經驗是一把鋒利的武器，奠定成功的基礎。寫作總結前，先回顧一下自己的學習或工作過程，整理出重要的信息。希望大家可以從以下的總結范文中獲得一些啟發(fā)和靈感。
大學生干部培訓發(fā)言稿篇一
各位老師，同學們:。
你們好！
實事求是地說，參加干部培訓，大家的收獲是大的，有些能馬上轉變?yōu)楣ぷ鞯膭恿吞岣吖ぷ餍省．敻刹恳詠?，大家都做了許多有益于同學、有益于本人、有益于學院良好學風、校風建設的事。我們的學生干部，有良好的`形象，也得到社會的認可。
沒有人天生會做學生干部，在新的工作環(huán)境中和在不斷發(fā)展的工作形勢下，學生干部會碰到很多疑惑和問題。那么需要去學習，有兩類知識需要學習：
1、業(yè)務知識和工作方法、藝術。業(yè)務知識就是做事情的套路和規(guī)范，這是做好工作的基本要素。不同的方法會產生不同的影響和結果，我們需要學習一些優(yōu)秀的工作方法，同時這也是我們積累工作“經驗”站在巨人肩膀上積累。
2、學習了解哪些能力和素質需要提高，干部培訓是告訴我們學生干部在平常工作中要有意識去鍛煉、培養(yǎng)這方面的能力和素質。
今后，我們在工作中要堅持：
1、品格：誠實守信，要學會理解人、尊重人、團結人。
2、紀律性強。干部：少數服從多數。學生：遵紀守法。
3、加強學習。這是最核心的內容，是學生的最基本的要求。
4、生活作風。培養(yǎng)自己健康的生活習慣，要做到知行合一。堅持星級宿舍評比。
5、個性特長。要發(fā)揮自己的特長，充分利用這個平臺鍛煉自己。
通過培訓，相信你們不僅僅學到了知識，提高了能力還利用這次培訓活動結交了許多朋友，那么進入到這個精英團隊（不光是培訓的時候大家在一起像個團隊，而是結束后一直保持聯(lián)系和交流），你的意識形態(tài)和思維方式會慢慢拓展和提高，工作能力和效率也會更上一層樓。
大學生干部培訓發(fā)言稿篇二
各位老師，同學們:。
你們好！
5月15日，我有幸作為全省“百名大學生支局長”培訓計劃的一員，參與了此次全省性培訓學習活動。兩個月的培訓稍縱即逝，回顧整個過程，與一百一十九名不同地方、不同崗位、不同民族的同事因為一個共同的學習目標匯聚、相識在此。兩個月來，在省公司領導的關懷下，我們進行了為期60天的理論加實踐課程。在培訓過程中，我始終牢記任務，珍惜機會，主動參與，深入思考，得到了全面的學習鍛煉，在思想認識、工作能力等方面都有了不同程度的提高。下面我圍繞以后如何做一名優(yōu)秀的支局長，總結為以下五點：
5月16日開班典禮上，省公司領導夏總對我們大學生預備支局長提出了明確的要求和殷切希望，勉勵我們加強修煉，做到“五好”。首先就是人品好，作為支局的“船長”我們要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、做有理想、有擔當、有作為的人。本事好，支局長不僅要能做事，還要善做事，做成事。心態(tài)好，支局長面對瑣事較多，要擁有好的心態(tài)，有擔當。學習好，支局長要不斷充電，勤學善習，勇于實踐。最后是成績好，我們學要有“成”，做要有“果”。很多支局長往往“兩眼一睜，忙到熄燈”，“不過年，不過節(jié)，一年四季沒得歇”。埋頭做事的時間長了，很容易就忘記抬頭看路，每天忙在事務之中，缺乏全局思維。因此，支局長既要低頭干事干實事，又要抬頭看路明方向，要身在“兵”位，胸懷“將”謀，善于跳出支局看發(fā)展，站在全局看進位，找準位子、做出樣子、注意法子、加快步子。要做到“五個面對、五個敢于”——面對對手敢于亮劍比拼，面對是非敢于堅持原則，面對矛盾敢于迎難而上，面對危機敢于挺身而出，面對失誤敢于擔當負責。
支局是郵政面向市場，服務客戶的基礎單元和神經末梢，作為基層網點的'負責人，在郵政的發(fā)展工作中起著至關重要的紐帶作用。支局雖小，五臟俱全。一個支局，好比一個手掌，攤開是“五個指頭”，握緊是“一個拳頭”?！爸Ь珠L”只是其中一個“指頭”，充其量是個“大拇指”。一個“指頭”勁再大，其他“指頭”不發(fā)力，也難以體現出“拳頭”的合力。要帶出一個優(yōu)秀的團隊，支局長首先要先學會溝通，學會與領導溝通，才能了解領導的想法才能準確傳達、高效執(zhí)行;學會與員工溝通，才能知道員工內心想法，提升團隊幸福感，讓員工從思想上服從你;學會與客戶溝通，才能想客戶之所想，達到合作共贏。其次要能以身作則，一視同仁。在德安北路支局實踐時，支局長每兩周會與員工進行溝通，了解員工思想為并員工制定與其相匹配的職業(yè)規(guī)劃。同時支局長與員工共同制定支局規(guī)章制度，并且不許在支局傳播負能量，支局長帶頭執(zhí)行，大家相互監(jiān)督，一經發(fā)現有誰違反，一視同仁，均要在支局群里發(fā)大紅包。支局長作為支局領頭人，更應該處處以身作則，樹立一個良好的形象，處處起表率作用?！吧厦媲l線，下面一根針”任總也說過，“作為兵頭將尾，支局長職位不高要求高，官銜不大責任大。”只有用心溝通，以身作則才能以上率下帶好自己的“兵”。
十堰房縣南門支局長在工作中知行合一，率先垂范，即在“學”上站在爭先，也在“做”上走在前列。強化支局的標桿效應，高標準，嚴要求帶出標桿示范支局，并在20xx年開門紅保費規(guī)模取得全省第一的好成績。作為一名優(yōu)秀的支局長，要有自覺樹立標桿意識，那么首先就是要把握好三個要素：一是做得對，做事的大方向要對;二是做得好，用正確的方法做事;三是做得快，做事要講效率。支局長是“兵頭將尾”，工作錯綜復雜，一定要學會把復雜的問題簡單化，準確把握做事的大方向，在做對的前提下，做得好、做得快。要牢記精準做事的“二十四字”訣——“以問題為導向，以邏輯為線索，以事實為依據，以操作為終點”。
6月16日，省公司總經理任總在座談會上勉勵我們大學生支局長要從文化角度著手，打好“文化牌”，當好“四種角色”，培養(yǎng)“四種特質”，持續(xù)學習，不斷實踐。想作為一名優(yōu)秀的支局長必須要把優(yōu)秀當成一種習慣，把學習當成終身目標。支局長素質的“長、寬、高”：長：獨當一面的特長、通盤考慮的專長、處理沉穩(wěn)的擅長;寬：眼界寬、知識面寬、胸襟寬;高：綜合素質高、工作藝術高、道德情操高。當前支局長急需兩大素質：一是高效表達。如果能講一二三，絕對不講一二三四五，凡事要歸納在3條以內。麥肯錫要求公司員工凡事要在最短的時間內把結果表達清楚，凡事要直奔主題、直奔結果。二是高效執(zhí)行。確定要做的事就要不折不扣地執(zhí)行，要按照湖北郵政以“認真第一、速度第一、結果第一”為核心的執(zhí)行理念，高效執(zhí)行、狠抓落地。
一個充滿溫暖與激情的支局，必定伴隨著高效率。支局是直接面對用戶的第一窗口，一個充滿激情的支局，往往更能吸引客戶。支局長作為領頭人，應充分了解每位員工，制定對應的激勵方法，充分調動員工的積極性，讓支局充滿活力，充滿激情。十堰房縣南門支局，根據支局實際情況，每天下班的時候將當日每位員工的業(yè)績在業(yè)績板上登記，第二天晨會每一位專管員對昨日業(yè)績進行分析，通報目前進度。每位柜員在會上各自分析前日窗口所遇所想，對每位員工進行激勵的同時，也讓員工之間形成一種良性交流，形成你追我趕的一種向上局面。孝感安陸市德安北路支局，每日開晨會之前，支局長都會要求每位員工都要保持微笑，并會隨機抽取一位柜員進行正能量小故事分享，也可以把昨日同事暖心的舉動像大家分享。意在鼓勵每位柜員主動學習，多感受正能量的故事，時刻保持昂揚向上的心態(tài)，不斷提高團隊凝聚力。
為期60天的理論加實踐培訓讓我體會到省郵政集團公司對我們大學生預備支局長的關懷、重視及殷切的希望。在這60天里有來自省公司和各個地區(qū)的優(yōu)秀領導及同事來給我們講課，我也有幸去到兩個優(yōu)秀支局的實地鍛煉。從支局長的角色定位到支局團隊的建設與管理，從農村電商業(yè)務培訓到互聯(lián)網營銷運營，從網點基本安保知識到金融風險防控，從商務禮儀到全業(yè)務轉型，從快遞包裹業(yè)務到投遞實現管理，從黨的重要理論與政策學習到標準化黨支部建設……我們好似嗷嗷待哺的嬰兒，大口大口吮吸著省公司精心為我們準備的乳汁;又好像一頭初生的牛犢咀嚼省公司給我們的萋萋芳草。
