演講稿的內(nèi)容應該圍繞主題展開，邏輯清晰，條理分明。演講稿可以適當運用比喻、故事和引用名人名言等手段來吸引聽眾。演講稿范文展示了不同演講者的獨特視角和精彩表達，給我們提供了很多啟示和借鑒。
小手拉大手環(huán)保演講稿篇一
文明城市呼喚文明市民,文明市民創(chuàng)造幸福城市.新一輪文明城市建設號角已經(jīng)吹響,讓我們攜起手來,積極行動,小編收集了小手拉大手共創(chuàng)文明城。
演講稿。
歡迎閱讀。
文明,在佛山展開,有著不可忽視的力量.這是一個創(chuàng)建文明城市的時代,文明城市呼喚文明市民,文明市民創(chuàng)造幸福城市.今天,我看了有關創(chuàng)建文明城市的《南海大班會》,它以“小手拉大手,創(chuàng)文在你我”為主題,將個人自身素質(zhì)與城市創(chuàng)文緊密聯(lián)合起來.教導我們崇尚文明風尚,養(yǎng)成文明習慣,自覺擯棄不文明行為.《南海大班會》在桂江小學給我們上了精彩的一課,讓我們懂得怎樣做一個文明的人.就像南海實驗小學的《詩朗誦》和南師附小的《拍手歌》都讓我學會了在生活中我們都應該要講文明語言、行文明禮儀、循文明規(guī)范.《南海大班會》中介紹給我們的人物故事都很感人,那就是抱兒上學的好母親林雪英.這位母親,她有一個患上天生軟骨癱的兒子,她面對兒子,不但沒有放棄,還細心地照顧他,給予他更多的愛.林雪英知道兒子渴望上學,又因為孩子的不便,她經(jīng)常要抱孩子上學.后來,她為了更容易地照顧孩子,于是她就做了學校的清潔工.林雪英還經(jīng)常教導兒子：不要放棄自己,不要覺得自己殘疾而想不開,要善于發(fā)掘自己的優(yōu)點.最后,當主持人問林雪英希望兒子以后做一個怎樣的人,希望兒子以后如何報答自己.她說：“我希望他以后做一個音樂人,不期望兒子以后報答我.”這是一位偉大的母親,也是她,更讓我們知道什么時幸福.現(xiàn)在,是佛山創(chuàng)建文明城市的關鍵時刻,我們這些重要的“生力軍”也該為政府給點力,讓佛山的幸福感不斷升溫.所以,我們應該這樣做：自覺搞好環(huán)境衛(wèi)生整治、不亂貼亂畫、不亂扔東西、不破壞公共措施、不講粗話臟話、不隨地吐痰、不闖紅燈、不亂穿馬路、不踐踏草坪.文明城市呼喚文明市民,文明市民創(chuàng)造幸福城市.新一輪文明城市建設號角已經(jīng)吹響,讓我們攜起手來,積極行動,從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,傳承文明,踐行文明,為創(chuàng)建文明南海、文明佛山做出新的貢獻!
老師們、同學們：大家早上好!仙桃是我們每個人共同的家園，創(chuàng)建文明城市，我們每個人都有責任。我們要主動參與，從我做起，從今天做起，從我們的言行舉止做起，自覺樹立文明的形象。今天我們在此集會，共同來參加“小手拉大手，共創(chuàng)文明城”啟動儀式的主題活動。中華民族是有著幾千年歷史的文明古國，是教化萬方的禮儀之邦，自古以來就倡導“禮治”，將禮儀廉恥作為立國之本。禮節(jié)、禮貌、禮儀不僅能反映個人的氣質(zhì)風度、閱歷見識、道德情操、精神風貌，而且還代表著一個集體、一個城市、一個民族乃至一個國家的誠信程度和對外形象?，F(xiàn)在大力開展的“與文明同行，創(chuàng)文明城市”活動，就在于它有助于提高人們的自身修養(yǎng)，改善人際關系，美化日常生活，凈化社會風氣，實施誠信服務，推進社會主義精神文明建設，更好地樹立人民熱情友好、文明禮貌的對外形象，營造禮儀、誠信的良好氛圍。文明城市的創(chuàng)建需要我們的努力和耕耘。我們將積極踐行社會公德，待人禮貌、明禮友善、勤奮敬業(yè)、講究衛(wèi)生;培養(yǎng)良好的文明習慣，說文明話，做文明事，做文明人，自覺告別各種不文明行為，讓我們的生活變得更加文明、更加美好。廣大少先隊員要自覺發(fā)揮模范帶頭作用，不僅自己要身體力行，追求健康向上的生活方式，而且要影響和帶動身邊的親友積極投入到創(chuàng)建活動中來，恪守道德規(guī)范，模范遵紀守法，弘揚文明新風。讓我們共享一片明凈的藍天，共享一個環(huán)境優(yōu)美的城市，共同擁有一個溫馨的家園!要實現(xiàn)這一美好的愿望，需要我們?nèi)鐣墓餐Α＠蠋焸?，同學們，讓我們攜起手來，萬眾一心，講道德修養(yǎng)、做文明市民、建文明城市，共創(chuàng)更加燦爛輝煌的明天!
