不同的情感體驗可能導致我們對同一事物產(chǎn)生不同的感覺和反應(yīng)。如何培養(yǎng)良好的學習習慣？以下是一些學習方法總結(jié)，供大家參考和應(yīng)用到自己的學習中。
開學的故事篇一
同是晉朝的孫康也是由于貧困而無法點燈夜讀，所以只能早早睡覺。這令他覺得光陰虛擲。一個冬夜，雪下得特別大，白茫茫一片。半夜時分，寒冷令孫康從睡夢驚醒，但他卻發(fā)現(xiàn)窗外似乎有一些光亮。原來那是雪映射出微光。于是他倦意頓消，翻身起來，取出書卷，來到院子里借著那雪映出光如饑似渴讀書。正是憑著這樣學習的精神，使得他的學識突飛猛進，最后他也入朝為官，成為一個學富五車的一代名士。
《三字經(jīng)》：如負薪，如掛角。身雖勞，猶苦卓。
李密掛角。
隋朝李密，少年時候被派在隋煬帝的宮廷里當侍衛(wèi)。他生性靈活，在值班的時候，左顧右盼，被隋煬帝發(fā)現(xiàn)了，認為這孩子不大老實，就免了他的差使。李密并不懊喪，回家以后，發(fā)憤讀書，決定做個有學問的人。有一回，李密騎了一頭牛，出門看朋友。在路上，他把《漢書》掛在牛角上，抓緊時間讀書。此事被傳為佳話。
《三字經(jīng)》：蘇老泉，二十七。始發(fā)奮，讀書籍。
蘇洵發(fā)奮。
蘇洵，北宋眉山人，北宋著名散文家。在妻子程氏的勸告下，27歲才開始發(fā)奮讀書，經(jīng)過十多年的閉門苦讀，學業(yè)大進。嘉祐元年，攜子蘇軾、蘇轍到汴京，以22篇文章謁見歐陽修，受其賞識，由此名聲大振。后人因其二子蘇軾、蘇轍均以文學聞名，故稱他為“老蘇”，將他們父子三人合稱為“三蘇”，均列入唐宋八大家。
《三字經(jīng)》：若梁灝，八十二。對大廷，魁多士。
梁灝奪魁。
梁灝，字太素，北宋鄆州須城(今東平州城)人，相傳他在八十二歲高齡時，在朝廷進行的進士考試中，戰(zhàn)勝了所有的考試者，奪得了狀元。梁灝八十二歲中狀元，那是訛傳?！端问贰酚涊d，梁灝，字太素，963年生于鄆州須城(今山東東平州城)，出身官宦之家，雍熙二年(985年)，梁灝23歲考中狀元。曾任翰林學士、宋都開封知府等職。又與錢若水等人同修《太祖實錄》及《起居注》。景德元年(1004年)，暴病卒于開封知府任上，年42歲。雖然《三字經(jīng)》中“梁灝奪魁”的典故與真實的歷史有沖突，但因其中所含的堅持發(fā)奮學習，終能實現(xiàn)人生價值的良好寓意，至今為人們傳頌。
《三字經(jīng)》：瑩八歲，能詠詩。泌七歲，能賦棋。彼穎悟，人稱奇。爾幼學，當效之。
祖瑩學詩。
祖瑩喜歡學習，迷戀讀書，八歲的時候能夠背誦《詩》《書》,他的父母害怕他會生病，不準他日夜不停的看書。等到父母睡著之后，他經(jīng)常在暗地里點著蠟燭偷偷讀書，因為這件事情他的聲譽更加被傳開了，里里外外的親屬都叫他圣小兒，后來，祖瑩憑借著自己的才能稱為了太學學士。
文姬辯琴。
蔡文姬，東漢末年陳留(今河南開封杞縣)人，東漢大文學家蔡邕的女兒，是中國歷史上著名的才女和文學家。蔡文姬自小既博學能文，又善詩賦，兼長辯才與音律?？上|漢末年，社會的動蕩，蔡文姬被擄到了南匈奴，嫁給了匈奴左賢王，飽嘗了異族異鄉(xiāng)異俗生活的痛苦。十二年后，曹操統(tǒng)一北方，想到恩師蔡邕對自己的教誨，用重金贖回了蔡文姬。文姬歸漢后，嫁給了董祀，并留下了動人心魄的《悲憤詩》。
斷織勸學。
孟子是戰(zhàn)國時期墨家代表人物，姓孟名軻，由于賞識淵博，道德高尚，被后世譽為亞圣。孟子之所以能夠取得這么高的地位，與他幼年所受的教育有關(guān)。孟子年幼時，他的母親非常注重對他的教育。有一次，孟子由于貪玩而沒有上學，他母親知道后，非常生氣，當即拿起剪刀，割斷正在織布的織線。孟子孝敬母親，看到母親如此生氣，既害怕又難過。孟母看到兒子有悔改之意，就語重心長地對兒子說：你廢棄學業(yè)像我剪斷布線，一個人要專心讀書，才會有知識，如果現(xiàn)在不用功讀書，將來就一事無成。從此以后，孟子發(fā)奮苦讀，終于成為大學者。
學以鑄器、孫權(quán)勸學。
九鼎之重，由銅鑄成。人亦如器，不學何以成器。諸葛亮說：誓非學無以廣才，非志無以成學?！泵鞔_指出了志、學、才之間的關(guān)系。志是學的動力，學是才之源泉。有志勤學，乃成器之根本。易真：卜生說：“你的最大責任是把你這塊材料鑄成器。”學問，便是鑄，器的工具。拋棄了學問便是毀了你自己。
當初，呂蒙雖然英勇善戰(zhàn)，但不好讀書。有一次，孫權(quán)對呂蒙量說：“你如今當權(quán)管理公務(wù)了，不可以不學習啊！”呂蒙以軍中事務(wù)繁雜而推辭。孫權(quán)說：“我難道要讓你研究經(jīng)書當博士嗎？不喜過是勸你應(yīng)該泛覽群書，見識一些過去的事情罷了。你說事情多，難道比我事情還多‘2，但我常常讀書，自己覺得大有好處?！眳蚊捎谑情_始認真學習。一次，魯肅路過潯陽，同呂蒙議論事情，大為驚訝地說：“您現(xiàn)在的才干和計謀，不再像從前時的呂蒙了，呂蒙幽默地說：“讀書人分別了三天，見面時就要用新的眼光來看待他，你老兄為什么對這個道理明白得這么晚呢？”
呂蒙之所以迅速成長為獨當一面的大將，竟然能逼得三國時的名將關(guān)羽敗走麥城，同孫權(quán)勸學后的刻苦學習是密不可分的。此道理同樣適用于我們現(xiàn)實生活中的職場！
