總結(jié)是對(duì)自己付出的一種回報(bào)，也是對(duì)自己成長(zhǎng)的見(jiàn)證。在寫(xiě)總結(jié)時(shí)，可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)，但要有自己的思考。閱讀范文可以幫助我們了解優(yōu)秀作品的特點(diǎn)和寫(xiě)作技巧，對(duì)我們的寫(xiě)作有所啟發(fā)。
小學(xué)未來(lái)的醫(yī)生篇一
我們的病是誰(shuí)幫我們治好的？你一定知道，他就是醫(yī)生，想知道我為什么寫(xiě)醫(yī)生嗎、想知道，那我來(lái)告訴你。
醫(yī)生，是我們的救命恩人，他不僅幫我們治好了病，而且讓許多人團(tuán)圓，不再受病毒的折磨。未來(lái)醫(yī)生一定有許多機(jī)器吧！比如：醫(yī)生的手電筒，別小看這手電筒，它可幫我打敗蛀牙，讓我們的牙恢復(fù)健康。還有：心理測(cè)試儀，只要用心理測(cè)試照一下，你的腸胃更加舒服，也可以消滅你腸胃的蟲(chóng)。未來(lái)的醫(yī)生他不僅偉大，也是我們的救命恩人。他們的技術(shù)無(wú)人能比，他們的手也變成了神手，他的醫(yī)務(wù)盒，里面有：增加百分之二十倍的勇氣的藥水，也有膠布。你也不要小看這膠布，只要你身上那個(gè)位置受傷了，只要用膠布粘上，五分鐘過(guò)后，你就會(huì)好了。是不是很神奇呀！
我還知道一些防病常識(shí)：防流產(chǎn)、戒煙、過(guò)敏、瞌睡、預(yù)防便秘、多吃蔬菜。最后我再給大家介紹一個(gè)機(jī)器。這中機(jī)器是自動(dòng)按摩功能。比如；你很疲勞，你可以拿出這則機(jī)器，按下黃色按鈕，它會(huì)自動(dòng)為你服務(wù)，紅色按鈕可以幫你做針灸，如果腸胃不良，你就按紅色按鈕，他可以幫你消滅病毒，讓你恢復(fù)健康。
未來(lái)的醫(yī)生真神奇，他也是我們的救命恩人，我也希望早日到達(dá)那一天，因?yàn)槲蚁胍?jiàn)見(jiàn)那位神奇的醫(yī)生。
小學(xué)未來(lái)的醫(yī)生篇二
我長(zhǎng)大以后想發(fā)明一把傘，傘的把手上有5個(gè)按鈕。
按第一個(gè)藍(lán)色的按鈕，就會(huì)發(fā)出美妙的音樂(lè)，陪伴你一起走。 到了夏天，當(dāng)你撐著傘也抵擋不住火熱的太陽(yáng)，就按第二個(gè)綠色的按鈕，傘會(huì)吹出陣陣涼風(fēng)，涼爽你一路行。
當(dāng)然，到了雨雪天的時(shí)候，你會(huì)感到非常冷，那么你就按第三個(gè)紅色的按鈕，傘會(huì)吹來(lái)暖暖的風(fēng)，讓你沐浴在春風(fēng)里。
如果你走了很久覺(jué)得很累的話，你只需按第四個(gè)黃色的按鈕，傘就折疊成一把舒適的椅子讓你坐著休息。
這把傘還有一個(gè)白色的按鈕，當(dāng)你忘記帶重要的東西或家里發(fā)生意外時(shí)，這個(gè)按鈕會(huì)自動(dòng)操作，提醒著你，多方便啊!
我一定要好好學(xué)習(xí)，鉆研科學(xué)，為了這把神奇的傘而努力。
小學(xué)未來(lái)的醫(yī)生篇三
20xx年的一天早晨，我坐著火箭飛到我懷念已久的小學(xué)—— 一小，現(xiàn)已改名為“偵探小學(xué)”。
一個(gè)掃地的機(jī)器人歡喜地對(duì)我說(shuō)：“歡迎來(lái)參觀我們的偵探小學(xué)！”我走進(jìn)小學(xué)，發(fā)現(xiàn)這小學(xué)由一個(gè)看不見(jiàn)的保護(hù)裝置保護(hù)著。
我正找操場(chǎng)時(shí)，一不小心進(jìn)了“陷阱”里去了，我的頭上直冒“星星”。我站起來(lái)，一看，驚呆了——這是有趣了操場(chǎng)啊——游泳場(chǎng)，一個(gè)機(jī)器人教練正在教小朋友們游泳哩！“咦？籃球場(chǎng)在哪兒？我想要個(gè)籃球場(chǎng)，這樣好打籃球！”游泳場(chǎng)馬上變成了籃球場(chǎng)。原來(lái)，這個(gè)操場(chǎng)有特殊功能??！
我找到了一位導(dǎo)游，他帶我走到了出口。一出去，一座雄偉的教學(xué)樓立刻出現(xiàn)在我的眼前。聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)，這座由“光之粉”做成，中間的電梯只要說(shuō)到幾層就到幾層，整個(gè)房子共兩百層。
我走井一個(gè)電梯，說(shuō)：“一百八十六層！”不到一秒鐘，電梯就把我送到一百八十六層樓。我望著196號(hào)教室——每個(gè)同學(xué)的課桌上都放著一臺(tái)筆記本電腦，這些電腦一年四季都會(huì)變色——冬天變成深色，夏天變成淡色，春天秋天變成你喜歡的顏色。老師不再用粉筆了，他（她）們用的都是臺(tái)式電腦，一個(gè)反光機(jī)把電腦上的景象反射在粉色的墻上，既美觀又實(shí)用。
