讀后感是讀完一本書后對書籍內(nèi)容、主題、人物和情節(jié)等方面的個人感受和思考。它可以幫助我們深入理解書中的故事，反思自己的情感和成長。讀后感可以幫助我們加深對書籍的理解，同時也可以提升我們的表達能力和思維能力。讀完一本書后，我想我應該寫一份讀后感了吧？讀后感是對一本書閱讀體驗的總結(jié)和感悟，寫一份精彩的讀后感需要我們認真思考和用心表達。在寫讀后感時，我們需要從自己的角度出發(fā)，真實地表達自己的感受和觀點。請大家參考下面的讀后感內(nèi)容，掌握寫作技巧。
準備好上小學讀后感篇一
孩子看著封面就開始浮想翩翩了，這和她自己上幼兒園中班前的場面很相似，現(xiàn)在雖然是大班，但老師已經(jīng)開始強調(diào)上課時的紀律了，不能講話，要認真聽，有問題呢，要舉手。所以孩子只知道了小學上課時不能講話，不能到處亂跑，要坐在自己的椅子上。
小學有很多要求，但孩子還是對上小學充滿了幻想。作者商曉娜就是從孩子進入學校的那一刻講起，故事的主人翁是個剛剛6歲的叫周佳彤的小朋友，那天天氣非常好，作者是這樣描述的：天氣是那么好，藍藍的天空上，飄著一朵一朵的，像松軟的棉花糖一樣的云，太陽似乎比往日更加耀眼了，把操場照的亮堂堂的。
現(xiàn)在終于明白了，很多時候不是孩子不去做，而是她還不知道要怎么去根據(jù)我們大人說的去做，因為她根本就沒有弄懂我們的意思。接著“班主任”，這也是我們習以為常的詞語，總覺得孩子沒有什么不好懂的，可是就在這里孩子遇到了問題，他們不知道什么是班主任，再次是老師安排座位，座位排好了，可是還要記住自己的位子，這個就要靠孩子去尋找了，這也是和幼兒園不同的。
接著，下課鈴響了，班主任走了，上課的時候又來了一個老師，這也是和幼兒園不同的，作者太細心了，這些細節(jié)，經(jīng)常被我們忽略，孩子卻是一個疑惑接著一個疑惑呢，都要去解決，孩子才能更好地去學習，去適應小學環(huán)境。
準備好上小學讀后感篇二
讀了一本書，它給我留下了十分深入的印象，那本書是曹文軒寫的《根鳥》。
本小說的主要內(nèi)容是一個少女到山崖上采花，掉進了峽谷。她出如今一個叫根鳥的少年的夢里。根鳥出發(fā)了，一飛沖天，去尋找自個的夢?；哪?、草原、大山、村落、峽谷、小鎮(zhèn)。一個個場景奇特而奧妙，一次次閱歷驚險而又刺激，根鳥生長在實際與夢境之間，他決議以夢為馬，度過他的生長階段。模糊、迷亂、搖晃、清醒、固執(zhí)、一往無前，他在痛苦中品味著高興。在這一個個艱難面前，跟鳥絕不后退，充沛顯現(xiàn)了他的堅忍不拔！
根鳥的事跡深深地感受了我，使我受益匪淺。讓我知道了人在追求自個愿望的路途上，會遇到各種艱難、波折、利誘，但必定不能放棄，就像廣告里說的相同“信任愿望，信任奇觀！”正如英國詩人莎士比亞所說的那樣：“一件事情，一旦著手，不達意圖，決不干休?！边@句話再次顯現(xiàn)了堅持不懈的毅力是多么重要，它蘊藏著的動力將是無窮無盡的。這句話即是人類一起的試題，它考驗著人類的毅力，堅忍不拔的毅力是人類最名貴的財富，它能使咱們將來的路途更加平整。
言而總之：“一個人要有恒心，要有持之以恒的毅力，凡事皆需盡力而為，功敗垂成者永無成果。”
準備好上小學讀后感篇三
在我讀了《景陽岡》這篇課文之后，我發(fā)現(xiàn)像吳用這樣的英雄在《水滸傳》中都是被逼上絕路的，景陽岡讀后感。
這些人物中，我最喜歡武松，因為他是一個性格豪爽，大大咧咧的人。我最喜歡他的性格。
課文講了武松喝醉后，拼盡全力把大蟲打倒在地，后來武松筋疲力盡，下岡去了。武松不僅大大咧咧，性格豪放，而且很有智慧，不逞能。
這點，我是分析出來的，大家看，文中有一處細節(jié)，就是打死虎后，筋疲力盡的武松知道如果再來一只大蟲，他著實是累得打不動了，于是，下岡去了，這就說明了武松粗中有細，不逞能，有著自知之明。
