總結(jié)是對(duì)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)，可以為今后的工作提供借鑒。在總結(jié)中，要充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，敢于創(chuàng)新和突破。善良是我們應(yīng)該努力追求的目標(biāo)，它會(huì)給我們帶來(lái)無(wú)盡的正能量。
校園讀書(shū)節(jié)主持詞篇一
乙：親愛(ài)的同學(xué)們。
合：大家上午好！
甲：今天我們集結(jié)一堂共同開(kāi)啟“悅讀悅美”讀書(shū)節(jié)主題活動(dòng)！
乙：我們的口號(hào)是：書(shū)香潤(rùn)澤校園，閱讀點(diǎn)亮人生。我們的校訓(xùn)是：讓讀書(shū)成為一種生活方式。
甲：五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。
乙：源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的古典詩(shī)文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。
甲:它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩。
乙：它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。
甲：那一曲曲動(dòng)人心弦的經(jīng)典，給了我們美好的藝術(shù)享受。
乙：那一篇篇膾炙人口的佳作，給了我們無(wú)盡的教益。
合：今天，我們學(xué)?！皭傋x悅美”讀書(shū)節(jié)活動(dòng)正式開(kāi)始，就讓我們一起在書(shū)的海洋中遨游吧！
甲：下面大家以熱烈的掌聲有請(qǐng)趙校長(zhǎng)致開(kāi)幕詞。
乙：讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)，對(duì)趙校長(zhǎng)的關(guān)心，期望，我們將牢記心間。非常感謝趙校長(zhǎng)為我們致辭。
甲：上下五千年，思天地之悠悠，念華夏之久遠(yuǎn)。?多少先輩志士，青史留功績(jī)，
乙：我們是祖國(guó)的未來(lái)，從小要發(fā)憤讀書(shū)，將來(lái)勇挑振興中華的重任。正所謂：俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。
甲：接下來(lái)有請(qǐng)五年級(jí)同學(xué)為大家朗誦毛澤東的《沁園春·雪》。
甲：少而讀書(shū)，如日出之陽(yáng)。
乙：壯而讀書(shū)，如日出之光。
甲：老而讀書(shū)，如炳燭之明。
乙：讓經(jīng)典助我們成長(zhǎng)，讓書(shū)籍伴我們同行。
甲：讓我們從小養(yǎng)成熱愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。
乙：下面請(qǐng)聽(tīng)五1班顧欣悅同學(xué)宣讀讀書(shū)節(jié)活動(dòng)倡議書(shū)。
甲：與經(jīng)典同行，打好人生底色。
乙：與博覽同行，開(kāi)拓廣闊視野。
甲：篇篇經(jīng)典喚起我們讀書(shū)的熱情；
乙：幽幽書(shū)香浸潤(rùn)著我們成長(zhǎng)的歷程!
甲：在書(shū)香飄飄的校園中。
乙：在書(shū)聲瑯瑯的班級(jí)里。
甲：我們?nèi)琊囁瓶实貜臅?shū)中吸食甘甜的雨露。
乙：我們廢寢忘食地從書(shū)中獲取知識(shí)的寶庫(kù)。
甲：我們這些花朵在園丁辛勤的培育下競(jìng)相綻放。
乙：讓我們努力讀書(shū)吧，共同傳承偉大雄健的民族精神。?。
甲：讓我們努力學(xué)習(xí)吧，共同創(chuàng)造燦爛輝煌的中華文明。
乙：讓書(shū)香溢滿我們和諧的校園，讓好書(shū)伴著我們健康地成長(zhǎng)。
甲：在書(shū)籍的熏陶下，我們必將成為新世紀(jì)的棟梁！
乙：祝同學(xué)們?cè)谧x書(shū)節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)中都有收獲，讓我們過(guò)一個(gè)“豐收”的讀書(shū)節(jié)！
甲：湖里小學(xué)“悅讀悅美”第一屆讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式到此結(jié)束！各中隊(duì)按秩序退場(chǎng)。
校園讀書(shū)節(jié)主持詞篇二
老師們、同學(xué)們，5月12日汶川大地震，頃刻間幾萬(wàn)人離開(kāi)了這個(gè)美好的世界！那么多戛然而止的生命啊，讓我們感受它的脆弱，它的珍貴。我們沉痛悼念罹難的同胞，同時(shí)我們更需反觀和內(nèi)省，如何讓自己的生命更加多姿多彩，絢麗繽紛。我們應(yīng)該走出思想的低俗和狹隘，走近心靈的純正和高潔，過(guò)一種更有意義的生活！而讀書(shū)無(wú)疑是豐滿人生的最有效的途徑，所以今天我們?cè)谶@里隆重舉行“寨里小學(xué)第一屆讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕儀式”,倡導(dǎo)師生徜徉書(shū)海，沉浸閱讀，讓“讀書(shū)成為習(xí)慣，書(shū)香伴我成長(zhǎng)”。
二、歡迎中心校領(lǐng)導(dǎo)講話。
三、教師代表發(fā)言。
四、學(xué)生宣讀〈讀書(shū)倡議書(shū)〉。
五、學(xué)生代表發(fā)言。
（結(jié)語(yǔ)）老師們、同學(xué)們，正如校長(zhǎng)所言“加入閱讀的行列吧！做一個(gè)快樂(lè)幸福的讀書(shū)人，我們的生活會(huì)因閱讀而多姿，我們的生命會(huì)因閱讀而精彩！”走進(jìn)一本好書(shū)，就是找到了一位良師，覓到了一位摯友；走進(jìn)書(shū)的世界，會(huì)讓我們的知識(shí)豐實(shí)，見(jiàn)地卓越；會(huì)讓我們的思想超然，心胸曠達(dá)；讀書(shū)可以延展我們的生命，提升我們的綜合素質(zhì)。希望大家以此次活動(dòng)為契機(jī)，為開(kāi)端，終生讀書(shū)、愛(ài)書(shū)。在書(shū)海游弋的過(guò)程里，相信大家一定享受到讀書(shū)的種種益處，品味到讀書(shū)的無(wú)窮樂(lè)趣！
校園讀書(shū)節(jié)主持詞篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
甲：在這陽(yáng)光明媚的'春天里，我們迎來(lái)了第xx個(gè)世界讀書(shū)節(jié)。
乙：在這春意盎然的季節(jié)里，我們迎來(lái)了人民路學(xué)校第四屆校園讀書(shū)節(jié)。
甲：近年來(lái)我校全體師生與經(jīng)典為友，同大師對(duì)話。
乙：近年來(lái)我校全體師生沐浴著新教育的陽(yáng)光，走出了一條讀書(shū)強(qiáng)校之路。
甲：下面大家以熱烈的掌聲歡迎聶校長(zhǎng)為我校第四屆校園讀書(shū)節(jié)致賀詞。
甲：師生共讀共寫(xiě)是我們開(kāi)啟知識(shí)殿堂的金鑰匙。
乙：晨誦、午讀、暮省是我們吸取知識(shí)的“三部曲”
甲：與經(jīng)典同行，打好人生底色。
乙：與博覽同行，開(kāi)拓廣闊視野。
甲：在營(yíng)造書(shū)香校園的氛圍中，涌現(xiàn)出了一大批讀書(shū)名星。
乙：下面請(qǐng)郭立新副校長(zhǎng)宣布表彰決定并進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
甲：教育隨筆，師生共寫(xiě)譜寫(xiě)著動(dòng)人的教育敘事。
乙：讀書(shū)者明，反思者智早已化作師生進(jìn)取的不屑動(dòng)力。
甲：閱讀經(jīng)典，相互交流是我們走進(jìn)知識(shí)殿堂的共同密碼。
乙：下面請(qǐng)教師代表盛云老師發(fā)言。
甲：少而讀書(shū)，如日出之陽(yáng)。
乙：壯而讀書(shū)，如日出之光。
甲：老而讀書(shū)，如炳燭之明。
乙：讓經(jīng)典助我成長(zhǎng)，讓書(shū)籍伴我同行。
甲：讓我們從小養(yǎng)成熱愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。
乙：下面請(qǐng)學(xué)生代表侯丁華發(fā)言，大家掌聲歡迎。
甲：腹有詩(shī)書(shū)氣自華。
乙：最是書(shū)香能致遠(yuǎn)。
甲：讀書(shū)是在和最崇高的人“對(duì)話”
乙：讀書(shū)是一種心靈的“旅行”
甲：閱讀一本好書(shū)，能啟迪我們的智慧，拓寬我們的思維。
乙：閱讀一本好書(shū)，能豐富我們的閱歷，凈化我們的心靈。
甲：讀書(shū)能點(diǎn)燃我們崇高理想的人生信念。
乙：下面大家以熱烈的掌聲歡迎六年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的新詩(shī)誦讀。
甲：今天的讀書(shū)節(jié)我們得到了社會(huì)各界的大力支持，他們慷慨解囊，為我們?nèi)鱿铝艘黄瑦?ài)心。
乙：下面請(qǐng)新華書(shū)店，小學(xué)生拼音報(bào)社，南風(fēng)集團(tuán)，廣場(chǎng)購(gòu)書(shū)中心四家單位為我校進(jìn)行捐書(shū)活動(dòng)，大家掌聲歡迎。
甲：我讀書(shū)，我快樂(lè)，讓我們?cè)跁?shū)的海洋里自由翱翔。
乙：讓書(shū)香溢滿校園，讓經(jīng)典助我成長(zhǎng)。
甲：讓生命閃爍亮光，讓我們的每一天都成為讀書(shū)節(jié)。
乙：祝愿我們的讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展得更加豐富多彩。
甲：今天的讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式到此結(jié)束！
校園讀書(shū)節(jié)主持詞篇四
親愛(ài)的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，大家下午好!
