總結是一種對過去經驗的提取和概括，可以為我們未來的發(fā)展提供有益的借鑒。完美的總結應該包括具體的實踐經驗和反思思考。下面是一些相關的總結范文，供大家學習和參考，希望能夠幫助大家更好地進行總結。
中國夢少年中國夢篇一
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好，我是14號選手蔡宇歡，今天我演講的題目是閱讀。
中國。
史，拼搏。
中國。
夢。
夢想是千里大堤一沙一石的凝聚，一點一滴的積累，才有前不見頭，后不見尾的壯麗；夢想是春蠶吐絲一縷縷的環(huán)繞，一絲絲的支持，才有破繭而出，重見光明的輝煌：夢想是遠航的`帆，有了帆，船才能到達成功的彼岸。一個人的人生不能沒有夢想，有了夢想就有了激情，有了激情就有了動力，有了動力就有了美好的未來！
中國。
夢，一個讓人心潮澎湃的詞，實現中華民族的偉大復興就是中華民族以來最偉大的夢想。
，政治清明，經濟繁榮，人口劇增。這一時期，唐朝與國外的經濟交往，文化交流也都到了鼎盛時期，歷史上把這一時期稱為“開元之治”。
近代時期的袁隆平也為我們華夏兒女的。
中國。
夢做出了貢獻，大家都親切地叫他“雜交水稻之父”，從1969年開始，他不斷研究雜交水稻技術，以后的幾年里，他不斷發(fā)明，不斷創(chuàng)造，為祖國立下了不朽的貢獻。
為了實現我們自己的。
中國。
夢，就必須要有淵博的知識，就需要孜孜不倦的讀書。高爾基曾經說過：“書是人類進步的階梯，書是知識的源泉?！笔前?，同學們，書是火花，能點燃心中之火。書是雨滴，能滋潤荒涼之漠。書是信仰，能。
領導。
教徒之心。書是相機，能記錄萬年至史。書是陽光，能照亮人生之路。書是階梯，能幫助人們登上理想的高峰。書是翅膀，能幫助人們橫渡理想的海洋?！妒f個為什么》，《中華上下五千年》，《假如給我三天光明》……這些優(yōu)秀的書籍照亮了我的人生之路，使我更加堅定了自己的方向。其中，我最喜歡的書就是《中華上下五千年》，它記錄了祖國五千余年的優(yōu)秀發(fā)展史，面對祖國的悠久歷史，我們更加要努力讀書，努力學習，為自己的。
中國。
夢和祖國的繁榮昌盛而拼搏。
同學們，為了我們自己的。
中國。
夢，為了我們的祖國更加繁榮昌盛，讓我們懷揣著夢想，擁抱著書籍，在人生之路上前進吧！
謝謝大家，我的演講完畢。
中國夢少年中國夢篇二
尊敬的各位老師、親愛的同學們:。
大家好！
我叫xx，是xx小學的一名學生，今天我演講的題目是:《放飛中國夢，承載少年情》。
夢想是水，能澆出生命的苗;夢想是苗，能長出生命的樹;夢想是樹，能開出生命的花;夢想是花，能結出生命的果！
我的夢是中國夢，中國夢是我們的夢。我愛尋夢，更追夢！作為xx小學中學的一名學子，我的夢想就是能考入一所理想的學府，并找到屬于自己的人生舞臺。為了能夠實現這個夢想，我下定決心要腳踏實地的在xx小學拼搏一年！我深知，要讓這個夢想表變?yōu)楝F實，就必須從現在付出努力！
在學習上，我堅持每天課前主動預習，積極思考。課上深入探究，踴躍發(fā)言。課后夯實基礎，鞏固練習。在生活上，我和同學和睦相處，互相關心，互相鼓勵。在思想上，我執(zhí)著于心中的夢想，這個夢想就是我人生遠航的燈塔，在黑暗中指引我前進的方向。它像一對隱形的翅膀已經深深的根植于我的“中國夢”！
我深信，這不只是我一個人的夢，這也是在座的每位同學的.夢，更是中國千千萬萬個中學生的夢。這些夢，終將匯聚成一個偉大的中國夢！
姚明在退役發(fā)布會上曾說過:“感謝這個偉大進步的時代，使我有機會去實現自己的夢想和價值！”這足以證明了“中國夢”與個人夢是唇齒相依的。我們追逐著自己的夢想，我們依賴著中國的夢想?！爸袊鴫簟钡臉嫿ǎ蔀槲覀兎棚w夢想的堅強后盾?！爸袊鴫簟钡臉嫿ǎ蔀槲覀儗崿F少年情環(huán)的肥沃土壤。
看到偉大的夢想終于變?yōu)楝F實，我要說:“我驕傲！”;看到偉大祖國的神九飛天、蛟龍入海、航母啟程、艦載起飛，我要說:“我驕傲！”;看到我們偉大的中國夢開出了燦爛的花朵，并屹立在世界東方，我還要說:“我驕傲！”
古人云:“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……?！苯裉?，我也想說:“為了祖國的美好明天，再艱苦的環(huán)境我們都要迎難而上，讓我們用筆做槳，用夢做帆，在知識的海洋中盡情翱翔！”。
親愛的朋友，你是否看到天上正飛著一群大雁，他們迎著風追著太陽在自由的飛翔！飛往一個叫做“夢想”的地方！他們就是我們xx的全體同學！
這就是我的夢，一個承載了我—所有少年情懷的中國夢！
中國夢少年中國夢篇三
朋友們大家好！
夢”的舞臺上，對于醫(yī)生的夢我也有著自己的。
心得。
自己的體會。
醫(yī)生不是在仙樂幻境中輕歌曼舞，也不是在轟轟烈烈中做英雄，而是天天穿著一成不變的白大褂，在滿是血腥味、消毒水味的病房里穿梭，聽到的是痛苦的呻吟聲或急或衰的喘息聲和煩躁病人的謾罵聲，干的是沒完沒了的瑣碎工作。曾有人問：“你們這么辛苦的付出，值得嗎？”我點點頭說：“值！”
因為我懷揣著一個醫(yī)生的夢，我深深的明白自己肩上的責任重大，愛心耐心細心責任心，這些都是我們作為一名合格的`醫(yī)務人員所需要具備的品質，“既來之，則安之?！笔堑?，既然我已經走上了這條路，那么我就要盡自己最大的努力做到最好。讓生命中的每一分鐘都過得充實而有意義。
我感謝我的職業(yè),是它讓我明白，作為一名醫(yī)生，患者在你心中有多重，你在人民的心中就有多重！我們要用春天的雨露去滋潤患者久旱的心田，要用有力的雙手攙扶患者走過心靈的沼澤。
