2023年在教師政治素養(yǎng)培訓(xùn)開(kāi)班儀式上的講話范文(16篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-28 13:10:03
2023年在教師政治素養(yǎng)培訓(xùn)開(kāi)班儀式上的講話范文(16篇)
時(shí)間:2023-11-28 13:10:03     小編:BW筆俠

不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)是提升自身競(jìng)爭(zhēng)力的必備條件。總結(jié)不僅是一個(gè)閉環(huán),也是另一個(gè)開(kāi)始,我們需要在總結(jié)中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。在這里為大家推薦一份優(yōu)秀的總結(jié)范文,供大家參考借鑒。

在教師政治素養(yǎng)培訓(xùn)開(kāi)班儀式上的講話篇一

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

大家好!

首先請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校對(duì)各位新聘教師的到來(lái)表示熱烈歡迎!并對(duì)過(guò)去一年為學(xué)校改革發(fā)展做出貢獻(xiàn)的各位老師表示衷心感謝!

我校20xx年暑期教師培訓(xùn)今天就要開(kāi)始了,在此我講三點(diǎn)意見(jiàn),不妥之處,歡迎大家批評(píng)指正。

一、全體教師要充分認(rèn)識(shí)培訓(xùn)的重要性和必要性。

教育大計(jì),教師為本,教師大計(jì),培訓(xùn)為本。教師培訓(xùn)是我校特色校本課程,不僅是提升教師專業(yè)素養(yǎng)的需要,也是我?!皟蓚€(gè)自主”改革發(fā)展的要求。集中培訓(xùn)則是提高教師專業(yè)素養(yǎng)的.重要途徑和方式,希望通過(guò)這次集中培訓(xùn)幫助大家開(kāi)闊眼界,豐富知識(shí),給大家一個(gè)學(xué)習(xí)、交流、提升的機(jī)會(huì),促使大家不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)意識(shí),養(yǎng)成自覺(jué)學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,努力向?qū)W習(xí)型、研究型、專家型教師轉(zhuǎn)變。目前我校以“自主管理和自主課堂”為核心的學(xué)生自主發(fā)展模式取得了重大進(jìn)展,其不斷發(fā)展對(duì)班主任的管理水平和教師的專業(yè)能力提出了更高的要求,如何落實(shí)生命教育理念,突出學(xué)生的主體地位,強(qiáng)化民主化和科學(xué)化的管理意識(shí),最大限度為學(xué)生提供自主管理和自主發(fā)展的平臺(tái),實(shí)現(xiàn)自主管理的最大化?如何把思維導(dǎo)學(xué)落實(shí)在教材研究、導(dǎo)學(xué)案編寫、課堂操作等環(huán)節(jié)中,使自主課堂更具有針對(duì)性、實(shí)效性,真正打造高效課堂?這些問(wèn)題的解決從根本上講,都依賴于教師專業(yè)能力的提升。希望通過(guò)這次培訓(xùn),大家都能強(qiáng)化自主教育理念,了解“兩個(gè)自主”改革的現(xiàn)狀,把握“兩個(gè)自主”改革的方向,明確“兩個(gè)自主”改革的操作,提高駕馭“兩個(gè)自主”改革的能力,迅速適應(yīng)學(xué)校教育教學(xué)改革發(fā)展的形勢(shì),努力成為自主教育改革的參與者、執(zhí)行者和引領(lǐng)者,爭(zhēng)做自主改革的探索者、自主文化的傳播者、自主教育的實(shí)踐者。

二、新聘教師要盡快融入到“兩個(gè)自主”改革的潮流中。

一是要信守承諾,履行職責(zé)。各位新聘教師選擇了宜川中學(xué),宜川中學(xué)也選擇了你們,這既是一種緣分,也是一種情結(jié)。宜川中學(xué)的快速發(fā)展需要新聘教師注入強(qiáng)大的生命活力和發(fā)展動(dòng)力,也一定會(huì)為新聘教師的迅速成長(zhǎng)提供更大的發(fā)展空間和展示平臺(tái)。希望各位新聘教師,要切實(shí)信守承諾,認(rèn)真履行職責(zé),熱愛(ài)教育事業(yè),報(bào)效宜川教育,在宜川中學(xué)“兩個(gè)自主”改革的大舞臺(tái)上,為實(shí)現(xiàn)自己的教育夢(mèng)想努力奮斗。二是要轉(zhuǎn)變角色,做好規(guī)劃。各位剛走上工作崗位的新教師要迅速實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到教師角色的轉(zhuǎn)變,站好崗位,調(diào)整好心態(tài),踏實(shí)工作、努力學(xué)習(xí),在工作學(xué)習(xí)中享受“自主”教育的幸福與快樂(lè)。同時(shí),每位新聘教師要做好三年或五年的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃,要有成為教育名師、名家的遠(yuǎn)大理想,要從低起點(diǎn)做起,腳踏實(shí)地、謙虛謹(jǐn)慎,開(kāi)好頭,起好步,切實(shí)走好人生的每一步。

三、全體教師要堅(jiān)守自主教育本色,讓夢(mèng)想從這里啟航。

作為自主教育改革的一名教師,高尚的師德、世界的胸懷我們要有,淵博的學(xué)識(shí)、負(fù)責(zé)的行為我們要有,創(chuàng)新的思維、奮發(fā)的激情我們更要有。在教育教學(xué)的改革中,我們要做一名學(xué)者、一名行者、一名樂(lè)者、一名勇著。希望在培訓(xùn)中大家要嚴(yán)于律己,按時(shí)到位,認(rèn)真學(xué)習(xí),聽(tīng)好每一次報(bào)告,記好每一堂筆記,參與好每一次活動(dòng),不斷總結(jié)反思,力爭(zhēng)學(xué)有所獲、學(xué)有所用。老教師要發(fā)揮示范引領(lǐng)作用,不遺余力地幫助青年教師快速成長(zhǎng),新老教師要相互學(xué)習(xí),共同成長(zhǎng)。新聘教師要虛心學(xué)習(xí),耐心請(qǐng)教,多交流、多溝通,勤于實(shí)踐操作,服從工作安排,干好本職工作,力爭(zhēng)盡快轉(zhuǎn)變角色,努力成為讓學(xué)校放心、家長(zhǎng)滿意、學(xué)生喜愛(ài)、同行敬佩的人民教師。

各位老師:學(xué)習(xí)是教師的終身追求和第一要?jiǎng)?wù),培訓(xùn)只有進(jìn)行時(shí),沒(méi)有完成時(shí)。希望大家在以后的工作中要以自主學(xué)習(xí)、自主研究為根本,以備課互研為陣地,以參加活動(dòng)為載體,努力養(yǎng)成學(xué)習(xí)—研究—反思的良好習(xí)慣,不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和駕馭“兩個(gè)自主”改革的能力,在培訓(xùn)中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中反思,在反思中前行。

最后,祝愿大家在宜川中學(xué)“兩個(gè)自主”改革的大舞臺(tái)上大有作為!祝愿本次培訓(xùn)圓滿成功!祝愿大家生活幸福、工作順利、萬(wàn)事如意!

謝謝大家!

在教師政治素養(yǎng)培訓(xùn)開(kāi)班儀式上的講話篇二

各位新老師,同志們:

大家好!

在蘊(yùn)育希望、懷揣夢(mèng)想的八月,xx縣20xx年新進(jìn)教師崗位培訓(xùn)如期舉行。首先,對(duì)大家在招聘中的勝出表示熱烈的祝賀!對(duì)大家即將成為xx縣教育人表示熱烈的歡迎!很高興,我們的教師隊(duì)伍里又增加了一支新的生力軍,xx縣教育又注入了一股新鮮的血液。今天,是你們?nèi)松挠忠粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),更是你們投身教育事業(yè)的新起點(diǎn)。

走出求學(xué)的校門,相信你們都是豪情滿懷、躊躇滿志,急切希望在教育大潮中一顯身手。但是,我希望你們知道,教師,是一種職業(yè),更是一種事業(yè),這是一個(gè)在平凡中見(jiàn)偉大、在奉獻(xiàn)中顯精神的工作。面對(duì)xx縣教育高質(zhì)量發(fā)展的滾滾大潮,你們將面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。當(dāng)然,這也是一個(gè)不可多得的發(fā)展機(jī)遇,如何在xx縣的教育崗位上迎接挑戰(zhàn),抓住機(jī)遇,這將是各位準(zhǔn)教師面臨的第一個(gè)新課題。

大家來(lái)到xx縣,就是這個(gè)大家庭的一員。xx縣不僅是你大展拳腳的舞臺(tái),更是成就育人夢(mèng)想的沃土。下面我?guī)Т蠹伊私庖幌聏x縣教育。

近年來(lái),xx縣教體事業(yè)蒸蒸日上,我們立足規(guī)范集團(tuán)化發(fā)展,不斷強(qiáng)化外部合作,盤活現(xiàn)有資源,全縣義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展持續(xù)推進(jìn),在全市乃至全省都有較大影響力。

全縣共有公辦學(xué)校、幼兒園40所(其中小學(xué)26所,九年一貫制學(xué)校10所,公辦幼兒園4所)。另有,縣管民辦學(xué)歷制學(xué)校4所,民辦幼兒園61所。公辦學(xué)校在校生4800余人。

全縣共有公辦在職教職工2400余人,其中高中教師18人,初中教師645人,小學(xué)教師1714人,幼兒教師60人。其中,高級(jí)教師348人,中級(jí)教師1230人。另外,省學(xué)科帶頭人3人,省骨干教師15人,市名師2人,市學(xué)科帶頭人32人,市骨干教師72人。

全縣實(shí)施5個(gè)新改擴(kuò)建校建項(xiàng)目,總投入預(yù)計(jì)xx元,擴(kuò)容學(xué)位xx個(gè)。教育裝備上,保障教育信息化水平,啟動(dòng)以云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)等新技術(shù)為手段的教育城域網(wǎng)建設(shè),建成后,可以實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)校辦學(xué),辦公及教學(xué)教研情況線上實(shí)時(shí)監(jiān)管,也為群眾提供一站式教育業(yè)務(wù)辦理和信息查詢窗口。全縣部分學(xué)校建設(shè)錄播教室、中心機(jī)房和數(shù)字化校園廣播先進(jìn)教學(xué)裝備,實(shí)現(xiàn)雙師互動(dòng)課堂實(shí)時(shí)教學(xué),建立vr實(shí)驗(yàn)室,配備3d打印機(jī)打印教學(xué)模型。xx縣教育硬件建設(shè)已經(jīng)處于先進(jìn)縣(縣)行列。

xx縣一直堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略,在義務(wù)教育學(xué)校生均公用經(jīng)費(fèi)省定標(biāo)準(zhǔn)上,每年每生再增加150元,平均增幅達(dá)16%,三年來(lái),縣財(cái)政累計(jì)增撥xx萬(wàn)元,為每個(gè)學(xué)生提供更高質(zhì)量、更高水平的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)條件。

自xx縣教育以“辦人民滿意教育”為核心理念以來(lái),近兩年的時(shí)間,全縣教育實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展,僅本學(xué)年,已是碩果累累。xx學(xué)校等6所學(xué)校獲得國(guó)家級(jí)榮譽(yù)11項(xiàng),xx小學(xué)等14所學(xué)校獲得省級(jí)榮譽(yù)27項(xiàng),xx學(xué)校等30所學(xué)校(幼兒園)獲得市級(jí)榮譽(yù)126項(xiàng)。

成績(jī)的取得,得益于我們講究實(shí)效的工作作風(fēng)。

局里修訂《xx縣縣教育教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)懲指導(dǎo)意見(jiàn)》,獎(jiǎng)勤罰懶,獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。從局層面來(lái)說(shuō),8月拿出5個(gè)二類小學(xué)副校級(jí)崗位,面向全系統(tǒng)公開(kāi)競(jìng)聘,由此發(fā)現(xiàn)人才,選拔人才。

“xx”教研活動(dòng)品牌創(chuàng)建以來(lái),累計(jì)組織7次大型活動(dòng)。依托我縣市縣級(jí)名師工作室,組織多個(gè)學(xué)科骨干教師“走村串鄉(xiāng)”送教送研,讓優(yōu)秀教師在實(shí)踐中不斷成長(zhǎng)。為了進(jìn)一步提高現(xiàn)代教育教學(xué)能力,還組織全縣中小學(xué)、幼兒園教師參加“互聯(lián)網(wǎng)+教師專業(yè)發(fā)展”全員培訓(xùn)。

經(jīng)過(guò)兩年來(lái)不斷探索,集團(tuán)化辦學(xué)的優(yōu)勢(shì)不斷顯現(xiàn),通過(guò)分析總結(jié),規(guī)范考核等形式,固化特色辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。與市屬深化合作,繼續(xù)擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源,進(jìn)一步打造xx縣教育品牌。

本次培訓(xùn),我們將聘請(qǐng)長(zhǎng)期從事教師培訓(xùn)工作、有深厚理論儲(chǔ)備的專家給大家授課。課程設(shè)置既全面又豐富,在縱向上,從縣情介紹到班級(jí)管理;在橫向上,從教學(xué)改革發(fā)展動(dòng)態(tài)到教師專業(yè)化成長(zhǎng),為大家了解全縣教育實(shí)際、規(guī)劃個(gè)人發(fā)展提供了寶貴的機(jī)會(huì)。學(xué)習(xí)方式既多樣又靈活,培訓(xùn)以自學(xué)自練為主,采取集中培訓(xùn)、自我研修、交叉聽(tīng)課、教學(xué)觀摩與實(shí)踐相結(jié)合等多種形式開(kāi)展,讓大家的職業(yè)素養(yǎng)在交流、分享與實(shí)踐參與中不斷提高。

為了辦好本次培訓(xùn),在此我提三點(diǎn)要求:

