公司經(jīng)營情況總結表明，我們需要進一步改進營銷策略。寫總結需要注重細節(jié)和具體的例子，以增加總結的可信度和可讀性。下面是一些高質量的總結范文，希望對大家有所幫助。
控煙宣傳學習心得篇一
吸煙作為應酬社會交往的方式之一，所以到處看到那些出來工作的人手上都夾著一支煙，已不覺得是什么新鮮事了，也早已司空見慣了，他們認為，大家初次見面，敬一支煙就表示對別人的尊重與禮貌，就有可能縮短心與心的距離。然而，有的人吸煙，卻是一種炫耀的表現(xiàn)，他們在別人面前拿出拿出一盒高檔次的香煙，然后得意洋洋的在別人面前如癡如醉得大口大口吸著，那樣子實在讓人看不慣。無可否認，煙會讓人產(chǎn)生靈感，馬克.吐溫曾經(jīng)也說過：“差不多所有的作家都是"癮君子"。確實，那些著名的作家曾經(jīng)都迷上過香煙，他們在虛無縹緲的煙霧中激發(fā)出靈感，創(chuàng)造出一番番令人驚嘆的輝煌成就。可是，煙真的有那么大的威力嗎?恐怕不然。
我們不得不承認，由于吸煙而導致的各種疾病，已經(jīng)成了人類健康的一大威脅。煙草燃燒時釋放的煙霧中含有3800多種已知的化學物質，絕大部分對人體有害，其中危害性最大的就是尼古丁、一氧化碳和焦油。一支香煙中的尼古丁可毒死1只小白鼠，25支香煙中的尼古丁可以毒死一頭牛，40～60毫克尼古丁足以使人致死。曾經(jīng)在法國舉行的一次吸煙比賽中，有人連續(xù)吸了60支煙就當場死亡了。人在吸煙時，香煙中的尼古丁瞬間就能進入血液，使大腦內(nèi)神經(jīng)系統(tǒng)產(chǎn)生一種快樂激素，它能夠緩解人緊張、抑郁、煩躁等精神狀態(tài)，人體持續(xù)長期的攝入尼古丁，大腦內(nèi)神經(jīng)系統(tǒng)會逐漸對尼古丁的刺激產(chǎn)生依賴，這就是吸煙者對香煙上癮的主要原因，也是香煙難以戒斷的根本原因。而且，被動吸煙的人比主動吸煙的人受到的.傷害就更為劇烈了。
吸煙，既害人又害己。因此，作為一個有良知的人，為了他人和自己的健康，應當主動放棄這種不良行為。聯(lián)合國為此也特別制定了每年的5月31日為“世界無煙日”。目的是創(chuàng)造一個清新、環(huán)保、綠色的“地球村”，讓全人類的生活環(huán)境變得更健康、更美好。就讓我們期待能在這個真正無煙的日子里快活的活一天吧。
作為被動吸煙的我們，應該大膽主動地向周圍的親朋戚友呼吁：愛我，應從控煙做起。
控煙宣傳學習心得篇二
當前，加強憲法宣傳教育，要把學習貫徹新時中國特色社會主義思想與學習貫徹憲法精神緊密結合起來，把學習宣傳憲法與實施憲法緊密結合起來，依法保障全體公民享有廣泛權利，努力維護最廣大人民根本利益，保障人民群眾對美好生活的向往和追求，讓人民群眾在國家政治和社會生活中都能夠感受到憲法權威、憲法尊嚴、憲法溫暖和憲法魅力。
通過憲法宣傳教育和憲法有效實施等多種路徑和形式，例如深入開展公民憲法教育、推行憲法宣誓制度、推進合憲性審查工作、依法查處違憲行為、落實憲法基本權利等，努力拉近憲法與人民群眾的距離，把高高在上紙面的抽象的憲法條文，變成人民群眾政治和社會生活的具體方式，把憲法變成可用之法、剛性之法、行動之法，在憲法“脫虛向實”的具體實踐中，不斷深化和強化全體公民對于憲法的政治認同、法治認同、思想認同、情感認同和事實認同。
控煙宣傳學習心得篇三
學校領導帶頭控煙，我校上至校長，下至普通教職員工，自開展控煙活動以來，原來有吸煙習慣的男教師，現(xiàn)在基本的都戒除了煙癮。全體教職工和全體學生共同參與控煙活動，人人爭做控煙的主人，相互監(jiān)督。有力地提高了師生員工的控煙責任感，增強了控煙能力。
我校以少先隊為主要陣地，開展了主題為吸煙有害健康的一系列活動：利用周一升旗時間，想全校師生發(fā)出“校園控煙”的倡議，號召全體師生拒絕香煙，愛護身體。使全體師生充分認識到煙草對人類的危害，以創(chuàng)建無吸煙學校為目標，積極開展控煙工作，進一步倡導講文明、講衛(wèi)生、講科學、改陋習、樹新風的良好社會風尚。
控煙宣傳學習心得篇四
上一周，我們學校開展了憲法宣傳周活動。