我感激我的職業(yè)，是它讓我明白愛心和耐心是上帝賜給天使的翅膀，是天使帶給病人的禮物。縱使受了委屈，我們的臉上依然是燦爛的微笑，因為，這微笑是陽光，能減輕病人的疼痛；這微笑是雨露，能滋潤患者的心靈；這微笑是翅膀，承載了千萬個家庭健康平安的希望！
我感恩我的職業(yè)，是它讓我知道如何平等,善良,真誠地對待每一個生命,是它讓我理解了活著就是一種美麗!我懂得了，我要用我的生命攙扶著另一個生命慢慢走過!在支付我的生命艱辛的同時,也收入著他人獲得生命的喜悅.當我回頭時,看到的是生命的律動與蓬勃.我慶幸,我能如此的貼近生命,去觸摸,去聆聽,去感悟!作為一名醫(yī)務工作者,我將把我一生的愛奉獻給我的病人們!因為，我始終相信，崇高源于微小，收獲來自付出。豐碑無語，行勝于言！
我驕傲，因為我是一名救死扶傷的白衣天使。
我榮幸，因為我身屬團結奮進、無私奉獻的團隊。
我自豪，因為我們是甘于平凡崗位，卻創(chuàng)造不平凡業(yè)績的健康守門人！
我最大的夢想就是要把愛化為動力，在平凡的崗位上，為天使插上奮飛的翅膀，為守門人創(chuàng)造深厚的功力，把奉獻付諸行動，用愛心和真情為居民百姓撐起一片希望的藍天，成就我們衛(wèi)生事業(yè)！
謝謝大家!
中國夢少年中國夢篇四
尊敬的領導，老師們，親愛的同學們：
大家好！今天，我給大家演講的題目是《我的中國夢》。
從小我就愛做夢，夢中，天真藍、水真清、草真綠、花真香。
我在祖國的藍天下，自由飛翔，懂事后，媽媽問我有什么夢想，我告訴媽媽，我的夢就是，爸爸更健康，媽媽更漂亮，我更茁壯，我們一家幸福吉祥。上學了，老師教導我：夢要更高更遠，不能只有小疽，還要有國家，國家的夢更偉大。于是，中國的夢就成了我們的夢，我的夢就是中國夢！小夢連著大夢，一個個小夢想加起來，就組成了國家的夢！
這夢，就像目的地，等待著我們前往；這夢，就像是一座高峰，等待著我們去攀登。
我的夢是當一名優(yōu)秀的老師。因為老師像紅燭，照亮了知識的路程。老師像春雨，把點點滴滴的知識撒在我們的心里。
我要穿上太空衣，乘坐太空船，飛到遙遠的月球上，去探索神秘的星空，去探索宇宙的奧秘，去探索我們沒有發(fā)現的領域，我要為我的夢而努力。
我要成為科學家。我要發(fā)明一種“智能機器人”，它有著和人一樣的智慧，會干許多事情?？梢宰寢寢屳p松度過每一天！
我熱愛動物，因此，我要發(fā)明一種“動物語言解碼器”讓人類聆聽小鳥的歌唱，傾聽小鳥的心聲，讓我們與動物交流。
我要發(fā)明一種時間隧道，讓人們穿越未來與過去的夢想不再是神話。雖然不可逆轉過去，但卻能改變未來，要讓年輕人知道時間無法回頭。要讓亂砍亂伐的人看看他們所種下的惡果，已在未來釀成災禍。
我要成為一名飛行員，駕駛著祖國的戰(zhàn)鷹，飛翔在藍天，守護祖國的領空。
一個人一生中有許多階段。每個階段都有一個新的夢想，當你實現了這個夢想，下一個階段的夢想隨之而來。少年強，則國強。少年富，則國富。少年與祖國息息相關，兩者少了誰都不行。
因為有了夢，才有了四大發(fā)明。
有了夢，我們才能長大；有了夢，我們才能有未來；有了夢，我們的祖國才能更加強大；有了夢，我們的世界才能更美麗！
我們大家要實現自己的每個夢想，都必須像蜜蜂那樣付出辛勤的勞動，必須像雄鷹那樣奮勇拼搏。
來吧，讓我們大家從今天做起，一起努力學習吧！來實現我們自己心中美麗、驕傲的夢！
我的演講到此結束，謝謝大家！
中國夢少年中國夢篇五
——引語。
夢·天空·少年。
夢的天空。
是少年永遠觸碰不到的距離。
突然發(fā)現。
太久沒仰望的天空。
竟是自己一直在守望的夢。
少年對天空說。
沒有誰一定要為天真買單。
當夢迷失了天真的自己。
那些曾經的美好也就模糊成了泡沫。
與韶華一起破碎在青澀的夢中。
天空對少年說。
不是每個人的夢都是苦的。
當夢尋回了最真的自己。
那些經歷的挫折也就風化成了虛浮。
與時光一起隱沒在成長的夢中。
天空的夢。
是少年永遠察覺不到的幻影。
現才知道。
太久被俯視的自己。
竟是天空一直在守候的夢。
夢·花朵·中國。
夢的花朵。
是中國始終著力培養(yǎng)的希望。
自古至今。
太多盛開鮮艷的花朵。
都是中國一直在保留的夢。
花朵對中國說。
沒有誰曾在意過我的夢。
當我繁華落盡入土之時。
那些曾經的燦爛也就揮發(fā)成了水汽。
與旻天一起沉睡在苦澀的夢中。
中國對花朵說。
不是每朵花的夢都被遺忘。
當你化作春泥更護花時。
那些經歷的風雨也就幻化成彩虹。
語春光一起融化在甜蜜的夢中。
花朵的夢。
是中國始終堅持實現的未來。
從現在起。
太多無法盛開的花朵。
都是中國一直在保護的夢。
中國夢少年中國夢篇六
親愛的老師，同學們：
大家好。今天我演講的題目是《我的。
中國。
夢》。
”這個響亮的名字銘刻在每個人的心頭。一位位完成。
中國。
夢的龍的傳人，使人敬仰歌頌。
夢實現。我心中也有一個小小的`夢想。我的夢是對我的家鄉(xiāng)而言，我的家鄉(xiāng)雖不在山區(qū)里，也不是特別貧困。但每回回到家鄉(xiāng)總有一種淡淡的悲傷涌上心頭：
