度理論學(xué)習(xí)情況總結(jié)完整（模板14篇）

總結(jié)是一種重要的溝通工具，它能夠幫助我們更好地與他人分享我們的經(jīng)驗(yàn)和成果。著重突出自己在學(xué)習(xí)或工作中的亮點(diǎn)和成就，展示個(gè)人實(shí)力和能力。以下是一些值得注意的總結(jié)要點(diǎn)，希望對(duì)大家的寫作有所幫助。

度理論學(xué)習(xí)情況總結(jié)完整篇一

2021年，中心黨總支以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神和十九屆五中、六中全會(huì)精神、習(xí)近平總書記視察寧夏重要講話精神以及自治區(qū)第十二屆十次、十一次、十二次全會(huì)精神，全面落實(shí)自治區(qū)地質(zhì)局黨委黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員會(huì)暨全面從嚴(yán)治黨工作會(huì)議精神，將黨史學(xué)習(xí)教育貫穿全年理論中心組學(xué)習(xí)中，緊跟事業(yè)單位改革發(fā)展形勢(shì)，著力發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，為圓滿完成工作任務(wù)提供強(qiáng)大的思想保證和精神動(dòng)力?，F(xiàn)將學(xué)習(xí)情況報(bào)告如下。

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，突出重點(diǎn)，在深入學(xué)習(xí)上下功夫。一是成立了以中心領(lǐng)導(dǎo)班子為成員的學(xué)習(xí)中心組，由中心黨總支書記任組長(zhǎng)，要求每個(gè)成員按照計(jì)劃做好學(xué)習(xí)，中心組做到了有學(xué)習(xí)計(jì)劃、有學(xué)習(xí)材料、成員有筆記、有心得體會(huì)等。

二是中心黨總支認(rèn)真落實(shí)《中國(guó)共產(chǎn)黨黨委(黨組)理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)規(guī)則》，制定了《2021年黨總支理論中心組學(xué)習(xí)計(jì)劃》，中心黨總支把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為首要政治任務(wù)和主題主線，將黨史學(xué)習(xí)教育貫穿全年學(xué)習(xí)計(jì)劃當(dāng)中，同時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的十九大、十九屆五中、六中全會(huì)精神，習(xí)近平總書記視察寧夏重要講話精神、習(xí)近平法治思想等內(nèi)容，使黨員領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)一步增強(qiáng)了“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”。

(二)緊跟發(fā)展形勢(shì)，在創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式上下功夫。一是根據(jù)形勢(shì)任務(wù)需要，中心黨總支邀請(qǐng)自治區(qū)黨委當(dāng)時(shí)學(xué)習(xí)教育宣講團(tuán)成員、地質(zhì)局黨史學(xué)習(xí)教育宣講團(tuán)成員作專題輔導(dǎo)講座，對(duì)習(xí)近平總書記關(guān)于黨史學(xué)習(xí)教育重要指示精神要求進(jìn)行解析，進(jìn)一步廓清思想迷霧，堅(jiān)定奮進(jìn)決心。二是緊貼時(shí)代發(fā)展和領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)特點(diǎn)，結(jié)合黨史學(xué)習(xí)教育，購(gòu)買了《習(xí)近平論中國(guó)共產(chǎn)黨歷史》《中國(guó)共產(chǎn)黨簡(jiǎn)史》《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關(guān)于中國(guó)共產(chǎn)黨歷史論述摘編》《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)問答》等權(quán)威理論輔導(dǎo)學(xué)習(xí)資料提供給中心組成員。三是將個(gè)人自學(xué)、集中學(xué)習(xí)、觀看視頻，黨性教育基地、黨史學(xué)習(xí)教育展、寧夏廉政警示教育基地等形式相結(jié)合，切實(shí)拓展了中心組成員學(xué)習(xí)的廣度和深度，提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量和效果。切實(shí)把加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)同中心業(yè)務(wù)工作結(jié)合起來(lái)，同自覺增強(qiáng)黨性修養(yǎng)和拒腐防變能力結(jié)合起來(lái)，同“我為群眾辦實(shí)事”結(jié)合起來(lái)，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)習(xí)理論和指導(dǎo)實(shí)踐相結(jié)合。四是組織黨員干部到六盤山紅軍長(zhǎng)征紀(jì)念館、將臺(tái)堡等紅色教育基地參觀學(xué)習(xí)，經(jīng)過(guò)追尋先烈足跡，重溫入黨誓詞，使黨員干部思想受到了洗禮，黨性修養(yǎng)進(jìn)一步提高、夢(mèng)想信念進(jìn)一步堅(jiān)定，為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)進(jìn)一步得以牢固。

(三)結(jié)合工作，在學(xué)以致須用上下功夫。中心黨總支著重把理論學(xué)習(xí)與專題調(diào)研結(jié)合起來(lái)、與現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)教育相結(jié)合，以黨史學(xué)習(xí)教育為契機(jī)，深入基層、深入群眾，扎實(shí)開展“我為群眾辦實(shí)事”活動(dòng)中，深化理論學(xué)習(xí)，強(qiáng)化學(xué)以致用。按照中心組學(xué)習(xí)計(jì)劃的要求，中心組成員制定了個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃，并根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容和交流發(fā)言的主題，做到學(xué)習(xí)有專題，討論有重點(diǎn)，發(fā)言有質(zhì)量;在集中學(xué)習(xí)之外，中心組成員還利用工作之余進(jìn)行了自學(xué)。全年組織集體學(xué)習(xí)x次，交流研討x次，開展調(diào)研x人次、撰寫理論文章、心得體會(huì)x篇，請(qǐng)假x人次，補(bǔ)課x次，出席率x%以上。

二、取得成效。

(一)進(jìn)一步提高了理論修養(yǎng)。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，中心組成員能夠自覺運(yùn)用所學(xué)的理論、思想、方法，正確地解決工作中遇到的新情景和新問題，并經(jīng)過(guò)實(shí)踐對(duì)理論進(jìn)行總結(jié)和提煉。

(二)進(jìn)一步增強(qiáng)了創(chuàng)新意識(shí)。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，中心組成員的眼界變得更開闊，思路變得更活躍，進(jìn)取變得更強(qiáng)勁，在提升中心后勤保障服務(wù)工作中，提出了切實(shí)可行高效的創(chuàng)新工作方法。

(三)進(jìn)一步理清了工作思路。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，中心組成員進(jìn)一步統(tǒng)一了思想，理清了工作思路，確定了“抓學(xué)習(xí)，提素質(zhì)，抓作風(fēng)，樹形象，抓監(jiān)管，求創(chuàng)新，抓服務(wù)，促發(fā)展”等工作措施。