外語(yǔ)課，電腦教學(xué)生們?nèi)照Z(yǔ)、法語(yǔ)和英語(yǔ)，電腦會(huì)幫助大家來(lái)學(xué)外語(yǔ)。
學(xué)校的校服能幫助大家的記憶學(xué)過(guò)的外語(yǔ)，不記得了，它會(huì)讓你想起……
“鈴鈴鈴，鈴鈴鈴……”小鬧鐘用它那“悠揚(yáng)”的歌聲把我鬧醒。多美的夢(mèng)，未來(lái)的世界真美，我知道，真正的未來(lái)會(huì)更美妙。
小學(xué)未來(lái)的醫(yī)生篇四
我長(zhǎng)大后想發(fā)明一種既神奇又高科的機(jī)器，當(dāng)然它有著重大的任務(wù)，他擔(dān)任的工作是-----給病人治病。
我要發(fā)明它是有目的的，第一、現(xiàn)在有許多難治的疾病會(huì)讓人死亡；第二、發(fā)明了這個(gè)機(jī)器人會(huì)讓生病的人減少很多疼痛并方便醫(yī)治；所以要發(fā)明這個(gè)機(jī)器人，我給它取名為“萬(wàn)能機(jī)器王”。
大概會(huì)有人奇怪這到底是個(gè)什么樣的機(jī)器人呢？到底有些什么特殊的功能呢？讓我來(lái)給大家介紹下吧！它其實(shí)是一顆像米粒一樣大小的顆粒，它外面裹著一層薄衣外殼，里面就是我說(shuō)到的機(jī)器人啦，它很袖珍、也很輕巧。生病的人只要像吃飯一樣把他給吞到肚子里去就行了，剩下的事情你就不用操心了。
它進(jìn)入人體就會(huì)發(fā)生些改變，首先，它的外殼就會(huì)溶化，這時(shí)“萬(wàn)能機(jī)器王”就會(huì)現(xiàn)身并會(huì)長(zhǎng)大了，接著它就會(huì)找到病人的病源進(jìn)行治療，專(zhuān)心致志地為人類(lèi)服務(wù)。當(dāng)它自己獨(dú)自不能完成任務(wù)時(shí)，它會(huì)立刻使出自己的技能“分身術(shù)”一連從它自己的身體里蹦出十幾個(gè)一模一樣的機(jī)器人來(lái)，當(dāng)然你不必?fù)?dān)心它們會(huì)在你的身體里“搗亂”或是“造反”；“萬(wàn)能王”在治病的過(guò)程中是不會(huì)傷害到病人的。
如果它累了，需要添加能量了，它便會(huì)發(fā)出信號(hào)，這時(shí)你也不須驚慌，只要喝幾口水就可以了，接受到能量后它們就會(huì)繼續(xù)工作——給病人治病。當(dāng)病完全治好后，它將會(huì)奉獻(xiàn)出它自己寶貴的生命——讓人體消化掉，這樣就不會(huì)再生同樣的病了，而且會(huì)讓人更加的健康哦！
聽(tīng)了我的介紹，你們喜歡我想要發(fā)明的未來(lái)‘醫(yī)生“嗎？我想大家一定很期待它在這世上誕生吧！不過(guò)我現(xiàn)在必須努力學(xué)習(xí)，學(xué)更多的知識(shí)來(lái)幫助我將來(lái)發(fā)明這樣的機(jī)器王，讓萬(wàn)能“機(jī)器王”誕生到這個(gè)世界上！
小學(xué)未來(lái)的醫(yī)生篇五
有時(shí)候，我常常自己想：什么時(shí)候我才能長(zhǎng)大，當(dāng)一名著名的醫(yī)生呢？穿著白大褂，多么神氣呀！在一個(gè)周末，我在寫(xiě)作業(yè)，突然有一位女士懷里抱著一個(gè)孩子說(shuō)“醫(yī)生！請(qǐng)你救救我的孩子吧！就當(dāng)我還沒(méi)有搞清楚怎么回事時(shí)，我一低頭，發(fā)現(xiàn)自己做夢(mèng)都想得到的白大褂和我想的簡(jiǎn)直是一摸一樣。
這時(shí)候，有一位護(hù)士小姐走了過(guò)來(lái)，還沒(méi)有等我問(wèn)清楚這是怎沒(méi)回事時(shí)，他就一把把我拉了過(guò)去說(shuō)“醫(yī)生，快去救救那個(gè)孩子吧！于是我馬上推著孩子進(jìn)了手術(shù)室。就在這時(shí)，我想起了孩子的母親對(duì)我說(shuō)的話：“你一定要救活我的孩子，我們?nèi)胰说南Ｍ图耐性谀銈兊纳砩狭税?！我已?jīng)跑了十幾個(gè)城市了，如果你們治好了我的孩子，不管讓我付出什么代價(jià)都可以！”要知道，這個(gè)孩子的的病是極為罕見(jiàn)的，全世界幾乎只有萬(wàn)分之一的人才能夠治療好。于是，手術(shù)開(kāi)始了。一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)，三個(gè)小時(shí)。十個(gè)小時(shí)過(guò)去了，手術(shù)終于結(jié)束了，而且很成功。十個(gè)小時(shí)，就是這短短的十個(gè)小時(shí)。它救活了一條小生命呀！孩子的媽媽十分感激我們醫(yī)療人員，還有許多好心人為孩子祝福。我們已經(jīng)累得精疲力盡了，可大家還是很開(kāi)心，都祝愿這個(gè)孩子能夠早日康復(fù)。