由于是在村莊里，在幾年前還沒有柏油路，一旦下雨，道路泥濘不堪，基本上是斷絕了去村外的路。且到了晚上一片漆黑，若有人走夜路必定是會摔跤的。在這幾年修通了路，出行方便。但村頭上的路依然是土路，有車經過塵土飛揚，像遇見了沙塵暴。所以我一直想修一條好路。讓村里人不再走泥濘難走的土路，使他們感受一下城里的氣息。我還想把村里的學校辦好。由于是偏僻地方，孩子們每天都要走幾里路去上學。中午則呆在學校里，晚上才回來。而且學校條件不好，只有幾間平房，連一個好老師也沒有。連村里人都說自己的孩子要出去打工，沒有一個孩子考上過好大學，有的甚至連高中也沒念完。
我想讓村里人不再過著“面朝黃土背朝天“的生活，我要讓他們走出農村，走進城市，不再落后于時代的腳步。我的夢十分平淡，但我的心卻如火。我一定要讓鄉(xiāng)下人變成城里人，讓無文化變成有文化，又落后變?yōu)橄冗M，要看到村里人那充滿淳樸的笑！我要把我們村的文明水平提高，讓人們識字，也定要讓其跟上時代的步伐！
一夢一世界，我心中美好的夢已經生根，我竭盡全力是他成才。我有夢，
中國。
也有夢。只有千千萬萬個小夢的實現才是。
中國。
夢的實現。少年是國家的代表，少年夢就是。
中國。
夢！讓我們好好學習，努力奮斗。讓我們的夢如一只白鴿盡情飛翔，帶我們走向成功走向自豪。來讓我們的夢更美好，讓。
中國。
夢照亮。
中國。
閃耀世界的東方！美麗的。
中國。
堅強的人民不凡的。
中國。
夢！
中國夢少年中國夢篇七
似乎我們每個人心中都會有一個夢，朦朧中透著依稀的美麗。我這樣的一個男孩中的男孩，夢想猶如散落在沙灘上的一顆顆沙石貝殼，這兒一顆，那兒一顆，心中的夢實在太多太多，怎么數也數不完，它們都是我忠實的伙伴。在十二年的成長的歷程中，不知封存了多少曾經的記憶，隨風隨夢一點點地被吹散……可在今日的少年的我心中，責任讓我在尋找一顆鉆石般閃耀的夢——中國夢。
孫中山這個名字也許你不熟悉，可毛澤東你一定知道；炎黃子孫所受到迫害的屈辱，也許你不知曉，可南京大屠殺的血腥必定深深觸動了我們的心靈；也許你不能感受舊中國的絕望與無助，而你一定深深感觸到如今的中國是多么的虎虎生威，恰如一頭大夢方覺醒的東方雄獅，吼聲響徹宇宙的云宵，直擊世界的每一個角落。
我是一個中國人，我愛中國，中國是我的家，中國是我的夢。
中國夢，我的夢！富強的夢！和平的夢!美麗的夢！現實的夢！
姓名：盛開。
學校：安徽黃山市現代實驗學校。
班級：六一班。
指導老師：鄭晶晶。
郵箱：
中國夢少年中國夢篇八
數千年前，尼羅河畔，那些長髯飄飄的學者們便在爭論這個難題!上面寫的內容是：有位父親想讓15歲的孩子小寶有男子氣概，可怎么也培育不出來，為了讓小寶有男子氣概，父親給小寶叫了一位教師，三個月后，教師讓小寶和一位空手道教練比賽，小寶連續(xù)來了16次，但一次也沒有勝出。新“少年中國說”作文有時還經常說一些莫名其妙的話,讓人難以理解，于是我就叫你“外星人”，沒想到連我最后也受了影響，也快像“外星人”了。
我們這批孩子是如何成長的？
中國夢少年中國夢篇九
通過三次紀錄片的觀看，我以作為一個中國人而自豪，我深深的感覺到中國正在騰飛。從改革開放到今天三十多年的時光，中國發(fā)生了翻天覆地的變化，從一個工業(yè)基礎幾乎為零的極其貧窮落后的國家發(fā)展到今天經濟實力位居世界第二位的東方大國，它相當于創(chuàng)造了三個英國，事實證明，中國正在崛起，中國的改革開放是中國繁榮富強的必由之路，中國必須堅持走中國特色社會主義道路才能實現中國夢。
我想中國夢是發(fā)展之夢，從1949年新中國的成立到1987年改革開放的提出再到如今習近平主席中國夢的提出，中國人民經過了長達半個多世紀的追夢之路，這條路是艱辛的，凝結了無數仁人志士的血汗，中國也因此取得了舉世矚目的成就?？匆豢次覀兊闹車桑蛔邩前蔚囟?，交通越來越便捷，科技實力迅猛增長，真正實現了上到九天攬月，下至五洋捉鱉的愿望。中國的發(fā)展最重要的方面還是人民生活生活水平的提高，中國共產黨始終代表最廣大人民的根本利益，它的宗旨是為人民服務，中國夢的實現根本上是為了實現廣大人民的夢想，使人民生活越來越富足充實。除了中國自身的發(fā)展，中國夢還是世界發(fā)展之夢。自從中國加入wto，中國與其他國家的聯(lián)系日益緊密，中國越來越成為世界經濟體不可分割的一部分。今年3月份，習近平主席開啟訪歐之旅，與荷蘭、法國、比利時、德國簽訂多項合作協(xié)議，不僅帶動了中國經濟的增長，更帶動了其他國家經經濟的發(fā)展。中國經濟正在飛速發(fā)展，國力顯著增強，但中國從來就是堅持和平發(fā)展之路。
中國夢還是和平之夢，中國自古以來就是禮儀之邦，己所不欲勿施于人是我們的信條，和平共處是我們的原則。在習近平和奧巴馬首次會晤中，習近平強調中美要堅持不沖突不對抗：相互尊重、合作共贏原則，以更加積極的姿態(tài)、更加有力的行動，加強雙邊、地區(qū)、全球各層面協(xié)調合作，有效管控分歧和敏感問題，推動兩國關系持續(xù)健康穩(wěn)定向前發(fā)展。中國是文明古國，古時的絲綢之路、鄭和下西洋為其他國家?guī)砹素S富的物質財富，鑒真東渡更是傳播了中華民族的優(yōu)秀文化，中國從古至今都愿意以一種開放包容的心與世界交流，一直在走和平發(fā)展之路，中國不稱霸只求發(fā)展，這是中華民族的共識。
中國夢是我們的夢，作為新一代大學生，擔負祖國的未來我們義不容辭。青年強則國強，我們應努力鍛煉自己，用雙手撐起祖國的明天。正如片中所說，勿忘昨天的苦難與輝煌，無愧今天的責任與使命，不負明天的夢想與追求，更加美好的中國，將通過我們共同的努力變成現實。中國夢，繁榮富強之夢，和平發(fā)展之夢，我們一起努力，將夢想變?yōu)楝F實。
中國夢少年中國夢篇十
敬愛的老師，親愛的同學們：
早上好!