三、存在的問題。

一是學(xué)習(xí)形式還有待于進(jìn)一步豐富;二是部分黨員干部學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺性仍有待加強(qiáng);三是聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用的能力仍有待提升。

四、下一步工作計(jì)劃。

在下一步的工作中，中心黨總支將進(jìn)一步抓好中心組理論學(xué)習(xí)，持之以恒抓好各項(xiàng)理論學(xué)習(xí)工作，發(fā)揮好中心組學(xué)習(xí)的表率作用。

(一)提高思想認(rèn)識(shí)，推動(dòng)理論學(xué)習(xí)實(shí)踐化。一是要切實(shí)把加強(qiáng)和改進(jìn)中心組學(xué)習(xí)作為重要工作擺在突出位置，列入重要議事日程，納入黨建工作責(zé)任制，納入意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制。二是深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育總結(jié)大會(huì)上的重要講話精神及習(xí)近平總書記系列重要講話精神，深入貫徹黨的十九屆六中全會(huì)精神及全國(guó)兩會(huì)、自治區(qū)兩會(huì)精神，不斷深化對(duì)黨的歷史的系統(tǒng)掌握，明確繼承傳統(tǒng)、立足當(dāng)前、開創(chuàng)未來(lái)的實(shí)踐要求。三是將所學(xué)的理論知識(shí)和中心的工作實(shí)際相結(jié)合，從而構(gòu)成適合中心自身高質(zhì)量發(fā)展的對(duì)策，明確了下一步努力的方向，從而達(dá)到學(xué)習(xí)一次提高一次的目的。

(二)圍繞工作中心，注重學(xué)習(xí)效果。一是要進(jìn)一步擔(dān)負(fù)起抓理論武裝的政治責(zé)任和領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)中心黨總支理論中心組學(xué)習(xí)，深入推進(jìn)中心“一帶一跟一組織”學(xué)習(xí)機(jī)制，切實(shí)提升中心組學(xué)習(xí)的科學(xué)化規(guī)范化水平。二是創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，將中心組學(xué)習(xí)與理論講座、專題活動(dòng)、解決基層問題相結(jié)合，豐富學(xué)習(xí)形式，切實(shí)錘煉中心組成員的黨性修養(yǎng)和駕馭工作的能力。(三)著力增強(qiáng)統(tǒng)籌力，做好服務(wù)保障。一是中心組學(xué)習(xí)服務(wù)保障工作由中心辦公室負(fù)責(zé)落實(shí)，要經(jīng)常研究學(xué)習(xí)情況，提出改進(jìn)措施，抓好督促落實(shí)。二是認(rèn)真開展下基層調(diào)研活動(dòng)，認(rèn)真撰寫心得體會(huì)、調(diào)研報(bào)告或理論文章，做好宣講輔導(dǎo)，做到理論與實(shí)際相結(jié)合。

度理論學(xué)習(xí)情況總結(jié)完整篇二

根據(jù)通知要求，現(xiàn)將我局理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)情況報(bào)告如下。

2017年度，海西州司法局黨組在州委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大、省州黨代會(huì)精神，認(rèn)真踐行“兩學(xué)一做”活動(dòng)常態(tài)化，把中心組學(xué)習(xí)作為新時(shí)期加強(qiáng)思想理論建設(shè)和干部隊(duì)伍建設(shè)的重要載體來(lái)抓，進(jìn)一步增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的規(guī)范化、制度化，不斷豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，緊密聯(lián)系司法行政發(fā)展實(shí)際，做到學(xué)以致用，活學(xué)活用，取得了明顯效果。通過(guò)理論學(xué)習(xí)，黨組中心組成員的理論修養(yǎng)和執(zhí)政水平得到了切實(shí)提高，進(jìn)一步統(tǒng)一了思想、堅(jiān)定了信念、轉(zhuǎn)變了作風(fēng)，增強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力，為推進(jìn)司法行政公共法律服務(wù)體系建設(shè)，公證處事業(yè)體制改革，強(qiáng)化執(zhí)法規(guī)范化建設(shè)提供了有力的思想保證，現(xiàn)將有關(guān)學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下：

局黨組在思想上高度重視中心組學(xué)習(xí)工作，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，建立健全了中心組學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)，成立了由黨組書記任組長(zhǎng)的中心組學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，按照州委學(xué)習(xí)計(jì)劃安排，結(jié)合實(shí)際制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)制度，狠抓理論學(xué)習(xí)的貫徹落實(shí)。

(一)注重學(xué)習(xí)制度的落實(shí)，努力加強(qiáng)學(xué)習(xí)的規(guī)范性。對(duì)中心組學(xué)習(xí)進(jìn)行了較為全面的規(guī)范，在學(xué)習(xí)計(jì)劃的實(shí)際性與系統(tǒng)性、學(xué)習(xí)內(nèi)容的前瞻性與針對(duì)性、學(xué)習(xí)制度的嚴(yán)肅性與靈活性上進(jìn)行了深入研討，并在學(xué)習(xí)中建立和完善了集體研討、個(gè)人自學(xué)、專題調(diào)研、匯報(bào)通告等學(xué)習(xí)方法，用制度促學(xué)習(xí)。一是嚴(yán)格落實(shí)學(xué)習(xí)例會(huì)制度。堅(jiān)持每月進(jìn)行學(xué)習(xí)，中心組成員參學(xué)率達(dá)到98%以上;對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行提前準(zhǔn)備，并做好學(xué)習(xí)記錄。此外，在工作之余各成員還根據(jù)自身需求制定自學(xué)計(jì)劃和選學(xué)課題，切實(shí)保證學(xué)習(xí)質(zhì)量。二是力促知識(shí)鞏固吸收。為了讓所學(xué)知識(shí)真正入腦、入心，將所學(xué)轉(zhuǎn)化為能力，為工作所用，我們注重理論與實(shí)際結(jié)合，使學(xué)有所用，不斷提高學(xué)習(xí)積極性。三是嚴(yán)抓監(jiān)督工作。制定了《海西州司法局黨組中心組學(xué)習(xí)制度》，從考勤、筆記等幾個(gè)方面，進(jìn)行了嚴(yán)格要求，從而保證了中心組理論學(xué)習(xí)的有效開展，并把學(xué)習(xí)結(jié)果直接與年終述職考評(píng)掛鉤。