“年輕人選擇了舒適，就意味著選擇了平庸;選擇了努力，就意味著你得到了收獲;選擇了奉獻，就意味著你領悟了一種高尚?！弊鳛槟贻p一代預備支局長的我們定不能負省公司給我們的恩情，我們要樹立堅定做好郵政人的理念，增強迎接挑戰(zhàn)的信心。我相信今天我以郵政為驕傲，明天郵政以我為驕傲。
大學生干部培訓發(fā)言稿篇三
大家下午好。一直希望和大家有一次見面的機會，好好的溝通交流一次，真心希望今天的會議讓大家能夠渡過一個有意義的下午。
今天在座的各位都是我院學生中的佼佼者，在某一方面有著特長和一定的能力。但是，進入學生會這只是工作的剛剛開始，你們會面對更多的挑戰(zhàn)和困難，作為一名學生干部自然要比其他同學付出更多，辛苦更多，對于自身的要求也會更多。政治、學習、紀律、衛(wèi)生等各方面要對自己有一個新的要求。因此要想自己成為一名合格的學生干部，還需要不斷的努力和堅持。
1、態(tài)度。心態(tài)決定命運。
心態(tài)是人的一切心理活動和狀態(tài)的總和，是人對周圍環(huán)境和社會生活的反映和體驗，對一個人的思想、情感、需求、欲望有著決定性的影響。一個人對待工作、生活的心態(tài)，決定了他事業(yè)成就的大小和生活世界的顏色。心態(tài)決定一個人的財富、事業(yè)、幸福、健康，有什么樣的心態(tài)，就有什么樣的人生，心態(tài)決定命運。對待工作的態(tài)度，決定你的工作成績，正如書中所說的“假如你熱愛工作，那你的生活就是天堂，假如你討厭工作，那你的生活就是地獄”。
2、責任心。責任勝于能力。
“責任重于泰山”，我認為，“責任”從大道理說，就是最基本的職業(yè)精神，從小的來說即一個人做事的基本準則。只有負責任的人，才有資格成為優(yōu)秀團隊中的一員;缺乏責任心的人，也就沒有了發(fā)揮才能的舞臺，成就不了事業(yè)的同時，只能整日沉溺于“怨天尤人”之中。一個人的工作做的好壞，最關鍵的一點就在于有沒有責任感，是否認真履行了自己的責任。人的一生必須承擔著各種各樣的責任，社會的、家庭的、工作的、朋友的等等。人不能逃避責任，對于自己應承擔的責任要勇于承擔，放棄自己應承擔的責任時，就等于放棄了生活，也將被生活所放棄。有些事情并不是需要很費力才能完成的。做與不做之間的差距就在于——責任。簡單的說，按時上班準時開會等一些工作上的小事，真正能做到的并不是所有的人。違反單位制度，說到本質就是一種不負責的表現，首先是對自己單位和職業(yè)的不負責，更是對自己的不負責。沒有做不好的工作，只有不負責的人。責任承載著能力，一個充滿責任感的人，才有機會充分展現自己的能力。
馬克思說：“人的本質在其現實性上是一切社會關系的總和?！鄙鐣P系什么樣，這個人就什么樣。雖然這么講不一定很全面，應該以發(fā)展的角度看問題，但是足以看出關系的重要性。
1、干部與同學的關系;樹立為同學服務創(chuàng)造良好學習氛圍的工作宗旨;要給同學起到旗幟鮮明的導向作用，更要與同學關系融洽。
2、干部之間的關系;干部之間要互相幫助，要有團隊合作和協(xié)作的精神?！耙恢Э曜虞p易被折斷，十雙筷子牢牢抱成團”，團隊精神的力量是不可估量的。所謂合作是指為了達到同一個目的共同努力，協(xié)作是只為了達到不同的目標而相互協(xié)調，每個干部的職能是不一樣的，所以在工作中要互相協(xié)調共同發(fā)展。我們學生干部必須明確這一點，團結一切可以團結的人，才能更好的開展工作。
3、干部與老師的關系;學生干部都是來協(xié)助老師和學校共同管理好我們的班級和學院，所以要誠實可信，積極主動，能站在最廣大學生的利益考慮問題;能體諒老師的辛苦和教誨，因為老師也可能會犯錯誤，只有師生互相理解，才能構成和諧的師生關系。
4、學習、工作、休息的關系。文武之道，一張一弛;要拿的起放得下。學習與工作很難處理，掛科，排名等等。不要熬夜，注意休息，有解不開的心理疙瘩要及時同家長老師溝通排解。
你們剛剛進入大學，剛剛進入學生會，很多事物都是新的，需要認真學習，包括思考的訓練和能力的培養(yǎng)。我認為思考是可以訓練的，能力是可以培養(yǎng)的。不是誰與生俱來就是領導者。
1、管理、組織協(xié)調能力。如對本部門工作的管理，學院紀律、衛(wèi)生、安全的管理，對各種活動的管理，如運動會的動員安排、組織協(xié)調，文藝演出的組織等。
4、創(chuàng)新。出主意、想辦法能力。要創(chuàng)造性地開展工作，真心實意地為班級和同學們做好事、辦實事、解難事，積極主動地給學校老師提供班級同學學習管理的實用有效的主意辦法。
5、處理突發(fā)事件的能力。同學中有吵架、突發(fā)疾病等的時候，不要驚慌失措，要冷靜地實施突發(fā)事件救治方案，并同時派人告訴老師。
6、自我控制能力。這一條對大家十分重要，首先遇事不慌而要冷靜、理智，是我們開展工作的前提，這就需要我們要有良好的心理素質，要善于調節(jié)自己的情緒，要有堅定的信念，頑強的意志，穩(wěn)定的情緒，健康的身心，做事要自信;在工作中，我們也會遇到很多困難，甚至有時候還遭受冷遇，這就要學會自我控制，避免沖突，通過正常渠道合理手段處理問題。作為一個學生干部，只要我們具有良好的心理素質，端正的心工作態(tài)度，積極向上的樂觀精神，就沒有解決不了的問題。
最后：學生干部是最鍛煉人、培養(yǎng)人的職務，能成為其中的一員，是你們的榮幸和光榮，既然我們選擇了做學生干部，就要全身心的投入，本著為同學服務、為學校服務，挑戰(zhàn)自我、鍛煉自我的目的切實踏實的做好本職工作，相信你們?yōu)閷W校贏得榮譽，為自己贏得前途。希望可以與你們一起分享成功和喜悅，分擔困難和苦惱。
大學生干部培訓發(fā)言稿篇四
各位同學：
大家好！
作為一名年輕的教師，班主任，今天很榮幸能坐在這里為我校的學生干部進行培訓！在座的同學們應該是來自各個班思想品質非常優(yōu)秀的，班主任的得力助手，同學們的好榜樣。對于一個好的學生會來講，擁有一批好的干部是學生會形成的重要條件。所以說學生干部的素質直接關系到院系學生干部的整體管理水平和團結和諧的氛圍，乃至整個學校學生工作的全貌。在此，希望通過這次培訓，能讓每位學生干部更正確的看待自己的工作，端正自己的作風，從而嚴要求自己，成為一名優(yōu)秀的學生干部。下面，我從學生干部應具備的素質和怎樣做好干部工作兩個大的方面來談，學生干部應具備的素質：
思想道德素質。
具體來說就是學生干部在觀察和處理問題時，思想政治立場要堅定，在工作中要培養(yǎng)"忠誠，求真，正直，奉公，開明"的思想政治品德，正所謂"打鐵先得自身硬"，學生干部沒有過硬的思想政治素質是無法承擔其工作職責的。學生干部必須要陶冶自身品德，正確處理好個人與集體利益之間的關系，樂于奉獻，先人后已，做好同學們的榜樣和表率。作為學生干部，在不同的工作崗位上，還應該抱著對工作負責，敬業(yè)的態(tài)度，踏實進取，同時要虛心聽取不同意見，團結互助，顧全大局，形成良好的道德品質，為進一步開展好工作打下扎實的基礎。
知識素質。
學生，最重要的是學習，學生干部更不例外。學習是學生干部的一個重要方面，一個好的學生干部，你必須要學習成績優(yōu)秀，這樣才能在同學中間樹立威信。由于工作需要，學生干部的學習時間相對比其他同學少，所以你們必須掌握科學的學習方法，還要利用其他同學玩耍的時間加班加點，以免功課的落下。有的學生認為加入學生會，團隊工作是一種榮耀，他們沒有預料到他們承受的壓力要比一般同學大的多。因為學習和工作都要兼顧好，如果工作太忙，必然會影響學習。
能力素質。
1、分析能力。
