在工作、學(xué)習(xí)或生活的過程中，總結(jié)是一種重要的思考和反思方式。7.要寫一篇完美的總結(jié)，可以采用多種思維方式，如歸納、演繹、比較等，使得總結(jié)更加有說服力。在這里，小編為大家精選了一些寫作總結(jié)的技巧和注意事項，希望對大家有所幫助。
大學(xué)個人學(xué)習(xí)狀況總結(jié)篇一
珍貴的四年大學(xué)生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結(jié)一下大學(xué)四年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。下面就是本人的學(xué)習(xí)總結(jié)：
學(xué)習(xí)成績不是非常好，但我卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。在我考進大學(xué)時，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學(xué)仍需努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)。看到周圍的同學(xué)們拼命的學(xué)習(xí)，我也打消了初衷，開始大學(xué)的學(xué)習(xí)旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)能力。由于大學(xué)的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節(jié)課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習(xí)鞏固課堂上所學(xué)的知識，須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關(guān)資料。日積月累，自學(xué)能力得到了提高。再有就是懂得了運用學(xué)習(xí)方法同時注重獨立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學(xué)會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。
在學(xué)習(xí)時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學(xué)習(xí)的進步，我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識和很多專業(yè)知識，我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識，我認(rèn)為這對于將來很重要。在學(xué)習(xí)知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會了學(xué)習(xí)的樂趣。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)?，F(xiàn)在我已經(jīng)大四，正在做畢業(yè)設(shè)計，更鍛煉了自己的動手和分析問題能力，受益匪淺。
一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大學(xué)生活中，我堅持著自己反省且努力的完善自己的人格。四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認(rèn)識到品行對一個人來說是多么的重要，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條，并切實的遵行它。平時友愛同學(xué)，尊師重道，樂于助人。
以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德。現(xiàn)在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己?；仡櫵哪?，我很高興能在同學(xué)有困難的時候曾經(jīng)幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學(xué)們也無私的伸出了援助之手。
對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導(dǎo)幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責(zé)任。一個人活在這個世界上，就得對社會負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認(rèn)識自己所負(fù)的責(zé)任，在貢獻中實現(xiàn)自身的價值。
大學(xué)個人學(xué)習(xí)狀況總結(jié)篇二
光陰似箭、歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我在xx村任職快兩年了，在這忙碌而快樂的時間里，我從剛工作時的迷茫到逐漸走出困惑，從對村里工作的陌生到逐漸熟悉，我感覺自己越來越成熟，在思想覺悟上也有了很大的提高?，F(xiàn)將我個人的總結(jié)如下：
十幾年的校園生活，使我養(yǎng)成了散漫的生活習(xí)慣，喜歡按著自己的想法辦事，缺乏責(zé)任心、缺少組織性。
我記得剛上班的第一天，就接到鎮(zhèn)黨委政府的通知，要求新上任的大學(xué)生村官要迅速到各自的村了解村里的基本情況，并寫一份各自所駐村的基本情況匯報。當(dāng)時對村里的基本情況一無所知，面對突如其來的難題，根本不知道基本情況包括哪些方面，對于剛接觸社會、接觸基層工作的我來說，簡直就是晴天霹靂。最終自己還是沉著冷靜思考，向村書記、主任咨詢，了解相關(guān)的情況，在書記主任的耐心講解下，我一步一步的對村里的情況進行分類總結(jié)，從經(jīng)濟、教育、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等方面進行總結(jié)，最終完成了這份黃花村的基本情況匯報。
經(jīng)過這件事讓我明白到，作為一名大學(xué)生村官只有盡快的適應(yīng)基層的生活，轉(zhuǎn)變自己的工作態(tài)度，才能深入到群眾中去，才能盡快的提升自己的工作能力。
隨著工作的深入，我漸漸和單位里的同事熟悉起來，同時，他們也讓我了解了更多的村情民生，作為大學(xué)生村官的我也逐漸認(rèn)識到，到這里任職并不是簡單的“朝八晚五”工作，而是要把自己所學(xué)到的知識運用到工作中，并在工作中知道自己的不足，然后，更加深入而有針對性的去學(xué)習(xí)。
我也是在進入工作崗位之后，才更加體會到知識的重要性。在進行村民矛盾的調(diào)解中，如果對國家的相關(guān)法律法規(guī)不清楚，就沒法為當(dāng)事人講解其中的利害關(guān)系，調(diào)解也沒有說服力，而村民的大多數(shù)矛盾都是與婚姻、財產(chǎn)繼承相關(guān)的，許多矛盾都與宅基地、自留地的使用、繼承有關(guān)，因此，閑暇時間，我就開始學(xué)習(xí)《婚姻法》、《繼承法》、《物權(quán)法》等相關(guān)法律知識；另外，村民中老人、殘疾人、困難人群等相對弱勢的群體所占人口比例較高，如果我對國家關(guān)于弱勢群體的優(yōu)惠政策以及申請條件、流程不熟悉，就沒法為這些弱勢群體進行相關(guān)優(yōu)惠申請，很容易產(chǎn)生“心有余而力不足”的感覺，因此，在工作之余，我就認(rèn)真學(xué)習(xí)各項政策，以及優(yōu)惠政策的申請條件、流程和待遇等，以便在村民有相關(guān)需求時，更好的為他們服務(wù)。
村官工作涉及的知識面比較廣，因此，學(xué)習(xí)就變得尤為重要，只有通過學(xué)習(xí)才能完善自己的知識面，才能更加了解村內(nèi)情況，才能更好地完成自己的工作。
在工作的兩年時間里，我作為黃花村黨支部書記助理，負(fù)責(zé)環(huán)境衛(wèi)生、社會事務(wù)、矛盾調(diào)解等各項工作，這些工作看起來毫無聯(lián)系，但它們都是為了村民這個主體，只有充分了解村情民意，才能做好這些工作。
村委會的工作做起來是繁瑣的，每天做的也都是別人看起來的小事，但這些小事都是與村民息息相關(guān)的，容不得半點馬虎。我通過工作，也逐漸掌握了村內(nèi)的人口狀況、衛(wèi)生情況、各類弱勢群體的相關(guān)資料等，使我對村內(nèi)的整體情況更加了解，同時也拉近了我與村民之間的距離，為日后的工作奠定了良好的基礎(chǔ)。而在參與村委會組織的各項活動中，我與村民之間的關(guān)系得到了鞏固，通過這些活動他們認(rèn)識我、了解我、接納我，更利于我今后工作的推進，使我更有效的融入他們。
在這將近兩年的工作時間里，我最大的感受就是越來越覺得基層才是鍛煉成長的最佳舞臺，只有深入到農(nóng)村去，到群眾中去，才能真正體會到村民最需要的是什么。大學(xué)生村官這樣的職業(yè)給了我認(rèn)識基層、成長鍛煉的機會，而農(nóng)村給了我展示才能的舞臺，我要珍惜這樣的機會，并在以后的工作中，更加努力工作，真正達到鍛煉和成長的目的。
大學(xué)個人學(xué)習(xí)狀況總結(jié)篇三
先談一下自己的覺得可能有借鑒的一些地方:。
首先是自信吧，這是最重要的。永遠要對自己充滿信心，要相信自己能做到跟別人一樣好乃至超過他人。同時不要太過于看重一城一池的得失，所謂勝敗乃兵家常事，有考得好的那么必然會有考得差的，不要因為一兩次的失誤就懷疑自己的能力?？嫉煤霉倘豢上?，但考得不好卻未必會是一件壞事。一份低分?jǐn)?shù)的試卷往往會比一份高分?jǐn)?shù)的試卷更有價值，它更有助于你發(fā)現(xiàn)自己在前段時間學(xué)習(xí)中的盲點進而提高自己，完善自己。
其次，要做到腳踏實地。寧靜方能至遠。學(xué)習(xí)切忌心浮氣躁，要沉靜下來，耐得住寂寞與誘惑。不因某些知識點的繁瑣，復(fù)雜，枯燥，難以理解而感到沮喪。同時也不因較快掌握了某些知識就自信過度，沾沾自喜，以為一切皆在掌握。靜下心來或許你會學(xué)得更深，看得更遠。水深的河寂靜，踏實或許比聰明更重要!
學(xué)習(xí)方法也要運用得當(dāng)。當(dāng)然，不同的人可能會有不同的學(xué)習(xí)方法，這需要自己不斷去探尋適合自己的學(xué)習(xí)方法。就我自己而言一下些許方法應(yīng)該還是有一定作用的:。
第一便是預(yù)習(xí)，上課，復(fù)習(xí)了。雖然很老套，但自從恢復(fù)高考自到現(xiàn)在還在提，可見其中還是有他的道理的。人的精力是有限的，一節(jié)課45分鐘，想要精神一直都高度集中是比較困難的，特別是在像高中這樣高密度，高強度的上課環(huán)境下。此時預(yù)習(xí)便顯示出它的作用了，通過預(yù)習(xí)可以發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)上的困難點，這樣就可以在課堂上知道自己在什么時候是必須要高度集中的，何時是可以放松一下的。聽課下來就應(yīng)該是復(fù)習(xí)了，及時地復(fù)習(xí)是提高聽課效率的最好方式。一節(jié)課下來可以不用先著急去寫老師布置的作業(yè)，相反可以先利用課余時間反思一下老師的講課內(nèi)容，鞏固新學(xué)到的知識，提高學(xué)習(xí)效率，之后再去寫作業(yè)，這樣可以由事半功倍的效果。相反如果放學(xué)再復(fù)習(xí)抑或下次上課前再復(fù)習(xí)估計忘得也差不多了吧，與上新課也沒有太大差別了，所以要做好預(yù)習(xí)及時復(fù)習(xí)。
第二是可以建一個錯題本，最好每門課程都有對應(yīng)的錯題本。把自己做錯的題，自己覺得很好的題都可以記下來，這會占用一定的時間，但在建錯題本的過程中又強化了對自己所犯錯誤的認(rèn)識，加深了對正確解題思想，方法的理解，還是值得的。隨著學(xué)習(xí)的深入錯題本的作用會更加的凸現(xiàn)出來，量的積累會產(chǎn)生質(zhì)變，特別是到了高三總復(fù)習(xí)時，錯題本會有莫大的作用，因為它囊括了你高中三年來所犯的所有錯誤，會知道當(dāng)時自己為何犯錯，缺點，盲點在何處。這對復(fù)習(xí)也是大有裨益的。當(dāng)然錯題本建立后不是只有等到高三時才看，這樣就失去了當(dāng)時建本的初衷了。在平常閑暇時都可以拿出來翻一翻，看一看，反思一下，總結(jié)總結(jié)。對于自己已完全掌握的錯題可以刪去。這才是建本的本意。這個方法視人而定，有時間，有精力的同學(xué)不妨試一下這個方法!
