隨著社會的發(fā)展，我們需要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。的結(jié)尾要有總結(jié)性的陳述，對之前的內(nèi)容進(jìn)行概括和提煉。筆者整理了一些寫總結(jié)的要點(diǎn)和范例，供大家借鑒和學(xué)習(xí)。
讀匆匆有感精彩賞析篇一
時光匆匆――讀《匆匆》有感312028紹興縣楊汛橋鎮(zhèn)江桃小學(xué)六年級牟俊學(xué)時間慢慢地流逝，人也慢慢地長大了，我卻從未感覺過時光匆匆。自從讀了朱自清先生的《匆匆》一文，我有了另一種感覺，覺得人生是多么短暫，想到這，我不覺悲從中來。但是慢慢的，我從中悟出了一些道理，為我以前流失掉的時間而感到惋惜。正如文中所說的：“于是――洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去了……”是的，在你不經(jīng)意時，時間會無聲無息，無影無蹤地流去，偷偷地跑去。而我發(fā)現(xiàn)它在不同情況下，走的方式不一樣，比如：一次，我和伙伴們一起玩耍，而不知不覺中，它便在你放松的神經(jīng)縫隙中逃得很快很快，讓你逮不住它的身，抓不住它影；而另一次，我為了讓自己的作文進(jìn)步，把自己封閉在房間里看作文書，我把自己的心思和思想全部集中在作文情節(jié)中，做到忘我的境界，等過了指定的時間，它似乎過得慢了，不像上次那樣逃走了，而是像散步那樣，邊走邊觀賞我認(rèn)真汲取知識的情景，而這一次，我在有限的時間里，得到了很多，感覺過得十分充實(shí)。于是，我找到了它的規(guī)律――往往不珍惜時間的人，會覺得生活特?zé)o聊；而充分利用時間的人，會覺得生活充滿趣味。認(rèn)識時間的人，時間很短暫。何不在這短暫的時間，讓自己炫耀一番呢！啊，我不厭其煩，又融入到了朱自清先生的《匆匆》里了?。?61字）。
讀匆匆有感精彩賞析篇二
今天，懷著難以平靜的心情，我讀完了《匆匆》這篇課文，讀完一瞬，我感覺到時間是多么的容易逝去。
早晨，從床上醒來，刷牙，洗臉，吃早飯。不經(jīng)意中，有多少時間從手中飛逝去，晚上回家洗澡睡覺，一天就這么過去了。
它是最是珍惜而又最容易破滅的東西。讀書時，它從文字間溜走；談話時，它從言語間離開。時間總是那么匆匆，他從沒有失信過，也從沒有為誰而停過。而如今，我從一個站都站不穩(wěn)的孩子，到如今變成一位能說會道的學(xué)生，想想一年級報名的那一幕，仿佛就在昨天。
時間雖然是有限的，但是我們可以利用這有限的時間創(chuàng)造出無限的價值。正如雷鋒叔叔所說的：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去”。所以，我們應(yīng)該好好把握現(xiàn)在的時間，努力學(xué)習(xí)，為當(dāng)今的社會創(chuàng)造出價值，不要讓自己成為一名碌碌無為，浪費(fèi)時間的人。
時間從我身邊溜走，我卻不引以為然，這篇課文讓我認(rèn)識到了人的一生是多么短暫，多么的容易在不經(jīng)意之間離去，但是，從現(xiàn)在開始，我會努力學(xué)習(xí)，讓我有限的生命創(chuàng)造出無限的價值！
讀匆匆有感精彩賞析篇三
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。學(xué)完了朱自清先生的《匆匆》之后，我更深刻地認(rèn)識到了這個道理。
“燕子去了有再來的時候;楊柳枯了有再青的時候;桃花謝了有再開的時候”。這是散文開篇的第一句話，是呀，太陽落了有再升起的時候;天空陰了有再晴的時候;小溪干了有再漲的時候。而我們的時間呢?卻是一去不復(fù)返。它是寶貴的，同時也是無情的，因?yàn)樗路鹗且槐P細(xì)沙，風(fēng)一吹便沒有了，消失時無聲無息，無影無蹤，在你沒有察覺的時候就悄悄地，伶伶俐俐地從你身邊走過。
曾經(jīng)的我也是在浪費(fèi)光陰。上課的時候，總是沉默不語，老師提出的問題知道卻不敢答，金口難開，空耗了許多時間。時而說說話，時間就沒有了;時而弄弄東西，時間就玩沒;時而想想別的，時間就想沒了?？墒?，最后到頭來，害到的是自己，別人一節(jié)課下來果實(shí)累累，而我卻一無所獲。“少年易老難學(xué)成，一寸光陰不可輕。”現(xiàn)在我明白了一定要珍惜現(xiàn)在，不然老了以后想學(xué)“如蠟燭之光”——來不及了。
有句話是這么說的:時間是最不偏私的，也是最偏私的。或許有的人聽起來會很矛盾，但是這樣的。它不偏私是因?yàn)樗o人的時間是相同的，是公平的，說它最偏私是因?yàn)橛械娜苏湎r間做了更多的事，并且事半功倍。所以我們要珍惜時間，不能讓它虛度。也有人或許會嘆息，嘆息自己已浪費(fèi)時光，嘆息時光過得匆匆，來無影去無蹤，但是與其感嘆還不如抓緊將來的日子。
同學(xué)們，連朱自清先生都感嘆自己浪費(fèi)光陰，那我們豈不更是在虛度年華。作為一個快畢業(yè)的小學(xué)生，我們在母校的日子不多了，現(xiàn)在我們最應(yīng)該做的就是珍惜時間，把握時間，努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽課，全身心地投入到里面，不讓一分一秒的時間從我們手中溜走，花有重開日，人無再少年啊!
