的竹筐蓋在螞蚱上，“成功！”，我們齊聲歡呼，隨意坐在田埂上，出神地打量著落網(wǎng)的螞蚱，她隨意將頭上的碎發(fā)攏入耳后，遞給我一根細(xì)樹枝，我笑笑，點(diǎn)點(diǎn)她的額頭。我們小心地將樹枝伸入籠中，輕輕攪動(dòng)著螞蚱，可螞蚱卻突然暴跳如雷，上下竄跳，我們急忙退后，卻又不小心踢翻了籠子，又是竹籃打水一場空；我們彼此看著對(duì)方失落的表情，突然捂著肚子哈哈大笑。
恍惚間，那盈盈笑聲入耳；品，鄉(xiāng)之友情。
“唰—唰”，金黃色的豆粒在扁筐中上下彈跳，視線右移，是一位和藹可親的老人，半瞇著眼，高高揚(yáng)起的手臂在半空中上下?lián)]動(dòng)，嘴角盡有豐收時(shí)掩不住的笑意。我踉踉蹌蹌地跑過去，奶奶立刻放下手中的扁筐，隨手擦了擦汗，便張開雙臂，“乖孫女兒！”，我坐在您的腿上，胡亂的抓起一把黃豆，捧在手心里，好奇地打量著，奶奶笑了，眼角的`皺紋都在淺笑，“這是黃豆，奶奶晚上給你做黃豆燉豬蹄”，一聽到肉，我便兩眼放光，歡呼雀躍著。
依稀間，那襲襲肉香入鼻，戀，那鄉(xiāng)之親情。
我的故鄉(xiāng)，在童伴的笑聲中……。
我的故鄉(xiāng)，在奶奶的皺紋里……。
嘴角微微上揚(yáng)，耳畔依舊是汽笛的喧囂，風(fēng)停，睜眼。懷念那一份鄉(xiāng)情。
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