寫(xiě)心得體會(huì)可以加深對(duì)所學(xué)的理解和認(rèn)識(shí)，提升學(xué)習(xí)成果。在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，首先要明確寫(xiě)作的目的和對(duì)象。通過(guò)學(xué)習(xí)這些心得體會(huì)范文，我們可以提高自己的寫(xiě)作水平，做出更好的表達(dá)與理解。
觀看辯論賽的心得體會(huì)篇一
最近，我有幸作為校長(zhǎng)參加了一場(chǎng)激烈而精彩的辯論賽。這場(chǎng)辯論賽是由我校舉辦的，旨在鍛煉學(xué)生的口才和辯論能力，培養(yǎng)學(xué)生的思考邏輯和表達(dá)能力。辯論賽采用了五段式的形式，以激發(fā)學(xué)生的潛力和激情，并提升他們的綜合素質(zhì)。
第二段：概述辯論賽的內(nèi)容和過(guò)程。
本次辯論賽的主題是“是否應(yīng)該取消學(xué)校功課”。學(xué)生們分為正方和反方，圍繞著學(xué)校功課對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的影響進(jìn)行了激烈的辯論。整個(gè)辯論賽分為開(kāi)場(chǎng)白、辯論論據(jù)、自由辯論、總結(jié)陳詞和結(jié)尾陳詞五個(gè)階段。每個(gè)階段都有精彩的發(fā)言和有力的辯駁，展現(xiàn)了學(xué)生們思考問(wèn)題的深度和能力。
第三段：學(xué)生表現(xiàn)出色的方面和值得改進(jìn)之處。
在這場(chǎng)辯論賽中，我看到了學(xué)生們的積極參與和出色表現(xiàn)。他們的論述思路清晰，語(yǔ)言流暢，邏輯嚴(yán)密。他們不僅能夠提出有力的論據(jù)來(lái)支撐自己的觀點(diǎn)，還能夠針對(duì)對(duì)方觀點(diǎn)進(jìn)行有效的反駁。學(xué)生們展現(xiàn)出了自信、團(tuán)結(jié)和合作的精神，使整個(gè)辯論賽充滿了緊張而又活躍的氛圍。然而，也有一些學(xué)生在辯論過(guò)程中表現(xiàn)得過(guò)于激動(dòng)，難以保持冷靜和理性。在今后的辯論活動(dòng)中，他們需要更好地掌控情緒，以更理性的態(tài)度對(duì)待辯論。
這場(chǎng)辯論賽不僅提升了學(xué)生的辯論能力，還增強(qiáng)了他們的自信心和團(tuán)隊(duì)合作精神。辯論賽讓學(xué)生感受到了爭(zhēng)論和辯論的重要性，培養(yǎng)了他們思考問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，作為校長(zhǎng)觀看辯論賽的體會(huì)和感悟也很深刻。我看到了學(xué)生們的積極向上的態(tài)度和優(yōu)秀的表現(xiàn)，這讓我對(duì)他們的未來(lái)充滿了信心。同時(shí)，我也看到了一些問(wèn)題，這些問(wèn)題提醒了我在學(xué)校管理上的不足，我會(huì)加倍努力來(lái)改進(jìn)和完善。
第五段：對(duì)辯論賽的總結(jié)和展望。
通過(guò)觀看這場(chǎng)辯論賽，我深刻地認(rèn)識(shí)到了辯論賽對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)意義。我將進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生辯論訓(xùn)練的重視，鼓勵(lì)更多的學(xué)生參與辯論活動(dòng)。同時(shí)，學(xué)校也需要提供更好的辯論平臺(tái)和資源，以推動(dòng)辯論教育的全面發(fā)展。我相信，通過(guò)辯論賽的無(wú)窮魅力，我們的學(xué)生將會(huì)在語(yǔ)言表達(dá)、思辨能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作等方面取得長(zhǎng)足的進(jìn)步，為未來(lái)的成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
觀看辯論賽的心得體會(huì)篇二
第一段：引入辯論賽的背景和目的（200字）。
最近，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)激動(dòng)人心的辯論賽。作為校長(zhǎng)，我有幸親眼目睹了這場(chǎng)精彩的辯論賽。這場(chǎng)辯論賽是為了培養(yǎng)學(xué)生批判思維和辯論能力而舉辦的。辯論賽分為正方和反方，兩方通過(guò)邏輯推理、證據(jù)舉例等方式為自己的立場(chǎng)辯護(hù)。對(duì)于學(xué)生們來(lái)說(shuō)，這不僅是一次鍛煉口才的機(jī)會(huì)，更是一次展示自己才華的舞臺(tái)。作為校長(zhǎng)，我對(duì)辯論賽的舉辦深感振奮，并從觀看中獲得了很多心得體會(huì)。
第二段：辯論賽的價(jià)值與意義（200字）。
從這場(chǎng)辯論賽中，我深刻認(rèn)識(shí)到辯論的價(jià)值與意義。辯論可以培養(yǎng)學(xué)生的批判思維和辯證能力，使他們學(xué)會(huì)觀點(diǎn)交鋒和沖突解決。在辯論中，學(xué)生們需要理性思考，分析問(wèn)題，團(tuán)隊(duì)合作，找到最有力的論據(jù)來(lái)支持自己的觀點(diǎn)。而這些能力在學(xué)生未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中都是非常重要的。辯論賽激發(fā)學(xué)生們對(duì)知識(shí)的熱情，提高了他們的學(xué)術(shù)素養(yǎng)和自信心。同時(shí)，辯論賽也能激發(fā)學(xué)生的思辨意識(shí)和創(chuàng)新能力，幫助他們更好地面對(duì)復(fù)雜多變的社會(huì)環(huán)境。
第三段：學(xué)生在辯論賽中的表現(xiàn)（300字）。