聽，古老的的鐘聲敲響了;看，鐘表的指針轉(zhuǎn)動了，時間在一點(diǎn)點(diǎn)流逝，讓我們從現(xiàn)在做起，珍惜時間，掌握自己的命運(yùn)吧!
讀匆匆有感精彩賞析篇四
在寒假里，我讀完了《昆蟲記》，這是著名昆蟲學(xué)家——法布爾的名著，這本書中介紹了形形色色的昆蟲，以及介紹了它們的飲食習(xí)慣、居住習(xí)慣、興趣愛好和它們的“房間”，它們?nèi)绾喂ぷ?、如何繁衍后代等。這本書讓我了解了昆蟲。
在這本書中，我看到了作者對自己工作的熱愛，與盡職盡責(zé)。在這本書中，我也看到了“蟲心險惡”更看到了“蟲間親情”和“蟲間母愛”。
在這本書中，讓我感受最深的是被管蟲，它的身軀是那么的小，那么的微弱，可它用自己的勤勞與智慧為自己建造了一個舒適而又安全的家。而它們的母親更偉大，死了之后為了孩子不挨餓，就讓孩子們吃自己的身體，這難道不偉大嗎?我要向被管蟲學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它們的智慧，勤勞和它們之間的愛!
讀匆匆有感精彩賞析篇五
燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候，”作者在文中這樣描寫道。是啊!在小時候，我們曾經(jīng)捉過燕子，拉壞過楊柳，也摘過桃花。他們還會回來呀!何必這樣愛護(hù)，這樣惋惜?但時間卻恰恰相反。直到讀了此文，我才深深體會到--我們的日子，一去不復(fù)返。
《匆匆》是我國現(xiàn)代著名作家朱自清的一篇散文。作者運(yùn)用了一系列的排比手法，生動形象地給我們闡述了時光是怎樣流逝的。讀了這篇散文，我感觸很深。
“我們當(dāng)然可以不必惋惜很多的東西，除了時間。時間有頭腦，他從不因?yàn)槟銢]有足夠的光陰而憐憫你，施舍你。而是毫不留情的溜掉，在你不知不覺時溜掉。當(dāng)你剛剛清醒時，他便遺逝了，悄無聲息的走掉了，仿佛就是一滴淚水從臉頰滑過，沒有一絲感覺。
“洗手的時候，日子從水盆里過去;吃飯的時候，日子從飯碗里過去;默默時，便從凝然的雙眼前過去?！弊髡哌€寫道。沒錯，當(dāng)你高興時，時間便從你喜悅的笑臉中悄悄滑過;當(dāng)你悲傷時，時間便從你哭泣的淚水間飛奔而去。我們的日子就是這樣的無情，常常是任性的，甚至是在玩弄我們，在壓迫我們，威脅我們。我們無法再一次回過頭來控制他，他便自由而又放縱。他可以隨心所欲得到處穿行，是，從早到晚，毫不停留。他匆匆的趕著，趕著，牽著我們跑，似乎是一場激烈的比賽，又似乎是一個沒有結(jié)局的游戲。他好像就是我們的主人，任憑我們怎么反抗，都無濟(jì)于事。
“過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融;我留著些什么痕跡呢?我何曾留著像游絲樣的痕跡呢?”作者又寫道。的確，我們又何嘗不是如此?當(dāng)你度過了這一天，日子就過去了，永遠(yuǎn)都回不來了。
讀了這篇后我認(rèn)識到：時間是公正無私的不會為了你延緩自己不會為了你去加速自己。除非你會正確運(yùn)用、安排它成為時間的主人。
要成為主人這并不難但要成為時間的主人卻并不容易。
從中我也體會到：懂得珍惜時間的人不會放過任何一秒;不珍惜時間的人即使多給他時間他也只會白白浪費(fèi)。
我要做一個珍惜時間的人!
都說光陰似箭，日月如梭;一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?？蓵r間到底過得有多快呢?時間到底流逝的如何匆匆呢?年少的我想不懂、說不清、道不明。但讀過朱自清的這篇《匆匆》后，我似乎明白了。
“燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候。”雖然這只是自然現(xiàn)象，但我在讀到這段文字時，卻不禁觸景生情，對大自然的榮枯感到嘆息。
作者八千多日子已悄然溜去，而我以前的四千多日子不也回不來了嗎?可頭涔涔淚潸潸還有何用?只是惋惜罷了，只是不舍罷了。
“洗手的時候，日子從水盆里過去;吃飯的時候，日子從飯碗里過去;默默時，便從凝然的雙眼前過去?！睍r間就這么一分一秒的過去，日子就這么一天一天的流逝。伸手想抓住他的尾巴，他卻從我的指縫間逃跑了。我不禁感嘆，如果這些流失的時間能回來，我能做多少有意義的事啊!可這些都是徒勞的妄想。
我們所浪費(fèi)的今天，是明日我們想要回到的昨天，既然已回不去，就不要再嘆息，何不珍惜我們的現(xiàn)在，抓住時間，做時間的主人，只有如此，當(dāng)明日我們回憶今日時，才不會留有遺憾。
讀匆匆有感精彩賞析篇六
燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，又在開的時候……是啊，時間如流水，在洗手的時候，在吃飯的時候，在等待的時候，時間正從我們身邊飛去。
我們學(xué)了朱自清的散文《匆匆》。放下書，我望著窗外，仿佛看到了時間正從我的流失，正從我的身邊滑去。我不禁感嘆時間去的匆匆。
從前的我，從來就不懂得珍惜時間，只知道每天耗在電視機(jī)前，躺在床上睡覺。其實(shí)當(dāng)我正在做這些事的時，時間已經(jīng)悄無聲息地離我而去了。