每位新老師都必須認(rèn)識(shí)到崗前培訓(xùn)的重要要性,教師是專業(yè)性很強(qiáng)的職業(yè),不經(jīng)過(guò)專業(yè)訓(xùn)練是不能走上講臺(tái)的,因此有條基本原則是“先培訓(xùn),后上崗;不培訓(xùn),不上崗”??赡芪覀儺?dāng)中有些人已有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),但是實(shí)際工作中,我們不僅要站在講臺(tái)上思考課堂教學(xué),更要站在全縣的立場(chǎng)上探尋教育發(fā)展。這次培訓(xùn)是一個(gè)心理適應(yīng)期,讓大家做好走上講臺(tái)的準(zhǔn)備;這次培訓(xùn)也是實(shí)踐過(guò)渡期,讓大家真正成為一名xx縣教育人。希望大家嚴(yán)格遵守培訓(xùn)紀(jì)律,不遲到、早退,嚴(yán)格請(qǐng)假制度,以積極的態(tài)度參與到培訓(xùn)活動(dòng)中來(lái)。常言說(shuō),態(tài)度決定高度,細(xì)節(jié)決定成敗,你的態(tài)度是否積極,不僅決定了這次培訓(xùn)收獲的大小,也決定了你今后工作的起點(diǎn)。

俗話說(shuō):好記性不如爛筆頭。大家對(duì)各位專家、名師講授內(nèi)容不一定都能理解,但工作中可能會(huì)遇到類似的問(wèn)題,今日的學(xué)習(xí)對(duì)你未來(lái)的發(fā)展是大有裨益的,所以記好筆記是必須的。然而更重要的是通過(guò)學(xué)習(xí)要引發(fā)我們的思考,“我思故我在”,思考使我們變得睿智,變得理性,變得更懂得如何學(xué)習(xí)、生活。這就要求我們?cè)谂嘤?xùn)中,要根據(jù)老師的講授,對(duì)比自己原有的對(duì)教師工作的認(rèn)識(shí),思考自己未來(lái)的工作策略,做好上崗準(zhǔn)備。

本次培訓(xùn)要求每個(gè)學(xué)員都需要完成一定量的作業(yè),這些作業(yè)都與我們上崗后的工作有密切聯(lián)系,如備課上課,聽(tīng)課評(píng)課等,我們希望大家通過(guò)完成這些作業(yè),通過(guò)教育情境的實(shí)踐和交流,形成初步的組織教學(xué)和組織班級(jí)活動(dòng)的能力。而且這次培訓(xùn)包括過(guò)程考核與理論考核,考核成績(jī)將記入本人業(yè)務(wù)檔案。只有考核合格,才可以上崗,成績(jī)合格者,我們將授予合格證書。希望大家通過(guò)每一次的學(xué)習(xí)和練習(xí),不斷提升專業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備與專業(yè)能力,獲得好成績(jī)。

縱觀國(guó)內(nèi)外名師,可能教育思想、教學(xué)技能有些許差異,但是他們身上都有一個(gè)可貴的`品質(zhì),就是具有教育情懷。而教育情懷最重要的一點(diǎn)就是“愛(ài)”。本次培訓(xùn)以后,你們就要走向教學(xué)一線,進(jìn)入為期半年的崗位實(shí)習(xí)期。為了讓大家順利完成實(shí)習(xí)期間的工作,具備“愛(ài)”的品質(zhì)與能力,我再提四點(diǎn)期望。

愛(ài)崗敬業(yè)是教師職業(yè)的基本要求。你喜歡教師這個(gè)職業(yè)嗎?如果喜歡,這是你的選擇,那么恭喜你,你已經(jīng)成功了一半。在教學(xué)實(shí)踐中,你會(huì)逐步體會(huì)到當(dāng)教師的樂(lè)趣。在孩子們的心中只有你最好,在孩子們的眼中只有你最美?,F(xiàn)實(shí)中有的人并不是因?yàn)橄矚g而選擇教師這個(gè)職業(yè),而是因?yàn)檫x擇了當(dāng)老師進(jìn)而愛(ài)上這個(gè)職業(yè)的,這其中不乏名師、大師。如果你是因?yàn)橄矚g從教而投身于此,那我相信你一定能更快地在xx縣開(kāi)辟一方教育新天地。

關(guān)愛(ài)學(xué)生是師德的靈魂。教師對(duì)學(xué)生的愛(ài),是學(xué)生成長(zhǎng)的力量之源,是激發(fā)學(xué)生向上的動(dòng)力。教師所面對(duì)的是渴望認(rèn)同、渴望呵護(hù)與關(guān)愛(ài)的稚嫩的心靈,教師的一舉手,一投足,一個(gè)信任的目光,一個(gè)勉勵(lì)的動(dòng)作,都會(huì)給學(xué)生以情感上的滋潤(rùn),行為上的激勵(lì),甚至?xí)绊憣W(xué)生的一生。愛(ài)的情感猶如一座橋梁,溝通師生之間心靈的交流,又如涓涓細(xì)流,進(jìn)入學(xué)生的心田,還像一場(chǎng)春雨,能滋潤(rùn)干枯的荒漠,萌發(fā)一片綠洲。贊可夫說(shuō):兒童對(duì)于教師給他們的好感,反應(yīng)是很靈敏的,他們是會(huì)用愛(ài)來(lái)報(bào)答教師的愛(ài)的?!坝H其師,信其道。”學(xué)生得到教師的愛(ài),會(huì)將其轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力,增強(qiáng)信心,健康成長(zhǎng),從而也會(huì)熱愛(ài)和尊敬教師,使教師的威信大大提高。

終身學(xué)習(xí)是教師專業(yè)發(fā)展的不竭動(dòng)力。學(xué)高為師,學(xué)生之所以崇拜老師,除去尊敬老師的高尚人格外,還在于他們能從老師那里獲取知識(shí),提升能力,得到指點(diǎn),受到啟迪。“腹有詩(shī)書氣自華”,在實(shí)施新課程的背景下,教師應(yīng)該站在學(xué)科專業(yè)知識(shí)前沿,能熟練掌握學(xué)科的知識(shí)體系,了解最新的學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)。那么,是否有了良好的知識(shí)修養(yǎng)就可以成為一個(gè)合格的教師呢?答案自然是否定的。教師的職業(yè)具有雙專業(yè)性,“怎樣教”的方法和技能是教師必須掌握的,這是教師職業(yè)的特殊要求?!秾W(xué)記》提出的“君子既知教之所由興,又知教之所由廢,然后可以為人師也”,就是要求教師必須掌握學(xué)生學(xué)習(xí)的心理機(jī)制和學(xué)習(xí)成敗的心理原因,根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)進(jìn)行因材施教,才能達(dá)到揚(yáng)長(zhǎng)避短、長(zhǎng)善救失的效果。

對(duì)同事團(tuán)結(jié)友愛(ài),創(chuàng)造良好的共事環(huán)境有助于新教師的快速成長(zhǎng)。成功者離不開(kāi)他人支持,作為新教師,工作經(jīng)驗(yàn)還是一張白紙,更需要同事們的幫助才能快速成長(zhǎng)。你愛(ài)他們,他們才會(huì)愛(ài)你,才會(huì)主動(dòng)熱情地幫助你。今后的工作中,你將更能體會(huì)到,大到一個(gè)縣域,小到一個(gè)班級(jí),優(yōu)秀的背后不是一個(gè)人的奮戰(zhàn),而是一個(gè)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的成果。因此,新教師應(yīng)該具有謙虛的態(tài)度,陽(yáng)光的心態(tài),友善的性格,禮貌的言行。這些要在生活和工作中的一些細(xì)節(jié)上體現(xiàn)出來(lái)。

總之,希望大家通過(guò)本次培訓(xùn),作好充分的心理、精神和實(shí)踐方面的準(zhǔn)備,以科學(xué)、先進(jìn)的理念指導(dǎo)自己的發(fā)展,盡快適應(yīng)和勝任教育教學(xué)工作,盡早成為一名合格的人民教師,作為一名優(yōu)秀的教育人,描繪xx縣教育事業(yè)的詩(shī)和遠(yuǎn)方。

最后,預(yù)祝本次培訓(xùn)取得圓滿成功,謝謝大家!

在教師政治素養(yǎng)培訓(xùn)開(kāi)班儀式上的講話篇三

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

大家好!首先請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校對(duì)各位新聘教師的到來(lái)表示熱烈歡迎!并對(duì)過(guò)去一年為學(xué)校改革發(fā)展做出貢獻(xiàn)的各位老師表示衷心感謝!我校20xx年暑期教師培訓(xùn)今天就要開(kāi)始了,在此我講三點(diǎn)意見(jiàn),不妥之處,歡迎大家批評(píng)指正。

教育大計(jì),教師為本,教師大計(jì),培訓(xùn)為本。教師培訓(xùn)是我校特色校本課程,不僅是提升教師

專業(yè)

素養(yǎng)的需要,也是我校“兩個(gè)自主”改革發(fā)展的要求。集中培訓(xùn)則是提高教師專業(yè)素養(yǎng)的重要途徑和方式,希望通過(guò)這次集中培訓(xùn)幫助大家開(kāi)闊眼界,豐富知識(shí),給大家一個(gè)

學(xué)習(xí)

、交流、提升的機(jī)會(huì),促使大家不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)意識(shí),養(yǎng)成自覺(jué)學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,努力向?qū)W習(xí)型、研究型、專家型教師轉(zhuǎn)變。目前我校以“自主管理和自主課堂”為核心的學(xué)生自主發(fā)展模式取得了重大進(jìn)展,其不斷發(fā)展對(duì)班主任的管理水平和教師的專業(yè)能力提出了更高的要求,如何落實(shí)生命教育理念,突出學(xué)生的主體地位,強(qiáng)化民主化和科學(xué)化的管理意識(shí),最大限度為學(xué)生提供自主管理和自主發(fā)展的平臺(tái),實(shí)現(xiàn)自主管理的最大化?如何把思維導(dǎo)學(xué)落實(shí)在教材研究、導(dǎo)學(xué)案編寫、課堂操作等環(huán)節(jié)中,使自主課堂更具有針對(duì)性、實(shí)效性,真正打造高效課堂?這些問(wèn)題的解決從根本上講,都依賴于教師專業(yè)能力的提升。希望通過(guò)這次培訓(xùn),大家都能強(qiáng)化自主教育理念,了解“兩個(gè)自主”改革的現(xiàn)狀,把握“兩個(gè)自主”改革的方向,明確“兩個(gè)自主”改革的操作,提高駕馭“兩個(gè)自主”改革的能力,迅速適應(yīng)學(xué)校教育教學(xué)改革發(fā)展的形勢(shì),努力成為自主教育改革的參與者、執(zhí)行者和引領(lǐng)者,爭(zhēng)做自主改革的探索者、自主文化的傳播者、自主教育的實(shí)踐者。

一是要信守承諾,履行職責(zé)。各位新聘教師選擇了xx中學(xué),xx中學(xué)也選擇了你們,這既是一種緣分,也是一種情結(jié)。xx中學(xué)的快速發(fā)展需要新聘教師注入強(qiáng)大的生命活力和發(fā)展動(dòng)力,也一定會(huì)為新聘教師的迅速成長(zhǎng)提供更大的.發(fā)展空間和展示平臺(tái)。希望各位新聘教師,要切實(shí)信守承諾,認(rèn)真履行職責(zé),熱

愛(ài)

教育事業(yè),報(bào)效xx教育,在xx中學(xué)“兩個(gè)自主”改革的大舞臺(tái)上,為實(shí)現(xiàn)自己的教育夢(mèng)想努力奮斗。

二是要轉(zhuǎn)變角色,做好規(guī)劃。各位剛走上工作崗位的新教師要迅速實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到教師角色的轉(zhuǎn)變,站好崗位,調(diào)整好心態(tài),踏實(shí)工作、努力學(xué)習(xí),在工作學(xué)習(xí)中享受“自主”教育的

幸福

與快樂(lè)。同時(shí),每位新聘教師要做好三年或五年的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃,要有成為教育名師、名家的遠(yuǎn)大理想,要從低起點(diǎn)做起,腳踏實(shí)地、謙虛謹(jǐn)慎,開(kāi)好頭,起好步,切實(shí)走好人生的每一步。

作為自主教育改革的一名教師,高尚的師德、世界的胸懷我們要有,淵博的學(xué)識(shí)、負(fù)責(zé)的行為我們要有,創(chuàng)新的思維、奮發(fā)的激情我們更要有。在教育教學(xué)的改革中,我們要做一名學(xué)者、一名行者、一名樂(lè)者、一名勇著。希望在培訓(xùn)中大家要嚴(yán)于律己,按時(shí)到位,認(rèn)真學(xué)習(xí),聽(tīng)好每一次報(bào)告,記好每一堂筆記,參與好每一次活動(dòng),不斷總結(jié)反思,力爭(zhēng)學(xué)有所獲、學(xué)有所用。老教師要發(fā)揮示范引領(lǐng)作用,不遺余力地幫助青年教師快速成長(zhǎng),新老教師要相互學(xué)習(xí),共同成長(zhǎng)。新聘教師要虛心學(xué)習(xí),耐心請(qǐng)教,多交流、多溝通,勤于實(shí)踐操作,服從工作安排,干好本職工作,力爭(zhēng)盡快轉(zhuǎn)變角色,努力成為讓學(xué)校放心、家長(zhǎng)滿意、學(xué)生喜愛(ài)、同行敬佩的人民教師。各位老師:學(xué)習(xí)是教師的終身追求和第一要?jiǎng)?wù),培訓(xùn)只有進(jìn)行時(shí),沒(méi)有完成時(shí)。希望大家在以后的工作中要以自主學(xué)習(xí)、自主研究為根本,以備課互研為陣地,以參加活動(dòng)為載體,努力養(yǎng)成學(xué)習(xí)—研究—反思的良好習(xí)慣,不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和駕馭“兩個(gè)自主”改革的能力,在培訓(xùn)中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中反思,在反思中前行。

最后,祝愿大家在xx中學(xué)“兩個(gè)自主”改革的大舞臺(tái)上大有作為!祝愿本次培訓(xùn)圓滿成功!祝愿大家

生活

幸福、工作順利、萬(wàn)事如意!謝謝大家!

