寫總結(jié)能夠讓我們明白自己的不足，并且找到改進的方向。精確的語言表述是一篇完美總結(jié)的重要要素，我們需要注意語言的準確性。9.總結(jié)范文中蘊含著豐富的經(jīng)驗和智慧，我們可以從中學(xué)習和借鑒
flash動畫學(xué)習心得篇一
學(xué)習flash已經(jīng)有一個學(xué)期了，直到這一刻，我才感到flash動畫,在我的生活中,點綴著閃亮的光芒，勾起了我童年的回憶，掀起了我畫畫的熱情，學(xué)了它，讓我再次感受到生活的美妙，生命的絢麗。
回想起自己，當初對flash一無所知，現(xiàn)在，變的稍微有一點感覺。剛進入大學(xué)的時候，我對flash一點也不了解，一點都引不起我的興趣。那時的我，只有對著photsshop埋頭苦干了，說真的， 我看著那千化萬變的flash動畫，為什么我一直都沒有去找個究竟呢 沒有什么， 大概就是我不喜歡它的原因吧！
在學(xué)習和制作課件的過程中，我發(fā)現(xiàn)flash提供了功能齊全的繪圖和編輯圖形工具，可以直接在編輯區(qū)里繪畫，編輯修改非常靈活，使我逐漸掌握了這些工具的功能和使用方法。
flash 對我來說并不陌生，因為在瀏覽大部分網(wǎng)站、網(wǎng)頁的時候都能看到大大小 小、各式各樣的 flash 動畫，還有 flash 制作的 mtv、課件、小游戲之類更是無 計其數(shù)，有的動態(tài)高級網(wǎng)站更是全部利用 flash 所制作。
從簡單的動畫制作，逐漸學(xué)習了影片剪輯等。讓我在制作過程中逐漸掌握電腦調(diào)色的基本原理，學(xué)會了把制作的元件和導(dǎo)入的素材保存在元件庫里，要讓元件登臺表演，還要從元件庫導(dǎo)入到工作區(qū)（舞臺）中。我還發(fā)現(xiàn)flash動畫的一大特點是“交互性”強。在動畫播放時，可以用鼠標或鍵盤對動畫的播放進行控制。這些控制大多由按鈕來完成，通過“按鈕”這個作品，使我學(xué)會了按鈕的幀結(jié)構(gòu)、各種動態(tài)按鈕的制作，同時學(xué)習一些簡單的控制如播放、停止、返回、拖放等語句的輸入和使用。
flash提供了很強的文字處理功能。通過制作“淡出淡入”和片頭等作品，我學(xué)會了文字的使用技巧，同時也明白了表達能力是無法完全用圖形和聲音代替的。明白了有時文字的重要性甚至大于畫面和聲音。
我們學(xué)習了flash，就要會運用。然而，我們要的不是表面的東西，我們既然學(xué)了，就應(yīng)該好好的去實踐，實踐是基礎(chǔ)，也是走向成功的重要階梯，動手自己練習，學(xué)會自己創(chuàng)作簡單動畫，就是我對自己的要求，雖然不算高，就讓我們一步一步的走向成功吧！學(xué)習是沒有捷徑的，踏踏實實的，一步一個腳印。
通過這幾周來的學(xué)習，從安裝、啟動flash 8基本操作學(xué)起，一步一步了解動畫原理，了解幀與層的概念。通過十個簡單的動畫制作實例，為我以后的學(xué)習打下基礎(chǔ)。
flash 提供了功能齊全的繪圖和編輯圖形工具?？梢灾苯釉诰庉媴^(qū)里繪畫，編輯修改非常靈活。使我逐漸掌握了這些工具的功能和使用方法。
首先從簡單的小球運動學(xué)起，逐漸學(xué)習畫蝴蝶等。讓我在繪制過程中逐漸掌握電腦調(diào)色的基本原理。學(xué)會了制作的元件或?qū)氲乃夭谋４嬖谠炖?，要讓元件登臺表演，還要從元件庫導(dǎo)入到工作區(qū)（舞臺）中。通過落雨、水波效果等實例，理解了元件小舞臺動作與主場景中動作的關(guān)系。
我還發(fā)現(xiàn)flash動畫的一大特點是“交互性”強。在動畫播放時，可以用鼠標或鍵盤對動畫的播放進行控制。這些控制大多由按鈕來完成，通過“按鈕”這個作品，使我學(xué)會了按鈕的幀結(jié)構(gòu)、各種動態(tài)按鈕的制作，同時學(xué)習一些簡單的控制如播放、停止、返回、拖放等語句的輸入和使用。
圖文并茂的作品才有更好的藝術(shù)效果。flash 提供了很強的文字處理功能。通過制作“淡出淡入”、“簡單mtv”等作品，我學(xué)會了文字的使用技巧。同時也明白了表達能力是無法完全用圖形和聲音代替的'。歌曲、影片中加上文字臺詞，很受人們喜愛。明白了有時文字的重要性甚至大于畫面和聲音。
通過制作“探照燈”、“水波效果”等作品，讓我明白了flash的“遮罩”并不是遮住罩住的意思，它是以一種特殊的方式來處理被“遮”層中的內(nèi)容的。遮罩層覆蓋在被“遮”層上，遮罩層的內(nèi)容在播放時并不顯示，而是在遮罩層中有圖形或文字的地方顯示被遮層的內(nèi)容，被遮層中將成為全透明狀態(tài)。這就是說，遮罩層只是作用于被遮層的。我知道了動畫中很多特殊效果都是用遮罩功能實現(xiàn)的吧。在我剛看到這些作品的時候，我認為只有是高手才能做出來的東西，我這初學(xué)者是可望不可及的。
通過書寫腳本語言，我覺得flash的語言（動作腳本）非常講究，它不像我以前學(xué)的sql語言那么隨意，還要區(qū)分大小寫、空格、標點都要注意。我明白了很多程序都有自己的語言，需按照規(guī)定好的語句和格式書寫，系統(tǒng)才能識別。
補間使用較少，多數(shù)還是選擇逐幀去畫。形狀補間結(jié)合提示點只能用于簡單的變形，變的比較圓滑但很亂。
總之，通過這幾周的學(xué)習，我的感受用語言是不能完全說清楚的，我要繼續(xù)努力，才能學(xué)的更好！
學(xué)完了flash之后，真正的讓我體會到網(wǎng)絡(luò)上資源的豐富，flash在充當著那么重要的角色，五彩繽紛的世界，絢麗的賀卡，還有小小的益智游戲，無不有flash來擔當。原來它是這么的厲害，這么的受到好評，難怪當初有那么多的同學(xué)對其感興趣了?，F(xiàn)在終于輪到了我，我應(yīng)該好好去珍惜這個機會，力求為自己在此刻充充電，讓自己有更加淵博的知識在競爭激烈的社會上站穩(wěn)陣腳.
flash動畫學(xué)習心得篇二
近幾年來，flash動畫發(fā)展迅速。它以圖、文、聲一體的動態(tài)表現(xiàn)能力，極強的交互性，而深得人們喜愛。而我卻趕不上時代潮流的發(fā)展，今天才在老師的指導(dǎo)之下邁出了這比較難邁的一步。
通過這幾天來的學(xué)習，我了解動畫原理，了解幀與層的概念。通過十個簡單的動畫制作實例，為我以后的學(xué)習打下基礎(chǔ)。
flash提供了功能齊全的繪圖和編輯圖形工具。可以直接在編輯區(qū)里繪畫，編輯修改非常靈活。使我逐漸掌握了這些工具的功能和使用方法。
首先從簡單的小球運動學(xué)起，逐漸學(xué)習畫蝴蝶等。讓我在繪制過程中逐漸掌握電腦調(diào)色的基本原理。學(xué)會了制作的元件或?qū)氲乃夭谋４嬖谠炖铮屧桥_表演，還要從元件庫導(dǎo)入到工作區(qū)(舞臺)中。通過落雨、水波效果等實例，理解了元件小舞臺動作與主場景中動作的關(guān)系。
我還發(fā)現(xiàn)flash動畫的一大特點是“交互性”強。在動畫播放時，可以用鼠標或鍵盤對動畫的播放進行控制。這些控制大多由按鈕來完成，通過“按鈕”這個作品，使我學(xué)會了按鈕的幀結(jié)構(gòu)、各種動態(tài)按鈕的制作，同時學(xué)習一些簡單的控制如播放、停止、返回、拖放等語句的輸入和使用。
圖文并茂的作品才有更好的藝術(shù)效果。flash提供了很強的文字處理功能。通過制作“淡出淡入”、“簡單mtv”等作品，我學(xué)會了文字的使用技巧。同時也明白了表達能力是無法完全用圖形和聲音代替的。歌曲、影片中加上文字臺詞，很受人們喜愛。明白了有時文字的重要性甚至大于畫面和聲音。
通過制作“探照燈”、“水波效果”等作品，讓我明白了flash的“遮罩”并不是遮住罩住的意思，它是以一種特殊的方式來處理被“遮”層中的內(nèi)容的。遮罩層覆蓋在被“遮”層上，遮罩層的內(nèi)容在播放時并不顯示，而是在遮罩層中有圖形或文字的地方顯示被遮層的內(nèi)容，被遮層中將成為全透明狀態(tài)。這就是說，遮罩層只是作用于被遮層的。我知道了動畫中很多特殊效果都是用遮罩功能實現(xiàn)的吧。在我剛看到這些作品的時候，我認為只有是高手才能做出來的東西，我這初學(xué)者是可望不可及的。
通過書寫腳本語言，我覺得flash的語言(動作腳本)非常講究，它不像我以前學(xué)的sql語言那么隨意，還要區(qū)分大小寫、空格、標點都要注意。我明白了很多程序都有自己的語言，需按照規(guī)定好的語句和格式書寫，系統(tǒng)才能識別。
總之，通過這幾天的學(xué)習，我的感受用語言是不能完全說清楚的，我要繼續(xù)努力，才能學(xué)的更好!
flash動畫學(xué)習心得篇三
學(xué)習flash已經(jīng)有一個學(xué)期了，直到這一刻，我才感到flash動畫,在我的生活中,點綴著閃亮的光芒，勾起了我童年的回憶，掀起了我畫畫的熱情，學(xué)了它，讓我再次感受到生活的美妙，生命的絢麗。
回想起自己，當初對flash一無所知，現(xiàn)在，變的稍微有一點感覺。剛進入大學(xué)的時候，我對flash一點也不了解，一點都引不起我的興趣。那時的我，只有對著photsshop埋頭苦干了，說真的，我看著那千化萬變的flash動畫，為什么我一直都沒有去找個究竟呢沒有什么，大概就是我不喜歡它的原因吧！
在學(xué)習和制作課件的過程中，我發(fā)現(xiàn)flash提供了功能齊全的繪圖和編輯圖形工具，可以直接在編輯區(qū)里繪畫，編輯修改非常靈活，使我逐漸掌握了這些工具的功能和使用方法。
flash對我來說并不陌生，因為在瀏覽大部分網(wǎng)站、網(wǎng)頁的時候都能看到大大小小、各式各樣的flash動畫，還有flash制作的mtv、課件、小游戲之類更是無計其數(shù)，有的動態(tài)高級網(wǎng)站更是全部利用flash所制作。
從簡單的動畫制作，逐漸學(xué)習了影片剪輯等。讓我在制作過程中逐漸掌握電腦調(diào)色的基本原理，學(xué)會了把制作的元件和導(dǎo)入的素材保存在元件庫里，要讓元件登臺表演，還要從元件庫導(dǎo)入到工作區(qū)（舞臺）中。我還發(fā)現(xiàn)flash動畫的一大特點是“交互性”強。在動畫播放時，可以用鼠標或鍵盤對動畫的播放進行控制。這些控制大多由按鈕來完成，通過“按鈕”這個作品，使我學(xué)會了按鈕的幀結(jié)構(gòu)、各種動態(tài)按鈕的制作，同時學(xué)習一些簡單的控制如播放、停止、返回、拖放等語句的輸入和使用。
flash提供了很強的文字處理功能。通過制作“淡出淡入”和片頭等作品，我學(xué)會了文字的使用技巧，同時也明白了表達能力是無法完全用圖形和聲音代替的。明白了有時文字的重要性甚至大于畫面和聲音。
我們學(xué)習了flash，就要會運用。然而，我們要的不是表面的東西，我們既然學(xué)了，就應(yīng)該好好的去實踐，實踐是基礎(chǔ)，也是走向成功的重要階梯，動手自己練習，學(xué)會自己創(chuàng)作簡單動畫，就是我對自己的要求，雖然不算高，就讓我們一步一步的走向成功吧！學(xué)習是沒有捷徑的，踏踏實實的，一步一個腳印。
通過這幾周來的學(xué)習，從安裝、啟動flash8基本操作學(xué)起，一步一步了解動畫原理，了解幀與層的概念。通過十個簡單的動畫制作實例，為我以后的學(xué)習打下基礎(chǔ)。
flash提供了功能齊全的繪圖和編輯圖形工具?？梢灾苯釉诰庉媴^(qū)里繪畫，編輯修改非常靈活。使我逐漸掌握了這些工具的功能和使用方法。
首先從簡單的小球運動學(xué)起，逐漸學(xué)習畫蝴蝶等。讓我在繪制過程中逐漸掌握電腦調(diào)色的基本原理。學(xué)會了制作的元件或?qū)氲乃夭谋４嬖谠炖?，要讓元件登臺表演，還要從元件庫導(dǎo)入到工作區(qū)（舞臺）中。通過落雨、水波效果等實例，理解了元件小舞臺動作與主場景中動作的關(guān)系。
我還發(fā)現(xiàn)flash動畫的一大特點是“交互性”強。在動畫播放時，可以用鼠標或鍵盤對動畫的播放進行控制。這些控制大多由按鈕來完成，通過“按鈕”這個作品，使我學(xué)會了按鈕的幀結(jié)構(gòu)、各種動態(tài)按鈕的制作，同時學(xué)習一些簡單的控制如播放、停止、返回、拖放等語句的輸入和使用。
圖文并茂的作品才有更好的藝術(shù)效果。flash提供了很強的文字處理功能。通過制作“淡出淡入”、“簡單mtv”等作品，我學(xué)會了文字的使用技巧。同時也明白了表達能力是無法完全用圖形和聲音代替的。歌曲、影片中加上文字臺詞，很受人們喜愛。明白了有時文字的重要性甚至大于畫面和聲音。
通過制作“探照燈”、“水波效果”等作品，讓我明白了flash的“遮罩”并不是遮住罩住的意思，它是以一種特殊的方式來處理被“遮”層中的內(nèi)容的。遮罩層覆蓋在被“遮”層上，遮罩層的內(nèi)容在播放時并不顯示，而是在遮罩層中有圖形或文字的地方顯示被遮層的內(nèi)容，被遮層中將成為全透明狀態(tài)。這就是說，遮罩層只是作用于被遮層的。我知道了動畫中很多特殊效果都是用遮罩功能實現(xiàn)的吧。在我剛看到這些作品的`時候，我認為只有是高手才能做出來的東西，我這初學(xué)者是可望不可及的。
通過書寫腳本語言，我覺得flash的語言（動作腳本）非常講究，它不像我以前學(xué)的sql語言那么隨意，還要區(qū)分大小寫、空格、標點都要注意。我明白了很多程序都有自己的語言，需按照規(guī)定好的語句和格式書寫，系統(tǒng)才能識別。
補間使用較少，多數(shù)還是選擇逐幀去畫。形狀補間結(jié)合提示點只能用于簡單的變形，變的比較圓滑但很亂。
總之，通過這幾周的學(xué)習，我的感受用語言是不能完全說清楚的，我要繼續(xù)努力，才能學(xué)的更好！
學(xué)完了flash之后，真正的讓我體會到網(wǎng)絡(luò)上資源的豐富，flash在充當著那么重要的角色，五彩繽紛的世界，絢麗的賀卡，還有小小的益智游戲，無不有flash來擔當。原來它是這么的厲害，這么的受到好評，難怪當初有那么多的同學(xué)對其感興趣了。現(xiàn)在終于輪到了我，我應(yīng)該好好去珍惜這個機會，力求為自己在此刻充充電，讓自己有更加淵博的知識在競爭激烈的社會上站穩(wěn)陣腳.