讀到這里，我悟出了一個人生道理：
在危急時刻，我們要權(quán)衡利弊，千萬不要強逞英雄，懂得取舍，才能立于不敗之地。
準備好上小學讀后感篇四
近期以來，我又把《格蘭特船長的兒女》看了一遍，我想說的話也不少，下面我來說說我看了以后的感想吧！
《格蘭特的兒女》，這本書是一本科幻小說，但作者儒爾凡爾納把書中的每個人物都寫得栩栩如生，好象世界上真的發(fā)生過這樣事情一樣。這個故事是講愛德華格里那凡爵士在海上試“鄧肯號”的時候，捕捉了一條“天平魚”，在“天平魚”的肚子里發(fā)現(xiàn)了格蘭特船長的求救文件，后來在海倫娜夫人的建議下，愛德華格里那凡爵士和格蘭特船長的兒女——羅伯爾格蘭特和瑪麗格蘭特等人一起踏上了尋找羅伯爾和瑪麗父親——格蘭特船長的遠程，經(jīng)過種種困難終于找到了瑪麗和羅伯爾的父親格蘭物船長，才讓多年沒見的一家人團圓的故事。
在尋找格蘭特船長的遠程中我發(fā)現(xiàn)了許多讓我學習的榜樣。如：聰明機靈而勇敢的格蘭特船長的兒子——羅伯爾，在第十六章：《大草原的紅狼》中他們被許多紅狼包圍了，他臨危不懼，騎上馬來到紅狼身邊后，突然飛奔起來紅狼也跟著馬一起跑，把紅狼引開后，好讓大家前行。在第二十章：《逃生》中羅伯爾又一次勇敢地救了大家。不像我看到一個小小的蟲子就大呼大叫，看到羅伯爾這樣的聰明勇敢，我真是不好意思，我要向他學習，羅伯爾是我的榜樣，不是嗎？自從我讀過這本書后我膽子也變大了，記得有一次爸爸媽媽出去了，我一個人在家，突然大風把門吹開了，我嚇得直往被子里鉆，這時我想到了了勇敢的羅伯爾也不怕了，快樂的睡覺了。
巴加內(nèi)爾他也是我的榜樣，他非常熱愛法國地理和學習，在這本書上寫了巴加內(nèi)爾他會說好多國家的語言，我相信他如果不是每天背單詞、句子做記錄的話，他不會說好多國家的語言的。我要象他一樣每天都背單詞、句子、做記錄?，F(xiàn)在我一般三天背一首宋詞，我已經(jīng)會背好多宋詞了。我現(xiàn)在還天天都做讀書筆記！書中還有許多人是我的榜樣。
這本書讓我懂得了應該如何面對困難，知道了許多知識和給了我喜歡啟迪。
我們要多看好書，俗話說：“知識就是力量”。
準備好上小學讀后感篇五
今天，我讀了一本書，書的名字叫“友誼與寬恕”。
書里是這樣寫的：四年的一對兒好朋友，因為一個人把另一個人絆倒而忘了說對不起這種小誤會，兩個人就分手了。分手以后，她們倆好像變成了天敵，其實只是為了和對方賭賭氣而已。她們一見面就說對方的壞話，大吵大鬧，越鬧越兇，最后還得好朋友把她們拉開才肯善罷甘休。過了幾天，其中一個人實在忍不住了，就對另一個人說：“咱們和好吧!”那個人很樂意，便爽快地答應了：“ok!”就這樣兩個人又變成好朋友了，而且都說再也不為一點小事而和對方斗氣，盡量寬恕對方。
我也有過類似的經(jīng)歷，和一個非常要好的同學因為一點雞毛蒜皮的小事鬧的很僵，后來我們相互寫紙條道歉，很快就和好如初了，我們的友誼也越來越深。
其實，在人和人的交往中，友誼是十分重要的。好朋友之間的友誼應該是這樣的：當你成功時，她和你一起分享快樂，告誡你不要驕傲，要繼續(xù)努力，爭取更大的成績。當你遇到挫折時，她會伸出溫暖的手，幫助你戰(zhàn)勝困難，走出逆境。真正的友誼是朋友之間真誠相見，相互尊重、理解和幫助，它是一種美好的情感，是花多少錢也買不來的。
友誼就象一棵大樹，需要朋友精心的培育和呵護，寬恕，就是培育呵護的重要內(nèi)容。人犯錯誤是難免的，朋友之間發(fā)生誤會，產(chǎn)生矛盾，甚至造成一些小小傷害都是正常的，這些都需要我們正確的對待和處理。體諒別人的難處，寬恕別人的過失，給別人一個改正錯誤的機會，就會使朋友之間的友誼越來越牢固，成為四季常青的參天大樹。
最后，我想對所有的好朋友說：為了友誼常在，學會寬恕別人吧!