小手拉大手環(huán)保演講稿篇二
環(huán)境衛(wèi)生是我們生活中很重要的一個問題，這都是人類“隨手扔”的習慣而造成的，處處都可見垃圾的身影：小河邊、草坪里，就連電線桿子也不放過，那么到底該怎樣做呢？我們首先要做到不亂扔果皮紙屑，其次再做到見到垃圾主動撿起來并扔進垃圾桶內(nèi)，還要提醒別人不要亂扔垃圾，如果以上幾點你都做到了，你還可以把垃圾分類扔，這樣還可以減少地球上的垃圾污染。地球上之所以垃圾沒有那么多，是因為有他們：穿著橘黃色的夾克，大多數(shù)是些老人們，每天不是拿著掃帚就是推著垃圾車在熱鬧的大街上打掃衛(wèi)生，他們就是我們常見的環(huán)衛(wèi)工人。那些爺爺奶奶們看起來很衰弱，但實際上是百倍精神的。他們還有一顆堅強的心，不論刮風下雨，他們總是在大街上堅持自己的工作，并且都是笑瞇瞇的，并沒有責怪這個職業(yè)的.意思。在環(huán)衛(wèi)工人的身上，我們要學習他們堅持保護環(huán)境的精神。
我給大家提一些保護環(huán)境的建議：
1、倒垃圾或扔果皮紙屑時要扔到垃圾桶內(nèi)，千萬不要隨手亂扔。
2、如果有條件還可以把垃圾分類回收。
3、可以適當減少些環(huán)衛(wèi)工人，讓人們不再依賴別人，讓自己自覺注意身邊的環(huán)境衛(wèi)生。
讓我們小手拉大手，都來當環(huán)境小衛(wèi)士，齊心協(xié)力，一起保護這個美麗的大家園吧！
小手拉大手環(huán)保演講稿篇三
合理利用資源、保護環(huán)境,是實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的必然要求。怎么作關于小手拉大手環(huán)保。
演講稿。
尊敬的各位評委、敬愛的各位老師、親愛的同學們：
環(huán)境對我們來說，像天空，像水，而我們就像天空是那個的小鳥，就像水里的魚兒，如果離開環(huán)境，我們就不能生存。
可是，在我們的生活中，就有一些不如人意的地方。在我家在安盛小區(qū)，不知道什么時候物業(yè)小區(qū)打掃衛(wèi)生的叔叔阿姨都不干了，使得我們小區(qū)樓道里、平臺上、樓梯上院子里都有垃圾，爸爸媽媽和叔叔阿姨看了都非常氣憤和著急，所以爸爸媽媽還有我?guī)椭帐袄?，然后又把樓梯掃了，樓道和樓梯都掃了，但是院里還有很多垃圾，媽媽和院子里的叔叔阿姨都在想辦法和物業(yè)小區(qū)聯(lián)系。那個階段，看到小區(qū)的垃圾，我們的高興的心情就沒有了，我們走過那里的時候，只能用手遮住鼻子從旁邊繞過去，仍然能聞到難聞的氣味，我們在心里想，什么時候我們能有一個清潔美麗的家園呢，還好，現(xiàn)在垃圾清除了，衛(wèi)生又恢復了清潔。
那一次讓我們知道了，環(huán)境對我們來說是多么重要啊，它不僅影響我們的心情，我們的情緒，更能對我們的身體造成傷害，保護環(huán)境刻不容緩，讓我們都來關注環(huán)境，熱愛環(huán)境。環(huán)境就是我們的家園，環(huán)境就是我們的生命，讓我們從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，樹立環(huán)境意識，小手拉大手，養(yǎng)成文明的習慣，提高我們的素質(zhì)。我們每個人前進一小步，社會就會向前邁進一大步!
讓環(huán)境的燈照亮我們的心靈，讓我們共同建設更加美好的家。
大家好!我是八(五)班的。今天國旗下講話的內(nèi)容是：小手拉大手，共樹文明風。
中國自古就被譽為“文明古國、禮儀之邦”，講文明、懂禮儀的傳統(tǒng)美德一直傳承到今天。文明不僅是一個人道德水準的體現(xiàn)，更是與人交往的必備素質(zhì)。由此可見，文明對我們來說是多么重要啊。
我國古代就有孔融七歲讓梨、張良拾鞋得兵書、程門立雪等許許多多感人的故事，國外也不乏這樣的事例;有一次，列寧同志在下樓梯時遇到一位服務員端著茶水上樓。服務員一看是列寧，便要讓路。列寧卻搶先讓路并對她說“你端著水，理應先上”，這讓服務員大為感動。是啊，無論是偉人，還是平民百姓，講禮貌都是一個人必須具備的習慣。我國在中小學就推廣學用“十個字”的禮貌用語：“請，您好，對不起，謝謝，再見”，這十個字包含了對他人的尊重、關心、熱情和謙讓。在大學也依然能看到諸如“在公共場合請不要大聲喧嘩”、“在食堂要排隊買飯”等基本文明禮貌用語，它也反映了文明禮貌習慣對于生活的重要性。
古人云：“敬人者，人自敬之”，尊重別人，自然也會獲得別人的尊重。世間萬物，未有互敬互愛，世界才顯得生機勃勃，多一些互敬，就會多一份和諧。
在生活中，也有一些不文明的現(xiàn)象，比如：亂扔垃圾、隨口吐痰、上車搶座、甚至為圖一時之快而說臟話等等。在待人接物時，語言有明顯的高下、美丑之分，它所產(chǎn)生的心理效應也有天壤之別。“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”。文明禮貌可以通過言行舉止來表現(xiàn)，所以我們的舉手投足、站立行走、與人交談等，都要注意語言美、行為美、心靈美、環(huán)境美。
我們要學會感恩，感恩同學和伙伴，是他們和我們一起學習、玩耍;感恩父親和母親，是父母含辛茹苦把我們拉扯大;感恩老師和母校，是他們傳授給了我們知識、教會我們做人;感恩祖國母親，在她的懷抱里我們健康快樂成長。我們要爭做學習的標兵、紀律的楷模、文明的使者。因為文明，家庭變得溫馨;因為文明，校園變得和諧;因為文明，社會到處充滿著友愛與和諧。作為新世紀的小主人，我們要爭做有理想﹑有道德﹑有文化﹑有紀律的“四有”新人。讓我們小手拉大手，共樹文明風!