flash動畫學(xué)習心得篇四
Flash動畫是一種利用AdobeFlash軟件制作的動畫效果。作為一種在互聯(lián)網(wǎng)時代大放異彩的動畫形式，它給人們帶來了很多的樂趣和驚喜，也讓人們進一步了解到了動畫創(chuàng)作的魅力。在我的學(xué)習和實踐中，我深刻感受到了Flash動畫的魅力與技巧，獲得了許多寶貴的心得體會。
第二段：技巧總結(jié)。
在制作Flash動畫時，有幾個關(guān)鍵的技巧非常重要。首先，要提前規(guī)劃好整個動畫的結(jié)構(gòu)和劇情，確定好每一幀的內(nèi)容和動作。其次，要熟練掌握各種Flash工具的使用，例如畫筆、填充、形狀變換等，這些工具能夠提供各種不同效果的制作方式。最重要的是，要善于運用關(guān)鍵幀和補間動畫來實現(xiàn)物品的平滑過渡和運動效果，這是制作精美動畫的核心技巧。
第三段：創(chuàng)意發(fā)揮。
在創(chuàng)作Flash動畫中，發(fā)揮創(chuàng)意是非常關(guān)鍵的。創(chuàng)意可以幫助我們充分發(fā)揮想象力，創(chuàng)造出獨特而生動的動畫效果。通過在場景中加入動感的背景音樂、豐富的細節(jié)描繪和適當?shù)慕巧?，可以使整個動畫更具吸引力并且更加生動。另外，可以嘗試添加特效效果，如煙霧、雨滴和閃電等，以增加動畫的視覺沖擊力。通過充分發(fā)揮創(chuàng)意，可以讓動畫更加生動有趣。
第四段：動畫整體視覺效果。
除了創(chuàng)意，動畫的整體視覺效果也非常重要。在制作Flash動畫時，我們應(yīng)該注重整體的美觀性和統(tǒng)一性，以增加觀賞性。合理選擇顏色搭配，控制元素的尺寸和位置，使動畫中的每一個組成部分都能夠和諧地融合在一起。同時，要注意使用合適的過渡效果，使各個場景之間的切換更加自然流暢。通過精心設(shè)計，可以使動畫呈現(xiàn)出更為出色的視覺效果。
第五段：提升交互性。
Flash動畫還具有很強的交互性，這使得用戶可以參與到動畫中來。通過添加按鈕、鏈接和鼠標互動等，可以實現(xiàn)動畫與用戶之間的互動效果。在制作Flash動畫時，我們應(yīng)該合理運用這些交互設(shè)計，增加用戶的參與感和體驗感。例如，可以添加一些游戲性質(zhì)的互動元素，使用戶在觀看動畫的同時也能夠享受其中的互動樂趣。通過提升交互性，可以使動畫更加生動有趣并且提升用戶的參與度。
總結(jié)：
通過學(xué)習和實踐制作Flash動畫，我深刻體會到了制作動畫的技巧和創(chuàng)意發(fā)揮的重要性。合理使用Flash工具和技巧，發(fā)揮創(chuàng)意和想象力，注重整體視覺效果和提升交互性，可以制作出更有吸引力和趣味性的動畫作品。我相信，在未來不斷學(xué)習和研究的過程中，我將能夠進一步提升自己的動畫制作水平，創(chuàng)作出更加精彩的Flash動畫作品。
flash動畫學(xué)習心得篇五
通過了一個多月的flash制作學(xué)習，感覺越來越喜歡這個軟件，在學(xué)習的過程中，找到了很多樂趣。老師的教學(xué)內(nèi)容非常有趣，每一節(jié)課都深深的吸引了我，還有，我自己利用空閑的時間上網(wǎng)自學(xué)，現(xiàn)在進步很大，我想把我學(xué)習心得和大家分享一下。
老師給我上完flash的第一節(jié)課后，我當時就感覺到，用flash能做出那么多好玩的玩意兒，簡直就象魔術(shù)一樣，學(xué)了一些基礎(chǔ)之后，我就忍不住躍躍欲試。過了大概一周時間吧，做了一個很簡單的mtv，配的是那首英文歌“此情可待”，做出來之后，給別人看，大家都贊不絕口，這下我的興趣更濃了，覺得自己很了不起。就這樣，不停的接觸到flash各方面的知識，到現(xiàn)在開始嘗試做個flash相冊、mtv、賀卡之類的，感覺挺好的，其實flash的學(xué)習并不是很難，關(guān)鍵是要有興趣，能堅持下來，還有就是要多實踐，在實踐中入門與提高，這樣才能進步得快！
flas______制作其實就是一次藝術(shù)創(chuàng)作的過程，從構(gòu)思、創(chuàng)意、選材到制作完成需要花費大量的時間和精力，要求我們要利用一切可以上網(wǎng)的時間精準選材、精心制作。同時要多瀏覽別人的作品，勤于瀏覽搜集各論壇的____制作，取別人之長，多思多想，勤于構(gòu)思，根據(jù)所選的主題確定所要制作的動畫的風格，充分發(fā)揮自己的想象，從而激發(fā)自己的創(chuàng)作靈感。
在學(xué)習階段要盡量把老師所教的內(nèi)容充分運用到作品中去，這樣才能學(xué)深學(xué)透。遇有不懂的地方要隨時請教老師，不恥下問，好在我們有一位治學(xué)嚴謹、誨人不倦的老師，總能在第一時間為你提供耐心細致的'講解。同時，在制作過程中一定要耐心、細致，對于其中的細節(jié)、布局等方面要反復(fù)推敲、練習，考慮周祥，力求做到完美。
flash制作的過程是一個培養(yǎng)自己藝術(shù)鑒賞能力的過程，在不斷地學(xué)習、制作過程中，你會發(fā)現(xiàn)自己的欣賞能力逐漸提高，這就是flash的魅力所在。正所謂“學(xué)無止境”，越學(xué)反而會越覺得自己還很膚淺，越學(xué)越覺得其中變化無窮，這樣才會不斷的促使你更加努力的學(xué)習。
flash動畫學(xué)習心得篇六
這學(xué)期我所擔任的教學(xué)課程是動畫(flash)，從上一學(xué)期學(xué)生學(xué)習的情況來看，學(xué)生對于動畫的制作方法都已了解和掌握，但在應(yīng)用方面還有所欠缺。
有一位教育家說：“現(xiàn)在的學(xué)生差的不是做，而是一種創(chuàng)造;愁的不是想，而是一種悟性。
而我們也一再地強調(diào)“創(chuàng)新”，創(chuàng)新是一個民族的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力。
任何人都有創(chuàng)造的潛能，都具有發(fā)展創(chuàng)造力的可能性，但很多時候這種潛能往往被埋沒，沒有及時被發(fā)現(xiàn)。
特別是現(xiàn)在的青少年同學(xué)，他們好奇、幻想、興趣廣泛、求知欲強，但思維沒有一個一定的定勢，因此創(chuàng)造的火花容易閃現(xiàn)，也容易消失;容易被激勵，也容易遭壓制。
例如這學(xué)期flash動畫制作，動畫的制作方法和一些動畫操作實例在上個學(xué)期講了很多，實例詳細講解不少于30個。
本學(xué)期動畫涉及的較深些，講到組件和腳本語言，由于學(xué)生沒有接觸過語言，這一塊的學(xué)習就比較難，在課上我們只講一些簡單的代碼，如鼠標單擊對象時出現(xiàn)什么動作，我們相應(yīng)地給鼠標元件添加什么代碼，其它涉及函數(shù)之類的，我們不作要求。
學(xué)生在組件這一塊掌握的較好，特別是月考時讓大家做的個人簡歷，完成的效果非常好，到后面的鼠標應(yīng)用欠缺一些。
我們老師不應(yīng)要求學(xué)生千篇一律，要激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造思維，特別是空間想象思維，對于學(xué)生特別的構(gòu)思，我們的老師要倍加愛護和贊同。
在學(xué)生做鼠標跟隨實例中發(fā)現(xiàn)，學(xué)生模仿性太高，自己的思維太少，講完一個實例，大家上機練習過也都會了，但到下次上機時就已忘記，這個中間他沒有自己的消化過程。
因此下一次給出一個思路類似、做法一致的實例效果，大部分同學(xué)只是在坐以待斃，沒有一點自己的想法，不能夠利用前面所學(xué)的例子思路來舉一反三，這也就是目前學(xué)生所欠缺的自我思維和創(chuàng)新。
為了讓學(xué)生能夠自我思考，有一個中間自我接收過程，在上機以前，我們先做動畫的設(shè)計，給出題目，一節(jié)課的講解，之后留給學(xué)生一節(jié)課時間，每人一張紙，上面寫出你對這個動畫的設(shè)計方案，也就是規(guī)劃，要求越詳細越好。
因為在你的思考過程中，大腦有了一個接收過程，這樣當我們下次操作時，你對這個動畫的制作過程有了一定的認識，便于我們進行操作。
不管是文化課還是專業(yè)課，我們的老師應(yīng)讓每一位同學(xué)都樹立起追求創(chuàng)新和以創(chuàng)新為榮的意識、積極進取，在學(xué)習中善于發(fā)現(xiàn)問題并提出問題，不要千篇一律，十個人是一個想法，一百個人還是一個想法，要敢于拓新、敢于聯(lián)想、尋求變異。
讓我們托起一片藍天，給學(xué)生營造一個創(chuàng)造的空間,讓我們的學(xué)生能夠展開想象的翅膀，在創(chuàng)造的空間里自由飛翔。
我從9月到現(xiàn)在，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)在職校待了一個學(xué)期了。
回首這一個學(xué)期的學(xué)習工作，我不禁思緒萬千、感慨不已。
這學(xué)期我擔任flash這門課程的教學(xué)工作。
在學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和許多老師對我工作的關(guān)心和幫助下，本學(xué)期我的各項工作學(xué)習都有條不紊的完成了。
經(jīng)過這一學(xué)期的工作學(xué)習，我獲取了很多寶貴的經(jīng)驗。
以下是我在本學(xué)期的工作情況總結(jié)：
1、認真?zhèn)湔n對教學(xué)工作的重要性。
教學(xué)中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)。
備課充分，能調(diào)動學(xué)生的積極性，上課效果就好。
一開始備一篇新課時，我最苦惱的就是如何尋找備課的思路。
備好認真鉆研教材和教法，對照案例學(xué)習要求，找出重點、難點，并把各個知識點列出來按重要程度排列，進而組織安排上課的思路。
同時，我還經(jīng)常請教有經(jīng)驗的教師，經(jīng)他們點撥，我茅塞頓開。
此外，在備課的過程中，我除了準備課本上的知識外，還盡量多收集一些有趣的課外知識作為補充，提高學(xué)生的學(xué)習的興趣。
2、重視課堂的教學(xué)實踐。
辛苦的備課歸根到底還是為上課作準備的。
計算機教學(xué)關(guān)鍵在實踐，在教學(xué)的過程中我盡量做到內(nèi)容豐富充實，教態(tài)自然大方，語言生動活潑，并且每天都以愉悅、飽滿的精神面貌面對學(xué)生，讓學(xué)生感受到一種親切舒適的教學(xué)氛圍。
在教授過程中，我留心注意學(xué)生的學(xué)習接受能力，及時解決學(xué)生提出的問題，注意加強和學(xué)生的交流，以提高學(xué)生學(xué)習的積極性。
3、針對程度較差的學(xué)生進行生生互動。
針對不同的差生的具體情況，我制定了相應(yīng)的計劃，利用學(xué)的`好的學(xué)生帶動學(xué)的差的學(xué)生，對這部分同學(xué)有計劃地進行帶動。
我經(jīng)常鼓勵他們，消除他們的自卑心理;有時在課堂上提問他們一些容易回答的問題，增強他們的自信心，提高他們的學(xué)習興趣。
4、多聽不同老師的課，多向有經(jīng)驗的教師請教。
身教勝于言教，教師們從實踐中總結(jié)出來的教學(xué)方法和技巧，值得我認真用心學(xué)習和領(lǐng)會。
聽有經(jīng)驗的教師的課，我次次都有不同的領(lǐng)悟，都能收獲到很多東西，經(jīng)常有“聽君一節(jié)課，勝思一整天”之感。
5、身為教師，必須以身作則，成為學(xué)生的表率。
既要嚴格要求，又要無限熱愛學(xué)生。
“嚴”就是要求學(xué)生嚴格執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度，“愛”就是要熱愛學(xué)生，多關(guān)心學(xué)生，幫助學(xué)生解決一些實際問題。
尊重學(xué)生，做學(xué)生的良師益友。
高一學(xué)生情感豐富，但較脆弱，渴望得到成年人的尊重，對老師有著亦師亦友的希冀。
我在平常的言行舉止中時常流露出對學(xué)生的尊重、理解，通過真摯的愛去感染、引導(dǎo)學(xué)生，從而使學(xué)生在情感的驅(qū)動下更有效地接受教育。
6、注重與學(xué)生的交流，充當學(xué)生傾訴的對象，從學(xué)生的角度去理解他們，幫助他們分析、解決問題，成為學(xué)生信任、愿意交心的朋友。
我經(jīng)常與學(xué)生進行面對面的談心，拉近師生的距離，讓我成為學(xué)生愿意交心的朋友。
以上內(nèi)容是我這段時間以來在教學(xué)工作中的一些心得體會。
在我的工作過程中還存在一些不足。
在今后的工作中，我將更加嚴格要求自己，認真學(xué)習、體會和總結(jié)各位優(yōu)秀教師好的教學(xué)方法和經(jīng)驗，刻苦鉆研，不斷提高自己的教學(xué)水平，在教學(xué)實踐中逐步來完善自己。
本學(xué)期我擔任學(xué)校flash的興趣班的教學(xué)工作。
在工作中勤勤懇懇，認真?zhèn)湔n，細心輔導(dǎo)，取得了一定的成績。
下面對這一學(xué)期的教學(xué)工作進行總結(jié)：
一、期初制定計劃及落實情況。
在學(xué)期初，按照flash興趣班教學(xué)安排,制定周密詳細的教學(xué)計劃和教學(xué)進度表。
在教學(xué)過程中，自始至終能按照計劃進行教學(xué)，興趣班有一定的成果展示，并在學(xué)校網(wǎng)站上創(chuàng)建了興趣班自己的板塊，充分展示學(xué)生的作品，極大的提高了學(xué)生的計算機操作能力。
在學(xué)校的教育教學(xué)中產(chǎn)生的良好的影響。
二、課前準備工作。
1、認真鉆研教材，結(jié)合新課標理念，以學(xué)生為主體，精心設(shè)計好教案，想好教法。
2、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學(xué)習新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
因材施教，使學(xué)生能真正的學(xué)到知識。
3、考慮教法，綜合運用任務(wù)驅(qū)動法，邊講邊練法和學(xué)生自主探究法等教學(xué)方法，使學(xué)生能在課堂上理解每節(jié)課的內(nèi)容和不斷的提高學(xué)生的信息素養(yǎng)。
三、在教學(xué)中取得的一些體會。
興趣班的教學(xué)中，采用邊教學(xué)、邊思考的方法。
在教學(xué)中不斷反思，靈感出現(xiàn)時，及時記在教學(xué)日記中，經(jīng)常翻看教學(xué)日記，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
一學(xué)期下來，積累了不少的經(jīng)驗，為研究打下了基礎(chǔ)。
發(fā)現(xiàn)了問題就及時解決，對自己和對學(xué)生都是一個不斷提高的過程。
興趣班的教學(xué)以操作課為主，老師主要講解操作過程和工具的功能，之后學(xué)生在操作的過程中掌握各種工具的使用，最終達到教學(xué)效果。