(二)注重學(xué)習(xí)內(nèi)容的落實(shí)，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對(duì)性。一是按照“學(xué)習(xí)要精，學(xué)有所用”的要求，明確“以解決實(shí)際問題”的學(xué)習(xí)目的，注重學(xué)習(xí)與解決實(shí)際問題想結(jié)合;二是圍繞司法行政改革任務(wù)，干部職工關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、焦點(diǎn)問題，確定學(xué)習(xí)主題，狠抓了學(xué)習(xí)內(nèi)容的落實(shí);三是注重學(xué)習(xí)與貫徹黨的重大方針、政策相結(jié)合。近一年來(lái)，黨組中心組成員深入學(xué)習(xí)黨的路線、方針政策、主要學(xué)習(xí)了全省政法、司法行政工作會(huì)議精神，州委組織部《2017年工作要點(diǎn)》、州政府州紀(jì)委、州委政法委關(guān)于黨風(fēng)廉政工作會(huì)議精神，訂購(gòu)學(xué)習(xí)了習(xí)近平《關(guān)于嚴(yán)明黨的紀(jì)律和規(guī)矩的論述摘編》《知之深愛之初》文章、學(xué)習(xí)省州黨代會(huì)精神、治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略、自治州民族團(tuán)結(jié)教育條例、堅(jiān)定踐行“四個(gè)意識(shí)”，扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)生態(tài)環(huán)境保護(hù)等文件精神，進(jìn)一步理清了工作思路，在學(xué)習(xí)中統(tǒng)一了大家的思想，增強(qiáng)了班子的凝聚力。四是注重學(xué)習(xí)與走訪調(diào)研相結(jié)合。要求中心組成員在平時(shí)對(duì)基層聯(lián)點(diǎn)、幫扶點(diǎn)進(jìn)行走訪，收集干部職工、幫扶牧民群眾反映的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，在走訪中探問題，在走訪中找課題，發(fā)放征求意見表、召開了三次民主生活會(huì)，撰寫學(xué)習(xí)。五是在深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)習(xí)所得，結(jié)合分管工作實(shí)際，相繼解決了黨員活動(dòng)室、職工讀書室及業(yè)務(wù)工作中的實(shí)際問題給予有效舉措。

(三)改進(jìn)方法，努力提高理論學(xué)習(xí)實(shí)效。我們?cè)诶碚撝行慕M學(xué)習(xí)堅(jiān)持集中與分散相結(jié)合、專題輔導(dǎo)與集體討論相結(jié)合等形式的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步改進(jìn)理論中心組的學(xué)習(xí)方法，采取“讀、聽、看、談、寫”等學(xué)習(xí)方式，落實(shí)中心組成員在職自學(xué)制度。為了保證學(xué)習(xí)的質(zhì)量和效果，中心組學(xué)習(xí)主要采取了集中與自學(xué)相結(jié)合的方式，在“閑時(shí)集中學(xué)，忙時(shí)重自學(xué)”的原則上，堅(jiān)持從學(xué)習(xí)的度和量上進(jìn)行把握。閑時(shí)充分利用學(xué)習(xí)時(shí)間，做到合理安排，不搞不切實(shí)際的貪多求快，適當(dāng)增加學(xué)習(xí)內(nèi)容，重點(diǎn)放在持之以恒，注重實(shí)效上;忙時(shí)工作再緊張也不放松學(xué)習(xí)，做到有的放矢，靈活安排，使理論學(xué)習(xí)與工作目標(biāo)一致，相互促進(jìn)，既起到了好的學(xué)習(xí)效果，同時(shí)也避免了理論學(xué)習(xí)流于形式。今年理論中心組已經(jīng)學(xué)習(xí)了六次，成員每人記筆記都近萬(wàn)字，寫3篇。

在抓常規(guī)學(xué)習(xí)的同時(shí)，理論學(xué)習(xí)中心組主要領(lǐng)導(dǎo)還積極參加州委中心組的學(xué)習(xí)，在“兩個(gè)改變”上求創(chuàng)新：一是突出重點(diǎn)，先后邀請(qǐng)州黨校講師做宣講，邀請(qǐng)省司法廳和法學(xué)院教授做法制輔導(dǎo)報(bào)告，提升了學(xué)習(xí)層次，開闊了領(lǐng)導(dǎo)干部的視野，提高了全局黨員干部的修養(yǎng)。二是改變“按部就班學(xué)”為“緊跟形勢(shì)學(xué)”。堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，運(yùn)用學(xué)習(xí)成果指導(dǎo)工作實(shí)踐，促進(jìn)工作與學(xué)習(xí)相互交融、相互促進(jìn)、相得益彰。通過(guò)學(xué)習(xí)，中心組成員進(jìn)一步解放思想，理清了工作思路，著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)不符合新時(shí)代新發(fā)展要求的思想觀念，不斷提高了發(fā)展、深化改革開放、促進(jìn)司法行政維護(hù)社會(huì)和諧的職能作用。

學(xué)習(xí)的最終歸宿在于運(yùn)用。在學(xué)習(xí)中，中心組成員充分發(fā)揮理論聯(lián)系實(shí)際的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，努力從提高學(xué)習(xí)質(zhì)量出發(fā)，增強(qiáng)理論中心組學(xué)習(xí)的吸引力，在“真學(xué)、真信、真用”上狠下功夫，取得了明顯的學(xué)習(xí)效果。

1、進(jìn)一步提高了理論修養(yǎng)。理論學(xué)習(xí)中心組成員在深刻領(lǐng)會(huì)黨的方針、政策上狠下功夫，并努力運(yùn)用所學(xué)的理論、思想、方法，分別把中心組成員理論學(xué)習(xí)的成果和黨員干部通過(guò)學(xué)習(xí)撰寫的理論文章和心得體會(huì)放在學(xué)習(xí)園地上，進(jìn)行相互交流，相互學(xué)習(xí)，結(jié)合實(shí)際共同探討和宣傳理論學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)體會(huì)，達(dá)成政治理論上的共識(shí)。正確地解決工作中遇到的新情況、新問題，穩(wěn)妥地處理了工作中的矛盾和困難。

2、進(jìn)一步增強(qiáng)了創(chuàng)新意識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，使得中心組成員的眼界變得更開闊，思路變得更活躍，銳意進(jìn)取精神變得更強(qiáng)勁，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)，提高了業(yè)務(wù)能力。努力營(yíng)造了認(rèn)真學(xué)習(xí)、積極探索、民主討論，求真務(wù)實(shí)的良好氛圍。

3、進(jìn)一步提升了工作能力。黨組中心組在學(xué)習(xí)過(guò)程中，引導(dǎo)成員主動(dòng)地把理論文化知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際工作的動(dòng)力，真正把學(xué)習(xí)的過(guò)程轉(zhuǎn)化為破解難題、推動(dòng)工作的過(guò)程，提高了解決實(shí)際矛盾和應(yīng)對(duì)當(dāng)前新形勢(shì)下新問題的能力，努力成為“肯干事、會(huì)干事、敢擔(dān)當(dāng)”的干部。