三是制定計劃，循序漸進。欲速則不達，凡事都不是一蹴而就的，在學(xué)習(xí)上尤其不能貪功冒進。不要奢望一下子把所有的知識都吃透，想要一下子把知識全都掌握往往會導(dǎo)致自己對知識的掌握存在漏洞而自己卻渾然不覺，出現(xiàn)夾生飯的情況。切記:不要抱有一鋤挖個金娃娃的速成心理，要一步一個腳印，把這個知識點真正掌握后才安心攻克下一目標(biāo)，這樣才不會有后顧之憂，出現(xiàn)瞻前顧后的局面。制定計劃可以幫助自己合理安排時間，充分利用零碎時間，避免出現(xiàn)在桌上東翻西找的情況。比如，在今天晚上可以把明天要做的事情計劃好，哪些是主要的，哪些是次要的;哪些要先做，哪些可以后做。制定計劃，訂立目標(biāo)，穩(wěn)步推進方能忙而不亂!
四是要注意適當(dāng)休息，勞逸結(jié)合。學(xué)習(xí)時就要廢寢忘食地學(xué)，心無旁騖;玩的時候就要放下身心，無所顧忌地玩。一味的學(xué)習(xí)肯定是不可取的，雖說大腦很強大，但它也需要休息。適當(dāng)?shù)男菹⒛茏岊^腦保持清醒，有充沛的精力應(yīng)對學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)的效率。
接下來結(jié)合自身情況談一下學(xué)習(xí)中容易出現(xiàn)問題的地方:。
問題在高三復(fù)習(xí)階段會比較突出，其中最重要的就是心態(tài)問題了:。
首先是來自復(fù)習(xí)上的壓力。復(fù)習(xí)是一個煩瑣的過程，格外需要耐心。也許會出現(xiàn):復(fù)習(xí)之后沒有什么提高，而且可能以前會做的題現(xiàn)在還不會了;復(fù)習(xí)進度很慢，復(fù)習(xí)不動，進而十分焦急;覺得復(fù)習(xí)沒什么作用，不想復(fù)習(xí)，但又放不下。。。。。。這些都是較易出現(xiàn)的情況，也是在復(fù)習(xí)過程中大家基本上都會遭遇的問題。出現(xiàn)這樣的問題之后:一我們可以先放下學(xué)習(xí)，走出教室運動運動放松自己，當(dāng)然這是一個調(diào)節(jié)的過程，不是一兩次運動就可以完全解決，但可以緩解我們緊張的心境;二我們可以從心理上給自己以暗示，我遇到這種情況，大家也有這種情況，那么狹路相逢勇則勝，如我能靜下心來學(xué)習(xí)，那么我就占到了先機。退一步說，高三是用來復(fù)習(xí)的，如果不復(fù)習(xí)，那么又干什么呢?復(fù)習(xí)了一個知識點總比不復(fù)習(xí)這個知識點好吧!
三是來自同學(xué)。進入高三之后，客觀來說排名會有變化，可能以前學(xué)習(xí)不怎么樣的同學(xué)一下子冒上來了，自己學(xué)習(xí)比他刻苦卻反而還不及他了。進而覺得自己是不是江郎才盡，不行了，使自己增加莫大的壓力影響自己的情緒。這一情況也可歸于以上第二點。你的同學(xué)行了并不代表你就差了，只是他的進步幅度比你更大一些，說明班上優(yōu)秀的學(xué)生多了，而你并沒有倒退。高考不是針對一個班而是全省，你在全省的地位并沒有變只是你的同學(xué)進入了這一行列或者更高行列。此時，沒有必要跟他人比，因為他們對你沒有必然的關(guān)系。應(yīng)該跟自己比，跟昨天的自己比，你比昨天做得好那么證明你依舊在不斷進步，反之則真正說明了你在退步了。跟別人比無法判斷自己是否真的進步了，所以要跟自己比，不要因他人的一舉一動而影響自己的情緒!
四是來自自己擔(dān)心在高考中失利了，這是每個學(xué)生基本上都會遇到的問題。這種情況我以為主要來自兩個方面:一，外部原因:比如家庭環(huán)境不好，只能成功，不能失敗，父母期望高等;二，主觀方面的原因:期望過高，在意別人對自己的看法，擔(dān)心考不好別人會怎么看自己等。這類問題往往是最難化解的，而且具體情況要具體分析，這就需要老師的幫助，同時自己也需要放寬眼界從大處來看待這些問題，畢竟現(xiàn)在的大學(xué)生很多，也有很多找不到工作，上大學(xué)不是唯一的出路，能力才是最重要的!
這是一些許淺見，不再贅言!
大學(xué)個人學(xué)習(xí)狀況總結(jié)篇四
轉(zhuǎn)眼間，本學(xué)期的學(xué)習(xí)就要結(jié)束了，回首，整個學(xué)期的'學(xué)習(xí)平淡而又有序。
學(xué)習(xí)上：一直在堅持用自己的方法學(xué)習(xí)，雖然有的時候結(jié)果并沒有給我的付出的時間有回報，但是，我堅信這一路我學(xué)到的是最重要的。生活的真諦在于平凡，或許學(xué)習(xí)的真諦在于堅持吧。英語，始終是我學(xué)習(xí)旅途上的一座難以到達的城市。從小，它的難就在我心中深深的留下了印記。對于這次的四級成績，我跟我父母也只求不要是兩位數(shù)~但是，我還是會每學(xué)期去試那么一下的，因為，我相信試了總比沒試有用，畢竟我還是成功的比例。哪怕失敗，我也要給自己機會去面對挑戰(zhàn)!
生活上：我很開心，能被分配到我們的宿舍，從大一開始，雖然有摩擦，便是感覺不褪。吵過，鬧過，我們依舊快樂，自信如我，快樂如我。在宿舍我能快樂的做我自己，不用擔(dān)心丑態(tài)盡現(xiàn)，因為在“家人”面前，不需擔(dān)心這些問題。女生生活在一起，肯定會遇到煩心事，有的時候，也會難過，會哭泣，會爭吵，但是，誰又能說這是感情不好的體現(xiàn)，宿舍不團結(jié)的體現(xiàn)呢。正如一句話，牙齒跟嘴唇也會有打架的時候。這句話，是我對友情最深的體會。是啊，每個人都有開心不開心的時候，對某件事情的看法肯定出發(fā)點不同的時候會存在的。但是，她們的好，她們的直爽，讓我明白，幸福原來就是這么簡單。吵過，鬧過，大家還是朋友。我很幸福，一扇門后的幸福，讓我知足!
下學(xué)期，就要來了;曾有人說我是個有計劃的人，每學(xué)期我都會有大概的規(guī)劃，雖然不大，但是，一步一步慢慢的都實踐了。
這一學(xué)期，本人的計劃是什么呢，考慮到下學(xué)期的休息時間還蠻多的，所以：
有句俗話說的好，女生，減肥是她的畢生事業(yè)，所以嘛，生命不息，減肥不已。這句話，我再也不能將它付之白晝，我要將它實踐!
為人上：有的時候，或許太過于高調(diào)了，開心快樂都寫在臉上，對于有些話想說就說，雖說是直接，但是有的時候，深夜獨自反思，發(fā)現(xiàn)，在不知不覺中或許會傷害某些人。所心，有的時候，不免說話要經(jīng)過一下大腦，朋友之間，是能想說就說，但是，本人卻忘了，每個人的心中都有一個角落，她不想別人去碰觸，她也不想別人好意的關(guān)心，輕輕的一句話，或許此時對的打擊是重大的。
所以，我覺得，我還有的就是，我還要修一下人際關(guān)系。雖然是最簡單的事情，但是，其實，他是重要的。
大學(xué)個人學(xué)習(xí)狀況總結(jié)篇五
前言：高中三年，是我人生中真正意義上開始拼搏奮斗的三年。在三年的學(xué)習(xí)生活中，我有一些經(jīng)驗與同學(xué)們分享，歸結(jié)如下。在此之前，我需要強調(diào)的一點是，每個人都有自己的實際情況，應(yīng)具體問題具體分析，最適合自己的學(xué)習(xí)方法才是最好的學(xué)習(xí)方法。
一、起步。
對一個剛踏進北中高中門檻的學(xué)生來說，首先要有野心。
千萬不要沉浸在考上北中的歡樂里，把目光放到三年后的高考，那才是人生關(guān)鍵的一步。從高一開始就要比初三更刻苦，一步一個腳印，踏實前進，才能一路走好。
到了高中階段，我們逐漸成年了，應(yīng)該意識到要把學(xué)習(xí)作為生活的中心，做到一切為學(xué)習(xí)服務(wù)。這并不是說要死抓著書本習(xí)題不放，而是時刻明確自己肩上的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，做到勞逸結(jié)合，收放自如。
如此稍作調(diào)整后，心中的雜念自然少，進而以最好的狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)中去。
二、打好高一、高二的基礎(chǔ)。
高一、高二是我們第一次接觸課本的階段，打下牢固的基礎(chǔ)，形成有效的知識體系，高三復(fù)習(xí)時才能夠站在主動的位置。
偏科是基礎(chǔ)學(xué)習(xí)的大忌，同學(xué)們一定要明確自己高考必考的科目，對這些科目平等看待，不要受自己情緒的影響。一旦丟下了某個科目，缺失了某個基礎(chǔ)板塊，要想在后面的時間里補回來是十分痛苦的，因為高中的時間安排非常緊湊，基本上是很難再擠出回補的時間。
在這兩年的學(xué)習(xí)中，除了階段性考試前的復(fù)習(xí)時間外，其余的時間都應(yīng)該以預(yù)習(xí)為主，預(yù)習(xí)從精，復(fù)習(xí)從簡，加以適當(dāng)?shù)木毩?xí)量。
現(xiàn)在的中學(xué)課本起點都比較低，一般來說都是同學(xué)們自己就能夠看懂的，那我們在課前就可以做好預(yù)習(xí)工作。預(yù)習(xí)前先翻看目錄，讓自己對全書的內(nèi)容有一個總體的把握，接下來的學(xué)習(xí)才不會顯得盲目。預(yù)習(xí)時間一要抓緊假期的時間，尤其是理科的預(yù)習(xí);二要利用好上課前一天晚上的時間，這對文科的學(xué)習(xí)比較有效果。預(yù)習(xí)要做得精細(xì)，劃出重點內(nèi)容，并且在疑難問題上做上記號。做好了預(yù)習(xí)工作后，老師講述對應(yīng)的內(nèi)容時，我們就是主動地獲取知識，而不是被動地接受知識，這樣學(xué)習(xí)的信心就比較足，課堂效率也比較高。
課堂時間是十分寶貴的，做好了預(yù)習(xí)的同學(xué)，在聽課時就等于是對知識的一次梳理，也相當(dāng)于第一次復(fù)習(xí)。這時千萬不要自以為是，覺得自己已經(jīng)看懂了就沒必要再聽了，一來老師會增加一些拓展的內(nèi)容，這甚至比課本本身的內(nèi)容更為重要，因為這些內(nèi)容涉及到重點知識的深化和融會貫通;二來我們預(yù)習(xí)時不免會對某些知識有理解的偏差，認(rèn)真聽課可以起到糾正的作用;再者，即便課堂上僅僅是對課本知識的重復(fù)，那也可以作為記憶的深化，有些識記內(nèi)容可以當(dāng)場就記憶一遍。總之，課堂時間是絕對不能夠浪費的。一旦課堂上輕浮，無所謂的同學(xué)就容易變得松散，削減學(xué)習(xí)的勁頭;較執(zhí)著的同學(xué)就容易產(chǎn)生負(fù)疚感，也不利于進一步的學(xué)習(xí)。另外，上完一節(jié)課后，疑難問題一定要馬上請教老師，不要拖，以免生疏。