并且要求學(xué)生能夠良好的運用所學(xué)知識，來制作相關(guān)作品。
在作品的制作過程中，我也進行了相關(guān)的指導(dǎo)，使他們能夠在已學(xué)知識上有所拓展及提高。
在教學(xué)中也不斷的進行知識的深入及對學(xué)生所感興趣知識的講解，使其始終能保持足夠的興趣，這樣的學(xué)習才是輕松的學(xué)習。
四、對以后教學(xué)的打算。
在今后的信息技術(shù)興趣班課程上，我會繼續(xù)珍惜時間，善于思考，大膽實踐。
努力提高學(xué)生的學(xué)習效率，同時加強先進教育教學(xué)理念和學(xué)科專業(yè)知識的學(xué)習，提高自身素質(zhì)，做一名優(yōu)秀的學(xué)科教師。
對待學(xué)生方面：多與學(xué)生交流，傾聽他們的心聲，關(guān)注他們的需要，激發(fā)他們的學(xué)習興趣，努力提高他們的學(xué)習能力和信息素養(yǎng)。
本學(xué)期我擔任學(xué)校flash的興趣班的教學(xué)工作。
在工作中勤勤懇懇，認真?zhèn)湔n，細心輔導(dǎo)，取得了一定的成績。
下面對這一學(xué)期的教學(xué)工作進行總結(jié)：
一、期初制定計劃及落實情況。
在學(xué)期初，按照flash興趣班教學(xué)安排,制定周密詳細的教學(xué)計劃和教學(xué)進度表。
在教學(xué)過程中，自始至終能按照計劃進行教學(xué)，興趣班有一定的成果展示，并在學(xué)校網(wǎng)站上創(chuàng)建了興趣班自己的板塊，充分展示學(xué)生的作品，極大的提高了學(xué)生的計算機操作能力。
在學(xué)校的教育教學(xué)中產(chǎn)生的良好的影響。
二、課前準備工作。
1、認真鉆研教材，結(jié)合新課標理念，以學(xué)生為主體，精心設(shè)計好教案，想好教法。
2、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學(xué)習新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
因材施教，使學(xué)生能真正的學(xué)到知識。
3、考慮教法，綜合運用任務(wù)驅(qū)動法，邊講邊練法和學(xué)生自主探究法等教學(xué)方法，使學(xué)生能在課堂上理解每節(jié)課的內(nèi)容和不斷的提高學(xué)生的信息素養(yǎng)。
三、在教學(xué)中取得的一些體會。
興趣班的教學(xué)中，采用邊教學(xué)、邊思考的方法。
在教學(xué)中不斷反思，靈感出現(xiàn)時，及時記在教學(xué)日記中，經(jīng)常翻看教學(xué)日記，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
一學(xué)期下來，積累了不少的經(jīng)驗，為研究打下了基礎(chǔ)。
發(fā)現(xiàn)了問題就及時解決，對自己和對學(xué)生都是一個不斷提高的過程。
興趣班的教學(xué)以操作課為主，老師主要講解操作過程和工具的功能，之后學(xué)生在操作的過程中掌握各種工具的使用，最終達到教學(xué)效果。
并且要求學(xué)生能夠良好的運用所學(xué)知識，來制作相關(guān)作品。
在作品的制作過程中，我也進行了相關(guān)的指導(dǎo)，使他們能夠在已學(xué)知識上有所拓展及提高。
在教學(xué)中也不斷的進行知識的深入及對學(xué)生所感興趣知識的講解，使其始終能保持足夠的興趣，這樣的學(xué)習才是輕松的學(xué)習。
四、對以后教學(xué)的打算。
在今后的信息技術(shù)興趣班課程上，我會繼續(xù)珍惜時間，善于思考，大膽實踐。
努力提高學(xué)生的學(xué)習效率，同時加強先進教育教學(xué)理念和學(xué)科專業(yè)知識的學(xué)習，提高自身素質(zhì)，做一名優(yōu)秀的學(xué)科教師。對待學(xué)生方面：多與學(xué)生交流，傾聽他們的心聲，關(guān)注他們的需要，激發(fā)他們的學(xué)習興趣，努力提高他們的學(xué)習能力和信息素養(yǎng)。
flash動畫學(xué)習心得篇七
這個flash實例制作了一個有趣的“小丑吹泡泡”動畫，主要運用了橢圓、直線工具，以及任意變形和漸變填充等，操作簡潔易懂，適合練習。先看下效果吧：
效果圖：
制作步驟：
1、新建一個flash文檔，ctrl+f8新建一個元件，命名為“boy”。選擇橢圓工具，設(shè)筆觸為黑色，按住shift鍵畫出一個正圓作為小丑的臉。
圖01。
2、新建一個圖層，命名為“nose”，再畫一個小橢圓作為鼻子。
圖02。
3、嘴巴和耳朵都可以都畫在鼻子圖層上。先用直線工具畫出如下兩條直線作為嘴和臉頰。
圖03。
4、用選取工具將直線調(diào)節(jié)成如下弧形以形成微笑的嘴巴和鼓起的臉頰。
圖04。
5、畫一個小橢圓作為耳朵的輪廓，兩條小直線作為耳朵內(nèi)部的線條。
圖05。
6、用選取工具選取一部分耳朵的外輪廓并按delete鍵刪掉，再把兩條小直線調(diào)節(jié)成如下弧形，完成耳朵。
圖06。
7、眼睛是由三個小橢圓組成的，中間的橢圓填充黑色，另外兩個填充白色疊加起來就行了。可以在新圖層上畫。
圖07。
8、調(diào)整好五官的位置之后給臉和鼻子上色，
選中臉部，在混色器中設(shè)置如下從#fee4cd到#fec19a的漸變，類型為“放射狀”。
圖08。
9、鼻子也是同樣的漸變，用填充變形工具把漸變范圍縮小一點就可以了。
圖09。
10、畫帽子。ctrl+f8新建一個元件，命名為“cap”。先用鋼筆工具或者直線工具畫一個三角形。
圖10。
11、用選取工具將三角形的各個邊調(diào)節(jié)成如下曲線。
圖11。
12、畫一個小橢圓作為帽子上的裝飾球。
圖12。
13、選中帽子，在混色器中設(shè)置如下從#fdb5b5到#fb1e1e的漸變，類型為“放射狀”。
圖13。
14、帽子上的小球也是同樣的漸變，用填充變形工具把漸變范圍縮小一點就可以了。
圖14。
15、回到場景1。新建2個圖層，分別命名為“boy”和“cap”，將畫好的帽子和小丑拖到各自圖層上并排好位置。
圖15。
16、下面開始畫泡泡，先畫出泡泡的根部。新建一個“bar”圖層，用直線工具畫一個三角形填充天藍色#00ccff。
flash動畫學(xué)習心得篇八
近幾年來，flash動畫發(fā)展迅速，flash對我來說并不陌生。因為在瀏覽大部分網(wǎng)站、網(wǎng)頁的時候都能看到大大小小、各式各樣的flash動畫，還有flash制作的mtv、課件、小游戲之類更是無計其數(shù)，它以圖、文、聲一體的動態(tài)表現(xiàn)能力，極強的交互性，而深得人們喜愛。
近幾年來，flash動畫發(fā)展迅速，flash對我來說并不陌生。因為在瀏覽大部分網(wǎng)站、網(wǎng)頁的時候都能看到大大小小、各式各樣的flash動畫，還有flash制作的mtv、課件、小游戲之類更是無計其數(shù)，有的動態(tài)高級網(wǎng)站更是全部利用flash所制作，它以圖、文、聲一體的動態(tài)表現(xiàn)能力，極強的交互性，而深得人們喜愛。而我卻趕不上時代潮流的發(fā)展，今天才在老師的指導(dǎo)之下邁出了這比較難邁的一步。
通過這幾天來的學(xué)習，我了解了動畫原理，了解了幀與層的概念。通過十個簡單的動畫制作實例，為我以后的學(xué)習打下基礎(chǔ)。flash提供了功能齊全的繪圖和編輯圖形工具?？梢灾苯釉诰庉媴^(qū)里繪畫，編輯修改非常靈活。使我逐漸掌握了這些工具的功能和使用方法。首先從簡單的小球運動學(xué)起，逐漸學(xué)習畫蝴蝶等。讓我在繪制過程中逐漸掌握電腦調(diào)色的基本原理。學(xué)會了制作的元件或?qū)氲乃夭谋４嬖谠炖?，要讓元件登臺表演，還要從元件庫導(dǎo)入到工作區(qū)(舞臺)中。通過落雨、水波效果等實例，理解了元件小舞臺動作與主場景中動作的關(guān)系。
flash動畫的一大特點是“交互性”強。在動畫播放時，可以用鼠標或鍵盤對動畫的播放進行控制。這些控制大多由按鈕來完成，通過“按鈕”這個作品，使我學(xué)會了按鈕的幀結(jié)構(gòu)、各種動態(tài)按鈕的制作，同時學(xué)習一些簡單的控制如播放、停止、返回、拖放等語句的輸入和使用。圖文并茂的作品才有更好的藝術(shù)效果。flash提供了很強的文字處理功能。通過制作“淡出淡入”、“簡單mtv”等作品，我學(xué)會了文字的使用技巧。同時也明白了表達能力是無法完全用圖形和聲音代替的。歌曲、影片中加上文字臺詞，很受人們喜愛。明白了有時文字的重要性甚至大于畫面和聲音。通過制作“探照燈”、“水波效果”等作品，讓我明白flash是以一種特殊的方式來處理被“遮”層中的內(nèi)容的。我知道了動畫中很多特殊效果都是用遮罩功能實現(xiàn)的吧。通過對flash的學(xué)習，我認為創(chuàng)意是制作flash最重要的一點。一件好的作品，最能打動人的是它的內(nèi)在，它的創(chuàng)意。就算你畫面再精美，內(nèi)容的空洞還是會使觀眾覺得索然無味。我想之所以這么多的人熱衷于flash創(chuàng)作，就是喜歡用它做出天馬行空、不拘一格的動畫作品。創(chuàng)意是設(shè)計的靈魂，我想也應(yīng)該是動畫的靈魂吧!因此學(xué)習時不要淪為工具的奴隸，而忽略了你聰明的大腦，而應(yīng)該駕馭它，讓它為你服務(wù)。除了創(chuàng)意之外，我認為構(gòu)思也很重要，也就是在大腦中想象怎樣組織畫面，每個畫面有些什么內(nèi)容，這些畫面又該如何銜接起來，形成一個整體。就如同寫作文，拿到一個題目，應(yīng)該先想好整個文章的概括，否則就不知到如何下手。
總之，通過這幾天的學(xué)習，我的感受用語言是不能完全說清楚的，我要繼續(xù)努力，才能學(xué)的更好!
近幾年來，flash動畫發(fā)展迅速。而我卻趕不上時代潮流的發(fā)展，今天才在老師的指導(dǎo)之下邁出了這比較難邁的一步。
通過這幾天來的學(xué)習，我了解動畫原理，了解幀與層的概念。通過十個簡單的動畫制作實例，為我以后的學(xué)習打下基礎(chǔ)。
flash提供了功能齊全的繪圖和編輯圖形工具?？梢灾苯釉诰庉媴^(qū)里繪畫，編輯修改非常靈活。使我逐漸掌握了這些工具的功能和使用方法。
首先從簡單的小球運動學(xué)起，逐漸學(xué)習畫蝴蝶等。讓我在繪制過程中逐漸掌握電腦調(diào)色的基本原理。學(xué)會了制作的元件或?qū)氲乃夭谋４嬖谠炖?，要讓元件登臺表演，還要從元件庫導(dǎo)入到工作區(qū)(舞臺)中。通過落雨、水波效果等實例，理解了元件小舞臺動作與主場景中動作的關(guān)系。
我還發(fā)現(xiàn)flash動畫的一大特點是“交互性”強。在動畫播放時，可以用鼠標或鍵盤對動畫的播放進行控制。這些控制大多由按鈕來完成，通過“按鈕”這個作品，使我學(xué)會了按鈕的幀結(jié)構(gòu)、各種動態(tài)按鈕的制作，同時學(xué)習一些簡單的控制如播放、停止、返回、拖放等語句的輸入和使用。
圖文并茂的作品才有更好的藝術(shù)效果。flash提供了很強的文字處理功能。通過制作“淡出淡入”、“簡單mtv”等作品，我學(xué)會了文字的使用技巧。同時也明白了表達能力是無法完全用圖形和聲音代替的。歌曲、影片中加上文字臺詞，很受人們喜愛。明白了有時文字的重要性甚至大于畫面和聲音。
通過制作“探照燈”、“水波效果”等作品，讓我明白了flash的“遮罩”并不是遮住罩住的意思，它是以一種特殊的方式來處理被“遮”層中的內(nèi)容的。遮罩層覆蓋在被“遮”層上，遮罩層的內(nèi)容在播放時并不顯示，而是在遮罩層中有圖形或文字的地方顯示被遮層的內(nèi)容，被遮層中將成為全透明狀態(tài)。這就是說，遮罩層只是作用于被遮層的。我知道了動畫中很多特殊效果都是用遮罩功能實現(xiàn)的吧。在我剛看到這些作品的時候，我認為只有是高手才能做出來的東西，我這初學(xué)者是可望不可及的。
通過書寫腳本語言，我覺得flash的語言(動作腳本)非常講究，它不像我以前學(xué)的sql語言那么隨意，還要區(qū)分大小寫、空格、標點都要注意。我明白了很多程序都有自己的語言，需按照規(guī)定好的語句和格式書寫，系統(tǒng)才能識別。
總之，通過這幾天的學(xué)習，我的感受用語言是不能完全說清楚的，我要繼續(xù)努力，才能學(xué)的更好!
通過這三周學(xué)習flash，使我對flash的動畫制作有了比較全面的了解,了解動畫原理，了解幀與層的概念，學(xué)習flash的心得體會。通過十個簡單的動畫制作實例，為我以后的學(xué)習打下基礎(chǔ)。
flash提供了功能齊全的繪圖和編輯圖形工具。可以直接在編輯區(qū)里繪畫，編輯修改非常靈活。使我逐漸掌握了這些工具的功能和使用方法。
首先從簡單的小車、小球運動學(xué)起，逐漸學(xué)習畫蝴蝶，青蛙，老虎等。讓我在繪制過程中逐漸掌握電腦調(diào)色的基本原理。學(xué)會了制作的元件或?qū)氲乃夭谋４嬖谠炖?，要讓元件登臺表演，還要從元件庫導(dǎo)入到工作區(qū)(舞臺)中。通過閃爍的星星、落雨、水波效果等實例，理解了元件小舞臺動作與主場景中動作的關(guān)系。
我還發(fā)現(xiàn)flash動畫的一大特點是“交互性”強。在動畫播放時，可以用鼠標或鍵盤對動畫的播放進行控制。這些控制大多由按鈕來完成，通過“按鈕”這個作品，使我學(xué)會了按鈕的幀結(jié)構(gòu)、各種動態(tài)按鈕的制作，同時學(xué)習一些簡單的控制如播放、停止、返回、拖放等語句的輸入和使用。
圖文并茂的作品才有更好的藝術(shù)效果。flash提供了很強的文字處理功能。通過制作“淡出淡入”、“簡單兩只老虎的mv”等作品，我學(xué)會了文字的使用技巧。同時也明白了表達能力是無法完全用圖形和聲音代替的。歌曲、影片中加上文字臺詞，很受人們喜愛。明白了有時文字的重要性甚至大于畫面和聲音。
通過制作“閃爍的五角星”、“瀑布效果”等作品，讓我明白了flash的“遮罩”并不是遮住罩住的意思，它是以一種特殊的方式來處理被“遮”層中的內(nèi)容的。遮罩層覆蓋在被“遮”層上，遮罩層的內(nèi)容在播放時并不顯示，而是在遮罩層中有圖形或文字的地方顯示被遮層的內(nèi)容，被遮層中將成為全透明狀態(tài)。這就是說，遮罩層只是作用于被遮層的。我知道了動畫中很多特殊效果都是用遮罩功能實現(xiàn)的吧。在我剛看到這些作品的時候，我認為只有是高手才能做出來的東西，我這初學(xué)者是可望不可及的。
通過書寫腳本語言，我覺得flash的語言(動作腳本)非常講究，它不像我以前學(xué)的sql語言那么隨意，還要區(qū)分大小寫、空格、標點都要注意。我明白了很多程序都有自己的語言，需按照規(guī)定好的語句和格式書寫，系統(tǒng)才能識別。
和畫面，觀眾對這件作品的印象也不會深，當然，有些作品由于需要而故意做成粗糙的效果另當別論。要解決繪畫的問題不是一兩天的事，而是需要一個練習的過程，在這一點上沒有速成可言，如果你立志成為一個優(yōu)秀的閃客或準備從事動畫方面的工作，那么還是老老實實的畫吧!