學(xué)生們?cè)谶@場(chǎng)辯論賽中展現(xiàn)出了出色的表現(xiàn)。無(wú)論是正反方，他們都以雷厲風(fēng)行的口才和扎實(shí)的論據(jù)，給觀眾留下了深刻印象。學(xué)生們能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，在短時(shí)間內(nèi)構(gòu)建自己的邏輯鏈條，將問(wèn)題分析得頭頭是道。他們能夠清晰地陳述自己的觀點(diǎn)，并用具體的例子、數(shù)據(jù)和案例來(lái)支持自己的立場(chǎng)。更值得稱(chēng)贊的是，學(xué)生們?cè)谵q論中保持了整體團(tuán)隊(duì)合作，充分發(fā)揮了每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，形成了完美的協(xié)同效應(yīng)。這次辯論賽展現(xiàn)了我校學(xué)生的綜合素質(zhì)和活力，給我留下了深刻的印象。
第四段：對(duì)學(xué)生辯論賽的肯定和鼓勵(lì)（300字）。
作為校長(zhǎng)，我對(duì)學(xué)生們的表現(xiàn)感到非常滿意。他們?cè)谶@場(chǎng)辯論賽中展現(xiàn)出的口才、邏輯思維和團(tuán)隊(duì)合作能力值得稱(chēng)贊。我希望學(xué)生們能夠保持對(duì)知識(shí)的渴求和追求，繼續(xù)用辯論這種方式去探索并解決問(wèn)題。同時(shí)，我也鼓勵(lì)學(xué)生們要勇于表達(dá)自己的觀點(diǎn)，堅(jiān)持自己的信念，不斷提升自己的辯論能力。只有通過(guò)不斷訓(xùn)練和實(shí)踐，才能獲得更多進(jìn)步和成長(zhǎng)。我相信，學(xué)生們?cè)诮窈蟮膶W(xué)業(yè)和人生中，都能夠因?yàn)檫@次辯論賽而受益匪淺。
第五段：對(duì)辯論賽的肯定與延伸思考（200字）。
這場(chǎng)辯論賽讓我認(rèn)識(shí)到，我們學(xué)校在教育中注重培養(yǎng)學(xué)生的批判思維和辯論能力是非常重要的。除了舉辦辯論賽，我認(rèn)為可以將辯論這種方式融入到課堂教學(xué)中，讓學(xué)生們?cè)谌粘W(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)自主思考和辯證分析。同時(shí)，我們也可以邀請(qǐng)一些專(zhuān)業(yè)辯手或老師來(lái)指導(dǎo)學(xué)生們，為他們提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)與平臺(tái)。通過(guò)這樣的方式，我們的學(xué)生將更加全面發(fā)展，具備更好的思辨與辯論能力。
總結(jié)（結(jié)尾）（100字）。
這次辯論賽使我對(duì)學(xué)生們的素養(yǎng)和能力有了更深一步的了解，也讓我對(duì)辯論教育有了更多的思考與認(rèn)識(shí)。我相信，通過(guò)這樣的方式和途徑，我們學(xué)校培養(yǎng)出更多具有批判思維和辯論能力的學(xué)生，他們將成為未來(lái)社會(huì)的中流砥柱。我將繼續(xù)支持和推動(dòng)學(xué)校開(kāi)展更多的辯論活動(dòng)，為學(xué)生們提供更好的成長(zhǎng)平臺(tái)。
觀看辯論賽的心得體會(huì)篇三
第一段：引言（100字）。
最近，在我的學(xué)校舉行了一場(chǎng)激烈的辯論賽。作為校長(zhǎng)，我非常榮幸地受邀觀看了這場(chǎng)比賽，并有機(jī)會(huì)與參賽選手們交流。這場(chǎng)辯論賽為我提供了一個(gè)絕佳的機(jī)會(huì)去觀察和了解學(xué)生的思維能力、團(tuán)隊(duì)合作和溝通表達(dá)能力。下面，我將分享我的觀察和體會(huì)，展示辯論賽對(duì)學(xué)生的積極影響和重要價(jià)值。
第二段：辯論對(duì)學(xué)生的思維能力的培養(yǎng)（200字）。
通過(guò)觀察辯論賽，我深刻地意識(shí)到這項(xiàng)活動(dòng)對(duì)學(xué)生的思維能力培養(yǎng)起到了重要的作用。在辯論的過(guò)程中，學(xué)生們需要快速思考，自信地提出自己的觀點(diǎn)，并能夠?yàn)樽约旱挠^點(diǎn)提供合理的證據(jù)和例子。這要求他們具備批判性思維和邏輯推理的能力。同時(shí)，辯論還能鍛煉學(xué)生們思考問(wèn)題的多樣性和全面性，幫助他們從不同角度思考，去理解和分析問(wèn)題。長(zhǎng)期參與辯論訓(xùn)練，將使學(xué)生們?cè)谒季S能力上得到極大的提升，培養(yǎng)未來(lái)領(lǐng)導(dǎo)者和創(chuàng)新者所需的關(guān)鍵能力。
第三段：辯論對(duì)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力的培養(yǎng)（200字）。
觀看辯論賽還讓我意識(shí)到辯論對(duì)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作能力的培養(yǎng)起到了重要的作用。在辯論中，學(xué)生們不僅要與自己的搭檔密切合作，還需要與對(duì)方的團(tuán)隊(duì)進(jìn)行交流和競(jìng)爭(zhēng)。辯論要求學(xué)生以團(tuán)隊(duì)為單位，通力合作，協(xié)調(diào)好各自發(fā)言的順序和內(nèi)容，以使整個(gè)團(tuán)隊(duì)的觀點(diǎn)更加有說(shuō)服力。通過(guò)與隊(duì)友緊密合作，學(xué)生們學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)、尊重他人的觀點(diǎn)、合理分配時(shí)間和資源，并在短時(shí)間內(nèi)做出決策。這些都是重要的團(tuán)隊(duì)合作技能，對(duì)學(xué)生未來(lái)的社交和職業(yè)發(fā)展都非常有幫助。
第四段：辯論對(duì)學(xué)生的溝通表達(dá)能力的提升（200字）。