在教師政治素養(yǎng)培訓(xùn)開(kāi)班儀式上的講話篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),同志們:。

我局舉辦的這次xx培訓(xùn)班,是在當(dāng)前食品安全監(jiān)管工作成為社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題的特殊時(shí)期進(jìn)行的,這個(gè)培訓(xùn)班辦的很及時(shí),很有必要,這對(duì)我們進(jìn)一步提高各中小企業(yè)管理人員的綜合素質(zhì)、工作本事和業(yè)務(wù)水平必將產(chǎn)生進(jìn)取的促進(jìn)作用。

參加這次培訓(xùn)班的人員主要是xx家中小企業(yè)管理人員,共計(jì)約55人。

這次培訓(xùn),是我局與xx經(jīng)過(guò)前期的精心準(zhǔn)備后開(kāi)班的,培訓(xùn)的主要資料是:食品的法律法規(guī)解讀、泡菜相關(guān)的標(biāo)準(zhǔn)的解讀、品管部化驗(yàn)員理化檢驗(yàn)基礎(chǔ)技能、食品生產(chǎn)的市場(chǎng)準(zhǔn)入和認(rèn)證管理、工廠6s現(xiàn)場(chǎng)管理實(shí)務(wù)、品管部化驗(yàn)員微生物檢驗(yàn)基礎(chǔ)技能、品管實(shí)務(wù)技能等等。同時(shí),還安排了食品中食鹽含量的測(cè)定和食品中總酸測(cè)定2次實(shí)踐操作實(shí)訓(xùn)。

這次培訓(xùn)班也研究到各位學(xué)員工作忙,經(jīng)局研究決定,培訓(xùn)時(shí)間只安排了20—24日五天,在這五天時(shí)間里,期望各位能暫時(shí)放下繁忙的工作,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,徹底消除:“培訓(xùn)工作年年搞、老一套、應(yīng)付一下”的消極認(rèn)識(shí),不斷充實(shí)新知識(shí)、更新新觀念、開(kāi)拓新視野;遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律,做到不遲到、不早退,靜得下心,學(xué)得進(jìn)去,以飽滿的熱情和旺盛的精力,抓好學(xué)習(xí),入心入腦。力爭(zhēng)在有限的五天時(shí)間里學(xué)有所獲,學(xué)有所得。

學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到抓安全、促發(fā)展的實(shí)踐中去。經(jīng)過(guò)本次培訓(xùn),使大家有一個(gè)新的提高,新的變化!

多謝大家!

在教師政治素養(yǎng)培訓(xùn)開(kāi)班儀式上的講話篇五

大家上午好!

今天我們相聚在“金色教苑”鄉(xiāng)村教師影子研訓(xùn)基地鎮(zhèn)原縣x小學(xué),隆重舉行甘肅省20xx年農(nóng)村小學(xué)骨干教師培訓(xùn)開(kāi)班典禮。作為本次培訓(xùn)工作的承辦單位,能借這次機(jī)會(huì)和大家一起學(xué)習(xí)交流,倍感榮幸,在此我謹(jǐn)代表x縣教育體育局,向蒞臨本次開(kāi)班典禮的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師表示熱烈歡迎,向承擔(dān)本次培訓(xùn)任務(wù)的導(dǎo)師和同志們表示衷心的感謝!教育大計(jì),教師為本。教師培訓(xùn)是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的重要環(huán)節(jié),是推進(jìn)素質(zhì)教育,促進(jìn)教育公平,提高教育質(zhì)量的重要保證。加大教師培訓(xùn)力度,全面提高教育教學(xué)水平,提升教育人才隊(duì)伍的整體素質(zhì),這是形勢(shì)發(fā)展對(duì)我們提出的要求,是擺在我們面前的一項(xiàng)十分緊迫的任務(wù)。近年來(lái),我縣為加強(qiáng)教師培訓(xùn),在制度和體制建設(shè)上予以傾斜,在經(jīng)費(fèi)上予以保障,鼓勵(lì)教師學(xué)習(xí),使我縣教師整體素質(zhì)得以提升。與此同時(shí),鼓勵(lì)學(xué)校實(shí)施“走出去”和“引進(jìn)來(lái)”培訓(xùn)戰(zhàn)略,自主研發(fā)培訓(xùn)資源,積極舉辦教師培訓(xùn)活動(dòng)。我縣多所學(xué)校已成為教師培訓(xùn)省市試點(diǎn)學(xué)校,x小學(xué)就是其中一所。

x小學(xué)是我縣小學(xué)課改的“龍頭”學(xué)校,長(zhǎng)期以來(lái)一直致力于課改研究,追求課堂教學(xué)效益的最大化。由最初的研究課程教材,到后來(lái)的關(guān)注學(xué)生情感體驗(yàn),再到研究適應(yīng)現(xiàn)代教育的`高效課堂模式。一路走來(lái),有艱辛,有喜悅,更有累累碩果。學(xué)校先后被評(píng)為“創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)學(xué)校”、“金色教苑”鄉(xiāng)村教師影子研訓(xùn)基地、“基礎(chǔ)教育課程改革先進(jìn)單位”。

本次培訓(xùn)也是一個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì),在這里,將有13位省市優(yōu)秀導(dǎo)師為大家分享他們新穎的教育理念;將有來(lái)自全市不同區(qū)縣的20名小學(xué)骨干教師參訓(xùn)交流。因此,我希望大家秉著亦師亦友,虛心求進(jìn)的態(tài)度,多交流心得,多碰撞思想,多體會(huì)感悟,多反思總結(jié),互相學(xué)習(xí),共同提高。我也希望大家對(duì)鎮(zhèn)原教育多提寶貴意見(jiàn)和建議,以促進(jìn)我縣小學(xué)課改研究再上新臺(tái)階。

由于我縣地域條件艱苦,加之天氣寒冷,在這9天的培訓(xùn)中,若有招待不周之處,敬請(qǐng)諒解!

最后,預(yù)祝培訓(xùn)班圓滿成功。

謝謝大家!

在教師政治素養(yǎng)培訓(xùn)開(kāi)班儀式上的講話篇六

同志們:

暑假剛剛開(kāi)始,我們集中大家培訓(xùn),目的是進(jìn)一步全面提升全縣教職工政治素養(yǎng),增強(qiáng)全體教職員工的戰(zhàn)斗力、創(chuàng)造力和凝聚力。同時(shí)也要通過(guò)大家傳遞一個(gè)強(qiáng)烈的信號(hào),亮明一個(gè)堅(jiān)決的態(tài)度,新一屆縣委、縣政府高度重視教育,是要把教育這一重大民生工程大抓特抓、抓出成效的,不達(dá)目的決不罷休,不見(jiàn)起色誓不收兵。

黨的二十大指出必須把教育事業(yè)放在優(yōu)先位置,加快教育現(xiàn)代化,辦好人民滿意的教育。習(xí)近平總書記將“期盼有更好的教育”列為“人民對(duì)美好生活的向往”的重要內(nèi)容,充分體現(xiàn)了黨中央對(duì)教育事業(yè)的高度重視。省里、市里也是多次提出解決教育民生問(wèn)題,優(yōu)化教育資源,滿足人民群眾“上好學(xué)”的需求。縱觀近年來(lái)全縣教育發(fā)展,縣委政府重視教育、支持教育的決心是堅(jiān)定的,我們?nèi)h廣大教育工作者主流是好的、積極向上的,絕大部分是為人師表、敬業(yè)奉獻(xiàn)的。但我們要清醒地認(rèn)識(shí)到,新形勢(shì)下,教育工作呈現(xiàn)出“不進(jìn)則退、小進(jìn)也是退”的嚴(yán)峻態(tài)勢(shì),我縣教育與周邊縣市的教育相比出現(xiàn)了很大的差距,因教學(xué)質(zhì)量滑坡、師德師風(fēng)問(wèn)題弄得大家灰頭土臉,可以說(shuō)現(xiàn)在已經(jīng)是四面楚歌、十面埋伏。特別是人民群眾對(duì)教育的不信任和對(duì)優(yōu)質(zhì)教育資源的追求,已經(jīng)導(dǎo)致初中、高中學(xué)生外流現(xiàn)象十分嚴(yán)重,甚至小學(xué)生都開(kāi)始外流,都想方設(shè)法把子女送到遵義、貴陽(yáng)、銅仁等外縣市學(xué)校就讀。網(wǎng)上有人調(diào)侃,每到周末,接送學(xué)生的大巴校車成了廣場(chǎng)邊上的一道“風(fēng)景線”。這種惡性循環(huán)一旦形成就難以挽回,這里面固然有辦學(xué)機(jī)制、掐尖招生等客觀因素在內(nèi),但這客觀方面的因素在周邊縣市也同樣存在呀,這不能成為我們干不好教育的全部理由。

面對(duì)教育的困境,我們學(xué)校的管理干部是怎么做的?深入探討過(guò)質(zhì)量落后的原因嗎?做過(guò)深刻的反省嗎?我覺(jué)得我們的教育教學(xué)質(zhì)量搞不上去,更多的是主觀方面的原因,根子在教職工政治素養(yǎng)不夠上,癥結(jié)在教育責(zé)任落實(shí)不力上。這些主觀因素的存在,已經(jīng)嚴(yán)重影響了我縣教育事業(yè)的發(fā)展。我們必須全面檢視、深刻反思,必須增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、問(wèn)題意識(shí)、憂患意識(shí)和危機(jī)意識(shí),要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向不動(dòng)搖,深刻反思、找準(zhǔn)差距,必須認(rèn)認(rèn)真真抓、踏踏實(shí)實(shí)干,實(shí)現(xiàn)教育觸底反彈、重鑄輝煌,辦人民滿意的教育。

當(dāng)前我縣的教育正處于浴火重生的陣痛期、深化改革的攻堅(jiān)期,剛好今天開(kāi)班儀式來(lái)的大多數(shù)都是教育系統(tǒng)的管理干部,對(duì)下一步我縣的教育究竟如何干,我給大家提幾點(diǎn)意見(jiàn)。

第一,堅(jiān)持以習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述為指引,全面加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)。

黨的十八大以來(lái),以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視教育工作,把教育作為國(guó)之大計(jì)、黨之大計(jì),切實(shí)擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。習(xí)近平總書記就教育改革發(fā)展發(fā)表重要講話,作出重要指示批示,提出一系列新理念新思想新觀點(diǎn),形成了習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述,為加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、辦好人民滿意的教育提供了根本遵循和行動(dòng)指南。在2018年9月10日全國(guó)教育大會(huì)上,習(xí)近平總書記發(fā)表重要講話,形成了以“九個(gè)堅(jiān)持”為主要內(nèi)容、系統(tǒng)科學(xué)完備的新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義教育理論體系,這其中第一條、最核心的,就是全面加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)。

一是把習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述作為做好全縣教育工作的根本遵循。習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述,是馬克思主義基本原理與中國(guó)教育實(shí)踐相結(jié)合的重大理論結(jié)晶,是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的“教育篇”,思想深邃、內(nèi)涵豐富。習(xí)近平總書記講,立德樹(shù)人關(guān)系黨的事業(yè)后繼有人,關(guān)系國(guó)家前途命運(yùn),必須把立德樹(shù)人成效作為檢驗(yàn)學(xué)校一切工作的根本標(biāo)準(zhǔn),努力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。他圍繞“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人”的根本問(wèn)題,深刻回答了一系列方向性、全局性、戰(zhàn)略性重大課題,提出了全面加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)的根本要求,堅(jiān)持立德樹(shù)人的根本任務(wù),為新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義教育事業(yè)發(fā)展指明了方向。

二是把新時(shí)代黨的建設(shè)要求作為推進(jìn)教育系統(tǒng)基層黨組織建設(shè)的根本指導(dǎo)。全縣教育系統(tǒng)要以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),堅(jiān)持和加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持發(fā)展抓公平、改革抓體制、安全抓責(zé)任、整體抓質(zhì)量、保證抓黨建,確保黨的基本理論、基本路線、基本方略在教育領(lǐng)域不折不扣地貫徹落實(shí),大力推進(jìn)教育系統(tǒng)基層黨組織建設(shè),著力構(gòu)建橫向全覆蓋、縱向到基層的大黨建格局。我們成立縣委教育工委,就是貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記重要講話精神、加強(qiáng)縣委對(duì)教育工作全面領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)鍵舉措,確保縣委對(duì)教育工作把方向、管大局、做決策、保落實(shí)的能力更加堅(jiān)強(qiáng)、更加有力、更加到位。

三是把黨組織對(duì)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)作為規(guī)范辦學(xué)行為根本保障。黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,不是簡(jiǎn)單的把校長(zhǎng)和書記崗位對(duì)調(diào),而是在校園管理過(guò)程中,黨組織把方向、管大局、做決策、帶隊(duì)伍、保落實(shí),集中破解難題,讓學(xué)生和家長(zhǎng)享實(shí)惠。尤其是“三重一大”事項(xiàng)的決策程序,在學(xué)?;?xiàng)目、中層干部競(jìng)聘、績(jī)效工資方案制定、教師職評(píng)晉升、推優(yōu)評(píng)先等重要工作中,更要充分體現(xiàn)黨組織的領(lǐng)導(dǎo)核心和校長(zhǎng)負(fù)責(zé)的制度優(yōu)勢(shì)。要關(guān)注即將出臺(tái)的中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的意見(jiàn),提前謀劃規(guī)范黨組織設(shè)置,在完善領(lǐng)導(dǎo)體制上下功夫,充分發(fā)揮黨組織和黨員功能。各學(xué)校的黨組織要堅(jiān)決扛起主體責(zé)任,時(shí)刻牢記教育工作是“國(guó)之大計(jì)、黨之大計(jì)”,始終堅(jiān)持政治導(dǎo)向、正確方向,推動(dòng)黨建與業(yè)務(wù)的深度融合,全面規(guī)范辦學(xué)行為,強(qiáng)化黨建對(duì)教育事業(yè)發(fā)展的引領(lǐng)水平。

第二,堅(jiān)持以立德樹(shù)人的根本任務(wù)為指引,全面加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。

黨的二十大提出,把立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù)。毛主席說(shuō)過(guò):政治路線確定以后,干部就是決定的因素。要落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù),教師是最關(guān)鍵的因素,廣大教師必須以有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心“四有”好老師標(biāo)準(zhǔn),在大是大非面前保持政治清醒,引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的理想信念,做到課上課下一致、網(wǎng)上網(wǎng)下一致,才能擔(dān)負(fù)起立德樹(shù)人的重任和使命。理想信念是落實(shí)立德樹(shù)人的思想基礎(chǔ),道德情操是教書育人的前提條件,扎實(shí)知識(shí)是對(duì)教師的基本要求,仁愛(ài)之心是教師職業(yè)的責(zé)任所需。所以,教師政治要強(qiáng)、情懷要深、思維要新、視野要廣、自律要嚴(yán)、人格要正,建設(shè)高質(zhì)量的教師隊(duì)伍尤為重要。