由于預(yù)習(xí)工作已經(jīng)占用了不少時間，復(fù)習(xí)工作就應(yīng)該從簡。這里所說的復(fù)習(xí)是指課后的及時復(fù)習(xí)，即在上課當(dāng)日就簡單地把課堂講述的知識過一遍，該識記的馬上記住，給知識體系的鎖鏈緊緊地扣上一環(huán)。
在學(xué)習(xí)的過程中，做任何一項工作都最好保持一定的連續(xù)性，不要被打斷，否則打斷后把知識重新調(diào)度出來，重新進入“熱”狀態(tài)又要浪費一段時間。不同科目的學(xué)習(xí)可以文理交錯，以保持學(xué)習(xí)的樂趣，避免枯燥乏味。另外，學(xué)習(xí)過程中的總結(jié)歸納十分重要，每個科目都應(yīng)該準(zhǔn)備一本本子記錄。一是對難點、易混淆知識點的總結(jié)歸納，寫寫自己獨到的見解，畢竟用自己的理解才能更好地加深記憶;二是對自己好的思路，精彩的解題步驟的總結(jié)歸納，這些都是瞬間的靈感，不記錄下來就容易流失;三是對錯題的總結(jié)歸納，錯誤也是一筆寶貴的財富，記錄下來，一錯不要再錯，這是對知識體系的鞏固。
階段性考試前的復(fù)習(xí)是統(tǒng)領(lǐng)本階段學(xué)習(xí)內(nèi)容的重要步驟。這需要我們對本階段的知識進行有序的整理，形成章節(jié)的樹狀結(jié)構(gòu)(樹狀結(jié)構(gòu)類似計算機的資源管理器，也相當(dāng)于書本的目錄)，以利于下一階段對已掌握知識的抽調(diào)。
下面介紹幾個科目的具體學(xué)習(xí)情況。
語文。
語文是我們學(xué)習(xí)了相當(dāng)長時間的一個學(xué)科，由于學(xué)科內(nèi)容的特殊性，很多同學(xué)，尤其是理科生，都容易忽略它。其實語文是一個長期積累的學(xué)科，需要我們耐心地投入才能有所收獲。
對于語文的課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容，主要的是閱讀。
對現(xiàn)代文閱讀，很多時候老師會以“問—答—分析”的方式來講課，這時就應(yīng)該把這堂課當(dāng)作是一次閱讀訓(xùn)練，跟著老師的思路走，多思考，積極回答，多發(fā)表自己的見解，以增強課堂的活躍氣氛，保持自己對語文學(xué)習(xí)的興趣。當(dāng)老師提出一個問題時，有的同學(xué)會覺得很簡單，自己大概都懂，心里面覺得沒有必要回答了，其實這是主動放棄了鍛煉自己的機會。即便是很淺顯的問題，語言的組織也是很重要的，因為考試的時候需要用文字來表述，如果平時不訓(xùn)練自己回答問題的語言組織能力，考試的時候就會筆不由心，雖然心里知道是什么，卻不能用清晰規(guī)范的語言表達出來，因而失分。
再者是文言文閱讀和詩詞鑒賞。對于古文部分，老師一般都是幫助大家理解，探討主旨，而更多的工作是需要我們在課后完成的。首先是要求讀背篇章的背誦任務(wù)，一定要在學(xué)習(xí)該篇目后馬上完成，不能推延。有的同學(xué)會比較厭惡背誦古文，其實背誦古文不單是為了卷面上默寫的幾分，一來它有利于形成強烈的文言語感，有助于閱讀課外篇目，二來它有利于積累我們的寫作材料，可謂是一舉三得，所以有些課本上不要求背誦的篇目也不妨背下來。然后是文言語法的學(xué)習(xí)，這些內(nèi)容老師一般會穿插在講課的過程中，這就需要我們多歸納總結(jié)，對文言文的實詞、虛詞、句式、古今異義、通假字、詞類活用、固定結(jié)構(gòu)等有一個熟練的掌握。
另外，有些積累性內(nèi)容老師在課堂上很少涉及，這就需要我們平時自己有所涉獵。比如字音、字型、詞語等，一天積累幾個，就能起到集腋成裘的效果。
對于作文，高一高二的寫作面還是比較廣泛的，就應(yīng)該多訓(xùn)練，多動筆。除了老師堂上布置的作文外，有感而發(fā)時也可以寫一些隨筆札記。文筆是練出來的，即使這樣做練不出好的文筆，也至少對作文有一個熟練度。
總而言之，語文的學(xué)習(xí)是不能夠臨急抱佛腳的。另外，對語文科的功利心不能太重。有的同學(xué)說：“我花了時間學(xué)語文，但是考試分?jǐn)?shù)不理想?！逼鋵嵳Z文考試的主觀性很強，考試分?jǐn)?shù)并不能完全代表同學(xué)該階段的語文學(xué)習(xí)情況。最重要的是大家心里明白，自己該積累的已經(jīng)積累了，該訓(xùn)練的有一定的訓(xùn)練度，那么本階段的語文學(xué)習(xí)任務(wù)就已經(jīng)完成了，不必對平時考試的分?jǐn)?shù)耿耿于懷。
數(shù)學(xué)。
數(shù)學(xué)是一個需要嚴(yán)謹(jǐn)思維，技巧性較強的學(xué)科。高一高二兩年的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，主要分為課本內(nèi)和課本外兩個方面。對課本內(nèi)的內(nèi)容，一定要熟練掌握一般的解題步驟和解題格式，表述嚴(yán)謹(jǐn)，做到滴水不漏。對有關(guān)的定理、公式，除了會熟練運用外，還要會進行逆向運用，并清晰地理解其有關(guān)的推導(dǎo)，有時候公式的推導(dǎo)比公式本身更加重要。對課本外的內(nèi)容，以老師課堂上補充的為主體，先把這一部分吃透，不要貪圖多而不精，在此基礎(chǔ)上適當(dāng)?shù)刈鲆恍┡c老師補充內(nèi)容相關(guān)的典型題，學(xué)會舉一反三。
此外，前面提到的總結(jié)歸納本對數(shù)學(xué)科的學(xué)習(xí)來說是十分重要的。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是一個在扎實的知識基礎(chǔ)上，運用各種思路打通經(jīng)脈，不斷探索的過程。各種思路就好比武功的各種招式，只有純熟地使用招式才能夠破敵，因此“招式”的記錄尤為重要。另外，從嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕嵌瓤?，自己解題的“破綻”也很有必要記錄下來。有的同學(xué)在同一個問題上會再三犯錯，把這些問題鄭重地摘錄下來有助于時刻提醒自己不要重蹈覆轍。我有一個習(xí)慣，就是每次做完數(shù)學(xué)作業(yè)后，都在后面寫上“解題回顧”，記錄好的思路和易錯點等，復(fù)習(xí)時常翻閱。
數(shù)學(xué)題的解題方法是多種多樣的，有優(yōu)劣之別。好的方法計算簡練，解題迅速，爭取到精力和時間。因此題不一定要做多，而是貴精。平時做題，好的題目多考慮幾種思路，比較優(yōu)劣，得出最佳方法，實在大有裨益。另外，數(shù)學(xué)高檔題的技巧性強，難度大，因此建議大家解題時間不要超過30分鐘，實在做不出就翻閱答案，與同學(xué)討論或者請教老師。否則的話，做數(shù)學(xué)題占用了大量的時間，對其他科目不公平;而且自信心受到打擊，對數(shù)學(xué)科本身的學(xué)習(xí)也是不利的。
大學(xué)個人學(xué)習(xí)狀況總結(jié)篇六
大學(xué)三年，并不如本人想像的那樣明朗、xxx、健康奮進。本人對我經(jīng)歷的大學(xué)是失看的，本不想再回憶什么。千篇一律的步驟，還是要按部就班，推委不得。該到畢業(yè)鑒定自我的時候了，我只得提筆添描幾畫，好留下點痕跡。
期間，本人堅持的唯一理念是：千萬不要連最初的水平都淡化了。
在校期間，專業(yè)學(xué)習(xí)，政治思想，道德品行，課外活動，社會實踐，都有所成績。以進步自身綜合素質(zhì)為目標(biāo)，促進自身全面發(fā)展，牢固樹立世界觀、人生觀、價值觀；以順利踏進社會為思想底線，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，發(fā)揮自身特長，挖掘自身的潛力，理論與實踐相結(jié)合，進步自己學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，分析解決題目，及協(xié)調(diào)組織和治理能力。
專業(yè)學(xué)習(xí)上修身先須示智。認(rèn)真學(xué)習(xí)核心課程，并取得了優(yōu)異的成績。同時，涉獵自己感愛好的其他課程，開闊視野，拓寬拓廣知識面，為自己的將來展奠基石。對整個學(xué)科結(jié)構(gòu)有了宏觀的熟悉。學(xué)習(xí)與能力并重，理論與實踐結(jié)合，進步自身綜合素質(zhì)水平。
思想覺悟上一方面，進步自己綜合素質(zhì)。閱讀名人傳記，汲取偉人經(jīng)歷中的養(yǎng)分，充實自己；閱讀文學(xué)作品，進步鑒賞水平；學(xué)習(xí)處世的倫理哲學(xué)，進步自身修養(yǎng)。品味人生追求的意義。另一方面，進步自己政治品質(zhì)。關(guān)注實政，并主動向黨組織靠攏，盡管沒有計進黨組織，但始終以黨的高標(biāo)準(zhǔn)要求自己。能用科學(xué)發(fā)展關(guān)來熟悉世界，熟悉社會，清楚自己所擔(dān)負(fù)的社會責(zé)任，對個人的人生理想和發(fā)展目標(biāo)，有了相對成熟的熟悉和定位。
身心發(fā)展上把握科學(xué)運動知識，加強體育鍛煉，強身健體，擁有一個良好的身體素質(zhì)。鍛煉堅強的意志品質(zhì)，塑造健康人格，克服心里屏障，搞好人跡關(guān)系，適用社會發(fā)展需要。相信自信來自實力。
路本在腳下，走的人多了，即便成了路……。
大學(xué)個人學(xué)習(xí)狀況總結(jié)篇七
從一開始，我就告訴自己“在大學(xué)里，每個人都是我的老師，每個地方都是我的課堂，每個時間都是我的`學(xué)期,大學(xué)不只是學(xué)習(xí)的地方，還是鍛煉自己素質(zhì)的地方。無論我的大學(xué)怎樣,我都要把握好自己的方向盤,走出迷惘！”