準備好上小學讀后感篇六
看到這個題目，你一定會想：這是一段很溫馨的家庭故事吧！但是，你想錯了。這不是一個扭扭捏捏的小公主的生活，而是一個小小女孩面對命運的傳奇故事。
故事的小主人公叫絲絲，原本是一個“小公主”。穿戴華麗的名牌衣裙，坐著豪華的寶馬車，還有一個很棒的家庭。可是，命運在她七歲那年給予了她沉重的打擊，讓她從高貴的“小公主”變成了孤獨的“灰姑娘”，在無情的事實背后，還隱藏著絲絲身世的秘密！面對這一切，早慧的女孩絲絲在與命運的抗爭中成長起來。用勇敢地心和“巫婆”抗爭，以樂觀的心態(tài)對待一切。最終，她度過了這段痛苦的時光，幸福和快樂又重新回到了絲絲的生活中。
絲絲的故事真的很傳奇。全文首尾呼應，以溫情為開頭，用悲傷做過渡，最后故事的尾聲有展現(xiàn)了三個快樂的鏡頭。整個故事充滿的“公主”的嬌氣，小女生的敏感以及堅強、樂觀，故事讀起來真是“柳暗花明又一村”啊。
其實，經(jīng)過過風雨后的絲絲，比當初柔弱的她更加快樂。正是她生命中的大風大浪，造就了絲絲如今的友愛與堅強，鎮(zhèn)定與寬容，使她的心放開了，心中滿是溫暖的陽光。當然，如果缺少了那三個“小爸爸”的關(guān)懷，絲絲也不會像今天這樣快樂。小矮人們好似風雨中的大傘，讓這個小女孩幼小的心重新回暖，讓劇情回歸溫情，也證明了風雨過后就是彩虹。
“要想像公主一樣高貴，就要有一顆像公主一樣高貴的心”—這是這本小說留給我們的啟示。
準備好上小學讀后感篇七
最近幾天，我從老師手里拿到了《美麗中國》這本書，當翻開第一頁，我就被深深的吸引。我迫不及待地只用了幾天時間就把它讀完了。合起書本時，我不禁思緒萬千。
生命是大自然孕育的奇跡，世界因多樣的生命而變得生機勃勃、絢麗多彩。
因此，地球上的奇珍異種越來越少，你們知道背后的幕后兇手是誰嗎？是人類！就是因為人類的無限制地破壞，令地球上的珍稀物種越來越少。請我們?nèi)祟愂窒铝羟榘?，不然這樣無限制地破壞和亂砍濫伐，地球遲早就會變成一片荒無人煙的沙漠。
也許在我們這個藍色的地球，生命是唯一的樂園，因此，請保護我們的地球珍惜地球上生命，我們不能奢望地球上第二次的生命聲源。
請愛護我們地球的生存環(huán)境，保護每一種生命，讓我們的家園和地球更加美好吧！
準備好上小學讀后感篇八
在剛剛過去的寒假里，我讀了一本名叫《大魚之道》的書。這本書的作者是中國作家協(xié)會兒童文學委員會委員、上海作家協(xié)會理事沈石溪。他的創(chuàng)作以動物小說為主，內(nèi)容十分簡潔，卻很生動，每篇故事的中心也非常明確，使人讀了以后會得到許多啟示，回味無窮。
這本書由許多個與動物有關(guān)的蘊含著深刻道理的小故事組成。其中，最讓我記憶猶新的一篇故事是《善舉白旗的魚》。這篇故事主要講了“我”買來了三條草魚，準備繁殖魚苗賣給當?shù)氐霓r(nóng)民，養(yǎng)家糊口。當“我”把其中的兩條魚一起放進魚塘后，它們頓時分別占據(jù)了東半邊和西半邊，另一條白尾巴見池塘已被占領(lǐng)，于是采用了“宜斯策略”，（這里指有時，許多強者一起占據(jù)了某個東西或地方，后加入者就會斬時投降，當強者互相廝殺后，“弱者”就會乘虛而入，占領(lǐng)地盤。）最終平安地活了下來，并產(chǎn)下了自已的后代。
