傳統(tǒng)文化不僅僅是歷史的沉淀，更是我們民族的瑰寶?？偨Y時要全面客觀地評價和歸納討論的內容，避免片面性。借鑒他人的總結作品可以提高我們的自我總結能力，發(fā)現新的寫作思路和技巧。
世界讀書日學生讀書心得篇一
平凡的人物，在這平凡的世界，走著平凡的道路，過著平凡的生活;平凡的人物，在這平凡的人世，有著平凡的夢想，有著平凡的追求;可是奇妙的是，平凡的人物，在這艱苦的歲月，卻有著不平凡的精神，有著不尋常的毅力;平凡的人物，在這艱難的時代，卻有著過人的執(zhí)著，有著異人的魄力。
孫少平的目標雖小，孫少安的夢想雖簡，但是他們的精神可嘉，他們的志氣可揚。他們都一樣，一樣的堅強，一樣的勇敢，一樣的.善良，一樣的樸實，一樣的真摯，一樣的真情。他們把腳踏實地，吃苦耐勞的精神品質演繹法爐火純青;他們將艱苦奮斗，不忘初心的傳統(tǒng)美德表現得淋漓盡致。兄弟兩個用不怕艱難險阻，一直勇往直前的毅力在戰(zhàn)斗著，抗爭著，奮進著，前進著;兄弟兩個一直在努力的追求著自己想要的生活，始終在遵循著自己內心的渴望，一直在堅守著自己的本性，始終在追尋著自己最初的夢想。
《平凡的世界》獲得了茅盾文學獎，這不是運氣，不是意外，不是僥幸，不是虛名，相反，他是一種最公平，最真實，最有價值，最有說服力，最有肯定力的獎項。在專家心中，在能人心中，在作者心中，在讀者心中，這本書是一本經典，是一本佳作。這本書的情節(jié)設置也好，人物寫照也罷，都是勞動人民的真實寫照，都是現實生活的直觀反映，都是歷史事件的重新演繹，都是人類進程的寶貴財富。更重要的是，它具有人性的高度，人性的視角，人性的解剖，人性的反思，從這一點來看，這本書的價值根本無法用金錢來衡量。
《平凡的世界》這本書一直在傳達著一種精神，一種把苦難轉化為前行動力的堅韌精神;一種平凡人物克服種種艱難困苦的奮斗精神;一種即使在絕境生存卻依舊保持美好心靈的可貴精神;一種自強不息，頂天立地，永不言棄的頑強精神;一種堅持不懈，敢于同命運作戰(zhàn)的抗爭精神;一種追求自我，完善自我，升華自我的道德精神。
正如書中所說，“生活不能等待別人來安排，要自已去爭取和奮斗;而不論其結果是喜是悲，但可以慰藉的是，你總不枉在這世界上活了一場?！鄙罹褪沁@樣充滿了不如意與不順心，我們只有自己振作起來，自己勇敢起來，才會擁有強大的精神力量去接受暴風雨的襲擊，而不論結局是好是壞，我們都可以心安理得的對自己說，我不曾后悔過，不曾遺憾過，不曾退縮過，不曾懈怠過。
世界讀書日學生讀書心得篇二
小說的內容包含了當時社會生活的方方面面，在里面人物雖然平凡，但不論性格面貌都栩栩如生。全文也穿插了錯綜復雜的愛情故事：少安淳樸的農村愛情故事;少平的浪漫愛情故事;田潤葉的曲折愛情故事;金波的草原愛情故事;田潤生的超凡脫俗的愛情故事。真是包羅萬象，各有特色，每一個故事都是那么牽動人心，感人肺腑。
《平凡的世界》深刻地反映了農民的生活和喜怒哀樂，能夠使我們對農民有更深刻的理解和認識，感受到辛勞而可愛的農民的平凡和偉大。
的確，路遙的世界是平凡的，書名《平凡的世界》，也是從小處著眼。雙水村只是黃土高原上千千萬萬座村落中的一座，它很平凡;孫少平只是中國千千萬萬個青年中的一個，他也很平凡。但路遙卻在平凡中看到了不平凡。在路遙看來，人最大的優(yōu)點就是認識到自己是平凡的。這點從孫少平身上得到最突出的體現，當他得到調出煤礦來到城市的寶貴機會時，他仍然選擇了煤礦，這是因為他擁有一顆寶貴的平凡心以及他對工作的熱情和眷戀。
讀完《平凡的世界》，我受益匪淺。路遙告訴我們在追夢的過程中應堅守自己的理想和追求。在這個利欲熏心的時代，許多人隨波逐流，趨炎附勢，阿于奉承，最終位高權重，或許你會憤憤地感嘆命運是那樣的不公，讓你無法大展才干。可是你不必過分處心積慮，用盡生命去扮演一個根本不是自己的漂亮的人，真實的自己才是最漂亮的，你應該用盡生命去做一件人人叫好的漂亮事，這樣才能無愧人生。
讀了《平凡的世界》后，我豁然開朗。其實我們不必為自己不公的命運而怨天憂人，也不必為自己悲慘的遭遇而痛哭流涕。我們都是平凡人，但我們不能因為平凡而不去生活，我們要在平凡的生活中勇敢挑戰(zhàn)，奮發(fā)向上，積極進取，在平凡中創(chuàng)造出不平凡，相信收獲的就是最漂亮的自己!