初學(xué)時，總以為能熟練掌握了flash，就能做出很炫的作品，然而當我能輕松的操作時，卻發(fā)現(xiàn)存在的問題太多了，令我郁悶了好長一段時間。其實，任何的軟件都只是一種工具而已，最終發(fā)光的還是你的大腦。一件好作品，最能打動人的是它的內(nèi)在，它的創(chuàng)意。就算你畫面再精美，內(nèi)容的空洞還是會使觀眾覺得索然無味。之所以這么多的人熱衷于flash創(chuàng)作，就是喜歡用它做出天馬行空、不拘一格的動畫作品。所以，初學(xué)者請記?。褐挥心愕膭?chuàng)意才能深深打動人，特別在這個日新月異的時代，人們太希望看到不同的面孔，聽處不同的聲音。創(chuàng)意是設(shè)計的靈魂，我想也應(yīng)該是動畫的靈魂吧!因此學(xué)習時不要淪為工具的奴隸，而忽略了你聰明的大腦，而應(yīng)該駕馭它，讓它為你服務(wù)。
總之，通過這幾天的學(xué)習，我。
體會。
到動畫制作的過程也是一個培養(yǎng)自己藝術(shù)鑒賞能力的過程，在不斷地。
學(xué)習。
創(chuàng)意選材制作過程中，你會發(fā)現(xiàn)自己的欣賞能力逐漸提高，并且不知不覺地沉醉其中，這就是動畫的魅力所在。正所謂“學(xué)無止境”，越學(xué)反而會越覺得自己還很膚淺，越學(xué)越覺得其中變化無窮，還有許多東西值得你去鉆研和嘗試，當然越學(xué)你也會越覺得奧妙無窮樂趣無窮。我的感受用語言是不能完全說清楚的，我要繼續(xù)努力，才能學(xué)的更好!
和大家分享一下。
老師給我上完flash的第一節(jié)課后，我當時就感覺到，用flash能做出那么多好玩的玩意兒，簡直就象魔術(shù)一樣，學(xué)了一些基礎(chǔ)之后，我就忍不住躍躍欲試。過了大概一周時間吧，做了一個很簡單的mtv，配的是那首英文歌“此情可待”，做出來之后，給別人看，大家都贊不絕口，這下我的興趣更濃了，覺得自己很了不起。就這樣，不停的接觸到flash各方面的知識，到現(xiàn)在開始嘗試做個flash相冊、mtv、賀卡之類的，感覺挺好的，其實flash的學(xué)習并不是很難，關(guān)鍵是要有興趣，能堅持下來，還有就是要多實踐，在實踐中入門與提高，這樣才能進步得快！
flas______制作其實就是一次藝術(shù)創(chuàng)作的過程，從構(gòu)思、創(chuàng)意、選材到制作完成需要花費大量的時間和精力，要求我們要利用一切可以上網(wǎng)的時間精準選材、精心制作。同時要多瀏覽別人的作品，勤于瀏覽搜集各論壇的____制作，取別人之長，多思多想，勤于構(gòu)思，根據(jù)所選的主題確定所要制作的動畫的風格，充分發(fā)揮自己的想象，從而激發(fā)自己的創(chuàng)作靈感。
在學(xué)習階段要盡量把老師所教的內(nèi)容充分運用到作品中去，這樣才能學(xué)深學(xué)透。遇有不懂的地方要隨時請教老師，不恥下問，好在我們有一位治學(xué)嚴謹、誨人不倦的老師，總能在第一時間為你提供耐心細致的'講解。同時，在制作過程中一定要耐心、細致，對于其中的細節(jié)、布局等方面要反復(fù)推敲、練習，考慮周祥，力求做到完美。
flash制作的過程是一個培養(yǎng)自己藝術(shù)鑒賞能力的過程，在不斷地學(xué)習、制作過程中，你會發(fā)現(xiàn)自己的欣賞能力逐漸提高，這就是flash的魅力所在。正所謂“學(xué)無止境”，越學(xué)反而會越覺得自己還很膚淺，越學(xué)越覺得其中變化無窮，這樣才會不斷的促使你更加努力的學(xué)習。
心得體會。
通過這三周學(xué)習flash，使我對flash的動畫制作有了比較全面的了解,了解動畫原理，了解幀與層的概念，學(xué)習flash的心得體會。通過十個簡單的動畫制作實例，為我以后的學(xué)習打下基礎(chǔ)。
flash提供了功能齊全的繪圖和編輯圖形工具。可以直接在編輯區(qū)里繪畫，編輯修改非常靈活。使我逐漸掌握了這些工具的功能和使用方法。
首先從簡單的小車、小球運動學(xué)起，逐漸學(xué)習畫蝴蝶，青蛙，老虎等。讓我在繪制過程中逐漸掌握電腦調(diào)色的基本原理。學(xué)會了制作的元件或?qū)氲乃夭谋４嬖谠炖铮屧桥_表演，還要從元件庫導(dǎo)入到工作區(qū)（舞臺）中。通過閃爍的星星、落雨、水波效果等實例，理解了元件小舞臺動作與主場景中動作的關(guān)系。
我還發(fā)現(xiàn)flas______的一大特點是“交互性”強。在動畫播放時，可以用鼠標或鍵盤對動畫的播放進行____。這些____大多由按鈕來完成，通過“按鈕”這個作品，使我學(xué)會了按鈕的幀結(jié)構(gòu)、各種動態(tài)按鈕的制作，同時學(xué)習一些簡單的____如播放、停止、返回、拖放等語句的輸入和使用。
圖文并茂的作品才有更好的藝術(shù)效果。flash提供了很強的文字處理功能。通過制作“淡出淡入”、“簡單兩只老虎的mv”等作品，我學(xué)會了文字的使用技巧。同時也明白了表達能力是無法完全用圖形和聲音代替的。歌曲、影片中加上文字臺詞，很受人們喜愛。明白了有時文字的重要性甚至大于畫面和聲音。
通過制作“閃爍的五角星”、“瀑布效果”等作品，讓我明白了flash的“遮罩”并不是遮住罩住的意思，它是以一種特殊的方式來處理被“遮”層中的內(nèi)容的。遮罩層覆蓋在被“遮”層上，遮罩層的內(nèi)容在播放時并不顯示，而是在遮罩層中有圖形或文字的地方顯示被遮層的內(nèi)容，被遮層中將成為全透明狀態(tài)。這就是說，遮罩層只是作用于被遮層的。我知道了動畫中很多特殊效果都是用遮罩功能實現(xiàn)的吧。在我剛看到這些作品的時候，我認為只有是高手才能做出來的東西，我這初學(xué)者是可望不可及的。
通過書寫腳本語言，我覺得flash的語言（動作腳本）非常講究，它不像我以前學(xué)的sql語言那么隨意，還要區(qū)分大小寫、空格、標點都要注意。我明白了很多程序都有自己的語言，需按照規(guī)定好的語句和格式書寫，系統(tǒng)才能識別。
關(guān)于繪畫。我想這也是很多學(xué)習者感到頭痛的問題?？粗思移恋膱鼍?，精致的角色造形，常常艷羨不已。但是腦海中構(gòu)想的畫面，手卻無法表達，這就是繪畫功底的問題。由于很多愛好者不是學(xué)美術(shù)出身，所以畫畫成了學(xué)習路上的一只攔路虎。因為你的創(chuàng)意再好，配上十分粗糙的人物和畫面，觀眾對這件作品的印象也不會深，當然，有些作品由于需要而故意做成粗糙的效果另當別論。要解決繪畫的問題不是一兩天的事，而是需要一個練習的過程，在這一點上沒有速成可言，如果你立志成為一個優(yōu)秀的閃客或準備從事動畫方面的工作，那么還是老老實實的畫吧！
初學(xué)時，總以為能熟練掌握了flash，就能做出很炫的作品，然而當我能輕松的操作時，卻發(fā)現(xiàn)存在的問題太多了，令我郁悶了好長一段時間。其實，任何的軟件都只是一種工具而已，最終發(fā)光的還是你的大腦。一件好作品，最能打動人的是它的內(nèi)在，它的創(chuàng)意。就算你畫面再精美，內(nèi)容的空洞還是會使觀眾覺得索然無味。之所以這么多的人熱衷于flash創(chuàng)作，就是喜歡用它做出天馬行空、不拘一格的動畫作品。所以，初學(xué)者請記?。褐挥心愕膭?chuàng)意才能深深打動人，特別在這個日新月異的時代，人們太希望看到不同的面孔，聽處不同的聲音。創(chuàng)意是設(shè)計的靈魂，我想也應(yīng)該是動畫的靈魂吧！因此學(xué)習時不要淪為工具的____，而忽略了你聰明的大腦，而應(yīng)該駕馭它，讓它為你服務(wù)。
在下定決心開始學(xué)習flash時都是因為它能制作出很“炫”的東西。出于好玩出于熱情，加入了閃客的行列。但是不知道能否將這份心情一直的延續(xù)下去。不斷堅持的人就能賞風看景終成就美夢，半途而廢的人就如同flash名字的含義一樣一閃而過。
學(xué)習flash是件枯燥的事情，它的制作過程遠沒有我們看到最終看到的結(jié)果那樣令人興奮。但學(xué)習flash又是一件快樂的事情，因為你的所有天馬行空的想法都可以在這里實現(xiàn)。你可以在flash中繪制你的'夢，并讓它們跳動起來。
我在學(xué)習flash的道路上也曾迷茫，我現(xiàn)在反思學(xué)習的過程,。
總結(jié)。
以下幾點!
人員的設(shè)計思路。例如，當我們使用photoshop的時候，如果你懂得攝影和沖印相片的過程你會發(fā)現(xiàn)，photoshop不過是傳統(tǒng)攝影技術(shù)在計算機上的縮影。當我們在學(xué)習flash的時候，就應(yīng)該想到整個的。
工作。
過程不過是由我們在導(dǎo)演一臺舞臺劇。元件就要劇中的演員，時間軸就要想到轉(zhuǎn)動的攝影機。
逐字的理解生僻的概念是枯燥的，但計算機是從現(xiàn)實中產(chǎn)生的，每一款軟件也都曾經(jīng)對應(yīng)著一個傳統(tǒng)的職業(yè)。不管你是flash的愛好者或者是從業(yè)者都好，在學(xué)習的過程中都要認真。
flash動畫學(xué)習心得篇九
“動畫”一詞，引用美國傳統(tǒng)詞典中的解釋。
使有生命；充滿生命力。
給予興趣；給予熱情；使有活力。
鼓勵，激勵：使充滿精神、勇氣或決心；鼓勵。
慫恿；驅(qū)使。
推動，驅(qū)動。
使栩栩如生地運動：生產(chǎn)，設(shè)計，或制作（如卡通片）使之產(chǎn)生運動錯覺。
前四個哲學(xué)定義很好理解，而我們真正要討論的是第五、六個定義，動畫意味著運動，
就從這一點開始說起，動畫要隨著時間而變化，尤其指視覺上的變化。運動基本上表現(xiàn)為物體隨著時間，發(fā)生位置上的變化，開始在這里，一會兒又在那里。理論上講，物體也曾介于兩點之間某個位置，但我也不能給出純粹哲學(xué)的解釋（至少現(xiàn)在還不能）。隨著時間的流逝，物體開始在這一點，而后又到了那一個點。
研究人員發(fā)現(xiàn)，圖像以每秒鐘24幀的速度播放，最容易被看成運動的圖像。比這個速度再慢些，會由于停頓時間較長而引起跳幀，破壞了影像的連貫。人類的眼睛似乎也不能分辨比這個幀頻再快的速度，從理論上講，就算以每秒100幀的速度播放也不會使動畫變得更真實（雖然快速的幀頻會引起程序動畫更多的交互響應(yīng)，看上去會更平滑）。
動態(tài)動畫vs靜態(tài)動畫。
使用程序動畫的好處不僅是文件大小的問題，這也是程序動畫成為動態(tài)動畫的根本。大家是否看過泰坦尼克這部電影？希望還記得一些，但沉船這件事，卻是每次都發(fā)生的，不論是在電影院，家庭錄像機還是dvd中。不管是按下短暫的停止還是暫停，都不會阻止沉船事件，這是因為電影是由一連串靜止的圖像組成的。
要是在我們的電影里有一些物體可以使用鼠標或鍵盤來改變它們，那又會怎樣？允許用戶與屏幕上的物體進行交互，這樣的效果遠超過了靜態(tài)動畫，你甚至可以挽救泰坦尼克！
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flash動畫學(xué)習心得篇十
有人說：一個人有夢想，就______。我很喜歡這句話。是啊，對于動畫的喜歡之情的萌動開始到真正接觸flash，我心中一直有一個夢想，希望自己能夠?qū)W到一些，那些可愛的動畫，那么吸引著我，可能別人看來都是小兒科的東西，我心中也充滿好奇與期盼。
對于我這個初學(xué)者來說，可能每個小小動畫制作都是一種欣喜的體驗?？粗鴱拈_始的學(xué)習計劃開始，我就決心要好好學(xué)習。在第二次作業(yè)的時候我遇到了一些問題，于是我就請教輔導(dǎo)老師，與一起學(xué)習的在線教師交流心得。第二次作業(yè)也讓我體會到了成功的喜悅。在自己的一筆一畫中我看到了自己能夠較熟練的畫出線條。是啊萬事開頭難，第三次作業(yè)開始前，我反復(fù)看視頻，輔導(dǎo)老師的實例課我都一一做了。在一次次的試驗中我也遇到了困難，譬如我想把自己朗誦的詩歌放入flash，但總是遇到困難，咨詢了老師后才發(fā)現(xiàn)要把mp3的格式轉(zhuǎn)化成wav文件，于是就開始網(wǎng)上下載軟件并轉(zhuǎn)換了。在詩歌朗誦的版塊我選了幾首放入。在做遮罩的時候，會一閃而過，于是開始尋找什么地方做錯了，一一完成。雖然遇到了很多問題，但也收獲了很多。
由于自己比較喜歡詩歌，所以就做了一個詩歌網(wǎng)的宣傳flash，一直有個夢想，希望自己能夠辦一個詩歌網(wǎng)站。
簡單介紹一下我設(shè)計第三次作業(yè)的意圖：首頁是詩歌網(wǎng)整個界面展示，點擊首頁是我這次出版詩歌集的封面，對于我來說，沒有做成會員登錄、密碼登錄等是我的遺憾。第二個是一段自我介紹，比較簡單。第三個按鈕下是我的一些發(fā)表詩歌題目，由于自己水__有限，我就框架式的做了，沒有那么完美。第四個按鈕下是詩歌朗誦，我選取了幾首自己朗誦的詩歌，有自己的，也有他人的，這是業(yè)余中的業(yè)余水__，但只要自己享受這個過程就好。別見笑了！本想豐富些內(nèi)容的`，但是由于自己練習得不夠多，很多時候一直看著記錄的小本子才完成步驟。是有些笨拙的感覺。我相信通過自己的努力，認真對待，一定會讓自己的flash得到某些肯定的。
相信只要自己堅持，夢想離自己不會太遙遠。我把__時做的實例也一起放在了作業(yè)一起打包了，請輔導(dǎo)老師笑納！