現(xiàn)在對我，懂得珍惜時間的寶貴。我會珍惜時間，在每天的二十四小時中做一些有意義的是，不放過任何一秒。我在默默地算著，已有4000天從我的身邊逝去，而我在這4000天個日子里碌碌無為、無動于衷，4000天的光陰就這樣消失了。時間是公正無私的，不會為了我延緩自己，也不會為了你而加速自己，所以我們要正確、合理運(yùn)用、安排它。為了讓我們的時間變得充實(shí)，我們在上課的40分鐘里不能開小差，才可以提高聽課效率。然后再課間10分鐘里看一些優(yōu)美的文章，或者從事一些對身體有益的活動。
在今后的日子里，我一定要把握住時間，爭分奪秒地學(xué)習(xí)，做一個充實(shí)惜時的人。
讀匆匆有感精彩賞析篇七
今天，我讀了朱自清的一篇文章——《匆匆》，頗有感受。
其中，這句話讓我的心久久不能平靜——“過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了;我留著些什么痕跡呢?我何曾留著像游絲樣的痕跡呢?我赤裸裸地來到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸地回去罷?但不能平的，為什么偏要白白走這一遭啊?”——這句話告訴我們面對匆匆流逝的時間，從現(xiàn)在開始發(fā)奮珍惜，也還不晚。俗話說：“時間給勤奮者留下智慧和力量，給懶惰者留下空虛和懊悔。”是呀，時間對所有人都一視同仁，它不肯給哪一個人多一秒，給哪一個人少一秒，只有珍惜時間，才會有所成功。
古往今來，一切有所作為的人都很珍惜時間。詩人陸游能做到“待飯未來還讀書”，雖然“待飯未來”的時間是十分短暫的，但是只要積少成多，就能讀不少的書，陸游正是憑著這種“珍惜時間”的精神，才讀了這么多書，寫下了近萬首詩。魯迅先生也是把別人喝咖啡的時間用在了學(xué)習(xí)、工作上的。主席、周恩來等領(lǐng)袖人物都是珍惜時間的楷模。
在生活中，也有許多事讓我深思——上個學(xué)期，我一直都在網(wǎng)上玩游戲，浪費(fèi)了許多課外學(xué)習(xí)的時間，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績有所下降——現(xiàn)在想來，真是后悔——玩那些游戲真是等于“慢性自殺”，玩游戲玩得再好都沒有用，也不能給你帶來什么，只有好好珍惜時間，好好學(xué)習(xí)，才是最重要的!
“亡羊補(bǔ)牢，為時不晚?！蓖瑢W(xué)們，珍惜時間吧，盡管我們已經(jīng)浪費(fèi)了四千多個日子了，但只要從現(xiàn)在開始珍惜時間，我們一定能讓以后的每分每秒過得充實(shí)!
讀匆匆有感精彩賞析篇八
當(dāng)我默默地讀了《魯濱孫漂流記》這篇小說后，深深地被故事中的主人公魯濱孫感動了。魯濱孫喜歡航海和冒險，正因?yàn)槭敲半U，所以經(jīng)歷了大風(fēng)大浪。當(dāng)他遭遇海難漂流到荒島上以后，不是悲嘆命運(yùn)對自己的不公，而是充分利用自己的智慧和雙手。魯濱孫在島上修建房子、種植莊稼、養(yǎng)殖動物、制造工具、在絕望和無助中用自己的頑強(qiáng)和毅力與饑餓、疾病等作斗爭，整整在孤獨(dú)的島上生活了28年，最后終于勝利的獲救。
讀了《魯賓孫漂流記》讓我清清楚楚的記得許許多多的畫面。一開始，魯濱孫是瞞著自己的父母跟著一只船出海了，在一次大風(fēng)大浪中船遇難了。他在茫茫的大海里漂流了好長好長的時間，最后被海水帶到了一個荒無人煙的孤島上。在這個島上沒有人、沒有房、沒有糧，總之一句話什么都沒有。只有在沉船上找到了活著的一只狗和兩只貓，他企圖向來往的船只求救，可是，都沒有成功。于是，他只好用身邊僅有的一些物品建了一坐“房子”，后來又在遇難的船上找到了一些面包、酒、衣服、槍彈等等……就這樣開始了他長達(dá)二十八年兩個月零十九天的孤島漂流。在這么長久的時間里，他不僅要戰(zhàn)勝寂寞和孤獨(dú)，還要戰(zhàn)勝饑餓和疾病，更不能讓海上的強(qiáng)盜發(fā)現(xiàn)他，他總是樂觀的面對眼前的一切，珍惜身邊每一個可以讓他求生的機(jī)會，在困難面前他也害怕過，逃避過，但最后總是戰(zhàn)勝了自己而獲得了生的希望。
記得我在學(xué)習(xí)的過程中，經(jīng)常遇到一些困難。我不是想辦法克服它，而是和困難玩起了躲貓貓。有一次，我對一道數(shù)學(xué)應(yīng)用題特別感興趣，但是始終沒有把這個問題弄明白。如果我要搞清楚這道題，需要花很多的時間和精力，我沒有堅(jiān)持不懈的精神，于是就放棄了。可是，老天懲罰了我的心急，讓我在后來的考試中又遇到了這道題，真是“狹路相逢了”。我還是沒有解決它，我好后悔，我雖然暫時的“躲”開了這個困難，但困難最終又纏上我了。讀了《魯賓孫漂流記》后，才讓我真正懂得面對困難一定要戰(zhàn)勝它、克服它。
在我們今天的生活中，學(xué)習(xí)上碰到的困難和魯濱孫比起來，還是困難嗎?我一定要改掉我的壞毛病，遇到困難不再“躲”著它，而是要像魯濱孫一樣，勇敢的和困難作斗爭!
