通過制定計劃,我們可以更好地掌控自己的生活,減少不必要的焦慮和壓力。在計劃中考慮到可能遇到的問題和挑戰(zhàn),并制定相應的解決方案。制定計劃是一個實踐性的過程,以下是一些實用的實例和案例,供大家參考和學習。
大學生校園招聘計劃書篇一
校園招聘會歷來都是高校畢業(yè)生就業(yè)最重要的渠道之一,那么如何策劃招聘會呢?下面是有20xx大學生校園招聘。
策劃書。
歡迎參閱。
(一)背景:目前,大學生就業(yè)難已經(jīng)成為社會公認的事實,自從20xx年大學擴招以來,普通高等院校畢業(yè)生大幅度增長,我校畢業(yè)生也由20xx年的786人增加到20xx年的1245人,09屆畢業(yè)生將近1401人,就業(yè)工作任務將更加困難和艱巨。為促進我校畢業(yè)生就業(yè),特舉辦此次校園招聘會。
(二)宗旨:宣傳學校,促進就業(yè)。
(三)主辦單位:廣州大學市政技術學院。
(五)對象:本次校園招聘會將面向我校20xx屆畢業(yè)生及有實習需求的在校生。
(七)地點:學校正門廣場。
(八)目的:為吸引招聘單位來校參會選才,我們需通過各種途徑大力宣傳此次校園招聘會,作為我校舉辦的大型綜合畢業(yè)生校園招聘會,學校相關部門和各院(系、部)要高度重視、全力配合,確保本次招聘會的成功舉辦。
(九)活動事件與負責單位:。
(十)準備工作。
活動引言:隨著全國高校的擴招,以及近幾年經(jīng)濟發(fā)展的狀況,高校大學畢業(yè)生的就業(yè)形勢日趨嚴峻,就業(yè)競爭的壓力日益增大。應對這樣一個大的形勢,我系將舉辦一年一度校園模擬招聘會,給我系學子一個社會實踐的機會,提高我系學生在未來求職道路上的競爭力,同時也為企業(yè)與學校、學生開展更廣泛的交流建立一個平臺。
一、活動名稱:金融系模擬招聘會。
二、活動的目的和意義:
舉辦大型模擬招聘是為我系同學提供最新的就業(yè)資訊,和增強就業(yè)實踐的有效渠道,大學生畢業(yè)面臨多方面的困境,通過本次活動,能夠讓廣大同學親身體驗現(xiàn)場求職的實況和氣氛,從而全方位多角度的了解市場,提升自我,同時,通過專職指導就業(yè)的教師進行交流與溝通,能夠更好的定位自己,并結合自身能力為自己盡早的規(guī)劃就業(yè)方向與目標,更加現(xiàn)實的認識自己的前程發(fā)展和就業(yè)形勢,從而獲得更多的技巧去面對將來的就業(yè)壓力。這不僅對即將畢業(yè)的大三學生來說是一次難得的實踐機會,這更是對大一大二學生有良好的教育指導作用。讓我院學子能夠在就業(yè)之路上贏在起跑線上。
三、活動主題:
繽紛大學生活,和諧校園;揚就業(yè)之帆,啟夢想之旅!
四、活動單位:
1、主辦單位:金融系團委和招生就業(yè)處。
2、策劃承辦單位:金融系學生會。
贊助單位:
3、到場嘉賓:院團委、系團總支老師及招就辦老師。
五、活動時間:
活動地點:
參與對象:金融系全體同學。
六、活動流程:
前期宣傳階段:
活動進行階段:
1.有娛樂節(jié)目開始(由提供節(jié)目一個)。
3.正式報名:預備報名者到現(xiàn)場報名處登記填寫報名表,由社團工作人員介紹活動規(guī)則并引導面試。
4.現(xiàn)場測評:分為兩大區(qū)域。一是考官面試區(qū)。二是情景面試區(qū)。
5.綜合測試:在模擬現(xiàn)場,由評委進行測試,考查著裝,禮儀,表達能力,反映能力等。點評,積分。
結果公布:由綜合測評組評委公布評估結果,宣布能力優(yōu)秀者,現(xiàn)場頒發(fā)獎品。
七,后期總結階段。
招聘會的最終結果由我系宣傳部于一周之里向全系學生張榜,賀圓滿成功,同時積極做好戶外和室里的現(xiàn)場整理工作。此后在兩周之里上交。
活動總結。
并做好模擬招聘會的調(diào)查問卷。
附:
本次模擬招聘會虛擬中專院校的專場招聘會的現(xiàn)場,招募公司業(yè)務人員、銷售人員和操作人員。招聘會共有三個環(huán)節(jié),分別是我行我秀、面試時間、職場小試。在“我行我秀”環(huán)節(jié)中,選手們需精彩紛呈的才藝表演以及獨具個性的自我展示。在“面試時間”環(huán)節(jié),專家評委根據(jù)應聘者應征的職位提出相關專業(yè)的問題。最后,評委對每個應聘的行業(yè)進行現(xiàn)場分析,同時提出每個選手在面試過程中的不足點和需要注意的地方,并針對每個選手的優(yōu)點和缺點,提出合適的意見和改正方法。
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大學生校園招聘計劃書篇二
xx學院學生會生活部是在院團委及學生會領導下的以了解并及時地反映解決同學在生活等方面存在的問題為己任的部門?,F(xiàn)就本學期工作計劃如下:
并相應定出了工作職責及計劃。
宿管會負責人:
宿管會職責及工作計劃:。
(3)、堅持做好每天晚上的熄燈檢查工作,督促同學按時熄燈。
膳管會負責人:
膳管會職責及工作計劃:
(1)、密切聯(lián)系后勤集團,協(xié)助其積極、生動地開展工作;。
(4)、負責食堂的碗柜出租等。
勤工儉學中心負責人:
勤工儉學中心職責及工作計劃:
(2)、負責聯(lián)系我們學生會開展各項活動所需經(jīng)費的贊助商;。
(3)、負責經(jīng)營學院交給我們管理的.一些機構(比如放映電影、大俱的經(jīng)營),并完善它。
宿管會:
(2)、宿舍是學校中最小的集體,我們生活部工作的正常開展離不開各宿舍長的支持,為此,本人覺得我們每學期都要有“優(yōu)秀宿舍長評比”,對評到的宿舍長,我們要給予一定的獎勵。
膳管會:
(2)、食堂里好像膳管會有個辦公室,我想暫時作為我們生活部的辦公室。
勤工儉學中心:
(3)、南區(qū)大俱將是我們勤工儉學中心經(jīng)營的一個重要的機構,如果它交給我們管理,就會有很多的崗位來提供給我們需要勤工儉學的同學。急切希望院領導能妥善安排?!寄秊g覽的文章由第一'整理,。
9月份工作計劃:
9.11聯(lián)系康師傅餅干無錫代理商,介紹了幾個需要勤工儉學的同學去超市做促銷員。
9.20聯(lián)系了中國移動通信無錫分公司,計劃于9.28(中秋節(jié))晚上6:30在設計大樓前舉辦“歡中秋,迎新生”聯(lián)歡晚會。此項活動正在積極籌備中。
10月份工作計劃:
10.10已成功拉得康師傅餅干無錫代理商,計劃在大俱舉辦一個舞會。此項活動正在積極籌備中。
11月份工作計劃:圍繞體育運動會,爭取拉得贊助。
12月份工作計劃:正在聯(lián)系贊助爭取搞個圣誕舞會。
大學生校園招聘計劃書篇三
二、活動主題:真知、灼踐。
四、活動場所:西階一教室。
五、活動時間。
xx年10月25日——xx年11月15日。
六、活動對象:全體在校生。
七、獎項設置。
“校園最佳應聘之星”一名,獎勵現(xiàn)金300元;。
“校園”一名,獎勵現(xiàn)金200元;。
大賽優(yōu)秀參與獎三名,精美獎品;。
八、活動安排。
(一)前期策劃宣傳。
10月15日—10月18日,在學生食堂前、校門口以海報,主干道路旁以橫幅、氣球等多種形式對活動進行全面宣傳。
(二)報名。
10月16日—10月20日在第二食堂前設置報名點。
(三)場地的布置。
(1).力求展現(xiàn)活動主題,營造活動氣氛。
(2).區(qū)域劃分:參賽者坐前三排中央,非參賽者依次就做。
(四)預賽。
10月25日下午6:200分,在西階一舉辦預賽,考察選手整體素質(zhì)及團隊協(xié)作能力。(注意:參賽選手在6:20分之前如果不能按時到場且又未請假者,取消參賽資格)。
第一環(huán)節(jié):個人展示。
參賽選手通過闡述對企業(yè)、對所學專業(yè)的理解,展示個人風采。
第二環(huán)節(jié):團隊訓練項目。
協(xié)作能力:
團隊精神的基礎——揮灑個性。
團隊精神的核心——協(xié)同合作。
團隊精神的最高境界——凝聚力。
(根據(jù)參賽者情況分小組)。
第三環(huán)節(jié):選手將在次日參加考驗:“迅雷行動”!