世界讀書日學生讀書心得篇三
讀完《平凡的世界》后，我才真正懂得了生活的真諦，知道了這本書為何能改變中國千萬青年的命運，它為何鼓舞了一代又一代的年輕人，他向我真正地打開了與另一個世界溝通的大門。
讀完這本書后，才發(fā)現原來一個人最難戰(zhàn)勝的永遠還是自己，但有時，克服自己內心的自卑并沒有想象中的那么困難，為成功而拼搏的路上，有自卑相伴有時并不會感到失落與恐懼，只要正確地去面對他，勇敢地去直視他，轉化為自身堅強的動力，那么自卑過后必然就會坐擁勝利，自卑過后，也有凱旋的歌兒。
書中雖有許多個性鮮明的人物，但最讓我感到震撼的是孫少平，他真正體現了書本的名稱，他很平凡，只是一個受過高中教育的普通工人，但他一生的成長經歷，卻反應了那個時代整整一代人的生活現狀，對生活充滿了希望和信心，但往往又對生活感到無奈。他通過自學達到了大學生的水平，但他永遠也只是一個工人，無法改變現狀。作者賦予了他許多別人夢寐以求的優(yōu)點，讓他既腳踏實地活在現實中，又可以跳出現實，展開宏偉的想象。他家境窮困，但他沒有讓自己的理想消失。要知道，貧窮曾讓許多有理想的人意志消亡，盡管他在逆境之中有時也表現出了自卑和懦弱，但他并沒有退縮，那種努力戰(zhàn)勝自我，在想要重塑信心的渴望中所表現的堅強讓我由衷得感到敬畏，因為那也是一種難能可貴的精神。
作者在這部小說中都是寫生活中平凡的小人物，他們的世界也是平凡的。作者從小處著眼，刻畫出一個個普通人物平凡的人生旅程，襯托出日新月異的時代變遷，反映了當時人們的思想，正是通過對這些平凡人物的描寫，反映出人性的善良，丑與惡。人性的醒悟就是要認識到自己是平凡的，但我們又從故事中看出人們的不平凡。比如孫少平，他僅管吃穿破舊，但他懷著自己的理想，努力奮斗，他有男子漢的氣魄和錚錚鐵骨，他可以卷縮在破舊的被窩里，就著昏暗的光線讀書而且樂在其中，他可以前一秒是工人，換一身衣服下一秒就變成了文雅的書生，和田曉霞談論高雅的文學。
《平凡的世界》讓我認識到，在平凡中也會有偉大的存在!
世界讀書日學生讀書心得篇四
少平畢業(yè)了，可畢業(yè)后的他不想在農村種莊稼，他想沖出雙水村到城里去闖蕩。他背著一個破舊的包到城里去做攬工，在工地上他的背被劃破了一道道口子，皮被磨得像薄紙一樣，受苦受累，可他還堅持在外打工，這是一種怎樣的精神呀？他在工作之余，在那破爛的被子里，在那黯淡的燈光下，還在努力地讀書、學習，這是一種精神上的偉大。而就在這樣艱辛的環(huán)境中，掙到工資的他還把大部分寄回村里，讀著他，看著他，在平凡的他的身上，我發(fā)現了一顆顆、一粒粒金子般的精神。
日子還是那樣一天一天地過著，一件件事又發(fā)生在孫家和雙水村……。
讀完這本書，我又回想起書中的情節(jié)。這本書不僅僅是一本書，更是一部生活，這里的一切都是那么的真，那么的平凡，可就在這平凡的生活中卻有著偉大的精神。這不光是書、是生活，這還是一個富含精神的寶盒。讀完這本書使我的精神成長了，它使我和看過它的人在面對困難、挫折時都會勇往直前、永不退縮。
世界讀書日學生讀書心得篇五
陰暗的囚牢里，一個衣衫襤褸的囚犯獨自凄苦而茫然的坐著。年僅2歲的他只因饑餓的孩子而打碎一塊玻璃，拿走一塊面包而被判了年的苦役。后因想念自己的家人，不堪監(jiān)獄的勞苦，多次越獄，又被追加到9年的苦役。陰暗潮濕的監(jiān)獄里，只有墻縫中露出的一縷微光照在他絕望的臉上。
作者想告訴我們的是：做一個真正的自己，任何刻意的偽裝都將被識破，虛偽在事實面前只有被革滅。另一種是無論在什么情況下都能永保光明、善良、寬容的擁有高尚情操的人。洗新革面后的冉阿讓變得寬大、善良。正是那個慈悲為懷的心感化了冷酷、固執(zhí)，曾一味追捕他的警長沙威。
每個人都有愛。但有的人只愛自己，愛自己的親人，愛自己所擁有的一切。而冉阿讓的愛卻是給世上所有可憐的人、貧窮的人、值得同情的人、值得尊敬的人的。
冉阿讓離開了悲慘的黑暗的世界，但他的為人，做事都深深印在我的心中。愿我們身邊多一些主教般光明的使者，愿他們像純潔的天使般永遠守護著人們心中那份慈悲為懷的心，更希望有更多的人能加入到助人為樂、見義勇為的隊伍中來。社會需要這樣的人，世界需要這樣的人。只有這樣，我們才能創(chuàng)造我們的生活，創(chuàng)造出一個善良、和睦、光明的世界。
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世界讀書日學生讀書心得篇六
《蘇菲的世界》是一本有關于哲理的書。主人公蘇菲，是一個十四歲的平凡少女。有一天，她收到了一封奇怪的來信。信中提到了一些哲學知識，并從此和信中的神秘導師學習，她對世界的認識就有了一個改變。在一位神秘導師的指導下，她開始思索。她用她原本的悟性及后天的知識，企圖了解和解開世界的謎團。但是，從導師的信中可以看出，事實真相比她想得更加怪異和離奇。
這一本書，是智慧的世界。它的作者是橋斯坦·賈德。橋斯坦·賈德1952年出生在挪威，寫下了這本喚醒對每個人內心深處對生命的贊嘆與人生終極意義的關懷與好奇。