讀匆匆有感精彩賞析篇九
時間如流水，有時，我們一個不經(jīng)意的小動作，時間便地流去?！肮?jié)約時間，也就是使一個人的有限的生命更加有效，而也即等于延長了一個人生命?！边@是魯迅一個關(guān)于時間的名言，像這樣的名言有很多很多，他們都是提醒我們要珍惜時間。
今天，我讀了一篇關(guān)于時間的散文———《匆匆》。這篇文章的作者朱自清在文中處處暗示我們要珍惜時間，學(xué)會好好的利用時間，不能讓時間白白地流走，時間是一去不復(fù)返的。
過去......時間就是這樣的，當(dāng)你覺察到它去的匆匆時，時間已經(jīng)隨著我們的無奈和惋惜輕輕地飄去了。
如何珍惜時間、利用時間的時候，我們已經(jīng)成長為了一個即將步入中學(xué)階段的少年。
時間就是這樣的匆匆;當(dāng)我坐在電腦屏幕前，手指不停地敲擊著鍵盤的時候，我們總是想著找什么樣的理由，來拖延我們打游戲的時間，其實(shí)這都是我們?nèi)松囊徊糠?如過我們從小就打游戲、看漫畫、不學(xué)習(xí)的話，時間便一去不復(fù)反了，并且你還會留下許多終身的遺憾。
"往者不可諫，來者猶可追”過去的時間如果只是用在徘徊上了，那就讓它過去吧!不過我們要抓緊現(xiàn)在的每一天，只有抓住了今天，我們才可能贏得更好的明天!
讀匆匆有感精彩賞析篇十
今天，我讀了一篇散文，散文的名字叫做《匆匆》。
它告訴我，時間一去不復(fù)返。是啊，每當(dāng)我看到書桌上的兩張照片時，都會有這種感覺。一張照片是我三歲時吃面條的美照，照片中的我眼神熠熠發(fā)光，臉蛋肥圓，下巴上占著綠色的'面條里的菜葉，眼前一只藍(lán)色翠邊的花碗格外顯眼；另外一張照片上顯眼的還是那只相同的藍(lán)色花碗，依然是我在津津有味的吃著面條，只是這時的我已經(jīng)長成了一個美麗的女孩，一張干干凈凈的臉，微笑著。看著長大的自己，感覺時間過的真快啊！過去的時間真的不再回來了。哎！現(xiàn)在真想知道自己躺在搖籃里是什么感覺，真想知道像寶寶一樣被媽媽抱起來是什么感覺！可是，這些時間都已經(jīng)悄悄溜走了。
我在吃飯時，時間匆忙地逃走了。吃完飯，我去看電視，時間呀，悄無聲息地飛走了。飛到了一個誰也找不見它的地方了??！
時間啊，你能告訴我，你飛去哪里了？為什么你一去不復(fù)返呢？
時間不回答我，但我知道，我們不能讓時間停止，唯一的辦法就是不浪費(fèi)時間，好好的利用時間。當(dāng)我們做了這件事，就不要再去同時做別的事情，而且我們還要把所做的事情努力做好。這樣，我們就能抓緊時間了。
讓我們把每一分鐘的時間都變成更有意義的吧！
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讀匆匆有感精彩賞析篇十一
在我們的《讀物》課本里，有一篇題目叫《匆匆》的短文。這篇文章雖然不到150字，但我讀起來卻很親切，每讀一次都有新的感受。
這是一篇描寫時間的散文，形容時間每時每刻都在我們身邊走過。不論我們洗手也好，吃飯也好，還是學(xué)習(xí)或者睡覺，時間都“嘀嗒嘀嗒”地從我們身邊走過去了。讀了這篇散文后，我進(jìn)一步認(rèn)識到時間是公正無私的，它對什么人都一樣，不會多給這個幾秒，也不會少給那個幾秒。誰想讓時間過得快點(diǎn)，或是想讓時間過得慢點(diǎn)，都是不可能的。問題在于如何做時間的主人。
學(xué)習(xí)中，我體會到只有珍惜分分秒秒的時間，才能成為時間的主人，而不做時間的奴隸。我想，上課時認(rèn)真聽講，這樣我就充分利用了每節(jié)課40分鐘的時間，放學(xué)后，我認(rèn)真完成作業(yè)，然后擠出點(diǎn)時間來多讀書、參加有益的活動，如畫畫、寫詩、剪紙……這樣，課外的時間就被我充分利用起來了，我就成了時間的主人。
這兩年來，我除了學(xué)好各門功課以外，還在全國各地的報刊上發(fā)表了畫、詩、和作文等55件。這些都是我不斷學(xué)會利用分分秒秒的時間取得的一點(diǎn)收獲。去年暑假，爸爸出差了，媽媽要上班，我天天一個人在家里，做完了每天的作業(yè)后，就練習(xí)畫畫。窗外，小朋友們玩的可火熱了，可我看到了當(dāng)天要練習(xí)的畫還沒有畫完，就又坐下了，直到畫完才出門去玩。我想如果我把時間大量地浪費(fèi)在玩上，我就成時間的奴隸了。
學(xué)習(xí)中，我進(jìn)一步加深了對《匆匆》這篇散文的理解，珍惜時間的人，哪怕給他幾分幾秒，他也會有所收獲，過的很充實(shí)的;反之，浪費(fèi)時間的人，就是給他幾十年，也會覺得一無所獲，無比空虛。
讀匆匆有感精彩賞析篇十二
今天，我讀了《匆匆》這篇文章，知道時間一去不復(fù)返。時間雖然是最平凡的，也是最珍貴的。金錢買不到它，地位留不住它。每個人的生命是有限的，同樣，屬于一個人的時間也是有限的，它一分一秒，稍縱即逝。