度理論學(xué)習(xí)情況總結(jié)完整篇三

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

按照相關(guān)文件要求，為加強(qiáng)疫情防控工作，確保全校師生身體健康，開學(xué)時(shí)間延遲，按照“停課不停學(xué)”的原則，我校充分發(fā)揮和利用“互聯(lián)網(wǎng)+教育”優(yōu)勢(shì)，通過(guò)xxx平臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)電視、qq群、微信等途徑與家長(zhǎng)、學(xué)生保持聯(lián)系，提出學(xué)習(xí)建議，建設(shè)“空中課堂”，開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。為了保證教學(xué)效果有效、優(yōu)質(zhì)，教研中心安排廣大教師開展網(wǎng)上集體備課活動(dòng)。現(xiàn)將網(wǎng)上授課、集體備課情況總結(jié)如下：

一、具體措施：

1.發(fā)放調(diào)查問卷，篩選出能擔(dān)任此次網(wǎng)上授課的教師，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況分班教學(xué)。

2.我校根據(jù)本學(xué)期的需要，制訂教師調(diào)整方案，調(diào)整教研組成員，加入相應(yīng)的教研組，參加集體活動(dòng)。每天上報(bào)考勤，統(tǒng)計(jì)教師參加活動(dòng)情況。

3.各位中層深入教研組了解情況，參與備課及管理工作。

4.牽頭學(xué)校教研組長(zhǎng)帶領(lǐng)組員制定網(wǎng)絡(luò)集體備課安排表、教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度，將本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容合理分配給本學(xué)科每位科任教師。開學(xué)前兩周的課，盡量安排有經(jīng)驗(yàn)的老師主備，保證備課質(zhì)量。

5.統(tǒng)一備課模板。下發(fā)統(tǒng)一的備課模板，教師備課時(shí)將教學(xué)內(nèi)容填寫到具體的教案模板中，有個(gè)性化備課的要求。

6.按照個(gè)人備課、網(wǎng)絡(luò)交流、確定共享教案的流程嚴(yán)格執(zhí)行。通過(guò)個(gè)人對(duì)共享教案的修改，最后形成特色教案，以備后用。

7.沒有電腦設(shè)備的教師要求手寫教案，按要求拍照片上交。同時(shí)下發(fā)學(xué)生賬號(hào)，在自己所在的班級(jí)每天停課學(xué)習(xí)。

8.各中層領(lǐng)導(dǎo)包年級(jí)，每天巡課，講巡課時(shí)發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)反饋在群里，教務(wù)處統(tǒng)一匯總，針對(duì)出現(xiàn)的問題提出相應(yīng)的建議。

二、開展情況。

我校有學(xué)生xxx人，實(shí)際網(wǎng)上授課學(xué)生數(shù)xxx人，電視學(xué)習(xí)xxx人，無(wú)設(shè)備x人。根據(jù)問卷調(diào)查的結(jié)果，我們將小學(xué)分成xxx個(gè)班，初中xxx個(gè)班，授課教師初中xxx人，小學(xué)xxx人。所有教研活動(dòng)均在網(wǎng)上開展。

1.這種方式能夠基本解決當(dāng)前疫情下正常進(jìn)行集體備課活動(dòng)的問題。集體備課可以集思廣益，研究出最好的教學(xué)方案，有效地提高了備課的效率。平時(shí)老師們自己在備課的時(shí)候缺乏與同伴的交流，基本上都是閉門造車?，F(xiàn)在大家每個(gè)人都做一次主備，這樣就可以把自己最優(yōu)秀的教案展示給大家，同時(shí)也是提高自己對(duì)教材分析和研究教材的能力提高。

2.各教研組長(zhǎng)每天上報(bào)考勤，確保每位教師按時(shí)保質(zhì)參加網(wǎng)上集體備課的效果。每位中層都深入到每一個(gè)小組，了解大家在活動(dòng)中。

當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費(fèi)查看發(fā)言是否積極。

3.在教研組、備課組組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，教師積極完成組長(zhǎng)安排的主備任務(wù)。

5.教研組長(zhǎng)給每個(gè)人發(fā)了一份電子備課表格，里面有二次備課和三次備課的項(xiàng)目欄，并且分別用藍(lán)色和綠色標(biāo)注，形成個(gè)性化備課。

6.授課教師能認(rèn)真?zhèn)湔n，提前候課，第一個(gè)星期對(duì)平臺(tái)的使用有點(diǎn)不熟悉，但是在第二個(gè)星期幾乎都能掌握平臺(tái)中的小工具，也能和學(xué)生積極互動(dòng)，效果比較明顯。

7.在此期間我們召開了教研組長(zhǎng)和班主任視頻會(huì)議，會(huì)議傳達(dá)了市教研中心關(guān)于網(wǎng)上授課的幾點(diǎn)建議，督促班主任讓學(xué)生都能按時(shí)上課。

三、存在的問題：

1.在平臺(tái)上無(wú)法像平時(shí)一樣展示每位老師設(shè)計(jì)的教案，一直在討論怎么上課，但是具體在網(wǎng)絡(luò)直播課堂上如何進(jìn)行教學(xué)無(wú)法顧及。

2.設(shè)計(jì)的教案還是符合平時(shí)的教學(xué)模式，無(wú)法真正的進(jìn)入上網(wǎng)課的教學(xué)思路，這種模式較為新穎，老師們還正在摸索。

3.個(gè)別教師對(duì)集體備課的作用認(rèn)識(shí)不到位。光強(qiáng)調(diào)自己在設(shè)備上存在哪些困難，卻沒有認(rèn)識(shí)到在集體備課活動(dòng)中收獲了什么。

4.學(xué)生在上課時(shí)，因缺乏監(jiān)督，有一部分經(jīng)常掉線，不認(rèn)真聽課，學(xué)習(xí)效果不是很好。作業(yè)情況也不是很好，有些學(xué)生沒有設(shè)備，無(wú)法完成新課學(xué)習(xí)的任務(wù)，有些學(xué)生不按時(shí)完成作業(yè)。

我們今后將做到精細(xì)化管理，不滿足于眼下取得的點(diǎn)點(diǎn)成效，仍會(huì)一如既往，倍加努力,積極探索集體備課的新思路和新方法，真正做到人人參與，人人思考，人人發(fā)言，人人受益，把工作做得更好。