我的宣講完了，謝謝大家!
各位老師、同學們：
大家好!
今天在這里舉行“小手拉大手，我們在行動”活動，以期在全社會營造倡導和諧教育、創(chuàng)建美好家園的良好氛圍，在學校建立“小手拉大手，共建美好家園”長效機制，讓小手拉起家長、鄰里的大手，讓孩子們在爸爸媽媽、爺爺奶奶的共同參于下尋找身邊的陋習，共同遵守良好的文明禮儀規(guī)范。全面提升少先隊員及其家長的文明素質(zhì)，形成人人參于，共建美好家園的嶄新局面?？吹酵瑢W們精神抖擻，校園整潔美麗，我感到非常激動，也深受鼓舞。近年來，學校在全體老師的辛勤耕耘、家長的積極配合和同學們的刻苦努力下，各項工作成績顯著。老師們敬業(yè)愛崗，求真務實，無私奉獻;同學們舉止文明，禮貌待人，得到了社會各界的一致好評。
同學們，讓我們以這次活動為契機，逐步提高我們的文明意識，以內(nèi)在的文明思維約束自己的言談舉止，提高文明層次，自覺從身邊的小事做起，管住自己的口，不隨地吐痰，不說臟話;管住自己的手，不亂扔亂倒垃圾，不亂寫亂畫，不破壞公共設施;管住自己的腿，不違反交通規(guī)則，不翻越欄桿，不踐踏花壇草坪，努力用自己的實際行動感知文明。把“小手拉大手，共建美好家園”活動深入到創(chuàng)建省級文明縣城中去，讓老師、學生和家長成為播撒文明的傳播者。
同學們，用你的小手拉起家長的大手，帶動父母、帶動家庭、帶動親朋鄰居講文明，講禮儀，為共建美好家園增光添彩，把文明之風送到我縣每一個角落，以自己的文明影響社會的文明，為建設美麗的新臺前而貢獻自己的一份力量!
最后，衷心祝愿這次活動取得圓滿成功!祝各位老師、同學們身體健康、萬事如意!
謝謝大家!
小手拉大手環(huán)保演講稿篇四
大家好!我是八(五)班的。今天國旗下講話的內(nèi)容是：小手拉大手，共樹文明風。
中國自古就被譽為“文明古國、禮儀之邦”，講文明、懂禮儀的傳統(tǒng)美德一直傳承到今天。文明不僅是一個人道德水準的體現(xiàn)，更是與人交往的必備素質(zhì)。由此可見，文明對我們來說是多么重要啊。
我國古代就有孔融七歲讓梨、張良拾鞋得兵書、程門立雪等許許多多感人的故事，國外也不乏這樣的事例;有一次，列寧同志在下樓梯時遇到一位服務員端著茶水上樓。服務員一看是列寧，便要讓路。列寧卻搶先讓路并對她說“你端著水，理應先上”，這讓服務員大為感動。是啊，無論是偉人，還是平民百姓，講禮貌都是一個人必須具備的習慣。我國在中小學就推廣學用“十個字”的禮貌用語：“請，您好，對不起，謝謝，再見”，這十個字包含了對他人的尊重、關心、熱情和謙讓。在大學也依然能看到諸如“在公共場合請不要大聲喧嘩”、“在食堂要排隊買飯”等基本文明禮貌用語，它也反映了文明禮貌習慣對于生活的重要性。
古人云：“敬人者，人自敬之”，尊重別人，自然也會獲得別人的尊重。世間萬物，未有互敬互愛，世界才顯得生機勃勃，多一些互敬，就會多一份和諧。
在生活中，也有一些不文明的現(xiàn)象，比如：亂扔垃圾、隨口吐痰、上車搶座、甚至為圖一時之快而說臟話等等。在待人接物時，語言有明顯的高下、美丑之分，它所產(chǎn)生的心理效應也有天壤之別?！傲佳砸痪淙?，惡語傷人六月寒”。文明禮貌可以通過言行舉止來表現(xiàn)，所以我們的舉手投足、站立行走、與人交談等，都要注意語言美、行為美、心靈美、環(huán)境美。
我們要學會感恩，感恩同學和伙伴，是他們和我們一起學習、玩耍;感恩父親和母親，是父母含辛茹苦把我們拉扯大;感恩老師和母校，是他們傳授給了我們知識、教會我們做人;感恩祖國母親，在她的懷抱里我們健康快樂成長。我們要爭做學習的標兵、紀律的楷模、文明的使者。因為文明，家庭變得溫馨;因為文明，校園變得和諧;因為文明，社會到處充滿著友愛與和諧。作為新世紀的小主人，我們要爭做有理想﹑有道德﹑有文化﹑有紀律的“四有”新人。讓我們小手拉大手，共樹文明風!