我非常喜歡作者在文中寫的一句話：“強悍者被無情地淘汰掉了，怯懦者卻活得逍遙自在，大自然真是不可思議?！边@句話告訴我們：在一個動物群體中，如果鷹派的角色多了，那么，聰敏的個體就會扮演鴿派角色，這樣就會有更多的生存機會。鷹派雖然活得揚眉吐氣，卻很容易在頻繁的斗爭中受傷或死亡；鴿派雖然活得窩囊憋屈，卻因為避免了斗爭而得以成活。
《大魚之道》讓我受益匪淺，讓我們也像書中那些聰慧的魚兒一樣學會禮讓，學會感恩，學會寬容，學會細心，成為一個對社會、對國家、對集體有用的人吧！
準備好上小學讀后感篇九
今天，我看到了一則故事，它和以往我看過的故事都不同，而它的內(nèi)容也教會了我許多道理。
主角的室友很喜歡打羽毛球，但是其實她只有初學的程度而已。雖然她還不太會打，卻不會因此而退縮:每一次她練習都是最早到也是最晚走的。
看到這里，我不禁想:為什么她要練到那么晚呢?
其實，她除了練習之外，還會抽空去球場看別人比賽，或看電視上的轉(zhuǎn)播來增加自己的經(jīng)驗!有時不能去球場打球，主角的室友還會拿著球拍在房子里用力的揮，讓主角很佩服她有這么強的毅力。
最后，她不僅成為了羽球隊隊長，還加入校隊，這種勤勞、認真又努力的精神，實在很值得我們學習。
我覺得不管一開始任何人的技術(shù)怎么樣，只要我們不放棄，就不會有做不到的。雖然故事中那個室友有時候會遇到瓶頸，無法突破，可是她卻用加倍的努力去補足自己缺少的地方。只要抱持著這種想法，我相信每個人都可以達成自己的夢想!
準備好上小學讀后感篇十
今天，我讀了《蘋果里的五角星》這篇文章，使我感受頗多。主要內(nèi)容講的是：領(lǐng)居家的`小男孩是“我”家的常客，差不多每天要來向“我”報告幼兒園的新聞，或者顯示顯示他學的新本領(lǐng)。
一天，他向“我”要了一只蘋果和一把小刀，說要讓“我”看看里面有什么。然后他把蘋果一切兩半，把蘋果舉到頭上，說：“大哥哥你看哪里頭有顆五角星！”
真的從橫切面看，可以清晰地看出，蘋果核果然像一顆五角星。
“我”見過許多人對切蘋果不生疏，總是循規(guī)蹈矩地按通常的切法，把它們一切兩半，卻從未見過還有另一種切法，更沒想到蘋果里還隱藏著“五角星”！
讀完這篇文章后，我覺得第一次這樣切蘋果，也許是出于無意，也許是出于好奇，使我感觸很深的是，這些為人知的圖案竟有這么大的魅力。其實生活中有很多常見的現(xiàn)象，只是我們沒有注意到而已。
是的，如果你想知道什么叫創(chuàng)造力，往小處說，就是換一種切蘋果的方法。
準備好上小學讀后感篇十一
最近，我看了一本獲得諾貝爾獎的佳作《青鳥》。
這本書的小主人公迪迪爾和米迪爾遇見了一位仙女，仙女讓他們?nèi)ふ仪帏B，為她的女兒治病。兩個孩子在光神的指引下，經(jīng)歷了各種艱難，最后卻沒有找到青鳥。然而，當兄妹倆返回家，一覺醒來，卻發(fā)現(xiàn)青鳥就在身邊。
這是一個告訴我們什么是幸福以及怎樣去尋找幸福的故事。書中的作者把青鳥比作幸福，告訴我們幸福其實常常近在咫尺，只要我們愿意去尋找，就一定能找到幸福。
幸福離我們那么近，讓我們用心去發(fā)現(xiàn)身邊的青鳥，珍惜身邊的幸福吧！
準備好上小學讀后感篇十二
