常言道，實(shí)踐出真知。我們需要思考并總結(jié)我們的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。寫總結(jié)時(shí)要注意語言的準(zhǔn)確性和流暢性。我們可以參考下面這些總結(jié)的例子，來提升自己的寫作水平。
你的座位我的座位篇一
每個(gè)新學(xué)期，班主任都會(huì)換一次座位，不過，我做的位置是比較幸運(yùn)的座位——后排。
前排在我們班，同學(xué)可分為三類，一類是老師的“掌上明珠”（也就是好學(xué)生）；另一類是老師的“頭疼藥”（不是“止痛藥”，而是讓老師頭疼的淘氣包）；還有一類就是老師的“牛皮糖”，（指成績不好又不自覺學(xué)習(xí)的學(xué)生）。好了，分好類，現(xiàn)在就要對號入座了。
效率很差，只要班主任一不留神，前排的同學(xué)就會(huì)竊竊私語，交頭接耳。他們每一次下課都會(huì)偷偷地跑上講臺，從旁邊走到另一邊，走在中間的時(shí)候，順手拿起一兩個(gè)粉筆在黑板上涂涂畫畫。上課的.時(shí)候悄悄地用尺子搓起粉筆來，下課把粉筆末裝在一個(gè)小盒子里，趁同學(xué)不注意，把粉筆末倒在他們的桌子上，那位被“設(shè)計(jì)”的同學(xué)滿臉“粉撲”一臉無辜地望著我們，逗得其他同學(xué)哈哈大笑。
老師的“掌上明珠”肯定要被安排到“風(fēng)水寶地”。這“風(fēng)水寶地”就是不被粉筆灰污染也沒有視力障礙的第三、第四排了。老師的“頭疼藥”則坐在最前面，因?yàn)槔蠋熞H自監(jiān)察他的學(xué)習(xí)了。剩下的“三等公民”就只能坐在最后了，但這最后幾排可以算是他們的“人間天堂”，因?yàn)樽詈髱着挪蝗菀妆焕蠋煱l(fā)現(xiàn)，他們可以盡情地說小話、吃零食、看課外書了。
有時(shí)候，個(gè)別“一等公民”也會(huì)降到“人間天堂”。為什么呢？因?yàn)槟切叭裙瘛睂W(xué)習(xí)太不自覺，老師要派幾個(gè)好學(xué)生去“鎮(zhèn)壓”他們。
我們班的座位有趣嗎？
你的座位我的座位篇二
清晨，打開窗戶，我迎來第一縷和平的秋歌。
六十五個(gè)豐收的秋天，我一頁頁仔細(xì)的翻過。
看著你披荊斬棘，逐浪揚(yáng)波。
一次次風(fēng)頭浪尖上，你臨危不懼，大風(fēng)大浪里，穩(wěn)操巨輪，避過了無數(shù)的險(xiǎn)灘，從容不迫。
一頂頂華麗的桂冠，一枚枚閃亮的金果，彰顯著你的昌盛，你的強(qiáng)壯，你雄獅般的沉著。
如今，我們的對手更加的隱蔽，也許，他們在謀劃著一個(gè)更大的陰謀。
但是，祖國，告訴你吧，你的子孫不可小視，正義與邪惡的較量中，從來，都是陽光普照在每一個(gè)角落，把陰暗趕得無處藏躲。
展開一張五彩的信紙，我要把心中的豪情撒播。
敲擊著熟悉的鍵盤，我把情思化作一個(gè)個(gè)音符，在信紙上彈跳，舞出這首激昂的詩作。
摘來珠穆朗瑪峰上的云朵，蘸著南極厚厚的冰雪，
趁著這凌厲的秋風(fēng)，揮毫，潑墨！
站在廣袤的田野上，我要放聲高歌，
唱一曲生日美好的的祝福，為你的誕辰點(diǎn)燃一支絢麗的煙火。
董文華的歌聲依然飄蕩在長空，像那群永遠(yuǎn)不落的和平白鴿。
我的歌聲踏浪而來，和上那優(yōu)美的樂曲，在滾滾長江的激流中起落。
我聽得出，那分明是十三億人民的大合唱啊！
在黃河翻騰的浪花里，流淌著一曲東方雄獅威嚴(yán)齊整的軍歌。
你的座位我的座位篇三
童年是美好的，那時(shí)的我干過很多傻事。其中有一件事因?yàn)槭指阈?，我至今依然記憶猶新。
那是我上幼兒園大班的時(shí)候，一天中午，快吃飯的時(shí)候，我去上廁所。大概是我昨晚沒睡好的原故吧，我腦袋暈極了，可以說是一半是水，一半是面粉――滿腦子漿糊。回班級的路上，我像一個(gè)喝醉酒的漢子，一步一步地走到了班里，班里的`人似乎都變得陌生起來，似乎我走后，班級就變了個(gè)樣，我連猶豫都沒猶豫，找了一個(gè)位置坐了下來。
快開飯了，我看著遍布食物的餐盤，不禁垂涎三尺，拿起筷子準(zhǔn)備吃。突然，一個(gè)胖胖的小男孩跑了過來，準(zhǔn)備坐在座位，可他發(fā)現(xiàn)我竟然坐在座位上，大聲地對我說：“這是我的座位！你快走開！”