就在這個(gè)時(shí)候，突然傳來(lái)一句話：“唐—季—昕—！讓你寫(xiě)作業(yè)卻在這兒睡大覺(jué)，還不快去寫(xiě)作業(yè)?。∽鳂I(yè)寫(xiě)不完了怎么辦？”唉，原來(lái)這只是一個(gè)夢(mèng)，要是它是真的就好了。
小學(xué)未來(lái)的醫(yī)生篇六
作為吃了延生丹的人群之一，我感到十分榮幸。
路上已經(jīng)見(jiàn)不著了汽車(chē)、自行車(chē)。有的人們駕駛著地低移動(dòng)器，有的人們帶著飛行器飛行。而路上只能碰見(jiàn)行人。
此刻居住的已經(jīng)不是高樓大廈了，而是漂浮在天空的房子，這就是新的漂浮房子。人們不需要工廠了；因?yàn)槲覀儾恍枰F了，我們用的是——白云，經(jīng)過(guò)白云轉(zhuǎn)換器來(lái)把白云轉(zhuǎn)化成比金剛石還要硬的物質(zhì)。人們也不再伐木了；因?yàn)樗械臇|西都是經(jīng)過(guò)想象制造器里傳送出來(lái)的，再經(jīng)過(guò)笑聲轉(zhuǎn)換器打造出來(lái)。人們不再排放污水了；因?yàn)槲覀冇辛宋鬯幚砥?，能夠?qū)⑽鬯D(zhuǎn)化為純凈水，還能夠用來(lái)做家務(wù)呢！人們也不再排放臭氣了；因?yàn)橛辛顺魵廪D(zhuǎn)化器，能夠?qū)⒊魵廪D(zhuǎn)化為氧氣。
人們學(xué)會(huì)了，如何自我發(fā)明并且使用自我發(fā)明的機(jī)械。是人類(lèi)成為全宇宙最強(qiáng)的種族之一。
五一四九年這個(gè)嶄新的時(shí)代！
小學(xué)未來(lái)的醫(yī)生篇七
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮前行的路；理想是路，引我們走向黎明。
我的理想是當(dāng)一名醫(yī)生，救死扶傷，挽救生命。醫(yī)生身穿白大褂，領(lǐng)掛聽(tīng)診器。在病人需要幫助時(shí)伸出援助之手，給予他們戰(zhàn)勝病魔的信心。履行著“白衣天使”的使命，與疾病相抗衡，用他們無(wú)私無(wú)畏的奉獻(xiàn)精神奏出的高音。是他們用自己寶貴的時(shí)間和生命去維護(hù)他人的健康，是他們用自己的雙手用信念托起了生命。他們的精神與高貴的品質(zhì)已在我的心中生根發(fā)芽。
白求恩在晉察冀的.一次戰(zhàn)斗中，他曾經(jīng)連續(xù)69個(gè)小時(shí)為115名傷員動(dòng)了手術(shù)。他的手術(shù)臺(tái)，曾經(jīng)安在離前線五里地的村中小廟里，大炮和機(jī)關(guān)槍在平原上咆哮著，敵人的炮彈落在手術(shù)室后面，爆炸開(kāi)來(lái)，震得小廟上的瓦片格格地響。白求恩大夫卻在小廟里緊張地動(dòng)著手術(shù)。他不肯轉(zhuǎn)移，他說(shuō)：“離前線遠(yuǎn)了，傷員到達(dá)的時(shí)間就會(huì)延長(zhǎng)，死亡率就會(huì)增高。戰(zhàn)士在火線上都不怕危險(xiǎn)，我們怕什么危險(xiǎn)？”兩天兩夜，他一直在手術(shù)室工作著，直到戰(zhàn)斗結(jié)束。為了保住傷員的性命，白求恩大夫把自己的鮮血輸給了戰(zhàn)士。
我想要做一名擁有白求恩精神的醫(yī)生，所以，從現(xiàn)在開(kāi)始我便要做好準(zhǔn)備。首先我要一直努力學(xué)習(xí)，虛心進(jìn)取，長(zhǎng)大以后考上理想的大學(xué)，更加努力地研究醫(yī)學(xué)。其次我要學(xué)會(huì)體諒別人，因?yàn)槲也粌H要當(dāng)一名醫(yī)術(shù)高超的醫(yī)生，還要做一名理解病人的醫(yī)生。這樣才能在病人失去希望時(shí)，給他信心。而且我還要學(xué)會(huì)堅(jiān)持不懈，因?yàn)樽鳛橐幻t(yī)生，在手術(shù)臺(tái)上時(shí)，每一次輕易放棄便是一個(gè)生病的離去。
這就是我的理想，雖然目前我離這個(gè)理想的實(shí)現(xiàn)還有很遠(yuǎn)的距離。但是，我會(huì)為了我的理想努力的！
小學(xué)未來(lái)的醫(yī)生篇八
得趕快扔掉這個(gè)怪怪的東西，別著急，先聽(tīng)我說(shuō)：這個(gè)機(jī)器，叫“納米醫(yī)生”機(jī)，這個(gè)機(jī)器是為一些特殊病人創(chuàng)造的，有些病的得的必須長(zhǎng)時(shí)間治療，有了“納米怪醫(yī)”機(jī)器，醫(yī)生直接到病人的身體里，用醫(yī)用納米藥槍把藥物噴到病人的身體里，就可以讓病好的快些。