活動要求各位參賽選手在此期間分別做好一個活動策劃書,并按活動策劃書分別組織一次校內(nèi)活動,活動內(nèi)容不限,但要求參加人數(shù)不少于15人,且在活動期間充分展現(xiàn)選手的組織領導能力,完成此活動后,還要上交此次活動的總結,并附數(shù)碼照片10—15張(這些照片要體現(xiàn)出一個即將面臨工作的學生所具備的素質(zhì))。
活動過程中,有工作人員全面參與并評估。
屆時邀請校學生會、學院學生會主席、等10位作為評委,選出12名優(yōu)秀選手,晉級決賽。
(五)決賽。
進入決賽的12名選手將于11月15日18:00在西階一教室接受最后挑戰(zhàn)(要求選手在17:40準時到達參賽現(xiàn)場)。決賽將邀請學校主管學生工作老師以及學院專業(yè)老師為評委,決賽采用百分制,分為五項目:
1、作為決賽的第一個項目,要求選手在三分鐘內(nèi)做一個簡單的。
自我介紹。
主要是介紹自我特點給觀眾以及評委留下深刻的印象與此同時在投影儀上放映選手自制幻燈片。(此環(huán)節(jié)10分)。
2、在此環(huán)節(jié)中,每位選手都有3道必答題,每題5分,最后是4道搶答題,每題5分。(此環(huán)節(jié)分數(shù)最高分35分)。
3、在此環(huán)節(jié)中,每位應聘者在“”上要在5分鐘內(nèi)解決當前企業(yè)面臨的困境,提出解決方案,幫助企業(yè)度過難關。(此環(huán)節(jié)25分)。
4、在此環(huán)節(jié)中,這個環(huán)節(jié)主要是考查各應聘者的創(chuàng)新能力和理解能力,可以針對目前市場上感興趣的物品做一個小廣告,體裁不限,要求原創(chuàng),有新意。(此環(huán)節(jié)25分)。
一、活動目的。
隨著全國高職院校的擴招,以及近幾年經(jīng)濟發(fā)展的狀況,高職畢業(yè)生的就業(yè)形勢日趨嚴峻,就業(yè)競爭的壓力日益增大。應對這樣一個大的形勢,為了給職院學子一個社會實踐的機會,提高職院學生在未來求職道路上的競爭力,同時也為企業(yè)與學校、學生開展更廣泛的交流建立一個平臺,學院團委、招生就業(yè)處擬舉辦校園模擬招聘會。
1、企業(yè)方面。
2、學生方面。
大學生普遍希望能盡快地融入社會,找到自己滿意的工作和位置,而往往會有很大一部分大學生在邁出校園走進社會的起跑線--應聘上就已經(jīng)比其他人落后了。此次模擬招聘會可以讓在校大學生體驗招聘場面,了解招聘的禮儀,提高在校大學生的應聘和就業(yè)技巧。而且通過這個招聘會各選手也將會深入了解到目前的市場情況,更清晰地剖析自己,彌補不足之處,發(fā)揚優(yōu)點,為自己將來走向社會作好準備。
二、招聘會主題。
展現(xiàn)自我才能塑造精彩人生。
三、大賽。
口號。
四、活動對象。
本次活動主要面向大三將畢業(yè)學生,以個人參與為主,歡迎同學報名參加。
五、組織安排。
本次活動由院團委主辦,院就業(yè)指導中心協(xié)辦,將邀請企業(yè)或社會機構進行冠名贊助并協(xié)辦。對于本次比賽的籌劃和組織,我們將聯(lián)合成立比賽組委會進行規(guī)劃和統(tǒng)一安排調(diào)度。
六、組委會。
院系部就業(yè)中心工作人員及管理專業(yè)部分學生協(xié)助。
七、活動方式。
1、采取單公司多聘者的模式,邀請各個企業(yè)的人力資源部負責人或社會單位人事部負責人到我院舉行面向全院的大型招聘會,現(xiàn)場為參與者提供意見、建議;傳授應聘技巧。
2、參加招聘的公司可直接面向?qū)W生做實際招聘,為同學提供各種就業(yè),創(chuàng)業(yè)和實習鍛煉的機會。
九、活動宣傳。
1.海報宣傳。
在全校各宣傳欄內(nèi)張貼大型海報。
2.咨詢點宣傳。
活動階段設點接受學生咨詢,介紹此次活動的相關事宜和注意事項。
3.發(fā)通知到各系(分院),請各個院學生會協(xié)助宣傳。
4.邀請院內(nèi)記者跟蹤關注本次活動。
5.邀請院外記者,媒體前來報道。
十、活動具體安排。
(一)籌劃準備階段。
(二)報名咨詢階段。
1、設立咨詢臺:宣傳本次活動,并介紹此次活動的各事項。
2、加大宣傳力度,對本次參加活動的企業(yè)招聘作介紹,鼓勵我校學生踴躍參加。
3、在宣傳板上張貼相應的具體要求等。
4、設點報名,可設在招生就業(yè)處。
(三)舉辦培訓講座。
1、目標:提前準備,獲得經(jīng)驗,個人發(fā)展方向。
2、主講內(nèi)容:對當前大學生進行就業(yè)指導,具體闡述求職應聘技巧、基本禮儀,并現(xiàn)場教授如何制作。
個人簡歷。
以及其他針對求職就業(yè)的準備情況。
3、具體安排:。
(四)招聘階段。
1、主辦方。
作為校方在此階段,應做好對招聘方的服務工作和應試者的咨詢工作。同時有關單位如有特別需求可酌情商議,主要是場地的安排和時間的調(diào)整。
2、招聘方。
招聘方按照主辦方的安排由主辦方工作人員的引領,到指定的攤位,設定自己的海報和單位簡介等有關宣傳企業(yè)的方案。
在招聘中,企業(yè)有關人員按照預定方案實施來挑選所需人才。主要是面試和答卷,其流程由公司制定。
如果企業(yè)有意與應聘者進行第二輪的面試或簽訂協(xié)議的,可與應聘者所在系部進行協(xié)調(diào)安排特定場地。
3、應聘者。
有意參加的應聘者可以攜帶本人簡歷,到自己有意的企業(yè)攤位面前進行應聘,保持會場秩序和安靜,不得喧嘩,以防影響其他應聘者的發(fā)揮和自己在企業(yè)方面的形象。
十一、招聘會的收尾工作。
在這個過程中,主要是主辦方和招聘方的工作。
一方面招聘方要整理好的自己的東西,如海報之類。同時要將本企業(yè)在招聘會的成果統(tǒng)計表以及對招聘會安排的建議交與主辦方。
另一方面主辦方不僅要將企業(yè)回饋單整理,做好備用資料。同時要將招聘方的攤位整理,如清理企業(yè)招牌。由相關人員做好會場的清理工作。
十二、后期總結。
1、企業(yè)招聘結束后,會對整個校園招聘工作進行總結和評估。評估的主要指標包括:招聘人員的數(shù)量是否達到計劃的目標、錄用人員的素質(zhì)是否符合企業(yè)的要求、招聘的成本是否控制在預算之內(nèi)。
2、宣傳工作:通過校報、廣播、網(wǎng)絡宣傳板、等媒體形式宣傳此次模擬招聘中學生所表現(xiàn)的亮點和不足,讓每個大學生都能了解并掌握一些基本的應聘技巧。
舉辦大型模擬招聘是為我院同學提供最新的就業(yè)資訊,和增強就業(yè)實踐的有效渠道,大學生畢業(yè)面臨多方面的困境,通過本次活動,能夠讓廣大同學親身體驗現(xiàn)場求職的實況和氣氛,從而全方位多角度的了解市場,提升自我,同時,通過專職指導就業(yè)的教師進行交流與溝通,能夠更好的定位自己,并結合自身能力為自己盡早的規(guī)劃就業(yè)方向與目標,更加現(xiàn)實的認識自己的前程發(fā)展和就業(yè)形勢,從而獲得更多的技巧去面對將來的就業(yè)壓力。這不僅對即將畢業(yè)的大三學生來說是一次難得的實踐機會,這更是對大一大二大三學生有良好的教育指導作用。讓我校學子能夠在就業(yè)之路上贏在起跑線上。