學(xué)習(xí)是學(xué)生的基本,我知道一個受社會肯定的優(yōu)秀大學(xué)生,除了有個性有特長外,最起碼的就是要有知識文化的功底,所以,我至始至終都把學(xué)習(xí)擺在第一位這個學(xué)期開的課不多,正因為這樣,只有珍惜每一節(jié)文化課,堅決不遲到不早退不曠課,才對得住自己的大學(xué)生涯！我以前對學(xué)習(xí)的態(tài)度不是很端正，常常都是“得過且過”，不過現(xiàn)在好多了，我開始養(yǎng)成一種謙虛、勤問的學(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)習(xí)上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂！孔夫子說過“三人行，必有我?guī)煛?，我想道理就在這里不懂就要問———這對我以后的學(xué)習(xí)也是有很大幫助的！
和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個大集體，八個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習(xí)性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和平相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。大學(xué)就相當(dāng)于一個小型的社會，作為一個步入社會的緩沖，我們可以從中學(xué)到好多的東西。大學(xué)里時間比高中充足多了，這樣可以利用剩余時間在外面打工，尤其是五一，十一，我通過打工也知道了許多工作中的細(xì)節(jié)和與老板、同事間的處事的細(xì)節(jié)。最重要的是通過打工，我認(rèn)識到了在與陌生人相處時，平等是第一位的，在與人交往中要將一些身份、地位去除-——這樣既有利于交往，又是尊重別人。
比如：院系、班級組織的秋游、春游，還有認(rèn)識山東古老建筑文化的游覽學(xué)習(xí)，班歌比賽，班級內(nèi)乒乓球比賽；學(xué)校里征集贊美學(xué)校、大學(xué)、大學(xué)生活等文章活動；參加社會實踐活動——黃河浮橋車流量統(tǒng)計等等。通過參加有些活動，我的眼界開闊了許多，認(rèn)識到了許多東西；而有些，則使我更加了解、熱愛我們的學(xué)校、班級，加強了集體觀念！
同時大學(xué)里豐富的講座也早已成了我的必修課，通過聽講座，我認(rèn)識到了許多不同的東西，比如;現(xiàn)在中國的形勢、求職面試技巧、英語四六級考試技巧等。我還積極參加學(xué)校里各個組織的競選活動。在工作上，我還積極完成年級學(xué)生會里交給的各項任務(wù)，處理好各項事務(wù)，其中包含我們學(xué)習(xí)部為文藝部寫的小品稿。通過在年級學(xué)生會里工作，也是我學(xué)會了怎樣處理各個方面的關(guān)系，提高了素質(zhì)。
總結(jié)過去，是為了提醒自己把握現(xiàn)在和未來。過去的榮譽是用來鼓勵現(xiàn)在的，我會更努力進取，取得更輝煌的成績。每一次的總結(jié)，都是一個新的一點。放遠目光，堅定信心，保持樂觀積極的態(tài)度、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)認(rèn)真的對待每一件事，努力地提高自己的綜合素質(zhì)。只有這樣，才會活的更精彩，更充實，更有價值！
大學(xué)個人學(xué)習(xí)狀況總結(jié)篇八
昨天星期三吧我們上了我認(rèn)為是無用的課吧—大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課。本來打算逃了算了，忽然想到還有作業(yè)沒寫于是就打算上這節(jié)課寫作業(yè)，曠況且逃課也不知道去哪玩，老師說一節(jié)課十幾塊錢納不去真虧了。綜合這些想法我就堅定不移的的拿著實驗報告去上就業(yè)指導(dǎo)課了。
這天好像是講關(guān)與就業(yè)的一些心理指導(dǎo)吧，我當(dāng)時在認(rèn)真寫作業(yè)也沒聽太清楚，用家鄉(xiāng)的一句話說叫左耳朵眼聽右耳朵眼冒。抬頭看看親愛的同學(xué)們干什么的都有，玩游戲聽歌斗地主玩手機的最多聽課的最少，不過老師倒是激情澎湃。
我接著一邊寫老師交給我們的這硬性的任務(wù)，一邊聽著這教過十幾塊錢的課。“你們現(xiàn)在都在一個起跑線上對吧，可是十年后再看吧，你們將會大不同，有的同學(xué)到時候有車有房年薪幾十萬上百萬有的同學(xué)可能還沒有定居之所一月一千多塊，要什么沒什么，而且工作還很累，為什么?”聽到這兒我抬起頭看看老師“上天拋棄了他吧”我說。老師繼續(xù)講著“你們智力都不低因為你們都考上了大學(xué)，根本的原因是興趣和品格。如果你們對一件事感興趣。”接下來我也沒聽到老師在說什莫也許是聽到忘了。但是我卻想了很多，呵呵不知道對不對。
都說興趣是最好的老師，我也將定不移地這樣認(rèn)為，應(yīng)為我也嘗到過興趣給我?guī)淼某晒?。但是從上高中到現(xiàn)在我已不知道我興趣是什么了，只知道學(xué)習(xí)因為這是父母的希望和要求。我不敢在期望去干別的因為如果驅(qū)趕我學(xué)習(xí)就趕不上了，家人就失望了我就只有好好學(xué)習(xí)不讓愛我的人失望，以至于現(xiàn)在我連自己的興趣都不知道是什么。我想現(xiàn)在的孩子是不是太“幸福”了，什么事都有父母來干不用擔(dān)心自己的衣服會沒人洗，不用擔(dān)心自己未來會干什么，因為這一切父母早已幫你安排好了?；丶铱吹轿壹倚≈蹲?歲吧，整天背什么古詩三字經(jīng)我一開始挺高興現(xiàn)在想想，又感覺有點悲哀。
也許父母應(yīng)該想想孩子需要什么再去為他打造未來的生活，一切讓孩子選擇吧。
大學(xué)個人學(xué)習(xí)狀況總結(jié)篇九
兩年來，在各級領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的關(guān)心、幫助下，通過自身不斷努力，各方面均取得一定的進步?，F(xiàn)總結(jié)如下：
思想政治學(xué)習(xí)方面。始終保持與黨中央高度一致，積極參加學(xué)院及班上組織的思想政治學(xué)習(xí)活動，不斷提高自身的政治素質(zhì)。堅決擁護獨立自主原則及“一國兩制”的方針，反對任何形式的主義和分裂主義。政治上要求進步，積極向黨組織靠攏。不滿足于黨校內(nèi)入黨積極分子培訓(xùn)所獲得的黨的基本知識，在工作、學(xué)習(xí)和生活中增強自身的黨性原則，按照新黨章規(guī)定的黨員標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，虛心向身邊的黨員學(xué)習(xí)，并結(jié)合國內(nèi)國際政治生活的大事。
工作作風(fēng)方面。在學(xué)生會的工作中，我始終以廣大同學(xué)的共同利益為最基本的出發(fā)點，兩年來，自己也嚴(yán)格遵守學(xué)校制定的各項工作制度，積極參加學(xué)校組織的各項活動，虛心向有經(jīng)驗的同學(xué)請教工作上的問題，學(xué)習(xí)他們的先進經(jīng)驗和知識。敢于吃苦、善于鉆研，能按規(guī)定的時間與程序辦事，較好地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。同時積極主動配合其他部門工作的開展，不斷提高工作效能。
知識學(xué)習(xí)方面。學(xué)習(xí)刻苦，態(tài)度認(rèn)真，只是在學(xué)習(xí)方法和能力上有些欠缺，在今后的學(xué)習(xí)中需要改進。作為21世紀(jì)的接班人，新世紀(jì)在悄悄降臨之際也給我們帶來了新的要求，經(jīng)濟日新月異，科技翻天覆地，所以更多、更快、更廣的吸收新知識即成了放在我們面前必須解決的一個問題，我通過這兩年的大學(xué)學(xué)習(xí)，對于專業(yè)方向、節(jié)奏、程度、難易度等等，也有所了解，投入了不少時間再學(xué)習(xí)上，每次考試也發(fā)揮的可以。在大學(xué)的后兩年中，對學(xué)習(xí)任務(wù)有了更高的要求，在這樣的關(guān)鍵時刻，我會加倍努力學(xué)習(xí)，把更好的成績帶進大四。所以，如果說這是對我的壓力，到不如說是對我的考驗，我一定會全力以赴。
總之，過去的兩年，是不斷學(xué)習(xí)、不斷充實的兩年，是積極探索、逐步成熟的兩年。由于參加黨校的時間不長，政治思想覺悟還有待提高;對大學(xué)學(xué)習(xí)的規(guī)律仍需進一步適應(yīng)，方法也尚需改進;在學(xué)生會的工作中，也要彌補不足，盡最大的努力為同學(xué)們服務(wù)。新的一年里，我一定認(rèn)真要向黨員同學(xué)學(xué)習(xí)，戒驕戒躁、勤勉敬業(yè)，在平凡的工作和學(xué)習(xí)中取得更大的成績。
大學(xué)個人學(xué)習(xí)狀況總結(jié)篇十
我已經(jīng)順利的完成了大學(xué)四年的學(xué)業(yè)，感覺非常有必要總結(jié)一下大學(xué)這四年的得失，從中發(fā)現(xiàn)自己優(yōu)秀方面，改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。
在這四年的學(xué)習(xí)過程中我收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。在我考進大學(xué)時，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學(xué)仍需努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)?？吹街車耐瑢W(xué)們拼命的學(xué)習(xí)，我也打消了初衷，開始大學(xué)的學(xué)習(xí)旅程。雖然明白這一道理有點晚，但是我想只要知道并且自己去努力了就是好的。其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)能力。由于大學(xué)的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節(jié)課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習(xí)鞏固課堂上所學(xué)的知識，須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關(guān)資料。日積月累，自學(xué)能力得到了提高。再有就是懂得了運用學(xué)習(xí)方法同時注重獨立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，在學(xué)習(xí)時，以“努力奮進，獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學(xué)習(xí)的進步，我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識和很多專業(yè)知識，我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識，我認(rèn)為這對于將來很重要。在學(xué)習(xí)知識的時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會了學(xué)習(xí)的樂趣。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。
