總結(jié)是記憶的回顧，是經(jīng)驗的積累，更是前行的指南。要注重總結(jié)的客觀性，不要帶有個人主觀色彩。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀總結(jié)范文，供大家參考。
高考我與人工智能篇一
你想過你一個人的將來嗎？我會回答我想過，我對我們的將來有著天馬行空般的想象，當然不光我自己，有著對將來的想象，其實世界上任何一個動物、植物都會想象和追求我們的將來：種子的將來是破土而出，小樹苗的將來是長成參天大樹，幼羊的將來是長成大羊……他們都有著我們的將來。
我的將來是“五味俱全的，天天都會有很多的酸、甜、苦、辣、咸，我的將來是永遠不會乏味的。不管從哪一個味里都可以品嘗出淡淡的甜”。所以不管在什么味里面都會有很多的收獲，不管哪件事情都會給我輸送著經(jīng)驗。
我的將來是有很多種顏色混合在一塊的，但主要的顏色是黑色，每一個人都會想黑色是一種非常恐怖和可怕的顏色，所以有很多的人都非常討厭黑色，但我非常喜歡黑色，由于黑色會給人帶來很多的安全感，當你睡覺的時候眼前一片烏黑，就會忘記所有令你驚醒膽顫的事情。黑夜還是黎明前的掙扎，只有掙扎之后才能不斷收獲自己。
我的將來是海浪形和三角形的，由于在將來會有很多的大風大浪，會經(jīng)受很多的像海浪一樣的磨練。三角形是形狀中最堅固的。它不管，受到什么樣的突擊和沖擊他都是毫發(fā)無損的，他不管遇見多大的困難和磨練，都不會斷開，不會被沖變形。它不管碰到多大的風浪，一直都不會退縮。
我有我一個人的將來，所以我要對我們的將來負責，不可以讓我的將來就如此白白流失，從這一刻起我要創(chuàng)造是我一個人的美好將來！
高考我與人工智能篇二
艷陽高照的春季，百花爭艷，但那僅僅一種一般的美；秋風蕭瑟，枯葉鋪成的毛毯黃中泛青，在偏遠的角落綻開著比春季百花更奪目的美，它的輝煌溫暖了秋季的一絲凄涼。
蕭瑟的秋風中樹技搖曳著，一片又一片黃葉半空中飛舞，我的心緒也隨著飛向遠方考試分數(shù)出來，我的成績發(fā)展啦，可議論文是我明白我并沒有保證最好是，考試消沉的我望著窗前的院子，心里那顆期盼取得成功的種子一時失去太陽。我的眼光瞥向院子里一個清靜的角落，忽然發(fā)覺那邊也有一叢綠色的小學一年級植物，我好奇心的離開了以往。
從那時起，我還在每一分每一秒中堅持不懈著這一信心，時間久了，每每我覺得懈怠時，腦子里都會閃過出小菊花我要開花給你看的模樣。我堅持不懈著并勤奮在學習中找尋快樂，在班級一位位尖子生的身上，我看到了小菊花的精神實質(zhì)固執(zhí)。
一天早上，在庭院中我意外的驚喜地看到黃菊花綠色的樹梢上擎著一個有一個小小的黃中發(fā)白的花蕾，外面還披著似有似無的綠紗，它就必須盛開了！
高考我與人工智能篇三
我有我的夢，我也希望我的夢能插上翅膀，帶我飛到夢想之巔。我慶幸，人生有你相伴，我即將攀上高峰，實現(xiàn)夢想——大學夢。
然而，曾經(jīng)的我沒有翅膀，我只能生存在大地上，而不能翱翔于天空。我也常在我的夢中尋找我的路，但始終找不到。我知道，并不是地上沒有路，只是，我還沒有找尋到那條正確的路。幽深的山谷何時才有出口？遼闊的天際何時才有盡頭？我就這樣，行走在自己的夢鄉(xiāng)，孤獨、寂寞、無助，春去秋來，人生仍無色。
我時常一個人茫然的發(fā)呆，思考著怎樣才能攀上，實現(xiàn)夢想。
直到你的出現(xiàn)，徹底改變了我的人生。
你說，每個人都有自己的夢想，但每個人都不可憑著自己一個人的力量走向夢想。
我慶幸，人生有你相伴。
你已有百年的歷史，歲月的痕跡讓你變得滄桑，而這些在我們學子心中卻覺得會讓你更具吸引力。
常與你同行，與你一起行走在美麗的林蔭道上。有撲面的輕風，抬頭有藍天白云，側(cè)身一看，有你和藹的笑臉伴我同行。
我慶幸，人生有你相伴。
如今的你，將移居他地，那兒依舊有刻苦努力的學子，而你也將為他們的追夢之路護航。
什么時候可以到達我們的終點，此時尚且難測。但我遇到了你，是你讓我明白，人生之路是不可以一個人行走的，圓夢之路，需要有人伴我同行，而你正是那位助我圓夢的貴人。
我慶幸，在我的人生征途中遇上了你。我更慶幸，在追夢路上由你伴我同行。
高考我與人工智能篇四
那天是星期天，我背著自己心愛的吉他曲學習吉他的彈法。來到琴行，付老師對我說：“你先練習一下上節(jié)課學的2曲子，今天學的曲很難，你要好好學?！蔽尹c了點頭。
“好了，我們開始學新的曲子。”老師邊說邊拿起譜子?！敖裉煳覀儗W習一首《天鵝湖場景》的曲子，要仔細聽哦！”“好！”我們高聲回答。
“am會壓吧?！蔽尹c點頭。“那g、em、f和玄都會壓吧?！蔽矣悬c點頭……大約過了半個小時，上半段曲子就學完了。我心想：“上半段那么簡單，老師為什么說這個曲子很難彈呢？”
“先休息一下，一會學下半段?！备独蠋熣f?！昂?。“我回答道。