樂羊子妻斷織。
古時候有個叫做樂羊子的人，他娶了一位知書達理、勤勞賢惠的妻子，她總是幫助和輔佐丈夫力求上進，做個有抱負的人。
樂羊子出門求學，沒有多久就回來了，妻子問他回來的緣故。樂羊子說：“出門在外久了，心中想念家人，沒有別的特殊的事情?！逼拮勇犃诉@話，半晌無語，表情很是難過。她抓起剪刀，快步走到織布機前“咔嚓咔嚓”把織了一大半的布都剪斷了。樂羊子吃了一驚，問道：“你這是干什么？”妻子回答說：“這匹布是我日日夜夜不停地織呀織呀，它才一絲一縷地積累起來，一分一毫地變長起來，終于織成了一整匹布?，F(xiàn)在我把它剪斷了，白白浪費了寶貴的光陰，它也永遠不能恢復為整匹布了。學習也是一樣的道理，要一點點地積累知識才能成功。你現(xiàn)在半途而廢，不愿堅持到底，不是和我剪斷布一樣可惜嗎？”
樂羊子被妻子的話感動了，又回去修完了自己的學業(yè)。
開學的故事篇二
宋仁宗在閑暇的時候，喜歡悄悄地在皇宮里面四處溜達。一次，當他走到便殿時，忽然聽到有爭吵的聲音，他躲在柱子后面一看，原來是自己的兩名侍衛(wèi)在聊天。侍衛(wèi)甲認為，人的命運不是命中注定的，只要努力就可以改變;侍衛(wèi)乙卻認為，他們都是伺候皇帝的人，命運自然是由皇帝決定的。
兩人誰也說服不了對方，所以爭吵不休。
宋仁宗聽了感覺十分有趣，他忽然想起來，侍衛(wèi)隊原來的隊長升職了，這個職位暫時空缺著，還沒有找到合適的人選。于是，宋仁宗悄悄回到自己的房間，拿起筆來在兩張紙條上寫下了相同的一句話：“誰先到達你那里，就讓他成為侍衛(wèi)們的隊長。”然后，他將紙條分別裝到密封的小金盒里。
接著，宋仁宗派人叫來侍衛(wèi)乙，讓他帶著一個小金盒送到負責皇宮內(nèi)務(wù)的一名主管那里。侍衛(wèi)乙離開之后，宋仁宗估計他差不多已經(jīng)走到半路時，又叫來侍衛(wèi)甲，同樣給他一只小金盒，也讓送到那名主管那里。
不久，主管傳回來的消息說，他按照皇帝的旨意，已經(jīng)推薦侍衛(wèi)甲成為隊長。宋仁宗特意安排了侍衛(wèi)乙先去，讓侍衛(wèi)甲落在后面，為什么結(jié)果卻是這樣?原來，在侍衛(wèi)乙和侍衛(wèi)甲離開之后，宋仁宗又安排了兩名侍衛(wèi)，分別在半路上攔住他們打招呼，侍衛(wèi)乙遇到可以聊天的.人很開心，他從昨天晚上做了什么夢到中午吃了什么飯，聊得不亦樂乎。
侍衛(wèi)甲卻一心惦記著要完成自己的任務(wù)，他只是匆匆打了聲招呼就繼續(xù)往前走，直接把小金盒送到了主管那里，僅僅因為搶先了幾步，他就得到了一個改變自己命運的好機會。
最后，宋仁宗感嘆道：“看來還是侍衛(wèi)甲說得對呀，人如果自己不努力，就連皇帝也幫不上他?！笔前?，人如果主觀不努力，再好的機會也會失去，這就是這個故事給我們的啟示。
開學的故事篇三
同是晉朝的孫康也是由于貧困而無法點燈夜讀，所以只能早早睡覺。這令他覺得光陰虛擲。一個冬夜，雪下得特別大，白茫茫一片。半夜時分，寒冷令孫康從睡夢驚醒，但他卻發(fā)現(xiàn)窗外似乎有一些光亮。原來那是雪映射出微光。于是他倦意頓消，翻身起來，取出書卷，來到院子里借著那雪映出光如饑似渴讀書。正是憑著這樣學習的精神，使得他的學識突飛猛進，最后他也入朝為官，成為一個學富五車的一代名士。
《三字經(jīng)》：如負薪，如掛角。身雖勞，猶苦卓。
開學的故事篇四
隋朝李密，少年時候被派在隋煬帝的宮廷里當侍衛(wèi)。他生性靈活，在值班的時候，左顧右盼，被隋煬帝發(fā)現(xiàn)了，認為這孩子不大老實，就免了他的差使。李密并不懊喪，回家以后，發(fā)憤讀書，決定做個有學問的人。有一回，李密騎了一頭牛，出門看朋友。在路上，他把《漢書》掛在牛角上，抓緊時間讀書。此事被傳為佳話。
《三字經(jīng)》：蘇老泉，二十七。始發(fā)奮，讀書籍。
開學的故事篇五
有一天，一只饑餓的知更鳥看見了一條一寸蟲，碧綠綠的像是一小塊祖母綠寶石，停在樹枝上，它想一口吃掉它。
一寸蟲說：“不要吃我，我是一寸蟲，我很有用，我會量東西。”
“真的嗎？”知更鳥說，“那你來量一量我的尾巴。”
一寸蟲“一、二、三、四、五……”量出了知更鳥的尾巴。
現(xiàn)在，一只夜鶯來了?！傲课业母?！”夜鶯這樣要求。歌聲是夜鶯最特別的美妙，最無與倫比的才華，我們不是在無數(shù)的詩里夸耀過它的動聽嗎？那位丹麥的詩人安徒生甚至還用一個完美的童話來寫了一個《夜鶯》的故事。所以夜鶯這樣要求，可以說它很不講理，也可以說合乎它的邏輯。是的，如果一寸蟲不能量，那么夜鶯會吃掉它。
可是一寸蟲說：“我愿意試一試，你開口唱吧?！?/p>
夜鶯唱了。它沉浸、自豪地閉上了眼睛。
量聲音當然是不能在夜鶯的身體上量的。聲音美妙地飄漾得很遠，所以一寸蟲當然要慢慢地爬，慢慢地量，一直量到它的盡頭。
它爬啊爬啊，量啊量啊，一寸啊一寸，最后它跑得無影無蹤了。用自己的能力是可以得到欣賞的，也許還能解除生命的險困。
有能力也需要介紹給別人聽，這樣別人才可能安排你試一試。
哪怕遇到不講理的人，也應(yīng)當很沉著、很從容，不要非指出他的邏輯錯誤，沒有刀，揮舞拳頭也非要搞清是非。你認為和一個只會沉浸在自己邏輯里的人，揮舞拳頭真能夠勝利嗎？還不如就聰明地去“量”吧，惹不起，那么我們就躲吧。躲掉總比被吃掉好。
開學的故事篇六