這本書的第一個問題是“你是誰？你從哪里來？”。在書中蘇菲思考的同時，我也在思考：這不過是一個簡單的問題，為什么要這樣問？可是，我就是我，為什么不是其他人呢？我的名字叫伍喻恒，那么從古到今一共有多少個伍喻恒呢？未來又會出現多少個伍喻恒呢？這些伍喻恒可以代替我，繼續(xù)生存下去嗎？不，我就是我，是獨一無二的存在。我擁有獨立的人格，帥氣的外表，強健的體魄，發(fā)達的頭腦，我可以做很多很多事情，沒有人能夠替代?；蛟S，這就是我活著的意義。
第二個問題也是十分有趣：世界從何而來？這是一個一直困擾著世人的問題，從來沒有人知道真正的答案。我們知道，我們生活在地球，而地球也只是太空中的一顆星球，那么太空從哪里來的呢？在某一時刻，世界從無到有，這不是非常不可思議的嗎？有些人認為，世界是上帝創(chuàng)造的。但是還有一個問題，那就是上帝能創(chuàng)造出自己嗎？那個時候他自己也不存在。每個事物都應該有一個開始，而那個開始的事物又有另一個開始，這不是很神奇嗎！
簡簡單單的兩個問題，卻有一股無法看透的魔力。人們都習慣了事物的存在，卻不知道他們從何而來。這些問題，我認為就是哲學。在《蘇菲的世界》這本書中，作者提出了許許多多的哲學問題，引發(fā)了我們思考，想了解其中的奧秘。在探索這些奧秘的過程中，我們也會弄懂或者想通很多以前不明白的事情或事物。
世界讀書日學生讀書心得篇七
為了進一步激發(fā)學生讀書的熱情，增長學生的知識，真正營造濃郁的“書香校園”，我校開展了“好書伴我行快樂閱讀”的讀書月系列活動。
1.x月x日，利用國旗下的演講舉行了“好書伴我行快樂閱讀”動員會。
2.各班利用班隊會組織學生學習“好書伴我行快樂閱讀”讀書活動方案。
3.x月份各班積極組織開展了故事會、讀書心得交流會、賽詩會等。召開“故事會”，讓學生講自己通過讀書獲得的故事；舉行讀書心得交流會，讓學生向其他同學推薦自己讀過的一些好書，大家一起進步；舉行“賽詩會”，開展古詩接龍等豐富多彩的古詩朗誦比賽，讓孩子把看過的口頭表達出來。此外，還有“讀書交流會”、“名人讀書故事會”等，讓學生在活動中充分感受到讀書的樂趣。
4.x月份，全校開展了“好書伴我行快樂閱讀”誦讀活動，評選出了等7名同學為“閱讀之星”。
通過開展“好書伴我行快樂閱讀”這一活動，從總體上來說取得了一定的效果，每個孩子都從不同程度上感受到了課外閱讀給他們帶來的快樂，達到了“好書伴我快樂成長”的活動目的。在整個讀書活動中，同學們在書海中盡情地遨游，不斷汲取知識，取得了較為豐碩的成果。學生的知識面擴大了，作文水平也有了一定程度的提高，讀書的興趣越來越濃厚。
書是我們校園文化中一道亮麗的風景線，愿讀書能夠成為孩子們的習慣和樂趣，讓他們在溢滿書香的班級和校園中成長、進步！
世界讀書日學生讀書心得篇八
貧窮曾讓許多有理想的人們意志消亡，可在逆境中人們的自卑與懦弱我們沒有理由去訕笑它，相反我們要用另外一種目光去學會觀賞。那種打敗自我，重塑自信心的盼望中所表現出自卑里的剛強讓我敬畏，由于那也是一種肉體。
打敗艱難，擺脫約束，讓人們對美妙生活的向往，如何的領會生活中間的親情、友誼、愛情，學會生活，懂得珍惜，關于我們這一代人，也是一種警醒?！镀椒驳氖澜纭方虝覀儾挥糜帽M生命去做一個漂亮的人，但應用盡生命去做一件讓人們叫好的漂亮事。前者只能證明你的處事世故，然后者則將見證你精彩的終身。
世界讀書日學生讀書心得篇九
"藝術的大道上荊棘叢生，這也是好事，常人都望而怯步，僅有意志堅強的人例外。"。
在無情的資本主義世界，冉阿讓因為一塊面包飽受19年的艱難牢獄之災。最終等來重見天日的那一天，卻因為那一紙黃色的自由狀處處遭人歧視，無形的枷鎖讓他寸步難行。好心的主教收留了被社會遺棄的他，并給了他改過自新的力量。在那世態(tài)炎涼的時代，主教的行為，猶如一盞明燈照亮了冉阿讓灰蒙蒙的世界，為他找到了一條新的道路。即使是在如此黑暗的日子里，我們也應當相信會有陽光。
主教的感化讓冉阿讓猶獲新生。他撕毀了假釋令，開始新的人生。他一化名開辦了工廠，擺脫了貧窮，甚至走上了政治舞臺，從一名逃犯變成了受人敬仰的政治家慈善家。然而，有一個人卻一向沒有忘記他，那就是警長沙威，他作為黑暗時代的政治工具秉承著自我的正義，從未停止追尋冉阿讓的下落。為了不是無辜之人受到牽連，冉阿讓主動承認了自我的正式身份。但為了履行對一位母親的承諾，他再次出逃。帶著受到養(yǎng)父母虐待的珂賽特，他又一次開始新的生活。然而隨著革命的帷幕逐漸拉開，城市中硝煙彌漫。不死心的沙威一路尾隨，而當年乖巧懂事的小女孩也長大了。感情的魔法讓她開始對冉阿讓心生嫌隙，冉阿讓也曾企圖阻止珂賽特與共和派青年交往。但在重要時刻，冉阿讓卻孤身一人前去救援。
“最高貴的復仇是寬容?！比桨⒆尵攘吮蛔プ〉纳惩⒎抛吡怂?。自認為公正，代表正義的沙威在親歷這一切后，羞愧跳河而死。冉阿讓又救了女兒的心愛之人，并成全了這對有情人，選擇獨居到老。當珂賽特夫婦得知原先是冉阿讓救了他們后，趕到冉阿讓的宅子，而此時的冉阿讓已蒼老。他將自我此生的經歷一一道來，最終離開人世。
悲慘的世界，卻因為一群始終相信期望的人發(fā)生了改變。一昧的抱怨只會讓事情更糟，僅有相信自我，以己之力開創(chuàng)更完美的未來，才是正確地出路。腳踏荊棘，我們無所畏懼，放眼未來，我們昂首前進!