能夠說，我們每一個人在生活中都會與同學、朋友，以及社會上的人發(fā)生一些矛盾，也許都是一些小事。既然是一些小事，那我想我們就應能夠和平能夠處理，不需要動用武器，這樣會毀了大家。在我的生活中出現(xiàn)過這樣的事：一天，一個小組在班里值日，最后只剩下兩個人還沒有值完。一個男生只是在外面剛剛涮完墩布回來，不留意把水濺到了另一個男生的身上。那個男生隨口就說了一句：“喂，你沒長眼睛啊，往哪甩呢！”拿著墩布的男生還比較有誠意地說：“對不起，真是不好意思，我必須注意?！笨闪硪粋€男生卻得理不讓人，“你一聲對不起就完了，這衣服怎樣辦。”那個男生見情勢不對，有點怒火了，這下，兩個人便吵了起來，還動用上了掃把。被水濺到衣服的男生用掃把的后面把另一個男生的眼睛給弄傷了。僅僅一滴水的事，就引發(fā)出這么大的事，太不值了。
接下來，又透過學生們演的一個“搶錢事件”又揭示了如今社會的黑暗。三個男生管一個男生要錢，不給錢就得挨揍，這簡直是天理何在呀！
我認為，一個人如果沒錢，他不是最窮的；但如果他連一點寬容都沒有的話，那就是真的窮了。
說到尊重，也與寬容緊緊相連。如果你想得到別人的尊重，就就應做到自我該做的事，就就應學會去寬容別人，善待自我。這樣才有資格理解別人的尊重，才有資格提“人?！?/p>
如果你能夠做到寬容一小步，那么社會就會少一份傷害，警察叔叔就會多一些功夫去做別的事。
從這天起，就讓我們來靠近寬容，建立和諧社會吧！
控煙宣傳學習心得篇五
xx年來，我校依據(jù)縣局的工作安排，結合本校實際，堅持以人為本，全面貫徹黨的教育方針，堅持依法治教的方針，堅持法制教育，不斷提高依法辦事的能力和水平，不斷提高依法辦學和依法治校的水平?，F(xiàn)將有關情況總結如下：
學校始終把依法治校工作列為學校工作的重要內(nèi)容，納入學校工作計劃，成立了依法治校領導小組。成立了由校長任組長，副校長任副組長，各科室、年級組、各班主任、科任教師為成員的依法治校領導小組。領導小組下設辦公室在校長辦公室，負責辦事處法制教育工作的開展。
1、學校把依法治校工作納入學校的議事日程，建立健全各項規(guī)章制度，使依法治校工作有章可依。
2、學校結合自身實際，制定出一整套切實可行的依法治校工作制度，使依法治校工作規(guī)范化、制度化，保證了依法治校工作的實施。
3、學校成立了依法治校領導小組。領導小組下設辦公室在教導處，負責學校依法治校工作的開展。
4、我校在校長的領導下，利用法制課、課教育、主題班會等形式，向學生進行有關法律法規(guī)的宣傳教育，并利用廣播、黑板報、宣傳專題廣播等形式，進行宣傳教育。
5、我們利用課余時間組織師生進行法律法規(guī)的學習，并且每學期還組織教師學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學幼兒教師行為準則》，通過不斷的學習，讓每一位教師都能熟練掌握《教師法》、《未成年人保護法》、《義務教育法》，從而提高了教師依法執(zhí)教的水平，杜絕了教師執(zhí)教、亂辦、亂收費等現(xiàn)象。
6、通過法制報告、板報、宣傳欄等形式，廣泛開展《憲法》、《教師法》等法律法規(guī)的宣傳教育。同時，我們還組織師生認真學習《教育法》，學習貫徹《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》等有關法律法規(guī)。
為提高師生法律素質，我們采取了以下措施：
7、我校在開展依法治校過程中，注意教育的科學性。學校對教師進行法制宣傳教育，使他們提高自己的法律素質和法律意識，從而提高學校的教育教學質量。
8、我校在教師中開展了法制教育，提高教師的法律素質，從而提高了教師學法用法的意識和水平，從而推動了依法治校工作。
9、我校在開展依法治校過程中，注意教育的科學性。學校將依法治校作為學校的中心工作，加強領導，明確任務和要求，使依法治校工作真正落到實處。
為提高依法行政和依法治校水平，依法治校工作，我們認真學習了有關的法律法規(guī)，并且根據(jù)上級部門的要求和師生的需要，學校制定了教職工職工的學習計劃，采取集中學習和分散學習等方式，使廣大教職工對依法執(zhí)教、依法治校的重要性有了更大的認識。
10、加強領導，明確責任。我校成立了依法治校領導小組，由校長任組長，各部室負責人為組員，具體分工并負責落實各自的工作。領導小組下設辦公室在行政辦公室，由行政辦公室的行政人員擔任辦公室主任。學校領導小組辦公室成立后，各科室、年級組、班主任、科任教師、年級組教師、班主任等都成立了依法執(zhí)教領導小組，由學校中層領導和教師代表組成。