同學們，當我們從電視屏幕上看到我國選手奪得世界冠軍，五星紅旗冉冉升起在運動場上的時候;當薩馬蘭奇宣布“__年奧運會在北京”的時候;當我們從廣播、電視節(jié)目中聽到我國的運載火箭、通信衛(wèi)星飛上藍天，奔向宇宙的時候;當我們從報紙上了解到社會主義建設突飛猛進、改革開放成就巨大的時候;當我們看到建國73周年國慶慶典雄偉壯觀的場面時;我們怎能不熱血沸騰，心潮澎湃，又怎能不從心底感到作為一個中國人的驕傲呢!
作為小學生的我們，更要把自己的成長成材同祖國的命運緊密地聯(lián)系起來，立愛國之志，成報國之材，刻苦攻讀，增長才干，為將來成為祖國社會主義建設的棟梁之材打下堅實的基礎。
首先，我們必須認清：社會主義在中國的確立，是歷史發(fā)展的必然。一百多年來為了救中國，洪秀全、康有為、孫中山等許多仁人志士曾嘗試過許多種道路，但都以失敗告終。只有中國__產黨領導中國人民經過艱苦卓絕的斗爭，建立了獨立自主的社會主義新中國，才結束了近百年中國被蹂躪，被壓迫的歷史，使中國以東方巨人的雄姿屹立于世界民族之林。
建國73年來，全國各族人民緊密團結在一起，為中國的發(fā)展取得舉世公認的成就付出了艱辛的努力。千千萬萬的園丁，在太陽底下日以繼夜地耕耘;千千萬萬的搞科學研究的科技工作者們在向尖端的科學之巔進軍;千千萬萬的干部正領導著十多億工人、農民向建設有中國特色的社會主義道路邁進;千千萬萬的解放軍戰(zhàn)士們日夜保衛(wèi)著祖國的邊疆。這些就是我國人民在國旗的高引下所表現出的獻身精神，高度的民族自尊心，自信心和民族氣節(jié)，以及崇高的__產主義胸懷。
所以，我們更要認清，我們將來肩上的擔子，腳下的路程，任重道遠，我們必須為了祖國的美好未來，扎扎實實地學好本領。此時此刻，我仿佛看到了臺灣的和平解放，鮮艷的國旗在那里迎風飄揚，中國正像一艘巨輪滿載著祖國人民向二十一世紀駛進。
中國夢少年中國夢篇十一
人因夢想而勇敢，我們因夢想而成長。在如今夢想又被提及，并且成為一個很真實的話題，是習總書記的號召，將我們原本談論的話題一下拉到現實，并且鼓勵我們前進。而觀看《百年潮·中國夢》也使我對“中國夢”的理解更為深刻。
以習近平同志為核心的黨中央，堅持和發(fā)展中國特色社會主義，鮮明實現中華民族偉大復興的中國夢，反映了近現代以來一代又一代中國人的美好夙愿，進一步揭示了中華民族的歷史命運和當代中國的發(fā)展路徑，指明了全黨全國各族人民共同的奮斗目標，堅定了中國共產黨的執(zhí)政理念，為中國特色社會主義理論注入了新的內涵，對于團結全國各族人民有著深遠的意義。
偉大的中華文明五千多年來生生不息。從伏羲明道到精衛(wèi)填海，從女媧補天到大禹治水；從始皇統(tǒng)一到漢唐盛世，從富庶大宋到繁華明代；勤勞的華夏子孫向世界展現中國智慧，中國精神。我們擁有著物華天寶的“天朝上國”，讓世人欽慕、萬國敬仰。但只沉迷當下不進取，不奮斗，狂妄自大便會喪失所擁有的一切，從昌盛到八國聯(lián)軍侵華，歷史給了我們多么現實的教訓，我們也不能再渾渾噩噩的去面世，只有自力更生，艱苦奮斗才會有發(fā)展，才會有進步，所以當中國共產黨發(fā)現了存在的問題，領導我們發(fā)現問題，運用正確的思想結合中國的實際，真正解決當時的疾苦，從而解放了新中國，解救了困境中的中國人民，實現中華民族的偉大復興。
歲月長河將我們從剛剛的興起帶到現在的強大，所以面對的問題也從一開始的簡單到現在的復雜化，所以中國夢的提出也正好符合當下的要求。
中國夢是要讓國家富強、民族振興、人民幸福。百年坎坷復興路，世紀滄桑強國夢。沒有夢想的民族是可悲的，對美好夢想沒有堅定不移、矢志不渝精神的民族同樣沒有前途。只有自強不息堅定夢想的奮斗才會有當今強大的中國?？倳浾f過“讓每個人人生出彩之夢，是每個人和祖國一起成長的夢。”年輕人的未來決定國家的未來，年輕人的“中國夢”匯成整個國家的“中國夢”。所以我們更應該堅定夢想，自強不息的去奮斗去拼搏，完成自己的中國夢。
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明?！痹娙肆魃澈尤缡钦f?？晌蚁胝f因為心中有夢，所以我們勇往直前，不懼挑戰(zhàn)。
中國夢少年中國夢篇十二
今天我要演講的題目是：《祖國在我心中》。
“祖國在我心中”，簡簡單單的六個字，道盡了多少中華兒女的心聲。正是因為有這樣一顆中國心，革命先烈拋頭顱，灑熱血，每一個炎黃子孫看到迎風飄揚的五星紅旗都會熱血沸騰，壯志激昂。