你想，納米醫(yī)生雖然小，但是，它在人的身體里、腸胃里也是很疼的，如果找麻藥的話，時(shí)間也是有限的，時(shí)效一過(guò)還會(huì)很痛。
當(dāng)納米醫(yī)生進(jìn)入病人的身體里的時(shí)候，會(huì)開(kāi)納米車(chē)。這樣醫(yī)生就可在把病人身體的部分照下來(lái)，而且速度也是步行的66倍。
如果不讓納米醫(yī)生開(kāi)車(chē)，病人的身體對(duì)納米醫(yī)生也是相當(dāng)大的，病人一次吃米飯，也要不開(kāi)納米車(chē)，那納米醫(yī)生待在身體里住幾個(gè)月了。
納米醫(yī)生變小后，只要在“納米怪醫(yī)生”機(jī)器上的鏡子照一照，按一下放大鏡，就可以恢復(fù)了，不過(guò)你可別按米鍵，否則，你就會(huì)變得像細(xì)胞一樣小了。
“納米怪醫(yī)生”機(jī)器很神奇吧？其實(shí)這只是未來(lái)世界新奇事物的一小點(diǎn)。聽(tīng)小朋友都唱起了“世界真奇妙，我們來(lái)創(chuàng)造！”
小學(xué)未來(lái)的醫(yī)生篇九
周總理從小立下“為中華之崛起而讀書(shū)”的遠(yuǎn)大志向，我們也要從小立志。
我的理想是成為一名醫(yī)生，為什么呢？應(yīng)為每個(gè)人出生第一眼見(jiàn)到的并不是媽媽?zhuān)墙o他們接生的白衣天使。醫(yī)生救死扶傷，每一次工作都關(guān)乎一個(gè)生命，多么神圣的職責(zé)。有一次，我病了，到了醫(yī)院，醫(yī)生給我打針、輸液。我的病好后，每當(dāng)經(jīng)過(guò)醫(yī)院總能聽(tīng)見(jiàn)里面陣陣腳步聲，醫(yī)生一次次進(jìn)出手術(shù)室，一次次從死神手中把生命帶回人間。每次打針，進(jìn)去的不只是藥液，還有醫(yī)生的汗水；每次縫合，也裝進(jìn)了醫(yī)生的勞累！來(lái)聽(tīng)說(shuō)：一位醫(yī)生救了一個(gè)溺水兒童。這以后，我更想成為一名“妙手回春”的醫(yī)生了。
要想實(shí)現(xiàn)我的理想――成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生，就不能怕困難和挫折。從現(xiàn)在開(kāi)始要好好學(xué)習(xí)，不能讓理想成為負(fù)擔(dān)，可以在課外時(shí)間去參觀先進(jìn)的醫(yī)療設(shè)備，并把它的工作方法和作用弄明白，也可以用零花錢(qián)買(mǎi)一些有關(guān)醫(yī)學(xué)的書(shū)籍，從小了解一些這類(lèi)知識(shí)，長(zhǎng)大了后會(huì)有大用處呢！還有，要鍛煉身體，“身體是革命的本錢(qián)”沒(méi)有健康的身體，一切免談！假如我成為了一名醫(yī)生，我一定要成為一個(gè)好醫(yī)生，成為一個(gè)可以幫助許多人的醫(yī)生！
“世上無(wú)難事，只要肯登攀”“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”我堅(jiān)信：只要一直堅(jiān)持、努力的學(xué)習(xí)，有朝一日，無(wú)論多大困難、多大挫折，我們的理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！
小學(xué)未來(lái)的醫(yī)生篇十
你想知道40年后地球會(huì)是什么樣子嗎？那就跟我來(lái)看看！
四十年前和今天，地球上的工廠排放了大量的污染空氣、污水和其他污染物。經(jīng)過(guò)20年來(lái)全世界科學(xué)家的深入研究，污染問(wèn)題已經(jīng)成為小事，環(huán)境污染問(wèn)題完全可以控制。因?yàn)榭茖W(xué)家掌握了最先進(jìn)的污染控制技術(shù)，工廠的廢氣變成了氧氣，廢水變成了環(huán)保的自來(lái)水。這樣，我們就不會(huì)因?yàn)槲廴镜目諝夂臀鬯。材茏尦鞘协h(huán)境變得更好。
四十年后，地球上的汽車(chē)不再需要汽油，因?yàn)榭茖W(xué)家發(fā)明了一種無(wú)油汽車(chē)。這種汽車(chē)?yán)锰?yáng)能發(fā)動(dòng)汽車(chē)。如果那天沒(méi)有太陽(yáng)，也沒(méi)關(guān)系，因?yàn)檫@輛車(chē)本身就有98%的太陽(yáng)能。如果又用完了，不要怕。每輛車(chē)都配有這個(gè)太陽(yáng)能瓶。只要把瓶子對(duì)準(zhǔn)吸收板，打開(kāi)蓋子，太陽(yáng)能就用光了。