在學(xué)習(xí)的同時，我也一直在追求人格的升華，注重自己的品行。在大學(xué)生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。在學(xué)習(xí)生涯里，我讀了一些名著和多本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認(rèn)識到品行對一個人來說是多么的重要，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。而且我認(rèn)為這個世界上并不存在完美的人，每個人都有自己的優(yōu)點缺點，但關(guān)鍵是能否正視并利用它們。一直以來，我不斷的自我反省，歸納了一些自己的優(yōu)缺點。
我的優(yōu)點是誠實熱情、性格堅毅。我認(rèn)為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應(yīng)別人的事一定按時完成，由于我待人熱情誠懇，所以從小學(xué)到大學(xué)一直與同學(xué)和老師相處得很好，而且也很受周圍同學(xué)的歡迎，與許多同學(xué)建立起深厚的友誼。在學(xué)習(xí)知識的同時，我更懂得了，考慮問題應(yīng)周到。我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，力求最好的結(jié)果，正因為如此，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。不斷地在學(xué)習(xí)生活中磨練自己的意志，我確實比以前堅毅了許多，但我不會松懈下來的。以上這些優(yōu)點，是我今后立身處世的根本，我會繼續(xù)保持，并不斷以此鞭策自己奮發(fā)向上。
我個人認(rèn)為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用，又是粗心大意。急功近利，喜歡一口氣學(xué)許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學(xué)會，也已經(jīng)搞得自己疲憊不堪?，F(xiàn)在想想，這樣其實真的不好，不能專心致志的去做一件事，學(xué)習(xí)一門功課，就無法深刻的理解并掌握這門知識，粗心的毛病也大多都是從一心多用這個壞習(xí)慣衍生出來的，事情做多了就無法做到細(xì)致細(xì)心。自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個缺點和問題后，我常常警戒自己，在今后的學(xué)習(xí)生活中，還有將來步入社會后也不能一心兩用，逐漸改掉自己粗心大意的壞毛病。
通過大學(xué)的學(xué)習(xí)生活，我學(xué)到了很多知識，更重要的是有了較快接受、掌握新事物的能力。思想變得成熟了許多，性格更堅毅了。認(rèn)識了許多同學(xué)和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎(chǔ)。
大學(xué)個人學(xué)習(xí)狀況總結(jié)篇十一
總結(jié)是一個詞語，可做動詞，也可作名詞，另外也是一種應(yīng)用文體。下面是小編為大家推薦大學(xué)學(xué)習(xí)個人總結(jié)的內(nèi)容，希望能夠幫助到你，歡迎大家的閱讀參考。
我喜歡幫助他人,因為在他人充滿謝意的眼睛里我看到了我的價值；我熱愛接受挑戰(zhàn)，在這菁菁校園里，我盡情的施展自己的才華.想想一年來的經(jīng)歷,讓人回味咀嚼的真的很多,我忙碌著，也快樂著，向著自己追求的目標(biāo)努力，我自認(rèn)為我做到了"創(chuàng)造自己肯定自己超越自己".
在班上,我是學(xué)習(xí)委員.配合班長工作的同時我也時刻思考著如何把自己的工作做好;造學(xué)習(xí)氛圍組織學(xué)習(xí)活動的同時我也時刻堅持著以身作則.經(jīng)過大家的共同努力,我們班在歷次考試中均表現(xiàn)不俗.而我自己,在共同的氛圍與自身的要求下,學(xué)年21門課程優(yōu)良率達到80%,獲得績點67.5,獲得學(xué)分績點164.8,位居班級第一.
在班外,我先后擔(dān)任院團委組織部干事,秘書長.我深深的覺得在與老師同學(xué)的共事中我獲得全方位的提高:工作方面我更加干練,與人交際我更加自然.處事方法我更加靈活.不僅鍛煉了我的能力,我也結(jié)交了更多的朋友.
在課下,我也參加了各種活動.英語沙龍,跳蚤市場,校園文化節(jié),奧運志愿者,征文比賽,校報宣傳……最有意思的是和一群志同道合的友人打造了新社團—聲秀場,制作廣播劇.這一學(xué)期,是我出生以來經(jīng)歷了最多的一個階段,我深刻體會了大學(xué)生活的多姿多彩.或許我還不知道這一階段對我將來的人生有如何重要的影響,但至少我明白,這一學(xué)期我過的很充實,很快樂！
非常高興,這一年我被評為校。
軍訓(xùn)。
優(yōu)秀學(xué)員,校優(yōu)秀團員,獲得校文化節(jié)突出貢獻獎,這是榮譽,更是鞭策!當(dāng)然,我也清楚認(rèn)識到自己的不足,因為工作繁忙,我一直沒有好好靜下心反思總結(jié),許多工作也沒有落實好.
大學(xué)的第一個學(xué)年,留給我的是美好的回憶.這其中有成長的喜悅,也有成長的痛楚.再多的輝煌與黯然都是昨天,我十分清楚要我面對的是又一個新的學(xué)年.
回顧昨天,我百感交集;面對今天,我信心百倍;展望明天,我任重道遠！
一年的學(xué)習(xí)過去了，在這段時間里，最值得慶幸的是在認(rèn)識了程導(dǎo)師。通過學(xué)習(xí)《職業(yè)生涯開發(fā)與管理》這門課程，使我明確了自己的發(fā)展方向，并且初步制定了自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。在這半年當(dāng)中，我的工作、學(xué)習(xí)始終以我的職業(yè)生涯規(guī)劃為指導(dǎo)，并且不斷修訂、細(xì)化我的職業(yè)生涯規(guī)劃，從而使自己的職業(yè)生涯目標(biāo)越來越明確了。在實現(xiàn)自己的職業(yè)生涯規(guī)劃的過程中，我對自己的生活也做了合理的規(guī)劃，這樣，使原來盲目的自己對未來有了更清醒的思考。
上半年，我的導(dǎo)師一共組織了三次學(xué)習(xí)，我們以學(xué)習(xí)孫子兵法為主，程先生結(jié)合自己的商戰(zhàn)經(jīng)驗講解孫子兵法，我們?nèi)齻€弟子也參與講解，形成一種很好的互動的學(xué)習(xí)氛圍。另外，在每次聚會中，我們還將一些學(xué)習(xí)體會進行交流，這樣可以互相學(xué)習(xí)，互相促進。程先生還提出倡議，組織一個讀書會，要求是一個月讀一本書?？偨Y(jié)一下，我認(rèn)真讀了一本經(jīng)濟學(xué)，另一本是戴爾戰(zhàn)略，其他的書只是讀過，沒有做。
讀書筆記。
比如：財富論壇走出迷茫面試技巧創(chuàng)造性思維書生打天下等。導(dǎo)師一直忠告我要寫讀書筆記只有戴爾戰(zhàn)略這本書讀的很透筆記也寫得不錯。并且這本書對我?guī)椭埠艽蟆?/p>
三、生活方面：
在同國內(nèi)與第三世界國家的普通人員交往時，要圓滑、低調(diào)、裝傻點，在同外企與發(fā)達國家的朋友交往時，要張揚個性，外圓內(nèi)方；好朋友應(yīng)當(dāng)是以價值觀為取向，不是以交往的時間、地域來決定，只有永恒的利益，沒有永遠的朋友；凡事不要后悔，后悔只會讓我們損失更大！
在一年的mba學(xué)習(xí)中，感謝mba加油站給我知識的海洋，讓我孜孜不倦，在我最需要的時候你會第一時間在哪里給我注放新能量，做題聽講課學(xué)習(xí)全程服務(wù)，有大部分時間我都是泡在這里，不管是天晴或下雨。我非常感謝教授對我的教導(dǎo)，感謝mba師兄，感謝師姐，感謝mba加油站，沒有他們對我的教導(dǎo)與默默支持，不會有今天的我和未來優(yōu)秀的我。
雄鷹之所以搏擊長空、府視天下，源于其良好的背景、知識經(jīng)驗的積累、善于學(xué)習(xí)優(yōu)秀者的知識并在實踐中運用和經(jīng)歷風(fēng)雨的歷練！
五、未來展望：
以后的路還有很長，這是我要慢慢走過的，不過我相信只要我腳踏實地，就可以走的穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，不會跌倒的。我的mba學(xué)習(xí)還在繼續(xù)，我會繼續(xù)努力的學(xué)習(xí)下去的，我想出國繼續(xù)深造，可是我不會留在國外的，國家會需要我的，我想我會做的更好的。
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，行拂亂其所為”，我會做好的，盡管前方的路還很漫長，艱難！
回首三年的大學(xué)校園生活生涯和社會實踐生活，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)。在思想品德上，本人有良好道德修養(yǎng)，并有堅定的政治方向，我積極地向黨組織靠攏，使我對我們黨有可更為深刻的認(rèn)識。參加了“市直和中央、省屬駐梅單位20xx年度入黨積極分子培訓(xùn)班”的培訓(xùn)。本人遵紀(jì)守法、愛護公共財產(chǎn)、關(guān)心和幫助他人，并以務(wù)實求真的精神熱心參與學(xué)校的公益宣傳和愛國活動。