一是鍛造一支善學(xué)習(xí)、懂業(yè)務(wù)的行政管理隊(duì)伍。教育行政管理部門首先要加強(qiáng)自身建設(shè),現(xiàn)在都講以上率下,從我做起。教體局機(jī)關(guān)要率先垂范,加強(qiáng)學(xué)習(xí),深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述、學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)、學(xué)習(xí)最新的教育思想、教育理論、教育方法。要解放思想,對(duì)標(biāo)一流,經(jīng)常深入一線,督促檢查,加強(qiáng)指導(dǎo),強(qiáng)化管理,補(bǔ)上短板。要充分發(fā)揮專職教研員室、“三名一骨干”職能,更新教育觀念,提高專業(yè)能力,改進(jìn)工作作風(fēng),成為師風(fēng)師德的表率,在提升課堂內(nèi)涵質(zhì)量、指導(dǎo)教育教學(xué)業(yè)務(wù)、探索教學(xué)規(guī)律、改進(jìn)教學(xué)方法、提高課堂教學(xué)效益上很下功夫。要緊緊圍繞“教什么、怎么教”,重點(diǎn)加強(qiáng)新課程研究,挖掘和利用地方教育資源,不斷提升學(xué)校實(shí)施國(guó)家課程的能力,加大對(duì)薄弱學(xué)校的支持力度,著力提高課堂教學(xué)效率,切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),真正成為教育管理、教學(xué)研究的“帶頭人”。

二是鍛造一支忠誠(chéng)擔(dān)當(dāng)、敢于創(chuàng)新的校長(zhǎng)隊(duì)伍。中小學(xué)校黨總支、黨支部是黨在學(xué)校中全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ),應(yīng)充分發(fā)揮政治核心、先鋒模范和戰(zhàn)斗堡壘作用,把準(zhǔn)學(xué)校發(fā)展的方向。要努力打造一支忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)狞h支部班子隊(duì)伍,切實(shí)履行好基層黨建主體責(zé)任和全面從嚴(yán)治黨的各項(xiàng)要求,在黨組織領(lǐng)導(dǎo)下培養(yǎng)和選拔好校長(zhǎng),教工委、教體局要嚴(yán)格把握考察、選任、培養(yǎng)、使用等各個(gè)環(huán)節(jié),加大競(jìng)爭(zhēng)性選拔力度,真正把那些作風(fēng)正、能力強(qiáng)、肯擔(dān)當(dāng)、善管理的優(yōu)秀教師選拔到校長(zhǎng)崗位上來(lái),要切實(shí)選拔培養(yǎng)一批名校長(zhǎng)。校長(zhǎng)是一個(gè)學(xué)校的靈魂,是整個(gè)教育管理鏈條中最為關(guān)鍵的一環(huán),校長(zhǎng)的水平?jīng)Q定了學(xué)校的高度,一個(gè)好校長(zhǎng)能管理出一所好學(xué)校,能帶出一個(gè)好班子,帶出一批好教師,帶出一個(gè)好校風(fēng)。要通過(guò)多措并舉,拓寬培訓(xùn)渠道、加大培訓(xùn)力度,不斷提高全縣校長(zhǎng)隊(duì)伍的綜合素質(zhì),進(jìn)一步完善校長(zhǎng)考核評(píng)價(jià)辦法,對(duì)工作不力、管理水平差的校長(zhǎng)該換就換;對(duì)敢于創(chuàng)新工作成績(jī)突出的校長(zhǎng),要大膽地提拔重用。

三是鍛造一支精于教學(xué)、德能雙馨的教師隊(duì)伍。提高教育教學(xué)質(zhì)量最核心的要素就是搞好教師隊(duì)伍的建設(shè)。建設(shè)一支素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精、品德好、結(jié)構(gòu)合理、忠誠(chéng)于教育事業(yè)的教師隊(duì)伍,培養(yǎng)一支具有良好政治業(yè)務(wù)素質(zhì)、結(jié)構(gòu)合理、相對(duì)穩(wěn)定的班主任隊(duì)伍,是全縣教育改革和發(fā)展的根本大計(jì)。學(xué)校工作中,教師的工作態(tài)度、業(yè)務(wù)素養(yǎng)、教學(xué)效果將決定著學(xué)生的學(xué)習(xí)成效,班主任作為班集體的組織者、管理者、教育者和領(lǐng)導(dǎo)者,是學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人,是聯(lián)系班級(jí)與各任課教師的紐帶,是溝通學(xué)校、家庭和社會(huì)的橋梁,是學(xué)校進(jìn)行思想政治工作的骨干力量,也是學(xué)校開(kāi)展各項(xiàng)工作的得力助手。全縣教育系統(tǒng)要進(jìn)一步完善中小學(xué)教師補(bǔ)充機(jī)制,要以前所未有的力度加大對(duì)教師的高質(zhì)量培訓(xùn),從嚴(yán)入口的同時(shí),嚴(yán)把出口關(guān),教育系統(tǒng)外調(diào)干部,必須嚴(yán)格審核批準(zhǔn)。要加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),引導(dǎo)全縣教師自覺(jué)加強(qiáng)道德修養(yǎng),帶頭培育踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,以德修身、以德治教、以德育人,采取激勵(lì)措施,多一些人文關(guān)懷,千方百計(jì)地調(diào)動(dòng)全縣教師的積極性,努力形成良好的教育風(fēng)氣。

第三,堅(jiān)持以新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革為指引,全面辦好人民滿意的教育。

全國(guó)教育大會(huì)上,習(xí)近平總書記提出了新時(shí)代黨的教育方針,強(qiáng)調(diào)要培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,同時(shí)明確指出要破除“五唯”頑瘴痼疾。去年10月,中共中央、國(guó)務(wù)院出臺(tái)的《深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革總體方案》,這將是是今后一個(gè)時(shí)期我們教育事業(yè)的“指揮棒”。教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,有內(nèi)在的規(guī)律性,從幼兒園到小學(xué)、初中、高中,以及與此互補(bǔ)的特教、職教,各個(gè)階段是相互銜接、循序漸進(jìn)的,是一榮俱榮、一損俱損的,所以我們要抓全類別,協(xié)調(diào)發(fā)展各類教育??h委教育工委、教體局黨委要發(fā)揮職能作用,分層次全力抓好教育工作的總體謀劃、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、整體推進(jìn)和督促落實(shí),各級(jí)各類學(xué)校要履職盡責(zé)、強(qiáng)化擔(dān)當(dāng),努力干好人民滿意的教育。

一是忠誠(chéng)、擔(dān)當(dāng)干教育。從大的方面講,即對(duì)黨忠誠(chéng),忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),思想上、政治上、行動(dòng)上與黨中央保持高度一致。從小的方面講,對(duì)教育系統(tǒng)而言,就是緊跟縣委走,積極響應(yīng)縣委、縣政府號(hào)召,言必信,令必止。要不折不扣貫徹縣委、縣政府關(guān)于教育的各項(xiàng)決策。對(duì)廣大教師而言,就是不忘教師初心、牢記育人使命,愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)生如子,兢兢業(yè)業(yè)教書、勤勤懇懇育人。干好教育需要擔(dān)當(dāng)精神,教體局領(lǐng)導(dǎo)班子、各位校長(zhǎng)要堅(jiān)持原則,依法治教、依法治校,勇于擔(dān)當(dāng)、敢抓敢管。對(duì)于違規(guī)違紀(jì)行為,不怕得罪人,敢于硬碰硬地嚴(yán)格治理。教體局領(lǐng)導(dǎo)班子要擔(dān)當(dāng)作為,到教學(xué)和教研第一線研究教學(xué),對(duì)于不稱職的校長(zhǎng),敢于撤職;對(duì)于不負(fù)責(zé)任的教師,敢于按照相關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理;對(duì)于部署的工作,要嚴(yán)格督促落實(shí),加強(qiáng)過(guò)程監(jiān)督,保證政令暢通。

二是激情、干凈干教育。教育上下要充滿激情團(tuán)結(jié)一心才有凝聚力、出戰(zhàn)斗力。一個(gè)教育工作者沒(méi)有對(duì)教育事業(yè)的激情,就不可能心無(wú)旁騖地去研究他的教育對(duì)象,也不可能去全身心地研究教育教學(xué)的基本規(guī)律,探討有效的教育教學(xué)方法。要想成為一個(gè)好教師、好的教育工作者,前提是充滿對(duì)教師這一職業(yè)的熱愛(ài),對(duì)教育這一項(xiàng)神圣事業(yè)的激情,有了這份熱愛(ài)和激情,才能將精力都用在研讀教材、設(shè)計(jì)教案、苦練教學(xué)基本功上,才有可能做到無(wú)論在哪所學(xué)校、教什么科目,都充滿熱情,充滿希望,才能夠全身心地投入到教育教學(xué)工作中,成為一名好老師。光憑熱情、激情還不夠,還要加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)提升修養(yǎng),嚴(yán)守教育法規(guī)、教師職業(yè)道德規(guī)范以及廉潔從教各項(xiàng)規(guī)定,堅(jiān)決做到不亂辦班、不亂補(bǔ)課、不亂訂資料、不亂收費(fèi),不向家長(zhǎng)索要財(cái)物,不接受學(xué)生及家長(zhǎng)贈(zèng)送的禮品禮金、電子紅包、有價(jià)證券等財(cái)物。

三是務(wù)實(shí)、高效干教育?,F(xiàn)在確實(shí)存在書越來(lái)越不好教、學(xué)生越來(lái)越不好管、家長(zhǎng)越來(lái)越護(hù)短的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,如何做到既教好書、育好人,又不造成負(fù)面影響,這需要方法,需要藝術(shù)更需要勤于學(xué)習(xí)、勇于實(shí)踐、善于思考、長(zhǎng)于總結(jié)。先進(jìn)的辦學(xué)理念,是實(shí)現(xiàn)教育振興的思想基礎(chǔ),我縣的教育工作與先進(jìn)地區(qū)有差距,說(shuō)到底,是我們的思想不夠解放,觀念不夠開(kāi)放,管理不夠精細(xì),措施不夠有力。教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,不可能立竿見(jiàn)影,來(lái)不得半點(diǎn)花架子。教育教學(xué)質(zhì)量的提高必須遵循教育規(guī)律,總離不開(kāi)高效的工作方法,要一步一個(gè)腳印,認(rèn)認(rèn)真真抓、實(shí)實(shí)在在教,踏踏實(shí)實(shí)干。教體局要強(qiáng)化管理,切實(shí)從宏觀教育管理的思維方式向微觀教育管理的模式轉(zhuǎn)變,對(duì)教學(xué)管理要問(wèn)細(xì)節(jié),教育質(zhì)量要問(wèn)過(guò)程,抓好校長(zhǎng)、管好教師,要立說(shuō)立行、雷厲風(fēng)行,事不過(guò)夜、務(wù)實(shí)高效。全縣校長(zhǎng)要發(fā)揚(yáng)馬上就辦、真抓實(shí)干的精神,不推不靠、追求高效。廣大教師要努力構(gòu)建高效的課堂教學(xué),夯實(shí)教學(xué)功底,改進(jìn)教學(xué)方法,提高教學(xué)效果。始終把自己的工作要求定位在追求第一上,把教育質(zhì)量定位在追求一流上,把最終的目標(biāo)鎖定在重鑄**教育輝煌上?!暗┑┒鵀橹?,終亦成騏驥”。只要每天前進(jìn)一點(diǎn)點(diǎn),必定“集腋成裘、聚沙成塔”。

同志們,教育是百業(yè)之基,是千秋大業(yè),是最大的民生,是惠及45萬(wàn)**人民的偉大事業(yè)。在振興發(fā)展教育的征程中,肯定有困難、有險(xiǎn)阻、有挑戰(zhàn),但只要我們戮力同心、眾志成城,就沒(méi)有翻不過(guò)的山、越不過(guò)的河。大家絲毫不要懷疑縣委、縣政府狠抓教育的決心,絲毫不要懷疑我們自己重鑄**教育輝煌、辦好人民滿意的教育的信心決心。希望大家把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到縣委、縣政府大抓教育的決策上來(lái),讓我們?cè)谛聲r(shí)代的坦蕩征程上,強(qiáng)化責(zé)任,勇于擔(dān)當(dāng),負(fù)重奮起,攻堅(jiān)克難,為重鑄**教育輝煌,辦好人民滿意的教育共同努力!謝謝大家!