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大學生校園招聘計劃書篇四
每年到了畢業(yè)季,學校都會給各位即將畢業(yè)或者出來的實習的大學生們準備各種招聘會。想要在招聘會中找到滿意的工作,首先還得準備好一份不錯的自我介紹。下面百分網(wǎng)小編為大家整理了2017大學生校園招聘會自我介紹,希望大家喜歡。
作為一名土木工程專業(yè)的大學生,我熱愛我的專業(yè)并投入了巨大的熱情和精力,在四年的學習過程中對本專業(yè)的相關知識有了很大程度的理解和掌握,并在學習的基礎上加以實際運用,利用暑假和課余時間得以實踐,具有一定的實際操作能力,具有良好的團隊合作精神,在學校的學習工作中,加強鍛煉了自己的處世能力,學習管理知識,吸收管理經(jīng)驗。
未來是個人綜合能力的競爭,在學好本專業(yè)的前提下,我對計算機多媒體技術產(chǎn)生了巨大的興趣并閱讀了大量有關多媒體和本專業(yè)相關的書籍,熟練掌握了autocad,天正建筑cad等一系列建筑設計軟件,同時熟練掌握了路線大師,橋梁大師等設計軟件,精通word,excel,powerpoint等.我正處于人生中精力充沛的時期,我不怕吃苦,我渴望在更廣闊的天地里展露自己的才能,我不滿足與現(xiàn)有的知識水平,期望在實踐中得到鍛煉和提高,因此我希望能夠加入你們的單位.給我一個支點,我就能撬起地球.我相信經(jīng)過自己的勤奮和努力,一定會做出應有的貢獻。
大家好,我是xx大學2010屆應屆畢業(yè)生,xx,主修專業(yè)為土木工程(工民建方向)。得知貴公司要招土木工程(工民建方向)的應屆畢業(yè)生,特來應聘。
作為學生,學習是我的第一使命:在大學四年,我順利完成了所有選修和必修課程,真正的沒有一門不及格科目,是班上僅有的三個順利通過全部考試的男生之一。為了使自己文理發(fā)展平衡,我進一步加強了自己的文學閱讀和理論水平,花了大量時間在瀏覽報紙、研讀名著方面,使自己的思想得到了進一步的發(fā)展和完善。 我雖然始終沒有放下專業(yè)知識的學習,但花的時間還遠遠不夠,我還有大量的知識尚未接觸和掌握。
大學四年中,不僅僅是學習,我還參加了眾多的社會活動:我做過家教,認識到孩子的欠缺,學會了教育孩子,反觀自己認識到自己的不足;我當過圖書管理員,讓我有更多的機會接近知識;我四年時間里不間斷地參加勤工儉學,讓我懂得了工作的艱辛和努力完成工作的重要性;我參加各種社交活動,使我日漸認識到誠實做人踏實工作應是我一生的奮斗目標。
生活的`本身并不是工作,而是積極快樂地活著:學習和工作之余,我有廣泛的興趣愛好,我愛打籃球、乒乓球、羽毛球,喜歡吹口琴、練字、看書等,通過努力,在每一個方面我都能夠得到別人的認可。
僅僅是自己快樂遠不是我的目標,我要努力去影響每一個人:沒有了別人,我就失去了存在的意義,因此我的努力并非為了我自己,我會盡我所能地去給身邊所有的人帶去快樂和溫馨。
金錢名譽地位都不是我所首先考慮的:我只希望我能夠去愛,能夠使我的潛力得到挖掘和發(fā)揮,能夠不斷完善自己,使自己能夠更好地去愛,更有能力去做好各項工作。奉獻=快樂=提高。盡我所能地奉獻,是我畢生的追求。我沒有任何外在的顯赫的頭銜,沒有任何讓人刮目相看的榮譽,沒有去追求幾乎人人都有的 計算機二級證書,甚至因為自己的消極放棄了入黨的機會,成為一個遺憾。不過,今后我要更加努力提高自己,以更高的標準要求自己。如果硬要出示一個證書的話,我僅有的就只有你們很希望得到,卻一時還無法斷定沒有衡量標準的《人品合格證》,有了這個,我相信我能很快勝任你要我做的各種工作。
我不能給你什么承諾,給你公司帶來多大的變化;我也不是什么千里馬,我是一個凡人,一個已經(jīng)成為個人的人。我愿意用自己的努力贏得你的信任,我只會一步一步去做,我的一切還剛剛開始。
大家好!我是***,來自建筑工程系道路與橋梁專業(yè)。今天我非常榮幸能夠和各位面試官再次見面,進而站在這里接受大家的評判。今天我應聘的職位是與道路橋梁有關的職務,比如現(xiàn)場施工管理員,測量員,實驗員等,具體聽從上級的安排。在大學期間,我認真的學習了專業(yè)知識,并獲得獎學金,大一學年因表現(xiàn)優(yōu)異獲得三好的榮譽稱號。我深深知道只是學習好,并不符合現(xiàn)在人才的標準,為此在大學期間我代理過各種小商品,參加過社團活動,在學生會組織策劃過各項活動,這樣很好的鍛煉了我的團隊合作精神和組織領導能力。在學校的這些活動遠遠不能滿足我的需求,為此假期期間我也沒能放過自己,從大一暑假開始,我一直在外面打工,招生,當家教,做售貨員,當保安,今年暑假期間,我在中交一局一公司實習一個月,實習期間,我的主要工作是配合技術人員管理施工現(xiàn)場——水穩(wěn)攤鋪,通過這一個月的實習,我學到了許多更加實用的知識,對專業(yè)知識有了更加清晰的了解,對所學專業(yè)充滿信心。今天我站在這里,接受大家的評判,不敢奢求什么,只希望大家能認識我,了解我,抑或給我一次機會,錄取我。我愿意做貴公司的具有大專學歷的忠實員工。
大學生校園招聘計劃書篇五
招聘工作在省人力資源和社會保障廳的監(jiān)督指導下,學校成立公開招聘工作領導小組,小組辦公室設學校辦公室,由校辦公室具體組織協(xié)調(diào)招聘工作相關事宜,紀檢^v^門全程監(jiān)督。全過程按照省人力資源和社會保障廳的規(guī)定程序和要求進行。
二、招聘原則。
堅持德才兼?zhèn)?、以德為先的用人標準,注重綜合能力和專業(yè)水平的用人原則,公開、平等、競爭、擇優(yōu)的招聘原則。
三、招聘基本條件。
1、遵守^v^憲法和法律。
2、具有良好的品行和職業(yè)道德。
3、符合招聘職位所需的學歷、年齡和身體條件。
4、符合招聘職位的專業(yè)要求和其他條件。
5、應聘人員的第一學歷、學歷要求為全日制,各層次學歷所學專業(yè)相近。
6、從事相關工作兩年以上,有實踐經(jīng)驗者優(yōu)先。
四、招聘崗位名稱、數(shù)量與資格條件(見附件)。
五、招聘程序。
(一)發(fā)布信息。
大學生校園招聘計劃書篇六
主要內(nèi)容:
1、和師哥師姐們進行交流,詢問就業(yè)情況
2、參加學生會會社團等組織,鍛煉自己的各種能力,增加交流技巧
3、主要嘗試兼職、社會實踐活動,并具有堅持性
4、提高自己的責任感、主動性和受挫能力;
5、通過大學生英語四級考試
目標:提高學習成績和自身基本素質(zhì)
主要內(nèi)容:
1、努力學好專業(yè)知識,爭取獎學金
2、通過英語六級考試并努力提高自己的口語水平
3、通過計算機二級考試,輔助自己的專業(yè)學習
4、在學有余力的情況下,學習日語,為以后的就業(yè)與發(fā)展打下良好的基礎
目標:提高求職技能,搜集公司信息
主要內(nèi)容:
1、學會撰寫學術論文,提出自己見解
2、學會寫簡歷和求職信
3、進入有關公司參與實習,增加自己的社會實踐經(jīng)驗和對有關工作的了解
4、了解搜集工作信息的渠道并嘗試