輝仔小時候生過一場大病，他的背上留下了兩道紅紅的刀疤。因此，每次上體育課，輝仔脫下外套時都要忍受同學們的冷嘲熱諷，這在他幼小的心田上留下了深深的創(chuàng)傷。那天，又是體育課，輝仔再次遭到同學們的欺侮。這時，班主任老師走了出來，她給孩子們講了一個故事。她說，每個小孩都是小天使變成的，他們從天上落下來時，都要把翅膀脫掉。有的孩子動作慢，沒有將翅膀脫掉，翅膀變成了兩道紅色的傷疤。聽了老師的話，孩子們都相信輝仔是可愛的小天使。輝仔長大后，當了一名游泳運動員，他勇敢地選擇了蝶泳，因為他一直堅信那兩道紅紅的刀疤是天使的翅膀。
《天使的翅膀》中的老師用一個善意的謊言撫慰了輝仔幼小的心靈，它讓輝仔從心里燃起自信之火，希望之火。
園的時候，當時教我們的老師特別能夸人，每天小朋友都被他夸得喜笑顏開，“你真是個乖巧的孩子”，“這個手工怎么做的那么精致，什么時候你能教教老師”，“你的想象力真豐富”這樣的話語幾乎是老師的口頭禪，于是，當別班的孩子還在哭著嚷著要爸爸媽媽的時候，我們班的小朋友已經(jīng)把老師當成了最親得人了，整天纏著老師講故事，做游戲。
愛的謊言，它像一劑萬能的良藥，給那些飽受疾病困擾的病人有了戰(zhàn)勝病魔的信心和力量。鄰居張爺爺?shù)纳眢w一直很好，去年去醫(yī)院體檢，醫(yī)生說張爺爺患了直腸癌，張叔叔卻并沒有把真相告訴張爺爺，而是說，張爺爺?shù)玫氖且话愕年@尾炎，只要動一下手術(shù)就沒事了，后來醫(yī)生給張爺爺動了手術(shù)。爺爺也積極的配合醫(yī)生，配合家人，身體一天比一天硬朗。到現(xiàn)在為止，張爺爺還不知道自己得了直腸癌，整天生活的很開心。
生活中，一些善意而美麗的謊言，構(gòu)成了人生的另一種風景。它豐富了人們生活的情趣，使人們之間的關(guān)系更為和諧，生活更愉快和美滿。
品味《天使的翅膀》，你會更加發(fā)現(xiàn)愛的謊言是一道美麗動人的彩虹，它為世界添上了一筆絢麗！
準備好上小學讀后感篇十三
讀書破萬卷，下筆如有神。今天，我讀了《烏丟丟的奇遇》這本人生感動的書。這是一本能滋潤孩子的心的經(jīng)典童話。
本書開頭會有一首文質(zhì)兼美的詩句。主要把這篇故事的內(nèi)容合成一句句精妙絕輪的話語，真是看了一次還想看。這本書的主人公就是：烏丟丟和吟癡?？诖先说哪九肌蔼毮_大俠”的腳被口袋老人無意丟失了。
后來，有個殘腿的小女孩，名叫珍兒，把“獨腳大俠”的腳帶回了家，她媽媽為它織了一個小不娃娃，把小腳按上去后，就成了一個人。
珍兒起了一個好名字：烏丟丟。一天，烏丟丟睡在一輛卡車上，卡車詩人吟癡家，他跳如了吟先生的詩簍里。詩人看見他時要和他一起找口袋老人和珍兒，讓愛得到回報，不料口袋老人病死了。找到了珍兒。
我們要報答愛，這是整本書的含義。
準備好上小學讀后感篇十四
捧起《閱讀年選》，一陣濃郁的墨香撲鼻而來，我陶醉其中，時而歡呼，時而低泣，心隨著跌宕起伏的故事情節(jié)而震撼，而感動。感觸最深的是那篇《把天使留在人間》。
這篇文章主要講述了：一個叫林俊宇的小男孩，剛出生就患上了自閉癥，可他的父母沒有放棄他，用親情之愛和永不放棄的精神，幫他走出自閉的泥潭。