世界讀書日學生讀書心得篇十
人的天職在于勇于探索真理，為真理而斗爭是人生最大的樂趣。耳中常聞逆耳之言，心中常有拂心之事，才是進德修道的砥石。若言言悅耳，事事順心，便把此生埋在鴆毒中矣。苦難就是人生的老師，然而逆境則是通往真理的必經之路。
十四歲的少女蘇菲接到一些極不尋常的來信，在一位神秘導師艾伯特的指引下，蘇菲逐步邁進了深奧的哲學王國的人口，哲學問題更進一步激發(fā)了蘇菲的好奇心，正是這好奇心使她勇于探索與富有想象地思考。而在當今社會，勇于探索與富有想象地思考正是少年們所缺乏的，如果每個人都懷著一顆好奇心，便會慢慢指引我們通向成功之路。
拜倫說過“逆境是達到真理的一條通路?！泵鎸θ松蝗缙鋪淼拇驌?，有的人可能會一蹶不振，從此消沉下去。但是從容與平靜面對真的很重要。人偶有失意，在所難免，為失敗哀怨，對現實不滿是無用之舉，一切當以寬心化解之。
生活需要以一種心平氣和的態(tài)度去對待，對待失意和打擊更要如此，失敗不必氣餒，只要我們把它當做橫在你面前的一塊大石頭，擺正它，蹬上去，說不定讓你的視野更開闊，心胸更豁達了呢?《蘇菲的世界》是智慧的世界，夢的世界，它將會喚醒每個人內心深處對生命的贊嘆與對人生終極意義的關懷與好奇。
世界讀書日學生讀書心得篇十一
《悲慘世界》一書中，雨果以卓越的藝術魅力展示了資本主義社會奴役勞動人民、逼良為娼的殘酷現實。雨果的這部傳世之作，創(chuàng)造了一部反映法國現代社會生活和政治生活的長篇史話。全書時間跨度長達近半個世紀，個人命運與歷史題材的結合，氣勢磅礴，色彩瑰麗，最大限度地體現了雨果在敘事方面的過人才華。它強烈地抨擊了資本主義的黑暗，對那些貧窮的人民寄予了真摯的同情!
這部作品毫無保留地向我們展示了當時社會的黑暗和人民的痛苦。我感到就因為一塊面包判冉阿讓19年苦役實在是太殘忍了，他也是迫不得已才來偷這塊面包的。如果當時政府讓窮人們衣食無憂的話，他也就不會來偷了，所以，讓人民遭受痛苦的罪魁禍首是政府官員!出獄后的冉阿讓受到了一位主教的教育，便決定重新做人。不久后，他竟成為了令人尊敬的馬德蘭市長。他不斷幫助窮苦的人民，為他們排憂解難;他和那些整天沉迷于吃喝玩樂的政府高官真是天壤之別!他寧可自己挨餓，也不讓老百姓受苦，他才是一個真正的好官，才是一個真正愛崗敬業(yè)的人!讓我們向他致敬!
在他擔任市長時期，在路邊看到一位衣衫破爛，傷痕累累的小姑娘手里拎著一桶水，走也走不動。冉連忙奪過水桶幫她拎。原來，這個小姑娘名叫珂賽特，是一個老板的奴隸，受盡折磨。經過一番周折，冉阿讓終于使小姑娘逃離了魔爪，自己收養(yǎng)了她。多么具有同情心的人啊!他完全可以置之不理，但是他不忍心這個小女孩，是他那顆善良的心改變了珂賽特的命運!那些資本主義的高級官員們，當你們看到這一切時，難道一點也不會內疚嗎?當你們看到那些被剝削的人，難道會非常高興嗎?你們可以醒悟過來了!