辯論賽對(duì)學(xué)生溝通表達(dá)能力的提升也是顯而易見(jiàn)的。辯論要求學(xué)生們有能力清晰地陳述自己的觀點(diǎn)，并通過(guò)論證和例證讓別人信服。學(xué)生們需要充分準(zhǔn)備，理解辯題的背景和辯論的要點(diǎn)，并能夠抓住重點(diǎn)，言簡(jiǎn)意賅地表達(dá)自己的意見(jiàn)。與此同時(shí)，對(duì)辯論賽的評(píng)委提問(wèn)是另一個(gè)重要環(huán)節(jié)，學(xué)生們必須確保能夠準(zhǔn)確理解問(wèn)題，并能夠用條理清晰的語(yǔ)言回答。辯論通過(guò)鍛煉學(xué)生思辯能力和語(yǔ)言表達(dá)能力，使他們能夠自信地和他人交流，準(zhǔn)確地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和意見(jiàn)。
第五段：結(jié)語(yǔ)（200字）。
觀看校內(nèi)辯論賽給我?guī)?lái)了很大的啟發(fā)。辯論賽不僅能培養(yǎng)學(xué)生的思維、團(tuán)隊(duì)合作和溝通表達(dá)能力，還能提高他們的自信心和解決問(wèn)題的能力。這項(xiàng)活動(dòng)教會(huì)了學(xué)生們?nèi)绾我岳硇缘姆绞竭M(jìn)行辯論，學(xué)會(huì)尊重他人的觀點(diǎn)，并通過(guò)邏輯和證據(jù)說(shuō)服別人。我相信辯論賽對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)具有積極的影響，可以幫助他們?cè)谖磥?lái)的學(xué)習(xí)和工作中取得更大的成功。因此，作為校長(zhǎng)，我將繼續(xù)支持和鼓勵(lì)學(xué)生參與辯論活動(dòng)，并將這一體驗(yàn)和見(jiàn)解傳遞給其他學(xué)校。
觀看辯論賽的心得體會(huì)篇四
20年xx月xx日，在馬老師的安排，學(xué)習(xí)委員的組織下，我們?cè)诎嗉?jí)同學(xué)之間舉行了一場(chǎng)關(guān)于民族精神與愛(ài)國(guó)主義兩者之間關(guān)系的辯論賽。賽中，正方就“愛(ài)國(guó)主義是民族精神的核心”發(fā)表了本方的觀點(diǎn)，而反方則就“民族精神是愛(ài)國(guó)主義的核心”表達(dá)了自己的見(jiàn)解，比賽中，雙方辯手各抒己見(jiàn)，針風(fēng)相對(duì)。最終，本次辯論賽取得了圓滿成功?；顒?dòng)心得：
雖然我在辯論賽中以一個(gè)計(jì)時(shí)員的身份參加了此次辯論賽，但是我在此次活動(dòng)中也受益匪淺，學(xué)習(xí)到了許多許多關(guān)于辯論的知識(shí)，增長(zhǎng)了自己的知識(shí)面。心得有以下幾點(diǎn)：
1、充分了解了辯論賽的整個(gè)過(guò)程與步驟，每個(gè)環(huán)節(jié)的規(guī)則，為以后可能參加辯論賽打下了一個(gè)良好的基礎(chǔ)。
2、辯論賽的辯題沒(méi)有對(duì)錯(cuò)之分，只有雙方辯手對(duì)本方觀點(diǎn)的支持與論證，判定辯題正確與否的關(guān)鍵是在與雙方辯手所提出的理論依據(jù)與觀點(diǎn)見(jiàn)解，并且是否能的到觀眾的認(rèn)同。
3、正如籃球比賽一樣，辯論賽并不是一個(gè)人口齒伶俐，能言善辯的表演，它是一個(gè)團(tuán)隊(duì)共同努力的核心。是四位辯手相互幫助，相互合作的.結(jié)晶。
4、對(duì)辯論賽充滿了期望與向往。辯論賽是對(duì)一個(gè)問(wèn)題不同的見(jiàn)解主張，是辯論雙方學(xué)問(wèn)的一種比試，是雙方智慧的交鋒，是雙方才華的檢閱，是雙方綜合素質(zhì)的抗衡，通過(guò)辯論賽能反映出雙方語(yǔ)言表達(dá)能力和應(yīng)變能力，是辯論雙方張揚(yáng)個(gè)性的過(guò)程。
5、作為一個(gè)計(jì)時(shí)員，這一點(diǎn)也是我最大的體會(huì)，辯論賽是智慧的交鋒，同時(shí)也是爭(zhēng)取時(shí)間的戰(zhàn)場(chǎng)，如兵法所云：時(shí)間可以決定戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)果。我覺(jué)得在辯論賽中也是一樣，只有把握好時(shí)間，充分利用時(shí)間，才能取得辯論的勝利。在此次辯論賽中，雙方對(duì)時(shí)間問(wèn)題不是很注意，相信在下一次辯論思賽上回有所改善。
總之，雖然此次辯論賽沒(méi)有正式辯論賽的正規(guī)與精彩，但是我相信職業(yè)辯手也是有業(yè)余辯手一步一步走出來(lái)的，我們會(huì)一次比一次好。在此次辯論賽中我受益匪淺，感悟波多。
觀看辯論賽的心得體會(huì)篇五
辯論賽的心得體會(huì)要怎么寫(xiě)，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的辯論賽的心得體會(huì)樣本能讓你事半功倍，下面分享【辯論賽的心得體會(huì)優(yōu)秀3篇】，供你選擇借鑒。
今天舉行了別開(kāi)生面的黨校辯論賽，總體給我的感受是：慷慨激昂又斗智斗勇、爭(zhēng)鋒相對(duì)又充滿歡樂(lè)。每組成員都經(jīng)過(guò)了精心的準(zhǔn)備，你來(lái)我往中為我們呈現(xiàn)了一場(chǎng)場(chǎng)精彩的辯論賽。
我們作為第一組首先上場(chǎng)，之前做的準(zhǔn)備就在這時(shí)有了用武之地，懷著激動(dòng)又緊張的心情，我們開(kāi)始了辯論。作為反方，我們的辯題是“網(wǎng)絡(luò)使我們更疏遠(yuǎn)”，我是三辯，主要負(fù)責(zé)攻辯和自由辯論環(huán)節(jié)。在接受攻辯的時(shí)候，由于是第一個(gè)，我以為不能對(duì)著資料讀，所以回答的時(shí)候一直脫稿，有點(diǎn)磕磕絆絆的。不過(guò)在之后的自由辯論中，我一直踴躍地發(fā)言，積極向?qū)Ψ教釂?wèn)，感覺(jué)這個(gè)環(huán)節(jié)表現(xiàn)還不錯(cuò)。