目標:工作申請,成功就業(yè)
主要內(nèi)容:
1、對前三年的`準備做一個總結。
2、然后,開始畢業(yè)后工作的申請,積極參加招聘活動,在實踐中檢驗自己的積累和準備。預習或模擬面試;參加面試等。
3、積極利用學校提供的條件,了解就業(yè)指導中心提供的用人公司資料信息、強化求職喜悅中解脫出來,經(jīng)歷了3個月的等待、興奮、平靜、無聊后,我想我應該轉(zhuǎn)入正軌了,首先要完成這篇大學計劃書。
大學生校園招聘計劃書篇七
甲方:
乙方:
經(jīng)協(xié)商,甲乙雙方愿意建立勞動關系。為保證雙方的合法權利和義務,特訂立本合同,供雙方共同履行。
1.工作地點和期限:甲方同意聘任乙方為始興縣藥店營業(yè)員,工作期限為一年,自_______年_____月_____日起至_______年_____月_____日。
二、工作時間和工資以及權利和義務。
1.乙方每月工作日和休息日工作,每月基本工資為人民幣元,實行崗位工資制(下月發(fā)放)。
2.甲方根據(jù)市場變化和業(yè)務需要,采用促銷提成獎勵活動,并按月向乙方抽取相應的產(chǎn)品銷售獎勵,采用能多勞多得的獎勵方式,上無上限,下無限制(無就業(yè)證、健康證除外)。
3.乙方必須持就業(yè)證和健康證上班。未取得崗位證書和健康證的視為臨時工,待遇另定。
4.甲方根據(jù)工作需要,在國家規(guī)定的公共節(jié)假日和法定節(jié)假日工作時,支付加班工資。(根據(jù)國家規(guī)定)。
5.乙方應根據(jù)自身經(jīng)濟情況參加社會保障和醫(yī)療保險。如果乙方不愿意購買社保和醫(yī)療保險,甲方有權解除合同。
6.乙方應忠于職守,提高工作意識和綜合工作能力,遵守法律法規(guī),認真服務,盡可能避免藥品糾紛的發(fā)生。如發(fā)生藥品糾紛,乙方應負責賠償。
7.年底,甲方將根據(jù)乙方的業(yè)績貢獻和工作能力(犯錯者除外)給予乙方一次性獎勵。
三.合同的終止和修改。
1.乙方如需解除勞動合同,必須提前30天通知甲方。
2.甲方需在合同期內(nèi)解除合同,并按國家規(guī)定賠償乙方工資。
四.本協(xié)議一式兩份,雙方各執(zhí)一份。
5.以上協(xié)議外如有特殊情況,由雙方協(xié)商解決。
大學生校園招聘計劃書篇八
就近把握擇業(yè)機會,成就精彩職場人生。下面是本站小編為你們整理的內(nèi)容,希望你們喜歡。
1、給人才更多機會,給夢想更大舞臺。
2、施展才華的舞臺,實現(xiàn)夢想的搖藍。
3、給人才創(chuàng)造學習和提升的空間。
4、事業(yè)大舞臺,人生更精彩。
5、提供就業(yè)崗位,吸納天下英才。
6、以人為本,和諧發(fā)展。
7、就近參加招聘,個人大展宏圖。
8、廣納人才,服務就業(yè)。
9、伯樂識良馬,明主覓賢才。
10、網(wǎng)絡天下英才,共創(chuàng)輝煌明天。
11、伯樂識英才,就業(yè)大舞臺。
12、待遇好工資高升職快。
13、招聘新時代,就業(yè)更精彩。
14、施展你才華,綻放你的青春。
15、就近把握擇業(yè)機會,成就精彩職場人生。
16、想在佛山買房的請過來。
17、你有能力,我有空間。
18、畢業(yè)來應聘,工作更帶勁。
19、招聘會場,日行千里何愁無伯樂。
20、職海茫茫,人才領航。
21、想方設法引進人才,千方百計愛護人才。
22、以博大的胸襟,廣納天下英才。
23、參加人才招聘,實現(xiàn)事業(yè)夢想。
24、您選擇了我,我選擇了你,從此不再分開。
25、海闊憑魚躍,天高任鳥飛。
1.槽邊不乏千里馬,世間空有伯樂人。
2.選擇就業(yè),成就事業(yè)。
3.創(chuàng)造就業(yè)機會,實現(xiàn)心中夢想。
4.牽手就業(yè),心系人才。
5.發(fā)揮個人特長,掌握就業(yè)機遇。
6.尊重人才就業(yè),期待您的加入。
7.創(chuàng)業(yè)新時代,就業(yè)好“薪”情。
8.海納百川,唯才是舉。
9.人才中心,萬馬奔騰勿憂少良駒。
10.發(fā)揮潛能,施展才華,創(chuàng)造成功。
11.與就業(yè)同行,與成功并肩。
12.待遇福利豐厚晉升多。
13.海納百川終破浪,厚積勃發(fā)在此時。
14.就近擇業(yè),共創(chuàng)佳績。
15.參加就業(yè),各盡其才。
大學生校園招聘計劃書篇九
對于每一個人都不陌生,做好自我介紹也是走進職場,做好交際的首要條件。下面本站小編為你整理了大學生校園招聘會自我介紹,歡迎閱讀。
大家好!我叫我是來自一名大學畢業(yè)生,美好的四年大學生活讓我積累了充分的文化知識,社會實踐能力有了進步,也讓我在心理上有了質(zhì)的奔騰.我在一直不斷的努力著做我自己,超越自己,??纯梢杂懈叩馁|(zhì)的奔騰。首先,努力積累文化知識,為實踐做最充分的預備.每一門課程我都認真對待.我喜歡英語,所以我注重英語的聽,說,讀,寫,譯能力進步。我具備了扎實的專業(yè)基礎知識,系統(tǒng)地把握了與金融、會計等有關理論;熟悉涉外工作常用禮節(jié);具備較好的英語聽、說、讀、寫、譯等能力;能熟練操縱計算機辦公軟件。同時,我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍,不但充實了自己,也培養(yǎng)了自己多方面的技能。更重要的是,嚴謹?shù)膶W風和端正的學習態(tài)度塑造了我樸實、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點。其次,暑期短暫的社會實踐固然不是真正意義上的工作,但讓我對工作有了一個初步的熟悉.而且對工作我有很好的適應能力.讓我在實踐中不斷的積累了一定的社會經(jīng)驗。
再者,在團體協(xié)作中我有很強的集體榮譽感,我能與大家合作默契.在個人工作中我有很強的責任感,我能認真負責,把工作做到最好.具有極強的團隊精神。最后,在人際交往中我以誠待人,能夠與人進行良好的溝通.一直是受老師和同學好評的對象。
尊敬的各位領導,各位前輩:
大家好!
我來到xxx雖然只有一天的時間,但在這短短的一天里,在和x總、x總、xx執(zhí)行總經(jīng)理、x總,交流中,讓我感到公司領導對工作的精益求精,不斷創(chuàng)新,對員工的無微不至------讓我感到加入xxx是幸運的。能成為公司的一員,我感到無比自豪,相信這種自豪感將使我更有激情投入到工作中。
作為一名進入一個全新工作環(huán)境的新員工來說,盡管在過去的工作中有過一些工作經(jīng)驗,但剛進入公司,難免還是有點壓力。所以在以后的工作免不了要向各位領導和同事多多請教。為了能讓自己盡早進入工作狀態(tài)和適應工作環(huán)境,我會努力學習,不斷提高自己的業(yè)務水平。雖說來公司只有一天的時間,我卻覺得過得非常充實和快樂,就是在以后的工作中再累也是值得的!我會盡快地適應了環(huán)境,全身心地投入到工作中去!因為正如我了解的那樣,xxx是關心自己的每一個員工,給每一個員工足夠的空間展現(xiàn)自己!