11、完善制度，落實措施，使依法治校工作有章可循。學校依法執(zhí)教是一項制度性工程，必須依法行政，必須依法治校，必須依法治教。
控煙宣傳學習心得篇六
學習宣傳作為一項重要的工作任務，對于個人與社會的發(fā)展都有著非常重要的作用。通過宣傳，可以傳達信息，引導思想，增進知識和意識，以及推動社會進步。在我參與宣傳工作的過程中，我深深地體會到了宣傳的重要性，并且積累了一些心得體會，對于我今后的學習宣傳工作有著指導和借鑒的意義。
首先，我認識到宣傳的力量是無窮的。宣傳可以影響人們的思想和行為，改變他們的看法和觀念。通過宣傳，我們可以傳遞正能量，引導人們追求真善美，積極向上。例如，我們可以通過宣傳活動介紹優(yōu)秀的人和事，傳遞積極向上的價值觀，激發(fā)人們的愛國情懷和社會責任感。通過宣傳，我們還可以向人們普及科學知識，提高人們的科學素養(yǎng)，增強人們的科學思維能力，推動科學進步和創(chuàng)新發(fā)展。
其次，我認識到宣傳的方法是多樣的。宣傳可以通過文字、圖片、音頻、視頻等形式呈現(xiàn)，可以通過傳統(tǒng)媒體、網(wǎng)絡媒體、社交媒體等渠道傳播。在選擇宣傳方法時，我們要根據(jù)目標受眾和宣傳內(nèi)容的特點進行合理選擇，以達到最好的宣傳效果。例如，對于年輕人來說，他們更容易接受圖像化宣傳，因此我們可以通過發(fā)布圖片、制作微電影等方式來進行宣傳。對于老年人來說，他們更喜歡聽故事，我們可以通過文字宣傳、音頻講座等方式來進行宣傳。此外，我們還可以通過宣傳口號、海報、卡通形象等方式增強宣傳效果，提高宣傳的吸引力和感染力。
再次，我認識到宣傳要立足于實際，注重實效。宣傳不僅要有宣傳的形式和內(nèi)容，還要有實際的效果。我們要根據(jù)宣傳的目的和需要，制定合理的宣傳計劃和具體措施，確保宣傳的效果和效益。例如，在宣傳活動中，我們要根據(jù)目標受眾的特點和需求，選擇合適的宣傳內(nèi)容和方式，使宣傳活動更能引起受眾的共鳴和關注。同時，我們還要關注宣傳的效果，通過測量和評估宣傳的投入和產(chǎn)出，不斷改進宣傳方法和手段，提高宣傳的實效和效果。
最后，我認識到宣傳需要全社會共同參與。宣傳工作不僅僅是宣傳人員的責任和工作，更是全社會的責任和工作。宣傳需要政府、媒體、學校、家庭等各方面的共同參與和支持。政府應加大宣傳的力度和投入，制定宣傳政策和措施，引導和推動宣傳工作。媒體應發(fā)揮自身的優(yōu)勢，擴大宣傳的覆蓋面和影響力，傳遞更多有價值的信息和內(nèi)容。學校和家庭應加強教育宣傳，培養(yǎng)學生和家庭成員的宣傳意識和能力。只有全社會共同參與宣傳，才能形成良好的宣傳氛圍，推動宣傳工作的順利開展。
綜上所述，學習宣傳是一項重要的工作任務，通過宣傳可以影響人們的思想和行為，傳達信息，引導思想，增進知識和意識。在學習宣傳的過程中，我認識到宣傳的力量是無窮的，宣傳的方法是多樣的，宣傳要立足于實際，注重實效，宣傳需要全社會共同參與。這些心得體會不僅對于我個人的學習宣傳工作有著重要的指導和借鑒意義，也對于促進社會的和諧發(fā)展和建設有著積極的推動作用。
控煙宣傳學習心得篇七
20_年x月x日是第x個世界艾滋病日，今年主題仍是“遏制艾滋，履行承諾”。艾滋病已成為我國重點控制的重大疾病，我國已步入艾滋病的快速增長期，據(jù)專家估計，我國有hiv感染者達84萬人。目前仍無治愈艾滋病的藥物，也無有效的疫苗，對艾滋病的控制措施主要是預防，因此宣傳教育至關重要。為此，在校長的領導下，我們以世界艾滋病日為契機，以今年艾滋病日主題為口號在校園進行一次艾滋病宣傳活動。為了搞好艾滋病防治宣傳周活動，學校領導非常重視這項工作，把預防艾滋病健康教育與禁毒教育、青春期教育等教學活動結合起來?，F(xiàn)將工作總結如下：
一、學校領導重視健康教育工作。
對于我校開展預防艾滋病健康教育活動，學校領導非常重視，制定了防治艾滋病工作方案和計劃，成立了遏制與預防艾滋病宣傳教育小組，校領導親自掛帥，明確職責，協(xié)調各方面力量，狠抓落實，做到領導到位、投入到位、保障到位、措施到位，扎扎實實地開展艾滋病預防工作，活動真正做到了有領導、有計劃、有組織、有目的。
二、內(nèi)容及方法。
開展全校師生預防艾滋病知識宣傳教育活動;。
三、主要工作。