這對學生干部來講也是非常重要的。分析能力，就是要有頭腦，有觀點，條理清晰，思路明確，邏輯性強，語言順暢，不人云亦云，這種能力需要鍛煉和積累。比如，工作成功時，應思考它為什么成功，我在哪處做得好，在以后工作中加以繼承，就會有利于工作發(fā)展。如果工作不成功，也不應灰心喪氣，分析不成功的原因是什么，是宣傳力度不夠，還是組織不力等等。引以為戒，在以后工作中避免出現類似錯誤，易于今后工作的成功。這樣，同學們的分析和思考能力就得到了鍛煉和提高。只有勤于思考，才能成為一個有頭腦的人。
2、策劃組織能力。
學生干部在其本職工作中開展活動，首先應進行策劃，策劃應周密，細致，具有自己獨到的工作作風并為同學所接受和支持。之后，便是組織活動的能力，并能迅速處理活動進程中出現的各種問題，使活動收獲良好的效果。（舉例：很多班干部在搞活動的時候最常說的一句話就是"她們不聽我們的，都不做"等。）。
3、良好的溝通能力。
學生干部象紐帶一樣，連接著老師與其他同學，往往需要你們將同學的問題或意見轉達給老師，或是將老師的建議等通知給同學們。正確地理解他們的真實想法，并且較好的將其轉達給雙方。
4、合作能力。
團隊精神是現代團體"作戰(zhàn)"的保證。因此，對于一個團體，隊員合作的能力對團隊的影響深遠。每一次活動的組織完成，不能靠單個學生干部的力量，其他學生干部應當鼎力相助，積極合作。在工作中，也會出現一些矛盾，有時是來自別的同學于自己之間，有時是來自其他學生干部與自己之間，這就要求我們有較好的協(xié)調能力，能夠正確的協(xié)調好這些矛盾，"化干戈于玉帛"。
5、控制能力。
學生干部要有認識自身情感并自我控制的能力。自控能力也叫自制性，主要表現在兩個方面：一方面，善于迫使自己采取行動去執(zhí)行已經做出的具有充分根據的決定；另一方面，能夠駕馭自我，善于抑制自己的感情沖動。后一種表現通常被稱為忍耐，克制，但不是怯懦，因為這種忍耐，克制是有原則地對待事物的態(tài)度。自制能力是每個人都應具備的意志品質，作為學生干部尤其要有一定的自制能力。由于學生的個體差異性，學生干部與普通同學處于平等的地位，處于同一起跑線上，有時難免出現嫉妒心理，對班級工作表現出不同的態(tài)度，可能出現嚴重的阻力或障礙，甚至遭到竭力的反對或抵制。對此，如果自制能力小，或者對正確的作法不敢堅持，達不到預期的目的，意氣用事，不能冷靜處理，反而使矛盾擴大，這樣就不利于工作的開展，甚至會影響個人的威信。
良好的心理素質。
心理對于一個人的成長是很重要的。沒有健康的心理，談不上把工作做好，更談不上塑造整體形象。所以，在學校里應注重培養(yǎng)自己各方面的心理承受能力，學生干部更是需要較強的心理承受能力。學生干部要承受比一般同學更多的壓力，不管是學習，工作，還是生活，要給自己一個正確的定位：不能因為自己是學生干部就認為自己高高在上，自以為了不起，而看不起其他同學，這樣是絕對不適合作學生干部的。在我們的生活中，難免會出現一些令人難過或惱人的事情，影響我們的情緒，那么，如何不將這些不好的情緒帶入我們的工作中，就需要我們有較好的心理調適能力，有過硬的心理素質，良好的交流溝通能力和應急處理能力，以應對各種壓力。特別當自己心情不好的時候要找個人聊天或問問學長，輔導員等，要學會自我調整，學會冷靜的處理突發(fā)事件。注重個人修養(yǎng)，塑造出一個完美的學生干部形象。才有完美的人格魅力那么，我們學生干部具備了應該有的基本素質后，當好班主任的助手就不難了。下面我們探討怎樣做好干部工作。
怎樣做好干部工作。
（一）具有服務意識和奉獻精神學生干部并不是學生官，作為一名學生干部的你，是把自己當作一名學生干部，高高在上，還是認為是同學們的公仆，熱忱為廣大同學服務，無論何時何地，始終把關心同學，服務同學，幫助同學放在第一位，不計較個人得失，正確處理個人利益和集體利益的關系；要有崇高的事業(yè)心，大公無私的情操以及寬容的胸懷，這都是樹立學生干部形象的主要因素。
（二）具備高度的工作責任感。
這種高度的工作責任感集中體現在：
1、有強烈的'集體觀念和集體榮譽感，考慮問題和處理事情要從利于集體，利于大局的角度出發(fā)，絕不能對班級中不良現象（經常光顧網吧，玩游戲，夜不歸寢等）不聞不問，事不關己，高高掛起。
2、注重反饋信息，尤其是不利于集體和同學的事要及時向老師反饋；
3、貼近同學，設身處地地為他們著想，做他們的貼心人，深入了解同學們的學習生活情況和思想情況，幫助同學們解決實際工作學習生活中的困難。
（三）妥善處理學習與工作的關系。
（四）學生干部要"多看，多問，多做，多思考"，要虛心地向老師，向各位師兄師姐和同學們學習，求教，既要掌握理論與實際相結合，又要在開展具體的學生工作和活動中，學會講究方式方法，懂得全面組織調動人財物，協(xié)調上下左右各方關系，及時溝通思想與信息，理順情緒和凝聚人心的藝術，并通過各項實際工作，在繼承的基礎上善于總結，勇于開拓，敢于創(chuàng)新，不斷提高自己的工作能力。
（五）嚴于律己，處處都要起到模范和榜樣的作用。
俗話說得好："上梁不正下梁歪。"學生干部在各方面都做好表率，時時處處以身作則，用良好的言行舉止去影響，帶動其他同學。這樣，無形之中不但提高了自己，也調動了同學們積極向上的積極性。有了這股強烈的上進的勁頭，我們開展學生工作就一定會得心應手多了。
（六）樹立全局觀念，協(xié)調好彼此之間的工作關系學生干部在做好自己本職工作的同時，要互相配合，互相幫助，像一部機器，每一個零部件都在發(fā)揮著它不可忽視的作用，但是，只有當這些零部件相協(xié)調相一致了，這部機器才會運轉得更快更好。
（七）積極開展批評和自我批評。
敢于剖析自己，勇于承認錯誤，正視不足，勇于接受上級的監(jiān)督和同學們的批評及意見，作到發(fā)揚自己的優(yōu)點，克服自己的缺點，改正自己的不足，達到"批評——團結——共同進步"。
（八）建立并維護和諧的人際關系。
和諧的人際關系是學生干部順利開展工作必不可少的。包括上下級關系，同學關系和師生關系等。公正的對待每個同學，具體地說就是要對同學一視同仁，不能因為某位同學和自己關系好，平時比較支持自己的工作，就對其較為優(yōu)待；而對其他一些和自己有小矛盾或反對過自己的同學就"懷恨在心"，對其較為苛刻，如果不具備此素質，是完全沒有資格來做學生干部的。
希望同學們珍惜現在的學生干部工作，在自己的崗位上，鍛煉自己的能力，錘煉自己的性情，為將來就業(yè)創(chuàng)造條件，做充分的準備，為自己的學生時代留下美好的回憶。相信同學們一定會有做到。
大學生干部培訓發(fā)言稿篇五
各位領導、各位老師、同學們：
大家好！
學生干部培訓班今天正式開班了，我感到非常高興，首先我代表校委會向全體學生干部表示衷心的祝賀，祝你們這些學生干部從現在開始，在以后的學習和工作中一切順利。本次學生干部培訓，學校領導高度重視。通過培訓，我們要在全校內培養(yǎng)一批德才兼?zhèn)?、精明能干、甘于奉獻、遵守紀律的優(yōu)秀學生干部。
學生干部是學生中的優(yōu)秀分子，是師生之間進行溝通交流的橋梁和紐帶。是學校實施教育、管理工作的一支重要力量。學生干部隊伍工作的得力與否和學生干部隊伍素質的高低直接關系到學校整個育人目標的實現。廣大學生干部要樹立起高度的責任感，在學風、校風建設中發(fā)揮模范帶頭作用。在日常的學習和生活中，要嚴格要求自己，以自己的模范行動影響和帶動廣大同學。
1、政治意識。隨著時代的發(fā)展，現在學生特別是青年一代對不像過去那么熱愛黨和國家。如果一個青年學生、一個青年人，首先黨都不愛，國家都不愛，你還愛什么？所以，要把這個問題作為根本問題、首要問題解決好。青年學生要聯(lián)系自己的思想實際，改造自己的思想。學生工作很重要的一點是要引導學生熱愛中國共產黨，熱愛我們的祖國，熱愛我們的人民。在復雜的社會環(huán)境明辨是非，勇于去識別什么是進步與反動，什么是正確與錯誤，什么是真善美，什么是假惡丑。從而毫不猶豫得去追求進步，追求正確、積極、健康、向上的東西。對于那些反動的、落后的、錯誤的、腐朽的、丑陋的東西，要堅決的抵制和斗爭，絕不能聽之任之，更不能去參加。