朱自清說過：“洗手的時候，日子從水盆過去；吃飯時，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去得匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去，天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。”這段話可以看出時間無時無刻都在消逝。
成長一樣，我從一個牙牙學(xué)語的孩子，幾經(jīng)風(fēng)雨，幾經(jīng)春秋，成長為一個即將步入中學(xué)的少年，無聲無息，我無影無蹤。
"花有重開日，人無再少年"，時間就這樣一步一步的走向“未來”。而不會停在“過去”。在偉大的宇宙空間，人生僅是流星般的閃光，一閃而過；在無限的長河里，人生僅僅是微小的波浪。時間是很可貴的，好好珍惜時間吧！不要白白讓它流逝！
讀匆匆有感精彩賞析篇十三
這本書的主要內(nèi)容是：書中主人公格列佛是一個喜歡探險的人。第一次航海遇險后，他被俘虜了，被押送到小人國——利立浦特。那兒的人都稱他為“巨人山”。可是沒過多久，小人國養(yǎng)不起他了，他又來到了大人國，他只有當(dāng)?shù)厝说氖种荒敲创?，那兒的東西對他來說都是龐然大物。接著，他又來到了飛島，整個一座島都是飛行在空中的，在參觀完當(dāng)?shù)氐目茖W(xué)院之后，最后來到了慧骃國，那兒和他的祖國完全是顛倒的，慧骃國事馬統(tǒng)治著人類。慧骃是馬，人類在那有個難聽的名字——野胡。在慧骃國里，野胡就是最低賤的動物，一切重體力活都是他們干。
是啊，人類的確是最有理智的動物，但是有的人類借著這個條件非但不做好事，而且橫行霸道，甚至于有些人還走上犯罪的道路。就跟主人公的馬主人說的一樣：“人類有了理智就專干壞事，其實(shí)人類是最可恥的動物”雖然這話說得有些極端，但是我覺得至少他說出了人類不好的一面，這也正是作者內(nèi)心真正要表達(dá)的東西。
在這里，我們不需要去探究“慧骃”和“野胡”的真實(shí)性，而是要知道作者寫這本書的本意所在，他通過寫這篇游記(尤其是最后一卷——慧骃國游記)旨在影射當(dāng)時的社會現(xiàn)實(shí)，抨擊當(dāng)時社會的種.種黑暗與罪惡。借鑒“慧骃”與“野胡”這種關(guān)系來表達(dá)他心中想要的那種生活——也就是_黑暗社會、廣大勞苦大眾翻身做主人。這才是最重要的。
我非常向往慧骃國，在那里一切都是真實(shí)的，沒有“撒謊”、“欺騙”，他們的國家非常和平。但愿我們?nèi)祟愐材芟瘛盎垠S”國那樣，少一些罪惡，少一些虛假。讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，為擁有一個祥和、文明的社會而努力吧!
約翰·斯威夫特借《格列佛游記》一書猛烈抨擊了英國當(dāng)時黑暗的社會，使很多人看清了社會的丑惡，并知道應(yīng)該向哪個方向前進(jìn)。
我喜歡此書，是因?yàn)樽髡卟]有直接向英國的黑暗統(tǒng)治開炮，而是用格列佛的遭遇間接諷刺了_的社會。作者對當(dāng)時社會的看法是非常精準(zhǔn)的。包括現(xiàn)如今的社會，一直都沒有逃離金錢、利益的怪圈。今天的社會還有許多類似事件發(fā)生。所以說，比較起科技的進(jìn)步，我以為社會還是沒大變，幾乎與十六七世紀(jì)處于同一水平啊!
讀匆匆有感精彩賞析篇十四
每個人都有自己喜歡的精典，我也不例外，我最喜歡的經(jīng)典是《湯姆？索亞歷險記》當(dāng)我打開這智慧寶典的書頁時，我首先看到的就是湯姆的智慧。
湯姆大聲說道：“你們怎么能這樣認(rèn)為我，我可是風(fēng)靡千萬家庭的湯姆，你們平時刷柵欄是為了完成任務(wù)，但在我眼里刷柵欄是一件藝術(shù)，刷柵欄要講究精細(xì)，必須絲毫不差，我現(xiàn)在正在欣賞自己的大作?！睖返呐笥崖犃肆⒖逃昧w慕的目光望著湯姆，湯姆哪能接受這種目光，湯姆連忙說：“干什么，干什么！”朋友說：“能不能讓我也刷一刷，我把蘋果仁給你?！睖芬宦犘南搿拔业姆椒ㄆ鹦Я恕！钡珳繁砻嫔涎b做不屑一顧，這時湯姆的朋友更加羨慕湯姆，他說：“就讓我刷吧！我把這個蘋果都給你?！睖愤@下才裝作勉強(qiáng)答應(yīng)。緊接著其他人也來了，他們紛紛把自己的寶貝給給湯姆，好讓自己刷柵欄，湯姆這下瞬間成了小財主。湯姆不僅智慧豐富而且非常勇敢。