期待已久的讀書(shū)沙龍活動(dòng)在這樣一個(gè)美好的午后緩緩地揭開(kāi)了她的面紗。讀書(shū)，慢慢地，已經(jīng)成為了我們的一種生活方式，我相信，也終將會(huì)成為我們自發(fā)自覺(jué)的一種內(nèi)在需要。庸懶的午后，一杯清茶，一些清緩的音樂(lè)，徜徉于書(shū)海，是一種舒心的享受;閑暇的晚上，窗外一片寂靜，倚在沙發(fā)上，讀一些我們自己喜歡的書(shū)，既是一時(shí)的休憩，也是慰籍心靈的雞湯。而每一次的相約是心中最美好的記憶。今天我們相約在這里交流的書(shū)目是《最美的教育最簡(jiǎn)單》，它的作者是教育專(zhuān)家尹建莉。
哪位老師能先給大家介紹一下你所了解的尹建莉?
(尹建莉，教育學(xué)碩士，從教多年，現(xiàn)從事家庭教育研究及咨詢(xún)工作。熟悉學(xué)校教育，對(duì)家庭教育有精深的研究，并且自己培養(yǎng)了一個(gè)優(yōu)秀的女兒。著作有《好媽媽勝過(guò)好老師》。本書(shū)是尹建莉的第二部家庭教育著作。本書(shū)的特點(diǎn)是緊貼當(dāng)下教育現(xiàn)實(shí)，還原教育真相，讓大家看到美好的教育并不復(fù)雜，有效的教育往往是樸素而簡(jiǎn)單的。作者依據(jù)經(jīng)典教育學(xué)和心理學(xué)理論，以學(xué)者的嚴(yán)謹(jǐn)和媽媽的親和，對(duì)大家面臨的種種教育問(wèn)題進(jìn)行了深入而細(xì)致的解讀，并指出教育面臨的種種誤區(qū)，同時(shí)為讀者提供出許多可操作的方法。)。
主持人：
最美的教育最簡(jiǎn)單。尹建莉在序言中這樣寫(xiě)道——時(shí)代發(fā)展到今天，什么是我們能送給孩子的、可保障他們一生幸福健康的最可靠的寶物呢?從教育的角度來(lái)說(shuō)，這幾樣?xùn)|西最重要。第一件寶物是閱讀;第二件寶物是自由;第三件寶物是良好的表率。我想培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，給孩子一個(gè)自由成長(zhǎng)的空間，為孩子做出良好的表率——這也是我們每位教師都有能力送給孩子的最寶貴的財(cái)富，是生命中最美的饋贈(zèng)。
今天，我們主要圍繞“閱讀、自由、良好的表率“這三個(gè)話題來(lái)交流我們讀書(shū)的思考和收獲。
校園讀書(shū)節(jié)主持詞篇五
(1)甲:“親愛(ài)的同學(xué)門(mén),大家下午好!”今天,很高興我們聚首一堂,開(kāi)展一個(gè)屬于我們的主題班會(huì)!看到投影上班會(huì)的題目,我們肯定會(huì)知道今天主題班會(huì)的主題,對(duì)沒(méi)錯(cuò),就是關(guān)于讀書(shū)!讀書(shū)的定義很寬泛,包括學(xué)習(xí)、看書(shū)。今天我們主要是討論狹義的讀書(shū),就是看書(shū)。
乙:戲劇大師莎士比亞說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀?！蓖瑢W(xué)們,由此我們可以想到,讀書(shū)對(duì)我們是何等的重要。正像俄-國(guó)作家普希金所說(shuō):“書(shū)籍是我們的精神食糧?！?/p>
甲:對(duì)于我們來(lái)說(shuō),讀書(shū)究竟有什么作用,而我們又應(yīng)該怎么去讀書(shū)呢?今天,我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)交流。
甲:“下面我宣布,哈三中群力校區(qū)以‘我讀書(shū)、我快樂(lè)、我智慧’”為主題班會(huì)活動(dòng),現(xiàn)在開(kāi)始!
(2)好讀書(shū)不好讀書(shū),好讀書(shū)不好讀書(shū)”
甲:明代文學(xué)家徐渭寫(xiě)的這副對(duì)聯(lián)應(yīng)該怎么讀,又應(yīng)該在怎么理解?(學(xué)生思考和討論,然后提問(wèn))。
乙:此聯(lián)是告誡年輕人要刻苦讀書(shū)。乍看此聯(lián),上下一樣,何以成對(duì)?其實(shí),認(rèn)真思考便知奇妙。上聯(lián)是說(shuō),一個(gè)人年少的時(shí)候,耳聰目明,精力充沛,時(shí)光大好,此時(shí)為好讀書(shū)也可惜有人不知讀書(shū)的重要,只顧玩耍,不愛(ài)讀書(shū),這叫不好讀書(shū)。下聯(lián)是說(shuō),年老時(shí)方知讀書(shū)重要,而好讀書(shū),卻因耳聾眼花力不從心,不能好好讀書(shū)!這個(gè)‘好字,一字兩個(gè)讀音,兩重意思,交錯(cuò)相對(duì),耐人尋味,就是這副對(duì)聯(lián)的奇妙所在。
甲:所以,從這副對(duì)聯(lián),我們不難看出:正處于讀書(shū)的黃金時(shí)期的我們來(lái)說(shuō),讀書(shū)是很重要的,我們更應(yīng)該珍惜這寶貴的時(shí)期去多讀多看,在讀書(shū)過(guò)程中收獲智慧和體驗(yàn)快樂(lè)。
(3)打出ppt2:小組討論:同學(xué)們平時(shí)喜歡看什么類(lèi)型的書(shū),讀過(guò)有什么收獲?
甲:同學(xué)們平時(shí)喜歡看什么類(lèi)型的書(shū),讀過(guò)有什么收獲?(下面2分鐘時(shí)間,獨(dú)立思考,隨機(jī)提問(wèn))。
乙:看來(lái)同學(xué)們還是挺愛(ài)看書(shū)的,而且知識(shí)面也比較廣!
(4)名人讀書(shū)方法故事共勉。
(5)讀書(shū)法。
乙:看了這么多名人的讀書(shū)方法,相信大家都有所收獲,我們現(xiàn)在就推薦大家一種讀書(shū)方法。這是一種高效節(jié)時(shí)的讀書(shū)法,它分為五個(gè)部分:surver(覺(jué)察),question(提問(wèn)),read(閱讀),recite(復(fù)述),review(復(fù)習(xí))。其步驟如下:(隨機(jī)找同學(xué)讀,內(nèi)容略)。
甲:其實(shí)讀書(shū)方法因人而已,沒(méi)有一種固定的讀書(shū)方法。關(guān)鍵的就是我們一定要多讀多想多總結(jié),這樣才能真正收獲讀書(shū)的智慧和體驗(yàn)讀書(shū)的快樂(lè)。
甲:我們現(xiàn)在就推薦一本書(shū)籍給大家,希望大家喜歡。
乙:閱讀內(nèi)容。
(放背景音樂(lè):林俊杰:會(huì)讀書(shū))。
(6):主題班會(huì)結(jié)束。
甲:今天,我們生活在一個(gè)自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)都蓬勃發(fā)展的時(shí)代。以電子枝術(shù)為基礎(chǔ)的工業(yè)革命,正在世界范圍內(nèi)把生產(chǎn)設(shè)備變成了一個(gè)自動(dòng)化的體系,從而使生產(chǎn)力獲得了飛速發(fā)展。生產(chǎn)力和科學(xué)技術(shù)日新月異的發(fā)展,把對(duì)知識(shí)的需求提到了前所未有的高度,使人們?cè)诟脑焓澜绲亩窢?zhēng)中越來(lái)越趨向于知識(shí)化。讀書(shū)對(duì)我們來(lái)說(shuō),愈加重要。同學(xué)們,立即行動(dòng)起來(lái),向知識(shí)進(jìn)軍,用書(shū)籍點(diǎn)燃智慧的明燈,這,就是我們的心聲!
乙:沒(méi)錯(cuò),同學(xué)們,讓我們共同行動(dòng)起來(lái),我讀書(shū),我快樂(lè),我智慧!
甲:下面我宣布哈三中群力校區(qū)高一一班以“我讀書(shū)我快樂(lè)我智慧”為主題班會(huì)到此結(jié)束!