我當(dāng)時(shí)就火了，哪有這么欺負(fù)人的？這不就是我的座位嗎，還仗著自己比我壯就讓我走開，太不講理了！于是我站起來，狠狠地盯著他，目光仿佛就像一支利箭刺向他的心臟，我聲色俱厲地說：“這是我的座位，別那么不講理！”
可能是我表情太恐怖，也可能是他“做賊心虛”，他一下子哇哇大哭其阿里，一邊哭還一邊說：“這……明明是我……我的座位，你……你怎么還說我？”
只見老師被哭聲吸引了，走了過來。我抬起頭，差點(diǎn)沒被嚇?biāo)?，這……這個(gè)老師也不是我們班的老師，該不會(huì)……我不禁冒出了一聲冷汗。
“你不是我們班的啊！”老師一語道破天機(jī)。我的臉頓時(shí)紅得像豬肝似的，恨不得買塊豆腐一頭撞死，這……也太令人笑掉大牙了吧！完了，我的名聲不保了，旁邊也傳來了陣陣笑聲，似乎是在諷刺我，真是“趁我病要我命”！我就這樣不知不覺被推出了教室。
現(xiàn)在回憶起這尷尬的事情，我不禁還想笑呢！
你的座位我的座位篇四
“萬事俱備，只欠座位。”報(bào)到那天，同學(xué)們?nèi)宄扇旱赜懻?，大吐口水。我正好路過，便停下腳步側(cè)耳傾聽，原來，討論的正是座位。
第一排：防守座位
如果你是第一排，那可倒了大霉。
上課時(shí)，坐在老師的眼皮底下。稍不注意，就會(huì)被發(fā)現(xiàn)，防不勝防。第一排的童鞋們，我為你們的'命運(yùn)而感到悲哀。粉筆灰從天而降，和老師靠近了，就會(huì)受到?jīng)衲瓩M飛，讓你的臉洗了口水浴。還有，有的男老師嗓門超大，講課的聲音震耳欲聾，讓你們的耳朵受到了極大的傷害。
第三四排：桃花流水
三、四排的同學(xué)可享了清福。
做小動(dòng)作不會(huì)被發(fā)現(xiàn)，講課的聲音剛剛好。那是一塊圣地，冬暖夏涼。夏天，電風(fēng)扇就在頭頂上，一陣陣涼風(fēng)吹來，涼爽了你火辣辣的心。冬天，空調(diào)在左右兩邊守護(hù)著你，讓冰冷的身體感受到了陣陣暖意。不愧是春暖花開，桃紅柳綠。
最后一排：作弊圣地
最后一排，可謂是作弊圣地，許多高手隱藏于此。這里可真是：“老師考試看不見，卷子下面拿書墊?！?/p>
雖然后排光線昏暗，視野狹窄，可依舊熱鬧無比。許多差生被流放此地。上課和下課此地從不缺乏人氣。做小動(dòng)作，上課睡覺，老師或力不從心，或視而不見。長此以往，這里就成了茶館。
不要因座位而煩惱，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，天天向上。座位只不過是一個(gè)位子罷了……
你的座位我的座位篇五
開學(xué)時(shí)沒有調(diào)換座位，現(xiàn)在補(bǔ)上。
這是一次大調(diào)整，不是微調(diào)。我的原同桌不知道會(huì)不會(huì)換掉。我覺得跟原同桌一起還是挺開心的。他有的時(shí)候有一點(diǎn)傻，也不隨便欺負(fù)女同學(xué)，還常常惹得我發(fā)笑。換句話說，跟他同桌，挺有趣的。
全體同學(xué)都在走廊上排好隊(duì)，班主任開始叫同學(xué)們的名字，叫到一個(gè)就到班主任指定的位子上去坐。我沒有再跟原同桌一桌，而是跟小張同桌。小張以前的同桌，是我們班最不愛衛(wèi)生的一位女同學(xué)，所以我不怎么想跟他一桌。
我不情愿地坐在他的身邊。他也不想跟我一桌，他想跟后桌的一個(gè)同學(xué)坐。而我以前的同桌呢，他跟我們班公認(rèn)的垃圾大王坐。這樣比較起來，我好像沒有他慘。
下課后，我去詢問好朋友小語，問她喜不喜歡這次調(diào)整?！拔仪白赖耐罁Q給了我，我的同桌換給了我前桌，好像沒什么大區(qū)別。”小語笑笑說。
剛開始我還對這個(gè)同桌抱有一點(diǎn)希望，后來發(fā)現(xiàn)，我們倆真的一點(diǎn)默契都沒有。他閱讀課時(shí)，書看完了，就向后面的人借，可是別人也沒有多的。我輕輕地把我的.兩本書放在了他桌上。隔了好久，他才慢慢開口：“你把書放我這干嘛？”我暈，放你這不就是給你看的嗎？我耐著性子說：“你不是沒書看了嗎？給你看的。”他說了聲“謝謝”就拿走了。如果以前的同桌遇到這種情況，不用我開口，他絕對會(huì)立馬拿過去。
蒼天哪，大地呀，我想換同桌。