辯論結(jié)束后，回想過(guò)去一周的準(zhǔn)備，有歡笑有汗水，有徹夜準(zhǔn)備資料的辛勞，也有和其他事情沖突時(shí)的無(wú)奈，這些經(jīng)歷注定將成為我們珍藏的記憶。在黨校辯論賽中，我們學(xué)到了合作，學(xué)會(huì)了分享，變得更團(tuán)結(jié)，有了更加堅(jiān)定的立場(chǎng)，總之給我們帶來(lái)了許多好的改變，我們從中成長(zhǎng)，也在此收獲友誼。
之后又聽(tīng)了其他組的辯論，也思考了其他組的辯題，在正反方激烈的交鋒中，我們看到了邏輯的魅力，目睹了思想的碰撞，也領(lǐng)略了口才的對(duì)決。我覺(jué)得辯論賽給了我們一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，去思考一些身邊的現(xiàn)象和問(wèn)題，給了我們一個(gè)關(guān)注生活，共同探討的平臺(tái)()。同時(shí)不同于討論的是，辯論賽中我們堅(jiān)定著自己的立場(chǎng)，和同伴共同努力，這種團(tuán)隊(duì)協(xié)作也給我們上了很好的一課。
在場(chǎng)上，我覺(jué)得我們不是四個(gè)人，我們就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，每個(gè)人都是其中的四分之一，而每個(gè)四分之一共同組成了一個(gè)大大的一。每個(gè)人在其中都有犧牲，都有補(bǔ)充，哪里需要自己，哪里就是自己應(yīng)該往上沖的地方，最后共同組成一個(gè)強(qiáng)有力的整體，就是這個(gè)大大的一。
總結(jié)一下吧，我覺(jué)得辯論賽讓我們學(xué)到了心系天下，學(xué)到了關(guān)注時(shí)事，學(xué)到了共同探討，學(xué)到了堅(jiān)定觀點(diǎn)，學(xué)到了團(tuán)結(jié)協(xié)作，也學(xué)到了自我奉獻(xiàn)。人們都說(shuō)，臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，的確如此，漫長(zhǎng)的準(zhǔn)備都是為了這一刻的璀璨，曾今的汗水都是為了這一刻能夠無(wú)憾，我會(huì)永遠(yuǎn)記住和我一起辯論共同努力的同伴，也會(huì)永遠(yuǎn)記住今天我在這里學(xué)到的一切。
我們學(xué)校的英語(yǔ)藝術(shù)節(jié)已經(jīng)舉辦了五屆，每一屆都有亮點(diǎn)，而這一屆的亮點(diǎn)就是我們的英語(yǔ)辯論賽。一開(kāi)始馬主任有這個(gè)大膽設(shè)想的時(shí)候，大家的熱情并不高，都覺(jué)得這件事有難度。我們覺(jué)得即使是用中文組織一場(chǎng)辯論賽都很難，更何況是用英文呢?!但是馬主任給了我們很大的鼓舞，讓我們相信學(xué)生，更要相信自己。于是我們抱著非常忐忑的心情開(kāi)始了這項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性又有意義的活動(dòng)。從選題開(kāi)始，大家就開(kāi)始了激烈的討論，題目的設(shè)置不能太難但又要有思維含量。
經(jīng)過(guò)反復(fù)的爭(zhēng)論我們確定了符合學(xué)生實(shí)際又有討論意義的話題，如：網(wǎng)絡(luò)對(duì)孩子們的成長(zhǎng)是否有利?學(xué)生未來(lái)的求學(xué)趨勢(shì)是在國(guó)內(nèi)更普遍還是去國(guó)外更普遍?等等。選題確定以后，各班老師就開(kāi)始和孩子們一起為選題搜集資料，在班內(nèi)進(jìn)行小規(guī)模的辯論賽。為了不影響正常上課，活動(dòng)都是在課活時(shí)間進(jìn)行。學(xué)生放學(xué)以后，老師們還要在辦公室內(nèi)繼續(xù)看材料，查單詞，整理、修改學(xué)生使用的材料，匯報(bào)討論各班的進(jìn)展情況。談?wù)摰阶约喊鄬W(xué)生的優(yōu)秀表現(xiàn)時(shí)，大家都又自豪又興奮，漸漸地越來(lái)越有信心做好這件事。
萬(wàn)事具備，只欠主持人。這對(duì)老師來(lái)說(shuō)又是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。老師們都或謙虛或沒(méi)自信地不愿意接受這個(gè)任務(wù)。馬主任說(shuō)那就選個(gè)年輕人歷練歷練。于是就選了辦公室年紀(jì)最小的我。起初接到任務(wù)的我既害怕又激動(dòng)。害怕是因?yàn)閷?duì)自己的口語(yǔ)沒(méi)有自信，激動(dòng)是因?yàn)橛X(jué)得這實(shí)在是鍛煉自己的一次好機(jī)會(huì)。并且和孩子們?cè)谝黄鸶惺芩麄兊那啻猴w揚(yáng)讓我對(duì)這次活動(dòng)又充滿了憧憬。于是我就接受了這項(xiàng)任務(wù)。
可是我沒(méi)有這方面的經(jīng)驗(yàn)啊，一切都得從頭開(kāi)始學(xué)起。于是我開(kāi)始看視頻，學(xué)習(xí)模仿作為一名主持人的儀表儀態(tài)。辯論賽馬上就要進(jìn)行了，語(yǔ)言是關(guān)鍵啊!如何使用地道的英語(yǔ)主持這場(chǎng)比賽，如何組織宣布比賽流程，如何銜接各個(gè)環(huán)節(jié)的比賽，如何現(xiàn)場(chǎng)和選手們互動(dòng)，如何處理比賽過(guò)程當(dāng)中的突發(fā)事件，這都需要我翻閱大量的有關(guān)英語(yǔ)辯論賽的書(shū)籍，找到跟我們選題相關(guān)的內(nèi)容，認(rèn)真學(xué)習(xí)，記憶，思考。
最終我們的比賽成功舉行。回看自己的視頻，還是有些許的遺憾，比如如果自己有足夠的自信能完全脫稿就更好了!和學(xué)生的互動(dòng)再多一些就更好了!時(shí)間卡得再準(zhǔn)確一些就更好了!經(jīng)歷這次的活動(dòng)真是覺(jué)得身為老師，真的很想把自己變成一個(gè)超人!也許這是一個(gè)夢(mèng)想，或者說(shuō)是一種幻想，但是相信在我們的不斷努力不斷學(xué)習(xí)不斷創(chuàng)新下，我們一定會(huì)讓自己的教學(xué)乃至人生越來(lái)越豐富!