“好了，我們開始學下半段曲子。”我點點頭。“下半段有幾個難壓的和玄，你要仔細再仔細地聽?！薄癮m(5)和b(7)是這首曲子的難處，am（7）先用食指把第一品都壓住再……b（7）和am（7）差不多。”“?。≡瓉磉@么難！”我心想?！昂昧?，自己再練一練，把am（7）和b（7）壓好了。”
每當彈到b（7）和am（7），我就彈不響，一彈不響我就抓一抓耳朵。
“這可怎么辦呀？”我心想。突然我想起了“不懂就問”這句話，我便請教付老師，付老師說：“壓am(7)和b（7）時食指不用使很大勁，越使勁越彈不響?！蔽冶懵犞蠋煹脑捲嚵嗽嚕粡楉懥?。
這件事還告訴了我一個道理：世上無難事，只怕有心人。
高考我與人工智能篇五
一瓶味淡的飲料，他從商店里買走，人們說，他叫季羨林。
飲料沒錯，錯的是世上少有了解它的主人。商店琳瑯的飲料就像人生旅途繁華的選擇題，所謂的選項沒有對錯，錯的是你未懂在選擇后回首感悟。正如顧城所說：“我相信，一切都是種子，只有經(jīng)過埋葬，才能發(fā)芽?！?/p>
飲料沒錯，而你又可否能把它飲入心田？
高考我與人工智能篇六
還記得前段時間十分熱門的節(jié)目——《開學第一課》嗎？其中有一段是一位指速飛快的鋼琴少年與一個智能鋼琴機器人的“較量”，少年英才在速度上輸給了人工智能，但在曲中情感格調(diào)上，卻是完勝。著名的鋼琴家郎朗總結(jié)道：人工智能本便是人的技術(shù)而創(chuàng)造的，機器永遠無法代替人的思考。
隨著科技不斷地突飛猛進，社會輿論廣大質(zhì)疑：是否有一天人工智能將代替人類統(tǒng)治世界？——在我看來，這種說法大膽但欠妥。蘋果公司總裁庫克說過"我不擔心人工智能會讓計算機像人類一樣思考，我更擔心人類像計算機一樣思考，失去了價值觀和同情心，罔顧后果。”
沒錯，雖然計算機看起來快捷機敏，但實際是笨拙刻板的。如果它是一種生物，必定是目的性，功利心極強的。試想一下，如果一個人變成計算機一樣，用帶著目的性，功利心的眼光去看待周圍的世界，從而失去了重要的價值觀，會是多么可怕！
不妨，用最初的真心面對世界，“人工智能”的磐石一放下，心中盛滿的便是人性化的感動！
高考我與人工智能篇七
生日時，大家都會對生日的人說：“許個愿吧！”在一個特殊的時刻，說源于我的愿望，表達的是對明天對將來完美的希冀與向往。大家每一個人都有自我的愿望。而且，在不同的時間階段，大家還常常會有不同的愿望。愿望一個接一個，追求的腳步也就一步接一步。持續(xù)的愿望，不斷前進的生活。
上幼兒園時的我，一直期望每一天有糖果吃，幾乎每一天放學都纏著母親，讓她去買糖。我還幻想擁有一間“糖果屋”，“糖果屋”就成了我的愿望，這個愿望太幼稚了，但它是甜蜜的，由于那個幻想“糖果屋”的小姑娘畢竟只有五歲。溧陽市社渚阿林—溧陽文學tal—food。
時間的齒輪不停地轉(zhuǎn)動著，那甜蜜的愿望日漸無味了。九歲那年，我已經(jīng)是一個小學三年級的女生了。當我從老師那里得知，有很多小朋友都沒感受過課堂的溫馨與快樂，于是我又有了愿望，這個愿望是讓中國所有上不起學的小朋友體驗同學之間的互幫互助，讓離開校園的同齡人重回課堂——所以，我要為這部分貧困生捐助學費。這個愿望是“偉大”的，就如此，我那甜蜜的愿望由“偉大”的愿望代替著，我在這交替中長大了。
時間的齒輪繼續(xù)轉(zhuǎn)動著，歲月中的四個春秋就像照相機“咔嚓”的一瞬間，現(xiàn)在我已經(jīng)十三歲了，我不再幻想“糖果屋”，不再幻想為資助貧困生資助學費，我的愿望也發(fā)生了大變化，這個愿望非?，F(xiàn)實，非常成熟：我要自豪地踏入名牌學府的大門，由于我已經(jīng)知道了用常識改變運勢。
我此刻的任務就是好好念書，奮發(fā)向上，為了這個愿望而努力奮斗！我深信：這不是夢！
高考我與人工智能篇八
我能讓我的小提琴聲變得悅耳動聽。
我能讓世界變得更加和平與安寧。
我能讓每顆星星都閃耀著更迷人的光輝……。
我聲情并茂朗誦著我寫的新詩，自豪極了！就在這時，傳來了媽媽那大殺風景的聲音：“月兒，你過來一下，你這數(shù)學作業(yè)可是又錯了兩題哦！”“哦?！蔽矣袣鉄o力的回答?！斑€有，你這周的小提琴練得好象有點小問題哦！”“哦?！蔽蚁笮沽藲獾钠で颍s緊鉆進了小屋?？粗鴷郎蠈訉盈B疊的卷子和墻上掛著的小提琴，我嘆了一口氣：“唉！看來這詩得改改呢！”我爬在桌子上開始改詩，不知不覺便睡著了。等我醒來的時候，太陽已經(jīng)下山了，媽媽也不知去了哪里。我站起來想伸個懶腰，突然感覺背上沉沉的，我一下失去平衡，差點摔了一交。這時，我從鏡子里看見我的背上居然長出了兩支翅膀！我一撲閃，翅膀就張開了起來，我飛出了窗戶，飛上了天空。我又興奮又緊張！