1、為了有目的、有教育意義、科學地開展預防控制艾滋病健康教育活動，按照上級的要求，制定具體的實施計劃，全校8個教學班，由教務處統(tǒng)一安排課程，先由健康教育教師對班主任進行培訓，然后講明班主任本學年需要完成健康教育的部分。每周安排0.5課時為健康教育課。
2、為了提高學校教師和學生有關艾滋病基本知識水平，增強學生自我防護能力，共進行2次有關知識講座，內(nèi)容包括：
(1)艾滋病流行態(tài)勢及對人類危害的普遍性、長期性及毀滅性。
(2)艾滋病的基本知識：著重介紹了艾滋病是由人類免疫缺陷病毒(hiv)引起的一種叫獲得性免疫缺陷綜合癥(aids);艾滋病的傳播途徑;艾滋病與hiv感染者區(qū)別;艾滋病臨床表現(xiàn);艾滋病毒的體外消毒方法。
(3)艾滋病預防原則：潔身自愛、拒絕毒品，增強自我防護能力。
(4)同情艾滋病人和hiv感染者;告知同學們目前全人類的敵人是艾滋病，而不是艾滋病人和hiv感染者;我們要關心他們，如果歧視，只會加速艾滋病的傳播。
3、組織開展形式多樣的教育活動。
利用廣播、講座和發(fā)放宣傳材料等多種形式，為學生們提供預防吸毒和預防艾滋病的知識。并教會他們一些學?；旧罴寄?，學會如何傾聽，促進同學們交流過程，尊重別人，學會如何與人親密相處，學會如何拒絕來自社會各方面的不良誘惑，提高自尊，將其學到知識融入預防艾滋病中去。為了使學生有深刻的認識，學校組織放映有關錄像、片子有《艾滋病基本知識》、《逼近中國人的艾滋病》、《拒絕毒品、珍愛生命》等。
總之，開展以學校健康教育為中心的全民宣教，是預防艾滋病在我國蔓延的最有效手段，也是預防艾滋病的重要方法。通過活動，教師和學生澄清一些模糊的認識，知道了對待hiv感染者、艾滋病人不應歧視，艾滋病知識知曉率達95%以上。今后，我校將在加大宣傳力度、建立艾滋病預防工作的長效機制，繼續(xù)努力探索和實踐，力爭為艾滋病防治工作做出更大的貢獻。
控煙宣傳學習心得篇八
吸煙就是一個慢性自殺，在此我向大家呼吁！
眾所周知，煙草的公共衛(wèi)生災難，已經(jīng)被世界所公認?！?006年中國“吸煙與健康”報告》所揭示的中國煙草危害，更是觸目驚心：who估計全世界有500萬人死于吸煙導致的肺癌，其中有100萬人發(fā)生在中國，遠遠超過中國礦難死亡人口的總和。煙草已經(jīng)成為中國人民健康的主要殺手?？梢院敛豢鋸埖恼f，煙草已經(jīng)成為全球最大的衛(wèi)生災難，在中國這一災難還在加??！
5月31日是第20個世界無煙日，可是無煙的日子仍然遙不可及。衛(wèi)生部履行《煙草控制框架公約》領導小組辦公室今天公布的數(shù)據(jù)顯示，我國是世界上煙民最多的國家，有3.5億人喜好享受吞云吐霧的感覺，并因此制造了5.4億被動吸煙者，其中15歲以下兒童有1.8億。履約辦提供的“2007年中國控制吸煙報告”說，我國每年死于被動吸煙的人數(shù)超過10萬，每一個凋零的生命就是一條拒絕被動吸煙的重要理由。因此衛(wèi)生部呼吁立法控煙。
這一系列數(shù)字確實讓人感到觸目驚心，同時也讓我們意識到亟待立法控煙！
控煙，在中國遇到的阻力，也不僅僅來自煙草生產(chǎn)廠家，更多的來自當前的控煙體制。我國市場經(jīng)濟尚不發(fā)達，在國民經(jīng)濟和財政收入中，煙草是塊肥肉，煙草行業(yè)舉足輕重，煙草維持著數(shù)以百萬計的煙農(nóng)的生計，并在卷煙生產(chǎn)和流通過程中為社會提供了大量的就業(yè)機會。因此在控煙的過程中，許多地方政府及其相關部門，也確實面臨著兩難的選擇。一方面，政府充當著控煙者的角色；另一方面，又充當著鼓勵擴大了煙草生產(chǎn)的角色！還有政府官員在公開場合說禁煙影響社會穩(wěn)定之類危言聳聽的話！
從這一點可以看出，沒有足夠的經(jīng)費支持和強有力的法律保障，單靠道德和良知的控煙結果是完全可以預見的。雖然說控煙在我國有困境和阻力，但是也有好的轉機。
第四，美國巨富身份的紐約市市長縣布魯格捐出了1.25億美金巨款，用于推動全球控煙工作。該款的首要使用地區(qū)便是中國，這對中國開展控煙工作而言可說是至關重要的大力投入和及時甘雨了。
從這四點來看，目前我國控煙工作還是有著良好的契機的，這時候我們要是再出臺相關的法律法規(guī)，加強控煙的立法和行政措施，為削減煙害擬定方案，付諸實施，控煙工作一定會有很大的進展。