對于我來說,xxx是一個區(qū)別于以往的新環(huán)境,所接觸的人和事物一切都是新的。作為新員工,我會去主動了解、適應環(huán)境,同時也要將自己優(yōu)越的方面展現(xiàn)給公司,在充分信任和合作的基礎上會建立良好的人際關系。除此之外,我還要時刻保持高昂的學習激情,不斷地補充知識,提高技能,以適應公司發(fā)展。在工作中我可能會有迷惑和壓力,但是我相信只要能端正心態(tài)、有十足的信心勇敢地走下去,就一定會取得成功。
社會在發(fā)展,信息在增長,挑戰(zhàn)也在加劇。我不僅要發(fā)揮自身的優(yōu)勢,更要通過學習他人的經(jīng)驗,來提高自身的素質(zhì)。xxx公司的發(fā)展目標是宏偉而長遠的,公司的發(fā)展就是我們每個人的發(fā)展,我相信我有能力把握機遇,與xxx一起迎接挑戰(zhàn)!
各位考官好,今天能夠站在這里參加面試,有機會向各位考官請教和學習,我感到非常的榮幸.希望通過這次面試能夠把自己展示給大家,希望大家記住我.
我叫....,今年..歲.漢族,法學本科.我平時喜歡看書和上網(wǎng)瀏覽信息.我的性格比較開朗,隨和.能關系周圍的任何事,和親人朋友能夠和睦相處,并且對生活充滿了信心.我以前在檢察院實習過,所以有一定的實踐經(jīng)驗.在外地求學的四年中,我養(yǎng)成了堅強的性格,這種性格使我克服了學習和生活中的一些困難,積極進去.成為一名法律工作者是我多年以來的強烈愿望.如果我有機會被錄用的話,我想,我一定能夠在工作中得到鍛煉并實現(xiàn)自身的價值.同時,我也認識到,人和工作的關系是建立在自我認知的基礎上的,我認為我有能力也有信心做好這份工作.公務員是一個神圣而高尚的職業(yè),它追求的是公共利益的最大化,它存在的根本目的是為人民服務,為國家服務.雷鋒說過:人的生命是有限的,而為人民服務是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務當中去.這也是我對公務員認知的最好詮釋.所以,這份工作能夠?qū)崿F(xiàn)我的社會理想和人生價值,希望大家能夠認可我,給我這個機會!
大學生校園招聘計劃書篇十
人員數(shù)量:15人。
職位職責:
1、聯(lián)絡客戶,與客戶建立良好的關系;。
2、通過持續(xù)與客戶的溝通,發(fā)現(xiàn)并確定客戶的需求;。
3、提供培訓建議,為客戶提出培訓方案;。
4、維護客戶關系,定期服務重點客戶,為客戶提供后續(xù)的課程服務;。
5、維護已有客戶,跟蹤回訪客戶,促成簽單;。
6、學習拓展業(yè)務技巧和公司的相關政策規(guī)定。
任職資格:
1、語言表達能力強,善于與人交流,思維敏捷;
2、有理想,有目標,有上進心,吃苦耐勞;
3、大專及其以上學歷,男女均可;
4、有無經(jīng)驗均可(有銷售經(jīng)驗的優(yōu)先)。
工作性質(zhì):全職。
二、信息發(fā)布的時間和渠道。
1、時間:20**年4月3號到20**年5月20號。
2、渠道。
(1)現(xiàn)場招聘(如校園招聘、人才市場招聘)。
(2)網(wǎng)上招聘(如智聯(lián)招聘、等等)。
(3)發(fā)布廣告。
三、招聘人員的組成。
組長:負責招聘的全部事物。
組員:積極配合與協(xié)助。
四、選拔步驟及時間和地點安排。
1、篩選簡歷及資料;
2、初試;
3、復試。
五、招聘工作的具體流程。
1、起草招聘廣告及版面設計;
2、與報社和網(wǎng)站聯(lián)系;
3、刊登廣告及在網(wǎng)上發(fā)布招聘信息;
4、接待應聘者,整理資料進行篩選;
5、通知應聘者面試;
6、進行初試;
7、進行復試;
8、向通過復試的人員通知錄用;
9、員工入職。
六、招聘費用的預算。
七、招聘中的注意事項。
1、做好招聘前的準備(面試、筆試及個人著裝);
2、接待要熱情、禮貌、語言得體,不得與應聘者發(fā)生爭執(zhí);
招聘廣告。
西安藍豚網(wǎng)絡科技有限公司。
公司行業(yè):互聯(lián)網(wǎng)電子商務。
公司性質(zhì):民營公司。
職位名稱:銷售代表。
工作性質(zhì):全職。
工作地點:西安市高新區(qū)丈八二路5號。
招聘人數(shù):15人。
學歷要求:大專及以上。
職位職責:
1、聯(lián)絡客戶,與客戶建立良好的關系;。
2、通過持續(xù)與客戶的溝通,發(fā)現(xiàn)并確定客戶的需求;。
3、提供培訓建議,為客戶提出培訓方案;。
4、維護客戶關系,定期服務重點客戶,為客戶提供后續(xù)的課程服務;。
5、維護已有客戶,跟蹤回訪客戶,促成簽單;。
6、學習拓展業(yè)務技巧和公司的相關政策規(guī)定。
任職資格:
5、語言表達能力強,善于與人交流,思維敏捷;
6、有理想,有目標,有上進心,吃苦耐勞;
7、大專及其以上學歷,男女均可;
8、有無經(jīng)驗均可(有銷售經(jīng)驗的優(yōu)先)。
公司待遇:
1、每周雙休,辦公室白領檔次。
3、公司餐補,話費補助,交通補助。
聯(lián)系方式及地址:
聯(lián)系方式:
聯(lián)系地址:西安市高新區(qū)丈八二路5號。
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大學生校園招聘計劃書篇十一
本案的關鍵在于陳某與南京某醫(yī)院簽訂的《畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》究竟是屬于民事合同糾紛,還是勞動合同糾紛,如果是民事合同糾紛,那么作為雙方真實意思地表示,陳某違約應當支付違約金,如果屬于勞動合同糾紛,則應按照《勞動合同法》第25條的規(guī)定,除違勞動者反服務期、競業(yè)限制的外,人單位不得與勞動者約定由勞動者承擔違約金。陳某要求醫(yī)院返還5000元違約金的理由就是認為雙方之間是勞動關系,醫(yī)院違反了《勞動合同法》第25條。
那么,陳某與醫(yī)院之間究竟屬于什么關系呢?我們認為陳某與醫(yī)院雙方之間尚未真正形成勞動關系,簽訂的《畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》屬于民事合同范疇而非《勞動合同》,陳某應當按照《就業(yè)協(xié)議》的約定向醫(yī)院支付5000元違約金。
首先,陳某與醫(yī)院簽訂的《畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》通常是由就業(yè)主管部門統(tǒng)一制表,用以明確畢業(yè)生、用人單位、學校三方在畢業(yè)生就業(yè)工作中的權利和義務的書面表現(xiàn)形式,本案中用以約定陳某和醫(yī)院將來的就業(yè)意向?!毒蜆I(yè)協(xié)議》中存在畢業(yè)生、用人單位、學校三個合同主體,也即《就業(yè)協(xié)議》事實上反映的是三方的意思表示而非僅是畢業(yè)生和用人單位兩方的意思表示,這與《勞動合同》中只存在勞動者和用人單位兩方的意思表示并不一樣。因此我們認為《就業(yè)協(xié)議》并不能直接等同于《勞動合同》。