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在教師政治素養(yǎng)培訓(xùn)開(kāi)班儀式上的講話篇七

今天,我們?cè)谶@里舉行祁陽(yáng)市20xx年新教師崗前培訓(xùn)開(kāi)班典禮。非常歡迎各位新老師加盟祁陽(yáng)教育,為祁陽(yáng)教育事業(yè)的發(fā)展添磚加瓦。

祁陽(yáng)是湖南省教育大縣,也是湖南省教育強(qiáng)縣,正在爭(zhēng)創(chuàng)湖南省教育名縣,在永州市乃至全省全國(guó)都具有一定的影響力。經(jīng)過(guò)不懈的努力奮斗,目前,祁陽(yáng)擁有一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍。等會(huì),夏局長(zhǎng)還將作詳細(xì)介紹。

作為祁陽(yáng)教師隊(duì)伍的新生代,各位新進(jìn)教師一定要以名優(yōu)教師等前輩為榜樣,站在前人的肩膀上提升自己、發(fā)展自己、實(shí)現(xiàn)自己。

下面,我先講三點(diǎn)想法,與新教師共勉。

在當(dāng)今全民參與終身學(xué)習(xí)的浪潮中,教師更應(yīng)該樹(shù)立終身發(fā)展的意識(shí)。本著“用最強(qiáng)的師資支撐最大的民生”、“讓每一位教師都優(yōu)秀起來(lái),讓優(yōu)秀的教師更卓越”的教師教育理念,祁陽(yáng)已逐步建立了科學(xué)完善的教師管理運(yùn)行機(jī)制。以“面向全員、突出重點(diǎn)、傾斜農(nóng)村、共同發(fā)展”為策略;開(kāi)創(chuàng)“校本全員培訓(xùn)為基礎(chǔ)、師德師風(fēng)建設(shè)為核心、教改科研為先導(dǎo)、‘導(dǎo)師制’培訓(xùn)為龍頭、名師骨干培訓(xùn)為重點(diǎn)、登記制度為保障”機(jī)制;本著“教研專題化、科研培訓(xùn)化、培訓(xùn)課程化、研修一體化”的思路;形成了高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍建設(shè)“一盤棋”工作活力。在座的各位學(xué)員,從現(xiàn)在開(kāi)始你們就加入到祁陽(yáng)教師培訓(xùn)體系當(dāng)中,開(kāi)始享受“培訓(xùn)”這個(gè)教師最大的福利。各位學(xué)員一定要著眼長(zhǎng)遠(yuǎn),充分利用現(xiàn)有的教育資源,在教育教學(xué)過(guò)程中成長(zhǎng)和成才。

在座的大部分學(xué)員都是剛剛大學(xué)畢業(yè)新參加工作,在人生道路上完成了一次重要的跨越和轉(zhuǎn)型,即從全職學(xué)生轉(zhuǎn)換為全職教師。教育學(xué)中將學(xué)生視為教育的主體,教師視為教育的主導(dǎo)。學(xué)生和教師是教育情境中最為重要的兩個(gè)角色,教師和學(xué)生的特點(diǎn)也決定了教師角色和學(xué)生角色之間的區(qū)別。你們現(xiàn)在就處于這兩個(gè)角色轉(zhuǎn)換的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)上。當(dāng)然我相信在座的大部分老師都能積極主動(dòng),通過(guò)各種途徑圓滿的完成角色的轉(zhuǎn)換。但是作為祁陽(yáng)的'教師,你們的要求應(yīng)該更高。你們不僅要順利完成角色的轉(zhuǎn)換,還要加快角色轉(zhuǎn)換的速度,提升角色轉(zhuǎn)換的質(zhì)量。只有這樣你們才能夠成長(zhǎng)得更快,才能在團(tuán)隊(duì)發(fā)展中更快的實(shí)現(xiàn)自己。各位學(xué)員一定要記住“一年入門、兩年上路、三年過(guò)關(guān)、五年成才”的教師成長(zhǎng)目標(biāo),充分把握正式的、非正式的機(jī)會(huì)向名師學(xué)習(xí)、向同行學(xué)習(xí),早日成才。

崗前培訓(xùn)主要面向新進(jìn)教師,其目的是幫助新進(jìn)教師轉(zhuǎn)變角色,適應(yīng)教師工作新要求;幫助新進(jìn)教師學(xué)習(xí)新理念、新方法、新技能,修煉師德,提升素質(zhì),增強(qiáng)技能,適應(yīng)新崗位的新挑戰(zhàn)。在師資方面,本次培訓(xùn)邀請(qǐng)了全國(guó)模范教師、市級(jí)骨干教師、市特級(jí)教師等一批有影響力的教師向大家傳經(jīng)送寶。在內(nèi)容方面,理論層面有“教師的師德素養(yǎng)與行為規(guī)范”、“如何備好課”、“如何上好課”、“如何提高課堂教學(xué)有效性”、“新任班主任班級(jí)管理策略”等;實(shí)踐層面有教案設(shè)計(jì)交流研討、班級(jí)主題活動(dòng)設(shè)計(jì)交流點(diǎn)評(píng)、學(xué)科優(yōu)質(zhì)課觀摩、學(xué)科上課試講等。培訓(xùn)內(nèi)容理論實(shí)踐融合,涵蓋了新教師集中面臨的突出問(wèn)題,重點(diǎn)在針對(duì)性;培訓(xùn)形式自助互助結(jié)合,著力幫助新教師養(yǎng)成自主探究與同伴互助的學(xué)習(xí)習(xí)慣,體現(xiàn)出前瞻性。各位學(xué)員要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,積極主動(dòng)參加培訓(xùn);要認(rèn)真聽(tīng)講,認(rèn)真做好筆記,認(rèn)真參加交流研討活動(dòng);要服從管理,尊重教師,團(tuán)結(jié)互助,按要求完成培訓(xùn)的各項(xiàng)任務(wù);要愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,注重自身形象,做好言行表率。

同志們,新進(jìn)教師崗前集中培訓(xùn)是全面提升我市教師隊(duì)伍整體素質(zhì),努力打造一支高素質(zhì)教師隊(duì)伍的一項(xiàng)重要舉措,相信通過(guò)此次培訓(xùn)大家一定會(huì)有較大的收獲。

最后,祝愿各位老師身體健康,工作順利,培訓(xùn)愉快!謝謝大家!

在教師政治素養(yǎng)培訓(xùn)開(kāi)班儀式上的講話篇八

尊敬的各位老師、各位學(xué)員,大家上午好!

我是上海商學(xué)院輔導(dǎo)員xx,今天我非常榮幸能夠作為學(xué)員代表之一在這里發(fā)言。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表培訓(xùn)班的所有學(xué)員向上海市教委、上海大學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示感謝,謝謝你們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了清雅的培訓(xùn)環(huán)境,精心設(shè)置了高質(zhì)量的培訓(xùn)內(nèi)容,提供了細(xì)致周到的后勤保障服務(wù),謝謝你們!通過(guò)此次上海大學(xué)輔導(dǎo)員培訓(xùn)基地舉辦的`輔導(dǎo)員崗前培訓(xùn),我明白了輔導(dǎo)員的崗位職責(zé)和工作內(nèi)容,懂得了輔導(dǎo)員開(kāi)展工作需要講究藝術(shù),更理解了輔導(dǎo)員工作的根本是以學(xué)生為本,引導(dǎo)學(xué)生成長(zhǎng)長(zhǎng)才。5天的培訓(xùn)中,我們聆聽(tīng)了魯雄剛、樊春妹、趙小青等12位上海大學(xué)老師的精彩課程,他們不僅從總體上闡述了輔導(dǎo)員的工作職責(zé)和工作藝術(shù),讓我們對(duì)輔導(dǎo)員工作有了一個(gè)總體架構(gòu)和認(rèn)知,還從大學(xué)生心理健康、職業(yè)生涯規(guī)劃、學(xué)生黨團(tuán)建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)思想政治教育等9個(gè)專題向我們展示了輔導(dǎo)員工作的方方面面,不僅讓我們了解了開(kāi)展大學(xué)生工作的流程,也提前告知了在工作中可能遇到的困難和面對(duì)困難的態(tài)度以及解決問(wèn)題的方案。通過(guò)培訓(xùn)讓我明白,作為輔導(dǎo)員,我們要用真心去關(guān)愛(ài)學(xué)生,用真愛(ài)去溫暖學(xué)生,用真誠(chéng)去感動(dòng)學(xué)生。要樹(shù)立”以學(xué)生為本“的服務(wù)意識(shí),成為學(xué)生思想上的”指路人“、學(xué)業(yè)上的”引導(dǎo)者“、情感上的”守護(hù)神“和生活上的”勤務(wù)兵“。

感謝五天的培訓(xùn),讓我體會(huì)到了輔導(dǎo)員工作的光榮,感受到了追逐夢(mèng)想的激情,更讓我學(xué)習(xí)到了履行輔導(dǎo)員神圣使命的知識(shí)與技能。學(xué)無(wú)止境,在即將開(kāi)始的輔導(dǎo)員工作中,在教育學(xué)生辨別善與惡,美與丑,有所為與有所不為的同時(shí),我們也會(huì)努力修正自己的行為,完善自身的道德標(biāo)準(zhǔn)與價(jià)值體系,縱橫求和,筆直做人。學(xué)高為師,身正為范。

最后祝各位老師身體健康,各位同仁工作順利,開(kāi)心美滿。謝謝!

在教師政治素養(yǎng)培訓(xùn)開(kāi)班儀式上的講話篇九

尊敬的姜主任、尊敬的各位老師:

大家上午好!

首先,向在座的各位老師犧牲休息時(shí)間前來(lái)參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)表示熱烈歡迎和衷心的感謝!向?yàn)榕嘤?xùn)班的舉辦付出辛勤勞動(dòng)的各位老師以及全體工作人員表示崇高的敬意!向百忙之中前來(lái)我縣作報(bào)告的市教研室姜振海主任表示最熱烈的.歡迎和最衷心的感謝!

下面,我講三個(gè)問(wèn)題:

第一個(gè)問(wèn)題:為什么要舉辦培訓(xùn)班?

一是教育形勢(shì)發(fā)展的需要。(英語(yǔ)是弱勢(shì)學(xué)科)。

二是自身發(fā)展的需要。樹(shù)立“終身學(xué)習(xí)”的思想,需要不斷充電,知識(shí)更新快。

三是學(xué)科改革的需要。英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)改革勢(shì)在必行。

第二問(wèn)題:今年暑假全縣培訓(xùn)情況。

一是舉辦高端研修活動(dòng),在高等院校舉辦三期校長(zhǎng)、骨干教師培訓(xùn)班。

二是搞好省級(jí)遠(yuǎn)程研修,全縣3961人參加遠(yuǎn)程研修。

三是搞好縣級(jí)培訓(xùn),開(kāi)辦了小學(xué)語(yǔ)文、小學(xué)數(shù)學(xué)、初中語(yǔ)文、初中數(shù)學(xué)、初中英語(yǔ)、小學(xué)校長(zhǎng)、班主任、中小學(xué)體育8個(gè)培訓(xùn)班,培訓(xùn)人數(shù)兩千余人。

另外,還組織幼兒園等學(xué)段老師參加市級(jí)培訓(xùn)。

僅今年暑假,全縣參加縣級(jí)以上培訓(xùn)教師六千余人,占教職工總數(shù)的75%以上。

第三個(gè)問(wèn)題:幾點(diǎn)要求。

一是要遵守紀(jì)律。一切行動(dòng)聽(tīng)指揮,服從管理。對(duì)于培訓(xùn)活動(dòng)有什么意見(jiàn)或者建議,請(qǐng)及時(shí)給培訓(xùn)中心領(lǐng)導(dǎo)和班主任結(jié)合。

二是要認(rèn)真學(xué)習(xí)。認(rèn)真聽(tīng),認(rèn)真記,認(rèn)真反思。

三是要注意安全。課外時(shí)間不要隨意外出,外出必須三人以上?;丶业耐局凶⒁獬塑嚢踩?。各單位帶隊(duì)的校長(zhǎng)要負(fù)起責(zé)任來(lái)。

最后,祝愿本次培訓(xùn)班一切順利,祝愿各位老師度過(guò)一個(gè)幸福、愉快、順心的暑假!

謝謝大家!

20xx年xx月xx日。

在教師政治素養(yǎng)培訓(xùn)開(kāi)班儀式上的講話篇十

各位老師:

今天我們的骨干教師培訓(xùn)班經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的精心準(zhǔn)備今天正事啟動(dòng)開(kāi)班,感謝你們多年來(lái)為孩子們所做的一切!感謝王老師為此次培訓(xùn)工作所付出的一切!這次培訓(xùn)內(nèi)容分為兩個(gè)部分:

一是我們一起探討一下:優(yōu)秀教師應(yīng)該具備哪些素養(yǎng)和能力。

二是我們搜集了《國(guó)家遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目校校長(zhǎng)遠(yuǎn)程培訓(xùn)班》的17個(gè)視頻內(nèi)容供大家一起學(xué)習(xí)和討論。

校長(zhǎng)是一個(gè)學(xué)校的靈魂,我相信這種說(shuō)法。但是,沒(méi)有一個(gè)優(yōu)秀的教師隊(duì)伍,這個(gè)靈魂也是一個(gè)空殼。各位參訓(xùn)教師是學(xué)校的中堅(jiān)力量,是學(xué)校教育教學(xué)的帶頭人,我想這次培訓(xùn)的寶貴資料會(huì)給我們參訓(xùn)的每位學(xué)員帶來(lái)新的思想,帶來(lái)新的啟迪。

在學(xué)習(xí)的過(guò)程中我們不妨站位高一些,看問(wèn)題的角度大一些。要積極思考如何為孩子們提供最好的教育服務(wù),從而提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。這是我們培訓(xùn)的根本目的。

下面我談?wù)剝?yōu)秀教師應(yīng)該具備的素養(yǎng)和能力

教育觀念的更新對(duì)于實(shí)現(xiàn)我校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步發(fā)展具有指導(dǎo)性和關(guān)鍵性的作用。作為一名骨干教師,應(yīng)具有這種適應(yīng)現(xiàn)在和未來(lái)我校發(fā)展所需要的教育觀念,從教育的整體上把握當(dāng)今教育發(fā)展的方向,把握我校的發(fā)展方向,樹(shù)立起現(xiàn)代教育觀。

我說(shuō)的職業(yè)道德是指形成具有時(shí)代特征的教師職業(yè)道德規(guī)范?,F(xiàn)階段,作為一個(gè)中學(xué)教師起碼的職業(yè)道德應(yīng)該是熱愛(ài)教育、面向大多數(shù)學(xué)生,不僅僅讓學(xué)生都能上,還要讓學(xué)生能上好學(xué),并學(xué)有所成。作為骨干教師就更應(yīng)該在教師群體中起“領(lǐng)頭羊”的作用。尤其我國(guó)現(xiàn)在正處于一個(gè)社會(huì)轉(zhuǎn)型的時(shí)期,在政治、經(jīng)濟(jì)、思想、文化諸方面都表現(xiàn)出了新的變化,這些變化也必然在教育上有所反映,并會(huì)對(duì)教師的職業(yè)道德觀念產(chǎn)生影響,這就更要求骨干教師在形成教師職業(yè)道德規(guī)范的過(guò)程中發(fā)揮更大作用。進(jìn)一步形成新的職業(yè)道德規(guī)范。

骨干教師,就要具有較高的教育理論,用來(lái)指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐。目前,在骨干教師隊(duì)伍中確實(shí)存在這樣一部分教師,由于受“應(yīng)試教育”的影響,不是用教育理論來(lái)指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐,而是靠加重學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)來(lái)提高自己的教學(xué)成績(jī),嚴(yán)重地影響了學(xué)生的身心健康,影響了學(xué)生的全面發(fā)展。所以,在這次培訓(xùn)中,應(yīng)在學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論的同時(shí)結(jié)合我校的實(shí)際情況增強(qiáng)如何提高我校教育教學(xué)質(zhì)量的緊迫感和使命感。