緊張而又精彩的辯論賽已經(jīng)結(jié)束，現(xiàn)在還總感覺(jué)意猶未盡，回顧整個(gè)比賽過(guò)程，經(jīng)過(guò)幾場(chǎng)比賽，我們都收獲了很多。
在辯論賽的賽場(chǎng)中，輸、贏僅僅是一種形式，雙方選手更看重的是比賽過(guò)程，在雙方辯手的唇槍舌劍中，在激烈的思維碰撞下，是大家對(duì)辯題都有了更深層次的了解，并且豐富了大家的知識(shí)面，這樣的辯論賽中，正反雙方的都是勝利者。
作為一個(gè)大學(xué)生，這種比賽無(wú)題是一種挑戰(zhàn)，但是與此同時(shí)，也給我?guī)?lái)了一個(gè)非常好的鍛煉機(jī)會(huì)，幾坷比賽一路走來(lái)，我們雖然花費(fèi)了大量的時(shí)間，但是樂(lè)在其中。
首先，在辯論賽的前期準(zhǔn)備的過(guò)程中，我們?cè)诘弥q題之后大家都去開(kāi)個(gè)小會(huì)，及時(shí)分析辯題，尋找切入點(diǎn)，回去之后大家都努力查找相關(guān)資料、數(shù)據(jù)，分析近期新聞熱點(diǎn)，千方百計(jì)尋找有利的論據(jù)，思考犀利攻辯問(wèn)題……雖然大家功課、班級(jí)、部門(mén)的事情有很多，但是大家依舊全身心投入，為的是在辯論賽中可以賽出水平。
其次，在這次辯論賽中，我以為心態(tài)也很重要，在辯論賽的過(guò)程中緊張，可能大多數(shù)人都會(huì)出現(xiàn)這種情況，但是我們?cè)诒荣愔岸蓟ハ嗉佑凸膭牛e極排除各種可能出現(xiàn)的問(wèn)題，我們相信我們是最棒的，所以在比賽中我們都表現(xiàn)的十分鎮(zhèn)定，并且還有壓倒全場(chǎng)的氣勢(shì)。我們用自信和微笑，將這份無(wú)形的壓力巧妙的轉(zhuǎn)交給了對(duì)方，這也是我們?nèi)俚年P(guān)鍵因素。
再次，細(xì)節(jié)方面，我們這次辯論賽有失有得，在著裝方面，我們?cè)趲讏?chǎng)比賽中都做到了統(tǒng)一服裝，這一點(diǎn)評(píng)委給予肯定，但是在規(guī)則和動(dòng)作上我們做的不夠好，這是我們沒(méi)能走到最后的重要影響因素，在第一次比賽的過(guò)程中，我們雖然做了充分的準(zhǔn)備，但是由于我們錯(cuò)誤的理解了規(guī)則，導(dǎo)致攻辯環(huán)節(jié)出現(xiàn)了點(diǎn)問(wèn)題，但是最后我們還是靠?jī)晌晦q手的靈活應(yīng)變，化解了危機(jī)，并且最終取得第一場(chǎng)比賽的勝利。但在動(dòng)作方面是我們本次辯論賽中最大的失誤，最后二場(chǎng)比賽，我們攬了一名辯手，但是我們沒(méi)有事先明確告訴他動(dòng)作需要注意的地方，導(dǎo)致我們最關(guān)鍵的一場(chǎng)比賽失利，在以后的學(xué)習(xí)工作中一定要抓住細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)決定成敗。
最后，團(tuán)隊(duì)精神，在這次比賽中，我們隊(duì)的四名成員，從不抱怨，從不計(jì)較個(gè)人得失，我們一起準(zhǔn)備，一起討論，一起玩笑……，其中擁有的酸甜苦辣只有我們自己可以體會(huì)。雖然我們沒(méi)有取得最后的勝利，但是我們懂得：失敗有時(shí)比成功更重要。我們已經(jīng)盡力了，我們給大家?guī)?lái)了一場(chǎng)精彩的辯論，我們是最棒的!
觀看辯論賽的心得體會(huì)篇六
最后，我把辯論賽之中要注意的問(wèn)題，作總體概括：
一、時(shí)間的把握是根本。辯論賽的任何環(huán)節(jié)都是有時(shí)間限定的，因此在有限時(shí)間內(nèi)千萬(wàn)要完成任務(wù)。特別是立論和總結(jié)陳詞，要是時(shí)間到了，立論還沒(méi)讀完，那劣勢(shì)也未免太明顯了，而且明顯就是準(zhǔn)備不足?？偨Y(jié)陳詞時(shí)間更是要把握，特別是我們學(xué)院，因?yàn)槲覀兠恳淮挝肄q論的“真諦”放在最后，是“殺手锏”，要是時(shí)間到了，還沒(méi)讀出來(lái)，那就完了！所以，準(zhǔn)備的時(shí)候要不停演練，一般富余10秒，作臨場(chǎng)應(yīng)變。也可以把一些話作為候補(bǔ)，時(shí)間緊迫可現(xiàn)場(chǎng)取消。總之，一定要把握好時(shí)間。
二、風(fēng)度同樣是根本。辯論賽千萬(wàn)不能人生攻擊，說(shuō)話要有風(fēng)度，辯論論的`是道理，不是氣勢(shì)。當(dāng)然氣勢(shì)很重要，特別在重慶師范大學(xué)這種低水平的地方，氣勢(shì)越加重要。但是風(fēng)度一定要把握，假如失態(tài)，搞人身攻擊，必?cái)o(wú)疑！
三、不要違反規(guī)則。規(guī)則是表象，一旦犯錯(cuò)，就會(huì)被評(píng)委揪住。
四、骨肉要相連。立論是骨頭，事例是肉，二者缺一不可。
五、團(tuán)隊(duì)最重要，配合是關(guān)鍵。辯論賽靠的是團(tuán)隊(duì)，個(gè)人能力再?gòu)?qiáng)也沒(méi)用，所以一定要配合，千萬(wàn)不要“成也蕭何敗也蕭何”。
六、辯論賽的真諦千萬(wàn)要記住。記住辯論賽的真諦是真理的指導(dǎo)意義，一定要回歸現(xiàn)實(shí)。
七、補(bǔ)充一些具體技巧對(duì)付不同的對(duì)手。
1、數(shù)字最無(wú)敵，爭(zhēng)取能找到數(shù)字支撐，因?yàn)榉朗財(cái)?shù)字只能用數(shù)字防守，雖然數(shù)字很難找。
2、歷史事件很直觀，一般要正面回?fù)?，但是?shí)在不行了，就用“歷史事件是個(gè)別，個(gè)別推一般犯邏輯錯(cuò)誤”。