乙:下面請(qǐng)班主任老師總結(jié)。
校園讀書(shū)節(jié)主持詞篇六
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
值此紀(jì)念孔子誕辰2559周年、我校迎來(lái)了首屆“讓書(shū)香伴我們成長(zhǎng)——校園讀書(shū)節(jié)”，為積極打造書(shū)香校園，進(jìn)一步豐富學(xué)校的人文底蘊(yùn)，創(chuàng)設(shè)師生濃郁的讀書(shū)氛圍，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校而努力。
[活動(dòng)儀式第一項(xiàng)，宣布開(kāi)幕]。
下面，我宣布：惠安縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)首屆校園讀書(shū)節(jié)正式開(kāi)幕！
[活動(dòng)儀式第二項(xiàng)，舉行升旗儀式]。
全體立正，出旗，奏樂(lè)；
升旗，敬禮，奏國(guó)歌
禮畢，唱國(guó)歌。
[活動(dòng)儀式第三項(xiàng)，校長(zhǎng)致開(kāi)幕詞]。
莎士比亞說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像天空沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。此屆讀書(shū)節(jié)舉辦的籌備，讓我們深深感受到了讀書(shū)給予我們的樂(lè)趣，更使我們感受到的是全校老師給予我們的無(wú)限關(guān)愛(ài)，現(xiàn)在我們請(qǐng)郭校長(zhǎng)為我們致開(kāi)幕詞。大家掌聲歡迎。
[活動(dòng)儀式第四項(xiàng)，書(shū)社揭牌儀式]。
“腹有詩(shī)書(shū)氣自華，最是書(shū)香能致遠(yuǎn)”。讀書(shū)就是在和最崇高的人“對(duì)話”，讀書(shū)是一種心靈的“旅行”。閱讀一本好書(shū)，能夠啟迪我們的智慧，拓寬我們的思維，豐富我們的閱歷，凈化我們的心靈，并能夠點(diǎn)燃我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)自己的崇高理想而努力拼搏的人生信念。我們堅(jiān)信：辛勤耕耘，精心護(hù)理，終有花期?；莅部h第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)的讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)，必將讓人詩(shī)意煥發(fā)，在享受學(xué)習(xí)快樂(lè)的同時(shí)，享受精神的快樂(lè)，為創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型校園”、“和諧的書(shū)香校園”撐起一片生命的綠洲。因此，我們特成立了“刺桐花”紅領(lǐng)巾書(shū)社。下面，請(qǐng)黃淑芬書(shū)記為“刺桐花”書(shū)社揭牌。（奏樂(lè)）。
[活動(dòng)儀式第五項(xiàng)，教師代表發(fā)言]。
本次讀書(shū)節(jié)以“讓書(shū)香伴我們成長(zhǎng)”為主題，按照“教師帶頭、學(xué)生主體、全員參與、家校共勉”的活動(dòng)思路和“內(nèi)容充實(shí)、形式多樣、發(fā)展評(píng)價(jià)、提升品味”的活動(dòng)要求，全面鋪開(kāi)。學(xué)校針對(duì)各年段學(xué)生的實(shí)際情況，制定了各年級(jí)的“必讀書(shū)目”和“推薦書(shū)目”，強(qiáng)調(diào)以古詩(shī)詞、經(jīng)典美文、童話、寓言、科普讀物、歷史作品等書(shū)籍為主，并要求各班都制定相應(yīng)的讀書(shū)計(jì)劃，確保讀書(shū)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)有條不紊地深入開(kāi)展。下面，我們請(qǐng)教師代表張雅燕老師發(fā)言。大家掌聲歡迎。
[活動(dòng)儀式第六項(xiàng)，學(xué)生代表發(fā)言]。
少而讀書(shū)，如日出之陽(yáng)；壯而讀書(shū)，如日中之光；老而讀書(shū)，如炳燭之明。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，養(yǎng)成一種熱愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。下面，請(qǐng)學(xué)生代表講話，掌聲歡迎！
[活動(dòng)儀式第七項(xiàng)，古詩(shī)文互動(dòng)節(jié)目]。
采擷人類(lèi)文化長(zhǎng)河的粒粒珠璣，摘下童年生活里朵朵美麗鮮花。讓我們學(xué)會(huì)理解、學(xué)會(huì)欣賞，我們感謝，感謝學(xué)校給我們展示風(fēng)采的舞臺(tái)。下面請(qǐng)欣賞601班集體頌讀：《我自豪，我是中國(guó)人》，大家掌聲歡迎。
幾千年?duì)N爛的華夏文明，博大精深，瑰麗多姿，似花中的奇葩，大海的珍珠。請(qǐng)欣賞504班張維平同學(xué)誦讀的《水調(diào)歌頭》。
二十一世紀(jì)，是個(gè)創(chuàng)新的世紀(jì)；二十一世紀(jì)的人，是幸運(yùn)的人；二十一世紀(jì)的我們，是快樂(lè)的，請(qǐng)欣賞學(xué)校國(guó)學(xué)誦讀班表演的《快板：“榮辱”放在行動(dòng)里》。
書(shū)中有光明，可以燭照我們的內(nèi)心；書(shū)中有天籟之音，可以讓我們回到自然的懷抱，返樸歸真；書(shū)中有?；鄣男牡奶?，線頭情懷的流淌，起伏跌宕的故事的延展，詩(shī)意盎然的表達(dá)……惠安縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)首屆校園讀書(shū)節(jié)已經(jīng)拉開(kāi)帷幕，大家行動(dòng)起來(lái)吧！讓書(shū)香溢滿我們和諧的校園，讓好書(shū)伴著我們健康地成長(zhǎng)。
開(kāi)幕式到此結(jié)束。
（各班回教室部署相應(yīng)的讀書(shū)計(jì)劃，確保讀書(shū)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)有條不紊地深入開(kāi)展。）。
網(wǎng)友77210735對(duì)校園讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式主持詞的評(píng)價(jià)：如果我能夠?qū)懙煤妥髡咭粯泳秃昧?。?dāng)然你還可以在搜索更多其他校園讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式主持詞范文。
校園讀書(shū)節(jié)主持詞篇七
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
1.大家下午好!新年的鞭炮聲還在耳畔回響，親人、朋友的祝福還在耳邊蕩漾，過(guò)年的快樂(lè)在我們一張張燦爛的笑臉上洋溢!在這美麗祥和的日子里，我們?nèi)w師生聚在這里，舉行“三愛(ài)三節(jié)”暨讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式，來(lái)開(kāi)啟我們新的一年的學(xué)習(xí)生活。
2.首先讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)譚校長(zhǎng)為我們致辭。
3.謝謝譚校長(zhǎng)的殷切期盼，同學(xué)們快快行動(dòng)起來(lái)吧，爭(zhēng)做一名“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)，節(jié)約水、節(jié)約電、節(jié)約糧食”的好學(xué)生。
4.下面掌聲有請(qǐng)大隊(duì)部輔導(dǎo)員譚老師為我們宣讀倡議書(shū)。
5.謝謝譚老師的講話，讓我們?cè)谧x書(shū)中親近文明，在親近中熱愛(ài)文明，在熱愛(ài)中弘揚(yáng)文明，在弘揚(yáng)中創(chuàng)新發(fā)展!
6.親愛(ài)的同學(xué)們，在這無(wú)聲的語(yǔ)言里，讓我們的心靈更加充實(shí)，讓我們的世界更加繽紛，讓書(shū)香伴我們一路前行!祝同學(xué)們?cè)谧x書(shū)節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)中都有收獲，過(guò)一個(gè)“豐收”的讀書(shū)節(jié)。讓我們?cè)俅未舐暤恼f(shuō)出“三愛(ài)三節(jié)“口號(hào)：“富強(qiáng)、民主、文明、和諧;自由、平等、公正、法制;愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”。
7.本次“三愛(ài)三節(jié)”暨讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式到此結(jié)束!
校園讀書(shū)節(jié)主持詞篇八
男：親愛(ài)的大朋友們。
合：你們好！
男：溫暖的陽(yáng)光，
女：誘人的花香，
男：喜悅的笑臉，
女：激動(dòng)的胸膛
男：連小草都在歡樂(lè)地歌唱，
女：輕輕地，摒住呼吸，
男：每一顆澎湃的心啊
女：激動(dòng)地要跳出胸膛，
合：這一切都在提醒著我們：
六一國(guó)際兒童節(jié)——來(lái)到了！
男：是那么開(kāi)心，我的六一
女：是那么難忘，我的六一，
男：是那么幸福，我的六一，
女：是那么激動(dòng)，我的`六一，
男：在我們歡度節(jié)日的時(shí)刻，
女：在我們求發(fā)展、求進(jìn)步的時(shí)刻，
合：在我們歡聚一堂的時(shí)刻，
男：我們迎接鮮花的盛開(kāi)，
女：我們迎接國(guó)際六一兒童節(jié)的到來(lái)，
男：我們迎接同學(xué)們的每一個(gè)進(jìn)步，
女：我們迎接新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。
合：五愛(ài)小學(xué)第十二屆校園讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式暨慶六一活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。
男：鮮紅的領(lǐng)巾是我們少先隊(duì)員的標(biāo)志。
女；在今天這樣快樂(lè)的日子里，我們一年級(jí)又有一批新隊(duì)員入隊(duì)啦！
（有請(qǐng)大隊(duì)委員陶思雨主持入隊(duì)儀式。）
合：讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀。
男：本學(xué)期，我們的隊(duì)員們也積極參加了團(tuán)市委和少年宮組織的各項(xiàng)比賽，并且都取得了不錯(cuò)的成績(jī)。下面我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)?jiān)ｉL(zhǎng)宣布表彰決定。請(qǐng)獲獎(jiǎng)的隊(duì)員上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
女：讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀，感謝他們用出色的成績(jī)?yōu)槲倚Ｔ龉馓聿省?/p>
男：一份耕耘一份收獲，本學(xué)期我們學(xué)校涌現(xiàn)出了一批在各方面表現(xiàn)都非常突出的班級(jí)和各人。下面請(qǐng)?jiān)ｉL(zhǎng)宣布表彰決定。請(qǐng)獲獎(jiǎng)個(gè)人和班級(jí)代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
男：六月，是美好的季節(jié)；六月，是多彩的季節(jié)。六月份，是我校的“我閱讀，我快樂(lè)”主題活動(dòng)月，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)也非常重視，今天三位校長(zhǎng)來(lái)向同學(xué)們贈(zèng)書(shū)啦！有請(qǐng)?jiān)ｉL(zhǎng)、呂校長(zhǎng)、吳校長(zhǎng)給同學(xué)們贈(zèng)書(shū)，有請(qǐng)班級(jí)代表上臺(tái)領(lǐng)書(shū)。
女：謝謝三位校長(zhǎng)。
男：五愛(ài)小學(xué)第十二屆校園書(shū)節(jié)開(kāi)幕式到此結(jié)束，祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)，身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
女：游藝活動(dòng)是同學(xué)們最喜歡的活動(dòng)了，接下來(lái)就請(qǐng)同學(xué)們到游藝室去安全，快樂(lè)地游玩。
校園讀書(shū)節(jié)主持詞篇九
書(shū)是廣闊的天地，書(shū)是知識(shí)的海洋。下面是本站小編給大家整理的校園讀書(shū)節(jié)。
主持詞。
僅供參考。
主持人:尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家下午好!