我的宣講完了，謝謝大家!
小手拉大手環(huán)保演講稿篇五
各位老師，同學們：
我演講的題目是《創(chuàng)建文明城市》。文明是每個人應該做的。隨著科學技術和生活經(jīng)濟的發(fā)展，人們的生活質(zhì)量有所提高，但文明的質(zhì)量呢？文明素質(zhì)是一個人的修養(yǎng)和內(nèi)涵，我們應該高度重視。
亂寫亂畫是一種不文明的行為。這種事情我見過很多次。在離我家不遠的一面白墻上，那時候是那么的純凈。來到這里，讓人神清氣爽，神清氣爽。然而，既然那些孩子在墻上亂涂亂畫，這面墻就不受歡迎了。你說畫的漂亮，自然是錦上添花，但是畫的不好看，這邊是白墻，有點丑，有什么污漬，更別說亂涂亂畫了。墻的心理陰影面積有多大？從一堵人人都愛的白墻，到一堵讓人連看都不想看的亂墻，這是一個很大的傷害，就像從一個高級公主變成了仆人。所以，請謝絕此類行為再次發(fā)生，不僅不文明，而且對環(huán)境不利，文明城市更不用說了。其實有些事情是這樣的'。
在日本和新西蘭等國家，地面一塵不染。如果有人在新西蘭亂扔垃圾，直接進監(jiān)獄，一雙白鞋穿上后還是白的。邱小姐的女兒從新西蘭回來后說：這里好臟。這句話說明了我們的文明意識有多差！
希望大家以后能把祖國建設得越來越好，回到文明國家。
謝謝大家！
小手拉大手環(huán)保演講稿篇六
尊敬的家長朋友、親愛的同學們：
閩清是我們共同的家，擁有綠色、文明、美麗、潔靜的家園是每一個閩清人民的心愿，也是每個學生及家長朋友義不容辭的責任，我們要以飽滿的熱情投入到美化家園行動中來。為此，我們向全縣中小學生及家長朋友發(fā)出如下倡議：
要樹立整潔、文明的生活觀念，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。不論身處何種場合，都要做到不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不亂貼亂畫亂堆雜物，不損壞公共設施，不損壞花草樹木，主動撿拾地面上的垃圾，主動清理墻壁上的污垢，主動消滅衛(wèi)生死角，讓學校更加整潔，讓社區(qū)更加靚麗，讓家園更加美好。
要崇尚綠色生活，樹立低碳生活的理念，不用或少用塑料杯、快餐盒等一次性制品，不買“三無”食品，不鋪張不浪費。要保護環(huán)境，積極參與“植綠護綠”、“保護母親河”、“廢棄物回收”、“綠色出行”等生態(tài)守護行動，積極參加綠色學校、綠色社區(qū)、節(jié)約型社會的建設，爭做環(huán)保衛(wèi)士、節(jié)能表率、綠色使者。
讓我們?nèi)巳硕紒碜鲋驹刚?，個個都當宣傳員，積極宣傳普及衛(wèi)生知識和環(huán)保知識，積極開展不文明行為的勸導行動，主動消除生活陋習，摒棄有害的生活方式。通過小手拉大手，一名學生帶動一個家庭，影響一個村莊、一個社區(qū)，帶動全社會，共同營造清潔、環(huán)保、文明的濃厚氛圍。
親愛的'同學們，讓我們積極行動起來吧！以自己的小行動影響大環(huán)境，用我們的小手拉起社會的一雙雙大手，用我們家校的合力喚起全縣人民的共同參與，從今天開始，從一言一行做起，以實際行動做清潔家園的倡導者、監(jiān)督者和傳播者，為建設“和諧、宜居、美麗”的閩清增光添彩！
他們一個個都是累的滿頭大汗，一邊走一邊彎腰撿垃圾，穿著象征干凈整潔的橘黃色外套。他們雖然很累，但他們?yōu)檫@個城市作出了貢獻，這城市在他們的努力下變得更加干凈了，他們?yōu)榇烁械津湴?。這是一位從事環(huán)保工作的阿姨曾對我說過的一句話。我被深深地震撼了，以前我總是認為這個崗位上的人真臟，每天跟垃圾打交道。可是現(xiàn)在我的看法不一樣了，清潔工是為了我們的城市更加美好而去撿垃圾，大家應該尊重他們，感激他們?yōu)檫@個城市做出的貢獻。
在這個星期天，我和同學們要為自己家園的整潔出一份力，于是便自發(fā)組織了一個小隊“燦爛陽光隊”。之所以取這樣一個名字是因為我們希望人們生活在一個有陽光、藍天、白云干凈整潔的城市，而不是臭氣熏天的“垃圾世界”。
我們決定去龍泉湖公園，公園周圍許多小攤，總是有人不自覺隨手扔垃圾，導致那里好像就沒有干凈過。說干就干，我們到齊之后便分頭行動，“你在這邊，我到那邊，行動吧！”不一會兒，我們個個汗流浹背。唉，環(huán)衛(wèi)工人可真不容易，終于體會到他們有多辛苦，以后我們再也不亂扔垃圾了。我們一個個叫苦不迭。通過這次活動我們明白該怎樣尊重別人的勞動成果，以后我們多參加這樣的活動，將游戲的時間用來為城市整潔做貢獻要有意義得多。
我就是城市小衛(wèi)士，我相信會有更多的人成為城市小衛(wèi)士，和我們一起守護這份整潔。
小手拉大手環(huán)保演講稿篇七
尊敬的老師、親愛的同學們：