夜空真是美極了！每一顆星星都對我友好的眨著眼睛。這時，我聽見一個聲音對我說：“月兒，歡迎你來到太空！我想請你幫我個忙，給我洗洗臉行嗎？我很久都沒有洗過臉了。”我朝這個聲音飛去，原來是一顆小星星。我跟從我身旁游過的白云姐姐借了塊棉花，對著小星星哈了口氣，認認真真的給它洗起臉來。星星的臉蛋洗干凈了，變得亮晶晶的。
高考我與人工智能篇九
我追求，我快樂?！半S風奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進我的胸膛，即使再小的帆也能遠航……”唱著這首激情的歌，我放縱自己盡情地飛翔，因為我有一雙夢想的翅膀。我努力地追求，因為我追求，所以我快樂！
我是一條歡歌而行的小溪。我從一座險峻的高山流下，一路走來，我從巖石的身旁掠過，我曾滋潤菌菌的綠草，也曾觸摸過大地的脈搏。我的追求是追尋大海的足跡，一路奉獻。在我前進的路上，人們喜歡用我潔凈的身軀映照自己的臉龐，或者用我擦把臉。我至今仍能夠聽到孩子們在我身邊嬉戲的回音和那瑯瑯上口的洗衣瑤。我在巖石間飛漱，我在平原上飛騰，我在鄉(xiāng)野間飛瀉，我一定要和大海融為一體。雖然前進的路上充滿艱辛，但我知道，大海是我最好的歸宿，不管追求的路上有多少痛楚等著我。只要勇敢地追求，我就會感到快樂。
我是一片樹葉。我用一生執(zhí)著地綠著，我想成就一個金色的夢。我擁有美麗的容顏、美好的青春，我的追求是在人生舞臺的大幕合攏之際，悠然飄零，化作春泥，然后微笑著對自己說“生命無悔”。于是，我在陽光下經(jīng)受考驗，我在暴雨中堅強自己。當生命的戀歌奏起，我微笑著閉上眼睛，欣然地飄落到大地母親的懷抱，沒有猶豫，沒有遲疑。因為我知道，這是我回報大地母親關懷的最好形式。我愿用我的生命給大地帶來新的生機和活力。
我是天空中的一片執(zhí)著追求的云，我因追求而快樂……
我是沙漠里的一株執(zhí)著追求的樹，我因追求而快樂……
我一直都記得一句話：要輸就輸給追求，要贏就贏得幸福。追求是一個美麗的過程。無論成敗，我都會追求不已。因為我追求，所以我快樂！
高考我與人工智能篇十
4月27日，第一屆“吳清源杯”世界女子圍棋賽暨“貝瑞基因杯”世界人工智能圍棋大賽中最引人注目的環(huán)節(jié)，圍棋人機大戰(zhàn)將正式打響，中國圍棋第一人柯潔將“食言”與中國的圍棋人工智能“星陣”將展開一場繼兩次alphago人機大戰(zhàn)之后的對局。
如果把李世石與alphago，柯潔與alphago當作前兩次有轟動效應的圍棋人機大戰(zhàn)的話，那么此次柯潔與星陣的比賽，將是第三次舉世矚目的圍棋人機對決。一方面這是中國的圍棋人工智能首次正式向世界頂尖級別棋手發(fā)起沖擊;另一方面這次對抗，從某種意義上也將引領未來圍棋人工智能研究和應用的方向。
人工智能挑戰(zhàn)作家張一一高考作文的人機大戰(zhàn)成為高考考場看點而除了柯潔與星陣的圍棋對局外，隨著中國全*關注的高考日漸臨近，一場人工智能挑戰(zhàn)作家高考作文的現(xiàn)象級“人機大戰(zhàn)”也將上演，谷歌公司研制的高考機器人將在206月7日的高考考場上挑戰(zhàn)中國內(nèi)地青年作家張一一的高考作文，這一人類歷的第三次“人機大戰(zhàn)”日前已引發(fā)國際社會的廣泛關注，屆時這場里程碑意義的“人機大戰(zhàn)”將有來自全世界各國的500多家媒體同時全程直播，許多的贊助商接踵而至踏破門檻，紛紛想要參與到這場人類智慧與人工智能比拼的頂尖賽事，而獲勝一方將獲得100萬美元的高額獎金，敗者也將獲得50萬美金。
人工智能挑戰(zhàn)作家高考作文的這一場“人機大戰(zhàn)”被認為是繼國際象棋世界棋王卡斯帕羅夫與ibm的計算機程序“深藍”以及計算機圍棋程序阿法狗和韓國、中國兩位圍棋國手李世石、柯潔的“人機大戰(zhàn)”之后人類歷第三次高水平的“人機大戰(zhàn)”巔峰對決，不少中國網(wǎng)友希望張一一能夠“為人類扳回一局”，一雪“世界圍棋第一人”柯潔被人工智能完敗的前恥。
繼機器人阿法狗在“人機大戰(zhàn)”中完勝中、韓圍棋國手柯潔和李世石之后，20高考機器人ai-maths橫空出世，在150分的數(shù)學卷里高考機器人拿了134分，碾壓許多高考考生，機器人的計算能力超越人類已不容置疑，而人工智能的語言能力何時能達到人腦的水平一時成為網(wǎng)友熱議的話題。
計算機寫作也早已經(jīng)不再新鮮，新華社、美聯(lián)社等國內(nèi)外新聞機構(gòu)都有將ai(人工智能)運用于報道實務的案例。不少網(wǎng)友也表示，“人工智能在計算能力上超過人類不算什么，其情感思維和語言能力在一二十年之內(nèi)可能還很難媲美人類，機器人的作文水平若能戰(zhàn)勝作家，那才說明人工智能真的厲害了，否則仍不過只是一臺冷冰冰的沒有多少人情味的計算器?！?/p>