你的座位我的座位篇六
小明的右腿摔傷了，很久沒去看望奶奶。今天，陽光明媚，他打算去看望奶奶。小明來到車站，上了車發(fā)現(xiàn)車上的座位全坐滿了，坐在第一排的老奶奶站起來說：“孩子，你坐我的位子吧?！毙∶髡f：“不用了，您這么大的年齡了，還是您坐吧?！边@時(shí)，第二排的'小剛看到了這一幕，心想：我好不容易才坐到這個(gè)位子的，我不能讓別人坐。想到這里小剛裝著在聚精會(huì)神的看書，坐在我后面的小妹妹站起來大聲說：“大哥哥，您坐我的座位吧?！毙∶髡f：“謝謝了?！毙∶髯叩阶磺?，坐了下來。這時(shí)，小剛臉紅了。忽然，一個(gè)急剎車，小妹妹失去重心，眼看她就要摔絞了，小明不顧一切，扔下拐杖去拿住小妹妹的手，這時(shí)，小剛趕緊把書關(guān)上，站起來說：“小妹妹，你坐我的座位吧?！毙∶妹米聛碚f：“謝謝你，大哥哥?！弊谲嚿系娜硕夹α恕＝裉?，小剛沒坐到座位，但小剛很開心，因?yàn)榻裉煨傋隽艘患檬?，幫助了別人。讓座位作文350字
你的座位我的座位篇七
自從初中以來，我的成績一降再降。在各個(gè)中間的小組徘徊了許久，還上被分到了靠窗的位置。可能老師也覺得我無可救藥了吧。
——題記。
第一天的第一節(jié)課，我不停的抱怨沒人和我開小差(上課講小話)。忘介紹，我平時(shí)上課老愛開小差，講小話。雖說被分到靠窗座位的同學(xué)成績都不太理想。但老師好像特別關(guān)照我似的，竟分了兩個(gè)成績好的同學(xué)做我后桌，前桌又是男生。同桌吧到和我挺聊得來，可她是我朋友呀!她說她要好好學(xué)習(xí)，我怎么忍心打攪。
這一天也在抱怨中過去了。
第二我不再抱怨，反而開始向窗外眺望。我的學(xué)校是全封閉的寄宿學(xué)校。每個(gè)星期可以家一次。我一連幾天都觀察同一幢房子。
那幢房子里也有一個(gè)小女孩，每次看到她和爸爸媽媽一起說說笑笑的，就會(huì)想起我小時(shí)候和她一樣。而現(xiàn)在，爸爸媽媽為我的學(xué)習(xí)操碎了心。每每想到這，我的眼眶都會(huì)溢出幾滴淚水?；剡^頭來，老師還在津津有味的講著課。
我決定好好學(xué)習(xí)，期考爭取進(jìn)入班上前3名。
我朝著目標(biāo)一直的努力奮斗……我花著比別人多的時(shí)間，花著比別人多的精力……。
你的座位我的座位篇八
無緣無故打我、抄我的`作業(yè)、隨便扔丟垃圾給我、對我說下流的話，我的同桌光是這幾條就讓我受夠了，不但惹本班的同學(xué)還去別班惹是生非。絕對是“打架尖子”，可是沒少挨老師請他去辦公室的光顧，可他就是死不悔改，這段日子可苦了我這個(gè)優(yōu)等生啦。老師終于把他編走了，本來他應(yīng)比我高興，可他坐的是班上的獨(dú)尊位置――最后一排的單人位置，看他以后怎么“復(fù)制”作業(yè)，我終于可以釋放了！
我的同桌既然是陳軍！天??！他可不是好惹的，我要是哪惹了點(diǎn)他，他非跟我拼命不可，人品更不咋樣，平時(shí)老愛在班上惹事，我怕他對我這種“暴力型”的女生，更加不讓步。幸好我坐在他外面，看他的神情就知道：如果我坐他里面，他才不會(huì)讓我過去呢，又是那么小氣。我和他什么話都沒說，我是怕“引火燒身”，這是最好的“預(yù)防方式”，這樣也許使我以后輕松了許多呢。我還是祈禱老師再把我編到一個(gè)新位置吧，突然，一個(gè)聲音“陳飛伶，編到”
“編到李秋雁的旁邊坐?！卑?！我有些出呼意料，這次既然是李秋雁。這次終于可以和同胞（女生）坐了，而且她還是“段考語文第一名”，這次真是喜出望外，李秋雁和我的關(guān)系還不錯(cuò)，她人和成績都挺好的，不錯(cuò)不錯(cuò)！我巡視了一下四周，我的好朋友鄭韻既然在我的東北方，以后可以常常互相幫助了。全班第一壯男――秦振鈞在我的上面，他長得是壯，可我一拳就放倒他，不賴吧。我的右面是窗，耶，我終于可以管窗了！
天??！我的抽屜里一大堆垃圾，這還不算，抽屜里還撒了一大堆牛奶，誰那么不講衛(wèi)生，老師說過要撿抽屜里的垃圾他都不撿，真懶。突然，我聞到那些牛奶既然是伊利味可滋牌的巧克力味的牛奶，哇，誰那么富啊，這種牛奶可多錢了，我從來沒喝過呢，就隨便的把它撒滿一地。真不講文明啊，又浪費(fèi)錢，可憐的伊利味可滋牌的巧克力味的牛奶?。?。