不！標準答案是：用最后一點兒力量，使托盤掉向遠離客人的地方。如果周圍都有客人，則倒向大人，遠離小孩；倒向男人，遠離女人；倒向人的身體，遠離他們的頭，這叫“危機處理”。面臨無可避免的失敗時，選擇使損失減到最低的.方式。借錢買股票的人都懂一個游戲規(guī)則，就是當股市狂跌時，經(jīng)紀會自動為客斬倉，這就是危機處理，對客戶來說，當然痛楚萬分，但卻預(yù)防當股市繼續(xù)下跌時血本無歸，壯士斷了臂，仍保有一條命。
對經(jīng)紀公司來說，當然也是自保，雖不近人情，卻是彼此止損，保存元氣的惟一方法。危機處理是以科學方法在困難中整理出一條出路的方法，保留本錢，才有機會重拾山河，東山再起。很多人在一敗涂地后不肯面對現(xiàn)實，自暴自棄，甚而一死了之，不但沒了本，更沒了命，當然沒有絕地反攻的機會了。海軍艦只在戰(zhàn)事遇創(chuàng)之后，第一件事就是檢視各處的受損情形，且第一時間作出報告，馬上修補缺口，完全用積極態(tài)勢應(yīng)付打擊。除非船只被擊至沉沒，否則積極態(tài)度不變。人生常不如意，天天都可能有打擊，沒有冷酷無情的止損哲學，真不容易活下去。
開學的故事篇七
老漢是方圓百里有名的駕船高手，在海上風風雨雨幾十年，不知遭遇了多少巨浪和風暴，每次都能化險為夷。
一位年輕人想拜老漢為師，跟他學習海上駕船本領(lǐng)。
而老漢卻說，真正的駕船高手，不是他，而是他的鄰居。
年輕人認識老漢的鄰居，他雖然也在海上駕船幾十年，但卻平平淡淡，從來沒有聽到過有什么與風暴搏斗的英雄壯舉。
老漢說，鄰居的高明，正是他能防患于未然，每當風暴來臨之前，鄰居總能及時地預(yù)見風暴，并能巧妙地避開風暴，所以也就從來沒有遭遇過風暴。
“人們只看到我與風暴搏斗的壯舉，卻沒有看到鄰居預(yù)見風暴和避開風暴的智慧和高明?！崩蠞h感嘆道。
真正的駕馭高手，不是勇敢地去征服風暴，而是機智地去避開風暴。
有兩個畫家，一個在社會上流浪寫生，一個在國畫院做專職畫家。
流浪寫生的，從城市到鄉(xiāng)村，從山野到海濱，新疆、西藏、云南一路畫去，食取果腹，衣取避寒，沒有學術(shù)會議，沒有國內(nèi)國外的參展，心無旁騖，專心作畫。
做專職畫家的人有17個頭銜，每年的工作也豐富多彩，作畫、開會、剪彩、輔導、義賣、參展、評獎，不一而足。
某日，他們的畫共同展出，來自國外的人士參觀后，花高價買走了流浪畫家的所有作品，專職畫家的畫一幅都沒賣出。
誰心里都明白，專職畫家如果把身邊的事減少到用手指數(shù)清的程度，是不致如此的`。
在這個世界上，簡潔而執(zhí)著的人常有充實的生命，把生活復雜化的人常使生命落空。
道理簡單，卻不是簡單的道理誰都明白，尤其是那些在世俗的道理上走得太遠的人。
開學的故事篇八
央視“挑戰(zhàn)主持人”節(jié)目進入到十六選十環(huán)節(jié)的第七場比賽時，有四位選手參與了角逐。一輪比賽以后，一個女孩被淘汰出局。剩下的三位選手中有位女孩的身材特別高，然而美中不足的是，站姿不是很舒展，給人一種非常拘謹?shù)母杏X。
名額越來越少，競爭也越來越激烈。第二輪的比賽選手要分別以央視的節(jié)目主持人阿丘為嘉賓制作一期訪談節(jié)目，前兩位選手的從容發(fā)揮已贏得了觀眾陣陣熱烈的掌聲。最后一位出場的是那位高個子女孩。高個子女孩努力平靜了一下情緒后，出人意料地與個頭不高的阿丘討論起身高：“談?wù)撨@個話題的時候，其實心中是很猶豫的。觀眾都能看得出來，我身材很高。但是觀眾不一定知道，這么高的一個主持人，特別還是一個女主持人，選搭檔是一件挺難的事情。所以從參加比賽一直到現(xiàn)在，我養(yǎng)成了一個特別不好的習慣，就是一直含著腰，雖然我知道很難看，但是我覺得這樣可能會讓我降低一些身高，讓我與同伴的合作更加和諧……”
節(jié)目錄制現(xiàn)場忽然變得鴉雀無聲，看得出那番話感動了觀眾與評委，為她深沉而細膩的責任感。人品往往見于微小的細節(jié)，她對同伴負責，即是為節(jié)目負責，也就是為觀眾負責。最終，高個子女孩成為了勝利者。
追求成功是一件很崇高的事情，但是并不能僅僅依靠天分、機遇和運氣。每個人都有自己的優(yōu)勢，但很少有人去思考優(yōu)勢與成功的關(guān)系。高個子女孩沒有全力追逐甚至是盡量淡化自己的優(yōu)勢，以自己的.主持藝術(shù)向我們詮釋了成功的另一種哲學：平和與包容。她的名字叫張宇，年僅19歲，身高1.78米。
舞臺猶如人生，沒有人可以獨自完成一場演出的所有過程，即便是天賦奇才。很多時候，天才發(fā)揮到極致只能是孤芳自賞。當命運之神賜予一個人驚艷與超群的同時，也顛覆了他獲取成功的途徑。也許淡化自我的優(yōu)勢，考慮他人的感受，更能尋求到一種共同認可的和諧。而只有這樣，站在人生舞臺上的自己才能如鮮花般綻放光華。
開學的故事篇九
m中學是全國數(shù)一數(shù)二的名校，有多少家長不惜一切代價使出渾身解數(shù)把自己的孩子送進這所名校就讀。甚至有位母親跪在校門口三天三夜，但到最后，校長還是沒有讓她的兒子進入學校讀書，m中學好評如潮，升學率更是年年攀高。很多重點大學幾乎全部都是這所中學的畢業(yè)生。有的學生甚至保送到國外的名牌大學就讀。這所有的一切在當?shù)乜磥矶际亲顚こ２贿^的，無論是硬件設(shè)施還是軟件設(shè)施都是最棒的，能在這樣一所中學讀書那可真是太幸運了。