其次,三方簽訂的《畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》的目的主要是為了陳某正式入職醫(yī)院后簽訂正式的《勞動合同》作準備,通常《就業(yè)協(xié)議》約定的內(nèi)容都比較簡單,雖然《畢業(yè)協(xié)議》也會有報到時間、勞動報酬、福利待遇等約定,且該部分約定如果雙方之后沒有異議也可能成為之后雙方簽訂的《勞動合同》的一部分,但《就業(yè)協(xié)議》并不會完整的具備《勞動合同法》第17條規(guī)定的“勞動合同期限、工作內(nèi)容和工作地點、工作時間和休息休假、勞動報酬、社會保險、勞動保護、勞動條件和職業(yè)危害防護”等勞動合同必備條款,因此,我們認為《就業(yè)協(xié)議書》并不能視作是雙方簽訂的《勞動合同》。
再次,根據(jù)《勞動合同法》第十條的規(guī)定,根據(jù)《勞動合同法》第十條第三款規(guī)定,用人單位與勞動者在用工前訂立勞動合同的,勞動關系自用工之日起。本案中陳某雖與南京某醫(yī)院簽訂了《畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》,但2014年7月3日通知南京某醫(yī)院另擇就業(yè),陳某并未實際入職醫(yī)院也未與醫(yī)院簽訂正式的《勞動合同》,因此雙方并未建立勞動關系。
因此,我們認為陳某、醫(yī)院、校方簽訂的《畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》應當屬于民事合同,受《合同法》調(diào)整。醫(yī)院在從事校招必然會支付各種成本,一旦陳某不按時入職,不但會讓醫(yī)院浪費支出的招聘成本,也可能給醫(yī)院造成人事管理上的混亂。因此,經(jīng)雙方協(xié)商一致后在《就業(yè)協(xié)議》中約定的5000元違約金主要是防范陳某不按約定入職醫(yī)院的違約行為給醫(yī)院帶來的風險和損失,該約定系雙方的真實意思表示,不違反法律法規(guī)的禁止性規(guī)定,故協(xié)議中約定的違約金應屬合法有效。陳某未按約履行而是另擇其他用人單位就業(yè),其行為已經(jīng)構成違約,應承擔相應違約責任向醫(yī)院支付違約金5000元。
大學生校園招聘計劃書篇十二
一、活動目的:
此次校園招聘會讓在校大學生體驗招聘場面,了解招聘的禮儀,提高在校大學生的應聘和就業(yè)技巧,為大學生提供實習或就業(yè)機會。而且通過這場招聘會讓各競聘者更加深入的了解自己、更加清晰的剖析自己,彌補不足之處,發(fā)揚優(yōu)點,為自己將來走向社會做好準備。
二、活動地點:
三、活動時間:2015年6月1日
四、活動主辦方:管理系
五、活動承辦方: 管理系學生會
六、活動方式
流程大綱:校園招聘會分為三個流程:開幕式、招聘會、閉幕式。 各流程預計結束時間:
開幕式(早上8點40分——9點)
招聘會(9點30---12點)
閉幕式(3點——4點)
七.具體內(nèi)容
一、前期準備
第一階段:聯(lián)系公司
(一)活動場地布置,準備活動需要帳篷,桌椅,桌布。填表區(qū)的布
置,準備好桌椅和空白簡歷,筆,好讓有興趣的同學可以進行多次競聘。面試場所布置,考官坐在桌子后面,與應聘人員保持一到兩米的距離。
(二)活動招待需要的器具(飲水機,飲用水,一次性紙杯,相機,音響設備,紙,筆);
(三)聯(lián)系主持人,明確各工作人員分工,小范圍預演
活動分配:
(2) xx負責會場布置,搬運帳篷,擺放桌椅等;
(3) xx負責后勤服務和維護會場秩序;
(4)xx負責前期宣傳和會場公司信息處理,負責公司各種宣傳圖片和宣傳海報;
(5) xx負責給公司工作人員送水,及會場環(huán)境保護等;
(6) xx-x負責服務臺(咨詢區(qū),領表區(qū),填表區(qū))的相關事宜;
(7) xx負責開幕式的具體事宜;
(8) xx負責接待崗,休息室的具體事宜。
第三階段:活動宣傳階段
(一)在男、女生公寓,綜合樓,教學樓,餐廳等地張貼大量海報宣傳此次校園招聘會;
(二)通過學生會干部,各班班長將校園招聘會的基本信息傳達到各班級;
(三)活動前一周貼噴繪,展板。
(四)在活動開始前一天開始懸掛各商家宣傳橫幅。
第四階段:在校門口設置接待崗,由接待人員負責商家簽到,再由迎賓人員帶領到場商家代表到各商家位置直到就座,然后方可離開繼續(xù)去校門口迎接。
第五階段:在行政樓辦公室設置休息室,以供到場嘉賓休息。
二、 開幕式
地點: 東操場
8點30分之前商家需入場完畢。
入場: 迎賓人員在學校門口設置接待崗,帶領到場商家代表到各商家位置直到就座,然后方可離開繼續(xù)去校門口迎接。嘉賓就座將在老師指導下由活動負責人負責迎接。早上8點40分舉行校園招聘會開幕式。
開幕式進行時:
(一)主持人宣布校園招聘會開幕式正式開始,并介紹所有到場商家名稱及各商家到場人員負責。
(二)有請梅院長致開幕詞。
(三)所有到場商家推舉代表講話。
(四)學生代表發(fā)言。
(五) 由主持人宣讀會場規(guī)則并宣布開幕式結束,招聘會正式開始。
(六)由工作人員帶領各公司單位入場,之后應聘者入場。
三、招聘會
招聘會進行地點:東操場,若因天氣原因可改在綜合訓練廳。
(一)招聘會組織規(guī)則:
招聘會采取自由應聘的模式進行。各位競聘者須持提前制作好簡歷,自由選擇想要應聘的崗位,自覺排隊進行面試。也可以向多個招聘單位投遞簡歷,以提高自己的.應聘和就業(yè)技巧。
(二)信息反饋形式:
(三)組織規(guī)則:
面試時首先需要競聘者自我介紹,中間面試考官可以打斷提問,應聘者必須予以作答。?
(四)應聘者的選拔與考核: 第一階段:簡歷篩選
要求:了解應聘者職業(yè)傾向,個性導向 注意事項:
1、面試過程中,競聘者需端正態(tài)度,認真參與。
2、如有與考官引起沖突者,以不影響招聘會進行為目的,和平公正處理為方法,由現(xiàn)場維持秩序人員負責處理。當時不能處理盡量做到招聘會結束再對問題進行公正處理。
3、安排在商家身邊的大會工作人員需認真負責,記錄人員認真記錄,認真細致做好反饋信息記錄收集工作。
4、招聘會當天競聘者需著裝干凈整潔,注意自身儀容儀表,言談舉止文明禮貌。
5、招聘會現(xiàn)場由工作人員維持會場紀律,保持會場干凈、整潔,維持好會場秩序,做到井然有序,杜絕大聲喧嘩,吵鬧,胡亂插隊的不良現(xiàn)象。
四、閉幕式
時間、地點:閉幕式時間安排在下午。
由主持人宣布招聘結果及競聘成功的同學名單,然后感謝各位到場的領導老師與商家代表,鳴謝到場商家并宣布校園招聘會到此圓滿結束。歡送到場領導老師與商家代表離席。
五、收尾工作 招聘會收尾工作:
(一)幫助到場商家收拾宣傳道具、自帶帳篷等不方便攜帶物品。?