3、用我們偉大的馬克思主義哲學(xué)，特別是辯證法，可以讓我們防守?zé)o敵，但是要記住，理論是進(jìn)攻無(wú)力的。
4、回避對(duì)方學(xué)科專(zhuān)業(yè)所長(zhǎng)。別和生科的談達(dá)爾文，別和化學(xué)的談實(shí)驗(yàn)，別和數(shù)學(xué)的談公式，別和音樂(lè)談藝術(shù)，別和體育的談運(yùn)動(dòng)，千萬(wàn)別和教育的談人文關(guān)懷。
5、用對(duì)方的東西打?qū)Ψ??；瘜W(xué)做實(shí)驗(yàn)注重的是結(jié)果，假如化學(xué)的說(shuō)結(jié)果不重要那就是搬起石頭砸自己的腳。歷史學(xué)的是個(gè)別，假如歷史的說(shuō)個(gè)別沒(méi)有普適性，就是掀自己的老巢。
觀看辯論賽的心得體會(huì)篇七
魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是營(yíng)養(yǎng)面包。”可是也有人說(shuō)“開(kāi)卷未必有益?！彼晕覀兣e行一場(chǎng)‘開(kāi)卷是否有益’的辯論賽。
我們組抽到的是反方，我心想：“哎呀，這下完了！人人都知道開(kāi)卷是有益的，我可怎么說(shuō)呢？”黃老師手一揮，激烈的辯論賽開(kāi)始了！正方的'一號(hào)辯手胸有成竹地站起來(lái)說(shuō)：“我認(rèn)為開(kāi)卷有益，因?yàn)槭访罓査拐f(shuō)過(guò)：‘好書(shū)是生活中最寶貴的財(cái)富之一?！瘣?ài)因斯坦不就是一個(gè)很好的例子嗎？”話音剛落，我方的一號(hào)辯手徐康綺不慌不忙地說(shuō)：“我反對(duì)正方的意見(jiàn)，因?yàn)榭磿?shū)會(huì)使我們很不靈活，很死板，沒(méi)有活動(dòng)時(shí)間，閉門(mén)造車(chē)不就是一個(gè)很好的例子嗎？”正方二號(hào)辯手立刻反駁：“我反對(duì)。開(kāi)卷當(dāng)然是有益的。王充是《論衡》的作者，他本人一生讀了一萬(wàn)三千多卷書(shū)，成為一代名人?！痹捯魟偮?，我就迫不及待地說(shuō)：“我反對(duì)正方的意見(jiàn)，我認(rèn)為開(kāi)卷未必有益，有些同學(xué)看了《爆笑校園》那種不良書(shū)籍，反而對(duì)身心有害?！薄拔曳磳?duì)……”，就這樣你一句我一句，斗得不可開(kāi)交。接下來(lái)是自由辯論，雙方個(gè)個(gè)使出渾身解數(shù)，你看同學(xué)們有的昂首挺胸，有的勝券在握，有的氣勢(shì)逼人……現(xiàn)在氣氛既熱烈又緊張，臺(tái)下的觀眾看的津津有味，有的紛紛議論，恨不得沖上來(lái)，發(fā)表自己的觀點(diǎn)。
這是一次既緊張又激烈又精彩的辯論賽！
觀看辯論賽的心得體會(huì)篇八
觀看英語(yǔ)辯論賽是我大學(xué)生活中難得的精神享受。近期我參加了一場(chǎng)精彩的英語(yǔ)辯論賽，作為觀眾，我深受鼓舞和啟示。這場(chǎng)辯論賽為我?guī)?lái)了許多心得體會(huì)，并讓我更加意識(shí)到英語(yǔ)辯論的重要性和魅力。
第二段：益處和價(jià)值。
觀看英語(yǔ)辯論賽讓我意識(shí)到了它的益處和價(jià)值。首先，英語(yǔ)辯論鍛煉了參賽者的語(yǔ)言表達(dá)能力和思維能力。他們能夠清晰、犀利地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，并能夠用邏輯合理和有說(shuō)服力的論證來(lái)支持自己的觀點(diǎn)。其次，英語(yǔ)辯論通過(guò)辯論性的對(duì)抗讓參賽者能夠在壓力下保持冷靜和理智。這種鍛煉有助于他們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中面對(duì)壓力和沖突時(shí)更好地應(yīng)對(duì)。最后，英語(yǔ)辯論可以增加參賽者對(duì)不同觀點(diǎn)的理解和尊重。通過(guò)互相辯論和交流，參賽者學(xué)會(huì)了尊重他人的觀點(diǎn)，并能夠更加客觀和理性地看待問(wèn)題。
第三段：觀賽感受。
觀看英語(yǔ)辯論賽給我留下了很深的印象。在比賽中，我看到了參賽者的熱情和才華，他們充滿自信地站在舞臺(tái)上，用流利的英語(yǔ)表達(dá)著自己的觀點(diǎn)。每個(gè)參賽者都充分發(fā)揮了自己的能力，敢于質(zhì)疑和反駁，讓現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈而激動(dòng)人心。辯論的過(guò)程中，我看到了參賽者的聰明才智和思維的靈活性。他們能夠迅速地捕捉到對(duì)方觀點(diǎn)的不足，并迅速提出自己的反駁。這種辯論的過(guò)程不僅讓人感到贊嘆，也讓人深思。
第四段：?jiǎn)⑹竞腕w會(huì)。
通過(guò)觀看英語(yǔ)辯論賽，我深刻體會(huì)到了英語(yǔ)辯論的重要性。英語(yǔ)辯論不僅可以提升自己的英語(yǔ)能力，也可以培養(yǎng)自己的思考能力和說(shuō)服能力。辯論讓我意識(shí)到了多元觀點(diǎn)的重要性，以及辯論能夠幫助雙方更好地理解彼此并找到共識(shí)的能力。在辯論中，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)闡述自己的觀點(diǎn)，并通過(guò)論證和辯解來(lái)爭(zhēng)取支持。這種辯論過(guò)程能夠幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己和他人，并培養(yǎng)合作和溝通的能力。
第五段：總結(jié)。