今年是xx市全力爭創(chuàng)全國文明城市的.關鍵一年。作為xx市民，特別是在校學生，有責任、有義務，也有能力為xx創(chuàng)建全國文明城市，構建和諧美好家園出力。為積極響應市委、市政府爭創(chuàng)“全國文明城市”的號召,引導廣大家庭積極參與，普及文明禮儀知識，提高全市家庭成員文明素質(zhì)，學校特向全體同學及其家長發(fā)出以下倡議：
第一、遵守社會公德，爭當文明的維護者。自覺增強公德意識，熱心公益事業(yè)。講文明、守秩序，以主人翁姿態(tài)積極為爭創(chuàng)“全國文明城市”獻計獻策，主動勸阻不文明的人和事，同不文明言行做斗爭，竭力維護城市文明形象。
第二、弘揚家庭美德，爭當文明的建設者。家庭內(nèi)部、鄰里之間，以睦為本，以和為貴，尊老愛幼。大力倡導文明新風，努力增強文明意識，用文明美德、健康理念、科學生活方式提高生活質(zhì)量。注重言傳身教，以德修身，以德齊家，努力營造文明和諧的家庭環(huán)境。
第三、修好個人品德，爭當文明的傳播者。努力提高自身素質(zhì)，用優(yōu)秀品質(zhì)和人格魅力去影響他人，影響社會。認真學習禮儀知識，提高文明素養(yǎng)，做到用文明之語，行文明之事，養(yǎng)文明習慣，樹文明形象，讓微笑的臉龐、問好的聲音、文明的舉止充滿xx的每一個角落。
xx是我們的家園。爭創(chuàng)文明城市，是時代要求，也是城市發(fā)展必須。文明城市呼喚文明市民，文明市民創(chuàng)建文明城市!你的每一份努力都讓我們的城市離文明更近了一步，都會激起更多人文明意識的養(yǎng)成和責任意識的增強。讓我們攜起手來，從我做起，從現(xiàn)在做起，讓儀表美、言行美、環(huán)境美成為每一個xx家庭的自覺追求，共同努力，為把xx創(chuàng)建成為全國文明城市貢獻自己的力量!
倡議人：xxx。
20xx年x月x日。
小手拉大手環(huán)保演講稿篇八
為貫徹落實縣教育局下發(fā)了文件的精神，進一步改善農(nóng)村家庭的環(huán)境衛(wèi)生，保障群眾身體健康，營造干凈、衛(wèi)生、整潔的生產(chǎn)、生活環(huán)境，提高人民群眾幸福感、滿意度，結合我校教育工作實際，制定本實施方案。
組長：
副組長：
成員：
二、緊急召開會議，就農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生整治工作作部署。
領導小組高度重視，積極召開緊急會議。組織各教職工認真學習相關文件精神，就本工作作了相關的布置，如下：
2．學工處負責制定實施方案，將環(huán)境衛(wèi)生整治宣傳工作落實到實處；
3．各班主任要加大對學生宣傳力度，加強教育學生愛護環(huán)境，創(chuàng)建文明農(nóng)村，帶動家長做好庭院內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生工作，做到“五凈一規(guī)范”（院內(nèi)凈、臥室凈、廚房凈、廁所凈、個人衛(wèi)生凈和院內(nèi)擺放規(guī)范），努力實現(xiàn)“教育一個學生、帶動一個家庭、影響一個村莊、文明整個社會”的目標，培養(yǎng)青少年兒童樹立環(huán)保理念、增強環(huán)保意識，為美麗鄉(xiāng)村建設作貢獻。
4．總務處負責后勤一切工作，做好宣傳牌，協(xié)助學工處進行環(huán)境整治宣傳工作；
5．辦公室通過led途徑加大宣傳力度；
6．各班主任組織學生出一期關于“農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生整治宣傳活動”黑板報。
三、整治措施。
（一）注重宣傳教育。
學工處成員做好宣傳和動員工作。各班主任充分利用班會課，值周領導、學工處利用國旗下講話等時間，每周組織學生集中開展“小手拉大手”農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生整治教育活動，革除陋習，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣，提高全體師生的文明意識、環(huán)境衛(wèi)生意識，營造優(yōu)美的育人環(huán)境、工作環(huán)境和學生生活環(huán)境。
（二）印發(fā)印致學生家長的《“小手拉大手”鄉(xiāng)村家庭環(huán)境衛(wèi)生整治活動倡議書》。
印發(fā)致學生家長的《“小手拉大手”鄉(xiāng)村家庭環(huán)境衛(wèi)生整治活動倡議書》，由學生回家向家長宣傳，讓家長簽字后再收回學校存檔，號召家長在“小手拉大手”活動中起模范帶頭作用，積極參與到鄉(xiāng)村家庭環(huán)境衛(wèi)生整治大行動中去。同時要利用班級主題班會開展專題宣傳和動員部署。
小手拉大手環(huán)保演講稿篇九