二) 收拾打掃會場。
當與會嘉賓、各商家成員一一離席后,所有工作人員著手收拾會場,要求明確分工,有條不紊。
大學生校園招聘計劃書篇十三
本報10月18日訊從本月下旬開始,我省高校的校園招聘活動進入密集期,但省人社廳的調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,今年很多大型企業(yè)要么取消招聘,要么減少招聘人數(shù),就業(yè)形勢較往年更加嚴峻。
“照這個速度,今天根本投不出幾份簡歷。”上周六,在湖南人才市場舉辦的“湖南省第二屆行業(yè)龍頭企業(yè)招聘會”上,湖南理工大學的的劉菊平看著前面長長的隊伍,發(fā)出了這樣的感嘆。
不少企業(yè)發(fā)布的.招聘量只有去年同期七成。
“特別是建筑房地產(chǎn)企業(yè),以往的校園招聘都很活躍,但從今年9月份以來,用人企業(yè)明確表明,要3年以上工作經(jīng)驗的,對于應屆生的需求大大減少。”湖南人才市場交流部部長薛國華說。
他認為,在經(jīng)濟形勢不好的情況下,企業(yè)對校園招聘進行收縮也很正常。由于前兩年的校園招聘火熱,一些企業(yè)招了大量應屆生,所以很多企業(yè)就借經(jīng)濟形勢在做人才的結構性調(diào)整,對之前招聘的大學生進行培養(yǎng)、消化。
面對今年不太樂觀的就業(yè)形勢,薛國華建議,學生要趁早做好人生規(guī)劃,如果有招聘會的話,一定要抓住機會,不能老想著下一場招聘,否則就會錯失良機。并要給自己一個合理的定向,對于工作環(huán)境和地區(qū)選擇,不要過分地向往大城市,中小城市可能更加適合生活。此外,求職時要準備一個備選方案,無論是準備工作還是想繼續(xù)深造,都應該給自己留一條后路,在首選方案沒能如愿的情況下,才不會陷入困境。
大學生校園招聘計劃書篇十四
(一)背景:
目前,大學生就業(yè)難已經(jīng)成為社會公認的事實,自從大學擴招以來,普通高等院校畢業(yè)生大幅度增長,我校畢業(yè)生也由的786人增加到的1245人,09屆畢業(yè)生將近1401人,就業(yè)工作任務將更加困難和艱巨。為促進我校畢業(yè)生就業(yè),特舉辦此次校園招聘會。
(二)宗旨:宣傳學校,促進就業(yè)。
(三)主辦單位:廣州大學市政技術學院。
(五)對象:本次校園招聘會將面向我校屆畢業(yè)生及有實習需求的在校生。
(七)地點:學校正門廣場。
(八)目的:為吸引招聘單位來校參會選才,我們需通過各種途徑大力宣傳此次校園招聘會,作為我校舉辦的大型綜合畢業(yè)生校園招聘會,學校相關部門和各院(系、部)要高度重視、全力配合,確保本次招聘會的成功舉辦。
(九)活動事件與負責單位:
(1)綜合協(xié)調(diào):包括制定方案、召集參會單位、發(fā)送邀請函、預定飯館和安排接送車等。
a.活動負責人:王涌主任。
b.負責單位:招生就業(yè)辦。
(2)宣傳報道:包括部長接受采訪、做好bbs宣傳工作、確認來訪企業(yè)。公布欄的設計,宣傳舉行招聘會的海報與橫幅。
負責單位:就業(yè)與職業(yè)發(fā)展部。
(3)安全保障:包括單位與學生入場管理等,確保招聘會安全、有序進行。
負責單位:學校保安部、體育部。
(4)場地布置:包括劃分場地,帳篷、桌子、椅子、橫幅的擺設。
負責單位:組織宣傳部、宣傳部、就業(yè)與職業(yè)發(fā)展部。
(十)準備工作。
(1)前期工作:
部門。
工作內(nèi)容。
時間。
就業(yè)與職業(yè)發(fā)展部。
通過海報(企業(yè)公司的簡介)、橫幅(企業(yè)公司名稱)、廣播(地點、人物、時間、事件)、及網(wǎng)絡等多種途徑對本次招聘會進行宣傳報道,同時也向參會單位全方位宣傳學校,發(fā)送邀請函。
3月12日前完成。
組織宣傳部。
招聘會海報的制作、粘貼、宣傳。
3月12前完成。
招生就業(yè)辦公室。
聯(lián)系企業(yè),統(tǒng)籌大局,召開會議。
3月12日前完成。
(2)當天活動流程:
活動內(nèi)容。
時間。
負責部門。
人員安排。
劃分場地,確定企業(yè)位置。
就業(yè)辦。
4人。
會場的布置(橫幅、海報、帳篷、桌椅)。
宣傳部、就職部、青年志愿者協(xié)會。
各系10人。
準備企業(yè)評價表和意見表,學校簡介板。
聯(lián)系人接受工作分配的安排。
就職部與組宣,
19人。
負責接待和禮儀工作。
1:30-5:30。
外聯(lián)部。
4人。
總服務臺。
1:30-5:30。
就業(yè)辦。
老師兩人部長三人。
活動內(nèi)容。
時間。
負責部門。
人員安排。
聯(lián)系員穿好工作服和代號帽子到所負責區(qū)域站崗。
1:305:00。
青協(xié)、紅十字會、心助協(xié)會、就職部。
22人。
5人負責招聘會工作服裝。
企業(yè)到達,由禮儀小姐帶往對應企業(yè)地點,若有陪同司機,機動人員帶往第一會議室休息。聯(lián)系員發(fā)專業(yè)介紹表。
1:40。
外聯(lián)部、就職部、青年志愿者協(xié)會、宣傳、組宣、心助、紅十。
聯(lián)絡員。
20人。
機動人員。
3人。
招聘會開始,有學生到達。
2:005:00。
就職部,青年志愿者協(xié)會。
在招聘會結束之際,向各企業(yè)發(fā)反饋表。
5:00。
就職部,青年志愿者協(xié)會紅十字會、心助協(xié)會。
會后清場工作。
5:30。
就職部,青年志愿者協(xié)會。
各系10人。
(3)材料準備。
物品。
用途。
數(shù)量。
帳篷、桌子、椅子。
供企業(yè)招聘使用。
每個公司四套桌椅。
總服務臺。
存放所需物品(水、筆、學校簡介表)供禮儀小姐休息。
水6箱;筆100支;
(4)經(jīng)費預算。
物品。
數(shù)量。
價格/備注。
款泉水。
6箱。
115元。
包裝繩,筆,紙,剪刀,刀子,表格,訂書機、專業(yè)介紹表等。
由學校招生辦提供。
筆
100支。
大學生校園招聘計劃書篇十五
二、活動地點。
__大學各教授實驗室。
三、活動對象。
20__級在校大學生(“9_5”高校優(yōu)先)。
四、專業(yè)要求。
信息相關專業(yè)、計算機相關專業(yè)。
五、報名時間。
20__年_月1日-_月22日。
六、網(wǎng)上報名地址:__。
七、活動方案。
夏令營將以組織大三學生進入教授實驗室實習的方式開展(可提供實習證明)。學生按興趣進入教授實驗室,在指導老師(教授)的指導下完成實習課題。指導老師會在實習結束時給予評價,計入實習總成績。實習結束時將分組進行實習成果匯報,評審老師將給出評價,計入實習總成績。
八、推免面試環(huán)節(jié)。
為了綜合評價學生,推免成績將由如下部分組成,學校進行擇優(yōu)錄?。?/p>
推免成績=指導老師評價(30%)+評審老師評價(35%)+面試(35%)+體檢。
九、活動將提供實習期間食宿和實習工資。
地址:__市__路__號_號樓郵編:____。
電話:____傳真:____。
網(wǎng)頁郵件:____。
大學生校園招聘計劃書篇十六
餐廳服務員1年以上工作經(jīng)驗。
1、x職業(yè)介紹中心x月x日。
2、招聘網(wǎng)站x月x日。
組長:(人事部經(jīng)理)對招聘活動全面負責。
成員:(人事部薪酬專員)具體負責應聘人員接待。
(人事部招聘專員)具體負責招聘信息發(fā)布,應聘資料整理、面試安排。
1、廚師。
資料篩選人事部招聘專員x月x日止。
初試(面試)人事部部經(jīng)理x月x日止。
復試(實操)餐飲部經(jīng)理x月x日止。
2、餐廳服務員。
資料篩選人事部招聘專員x月x日止。
初試(面試)人事部經(jīng)理x月x日止。
復試(面試)前廳部經(jīng)理x月x日止。
新招聘的員工于x月x日至x月x日進行試工,為期x個月。
1、xx職業(yè)介紹中心0元。
2、招聘網(wǎng)站信息發(fā)布費500元。