2、是集體意識。我們的學生干部都要樹立一種集體主義價值觀，要為集體考慮。既然同學們推薦我當了干部，我就有了一份責任，要努力的履行自己的職責，盡量把工作做好，不要辜負同學和老師的希望，不要僅僅把當干部當成一種榮譽，一種頭銜，而更要看成一種責任?，F在社會上公認的高素質人才的標準，其中一條就是責任心強不強。
3、是服務意識。學生干部是學生選舉推選出來的，代表廣大學生利益來管理這個部門、系、班的，其權力來自于廣大學生。因此學生干部就必須全心全意為同學服務。好的領導者必須是好的服務者，如果沒有為學生服務的思想，沒有公仆意識，就不可能做好領導工作。若把做學生干部當作謀取個人私利的階梯，認為這可以撈些好處，如入黨或畢業(yè)分配時照顧一個好工作等。這想法是十分錯誤的，也是十分危險的當自己的某種私欲得不到滿足時，便會馬上情緒消沉，對工作應付了事，不再熱心為同學服務，這樣的干部最終會被同學所拋棄的只有自始至終全心全意為同學服務的認識溶化在自己的行動之中，才能得到同學的擁護和信任。
1、無私奉獻精神。學生干部要有無私奉獻精神，要像蠟燭一樣，犧牲自己，照亮他人。俄國大文豪列夫·托爾斯泰說的：“人所能得到的最大幸福，最自由、最快樂的心境，莫過于愛別人他們的意見，及時向老師反映學生的思想、學習、生活等各方面的實際情況，努力解決同學的一些實際問題。假如只熱衷于召開各種會議，建立名目繁多的各種協(xié)會，而忽視辦實事，這很容易導致形式主義，將一事無成。在工作不墨守成規(guī)，要打破固定思維模式，拓寬思路，提出新問題，尋求新方法，不斷取得新的進步。要廣泛地學習，為開拓創(chuàng)新提供思考的空間。
當好一個合格的學生干部，必須要有一定的能力，包括表達能力（口頭、書面）、組織領導能力、管理協(xié)調能力、社會交往能力等，這種能力往往并不是一當上干部就具備的，要在工作的過程中逐步鍛煉提高，提高的途徑一是加強學習，除了要學好專業(yè)知識，還要注意學好人文社科、自然科學等方面的知識。良好的知識結構是增強能力的基礎。提高工作能力更多要靠實踐。要勇敢的去開展工作，在實踐中鍛煉提高，增長水平，做任何的工作，都會遇到困難和問題，只有通過勇敢實踐，積極地動腦筋想辦法，才能使自己分析問題、解決問題的能力得到提高。
1、口頭表達能力和書面表達能力。
提高口頭表達能力，首先要博覽群書，擴大自己的知識面，增加自己的知識量。講話之前做好準備，充分熟悉要講的`內容。其次，就是多講，在各種場合下主動地講。書面表達能力，就是寫作能力。怎樣提高寫作能力？郭沫若有一段話：“多體驗，多讀書，多請教，多練習，集中注意，活用感官，尊重口語，常寫日記，除此之外，別無善法。”這一段確實是學寫作的經驗之談。
2、分析、決策的能力。學生干部面臨的工作往往是紛繁復雜的，這就需要提高自己分析、判斷各種社會現象、社會思潮和客觀事物等各種信息的能力。沒有正確的分析和判斷，就沒有正確的決策，也就沒有正確的領導行為。決策是領導行為的基本功能，領導行為的效果，依賴于決策的性質。學生干部應根據我們布置的中心工作，結合本部門或本系、本班、本部門的特點和具體工作的實際情況，找出關鍵問題所在，權衡利弊，及時作出有效可行的決策。要多參加社會實踐，總結經驗，吸取教訓。遇到難題，盡量自己解決，以提高獨立思考能力。不要害怕失敗，因為失敗是成功之母。
3、良好溝通和協(xié)調能力。無論是在大學還是將來走向工作崗位，我們都不可避免的要與人打交道，這個過程就是溝通協(xié)調的過程，良好的溝通協(xié)調能力能使人與人之間、群體與群體之間、不同部門之間、上下級之間通過交流達成共識并產生一致的行為，這樣不但有利于形成良好的人際關系，更有利于各項工作的順利開展。由此可見溝通協(xié)調能力是大學生應當具備的基本能力之一。要學會傾聽。古希臘哲學家蘇格拉底說過：“上天賜人以兩耳目，欲使其多聞多見而少言?！绷攘葦嫡Z，深刻而形象的說明了傾聽的重要性。要學習表達技巧，如當你要表達與他人不同的觀點或對他人提出意見和建議時，使用委婉幽默、易于他人接受的語言，會使表達效果更好。
4、領導、組織和管理能力。學生干部最重要的是具備強烈的責任感及自覺性。不論能力如何，只要有竭盡所能完成任務的干勁及責任感，是會做出成績的所謂”勤能補拙”，即是這個道理。學會傾聽、整合別人的意見。即使工作能力不是很出色，或拙于言辭，但若能當一個好聽眾，并整理綜合眾人的意見而制定目標，就算是一個優(yōu)秀的領導人才。要設身處地為同學著想，以他們的立場來思考或感覺，能讓他們有體貼溫馨的感受，從而贏得他們的支持。
5、處理突發(fā)事件的能力。同學中有吵架、突發(fā)疾病等狀況的時候，不要驚慌失措，要冷靜的實施突發(fā)事件救治并同時向老師匯報。平時可以學習自我救護知識，遇到緊急情況才知道如何處理。
6、自我控制能力。這一條對大家十分重要，首先遇事不慌而要冷靜、理智，是我們開展工作的前提，這就需要我們要有良好的心理素質，要善于調節(jié)自己的情緒，要有堅定的信念，頑強的意志，穩(wěn)定的情緒，健康的身心，做事要自信；在工作中，我們也會遇到很多困難，就比如在檢查紀律、衛(wèi)生的時候別人會對你不理不睬，甚至有時候還遭受冷眼，高年級的師兄師姐他們那些藐視的眼神等等，也是讓我們心理很不平衡的事情，但我們自己要很好的處理，自我控制避免沖突，有自己解決不了的困難一定要告訴老師，我想對于一個學生干部來說，這些事情沒有什么大不了，相信你們以后所遇到的事情還很多很多。所以作為一個學生干部，必須要優(yōu)良好的心理素質和積極樂觀的精神。
1、干部與同學的關系；樹立為同學服務創(chuàng)造良好學習氛圍的工作宗旨；要當好典范，給同學起到旗幟鮮明的導向作用。對同學要細心、耐心。
2、干部之間的關系；干部之間要互相幫助，要有團隊合作和協(xié)作的精神。團結就是力量。所謂合作是指為了達到同一個目的的共同努力，班級管理就是我們的共同目標；協(xié)作是只為了達到不同的目標而相互協(xié)調，每個干部的職能是不一樣的，所以在工作中要互相協(xié)調共同發(fā)展。我們學生干部必須明確這一點，才能更好的工作。
3、干部與老師的關系。學生干部要協(xié)調老師共同管理好我們的班級和校園，所以給老師反饋的信息一定要實事求是，要誠實守信，要不卑不亢積極主動服從老師們的指導，及時如實上報自己所負責的信息。
4、學習、工作、休息的關系。文武之道，一張一弛；學生干部首先必須在學習方面起到帶頭作用，只重視工作，忽視學習的學生干部是不可取的其次，必須用相當部分的時間去思考和安排工作。不會休息的人，就不會工作，學生干部還得要有充足的時間保證休息。
學生干部是最鍛煉人、培養(yǎng)人的職務，能成為其中的一員，是我們的榮幸和光榮，既然我們選擇了做學生干部，就要全身心的投入，本著為同學服務為學校服務，挑戰(zhàn)自我、鍛煉自我的目的切實踏實的作好本職工作。同時也為你們未來的社會生活能力打下堅實的鍛煉基礎，你們將更能適應這個競爭日益激烈的社會?？偠灾?，要當好學生干部，必須不斷提高自身的綜合素質，加強自身修養(yǎng)。
大學生干部培訓發(fā)言稿篇六
各位老師，同學們:。
你們好！
為了進一步提高我院學生干部的綜合素質，樹立遠大的理想，增強自我教育、自我管理、自我服務的意識，在學院領導的關心和指導下，學院團委、學工處召開了一系列的干部培訓大會，其中有xx老師主講的心理健康專題;學生處xx老師主持的"觀念第一-學生干部的定位"、"學成干部的工作方法與藝術";以及學生干部小組方案演繹，團隊協(xié)作戶外拓展活動的培訓。
從心理健康專題的講說中，我懂得了學生干部如何應對心理壓力，自信風采，為自己喝彩。也從干部的`學習培訓中，我更深刻的明確了學生干部的工作職責，作為學生干部所要具備的各方面的素質以及管理組織能力，人際交流和溝通的方法等，從中受益匪淺。下面我就簡單談談這次干部培訓的心得體會和我在今后工作當中的打算。