周老師，____夜快樂！您辛苦了！
flash是目前最為流行的網(wǎng)絡(luò)動畫制作軟件，當然它的用途很廣泛，可用于網(wǎng)絡(luò)，宣傳，廣告，課件，mtv，甚至游戲娛樂等等，社會的人才需求量也日益增大，高學(xué)生在學(xué)習時遇到了很多的困難，有些學(xué)生很喜歡這門學(xué)科，但總體都感覺比較吃力，沒有學(xué)習的方向和技巧。
在學(xué)生入門的時候在教學(xué)中必須對flash的一些基本概念進行講解。
flash一共有三大對象：圖像，按鈕，影片剪輯，還有一個主場景，所有創(chuàng)作的動畫基本都是對象在主場景上進行的。在教學(xué)中我們可以比喻主場景好比舞臺，而對象好比演員，一群演員在舞臺上演出就構(gòu)成了一幕精彩的演出(就是整個動畫效果啦)。flash的動畫基本也有兩種：運動動畫和形狀動畫，這兩種動畫基本上是flash動畫中必不可少的，所以一定要掌握。還有幾個一個很重要概念就是：層、引導(dǎo)和遮罩，這些是制作動畫的基礎(chǔ)。每個對象都可以創(chuàng)建不同的層來進行動畫，每個層之間的動畫是不干擾的，這樣的疊加就可以創(chuàng)造出很好的效果。三大元件的關(guān)系和區(qū)別一定要好好搞清楚，這個是創(chuàng)作的關(guān)鍵。
在制作你的第一個動畫之前，有一件事情是必須知道的，就是盡量多的創(chuàng)建對象而不是在主場景上做動畫。這樣一來有利于縮小輸出的文件大小，二來方便反復(fù)調(diào)用。
當學(xué)完這些，基本上已經(jīng)可以成為一個初級的“閃客”了，已經(jīng)可以有能力獨立創(chuàng)作作品了，在學(xué)生進行創(chuàng)作時必須告訴他們創(chuàng)作動畫的三大步驟：首先，創(chuàng)意是制作一個flash的第一步，也可以說是最重要的一步。一個好的作品是要有好的創(chuàng)意，要求新或者是在平淡中找到吸引人的地方。這是最難也可以說是最簡單的一步，因為有時苦苦地思索，卻很難找到一個好的創(chuàng)意;有時候，無意之中，卻有一些好的創(chuàng)意一閃而過，得來全不費工夫。其次，就應(yīng)該是構(gòu)思，也就是在大腦中想象怎樣組織畫面，每個畫面該有些什么內(nèi)容，這些畫面又該如何銜接起來，形成一個整體。這一部份很重要，如同寫作文，拿到一個題目，應(yīng)該先想好整篇文章的大概，否則就不知道何從下手。
最后，就是制作了。我覺得，最主要的是多練多實踐，光看書，到了真正用的時候，操作上還是跟不上。只有經(jīng)過實踐，才能練就好的技術(shù)。因此我在教學(xué)中期末考試的內(nèi)容一般都是讓學(xué)生自己創(chuàng)作一個作品作為檢驗他們學(xué)習情況的反映。
flash動畫學(xué)習心得篇十一
首段：概述Flash高級動畫的重要性和目的（150字左右）。
Flash高級動畫是一種以Flash軟件為工具，運用復(fù)雜的動畫效果和交互性設(shè)計，來展現(xiàn)和傳達信息的方式。隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷進步，人們對于網(wǎng)頁內(nèi)容的要求也越來越高，傳統(tǒng)的簡單動畫已不能滿足用戶的需求。因此，掌握Flash高級動畫技巧，成為網(wǎng)頁設(shè)計師的必備能力之一。本文將分享我在學(xué)習和實踐Flash高級動畫過程中的體會和心得。
第二段：掌握基本動畫技巧的重要性（250字左右）。
在學(xué)習Flash高級動畫之前，我們必須先掌握基本的動畫技巧?；镜膭赢嫾记砂ㄟ\動、縮放、旋轉(zhuǎn)、透明等。只有熟悉并且靈活應(yīng)用這些技巧，才能在制作高級動畫時表達自己的創(chuàng)意。此外，還需要注意掌握動畫的時間軸和關(guān)鍵幀的使用，以及懂得調(diào)整動畫的速度和節(jié)奏。只有將基本動畫技巧熟練掌握，才能真正進入高級動畫的世界。
第三段：運用過渡效果和過渡動畫的技巧（300字左右）。
過渡效果是Flash高級動畫中非常重要的一個環(huán)節(jié)。通過恰當?shù)倪^渡效果和過渡動畫，可以使頁面之間的轉(zhuǎn)換更加流暢自然，提升用戶的體驗。在運用過渡效果時，需要掌握場景之間的連接和轉(zhuǎn)換，使過渡效果與頁面的主題和內(nèi)容保持一致。例如，可以運用漸變、淡出、飛入等效果，使頁面的切換更加流暢。同時，過渡動畫的設(shè)計需要注重頁面元素的動態(tài)效果和視覺沖擊力，從而吸引用戶的注意力。
第四段：創(chuàng)造互動體驗的設(shè)計和互動動畫技巧（300字左右）。
互動體驗是現(xiàn)代高級動畫的關(guān)鍵所在。通過設(shè)計有趣的互動動畫，可以使用戶在與網(wǎng)頁進行交互時獲得更多的樂趣，并且增加用戶的參與度和粘性。在設(shè)計互動體驗時，需要注意頁面元素的響應(yīng)速度和效果，以及合理的用戶界面設(shè)計，使用戶操作變得簡單易懂。同時，互動動畫需要給予用戶即時的反饋，以增加用戶的滿意度。通過巧妙設(shè)計并運用互動動畫技巧，可以使網(wǎng)頁更具吸引力，并且提升用戶的使用體驗。
第五段：總結(jié)Flash高級動畫帶來的益處和改變（200字左右）。
通過學(xué)習和實踐Flash高級動畫，我深刻體會到它所帶來的益處和改變。Flash高級動畫不僅可以提升網(wǎng)頁的效果和表現(xiàn)力，還可以為用戶提供更好的使用體驗。作為一名網(wǎng)頁設(shè)計師，掌握Flash高級動畫技能，可以幫助我們更好地表達創(chuàng)意，提升設(shè)計作品的品質(zhì)。同時，F(xiàn)lash高級動畫還可以開拓我們的思維方式，激發(fā)創(chuàng)造力，讓我們在設(shè)計過程中更加靈活和多樣化?？偟膩碚f，F(xiàn)lash高級動畫是一種具有巨大潛力和發(fā)展空間的設(shè)計技術(shù)，掌握它將使我們在網(wǎng)頁設(shè)計領(lǐng)域中更上一層樓。
flash動畫學(xué)習心得篇十二
一開始我就對動畫有著濃烈的好奇心，它在我的心里總有一份神秘感，帶著好奇和神秘我選擇了動畫這門課，在課堂上我跟隨著老師的引導(dǎo)在動畫的世界自由翱翔，但是短短的一個小時不能使我盡興，我就在課下了解國產(chǎn)動漫、日本動畫和歐美動畫。這一學(xué)期動畫的學(xué)習，我學(xué)到了很多知識，了解許多以前不知道的東西，尤其是在課堂周邊上想想作畫。原來我本來以為畫畫是不用動腦筋的事情，其實畫畫也需要花很多的心思：顏色的搭配，服飾的花紋，衣服的款式，人物的動作等等，都要花很多的時間去學(xué)習。
在大三的時候，我有幸參加了學(xué)校組織去培訓(xùn)公司培訓(xùn)，七天的培訓(xùn)學(xué)習中，作為學(xué)員，我對此次培訓(xùn)，頗有感觸。
培訓(xùn)前我學(xué)過3dmax，對于簡單的3dmax制作有了一定的基礎(chǔ)，也能明白一些它的.制作原理，但是動起手來并不是那么輕松，總覺得這軟件太難了，可能因為在學(xué)校學(xué)的版本跟這里的版本不一樣，所以我打算多用心去學(xué)習，做一部動畫真的很不容易，需要耗費大量的時間很耐心，以前總是覺得自己在學(xué)校學(xué)到了很多，到了力方我才發(fā)現(xiàn)，自己原來是只井底之蛙。
在培訓(xùn)公司，我對動畫有了一個全新的認識。講課教師就像路人將我們帶入了課間創(chuàng)作天地，激發(fā)了我們的創(chuàng)作欲望和學(xué)習靈感，讓我們在制作模型的同時，有了更多的思索。
在大學(xué)里學(xué)的知識卻不知道如何運用，因此我非常珍惜這次實習的機會，在有限的時間加深對動畫的了解，找出自身的不足。動畫是一種非常時尚的行業(yè),也是很新很有發(fā)展的一個專業(yè),進入這個專業(yè)學(xué)習，需要多方面的知識結(jié)構(gòu)，良好的美術(shù)基本功必不可少，同時還應(yīng)通過大量練習，學(xué)習軟件,努力掌握軟件技術(shù),和藝術(shù)結(jié)合,才能做出好的動畫。在學(xué)校的學(xué)習的時候?qū)W習的是一些藝術(shù)類修養(yǎng)和專業(yè)理論，實際軟件學(xué)習不夠多也不夠全面，這樣多多少少都有點紙上談兵，實際動手能力還是有一定的局限性。
到后來我通過了解，培訓(xùn)公司有很多課程，分為建筑表現(xiàn)專業(yè)，動畫專業(yè)，游戲?qū)I(yè)，里面有我很喜歡的專業(yè)，我打算在這里培訓(xùn)三個月，也就是這里的魔鬼訓(xùn)練營，想好好的去學(xué)自己熱愛的專業(yè)。經(jīng)過跟父母的溝通，他們也同意了我的想法。我很快的來到培訓(xùn)公司進行三個月的實訓(xùn)，通過一個月的學(xué)習，我對動畫這門課程有了深刻的了解。實訓(xùn)中，我學(xué)會了如何調(diào)動作。在調(diào)動作的過程中，我又進一步的掌握了各種工具的功能及運用。當然，也遇到了一些難以解決的問題。后來通過請教同學(xué)得以解決。
flash動畫學(xué)習心得篇十三
Flash動畫是一種基于矢量圖形的動畫制作軟件，憑借其動態(tài)效果和互動性，在網(wǎng)絡(luò)時代得到了廣泛應(yīng)用。通過一段時間的學(xué)習和實踐，我對Flash動畫有了更深入的了解和體會。在這篇文章中，我將分享我對于Flash動畫的心得體會，希望能夠?qū)ζ渌麑W(xué)習者提供一些有益的參考。
首先，學(xué)習Flash動畫需要掌握基礎(chǔ)技能。Flash動畫雖然看似簡單，但要制作出高質(zhì)量的作品并不容易。在剛開始學(xué)習時，我遇到了很多困難，尤其是對于圖層、關(guān)鍵幀、補間動畫等概念的理解。因此，我花了很多時間去學(xué)習基礎(chǔ)知識和操作技巧。掌握這些基礎(chǔ)技能是制作Flash動畫的前提，只有打下堅實的基礎(chǔ)，才能在后續(xù)的學(xué)習中更好地發(fā)展。
其次，創(chuàng)意和設(shè)計是制作成功的關(guān)鍵。Flash動畫的魅力在于其獨特的視覺效果和創(chuàng)意的表現(xiàn)方式。我發(fā)現(xiàn)，制作一個有吸引力的Flash動畫需要有豐富的想象力和創(chuàng)造力。從最初的構(gòu)思到最后的成品，都需要經(jīng)過反復(fù)的修改和優(yōu)化。在這個過程中，我逐漸意識到設(shè)計的重要性，學(xué)會了如何選取合適的顏色、字體和圖形，并且學(xué)會了如何通過動畫來表達自己的意圖。只有在精心設(shè)計的基礎(chǔ)上，F(xiàn)lash動畫才能真正吸引觀眾，傳達信息。
另外，學(xué)習Flash動畫需要有耐心和毅力。制作一個精美的Flash動畫往往需要花費很長時間，而且在過程中經(jīng)常會遇到各種問題。有時候，我會因為卡頓、崩潰和效果不理想而感到沮喪，但我始終堅持下來，不斷嘗試和學(xué)習。通過不斷摸索和實踐，我逐漸攻克了很多難關(guān)，提高了自己的技術(shù)水平。因此，我認為耐心和毅力是學(xué)習Flash動畫必不可少的品質(zhì)，只有持之以恒地努力，才能取得進步。
此外，互動性是Flash動畫的亮點之一。與傳統(tǒng)的動畫相比，F(xiàn)lash動畫具有更強的互動性，使觀眾能夠參與其中，增加了觀看的樂趣。通過按動按鈕、拖拽物體等操作，觀眾可以自由探索和交互，提高了用戶體驗。學(xué)習和掌握Flash動畫的互動功能對于設(shè)計師來說是至關(guān)重要的，通過合理利用互動元素來增加觀眾的參與度和使用體驗，更好地傳達信息和表達目的。
最后，展示和分享是學(xué)習Flash動畫的一種方式。在學(xué)習Flash動畫的過程中，我發(fā)現(xiàn)將作品展示和分享給他人是一種提高的機會。通過展示和分享，我可以獲得來自他人的建議和反饋，從而不斷改進自己的作品。同時，展示和分享也是我對學(xué)習成果的一種肯定與展示，可以激發(fā)我繼續(xù)學(xué)習的動力。因此，我鼓勵其他學(xué)習者將自己的作品展示出來，與他人交流討論，相信這將對個人的成長有很大的幫助。
總之，學(xué)習Flash動畫是一項有趣又富有挑戰(zhàn)的任務(wù)。需要掌握基礎(chǔ)技能、發(fā)揮創(chuàng)意和設(shè)計的能力，保持耐心和毅力，善于利用互動功能，同時將作品展示與他人分享。只有經(jīng)過持續(xù)的學(xué)習和實踐，才能不斷提高自己，在Flash動畫的世界中創(chuàng)造出精彩的作品。我相信，只要大家能夠堅持下來，都能夠取得令人滿意的成果。
flash動畫學(xué)習心得篇十四
動畫制作分為二維動畫與三維動畫技術(shù)，像網(wǎng)頁上流行的flash動畫就屬于二維動畫;最有魅力并運用最廣的當屬三維動畫，包括我們見到的動畫制作大片，電視廣告片頭，建筑動畫等都要運用三維動畫技術(shù)。 動畫制作是一個需要密切配合的團體活動。對此小編給各位收集了動畫制作學(xué)習心得，歡迎各位查閱。