40年后，我們學(xué)校有高科技！因?yàn)槲覀儗W(xué)校有機(jī)器人老師，機(jī)器人是由對(duì)世界做出貢獻(xiàn)的科學(xué)家制造的，機(jī)器人有我們?nèi)祟?lèi)的大腦，可以自己判斷，自己說(shuō)話。
你看，40年后，地球上發(fā)生了這么多變化，難道它們沒(méi)有讓我們快樂(lè)和興奮嗎？
anj級(jí)：xx
小學(xué)未來(lái)的醫(yī)生篇十一
一天夜里，我乘著時(shí)光飛船來(lái)到了20xx年的宇宙，小學(xué)四年級(jí)作文,在未來(lái)的世界中。
我走進(jìn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，門(mén)口的電子門(mén)突然說(shuō)話了：歡迎光臨實(shí)驗(yàn)小學(xué)。我嚇了一跳，看看四周無(wú)人，只有我一個(gè)人，原來(lái)是電子門(mén)上的一臺(tái)微型顯示器在說(shuō)話。我根據(jù)顯示器的提示，報(bào)出了姓名、工作單位、性別等，過(guò)了一會(huì)兒，門(mén)“吱”地一聲開(kāi)了，我便走了進(jìn)去。我邊走邊想現(xiàn)在門(mén)都那么好，真幸福。
不一會(huì)兒，我走到了一幢教學(xué)樓下，來(lái)到一（2）班教室，只見(jiàn)學(xué)生們正在上美術(shù)課，美術(shù)老師把在電腦里的美術(shù)書(shū)上的畫(huà)傳送到學(xué)生的電腦里，根據(jù)學(xué)生的提意，把畫(huà)一幅幅欣賞。接著，老師讓學(xué)生們畫(huà)一畫(huà)風(fēng)景畫(huà)，為了不打擾學(xué)生的思路，美術(shù)老師走到了門(mén)外，靜靜地站著。我感慨道：“現(xiàn)在的條件越來(lái)越好了?！?/p>
我參觀完了實(shí)驗(yàn)小學(xué)，便乘著無(wú)燃?xì)飧呒?jí)私人轎車(chē)來(lái)到了附近的商業(yè)街，街上綠樹(shù)成蔭、人來(lái)人往。我走進(jìn)超市大廈，門(mén)自動(dòng)地開(kāi)了。進(jìn)入超市，走到顧客椅子上坐了下來(lái)，椅子上的按摩機(jī)器啟動(dòng)了，一雙電子手輕輕地幫我按摩著；我又按了一下藍(lán)色的按鈕，扶手的一個(gè)洞里升起一杯可樂(lè)，我便喝了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，一位機(jī)器人營(yíng)業(yè)員走了過(guò)來(lái)，拿出商品單給我看，于是我挑了幾樣商品，機(jī)器人營(yíng)業(yè)員從它的肚子里拿出這幾樣商品給了我，我把銀行卡給了它，它把銀行卡在胸口的刷卡處刷了刷，然后還給了我。我心想：現(xiàn)在真是不僅學(xué)校條件好，超市的營(yíng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)也提高了！
我又坐了一會(huì)兒，然后乘著轎車(chē)來(lái)到了公園，工作人員見(jiàn)我來(lái)了，便請(qǐng)我進(jìn)去參觀。我從工作人員口中知道，公園分為四大類(lèi)：兒童類(lèi)、少年類(lèi)、中年類(lèi)、老年類(lèi)。我先來(lái)到兒童類(lèi)，只見(jiàn)兒童們各自在玩，沒(méi)有一個(gè)大人陪同，只有幾個(gè)機(jī)器人在看護(hù)著。兒童們有的在玩飛機(jī)、有的在玩賽車(chē)、有的在玩滑梯……這里玩的東西真是應(yīng)有盡有，數(shù)也不清。我又來(lái)到了少年類(lèi)，里面有一片小樹(shù)林，供少年們散步、休息。小樹(shù)林旁有一片湖，湖旁有一圈樹(shù)，樹(shù)中間有一個(gè)亭子，讓少年們讀書(shū)寫(xiě)作。我接著去了中年類(lèi)、老年類(lèi)，這里不一一介紹了。
我逛完了公園，正準(zhǔn)備開(kāi)車(chē)去參觀馬路，突然，時(shí)光飛船來(lái)了，告訴我一夜已經(jīng)過(guò)去了，應(yīng)該馬上回去，于是我只好依依不舍地告別了20xx年的宇宙，回到了現(xiàn)在的時(shí)光。
小學(xué)未來(lái)的醫(yī)生篇十二
未來(lái)的世界是怎么樣的呢？今天，就讓我們一起插上想象的翅膀，探討一下未來(lái)的橋是怎么樣的吧！
未來(lái)的橋是精巧的。橋是七彩橋，上面是用彩色的石頭和精妙絕倫的彩花燈裝飾起來(lái)的。七彩橋當(dāng)然是得有音樂(lè)的啦！每當(dāng)人們一踩上去，七彩橋就會(huì)發(fā)出華爾茲圓舞曲，再踩一下，就會(huì)變成另外一種音樂(lè)，那多種的音樂(lè)混在一起，匯成了一支支輕快的交響樂(lè)曲。