有一次，湯湯姆和他的好朋友哈克約定夜晚一起拿著死貓到墓地里去虱子，夜里的墓地是陰森的，蝙蝠在墓地里吱吱作響，讓人不經(jīng)打個寒顫，在夜晚，湯姆和哈克用“喵喵。”叫的聲音來通訊，在這還得看不見五指的夜里，突然一聲“喵喵”叫的聲音從遠(yuǎn)方的某個地方傳來，他們開始行動了，湯姆穿上衣服，手托窗臺，一個帥氣的動作從遠(yuǎn)方劃過，他們慢慢的消失在黑色的夜色中，他們躲在墓地的草叢里，突然三個身影從黑暗的角落里走了出來，倆個人一見心里不經(jīng)嚇了一跳，他們想“這該不是墓地里的幽靈吧！”他們屏住呼吸，靜看他們的動靜，那三個人慢慢地走來，這是湯姆湯姆才看清楚這三個人是誰，他們是魯賓醫(yī)生、莫夫？波特、印江？喬埃，其中印江？喬埃是個殺人不眨眼的魔鬼，他們把一個墓地刨開，把里面的財寶都翻了出來，運(yùn)運(yùn)在車上，突然莫夫？波特對魯濱遜醫(yī)生說：“該給我們付錢了吧！”印江？喬埃也順手推舟他是：“是呀！我們應(yīng)該得到勞動費(fèi)！”
魯濱遜醫(yī)生說：“我不是已經(jīng)給你們付過了嗎？”這時魯濱遜醫(yī)生有點(diǎn)兒生氣了，莫夫？波特也開始不耐煩了，他們便立刻毆打起來，印江？喬埃一見抽出莫夫？波特的彈簧刀直刺魯濱遜醫(yī)生的胸膛，魯濱遜醫(yī)生在這時正好打倒了莫夫？波特，緊接著他也應(yīng)聲倒下，印江？喬埃一見自己殺了魯濱遜醫(yī)生，一個壞念頭閃進(jìn)了他的腦袋，他把彈簧刀塞進(jìn)了莫夫？波特的手里，當(dāng)莫夫？波特醒來時，他問印江？喬埃發(fā)生了什么事，印江？喬埃說：“你殺了魯濱遜醫(yī)生?！蹦?？波特的頭上立刻閃過一道閃電，這倆個孩子把這件事看在眼里，想在心里，他們大氣都不敢出，他們發(fā)誓絕對不把這件事說出去，因?yàn)?，一說出去，印江？喬埃會殺了他，最后警察在印江？喬埃的說法下，找到了莫夫？波特，把他送上了絞刑架，湯姆實(shí)在仍受不住內(nèi)心的煎熬，在局里當(dāng)面把事情的過程說了一遍，局里的人一聽完便把所有的目光投向了印江？喬埃，但為時已晚，印江？喬埃已經(jīng)逃跑了。
湯姆真是一個智勇雙全的小孩。這就是我喜歡的經(jīng)精典。
讀匆匆有感精彩賞析篇十五
《湯姆·索亞歷險記》這本書講的是一個小男孩探險的故事。在好奇心的驅(qū)使下，我懷著激動的心情打開了這本書。
我仿佛與湯姆融為一體，一起經(jīng)歷著千奇百怪的故事。這本書首先講了跟隨他的姨媽生活，是個十足的“搗蛋鬼”，他生性頑皮，所以經(jīng)常挨打。鎮(zhèn)上的“壞孩子”哈克是湯姆的好朋友，一天晚上，他們在墓地?zé)o意中撞上了一起兇殺案，他們立血誓絕不泄密。湯姆因?yàn)閰捑肟菰锏恼n堂和單調(diào)的生活，湯姆與哈克和喬·哈帕去當(dāng)“海盜”，他們看見村民為他們舉行的“葬禮時才感動而歸。還有一次野外活動中，湯姆和貝基被困山洞，再次發(fā)現(xiàn)殺人兇手——喬。在貝基幾乎絕望時，湯姆勇敢鼓勵貝基，一直到了村民趕來救援。最后，印第安人喬死在了山洞里，哈克和湯姆也找回了寶藏。
回味《湯姆·索亞歷險記》，我覺得湯姆是一個勇敢機(jī)智、有正義感、足智多謀的人，雖然湯姆有時調(diào)皮，但這不正是體現(xiàn)出了我們孩子的天真爛漫嗎？比起現(xiàn)在的兒童生活來，沒有了與大自然的親密接觸，湯姆·索亞雖是一個非常淘氣的孩子，但他沒有讓眾人感到厭惡，反而結(jié)交了很多好朋友。每個人的童年都應(yīng)該是快樂活潑，淘氣搗蛋的。湯姆有時也耍小聰明。一次，波莉姨媽罰湯姆粉刷籬笆墻——這可是湯姆最討厭干的活。于是，他略施詭計，把很多孩子騙去干活，別人還得為他奉上謝禮，這實(shí)在讓人忍俊不禁。
讓我印象最深刻的是湯姆和貝基被困在了山洞里，可湯姆卻十分鎮(zhèn)定，勇敢地在山洞中等待救援。如果換成別人，我想他一定沒有勇氣走下去，湯姆這種臨危不懼的精神實(shí)在是讓人佩服！
如果一個人只是死板地讀書而不玩耍，那他就不會深刻地領(lǐng)悟到生活中的樂趣。很多人認(rèn)為調(diào)皮會耽誤學(xué)業(yè)，蘇格拉底曾經(jīng)說過：”不玩耍不成人“。我們現(xiàn)在的寶物是遙控汽車、布娃娃、動畫片……可是，在我們得到這些東西的同時，我們卻失去了湯姆最容易得到的東西——自由！
每當(dāng)我翻開這本書時，就像磁鐵和鐵相互碰觸，鐵被牢牢地吸住了，里面的故事深深地吸引著我，里面故事的情景在我腦海里播放，里面故事的話語仿佛在我的耳邊回響。
里面的主人公湯姆·索亞和哈克貝里·芬，這兩個孩子正如一粒不起眼的小小的小石子，可是到了后來，他們變成了引人注目的鮮花。湯姆·索亞走到哪里，都有大人贊許的目光，都有小朋友崇拜的目光。
這一切都要從淘氣的湯姆開始。”哈哈，哈哈，真幽默！“我邊看邊笑，這本書的作者馬克·吐溫先生把湯姆寫的十分調(diào)皮，不是到河里游泳，弄得濕淋淋，就是和別人打架，搞得全身都是泥。
湯姆的頑皮和我妹妹差不多。記得有一次，我正在樓上整理房間，妹妹正在我的課桌上畫畫。過了一會兒，我到樓下拿東西的時候，看見妹妹在我的本子上亂涂亂畫，我一氣之下?lián)寔肀咀?，天哪，這還是本子嗎，這簡直就是廢紙！我這妹妹和湯姆有的一拼。