一開始我就對動畫有著濃烈的好奇心，它在我的心里總有一份神秘感，帶著好奇和神秘我選擇了動畫這門課，在課堂上我跟隨著老師的引導(dǎo)在動畫的世界自由翱翔，但是短短的一個小時不能使我盡興，我就在課下了解國產(chǎn)動漫、日本動畫和歐美動畫。這一學(xué)期動畫的學(xué)習，我學(xué)到了很多知識，了解許多以前不知道的東西，尤其是在課堂周邊上想想作畫。原來我本來以為畫畫是不用動腦筋的事情，其實畫畫也需要花很多的心思：顏色的搭配，服飾的花紋，衣服的款式，人物的動作等等，都要花很多的時間去學(xué)習。
在大三的時候，我有幸參加了學(xué)校組織去“力方學(xué)院”培訓(xùn)，七天的培訓(xùn)學(xué)習中，作為學(xué)員，我對此次培訓(xùn)，頗有感觸。
培訓(xùn)前我學(xué)過3dmax，對于簡單的3dmax制作有了一定的基礎(chǔ)，也能明白一些它的制作原理，但是動起手來并不是那么輕松，總覺得這軟件太難了，可能因為在學(xué)校學(xué)的版本跟這里的版本不一樣，所以我打算多用心去學(xué)習，做一部動畫真的很不容易，需要耗費大量的時間很耐心，以前總是覺得自己在學(xué)校學(xué)到了很多，到了力方我才發(fā)現(xiàn)，自己原來是只井底之蛙。有很多學(xué)生在這里進行長期的培訓(xùn)，而在大學(xué)的我們卻在為了怎樣打發(fā)無聊的時間而煩惱，正因為這樣我們跟他們就拉開了很長的一段距離。這一刻起，我就在想，再不努力青春就真的沒了，奮斗真的是一輩子的事，不能一天推一天。
特別愛笑，每一次講著就會說一個笑話，讓我們哈哈大笑，以至于上課不會有想睡覺的感覺，有時也跟學(xué)生做一些小的互動，這是我最喜歡的一點，這樣會讓我們跟老師們拉近距離，讓我徹底喜歡上了這里的老師。從此我對力方有了好感，我喜歡這里的氛圍，很多人一起學(xué)習，相互競爭，這樣才有壓力才有學(xué)習的動力。
在大學(xué)里學(xué)的知識卻不知道如何運用，因此我非常珍惜這次實習的機會，在有限的時間加深對動畫的了解，找出自身的不足。動畫是一種非常時尚的行業(yè),也是很新很有發(fā)展的一個專業(yè),進入這個專業(yè)學(xué)習，需要多方面的知識結(jié)構(gòu)，良好的美術(shù)基本功必不可少，同時還應(yīng)通過大量練習，學(xué)習軟件,努力掌握軟件技術(shù),和藝術(shù)結(jié)合,才能做出好的動畫。在學(xué)校的學(xué)習的時候?qū)W習的是一些藝術(shù)類修養(yǎng)和專業(yè)理論,實際軟件學(xué)習不夠多也不夠全面，這樣多多少少都有點紙上談兵，實際動手能力還是有一定的局限性。
到后來我通過了解，力方有很多課程，分為建筑表現(xiàn)專業(yè)，動畫專業(yè)，游戲?qū)I(yè)，里面有我很喜歡的專業(yè)，我打算在這里培訓(xùn)三個月，也就是這里的魔鬼訓(xùn)練營，想好好的去學(xué)自己熱愛的專業(yè)。經(jīng)過跟父母的溝通，他們也同意了我的想法。我很快的來到力方進行三個月的實訓(xùn)，通過一個月的學(xué)習，我對動畫這門課程有了深刻的了解。我也基本掌握了它的基本方法，在這里學(xué)習最好的事情就是你不懂的就可以問老師，在大學(xué)里學(xué)習的時候，下課老師就走了，不會理會那么多。而在這里卻不會。這里都是資深的專業(yè)老師，可以給我專業(yè)的指導(dǎo)，教會我更多的東西。
實訓(xùn)中，我學(xué)會了如何調(diào)動作。在調(diào)動作的過程中，我又進一步的掌握了各種工具的功能及運用。當然，也遇到了一些難以解決的問題。后來通過請教同學(xué)得以解決。這里的同學(xué)真的很棒，我真想給他們點個贊，我每次問他們問題的時候，他們都會教我，真的很感謝他們，力方就是我的另一個大家庭。
在想要真正做好一件事不容易。這是我在實訓(xùn)中的體會之一。一個團體的合作非常重要，也是項目取得成功的關(guān)鍵。一個屬于團體的事單靠一個人來完成是一件艱巨又辛苦的事。所以說責任心相當重要。通過實訓(xùn)，認識了自己的很多不足，知道了自己知識的薄弱。這是體會之二。必須要努力學(xué)習，才能更好地面對未來。
這次實習的收獲對我來說有不少，我自己感覺在知識、技能、與人溝通和交流等方面都有了不少的收獲。總體來說這次是對我的綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，鍛煉和提高。不管現(xiàn)實怎樣，國情怎樣，想投身動畫事業(yè)中，單靠這這幾天的實習是不行的,還需要我在平時的學(xué)習和工作中不斷積累,不斷豐富自己的經(jīng)驗才行。我面前的路還是很漫長的,需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。既然選擇了動畫專業(yè)，就要好好去學(xué)。
易懂，我會得到很大的提高的。而且更重要的是，我在這里能聽到很多大家感興趣的話題，說真的，這些也是我更感興趣的。正是因為這一點，這里沒有學(xué)習的枯燥。
培訓(xùn)結(jié)束后，我把自己這三個月學(xué)習知識做了一個系統(tǒng)的總結(jié)，制作成了一個作品集，我會把學(xué)到的知識應(yīng)用在自己的工作中，提高自己的水平。于是我此時此刻深信一句話“學(xué)習是沒有捷徑可言的，唯一的捷徑就是不斷的學(xué)習和練習，只有這樣才能學(xué)到真功夫”。我學(xué)動畫還只邁出了第一步，路漫漫其修遠兮，吾將更加努力。我也相信在老師的教導(dǎo)下，我一定能學(xué)到更多的東西。
通過這三周學(xué)習flash，使我對flash的動畫制作有了比較全面的了解,了解動畫原理，了解幀與層的概念，學(xué)習flash的心得體會。通過十個簡單的動畫制作實例，為我以后的學(xué)習打下基礎(chǔ)。
flash提供了功能齊全的繪圖和編輯圖形工具。可以直接在編輯區(qū)里繪畫，編輯修改非常靈活。使我逐漸掌握了這些工具的功能和使用方法。
首先從簡單的小車、小球運動學(xué)起，逐漸學(xué)習畫蝴蝶，青蛙，老虎等。讓我在繪制過程中逐漸掌握電腦調(diào)色的基本原理。學(xué)會了制作的元件或?qū)氲乃夭谋４嬖谠炖铮屧桥_表演，還要從元件庫導(dǎo)入到工作區(qū)(舞臺)中。通過閃爍的星星、落雨、水波效果等實例，理解了元件小舞臺動作與主場景中動作的關(guān)系。 我還發(fā)現(xiàn)flash動畫的一大特點是“交互性”強。在動畫播放時，可以用鼠標或鍵盤對動畫的播放進行控制。這些控制大多由按鈕來完成，通過“按鈕”這個作品，使我學(xué)會了按鈕的幀結(jié)構(gòu)、各種動態(tài)按鈕的制作，同時學(xué)習一些簡單的控制如播放、停止、返回、拖放等語句的輸入和使用。
圖文并茂的作品才有更好的藝術(shù)效果。flash提供了很強的文字處理功能。通過制作“淡出淡入”、“簡單兩只老虎的mv”等作品，我學(xué)會了文字的使用技巧。同時也明白了表達能力是無法完全用圖形和聲音代替的。歌曲、影片中加上文字臺詞，很受人們喜愛。明白了有時文字的重要性甚至大于畫面和聲音。
通過制作“閃爍的五角星”、“瀑布效果”等作品，讓我明白了flash的“遮罩”并不是遮住罩住的意思，它是以一種特殊的方式來處理被“遮”層中的內(nèi)容的。遮罩層覆蓋在被“遮”層上，遮罩層的內(nèi)容在播放時并不顯示，而是在遮罩層中有圖形或文字的地方顯示被遮層的內(nèi)容，被遮層中將成為全透明狀態(tài)。這就是說，遮罩層只是作用于被遮層的。我知道了動畫中很多特殊效果都是用遮罩功能實現(xiàn)的吧。在我剛看到這些作品的時候，我認為只有是高手才能做出來的東西，我這初學(xué)者是可望不可及的。 通過書寫腳本語言，我覺得flash的語言(動作腳本)非常講究，它不像我以前學(xué)的sql語言那么隨意，還要區(qū)分大小寫、空格、標點都要注意。我明白了很多程序都有自己的語言，需按照規(guī)定好的語句和格式書寫，系統(tǒng)才能識別。
關(guān)于繪畫。我想這也是很多學(xué)習者感到頭痛的問題?？粗思移恋膱鼍?，精致的角色造形，常常艷羨不已。但是腦海中構(gòu)想的畫面，手卻無法表達，這就是繪畫功底的`問題。由于很多愛好者不是學(xué)美術(shù)出身，所以畫畫成了學(xué)習路上的一只攔路虎。因為你的創(chuàng)意再好，配上十分粗糙的人物和畫面，觀眾對這件作品的印象也不會深，當然，有些作品由于需要而故意做成粗糙的效果另當別論。要解決繪畫的問題不是一兩天的事，而是需要一個練習的過程，在這一點上沒有速成可言，如果你立志成為一個優(yōu)秀的閃客或準備從事動畫方面的工作，那么還是老老實實的畫吧!
初學(xué)時，總以為能熟練掌握了flash，就能做出很炫的作品，然而當我能輕松的操作時，卻發(fā)現(xiàn)存在的問題太多了，令我郁悶了好長一段時間。其實，任何的軟件都只是一種工具而已，最終發(fā)光的還是你的大腦。一件好作品，最能打動人的是它的內(nèi)在，它的創(chuàng)意。就算你畫面再精美，內(nèi)容的空洞還是會使觀眾覺得索然無味。之所以這么多的人熱衷于flash創(chuàng)作，就是喜歡用它做出天馬行空、不拘一格的動畫作品。所以，初學(xué)者請記住：只有你的創(chuàng)意才能深深打動人，特別在這個日新月異的時代，人們太希望看到不同的面孔，聽處不同的聲音。創(chuàng)意是設(shè)計的靈魂，我想也應(yīng)該是動畫的靈魂吧!因此學(xué)習時不要淪為工具的奴隸，而忽略了你聰明的大腦，而應(yīng)該駕馭它，讓它為你服務(wù)。
總之，通過這幾天的學(xué)習，我體會到動畫制作的過程也是一個培養(yǎng)自己藝術(shù)鑒賞能力的過程，在不斷地學(xué)習、創(chuàng)意、選材、制作過程中，你會發(fā)現(xiàn)自己的欣賞能力逐漸提高，并且不知不覺地沉醉其中，這就是動畫的魅力所在。正所謂“學(xué)無止境”，越學(xué)反而會越覺得自己還很膚淺，越學(xué)越覺得其中變化無窮，還有許多東西值得你去鉆研和嘗試，當然越學(xué)你也會越覺得奧妙無窮、樂趣無窮。我的感受用語言是不能完全說清楚的，我要繼續(xù)努力，才能學(xué)的更好!
近幾年來，flash動畫發(fā)展迅速，flash對我來說并不陌生。因為在瀏覽大部分網(wǎng)站、網(wǎng)頁的時候都能看到大大小小、各式各樣的flash動畫，還有flash制作的mtv、課件、小游戲之類更是無計其數(shù)，有的動態(tài)高級網(wǎng)站更是全部利用flash所制作，它以圖、文、聲一體的動態(tài)表現(xiàn)能力，極強的交互性，而深得人們喜愛。而我卻趕不上時代潮流的發(fā)展，今天才在老師的指導(dǎo)之下邁出了這比較難邁的一步。
通過這幾天來的學(xué)習，我了解了動畫原理，了解了幀與層的概念。通過十個簡單的動畫制作實例，為我以后的學(xué)習打下基礎(chǔ)。flash提供了功能齊全的繪圖和編輯圖形工具。可以直接在編輯區(qū)里繪畫，編輯修改非常靈活。使我逐漸掌握了這些工具的功能和使用方法。首先從簡單的小球運動學(xué)起，逐漸學(xué)習畫蝴蝶等。讓我在繪制過程中逐漸掌握電腦調(diào)色的基本原理。學(xué)會了制作的元件或?qū)氲乃夭谋４嬖谠炖?，要讓元件登臺表演，還要從元件庫導(dǎo)入到工作區(qū)(舞臺)中。通過落雨、水波效果等實例，理解了元件小舞臺動作與主場景中動作的關(guān)系。
flash動畫的一大特點是“交互性”強。在動畫播放時，可以用鼠標或鍵盤對動畫的播放進行控制。這些控制大多由按鈕來完成，通過“按鈕”這個作品，使我學(xué)會了按鈕的幀結(jié)構(gòu)、各種動態(tài)按鈕的制作，同時學(xué)習一些簡單的控制如播放、停止、返回、拖放等語句的輸入和使用。圖文并茂的作品才有更好的藝術(shù)效果。flash提供了很強的文字處理功能。通過制作“淡出淡入”、“簡單mtv”等作品，我學(xué)會了文字的使用技巧。同時也明白了表達能力是無法完全用圖形和聲音代替的。歌曲、影片中加上文字臺詞，很受人們喜愛。明白了有時文字的重要性甚至大于畫面和聲音。通過制作“探照燈”、“水波效果”等作品，讓我明白flash是以一種特殊的方式來處理被“遮”層中的內(nèi)容的。我知道了動畫中很多特殊效果都是用遮罩功能實現(xiàn)的吧。通過對flash的學(xué)習，我認為創(chuàng)意是制作flash最重要的一點。一件好的作品，最能打動人的是它的內(nèi)在，它的創(chuàng)意。就算你畫面再精美，內(nèi)容的空洞還是會使觀眾覺得索然無味。我想之所以這么多的人熱衷于flash創(chuàng)作，就是喜歡用它做出天馬行空、不拘一格的動畫作品。創(chuàng)意是設(shè)計的靈魂，我想也應(yīng)該是動畫的靈魂吧!因此學(xué)習時不要淪為工具的奴隸，而忽略了你聰明的大腦，而應(yīng)該駕馭它，讓它為你服務(wù)。 除了創(chuàng)意之外，我認為構(gòu)思也很重要，也就是在大腦中想象怎樣組織畫面，每個畫面有些什么內(nèi)容，這些畫面又該如何銜接起來，形成一個整體。就如同寫作文，拿到一個題目，應(yīng)該先想好整個文章的概括，否則就不知到如何下手。
總之，通過這幾天的學(xué)習，我的感受用語言是不能完全說清楚的，我要繼續(xù)努力，才能學(xué)的更好!