隨著時(shí)代的發(fā)展,基礎(chǔ)教育教學(xué)內(nèi)容將會(huì)不斷地充實(shí)更新,學(xué)科交叉滲透、綜合發(fā)展的趨勢(shì)將會(huì)不斷地得到加強(qiáng),這就要求骨干教師必須不斷地更新現(xiàn)有的專業(yè)知識(shí),以獲取廣博的、綜合的學(xué)科知識(shí)。因此,強(qiáng)化所任教學(xué)科專業(yè)知識(shí)的不斷更新,強(qiáng)化其鄰近學(xué)科和邊緣學(xué)科課程的合理搭配,已經(jīng)成為教師的又一個(gè)任務(wù)。

科學(xué)的思維方法能夠幫助人提高思維質(zhì)量,提高創(chuàng)造性的思維能力。一個(gè)骨干教師只有具備科學(xué)的思維方法,才能不斷地開(kāi)創(chuàng)新的局面,真正發(fā)揮其骨干作用。我們提倡的“講效率、重效益,求質(zhì)量”的九字工作方針就是科學(xué)思維方法的體現(xiàn),我們推廣的“分部目標(biāo)教學(xué)”就為教師們搭建了一個(gè)科學(xué)思維方法的展示平臺(tái)。他集中體現(xiàn)在如何用科學(xué)的發(fā)展觀來(lái)統(tǒng)領(lǐng)我們的工作。這種思維方法需要我們不斷的實(shí)踐才能養(yǎng)成。

自己發(fā)現(xiàn)與自己發(fā)展能力事業(yè)成功必須具備的一種能力。我們的事業(yè)就是如何讓孩子們接受最好的教育服務(wù)。自己發(fā)現(xiàn),自己發(fā)展這在我們的工作中一直在提倡,教學(xué)隨筆、教學(xué)反思,這就是自己發(fā)現(xiàn)。經(jīng)驗(yàn)總結(jié),彼此交流,這就是自己發(fā)展。

能否在教育教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)有研究?jī)r(jià)值的問(wèn)題,并把它作為自己研究的課題,這就成為一名骨干教師成長(zhǎng)過(guò)程中逐步具備較強(qiáng)的科研意識(shí)與獨(dú)立進(jìn)行教育科學(xué)研究能力關(guān)鍵的一環(huán)。只有具備科研意識(shí),才有可能在實(shí)踐中去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,提出問(wèn)題,研究問(wèn)題和解決問(wèn)題。

盡管目前我校相當(dāng)一部分教師都承擔(dān)一些課題,但是一部分教師依然沒(méi)有真正意識(shí)到科研能興教!科研能興校!科研能讓教師和學(xué)生共同發(fā)展。科研意識(shí)和科研能力較弱是目前我校教師普遍存在的問(wèn)題。作為骨干教師,這種現(xiàn)象應(yīng)該說(shuō)是不容在其身上存在的,否則就難以在教育、教學(xué)中發(fā)揮骨干作用并指導(dǎo)其他教師解決教育、教學(xué)中出現(xiàn)的各種問(wèn)題。更談不到質(zhì)量問(wèn)題了。

骨干教師之所以能稱得上教學(xué)骨干,主要體現(xiàn)在他的課堂教學(xué)質(zhì)量高,教學(xué)風(fēng)格明顯,教學(xué)的技能與方法出色,課堂教學(xué)的組織能力強(qiáng),甚至具有獨(dú)特的教學(xué)個(gè)性與教學(xué)特色。上述幾方面就構(gòu)成了全面體現(xiàn)一名骨干教師的標(biāo)尺。

現(xiàn)代的社會(huì)是信息化社會(huì),要辦好一流的現(xiàn)代教育,教師必須掌握和運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的手段。現(xiàn)代教育技術(shù)集計(jì)算機(jī)、電化教育、微格教學(xué)等多種現(xiàn)代教學(xué)手段為一體,具有直觀、形象等特征,特別是多媒體計(jì)算機(jī)更是具有運(yùn)載信息量大,反應(yīng)速度快,交互性能好,圖、文、聲、像、動(dòng)等綜合表現(xiàn)力強(qiáng),容易控制等等。教學(xué)中運(yùn)用這些現(xiàn)代化教育手段可以更好地幫助激發(fā)、引導(dǎo)學(xué)生積極思維,主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題。顯示出現(xiàn)代教育技術(shù)手段在現(xiàn)代教育中所占據(jù)的重要地位。這次我們進(jìn)行的遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用培訓(xùn)正是基于這一點(diǎn)。能否做到這些就成為提升我校教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵一環(huán)。當(dāng)我們大談,特談信息化時(shí)代的時(shí)候,一些發(fā)達(dá)國(guó)家的腳步已經(jīng)邁入了概念時(shí)代。

不斷地追蹤國(guó)內(nèi)外學(xué)科教學(xué)的最新動(dòng)態(tài)和方法,主動(dòng)地獲取信息,這是一個(gè)教師能成長(zhǎng)為教學(xué)骨干的又一有效途徑。這一渠道要求骨干教師經(jīng)常閱讀有關(guān)雜志與文獻(xiàn)資料?;ヂ?lián)網(wǎng)是獲取信息的另一個(gè)渠道,對(duì)于教師來(lái)說(shuō),遠(yuǎn)程教育工程給我們帶來(lái)了全新的教育信息和教育資源。所有這些都為我們教育教學(xué)質(zhì)量的提高起著舉足輕重的作用。

以上列舉了骨干教師的10個(gè)方面的素養(yǎng)和能力。供大家一起探討。通過(guò)這次培訓(xùn)我們希望達(dá)到一下效果:

1、提高我校領(lǐng)導(dǎo)干部的領(lǐng)導(dǎo)能力;

2、提高我校教師隊(duì)伍的專業(yè)發(fā)展;

3、深刻領(lǐng)會(huì)遠(yuǎn)程教育工程對(duì)提高我校教育教學(xué)質(zhì)量的深遠(yuǎn)意義;

4、期待著遠(yuǎn)程教育工程能給我校帶來(lái)累累碩果;

最后再次感謝王老師對(duì)這次培訓(xùn)所付出的巨大努力。

謝謝大家。

在教師政治素養(yǎng)培訓(xùn)開(kāi)班儀式上的講話篇十一

同志們、同學(xué)們:

大家好!

在我院深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)之際,在學(xué)院黨委和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在黨辦和學(xué)工處老師們的精心準(zhǔn)備下,我院第十八期業(yè)余黨校培訓(xùn)班今天開(kāi)班了,這是生態(tài)學(xué)院學(xué)生黨建工作的又一大事、喜事。請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)院黨委對(duì)第十八期黨校培訓(xùn)班開(kāi)班表示最熱烈的祝賀!

大家知道,中國(guó)是擁有7799.5萬(wàn)黨員的執(zhí)政黨,是全國(guó)各族人民利益的忠實(shí)代表,是社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心,是中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的代表、先進(jìn)文化的代表和最廣大人民群眾根本利益的代表,肩負(fù)著民族振興、國(guó)家富強(qiáng)和人民幸福的崇高歷史使命。因此,一切追求進(jìn)步的青年、特別是懷有報(bào)國(guó)之志的學(xué)生青年,都應(yīng)該積極向黨組織靠攏,自覺(jué)地執(zhí)行黨的崇高使命,承擔(dān)自己義不容辭的政治責(zé)任。這樣,青年同志才能最大限度地實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值,才能使自己的人生真正富有非凡的意義!

學(xué)院黨委歷來(lái)高度重視青年學(xué)生黨員發(fā)展工作,把學(xué)生黨建工作提到重要的議事日程,并始終認(rèn)為青年大學(xué)生是國(guó)家的未來(lái)、民族的希望,肩負(fù)著承前啟后、繼往開(kāi)來(lái),實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。青年興則國(guó)家興,青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng),青年有希望,未來(lái)的發(fā)展就有希望!在青年大學(xué)生中培養(yǎng)、造就一大批具有堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念、品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀分子,是保證黨的事業(yè)興旺發(fā)達(dá)、后繼有人;是鞏固和發(fā)展建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的必然要求;是學(xué)院黨總支落實(shí)黨的教育方針的重大職責(zé);是學(xué)院培養(yǎng)學(xué)生骨干隊(duì)伍,推動(dòng)良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)形成的具體措施,是實(shí)施素質(zhì)育人,營(yíng)造積極向上的育人環(huán)境的內(nèi)在要求。

高爾基說(shuō)過(guò)“人追求的目標(biāo)越崇高,他的進(jìn)步就越快”。在座的每一位學(xué)員,都已經(jīng)向黨組織表達(dá)過(guò)入黨愿望,是經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的考核和選拔,是在優(yōu)中選優(yōu)的基礎(chǔ)上進(jìn)入業(yè)余黨校學(xué)習(xí)的,這說(shuō)明你們的成長(zhǎng)與進(jìn)步已獲得了黨組織和廣大同學(xué)的認(rèn)可。雖然你們有強(qiáng)烈要求進(jìn)步的愿望,但是,對(duì)黨的性質(zhì)、綱領(lǐng)、任務(wù)和宗旨缺乏全面、深刻和理性的認(rèn)識(shí)。因此,從入黨積極分子就開(kāi)始加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和黨的知識(shí)培訓(xùn)是非常有必要的?!吨袊?guó)發(fā)展黨員工作細(xì)則》也規(guī)定,入黨積極分子在加入黨組織前必須接受黨組織的集中培訓(xùn),沒(méi)有經(jīng)過(guò)培訓(xùn),不能被吸收入黨。由此可見(jiàn),對(duì)入黨積極分子進(jìn)行集中教育培訓(xùn),有著非常重要的意義。

在新形勢(shì)下對(duì)入黨積極分子進(jìn)行入黨前集中培訓(xùn),不僅是使大家對(duì)黨有一個(gè)全面的、深刻的了解,更重要的是使大家能真正用馬克思主義理論自己的頭腦,堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念,為將來(lái)成為一名名副其實(shí)的共產(chǎn)主義先鋒戰(zhàn)士打下堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。參加業(yè)余黨校學(xué)習(xí),不是為了裝點(diǎn)面子,而是為了提高對(duì)黨的認(rèn)識(shí),促進(jìn)自己全面素質(zhì)的提高。

青年學(xué)生參加黨校學(xué)習(xí)生活的過(guò)程,其實(shí)質(zhì)也就是學(xué)習(xí)黨的理論、路線和方針政策的過(guò)程,是繼承和實(shí)踐黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、優(yōu)良作風(fēng),認(rèn)清作為黨的一分子肩負(fù)的歷史使命的過(guò)程,也是利用組織力量進(jìn)行自我批評(píng),自我改造,從而獲得思想的純潔性、信念的堅(jiān)定性和行動(dòng)的先進(jìn)性,努力成為堅(jiān)定的馬克思主義者的過(guò)程。不真正了解這個(gè)過(guò)程,就不會(huì)有正確的入黨動(dòng)機(jī)。因此,我希望大家珍惜這個(gè)寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),同時(shí)對(duì)大家提三點(diǎn)希望:

(一)希望在以后的課程培訓(xùn)中,大家能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)。作為立志把自己的一切交給黨和人民,為黨和人民的事業(yè)奮斗終生的人來(lái)說(shuō),僅有樸素的階級(jí)感情和熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,所以大家在黨課培訓(xùn)中必須認(rèn)真學(xué)習(xí),努力了解黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗(yàn),了解黨員的權(quán)利和義務(wù)。只有通過(guò)較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)、了解黨員的權(quán)利和義務(wù),了解黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)革命和建設(shè)、改革開(kāi)放的歷史,才能深刻認(rèn)識(shí)到自己責(zé)任的重大,任務(wù)的艱巨,才能更快的融入到黨組織當(dāng)中。

(二)希望大家端正入黨動(dòng)機(jī)。作為一名要求入黨積極分子,要樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀、要具備強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和對(duì)時(shí)代的使命感,有較強(qiáng)的為黨和國(guó)家、為社會(huì)、為他人服務(wù)的奉獻(xiàn)精,在思想和行為上入黨,才是真正的入黨。大家要以優(yōu)秀員、先進(jìn)模范人物為榜樣,把自己的命運(yùn)和前途同黨和人民的利益要求結(jié)合起來(lái),全面提高自身素質(zhì),爭(zhēng)做“有理想,有道德,有文化,有紀(jì)律”的“四有”新人,成為理想遠(yuǎn)大、熱愛(ài)祖國(guó);追求真理、勇于創(chuàng)新;德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展;視野寬闊、胸懷寬廣;知行統(tǒng)一、腳踏實(shí)地的人,以實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)取早日加入黨組織。

(三)希望大家遵守黨校培訓(xùn)班紀(jì)律?!包h的紀(jì)律就是鐵的紀(jì)律,黨校學(xué)習(xí)的紀(jì)律也同黨的紀(jì)律般嚴(yán)格”。大家要珍惜這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會(huì),嚴(yán)格遵守紀(jì)律,不遲到、不早退、不缺席,不做違反黨規(guī)黨紀(jì)的事。培訓(xùn)期間,大家要專心聽(tīng)講,積極思考問(wèn)題,認(rèn)真做好課堂筆記,結(jié)合實(shí)際寫好學(xué)習(xí)心得。

通過(guò)黨校的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),我相信:未來(lái)的你們,一定能夠高舉鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的偉大旗幟,在黨的基本路線的指引下,堅(jiān)定地走在改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的前列;一定能夠用自己的青春活力和滿腔熱血,譜寫出無(wú)愧于建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的壯麗的青春之歌!也希望你們這些優(yōu)秀分子能夠以身作則,并引領(lǐng)廣大同學(xué)積極參與到學(xué)校的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中,為發(fā)展我院各項(xiàng)事業(yè)貢獻(xiàn)力量!

最后,預(yù)祝本期業(yè)余黨校培訓(xùn)班能夠取得圓滿成功!祝愿在座的各位學(xué)有所長(zhǎng),學(xué)以致用,不斷進(jìn)步,爭(zhēng)取早日成為光榮的員,成為共產(chǎn)主義的先鋒戰(zhàn)士!

謝謝大家!

在教師政治素養(yǎng)培訓(xùn)開(kāi)班儀式上的講話篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、敬愛(ài)的班主任、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家上午好!