一次，學校準備迎接由上級位領(lǐng)導和全國各所著名的學校組成的代表團前來視察與學習。這次是m中學辦學以來迎接規(guī)模最大的代表團，這可給m中學出了道難題。校長是位精明能干的中年人，但這一次這樣龐大的代表團他可從來沒有遇到過。校長忙得很，甚至茶飯無心，夙夜憂嘆，但好在也是名校，校長按往常一樣一級級分配下去。各位行政老師各就各位，做好充分準備。老師們忙壞了，學生們更忙壞了，不僅要在學習上配合老師的工作，還要把衛(wèi)生搞好，這衛(wèi)生標準可不比尋常那么輕松，這次是為了迎接代表團的檢查與學習，標準是正常標準的好幾倍。為了搞好這“不平?！钡男l(wèi)生工作學生甚至停課來搞衛(wèi)生，大家整整干了一天，但經(jīng)老師檢查，還“不合格”，同學們又接連干了兩天。
萬事俱備只欠東風。學校滿懷希望就等著代表團前來視察學習?？傻鹊侥翘煊捎谟刑厥庠颍@次活動被取消了。
又過了一個月，學校又接到通知，這次代表團可一定會來。學校又忙得不可開交。按上次一樣，整整干了兩天，廁所讓學生用刷子刷得雪白雪白的，老師也精心備課，并“排演”了一次?？墒堑鹊侥翘欤韴F又沒有來，由于天氣原因，有幾個省的航班被取消，m中學的師生可太失望了。整個學校精心準備的，這一次又白費了。有位學生說：“哎!那些代表團到底什么時候來，我們這衛(wèi)生可搞得太累人了，這次又白干了，下次又要接著干”。
二周過后，全國著名中學的代表團與各級領(lǐng)導也同樣懷著希望踏進這所名校時，剛進校門，看到校園的一幕可讓這些領(lǐng)導與代表嚇住了。校園里竟然垃圾到處都是，灰塵厚厚的，甚至有的地方，還有蜘蛛網(wǎng)，校園彌漫著一陣陣臭味。
“這難道就是我們要來參觀學習的名校嗎?”有位代表很失望的說。
當知道代表團已到學校時，校長頓時無聲了，臉色蒼白，然后對各位老師說：“這個難題實在是太難了，我們這樣精心準備，還是沒有解答出來?！?/p>
代表團與各級領(lǐng)導帶著同樣的失望離開了這所眾人皆知的名校。太陽從黑云中終于鉆了出來，天好像一下子明亮了很多，陽光照在m中學的各個角落，所照到的一切都是那么的清清楚楚。m中學在陽光下明亮清晰了很多很多。
“這次我們徹底完了，我們還沒有準備好啊!”聲音從校長辦公室傳出來。
開學的故事篇十
父子兩住山上，每天都要趕牛車下山賣柴。
老父較有經(jīng)驗，坐鎮(zhèn)駕車，山路崎嶇，彎道特多，兒子眼神較好，總是在要轉(zhuǎn)彎時提醒道：“爹，轉(zhuǎn)彎啦!”有一次父親因病沒有下山，兒子一人駕車。
到了彎道，牛怎么也不肯轉(zhuǎn)彎，兒子用盡各種方法，下車又推又拉，用青草誘之，牛一動不動。
到底是怎么回事?兒子百思不得其解。
最后只有一個辦法了，他左右看看無人，貼近牛的耳朵大聲叫道：“爹，轉(zhuǎn)彎啦!”牛應(yīng)聲而動。
牛用條件反射的方式活著，而人則以習慣生活。
一個成功的人曉得如何培養(yǎng)好的習慣來代替壞的習慣，當好的習慣積累多了，自然會有一個好的人生。
什么樣的習慣是好的習慣?說不完，但面對高中生活，我想總有一些是最重要的。
第二個故事：自己救自己。
某人在屋檐下躲雨，看見觀音正撐傘走過。
這人說：“觀音菩薩，普度一下眾生吧，帶我一段如何?”
觀音說：“我在雨里，你在檐下，而檐下無雨，你不需要我度?！边@人立刻跳出檐下，站在雨中：“現(xiàn)在我也在雨中了，該度我了吧?”觀音說：“你在雨中，我也在雨中，我不被淋，因為有傘;你被雨淋，因為無傘。
所以不是我度自己，而是傘度我。
你要想度，不必找我，請自找傘去!”說完便走了。
第二天，這人遇到了難事，便去寺廟里求觀音。
走進廟里，才發(fā)現(xiàn)觀音的像前也有一個人在拜，那個人長得和觀音一模一樣，絲毫不差。
這人問：“你是觀音嗎?”
那人答道：“我正是觀音。”
這人又問：“那你為何還拜自己?”
觀音笑道：“我也遇到了難事，但我知道，求人不如求己?！?/p>
遇到問題，不要總是把希望寄托在別人身上，記?。撼晒φ咦跃取?/p>
第三個故事：熱愛生活。
有個媽媽在廚房洗碗，她聽到小孩在后院蹦蹦跳跳玩耍的聲音，便對他喊道：“你在干嘛?”小孩回答：“我要跳到月球上!”你猜媽媽怎么說?她沒有潑冷水，罵他“小孩子不要胡說”或“趕快進來洗干凈”之類的話，而是說：“好，不要忘記回來喔!”這個小孩后來成為第一位登陸月球的人，他就是阿姆斯特朗。
通過這個故事，我想說明兩個道理：第一、人的一生一定要努力避開一種人，那種時常潑你冷水的人。
當然，要將這種潑冷水與真正的建議分開來。
第二，要始終像那個孩子一樣褒有熱情，對人的熱情、對事情的熱情、對學習的熱情，還有對生命的熱情。
人的熱情如果被澆熄了，真是很可惜的事。
擁有熱情，可以讓你做出很多原本可能做不到的事。
與此相關(guān)的另一件事情是，有次卡耐基在美國開年會，有位講員提醒大家，旅館房間的門上都掛了一個牌子，上面寫著“請勿打擾”，但是有多少人知道，自己天天從家里到辦公室，脖子上彷佛也掛了這么一個牌子。
由于你對一切事物缺乏熱忱，同事不喜歡跟你合作，顧客也覺得最好離你遠一點。
你也把這塊牌子帶回家，小孩不敢跟你玩，太太也小心避開你。
你一定想把脖子上的牌子拿掉吧?請用熱情來面對這個世界!