這次的編位置的結(jié)局還算好的，特別是過程，真相百般感受的！真讓人回味無窮??！
你的座位我的座位篇九
在星期三的時(shí)候，我對班級里所有的座位都研究了一番，從中總結(jié)出以下幾條經(jīng)驗(yàn)。
走進(jìn)教室，你可以清楚得看到五排座位?，F(xiàn)在我就帶你一一講解各排座位的含意。
在整個(gè)教室里，第一排算得上是班級的寶座，黑板上的板書他們看得一清二楚，但是也有不足之處，因?yàn)樵诶蠋熝燮さ紫赂阈?dòng)作那可不是鬧著玩的。如果你看到哪位高人坐在第一排，那就可以知道他是老師近段時(shí)間監(jiān)控的'對象。第二排位置和第一排的位置，地位那就大不相同了，可以毫不含糊地說他們就是我們的偵察兵，因?yàn)樗麄兺谕瑢W(xué)們玩得不亦樂乎的時(shí)候，冷不丁地說一聲：“王老師來了！”全班同學(xué)都被這簡單的一聲嚇住了嘴巴，班級安靜得就像沒有人似的。
再來說說第三和第四排吧。在班級里他們都是乖乖男或者乖乖女，三好學(xué)生、積極分子還有班干部這些王牌幾乎都被這兩排一網(wǎng)打盡。一到上課時(shí)間，這兩排同學(xué)的手就像雨后春筍一般絡(luò)繹不絕。老師贊許的目光總在這兩排里打轉(zhuǎn)。
第五排同學(xué)除了身材高大之外，他們的同桌必定是一好一壞搭配，課后常能發(fā)現(xiàn)他們互相討論的情景。
說完這些，我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小秘密，那就是靠墻坐的同學(xué)一般都很舒服，比如做作業(yè)累了就能往墻上一靠，墻就成了他們依靠的臂膀，那是多么悠閑啊！
聽完了我的這次報(bào)告，你是不是像親自過來看一看，如果你想來的話，我們603班隨時(shí)歡迎你哦！
你的座位我的座位篇十
做了十多年的班主任，每學(xué)期開學(xué)初我最頭疼的就是排座位。盡管事先費(fèi)盡心機(jī)，考慮得面面俱到，但是排完座位的結(jié)果總是“幾家歡樂幾家愁”。
今年我先確定了班風(fēng)的主題詞“自主，自立，自信，自強(qiáng)”，圍繞班風(fēng)建設(shè)，開展了一系列活動(dòng)。
上學(xué)期每周的班會(huì)課，我讓孩子們爭做班級的主人翁，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，嘗試著讓他們討論決定主題，班干部策劃活動(dòng)過程，然后全員參與，每次活動(dòng)都收到良好的效果。
這學(xué)期，我大膽地把排座位的權(quán)利也交給了學(xué)生。
孩子們先民主選舉，產(chǎn)生了三個(gè)德智體各方面都很出色的孩子，作為三個(gè)大組長。然后讓他們第一次抽簽，決定選擇自己組員的次序。第一輪的時(shí)候，孩子們都特別緊張，小臉蛋上沒有一絲笑容。有的索性閉起了眼睛，默默地祈禱著。當(dāng)被大組長點(diǎn)到名字的時(shí)候，有的長長地舒了口氣，有的好像如夢初醒，第二輪，第三輪……人數(shù)在慢慢減少，選擇的余地也越來越小。臺上的孩子和大組長儼然是一家人了，他們交頭接耳，指指點(diǎn)點(diǎn)，當(dāng)意見達(dá)成一致時(shí)，組長便響亮地叫出了下一個(gè)組員的.名字。孩子們自由自愿組合后，特別親熱，好像久別重逢的朋友。
接著，我讓三個(gè)小組內(nèi)部商量決定座位怎么安排，我暫時(shí)離開教室五分鐘。五分鐘后回到教室，令我驚訝的是，孩子們已經(jīng)端端正正地坐到了新座位上，而且個(gè)個(gè)臉帶微笑。三個(gè)大組長把安排的理由向我匯報(bào)，他們都考慮到了性別、身高、視力、成績……讓我最感動(dòng)的是班長自愿和成績最差的孩子坐。他說：“雖然她現(xiàn)在是最差的，但是她是我們的組員，我要幫助她?！焙喓唵螁蔚囊痪湓掝D時(shí)讓全班同學(xué)肅然起敬。還有一個(gè)小組實(shí)行座位輪流制，每個(gè)孩子都分別和組內(nèi)最調(diào)皮搗蛋的孩子同坐一個(gè)月，看看誰能感化他、教育他。另外一個(gè)小組干脆齊聲喊出了“我的座位我做主”的口號，讓老師保護(hù)他們組合的秘密。我笑了，多可愛的孩子呀！