世界讀書日學生讀書心得篇十二
今天，我看了一本叫做《悲慘世界》的書，它講述了法國革命過后人民的悲慘生活。主人公名為：冉·阿讓。
冉·阿讓年輕時為了給饑餓的弟妹偷一塊面包還是什么吃的被捕入獄，又因為刑期內逃獄延長了刑期，結果最后一出獄已經成了一個大叔，他對社會充滿了憎恨，想要報復，卻遇到了一個很好的主教，感化了他，他因為路上陰差陽錯的搶了一個小孩的一塊錢，再次被追捕，他隱姓埋名拿著主教給他的錢去一個小鎮(zhèn)上開辦了一家工廠，成了人人愛戴的富翁和鎮(zhèn)長，但終于還是被一個叫沙威的探長知道了他的身份又不得不繼續(xù)逃亡，然后他收養(yǎng)的一個女兒愛上了一個反革命份子，他也被卷入了戰(zhàn)爭，他的善行終于感動了沙威，沙威放過了他但因為自己違背了自己的職責而自殺，結果冉·阿讓最終病死在女兒懷中。
這本書的作者：雨果給我們講述了這樣的一個故事，讓我們了解到了當時的人民過著怎樣悲慘的生活，但是這樣的生活中也不乏一些善良的人，比如說那位寬容他人的主教，和最后被冉·阿讓感動的探長沙威，他們都是全身散發(fā)著正義之氣的人。我們要學會改過自新，向主人公冉·阿讓一樣，做錯事后學會改過自新，洗心革面，擁有寬容、善良、善待他人這樣的高尚情操。
在古代的時候，也有做錯事后主動認錯，得到別人寬容的事件。負荊請罪就是一個。藺相如因為“完璧歸趙”有功而被封為上卿，位在廉頗之上。廉頗很不服氣，揚言要當面羞辱藺相如。藺相如得知后，盡量回避、容讓，不與廉頗發(fā)生沖突。藺相如的門客以為他畏懼廉頗，然而藺相如說：“秦國不敢侵略我們趙國，是因為有我和廉將軍。我對廉將軍容忍、退讓，是把國家的危難放在前面，把個人的私仇放在后面啊!”這話被廉頗聽到，廉頗就負荊請罪，并得到了藺相如的寬容與理解。
哲學家康德說過：“生氣,是拿別人的錯誤懲罰自己?！彼晕覀円欢ㄒ獙W會寬容他人，理解他人。
世界讀書日學生讀書心得篇十三
我讀了一篇文章《狼種》這篇文章令我感觸深刻。
這篇文章講的是馬戲團里有一只狗大灰，它很像狼，大家都很討厭它，常常罵它，打它，連哈巴狗都欺負它，在森林里，馬戲團遇到了雪豹，哈巴狗和狗熊都打不過雪豹，關鍵時刻，大灰救了馬戲團，自己卻身負重傷。
大灰雖然有狼的血種，但是它并不壞，它不會咬那些馬戲團的小動物，它也渴望主人喜歡它。在危險面前，是它救了馬戲團的人和動物，它被雪豹咬的遍體鱗傷，仍然在與雪豹搏斗，最后它打敗了雪豹，自己也受了很大的傷害，那些哈巴狗只會在主人面前撒嬌，關鍵時刻沒有一點用處，大灰平時遭到人們的討厭，在關鍵時刻，是它救了馬戲團。
這篇文章很好看，很感人，值得我們讀一讀。
世界讀書日學生讀書心得篇十四
4月19日上午，自治區(qū)新聞出版廣電局住和田市肖爾巴格鄉(xiāng)“-”工作組與該鄉(xiāng)尕宗小學共同開展了“4·23世界讀書日”活動。
活動以經典文學朗誦拉開序幕，小學生用維吾爾語和漢語，聲情并茂地朗誦了《熱愛祖國》《贊美家鄉(xiāng)》《各民族親如一家》《我們愛科學》《知識的力量》等經典詩歌散文。接著，用他們“愛書、讀書”的親身經歷，演講表達了“我愛讀書”的真摯情感，用他們身邊發(fā)生的一個個感人至深的民族團結小故事，抒發(fā)了各民族親如一家，共圓中國夢，共同建設美好家園的美好心愿。天真可愛的小學生們還演唱了雙語歌曲，表演了精彩的文藝節(jié)目。
活動現場，自治區(qū)新聞出版廣電局住阿克蘭干村“-”工作組向尕宗小學捐贈了2000冊《中華美德故事》和價值5萬元的優(yōu)秀少兒圖書。為改善尕宗小學閱覽室條件，工作組聯系新疆阿比德生物科技開發(fā)有限公司捐贈了20套桌椅;住合尼村工作組給尕宗小學閱覽室捐贈了15個書架，舉行了閱覽室揭牌儀式。
活動中，向尕宗小學“愛讀書”“讀好書”“善讀書”的優(yōu)秀學生頒發(fā)了書包、文具等獎品，鼓勵更多孩子熱愛讀書、勤奮讀書、追求知識、努力成才。
小學生阿卜都瓦熱斯·吾拉木說，生命因享受讀書而精彩。對我來說，讀書就和吃飯一樣，已經成為我生命中最重要的組成部分，一餐不吃感覺餓，一天不讀書感覺慌，在我們學生中經常開展這樣讀書活動，對我們學好漢語，提高漢語能力，非常有幫助作用，謝謝工作組的叔叔哥哥們。
世界讀書日學生讀書心得篇十五
大灰是一只畢業(yè)于警犬學院的懷著狼族基因的優(yōu)秀警犬，由于長得太兇猛，所以一直沒人錄取它。但是最終還是被一個馬戲團錄取了。在馬戲團里，動物們處處找他麻煩，它的主人也不喜歡它，所以它在馬戲團里處處受欺負，但它卻沒有埋怨，安分的演出、訓練。最后在一次出去演出的時候，它和它的主人，還有動物們遇到了兩只云豹，它勁力保護主人，最終把云豹趕跑了，但它也死啦!
大灰是忠誠的，它為了主人而死，它死而無憾。
我們一定要像大灰一樣，懷有忠誠之心。好好學習，取得成就，報效祖國。
世界讀書日學生讀書心得篇十六
《平凡的世界》，這是我迄今為止讀過的第一部長篇小說?！镀椒驳氖澜纭防镉幸蝗翰黄椒驳娜耍沁@群不平凡的人組成了這平凡的世界。這本書的作者是路遙，他出生與陜北山區(qū)一個貧困的農民家庭。他于1973年進入延安大學中文系學習，期間開始文學創(chuàng)作?！镀椒驳氖澜纭肥撬?991年完成的，獲得第三屆矛盾文學獎。
書中給我印象最深的是孫少平，這是一位對苦難有著深切的認識、對生活有著深邃的理解、對精神世界有著深刻追求的人。他有錚錚鐵骨，堅韌的毅力，強大的精神力量以及巨大的勇氣。從學生時代的“非洲人”到成年時代的“攬工漢”，他經歷的是艱苦卓絕的人生奮斗，在痛苦和磨礪中，他形成一種對苦難的驕傲感，崇高感。我欣賞他對苦難的克服，欽佩他對勞動的認識，羨慕他對生活的理解。
當我看到還在上中學的孫少平只能吃“黒饃饃”時，不經感到震撼!想想我們現在的生活，大冰箱里塞滿了雞鴨魚肉、酸奶等等。這些，可是孫少平幾乎沒吃過的東西啊!想想吧!我們現在是多么的幸福!