(1)具有堅定正確的政治方向，德才兼?zhèn)?，品學兼優(yōu)。
(2)素質拓展，服務熱情，有很強的工作能力，在同學中有很大的威信，能主動承擔社會工作，積極組織開展各項工作，有突出的工作成績，能起到骨干和帶頭作用。
首先，加強思想素質培養(yǎng)。做到言行一致，敢于對自己所說的話所做的事負責，爭做表率，樹立好學生干部的形象。通過這次的學習培訓，我也深刻的體會、反省，認識到了自己思想上的問題，我將不斷反省自己，以十分的熱情和飽滿的情緒去對待工作，認真對待自己的責任和義務，提高效率，把工作盡快盡好的完成，不斷的追求完美。我會牢記自己是一個學生干部，培養(yǎng)樸實的工作作風，真誠的對待每一個人、每一件事，保持良好的精神風貌。
第二，注重自身能力素質的培養(yǎng)。包括分析問題的能力、調研能力、組織領導能力、語言表達能力、自制能力以及創(chuàng)新能力，要學會主動分析，迅速反應，工作嚴密，大膽創(chuàng)新。對于各項工作，我會盡量的安排好時間，有計劃的完成，避免忙亂中出錯，并在務實的基礎上勇于創(chuàng)新，開拓思路，放開手腳，敢想敢做。
第三，要具備良好的心理素質，要有堅定的信念，頑強的意志，穩(wěn)定的情緒，健康的身心，遇事冷靜，做事要自信。合理配置時間，學會學習、工作和休息，學會協(xié)調自身的時間和精力，調整狀態(tài)，以促進自身綜合素質的全面提高。
大學生干部培訓發(fā)言稿篇七
11月17日，全市第六期青年干部培訓班開學，書記在開學典禮上作了重要講話，對培訓班提出了要求，更對我們個人的成長提出了殷切希望。作為一名衛(wèi)生局機關工作人員，我將十分珍惜這次培訓機會，全面提高綜合素質，為全市衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展爭作貢獻。
面對新的信息革命和知識經濟的到來，知識更新的周期大大縮短，加強學習已成為提高個人素質緊迫而重要的任務。我將進一步加強政治、經濟、管理等知識的學習，努力提高理論水平和認知水平。當前，隨著衛(wèi)生體制改革的不斷深入，醫(yī)改的大方向已經確定，但具體的實施細則尚未出臺，只有加強學習，認真思考促進衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的思路，才能把握衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展面臨的良好機遇。
實踐出真知，實踐出能力，而能力是本領，特別是分析和解決問題的能力直接影響工作和履職的成效。我將本著多實踐的原則，干實事、求實效，勤奮敬業(yè)，勇于實踐。衛(wèi)生行業(yè)是直接面向人民群眾的窗口單位，事關人民群眾身體健康。在辦公室工作，我將多作調查研究，為領導決策提供科學參考；我將提升衛(wèi)生行政的執(zhí)行力，促進各項工作措施的落實；面對來訪群眾將更細心、耐心、熱心，以實際行動幫助群眾解決困難。
創(chuàng)新是對傳統(tǒng)觀念、理論、體制、技術進行革命性揚棄的過程。目前的醫(yī)改，前所未有。就規(guī)模龐大的醫(yī)改意見和重點實施方案而言，站在不同的角度或利益立場分析將會有不同的結論。所有這些，都需要我們樹立創(chuàng)新意識，轉變思維方式，以提高醫(yī)療服務質量為中心，大膽實踐。
大學生干部培訓發(fā)言稿篇八
各位同志們：
你們好！
經過緊張地前期籌備、信息采集、數據錄入、學員注冊等程序，xx市干部網絡培訓平臺今天正式開通了。這是全市干部教育培訓工作的一件大事，也是全市組織工作的又一創(chuàng)新舉措。在線學習的網絡平臺的正式開通，標志著xx市干部在線學習工作朝著既定目標邁出了關鍵性步伐，取得了階段性成果。同時，今天全市年輕干部業(yè)余讀書班在前兩期班取得良好成效的基礎上，今天也在這里隆重開班，這也是全市干部教育培訓的一項創(chuàng)舉。在此，我代表省干部網絡培訓工作領導小組辦公室和省委組織部干部教育處對xx市干部網絡培訓平臺的正式開通和第三期年輕干部業(yè)余讀書班開班表示熱烈的祝賀！
建設干部網絡培訓平臺，推進干部在線學習，是新的歷史條件下，全面貫徹落實中央關于干部培訓教育改革綱要精神的一項重要決策，是著眼于服務干部健康成長，推進科學發(fā)展的重要舉措，是推進學習型組織和學習型干部隊伍建設的具體部署。
開展干部在線學習工作是一項長期任務，網絡培訓平臺的開通運行僅僅是一個起步，更重要的在于充分利用好這個平臺，發(fā)揮網絡培訓的應有作用。希望全市各級各單位以干部網絡培訓平臺的開通運行為契機，周密安排，精心組織，多措并舉推動干部上線學習。要充分發(fā)揮網絡培訓信息量大、覆蓋面廣、方便快捷、生動直觀等優(yōu)勢，堅持把在線學習與專題培訓相結合，與座談研討相結合，與業(yè)余讀書相結合，與理論測試相結合，組織廣大干部積極參加在線學習活動，切實增強干部學習興趣，提高學習效果，確保他們坐得住、學得懂、用得上，努力實現干部學習風氣有新改進，干部素質有新提高，干部形象有新提升。要進一步整合培訓資源，在共享全省資源的.基礎上，把教學資源建設的重點放在本地資源的開發(fā)上，堅持“統(tǒng)一規(guī)劃、整合資源、齊抓共管、務求實效”的原則，組織有關部門和單位，發(fā)揮優(yōu)勢，分工協(xié)作，積極開發(fā)富有地方特色、適應當地需要的教學課件，為在線學習提供源頭活水。要切實提高干部學習上線率和使用率，抓好學習成果轉化，提高在線學習培訓生命力，切實把全市網絡培訓工作提高到一個新水平。要進一步建立健全教學培訓、實效評估、培訓考核等一系列管理制度，不斷推進在線學習管理制度化、規(guī)范化和科學化。
同志們，開展干部網絡培訓是新形勢下干部教育培訓方式改革的一項創(chuàng)新工程，我們要進一步解放思想，開拓進取，充分運用這一有效載體和手段，緊密結合廣大干部的新期待，著力提供便捷的、適用的培訓服務，真正把網絡培訓工作辦出成效，辦出特色，努力建設一支學習型、知識化、高素質的干部隊伍，為全市經濟社會更好更快發(fā)展提供堅強的中堅骨干和人才保證。
大學生干部培訓發(fā)言稿篇九
同志們：
縣委舉辦這期培訓班是在我縣“十二五”規(guī)劃剛剛起步、全面建設小康社會的關鍵時期舉辦的，目的是進一步提高我縣青年干部隊伍的整體素質，更好地為全縣科學發(fā)展提供人才保障。參加這次培訓學習的100名同志，都是全縣各條戰(zhàn)線上的優(yōu)秀青年干部，首先我代表縣委向參加這期培訓班的學員表示熱烈的歡迎! 大家平時工作很忙，這次把大家召集到一起進行集中培訓，給大家創(chuàng)造了一次難得的學習提高的機會。希望你們不負組織重托，珍惜學習機會，認真學習，積極砥礪思想，在理論武裝上下功夫，在黨性鍛煉上見成效，以優(yōu)異的成績向縣委交一份滿意的答卷。借此機會，給大家提三點要求。
一、要明確學習的重要性
學習是一個人增長才干、提高素質的重要途徑，是做好各項工作的重要基礎。對于青年干部來說，要成長進步，要挑更重的擔子，發(fā)揮更大的作用，學習能力的提升至關重要。大家必須把學習當作工作的一部分，始終做到勤于學習、善于學習、持續(xù)學習，不斷提升能力素質。
第一，加強學習是適應形勢發(fā)展的需要。當前，區(qū)域競爭更加激烈，從當前我縣經濟社會發(fā)展形勢看不容樂觀，面臨著很多困難和挑戰(zhàn)，如經濟總量偏小、結構層次低、經濟發(fā)展質量效益不高、骨干財源少、財政實力偏弱，自主創(chuàng)新能力不強、人才支撐能力不足，社會事業(yè)滯后等。要解決這些問題，關鍵在人，關鍵在各級干部。青年干部具有學歷層次高、思維活躍、創(chuàng)新意識強、工作干勁足的特點，是全面建設小康社會的生力軍。應該說，全縣經濟社會發(fā)展的希望寄托在你們身上，要肩負起這一重要歷史使命，必須加強學習，掌握先進技術，努力把所學運用到實際工作中，把縣委提出的經濟轉型戰(zhàn)略任務落到實處。