做班主任是一門藝術(shù)，我們要充分相信孩子，放手發(fā)揮他們的潛能。
你的座位我的座位篇十一
緊張的期中考試已悄然落幕，我們班又迎來了傳統(tǒng)的儀式——換座位。由于沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)，我的成績很不理想，從班級前十下降到了第二十二名。
我仔細(xì)地又看了一遍座位表，嗯，沒錯(cuò)，我的座位號是22——那是第四排窗戶旁邊的桌子。我的.同桌呢——是林小若，一個(gè)默默無聞的女生，穿著整潔，束著馬尾辮。
來到座位上，林同學(xué)便與我熱情地打招呼：“安晨曦，很高興與你成為同桌。未來的日子，請多多關(guān)照！”陽光照在她白皙的皮膚上，一切似乎是那么美好。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，“嗯”了一聲。就這樣，我與小若成為了形影不離的朋友。
同學(xué)們還沉浸在期中考試的痛苦中無法自拔的時(shí)候，我和小若已經(jīng)開始備戰(zhàn)下一次月考，我們決心共同努力，考入班級前十！
換座位，只是對我們的激勵(lì)，為的是激發(fā)我們的學(xué)習(xí)動(dòng)力，使我們更加努力！想著我的座位，我下定決心要認(rèn)真學(xué)習(xí)，在月考中取得好成績?！耙环指?，一分收獲”，為了這個(gè)目標(biāo)，一定要加油！加油！我相信自己一定能夠做到！
你的座位我的座位篇十二
今天，是我做主的一天，我看見媽媽正手忙腳亂的洗著。頭上有一大把汗水，我跑過去說“媽媽，您已經(jīng)累了。去休息把，我來做。”我東刷刷西刷刷只聽見沙沙的聲，我笨手笨腳的，不會(huì)做。我叫了起來“媽媽，過來我不會(huì)怎么洗，”媽媽跑了過來說“我來做給你看?！蔽业芍┝恋拇笱劬粗粗覍W(xué)會(huì)了。我又刷了起來不一會(huì)一打疊光滑的盤子出來了，媽媽夸我好。我不知道有多么高興。
過了一天又一天，家里地上又臟又亂我把拖把拿著放入水中拿出來放在地上我彎著腰拖呀拖地上像水中的寶石。太陽一照地上一點(diǎn)一點(diǎn)的燈光閃爍著，是多么美麗。我把拖把放如水中洗了又洗，拖把是那么干凈我把拖把放在太陽的陽光的旁邊。我媽媽回來一看好奇的問這是誰把地拖的干干凈凈，我笑笑沒說什么。我媽媽說“是你拖的嗎？”我說“是，我已經(jīng)長大了這是應(yīng)該的?！?/p>
又過了許多天，媽媽買了“一大盆”菜回了家。她說我來幫她高興的接過菜，可我不會(huì)。她說“把黃色的菜瓣和根拔了就可以了?！蔽衣犃藡寢尩脑捈?xì)心的做了起來，我做的精精有味很快我就作完了。
這幾天我是多么的高興。
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你的座位我的座位篇十三
本公子讀書五載，經(jīng)歷作為更換十余次，研究本班座位兩年，斗膽寫出此文，與諸位共同探討座位之奧妙。
本班坐位，排次分明，九排座位，可分三類。
一、二、三----倒霉型。
凡坐在這三排的基本是“四眼猴”其因受粉筆的洗禮，而兩鬢斑白，開一點(diǎn)小差，十次就有十一次被老師發(fā)現(xiàn)，下課后前排同學(xué)大戚，汪然出涕淚：“我不入地獄，誰入地獄？”
四、五、六----刻苦型。
坐在這三排的同學(xué)成績非常好，是我班各科成績的頂梁柱。桌上擺滿了各種課外書籍，回答問題，這一帶點(diǎn)擊率最高，正確率也最高。若上體育課，這些高材生，及格率為百分之一，可誰不知道他們個(gè)個(gè)刻苦努力，哪天不要挑燈夜讀至十一二點(diǎn)呢。
七、八、九----難纏型。
他們個(gè)性飛揚(yáng)，總讓老師吹胡子瞪眼。他們之中沒有尖子生，也無班干部，但他們絕對是快樂一族，一邊嗑瓜子，一邊天談?wù)f地，都是他們的.強(qiáng)項(xiàng)。大到宇宙，小到細(xì)菌，無所不談，本班的電燈，電扇，開關(guān)都在后面，得罪任何一位，任你大汗淋漓，視線模糊，不給你開任何設(shè)備，熱死你，把你熬成近視。要是趕上運(yùn)動(dòng)會(huì)，英雄則有了用武之地。他們會(huì)奮力拼搏，為班上贏得寶貴的積分。