在這平凡的世界中平凡人的一生有著這平凡的感動有著執(zhí)著的追求和渴望。我們就應該像孫少平那樣學會在逆境中歷練心智不斷地戰(zhàn)勝自我，做一個內心強大的人。
世界讀書日學生讀書心得篇十七
打開我讀書的記憶匣子，里面就會有一大堆我和書發(fā)生的趣事，有些事在我的腦海里已經模糊了，但還是有那么兩件事至今讓我記憶猶新。
今年暑假期間，我和幾個小伙伴相約去鐘樓書店閱讀課外書籍。當時你爭我搶，看了好幾本書，其實書的名字和主要內容我現在一點印象也沒有了，當時，就是為了湊熱鬧，根本沒有仔細的閱讀和品味。后來，我也問了其他幾個小伙伴，他們的情況也跟我差不多，都是囫圇吞棗的看了一遍而已。
幾日后的一天，下午狂風暴雨下了近一個小時。我們開車回家，原來四通八達的馬路現在也堵得水泄不通。反正也是堵車，無奈拿出纏了媽媽好久才買的《獵豹兄弟》這本書，仔細的閱讀起來，看了幾頁后，我便被書中的內容深深吸引住了。
其中，作者有寫到在掠食者遍布的.大草原上，以速度著稱的獵豹其實是個非常弱勢的種族。這句話立即讓我好奇起來，他不是跑的很快嗎?他們捕食的成功率不是高達百分之六十嗎?怎么是弱勢種族呢?帶著心中的諸多疑問，我認真地讀了近三個小時，終于在堵車結束前弄清楚了這些問題，原來大草原就是一個生存戰(zhàn)場，任何種族不論先天強弱，只有善于學習，懂得正確選擇，才會生存下來。正是這次經歷，使我懂得了：讀書就要仔仔細細地讀，不能囫圇吞棗。
真是應了杜甫曾經說過的那句話“讀書破萬卷，下筆如有神?！蔽覀冎挥胁┯[群書，而且仔細閱讀每一本書，就會有更大的收獲。同學們，讓我們以書為友，來豐富自己的知識吧!
會讓自己到達成功彼岸。
我要永遠把好書當做我最好的朋友，讓我學到更多的知識。
世界讀書日學生讀書心得篇十八
企業(yè)文化在現代企業(yè)管理中代表著企業(yè)的精神高度、發(fā)展方向和企業(yè)素質。狼性文化提倡一種使命、一種目標、一種凝聚力和誠信。企業(yè)文化并非一點企業(yè)福利、幾句宣傳口號所能概括，狼性企業(yè)文化強調企業(yè)戰(zhàn)略戰(zhàn)術、發(fā)展使命和奮斗目標。就戰(zhàn)略戰(zhàn)術而言，《孫子兵法》主張：“十則圍之、五則攻之、倍則分之……”就是不到敵人十倍的兵力不包圍，不到敵人五倍的兵力不進攻，不到敵人兩倍的兵力不分散。相反，狼性策略卻屢屢以少勝多見長，成吉思汗曾經帶領十幾萬蒙古騎兵橫掃歐亞大陸，憑借的就是狼性戰(zhàn)略戰(zhàn)術、凝聚力和戰(zhàn)斗力。發(fā)展目標在狼性文化中處于非常重要的地位，目標決定企業(yè)的前途。著名管理學家杜拉克在《管理實踐》中強調，并不是有了工作才有目標，而是相反，有了目標才能確定每個人的工作。所以，管理者應該通過目標對下級進行管理，企業(yè)的使命和任務必須轉化為目標。
狼性企業(yè)管理的組織有鐵的紀律、團隊競爭力、合作精神和一致性。狼是最具組織紀律性的團體，在狼的團隊中只有“無條件服從”和“沒有任何借口”,充分體現軍事化管理機制，引用電影《沖出亞馬遜》的一句臺詞：“服從，完全服從，絕對服從?！睆娪驳慕M織紀律對現代企業(yè)發(fā)展至關重要，聯想柳傳志、海爾張瑞敏、華為任正非、萬科王石和科龍潘寧，都是具有軍人背景的杰出企業(yè)家,他們管理的企業(yè)均處于世界頂尖之列。從狼性鐵的紀律到團隊競爭，我們可以得出，只有通力合作才能實現1+1＞2的企業(yè)效益和工作業(yè)績。現代企業(yè)必須具備狼性的市場意識和危機意識。用狼的靈敏嗅覺來觀察市場動態(tài)，分析企業(yè)在市場中如何定位？如何應變？生于憂患，死于安樂。只有提倡憂患意識，進行危機管理，才能刺激管理思維，防患于未然。微軟集團ceo比爾.蓋茨常用“微軟離破產只有18個月”來警示自己加強危機意識管理的重要性。這對于激烈競爭的現代市場而言，狼性管理意識無異于一支強心針，拯救管理松散的企業(yè)于被淘汰的危機邊緣。企業(yè)發(fā)展，以人為本。只有具備遠見卓識的管理隊伍和擁有責任心、耐心的員工隊伍，才能有企業(yè)的發(fā)展進步。秉持《狼性管理》“不涸澤而漁，不焚林而獵”的主張和“狹路相逢勇者勝”的強者心態(tài)，全力打造狼群管理隊伍。