合計:500元。
x月x日:起草招聘廣告。
x月x日:進行招聘廣告版面設計。
x月x日:與職介、網(wǎng)站進行聯(lián)系。
x月x日:職介、網(wǎng)站刊登廣告。
x月x日:接待應聘者、整理應聘資料、對資料進行篩選。
x月x日:通知應聘者面試。
x月x日:進行面試。
x月x日:進行對廚師的實際操作考試(復試)、對餐廳服務員(復試)。
x月x日:向通過復試的人員通知錄用。
x月x日:新員工上班。
大學生校園招聘計劃書篇十七
金色的校園里,一群群穿著正裝的求職人員和招聘人員成為了校園一道靚麗的風景線。又一季的校園招聘拉開了帷幕。在校園招聘中,一直都存在這種現(xiàn)象:招聘者找不到合適的員工。企業(yè)如果能高效地招聘到最優(yōu)質(zhì)、最合適的人力資本,從而就能獲得競爭優(yōu)勢,帶來可觀的經(jīng)濟效益。有關專家分析認為,如果聘用到合適的人員,就會給組織帶來相當于現(xiàn)有生產(chǎn)力水平620%的經(jīng)濟效益。如何招到合適的人才,我認為企業(yè)應該從大學生的求職行為特征入手,從而提高企業(yè)的招聘有效性。
2.大學生的求職行為特征。
2.1求職行為的含義。
我認為,求職行為是求職者走向成功就業(yè)的行為過程,它包含求職者為達成求職目標和尋找滿意工作的全部行為,如對自我和環(huán)境進行探索、準備求職材料、搜集就業(yè)信息以及具體的投遞簡歷、參加面試等圍繞求職活動的全部行為。
2.2大學生的求職行為特征。
(1)求職時間集中,求職渠道趨同,對網(wǎng)絡的依賴程度大。
大學生的求職時間相應集中于大學四年級第一學期結束后的寒假以及第二學期。在招聘信息獲取和應聘信息發(fā)送方面,大學生所選擇的渠道也較為集中。大學生在獲取招聘信息時的首選渠道,按被選擇比率從高到低分別為專業(yè)招聘網(wǎng)站、校園招聘會和家人親戚的信息,各占46.1%、22.3%和10.8%。大學生首選的投送簡歷渠道,按被選擇比率從高到低分別為校園招聘會、電子郵件以及專業(yè)招聘網(wǎng)站的招聘系統(tǒng),各占33.4%、31.9%、30.2%。
(2)簡歷投寄隨意性大,信息提供有所虛假。
大學生在投簡歷時,沒有針對性。存著僥幸心理,撒大網(wǎng),逮小魚。對任何企業(yè)都抱著試試的態(tài)度,而不考慮自身適合什么企業(yè),應聘什么企業(yè)把握等問題。除此之外,所填信息有時虛假,證書與實際能力不符。
(3)求職準備形式化,求職意向不明確。
(4)較低的履約率,較高的短期離職率。
現(xiàn)在大學生的違約率比較高,很多是在簽訂合同后,繼續(xù)尋找更好的工作機會,如果有更好的,就放棄原來的。另外,短期離職率也較高。
3.1企業(yè)招聘有效性的含義。
招聘的有效性是指組織在招聘的過程中,利用決策、組織、協(xié)調(diào)等職能來優(yōu)化招聘活動的過程,合理配置招聘工作過程中的各種資源要素,提高招聘的管理效率和水平,從而通過“有效管理”,最大限度地實現(xiàn)招聘目標。
影響企業(yè)招聘有效性因素主要有外部因素和內(nèi)部因素。外部因素包括國家的政策、法規(guī),勞動力市場,行業(yè)的發(fā)展性等。內(nèi)部因素包括企業(yè)的聲望,企業(yè)的招聘內(nèi)部因索政策,招聘人員的素養(yǎng),福利待遇,是否重視面試這一環(huán)節(jié)等。企業(yè)可以通過自身的努力來改變內(nèi)部因素,提高招聘的有效性。
4.基于大學生行為特征的企業(yè)校園招聘有效措施。
4.1招聘時間和招聘渠道:方便大學生應聘。
企業(yè)可以根據(jù)大學生的應聘時間比較集中的特點,做出周期性的時間安排,在每年的9-12月,3-6月集中招聘。
另外,根據(jù)大學生求職渠道的特點,企業(yè)需要從以下幾方面入手:
(1)要完善企業(yè)的網(wǎng)站信息,把招聘信息及時更新到自己的網(wǎng)站上。
(3)企業(yè)可以選擇電子郵件、校園招聘會現(xiàn)場以及專業(yè)招聘網(wǎng)站等三種方式接收學生投寄的簡歷。
4.2招聘信息有針對性。
企業(yè)在開始校園招聘時,應該進行職位分析,編寫職位說明書,明確每個崗位的職責和應具備條件,使招聘有針對性的展開。在這個前提下,企業(yè)通過廣告、條幅、宣講會等方式使大學生能了解企業(yè),吸引充足的合適的應聘者投放簡歷。
4.3簡歷篩選:濾出“選擇性”信息缺失。
為了獲得面試機會,大學生在寫作個人簡歷和求職申請書的過程中,往往將個人長處和優(yōu)勢的方面進行充分的表述,而“選擇性”忽略劣勢和不足的方面。企業(yè)招聘人員必須擺脫應聘者提供的個人簡歷和求職申請書的影響,以結構化的方法進行簡歷篩選。可以根據(jù)企業(yè)自身的需求來制作表格內(nèi)容,這樣可以避免大學生揚長避短,能更全面的了解大學生的真實情況。
4.4面試篩選。
(1)采用結構化情景面試,科學設計面試結構。
通過多年的實踐和研究表明,結構化面試尤其是結構化情景面試的效度大約是非結構化面試效度的2倍。情景面試的平均效度高于工作相關面試的平均效度,因而也就高于心理面試的平均效度。企業(yè)要根據(jù)職位工作說明書上的工作職責來設計面試中要提出的問題,并設定基準答案,以便在實際的工作中進行運用。
(2)加強對面試官的培訓。
面試是人與人之間的溝通交流,所以面試的結果很容易受到一些非客觀因素的影響,比如說第一印象、面試官對職位的誤解、候選人次序(或?qū)Ρ?與雇傭壓力、非語言行為和印象控制、暈輪效應、個人偏好等等的影響。為克服這此因素帶來的不利影響,要對面試官進行培訓,使得他們懂得如何避免不相干的提問,如何根據(jù)與工作相關的信息來提問,對所有的候選人進行相同的提問。另外,面試官的一言一行代表了企業(yè)的形象,優(yōu)秀的面試官可以憑借自身魅力吸引到更多的優(yōu)秀應聘者。
4.5錄用決策:降低違約風險。
企業(yè)應該采取有效的措施,減少大學生的違約率及違約帶來的不利影響。
(1)在錄用人數(shù)上,企業(yè)可以擴大錄用比例,以應對可能發(fā)生的違約現(xiàn)象。
(2)簽訂“三方協(xié)議”后,用人單位應該及時與被錄用人所在學校的就業(yè)管理部門聯(lián)系,明確提出簽訂“三方協(xié)議”的要求,并要求學校給予配合和支持。按照“三方協(xié)議”的基本精神,學校有督促學生履約的責任。
4.6入職引導。
入職引導的目的是幫助他們渡過適應期,熟悉公司環(huán)境,減少離職率,提高員工的忠誠度。為此企業(yè)可以采取很多措施,這里主要介紹以下幾種措施:
(1)通過介紹公司歷史、價值觀、組織結構、行業(yè)、產(chǎn)品、市場、客戶、供應商、公司社會角色、考勤制度、行為規(guī)范和獎懲制度等。讓新員工感到歸屬感,并產(chǎn)生一種責任感,覺得自己可以為公司承擔一部分責任。
(2)通過介紹部門職責、崗位職責、工作目標、績效考核方式、晉升制度、內(nèi)部團隊成員等。讓新員工知道自己的角色定位,自己應該做什么,自己所在團隊應該如何為公司服務,同時了解自己成長空間,以及如何才能與企業(yè)一起成長。
(3)給新員工設備和工具的使用規(guī)則:不清楚規(guī)則則難以有效利用公司現(xiàn)有資源。
(4)加強對新員工的生活輔導,提供必要的便利支持,幫助新員工盡快熟悉周圍的生活環(huán)境,有利于提高新員工融入公司的效率,同時有利于新員工把企業(yè)當做“家”的感情培養(yǎng)。
提高企業(yè)校園招聘的有效性至關重要,而大學生的求職行為特征是影響企業(yè)招聘有效性的一個關鍵要素,我們要在了解大學生求職行為特征的前提下,進一步積極的展開校園招聘。
[基于大學生求職行為特征的企業(yè)校園招聘有效性探索]。
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