度理論學(xué)習(xí)情況總結(jié)完整篇四

xxxx年，衛(wèi)生局黨委堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和黨的十九大精神為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以城鄉(xiāng)公共衛(wèi)生體系建設(shè)為核心，以規(guī)范化服務(wù)型政府建設(shè)和基層民主政治建設(shè)為保障，緊密聯(lián)系衛(wèi)生工作實(shí)際，圍繞城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、“四位一體”科學(xué)發(fā)展總體戰(zhàn)略和“三新”突破年各項(xiàng)工作，進(jìn)一步提高各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的理論水平和執(zhí)政能力，為努力構(gòu)建城鄉(xiāng)公共衛(wèi)生服務(wù)體系，推進(jìn)我縣各項(xiàng)衛(wèi)生事業(yè)又好又快發(fā)展，提高全民健康水平，有效解決老百性看病難、看病貴問題提供智力支持和思想保證，取得了明顯成效?，F(xiàn)就學(xué)習(xí)理論、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作情況總結(jié)如下。

x縣衛(wèi)生局中心組由衛(wèi)生局黨委書記、局長(zhǎng)x同志任組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)審定年度學(xué)習(xí)計(jì)劃和學(xué)習(xí)安排，主持召開中心組學(xué)習(xí)會(huì)，指導(dǎo)、檢查、督促中心組成員和下級(jí)黨支部的理論學(xué)習(xí)，組織中心組成員開展理論學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，中心組成員由黨委委員、副局長(zhǎng)組成。衛(wèi)生局中心組下設(shè)中心組學(xué)習(xí)辦公室，辦公室主任由李長(zhǎng)征同志兼任。辦公室負(fù)責(zé)制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃、學(xué)習(xí)記錄、收集編印發(fā)放學(xué)習(xí)資料、邀請(qǐng)專家輔導(dǎo)及對(duì)外宣傳、學(xué)習(xí)檔案整理、會(huì)議安排、會(huì)議通知、學(xué)習(xí)考勤、會(huì)務(wù)保障和通報(bào)學(xué)習(xí)成果等工作。

按照《xx縣縣委辦公室關(guān)于進(jìn)一步完善縣委中心組學(xué)習(xí)制度的意見》精神，衛(wèi)生局黨委結(jié)合衛(wèi)生行政工作實(shí)際建立并堅(jiān)持中心組學(xué)習(xí)制度，規(guī)定學(xué)習(xí)時(shí)間、拓展學(xué)習(xí)內(nèi)容、改進(jìn)學(xué)習(xí)方式、提出學(xué)習(xí)要求，強(qiáng)化檢查考核。在建立學(xué)習(xí)制度的基礎(chǔ)上，結(jié)合衛(wèi)生中心工作和重點(diǎn)工作制定年度理論學(xué)習(xí)計(jì)劃，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)理論同指導(dǎo)工作相結(jié)合，解決認(rèn)識(shí)問題與解決實(shí)際問題相結(jié)合，轉(zhuǎn)變思想作風(fēng)同轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)相結(jié)合，提高理論水平同提高領(lǐng)導(dǎo)水平相結(jié)合，切實(shí)做到學(xué)以立德、學(xué)以增智、學(xué)以致用。

1、集中輔導(dǎo)。堅(jiān)持每周政治學(xué)習(xí)，組織機(jī)關(guān)全體黨員、職工集中輔導(dǎo)學(xué)習(xí)黨的十九大報(bào)告、《堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，構(gòu)建和諧x》統(tǒng)籌城鄉(xiāng)綜合配套改革試驗(yàn)區(qū)建設(shè)xxx題、黨風(fēng)廉政建設(shè)、干部作風(fēng)整頓、“胡錦濤總書記在中央省部級(jí)干部進(jìn)修班發(fā)展的重要講話”等理論。

2、專題討論。每周通過(guò)局黨委會(huì)議組織衛(wèi)生局各位局領(lǐng)導(dǎo)傳達(dá)學(xué)習(xí)黨的十九大精神，結(jié)合衛(wèi)生中心工作展開討論，理清工作思路，提出下一步工作要點(diǎn)；組織衛(wèi)生局各科室主任、縣屬各醫(yī)療單位負(fù)責(zé)人開展《衛(wèi)生行政管理》封閉式學(xué)習(xí)培訓(xùn)，專題討論衛(wèi)生行政管理和公立醫(yī)院管理，為推進(jìn)公共衛(wèi)生服務(wù)體系改革提供理論基礎(chǔ)。

3、專家論壇。舉辦“醫(yī)藥領(lǐng)域有關(guān)法律知識(shí)”、《物權(quán)法》專家論壇，衛(wèi)生局法律顧問蔣寧律師、川師大曹繼明教授主講，衛(wèi)生局中層以上干部，全體黨員，縣屬各醫(yī)療衛(wèi)生單位負(fù)責(zé)人參加了培訓(xùn)。

4、個(gè)人自學(xué)。向各位局領(lǐng)導(dǎo)、各科室發(fā)放《黨的建設(shè)》、《x機(jī)關(guān)黨建》、《民主法制建設(shè)》、《堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，構(gòu)建和諧x》統(tǒng)籌城鄉(xiāng)綜合配套改革試驗(yàn)區(qū)建設(shè)學(xué)習(xí)、《黨的十九大精神宣講輔導(dǎo)讀本》等學(xué)習(xí)材料，開展個(gè)人自學(xué)和科室自學(xué)。

（二）學(xué)以立德、學(xué)以增智、學(xué)以致用，中心組成員結(jié)合各自分管工作實(shí)際，認(rèn)真了進(jìn)行了理論學(xué)習(xí)，寫出了心得體會(huì)，并撰寫了題為《x縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院歷史負(fù)債現(xiàn)狀調(diào)查與思考》、《關(guān)于衛(wèi)生系統(tǒng)后備干部工作的思考》、《關(guān)于對(duì)我縣新型農(nóng)村合作醫(yī)療的調(diào)研報(bào)告》、《淺談提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量管理的措施》、《完善治理商業(yè)賄賂監(jiān)督機(jī)制確保醫(yī)療行業(yè)作風(fēng)根本好轉(zhuǎn)》的調(diào)研文章共x篇。

衛(wèi)生局黨委通過(guò)中心組學(xué)習(xí)，不斷提高政策理論水平，并將之用于指導(dǎo)實(shí)踐，推動(dòng)衛(wèi)生工作不斷進(jìn)步。xxxx年來(lái)，衛(wèi)生工作取得了顯著成效。