“江南孟夏天,慈竹筍如編。蜃氣為樓閣,蛙聲作管弦?!痹诮铣跸牡拿篮脮r(shí)節(jié)里,我們2012中職骨干教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn)項(xiàng)目——美術(shù)設(shè)計(jì)與制作全班31人的作品在育人名?!憬瓗煼洞髮W(xué)隆重開(kāi)展了。相信這將是一次藝術(shù)與文化的檢驗(yàn)。文化是民族的血脈,藝術(shù)是人民的精神家園。

自美術(shù)設(shè)計(jì)與制作班3月10日開(kāi)班以來(lái),各位學(xué)員學(xué)習(xí)情緒高漲,刻苦認(rèn)真,在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)親切關(guān)懷下、班主任孔老師無(wú)微不至的關(guān)心下、及各位專業(yè)指導(dǎo)老師精心輔導(dǎo)下,最終成效顯著。美術(shù)班的學(xué)員分別來(lái)自26個(gè)省、市。盡管大家來(lái)自不同的城市、有不同的生活背景,然而,這些學(xué)員非常珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),起早貪黑,虛心求教,進(jìn)步巨大,其刻苦學(xué)習(xí)之精神尤其令人佩服。通過(guò)展出的這一張張畫幅,無(wú)不顯示出他們的才能,代表著他們成長(zhǎng)的足跡。這些作品也許還不完美,在表現(xiàn)手法等方面上有一定欠缺,但相信經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn)后,我們回到工作崗位上,加以時(shí)日,繼續(xù)磨礪,消化培訓(xùn)期間學(xué)到的理論和實(shí)踐知識(shí),定能成為各個(gè)地區(qū)美術(shù)設(shè)計(jì)與制作教育的“中流砥柱”。

回顧這三個(gè)月的學(xué)習(xí)生活,自己很有收獲,專業(yè)知識(shí)水平和實(shí)際操作技能得到了升華,教育教學(xué)理論和現(xiàn)代職業(yè)教育的教學(xué)方法得到了系統(tǒng)的培訓(xùn),了解并親身感受了浙江師范大學(xué)教育模式的先進(jìn)性?,F(xiàn)匯報(bào)如下:

在這三個(gè)月的時(shí)間里,使我充分領(lǐng)略浙江師范大學(xué)廣大師生的風(fēng)采。感受到了浙江師范大學(xué)全體教職工愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的工作熱情和態(tài)度;感受到了全體學(xué)生良好的素質(zhì)和精神風(fēng)貌。特別是任課教師和班主任以及培訓(xùn)老師那種廢寢忘食,一絲不茍的工作作風(fēng),給我們留下了深刻的印象,使我們感受到了他們的人格魅力,值得我們認(rèn)真的學(xué)習(xí)。

本次參加培訓(xùn)的主要內(nèi)容包括三個(gè)方面,即:各種中職教育理論、美術(shù)設(shè)計(jì)與制作的教學(xué)法學(xué)習(xí)和專業(yè)實(shí)訓(xùn)能力培訓(xùn)。三塊內(nèi)容緊密聯(lián)系,層層遞進(jìn)??茖W(xué)系統(tǒng)地解決了我們?cè)谥新毭佬g(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)中遇到的問(wèn)題,升華了我們的教育理論,指引了我們前進(jìn)的方向。

培訓(xùn)的同學(xué)雖來(lái)自全國(guó)各地,生活習(xí)慣不同,個(gè)性特點(diǎn)迥異,但三個(gè)月的培訓(xùn)生活,加上真誠(chéng)的交流,還是讓我們成為了很好的朋友。

通過(guò)學(xué)習(xí),從中認(rèn)識(shí)到辦好職業(yè)教育必然要走校企合作、工學(xué)結(jié)合道路,要使學(xué)生學(xué)有所成,必須加強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手能力,走企業(yè)道路、重實(shí)踐;要使學(xué)生接受到專業(yè)知識(shí),個(gè)人素質(zhì)得到提高,就離不開(kāi)職業(yè)學(xué)校的教學(xué),重理論。所以,從這個(gè)角度看,學(xué)校肩負(fù)著的任務(wù)就是培養(yǎng)合格的社會(huì)人、職業(yè)人、有競(jìng)爭(zhēng)能力的人,只有這樣學(xué)校才真正走入社會(huì),參于到社會(huì)活動(dòng)中,培養(yǎng)出符合社會(huì)需要的人。

總體而言,通過(guò)三個(gè)月的學(xué)習(xí),感到收獲很大,也更加的認(rèn)識(shí)到自己的渺小和不足,使我感覺(jué)到教師定期進(jìn)行培訓(xùn)是必須的,這可以更新我們的知識(shí),學(xué)習(xí)當(dāng)前更先進(jìn)的教育理念和手段,反思我們?cè)诠ぷ髦械牟蛔恪N乙欢〞?huì)把這次學(xué)習(xí)到的先進(jìn)的知識(shí)帶回去,應(yīng)用到自己的工作實(shí)際中。感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和浙江師范大學(xué)給我們的這次培訓(xùn)提高的機(jī)會(huì)。感謝我的同學(xué)們,是你們豐富了我的人生內(nèi)容!

做為一職教老師,我將樹(shù)立活到老、學(xué)到老終身學(xué)習(xí)思想,不斷提高自己的教育教學(xué)水平和專業(yè)素質(zhì),加強(qiáng)教學(xué)反思,為職教事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、敬愛(ài)的班主任、親愛(ài)的同學(xué)們,家庭美滿、工作順利!我們的作品展取得成功!

謝謝!

在教師政治素養(yǎng)培訓(xùn)開(kāi)班儀式上的講話篇十三

尊敬的各位

領(lǐng)導(dǎo)

,親愛(ài)的老師:

大家上午好!

我演講的題目是《幼師如花,讓愛(ài)走進(jìn)童心世界》。因?yàn)橛變簣@教師大都是女性,所以我以“花”來(lái)比喻我們幼兒教師。這些美麗的花兒有的雅致恬靜、有的熱烈執(zhí)著、有的高雅溫婉,散發(fā)著縷縷馨香。因?yàn)槲覀儾粌H僅是美麗,而且不知哪位學(xué)者曾經(jīng)說(shuō)過(guò):教師的職業(yè)是太陽(yáng)底下最優(yōu)越、最光榮的。是啊,作為一名教師應(yīng)該覺(jué)得自豪。今天的我,當(dāng)個(gè)老師,是一種責(zé)任,一種使命,一種追求。

快的氛圍中學(xué)習(xí)。在一日活動(dòng)中要時(shí)時(shí)關(guān)注他們。哪怕一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,拉拉手、摸摸他的頭,都傳遞著我們對(duì)孩子的愛(ài)。我們還采用多鼓勵(lì)、多表?yè)P(yáng)的方式,多發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)。在教育活動(dòng)中及時(shí)給予孩子

評(píng)價(jià)

,樹(shù)立孩子的自信心,同時(shí)也是對(duì)孩子的一種肯定。在和家長(zhǎng)交流的過(guò)程中,耐心的聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)我們的意見(jiàn)和建議,并和家長(zhǎng)討論一些育兒方面的知識(shí),這不僅僅是對(duì)孩子的

評(píng)價(jià)

,更重要的是一種相互的交流,使自己從家長(zhǎng)身上學(xué)到更多的知識(shí)。

我們幼兒園的教師無(wú)時(shí)無(wú)刻不在起著示范作用,以他們執(zhí)著的

精神

、淵博的知識(shí),豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)為幼兒園發(fā)揮著光和熱。多少次老師們都是帶病上課,多少天老師們都是以校為家,然而,他們無(wú)怨無(wú)悔,他們不曾抱怨。當(dāng)他們聽(tīng)到學(xué)生家長(zhǎng)說(shuō)“老師,您辛苦了”這簡(jiǎn)單的問(wèn)候時(shí),艱辛都已煙消云散。有人說(shuō),從來(lái)沒(méi)有哪一個(gè)職業(yè)像老師一樣付出如此的多。是啊,他們只求付出不求回報(bào)。用他們自己的話說(shuō)就是對(duì)得起自己的良心。

說(shuō)到教師的職業(yè)道德,人們馬上會(huì)想到這樣一些詞兒:為人師表、愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)??但我覺(jué)的新時(shí)期的幼兒教師還應(yīng)具備活潑開(kāi)朗性格和積極向上的情感、以及融入集體的團(tuán)隊(duì)

精神

。

著一份好心情投入到工作中,帶著微笑迎接孩子。看到家長(zhǎng)放心的把孩子交給我,孩子在我的帶領(lǐng)下玩的很開(kāi)心,我覺(jué)的這就是我工作的價(jià)值和意義。幼兒園的工作繁瑣、壓力大,但我都坦然的面對(duì),不以個(gè)人的得失斤斤計(jì)較,不把個(gè)人情緒帶到工作中??梢哉f(shuō)每天我都是以平和的心態(tài)、飽滿的情緒,真誠(chéng)的對(duì)待每一位孩子。教師對(duì)學(xué)生的愛(ài),簡(jiǎn)稱為師愛(ài),是師德的核心。幼兒園的孩子像剛出土的嫩苗,需要“園丁”的語(yǔ)句呵護(hù)和培養(yǎng)。身為教師.我傾注全部的愛(ài)心,關(guān)懷著孩子們的成長(zhǎng),這種情懷是無(wú)私的、投入的,幼兒園的工作需要多方人員的配合才能得以良好運(yùn)作,這就需要教師具備良好的“團(tuán)隊(duì)

精神

”。團(tuán)隊(duì)

精神

,字只有四個(gè),簡(jiǎn)單的說(shuō)來(lái)就是溝通、信任、團(tuán)結(jié)、協(xié)作、配合、互相幫助。幼兒園是一個(gè)大家庭,個(gè)人只有融入到這個(gè)大家庭才能得到提高,體會(huì)到工作的愉快,幼兒園也能得到良好的發(fā)展。

柔地呵護(hù)、關(guān)愛(ài)著孩子們,她們用一顆居家小女子的心情,默默地打扮著幼兒園的每一天。

因此,師德——不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教,而是一種

精神

體現(xiàn),一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng),需要教育,更需要的是——每位教師的自己修養(yǎng)!我愿我的愛(ài)奉獻(xiàn)在我這片摯愛(ài)的土地上,我愿我的愛(ài)能感化每一個(gè)我教過(guò)的孩子。在我的人生中,不需要轟轟烈烈,只要將作為教師的美德繼續(xù)下去,讓自己在不斷自己剖析、自己發(fā)展、自己完善、自己超越中實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值!

我演講完了,謝謝大家!

在教師政治素養(yǎng)培訓(xùn)開(kāi)班儀式上的講話篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家,老師們:

大家上午好!

我非常榮幸能夠代表本次參培教師在此發(fā)言。

首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表本期來(lái)自各個(gè)學(xué)校的參培精英向給予我們關(guān)心、支持和幫助的益陽(yáng)市各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、專家,向?yàn)榕嘤?xùn)班付出辛勤勞動(dòng)的老師,表示衷心的感謝!謝謝!最近,我在網(wǎng)上看到一名小學(xué)老師在微博上分享的一篇學(xué)生作文《園丁與導(dǎo)游》,該小學(xué)生對(duì)“老師是園丁”提出了質(zhì)疑,文章第一段寫到,從小到大,學(xué)生們都被教育說(shuō)“老師是園丁”,而說(shuō)到老師的時(shí)候,我們想到的詞也是“園丁”,接下來(lái),該生就提出了質(zhì)疑,稱“園丁這個(gè)詞,真的合適老師這個(gè)職業(yè)嗎?”然后,開(kāi)始敘述自己的觀點(diǎn),“中國(guó)的‘園丁’思想被牢牢鎖住,連百度、字典都承認(rèn)了它的功勞。但我始終覺(jué)得,人的想法不可以是統(tǒng)一的?!边@位小學(xué)生則覺(jué)得用“導(dǎo)游”來(lái)形容老師更適合,他寫到:“他們帶我們?nèi)⒂^一個(gè)地方,或許,我看見(jiàn)樹(shù),你看見(jiàn)鳥(niǎo),他看見(jiàn)草地,每個(gè)人所發(fā)現(xiàn),拍的景色都不一樣.......我希望老師像導(dǎo)游.......而不像園丁,修剪掉我們不聽(tīng)話的枝丫,最終讓我們長(zhǎng)成了只會(huì)聽(tīng)話的植物?!边@篇作文受到廣大網(wǎng)友的熱議和教育者的反思。在我看來(lái),學(xué)生提出老師是“導(dǎo)游”,是對(duì)老師在教學(xué)過(guò)程中的一種期待,我想我們的地理教學(xué)也應(yīng)當(dāng)更多的關(guān)注到教學(xué)過(guò)程中去?!皥@丁”的比喻有灌輸、修剪,也有更多的陪伴、觀察、幫助、呵護(hù)還有收獲?!皩?dǎo)游”在規(guī)劃好的游覽線路上,也確實(shí)能輔助、引導(dǎo)和幫助游覽者,讓人們看到自己想看的。正如每個(gè)學(xué)生都是不一樣的,我們每個(gè)老師也是不一樣的,無(wú)論人們稱呼老師為“園丁”還是“導(dǎo)游”,我們都是去“傳道、授業(yè)、解惑”,我們都有一個(gè)共同目標(biāo):那就是都希望自己成為一名優(yōu)秀教師。

而隨著時(shí)代的發(fā)展和進(jìn)步,人們對(duì)我們教師的要求越來(lái)越高。過(guò)去,我們說(shuō)“要給孩子一杯水,老師要有一桶水”?,F(xiàn)在,人們認(rèn)識(shí)到老師只有固定量的水是不夠的,應(yīng)該有涓涓不斷的細(xì)流才行。這句話不論怎么變,它都只說(shuō)明了一個(gè)問(wèn)題:要當(dāng)一名好老師,就應(yīng)該有豐富的知識(shí)。然而,知識(shí)是發(fā)展的,是常新的。作為老師需要不斷地汲取知識(shí)、更新知識(shí)和積累知識(shí)。而這次培訓(xùn)正為我提供了這樣一個(gè)機(jī)會(huì),一個(gè)汲取知識(shí)、互相交流、共同進(jìn)步的機(jī)會(huì)。古人云:“獨(dú)學(xué)而無(wú)友,則孤陋而寡聞”。我想:一個(gè)人自學(xué),總是沒(méi)有大家一起學(xué)習(xí)、切磋、交流的效果好,所以我非常慶幸能參加此次培訓(xùn),或許這將是我教師生涯中另一個(gè)成長(zhǎng)拔節(jié)點(diǎn)。