在學(xué)習(xí)上，我熱愛自己的專業(yè)還，還利用課余時間專修計算機專業(yè)知識，使我能輕松操作各種網(wǎng)絡(luò)和辦公軟件。曾獲過三等獎學(xué)金，在書法和體育運動都獲得好成績。英語、電腦、普通話等方面的等級考試已達標(biāo)。除了在專業(yè)知識方面精益求精外，平時我還涉獵了大量網(wǎng)絡(luò)編程、網(wǎng)絡(luò)管理與維護、網(wǎng)頁設(shè)計等知識。并且相信在以后理論與實際結(jié)合當(dāng)中，能有更大提高。
在生活上，我最大的特點是誠實守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我，時間觀念強，有著良好的生活習(xí)慣和正派作風(fēng)。由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽，連續(xù)擔(dān)任了分院的乒協(xié)的秘書長一職。
在工作上，對工作熱情，任勞任怨，責(zé)任心強，具有良好的組織交際能力，和同學(xué)團結(jié)一致，注重配合其他學(xué)生干部出色完成各項工作，得到了大家的一致好評。有廣泛愛好的我特別擅長于網(wǎng)頁設(shè)計和網(wǎng)站管理與維護方面。于20xx年x月份開始完成第一個中型網(wǎng)站的設(shè)計，20xx年x月底完成了大型綜合網(wǎng)站的策劃與修改工作，20xx年x月份開始了。
第三個網(wǎng)站的設(shè)計工作。(全部都是我一個人獨立完成)身為學(xué)生的我在修好學(xué)業(yè)的同時也注重于社會實踐。本著學(xué)以致用，實踐結(jié)合理論發(fā)揮。20xx年，20xx年暑假期間我均到廣東**市自然網(wǎng)吧等大型網(wǎng)吧里工作，管理經(jīng)驗與軟硬件維護得到了極大的積累。
三年的大學(xué)生活，使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將揮手告別美好大學(xué)生活、踏上社會征途的時候，我整軍待發(fā)，將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。
大專生活似彈指一揮間,一切都成了過往,三年就這樣過去了。在大學(xué)寶貴的時間里，我始終堅持著自強不息，立志成材的信念。努力完成班主任安排的各項工作，在班級里得到了老師和同學(xué)的一致好評。雖然在有些方面得到了肯定,但我知道實現(xiàn)自我價值還需要更加努力。
個人認(rèn)為這個世界上并不存在完美的人，每個人都有自己的優(yōu)點缺點，但關(guān)鍵是能否正視并利用它們。三年來，我不斷的自我反省，歸納了一些自己的優(yōu)缺點。誠實、性格堅毅是我的優(yōu)點。以言出必行來要求自己的，答應(yīng)別人的事一定按時完成，即使有急事也從不失約。通過知識不斷的學(xué)習(xí)積累的同時，我更懂得了，考慮問題應(yīng)周到全面，以追求最好的結(jié)果，正因為如此，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。這么多年來，我一直都是在跟自己作戰(zhàn)，準(zhǔn)確地說，是和自己的意志戰(zhàn)斗?，F(xiàn)在回想起來，我確實比以前堅毅了許多，但我不會松懈下來的。
我個人認(rèn)為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學(xué)許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學(xué)會，也已經(jīng)搞得自己很疲勞。如果我一段時期內(nèi)專注于一種學(xué)問，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識。自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個缺點和問題后，我常常警戒自己，步入社會后也不能一心兩用。通過三年的大學(xué)生活，學(xué)到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認(rèn)識了許多同學(xué)和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。三年的大學(xué)生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。
大學(xué)個人學(xué)習(xí)狀況總結(jié)篇十二
一個學(xué)期很快就過去了，但這次的心情與以前有很大不同，歸心似箭的心情早被考試不理想的惆悵所掩蓋。
想想若是考的不好如何向父母交代?尤其這次我為了應(yīng)付英語四級著實花了很多時間，以致把其它功課都拉下了，所以說關(guān)于這次考試我的復(fù)習(xí)工作是做的很不充分的，可現(xiàn)在想想?yún)s是得不償失啊。
尤其我現(xiàn).版權(quán)所有在對于能不能過四級還是缺乏把握的，不管這次考試結(jié)果如何，下學(xué)期我都得加倍努力了，而且一定改掉以往偏科的老毛病，爭取每門課都踏踏實實地學(xué)。
上大二的我們也早已走出那座象牙塔，開始嘗試接觸社會。
記得大一的時候還時常會為自己作為一名計算機系的學(xué)生而有那么點優(yōu)越感。
現(xiàn)在卻被那些從人才市場上反饋的一些消息給打擊。
現(xiàn)在我不得不為將來即將面臨的就業(yè)危機而作好準(zhǔn)備。
本來嘛，眾所周知我們學(xué)校的牌子不是很硬;二來我們計算機行業(yè)的就業(yè)形勢也越來越緊張了;三來我是名女生，一名學(xué)計算機的女生。
早就聽說現(xiàn)在許多企業(yè)發(fā)話說“寧愿要最差的男生也不用最好的女生。
說起來真讓人氣憤。
但面對這些偏激的社會現(xiàn)象，我們又能怎么辦呢，唯今之計只有從改善自身條件作起。
來學(xué)校兩年多也早已習(xí)慣大學(xué)生活緊張又輕松的氣氛，課程雖然還是安排的很緊湊，但課余時間明顯增多了，令我真正感受到大學(xué)生活是如此的豐富多彩，已經(jīng)熟識的朋友早已沒有大一剛?cè)雽W(xué)時的拘束與隔閡。
至今為止我與宿舍的人相處融洽，雖然偶爾會有點小過節(jié)，但也很.版權(quán)所有快能冰釋前嫌，所以有的時候，我很慶幸我能來淮工，不然也不會交到那么多知心的朋友了。
大學(xué)不僅是一個交流知識的場所，亦是我們學(xué)習(xí)做人處世，接觸社會的好場所。
我感覺我現(xiàn)在所接受的教育也是各個層面的，所以我一定會好好利用這份難得的機會 ，珍惜這段寶貴的時間，嚴(yán)格要求自己，力求作一名合格的大學(xué)生。
進入大三。
最開始我想到的并不是馬上該學(xué)專業(yè)課了，而是意味著我將要退出學(xué)生會。
在前兩年里，那里給我留下了很多美好的記憶，也讓我學(xué)到了很多的社會經(jīng)驗。
在離別之前，特意上了幾次系辦，換了很多東西。
離開學(xué)生會后，我進入了另一個群體，那里也有更多的事讓我感覺到新奇。
九月，我成為了11屆核工一二班的助教，開始了我新的工作。
面對七十多張陌生的面孔，第三次迎接新生，第一次開班會，我自認(rèn)為我是成功的。
面對大一的.學(xué)弟學(xué)妹們，我有點緊張，但更多的是興奮。
我的性格決定了我不會去苛求別人，也不會去無緣無故的罵人。
在他們面前，我可能會給他們的印象是“好欺負(fù)的”，所以也導(dǎo)致了現(xiàn)在有的同學(xué)肆意妄違，對班上的活動無太大興趣和積極性。
做助理的兩個多月里，經(jīng)歷過了軍訓(xùn)、團組織生活、辯論賽等等。
我只能說，我做到了我能做的。
但也因我的執(zhí)著，為了讓每個人都有表現(xiàn)的機會，讓班上在辯論賽中失去了奪冠的機會，僅僅是個第三名而已。
雖有遺憾，但也讓他們鍛煉到了、表現(xiàn)了。
除了工作，其他時間窩在寢室里。
課本對于現(xiàn)在的我來說真的不知道該如何定位。
我有我的目標(biāo)，但我膽怯地逃避，心思也并不放在學(xué)習(xí)上，整天拿著手機看小說，還標(biāo)榜自己是在學(xué)習(xí)“電子書”。
回到寢室就知道打游戲，并不是沒有其他事做，而是不想去做。
也許是生活所迫，也許是打擊太大。
現(xiàn)在的我萌發(fā)不出新牙……
大一的時候，生活是一個人，好好學(xué)習(xí)天天向上;大二的時候，生活是一群人，朋友兄弟戀愛都像要;大三的時候，剩下幾個人，我希望不要忘記。
有一天，有人對我說：“感覺好久沒看見你了哦”，我只能笑笑，假假的回答只是沒時間遇到而已，卻始終無法說出真實的感受。
有一天，當(dāng)和你親近的人突然消失，所有的聯(lián)系方式都用盡也找不到的時候，你會怎樣?這樣的痛，只有真正經(jīng)歷的人才能了解。
我只是一個普通的人而已………………
現(xiàn)在，我失去了很多，得到的也有很多。
反反復(fù)復(fù)的經(jīng)過，終于也把自己磨平了一點。
也許我的觀點不正確，但我也堅持著走下去。
如果有人問我：“你對未來怎么看?”，我會微笑著回答“如果你學(xué)習(xí)不夠優(yōu)秀，那就去做別的事，而在那件事上你比別人更優(yōu)秀。
生活有很多路，選擇適合自己的走。
而我的的想法很簡單：順利畢業(yè)，找個一般的工作，娶個不是很漂亮的老婆攜手到老，有個幸福的家庭，孩子孝順，死后有人掛念。
這樣的日子就是我現(xiàn)在所追求的。
時間飛逝，日月如梭!不知不覺離開大學(xué)走上社會已經(jīng)兩個來月了。
這兩個月里感覺自己度過了人生中最忙碌的階段，每天穿梭在教室和辦公室之間，跟一群小孩混在一起。
剛開始很不適應(yīng)，感覺什么事情都不上手，忙嗎又忙個半死，但結(jié)果是事倍功半。
所以一直很失落，感覺自己能力不夠，什么事情都做不好!后來身邊的朋友，學(xué)長學(xué)姐們跟我說：剛開始都是這樣的，只是不適應(yīng)罷了，過一段時間會習(xí)慣的，你要對自己有信心，不要氣餒。
在他們的鼓勵下，我強忍著堅持過好每一天。
我想：為什么他們能堅持住，我怎么就不行呢?我們不是一樣的嗎?我不會比別人差的!