1、率先完成村衛(wèi)生站標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、信息化建設(shè)項(xiàng)目任務(wù)，基本實(shí)現(xiàn)“小病不出村”的就醫(yī)格局。

xxxx年xx月，x縣xxx個(gè)村衛(wèi)生站標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、信息化建設(shè)全部通過(guò)達(dá)標(biāo)驗(yàn)收，“信息化”填補(bǔ)了全市乃至全省村衛(wèi)生站信息網(wǎng)絡(luò)管理的空白。村站自籌和政府補(bǔ)助總計(jì)投入資金xxx.x萬(wàn)元，增加業(yè)務(wù)用房面積xxxx平方米，購(gòu)置總價(jià)值xx.x萬(wàn)元的電腦及基本診療設(shè)備xxxx件。所有村衛(wèi)生站房屋建筑面積均達(dá)到xx平方米以上，做到統(tǒng)一色彩、統(tǒng)一格調(diào)、統(tǒng)一標(biāo)識(shí)、統(tǒng)一外觀；區(qū)域布置做到診斷室、治療室、藥房三室分開，病員休息室、健康教育室合二為一；醫(yī)護(hù)人員統(tǒng)一穿戴工作服、工作帽、口罩、統(tǒng)一佩證上崗；建立健全各項(xiàng)醫(yī)療護(hù)理制度、預(yù)防保健工作制度、公共衛(wèi)生工作制度并嚴(yán)格執(zhí)行。通過(guò)“三化”建設(shè)，衛(wèi)生信息網(wǎng)絡(luò)的觸角覆蓋和延伸到農(nóng)村衛(wèi)生工作的窗口和前哨；鄉(xiāng)村醫(yī)生業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)由傳統(tǒng)的師承教育模式向現(xiàn)代化信息互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)教育轉(zhuǎn)變，學(xué)術(shù)水平和業(yè)務(wù)能力不斷進(jìn)步；利用互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)，能夠隨時(shí)向農(nóng)民群眾提供生動(dòng)趣味的衛(wèi)生科普知識(shí)，健康促進(jìn)工作取得明顯成效，農(nóng)民健康知識(shí)知曉率普遍提高；加強(qiáng)信息的收集和利用，參加新型農(nóng)村合作醫(yī)療的農(nóng)民在村衛(wèi)生站就診后，可方便快捷的通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)直接結(jié)算兌現(xiàn)補(bǔ)助費(fèi)用。

2、強(qiáng)力推進(jìn)鎮(zhèn)衛(wèi)生院標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，逐步建立科學(xué)規(guī)范的公立衛(wèi)生院管理制度。

完成鎮(zhèn)公立衛(wèi)生院整修改造建設(shè)xx個(gè)，萬(wàn)平方米，%；增加萬(wàn)元以上設(shè)備配置xx臺(tái)，增加急救車xx輛；標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)達(dá)到了統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一配置、統(tǒng)一風(fēng)貌、統(tǒng)一標(biāo)識(shí)“五統(tǒng)一”要求；紅光、安靖兩個(gè)鎮(zhèn)公立衛(wèi)生院總面積為xxxx平方米的新建（遷建）建設(shè)項(xiàng)目在年底將全面竣工。為提高鎮(zhèn)公立衛(wèi)生院的服務(wù)能力，保障農(nóng)村群眾常見病、多發(fā)病就近就醫(yī)，縣衛(wèi)生局重點(diǎn)從管理體制、服務(wù)功能、運(yùn)行機(jī)制、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和人才隊(duì)伍建設(shè)x個(gè)方面對(duì)鎮(zhèn)衛(wèi)生院進(jìn)行了嚴(yán)格規(guī)范。一是籌備和組建醫(yī)院管理中心，推行“三分開一委派”，對(duì)全縣醫(yī)療機(jī)構(gòu)的人、財(cái)、物實(shí)行統(tǒng)一管理。為規(guī)范收支行為，專門成立了集中支付管理辦公室，公開招考系統(tǒng)內(nèi)優(yōu)秀財(cái)務(wù)人員，對(duì)鎮(zhèn)衛(wèi)生院財(cái)務(wù)收支實(shí)行集中管理；二是深化人事制度改革，嚴(yán)格按照“定員、定編、定崗、定責(zé)”的“四定”方針對(duì)鎮(zhèn)衛(wèi)生院進(jìn)行人員配置和管理。會(huì)同縣人事局制定印發(fā)了《x縣人事人才管理辦法》、《x縣衛(wèi)生局臨時(shí)用工管理細(xì)則》和《x縣衛(wèi)生局人才引進(jìn)實(shí)施細(xì)則》，在全市率先實(shí)行建制鎮(zhèn)公立衛(wèi)生院院長(zhǎng)的公開招聘嘗試；三是深化分配制度改革，全面實(shí)施鎮(zhèn)公立衛(wèi)生院院長(zhǎng)目標(biāo)績(jī)效工資制度和職工崗位績(jī)效工資制度；四是改變傳統(tǒng)服務(wù)模式，以點(diǎn)帶面，實(shí)行鎮(zhèn)衛(wèi)生院醫(yī)生、護(hù)士分片包干、上門服務(wù)制度。

3、著力推進(jìn)省級(jí)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)示范中心創(chuàng)建工作，為廣大社區(qū)居民提供優(yōu)質(zhì)便捷的公共衛(wèi)生服務(wù)。

按照社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心“八統(tǒng)一”要求，積極開展了x鎮(zhèn)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心創(chuàng)建省級(jí)示范中心工作，經(jīng)過(guò)x年的努力，社區(qū)衛(wèi)生中心內(nèi)外整修改造已全面完成，環(huán)境溫馨、舒適，功能分區(qū)明確，標(biāo)識(shí)、標(biāo)牌統(tǒng)一；信息管理雛型初具，引進(jìn)了專業(yè)信息管理系統(tǒng)，完成了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、硬件配置和人員培訓(xùn)；轄區(qū)內(nèi)居民健康狀況的基線調(diào)查和健康檔案的錄入、管理工作按進(jìn)度完成；雙向轉(zhuǎn)診、慢病管理、高危人群健康隨訪、殘疾人功能康復(fù)、兒童免疫接種、孕期保健等工作順利開展，社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的公共衛(wèi)生服務(wù)能力得到明顯提高。

1、貫徹落實(shí)縣委、縣政府《關(guān)于深化統(tǒng)籌城鄉(xiāng)綜合配套改革建設(shè)的實(shí)施意見》精神，加快推進(jìn)x縣深化統(tǒng)籌城鄉(xiāng)衛(wèi)生均衡發(fā)展步伐。