第二，加強學習是青年干部健康成長的需要。青年時期正是學習的關鍵時期，從干部和人才成長的規(guī)律來看，古今中外一切有作為、有成就的人，無不得益于青年時期的勤奮學習。雖然青年干部科學文化水平較高，但是緣于社會環(huán)境和社會經歷所限，也存在學習不夠系統(tǒng)、不夠全面的問題。尤其當前正處于知識爆炸時代，如果不發(fā)奮學習，知識結構很快就會老化、脫節(jié)，就會產生知識透支和本領恐慌，就會喪失事業(yè)上的主動權，無法適應更高層次、更重要的工作崗位。因此，要認真學習一切需要學習的東西，不斷優(yōu)化思維方式，提升境界能力。
第三，加強學習是提高青年干部黨性修養(yǎng)的需要。加強黨性修養(yǎng)是我黨對黨員干部的一貫要求。對青年干部來說，提高政治素質，加強黨性修養(yǎng)，解決好“三觀”問題，更是首要任務。這些年來，隨著改革開放的深入和生活水平的提高，社會上一些腐朽思想開始侵蝕人們的靈魂，一些黨員干部的黨性修養(yǎng)放松了。有的不愿意接受黨組織的約束和監(jiān)督，有的不注意用黨內生活準則規(guī)范自己的言行，有的整天想著投機鉆營、追逐名利、當官掌權，而不是把心思用到工作上、服務上、發(fā)展上，最終被錯誤思潮和腐朽生活方式所擊倒。青年干部一定要引以為戒，必須經常加強黨性修養(yǎng)，時刻把自己置身于黨組織和群眾的監(jiān)督約束之下。
二、要講求學習的科學性
首先，要聯(lián)系我縣經濟社會發(fā)展實際學。當前我縣與先進地區(qū)相比，與周邊發(fā)達地區(qū)相比，無論是經濟總量、產業(yè)結構、財政收入等方面都存在明顯差距。在學習過程中，大家要認真思考存在這些差距的原因，要從思想作風、工作方法、管理水平等各方面查找原因。特別要注意運用矛盾分析的方法，認真分析影響和制約我縣發(fā)展的各種因素，找出解決問題的對策和思路，提高運用理論解決實際問題的能力。
其次，要聯(lián)系個人的思想實際學。青年干部富有朝氣，精力充沛，工作熱情高，干勁大，思想顧慮少是你們的優(yōu)勢，但馬列主義功底不深，黨性鍛煉不強是你們的不足。因此大家在學習中要正視這些問題，切實加強黨的理論知識學習，努力掌握馬克思主義的立場、方法，掌握黨的基本理論、科學體系和精神實質。聯(lián)系自己的思想實際，樹立正確的權力觀、地位觀和利益觀，只有理論上清醒了，政治上才能堅定。
第三，要聯(lián)系個人的工作實際學。雖然大家的工作單位和崗位不同，但責任是相同的，身上都肩負著全縣未來發(fā)展的重任。可以說，全縣今后的發(fā)展與大家的勤奮努力是息息相關的。學習過程中，大家要緊密聯(lián)系自己的工作實際和崗位特點，有針對性地進行學習，提高自身素質能力，同時，還要善于把學到的知識和自己的工作實踐相結合，主動去破解現實工作中的難點疑點問題，力求在自己的崗位上有所建樹。
三、要確保學習的實效性
首先，要端正學習態(tài)度。在座的各位都是單位的領導干部，是單位的骨干，平時工作比較忙，集中到一起學習的機會很少。大家要珍惜這次難得的機會，妥善處理好工學矛盾，排除一切干擾，以良好的精神狀態(tài)、飽滿的政治熱情，全身心投入到學習中去，力爭通過學習培訓，使自己在思想、業(yè)務和工作能力上都有所提高。
其次，要嚴守學習紀律。優(yōu)良的紀律是學習的保障。大家要既來之則安之，認真遵守培訓班各項規(guī)章制度，嚴格執(zhí)行德州市機關作風建設“八條禁令”，培訓期間，與原單位工作脫鉤，非特殊情況，不準請假。特別是中午不準飲酒，如有違反紀律者，將嚴肅處理。我縣也有過這方面的例子，希望大家引以為戒，以嚴謹的學風、良好的形象投入到學習培訓中。
第三，要做到學以致用。學習的目的全在于運用。大家要緊密聯(lián)系我縣實際，結合我縣經濟工作會議精神和“十二五”時期經濟社會發(fā)展的目標任務，緊密聯(lián)系自己的工作實際，進行深入研究和思考，把所學知識用于指導具體實踐，用到解決各類具體問題上，實現學用結合，工學相長。
同志們，縣委對青年干部的成長進步一直非常重視。希望你們在今后的工作和學習中刻苦鉆研、積極探索，為我縣經濟社會事業(yè)全面發(fā)展貢獻聰明才智。
最后，預祝這次培訓班取得圓滿成功，祝同志們事業(yè)有成。
大學生干部培訓發(fā)言稿篇十
尊敬的各位領導：
非常感謝教育局黨委給了我們這些新上任的老師一次學習的機會，作為一名副校長，對我來講既是一種挑戰(zhàn)更是一種責任，我為自己能有機會為學校的發(fā)展盡一點綿薄之力而深感榮幸，同時又感到惶恐不安，迷茫膽怯，不知自己能否勝任這項工作。在得知這兩天有一個青年校級干部培訓活動時，就感覺看到了一盞慰藉精神和心靈的指路明燈，心想一定要好好飽餐一頓精神的食糧。然而由于這兩天省、市里的校址、校舍安全鑒定的檢查工作，耽誤了這次學習，心中倍感遺憾，此時聆聽了大家談及培訓的感受后，我更加為自己錯過了一次提升思想的機會而遺憾，那么今天我就向大家匯報一下在暑期后勤工作中一些膚淺的認識和感受，說的不對的地方還請領導和老師們多批評指正，我會非學常習感網謝。
在暑期的工作中，我對后勤校長的工作有了這樣幾個認識。
后勤安全校長的工作主要是后勤、安全和項目建設。其工作目的是營造管理育人、服務育人、環(huán)境育人的濃厚氛圍，為教學、科研和師生生活提供優(yōu)質服務，因此后勤工作是非常重要也是非常艱巨的。我認為后勤校長的工作說到底就是管理和服務。管理好學校的財和物的利用，管理好校產安全和師生的安全。服務，則是為教師服務，為學生服務。那么怎樣為師生服務呢？我以為那就是要盡可能完善物質環(huán)境，做好后勤保障工作，搞好硬件環(huán)境建設，盡可能讓校產資源發(fā)揮它最大的經濟效益，從而改善辦學條件，為師生服務。從這個層面來說后勤安全校長就是學校的大管家，只有為校長和全體老師盡心把家當好了，發(fā)展好了，才能讓領導和老師們把精力更好地投入到教學工作中。
在全社會大力提倡“以人為本，以可持續(xù)的科學發(fā)展觀建立和諧社會”的今天，我發(fā)現后勤工作的重點，必須從“物”的管理上轉到“人”的管理和服務上，而這“以人為本”的思想，最突出的一點就是要牢固樹立“安全第一”的觀點和意識。要站在“安全第一”的角度上思考問題開展工作，要把安全意識落實到每一項工作上，體現在每一次行動中。暑期一次從楊書記的談話中我了解到xx小學一直把安全工作當做重中之重的大事在抓，在學校門房師傅有一項非常重要的工作，那就是中午期間，要在教學樓進行安全巡視。這項工作職責被鄭重地寫在了門房合同上，體現在了工資待遇中，從這里可以窺一斑而知全豹，我感受到了xx小學領導安全工作的務實和認真，也警醒了我后勤校長的安全工作重于泰山。
后勤工作和政教工作有相似之處，那就是千頭萬緒，隨機性強，許多項目建設任務關系到學校利益，若稍有疏忽則可能給學校造成損失。就拿暑期電腦采購招標的事情來說，我認為在做事之前一定要思考事情的預見性后果，在明確了實施方法、考慮清楚了細節(jié)再去實施，在工作中思維要活躍，細致，發(fā)現問題后，要靈活應變去處理，而事后則要及時進行反思總結，這樣才能積累經驗，提高效率，優(yōu)化服務質量。
嚴謹于行動前：暑期到xx小學報道后就接手了學校微機室的.改造工作。我一直是從事教學和少先隊工作的，像這樣類似于工程類的工作感覺離自己非常遙遠，完全是個陌生的領域。學校微機室現狀是怎樣的？要改造什么？怎么改造？我要去做些什么？怎么做？我現在該干什么？真是一頭霧水一臉茫然一籌莫展。一切只能從頭開始，更準確地說，一切只能從學習和探索中開始，接下來我在自己人生中創(chuàng)造了無數個一次次：一次次向楊校長咨詢，一次次往返于微機室調查情況，一次次向吳主任葉站長電話請教，不知道跑了多少次路，打了多少電話，微機室改造內容和程序逐漸成竹在胸，我便開始了行動：往返于一個個行政單位，在張張表格上蓋上了個個鮮紅的印章，第一階段真的好順利！