未來(lái)的橋是多姿多彩的。橋的表面上鋪著各種各樣的瓷磚，瓷磚拼在一起，就有一個(gè)很漂亮的圖案出現(xiàn)在我們的視野里面。未來(lái)的橋是如此的美妙啊！
未來(lái)的橋不僅多姿多彩，而且還是精妙絕倫的呢！
七彩橋是斜著上去的。人們走上去，橋的木板是會(huì)響的。大家別看七彩橋外觀很精巧，但是它的木板不是很牢固，說(shuō)不定哪天是會(huì)掉下去的！大家可要小心一點(diǎn)?。?/p>
音樂(lè)橋時(shí)很壯觀的。音樂(lè)橋在白天的時(shí)候會(huì)響，夜晚的時(shí)候也會(huì)響。音樂(lè)橋不但外觀精巧，而且也很牢固。
彩虹橋是在有彩虹的時(shí)候會(huì)出現(xiàn)的。彩虹橋大多是在雨過(guò)天晴的時(shí)候出現(xiàn)的。彩虹橋不經(jīng)常出現(xiàn)，但有時(shí)候也是會(huì)出現(xiàn)的。彩虹橋出現(xiàn)以后看不見(jiàn)，也不是看不見(jiàn)吧，但我們會(huì)看見(jiàn)五彩的，那是彩虹橋的點(diǎn)綴，要坐上去，就像坐上搖滾列車(chē)一樣。
白云橋是目不暇接的。當(dāng)白云橋出現(xiàn)時(shí)，天空上就出現(xiàn)許許多多、多姿多彩的白云。白云橋與天空相連，白云橋的瓷磚是透明的。它的瓷磚與天空上的白云相符，天空上出現(xiàn)什么白云，它的瓷磚也會(huì)出現(xiàn)什么樣的白云。白云姐姐一個(gè)一個(gè)的，數(shù)也數(shù)不過(guò)來(lái)，目不暇接的！
未來(lái)的橋真是多姿多彩??！
要是我們的世人發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，我相信，未來(lái)的橋是一定會(huì)出現(xiàn)的！未來(lái)的科技是發(fā)達(dá)的，只要我們能想出未來(lái)的橋的模樣，我相信，我們世人的愿望一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的！
小學(xué)未來(lái)的醫(yī)生篇十三
朱嘉辰是獅山實(shí)驗(yàn)小學(xué)校二年級(jí)的學(xué)生。入學(xué)前，學(xué)校早早地為朱嘉辰同學(xué)準(zhǔn)備了學(xué)生證。這可不是一般的學(xué)生證，學(xué)生證上只印了一個(gè)二維碼圖片，這個(gè)二維碼包括了學(xué)生的個(gè)人信息，比如：姓名、身高、體重、所在班級(jí)、性格等等?？傊欠浅Ｈ娴?。
星期一的早晨，朱嘉辰脖子上掛著學(xué)生證，兩手空空地來(lái)到學(xué)校（未來(lái)的小學(xué)生不用帶那么重的書(shū)包上學(xué)）。剛一踏進(jìn)校門(mén)，教學(xué)大樓的電子屏幕上立刻跳出朱嘉辰的頭像，并傳來(lái)語(yǔ)音播報(bào)：“歡迎二年級(jí)2班的朱嘉辰同學(xué)七點(diǎn)三十分到達(dá)學(xué)校，開(kāi)啟校園美好生活的一天！”
朱嘉辰哼著小曲兒，穿過(guò)學(xué)校的花園，來(lái)到了二（2）班教室?！巴?，今天來(lái)得真早呀！我是第三個(gè)到教室的?！苯又?，他熟練地摁下課桌左側(cè)的紅色按鈕，z只見(jiàn)桌面自動(dòng)翻開(kāi)，一個(gè)書(shū)本大小的屏幕從桌肚里升起。朱嘉辰拿著二維碼學(xué)生證對(duì)準(zhǔn)屏幕，“滴——”一聲后，完成了身份識(shí)別。今天的英語(yǔ)早讀開(kāi)始了，朱嘉辰同學(xué)根據(jù)語(yǔ)音提示，一步步操作，隨著一聲“welldone！”響起，朱嘉辰露出滿(mǎn)意的笑容，早讀任務(wù)順利完成。按下紅色按鈕，屏幕收起，朱嘉辰迅速離開(kāi)教室。
根據(jù)學(xué)校的新規(guī)定，只要完成早讀任務(wù)，即使未到早讀下課時(shí)間，也可以到操場(chǎng)指定區(qū)域自由活動(dòng)，這項(xiàng)規(guī)定的實(shí)施激勵(lì)了更多同學(xué)準(zhǔn)時(shí)到校，并盡可能早地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。瞧，朱嘉辰同學(xué)拿著自己帶來(lái)的足球，與操場(chǎng)上其他的同學(xué)們迅速組成球隊(duì)，不亦樂(lè)乎地玩著，好不熱鬧??！
玩的時(shí)間總是過(guò)去得很快，今天第一節(jié)語(yǔ)文課的時(shí)間到了。朱嘉辰及時(shí)回到教室。只見(jiàn)語(yǔ)文老師，面帶微笑，走上講臺(tái)，所有的同學(xué)按下按鈕，升起屏幕，做好上課的準(zhǔn)備。課程進(jìn)行到一半，所有同學(xué)迎來(lái)了熱鬧的搶答環(huán)節(jié)。老師一發(fā)布問(wèn)題成功，屏幕上立刻跳出搶答按鈕，同學(xué)們以迅雷不及掩耳之勢(shì)，快速“下手”講臺(tái)上的大屏幕立馬跳出搶答成功者的姓名。一堂課下來(lái)，朱嘉辰同學(xué)因?yàn)閾尨鹫_，集到了五顆星星。哈哈，今天的語(yǔ)文作業(yè)，免做！