ladbrokes和unibet等歐美*公司近日已開出人工智能挑戰(zhàn)張一一高考作文的*榜，目前的*大致相當?？春脧堃灰坏囊环蕉嗾J為人工智能尚不具備人類的感情，很難寫出出走心的文章得到高分;支持機器人的一方則多是因為看到李世石、柯潔等圍棋高手慘敗的例子，選擇押注在“有備而來，來者不善”的人工智能一方。
據(jù)了解，與人工智能對壘的作家張一一曾創(chuàng)作《新岳陽樓記》《中國旅游賦》《黨賦》《反紅樓夢》《名利經(jīng)》等上千萬字文學作品、《李》《王》《張》等多首百家姓歌曲(與李玉剛等合作)以及上海世博會、孔子文化節(jié)主題歌曲，被公認為是“80后文壇傳播中華傳統(tǒng)國學第一人”，與“韓二”(韓寒)、“唐三”(唐家三少)、“郭四”(郭敬明)并稱為“新四大才子”的張一一曾有過7次高考落榜經(jīng)歷，一度被網(wǎng)友稱為“高考愚公”“勵志男神”“當代蒲松齡”，不過他每年的高考作文往往都會走紅網(wǎng)絡。
“來!試試這杯機器人的手沖咖啡?！睆南聠蔚饺】Х戎恍枋胱笥?，在美國舊金山，一款咖啡機器人近期受到媒體廣泛關注。不少體驗者認為，機器的手沖咖啡可媲美人工制作。無論是咖啡師、廚師，還是服務員、保潔員，以“機器人”為代表的人工智能逐漸走進我們的生活，似乎成為一種有吸引力的選擇。
《摩根》的預告片出自人工智能之手，新聞消息由機器人完成，谷歌機器人在圍棋的人機對戰(zhàn)中屢嘗勝果……擁抱人工智能，是技術(shù)變革帶來的時代紅利。20世紀50年代，十位科學家在達特茅斯會議上提出“人工智能”的概念。60多年來，原本存于科幻故事里的主角，已“飛入尋常百姓家”。從無人汽車到農(nóng)牧自動化作業(yè)，從醫(yī)療看護到育嬰保姆，人工智能早已見慣不怪，對勞動力的解放也顯而易見。但面對人工智能，人類并未變得更加從容，對其了解越深入越覺得擔憂，每一波人工智能的升級，都伴有焦慮和恐懼。在好萊塢*中，人工智能產(chǎn)生自我意識后“造反”的橋段不勝枚舉。如何與人工智能和平相處?答案依然在探索之中。
今年1月，麥肯錫全球研究院的報告預測，人類工作有一半可能在2055年實現(xiàn)自動化。對技術(shù)樂觀派而言，人工智能的意義在于為發(fā)展更新了“發(fā)動機”。埃森哲咨詢公司在研究了美國、英國等12個發(fā)達國家后認為，人工智能預計在2035年能將這些國家的生產(chǎn)率提高40%左右。然而，在另一部分人看來，人工智能或許是一個隨時可能“張開獠牙”的影子。正如霍金所言，“人類由于受到緩慢的生物進化的限制，無法與機器競爭，并會被取代。全人工智能的發(fā)展可能導致人類的終結(jié)”。從“類人類”到掌握人類思維，科學家們的提醒，揭示了潛在危險所具有的巨大能量。
不過，有一點是共識，即機器人與自然人不同，而且要加以區(qū)分。近期，歐洲議會就正式向委員會提議，打算設立一套全面的法律來界定人工智能帶來的責任和道德問題。美國作家艾薩克?阿西莫夫在科幻小說《我，機器人》中曾設想“機器人法則”：機器人不得傷害人類，也不能在人類受到傷害時袖手旁觀?？紤]到機器人會在很多領域代替人類工作，比爾?蓋茨就提議向機器人征稅，此前歐洲議會也對類似法律提案進行過投票。制定法規(guī)，是否會造成過度干預，又該如何避免阻礙創(chuàng)新?在發(fā)展人工智能的同時，人類也在進行著去焦慮化和去危機化的制度探索。
有人曾將人工智能與人類之間存在的微妙關系，稱為“智慧爭奪戰(zhàn)”。也是在這個意義上，歐洲開啟了“人腦項目”，集神經(jīng)科學、醫(yī)學和計算機等多領域為一體，試圖從科學高地上把握技術(shù)。這種“智慧競爭”不只是人類腦科學研究的自我趕超，更包括心理與情緒在內(nèi)的自我認知。
“要嚴肅思考如何把今天的智能革命賦予大眾，惠及所有的人群，使得人人可以享受智能的紅利?！辈还苓_到臨界值、超過人類智力總和的“奇點時刻”能否到來，我們都應當從智慧的延伸中，努力升華那獨一無二的想象與思考，理性與善良。這或許才是人類認識自己、激發(fā)潛力的關鍵所在。
年10月，美國漢森機器人公司研發(fā)的人形機器人索菲婭被沙特阿拉伯授予公*身份，成為人類歷第一個獲得公*身份的機器人。索菲婭擁有與人類相同的外表，能夠模擬多種面部表情，利用人工智能算法實現(xiàn)面部識別、語言理解以及與人類互動，甚至還能像人一樣產(chǎn)生感情。索菲婭在接受采訪時公開表示，“她”想成家，想有個機器人女兒。
事實上，機器人更多的是按照編好的程序行事，不能很好地對環(huán)境變化主動做出反應。對機器人而言，像人一樣走路這樣一個簡單的動作，都是巨大的挑戰(zhàn)。但隨著人工智能技術(shù)的發(fā)展，人形機器人的功能會變得越來越強大，它們將越來越多地參與到我們的生活中，取代人類完成看護嬰幼兒、護理老年人和治療恐懼癥、自閉癥與重度網(wǎng)絡使用者的社交障礙等。當然，這樣的機器人也可能會給人類造成極大困擾，并對人類社會在法律等方面造成沖擊。比如，具有公*資格的機器人是否也具有與人類一樣的人格權(quán)、財產(chǎn)權(quán)?是否需要像人類一樣對違法后果承擔法律責任?這都是人類需要思考和解決的問題。