我讀著讀著，合上書本，眼前仿佛出現(xiàn)了：母親帶著他來到人流如織的商場，讓他與陌生人交往，讓他與營業(yè)員討價還價；在漆黑的電影院，剛開始如同猴子坐不住的他，經(jīng)過母親的教導能一口氣看完一部電影；而語言表達訓練更加艱苦，經(jīng)過不懈的努力，他能準確地說出："我餓了，想吃飯。"；他喜歡跳舞，甚至在國際上得過大獎。這些成績都是父母無微不至的愛創(chuàng)造的奇跡。
我被這濃濃親情所感染了，沒有父母愛的支撐，他可能邁不出這第一步，父母的愛是多么的偉大與無私，我陷入沉思，我可曾擁有過那樣的愛?早晨，當我還在夢里的時候，母親幫我準備好了早餐和衣物；中午，當我饑餓轆轆地趕回家時，桌上已擺滿了可口的飯菜；晚上，我做作業(yè)時，媽媽總會遞上一杯牛奶，默默地陪在我身邊。這不是一天兩天，而是年復一年?？晌沂窃趺磳Υ麄兊哪?一杯牛奶，一桌飯菜讓我覺得理所應當；關(guān)心我，叮嚀我的話，經(jīng)常被我不耐煩的頂撞回去；平時讓我?guī)退麄円话?，我總生氣地說："為什么讓我做。"想到這里讓我慚愧不已。父母對我們的愛不要回報，而我們對父母的總是斤斤計較。
讀了這篇文章，我心中始終涌動著一股暖流，我知道那是偉大的，無私的親情之愛，是用金子都換不來的無價之寶。孩子都是天使，父母就是天使的翅膀，它會帶著我們前行，讓我們飛舞，去實現(xiàn)自己的夢想。
準備好上小學讀后感篇十五
從前，有三個小姑娘一同出去游玩，回來的路上，遇見了一位老婆婆，她的臉色發(fā)青，還摔倒在地，于是大家便把她攙扶到了自己的家中，進行了細心的照顧。
一段時間后，老婆婆的病終于好了。臨別之時，她拿出了三朵桃花，分別送給小姑娘們每人一朵，并且說道：“好孩子，這是為了答謝你們的禮物，它可以滿足你們每個人的心愿，想要什么都可以對著它說！”
轉(zhuǎn)眼20年過去了，當年的老婆婆也快90歲了，忽然想起了那些救助過自己的那三位小姑娘，于是她決定去探訪她們。他先是找到了愛打扮的小姑娘，這時，愛打扮的她，只穿著一套普通的衣服。然后，她又找到了愛漂亮的小姑娘，只見她的臉上早已布滿了皺紋。最后，老婆婆找到了第三個姑娘，只見她臉上掛著幸福的微笑，高興地說：“這些年，我用整個心靈去愛每一個人，去幫助每一個人。愛，就像一顆神奇的種子，已經(jīng)在所有朋友的心里掙扎，而我也覺得非?？鞓?！”老婆婆開心極了：“孩子，只有你才懂得美的真諦??！”
說完這句話，老婆婆瞬間變了一個樣，原來，那個老婆婆就是美神維納斯的化身。
通過這篇文章，我們明白了，真正的美并不在于漂亮的衣服、迷人的外表，而是在于人的內(nèi)心。因為幫助別人，也就是幫助了自己，只有付出愛心，才會收獲愛。
準備好上小學讀后感篇十六
我讀了《詹天佑》這篇文章后感觸很深。
因為詹天佑的堅持不懈，京張鐵路不滿四年就竣工了。
文中的一句句話語，一個個片段充分表達了詹天佑對工程的負責，身先士卒的精神和一顆強烈的愛國心。再想想我們自己，遇到一點點困難就喊累，如果我們像詹天佑那樣，在生活中遇到困難，我們應該堅持不懈不放棄，只要不退縮，就沒有完成不了的事情。
我們中國人有很多，人人都想為國爭光，但有些人就是因為毅力不夠堅強，做事總是半途而廢，遇到困難就退縮，所以，我們應該向詹天佑學習，要有堅持不懈的精神，一定要為國爭光！因為我們是祖國的未來！
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