此乃本班之坐位分布，搭配似也合情合理，九排座位，三類同學(xué)相處也十分融洽。后三排隱隱有竊竊私語之聲，但終將沒有釀成大禍端。這坐位，阿彌陀佛。
你的座位我的座位篇十四
“我的座位莫名其妙得被換到了他的后面！”
“還好，還好，我的座位還沒被換！” 每當(dāng)老師換了班級中的座位，同學(xué)們都會(huì)有著類似的感嘆。但換座位對于每個(gè)學(xué)生而言，是十分平常的事情。 而我好像與我的座位極有緣分，從上初中的第一天到現(xiàn)在都沒有換過?？粗瑢W(xué)因?yàn)楦鞣N原因換了座位，我不由得心生羨慕。但也有同學(xué)說，你的座位還可以啊，干嗎要換？可我認(rèn)為如果座位換的好，這樣是對自己的學(xué)習(xí)有好處的。當(dāng)坐到學(xué)習(xí)好的同學(xué)附近，可以取長補(bǔ)短；或者是能夠形成遇到問題一起討論的氛圍，這是很好的學(xué)習(xí)方法。
就在前兩天，初中兩年來，我第一次換了座位。
“陳詩雨，你和葉壽鑫換一下位子?！彪m然我是和李老師提出要換位子，但換到這里，還是有些許驚訝的。拿著書包，我走到了我的新座位坐下?？粗車耐瑢W(xué)，覺得雖然我的周圍都是當(dāng)了兩年的同學(xué)，但是還是有些陌生。
“前面是錢成，后面是羅晶炫，左邊是任衍，右邊還是顧成禹?！蔽液忘S毓韻說著?！霸缰?，你還是不換座位了。我們原來坐得還不遠(yuǎn)，現(xiàn)在隔了兩排?！薄翱晌以瓉頉]想到會(huì)換到這里?！?/p>
雖然這里“陌生”,但我還是要熟悉這里的學(xué)習(xí)生活。
終于到了中午，我與往常一樣拿了一盒飯走回教室。看來我還是沒熟悉自己現(xiàn)在的座位，我走向的還是陪伴我兩年的.座位。我還心想:我的椅子上怎么是男生的書包？這才反應(yīng)過來，我的座位已經(jīng)換了，我的座位在另一排。
你的座位我的座位篇十五
一個(gè)教室里最好的座位在哪里呢？這是一個(gè)蘊(yùn)含深意的問題。
如果你坐在第一排，黑板近在咫尺，抬著頭盯著黑板一天下來，你是不是覺得眼睛又脹又疼？而且你就在老師的眼皮底下，你的一舉一動(dòng)都在老師的監(jiān)視之下，課堂上你可一點(diǎn)都不能輕舉妄動(dòng)哦。因此，第一排顯然不是最好的座位。
最好的座位也不是最后兩排，很多人會(huì)想：坐在最后，離黑板遠(yuǎn)，不怕眼睛受傷，最主要是前面好幾排人擋著，偶爾做點(diǎn)小動(dòng)作老師也發(fā)現(xiàn)不了。但事實(shí)上，隔三差五就有老師來聽課，而且聽課老師總是坐在最后面，這時(shí)你的身邊就有好幾個(gè)“監(jiān)工”，你就只能一直保持端正的坐姿，不斷地配合著老師，即使你沒聽懂，你也得裝作聽懂了，哇，這真是太難過了！
靠窗的位置怎么樣呢？哦，這個(gè)位置誘惑太大。外面那美麗的風(fēng)景，清脆的鳥叫聲，甚至突然到來的救護(hù)車……都可能讓你忍不住去觀望。那樣，你只會(huì)一次次被老師點(diǎn)名批評，這可不是什么好事。對于那些意志力比較薄弱的'人來說，這里絕對不是最好的座位。
大家應(yīng)該都知道最好的座位在哪里了吧？對的，就是三、四排。首先，距離黑板遠(yuǎn)近適中，對保護(hù)眼睛非常有利。其次，也不像窗邊的座位那樣存在過多的誘惑。另外，這個(gè)區(qū)域在老師的監(jiān)控范圍內(nèi)，課堂上你還是不敢放肆的。
看來選座位也是一門學(xué)問?。∪绻悄?，你會(huì)怎么選呢？
你的座位我的座位篇十六
我的前排是男孩，他無事就打我，我很不想坐在他后面。
有一次，我和張慧君去買東西，他不知從哪里冒出來，從后面踢了張慧君一腳，又跑到我的后面又準(zhǔn)備踢我，幸好我躲了過去，他又跑了。
我很不想坐在他后面。
龍山縣第一小學(xué)四年級:袁馳。
你的座位我的座位篇十七
在四（4）班這個(gè)大集體里，我發(fā)現(xiàn)了許多同學(xué)的閃光點(diǎn)，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的缺點(diǎn)?！热缟蜢鋯T，她會(huì)在我沒帶書的時(shí)候，把書借給我；在我生病時(shí)，會(huì)把作業(yè)題目送到我家里。