尊敬的老師、親愛的同學們：
今年是xx市全力爭創(chuàng)全國文明城市的關鍵一年。作為xx市民，特別是在校學生，有責任、有義務，也有能力為xx創(chuàng)建全國文明城市，構建和諧美好家園出力。為積極響應市委、市政府爭創(chuàng)“全國文明城市”的號召,引導廣大家庭積極參與，普及文明禮儀知識，提高全市家庭成員文明素質(zhì)，學校特向全體同學及其家長發(fā)出以下倡議：
第一、遵守社會公德，爭當文明的維護者。自覺增強公德意識，熱心公益事業(yè)。講文明、守秩序，以主人翁姿態(tài)積極為爭創(chuàng)“全國文明城市”獻計獻策，主動勸阻不文明的人和事，同不文明言行做斗爭，竭力維護城市文明形象。
第二、弘揚家庭美德，爭當文明的'建設者。家庭內(nèi)部、鄰里之間，以睦為本，以和為貴，尊老愛幼。大力倡導文明新風，努力增強文明意識，用文明美德、健康理念、科學生活方式提高生活質(zhì)量。注重言傳身教，以德修身，以德齊家，努力營造文明和諧的家庭環(huán)境。
第三、修好個人品德，爭當文明的傳播者。努力提高自身素質(zhì)，用優(yōu)秀品質(zhì)和人格魅力去影響他人，影響社會。認真學習禮儀知識，提高文明素養(yǎng)，做到用文明之語，行文明之事，養(yǎng)文明習慣，樹文明形象，讓微笑的臉龐、問好的聲音、文明的舉止充滿xx的每一個角落。
其實，文明離我們并不遙遠，常常就差那么一點點，它只需要我們不亂丟垃圾，不隨地吐痰，創(chuàng)造一個干凈衛(wèi)生的居住環(huán)境;它只需要我們自覺遵守公共道德，主動排隊，不在公共場合吸煙和大聲喧嘩，打造一個和諧溫馨的公共空間;它只需要我們改正一下生活中的不文明習慣，注意一下在公共場合中的行為，營造一個健康向上的社會風氣;它只需要我們遵守交通規(guī)則，不亂穿馬路，謙虛禮讓，不闖紅燈，建立一個安全高效的交通秩序。xx是我們的家園。爭創(chuàng)文明城市，是時代要求，也是城市發(fā)展必須。文明城市呼喚文明市民，文明市民創(chuàng)建文明城市!你的每一份努力都讓我們的城市離文明更近了一步，都會激起更多人文明意識的養(yǎng)成和責任意識的增強。讓我們攜起手來，從我做起，從現(xiàn)在做起，讓儀表美、言行美、環(huán)境美成為每一個xx家庭的自覺追求，共同努力，為把xx創(chuàng)建成為全國文明城市貢獻自己的力量!
倡議人：xxxx。
20xx年xx月xx日。
小手拉大手環(huán)保演講稿篇十
尊敬的xx各位領導、各位家長，親愛的小朋友們、老師們：
大家節(jié)日好！
今天的幼兒園格外熱鬧，彩旗飄飄、笑聲朗朗、喜氣洋洋；今天的老師們格外忙碌，她們在用愛心、熱情、智慧和汗水為孩子們辛勤地工作；今天的孩子們格外高興，他們將用歌聲、舞蹈、歡笑度過屬于自已的節(jié)日；今天的家長們也格外興奮，他們關注著、期待著孩子們的精彩表現(xiàn)，分享孩子們成長的快樂。
親愛的小朋友們，你們今天的生活非常幸福，區(qū)里的街道的叔叔阿姨領導不斷地幫我們改善幼兒園的條件，為我們買許多好玩的玩具，你們喜不喜歡滑滑梯呀？喜不喜歡閱讀各種繪本呀？幼兒園里老師們耐心地教你們吃飯穿衣，教你們拍球跳繩，還教你們唱歌跳舞做游戲，你們是不是已經(jīng)學會了很多很多的本領？在家里，爸爸媽媽爺爺奶奶外公外婆都關心著你們愛護著你們，對不對？所以園長希望你們懂得珍惜，學會感恩，做一個講文明、有禮貌、愛學習、會創(chuàng)造的人。
在今天這個特別的節(jié)日里，我還衷心希望各位家長能以一顆童心來感受孩子們豐富多彩的校園生活，以孩子的眼光來觀察、認識周圍的世界，能蹲下身來耐心傾聽孩子們的心聲、與孩子們交流對話，真正地理解孩子、尊重孩子、愛護孩子，給孩子們一個快樂的童年。
讓我們攜起手來，為孩子們創(chuàng)造更加美好的未來！
最后，祝小朋友們節(jié)日快樂！
祝各位家長、來賓身體健康、萬事如意！
小手拉大手環(huán)保演講稿篇十一
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。在快速變化和不斷變革的新時代，演講稿應用范圍愈來愈廣泛，你所見過的演講稿是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的小手拉大手共創(chuàng)文明城演講稿范文，希望對大家有所幫助。
親愛的老師、同學們：
建設文明濱海、創(chuàng)建文明城市，是一件符合市情民意，惠及千家萬戶的好事，是全縣人民群眾的共同愿望，它對于提高城市管理水平，優(yōu)化人民群眾生活環(huán)境，增強城市的綜合競爭力，促進經(jīng)濟協(xié)調(diào)發(fā)展和社會全面進步，具有重要的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。為此，濱?？h實驗小學少先隊大隊部向全體師生發(fā)出倡議：