自信是成功的第一秘訣
愛迪生說過：“自信是成功的第一秘訣。
有時候做事成績不好，人們往往歸結(jié)于自己的不夠努力，或者不夠聰明，往往忽視心理因素的巨大影響。
可以說：心理上的調(diào)整是要重于方法、態(tài)度(努力與否)的。
做事時，心里安靜，就能夠沉下心來認(rèn)真完成;心理積極就能夠不斷地將壓力轉(zhuǎn)化為動力，促進自己的前進;同樣的，心里信任自己，把事情做好，不要畏畏縮縮，怕前怕后，看別人的臉色。
其實自信是一種生活態(tài)度，是一個成功者必備的素質(zhì)。
自信心不是無端地建立起來的，而是自己要有扎實的基礎(chǔ)。
基礎(chǔ)也要靠平時自己一點一滴的積累，并不是一蹴而就的。
工作也一樣，這么多事情，作為新人肯定會遇到困難，但是自信的人往往相信自己能夠解決這些困難，而不會被它嚇住，結(jié)果順利解決了問題的幾率大大提高;反而缺乏自信的人，此時就會更加手足無措，結(jié)果以徹底失敗而告終。
只有在困難中解決問題，在過程中積累經(jīng)驗，才會累積信心，向成功的變靠近!自信是最大限度發(fā)揮自己能力的前提條件。
如果你有自信，你就可以說自己是一位不折不扣的成功者。
態(tài)度決定一切
米盧說過：“態(tài)度決定一切。
這句話不僅適用于足球，同樣適用于工作中的學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)態(tài)度包括以下幾個方面：主動、進取和奮斗。
作為一個新人擁有一個主動的態(tài)度十分重要，可以說：“天才，就是主動性的爆發(fā)。
遇到了每一件事絕不退縮，積極地去做，實在不會可以請教指導(dǎo)老師或其他前輩，這就是一種主動的態(tài)度。
主動可以使你比別人多許多做事的時間，可以比別人多做許多需要做的事情。
你得到的練習(xí)就會很多，提升的機會就會加大。
進取可以讓你不停地向上，防止人變得墮落。
奮斗也就是我們平常所說的努力。
那種不怕苦，不怕累的精神在工作中也是需要的。
態(tài)度是實力的前提，自信是成功的保證!
大學(xué)個人學(xué)習(xí)狀況總結(jié)篇十三
有人說，大學(xué)但是是高中的延伸，在那里還得繼續(xù)高中的那種拼命苦學(xué);又有人說，跨進大學(xué)校門，前途和事業(yè)便有了保障，能夠痛痛快快玩了。我認(rèn)為，大學(xué)是一幅空白畫卷，等著你用智慧和雙手描繪屬于自己的七彩青春。帶著那句“對人真誠，對己嚴(yán)厲”的誓言，我跨進了大學(xué)校門。
經(jīng)歷了軍訓(xùn)、學(xué)生會的競選，參加各種社團活動，自己也在不斷地成長。雖然在學(xué)生會只待了一年，但是這一年，讓我學(xué)了不少東西，明白了組織一個活動時，需要準(zhǔn)備些什么，同時也提高自己的溝通潛力和組織潛力。我覺得，雖然一個人的力量是微薄的，但是只要你努力了，總會有回報的。在石化系這個大家庭里，我覺得挺榮幸的，同學(xué)親如兄弟姐妹，學(xué)習(xí)的氛圍好，大家互相幫忙，不斷進步。在從化生活了一年，再到黃埔校區(qū)，當(dāng)時的想法可能會和大家差不多，就是學(xué)校太小了，但是我覺得在黃埔這邊，學(xué)到的知識會更多、更充實，個性是校企合作，能進廣石化參觀實習(xí)，只有我們校區(qū)才有這個優(yōu)勢吧!
大一，是從地獄到天堂的轉(zhuǎn)折，然后是適應(yīng)這個多姿的大學(xué)生活，瘋狂地參加各式各樣的活動，讓自己在這些活動中忙著團團轉(zhuǎn)，課余的生活有滋有味吧。大二，學(xué)習(xí)專業(yè)知識的一年，我們專業(yè)，比較個性吧，八個人一個班，在饒珍老師的帶動下，討論、分析、改正方案，這些都是課堂上少不了要解決的問題，總是要經(jīng)歷幾回的神槍舌戰(zhàn)才能圓滿結(jié)束。我利用了課余的時間做兼職，雖然很累，但是靠自己賺的生活費，自己覺得很有成就感，同時，也增加了我的社會經(jīng)歷，應(yīng)對不同人，要怎樣樣更好地與他們溝通交流，怎樣才能把自己的工作效率提高，能夠說，一年的兼職有得有失吧，兼顧自己的學(xué)習(xí)之外，自己的課余時間就變得少了很多，就我個人的體會，大學(xué)期間找一些兼職做，好好利用這些時間，多鍛煉自己，我覺得很有必要，但是前提是要把學(xué)習(xí)搞好，或許是給自己設(shè)定一個目標(biāo)，例如考證，然后就為這個目標(biāo)奮斗，這樣總比玩游戲，虛度光陰好。大三，完成了課程，開始了實習(xí)的生涯。畢業(yè)設(shè)計、投簡歷、面試這些事一件之后一件，所以在最后一年，要好好把握，利用平時的時間，復(fù)習(xí)專業(yè)知識，多做一些簡歷，為以后找工作做好充分的準(zhǔn)備。
說到學(xué)習(xí)方法，每個人的都不一樣的，就我而言，我喜歡先預(yù)習(xí)，遇到不懂的會在課堂的時候問老師，平時也會利用圖書館的資源，多上網(wǎng)搜索，看多點課外書，多學(xué)點知識，提高自己的素質(zhì)。
大學(xué)個人學(xué)習(xí)狀況總結(jié)篇十四
時間如白駒過隙，匆匆流逝，20xx即將宣告結(jié)束，還記得9月底，辭別盛夏，伴著金秋的碎步，我?guī)е鴿M懷憧憬，邁進xx學(xué)校的大門。這是一個陌生的環(huán)境，這是一個新的起點，這是又一個奮斗歷程的開始。帶著對大學(xué)生的無限激情，我選擇了學(xué)習(xí)委員這一職位競選，感謝老師和同學(xué)對我的信任。我成功的競選上了這一職務(wù)。轉(zhuǎn)眼見擔(dān)任這一職位已經(jīng)三個多月了，下面我介紹下在此期間我的工作心得。
眾所周知，大一是積累基礎(chǔ)的重要階段，學(xué)習(xí)顯得至關(guān)重要，我們班針對學(xué)風(fēng)問題開展過很多次班會。作為學(xué)習(xí)委員，應(yīng)該作到認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)格考勤制度。早讀時認(rèn)真做好考勤紀(jì)錄，收交作業(yè)時仔細(xì)清點，作好登記。我深知僅此還遠遠不夠的。學(xué)習(xí)委員的要求是要有較強的時間觀念，發(fā)揮積極帶頭作用;要加強責(zé)任心，加強與同學(xué)和授課老師的溝通交流等。大學(xué)的學(xué)習(xí)委員和初中的高中的是不一樣的。初.高中時只要完成老師分配的工作，而大學(xué)不僅要高質(zhì)量的完成老師分配的工作，還要積極的尋找工作，利用一切可以利用的資源去提升班級學(xué)風(fēng)和其他班干共同努力為這個班級服務(wù)。
學(xué)習(xí)是非常重要的.李開復(fù)說："不管別人怎么說大學(xué)是個提高綜合素質(zhì)的地方云云，如果你的學(xué)習(xí)失敗了，你也就什么也不是--不排除意外，處世能力出眾而成功的人有的是，但你考慮好了嗎，你會是那個意外嗎?弄好學(xué)習(xí)是學(xué)生的首要任務(wù)。我們鼓勵同學(xué)多參加活動，既豐富了大學(xué)生活有增長了經(jīng)驗，但是，多次班會上我們強調(diào)學(xué)習(xí)不能落，班上學(xué)風(fēng)必須搞好值得稱贊的是，班上的同學(xué)都很積極配合這三個多月的工作期間，我深切體會到當(dāng)一個班干不容易。
必須以身作則，更多的為同學(xué)服務(wù)，但是我也深知，當(dāng)上班干是班上同學(xué)的信任，在以后的日子里我也會努力將學(xué)習(xí)委員的工作做的更好，不辜負(fù)老師和同學(xué)的信任驀然回首，不覺已是學(xué)年之末了。透視過去的一學(xué)年，身為本班級學(xué)習(xí)委員，這一年工作的點點滴滴時時在眼前隱現(xiàn)。自從進入xx藥高等?？茖W(xué)校，自從進入xx級xx班，我學(xué)到了很多，也感受到了很多。不過，還有不到一個月就要結(jié)束自己本學(xué)年的班級學(xué)習(xí)委員的工作了，回望這一學(xué)年自己走過的路、留下的或深或淺的足跡，不僅充滿了歡愉、也充滿了淡淡的苦澀。一學(xué)年的工作，讓我學(xué)到了很多很多，現(xiàn)我將這學(xué)年工作總結(jié)如下：
作為班級的學(xué)習(xí)委員，在學(xué)習(xí)工作方面給我的感觸最多了：收集教學(xué)動態(tài)。在很多情況下，老師無法和那么多學(xué)生直接打交道，學(xué)習(xí)委員是老師與學(xué)生之間溝通的一個橋梁，學(xué)委要及時切實地向?qū)I(yè)老師提出同學(xué)們的建議、疑問;向?qū)W院反映考勤情況、了解專業(yè)設(shè)置課程設(shè)置、并且匯報同學(xué)們對各課程的教學(xué)質(zhì)量評估等等，讓導(dǎo)師解答同學(xué)們的疑問。
總之，回望近一個學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，有收獲，有失落，有喜悅，有嘆惋。而不論現(xiàn)在如何，我無悔，我以為進取是真。在一學(xué)年的班級工作中，我懂得如何落實各項工作，如何和班委有效地分工合作，如何和同學(xué)溝通交流并且提高大家的學(xué)習(xí)積極性，開展豐富的班級活動。當(dāng)然，我的工作還存在著很多的不足之處，有的時候得不到大家的響應(yīng)，大家不積極主動支持。我想在以后的班級工作中，我會進一步改正的。即便以后不再是一名班委，但我仍然可以作為一名普通學(xué)生的身份和大家進一步溝通交流等等，和所有的xx級xx班成員為把我班建設(shè)成為具有良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)的班級體而努力奮斗。
大學(xué)個人學(xué)習(xí)狀況總結(jié)篇十五
為期一個暑假的培訓(xùn)活動快要結(jié)束了，但是這一個暑假的培訓(xùn)活動帶給我的收獲卻是無限的。整個培訓(xùn)過程中內(nèi)容豐富，形式多樣，有各級專家的專題報告，有名師與新教師的同備、同課、同研，也有學(xué)員的互動討論，更有專家的指導(dǎo)、引領(lǐng)。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，對我既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高，既有知識上的積淀，也有教學(xué)技藝的增長。對于我來說這是收獲豐厚的一個暑假，也是促進我教學(xué)上不斷成長的一個暑假。教師培訓(xùn)的開設(shè)與參與學(xué)習(xí)我能更穩(wěn)健地踏上神圣的三尺講臺。通過培訓(xùn)，我們能更好的工作，我的教學(xué)業(yè)務(wù)能力也在不知不覺中得以加強。在培訓(xùn)中，是專家們的精彩講座一次次的激起我內(nèi)心的感應(yīng)引起了我的反思。各位專家的講座給了我很多啟示，讓我受益匪淺。