抽煙帶了的疾病和死亡，正一步一步威脅著我們?nèi)祟悾虼丝責熆滩蝗菥?！強烈支持衛(wèi)生部立法控煙的呼吁！
讓我們一起創(chuàng)建無煙環(huán)境，享受健康生活。迅速離開吸煙的統(tǒng)治，擺脫煙這個病魔。
控煙宣傳學習心得篇九
充分利用學習、開展活動、宣傳欄、會議等多種形式，對院內(nèi)居民開展吸煙有害健康的宣傳教育，提高居民的控煙知識，培養(yǎng)各住戶不吸煙行為的好習慣，增強自我保健意識和能力。同時，辦公室還利用政治學習及各種活動，開展干部職工的控煙、戒煙教育，進一步提升干部職工的控煙能力。
控煙宣傳學習心得篇十
5月31日是第xx個“世界無煙日”，不過更受煙民關注的是，6月1日起，被稱為“史上最嚴控煙令”的《北京市控制吸煙條例》也將正式實施，屆時，北京市包括寫字樓、餐廳在內(nèi)的所有室內(nèi)公共場所、工作場所和公共交通工具內(nèi)禁止吸煙，徹底叫停所有煙草促銷活動。按照規(guī)定，個人在禁止吸煙場所違規(guī)吸煙的，最高將被罰款200元。
吸煙有害健康，被動吸煙更是如此。積極用法治思維和法治方式禁煙，初衷很好。然而，北京最嚴控煙令實施效果如何？值得期待。我國人口多，煙民多，公共場所禁煙面臨執(zhí)法人手不足、執(zhí)法手段滯后等問題，“史上最嚴控煙令”可能會遭遇執(zhí)法成本高、法不責眾等窘境而收效一般。這與禁煙有軟肋有關。
卷煙利益讓禁煙有軟肋。一方面，種植烤煙、加工和銷售卷煙產(chǎn)生的稅賦成為不少地方的財政收入重要來源，禁煙會造成這些地方既得利益受影響，導致部分地方事實上禁煙不力，對禁煙有抵觸情緒。另一方面，煙草管理部門也是卷煙生產(chǎn)銷售的既得利益者，要讓他們壯士斷腕--積極禁煙也有難度，除非理順管理體制機制，使煙草管理部門與煙草生產(chǎn)經(jīng)營單位徹底政企分開，卷煙利益不再被捆綁，煙草管理部門才能位置超脫、公正地協(xié)助監(jiān)督實施好有關禁煙法律法規(guī)。
煙草廣告有軟肋。盡管現(xiàn)在我國有《煙草廣告管理暫行辦法》等法規(guī)，煙草廣告在廣播、電視、報刊等上面幾乎絕跡，但是我國的煙草廣告對煙草的.危害揭示得還不夠到位，也不直觀。據(jù)說，國外香煙盒上印有黑牙、爛肺、骷髏頭等圖案，讓人直觀地生動地了解吸煙的危害，從思想上戒煙的意識會得到日益強化。我國目前香煙盒上僅有“吸煙有害身體健康”等字樣，對吸煙危害揭示不到位。我國煙草廣告應該學習借鑒國外做法，在香煙盒上印上黑牙、爛肺、骷髏頭等圖案。
公共場所禁煙不應排斥家庭禁煙，否則有軟肋。什么是公共場所？有屋頂?shù)牡胤剑袃蓚€以上的人在此空間下活動，就算是公共空間。有鑒于此，家庭也是一個公共空間。由于傳統(tǒng)文化等影響，國人將香煙當做一種待客之物，比如千萬個家庭里主人客人敬煙吸煙，他人別動吸煙的現(xiàn)象很普遍，由此產(chǎn)生的危害甚至超過人們在車站碼頭、學校、醫(yī)院等公共空間肆意吸煙帶來的危害。所以家庭禁煙也應該提倡，戶主或長輩要帶頭戒煙，或將吸煙危害最小化（有非吸煙者在場，就不吸煙）。
總之，禁煙利大于弊，需要各方認識上行動上達成一致，付諸實踐，積極查找并消除禁煙軟肋，禁煙才能取得應有效果。
控煙宣傳學習心得篇十一
1．學校利用教職工大會時間加強控煙知識的學習。組織教職工學習《煙草控制框架公約》、《未成年人保護法》和《無煙單位標準》。讓廣大師生全面了解國際、國內(nèi)控制吸煙的歷史、現(xiàn)狀以及吸煙對人們身體帶來的疾病和痛苦，從而進一步認識吸煙對健康的危害，增強廣大師生控煙的自覺性。
2．擬定控煙規(guī)章制度，向全校師生發(fā)出“創(chuàng)建無煙學?！背h書，明確獎懲辦法，使“禁煙”活動成為大家的自覺行動。
3．校園廣播站每月進行一次控煙宣傳，對學生講解吸煙的危害，讓學生充分認識到吸煙對青少年成長的危害，從而拒絕吸煙。期末舉行一次控煙知識競賽。
4．在醒目位置張貼“請勿吸煙”的標志，校門將設立醒目的禁煙標志，竭力營造無煙氛圍。
5．根據(jù)學校的實際情況，明確規(guī)定學校的教室、實驗室、圖書室、會議室、教師辦公室、等公共場所禁止吸煙。
6．學校主動和學生家庭配合，要求學生向家長宣傳吸煙有害健康的科學知識，力所能及地規(guī)勸自己家長戒煙、禁煙。學校在以后召開家長會時，將不失時機地增加這方面的宣傳報道，使他們遵守國家對控煙工作的有關法規(guī)，自覺參與控煙活動。