反思于行動后：由于不懂電腦知識，在招標過程中遇到了一些困難，雖有一些周折但終順利解決。從這件事中反思中，我總結了一些經驗，我想下一次類似的工作我一定能做得更順利更加有效率。
后勤工作要求時效性較強。辦事不僅要合理、科學，而且要果斷點、及時點，這樣才能把工作做實做細，不至于拖泥帶水效率低下。因此在工作中要統(tǒng)籌兼顧，養(yǎng)成每天制定工作計劃的習慣，分清輕重緩急，處理好大事與小事、重要與次要的關系。這樣才能忙而不亂較好地完成任務。在暑假的工作中，我把近期遠期要落實的工作一一做出了計劃，因此感覺工作的交接，電腦招標、門房管理合同的簽訂等事情都非常有條不紊。
在今后的工作中，我要不斷加強學習，多讀業(yè)務方面的理論書籍，同時虛心向身邊領導以及教師學習，讓自己更快地成熟起來，同時在工作中秉著為學校負責為師生負責的態(tài)度謹慎、細心、認真地做好每件事情，更好地為學校為老師和學生服務。
最后我用莊子的一句話總結我的心言，“虛無恬淡，乃合天德”，“勿喪己于物，勿失性于俗，”讓我們懷著一種曠達的心態(tài)和感恩的心情、干凈的行為用心做事，用行動向那些質疑的聲音、惡意中傷的聲音證明自己！
大學生干部培訓發(fā)言稿篇十一
尊敬的各位領導、各位理事長、各位老師：
下午好！
我是來自xx市xx鎮(zhèn)殘聯(lián)工作的xxx，今年2月24日，我來到鎮(zhèn)殘聯(lián)從事這份有意義的事業(yè)，倍感光榮！在坐的各位領導、理事長，都是我的前輩，我的老師。今天，我向各位老師匯報一下這三天來學習的一點體會。三天的培訓，我印象最深的二句話是：關心殘疾人，是社會文明進步的重要標志；殘疾人事業(yè)，是中國特色社會主義事業(yè)的.重要組成部分。這說明從事殘疾人事業(yè)是崇高而偉大的事業(yè)，在我們的第一堂課中，蘇州市殘聯(lián)蔡理事長給我們認真講解了中央（20xx）7號文件精神，使我們知道了發(fā)展殘疾人事業(yè)的目標、任務、原則、方法等，為我們今后的工作指明了方向。還有三天來各位領導、專家、教授的講課。通過他們的潛心研究，精心準備，盡心教導，用豐富的知識，簡樸的語言，深動的實例，給我們系統(tǒng)地講解《殘疾人保障法》、殘聯(lián)組織的性質、職能和殘疾人的維權、宣傳、信息、康復、教育、就業(yè)及蘇州市經濟的發(fā)展目標與任務。在我們享受各位領導、專家先進研究成果和獨到見解時，我體會到：作為一名從事鄉(xiāng)鎮(zhèn)殘疾人事業(yè)的工作者，要做好十種人。
1、對待殘疾人的生活，我要做好一名服務人；
2、對待殘疾人的權益保障，我要做好一名代言人；
3、對待殘疾人的宣傳工作，我要做好一名吹鼓人；
4、對待殘疾人的康復工作，我要做好一名推廣人；
5、對待殘疾人的信息工作，我要做好一名有心人；
6、對待殘疾人的教育工作，我要做好一名普及人；
7、對待殘疾人的就業(yè)工作，我要做好一名牽頭人；
8、對待殘疾人的扶貧和社會保障工作，我要做好一名撐傘人；
9、對待殘疾人的信訪工作，我要做好一名自家人；
10、對待殘疾人的文體活動，我要做好一名組織人。
通過這次培訓，使我開闊了視眼，拓寬了思路，增加了業(yè)務知識，增強了我做好鄉(xiāng)鎮(zhèn)殘疾人工作的決心和信心。
在今后的工作中，我要按照蘇州市殘聯(lián)蔡理事長的講課精神，以提高殘疾人生活為目標，以社區(qū)康復建設和殘疾人就業(yè)服務工作為重點，抓好鄉(xiāng)鎮(zhèn)殘聯(lián)專職委員隊伍的組織建設，抓好各項任務的落實，把各項工作抓出成效來，積極倡導殘疾人自尊、自強、自信、自立精神，以團結、務實、高效、開拓的工作作風，來積極完成上級殘聯(lián)下達的各項任務，使我們的璜涇鎮(zhèn)殘疾人事業(yè)更上一層樓。
最后，對蘇州市殘聯(lián)為我們創(chuàng)造了這么好的學習機會，對蘇州市殘聯(lián)、蘇州市委黨校為我們的這次培訓的精心組織、熱情款待，我代表xx市七鎮(zhèn)二區(qū)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)殘聯(lián)工作者，對你們所做的一切表示深深的感謝。
我的發(fā)言完了。如有不當，請大家批評、指正。謝謝！
大學生干部培訓發(fā)言稿篇十二
尊敬的各位領導、各位專家、各位學員朋友：
上午好！
非常榮幸，今天能夠作為集團公司第二期黨群干部培訓班學員的代表在這里發(fā)言。
首先，我代表全體學員，向關心、支持、籌備此次培訓班的集團公司領導、授課專家、所有工作人員表示衷心的感謝！
集團公司舉辦培訓班，是我們黨群工作者加強自我升級、涵養(yǎng)工作理念的一次學習機會。當今社會，學習是企業(yè)管理的創(chuàng)新之源和進步之基，學習已成為干部追求成長、企業(yè)追求發(fā)展的現實需要。大家熟悉的《第五項修煉》的作者，彼得·圣吉對企業(yè)管理者提出了一條非常有名的忠告：“未來唯一持久的優(yōu)勢，是有能力比你的競爭對手學習得更快”。因此，我們黨群干部不僅要樹立終身學習的觀念，加強自身學習；還要推動經營管理層的團隊學習，發(fā)揮團隊協(xié)同優(yōu)勢，提高決策水平和工作效能；更要站在企業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略高度，倡導全員學習，按照建立學習型組織的理論和方法，努力打造學習型企業(yè)，促進企業(yè)不斷向市場競爭的高地攀登。
今天，有機會參加集團公司舉辦的黨群干部培訓班，對于我們每個人來說，是一個難得的機遇，甚至是一個重要的里程碑。雖然培訓班只有短短的`三天時間，但濃縮了領導和專家們的深謀遠慮。我們一定不辜負學習班的期望，正確處理好學習和工作關系；集中精力保證學習的時間和效果。我們一定要密切學習與實踐的聯(lián)系，一方面要認真聽課，汲取理論素養(yǎng)，另一方面要結合自己的工作實際，認真思考、理解、消化領導和專家的課題，緊密圍繞著企業(yè)“業(yè)務聚焦、管理改進”戰(zhàn)略，在學友中積極開展討論，促進黨群工作更好地融入、推動企業(yè)管理；真正使黨群組織的政治優(yōu)勢轉化為企業(yè)的競爭優(yōu)勢，形成企業(yè)核心競爭力的主流。
謝謝大家！
大學生干部培訓發(fā)言稿篇十三
各位領導，全體同學：
我是xx中學團委書記，我叫xx。
在兩天的學習生活中，我學到了一些知識，對名校的教育教學工作多了一些具體的認識，同時也認同了一些、感悟了一些。下面結合自己的固有理念，對學校教育教學工作的開展談四點看法和主張。
我的愛人是xx中心校二年級老師，她在班級管理中實行了民主加科學的方法，把班級的管理權還給了學生，讓每一個學生在班級中一項工作，讓班級中每一件細小的事情都有專門的學生去管理。學生的積極性被極大地調動了起來，從而建立了和諧民主的班級管理氛圍，進而建立了良好的班風和學風，受到了非常好的效果。
幾年來，課改在教學模式、教師觀念等方面取得了不少的成績，但在老師的平時授課中，走老路的現象依然嚴重。許多學校在學習杜郎口中學和洋思中學，但無論哪所學校，其本質是培養(yǎng)學生的自學能力，這是最核心的原則。在近幾年的教育教學工作中，我一直在探索和研究任務型的教學模式，把每一節(jié)課的所有學習內容分解成數個小任務，依次帶領學生以自學的方式完成，并適當地加入了提示和講解。學生在完成老師的任務的同時，也掌握了本節(jié)課的知識點，更為重要的是，學生學會了學習這一課型的學習方法。