第四個故事：幫助別人。
一頭馱著沉重貨物的驢，氣喘吁吁地請求只馱了一點貨物的馬：“幫我馱一點東西吧。對你來說，這不算什么;可對我來說，卻可以減輕不少負擔?！?/p>
馬不高興地回答：“你憑什么讓我?guī)湍泷W東西，我樂得輕松呢?！?/p>
不久，驢累死了。
主人將驢背上的所有貨物全部加在馬背上，馬懊悔不已。
膨脹的自我使我們忽略了一個基本事實，那就是：我們同在生活這條大船上，別人的好壞與我們休戚相關(guān)。
別人的不幸不能給我們帶來快樂，相反，在幫助別人的時候，其實也是在幫助我們自己。
一位信佛的老人告訴我，人好比一只空杯，里面的水滿了，你得施一半給人家，待杯子里又滿了，再施一半給人家。
只有不斷進、不斷出，你這個杯子才會有價值，你這里的水才會是活水。
如果只進不出，你那只杯子也就再也裝不進了。
當你得到一杯水的時候，你別忘記，其中的一半是奉獻。
假如你不愿奉獻，你就再也得不到了。
第五個故事：要有平常心。
北京市一位女中學生以優(yōu)異的成績考上加拿大卡爾加里大學國際商務(wù)專業(yè)，有人說，這姑娘將來一定能成為女強人。
孩子的父母卻不這么認為：“我們的女兒只是一個普通的女孩，我們并不期望她成為‘人上人’，只要她能健健康康，快快樂樂，正正派派，自食其力地生活，做個普通人就很好?！?/p>
由此，我想起了一位美國前總統(tǒng)的母親對她兩個兒子的評價。
當年，杜魯門新當選美國總統(tǒng)，有人向他的母親祝賀：“你有這樣的兒子，一定十分自豪?！倍鹏旈T的母親回答：“是的。
不過，我還有一個兒子，同樣讓我驕傲。
他現(xiàn)在正在地里挖土豆?！?/p>
杜魯門的母親對待孩子的“成才觀”值得深思。
如果說做總統(tǒng)是“人上人”，那么挖土豆自然就是“人中人”了。
前者可以理解為出類拔萃之人，后者則為平淡普通之輩。
兩者雖然有才能與“檔次”上的區(qū)別，但有一點必須明確，人生來是平等的，不管是“人上人”還是“人中人”，在人格上沒有高低貴賤之分。
“人上人”固然可敬，“人中人”也同樣值得贊賞。
一個人倘若不能成為“人上人”，也就大可不必為自己是“人中人”而自尋煩惱。
因此，杜魯門的母親與北京市那位女中學生父母對孩子的期望與評價，值得天下所有父母學習。
遺憾的是，時下有很多父母對子女的成長沒有一個正確的期望與評價。
他們望子成龍、盼女成鳳之心迫切，不顧子女的先天素質(zhì)和能力水平，一味要求孩子考名牌、成大器、做大官，一旦未能如愿以償，便極度悲觀懊惱，跌入痛苦的深淵不能自拔。
更有甚者，由于施加巨大的精神壓力，把孩子逼得神經(jīng)失常，摧殘了其身心健康，乃至走上自殺絕路。
如此這般，最終不但沒成為“人上人”，連“人中人”也不是了，你說可悲不?
當然，我們還是提倡父母對子女嚴格要求，鼓勵子女積極上進，對國家和社會作出更大的貢獻。
欲做“人上人”，須先有“平常心”。
力爭上游、奮勇爭先是以保持健康的心態(tài)為前提的，也只有這樣，面對各種困難和挫折，我們便能夠泰然處之，不會陷于欲速不達的窘境。
現(xiàn)在讓我們小結(jié)一下：
第一、要養(yǎng)成好的習慣。
第二、不要把希望寄托在別人身上，包括自己的父母，你才是你的救世主。
第三、要熱情地自信地面對生活，遠離經(jīng)常給你潑冷水的人，但真正意義上的批評除外。
第四、要努力地去幫助別人，特別是要懂得與別人分享你的知識。
放棄為取勝不惜一切代價的破壞性競爭，追求讓大家都獲益的雙蠃策略。
你們的老師一直都這么做的。
第五、面對成功，期望值不要太高，要有一顆平常心，這樣更有利于發(fā)揮。
除了這些以外，我還想強調(diào)：
第一、要學會合理安排自己的時間，“確定優(yōu)先完成的事項，這不僅涉及到對時間的管理，還要求有勇氣堅持自己的價值觀。
每周記著花一點時間認真考慮一下這些事情。
第二、花時間自我更新特別是在心理方面和情感方面。
多與自己的朋友或者信任的教師交流，坦誠地說出自己的想法與困惑，這對你很有好處。
另外寫作也是渲泄的方式之一。
第三、幫家人干點活，對父母要好一些。
開學的故事篇十一
駱駝，沙漠之舟，生活于沙漠，曝曬于烈日，飽飲于溪頭，狂食于啟程，行走于沙海，忠實地馱運貨物，沒有思想，有的只是耐心和沉默，把自己囿于無際的瀚海，就這么淡淡的走完一生，終老于那片走不出的世界。即使開啟了新生之門，有太多的不適應(yīng)，肥水嫩草，養(yǎng)不活執(zhí)著的駱駝。
憂傷，淡淡的傷感，沒有終點的悲傷，不可言明的悲戚，存在在心里，林妹妹般葬花時的淚水，其中滋味不足為外人道也。一如那首大學生寫的歌《心愿》，一群女孩子的合唱，音調(diào)低沉帶著說不出的離愁，婉轉(zhuǎn)的音樂道不盡別緒?！昂悄愕难劬Α?，是如何的一種想象，湖水是藍色的，是清澈的，藍色本身就是一種純潔的顏色，難道是為最后一份純潔終于要蒙塵的心雨？臆斷這首歌帶來的憂傷。
賦予了思考功能的駱駝開始憂傷，為自己不可把握的命運，為那份走不完的長途，為周圍寂寂的沉悶，為同樣木訥直刺蒼天的仙人掌，為一次飽食卻要付出丟棄生命的代價，為苦苦行走卻忍饑受餓卻只能消耗自己的駝峰，同樣為了自己有了思考的能力。
憂傷的駱駝開始懷疑自己的`一切，所有的努力是否值得，為周圍有了美麗的風景卻不能停留，為忍受長途跋涉的寂寞，為固守一個信念付出的時光，為沒有經(jīng)歷過放蕩地生活，為沒有好好的享受物質(zhì)的富裕，為一次飽餐而放棄眾多的美味。
駱駝畢竟只是駱駝，即使他有了思考的能力。他寧愿堅守！
開學的故事篇十二
一年夏天，我和幾個朋友去威海。
那幾天，天氣很悶熱，大家就相約去了海邊?？吹皆S多人泡在海里，我們也情不自禁換上泳衣，一頭扎進了水中。
可能由于人較多，稍不留意就會感受到肌膚之親甚至招致別人的白眼。在水里邊待了一會兒，我就覺得很不自在，心里不太舒服。
正在猶豫之際，突然看到旁邊的一塊水域幾乎是一片空白，沒有什么人，便高興地一鼓作氣游了過去。
當時，全然忘記了自己連“二把刀”都算不上的水性，也沒有去想，為什么人們不去那個地方暢游，而寧愿擁擠在這里彼此難堪。