接下來(lái)，數(shù)學(xué)課、美術(shù)課……很快引來(lái)了午餐時(shí)間。果然是高科技發(fā)達(dá)的時(shí)代呀！朱嘉辰走過(guò)食堂的感應(yīng)門(mén)，系統(tǒng)根據(jù)掃描得到的數(shù)據(jù)，已為他配好營(yíng)養(yǎng)均衡的午餐，來(lái)到取餐口，朱嘉辰同學(xué)愁眉苦臉地看著餐盤(pán)里的食物：西蘭花、青菜、茄子、西瓜、蘋(píng)果和兩片雞胸肉。這么多蔬菜水果，看來(lái)朱嘉辰同學(xué)在家沒(méi)少吃肉呀！偷偷告訴你們，不吃完餐盤(pán)里的食物，朱嘉辰同學(xué)是沒(méi)辦法通過(guò)食堂感應(yīng)門(mén)的。我想，這應(yīng)該是朱嘉辰同學(xué)一天中最糟心的時(shí)刻了。
午休過(guò)后，朱嘉辰同學(xué)如打通關(guān)游戲般，上完了體育課、英語(yǔ)課、道德課，又集了許多星星。根據(jù)朱嘉辰同學(xué)在校一天的綜合表現(xiàn)，回家作業(yè)全免！這樣，放學(xué)后的時(shí)間就完全由朱嘉辰同學(xué)自由分配啦！
同學(xué)們，你們是不是跟我一樣，很羨慕這樣的校園生活呀？
小學(xué)未來(lái)的醫(yī)生篇十四
我正在家里寫(xiě)作業(yè)，忽然聽(tīng)到一陣陣清脆而悅耳的聲音，我十分好奇，就在那一瞬間，我穿梭到了三十年后。
我左顧右盼，發(fā)現(xiàn)有個(gè)機(jī)器人在我面前，我走過(guò)去，在機(jī)器人的腦袋上有各種各樣的按鈕，每個(gè)按鈕上有著各種圖案，我隨便按了個(gè)像掃地圖案的紅色按鈕，機(jī)器人突然被激活似的拿著掃把和灰斗，再用系統(tǒng)掃描有垃圾的地方，就開(kāi)始干活了，最后掃干凈后，機(jī)器人走到指定人面前說(shuō)：“已完成，請(qǐng)確認(rèn)?！蔽倚南耄骸班?！”這個(gè)機(jī)器人還真厲害，這時(shí)我的肚子叫起來(lái)，我有些餓了，看了看機(jī)器人身上的功能，?。≌糜袀€(gè)做飯的功能，我輕輕一按，機(jī)器人又被激活了，迅速跑到廚房，開(kāi)始忙了起來(lái)。
我閑得無(wú)聊便打開(kāi)了電視，喔！這電視也有語(yǔ)言功能可以和我對(duì)話，只要我說(shuō)我想看的是什么，就可以馬上呈現(xiàn)，還可以玩游戲，看任何3d電影，只要說(shuō)出，就可以立刻享受，太酷了！我觀看起了我最喜愛(ài)的一部3d電影。
這時(shí)，機(jī)器人端著美味的飯向我走了過(guò)來(lái)，“喔！”我十分驚奇，全是我最?lèi)?ài)吃的美食，我不禁流下了口水，禁不住美食的誘惑，狼吞虎咽的吃了起來(lái)，太香太可口了。邊看著最?lèi)?ài)的電影邊吃著誘人的美食，就如同上了天堂，這種生活太美了。
原來(lái)未來(lái)就是這么的美，有這么多高科技，生活變得更美好，更輕松，這么美得生活，有誰(shuí)不想擁有呢。
小學(xué)未來(lái)的醫(yī)生篇十五
靜靜地沉默著，蒙蒙的細(xì)雨中，恍然呈現(xiàn)出那戰(zhàn)火紛飛的歲月。眼前，好像還彌漫著戰(zhàn)斗的濃濃硝煙；耳邊，仿佛還震蕩著激烈的槍炮聲。在槍林彈雨的戰(zhàn)場(chǎng)上，一個(gè)雄渾的聲音高聲吶喊著，進(jìn)攻的號(hào)角聲吹起，戰(zhàn)士們前仆后繼，勇往直前，朝戰(zhàn)火中沖去。熊熊的烈焰映紅了蒼穹，火熱的鮮血染紅了整個(gè)天際！“！”深重而綿長(zhǎng)的鐘聲響起，伴隨著清脆的風(fēng)鈴聲，目光轉(zhuǎn)而清醒。冰涼的雨水在清風(fēng)的推動(dòng)下，灑向面龐，卻冰凍不了那顆燃燒著火焰的赤子之心。風(fēng)兒吹起少女的秀發(fā)，在那沉默的天際中，她聽(tīng)到了，聽(tīng)到了！那深沉的大地在哀嘆！那滾滾的長(zhǎng)江在怒吼！當(dāng)聲音愈發(fā)低沉，一種難以言喻的聲音悄然萌生。少女側(cè)耳，細(xì)細(xì)的凝神傾聽(tīng)：樹(shù)葉低聲呢喃，在敘述你的事跡；黃鶯婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，在贊頌?zāi)愕木?，風(fēng)兒溫聲細(xì)語(yǔ)，在傳遞你的宏愿；泉水輕緩柔和，在哼唱你的凱歌。哦！在翠柏環(huán)繞的烈士墓下，英雄在此長(zhǎng)眠。()。