”好樣的！“湯姆在法庭上豁出去了，這是他經(jīng)過了長時間地思想斗爭，白天躲在家里，關(guān)著門窗不出門，晚上，提心吊膽地睡覺，生怕印江·喬埃來找他麻煩。但是，在這件醫(yī)生被殺的大案子發(fā)生時，湯姆在天使和惡魔的較量中，選擇了揭發(fā)印江·喬埃。
在后的日子里，湯姆這位名副其實(shí)的小英雄曾經(jīng)尋寶、找大壞蛋的藏身處、被困在山洞里，這是多么驚險的旅程呀！
湯姆·索亞正直勇敢、活潑開愛、聰明善良，不過也會調(diào)皮搗蛋。
湯姆常常被打，但我十分的羨慕他的生活多姿多彩；崇拜他的正直勇敢；向往他能夠去荒無人煙的小島上冒險，當(dāng)一個威震四海的海盜。
這本書雖然讀完了，但是我的讀書之旅是不會結(jié)束的！因?yàn)楦郀柣?jīng)說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。而成功正需要這階梯。
初讀這本書，我覺得湯姆索亞絕不是人們心目中的”好孩子“，他不愛學(xué)習(xí)，愛冒險，調(diào)皮搗蛋。今天的家長一定會把他當(dāng)做反面例子吧！
在他身上，真實(shí)的體現(xiàn)出兒童淳樸的天性和勇敢正直的個性，更有現(xiàn)在孩子少有的極強(qiáng)的生存能力。
湯姆·索亞不僅僅是為兒童所作的一個多面性人物，更是為使所有人回憶童年，夢想童年所刻畫出來的一個小精靈。湯姆在充滿陽光的世界里，告訴我們只要有歡樂，有夢想，美夢便可成真。終有一天，我們的天性可以自由自在地發(fā)揮，創(chuàng)造出一片屬于我們自己的夢幻天地。希望你，希望我，希望我們大家在湯姆的故事里找到與自己夢境相同的畫面。
寒假，我拜讀了馬克·吐溫的作品《湯姆·索亞》歷險記，感受很深，從湯姆·索亞身上，我看到了許多，想到了許多。他的生活是我羨慕而不可及的，他的生活讓我覺得真實(shí)發(fā)生在身邊，又讓我不禁有衷的欽佩。
湯姆·索亞是美國圣彼得斯堡小鎮(zhèn)上的一個淘氣的機(jī)靈鬼。他父母早亡，隨姨媽生活，而姨媽卻管不住他。他不是那樣聽話本分的乖寶寶，他是鎮(zhèn)子上的孩子頭兒，帶他們玩”打仗“，搞惡作劇，喜歡馬戲，會拿大頂，好幻想，想當(dāng)兵或當(dāng)牛仔，他在小伙伴的眼中無所不能。最近，他又萌生了當(dāng)海盜的念頭。他與小伙伴生活的無憂無慮，無拘無束，世界對他來說簡直是一片樂土、凈土。
湯姆·索亞在馬克·吐溫的筆下是一個他淘氣、富有想象力、經(jīng)常動不動就被姨媽揍、打罵的”野孩子“，而他這個”野孩子“在我的眼中是一個樂觀、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、面對困難毫不畏懼、富有正義感、有時還會和貝奇耍一下小心眼、會逗別人開心的”可愛臭小子“。他把懲罰當(dāng)成了歡樂，他這個小機(jī)靈鬼鬼點(diǎn)子總是不停歇。
與湯姆相比，我的生活就遜色了不少。我也多么想像他一樣去歷險、去當(dāng)一回海盜，也許，我的收獲會比他的豐富呢。可是，我不是他，我沒有他的生活背景，教育方式的不同，讓我們的生活也截然不同。
由湯姆·索亞，我想到了烏塔獨(dú)自游歐洲的勇氣與膽魄，想到了波麗安娜的快樂感染力，想到了很多很多。也許，像湯姆這樣的孩子就在我們的身邊，我們都擁有天真快樂，只不過湯姆比我們更勇敢、幸運(yùn)一些。
我們不要做溫室里的花朵，我們要自由生長；我們不要做魚缸里的金魚，我們要逆風(fēng)前行；我們不要做父母臂膀下的小鳥，我們要自由翱翔。我們要勇敢、樂觀、堅(jiān)強(qiáng)、要像湯姆一樣快樂成長。
聽說最近湯姆又開始了新的歷險之旅，你愿意和他一起歷險嗎？
讀匆匆有感精彩賞析篇十六
當(dāng)我讀完小說《簡愛》，我深深地被小說中簡愛平凡而又不平凡的思想品質(zhì)而感動。
小說成功塑造了英國文學(xué)史中第一個對愛情、生活、社會以及宗教都采取了獨(dú)立自主的積極進(jìn)取態(tài)度和敢于斗爭、敢于爭取自由平等地位的女性形象。
在《簡愛》里滲透最多的也就是這思想——女性的獨(dú)立意識。讓我們試想一下，如果簡愛的獨(dú)立，早已被扼殺在寄人籬下的童年生活里。
如果她沒有那份獨(dú)立，她早已和有妻女的羅切斯特生活在一起，開始有金錢，有地位的新生活；如果她沒有那份純潔，我們現(xiàn)在手中的《簡愛》也不再是令人感動的流淚的經(jīng)典。
所以，我開始去想，為什么《簡愛》讓我們感動，愛不釋手——就是她獨(dú)立的個性，令人心動的人格魅力。
讀匆匆有感精彩賞析篇十七
小人國、大人國……一看目錄，就覺得這本書一定很有趣。于是，我津津有味地讀了起來。
《格列佛游記》這本書是一位英國作家喬納森。斯威夫特。
寫的，通過有趣的故事，諷刺了當(dāng)時英國社會的種.種弊病和矛盾，并對英國的政治制度進(jìn)行了批判。