寬闊的水面游起來心里自然十分愜意，而且毫無顧忌，自由自在。但不一會兒，我就開始感到有些力不從心。于是，便想著在水中站起來。
然而，當我雙腳往下探的時候，不由得渾身打了個冷戰(zhàn)：這里深不見底！
不好！我心中一緊，連忙向外面劃水。
急急忙忙游了一會兒，然后再一探，腳依舊觸不著地。
壞了！我全力朝岸邊游去，并大聲向朋友求助：“快！這里沒有底！”
我感覺自己的身子在下沉，但求生的欲望使我拼盡全力，不停地手劃腳踹，想要盡快離開那里?？墒牵€是沒有見底。我已經(jīng)沒了力氣，動作遲緩，身不由己，幾乎是隨波漂流。雖然已經(jīng)看見朋友在全力以赴向我游來，但我恍惚間感覺到：距離是那么遙不可及。
我?guī)缀踅^望。這時，朋友在那邊向我高喊：“放松，放松！不用動，只要放松……”
聲音仿佛從天邊傳來，竟是那么遙遠，那么輕柔。我的意識已開始有些模糊。朦朦朧朧中，我終于停止了掙扎……也許是無奈的選擇，也許是下意識的舉動，我放松了手腳。
結(jié)果，奇跡出現(xiàn)了。我的身體竟然慢慢地上升，逐漸在水中漂浮起來。在深深地吸了幾口氣之后，所有的驚恐漸漸散去，全身的氣力又開始聚攏。
我興奮地沖朋友揮揮手臂，竟有了幾分從容。
終于，我回到了岸上。一位戴著紅袖標的老大爺氣喘吁吁地跑過來說：“小伙子，你沒事吧？這可太懸了，那地方今天上午還淹死兩個人呢，那里是個海溝！”
一股冷氣立即襲上心頭，迅速傳遍了全身。一種前所未有的恐懼、疲憊瞬間籠罩全身。我為自己的.死里逃生而竊喜，更因朋友的那一句“放松”而慶幸。
后來我才知道，溺水而亡的人，其實大多數(shù)并非死于“溺水”，而是死于求生。即在水中遇險的時候，強烈的求生欲望使他們拼命掙扎，而這樣的掙扎只會越來越快地消耗體力和氧氣，這樣就會被死神迅速地拖入深水之中。
其實，只要平心靜氣，就是躺在海面上也不會沉下去。
二十幾年過去了，威海這座城市的模樣我已記不大清楚了，但在海濱得到的那句話，卻常常縈繞在耳畔：放松！只要放松就能浮起。
這是救命的箴言，又何嘗不是對人生哲學的一種詮釋？
開學的故事篇十三
假如你也是賣生姜的，和我們家門口菜場里的那個小姑娘一樣，那么一天下來，你打算怎么數(shù)這些一元硬幣（好像賣生姜的收到的主要都是硬幣）？天啊，好幾百個，這可真是一個數(shù)錢數(shù)到手抽筋的活兒。
這個小姑娘頗讓我吃驚，她用的方法很特別。她先在電子秤上“滴滴滴”地輸入了一個單價：16.6元每公斤，然后把一元的硬幣堆在電子秤上。于是，電子秤立刻顯示了金額，這個金額就是準確的一元硬幣的個數(shù)。
太了不起了！
你也許會說：“有這么夸張嗎？這種小兒科，任誰都會，也太沒見識了吧？”我給你講兩個故事，也許你會同意這個方法確實了不起。
阿基米德是古希臘的著名學者，有一次，國王交給他一個任務(wù)，檢驗王冠是否為純金的，條件是不許破壞它。在當時的`技術(shù)水平下，這是極具挑戰(zhàn)性的。阿基米德為之苦思冥想寢食不安，就是想不出辦法來。一天阿基米德去洗澡，當他浸入盛滿水的浴缸中時，靈機一動，豁然貫通：將王冠浸入盛滿水的容器中，溢出水的體積正好等于王冠的體積，然后將王冠的重量除以溢出水的重量，就算出了王冠的比重，與純金的比重相比較，不就可以檢驗王冠是否為純金了嗎？而且這樣做對王冠絲毫無損。阿基米德大喜過望，據(jù)說他從浴缸中一躍而起，赤身露體跑到街上大叫：“尤里卡（我找到了）！尤里卡！”
這個故事我想大部分人都聽過，這個方法，就是把黃金的重量，通過恒定的密度，“轉(zhuǎn)換”為體積。這種“轉(zhuǎn)換”，被后人起了很多名字：“突破性思考”，彌補“缺失的鏈節(jié)”等等，都是用來夸贊阿基米德的“轉(zhuǎn)換”。甚至到后來，一個世界性的發(fā)明博覽會就以這句“尤里卡”命名。
阿基米德是最偉大的發(fā)明家之一，而賣生姜的小姑娘做了同樣的事情。她把一元硬幣的重量，通過恒定的單個凈重，“轉(zhuǎn)換”為硬幣個數(shù)。只是她沒有跑到街上大叫“惡行者了（我找到了）！惡行者了！”而已啊。
開學的故事篇十四
在新加坡，某日去芽龍，回來的時候?qū)嵲诳柿?，買了一瓶可口可樂，一邊喝著一邊打卡進地鐵?？吹降罔F工作人員向我們揮手，突然想起來，新加坡地鐵里不允許吃東西?？吹竭^罰款的通告，吃東西，罰款1000新元，那是5000元人民幣啊。
不過，我想錯了，他們不是來罰款的。地鐵管理員跑過來，要了我們的卡，在計算機系統(tǒng)里重新做了一下，把已經(jīng)打進去的卡退出來，然后友善地提醒我們到外面喝完水再回來。新加坡到處是罰款通告，但是，真正被罰款的，我一次都沒有看到。
不由想到在國內(nèi)被一個老太太罰款的情形：那天我在路邊剛剛把車子停好。一個老太太立即過來，要罰款10元。而那張關(guān)于禁止停車、違者罰款10元的通告，則被她拿在手上。她早早地看著我停車，但就是不提醒我，她似乎是把那張罰款通告當成了收款指南。
開學的故事篇十五
小朋友們都知道獅子是陸地獸中之王，可是獅子一直很驕傲不愿意和別的陸地上的動物交朋友，他認為那些弱小的動物不配當他的伙伴，所以獅子很孤獨。
有一天，獅子在海灘上游蕩，看見海豚躍出水面，心里想：這海豚是海中動物之王有資格成為我的伙伴。于是，獅子便勸海豚與自己結(jié)為同盟，說他們會成為一對最好的搭擋，因為一個是海中動物之王，一個是陸地獸中之王。海豚立即高興地答應(yīng)了。不久，獅子和野牛展開了一場生死搏殺，他請求海豚助他一臂之力。盡管海豚想出海助戰(zhàn)，卻辦不到。獅子指責他背信棄義。他回答說：“不要責備我，去責備自然吧!因為它讓我成為海里的動物，不許上陸地呀!”
小朋友們你們是否有過瞧不起你身旁的好朋友呢?做人要謙虛哦，這樣才能有更多的好朋友和你玩。
一個金匠和一個理發(fā)師一起去旅游。
有一天，他們遇到了兩個小矮人。小矮人求他們幫忙。金匠用很不友善的口氣說：“快走開，不要擋住我們的去路。”
可是理發(fā)師卻很有禮貌的問：“你們需要我?guī)褪裁疵δ?”