主持人a：莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀?！?/p>
主持人b：普希金所說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是我們的精神食糧。”
主持人a：閱讀滋養(yǎng)底氣，思考帶來(lái)靈氣，實(shí)踐造就朝氣。讀一本好書(shū)，是與人類(lèi)崇高精神的神圣對(duì)話。
主持人b:好書(shū)，能使你暢游瑰麗多姿的知識(shí)海洋,探索古今中外的趣事奇談;主持人a：好書(shū)，能使你明辨是非，分清美丑;為你指出生活方向，教給你做人的道理。
為培育和踐行我校少先隊(duì)員的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，讓隊(duì)員們能更近距離的感受經(jīng)典，傳承文化,我校特舉行“我為經(jīng)典代言”讀書(shū)節(jié)表演賽，以活動(dòng)促傳承，以傳承促成長(zhǎng)。為了更好地展示同學(xué)們的風(fēng)采，我們語(yǔ)文組根據(jù)同學(xué)們的年齡特點(diǎn)，量身定做了適合大家的主題活動(dòng)。低年級(jí)的是經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽，中年級(jí)的是課本劇表演，高年級(jí)的是脫口秀比賽。我們的系列活動(dòng)分為3個(gè)階段進(jìn)行。第一階段是班級(jí)海選階段，人人都可參加，最后每個(gè)班擇優(yōu)選送1個(gè)節(jié)目。第二階段是年段選拔階段，各班級(jí)選手進(jìn)行激烈pk，最終進(jìn)入今天的校選比賽?？梢哉f(shuō)能進(jìn)入今天這個(gè)終極比賽的選手都是身經(jīng)百戰(zhàn)，閱讀與表演方面的佼佼者。讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們。
接下來(lái),請(qǐng)?jiān)试S我隆重介紹一下到場(chǎng)的嘉賓和評(píng)委，他們是張秀菁校長(zhǎng)、楊敏燕校長(zhǎng)、潘紅主任、林英主任、陳嵐老師、程宏老師、林繼榕老師、肖云老師。
下面我宣布:溫泉小學(xué)《我為經(jīng)典代言》讀書(shū)節(jié)表演賽正式開(kāi)始!
1.《。
弟子規(guī)。
》：
1)、中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。華夏源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。(《弟子規(guī)》是我國(guó)古代歷史上一套膾炙人口的兒童啟蒙讀物，匯集了古代圣賢的智慧，集中國(guó)傳統(tǒng)家訓(xùn)，家規(guī)家教之大成。)接下來(lái)讓我們一起走進(jìn)《弟子規(guī)》。讓經(jīng)典滋潤(rùn)童年，讓書(shū)香伴我們成長(zhǎng)。請(qǐng)欣賞一年級(jí)孩子們的表演。
2)、儒家經(jīng)典朗朗上口，《弟子規(guī)》中把傳統(tǒng)中國(guó)的家訓(xùn)、家規(guī)、家教之大成，被譽(yù)為“人生第一步”、“天下第一規(guī)”。
讓我們隨著婉轉(zhuǎn)流暢的聲音，穿越時(shí)空的隧道，再次感受儒家經(jīng)典的魅力。請(qǐng)欣賞。。。帶來(lái)的《弟子規(guī)》表演。
2、在中國(guó)革命的崢嶸歲月中，有一個(gè)響亮的名字——毛澤東;在我們中華古詩(shī)詞的瑰寶中，有一個(gè)響亮的名字——毛澤東!毛主席的詩(shī)詞氣勢(shì)磅礴而音調(diào)和諧，豪邁壯闊而平易可親。歡迎二年2班的孩子們?yōu)槲覀兝收b的毛主席詩(shī)詞。3.如果說(shuō)古詩(shī)詞是一座文化百花園的話，那么古詩(shī)詞中那一句句著名的詩(shī)句就是一朵朵艷麗無(wú)比的奇葩。把一首首古詩(shī)詞名句串燒起來(lái)，就是一道別具風(fēng)味的文化美餐，讀著一句句古詩(shī)詞集錦，就是在感受經(jīng)典的精髓!春夏秋冬，美景四溢。有請(qǐng)二年四班同學(xué)為我們表演古詩(shī)串燒《四季》。(讓我們和二4班的同學(xué)們一起感受四季)。
4、《木蘭辭》：
同學(xué)們，你們聽(tīng)過(guò)花木蘭的故事嗎?古時(shí)候有位女英雄，女扮男裝，替父從軍，征戰(zhàn)沙場(chǎng)，凱旋回朝，充滿傳奇色彩，下面有請(qǐng)二年5班的。。同學(xué)為大家朗誦《木蘭辭》。大家掌聲歡迎!
5、課本劇《標(biāo)點(diǎn)符號(hào)》。
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)在我們學(xué)習(xí)中的作用可大啦，朗讀、寫(xiě)作都離不開(kāi)它，你們會(huì)正確使用嗎?請(qǐng)聽(tīng)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)王國(guó)的小標(biāo)點(diǎn)們是怎么說(shuō)的。
6、課本劇《小木偶的故事》。
經(jīng)典誦讀------。
甲:中華文化，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，
乙：國(guó)學(xué)經(jīng)典，誦讀不衰。
甲：國(guó)學(xué)經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽;。
乙：國(guó)學(xué)經(jīng)典是圣賢留給我們的一曲絕唱，溫馨而久遠(yuǎn)。
甲：誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，讓華夏精神在我們的血脈中流淌，
乙：誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，讓民族文化支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
甲：今天，我們相聚在這里，
乙：誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，彰顯華夏文明，
甲：弘揚(yáng)民族氣概，展示自我風(fēng)采。
合：讓我們尋著先賢的足跡，去傾聽(tīng)古人的教誨，吟誦圣人的篇章。.
我們是祖國(guó)的希望，我們是民族的未來(lái)。我們驕傲自豪地宣告：我們是中華少年。傳承文化是我們的責(zé)任，弘揚(yáng)經(jīng)典是我們的義務(wù)。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富。讓我們一齊誦讀《少年中國(guó)說(shuō)》片段。
頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)：
同學(xué)們，今天的讀書(shū)節(jié)表演賽精彩嗎?接下來(lái)要進(jìn)行更精彩的頒獎(jiǎng)儀式。
結(jié)束。
a:手捧書(shū)籍，就是手捧希望;。
b:開(kāi)卷讀書(shū)，就是打開(kāi)世界之窗。
a:讓我們親近書(shū)本，與中華經(jīng)典為友，與博覽同行。
b:讓我們遨游書(shū)海，享受讀書(shū)的快樂(lè)，享受生活的快樂(lè)。
a:同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)!多讀書(shū)，讀好書(shū)，讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們，b:讓博學(xué)和睿智豐富我們!
a：讓我們的校園溢滿濃濃書(shū)香!
溫泉小學(xué)20xx讀書(shū)節(jié)到此結(jié)束，請(qǐng)各班按次序回教室。
男：書(shū)是一道厚重的門(mén)，垂青著每一位敲門(mén)者。
女：那敞開(kāi)的門(mén)扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。男：手捧書(shū)籍，就是手捧希望。
女：開(kāi)卷讀書(shū)，就是打開(kāi)希望之窗。
男：敬愛(ài)的老師們。
女：親愛(ài)的同學(xué)們。
男：渝水六小“悅讀渝水書(shū)香校園”讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀現(xiàn)在開(kāi)始!
男：全體立正!出旗!
女：升國(guó)旗，唱國(guó)歌，敬禮!禮畢!
男：老師說(shuō)：沒(méi)有一艘船。
能像一本書(shū)那樣。
讓我們看到海的那邊有什么。
女：老師說(shuō)：沒(méi)有一匹駿馬。
能像一頁(yè)跳動(dòng)的詩(shī)行那樣。
把我們帶向遠(yuǎn)方。
合：老師，
您的教誨如同指路明燈，
把我們領(lǐng)進(jìn)了書(shū)的世界。
讓我們?cè)俅务雎?tīng)敬愛(ài)的老師對(duì)我們的諄諄教誨。
男：感謝敬愛(ài)的老師，是你們帶領(lǐng)我們走進(jìn)唐詩(shī)宋詞的世界!女：感謝親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)悄銈兣惆槲覀儠秤我粋€(gè)個(gè)童話王國(guó)!合：下面有請(qǐng)家長(zhǎng)代表給我們講話。
男：敬愛(ài)的長(zhǎng)輩，是您把我們領(lǐng)進(jìn)了書(shū)的世界。
女：可是，書(shū)山的路啊!還得我們自己一步一步去走。
合：親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們結(jié)伴而行，去探尋書(shū)中的世界。有請(qǐng)學(xué)生代表為我們講話。
男：書(shū)是廣闊的天地，
女：書(shū)是知識(shí)的海洋。
男：打開(kāi)一本本經(jīng)典的書(shū)，
女：我們就擁有了一雙雙飛翔的翅膀。
合：同學(xué)們，熱愛(ài)讀書(shū)吧，請(qǐng)聽(tīng)三年級(jí)帶給我們的詩(shī)朗誦。
男：在古詩(shī)中，我聽(tīng)見(jiàn)詩(shī)仙李白的思鄉(xiāng)之情;。
女：在古詩(shī)中，我看見(jiàn)山水詩(shī)人孟浩然的盎然春意。
合：請(qǐng)聽(tīng)二年級(jí)的表演，古詩(shī)新唱。
男：人之初，性本善。
女：
三字經(jīng)。
代代傳。
合：請(qǐng)聽(tīng)一年級(jí)的經(jīng)典誦讀《三字經(jīng)》。
合：最后，讓我們以熱烈的掌聲歡迎黎校長(zhǎng)為我?！白x書(shū)節(jié)”啟動(dòng)致辭。
合：渝水六小“悅讀渝水書(shū)香校園”讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式到此結(jié)束，謝謝大家!請(qǐng)各中隊(duì)有序退場(chǎng)!