創(chuàng)建文明城市是一項全民性的活動，是每個市民義不容辭的責任和義務，同樣也是每一位學生和老師的責任和義務，我們要提高認識、攜手同心，共同關心、支持、參與創(chuàng)建活動。我們要增強“小手拉大手、大手幫小手，共創(chuàng)文明城”的責任感、使命感和自覺性。用自己的雙手創(chuàng)造潔凈優(yōu)美的校園環(huán)境，用自己的實際行動支持創(chuàng)建活動，努力營造天藍、地綠、水清、人美的和諧居住環(huán)境和校園環(huán)境。
創(chuàng)建文明城市使命崇高、責任重大，需要全校師生的大力支持和熱情參與。我們要從自身做起，從每一件小事做起，從現(xiàn)在做起，身體力行，革除陋習，倡導文明，主動問好，遵守規(guī)則，愛護公物，不隨地吐痰，不亂扔雜物，不說臟話，不破壞環(huán)境。公共場所，輕聲交談，右行禮讓；乘車購物，不擁擠；觀看演出比賽，文明喝彩；走人行橫道、不闖紅燈，形成尊重他人勞動成果的新風尚。從日常生活小事入手，養(yǎng)成良好的生活習慣，文明習慣，爭當文明學生，文明市民。積極參加創(chuàng)建文明城市的各種活動，爭當創(chuàng)建活動的先鋒，用實際行動支持創(chuàng)建文明城市。
熱愛家鄉(xiāng)，讓我們的`家園更加美麗整潔，是我們的共同心愿。實現(xiàn)創(chuàng)建文明城市的目標，全縣人民必須共同努力！我們要做創(chuàng)建文明城市的播種機，要做創(chuàng)建文明城市的先鋒隊。通過“小手拉大手、大手幫小手，共創(chuàng)文明城”的活動，邀請我們的父母、身邊的人，把文明意識、衛(wèi)生觀念和良好行為習慣像一粒粒種子傳播到濱海的每一個地方，播種到每一位市民的心里。我們要做文明城市的義務監(jiān)督員，對影響濱海形象的不良行為進行勸阻和監(jiān)督，對有損創(chuàng)建工作的行為及時舉報，做美麗實小的文明小使者。
親愛的老師、同學們，濱海創(chuàng)建文明城市，實小爭先。為了我們美好的家園，也為了我們自己的學習生活環(huán)境，讓我們立即行動起來，人人動手，萬眾一心，讓維護環(huán)境衛(wèi)生的文明習慣走進我們的生活，讓我們的行動成為實小最靚麗的一道人文景觀。我們相信明天的實小更靚麗，明天的濱海更美好！
小手拉大手環(huán)保演講稿篇十二
尊敬的評委，親愛的老師，同學們大家好!今天，我演講的題目是----小手拉大手，文明、不道德的現(xiàn)象發(fā)生。擅自闖紅燈、亂穿馬路、逆向行駛、騎自行車時雙手脫把、??相信我們的一些同學也曾經(jīng)做過這樣不文明的事，那么同學們又有沒有想過，這些行為又將帶給我們什么后果呢?上學、放學和外出活動，我們幾乎每天都要在道路上行走，可還是有不少人違反甚至是無視交通規(guī)則。
在我的身邊也就發(fā)生過類似的事：在一個陽光明媚的下午，學校放學了，學校的門口人和車也多了起來，但兩個嬉鬧的身影吸引著我的眼球，那是兩個在追打的小男孩，他們跑得很快，完全不顧及旁邊的行人和車輛。然后，他們竟然跑到了馬路上，突然，一陣刺耳的.剎車聲硬生生地鉆進了我的耳朵。我仔細一看，一輛小轎車停在人行道上，而那兩個追打的小男孩坐倒在地。原來，那兩個小男孩兒橫沖馬路，剛好有一輛小轎車開過，他們還真是福大命大，幸好那輛小轎車開的不算快，要不然，兩條活潑可愛的生命就這么逝去了??近期，我們韶關市的交通局為切實推進交通運輸部門綜合整治工作，以良好的交通運輸環(huán)境和秩序來迎接“全國城市文明程度指數(shù)測評”，也對市區(qū)的各個地方進行了辛苦的督查整頓。違反交通規(guī)則的人也少了很多，但在馬路上，卻還是可以看到闖紅燈的車輛和行人。他們就像是賭場上的賭徒，隨時會輸?shù)膬A家蕩產(chǎn)，而且他們賭的不是錢，而是無價的生命啊!人生不是一場兒戲，但他們不但不遵守交通規(guī)則，還抱怨交通制度耽誤了他們的時間，可是如果他們想一想，在現(xiàn)在大部分人還算遵守交通規(guī)則下，每天還會發(fā)生幾起車禍事件，如果沒有了交通規(guī)則，人們也不去管理交通，那會是什么樣子，人們只管趕自己的時間，而不去理會別人，那每天不是會發(fā)生幾千起幾萬起車禍嗎?我看到過一個數(shù)據(jù)：就在今年的8月份，全國公安交通管理部門共受理道路交通事故43151起，造成9601人死亡、45860人受傷，直接財產(chǎn)損失1.8億元。這是一個多么可怕的數(shù)據(jù)啊!這些行為正在嚴重地威脅著我們少年兒童的生命安全。為了你我的生命安全，作為少先隊員我希望大家都能自覺遵守交通法規(guī)，養(yǎng)成文明交通的良好習慣。所以我希望大家可以認真學習交通安全課程，牢牢樹立安全行路的意識。嚴格遵守交通規(guī)則，做到文明行路。在此，我作出以下建議：