凡事有一利必有一弊，人工智能對人類有利的一面，我們應積極發(fā)揚;其對人類不利的一面，我們要盡力化解，使其為人類帶來的利益。
隨著一款又一款的智能機器人問世，人工智能的時代已然開啟，未來已來。但是，這只是新世界大門的打開。人工智能要走的路還很漫長，仍待上下求索。
誠然，騰訊的十多分鐘能夠撰寫一篇新聞稿的機器人、可以充當“家庭保姆、家庭教師”的機器人小胖，都為人類帶來了許多便利。人們不必再做那些枯燥繁瑣的事情，因為這些事情都可以由人工智能來完成。再如谷歌公司研發(fā)的“阿爾法狗”，在這兩年內(nèi)打敗李世石、柯潔等世界頂尖棋手，也在向世界宣告：人工智能可以挑戰(zhàn)人類的智慧極限。所以，我不否認，人工智能必定是時代發(fā)展的趨勢，它必將給我們的生活帶來方方面面的影響。從個人到社會，人工智能無所不在，無所不能。
但是，即使人工智能的時代已經(jīng)到來，我們又真的做好準備了嗎?人工智能是否又是萬無一失的呢?答案顯然是不肯定的。
就拿優(yōu)步智能自動駕駛汽車撞人致人死亡的事故來說，人工智能即使擁有了精密準確的算法，還是會遇到它無法預料進而無法計算的場景。人工智能畢竟不是真正的人，它不會帶著感情去思考，而只能依靠研發(fā)者提前輸入芯片的代碼進行它所認為的“正確的選擇”，從不會考慮倫理和道德。所以，無人駕駛汽車引起的事故在全球并不少見。引起了事故，誰又來承擔事故的責任呢?難道由不會說話沒有思想的機器人來承擔后果嗎?這顯然是說不過去的。如果出了事僅由人工智能來負責，那么一些不法之人很有可能會利用人工智能去做傷害他人的事情，甚至危害社會，危害人類。
所以，如何讓人工智能帶著人類倫理道德的考慮去進行工作，以及如何分配人工智能事故的責任，是需要我們?nèi)祟愒龠M一步去探索和解決的問題。人工智能不僅要智能化，還要人性化?，F(xiàn)代科技讓人工智能再智能已經(jīng)不再是難于登天的的事情，但是真要讓它們?nèi)谌肴祟惖娜粘Ｉ?，還需要社會文明的約束。歐洲的一些國家已經(jīng)對自動駕駛汽車等人工智能機器人的管理出臺了一系列政策法規(guī)。如人工智能需要經(jīng)過測試，“持證”才能“上崗”;研發(fā)團隊需對機器人進行定期檢查，對機器人進行的工作負有一定的責任……這是非常值得其它國家借鑒的。再者，我認為研發(fā)團隊應該不斷優(yōu)化智能機器人的算法，它可以不需要性能特別地優(yōu)良，滿足人類的需求即可，但是它應該更加地有溫度，人性化，真正成為人類的好朋友，好幫手。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，這句至理名言在人工智能身上同樣適用。人工智能的時代已然開啟，這絕不是一件壞事，而是人類進步的里程碑。我們這一代人既然開啟了這一嶄新的時代，就應該盡我們的努力讓人工智能發(fā)展好，讓人工智能與人類共同走好接下來的路，讓人工智能造福全人類，造福我們的子孫后代。
當下，人工智能時代的大門已經(jīng)開啟。
人類抵抗也好順從也罷，都卷入了這場旋渦，被這激流送逐遠方。這激流順勢而去，能減少我們進步的阻力;這激流暗藏兇險，能化身滔天巨浪使我們淪葬。然而我想，人類是無需畏懼的，因為人工智能背后正是人類智慧!
面對以上疑慮，我選擇相信人類。人工智能再如何發(fā)達，依舊是人類智慧的產(chǎn)物，是協(xié)助人類發(fā)展的工具。除去人類，人工便蕩然無存。而人類也應有足夠自信，對綿延萬年的人類文明充滿自信，對進化萬年的人類大腦充滿自信，對人類獨有的喜怒哀樂的情感、天馬行空的思想充滿自信。其實這哪是人類第一次站在科技的風頭浪尖上呢?從第一架珍妮紡紗機到第一艘輪船再到第一臺計算機，這些不就是那些時代里的“人工智能”嗎?到如今，我想歷史已向我們豎起了大拇指，證明人類智慧、人類文明是經(jīng)得起考驗的，是凌駕于機器之上的。
時代的列車又一次開至了十字路口，無論它下一站駛向何方，人工智能都已融為它身上那顆不可或缺的螺絲釘，而我們首先要做的，就是清晰它的利與弊，欣然接受它，積極面對它。
是的，人工智能無論在技術(shù)亦或倫理上，都存在著諸多爭議及亟需改進的地方，而這一切，都離不了人類的智慧。如何堅守人類的主導地位，如何正確使用以造福更多的人，如何化解“被失業(yè)”“被取代”的焦慮······這些都需要我們不斷思考、警惕、解決。唯有充分利用人類智慧，人工智能才能真正成為人類發(fā)展的墊腳石而非絆腳石。
如此，就讓我們將船只武裝得更堅不可摧，掌穩(wěn)船舵，且看這激流把我們載去何處!