flash動畫學(xué)習心得篇十五
隨著科技的不斷發(fā)展，動畫已經(jīng)成為人們生活中不可或缺的一部分。在眾多的動畫制作軟件中，F(xiàn)lash無疑是人們最常用的一種。作為一位在動畫制作領(lǐng)域有一定經(jīng)驗的人，我深深體會到了Flash動畫的魅力和優(yōu)勢。在此就個人的心得體會，與大家分享一下。
Flash動畫的第一段落可以從其制作過程入手。作為一種基于向量圖形的動畫制作軟件，F(xiàn)lash相較于其他軟件的優(yōu)勢在于其制作簡單、靈活。一方面，F(xiàn)lash提供了豐富的繪圖和動畫工具，能夠制作出極具特色的動畫形式。另一方面，F(xiàn)lash具備強大的時間軸編輯功能，能夠準確控制每個元素的展現(xiàn)時間，實現(xiàn)更為精細的動畫效果。個人體驗時，我發(fā)現(xiàn)可以利用Flash的特色功能，在時間軸上對動畫進行分層、分組管理，使得操作更為方便和高效。
接下來，第二段落可以圍繞Flash動畫的多媒體整合能力展開。Flash具有集圖像、聲音、文本、視頻于一體的能力，能夠?qū)⒏鞣N多媒體元素融合在一個動畫中。這種多媒體整合的特點能夠為動畫制作者提供更多的創(chuàng)作空間和表現(xiàn)手段。例如，我在制作一部以音樂為主題的Flash動畫時，通過將音樂與動畫緊密結(jié)合，既能表達出音樂的情感，又能通過動畫的形象表現(xiàn)來增強觀賞性。這種獨特的多媒體整合能力是其他動畫制作軟件難以替代的。
Flash動畫的第三段落可以討論其廣泛應(yīng)用的領(lǐng)域。Flash動畫不僅僅用于娛樂領(lǐng)域，還廣泛應(yīng)用于教育、廣告、宣傳等各個領(lǐng)域。在教育領(lǐng)域，F(xiàn)lash動畫可以通過生動形象的展示，更好地幫助學(xué)生理解抽象概念，提高學(xué)習效果。在廣告和宣傳領(lǐng)域，F(xiàn)lash動畫能夠利用其形象生動、制作精良的特點，吸引并吸引不同目標群體的注意力，起到更好的傳播效果。個人感受到Flash動畫在這些領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用，不僅需要具備專業(yè)的動畫制作技巧，還需要具備一定的創(chuàng)意和思維能力。
第四段落可以以Flash動畫的交互性為主題。Flash動畫作為一種基于互聯(lián)網(wǎng)的動畫制作技術(shù)，相較于傳統(tǒng)動畫，擁有更強的交互性。通過Flash動畫，觀眾可以根據(jù)自己的興趣和需求，控制動畫的播放、暫停、快進等功能，實現(xiàn)與動畫的互動。例如，在一部介紹歷史人物的Flash動畫中，觀眾可以點擊人物的頭像，了解更多相關(guān)信息。這種交互性不僅增加了觀賞動畫的樂趣，還提升了動畫的教育和傳播效果。
最后一段可以從Flash動畫的未來發(fā)展角度出發(fā)，展望其前景和挑戰(zhàn)。隨著移動互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，傳統(tǒng)的Flash技術(shù)面臨著一些挑戰(zhàn)，如不兼容移動設(shè)備、占用較多的存儲空間。然而，隨著技術(shù)的不斷演進，很可能會出現(xiàn)更先進、更具創(chuàng)新性的替代解決方案。個人體會是，將來可能會出現(xiàn)基于HTML5的動畫技術(shù)，它將克服Flash技術(shù)的局限性，更好地應(yīng)用于移動互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域。
總結(jié)起來，F(xiàn)lash動畫作為一種強大而靈活的動畫制作工具，憑借其制作過程簡單、多媒體整合能力強、廣泛應(yīng)用于各個領(lǐng)域、交互性高等特點，受到了廣大動畫制作者的喜愛。然而，隨著科技的進步，F(xiàn)lash技術(shù)可能會面臨一些挑戰(zhàn)，但不妨礙我們欣賞其過去的輝煌和展望其未來的前景。
flash動畫學(xué)習心得篇十六
近幾年來， flash 動畫發(fā)展迅速。 它是圖、 文、聲一體的動態(tài)表現(xiàn)能力，極強的交互性深得人們的喜愛。我們在瀏覽大部分網(wǎng)站和網(wǎng)頁時都能看到大大小小、各式各樣的 flash 動畫，還 有 flash 制作的 mtv、課件、小游戲之類更是不計其數(shù)。
動畫制作 flash
學(xué)習flash已經(jīng)有一個學(xué)期了，直到這一刻，我才感到flash動畫,在我的生活中,點綴著閃亮的光芒，勾起了我童年的回憶，掀起了我畫畫的熱情，學(xué)了它，讓我再次感受到生活的美妙，生命的絢麗。
回想起自己，當初對flash一無所知，現(xiàn)在，變的稍微有一點感覺。剛進入大學(xué)的時候，我對flash一點也不了解，一點都引不起我的興趣。那時的我，只有對著photsshop埋頭苦干了，說真的， 我看著那千化萬變的flash動畫，為什么我一直都沒有去找個究竟呢 沒有什么， 大概就是我不喜歡它的原因吧！
到了現(xiàn)在，我了解到flash是美國的macromedia公司于1999年6月推出的優(yōu)秀網(wǎng)頁動畫設(shè)計軟件。它還是一種交互式動畫設(shè)計工具，用它可以將音樂，聲效，動畫以及富有新意的界面融合在一起，以制作出高品質(zhì)的網(wǎng)頁動態(tài)效果呢。簡直太神奇了吧？近幾年來，flash動畫發(fā)展迅速。它以圖、文、聲一體的動態(tài)表現(xiàn)能力，極強的交互性，而深得人們喜愛。而我卻趕不上時代潮流的發(fā)展，在學(xué)習和制作課件的過程中，我發(fā)現(xiàn)flash提供了功能齊全的繪圖和編輯圖形工具，可以直接在編輯區(qū)里繪畫，編輯修改非常靈活，使我逐漸掌握了這些工具的功能和使用方法。
flash 對我來說并不陌生，因為在瀏覽大部分網(wǎng)站、網(wǎng)頁的時候都能看到大大小 小、各式各樣的 flash 動畫，還有 flash 制作的 mtv、課件、小游戲之類更是無 計其數(shù)，有的動態(tài)高級網(wǎng)站更是全部利用 flash 所制作。
從簡單的動畫制作，逐漸學(xué)習了影片剪輯等。讓我在制作過程中逐漸掌握電腦調(diào)色的基本原理，學(xué)會了把制作的元件和導(dǎo)入的素材保存在元件庫里，要讓元件登臺表演，還要從元件庫導(dǎo)入到工作區(qū)（舞臺）中。我還發(fā)現(xiàn)flash動畫的一大特點是“交互性”強。在動畫播放時，可以用鼠標或鍵盤對動畫的播放進行控制。這些控制大多由按鈕來完成，通過“按鈕”這個作品，使我學(xué)會了按鈕的幀結(jié)構(gòu)、各種動態(tài)按鈕的制作，同時學(xué)習一些簡單的控制如播放、停止、返回、拖放等語句的輸入和使用。
flash提供了很強的文字處理功能。通過制作“淡出淡入”和片頭等作品，我學(xué)會了文字的使用技巧，同時也明白了表達能力是無法完全用圖形和聲音代替的。明白了有時文字的重要性甚至大于畫面和聲音。
我們學(xué)習了flash，就要會運用。然而，我們要的不是表面的東西，我們既然學(xué)了，就應(yīng)該好好的去實踐，實踐是基礎(chǔ)，也是走向成功的重要階梯，動手自己練習，學(xué)會自己創(chuàng)作簡單動畫，就是我對自己的要求，雖然不算高，就讓我們一步一步的走向成功吧！學(xué)習是沒有捷徑的，踏踏實實的，一步一個腳印。
通過這幾周來的學(xué)習，從安裝、啟動flash 8基本操作學(xué)起，一步一步了解動畫原理，了解幀與層的概念。通過十個簡單的動畫制作實例，為我以后的學(xué)習打下基礎(chǔ)。
flash 提供了功能齊全的繪圖和編輯圖形工具?？梢灾苯釉诰庉媴^(qū)里繪畫，編輯修改非常靈活。使我逐漸掌握了這些工具的功能和使用方法。
首先從簡單的小球運動學(xué)起，逐漸學(xué)習畫蝴蝶等。讓我在繪制過程中逐漸掌握電腦調(diào)色的基本原理。學(xué)會了制作的元件或?qū)氲乃夭谋４嬖谠炖?，要讓元件登臺表演，還要從元件庫導(dǎo)入到工作區(qū)（舞臺）中。通過落雨、水波效果等實例，理解了元件小舞臺動作與主場景中動作的關(guān)系。
我還發(fā)現(xiàn)flash動畫的一大特點是“交互性”強。在動畫播放時，可以用鼠標或鍵盤對動畫的播放進行控制。這些控制大多由按鈕來完成，通過“按鈕”這個作品，使我學(xué)會了按鈕的幀結(jié)構(gòu)、各種動態(tài)按鈕的制作，同時學(xué)習一些簡單的控制如播放、停止、返回、拖放等語句的輸入和使用。
圖文并茂的作品才有更好的藝術(shù)效果。flash 提供了很強的文字處理功能。通過制作“淡出淡入”、“簡單mtv”等作品，我學(xué)會了文字的使用技巧。同時也明白了表達能力是無法完全用圖形和聲音代替的。歌曲、影片中加上文字臺詞，很受人們喜愛。明白了有時文字的重要性甚至大于畫面和聲音。
通過制作“探照燈”、“水波效果”等作品，讓我明白了flash的“遮罩”并不是遮住罩住的意思，它是以一種特殊的方式來處理被“遮”層中的內(nèi)容的。遮罩層覆蓋在被“遮”層上，遮罩層的內(nèi)容在播放時并不顯示，而是在遮罩層中有圖形或文字的地方顯示被遮層的內(nèi)容，被遮層中將成為全透明狀態(tài)。這就是說，遮罩層只是作用于被遮層的。我知道了動畫中很多特殊效果都是用遮罩功能實現(xiàn)的吧。在我剛看到這些作品的時候，我認為只有是高手才能做出來的東西，我這初學(xué)者是可望不可及的。
通過書寫腳本語言，我覺得flash的語言（動作腳本）非常講究，它不像我以前學(xué)的sql語言那么隨意，還要區(qū)分大小寫、空格、標點都要注意。我明白了很多程序都有自己的語言，需按照規(guī)定好的語句和格式書寫，系統(tǒng)才能識別。
補間使用較少，多數(shù)還是選擇逐幀去畫。形狀補間結(jié)合提示點只能用于簡單的變形，變的比較圓滑但很亂。
總之，通過這幾周的學(xué)習，我的感受用語言是不能完全說清楚的，我要繼續(xù)努力，才能學(xué)的更好！
學(xué)完了flash之后，真正的讓我體會到網(wǎng)絡(luò)上資源的豐富，flash在充當著那么重要的角色，五彩繽紛的世界，絢麗的賀卡，還有小小的益智游戲，無不有flash來擔當。原來它是這么的厲害，這么的受到好評，難怪當初有那么多的同學(xué)對其感興趣了。現(xiàn)在終于輪到了我，我應(yīng)該好好去珍惜這個機會，力求為自己在此刻充充電，讓自己有更加淵博的知識在競爭激烈的社會上站穩(wěn)陣腳.
多媒體課件設(shè)計與制作
題 目：學(xué)習flash動畫制作的心得
姓 名： 胡xx
老 師：張xx
學(xué) 號： 20xx75030109
學(xué) 院：地理與環(huán)境科學(xué)學(xué)院
時 間： 20xx年6月11日
摘要：近年來，flash動畫在網(wǎng)絡(luò)上快速流行，它以體積小、兼容性好、紙管動感、互動性強、支持mp3音樂等諸多優(yōu)點，改變了以往靜態(tài)的、枯燥的網(wǎng)頁形式，成為當今最流行、最好的網(wǎng)絡(luò)多媒體動畫?！秄lash動畫制作》課程也成為各中等職業(yè)院校計算機專業(yè)的專業(yè)課?！秄lash動畫制作》是一門極富實踐性、創(chuàng)造性的課程，教學(xué)目的不僅是讓學(xué)生理解相關(guān)原理，更重在讓學(xué)生掌握制作技巧，最終能獨立完成主題動畫的制作。信息技術(shù)課中的flash動畫是學(xué)生比較感興趣的內(nèi)容，但一直以來也是學(xué)生覺得難學(xué)的內(nèi)容。
關(guān)鍵詞：flash動畫設(shè)計； 流行； 課程； 學(xué)生
flash8.0是美國macromedia公司于flash mx2004之后推出的矢量圖形編輯和動畫制作軟件，主要應(yīng)用于網(wǎng)頁設(shè)計和多媒體創(chuàng)作等領(lǐng)域，功能十分強大。利用該軟件制作的矢量圖和動畫具有文件尺寸小、交互性強、可帶音效和兼容性好等特點，能夠創(chuàng)作出效果細膩而獨特的網(wǎng)頁和多媒體作品。
《flash動畫制作》是一門培養(yǎng)學(xué)生掌握動畫制作理論及制作技巧的課程，針對《flash動畫制作》不同于傳統(tǒng)課程的較強的課程特點，學(xué)習時我們可以把flash動畫制作和拍攝電影的工序聯(lián)系起來，進行有效的探索和實踐，可以取得較好的效果。flash是一個非常優(yōu)秀的矢量動畫制作軟件，它以流式控制技術(shù)和矢量技術(shù)為核心，制作的動畫具有短小精悍的特點，所以被廣泛應(yīng)用于網(wǎng)頁動畫的設(shè)計中。
flash可以包含簡單的動畫、視頻內(nèi)容、復(fù)雜演示文稿和應(yīng)用程序，以及介于它們之間的任何內(nèi)容。他不僅適用于專業(yè)動畫人士，還能使業(yè)余動畫愛好者通過它制作出精彩的動畫。正因為如此，許多工科類職業(yè)院校也將 《flash動畫制作》作為選修課納入教學(xué)計劃。
對我來說，這學(xué)期我也選修了教育技能類的這門課程——《多媒體課件設(shè)計與制作》，但是面對課程學(xué)時安排少、學(xué)生來自不同的專業(yè)等困難，我們?nèi)粢谳^短的時間內(nèi)盡可能多的掌握flash動畫制作的知識與技巧，體會到學(xué)習flash動畫制作的`成就和樂趣，那就需要學(xué)習以下幾點：
1.無論做什么事情，第一次都是很重要的。第一堂課如果能激發(fā)起學(xué)生的興趣和求知欲望，就能讓學(xué)生對此門課程有個好感并逐漸產(chǎn)生興趣。在我們這學(xué)期開始的前幾節(jié)課中老師重點講了flash 的特點、熟悉了flash的工作界面和簡單操作。
在課后，我查閱了flash發(fā)展史的相關(guān)資料，找到flash之父——喬納森.蓋伊創(chuàng)建flash的故事。我發(fā)現(xiàn)了每一個新技術(shù)的出現(xiàn)都不是一蹴而就的，都有一個不斷嘗試實踐的過程。就像蓋房子，沒有最初一磚一瓦的壘搭，也不會出現(xiàn)現(xiàn)在各種雄偉豪華的大廈。其實，學(xué)習這門課程，就要勇于實踐，不斷實踐。此外我還閱讀了flash在各種應(yīng)用領(lǐng)域的經(jīng)典案例，感覺特別神奇，也嘗試著做一下，在不知不覺中感覺喜歡上這個課程。
2.上課這么長時間，我感覺 學(xué)習興趣很難持久，如何保持興趣，
我也在學(xué)習過程中督促自己不斷嘗試過。我還發(fā)現(xiàn)除了很少對flash非常感興趣的同學(xué)，大部分同學(xué)下課后都不會主動練習，等到下一節(jié)課基本上都忘掉了前一節(jié)課的內(nèi)容，所以需要課后學(xué)生積極地去尋找答案，或動手操作，只有這樣才能真正起到對知識技能的強化記憶作用。另外一點就是老師一直做的——在課堂中督促要做到。因為選修課課時比較少，加之學(xué)生來自不同的年級和專業(yè)，在課堂教學(xué)中也存在一下問題：1）學(xué)生的水平不一樣，安排同樣的課業(yè)會讓基礎(chǔ)好的吃不飽，基礎(chǔ)差的吃不了。2）經(jīng)常出現(xiàn)有厭學(xué)情緒或中途放棄或者直接不做的學(xué)生。3）每節(jié)課課業(yè)完成的情況差異較大，基礎(chǔ)好，學(xué)習主動性強的同學(xué)通常完成的速度比較快，質(zhì)量相對較高，主動性差的學(xué)生則有可能一無所獲。
另一方面，對現(xiàn)在大多數(shù)學(xué)生來說，互聯(lián)網(wǎng)的存在，使他們很早就認識了各種各樣的flash作品，對flash的強大功能有一個感性的認識，對學(xué)習flash動畫制作有一定的渴望。但是，我們大多數(shù)學(xué)生學(xué)習底子比較薄，學(xué)習習慣不好，遇到困難也容易放棄，沒有鉆研的精神。學(xué)習到現(xiàn)在，flash的水平也參差不齊，對flash一知半解，懵懵懂懂的。通過學(xué)習這門課程，我除了學(xué)習到flash專業(yè)能力外，還收獲了其它一些東西，如獨立思考能力、解決問題能力，不懂就問的習慣和應(yīng)該自覺尊重課堂的禮貌。教師在課堂上一遍一遍不厭其煩的講授，有時候還要停下來等大家全都跟上再講，或者干脆返回去再講一遍，說實話讓我感受到了學(xué)習的力量，學(xué)習的重要性，身教勝于言教。其身正，不令則行，其身不正，雖令不行。