古老的東方有一個全身珠光寶氣，雍容華貴的女子。盤古開天辟地、四大發(fā)明、____孔子、絲綢瓷器、威武的兵馬俑使她光彩照人。她的美讓人羨慕萬分。但是掀開摞摞發(fā)黃的歷史，我們看到的又是怎樣的一幕呢?時間的指針急速倒轉，指向了1840年。那時，外國列強紛紛加入了掠奪中國財富的戰(zhàn)爭：鴉片戰(zhàn)爭、甲午戰(zhàn)爭、中法戰(zhàn)爭以及八國聯(lián)軍火燒圓明園;貪婪的侵略者幾乎掠去了這美麗女子的所有珍寶。他們使她明白了“落后就會挨打”這個道理。她沒有沉默，而是選擇了反抗，在這片古老的土地上留下了多少可歌可泣的抗敵故事。
透過歷史的眼眸，站在歲月的肩膀上回望，我看到盤古開天辟地，迸發(fā)出生命的光芒;我看到四大發(fā)明，使古老的中國異彩紛呈。我看到____孔子，舉起圣火照亮幾千年的文明;我看到絲綢瓷器遠涉重洋，誰都知道這是來自我們的故鄉(xiāng)。我看到那硝煙中沖殺出兵馬俑威武的陣容;那雄偉中聳立著萬里長城的剛強!
我想說又不愿說，我也曾看到祖國的懦弱，在圓明園被燒焦的廢墟上，我看祖國是一攤血;在鄧世昌勇猛的“致遠艦”上，我看祖國是一團火。但我們的祖國并沒有沉沒。在亞細亞的東部，她用寬厚的臂膀，挽起高山大海，將炎黃子孫攬于懷中;用茅草和土磚修復殘缺的歲月;用野菜和稀粥喂養(yǎng)饑餓的生活。孫中山先生在黑夜里開始規(guī)劃治國方略，毛主席在貧瘠的土地上支撐民族的血肉與骨骼;鄧小平把飽經滄桑的瞳孔放大，指引多災多難的祖國從世紀的風雨中神奇地走過!
魯迅先生說過：“唯有民魂是值得寶貴的，唯有他發(fā)揚起來，中國才有真進步?！濒斞赶壬傅拿窕晔鞘裁茨?就是“重大義，輕生死”的生死觀，就是“國家興亡，匹夫有責”的使命感，就是“我以我血薦軒轅”的大無畏精神。請同學們記?。翰还芪覀兊淖鎳赣H還要經歷多少磨難，我們永遠都要陪伴在她的身邊;不管未來的路有多么艱險，我們都要立志，為祖國的繁榮昌盛做兒女最大的貢獻。
中國夢少年中國夢篇十三
當我第一次聽說老師要我們寒假里看《百年中國》這部紀錄片的時候，我非常不以為然，認為它只不過是一部非常普通的紀錄片，就像大多數其他講述中國近代史的紀錄片一樣，落入俗套。然而當我還懷著不悅的心情看完第一集的時候，我的觀點立刻改變了。緊接著，我以迫不及待的心情看了一集又一集。作業(yè)只要求我們看第一集到第二十八集，可我卻一口氣把五十二集都看完了。沒想到還有這么好的紀錄片，心中忽然有種相見恨晚的感覺。
五千年了，已經五千年了，中華民族的靈魂從來沒有泯滅過，留給了我們五千年的輝煌，五千年的歷史，五千年璀璨的傳統(tǒng)文化。在歷史的長河中，仁人志士層出不窮，中華美德熠熠生輝，民族精神世代傳承。
近代史，一個中國人不忍聽說的名詞，在我看完這部紀錄片后一直不停地回響在我的耳邊。近代史是什么？它是恥辱的同義詞么？片中無數的畫面不斷交替著浮現在我的眼前。時間的灰燼鋪平不了列強鐵蹄碾過的道道劃痕，漫天的黃沙掩蓋不了那硝煙彌漫慘不忍睹的幕幕史實，湍急的碧波蕩滌不了拋灑在歷史長河中的沽沽熱血。二十世紀的前五十年，對中國人來說是充滿風云變化的半個世紀，也是充滿黑暗的半個世紀。在這半個世紀里，中國人經歷了五千年來最大的恥辱，感受到了五千年來前所未有的黑暗，但同時，也取得了最大的革命勝利。
讓我們把時間撥回到一百年前，《馬關條約》的墨跡還沒有干，正在全中國人沉浸在失敗的的悲痛之中的時候，正在日本人帶著輕蔑的眼神望著他們的鄰邦的時候，一場更大的暴風雨席卷了中國，這場暴風雨的策劃者有八個，他們有的身披歐洲中世紀騎士的鎧甲，有的手持尖銳的鋼鐵長矛，有的揮舞這紅白藍相間的星條旗，有的黑頭發(fā)黃皮膚，卻拿著洋槍洋炮。這場暴風雨之后，清政府完全跪倒在了這些侵略者的鐵蹄之下。從此，美利堅軍隊可以明目張膽越俎代庖地在氣勢雄偉的紫禁城里練兵，德國騎士可以在中國的黃土地上搞騎射比賽，并且用的是中國的毛驢，各國公使可以很舒適度地坐在金光閃閃的皇宮大殿的龍椅上拍照，鄉(xiāng)間的麥地可以任由外國人的馬蹄踐踏??看到這里，我的心都涼了。中國人生活在列強的陰影之下，人人自危。