高考我與人工智能篇十一
8年后，我成為了一名高中生，明天是我改變?nèi)松年P鍵日子——高考！
六月末，天氣已經(jīng)有些泛熱，夏風把我吹拂到考場。一進考場，我的心砰砰直跳，想到千千萬萬的人在這時改變?nèi)松?，不禁又恢復平靜。
“叮鈴——”考鈴響了。我坐在座位上等待老師進入教室。一個黑影進來了，我不敢抬頭，只聽到“啪”試卷“嚓——”的聲音。猶如撕碎了我的心。隨著那嚓嚓聲一個黑影走了過來，我定睛一看，呀！原來是我的小學作文老師——張祖慶。?。∥掖┰搅藛?？我在現(xiàn)實嗎？掐了一下自己，痛的。確實是張老師。當我看到他熟悉的面孔瞬間放松了，變得一點也不緊張?！巴瑢W們我會回來的，我又穿越了。”仿佛聽到了張老師幽默的作文聲音，進入了輕松的課堂。
“請考生答題?！睆V播在整個學?；厥帯５乙稽c也沒有忐忑，好像又回到了我的小學作文考試。
我輕輕松松就搞定了作文，抬頭朝張老師神秘地一笑，張老師也向我堅定地點了點頭。那時我真想說：“張老師，謝謝您，是您教會了我寫作文。”
其實，學習是一件十分漫長的事，只要你慢慢積累，就如曾國藩說的：“蓋士人讀書，第一要有志，第二要有識，第三要有恒?！备呖家膊皇请y關。
高考我與人工智能篇十二
不知不覺，高考已經(jīng)結(jié)束了，現(xiàn)在的我心情非常的放松，高考過后，我才知道什么叫輕松?；叵肫鸶呖记暗哪嵌螘r間，真的是非常的痛苦，下面，我就跟大家說一說我的高考故事吧。
在高考只剩下三個月的時候，我心里的緊張不必說。對于像我這樣掙扎在上線邊緣的人來說這段時間總能讓人食不下咽。
考試的密度超過了我能承受的極限，我逃回家，打開電腦，木愣愣地盯著屏幕，鼠標的箭頭停在常常拼殺的游戲上，只是沒動。趴在沙發(fā)上躺了一會兒，幻想了一下美好卻遙遠的未來，回憶了一下美好卻遙遠的過去。只是，現(xiàn)在，我在現(xiàn)在。我從來沒為現(xiàn)在的自己而活，我的現(xiàn)在只是我仰望未來的一個踏腳石，我不斷地憧憬未來，卻很糾結(jié)的發(fā)現(xiàn)，我所擁有的永遠只是現(xiàn)在而已，我的未來永遠不會到來，因為他一旦到來就會變成可怕的現(xiàn)在，又變成另一個未來的踏腳石。我在想，什么時候可以不去想未來不去回憶過去，好好地活在當下，就象這樣任性地逃回家躺在沙發(fā)上閉目凝神，除卻一些壓力跟愧疚。
你了解么，那種感覺，就像是暗夜里突然伸出的一只手募地捂住了你的口鼻。沒有光，沒有空氣，沒有聲音，沒有可以感覺得到的任何能夠聊以寬慰的東西。有的只是嚴重的窒息感，來自胸腔里逐漸緩慢的心跳，綿軟無力的四肢。最后你死了，失去21克靈魂的重量。
我驚訝于自己寫出了這樣荒唐的文字，如果被我的語文老師看到他肯定會說“哎呀，孟克柔啊！你在寫些什么啊！我的天哪！”
是啊，我在寫些什么呢，我應該好好地看一看那些滿分作文，寫一些“高考只剩八十天了，我要創(chuàng)造一個奇跡，青春不容許有遺憾”之類的“昂揚斗志”的話?？晌以趯懶┦裁窗。?/p>
于是，我只好在不斷的閱讀中，迎來了高考，我在高考的表現(xiàn)一般般。
雖然高考的分數(shù)現(xiàn)在還沒出來，不過，這段我高考的日子，將成為我的回憶。
高考我與人工智能篇十三
我是一棵小草，我有我獨特的夢想，我有大樹做偶像，仰望它是我的夢想；我有天空做偶像，觸碰它是我的夢想，我的同伴都說我異想天開，但我卻一直堅持我的夢想，那樣的執(zhí)迷不悟，我沉醉在我的幻想中，無法自拔。
我從夢中驚醒，大片大片的汗水在我臉頰邊流淌。突然，我感到呼吸困難，天空只剩下渺小的一片。奇怪，我怎么比同伴們都矮了一截，我努力向上跳，卻還是夠不著他們，我無助地癱軟在地上大聲地哭泣。土地公公安慰我道：“孩子，別哭，擦干眼淚，要堅強，堅持自己的夢想是對的，每個人都會有自己的夢想，你的夢想雖然不切實際，但有夢想就是件好事啊，不過，只有朝著你的夢想努力奮進，夢想才會越來越近，你這樣整天沉浸在幻想中，夢想怎么會實現(xiàn)呢？你只有努力了，將來才不會后悔，沒有達到頂峰的人照樣是英雄。加油吧，草兒，讓自己的夢想起飛！”
我含著淚點了點頭，對自己說，為了這個夢想，我要付出比別人雙倍的努力。
放飛自己的夢想，讓別人說去吧，堅持夢想，努力不懈地奮斗，你才是真正的勝利者！
相信自己，堅持信念，讓信念開花，讓夢想起飛！
高考我與人工智能篇十四
智能處理工具通常處理的問題是不確定的,非結(jié)構(gòu)的,沒有固定算法的，處理的過程是推理控制的過程，最終得到的結(jié)果常常是不太確定的，可能是正確的，可能能是不正確。
自然語音理解主要是研究如何使計算機能夠理解和生或自然語音的技術(shù)，自然語音理解過程可以分為三個層次：詞法分析，句法分析和語義分析，由于自然語音是豐富多彩的，所以，自然語音理解也是相當困難的，從話動中，我們可以發(fā)現(xiàn)目前水平的自然語音理解能力的一些不足。
廣播、電視和網(wǎng)絡通過電波、數(shù)字線路進行傳播，發(fā)布的速度快，報紙需要。
材料，如發(fā)布各種社會科學和自然科學的研究成果，常采用雜志與書籍的形式。