有一天，我沒帶3l書，我正在想怎么辦時(shí)，一個(gè)清脆的`聲音在我耳邊響起，抬頭一看，原來是沈熹員。她問：曹希萌，你怎么啦？“我慢吞吞地回答說：”我的……3l書沒……帶“”哦，原來是這樣。這樣吧，我把我的書借給你看吧“沈熹員不加思索的回答了我。我聽了這句話，我感動(dòng)地哭了。我問沈熹員：”那你沒書怎么辦？“”我還有一本書“當(dāng)我聽到這句話時(shí)，我奇怪地想：沈熹員平時(shí)不是只帶一本書嗎，而且她給了我一本新的書，這到底是怎么回事？于是，我悄悄地跟在沈熹員身后，我看見她向四（5）班的人借書。她向那位四（5）班的同學(xué)說：”不好意思，我忘了帶書了，您能把您的書借給我嗎？用完后我就還給您“可那同學(xué)卻很無情的據(jù)絕了。我看到后，把沈熹員借給我的書還給她，她卻象什么都沒發(fā)生一樣”我再去向其它班的同學(xué)借，你放心吧“。
她就是這樣一位樂意助人的好同學(xué)。
你的座位我的座位篇十八
開學(xué)了，老師說讓我們來選座位，真是太開心了！因?yàn)橹灰x對座就能上課玩兒了，所以老師說開始！，我們就如離弦之箭，去搶自己喜歡的座位，我搶到了喜歡的中間位置。
在前排坐著，做一個(gè)小動(dòng)作都會(huì)被老師的目光放大，所以誰也不愛搶前排座位。學(xué)習(xí)差和愛鬧的人都在后排，老師的精力比放在中排的還要多。還有一些時(shí)候，老師們會(huì)來聽課，聽課老師會(huì)問你一些問題，答不出來很難堪；還有就是，你的小動(dòng)作會(huì)被聽課老師看見，很不好。
靠窗戶的位置好不好呢？這個(gè)位置面臨的外界誘惑太大了，對我來說這也不是一個(gè)好的選擇。外面有人在操場上踢球，或者小鳥從窗前飛過，這些你都能忍住不看嗎？這個(gè)位置，女生也很不喜歡，因?yàn)榇昂熒峡赡苡行∠x子。我雖然是男生，也不太喜歡這里，因?yàn)榭吹较x子我也有點(diǎn)害怕。
接下來就是靠門的位置了。這里差不多和前排一樣，也不是大家喜歡的位置。這里以前是學(xué)生的地獄。因?yàn)橛械臅r(shí)候老師會(huì)在門后面偷偷看我們，比如選修課，就會(huì)看我們上課的情況，所以這個(gè)位置也很少有人去選。
現(xiàn)在就說一下中間的位置。第一：你已經(jīng)在老師的'有效監(jiān)督范圍之外。第二：外界誘惑也不是太大，避開了不必要的干擾，坐在這里，可以和同學(xué)一起用橡皮來玩橡皮大戰(zhàn)、玩尺子長劍、鉛筆大炮等。但是這里的座位也有美中不足的地方，我們老師喜歡走來走去的講課，激動(dòng)的時(shí)候唾沫四射，坐在這里你必須拿本書擋住，你懂得。
選座位真是門學(xué)問??！
你的座位我的座位篇十九
每個(gè)人的身邊都有那樣一些讓人感到很莫名其妙的存在，比如說座位下面突然就有了垃圾，然后老師剛好在檢查衛(wèi)生，這就比較倒霉了，很多時(shí)候我們往往是應(yīng)該多注意一下衛(wèi)生的，對此，小編給大家整理了一篇我的座位下為什么那么臟。
作文。
大家一起來欣賞一下吧！！
這一周，黃老師自己一個(gè)人打掃了幾次教室衛(wèi)生。每次打掃到我的座位下時(shí)，總是會(huì)提醒我：“你的座位下怎么總是這么臟，得注意點(diǎn)??！”我就一直不說話。
第一就是有幾次下課，和在我這里吃東西。我們吃東西的時(shí)候，渣渣就掉在了我的座位下。還有幾次，我們偷懶，包裝袋也直接丟在了座位下。
第二就是有幾次把抽屜里的薯片渣渣弄到了地上，也有一些來到了我的座位下。上一次，要了我?guī)讖堈叫渭?，他折完信封后，有一些小紙片就掉到了我的座位下?/p>
第三就是我前面的總是把垃圾往我的座位下踢。她自己掉的垃圾，總說是我們掉的，并且用腳踢到我的座位下面。
我以后一定要愛衛(wèi)生，把座位下清理干凈，不再弄得這么臟了，免得被老師批評或提醒。如果自己或別人弄臟了的話，我也會(huì)自己趕快拿起掃把掃干凈。
其實(shí)，大部分時(shí)間都是我自己弄臟的，比如丟紙片啦，丟小垃圾啦。今后，我一定注意保潔。
下次，黃老師打掃的時(shí)候一定會(huì)表揚(yáng)我的。
你的座位我的座位篇二十