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
[活動(dòng)儀式第一項(xiàng)，宣布開(kāi)幕]。
首先由我隆重宣布：建湖縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)第十屆校園讀書(shū)節(jié)現(xiàn)在開(kāi)幕!
[活動(dòng)儀式第二項(xiàng)，校長(zhǎng)致。
開(kāi)幕詞。
]
讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)譚校長(zhǎng)為我們致開(kāi)幕辭。
譚校的致辭給大家提出了殷切的希望，讓濃濃書(shū)香飄滿校園讓雙語(yǔ)閱讀引領(lǐng)成長(zhǎng)!讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x譚校長(zhǎng)。
[活動(dòng)儀式第三項(xiàng)，教師代表發(fā)言]。
下面有請(qǐng)劉佳老師發(fā)言，大家掌聲有請(qǐng)!
[活動(dòng)儀式第三項(xiàng)，學(xué)生代表發(fā)言]。
最后有請(qǐng)四(1)班的小書(shū)迷朱柏霖同學(xué)發(fā)言，掌聲歡迎!
少而讀書(shū)，如日出之陽(yáng);壯而讀書(shū)，如日中之光;老而讀書(shū)，如炳燭之明。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，養(yǎng)成熱愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。
建湖縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)第十屆校園讀書(shū)節(jié)已經(jīng)拉開(kāi)帷幕，大家快行動(dòng)起來(lái)吧!感受雙語(yǔ)閱讀，讓書(shū)香溢滿我們的校園，讓好書(shū)伴著我們健康地成長(zhǎng)。
開(kāi)幕式到此結(jié)束。
(各班利用早讀課認(rèn)真部署相應(yīng)的讀書(shū)計(jì)劃，確保讀書(shū)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)有條不紊地深入開(kāi)展。)。
校園讀書(shū)節(jié)主持詞篇十
陳：人與書(shū)，就如琴與弦;不管是多么漂亮或珍貴的琴，如果缺少了琴弦，便奏不出美妙的旋律。
楊：人不讀書(shū)，猶如農(nóng)夫經(jīng)營(yíng)貧瘠的田地，看似一生忙忙碌碌，但卻總是看不到收獲的希望;投入不少，但卻得不到什么回報(bào)。
陳：人不讀書(shū)，便如一艘精美的船舶卻沒(méi)有羅盤(pán)，盡管它每天都行駛在歲月的蒼茫之海上，但卻沒(méi)有方向，找不到自己真正想去的目標(biāo)，當(dāng)然，也無(wú)法確定自己的位置所在。
楊：常讀書(shū)的人，心里總是充滿被感動(dòng)的快樂(lè)和憚悟般的輕松，它們像一個(gè)個(gè)不需花錢(qián)便能走遍天下的旅行者，常常在驟然間展現(xiàn)于眼前的美景妙境，勾起胸中綿綿不盡的詩(shī)意。
陳：常讀書(shū)的人，心境常常平靜而悠遠(yuǎn)，因?yàn)槊恳槐緯?shū)都像他的靈魂之腳所踏上的一個(gè)臺(tái)階，他雖然置身于凡俗的生活之中，但他的心卻站到了高處看了了更廣闊，更博大的場(chǎng)景。
楊：“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，讓我們唱出、讀出書(shū)中的優(yōu)美片段，做一個(gè)靈魂高尚的人。
結(jié)束語(yǔ)。
陳：高爾基說(shuō)：“書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人?！?/p>
楊：冰心說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)?！?/p>
陳：“半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)?！?/p>
楊：同學(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類(lèi)進(jìn)步的階梯，成為知識(shí)的富翁，精神的巨人。
校園讀書(shū)節(jié)主持詞篇十一
甲：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師。
乙：親愛(ài)的同學(xué)們。
合：大家好。
甲：讀過(guò)多少甜蜜的歌謠。
乙：讀過(guò)多少動(dòng)人的篇章。
甲：我們學(xué)生在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)懷下。
乙：開(kāi)展了中華魂“放飛夢(mèng)想”讀書(shū)活動(dòng)。
甲：讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，讓我們遨游在多彩的書(shū)頁(yè)之間。
乙：讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，讓我們展開(kāi)想象的翅膀放飛理想。
甲：每一篇美文就像一張征帆，載著我們?nèi)ミh(yuǎn)航！
乙：每一天，我們歡快地唱著歌謠駛向知識(shí)的海洋！
甲：在這里，讓執(zhí)著和追求同朗朗的書(shū)聲一起飛翔！
乙：在這里，讓拼搏和進(jìn)取同朗朗的書(shū)聲一起蕩漾！
甲：憧憬與向往，隨著我們的讀書(shū)聲一同飛揚(yáng)！
乙：希望與理想，伴著我們的讀書(shū)聲一同翱翔！
甲：在朗朗的書(shū)聲里，我們張開(kāi)理想的翅膀！
乙：在朗朗的書(shū)聲里，我們亮開(kāi)嗓門(mén)心情舒暢！
甲：怎能忘記，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)懷期望。
乙：怎能忘記，任課老師對(duì)我們的諄諄教誨。
甲：怎能忘記，全體教師對(duì)我們父母般的關(guān)愛(ài)。
乙：更不能忘記，父母對(duì)我們的殷切希望。
合：請(qǐng)你們放心，在這里，我們每天都在快樂(lè)、茁壯地成長(zhǎng)。
甲：我們朝氣蓬勃，我們意氣風(fēng)發(fā)！
乙：我們勤奮進(jìn)取，我們英姿挺拔！
甲：我們讀著，拉開(kāi)嘹亮的嗓門(mén)！
乙：我們讀著，挺起自信的胸膛！
甲：中華民族的傳統(tǒng)美德，在我們身上發(fā)揚(yáng)光大！
乙：我們一定會(huì)用勤勞和智慧。
合：托起明天的輝煌！
合：xx小學(xué)中華魂“放飛夢(mèng)想”演講比賽，現(xiàn)在開(kāi)始。
結(jié)束語(yǔ)。
男：雄鷹因?yàn)橛辛藢?duì)藍(lán)天的渴望才能翱翔。
女：大樹(shù)因?yàn)橛辛藢?duì)陽(yáng)光的向往才能成長(zhǎng)。
男：理想是風(fēng)吹動(dòng)生命的船。
女：理想是雨滋潤(rùn)生命之花。
男：理想是燈塔點(diǎn)亮大海中航行的方向。
女：讓我們放飛手中的畫(huà)筆，去收獲五彩的篇章。
男：讓我們放飛美麗的心靈，去收獲永遠(yuǎn)的春天。
女：那么，親愛(ài)的同學(xué)們，
男就讓我們共同放飛我們心中的夢(mèng)想。
女：讓我們攜起手來(lái)，響應(yīng)時(shí)代號(hào)召，
合：弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)情，踐行價(jià)值觀。
男：為強(qiáng)國(guó)夢(mèng)努力奮斗，為中國(guó)夢(mèng)并肩戰(zhàn)斗，
女：為中華民族的偉大復(fù)興發(fā)憤圖強(qiáng)！
合：中華魂《放飛夢(mèng)想》讀書(shū)演講比賽到此結(jié)束，謝謝大家！
校園讀書(shū)節(jié)主持詞篇十二
（合）大家下午好！
乙：校園是圣潔的地方，是文明的搖籃。
甲：如果說(shuō)校園是涓涓流淌的小溪，那么我們就是這條小溪中的一朵朵浪花；
乙：東業(yè)晨曦小學(xué)是我們共同學(xué)習(xí)的地方，是我們共同生活的大家庭。
合：（）班《美好校園環(huán)境我維護(hù)》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
甲：親愛(ài)的同學(xué)們，我們來(lái)到學(xué)校學(xué)習(xí)、生活近三年了。
乙：當(dāng)我們漫步于校園的小路，奔跑于操場(chǎng)時(shí)，學(xué)校的美景總會(huì)讓我們心曠神怡。甲：清新的空氣，美麗的校園，讓我們陶醉其中。
乙：同學(xué)們，學(xué)校為我們提供了良好的環(huán)境讓我們學(xué)習(xí)、生活。對(duì)于你熟悉的校園，你最喜歡校園的哪里呢？為什么？(三位同學(xué)們回答)。
甲：當(dāng)我們背著書(shū)包走進(jìn)校門(mén)，就成了東業(yè)晨曦小學(xué)的一名學(xué)生，你們認(rèn)為誰(shuí)是學(xué)校的主人呢？（我們）。
乙：大家作為校園的小主人，應(yīng)該好好珍惜、愛(ài)護(hù)校園，我們要做一名校園美容師,讓我們的校園變得更加漂亮、更加整潔。
甲：現(xiàn)在，讓我們一起來(lái)玩?zhèn)€游戲。
詞語(yǔ)接龍的游戲。
游戲規(guī)則：后一個(gè)詞的第一個(gè)字,跟前一個(gè)詞的最后一個(gè)字,發(fā)音相同。十秒之內(nèi)要答出來(lái)，沒(méi)答出來(lái)的要受罰，表演節(jié)目。（玩三輪游戲）。
乙：請(qǐng)欣賞詩(shī)歌《美麗校園是我家》。
甲：綠色是活躍的音符，他在校園中歡快地跳躍著，讓我們一起用行動(dòng)來(lái)譜寫(xiě)一曲綠色的樂(lè)章吧！
乙：美麗的環(huán)境需要大家營(yíng)造，文明的習(xí)慣靠大家一點(diǎn)一滴養(yǎng)成，但是在我們的生活中也會(huì)發(fā)現(xiàn)不和諧的音符。
甲：現(xiàn)在請(qǐng)大家來(lái)看一組漫畫(huà)。
乙：看到這幅漫畫(huà)，你有什么感想？請(qǐng)大家踴躍發(fā)言。
甲：保護(hù)校園環(huán)境，只是愛(ài)學(xué)校的一小步，現(xiàn)在世界環(huán)境逐步惡化，所以，我們要從愛(ài)護(hù)學(xué)校環(huán)境做起，保護(hù)環(huán)境從不亂扔垃圾開(kāi)始。。
乙：接下來(lái)請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)，在你身邊發(fā)生過(guò)怎樣的關(guān)于“垃圾”的故事。(請(qǐng)三位同學(xué)們回答)。
甲：多一些愛(ài)護(hù)，少一次亂摘，便可讓校園多一份芬芳。
合：只要人人都獻(xiàn)出一份力，我們的校園將會(huì)更加美麗。請(qǐng)欣賞歌曲：《校園多美好》甲：作為校園美容師，那我們應(yīng)該怎樣做好校園美容師呢？我們來(lái)為綠化校園環(huán)境想一些金點(diǎn)子吧！
乙：我認(rèn)為同學(xué)們不是不愛(ài)護(hù)環(huán)境，只要給大家多一點(diǎn)提示，效果會(huì)更好。比如貼上一句：校園是我家，節(jié)約靠大家。誰(shuí)還有警示語(yǔ)?（請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一些環(huán)保警示語(yǔ)）。
乙：親愛(ài)的同學(xué)們,我們是東業(yè)晨曦的小主人，我們是校園美容師.