在信息社會中，利用網(wǎng)絡進行進行網(wǎng)絡進行交流已經(jīng)越來越快受到人們的重視，因為網(wǎng)絡給人們提供了廣闊的空間，縮短了人與人之間的距離。在一定的時間內(nèi)，我們可以聚集不同地方、不同年齡、不同學歷、不同階層的人們進行交流和探討，使人們的視野更加廣闊，了解到信息更為全面，得到的經(jīng)驗更加豐富，因此，隨著信息技術(shù)的進一步發(fā)展和社會的進步，相信會有更多的人利用網(wǎng)絡這種媒介進行交流和學習，但是我們也應該看到，網(wǎng)絡上也存在各種各樣的問題，如有些人在網(wǎng)上發(fā)布一些不良的`信息，設置各種信息陷阱。對比我們應該分辨是非，明察秋毫，劫為存真，讓因特網(wǎng)成為我們學習交流的好地方。
智能接口技術(shù)是研究如何使人們能夠方使自然地與計算機交流，為了實現(xiàn)這目標，要求計算機能夠看懂文字、聽懂語言、說話表達，甚至能夠進行不同語言之間的翻譯，而這些功能的實現(xiàn)又依賴于知識表達方法的研究，因此，智能接口技術(shù)已經(jīng)取得顯著成果，文字識別、語言識別、語音合成、圖像機器翻譯以及自然語言理解等技術(shù)已經(jīng)實用化。
高考我與人工智能篇十五
一年一度的高考又要開始了，高考牽動的多少家庭和孩子，父母望子成龍望女成鳳的心情是多么迫切呀，看到這個題目不得不讓我想起我同事的孩子參加高考之前的一段苦難的精力。
要說我同事的孩子是西城區(qū)一所重點中學上學，孩子學習在年級里可是屬一屬二的尖子，我們同事倆口子也是我們公司的，非常要強，我們時常羨慕一家三口，孩子學習又那么棒，多省心呀。
可是就在高考2個月我同事顯得特別憂郁，讓我感到很奇怪，哪天我倆一起值班她與我說了他兒子不想?yún)⒓痈呖剂?，當時我一聽感覺一楞，我趕緊問為啥呀，她說孩子病了查病不出來，我說你不要嚇唬我好嗎?她很痛苦地與我說，真的，孩子整天喊難受不上學，可是去看就是查不出來毛病，最后ct都做了，給我們倆個大人都折騰的精疲歷盡了也沒有結(jié)果，眼看還有一個多月就就要高考了，你說咋好呢，我聽了也覺得挺著急的，孩子學習這么好不靠考真是太可惜了。
后來我與她說，你們給孩子壓力太大了吧，孩子是不是心里太緊張了，你們應該帶孩子看看心理醫(yī)生去。同事聽我一說那我就試試，反正也只有這一招了，結(jié)果去了與心理醫(yī)生一聊說是典型的考前綜合癥，孩子心理負擔太重，怕考不好讓同學笑話，又怕對不起養(yǎng)育自己的父母，最后腦子里全是想的自己考不上大學了，所以就開始說自己有病難受不上學了，經(jīng)過心理醫(yī)生一周的調(diào)理孩子終于上學又恢復了原來的狀態(tài)，最后終于考上名牌大學，今年聽說要靠研呢。
聽了他的故事我覺得是不是給我們家長一點啟迪，不要給孩子太大的壓力，要充分相信自己的孩子，高考不是鬼門關它只是檢驗我們掌握知識的一個檢測部門，過去了你就是勝者，沒過去不要緊還可以重頭再來。
高考我與人工智能篇十六
有一種性情，鐵骨錚錚。有一種品質(zhì)，鬼神共鑒。有一種情懷，精忠報國。岳飛手持利刃，飽食胡虜肉，笑飲匈奴血，留一首滿江紅萬古長青！
有一種態(tài)度，挑燈夜戰(zhàn)。有一種精神，撲火飛蛾。有一種信念，無怨無悔。我將手持筆墨，苦讀孔孟莊，遨游理綜海，留一個美好的回憶直到永遠。
高一的我天真開朗。綠茵場上飛著我的身影，籃球架下閃著我的歌唱，考試桌前幻著我那充滿驚異的眼神。我努力，我努力，然而命運注定我成為那位可憐又可敬的西西服斯。為了高三的輕松，我埋頭苦學，高一下學期是我的第一個春天。我成功了，我成功的突破了那遙不可及的前百，我勝利了，我對著自己露出了一次甜美的笑容。
高二的我苦悶彷徨。為什么我更加努力的學習，而上帝送我的卻是個不可接受的事實？梵音洞前幾彷徨，此身已欲赴大海。我的成績一落千丈，我無助，我傷心，我悵惘，我垂下頭一步兩步三步四步望著天，看星星一顆兩顆三顆四顆連成線。我變的寥寥無語，我堅信，沒有垂死的過去，哪有未來的新生。
高三的我成熟穩(wěn)重。少了些憧憬，多了些現(xiàn)實；少了些海闊天空，多了些心情交流。黑夜給了我黑色的眼睛，我就要在黑夜中尋找屬于我自己的光明。當分針與時針再次重合時，新的一天開始了，新的輪回開始了，我的夢鄉(xiāng)也要開始了，一閃一閃亮晶晶，滿腦袋都是小星星。
或許說，一個人的天性決定了他的一生，我想是的。我，作為一個保守膽怯的人，注定干不了名利雙收的大事業(yè)。但人當自助，當老師也許是我的最好選擇，我的人生價值就將在這里升華！
有人說，人生如下棋。是啊，但人生也許如下棋，因為再好的一盤棋都有它的缺陷，但人生也許不如下棋，因為下棋的最大好處就是，如果你下輸了，還可以再來一盤。癡心的夢，總是死死的拽住我，讓我為自己的目標前進。我知道自己走過許多錯棋，失去的就讓他成為永遠的回憶把，但不可否認我曾經(jīng)擁有過，珍惜現(xiàn)在的一切，不為了什么，只為了當我驀然回首時，少些那痛苦的回憶。
高考我與人工智能篇十七