哪里有壓迫，哪里就有反抗。十年之后，一位叫孫中山的人發(fā)表了一次講話，號召全體中國革命黨行動起來，推翻清政府，建立民國。他得到了很多人的支持，很快，夜里的一聲炮響打破了武昌夜里的寧靜，接著，大半個中國在革命黨的鼓舞下陸陸續(xù)續(xù)地宣布獨立，清政府的統(tǒng)治土崩瓦解，辛亥革命給了中國一絲曙光。然而不久，一個叫袁世凱的人亂入革命并竊取了革命的果實，中國進入了北洋軍閥的黑暗統(tǒng)治時期。國民革命，給中國帶來了新的希望，可是隨著“四一二”、“七一五”的恐怖，中國仍未從黑暗中被解救出來?？珊诎凳菚簳r的，而光明卻永恒，這只不過是黎明前的黑暗，隨著南昌起義的一聲槍響，新的革命開始了，新民主革命勢如破竹、如火如荼地展開著，星星之火，已成燎原之勢。緊接著，國共的十年對峙，連接著每一個中國人的心，但是日寇的侵略魔爪卻繼續(xù)伸向中國。西安事變，給了中國團結的力量。漫漫八年抗戰(zhàn)之路，無比艱辛，一場場的戰(zhàn)役，不斷消磨著我們的信念，然而最后，我們勝利了，這是來之不易的勝利！隨后四年，三大戰(zhàn)役為新中國的成立拉開了序幕。一九四九年十月一日，一個難忘的日子。就在這天，新中國成立了，中國人民站起來了！
二十世紀，中國人的風云世紀，在這個世紀里，我們經受過磨難，我們經受過恥辱，但是我們也體現出了大的民族精神。穿梭于深遠悠長的歷史隧道，聽著那風起云涌年代的咆哮，我們看到了什么？是的，我們看到了那彌漫在虎門久久不散的銷煙，仿佛在向我們吟唱著一首苦難的歌，我們看到了那飄蕩在臺灣島上無奈的哭訴，仿佛要告訴我們他走過的路，我們看到了那碧波永遠沖蕩不掉的被殘忍地潑灑在南京河流里的熱血，仿佛在向我們傾訴著七十年來經歷過的悲痛??但是同時，我們也看到了黑暗里一雙雙尋找光明的眼睛，他們用他們的實際行動告訴全世界：中國人民是不會倒下的！他們用他們的血肉之軀，給了民族精神最好的詮釋。
看完此片，我所感受最深的就是我們的民族精神。五千年前，我們的民族之魂就開始在這片土地上生長，他給了我們五千年的文明，五千年的文化，但更重要的是我們的民族精神。有了它，我們就有了一切，再大的困難也可以被我們踩在腳下，有了它，我們可以毫不猶豫地對著全世界人說：我們最富有。正是因為有了它，我們才不被封山的大雪壓垮，正是有了它，我們才不被地震打倒，正是有了它，我們才能立足于世界民族之林。
中國夢少年中國夢篇十四
如果我問你你最喜歡的國家，你可能會說法國，荷蘭，甚至是冰島——但這都不是我想要聽到的答案——中國，為什么我們的第一反應不是中國?我最喜歡的國家，就是我的祖國，那是如此的自然，如此美妙。隨著年齡的增長，我們越來越覺得標新立異，崇洋媚外是一種品位獨特的體現，反而我們的傳統(tǒng)文化正在逐漸被遺忘。西方學者說：“中國，是世界上唯一一個自動放棄自己傳統(tǒng)文化的國家?！?/p>
從前，作為書生15歲之前便要把四書五經爛熟于心，他們對經典的了解，足以讓今天的古代文學博士生絕望。191月19日，當國民政府第一任教育總長下令“小學堂讀經一律廢止”的時候，這是一個解放思想的壯舉;作為后果，近一個世紀后，已經沒有多少人回答得出來什么是四書五經了。孩子對以《大學》、《中庸》、《論語》、《孟子》;《易經》、《尚書》、《詩經》、《禮記》、《左傳》為代表的古代中國的支柱思想體系，一頭霧水。我們是從周杰倫的《東風破》里才開始接觸到古典詩詞之美，是不是有點遲了?《全唐詩》有42863首，《全宋詞》有0首，李白有詩900余首，陸游有詩6000多首，這還只是中國詩詞曲賦的一點零頭。
何為忠孝仁義?何為信禮智勇?現在只有在臺北的大街看路牌才能見到它們了?！熬汲几父缸幼印敝酪S護的那個軼序不再回來，也切斷了我們與“忠孝仁義”的關聯(lián)。
我們是不是從未別這樣教育過——與長輩共餐一定要等，到長輩動筷子，我們才可以開動，現在呢，不僅我們是第一個開動的，而且反而是全家的長輩都為我們夾菜。經常有人說，中國傳統(tǒng)文化是腐朽落后，不符合時代潮流的，那么我反過來問你一句，難道長幼有序腐朽么?最起碼的孝道是落后的嗎?有些人一輩子總結的處世之道，到頭來只不過是古圣先賢的一句話。
過年摸門釘放鞭炮，上元吃湯圓放花燈扭秧歌，端午插艾條掛香符賽龍舟……隨著大城市全面禁燃鞭炮，這些節(jié)日離我們漸行漸遠，孩子們的非物質所獲得的野趣，也就逐漸稀釋。有多少孩子還知道飄色?有多少孩子還知道臺閣?90后的我們開始相信圣誕老人了，開始在麥當勞必勝客里過生日。我們不知道阿福，沒放過風箏，沒見過長命鎖，沒上過八仙桌，沒爬過大門檻，所以，傳統(tǒng)的東西在我們看來，是沒有質感的，是蒼白的。
古人曾把道德修養(yǎng)視為人生的終極追求，不過，在全球化的今天，個人奮斗、快樂、自由通通比道德來得重要，我們還有很多別的事要忙。
我們實在太忙了，忙到忘記了我們是中國人，我們是中國的少年，是建設祖國，繼承發(fā)揚傳統(tǒng)文化的接-班人!