我們不會(huì)忘記，如今的幸福生活，源于你們昨天血與汗的奉獻(xiàn)。如果沒(méi)有你們拋頭顱，灑熱血，現(xiàn)在的旗幟就不會(huì)如此燦爛。是你們把生存的權(quán)利留給了后代，用血肉之軀筑成新的長(zhǎng)城，因此你們才會(huì)令天公動(dòng)容，令大地哀嘆！在戰(zhàn)火紛飛的歲月里，你們是屹立不倒的軍旗；在和平進(jìn)取的新中國(guó)，你們是高尚靈魂的標(biāo)桿。是你們用浩然的正氣，英雄的行為，譜寫(xiě)了一曲生命的壯歌；是你們旗幟鮮明地站在斗爭(zhēng)的最前線，用生命和熱血驅(qū)散烏云，蕩滌沉譚?，F(xiàn)在，我們深感建設(shè)主義祖國(guó)的道路艱難坎坷，曲折漫長(zhǎng)。但我們倍加堅(jiān)定要為建設(shè)繁榮富強(qiáng)的新中國(guó)而努力，為鞏固社會(huì)主義江山而英勇獻(xiàn)身的烈士再次捍衛(wèi)祖國(guó)的尊嚴(yán)。
錚錚鐵骨鑄成了民族的脊梁，赤膽忠心弘揚(yáng)了愛(ài)國(guó)的氣節(jié)。安息吧，英雄們！你們那不朽的靈魂已融入我們的信念。你們那不滅的精神，會(huì)傳給一代又一代的少先隊(duì)員，而現(xiàn)在將掀開(kāi)祖國(guó)嶄新的歷史篇章。
回首過(guò)去，我們問(wèn)心無(wú)悔，立足現(xiàn)在，我們拼搏努力，展望未來(lái)，我們信心百倍！
小學(xué)未來(lái)的醫(yī)生篇十六
汽車(chē)是我們生活當(dāng)中不可少的重要角色。那未來(lái)的汽車(chē)又會(huì)是怎樣的呢？我知道大家很知道未來(lái)的汽車(chē)。好！我將會(huì)為大家揭開(kāi)汽車(chē)的神秘的面紗。
飛翔。陸表示在地下行走。它不但外表酷！它的`功能也不少。它的外表是用防盜玻璃、隔音玻璃。它的座位是用用dach皮做的，無(wú)論你怎樣樣打它都不留下一點(diǎn)兒痕跡。無(wú)論你想做什么。它都有，比喻電視、電腦、飛機(jī)等等。只要說(shuō)一句話就ok了。（我要看電視）它的功能太（省略500個(gè)太）強(qiáng)了了。因?yàn)樗棵胄凶?00公里。它的功能還有很多。
如果到了，那個(gè)時(shí)候相信你對(duì)我這輛也動(dòng)心了。
小學(xué)未來(lái)的醫(yī)生篇十七
這個(gè)星期我發(fā)現(xiàn)我好像能預(yù)知未來(lái)要發(fā)生的事，沒(méi)當(dāng)我做夢(mèng)夢(mèng)到那件事，那件事就會(huì)發(fā)生，但是是夢(mèng)到以后過(guò)很久才會(huì)在現(xiàn)實(shí)出現(xiàn)夢(mèng)到的東西。但沒(méi)當(dāng)我買(mǎi)或帶一個(gè)東西，那東西不久就會(huì)派上用場(chǎng)。
有一次，我跟爸爸去買(mǎi)電燈泡，我看見(jiàn)賣(mài)電燈那有手電賣(mài)，家里又沒(méi)有手電筒，我就買(mǎi)了一個(gè)，放在家里等到有用的時(shí)候用。想不到我家那天晚上剛好停電，新買(mǎi)的手電筒就派上用場(chǎng)了。
又有一次，我夢(mèng)見(jiàn)我的書(shū)包什么也沒(méi)帶就上學(xué)了。到早上我醒來(lái)的時(shí)候，我去檢查了一下書(shū)包，才發(fā)現(xiàn)漏了兩本書(shū)。我覺(jué)得奇怪，為什么這次那么夢(mèng)到的東西那么快出現(xiàn)呢？不管了反正是好事。
還有幾次，我碰巧把事情做好了，還把漏帶的東西帶上了，難道我真能預(yù)知未來(lái)會(huì)發(fā)生什么事，和那件事相似的事就會(huì)出現(xiàn)。不過(guò)我個(gè)人除了說(shuō)是預(yù)知未，還有一個(gè)說(shuō)法，就是有備而來(lái)，有備而來(lái)這個(gè)成語(yǔ)，就是說(shuō)有充分的準(zhǔn)備去做一件事。預(yù)知未來(lái)不太真實(shí)，預(yù)知未來(lái)只出現(xiàn)在科幻小說(shuō)或科幻電影。我真能預(yù)知未來(lái)當(dāng)然好啦，但我不能，就要做每一件事以前都要做精心準(zhǔn)備，才能做好。
小學(xué)未來(lái)的醫(yī)生篇十八
未來(lái)的橋可神奇了！
先來(lái)說(shuō)說(shuō)象鼻橋吧，象鼻橋的兩邊有兩個(gè)鼻洞，來(lái)來(lái)往往的.車(chē)子從兩邊分道行駛，不可能發(fā)生撞車(chē)事情。而行人可以像小孩子一樣從象鼻子上面滑過(guò)去。
再說(shuō)那會(huì)跳舞的香蕉橋，他像我家的香蕉玩具一樣，會(huì)陪你玩，你想向東搖，他馬上向東搖，你想向西搖，他聽(tīng)話的向西搖。
這就是未來(lái)的橋。
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