觀看英語(yǔ)辯論賽給我?guī)?lái)了許多啟示和體會(huì)。通過(guò)辯論，我意識(shí)到了英語(yǔ)辯論的重要性和價(jià)值，它不僅可以提升自己的語(yǔ)言能力，還可以培養(yǎng)自己的思考和說(shuō)服能力。通過(guò)觀看英語(yǔ)辯論賽，我也對(duì)辯論過(guò)程有了更深的理解，明白了爭(zhēng)論和辯解的重要性，以及多元觀點(diǎn)的重要性。觀看英語(yǔ)辯論賽不僅讓我更加深入地了解到英語(yǔ)辯論的精髓，也讓我意識(shí)到了自己在語(yǔ)言和思維方面的不足，并激勵(lì)我更加努力地提升自己的能力。我相信，通過(guò)持續(xù)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我一定能夠在英語(yǔ)辯論中取得更大的進(jìn)步。
觀看辯論賽的心得體會(huì)篇九
在上周我們進(jìn)行了辯論賽，我是辯論賽的主席也同時(shí)是反方的主席，我喜歡這場(chǎng)辯論賽，因?yàn)橥瑢W(xué)們都非常的和諧，而且大家都非常熱愛(ài)這場(chǎng)比賽，都用盡全力的去對(duì)抗自己的對(duì)手。即使大家沒(méi)有辯論的像正規(guī)選手一樣，但是我們都用盡了全力。
這場(chǎng)比賽也不是很專(zhuān)業(yè)，我們也就準(zhǔn)備了一個(gè)星期左右，但是我們大家都非常努力，我也很喜歡這樣的比賽，當(dāng)比賽開(kāi)始的時(shí)候大家都信心滿滿，大家手上都有很多的小指條，雖然大家沒(méi)有做得非常好，但這場(chǎng)比賽過(guò)后，我們大家依舊很開(kāi)心，我們準(zhǔn)備了一個(gè)周有正方和反方我們做作業(yè)的'時(shí)候誰(shuí)都不看誰(shuí)的，但我覺(jué)得比賽友誼最重要。
我們的比賽一開(kāi)始雙方都準(zhǔn)備好了，也有很多老師來(lái)觀看我們的比賽。首先是一遍，準(zhǔn)備了他們的演講稿，他們也都是信心百倍講的那是一級(jí)棒當(dāng)我們的二辯開(kāi)始的時(shí)候。所有人都在為他們加油打氣，我們的觀點(diǎn)是海因銀子不應(yīng)該偷藥當(dāng)雙方辯論的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)大家不再像朋友一樣，而都是一名一名的辯論賽小選手我和正方的主席一起演講，到最后老師講的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)比賽沒(méi)有這么重要，還是友誼第一當(dāng)然，我們都是朋友，誰(shuí)都不希望在辯論賽的時(shí)候吵架，我們過(guò)完了辯論賽還是好朋友。
所以我覺(jué)得辯論賽非常有趣，不僅收獲到了知識(shí)，我還明白了，比賽不是這么重要。
觀看辯論賽的心得體會(huì)篇十
國(guó)際大專(zhuān)辯論賽總決賽是我接觸的第一場(chǎng)辯論賽，在這之前，我只在電視上看到過(guò)法庭上的針?shù)h相對(duì)。我向來(lái)佩服律師的優(yōu)雅的談吐和緊密的邏輯思維，而這場(chǎng)辯論賽，雖不是真正意義上的法庭辯護(hù)，但卻同樣滿足我對(duì)語(yǔ)言及邏輯的渴望，讓我覺(jué)得這是一場(chǎng)視聽(tīng)盛宴。
我不是一個(gè)敏感的人，也從不留意微小事物中的內(nèi)在聯(lián)系，可以這么說(shuō)吧，我覺(jué)得我的思維有點(diǎn)慢。就拿這場(chǎng)辯論賽來(lái)說(shuō)吧，當(dāng)老師叫我們做筆記的時(shí)候，我只是集中精神在看、在聽(tīng)，因?yàn)槿绻衣耦^寫(xiě)了字，我的思維就會(huì)跟不上速度。就連第二遍，我也是一邊暫停一邊做筆記的。
上面那段話已經(jīng)足以說(shuō)明我對(duì)其中辯論員語(yǔ)言表達(dá)能力以及邏輯思維的崇拜。以下就讓我來(lái)慢慢論證我的崇拜是有其中道理的。
首先闡述觀點(diǎn)是正方一辯，我不否認(rèn)，當(dāng)我看到場(chǎng)上唯一的一位女性面帶微笑、鎮(zhèn)定自若地展示自己的滿腹知識(shí)的時(shí)候，我震撼了。但是，看似嚴(yán)謹(jǐn)?shù)谋磉_(dá)也可以被挑出毛病，反方對(duì)她的反駁就是最好的證明。她首先提出“人性本非惡，錢(qián)才是萬(wàn)惡之源”。而她的論證又可以分為三個(gè)部分：第一，錢(qián)具與任何商品進(jìn)行等價(jià)交換的現(xiàn)實(shí)合法性，人類(lèi)對(duì)金錢(qián)的欲望是無(wú)限的，而對(duì)金錢(qián)的占有是有限的，無(wú)限的貪欲不能得到滿足；第二，錢(qián)具有使商品非商品化的功能，而在現(xiàn)實(shí)社會(huì)，錢(qián)更成為了精神價(jià)值的籌碼；第三，人對(duì)錢(qián)的崇拜異化人與錢(qián)之間的關(guān)系，錢(qián)被當(dāng)作目的；所以錢(qián)是萬(wàn)惡之源。
她的論證不無(wú)道理，但也存在很多缺陷，就拿第一點(diǎn)來(lái)說(shuō)，她從中得出的結(jié)論就是無(wú)效的，給了反方一個(gè)反駁的機(jī)會(huì)。反方的說(shuō)法是這樣的：人對(duì)道德的追求也是無(wú)限的，而對(duì)道德的占有是有限的，難道道德也是萬(wàn)惡之源嗎？不止如此，正方一辯的第三個(gè)觀點(diǎn)也不夠嚴(yán)密，以錢(qián)為目的，未必就是去行惡，同樣是以錢(qián)為目的，有人奉公守法、安分守己，有人作奸犯科、不擇手段，關(guān)鍵不在于錢(qián)，所以不能說(shuō)錢(qián)是萬(wàn)惡之源。