書中的主人公格列佛在他父親五個兒子中排行老三，他在貝茨先生那學(xué)習(xí)了四年醫(yī)學(xué)，還學(xué)了航海和數(shù)學(xué)知識，貝茨先生介紹他到一艘商船上當(dāng)外科醫(yī)生。而格列佛也酷愛航海，就是因?yàn)檫@一點(diǎn)，就有了許許多多有趣而又神奇的故事。
由于各種各樣的原因，格列佛到了小人國、大人國、飛島國和慧因國，而在我印象中最深的是他在飛島國的經(jīng)歷。
格列佛和同行者遇到了海盜，海盜給了格列佛四天的食物，讓他獨(dú)自在海上漂流。后來他遇上了會飛的島并上去了。飛島國中的人們各個都非常奇怪，他們的頭要么向左歪，要么向右歪，眼睛一只向里翻，另一只卻朝上瞪著天，他們的衣服上畫著一些奇特的裝飾圖案，不僅有太陽、月亮和星星，還有笛子、小提琴、吉他等樂器的圖形。飛島國中的人們不務(wù)正業(yè)，還有一批專門研究不著邊的假科學(xué)，讓人哭笑不得，他們的國王還制定了一系列可笑的政策。
我非常羨慕格列佛，因?yàn)樗行夷艿交垡驀谶@里，馬是這個島上的主人，他們非常的聰慧、善良，具有各種優(yōu)秀的品德，而島上還有一種叫野胡的動物，卻貪婪、狡猾，與人類非常的相似，在這里，格列佛看到了自身的丑陋，打算在這里永遠(yuǎn)生活下去，但是那些優(yōu)秀的馬卻放逐了他。
而如今的社會，拐賣兒童、拋棄家人、隨扔垃圾等各種不良現(xiàn)象太多太多了。
前不久我在網(wǎng)上看到了一則消息：貴州拐賣兒童案，而現(xiàn)在這四名兒童，小玥玥、小怡怡、小斌斌、小權(quán)權(quán)已經(jīng)解救回家了。這讓他們家人終于可以見到自己家的孩子了。
孩子被拐騙了，家里人是會有多么的擔(dān)心啊!而那些犯罪分子，卻不想想后果，心里只想著金錢、利益，沒有道德觀念，沒有法律觀念。往往走上了犯罪的道路，更有的一些得到了懲罰，卻還不知悔改，一錯再錯，就如書中的野胡那樣，貪婪，狡猾，丑陋。
《格列佛游記》中種.種離奇的經(jīng)歷令人大開眼界，也讓人讀到許多道理，現(xiàn)在就跟隨格列佛游歷這個奇異的國度吧。
讀匆匆有感精彩賞析篇十八
時間它是公平的，不會多給一些，也不會少給一些。但是對于一些人：他可以在1小時之內(nèi)做完10件事情，但對于另外一種人：他總喜歡把今天的事拖到明天去辦，就這樣，他每天所做的事情就比別人少，吸取的經(jīng)驗(yàn)也比別人少。
當(dāng)讀到《匆匆》第一段時，我突然感覺到，我的時間也在悄悄的溜走，用手怎么也挽不住它，同時也讓我想起了那件事。
那天放學(xué)回來，我打開作業(yè)本寫作業(yè)，看看作業(yè)那么簡單，于是想吃點(diǎn)東西在做。到了吃飯的時間，這時候有位朋友打了個電話來。”喂！出去看書不，有好多人哦！”她說到?！翱伞摇ィ∧銈?nèi)グ?。”我結(jié)結(jié)巴巴的說到。吃完飯，我仔細(xì)的想了想：別人在同樣的時間內(nèi)能學(xué)到又能萬能到，此不一舉兩得？而我呢？簡直就是在做時間的奴婢。
是??！時間是由自己來長空的，我們要做時間的主人。而不是做時間的奴婢。當(dāng)你真的感覺時間很珍貴時，便能深入體會“一寸光陰一寸金”的意思。
《匆匆》這篇文章后面寫到：洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。原來時間是在那一瞬間從我們身邊溜走的。讀到這里，讓我感到，我們要抓緊時間，每一分每一秒都不錯過。上課時，40分鐘的時間我們要認(rèn)真聽講。下課，我們要利用這時間來豐富自己的課外閱讀，當(dāng)你有了成就時你會玩的更開心。
讀匆匆有感精彩賞析篇十九
我最喜歡講述格列佛剛到小人國那一段，格列佛的頭發(fā)被一個大麻繩纏住了，兩只手被綁在一起，腳也綁在一起，動彈不得，而且只要格列佛一動彈，圍繞著他的小人們就會拿箭射他，當(dāng)然，這是在小人國，人小，武器也就小，就跟給格列佛撓癢癢一樣，然后，小人國國王給格列佛松了綁，因?yàn)樗X得格列佛并不可怕，而且還大酒大肉的招待格列佛，還給他安排了六百個仆人，每次負(fù)責(zé)每人給格列佛喂兩次飯，因?yàn)樗攘巳?，國王寧愿犧牲自己國家豐富的食物財產(chǎn)來幫助格列佛的饑餓問題，就是為了讓格列佛繼續(xù)留在這里幫助小人國干小人國居民干不了的事情。讓格列佛信任小人國，首先也要讓小人國的居民接受這么個巨人。
我的感受是只要你對他人好，他人也會對你好，就像小人國的居民對格列佛一樣，雖然他們大小不同，雖然他們語言不通，但是，格列佛幫助了小人國，所以小人國所有的人們都喜歡格列佛。
如果你看了我的讀后感覺得有意思的話，那就抽空讓爸爸媽媽或爺爺奶奶姥姥姥爺給你買一本，讀讀看看吧!還有，讀完一定要寫讀后感噢，再向大家暴露一些有趣的故事噢!
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