(1)必須在人行道上行走，沒有人行道的靠路邊行走。
(2)不在馬路上追逐打鬧、急拐猛跑或游戲。
(3)步行或騎自行車過馬路時要做到“一停、二看、三通過”。
(4)不穿越、倚坐在馬路邊的護欄、花壇上。
(5)路途遙遠，需機動車接送的，提醒家長遵守交通法規(guī)，文明駕駛，盡量減少對交通的影響。
(6)在自己嚴格遵守交通規(guī)則的同時，要學會分辨危險，并且學會避免危險。
(7)從影響自己的家人開始，勸告自己的家人、親戚要珍愛生命，嚴格遵守交通規(guī)則，文明行路。
遵守交通規(guī)則，珍愛他人生命，就等于珍惜自己的生命，駕駛員要做到醉不上道，上道不超速，要知道“平安”二字值千金，“平安”才是回家最快的路;如果我們謹記“馬路如虎口，行人當心走”這樣，交通事故也許就不會發(fā)生那么多了吧。死亡是個沉重的話題。這不僅僅是一個生命的消失，不僅僅是個體的消失之痛，更是給家庭、學校、社會帶來了一塊永不可抹去的令人心疼的陰影。
古羅馬的著名哲學家塞涅卡也曾說過：“內(nèi)容充實的生命就是長久的生命。我們要以行為而不是以時間來衡量生命。”人最寶貴的是生命，生命對每一個人來說都只有一次。而我們青少年的生命是含苞欲放的花朵，即將綻出迷人的光彩，美麗卻又嬌弱，更應好好珍惜，不要讓它過早地凋謝。
文明好似一朵花，交通文明也是如此，朋友們，請從這一刻開始重視交通安全和生命吧!生命只有一次，更何況我們青少年還只是冉冉初生的太陽呢?未來等著我們?nèi)?chuàng)造，讓我們在安全的陽光下，享受著如花的生命吧!遵守交通安全，珍愛生命----讓安全與我們同行!與生命同行!
我的演講到此結束，謝謝大家!
小手拉大手環(huán)保演講稿篇十三
一、活動目的：
此次活動不僅要教育學生從小養(yǎng)成講文明、愛衛(wèi)生、愛家園的良好習慣，還要號召家長也加入到“講衛(wèi)生、講文明、愛環(huán)境”的隊伍中，以“小手拉大手”的形式，用熱情傳播環(huán)保的理念，用行動肩負起環(huán)保的重任。實現(xiàn)“教育一個學生，帶動一個家庭，影響整個社會”的目標。
二、活動分工：把本班學生分為2個小隊：環(huán)衛(wèi)隊，交通隊。
三、活動過程：
（一）、活動前期工作：
1、環(huán)衛(wèi)隊的同學觀察同學中，隨地吐痰、亂扔果皮，紙屑，亂倒垃圾的同學，發(fā)現(xiàn)時及時提醒他。
2、環(huán)衛(wèi)隊的同學自己收集關于污染環(huán)境，破壞環(huán)境的資料，自己根據(jù)對保護環(huán)境重要性的認識，寫一句話或者自由創(chuàng)意一幅畫。
3、交通隊的同學放學后觀察不走人行橫道，橫穿馬路的同學，并提醒他注意交通規(guī)則。
4交通隊的同學收集關于遵守交通安全的兒歌。
（二）、“成果展示篇”
1、環(huán)衛(wèi)隊的`同學介紹自己城鄉(xiāng)環(huán)境中的臟、亂、差現(xiàn)象，并通過以“保護環(huán)境”為主題進行自由創(chuàng)作畫，展出較好的作品，請每個作者解說自己的創(chuàng)作意圖，所畫的圖中要展示的主題（在展示中老師用口語翻譯）。全體隊員說出本隊的口號（管住臟、亂、差，留下真、善、美）。
2、交通隊的全體隊員宣傳本隊的口號（遵守交通，從我做起），本隊同學向同學朗讀收集到的關于遵守交通安全的兒歌，并教大家讀。
（三）、“弘揚精神篇”
1、同學們，為了我們居住的這個世界更美好，我們應該怎么做呢？
老師這里有一些同學們做的“小手”，同學們可以把自己想到的寫到這張小卡片上，下邊寫上自己的名字，并請你所認識的老師、朋友、你的爸爸媽媽簽上他們的名字，以表示我們在今后的日子中將“小手拉大手”一起來保護環(huán)境。簽完后交給老師。
3、讓我們?yōu)榱耸澜缑篮玫牡拿魈欤瑺幾觥俺青l(xiāng)環(huán)境綜合治理”的文明學生吧。
（四）、活動總結。
同學們，讓我們?yōu)榱烁篮玫纳瞽h(huán)境一起努力，從身邊做起，從細微做起，從點滴做起，當好城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理的“小宣傳員”，并通過小手拉大手的形式，向家長進行宣傳，呼吁家長也參與到城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理的活動中來。
同學們你們是祖國未來的花朵，你們是幸福的，你們是驕傲的，老師希望你們都能成為城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理的小英雄。
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