下面就是我在這次培訓(xùn)中的一些體會：
一、對課堂教學(xué)行為的重新認(rèn)識與思考課堂是教師教學(xué)生命力的所在地，也是學(xué)生智慧的發(fā)源地之一。
1、要及時反思自己的教學(xué)。傳統(tǒng)意義上的課堂，就是教師講，學(xué)生聽，老師很少審視自己的教學(xué)是否引起了學(xué)生的興趣，也不夠關(guān)注學(xué)生的參與度是否與自己有關(guān)。當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)與課堂教學(xué)不一致的行為時，只是一味怨學(xué)生，很少反思自己的教學(xué)行為是否適應(yīng)了學(xué)生心理特點，激發(fā)了學(xué)生的求知欲。
2、要留給學(xué)生思考的空間和時間。學(xué)生獲取知識的結(jié)果，遠遠比不上他獲取結(jié)果的過程重要。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)上有所發(fā)現(xiàn)，有所體驗，重要的前提是給予他在學(xué)習(xí)和研究知識的過程中主動思考與積極探究的時間與空間，這樣，他的體驗才是幸福而自信的。如：小組合作學(xué)習(xí)就是一個很好的形式。
3、要學(xué)會欣賞學(xué)生。教師要在教學(xué)中樹立以學(xué)生為本的現(xiàn)代教育觀念，給每個學(xué)生提供思考、創(chuàng)造、表現(xiàn)及獲得成功體驗的機會。做到這一點，教師要學(xué)會欣賞每一位學(xué)生，發(fā)現(xiàn)每一位學(xué)生的閃光點。學(xué)生在老師的關(guān)注中，不僅會喜歡老師，喜歡上課，產(chǎn)生融洽和諧的師生情感，還會在課堂上積極表現(xiàn)，快樂愉快地去學(xué)習(xí)。
二、提升了理論水平，認(rèn)識到科研的重要性。
作為教師，理論水平偏低，對自己的工作不善于總結(jié)歸納，現(xiàn)在，通過對教育研究的理解，基本上能用理論來指導(dǎo)自己的實踐活動。在教育教學(xué)理論的指導(dǎo)下，把握了教改方向，堅定了探索新路子的信心，并增加了教育科研的意識，認(rèn)識到不能只做教書匠，而要做新時期的教育家。
三、認(rèn)識到繼續(xù)教育的重要性，樹立了終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)。
這是我的一個體會。通過培訓(xùn)，感覺以前所學(xué)的知識太有限了，看問題的眼光也太膚淺了。過去，我們常說：“要給學(xué)生一杯水，教師就得有一桶水?！钡?，經(jīng)過培訓(xùn)后，我覺得教師絕對不是一桶水這么簡單，它應(yīng)該是一條有源頭的溪流?！皢柷堑们迦缭S，唯有源頭活水來。”只有不斷學(xué)習(xí)，不斷充實自己的知識，不斷更新自己的教育觀念，不斷否定自己，才能不斷進步，擁有的知識才能像‘泉水”般沽沽涌出，而不只是可憐的“一桶水”了。
四、教師要意識到創(chuàng)新精神的重要性時代呼喚教育創(chuàng)新，呼喚創(chuàng)新型人才，素質(zhì)教育把培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力作為重點，正是反映時代的要求，作為教師也要用創(chuàng)新理念武裝自己。為期一個暑假的培訓(xùn)，就我自身而言，讓我樹立了終身學(xué)習(xí)，終身教育的思想。我更深刻地認(rèn)識到，做為一名合格地人民教師，道路曲折而又漫長，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。但我堅信，只要自己努力，就一定會成功！我未來的路還很長，我需要學(xué)習(xí)的東西還很多，我的責(zé)任還很重大。
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大學(xué)個人學(xué)習(xí)狀況總結(jié)篇十六
據(jù)縣委組織部安排，作為一名新錄入的公務(wù)員，我于20__年三月到_局開始了為期六個月的_跟班學(xué)習(xí)?，F(xiàn)就這三個月的工作狀況向組織部領(lǐng)導(dǎo)做一下匯報：
一、_跟班的主要工作。
根據(jù)_局領(lǐng)導(dǎo)的安排，我在_接待室跟隨郭書記做_接待工。由于對國家政策、法律法規(guī)等相關(guān)知識了解不夠，一天下來，在接訪過程中都不能說上一句話，更不用說為群眾排憂解難了。當(dāng)時，我感到自卑、無助，埋怨自我對國家政策了解太少，有時侯甚至懷疑自我是否真的能夠勝任_接待這份艱巨的工作。值得慶幸的是在各位領(lǐng)導(dǎo)、同事對我無私的幫忙和光懷下，使我慢慢的對國家政策有了很大程度的了解，雖不能做到獨擋一面，但也能為上訪者指門引路，做好相關(guān)政策解釋。
在接待來訪群眾過程中，本人能夠做到認(rèn)真聽取群眾訴求，根據(jù)不一樣狀況，合理分流，對于群眾反映的問題，確實有道理、有政策依據(jù)的，根據(jù)屬地管理，誰主管誰負(fù)責(zé)的原則，交辦到相關(guān)單位限期處理；對于那些沒有合理訴求的或者暫時沒有政策依據(jù)的，耐心細(xì)致的做好思想工作，化解心結(jié)，穩(wěn)定情緒確保不越級上訪、重訪；對于那些生活確實有困難的上訪者，根據(jù)實際狀況為其解決必須的生活問題。確實做到讓群眾話有處說，事有處辦，難有處解。
截止至5月份，本人共參與受理群眾來訪212批次，集訪29批，反映問題主要設(shè)計土地征用補償、移民后扶等，其中個訪方面表現(xiàn)最突出，且目前形勢最嚴(yán)峻，最難以解決的當(dāng)屬農(nóng)村的'土地糾紛。
二、_跟班的主要收獲。
1、獲得了學(xué)習(xí)和充實自我的機會。_部門是鍛煉人的地方，_局的領(lǐng)導(dǎo)和同事斗很優(yōu)秀，跟班學(xué)習(xí)三個多月來，我在他們身上看到了很多優(yōu)良的品質(zhì)，同時也學(xué)到了很多，譬如，愛崗敬業(yè)、刻苦努力、講究工作方法等等。除此之外，由于工作性質(zhì)的需要，_接待過程中，務(wù)必要求接訪人對于國家的政策、法律做到準(zhǔn)確、全面、細(xì)致的把握，所以在透過接待、解決上訪和自身不斷的學(xué)習(xí)，本人對于國家政策、法律的認(rèn)知和了解上有了很大的進步。
2、端正了工作態(tài)度、提高了思想覺悟。在_局工作，我深刻的認(rèn)識到了，良好的工作態(tài)度是開展工作的首要條件。作為一名國家機關(guān)工作人員，首先要嚴(yán)格要求自我，端正工作態(tài)度，以高度的職責(zé)心和榮譽感做好人民群眾工作；其次要提高思想覺悟，真正把老百姓的利益放在第一位，從內(nèi)心樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨，真正做到情為民所系，權(quán)為民所用、利為民所謀。
3、更加了解了基層工作。透過接待來訪群眾，本人發(fā)現(xiàn)矛盾糾紛相對集中，以農(nóng)業(yè)為主的鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要設(shè)計土地糾紛、糧食直補、農(nóng)村干部、農(nóng)民生活困難等問題；城鄉(xiāng)結(jié)合部分主要涉及征地補償問題、規(guī)劃區(qū)違章建筑問題；城內(nèi)主要反映環(huán)境污染、改制企業(yè)分流人員生活問題。這些狀況份的掌握對于今后從事基層工作必然會有很重要的作用。同時，我也意識到了基層工作的艱難性，有時候一件_事件的處理，要經(jīng)過反復(fù)的協(xié)調(diào)，最后才能勉強達成共識，并且還不能確定今后一方不會出現(xiàn)反悔的狀況，當(dāng)然這只是基層工作的鳳毛麟角，但是也映射出了基層工作的不易，這對于剛剛參加工作的我而言無疑是一項巨大的挑戰(zhàn)，在今后的工作中我會做好充分的思想準(zhǔn)備，邊工作，邊學(xué)習(xí)，在實踐中提升基層工作的潛力，更好的為人民服務(wù)。
三、跟班學(xué)習(xí)存在的不足。
1、工作思路不夠開放，缺乏創(chuàng)造性思維。在工作過程中過于追求循規(guī)蹈矩，做一些事情顧慮太多，怕犯錯誤。
2、業(yè)務(wù)還是沒有足夠熟悉。雖然在_接待上有了必須的進步，但是還是有很多問題不能把握的那么到位，這就必將會影響了自身的工作效率。
3、接訪、處訪的態(tài)度有待進一步改善。雖然平時接訪都能做到耐心、細(xì)致，但是對于那些無理纏訪、鬧訪者還是不能很好的把握自我的處訪情緒，個性是對于那些反復(fù)說教無用的上訪者，有時候會出現(xiàn)一些言語上的失誤。
四、今后的努力方向。
1、進一步加強政策、理論學(xué)習(xí)，爭取做到接訪、處訪無政策“盲點”。對于接訪人而言，應(yīng)對日益復(fù)雜、多元化的矛盾糾紛，就務(wù)必要有把握全局、善于謀劃的潛力。要善于把_工作放在全縣工作的大局來思考，放在改革發(fā)展穩(wěn)定的大背景下來謀劃，放在切實維護群眾利益的大前提下來落實。這就務(wù)必要加強學(xué)習(xí)，要適應(yīng)形式的發(fā)展變化，只有不斷加強學(xué)習(xí)，更新觀念，轉(zhuǎn)變思路，敢于實踐，才能解決好_工作中遇到的新問題。
2、進一步改善接訪、處訪態(tài)度。強化執(zhí)政為民的宗旨觀念，牢固樹立人民利益無小事理念，實實在在為民辦實事。認(rèn)真、細(xì)致的聽取上訪者的訴求，用心主動的為其解決實際問題。
回顧過去三個多月的_學(xué)習(xí)工作，在此期間，確實有太多的憂郁、太多的不適應(yīng)，而此刻，我已習(xí)慣了主角的轉(zhuǎn)變，變得成熟起來，這與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、幫忙，與同事的鼓勵、支持是完全分不開的。在今后的工作和生活中，我必須會繼續(xù)發(fā)揚_人克己奉公的精神，更加努力學(xué)習(xí)，不斷完善自我，充實自我。
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