7．向全校學生明確宣布，必須做到不吸煙，若被發(fā)現(xiàn)，該生將不得評為“三好學生”。
8．為使我?？責煿ぷ魃钊胗行У亻_展，預將五月定為“吸煙有害宣傳月”，每個班級應出好一期專期黑板報并參加全校評比。
控煙宣傳學習心得篇十二
近些年來，宣傳教育在我們的生活中占據(jù)了越來越重要的地位。作為一個學生，我們也積極參與其中，聽取各種各樣的學習宣傳課程，從中收獲了很多。在整個過程中，我不僅增長了知識，更深刻地體會到了學習宣傳的重要性。下面是我對學習宣傳的心得和體會，希望對大家有所啟發(fā)。
首先，學習宣傳讓我意識到獲取知識的重要性。在學習宣傳課程中，我們了解到了許多有關知識的基本常識和技巧。這些知識涵蓋了各個領域，從語言文學到科學技術，從社會科學到自然科學，無所不包。通過學習宣傳，不僅能夠了解到許多新穎的觀點和理論，同時也可以幫助我們深入思考，豐富自己的思維。正如一位名人所說“知識就是力量”，只有不斷學習掌握新知識，我們才能跟上時代的發(fā)展，增強自己的競爭力。
其次，學習宣傳讓我更加了解自己的興趣與潛能。在學習宣傳的過程中，我們會遇到各種各樣的學科和課程。有時候，我們會發(fā)現(xiàn)自己對某些學科或領域更感興趣，而對其他學科則不太感興趣。通過了解自己的興趣，我們可以更好地選擇學習方向，盡可能地將自己的潛力發(fā)揮到極致。同時，學習宣傳也可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己潛在的能力，了解自己在各個領域中的天賦和優(yōu)勢。只有發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)自己的興趣與潛能，我們才能更好地發(fā)展自己，實現(xiàn)自己的人生價值。
再次，學習宣傳還讓我更好地認識到自己的不足之處。在學習宣傳的過程中，我們不僅會了解到很多新的知識和技巧，也能夠更深入地了解到自己的缺點和不足之處。通過與他人的學習和交流，我們可以看到其他人在某些方面的優(yōu)勢與長處。正如俗語所說“旁觀者清”，當我們看到其他人的優(yōu)勢時，也同時看到了自己的不足之處。這時，我們應該坦然面對自己的不足，并且永遠保持謙遜和學習的態(tài)度。只有這樣，我們才能不斷改進自己，提高自己的能力。
最后，學習宣傳還啟發(fā)了我對社會責任的認識。學習宣傳課程中，我們不僅學習了各種學科的知識和技巧，也了解了很多社會問題和挑戰(zhàn)。通過了解和學習這些問題，我們可以更好地認識到自己在社會中的責任和義務。我們作為學生，應該肩負起推動社會進步的責任，通過自己的努力和貢獻來改善社會。只有堅持使命感和責任感，才能成為對社會有益的人。
總之，通過學習宣傳課程，我收獲了許多知識與智慧。學習宣傳不僅幫助我擴大了知識面，也讓我更加了解自己的興趣與潛能，并且認識到了自己的不足之處。同時，學習宣傳也讓我意識到自己在社會中的責任和義務。通過學習宣傳，我們能夠更好地面對人生的挑戰(zhàn)，實現(xiàn)自己的價值與夢想。因此，我將會繼續(xù)努力學習，不斷提升自己，成為對社會有益的人。
控煙宣傳學習心得篇十三
1．為了使控煙活動深入開展，控煙領導機構要在辦公室、會議室、教室走廊等校園醒目位置設立“請勿吸煙”“無煙辦公室”等標志，隨時提醒學生、教職工和外來客人禁止吸煙。
2．利用教職工大會、學生大會、主題班會、國旗下演講、黑板報、校園廣播站等各種渠道，在全校師生中廣泛開展吸煙有害健康的宣傳教育，使創(chuàng)建無煙學校成為師生員工的自覺行動。
3．利用5月31日世界無煙日，組織廣大師生開展控煙宣傳教育活動，提高師生對煙草產(chǎn)品的認識，有效降低吸煙率。
4．各班團支部利用主題班會組織學生開展“拒絕煙草，做不吸煙的新一代”簽名活動、“手拉手勸阻吸煙”等活動。
5．利用“小手拉大手”活動，讓學生向家長宣傳吸煙有害健康的科學知識和未成年人保護法，力所能及地規(guī)勸家長戒煙、禁煙。學校利用家長會，加強控煙宣傳，使家長遵守國家對控煙工作的有關規(guī)定，自覺參與社區(qū)的控煙活動。
控煙宣傳學習心得篇十四
為深入開展此項活動，學校圍繞宣傳主題，制定了活動實施方案，組織開展了系列宣傳活動，廣泛宣傳控煙知識，進一步提高了全社會對吸煙危害的認識，推動了控煙工作深入健康發(fā)展，具體情況如下：