同時，強調狼性職業(yè)操守和責任心，知道一件事情，但不要急著告訴別人你知道；不知道一件事情，也不要急著告訴別人你不知道。三思而后行，對自己的言行負責。干一行愛一行，從小事做起。所謂：一屋不掃，何以掃天下?“滿園春色關不住，一枝紅杏出墻來。
”《狼性管理》作為一種新概念管理，在帶給現代企業(yè)新希望的同時，也暴露了狼性的弱肉強食和兇悍。是霸氣？是智慧？還是殘忍？需要我們理性地去面對和思考。
世界讀書日學生讀書心得篇十九
著名作家高爾基有一句名言：“書籍是人類進步的階梯。”書是我的良師益友，我覺得讀書有好多樂趣，讀書好比是在和一位高尚的人談話，的確如此，讀書的滋味其樂融融。我起初讀課外書籍時，都是看一些童話故事，當我手捧《白雪公主》時，我會為皇后的惡毒而生氣，為公主的不幸而悲傷，為七個小矮人的善良而感動……這是我最初嘗到了讀書的滋味。
我生日那天，爺爺奶奶送給我一套《十萬個為什么》，作為生日的禮物。我愛不釋手地讀著，深深地被書中的'內容吸引住了，我摩挲著它，我仿佛深諳大自然的博大精深，我神游在知識的海洋……讀書，增長了我的見識。
每當夜幕降臨，我便坐在書桌前，扭亮臺燈，打開書本，翻動書頁，好像是叩響我心里最清純的弦，彈奏出委婉動聽的音樂。我與書中的主人公同悲同喜，同歡同樂。笑可悲之輩，罵可鄙之人，感受與主人公同樣的人生旅程。這時，我一天的緊張和勞累忘卻了，獨自神游于字里行間——春華秋實，風雪飄飛，藝術的美妙，人生的感嘆都展現在眼前。讀到會心處，或擊掌而笑，或扼腕而泣，或臨窗而立，看星月移動，看樹影婆娑，更是樂在其中。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千種粟?！痹跁Ｖ绣塾?，吸取知識的精華，既開闊了自己的視野，又豐富了自己的頭腦，既淘冶了情操，又充實了身心。我看到書架上那一冊冊，一排排散發(fā)著馨香的書，真是感到很幸福。
明代的王心齋寫過一首《樂學歌》：“樂是樂此學，學是學此樂，不樂不是學，
世界讀書日學生讀書心得篇二十
《悲慘世界》是法國著名作家維克多·雨果的作品。書中講述的都是一個個極其悲慘的故事。平凡的詞句中，帶有著濃厚的憂傷味道，更有些諷刺的語氣，卻刻畫了一個滿懷仁愛之心的人——冉阿讓。
從前，冉阿讓因為偷了面包店里的一塊面包而被判刑19年，出獄后，他處處都遭到人們的白眼與唾棄，于是，他發(fā)誓一定要像社會報仇，然而，他卻被卞福汝教主感化了，于是，他又決心行善積德，做一個好人。接下的時間里，他一直幫助貧困的人，并且收養(yǎng)了孤女珂賽特。
自始至終，他都用自己的善良化作真誠的愛給予別人溫暖，這一點令我著實佩服。冉阿讓是一個經歷了很多的人，有煉獄般的生活，有混混噩噩的流浪，有遭人唾棄的屈辱生活，有功成名就當市長的時期，有被追殺逃亡的時候，有隱居的時期……一路走來，這無疑是無比艱難困苦的。面對社會給他帶來的阻礙與沖擊，他樂觀勇敢，他從來沒有忘記過要樂于助人，冉阿讓所做出的貢獻，是無聲的大愛，他一直都為人們默默奉獻著。冉阿讓也很正直，在當時一個封建迂腐的社會中，接濟了被人拋棄的芳汀，他不顧自己的名譽，用善良仁慈的心，幫助了那些被人、社會拋棄的人們，他無怨無悔，用愛填滿了每一個人的心田。
想想生活中的我們，是否也像冉阿讓一樣，無私的幫助別人呢?學校里，當同學嘔吐時，我們是否沒有躲到一邊而上前去幫忙打掃、去安慰呢?在社會上，我們是否沒有因為別人一時失敗，而在背后說閑話呢?在某些地區(qū)地震時，我們是否沒有畏懼余震，而奔赴災區(qū)去安慰受害者呢?事實證明大多數人還沒有熱心行動起來。
有句話說得好“幫助別人就是幫助自己?！?，付出一點愛，別人會感到很溫暖，看到別人快樂，自己也會樂在其中。生活中，有太多太多的人需要幫助，也許是需要鼓勵，也許是需要資助，也許是需要愛……只有我們齊心協(xié)力去奉獻付出才能使世間有愛而更美好。有了一顆熱心腸，才能發(fā)現生活中的真善美，你會發(fā)現你收獲一份特別的果實。奉獻一點，大愛一片，你我都有愛。只在行動與否。
不管怎樣都是愛，即使我們的處境和冉阿讓一樣，也不能失去本性，成了假惡丑。愛能融化心，漸漸地我們就不會為了一些瑣碎而煩惱，每一個人都會成為愛的天使。沒有邁不過去的坎，如果身處逆境，就用愛鋪開一條路，走向光明，春暖花開!