縣衛(wèi)生局在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上擬定了《關(guān)于深化統(tǒng)籌城鄉(xiāng)衛(wèi)生均衡發(fā)展的實(shí)施意見》，按照先行先試、大膽實(shí)踐的要求，在x鎮(zhèn)衛(wèi)生院率先推行深化統(tǒng)籌城鄉(xiāng)衛(wèi)生均衡發(fā)展試點(diǎn)工作。在安德鎮(zhèn)衛(wèi)生院初步建成配套政策落實(shí)、服務(wù)網(wǎng)絡(luò)健全、人力配置合理、服務(wù)功能完善、監(jiān)督管理規(guī)范，適應(yīng)社會(huì)需求的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)體系；實(shí)現(xiàn)服務(wù)提供主體從市場(chǎng)主導(dǎo)向政府主導(dǎo)轉(zhuǎn)變、服務(wù)提供資源從分散實(shí)施向統(tǒng)籌布局轉(zhuǎn)變、服務(wù)提供方式從救助為主向多元化轉(zhuǎn)變；由座等病人的被動(dòng)服務(wù)轉(zhuǎn)變?yōu)樯钊氪迕窦彝サ闹鲃?dòng)服務(wù)、由面向病人擴(kuò)大到每個(gè)家庭和重點(diǎn)人群；由?？品?wù)發(fā)展為集預(yù)防、保健、醫(yī)療、康復(fù)、健康教育、計(jì)劃生育“六位一體”的綜合服務(wù)。

2、積極探索公共衛(wèi)生服務(wù)體系改革的新思路，新舉措，切實(shí)保障城鄉(xiāng)居民享有均等化的公共衛(wèi)生服務(wù)。

按照黨的十九大對(duì)衛(wèi)生工作提出的新要求，縣衛(wèi)生局在認(rèn)真總結(jié)、深入調(diào)研、集思廣益的基礎(chǔ)上，初步擬定了公共衛(wèi)生服務(wù)體系改革的實(shí)施意見報(bào)縣委、縣政府審議，明確了公共衛(wèi)生服務(wù)體系改革的指導(dǎo)思想和目標(biāo)任務(wù)，努力在重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)率先突破。從xxxx年起，整合利用現(xiàn)有衛(wèi)生資源，著力打造集現(xiàn)代醫(yī)學(xué)、中醫(yī)中藥、婦幼保健為一體的x縣醫(yī)療中心；推進(jìn)鎮(zhèn)村兩級(jí)衛(wèi)生機(jī)構(gòu)整體轉(zhuǎn)型，將現(xiàn)有鎮(zhèn)衛(wèi)生院、村衛(wèi)生站整體轉(zhuǎn)型為社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站，強(qiáng)化農(nóng)村社區(qū)衛(wèi)生“六位一體”的服務(wù)功能；完善突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急指揮體系、衛(wèi)生信息網(wǎng)絡(luò)體系、疾病預(yù)防控制體系、醫(yī)療救治體系、衛(wèi)生執(zhí)法監(jiān)督體系等城鄉(xiāng)公共衛(wèi)生五大體系建設(shè)；加強(qiáng)衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，不斷提高衛(wèi)生服務(wù)的裝備水平；加強(qiáng)職業(yè)道德教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷提高衛(wèi)生隊(duì)伍的思想道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)技術(shù)水平。力爭(zhēng)用x-x年的時(shí)間，實(shí)現(xiàn)衛(wèi)生管理科學(xué)化、機(jī)構(gòu)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化、運(yùn)行機(jī)制規(guī)范化、醫(yī)療服務(wù)人性化，建立起城鄉(xiāng)統(tǒng)一、城鄉(xiāng)居民公平享受、城市與農(nóng)村軟硬件均衡的縣、鎮(zhèn)、村三級(jí)架構(gòu)的公共衛(wèi)生服務(wù)體系、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)體系、惠民服務(wù)體系，以滿足城鄉(xiāng)居民“看得到病、看得起病、看得好病”的健康需求。

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度理論學(xué)習(xí)情況總結(jié)完整篇五

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

市x局深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神，搭建青年干部理論學(xué)習(xí)、交流研討新平臺(tái)，成立青年理論學(xué)習(xí)小組——“青編”讀書會(huì)，念好“領(lǐng)、精、活、實(shí)”四字決，不斷強(qiáng)化青年干部理論武裝，促進(jìn)青年干部成長(zhǎng)成才，助力黨建質(zhì)量提升和模范機(jī)關(guān)建設(shè)創(chuàng)建。

一是學(xué)習(xí)方向“領(lǐng)”，帶頭示范形成效應(yīng)。局領(lǐng)導(dǎo)xxx高度重視青年理論學(xué)習(xí)小組工作，親自謀劃工作方案，精心部署并參加每次活動(dòng)，與青年干部暢談讀書體會(huì)和所思所悟。局機(jī)關(guān)黨委書記、副局長(zhǎng)xxx掛帥學(xué)習(xí)小組組長(zhǎng)，堅(jiān)持先學(xué)一步、學(xué)深一層，帶頭學(xué)習(xí)理論、帶頭討論發(fā)言。機(jī)關(guān)黨委為青年理論學(xué)習(xí)小組集中購(gòu)置x余冊(cè)書籍。在局領(lǐng)導(dǎo)的示范帶動(dòng)下，全局青年干部堅(jiān)持“每人每個(gè)月讀一本書、寫一篇心得體會(huì)、推薦一本好書”制度，把讀書作為重要的生活方式和行為習(xí)慣，形成了“學(xué)思踐悟”“比學(xué)趕幫超”的濃厚學(xué)習(xí)氛圍。

二是學(xué)習(xí)內(nèi)容“精”，學(xué)深悟透創(chuàng)新理論。青年理論學(xué)習(xí)小組把深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為首要任務(wù)，第一時(shí)間跟進(jìn)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神和黨的十九屆六中全會(huì)精神，組織青年干部通過(guò)學(xué)習(xí)小組平臺(tái)全面系統(tǒng)學(xué)、深入思考學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)，切實(shí)提高用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的能力和水平?！读?xí)近平談治國(guó)理政》第三卷發(fā)行以來(lái)，該辦為每名黨員干部購(gòu)買一本作為“案頭書”，列入理論中心組學(xué)習(xí)和黨支部學(xué)習(xí)第一議題、常設(shè)議題，專門組織青年理論學(xué)習(xí)小組圍繞《習(xí)近平談治國(guó)理政》第三卷集中研讀，撰寫學(xué)習(xí)體會(huì)x余篇。目前正在組織黨的十九屆六中全會(huì)精神專題學(xué)習(xí)研討，不斷掀起黨史學(xué)習(xí)教育的新高潮。

三是學(xué)習(xí)方式“活”，積極探索豐富形式。x月x日，全局舉辦以《履行xxxx工作使命推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化——論如何貫徹落實(shí)黨的十九屆六中全會(huì)精神》為題的黨課。x月x日，小組成員到xxx會(huì)址紀(jì)念館開展現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，用行動(dòng)向黨獻(xiàn)禮。x月x日，召開“讀書與成長(zhǎng)”座談會(huì)，青年干部圍繞主題、結(jié)合實(shí)踐，暢談個(gè)人心得和收獲。x月x日，青年干部代表圍繞《習(xí)近平談治國(guó)理政》第三卷向全局匯報(bào)學(xué)習(xí)體會(huì)，展示青年干部朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，營(yíng)造人人都是宣講者的良好氛圍。