一、學校完善了控煙工作計劃，對控煙制度的落實進行了檢查。
學校不設吸煙室、吸煙區(qū)，無煙具，無抽煙現(xiàn)象。學校教師以身作則，不在校園內(nèi)吸煙，積極倡導吸煙的教職員工戒煙，為學生創(chuàng)造清潔的環(huán)境。
二、開展第__個“世界無煙日”宣傳教育活動。
學校利用升旗儀式，進行宣傳吸煙有害健康的講話，并布置開展第__個“世界無煙日”活動方案。
1、學校各班利用班會向學生吸煙有害健康的宣傳教育，讓學生知曉哪些場合禁止吸煙，監(jiān)督身邊的大人不在公共場所吸煙，引導學生積極參與“我勸父母戒煙”的家校聯(lián)系活動。各班能按要求開好主題班會，按時上交班會記錄。
2、同時組織學生觀看禁煙宣傳片，加深禁煙意識。
教育學生從現(xiàn)在起要“拒吸人生第一只煙”，舉行“拒吸第一支煙，做不吸煙的'新一代”全校學生簽名活動。
3、向全校師生發(fā)出倡議。
自覺遵守公共場所禁止吸煙的法規(guī);自覺做一名控煙活動的宣傳員和監(jiān)督員;自覺地做控煙的踐行者;教師要作控煙的表率;學生不學吸煙，拒絕吸二手煙，積極向家人勸阻吸煙;宣傳吸煙的危害。
4、教師以身作則加大宣傳。
學校充分利用廣播、宣傳欄、黑板報、校園網(wǎng)等進行吸煙有害健康宣傳，教育學生不要吸煙，同時這項活動作為學校衛(wèi)生教育工作的重要內(nèi)容來檢查、考核。
5、開展控煙志愿者行動，巡查校園角落。
通過本次活動，讓學生知曉了本次無煙日的主題是“禁止煙草廣告、促銷和贊助”。教育青少年更加深刻地了解煙草的危害，拒吸第一支煙，從而控制新一代煙民的產(chǎn)生源頭，逐漸降低人群吸煙率。明白了煙草危害是當今年世界最嚴重的公共衛(wèi)生問題之一，是人類健康所面臨的最大的危險因素。
控煙宣傳學習心得篇十五
近年來，學習宣傳已經(jīng)成為學校教育工作的一個重要組成部分。作為學生，在花了大量的時間去宣傳活動中，我漸漸深刻地體會到學習宣傳的重要性。下面我將分享我對學習宣傳的心得和體會，希望能夠對其他同學有所啟發(fā)和幫助。
首先，學習宣傳是一種綜合素質培養(yǎng)的過程。宣傳活動可以幫助學生們培養(yǎng)自信、合作、溝通和領導能力等多方面的能力。在參與宣傳活動時，我們不僅能夠鍛煉自己的說話能力和表達能力，還可以鍛煉團隊配合能力和組織能力。當我們和其他同學一起協(xié)作完成一個宣傳項目時，通過相互合作，我們可以更好地了解自己和他人之間的不同能力和個性特點，學會團結合作，共同解決問題。通過宣傳活動，我們可以培養(yǎng)各種綜合素質，為未來的發(fā)展奠定堅實的基礎。
其次，學習宣傳可以提升自身的責任感和社會意識。當我們成為一個宣傳校園文化的參與者時，我們會對自己所承擔的責任感到更加的重視。宣傳活動的成功與否也取決于我們對于活動的認真和努力程度。參與宣傳活動不僅要關注自身的表現(xiàn)，還需要考慮整個宣傳活動的效果和影響。我們要學會站在整體的角度思考問題，關注宣傳活動對于學校和社會的影響。通過宣傳活動，我們也能夠更多地了解社會，增強社會意識，意識到自己在整個社會中應有的責任和作用。
再次，學習宣傳可以培養(yǎng)我們的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力。在宣傳活動中，我們可以發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，創(chuàng)造出新穎、有趣且有影響力的宣傳作品。宣傳不僅僅是簡單地傳達信息，更需要我們能夠將信息以獨特的方式呈現(xiàn)出來，引起受眾的共鳴。在宣傳活動中，我們可以嘗試新的方法和手段，學會從不同的角度去思考問題。通過宣傳活動，我們可以培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力，在某種程度上也能夠提升我們的藝術表現(xiàn)能力。
最后，學習宣傳還能夠促進我們的個人成長和發(fā)展。在參與宣傳活動的過程中，我們不僅僅是接受知識和技能的培養(yǎng)，更重要的是培養(yǎng)了我們的意志品質和人際交往能力。宣傳活動的參與需要我們有一定的耐心和毅力，需要我們有學習和成長的意愿。在與其他同學和老師的交往中，我們也能夠更好地提升自己的人際交往能力，增進彼此之間的理解和信任。通過宣傳活動，我們能夠從中不斷成長和進步，為自己未來的發(fā)展打下堅實的基礎。