世界讀書日學生讀書心得篇二十一
這本書敘述了這樣一個故事：冉阿讓由于饑餓過度偷了一個面包，使他在監(jiān)牢里度過了黑暗的20xx年。出獄后，他受到人們的歧視，沒有人理會他，就這樣，冉阿讓已經絕望了，但是奇跡出現了，一位善良的主教用他仁慈的心改變了冉阿讓的后半生。
在面對貧窮潦倒、世態(tài)炎涼時，有的人會向德納第一樣，他們自私、貪婪、卑鄙，在遇到利益的誘惑時，會欺騙甚至迫害他人。這樣的人并不鮮見，他們?yōu)檫_到目的不擇手段，如汪精衛(wèi)為了保全自己，不惜向日本人屈膝，背叛了民族；x市委書記為了自己的貪心，放棄了集體的利益；還有美國為了石油，對伊拉克悍然發(fā)動戰(zhàn)爭……但可喜的是，現實之中，還有另一種人。他們擁有的是光明正大，無己無私，善良的心。就像洪戰(zhàn)輝，他可以稱得上是“愛的使者”，背父求醫(yī)，帶妹讀書……他不求回報，他甚至在自己困難的時候去資助別人，他就是中華民族美德的繼承者，我們的社會就需要這樣的人！
“冉阿讓真的死了嗎？”
“不，他已經用生命豎立起了人們心中屬于善良的豐碑”。
世界讀書日學生讀書心得篇二十二
為了豐富師生的讀書生活，提高學生文化素質，營造校園濃濃的讀書氛圍，流沙坡小學以4月23日“世界讀書日”為契機，開展讀書系列活動。引導全校師生以書為友，養(yǎng)成良好的自主讀書習慣，促進“書香校園”的建設步伐。
我的夢想、我最喜歡的一本書。
1、在4月23日“世界讀書日”當天，號召全校師生從世界讀書日這天開始培養(yǎng)閱讀的好習慣，倡導大家“少看電視多讀書，每天閱讀半小時”。從午讀開始，我們就以班級為單位，組織閱讀經典，背誦詩詞的活動。
2、利用廣播、校訊通、手抄報、黑板報等形式進行了以“我的夢想、我最喜歡的一本書”為主題的宣傳和教育。
3、與此同時各班掀起了讀書高潮，開展了班級讀書競賽、讀書演講、還撰寫了讀后感。
4、家庭是學校教育不可缺少的一部分，我們的“讀書日”活動同樣邀請家長走進學校，利用閱讀課的時間，以“我的夢想、我最喜歡的一本書”為主題召開讀書交流會，就“我最喜歡的一本書”分享閱讀感受，展示親子閱讀的成果!
5、師生共讀活動。我校許多教師紛紛到班內或者學校圖書館跟學生一起讀書，一起做讀書筆記，起到了非常好的帶動作用。
6、進行了“書香班級”的創(chuàng)設和評比，通過班級教室布置、書柜的充實和利用以及學生閱讀記錄卡，小報等評選“快樂閱讀明星”。
7、全校齊動員，參加了“世界讀書日”的征文活動。一、二、三年級的學生制作了精美的讀書卡片，四、五、六年級的學生寫下了自己讀書的感受!每一位青年教師也積極參與期中!
8、全體教師分別以教研組為單位開展集體讀書活動。大家在一起讀書、討論、交流，對這樣的活動形式非常歡迎。
(1)“快樂閱讀明星”——評選全校、班級讀書書最多的同學，讓師生們?yōu)樗麄兘泻茫瑢W習他們愛看書的好習慣。
(2)“書香班級”——我們通過對班級板報、學生讀書筆記、學生手抄報、主題班會等綜合評比出書香班級，并予以表彰。
世界讀書日學生讀書心得篇二十三
一直以來，我對狼的認識就是兇惡、殘忍、狡猾。但是，在這個多姿多彩的暑假里，卻徹底顛覆了我以往的看法。
沒錯，就是這本名叫《狼妻》的書，我看完后掩卷深思、回味無窮！
這本書主要寫主人公“我”年輕時，一次醉酒，生出了一個大膽的想法――冒充公狼，走時野狼的生活。我剛剛看到主人公醉酒時生出這個想法的時候，十分好奇，恨不得自己也鉆進書里，親身體會，但后來我看到母狼想咬斷他的喉管時，又驚出一身冷汗，為他擔驚受怕。這位動物小說大王沈石溪寫得太生動太吸引人了，真是栩栩如生啊！
我也非常佩服主人公的勇氣，就這種危險的事情一般人連想也不敢想，可他面對母狼時，臨危不懼。我想，如果當時要是換成我，肯定嚇得早就說不出話來了。
主人公遭遇金貓襲擊小狼時，面對的是母狼的哀嚎，還有大自然不容人類干涉的法則，真是兩難的境地。他拿出槍時，我真為他捏了把汗，生怕他被警覺的母狼發(fā)現了，還好母狼愛夫情深，深信他就是自己的丈夫，沒有任何的懷疑。
后來，當我把整個故事讀完后，細細品味時，我猛地明白了母狼是多么聰明，而我又是多么天真。原來，主人公從一開始就沒能騙過母狼。他的計謀一開始就識破了！
從接受食物到把“丈夫”迎進洞，從依依不舍送“丈夫”出去打獵，等待“丈夫”安全歸來，到“丈夫”歸來搞迎接儀式，原來，這一切的一切，都只是母狼的表演。主人公在編母狼，母狼更是在騙主人公。
母狼是多么聰明，多么愛自己的孩子?。榱撕⒆?，母狼竟能忍受失去丈夫的痛苦，與殺夫仇人一起同吃同住，還要表現出對“丈夫”的摯愛、依依不舍，以及自己的善解人意。不可思議的是，這一切，竟真的瞞過了主人公！母狼的聰明真是太讓我佩服了。
最后，小狼長大了。母狼本想咬死主人公，但看見了那條金貓的尾巴，生出了報恩之心，不但沒有咬死他，還拼命擋住了獨眼狼，救了他一命。這給我上了人生中最重要的一課，那就是“報恩”！也是我這個暑假收獲得最好的東西！
《狼妻》讓我終身受益，我一輩子也不會忘記！
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