flash課程一般都要經(jīng)歷由flash繪圖工具及其他工具的使用到幀的使用，在從元件到圖層的使用、場景設(shè)置，插入聲音，再到動作腳本的設(shè)置等，再到綜合實例的創(chuàng)作這樣一個過程。老師在講授每個過程時，先講清理論知識，再進行相關(guān)實例操作。這樣學(xué)生容易理解，能較快掌握相關(guān)知識。比如，老師在講授圖層時先講清圖層是什么？在實際中我們?nèi)绾握J識圖層？我覺得圖層就好像一張透明的紙，在這張紙上我們可以制作任何圖形，還可以將多層紙放在一起，我們最后看到的效果是所有紙上的內(nèi)容，即動畫最后顯示的內(nèi)容為所有圖層的內(nèi)容。也可以比作鋁合金窗戶，圖層就好像窗戶上的玻璃一樣，是透明的，把這兩扇窗戶重疊在一起，或更多重疊在一起，這就是圖層。我們在第一層玻璃上制作圖形，也可以在第二層玻璃上制作圖形，也可到第三層第四層等，它們之間互不影響，這也是圖層的一個重要作用。最后將所有的內(nèi)容顯示出來，也就是圖層所有的內(nèi)容。實例操作時，老師先在屏幕上熟練的展示一遍，然后讓學(xué)生跟著自己再做一遍，最后讓學(xué)生自己練習加深印象。比如學(xué)生能夠非常熟練的制作出一個毛筆在屏幕上寫字的動畫、利用遮罩技術(shù)做出了放大鏡動畫和紅星閃閃的動畫。底子好的學(xué)生也發(fā)揮想象制作出自己感興趣的作品，當我們有疑問時，問老師或同學(xué)之間互相探討、或互相琢磨，這樣可以互相進步、提高整體制作水平。
[摘 要]隨著 flash 作品在網(wǎng)絡(luò)上的廣泛傳播，其強大的動畫功能吸引了越來越多的人們開始學(xué)習并利用flash 來制作動畫和與其相關(guān)的多媒體課件，本文就這學(xué)期以來對flash動畫學(xué)習和制作的心得來闡述以下幾方面的內(nèi)容：
[關(guān)鍵詞]flash、動畫制作、應(yīng)用、心得、文化
[引言]時光如流沙，不知不覺間這學(xué)期的flash動畫制作學(xué)習已經(jīng)接近尾聲了，從最初的一無所知，到現(xiàn)在的初有成效，其間付出了時間和心血，但也感受到了快樂和滿足。學(xué)習的過程是一個積累、實踐，創(chuàng)新并提高的過程，只有不段地學(xué)習、不斷地總結(jié)，不斷地創(chuàng)新，才能不斷地提高。在這次flash動畫制作的學(xué)習過程中，我覺得自己是獲益匪淺的，也總結(jié)了一些心得體會。
具，用它可以將音樂，聲效，動畫以及富有新意的界面融合在一起，以制作出高品質(zhì)的網(wǎng)頁動態(tài)效果。
flash動畫設(shè)計的三大基本功能是整個flash動畫設(shè)計知識體系中最重要、也是最基礎(chǔ)的，包括：繪圖和編輯圖形、補間動畫和遮罩。這是三個緊密相連的邏輯功能，并且這三個功能自flash誕生以來就存在。flash動畫說到底就是“遮罩+補間動畫+逐幀動畫”與元件（主要是影片剪輯）的混合物，通過這些元素的不同組合，從而可以創(chuàng)建千變?nèi)f化的效果。
繪圖和編輯圖形不但是創(chuàng)作flash動畫的基本功，也是進行多媒體創(chuàng)作的基本功。
在繪圖的過程中要學(xué)習怎樣使用元件來組織圖形元素，這是flash動畫的一個巨大特點。
補間動畫是整個flash動畫設(shè)計的核心，也是flash動畫的最大優(yōu)點，它有動畫補間和形狀補間兩種形式。
學(xué)習flash動畫設(shè)計，最主要的就是學(xué)習“補間動畫”設(shè)計。
補間動畫的幀，啟動畫的主要作用，只有使用幀才能使
動畫更完美！
遮罩是flash動畫創(chuàng)作中所不可缺少的——這是flash動畫設(shè)計三大基本功能中重要的出彩點。
使用遮罩配合補間動畫，可以創(chuàng)建更多豐富多彩的動畫效果：圖像切換、火焰背景文字、管中窺豹等都是實用性很強的動畫。并且，從這些動畫實例中，我們可以舉一反三創(chuàng)建更多實用性更強的動畫效果。
幀——是進行flash動畫制作的最基本的單位，每一個精彩的flash動畫都是由很多個精心雕琢的幀構(gòu)成的，在時間軸上的每一幀都可以包含需要顯示的所有內(nèi)容，包括圖形、聲音、各種素材和其他多種對象。
關(guān)鍵幀——顧名思義，有關(guān)鍵內(nèi)容的幀。用來定義動畫變化、更改狀態(tài)的幀，即編輯舞臺上存在實例對象并可對其進行編輯的幀。
空白關(guān)鍵幀——空白關(guān)鍵幀是沒有包含舞臺上的實例內(nèi)容的關(guān)鍵幀。
普通幀——在時間軸上能顯示實例對象，但不能對實例對象進行編輯操作的幀。
1）關(guān)鍵幀在時間軸上顯示為實心的圓點，空白關(guān)鍵幀在時間軸上顯示為空心的圓點，普通幀在時間軸上顯示為灰色填充的小方格。
2）同一層中，在前一個關(guān)鍵幀的后面任一幀處插入關(guān)鍵幀，是復(fù)制前一個關(guān)鍵幀上的對象，并可對其進行編輯操作；如果插入普通幀，是延續(xù)前一個關(guān)鍵幀上的內(nèi)容，不可對其進行編輯操作；插入空白關(guān)鍵幀，可清除該幀后面的延續(xù)內(nèi)容，可以在空白關(guān)鍵幀上添加新的實例對象。
3）關(guān)鍵幀和空白關(guān)鍵幀上都可以添加幀動作腳本，普通幀上則不能。
所謂補間動畫又叫做中間幀動畫，漸變動畫，只要建立起始和結(jié)束的畫面，中間部分由軟件自動生成，省去了中間動畫制作的復(fù)雜過程，這正是flash的迷人之處，補間動畫是flash中最常用的動畫效果。
注意：如果flash幀的顯示狀態(tài)虛，說明元件沒有轉(zhuǎn)換為圖形，按f8，把兩點之間的元件轉(zhuǎn)換為圖形。這樣再做補間動畫。
影片剪輯元件——可以理解為電影中的小電影，可以完全獨立于主場景時間軸并且可以重復(fù)播放。
按鈕元件——實際上是一個只有4幀的影片剪輯，但它的時間軸不能播放，只是根據(jù)鼠標指針的動作做出簡單的響應(yīng)，并轉(zhuǎn)到相應(yīng)的幀。通過給舞臺上的按鈕實例添加動作語句而實現(xiàn)flash影片強大的交互性。
圖形元件——是可以重復(fù)使用的靜態(tài)圖像，或連接到主影片時間軸上的可重復(fù)播放的動畫片段。圖形元件與影片的時間軸同步運行。
通過這幾天來的學(xué)習，我了解動畫原理，了解幀與層的概念。通過十個簡單的動畫制作實例，為我以后的學(xué)習打下基礎(chǔ)。
flash提供了功能齊全的繪圖和編輯圖形工具。可以直接在編輯區(qū)里繪畫，編輯修改非常靈活。使我逐漸掌握了這些工具的功能和使用方法。
flash動畫學(xué)習心得篇十七
這學(xué)期剛開學(xué)我們就由黃老師帶領(lǐng)著進行五個星期的軟件學(xué)習和訓(xùn)練，期間主要學(xué)了photoshop和coreldraw兩個軟件，黃老師細心地傳授讓我們受益匪淺。其實一直以來，photoshop和coreldraw對我來說是一個新奇的東西，每次在網(wǎng)上和電視里看到別人做出來的優(yōu)秀作品或者photoshop修改過的完美圖片，既羨慕又崇拜。早就想試著去操作這一切。終于有了這樣一個機會，能夠認真的去學(xué)習這長久以來一直向往的photoshop和coreldraw，有老師的指導(dǎo)，還有同學(xué)們的相互學(xué)習經(jīng)驗。通過學(xué)習我了解到photoshop是目前最流行的圖片處理軟件之一，可以說只要接觸圖片處理，就要和它打交道。photoshop的強大功能和眾多優(yōu)點不用多說，用ps做一些漂亮的圖片或?qū)φ掌唵蔚募庸げ⒉皇莗hotoshop設(shè)計人員的最終目的。而作品的靈魂要要有創(chuàng)意的，而創(chuàng)意這個東西并不是那么好學(xué)，甚至根本學(xué)不會。而快捷鍵的使用美國是提高工作效率的最佳方法，快捷鍵的使用會是你把更好精力集中在你的作品上而不是工具板上，當熟練的使用了工具板，就可以使用全屏的工作方式，省卻了必要的面板位置，是視野更開闊，最大限度利用了屏幕空間，一些簡單的命令可以用鍵盤來來完成，不必分心在工具的選擇上，哪怕只是占用了極少的時間。這點老師給我們做了重點介紹。
而coreldraw則是一個功能強大的矢量繪圖工具，也是國內(nèi)最流行的平面設(shè)計軟件之一，它被廣泛用于平面設(shè)計、廣告設(shè)計、字體設(shè)計、插圖設(shè)計、工業(yè)造型設(shè)計、建筑平面圖繪制、web圖形設(shè)計、包裝設(shè)計、技術(shù)表面插圖等多種領(lǐng)域。對于coreldraw注意顏色的尋找，當在標準顏色框中找不到想要的顏色時，可用下兩種方法尋找最接近的顏色：選取物件，選擇最接近的顏色點擊鼠標不放三秒種左右就會彈出一個7x7方格的臨近色域供選擇，選取想要的色彩便可。添加法。例如我們要想要一種橙色色彩，選取物件，先填充黃色，再左手按ctrl鍵，右手單擊紅色，每點擊一下就會在原先的黃色中加入10%的紅色成份，直到接近想要的色彩，同樣可加入其它的色彩成分于其中。還要注意著色策略，很多時候我們都要在一個文件中建立多個頁面，并且各個頁面要運用到相同的色彩，而很多時候選中的色彩不是標準色彩，再選同樣的色彩就要在多個頁面的切換或者利用右鍵的復(fù)制屬性自，這樣做對于簡單圖形還算方便，對于復(fù)雜的組合圖形，首先選取物件就不是那么方便了。這個時候我們就可以運用強大的色彩管理功能了。上兩種方法同樣適用以后隨時增加色彩，還可為不同的色彩命名，一目了然。
在學(xué)習過程中，一是認真掌握操作技能，打好基礎(chǔ)。要把各項常用命令的位置、功能、用法和效果記住、做熟，這大概至少需要個把月的時間；二是扎實系統(tǒng)整理知識，提高認識。對于學(xué)會的操作技法，不僅能獨立重復(fù)制作，而且要理解其中的知識點，知其然，還要知其所以然。書中每一個練習的設(shè)計都是用心良苦的，一定要弄明白每個練習之間的關(guān)系，搞清楚每個部分之間的聯(lián)系，逐步在頭腦中建立起一個完整清晰的操作體系，使自己的操作從必然走向自由；三是主動承攬制作任務(wù)，積累經(jīng)驗?，F(xiàn)在可以找一些活兒來試著做一做，把學(xué)過的知識運用的實踐當中去。當然會出現(xiàn)顧此失彼、手忙腳亂的局面，只要冷靜地處理一個一個的難題，硬著頭皮頂過來，您就會發(fā)現(xiàn)自己長本事了；四是廣泛涉獵相關(guān)領(lǐng)域，豐富自我。這時候，您自己就已經(jīng)知道有哪些方面應(yīng)該深入，哪些技能急需提高，哪些知識應(yīng)該拓展。積極主動地去學(xué)、去看、去做。
學(xué)習軟件要注意三項一是要有一定的計算機基礎(chǔ)知識，會操作機器，會管理文件，會排除簡單的故障；二是要精通軟件操作，拿到一個任務(wù)，或者面對客戶提出的要求，馬上知道使用哪些操作命令、技能方法能夠?qū)崿F(xiàn)創(chuàng)意；三是要有一定的美術(shù)基礎(chǔ)，只會操作軟件而不懂得起碼的色彩、構(gòu)圖、造型等知識是無法獨立承擔任務(wù)的；四是要有一點靈感，這得益于知識和經(jīng)驗的積累，文學(xué)、繪畫、攝影、印刷、廣告、網(wǎng)絡(luò)這四個方面缺一個則不可。
對于制作靈感，就是指創(chuàng)意與構(gòu)思。首先，創(chuàng)意是制作的第一步，也可以說是最重要的一步。一個好的作品是要有好的創(chuàng)意，要求新或者是在平淡中找到吸引人的地方。這是最難也可以說是最簡單的一步，因為有時苦苦地思索，卻很難找到一個好的創(chuàng)意；有時候，無意之中，卻有一些好的創(chuàng)意一閃而過，得來全不費工夫。其次，就應(yīng)該是構(gòu)思，也就是在大腦中想象怎樣組織畫面，每個畫面該有些什么內(nèi)容，這些畫面又該如何銜接起來，形成一個整體。這一部份很重要，如同寫作文，拿到一個題目，應(yīng)該先想好整篇文章的梗概，否則就不知道何從下手。最后，就是制作了。而對于制作我們要注意多練，如果僅僅靠聽老師講看書這些，是遠遠不夠的，到了真正用的時候，還是笨手笨腳的。只有經(jīng)過實踐，才能有好的技術(shù)。要實現(xiàn)一種效果，往往不止一種方法，如何綜合運用多種技法達到最佳效果，這是要在熟練掌握軟件的基礎(chǔ)上自己拿主意的。最終要實現(xiàn)精彩的“創(chuàng)意”。豐富精彩的創(chuàng)意，有賴于作者綜合素質(zhì)的提高，不僅僅是操作軟件的技能和相關(guān)的業(yè)務(wù)素質(zhì)，當然也包括良好的心理素質(zhì)。時刻保持三種心態(tài)，一是信心，眼看那么繁瑣的步驟、復(fù)雜的操作、大串的命令，別怕！二是恒心，一步一步向前走，一個一個做練習，只要堅持，一定能闖過來！三是細心，每做一個練習，都要想一想，這里有幾個知識點，解決什么問題。
些創(chuàng)造性的作品。堅持這樣，我相信就會不知不覺中，輕松的把所學(xué)的知識納入長時的記憶系統(tǒng)。
相信自己！
flash動畫學(xué)習心得篇十八
動畫是一種獨特的藝術(shù)形式，它憑借著生動的畫面和精彩的故事，深受大家的喜愛。作為一名對動畫充滿熱愛的學(xué)生，我有幸在大學(xué)期間學(xué)習了動畫制作的基礎(chǔ)知識和技巧。在這段時間里，我深刻體會到了學(xué)習動畫的種種困難和挑戰(zhàn)，也領(lǐng)悟到了其中的樂趣和意義。
首先，學(xué)習動畫需要嚴謹?shù)乃季S和耐心的心態(tài)。在制作動畫過程中，每一幀的繪制和設(shè)計都必須十分精準，一絲一毫的錯誤都會在最終的作品中體現(xiàn)出來。因此，要想做好一部動畫，必須保持高度的注意力和縝密的思考。有時候，為了追求完美的畫面效果，需要花費數(shù)小時、數(shù)天，甚至更長的時間。這需要持之以恒的耐心和毅力，盡管過程中可能會感到厭煩和疲憊，但只要堅持下去，最后的成果肯定會讓人感到滿意。
其次，學(xué)習動畫需要創(chuàng)造力和想象力。每一個動畫片背后都有一個獨特的故事和世界觀，而這些故事都需要動畫師們進行創(chuàng)造和設(shè)計。想象力和創(chuàng)造力是創(chuàng)作動畫的核心，只有讓觀眾們感到新鮮和驚喜的作品才能夠吸引他們的注意力。在學(xué)習動畫的過程中，我經(jīng)常會碰到類似的創(chuàng)作困境，抓不住靈感，不知道該如何展開故事。然而，通過學(xué)習和觀察他人的作品，我學(xué)會了調(diào)動自己的創(chuàng)造力和想象力，從不同的角度思考問題，使得作品更加有趣和富有內(nèi)涵。
另外，學(xué)習動畫需要團隊合作和溝通能力。一部成功的動畫作品離不開團隊的努力和協(xié)作。每一位動畫師都要扮演著不同的角色，有的負責設(shè)計故事，有的負責動畫繪制，還有的負責音效和配樂。因此，團隊合作和溝通能力是學(xué)習動畫過程中不可或缺的一部分。在我的學(xué)習過程中，我有幸參與了一些動畫制作的項目，并體會到了團隊合作的重要性。只有相互之間進行有效的溝通和協(xié)調(diào)，才能夠保證作品的質(zhì)量和完成度。
最后，學(xué)習動畫給我?guī)砹司薮蟮臉啡ず统删透?。動畫制作是一項細致且需要耐心的工作，但當我們看到自己的作品一點點地完成時，內(nèi)心的成就感是無法用言語來表達的。無論是一個簡短的動畫片段還是一部完整的動畫作品，每一個細節(jié)的完成都讓我感到自豪和滿足。而當觀眾們通過我的作品感受到了其中的樂趣和情感時，我更是覺得這是學(xué)習動畫的最大意義所在。
綜上所述，學(xué)習動畫是一項具有挑戰(zhàn)性和有趣性的過程。它需要我們具備嚴謹?shù)乃季S和耐心的心態(tài)，發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)團隊合作和溝通能力。雖然學(xué)習動畫會遇到一些困難和挑戰(zhàn)，但這些困難和挑戰(zhàn)會讓我們更加成熟和進步。同時，學(xué)習動畫也會給我們帶來巨大的樂趣和成就感，讓我們享受創(chuàng)作的快樂。我相信，在未來的學(xué)習和創(chuàng)作中，我會繼續(xù)努力，不斷提高自己的動畫制作技巧，創(chuàng)作出更多精彩的動畫作品。
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