總結起來，學習宣傳是一項非常重要的任務和機會。通過學習宣傳，我們不僅能夠培養(yǎng)自己的綜合素質，提升自身的責任感和社會意識，還能夠培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力。而且，參與宣傳活動還能夠促進我們的個人成長和發(fā)展。因此，我非常珍惜學習宣傳的機會，并且認為它對于我的成長有著重要的意義。我相信，通過持續(xù)地學習和參與宣傳活動，我將能夠在綜合素質和個人能力上得到更大的提升，為未來的發(fā)展打下堅實的基礎。
控煙宣傳學習心得篇十六
1．任何人都不準在校園教學區(qū)和學生生活（活動）區(qū)內(nèi)吸煙。
2．在任何會議上，教職工不準吸煙。
3．教師不準在學生面前吸煙。
凡違犯此規(guī)定（特別是第1條）的教職工，期末取消評優(yōu)選模資格；凡違犯此規(guī)定（第1條）的學生，則取消期末評"三好學生"的資格。
控煙宣傳學習心得篇十七
為扎實地開展控制工作，辦事處領導高度重視，成立了控煙領導小組，組長由書記親自掛帥，由于領導班子的確立，把此項工作納入議事日程，做到了有重點、有計劃、有組織的開展控煙工作，在開展控煙工作中，我們始終對轄區(qū)公共場所、單位、社區(qū)居委會進行了認真組織宣傳。
1、轄區(qū)各公共場所禁人員禁止在禮堂會議廳(室)吸煙。
2、禁止在學校內(nèi)教學場所、禮堂、圖書閱覽室、幼托機構的幼兒活動專場及其室內(nèi)兒童活動場所吸煙。
3、醫(yī)療機構的候診室、診療室、病房等禁止吸煙。
4、禁止在音樂茶座廳(室)、歌舞廳、電子娛樂室、錄像放映廳吸煙。
控煙宣傳學習心得篇十八
20__年5月31日，是第__個“世界無煙日”。為增強學生遠離煙草、珍愛生命的意識，讓學生深刻認識到煙草對身體健康的危害，5月26日，__學啟動了為期一周的“我是禁煙小衛(wèi)士”主題教育活動。
少先大隊輔導員利用周一升旗時間向學生講解吸煙有害健康的知識，倡導青少年爭做無煙少年，盡享美好青春。
開展“遠離煙草、珍愛生命”主題班會，大力宣傳控煙知識，提高師生對吸煙以及二手煙危害的重視程度，呼吁吸煙者主動戒煙，號召全體師生一起行動，投入到禁煙以及志愿勸阻吸煙活動中去，營造控煙戒煙良好氛圍。
開展“小手拉大手，禁煙一起走”活動，要求一至五年級學生積極向親友宣傳吸煙的危害，勸說、監(jiān)督身邊的大人不吸煙、少吸煙，形成以學生帶動家長的濃厚控煙氛圍，為每一位孩子營造一個健康、無煙的學習和生活環(huán)境。
辦一期以“禁止吸煙”為主題的手抄報，讓全體同學積極收集煙草對人們有害的材料，呼吁大家一起行動起來，積極投入到禁煙控煙活動中來，為創(chuàng)建無煙環(huán)境出一份力。
開展禁煙標語征集活動。如：“健康隨煙而滅!有多少生命可以重來?”“健康，隨煙而逝;病痛，伴煙而生!”“小小一支煙，危害萬萬千?！薄叭紵?是香煙，消耗的是生命。……一句句溫馨的標語，使學生深刻地認識到了煙草的危害，提高了自我保健的意識。
通過學校在青少年中開展的無煙教育，提高了學生對吸煙危害的認識，培養(yǎng)了學生健康的生活態(tài)度，同學們紛紛表示：將積極投入到禁煙控煙活動中來，為創(chuàng)建無煙校園出一份力。
控煙宣傳學習心得篇十九
在學生中開展吸煙危害健康的作文競賽、繪畫比賽、板報評比。利用廣播宣講《吸煙、控煙小知識》，讓學生深入了解關于世界無煙日煙草中的有害物質，吸煙對身體的危害等知識。從這些生動活潑、貼近生活、意義深遠的活動中，同學們懂得了吸煙危害身體、污染環(huán)境，莊嚴承諾拒絕煙草，珍愛生命。并主動規(guī)勸親人、朋友戒煙、禁煙。同學們紛紛表示拒絕煙草，從我做起，共同營造綠色健康環(huán)境。
總之，在活動中全校師生員工進一步明確了控煙的意義，為創(chuàng)造良好的無煙環(huán)境，培養(yǎng)學生良好的健康習慣，促進師生員工的身心健康作出了一定努力。我們將繼續(xù)作好控煙工作，努力創(chuàng)建文明校園。
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