動(dòng)向?qū)W校證明，我們自覺(jué)遵守校紀(jì)校規(guī)，懂得珍惜學(xué)校的一草一木，愛(ài)護(hù)自己的家園，我們是文明的學(xué)生！
甲：（1）、不隨地吐痰，不亂丟紙屑、雜物、垃圾。
乙：（2）、自覺(jué)遵守各項(xiàng)行為規(guī)范，維護(hù)校園的各種秩序。
甲：（3）、語(yǔ)言文明，不講臟話；舉止得體，使用文明禮貌用語(yǔ)；尊敬師長(zhǎng)，主動(dòng)向老師問(wèn)好。
乙：（4）、團(tuán)結(jié)同學(xué)，事事能謙讓?zhuān)幪幹v誠(chéng)信。
甲：（5）、不在教室內(nèi)大聲喧嘩，在走廊內(nèi)追逐打鬧。
乙：（6）、愛(ài)護(hù)公物，不在課桌上亂刻、亂寫(xiě)、亂畫(huà)。
甲：（7）、節(jié)約用水用電，愛(ài)惜每一粒糧食。
乙：（8）、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不踐踏草坪，不踩折花草，不破壞校園措施。
合：我們的口號(hào)是：維護(hù)校園環(huán)境，共建和諧校園。
甲：肯德基、麥當(dāng)勞餐廳衛(wèi)生環(huán)境非常好，大家知道他們是如何做好衛(wèi)生工作的嗎？
乙：打掃衛(wèi)生達(dá)到規(guī)定的次數(shù)，不能偷工減料。
甲：避免揚(yáng)起灰塵：笤帚頭盡量不離地，保持一定的速度。
乙：全面打掃，不留死角：有次序有規(guī)律地掃，不可東掃一塊，西掃一團(tuán)，尤其注意門(mén)后、桌腿下面、桌子交界之處。
甲：現(xiàn)在，我來(lái)教大家正確的拖地和擦窗戶(hù)的方法，請(qǐng)大家認(rèn)真看大屏幕。
乙：我們要怎樣擺放勞動(dòng)工具呢？
甲：一要整齊；二要按類(lèi)擺放；三要便于取出放回；
乙：盡量隱藏工具，不放在顯眼的地方；五要合理安排空間，以空間最小化為原則。甲：說(shuō)了這么多，大家來(lái)放松一下，一起來(lái)做個(gè)游戲。
游戲：蘿卜蹲的游戲。
邀請(qǐng)6-8位學(xué)生參加游戲（人數(shù)可視現(xiàn)場(chǎng)情況調(diào)整），每人扮演一種名稱(chēng)為兩個(gè)字水果或蔬菜（例：蘋(píng)果，南瓜，洋蔥等等），10人橫排面向觀眾列隊(duì)，開(kāi)始游戲。
游戲具體操作規(guī)則：扮演xx角色的玩家念“xx蹲，xx蹲，xx蹲完yy蹲”，并做出相應(yīng)動(dòng)作。xx玩家動(dòng)作完成后，yy玩家必須立即跟上并念“yy蹲，yy蹲，yy蹲完zz蹲”，同樣做出相應(yīng)動(dòng)作。zz玩家立即跟上，如此往復(fù)。
注意事項(xiàng)：1、玩家和觀眾一起擊掌打節(jié)拍，并逐漸加快節(jié)拍的速度，以增加游戲難度。2、不允許回傳。例：xx玩家傳給yy玩家，yy玩家不可以回傳給xx玩家，若yy玩家傳給zz玩家，zz玩家可以傳給xx玩家。3、反映慢的玩家和傳錯(cuò)的玩家被淘汰。4、最后臺(tái)上剩下的2名玩家為優(yōu)勝者。
甲：保護(hù)每一株花草樹(shù)木，是我的義務(wù)；
乙：校園環(huán)境我維護(hù)，是我不變的承諾。
合：美麗的校園，我的家。美麗的校園，我愛(ài)您。
校園讀書(shū)節(jié)主持詞篇十三
(女)：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪;。
(男)：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情;。
(女)：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄!
(男)：xx年慶元旦文藝晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!首先，由***致新年祝詞!(……)。
(女)：燈光和花火一起閃亮，也亮不過(guò)我的夢(mèng)想，給我夢(mèng)想我勇敢向前闖，現(xiàn)在的我想唱就唱我最閃亮。
首先請(qǐng)***給我們帶來(lái)的大合唱《我最閃亮》。
(男)：校園的生活是充滿青春活力的，那朗朗的讀書(shū)聲，課間的喧鬧聲，操場(chǎng)上奔跑的腳步聲，譜成了美妙動(dòng)聽(tīng)的校園進(jìn)行曲。
(女)：同學(xué)們用他們蓬蓬勃勃的青春活力，在校園中發(fā)現(xiàn)著美，創(chuàng)造著美，詮釋著他們對(duì)藝術(shù)的理解，表達(dá)著他們對(duì)生活的熱愛(ài)。
(男)：請(qǐng)欣賞由***為我們帶來(lái)的現(xiàn)代舞《噠噠噠》。
(男)：每個(gè)人都渴望自由，渴望有我們自己的天空。下面請(qǐng)欣賞男生獨(dú)唱《放生》。
(女)：父母用辛苦賺來(lái)的血汗錢(qián)供我們讀書(shū)，我們應(yīng)該怎樣去回報(bào)，難道像這樣嗎?下面請(qǐng)欣賞****給我們帶來(lái)的小品《慈母血汗錢(qián)，學(xué)子何以報(bào)》，大家掌聲有請(qǐng)。
(女)：在一段精彩的小品之后，我們繼續(xù)開(kāi)心之旅，下面這個(gè)精彩的節(jié)目是***帶來(lái)的舞蹈《牧民新歌》。
(女)：我們熱愛(ài)春天，因?yàn)榇禾斐錆M著希望;我們擁抱陽(yáng)光，因?yàn)殛?yáng)光給我們溫暖。我們擁抱父母，因?yàn)楦改附o予我們哺育和教導(dǎo)，讓我們放飛夢(mèng)想，放飛希望，讓我們放心去飛!請(qǐng)欣賞***給我們帶來(lái)的大合唱《放心去飛》。
(男)：看吧，這是一個(gè)豐收的季節(jié)，可愛(ài)的女孩們帶著豐收的喜悅載歌載舞，請(qǐng)欣賞***《苗嶺連北京》。
(男)：青春是那么的火熱，那么充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠(yuǎn)而明麗。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，歡樂(lè)是今晚的主題，我們將用歡樂(lè)來(lái)盡情演繹。下面請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞《芭啦芭啦舞》，掌聲有請(qǐng)!
(男)：揚(yáng)起你的風(fēng)帆，亮出你的風(fēng)采。請(qǐng)欣賞***的吉它彈唱《有沒(méi)有人告訴你》。
(男)：花朵有了綠葉的襯托會(huì)越顯嬌美，果實(shí)有了樹(shù)木的滋養(yǎng)才更增豐碩。又是個(gè)齊聚一堂的日子，又是個(gè)豐收的一年?？窗?，傣族的姑娘正在講述著藤、枝、葉那古老而神奇的故事。掌聲有請(qǐng)****帶來(lái)的雙人舞《藤枝葉》。
(男)：敞開(kāi)你的胸懷，宣泄你的煩惱，面朝大海，訴說(shuō)情懷!請(qǐng)聽(tīng)***給我們帶來(lái)的《傷心的?！酚姓?qǐng)。
(男)：如果說(shuō)動(dòng)聽(tīng)的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳動(dòng)的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟。和著動(dòng)感節(jié)拍，讓我們一起欣賞***帶來(lái)的歌伴舞《lirefivetonight》。
(男)：一段充滿青春活力的勁舞過(guò)后，讓我們共同欣賞歌曲《今生最?lèi)?ài)》。
(女)：有一群美麗的西班牙女郎正向我們走來(lái)，下面這個(gè)精彩的節(jié)目是****帶來(lái)的舞蹈《西班牙女郎》。
(男)：在人生的道路上，我們會(huì)經(jīng)歷挫折，經(jīng)歷失敗，但是，只要我們不斷努力，終會(huì)有成功的一天，因?yàn)椤蛾?yáng)光總在風(fēng)雨后》!下面請(qǐng)欣賞大合唱《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》閉幕詞：
(男)：追求與夢(mèng)想，盛開(kāi)了一朵艷麗的花;。
(女)：奮斗與拼搏，譜寫(xiě)了一曲騰飛的歌。
(男)：花如海，歌如潮。站在新的起跑線上，讓我們共同祝愿：
(合)：祝急流勇進(jìn)的****再創(chuàng)新的佳績(jī)，再鑄新的輝煌!