我認為，作為學校領導管理教師和作為班主任管理學生是相通的。為什么班級中會有后進生和問題生？是因為他們成功的體驗太少，而失敗的體驗太多了。我要說，任何一個后進的學生都曾經努力地學習過，任何一個問題的學生都曾經積極地與老師配合過。但他們失敗了，而且不只一次地失敗了，最后他們放棄了。在這個過程中，老師也有責任，因為我們給他們的幫助太少了，給他們重試的機會太少了，反而給他們下的定論太早了。學校要加強教師的培訓，而這種培訓不應該是高深的理論，而應該培訓解決教師實際教學問題的方法，如淘氣的學生如何管理？如何與學生保持有效的`溝通？如何轉變后進生等非常實際的問題。讓我們的老師在教學過程中擁有成功體驗，進而才能喜歡他的學生，喜愛這份事業(yè)。當老師把每一個學生都看成天使，他們將徜徉在快樂的教育天堂里，相反，如果老師把學生想象成魔鬼，走進學校就像走進地獄一樣，那將是我們領導的失敗和教育悲哀。
學校領導在幫老師解決實際問題的同時，還要引領教師們讀書學習，學習教育名家的教育思想，學習魏書生的班級管理策略，學習周弘老師的賞識教育精髓。老師思想的提升，觀念的轉變，不是培訓能講出來的，也不是開會能要求出來的，而是在不斷的學習中感悟出來的。只有教師的思想境界提高了，理論充實了，理念更新了，他們才能不再機械地，而是創(chuàng)造性地開展工作。
一堂課就像一場籃球比賽，學生是隊員，場上還有教練員，裁判員，場上隊長和啦啦隊。平時我們老師的自我定位往往是教練員和裁判員，有的老師很有激情，很樂于沖到場上當隊長、做先鋒。我認為一個優(yōu)秀的老師最應該做的是啦啦隊長，為場上的隊員們吶喊加油，給予主力和替補隊員同樣的鼓勵和喝彩。時常提醒自己的隊員注意防守、小心犯規(guī)、積極搶斷、助攻、突破、扣籃。分享他們成功的快樂，分擔他們失敗的痛苦。在這場比賽中，教練員是課本，因為它的前提是學生擁有較強的自學能力和扎實的自學習慣，班級形成了穩(wěn)定的自學模式。裁判員是師生共同制定的各種班規(guī)。隊長是班干部。我相信，一個敢于當啦啦隊長的老師一定是一位理念先進的老師，是一位勇敢的老師，快樂的老師，富有成效的老師。
以上是我對學校教育教學工作的理解和個人主張，其中有不完備之處還需要在今后的工作和學習中不斷地探索，不斷實踐。感謝擁有這樣一個交流的平臺和展示的空間。最后祝樺南的教育蓬勃發(fā)展，祝在座的領導工作順利，老師家庭幸福。
謝謝大家。
大學生干部培訓發(fā)言稿篇十四
尊敬的各位領導，同事們：大家好！
我叫白振偉，1982年3月出生瓜州縣鎖陽城鎮(zhèn)東巴兔村，現年29歲，漢族。大專學歷，2001年畢業(yè)于河北冀聯(lián)醫(yī)科專修學院。畢業(yè)后在石家莊修正藥業(yè)公司工作，2005年回到瓜州，先后在鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院以及縣衛(wèi)生局衛(wèi)生監(jiān)督所工作。
今年9月有幸考入梁湖鄉(xiāng)政府與各位同事一起工作一起生活。由于我出身農村和在農村工作的經歷，為我了解農村熟悉農村工作奠定了基礎，也為我做好農村工作給于了一點經驗。但由于農村工作還存在它應有的特性，我的人生閱歷的淺薄無法滿足工作的需要，因而在工作后我要努力做好以下幾個方面：
一，在學習上，我要認真學習農村工作的方針政策，為我做好農村工作提供方向，認真學習自己所在崗位的法律法規(guī)，很快的熟悉工作，全身心投入工作，做到自身學習與同事經驗交流相結合的辦法，使得本職工作順利進行。二，在思想上求進步，首先拿出年輕人應有的朝氣，積極參加組織活動，服從組織安排，認真完成領導安排的工作。其次借助于先進的向上的思想引領自己的工作，做到工作有新意有創(chuàng)意。
三，在工作中，一定做到自己所學與老前輩經驗相結合的工作方法，虛心學習先進的思想，先進的經驗，深刻領會工作的本質和主題，認真了解鄉(xiāng)情民情，把握農村工作的特點，兢兢業(yè)業(yè)做好自己的本職工作，四，在生活上，要時刻牢記工作環(huán)境這個大家庭，加強團結，與同事們愉快生活和諧相處，把自己很快的融入這個集體。
最后，我想我不會辜負組織期望，不會讓大家失望，一定做好一名合格的農村干部。同時也希望大家一起合作，共同進步，在農村工作的道路上越走越寬，越走越平坦。
謝謝大家！
二0一一年九月二十五日。
大學生干部培訓發(fā)言稿篇十五
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
上午好！
能夠參加縣委黨校20xx年中青班學習，我倍感榮幸；作為學員代表站在結業(yè)典禮的講臺上，我十分激動。
10月20日，我們懷揣求知的熱望，走進黨校的大門，短短兩個月的學習、研討和實踐，五十二天的朝夕相處、真誠交流，我們收獲了很多很多?；仡欉@段時間，和老師、同學們在一起學習、相處的點點滴滴，溫馨難忘，感觸至深。
學有長進增智能，廣采眾收獲益豐。二個月的學習內容豐富，形式新穎。黨校為了讓我們在短時間內學有所得，周密地安排了一個自成體系的、上水平上檔次的教學計劃。從任課老師的陣容可見，既有市、縣黨校的專家教授、骨干講師，又有縣級領導干部。老師們都認真?zhèn)湔n，認真上課，授課時言之有物，時有閃光創(chuàng)新的觀點，引人入勝，回味無窮。劉部長娓娓而談青年干部成長，親切；袁書記針砭入骨的廉政講座，警醒；劉主任推介歐美文明，風趣；陳老師指點政務禮儀，實用；申老師主講人際關系，深刻；周老師暢談網絡文化，豐富。值得我們長相憶、常受益的實在太多、太多……每一位老師，每一堂課，都讓我們終身難忘。通過32節(jié)專題課的知識傳授，在黨的`建設、政治建設、經濟建設、文化建設、生態(tài)建設等方面，我們豐富了知識，拓展了視野，提升了修養(yǎng)，增強了信心與激情！通過學員論壇、小組討論、班級活動、異地教學等多種學習形式，寓學于樂，寓教于樂，教學相長，充分挖掘了同學們主動學習與思考的潛能。我們對社會主義市場經濟理論、構建和諧社會、推進新農村建設，以及邵東經濟社會全面協(xié)調可持續(xù)發(fā)展有了更深的理解，也能更進一步地指導我們今后的工作實踐。
兩個月的學習，我們不僅收獲了知識，也收獲了友情。來自于全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門的同學們，大多數都是由陌生到相識，從相識到相知。課堂上我們專心聽講，研討時我們虛心請教，交流時我們坦誠相對，社會實踐、異地教學時我們攜手互助，曼妙的山水間我們結下真摯的友誼，灑下一路歡聲笑語……于是我們深深記住了個子不高但熱情服務的簡班長在大聲說：同學們，現在說個事；也記住了性格開朗能歌善舞的朱素云在邀請你：過來啰，一起唱首歌；我們?yōu)榈琴芎綍r一馬當先的李錠喝彩，為叱咤球場的楊崢、小勤加油，我們欣賞風度翩翩的王明華在演講做一個純粹的讀書人，我們被桂斌大哥的中醫(yī)養(yǎng)生論壇深深吸引，我們忘不了幽默風趣如楊國中、溫柔文靜如肖麗云，青春可愛如羅嬋娟……回顧稍縱即逝的日子，我們相聚雖然短暫，但我們相信，短暫的相聚刻錄了我們中青班57名同學的深情厚誼，更將見證我們一茬一茬的漸次成長，它是我們今后征程如虹的華美開篇！
在這即將結業(yè)的時刻，我們同樣對邵東黨校滿懷深深的眷戀。我們眷戀黨校老師的人格魅力：親切平和的黃校長和羅書記，給以我們兄長、大姐一般的關心；貼在教室后墻的一周量化考評和一周天氣預報，記載著班主任陳老師為我們的辛勤付出；博學多才的授課老師們、溫馨周到的后勤工作人員……這一切的一切都將永遠難以忘懷，在這里我代表學員說一聲：老師，您辛苦了！我們眷戀黨校清幽靜好的學習環(huán)境：明亮的教室、安靜的宿舍……我們眷戀這里的一草一木、一粥一飯……更重要的是，在這寧靜的港灣充電加油以后，我們將承載著希冀和期盼起錨遠航！此時此刻，我們迎接的不只是我們的結業(yè)典禮，而是一個嶄新的開始！
同學們，讓我們共同祝福，黨校的明天更美好！我們的明天更燦爛！
謝謝！
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