中國夢少年中國夢篇十五
看完全部視頻后，我的心情久久不能平靜，我閉上眼睛，回想著中華民族走過的著風雨半個多世紀的歷程。從這里，我深刻體會到，一個民族要富強要強大，必須要有超出世人的卓越眼光，有承擔一切責任的勇士，有敢于人先的領頭羊，有一顆火熱的愛國之心；必須拋棄腐朽落后的思想，勇于創(chuàng)新，與外界交流，團結一心。最最重要的，是胡錦濤書記所說的：“落后就要挨打！”
落后就要挨打，晚清政府不顧老百姓的生死存亡,“量吾國之物力，結與國之歡心”慈禧太后,一個統(tǒng)治了大清王朝整整47年的女人,兩次發(fā)動宮廷政變,四次垂簾聽政,一次次地把國家的命運，埋葬在自己的奢華當中。讓一個國家，用了整整半個世紀的時間，才重現之初的繁華。落后就要挨打，八國聯(lián)軍侵華、兩次鴉片戰(zhàn)爭、甲午海戰(zhàn)、日軍侵華，無不向我們述說著這樣一個道理。當初中法戰(zhàn)爭中中國作為戰(zhàn)勝國家，卻要為別國的支出買單，只因為落后就要挨打；中國的皇帝居然要以皇帝的名義埋葬一位外國人，為他立碑，只因為落后就要挨打?，F在，那塊碑文正在中國的大地上述說著當初的恥辱。洋務運動北洋水師，從外國人的手中購買了最先進的武器，卻不懂得好好保養(yǎng)、好好使用，六年時間，任憑風雨將它們腐蝕，而當初的一個小小的日本，在經歷了明治維新之后，一步步成為發(fā)達的帝國主義國家，在黃海大戰(zhàn)中擊敗中國。中國的官員，出外考察當旅游，沒有改革的決心何以改變困局？白花花的銀子就這樣流入外國人的手里！
落后就要挨打，就中國腐朽的思想在人們心中根生蒂固。洋務運動李鴻章打算在中國修建自己的鐵路，卻被清朝政府中的保守派大臣阻攔，李鴻章后來以修建運煤道路為由偷偷修建了一條短短的鐵路，保守派大臣竟然以鐵路靠近皇陵，火車噴出的濃煙會影響到皇陵的風水為理由，上演了用牛馬拉火車在鐵路上走的好戲，真是令人哭笑不得。統(tǒng)治階級打著變革的旗號，希望重新得到老百姓的支持，可是沒有從根本上改革的勇氣，何以改變一個泱泱大國？但是中國并沒有因此而沉淪，新的中國青年在歷史行上扮演著前所未有的重要角色，辛亥革命推翻的腐朽的清政府的統(tǒng)治，五四運動把中國從危險的邊緣硬生生的拉了回來。如果歷史就像這樣進行下去，那就不是中國的歷史了。
袁世凱竊取了辛亥革命成功的成果，甚至同意了日本帝國主義的、喪權的二十一條；在巴黎和會上談判失敗，竟然要在合約上簽字！北洋軍閥的行動一次次激怒了沉睡中的中國人，中國人民醒了！大家團結在一起，為中國的明天而努力奮斗！
歷史不應該忘記他們，這是少年的中國、意氣風發(fā)的中國。一頭東方雄獅正在醒來！孫中山、蔡元培、梁啟超、陳獨秀、康有為、魯迅、毛澤東……中國的歷史，一直就是這樣，曲曲折折，英雄輩出。二十世紀，注定要載入中國的史冊，中國人民，整整用了半個世紀的時間，又重新屹立在世界的東方！
觀看整個視頻，我不知道哭了多少次，戰(zhàn)爭的硝煙早已遠去，正在新時期的我午飯親生體會到現在美好生活的來之不易?？墒牵且痪渚湓?，一幅幅畫面，一件件物證，深深的刺痛了我。讓我真真正正明白了小學老師所說的，現在的美好生活，是無數革命先驅用鮮血換來的，也讓我覺得身上擔子越來越重了。
中國的成功，可以說，每一步都十分之不易，中國人似乎從來沒有在任何一次的談判中占到任何便宜，這一路走來，太艱苦了。古代四大文明，只有中國這一直源源不斷的保留了下來，這一切的一切，讓我更為是一位中國人而驕傲。
縱觀前半個世紀的歷史，讓我猛然明白，中國要富強，必修要有這樣一批人，他們實事求是，擁有正確的堅定的信念，用于破除舊思想，敢于創(chuàng)新，承擔自己的責任。而這樣一批人就要從我們這樣年紀的人中產生！周恩來：“為中華之崛起而讀書！”魯迅依然棄醫(yī)從文。這樣的事實告訴我，從小就要胸懷大志，國家，民族的未來就掌握在我們手里！
世間輪回，又是一個新的起點，落后就要挨打，未來在我們手中！加油吧，少年中國！
中國夢少年中國夢篇十六
在《育人》導刊2008年10月刊中曾有這樣一篇文章深深地吸引著我。那就是張晶寫的《少年強則中國強》。
曾有人說“80”后、“90”后是自私自利的一代，或在四川大地震時，中國孩子表現出的卻是勇敢、堅強、團結、互助。使我看到了中國孩子的希望。
中國孩子是堅強勇敢的：二年級小學生林浩在廢墟中成功自救后，并未離開，還用他弱小的身體一步一步將兩名同學背出。中國孩子是樂觀善良的：地震震裂了孿生三兄弟高龍、高虎、高豹的家，但他們沒有氣餒，還迅速加入志愿者隊伍……。
中國孩子是質樸高尚的：從地震發(fā)生的那一刻起，全國各地的孩子自覺開展了捐贈活動，孩子的身影涌動在獻血車前、捐款箱前、志愿者隊伍里。孩子們用自己的零花錢、用自己的衣物、用自己的.告訴世界：中國孩子是純真、善良、高度凝聚力的。
地震給中國孩子帶來了災難，但是地震也讓中國孩子展現了自己的美好情操。那種認為中國孩子自私、懦弱的觀念，在傾刻間推倒。地震讓世界知道—中國的孩子是大有可為的！
中國夢少年中國夢篇十七
1、反復地有感情朗讀《少年中國說》，體會作者強烈的愛國情感。
2、了解本文比喻、象征的手法，把握少年中國所具有的特點。
3、掌握重點詞句的含義，體會本文運用大量反復、排比、對偶句式的表達效果。
：目標2、3.