(男)：晚會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意，心想事成!
(女)：朋友們(合)：再見(jiàn)!
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，
校園讀書(shū)節(jié)主持詞篇十四
尊敬的家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友：
1、小朋友你們知道中秋節(jié)是哪一天嗎？(農(nóng)歷八月十五)對(duì)的，每年的農(nóng)歷八月十五定為中秋節(jié)，八月十五這一天，月亮最圓最美，月色最皎潔，人們看到圓月就會(huì)聯(lián)想到一家人的團(tuán)聚，所以又把中秋節(jié)叫做團(tuán)圓節(jié)。
1、秋天是水果豐收的季節(jié)，在這一天，家家戶(hù)戶(hù)都會(huì)坐在月下不光賞月還要品嘗月餅和各式豐收的水果，感受生活的富足。
接下來(lái)讓我們輕松一下，來(lái)玩一個(gè)游戲：《摘果子》。
2、老師：
心往一處想，勁往一處使，只有全家齊心協(xié)力才能收獲到豐收的果實(shí)，下面我們?cè)賮?lái)玩?zhèn)€游戲《抓尾巴》游戲玩法：
老師：今天的游戲在這歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。
人和、事和，和和美美，月圓、家圓，團(tuán)團(tuán)圓圓，我們共同祝福所有的家庭平安、幸福，祝愿我們的祖國(guó)更輝煌。
校園讀書(shū)節(jié)主持詞篇十五
今夜，舞姿曼妙，我們?yōu)槊篮们啻禾鲕S動(dòng)的節(jié)拍。
今夜，歌聲飛揚(yáng)，我們?yōu)榇髮W(xué)生活展開(kāi)美妙的篇章。
朋友們，我們本次濟(jì)南大學(xué)信息學(xué)院20——級(jí)迎新晚會(huì)到此已經(jīng)圓滿結(jié)束了。
再次向到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓表示衷心的感謝！也謝謝所有老師和同學(xué)的積極參與！同時(shí)感謝為我們本次晚會(huì)提供贊助的——！
朋友們?cè)僖?jiàn)！
校園讀書(shū)節(jié)主持詞篇十六
各位老師各位同學(xué)合：大家好！
清風(fēng)拂柳、溫陽(yáng)普照，激情澎湃、盛世歡騰。在這播種希望、描繪錦繡的季節(jié)里，我們又迎來(lái)繁花似錦的五月。
藍(lán)天當(dāng)紙，海水為墨，寫(xiě)不完我們心中的頌歌，
群峰放聲，大江展喉，唱不盡我們永恒的贊歌。
白鴿劃出一圈一圈的漣漪，粉紅的花瓣從我們身邊冉冉升起。
讓我們揚(yáng)起心的風(fēng)帆，為稻田之春添上絢爛的一筆。
我宣布稻田中學(xué)初二年級(jí)大合唱比賽!現(xiàn)在開(kāi)始！
同學(xué)們，今天，就讓我們一同伴隨那熟悉的旋律去放聲高歌，
合：歌唱我們幸福的生活，歌唱我們偉大的祖國(guó)。
c1314時(shí)光荏苒，歲月流逝，此時(shí)的我們最難以忘懷的便是那最初的稚氣和天真，現(xiàn)在就讓我們隨著一首《最初的夢(mèng)想》追憶似水年華的青春，有請(qǐng)c1314班為大家?guī)?lái)《讓我們蕩起雙槳》以及《最初的夢(mèng)想》。
一首首耳熟能詳?shù)男@歌曲；
一幕幕眾人合唱的感情高潮；
一陣陣掌聲雷動(dòng)；
一聲聲喝彩助威；
飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節(jié)；
熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激越，回蕩情懷不改的真切；
今天，我們用歌聲共同敞開(kāi)一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想；今天，我們用歌聲共同挽起友愛(ài)的臂膀，讓明天來(lái)傾聽(tīng)我們愛(ài)心旋律的唱響；我們用青春舞動(dòng)自己的夢(mèng)想，我們是中華民族永遠(yuǎn)挺拔的脊梁。讓我們踏著青春的節(jié)拍合：向著榮光、向著輝煌，奔向遠(yuǎn)方。我宣布本次大合唱比賽到此結(jié)束，謝謝！
校園讀書(shū)節(jié)主持詞篇十七
男：九月是一個(gè)豐收的季節(jié)，春的燦爛，夏的蓬勃，積聚成這秋的碩果。
女：九月也是一個(gè)回報(bào)的季節(jié)，春的播種，夏的培育，醞釀著秋的喜悅。
合：在這樣一個(gè)秋高氣爽的日子里，高博教育集團(tuán)全體教職工歡聚一堂慶祝教師節(jié)。
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
男：親愛(ài)的老師們，大家。
合：下午好!
女：在這秋風(fēng)送爽，碩果飄香的九月，
男：我們高興地迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)。
女：作為教師，我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有耕耘的甜蜜，更有收獲的幸福。
男：我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有飽滿的果實(shí)，更有學(xué)生最深的祝福。
女：此時(shí)此刻，讓我們用誠(chéng)摯的情感祝愿所有老師——。
合：節(jié)日快樂(lè)!
男：在剛剛過(guò)去的暑假班，在我們高博領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，高博各項(xiàng)工作蒸蒸日上。
女：我們學(xué)校全體師生員工和衷共濟(jì)，不斷向新的高峰攀登。
男：同時(shí)，也祝愿我們的高博教育培訓(xùn)事業(yè)蒸蒸日上，再譜華章!女：今天，我們歡聚一堂，慶祝教師自己的節(jié)日。
男：今天，我們載歌載舞，盡情展示教師的風(fēng)采。
女：教育夢(mèng)想，高博起航聯(lián)歡會(huì)。
合：現(xiàn)在開(kāi)始!
流程：
一、高博教育總裁為第xx個(gè)教師節(jié)致賀詞。
二、干部任命及頒發(fā)證書(shū)。
三、高博教育董事。譚天教授講話，中國(guó)著名油畫(huà)家，廣州美術(shù)學(xué)院教授。
三、表彰。
1、表彰團(tuán)隊(duì)（范四清）。
a．古鎮(zhèn)分?！秷F(tuán)結(jié)就是力量》。
b．開(kāi)發(fā)區(qū)分?！段覀兪且患胰恕匪哪粍 ?/p>
2、表彰杰出員工獎(jiǎng)—25人（范永清）。
a．國(guó)際部《prettyboy》英文歌曲。
b．東區(qū)分校詩(shī)朗誦《在希望的田野上》。
3、表彰優(yōu)質(zhì)服務(wù)獎(jiǎng)（向雅麗）。
范荷英、陳珍珍、范細(xì)鳳、曹素月、謝美華、魏天霞、曹喜紅、傅娜、周建紅、李艷萍、劉慧蘭、鐘海娟、劉平、曾凡芳、施啟東、唐偉志、陶婷婷。
a．張海婷等人《高博一家人》搞笑雷人串燒舞。
b．西區(qū)分校《皇后大道東》健身舞。
4、表彰優(yōu)質(zhì)新秀獎(jiǎng)。（謝啟煌）。
于晴、湯瑞、陳瓊?cè)A、馬廷艷、李敏、肖唯松、康丹、吳玉情、宋麗、王衛(wèi)強(qiáng)。
a．小欖分校《我的中國(guó)心》。
5、頒發(fā)招生活動(dòng)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)（范文清）。
a．市場(chǎng)部《感恩一切》。
b．石岐分校《明天會(huì)更好》。
校園讀書(shū)節(jié)主持詞篇十八
合：大家上午好！
宇桐：伴隨著嘹亮的東方紅歌曲，新年的曙光照亮了大地。
秀秀：孕育希望的`季節(jié)里，舊的一年悄悄離去，留下一段段親切的回憶。
宇桐：20xx如約而至，我們相聚在這里，把希望的歌謠輕輕唱起。
秀秀：聽(tīng)，千言萬(wàn)語(yǔ)，都在祝福我們?nèi)f事如意。
宇桐：看，晴空萬(wàn)里，送來(lái)了新年的氣息。
秀秀：舊的一年遠(yuǎn)去了，帶著歡笑與憂愁遠(yuǎn)去了，這一年我們?cè)G斬棘。
宇桐：新的一年到來(lái)了，伴著期待和驚喜到來(lái)了，這一年我們將更加努力。
秀秀：雖然沒(méi)有欣欣向榮，萬(wàn)木爭(zhēng)春的生機(jī)，但我們的熱情依然能融化寒冷如冰的天氣。
宇桐：伴著歡歌笑語(yǔ)，讓我們一同，把新年的希望開(kāi)啟。
秀秀：下面，我宣布，20xx慶元旦文藝匯演，現(xiàn)在開(kāi)始！
校園讀書(shū)節(jié)主持詞篇十九
董楚佩：我利用課余時(shí)間組織我們一個(gè)班的同學(xué)定期清掃學(xué)校的樓道，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。
胡芷瑜：我盡力勸說(shuō)同學(xué)們盡量少用帶有很多包裝的商品，盡力綠化我們的校園。
“環(huán)保小衛(wèi)士”。
齊1、積極參加環(huán)保宣傳，勸說(shuō)、阻止破壞環(huán)境的人和事。
2、從我做起，從小事做起愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,不亂丟垃圾。
3、節(jié)約能源，隨手關(guān)燈、關(guān)好水龍頭。
4、節(jié)約資源,盡量不使用一次性物品。
5、少用塑料袋子，垃圾要放到指定位置。
6、胡芷瑜：親愛(ài)的小伙伴們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！把愛(ài)心獻(xiàn)給環(huán)保，用小行動(dòng)保護(hù)我們美麗的校園！