“幫我們理頭發(fā)和胡子”兩個小矮人異口同聲說。
理發(fā)師認真地幫小矮人理完頭發(fā)和胡子，小矮人為了表示感謝給了理發(fā)師一個袋子。理發(fā)師打開一看竟然是裝滿一袋的金子。金匠看見那滿滿一袋的金子立馬露出了貪婪的眼光。
“親愛的小矮人，你們還有什么要我?guī)兔?”
“當然，我們腰很酸背很痛，你幫我們按摩，我們也會給你一袋子?！?/p>
金匠樂呵呵的幫小矮人們按摩了一半天，小矮人們走時履行承諾給了金匠一個袋子?？墒?，金匠打開一看竟是虱子，從袋子里跳出來的虱子讓金匠渾身都癢。
開學的故事篇十六
一只狼穿過一個農(nóng)場，看見一片燕麥田。狼對燕麥不感興趣，搖搖頭繼續(xù)往前走。后來他遇見一匹馬，狼討好地對馬說：“喂，朋友，讓我?guī)闳ヒ粋€地方吧。那邊有一大片麥地，顆顆麥粒都碩大飽滿。我特意為你留著呢，一顆都沒嘗過。快去吧，讓我再聽聽你那像音樂般悅耳的咀嚼聲吧。”馬答道：“太感激你了，要是你自己能吃燕麥的話，你一定不肯餓著肚子聽我嚼東西吧!”
把自己不要的東西送別人，對方未必會感激你。
農(nóng)夫的騾子。
一個人開車迷了路，他邊開車邊查看地圖，結(jié)果車陷在鄉(xiāng)間小路邊的壕溝里。他雖然沒有受傷，但車卻深深地陷在淤泥里了?？吹讲贿h處有一個小農(nóng)舍，這個人便去求援。
走進農(nóng)舍小院，他發(fā)現(xiàn)根本沒有汽車或其他現(xiàn)代化機械。馬圈里惟一的牲口是頭衰老的騾子。開車人本來以為農(nóng)舍的主人會說這騾子太瘦弱不能幫忙。可農(nóng)夫爽快地指著那頭老騾子說：“沒問題，沃里克可以把你的車拉出來!”
開車人看了看憔悴的`騾子，擔心地問：“你確定它能行?這附近可有其他農(nóng)場?”“住在這附近的只有我一個人。別擔心，老沃里克能勝任?！鞭r(nóng)夫自信地說。
農(nóng)夫把繩子一端固定在汽車上，另一端固定在騾子身上。一邊在空中把鞭子抽得“啪啪”響，一邊大聲吆喝，“拉啊，夫蘭德!拉啊，杰克!拉啊，泰迪!拉啊，沃里克!”沒多一會兒，小轎車就被老沃里克毫不費力地拉了出來。
開車人又驚又喜。再三謝過農(nóng)夫后，他忍不住問，“你趕沃里克的時候，為什么要裝作還趕著其他騾子的樣子?你喊沃里克之前，為什么還喊了那么多別的名字呢?"。
農(nóng)夫拍了拍老騾子，笑著說，“我喊的都是我原來那些騾子的名字，它們以前都和老沃里克一起拉過車。老沃里克是頭瞎騾子，只要它以為自己在隊伍之中，有朋友幫忙，干活就特別有勁，連年輕力壯的騾子都比不過它?！?/p>
開學的故事篇十七
企業(yè)管理是本永遠讀不完的書，環(huán)境變化，時代變化，技術(shù)變化，思想變化，企業(yè)管理方法自然也要跟隨發(fā)展變化，但是還是有些基本的要素是不變的，就如中國象棋，棋子的數(shù)量自古到今一直是32個，但下棋的人是換了一代又一代，現(xiàn)在還在有人不斷研究棋法。
大部分中小企業(yè)，尤其是創(chuàng)業(yè)型中小企業(yè)，通常都會有管理方面的問題出現(xiàn)，有時管理者自己認識到也很難改變。
中國象棋棋法里包含著很多的類似企業(yè)管理的哲學。
一。象棋里的“將”和“帥”就好比企業(yè)的最高領(lǐng)導者，也叫老總，他們的責任就是中軍帳內(nèi)運籌帷幄，調(diào)兵對陣。
然而很多的企業(yè)的老總卻未能擔起自己的決策角色，反而去親自沖鋒上陣，代替著部下的角色，令部下不知該做些什么。身先士卒在企業(yè)管理中并不提倡，也是企業(yè)管理之最大忌。如果不是能出手必勝的話，老總是要三思后行的，因為一旦老總失手，一切沒有挽救可能。另外老總也沒有更多的時間考慮更多更重要的事情。
二。象棋里的“車”是威力最大，行動領(lǐng)域最廣的棋子，因此深受“將帥”的厚愛，也稱之為左膀右臂。很多企業(yè)的老總常重用“車”，而少用或不愛用“炮”“馬”，“兵，卒”更是常坐冷板凳，只有到了最后傷亡慘重的殘局時才想起求助“兵，卒”，但通常晚矣。
企業(yè)是一個由各部門組成的團隊，如果用人得當，每一個人都能夠為戰(zhàn)局的勝利助一臂之力，人盡其才才是企業(yè)用人之道。對“兵，卒”的激勵是企業(yè)管理中不容忽視的，不然中層管理者將牢騷“巧婦難為無米之炊”，而推卸自己的責任。
三。要打一場勝仗，不能急于過河對決，俗語道知己知彼方能百戰(zhàn)不殆，事前的排兵布陣是打贏戰(zhàn)役的關(guān)鍵，根據(jù)對方的布局不斷調(diào)整自己的布局，另外盡量發(fā)揮自身的.強項，弱化對方的強項，才能對決中占領(lǐng)優(yōu)勢。
新的創(chuàng)業(yè)型公司往往急于開展業(yè)務(wù)，創(chuàng)造業(yè)績，但是未能做好基本功，如員工的扎實業(yè)務(wù)技能培訓，可能意外事件的處理方法的對策研究，很可能出師不利或先得后失，磨刀不誤砍柴工是有道理的。
四。象棋里有“士”，屬于將帥的的貼身護衛(wèi)，在危機時刻他們能起到一定的保護作用。但是通常由于進攻者是非常熟悉“士”的有限能力和活動范圍，所以針對其特點采用著各種有效的攻擊手段。有時“士”反而成了“將帥”躲避攻擊的障礙。
很多企業(yè)的老總身邊都有秘書或辦公室主任等角色的人協(xié)助老總處理一些日常事務(wù)，這些人如果能力出色會起到減徑老總工作壓力和讓老總工作方便舒心的作用，如果相反的話會對企業(yè)發(fā)展很不利，因為很多重要的有價值的信息可能被他們屏蔽掉，老總失去很多重要的商機或解決問題的最佳時機。換言之，老總身邊的“士”要與老總的能力匹配。
五。象棋里的馬也屬于重要的干將，但有缺點，就是馬行走時不能有阻擋其行走路線的障礙物，馬自己無法清除障礙物。因此很多人下棋不愛用馬，這是不好的習慣。其實馬的威力也很大，只要路線暢通，它可以快速的插入敵人的內(nèi)腹，讓敵軍深感危機四伏，起到擾亂軍心作用。在合適時機馬可以一躍而起，制服敵兵。