我會(huì)珍惜此次培訓(xùn)機(jī)會(huì),做到沉下心來(lái),專心聽(tīng)講,積極做好筆記,認(rèn)真向?qū)<?、老師學(xué)習(xí),力求學(xué)得更多一點(diǎn),更好一點(diǎn)。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我將會(huì)緊密結(jié)合個(gè)人實(shí)際,把學(xué)習(xí)與思考很好地結(jié)合起來(lái),用科學(xué)的態(tài)度分析問(wèn)題、解決問(wèn)題,積極探索工作新思路,努力提高自身綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能水平,不斷提高自身素質(zhì)和實(shí)際工作能力。

老師們,平臺(tái)已經(jīng)搭建,讓我們以此為起點(diǎn),出發(fā),讓我們以此為力量,借力起飛,在益陽(yáng)市教育的藍(lán)天留下我們飛翔的痕跡,把生命中最靚麗的風(fēng)景定格在我們?yōu)榻逃聵I(yè)縣之一。今天臨汾師范大學(xué)按照省市安排組建專家教學(xué)團(tuán)隊(duì),來(lái)我縣送教下鄉(xiāng),對(duì)我縣高中、初中、小學(xué)重點(diǎn)科目的教師進(jìn)行培訓(xùn),在此,我代表永和縣教科局和全縣廣大師生向各位領(lǐng)導(dǎo)和專家的到來(lái)表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝。

永和地處晉西呂梁山脈南端,黃河中游東岸,臨汾市的西北,全縣總面積1212平方公里,轄5鄉(xiāng)2鎮(zhèn),總?cè)丝?.4萬(wàn)人,是國(guó)家扶貧開(kāi)發(fā)重點(diǎn)縣。全縣共有中小學(xué)校及幼兒園23所,共有教職工835人,在校學(xué)生及在園幼兒8458人。近年來(lái),永和縣委縣政府把教育作為民生第一要?jiǎng)?wù)來(lái)抓,出臺(tái)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教育工作的決定》,加大投入,強(qiáng)化管理,使教育工作得到健康、持續(xù)發(fā)展。教育系統(tǒng)上下一心,奮力拼搏,全縣教育教學(xué)質(zhì)量得到穩(wěn)步了提升。去年高考達(dá)線42人,中考達(dá)重點(diǎn)高中線54人,職業(yè)中學(xué)對(duì)口招生升學(xué)率達(dá)82.3%,創(chuàng)歷史最好成績(jī)。但從橫向上與平川縣市甚至與周邊縣市相比我縣還存在一定差距,也不能滿足縣委縣政府和廣大人民群眾對(duì)教育的`要求。如何推動(dòng)教育事業(yè)的健康持續(xù)發(fā)展,打一場(chǎng)漂亮的翻身仗,擁有一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是關(guān)鍵,但是,由于我縣地處山區(qū),受經(jīng)濟(jì)條件、人員素質(zhì)、設(shè)施設(shè)備等因素的影響,我縣教師尤其是農(nóng)村教師專業(yè)知識(shí)有些老化,教育觀念相對(duì)陳舊,教學(xué)方法比較落后,在一定程度上制約了教育的健康有序發(fā)展,加大力度對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn),已迫在眉睫,勢(shì)在必行,由臨汾師范大學(xué)柴林喜主任帶隊(duì)的專家教學(xué)團(tuán)隊(duì)承擔(dān)的農(nóng)村教師培訓(xùn)項(xiàng)目,正好是雪中送碳,解教師之所需,搭學(xué)習(xí)之平臺(tái),積極地給予了我們大力支持和幫助。在此,我想再次向他們的熱心幫助表示衷心的感謝!

老師們,為做好此次培訓(xùn)工作,臨汾師大專家教學(xué)團(tuán)隊(duì)做了大量細(xì)致周到的工作,他們精心制定了培訓(xùn)實(shí)施方案,設(shè)計(jì)了培訓(xùn)方式方法,并聘請(qǐng)到了來(lái)自山東、北京等知名高校、研究機(jī)構(gòu)的研究人員和山東一線的的特級(jí)教師、學(xué)科教學(xué)專家來(lái)進(jìn)行培訓(xùn)。這是一次非常難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),希望大家從思想上高度重視,珍惜這次來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),嚴(yán)格按照課程安排,圓滿完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù),為全面提升我縣教師隊(duì)伍素質(zhì),創(chuàng)建山區(qū)教育強(qiáng)縣做出積極的貢獻(xiàn)。

最后,祝各位領(lǐng)導(dǎo)和專家,身體健康,萬(wàn)事如意!祝老師們?nèi)〉秘S碩的學(xué)習(xí)成果!

預(yù)祝培訓(xùn)班取得圓滿成功!

在教師政治素養(yǎng)培訓(xùn)開(kāi)班儀式上的講話篇十五

在小學(xué)教師教學(xué)技能培訓(xùn)班的開(kāi)班儀式上,xx局長(zhǎng)向我們做了一個(gè)生動(dòng)的報(bào)告,他闡述了這次教師教學(xué)技能培訓(xùn)的重要性,也是我市教育發(fā)展的需要。教育大業(yè),人才為本,科教興國(guó),關(guān)鍵在人的整體目標(biāo)。xx局長(zhǎng)在大會(huì)上明確指出:1、培訓(xùn)目標(biāo)一定要明確,充分認(rèn)識(shí)提高自身素質(zhì)和技能水平的重要性;2、要善于學(xué)習(xí)實(shí)踐,不斷在提高自身素質(zhì)上狠下功夫;3、錘煉師德師風(fēng),造就一支高素質(zhì)的.教師隊(duì)伍,在這次的報(bào)告大會(huì)中,我感慨頗多,現(xiàn)就自己參加活動(dòng)的總結(jié)如下:

一、善于學(xué)習(xí)實(shí)踐,在提高自身素質(zhì)上狠下功夫。

學(xué)習(xí)本身就是自我充電,自我提高的過(guò)程。重視學(xué)習(xí)善于學(xué)習(xí)是一個(gè)人事業(yè)成功的法寶。我們教師要善于從繁雜的家務(wù)事中解脫出來(lái),多讀一些書,多思考一些問(wèn)題,多增長(zhǎng)一些見(jiàn)識(shí),從而提高自己的工作能力,常言道“給人一碗水,自己應(yīng)被一桶水”,這“一桶水”所折射的道理顯而易見(jiàn)。因此,我們要主動(dòng)進(jìn)行知識(shí)的更新和充電,自覺(jué)拓寬知識(shí)領(lǐng)域。

二、錘煉師德師風(fēng),造就高素質(zhì)教師隊(duì)伍。

古人云:“師者,傳道授業(yè)解惑也?!笨梢?jiàn)這師之道,除了教授書本知識(shí)外,更要傳授生活道理,不僅要教書,更要育人。因此,加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),勢(shì)在必行。人們常說(shuō)“學(xué)高為師,身正為范”,教師只有具備了良好的道德品質(zhì),才能有資格為人師表,才能更好地教育和影響學(xué)生。

最后,我想說(shuō),這次的培訓(xùn)是在忙碌與興奮中度過(guò)的。每次的培訓(xùn)總是給我一種豁然開(kāi)朗的感覺(jué),有一份耕耘,就有一份收獲。在今后的工作中,我應(yīng)該用最新的教學(xué)理念來(lái)指導(dǎo)自己的教學(xué),我一定會(huì)把我所學(xué)到的先進(jìn)的教育理念、教學(xué)方法用到教學(xué)實(shí)踐中去,讓學(xué)生樂(lè)學(xué)、愛(ài)學(xué)。

在教師政治素養(yǎng)培訓(xùn)開(kāi)班儀式上的講話篇十六

尊敬的各位教授們:

大家上午好!

我是來(lái)自魯山縣實(shí)行中學(xué)的一名平凡語(yǔ)文教師,我叫__。本日有幸能作為學(xué)員代表向各位帶領(lǐng)、教授們報(bào)告請(qǐng)教本身的進(jìn)修心得,我感觸非常的激昂和僥幸,誠(chéng)意的感謝帶領(lǐng)給我一個(gè)進(jìn)修交換的機(jī)遇。本日我報(bào)告請(qǐng)教的題目是《心中的那束桃花永開(kāi)放》。

在這半個(gè)月的培訓(xùn)中,平頂山學(xué)院為我們細(xì)致安排了通識(shí)型培訓(xùn)和專業(yè)課程培訓(xùn)。共有12位專家教授為我們進(jìn)行了講課培訓(xùn)。作為農(nóng)村教師能夠參加如許大范圍、高質(zhì)量的培訓(xùn),這是各級(jí)教誨部分對(duì)農(nóng)村教師的珍視和珍視。此次培訓(xùn)給我留下了深入的記憶,讓我收獲頗豐。

一是各級(jí)教誨部分對(duì)本次農(nóng)村骨干教師培訓(xùn)的高度珍視。從培訓(xùn)課程的配置到每位學(xué)員的糊口生涯都做了細(xì)致的安排,可謂用心良苦。給我們每個(gè)學(xué)員配備了蚊帳、毛巾、香皂、牙膏牙刷等糊口生涯用品,乃至還給每個(gè)寢室發(fā)放了蚊香,可謂關(guān)心入微,使我們來(lái)到這里食宿無(wú)憂。在培訓(xùn)進(jìn)程中,學(xué)院帶領(lǐng)還構(gòu)造學(xué)員進(jìn)行糊口生涯交換與反饋,及時(shí)的明白我們?cè)诤谏闹信龅降囊恍╊}目,并鞭策有關(guān)部分立刻辦理,更好的包管了我們學(xué)員在校期間的糊口生涯。為了使學(xué)員們晚上偶然間能在網(wǎng)上及時(shí)與專家教授交換進(jìn)修,還及時(shí)的開(kāi)放了微機(jī)室,使我們學(xué)有所思、學(xué)有所獲,及時(shí)的消化和吸取。同時(shí)在交換中讓我也深深感覺(jué)到學(xué)院帶領(lǐng)對(duì)此次培訓(xùn)寄予的厚望。

二是培訓(xùn)質(zhì)量高、培訓(xùn)內(nèi)容充裕。在短短半月的培訓(xùn)中,平頂山學(xué)院不吝巨資聘請(qǐng)了十幾位馳名的教誨專家,為我們作了高雅的講座。每一名專家都用活潑的說(shuō)話、鮮活的實(shí)例博得了掃數(shù)聽(tīng)課學(xué)員的陣陣掌聲,高雅而又質(zhì)樸的演講,給我們帶來(lái)了全新的體驗(yàn),給我們搭建了一座再次成長(zhǎng)的橋梁,使我們感覺(jué)到了大家的風(fēng)采,感覺(jué)到了他們高妙的學(xué)養(yǎng)和深摯的學(xué)術(shù)魅力。他們高瞻遠(yuǎn)矚,高高在上,很有前瞻和預(yù)感性的給我們辦理了工作、糊口生涯中的狐疑和迷茫,使我們更加剛強(qiáng)當(dāng)初從教的決議信念,從頭燃燒了我們初出茅廬時(shí)的豪情。培訓(xùn)課程觸及師德教誨、講堂傳授、人文素養(yǎng)等多個(gè)方面,開(kāi)辟了教師們的視野,進(jìn)步了教師們的綜合本質(zhì)。

三是培訓(xùn)辦理嚴(yán)厲、培訓(xùn)結(jié)果好。在培訓(xùn)中,學(xué)院每班配備了兩個(gè)班主任,每個(gè)班主任都當(dāng)真當(dāng)真,并且嚴(yán)厲考勤軌制。同時(shí)還要求學(xué)員結(jié)束適當(dāng)?shù)墓φn,并在講堂上交換分享,互助進(jìn)步。課程配置之科學(xué)公道,辦理之嚴(yán)厲,培訓(xùn)之正規(guī),是我經(jīng)歷的成人培訓(xùn)中所異國(guó)的。所以說(shuō)炎炎的夏季是我們?nèi)缁鸬暮狼椋已孀频匚覀冦逶≡诖蠹覀兊拇猴L(fēng)中。

一路走來(lái),我們聆聽(tīng)著,我們進(jìn)修著,我們思慮著,我們也在成果著。我們成果了交情,成果了知識(shí),成果了思維,我們還成果了高興,成果了成績(jī);回想我們同班進(jìn)修時(shí)、回想我們同組交換分享時(shí)、回想我們同桌會(huì)餐時(shí)、回想我們同室飚歌時(shí),太多太多美好的回想,我們將快樂(lè)地帶著這些滿載而歸。本日我們每個(gè)學(xué)員的臉上都帶著高興、都帶著一本本厚厚的進(jìn)修筆記,都帶著滿腔的豪情來(lái)參加這個(gè)集會(huì),這便是我們短短半個(gè)月所獲得的成績(jī)。培訓(xùn)已經(jīng)劃上美滿的句號(hào),成績(jī)只屬于過(guò)去,在我們前方將是一個(gè)更大的挑釁。固然我們很快就要離開(kāi)兩地,但我相信我們?nèi)繉W(xué)員必定還會(huì)經(jīng)過(guò)議定各種方法和路子來(lái)并肩作戰(zhàn),因?yàn)槲覀冇谰檬鞘枪歉?,我們另有燃燒的光陰?/p>

作為一名平凡的骨干教師,請(qǐng)?jiān)试S我代表全部參加骨干培訓(xùn)的學(xué)友向各位帶領(lǐng)亮相:我們必定會(huì)連續(xù)竭力進(jìn)修,連續(xù)提拔、美滿本身;以更加頹廢的熱忱,將所學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中去;富裕闡揚(yáng)本身的優(yōu)勢(shì),在教誨進(jìn)程中真正起到領(lǐng)先、引領(lǐng)的效用;力圖做一名讓社會(huì)承認(rèn)、家長(zhǎng)如意、讓門生喜好的教師,做一名讓帶領(lǐng)安心、同行觀賞的教師,做一名讓孩子佩服、瞻仰的教師;以本身的現(xiàn)履舉動(dòng)無(wú)愧于教書育人的神圣任務(wù)!成為一只真實(shí)的領(lǐng)頭雁。讓心中的那束桃花永久開(kāi)放!

最終讓我們用掌聲再次感謝各位帶領(lǐng)、各位班主任、各位專家教授,感謝你們半月來(lái),對(duì)我們的關(guān)心、主持、救助和教導(dǎo)。

祝大家身體健康、工作高興、萬(wàn)事如意!

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