齊：用小行動(dòng)保護(hù)我們美麗的校園！
7、廖希然：
隊(duì)員們，今天我們?cè)谶@里開(kāi)展了“美麗的校園”主題中隊(duì)會(huì)。作為一名天華的小學(xué)生，我們應(yīng)該做校園小衛(wèi)士，愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，我們要明白勞動(dòng)最光榮，我們要有主人翁的精神用勤勞的雙手美化我們的環(huán)境。是啊，人多力量大，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！讓校園因你更精彩！讓我們的校園更加美麗！
校園讀書(shū)節(jié)主持詞篇二十
男：尊敬的老師們。
女：親愛(ài)的同學(xué)們。
合：大家下午好！
男：我是主持人葉爾森。
女：我是主持人何文靜。
男：五十六族兄弟情，共同生活大家庭。
女：團(tuán)結(jié)奮斗共進(jìn)步，繁榮發(fā)展同前行。
男：根根相望敬如賓，連起長(zhǎng)龍連起心。
女：各民族人都盼望，團(tuán)結(jié)才有太平音。
男：我們的黨是偉大、光明、正確的黨。在黨的光輝旗幟下，我們成長(zhǎng)，我們進(jìn)步！
女：在黨的光輝旗幟下，我們目光堅(jiān)定，我們腳步雄壯！
男：我?！熬S護(hù)民族團(tuán)結(jié)，共建美好家園”主題演講比賽現(xiàn)在開(kāi)始。
女：下面我宣布一下比賽規(guī)則：
1、參賽選手出場(chǎng)順序由抽簽決定。
2、本次比賽按班級(jí)評(píng)出一等獎(jiǎng)一名，綜合所有參賽選手表現(xiàn)評(píng)出優(yōu)秀獎(jiǎng)三名。
3、由五位評(píng)委打分，其中去掉一個(gè)最高分去掉一個(gè)最低分，綜合三位老師的平均分作為選手的最后得分。
4、時(shí)間控制在3—5分鐘，不足或超時(shí)都相應(yīng)扣分。
男：好的，參賽選手們都躍躍欲試了，下面我宣布羊場(chǎng)克孜勒齊勒克學(xué)校民族團(tuán)結(jié)演講比賽現(xiàn)在開(kāi)始。
女：有請(qǐng)一號(hào)選手：————二號(hào)選手————做準(zhǔn)備。掌聲歡迎。
男：有請(qǐng)二號(hào)選手————三號(hào)選手————做準(zhǔn)備。掌聲歡迎。
女：老師們、同學(xué)們，讓我們心連心，手挽手，為的安定團(tuán)結(jié)貢獻(xiàn)自己的一份微薄之力。
男：讓我們用自己的真情和行動(dòng)澆灌一朵朵民族之花。讓我們一起祝愿民族團(tuán)結(jié)之花開(kāi)遍校園內(nèi)外、開(kāi)遍大地。
女：羊場(chǎng)克孜勒齊勒克學(xué)校民族團(tuán)結(jié)演講比賽到此結(jié)束，謝謝大家！
校園讀書(shū)節(jié)主持詞篇二十一
我想：青春是春天里的綠，生機(jī)勃勃;。
男2：青春是盛夏里的紅，璀璨繁榮;。
女2：青春是金秋里的黃，果實(shí)累累;。
男2：青春是寒冬里的白，圣潔莊嚴(yán)。
女1：青春就是不會(huì)泯滅的希望，是一往無(wú)前的歌，是生命中最輝煌的色彩。
男2：舞動(dòng)青春，讓瑰麗的光芒映照我們燦爛的臉龐。
女2：舞動(dòng)青春，讓跳躍的音符促動(dòng)我們年輕的心靈。
男1：舞動(dòng)青春，讓我們的心在歡快的節(jié)日里自由馳騁!
女1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的老師們，大家。
合：晚上好。
女2：在過(guò)去的一年里，我們汶源中學(xué)與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，各項(xiàng)工作取得了巨大的突破。
男2在這里，我們謹(jǐn)代表本人真誠(chéng)地說(shuō)一聲：敬愛(ài)的各位老師：你們，辛苦了。
男1：我相信：歲月可以褪去記憶，卻褪不去我們一路，留下的歡聲笑語(yǔ)。
女2：我相信：這世界除了生命永恒歲月永恒外，還有我們年復(fù)一年的永不凋謝的微笑。
男2：我相信，無(wú)論孩子們成為參天大樹(shù)，還是低矮的灌木，他們都將以生命的翠綠向我們祝福。
女1：今晚，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受這從忙碌中偷來(lái)的美好時(shí)光。
男1：今晚，我們相約在這里，用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰霜。
女2：今晚，我們相聚在這里，請(qǐng)敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情，迎接元旦的曙光!
男2：今晚，我們相聚在這里，把這小小的會(huì)議室變成歡樂(lè)的海洋。
現(xiàn)在，我宣布汶源中學(xué)“愛(ài)你一路跨年晚會(huì)”正式開(kāi)始。
結(jié)束語(yǔ)。
男1：今天的聯(lián)歡會(huì)，歌聲飛揚(yáng)，美酒飄香，人人釋放激情，個(gè)個(gè)凝心聚力。展現(xiàn)出一個(gè)充滿活力的集體，面向未來(lái)的集體。
女1：親愛(ài)的朋友，新的一年，祝福你：生龍活虎、飛揚(yáng)跋扈，繼續(xù)禍亂人間。
男1：親愛(ài)的朋友，新的一年，祝福你：哪怕生活黯然失色，你也要笑意盎然。
女2：親愛(ài)的美女們，新的一年，我們要把自己培養(yǎng)得慈悲柔和，優(yōu)雅大方，正如那清涼月光。
男2：親愛(ài)的帥哥們，新的一年，我們要貫徹以下兩條：一、太太永遠(yuǎn)是對(duì)的。二、如果太太錯(cuò)了，請(qǐng)參閱第一條。因?yàn)槲覀兩磉吥莻€(gè)賢淑的女人就是塵世的天堂。
合：新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意，心想事成，我們xxx年新年再相會(huì)。
校園讀書(shū)節(jié)主持詞篇二十二
女：9月18日，我們園區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)的兩組隊(duì)員來(lái)到了上海中國(guó)福利會(huì)少年宮，參加由——ja中國(guó)和世博會(huì)美國(guó)國(guó)家館共同舉辦的“未來(lái)城市，綠色暢想”小學(xué)生綠色創(chuàng)新活動(dòng)。在活動(dòng)中，d2的“心情書(shū)包”團(tuán)隊(duì)和“凈窗神針雨刮器”團(tuán)隊(duì)表現(xiàn)出色，獲得了“最佳綠色創(chuàng)意”和“最佳銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)”兩項(xiàng)大獎(jiǎng)。
男：在比賽中，我們的“小ceo”徐亦非在與大ceo的對(duì)話中，回答自信精彩，獲得掌聲連連。另一位“小ceo”翁一秋當(dāng)場(chǎng)用英文作答，也體現(xiàn)了d2學(xué)子的國(guó)際素養(yǎng)。通過(guò)此活動(dòng)，d2學(xué)子增強(qiáng)了對(duì)城市可持續(xù)發(fā)展的理解，激勵(lì)他們?yōu)槌鞘械木G色未來(lái)采取積極行動(dòng)，從而培養(yǎng)他們成為優(yōu)秀市民所需的品格、創(chuàng)造力和領(lǐng)導(dǎo)力。
女：20xx年這個(gè)暑假，是個(gè)特殊的日子。在這炎炎夏日里，純潔、快樂(lè)的天使舞動(dòng)未豐的羽翼，迎接一場(chǎng)專(zhuān)屬于中國(guó)公主、王子們的饕餮盛宴。
7月31日下午，享有少兒藝術(shù)界奧斯卡榮譽(yù)的國(guó)際小公主、小王子，蘇州賽區(qū)選拔賽在科文演藝廳舉行了決賽和頒獎(jiǎng)典禮。我校二（3）班的李旭欣和五（3）班的李郁華姐妹倆，兩位多才多藝的小選手以其靈動(dòng)活潑的表演、嫻靜優(yōu)雅的氣質(zhì)、自信大方的形象、灑脫自如的展示獲“最佳潛質(zhì)獎(jiǎng)”冠軍。
男：8月18日，李郁華、李旭欣，代表蘇州賽區(qū)去北京參加中國(guó)區(qū)的總決賽。來(lái)自全國(guó)19個(gè)賽區(qū)的260名選手，經(jīng)過(guò)三天的總決賽，評(píng)選出中國(guó)區(qū)國(guó)際小公主十佳選手，李旭欣榮獲少兒組風(fēng)采冠軍，并將遠(yuǎn)赴美國(guó)參加國(guó)際灰姑娘總決賽。李旭欣同學(xué)平時(shí)話語(yǔ)不多，但是總有一句話掛在嘴邊：“我是三會(huì)小海豚，三會(huì)伴我快成長(zhǎng)，d2促我樂(lè)成功！”
女：這些同學(xué)可真棒，為d2爭(zhēng)光。讓我們把最熱烈的掌聲獻(xiàn)給他們。
男：相信剛剛結(jié)束的中秋假期中，同學(xué)們一定有許多自己感觸。在9月18號(hào)下午，在蘇州街頭就發(fā)生了這樣感人的一幕：一位撿垃圾的老人，被幾位年輕人圍住，幾位年輕人一邊說(shuō)著：“中秋快樂(lè)！”一邊將月餅往老人手中塞，還沒(méi)有等老人說(shuō)謝謝，幾位年輕人就消失在人群中……這些年輕人是自發(fā)組織在中秋之際，將月餅送給流浪人員。他們稱(chēng)：“月餅雖小，但希望讓這些流浪人員在中秋之際，一樣能感受到濃濃的團(tuán)圓味道！”
女：真是一群富有愛(ài)心的人呀！我想我們d2學(xué)子也要有一份關(guān)注社會(huì)，關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體的意識(shí)。爭(zhēng)做優(yōu)秀小公民。
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