同樣的論證在整個(gè)辯論賽中還出現(xiàn)過(guò)很多次，也就是說(shuō)，正反犯了以偏概全的錯(cuò)誤，反方輕松舉一個(gè)反例就足以推翻正方的論證。而相比之下，在整個(gè)過(guò)程中，反方的邏輯是比較嚴(yán)密的，這也是反方一直略勝一籌的原因之一吧。
邏輯是辯論賽中非常重要的運(yùn)用，但也不是絕對(duì)因素，對(duì)知識(shí)的積累、對(duì)語(yǔ)言的整合能力、表達(dá)能力，都能使一個(gè)辯論員錦上添花。我們先撇開(kāi)邏輯不談，正方談古論今的能力是不能不讓人佩服的，從古羅馬帝國(guó)到現(xiàn)實(shí)社會(huì)，從西方到東方，由《圣經(jīng)》到生活，正方將有關(guān)于錢(qián)的惡展現(xiàn)得淋漓盡致。豐富的知識(shí)，華麗的辭藻。引經(jīng)論典的正方雖然最后沒(méi)得冠軍，卻也贏得了觀眾發(fā)自?xún)?nèi)心的掌聲。
這場(chǎng)視聽(tīng)盛宴不僅讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，還讓我更加了解了邏輯學(xué)的魅力，讓我對(duì)邏輯更加有興趣。
觀看辯論賽的心得體會(huì)篇十一
“創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化示范機(jī)務(wù)段,先形成習(xí)慣,再建立標(biāo)準(zhǔn)，還是先建立標(biāo)準(zhǔn)，再形成習(xí)慣”。的辯論賽對(duì)我來(lái)說(shuō)絕對(duì)是一次可貴的機(jī)會(huì)，一次展現(xiàn)我自己，鍛煉我自己，磨練我自己的一次再好不過(guò)的機(jī)會(huì)了。從得知辯論的時(shí)候我們的準(zhǔn)備工作就已經(jīng)井然有序的開(kāi)始了?；顒?dòng)就是我們提升自己的一個(gè)階梯，而這次活動(dòng)雖然說(shuō)其中部分是我們自己準(zhǔn)備的，但要是提到最重要的那一部分還全部是我們車(chē)間的功勞。
在我看來(lái)，活動(dòng)最重要的不是那舞臺(tái)上的那段看似華麗的時(shí)間，真正重要的是臺(tái)下準(zhǔn)備的時(shí)間，因?yàn)檫@段時(shí)間我收獲的是真正可以讓我永生受益的東西。
觀看辯論賽的心得體會(huì)篇十二
前不久，我們六（2）班舉行了一場(chǎng)辯論會(huì)，主題是“小學(xué)生上網(wǎng)利大于弊，還是弊大于利?”活動(dòng)開(kāi)始前的1個(gè)小時(shí)里，我的心一直“撲通、撲通”跳個(gè)不停，因?yàn)槲疫€是第一次參加這樣的辯論會(huì)呢。
辯論會(huì)終于開(kāi)始了，教室里頓時(shí)彌漫著濃濃的“火藥味”，正方與反方的選手瞪大了眼睛互相對(duì)視著，好象首先要在陣勢(shì)上壓倒對(duì)方似的呢，看來(lái)這是一場(chǎng)暴風(fēng)驟雨的前兆啊!
反方辯手朱晨陽(yáng)帶頭向正方猛烈“發(fā)炮”：“我們認(rèn)為上網(wǎng)是不好的，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)上隨處都可以見(jiàn)到一些不良信息，學(xué)生很容易誤入迷途!”嘿，開(kāi)頭就給我們一個(gè)下馬威啊?別牛!看我們不收拾你。
我方辯友不甘示弱，猛地一站，抬高了八度音量吼叫：“我們小學(xué)生是有自制力的，絕不會(huì)被這些不良信息迷惑住的!”說(shuō)的好!我在心里嘖嘖贊嘆，看你們還耍什么花招。反方辯手稍微沉默了一會(huì)，低頭商量對(duì)策，好象是在找我們?cè)捑淅锏钠凭`呢。
這時(shí)，對(duì)方陣地的吳歐文胸有成竹地站了起來(lái)，滔滔不絕地說(shuō)：“網(wǎng)上的游戲太多了，那可是致命的危害，吸引人整日整夜地泡在網(wǎng)吧里，不知道有多少人曾經(jīng)猝死在網(wǎng)吧里呢!”話還沒(méi)全完，對(duì)方居然又搶著站出了一位：“現(xiàn)在網(wǎng)上出了很多暴力游戲，會(huì)讓人情不自禁地學(xué)著做違法的事……”
面對(duì)反方接二連三的攻擊，我方辯手措手不及，被打得暈頭轉(zhuǎn)向，幾乎已經(jīng)喪失了還手之力，看來(lái)對(duì)方準(zhǔn)備的很充分，個(gè)個(gè)不是吃素的呢，一口氣就打破了我們的陣腳。就在這危急關(guān)頭，我方選手施雨安挺身而出，拼力反駁：“上網(wǎng)可以查看資料、可以網(wǎng)上讀書(shū)、可以qq交友增強(qiáng)同學(xué)友誼……”我們的陣營(yíng)里不約而同地鼓起了熱烈的掌聲，大家以為這樣一還擊，我們一定是勝券在握了呢!
不過(guò)對(duì)方也毫不遜色，繼續(xù)朝我們“開(kāi)火”著，我躲在幾陣“亂箭”中，蓄勢(shì)待發(fā)，終于，機(jī)會(huì)來(lái)了，在最關(guān)鍵的時(shí)刻，我毅然發(fā)表了我的觀點(diǎn)：“我是個(gè)典型的網(wǎng)蟲(chóng)，但我能注意分寸、適可而止，我也玩游戲、看新聞、下載軟件，這些不僅沒(méi)影響我的學(xué)習(xí)，反而還在上網(wǎng)沖浪的過(guò)程中學(xué)到了很多知識(shí)，掌握了很多本領(lǐng)，現(xiàn)在我的電腦水平比媽媽還高很多呢!”大家好不吝嗇地把掌聲送給了我!
辯論會(huì)持續(xù)進(jìn)行著，雙方都是寸步不讓?zhuān)瑺?zhēng)得是天昏地暗、你死我活!“丁鈴鈴……”下課鈴響了，一場(chǎng)精彩的辯論會(huì)也匆匆結(jié)束了，我們迫不及待地問(wèn)老師勝負(fù)，誰(shuí)知道老師的宣布是兩個(gè)字：“平局!”我們帶著歡樂(lè)與一絲失望告別了辯論會(huì)!
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