1、小組合作探究。
2、朗讀法。
師：同學們，在中國近代史上有一位非常著名的人物，曾寫下了一篇文章，激勵了當時無數的中國有志青年，這篇文章是《少年中國說》，有沒有同學知道這位著名作者是誰？生答：聽說過，好像是梁啟超。
師：好，下面，我們通過照片和《少年中國說》的片斷來初步感受一下這位偉大的人物梁啟超。
（教師通過一組(4幅)梁啟超的圖片和音樂等手段的渲染，用雄壯的音樂伴隨著《少年中國說》引出一位改革家---梁啟超。教師朗誦片斷。）。
少年智則國智，少年富則國富，
61少年強則國強，少年獨立則國獨立，
61少年自由則國自由，少年進步則國進步，
61少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄球?！?/p>
61美哉，我少年中國，與天不老！
61壯哉，我中國少年，與國無疆!
反思：通過情境鋪墊導語引入。把學生帶進了1900年維新變法的時代，去領略梁啟超的學者風范。
（1）作者鏈接：梁啟超，字卓如，號任公，又號飲冰室主人，我國近代資產階級改良運動的代表人之一，著名學者，詩人，宣傳家。作為政治家的梁啟超，師從康有為，受改良思想影響。曾經參與“公車上書”，又與譚嗣同等創(chuàng)辦南學會，宣傳資產階級改良思想，組織保國會，戊戌變法失敗后，逃亡日本。一生著作甚豐，大部分收入《飲冰室合集》。
（2）背景資料：本文寫于1900年，是作者在維新變法失敗后在日本時寫的。文章從日本人和西歐人稱我國為“老大帝國”說起，以人喻國，怒斥當權的清王朝封建貴族官僚是保守守舊、頑固茍且的“老朽”號召“中國少年”肩負起救國的責任，為創(chuàng)造一個繁榮富強的“少年中國”而努力奮斗。
（3）有感情的朗讀課文，借助工具書解決生字詞。
鷹隼（sun）發(fā)硎（xing）澌（si）。
（4）給文章劃分層次。
明確：全文劃分為三個層次。
第一部分（第一段）采用由反入正的寫法，提出本文論題，表達了作者對“少年中國”的理想和追求。
第二部分（第二段）以人喻國，通過老年人和少年人性格的對比，比喻國家的強盛和衰落。
第三部分（第三段）指明造成今日老大帝國的是“老朽們”的罪過，說明創(chuàng)建“將來之少年中國”是中國少年的責任，并展望中國的美好前程。
反思：整體感知，同學們能認真領會詩文的意境，使學生在課上想讀、敢讀、愛讀、樂讀，積極參于活動，真正成為學習的主人。
（1）細讀課文，結合課下注釋及翻譯書弄懂重點文言字詞和文章的譯文。
（2）理解題目中“少年”一詞有什么深刻含義？
明確：一是針對日本人稱我中國為“老大帝國”，作者憤然回擊，稱中國為少年中國；二是因為少年象征著國家如朝陽般地蓬勃興旺，乳虎般地生氣盎然；三是中國是古老的中國，又是進步的未來之果。
（3）閱讀課文，說一說少年中國具有怎樣的特點？
明確：課文運用了八種象征，比喻描述了少年中國的英姿勃勃，前途無量。以“紅日初生”，象征少年中國的燦爛前程；以“河出伏流”，象征少年中國發(fā)展的無可限量；以“潛龍騰淵，臨照費揚”的生動形象和“乳虎嘯谷，百獸震惶”的巨大聲威、以“鷹隼試翼，風塵吸張”的沖天氣勢，喻我中國少年創(chuàng)造的少年中國的英姿；“奇花”“干將”兩句，前者是歌頌少年中國在發(fā)展中的壯麗前景，后者是以剛剛磨礪過的寶劍比擬為創(chuàng)建少年中國立功的中國少年。
（4）把握主旨：作者把封建古老的中國和他心目中的“少年中國”作鮮明的對比，極力贊頌了少年勇于改革的精神，針砭老年人消極保守的思想，鼓勵人們發(fā)奮圖強，肩負起建設少年中國的重任，表達了作者熱切盼望祖國發(fā)容富強的強烈愿望和積極進取的精神。
反思：同學們個個輕松愉快，人人積極主動，領悟了詩人當時的真實感受，聲情并茂地誦讀，提高了他們的表現力。
（1）特色品評：小組討論本文的寫作特點？
明確：1、結構完整，推理嚴密，以人喻國，富有鮮明的形象性。
2、感情激越，大量運用排比、反復、對偶、象征、比喻等修辭方法和酣暢淋漓的對比論證說理，使文章氣勢更奔放。
（2）個性體驗：小組討論“你怎樣看待作者在文中表達的觀點”。
明確：由于時代的局限和作者感情的影響，文章中也反映了作者對一些問題的片面認識。例如：作者把國民按老年、少年來區(qū)分，并加以否定和肯定，把保守與進取，怯懦與豪壯，無為與有為等等，僅僅歸結于老年和少年性格上的差異，把少年人全部看成先進，老年人全部斥成保守，并且把舊中國的衰弱，僅僅歸根于官僚的老朽，這些認識并不完全符合實際，甚至有些偏激，對于這些提法都應歷史的加以認識。
反思：讓學生真正體會到作者對材料剪裁得當，安排組織的精妙，并在此基礎上學會運用這種方法。
現在的中國已經憑借自己優(yōu)秀國人的不懈努力，已經成為世界民族之林中不可缺少的一分子，他朝氣蓬勃，他奮發(fā)向上，他正在昂首闊步走向新世紀。請你結合中國的發(fā)展，以“青春中國”為話題，寫一篇600字左右的文章。
反思：讓學生根據自己的水平層次，不同程度的實踐本課運用語言的方法。
1.通過上網和觀察的方式，布置學生有針對性地搜集資料，通過小組討論分析篩選資料，從而鍛煉學生分析搜集篩選資料的能力和團結合作的能力。
2.設計一系列適合學生的語言實踐活動，學生分組討論，漸進地掌握文章剪裁得當、安排組織精妙的技巧。
3.通過多元的過程性評價，引導學生積極自主地參與小組活動，鍛煉自己的語言運用能力。
4.創(chuàng)設審美情境，通過朗讀、討論分析，培養(yǎng)學生的對文本人文精神的欣賞。
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