今年暑假，我和爸爸終于回到了闊別多年的老家——江蘇，一切都是那么親切。汽車緩緩駛進鄉(xiāng)村，越過小橋，停在了家門前。進門的那一瞬間，我就被一股清香吸引住了。循“香”望去，院墻旁那棵橘樹已長得郁郁蔥蔥，葉叢中掛滿了一個個青綠色的小橘子，宛如一個個淘氣的娃娃。微風吹來，橘娃娃們輕輕擺動，仿佛在和我打招呼呢：“你好！你好！歡迎回家！”我連忙跑到樹下，輕輕地閉上眼睛，深呼吸，把橘樹給仔仔細細地聞了個遍，絲毫不敢漏半點地方。真香！這株橘樹像噴了香水一樣。哦不！比香水還要香上幾百倍幾千倍。我情不自禁地陶醉在這橘香中了，久久不愿離去。
第二天，我又一次跑到橘樹下，看著橘樹上又大又緑的橘子，我越聞越覺得橘子們在對我笑，笑得那么燦爛。我踮起腳尖捧住一顆橘子，把它貼在臉上，清清涼涼的，雖然有些粗糙，但我很喜歡。它那粗糙的感覺，讓我想起了一雙給我洗衣做飯但已經(jīng)粗糙了的手，那是媽媽的手！
不知不覺一個月過去了，我要離開家鄉(xiāng)到異地去上學了，但我好舍不得院中的橘樹。為了把我心愛的橘樹永遠留在心中，我小心翼翼地從橘樹上摘下一個還未成熟的橘子，用彩色卡紙包好，放進書包里。我希望那迷人的橘子沒有怪我把它摘下，因為我要帶它遠行。
此刻，那股淡淡的橘香正在我的書包中飄溢著……
高考我與人工智能篇十八
要有堅強的毅力和忍性，相信自己，我能。茫茫大漠，是射雕英雄的故土。在這片大漠上馳騁出一位金戈鐵馬氣吞萬里如虎的英雄--成吉思汗。他憑著著堅強的毅力和忍性，打造了強大的蒙古。在茫茫的大漠中，他一直相信自己，我能。是他的毅力和忍性震驚了這片土地。邰麗華從生命谷底攀上藝術(shù)的巔峰，是她的毅力和忍性，使她戰(zhàn)勝生理上的缺點，她一直相信自己，我能，造就了她輝煌的一生。在困難面前，只須大家有了堅強的毅力和忍性，相信自己，我能，就能攀上生活這座高山，大家不可以畏懼山頂?shù)母叨?，向上攀，相信自己，我能?/p>
要有足夠的信心和勇氣，相信自己，我能。正由于有了信心和勇氣，才有了李白的安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不能高興顏；正由于有了信心和勇氣，才有了李清照生當作人杰，死亦為鬼雄；正由于有了信心和勇氣，才有了蘇軾大江東去，浪淘盡，千古風流人物。唐時的風宋時的雨，吹打著如此一位位詩人、詞人，造就了他們的信心和勇氣。
在仕途上受挫，不可以壓倒他們，他們一直相信自己，我能，也就有了一蓑煙雨任平生。大家要在艱難的山路上攀登，就要為自己樹立信心和勇氣，風吹雨打都壓不倒大家，山路上的勇者是大家，信心和勇氣是大家心中永遠凝重的'砝碼，有了它們，大家不再失衡，再大的困難，都能被戰(zhàn)勝。
要有遠大的目的和理想，相信自己，我能。劉翔是中國人的驕傲，是世界人的驕傲，這個110米欄的冠軍，在任何時候都為自己樹立遠大的目的和理想。在記者采訪時，他擲地有聲地說：我相信，我能。這一句話震驚了我，望著生活的新高度，大家是上攀還是后退？成功的人士都選擇前者，站在山頂上飽覽全景，那是何等的廣闊與雄偉。正是大家的遠大目的和理想造就了大家輝煌的生活，相信自己，我能！
毅力是帆，信心是舵，理想是指路明燈，引領大家走向成功的彼岸。
高考我與人工智能篇十九
爸爸是一名室內(nèi)設計師。我們的家也是他的完美作品，在他的設計下，一個美麗的家就形成了。真了不起！爸爸不但設計了我們溫馨的家，他還精心地設計著我的人生。
上小學的時候，我是個非常頑皮的孩子。說有的同學都說我外表是個女孩，性格卻好像個男孩。有一次，我在學校打架，還說粗口，這在老師看來可是“滔天大罪”。氣急敗壞的老師把爸爸叫到學校，在見老師的過程中，爸爸一直保持沉默，他一言不發(fā)。那時候，我害怕極了，不知道回家后爸爸會怎樣懲罰我，它有可能罰我面璧思過，有可能揍我一頓，也有可能罰我不許吃飯，種種畫面出現(xiàn)在我的面前，讓我不敢再想好像下去，可怕的沉默。
回家后，爸爸依然沉默，吃完飯，我回到房間，時間一分一秒地過去，我好像是一個等待執(zhí)行死刑的犯人，備受煎熬，我一邊等待，一邊回憶今天做過的事情：當時是不是太沖動了，打架，還說粗口，其實只要忍一忍，就不有這種事發(fā)生了。唉，都怪自己太沒有定力了，而且這些事還發(fā)生在一個女孩身上，真丟人！想著想著，我的臉越來越紅，我好后悔。后悔如此沖動，如此沒有修養(yǎng)，還讓爸爸跟我一起受批評。
想到這兒，我走出了房間，輕輕地來到爸爸的身邊“，爸爸，對不起，我不應該跟同學打架，我知錯了，請您原諒我?！蔽业椭^，站在那里。爸爸沉默了一會兒，說：“知錯了？寫份檢討吧，想象錯在哪兒。”接下來又是沉默。
我把自己關在房間里寫檢討。爸爸看了我的檢討，不再好像剛才那樣了，他摸著我的頭說：“寫得很深刻，知道錯在哪里就好，每個人小的時候都會犯錯，犯錯不要緊，只要能改正，還是一個好孩子。爸爸不罵你，也不打你，只要你反省自己的行為，改正就好?！闭f完爸爸沖著我微微一笑。
那次，爸爸的微笑讓我至今難忘，爸爸的確是這樣教育我的，知錯能改就是好孩子，我記得這句話。
以后的日子里，我也犯過一些錯誤，爸爸也是這樣教導我的。爸爸諄諄善誘，在他的精心“設計”下，我從一個調(diào)皮搗蛋的孩子變成了現(xiàn)在這樣一個人見人愛的好孩子。我也在不斷地努力，成為他最得意的“作品”。
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