有個(gè)神仙來到凡間，找來找去找到了我們教室。大概她是厭煩了天上的來無影去無蹤的快節(jié)奏生活，要到我們這里體驗(yàn)一把悠哉悠哉的慢生活?？墒?，她徹底錯(cuò)了！
她最終看上了我的寶座，在我的座位上下了結(jié)界。我成了那個(gè)幸運(yùn)兒，不，一點(diǎn)兒都不幸運(yùn)。她以為我們能像她一樣隨心所欲，悠哉悠哉，想慢就慢。她可害苦我了，這不，我寫作業(yè)的速度呀，是越來越慢了。心塞！
一天晚修，第一節(jié)就馬不停蹄寫作業(yè)，寫啊寫，語文、數(shù)學(xué)、英語、物理一科接一科，仿佛是在跑一場馬拉松，跑到一個(gè)地方，又有下一個(gè)地方，總不見盡頭。
手上的筆不停地飛舞，是大冬天里祖逖那把聞雞起舞的劍？應(yīng)該不是，自我感覺我的筆被封印了，作業(yè)總是寫個(gè)沒完。
坐在我左邊的嘉成，向來以勤奮著稱，他寫作業(yè)也慢，可是慢得有價(jià)值，作業(yè)做過了也就差不多掌握了。他見我如此，調(diào)侃了一句：“你什么時(shí)候?qū)懽鳂I(yè)跟我一樣慢了？”我只好無奈地笑笑：“不知道?！?/p>
難不成嘉成和我一樣，座位也被神仙結(jié)界了？no！no！no！人家是學(xué)習(xí)時(shí)間雖長，可效果不錯(cuò)。之前聽他們男生說：“嘉成半夜三更還在宿舍寫作業(yè)?！闭媸乔趭^的好孩子，難怪成績挺好的'。他可以驗(yàn)證我喜歡的一句話：有鳥不飛，一飛沖天；有鳥不鳴，一鳴驚人。
我知道，一飛沖天，一鳴驚人的背后，是艱苦的努力付出。我的座位被“結(jié)界”？總是施展不開？應(yīng)該不會(huì)吧，說來說去都是自身的問題?？磥砦业煤煤锰骄恳幌逻@個(gè)問題。
你的座位我的座位篇二十一
夏夜，仰望天空，群星格外璀璨，老人說：這是人間正氣與英魂的濃縮，人世的英雄史詩正如這星光鋪就的星河，浩瀚無際，源遠(yuǎn)流長。
當(dāng)朝升日落，星移斗轉(zhuǎn)的那一分，試想英雄何屬？當(dāng)滄海桑田，宇宙大化的那一刻，試問誰主浮沉？而當(dāng)草長鶯飛，花明柳暗的那瞬間力量的爆發(fā)，使人不禁感嘆：生命力何其汪洋！就是這種感覺，也是我們對英雄的感覺，雖沉萌于心，卻心懷感動(dòng)。
每個(gè)人每個(gè)民族每個(gè)國家都有自己的英雄情結(jié)，可又該如何去詮釋“英雄”二字？這情結(jié)源于對宇宙隱性的反抗，也就是這種萌動(dòng)，使得原本渺小的身軀卻以偉岸的精神實(shí)體屹立。
悠悠中華，自然有本民族特色，反映本民族精神面貌和生產(chǎn)方式特色的英雄。中華民族的英雄如春天的鮮花般開滿了歷史。這對歷史來說，是一種點(diǎn)綴，一種原生力；對中華民族來說，更是一種進(jìn)步的資本。
盤古開天，女媧造人，神農(nóng)嘗草，倉頡造字，古帝鳳閣――創(chuàng)造英雄多半是歷史的前沿者，這就是他們的.魅力。
老子論道，道德千古；莊子化蝶，自在逍遙；孔子論語，萬代師表；孫子兵法，不戰(zhàn)而勝――這是中華賢哲的思想啟蒙，中華文化的歷史源頭。
太公垂釣，數(shù)載平九州；臥龍八卦，一羽定乾坤――這是智慧英雄的代表，他們是有形實(shí)體和無窮智力的結(jié)合體。
秦始皇，辟疆土；漢高祖，唱《大風(fēng)》；唐太宗，匡太平――創(chuàng)業(yè)難，守業(yè)更難！中華一統(tǒng)，歷史潮流；仁政愛民，永葆社稷！
武穆精宗，飲血胡虜；則徐虎膽，銷煙海灘；存瑞壯志，義堵乾坤；少云赤血，烈火金剛――贊美二詞不足已評價(jià)你們，你們是中華民族的脊梁?。?/p>
而今的英雄是人民的英雄，他們從星火燎原，到萬里長征，從轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北，到抗美援朝……他們是全民族利益的代表者，為人民拋頭顱，灑熱血，不求聞達(dá)，埋骨青山，無須馬革裹尸還。在他們的精神感召下，勤勞的中華人民一定能實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
這就是我們的中華英雄，在生與死中得到永生的民族魂。
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