大企業(yè)里像“馬”一樣的人才很多，通常他們屬于專業(yè)性人才，善于某項具體的技能，但是要有真正的伯樂識別出他，并給他創(chuàng)造很好的環(huán)境，讓他發(fā)揮特長，為企業(yè)效力。企業(yè)里首先老總應(yīng)該成為第一個伯樂。這樣的專業(yè)性的人才不太好管理和指揮，因為他們非常排斥上司的不專業(yè)化的指示，或通俗點說外行的指示。我的用人經(jīng)驗是，要創(chuàng)造環(huán)境和賦予一定的權(quán)利，讓他們主動提出他們認為的合適的意見，然后老總根據(jù)自己的判斷進行決策。被獲得認可的意見，這些專業(yè)人才自然會非常自豪和更加負責任的執(zhí)行下去，因為他們更想進一步證明自己的判斷是正確的。
以上，一點個人管理經(jīng)驗的總結(jié)，不可偏信，但求對需要的人有些借鑒。
開學的故事篇十八
俗話說“韶光易逝，歲月荏苒?！惫怅幨菬o情的，如輕煙，如白云，當我們稍不留意時，它已已悄悄的從我們身邊消逝得無影無蹤。而我們的生命又是如此的短暫－－呼吸間，所以我們不要輕易的浪費自己生命中的每一分每一秒，及時用功辦道，因為我們的.生命經(jīng)不起等待，等待只有讓時光蹉跎，讓生命虛擲，讓歲月空過。正如岳飛所云：“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”
一個人所擁有的最好的東西是什么？不是昨天的輝煌，也不是明天的希望，而是現(xiàn)在。
生命經(jīng)不起等待。
永平寺里，有一位八十多歲的老禪師在烈日下曬香菇，住持道元禪師看到以后，忍不住說：“長老，您年紀這么大了，為什么還要做這種事呢？請老人家不必這么辛苦！我可以找個人為您代勞呀！
老禪師毫不客氣地道：“別人并不是我！”
道元禪師說：“話是不錯，可是要工作也不必挑這種大太陽的時候呀！”
老禪師說道：“睛天不曬香菇，難道要等陰天或雨天再來曬嗎？”
道元禪師一時語塞。
人這一生有兩件事情絕不能做：一是“等”，不能等明天；二是“靠”，不能靠別人，否則你這一生就算白活了。
日本凈土宗的創(chuàng)始人親鸞上人自小父母雙亡。九歲時，他就已立下出家的決心，于是跑去找慈鎮(zhèn)禪師為他剃度，慈鎮(zhèn)禪師就問他：“你還這么小，為什么要出家呢？”
小親鸞答道：“我雖年僅九歲，父母卻都不在了，我因為不知道為什么人一定要死亡，為什么我一定要和父母分離，所以，為了探索這個道理，我一定要出家?！?/p>
慈鎮(zhèn)禪師非常嘉許他的志愿，說道：“好！我明白了。我愿意收你為徒，不過，今天太晚了，待明日一早，我再為你剃度吧！”
小親鸞聽后，非常不以為然地答道：“師父，雖然你說明天一早為我剃度，但我終是年幼無知，不能保證自己出家的決心是否可以持續(xù)到明天。而且，師父，您都那么老了，您也不能保證您是否明早起床時還活著啊。”
慈鎮(zhèn)禪師聽了這話以后，拍手叫好，并滿心歡喜地說道：“說得好?。∧阏f的話完全沒錯，現(xiàn)在我馬上就為你剃度！”
如果還有明天，你將怎樣裝扮你的臉？如果沒有明天，要怎么說再見？
今天脫去鞋和襪，不知明天穿不穿，每個人都要面對生老病死，小孩子不知道今天的決心能不能堅持到明天，老人家不知道自己這條老命能不能挨到明天，你能保證今天的計劃明天還記得嗎？是的，沒有人能預(yù)知未來，誰也不能確定明天帶來的是新的希望，還是未知的絕望！所以人活著就要努力，勿使今天依然成為過去的一部分！
子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜！”生命是經(jīng)不起等待的，人生短暫，須只爭朝夕。弱水三千，只取一瓢。就像蜜蜂只汲取花蜜、毫不破壞花瓣的美麗和芬芳一般，仁者隨緣而住，亦只是汲取智慧，而不迷失于他物之中。
開學的故事篇十九
下班回家的路上，會經(jīng)過一個菜市場。里面有一位婦女，有著粗嗓門、肥胖的身體、憨厚的笑容。母親經(jīng)常買她的菜，說她實在。那天，我也到她的'攤子買菜。
她稱好菜，利索地幫我放在車筐里。我看她不忙，便和她攀談起來。
她告訴我，丈夫在外地打工，家里有一個正讀小學的兒子。為了一家人的生計，她每天早晨不到4點就要起床去清掃馬路，5點之前一定要趕到菜市場，一旦晚了，下午的青菜生意就沒辦法做了。除此之外，她晚上還要帶著兒子去家教老師家接受一個小時的輔導，忙完這些回到家，常常是10點之后。
“一家飯店還想讓我去刷盤子呢，”她很自豪，“等孩子睡了就沒什么事了?！?/p>
“您這么忙啊！”我感嘆道。
“我不忙，就是覺得時間不夠用。”她用衣角擦了擦額頭的汗珠。
現(xiàn)代社會，人們開始追求“慢節(jié)奏”的生活方式，而這句話從她嘴里說出來，是那么讓人感動。
有一個美國人，他為了實現(xiàn)自己的夢想而苦熬了整整17年。他每年的休息日只有幾天。他通常36個小時不睡覺，然后倒頭睡上十來個小時，其余時間全部在波詭云譎的商海中拼命廝殺。這對于一個億萬富翁來說，都是不可能發(fā)生的事。他就是比爾蓋茨。
盡管微軟公司一向以員工習慣性加班、拼命工作而聞名，但那些工作得眼冒金星的員工還是心悅誠服地說，他們之中幾乎沒有誰能比蓋茨更辛苦。有記者采訪時問蓋茨：“你已經(jīng)擁有了很多，為什么還要讓自己這么忙？”蓋茨回答：“不，我沒有感覺我很忙，工作對我來說是一種享受。”
原來，忙與不忙是一種心境。丟失了對人生的渴望和執(zhí)著，會忙得消極而悲觀；只有心中充滿了對生活的熱愛和追求，才會擁有樂觀與豁達。
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