四是學(xué)習(xí)成果“實(shí)”，推進(jìn)形成工作成效。自學(xué)習(xí)小組成立以來(lái)，我局及時(shí)建立學(xué)習(xí)小組學(xué)習(xí)成果匯報(bào)微信群，青年干部認(rèn)真撰寫讀書筆記，在微信交流群里積極發(fā)表個(gè)人觀點(diǎn)、分享心得體會(huì)，在相互交流討論中碰撞思想、開闊視野。為加強(qiáng)全局干部學(xué)習(xí)的統(tǒng)籌和新老同志間的思想交流，機(jī)關(guān)黨委每x個(gè)月匯編學(xué)習(xí)小組學(xué)習(xí)成果，目前已印發(fā)專刊《xxxx》x期，供全局人員閱讀、交流。青年干部立足本職崗位，踐行知行合一，把學(xué)習(xí)收獲融匯在崗位工作中，轉(zhuǎn)化為開展xxxx工作的實(shí)踐力量，在xxxx改革、xxx管理、xxx體制改革等工作中交出優(yōu)異的答卷，為xxx實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)體制機(jī)制保障。

下一步，我局將繼續(xù)堅(jiān)持守正創(chuàng)新，把青年理論學(xué)習(xí)小組“青編”讀書會(huì)辦出質(zhì)量效益、打造特色品牌，為我市xxxx工作貢獻(xiàn)青春力量。

度理論學(xué)習(xí)情況總結(jié)完整篇六

我中心黨組從建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、推動(dòng)學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)的戰(zhàn)略高度，充分認(rèn)識(shí)新形勢(shì)下加強(qiáng)黨組中心組學(xué)習(xí)的重要性和必要性，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺性，不斷推動(dòng)學(xué)習(xí)進(jìn)一步規(guī)范。

(一)規(guī)范學(xué)習(xí)制度。一是結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真研究制定了學(xué)習(xí)制度，并將制度上墻，嚴(yán)格組織實(shí)施。二是建立并堅(jiān)持“四帶頭”活動(dòng)制度。每季度主要領(lǐng)導(dǎo)帶頭參加中心組學(xué)習(xí)，帶頭作一次形勢(shì)報(bào)告，帶頭上一次黨課，帶頭開展一次專題調(diào)查研究并形成調(diào)研文章。三是堅(jiān)持和強(qiáng)化“一把手”負(fù)責(zé)制，由主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)中心組學(xué)習(xí)的計(jì)劃安排、組織實(shí)施、總結(jié)提高。四是進(jìn)一步規(guī)范學(xué)習(xí)考勤、學(xué)習(xí)筆記、學(xué)習(xí)調(diào)研、學(xué)習(xí)檔案、檢查考核等制度，做到人員、時(shí)間、經(jīng)費(fèi)、資料、輔導(dǎo)“五落實(shí)”，確保每季度集中學(xué)習(xí)研討1次，參學(xué)率100%。

(二)規(guī)范學(xué)習(xí)內(nèi)容。一是深入學(xué)習(xí)黨的十八屆四中、五中、六中全會(huì)和十九大精神。二是深入學(xué)習(xí)貫徹“兩學(xué)一做”和良好家風(fēng)建設(shè)。三是深入學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，深化對(duì)共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律、人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識(shí)。四是深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅(jiān)定性。五是深入開展社會(huì)主義核心價(jià)值體系的學(xué)習(xí)教育，把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入到干部職工日常工作生活學(xué)習(xí)中。

(三)規(guī)范學(xué)習(xí)形式。一是在家學(xué)習(xí)和在外學(xué)習(xí)相結(jié)合。采取學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、進(jìn)修和外出參觀考察等方式，增強(qiáng)中心組學(xué)習(xí)的生動(dòng)性和吸引力。二是專人主講與大家討論相結(jié)合。每次學(xué)習(xí)，有專人領(lǐng)學(xué)，并開展交流討論。三是規(guī)定學(xué)習(xí)內(nèi)容和自選學(xué)習(xí)內(nèi)容相結(jié)合。除中、省、市、區(qū)規(guī)定的必學(xué)內(nèi)容外，結(jié)合實(shí)際，自選有關(guān)內(nèi)容。四是學(xué)習(xí)與調(diào)研相結(jié)合。組織中心組成員到聯(lián)系鄉(xiāng)、幫扶村等處實(shí)地調(diào)研，增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的針對(duì)性、真實(shí)性、可靠性。

(四)規(guī)范學(xué)習(xí)程序。每次學(xué)習(xí)都由專人擬定學(xué)習(xí)意見，經(jīng)中心組組長(zhǎng)審簽后形成學(xué)習(xí)方案;每次學(xué)習(xí)都有領(lǐng)學(xué)者或輔導(dǎo)者，有交流發(fā)言材料和學(xué)習(xí)討論記錄;每次學(xué)習(xí)，都有專人及時(shí)收集整理相關(guān)資料，并歸檔保存。

(五)規(guī)范學(xué)習(xí)調(diào)研。一是深化理論學(xué)習(xí)。通過(guò)調(diào)研，掌握第一手材料，進(jìn)行深入分析，獲得正確的認(rèn)識(shí)，把認(rèn)識(shí)成果又反映到中心組學(xué)習(xí)中去。二是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成效。通過(guò)調(diào)研，檢驗(yàn)了中心組成員是否真正掌握了理論，是否把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為工作的能力和水平。

度理論學(xué)習(xí)情況總結(jié)完整篇七

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

一、強(qiáng)化示范帶動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。

xx黨組始終堅(jiān)持“上行下效”，切實(shí)發(fā)揮黨組理論學(xué)習(xí)中心組推動(dòng)全辦學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話及對(duì)xx工作x次重要指示精神和x次重要批示精神的示范引領(lǐng)作用。

（一）深化學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮思想引領(lǐng)作用。中央和市委每開展一項(xiàng)重大活動(dòng)后，市xx黨組都及時(shí)以黨組會(huì)的方式進(jìn)行集體學(xué)習(xí)，并結(jié)合《市xx黨組理論學(xué)習(xí)中心組2019年理論學(xué)習(xí)計(jì)劃》，設(shè)置相應(yīng)專題，有計(jì)劃地組織中心組進(jìn)行集中學(xué)習(xí)，做到持久學(xué)、延伸學(xué)、深入學(xué)。上半年，市xx黨組理論學(xué)習(xí)中心組共舉行了x次集中學(xué)習(xí)，累計(jì)開展集中學(xué)習(xí)x天，參學(xué)人員為黨組理論學(xué)習(xí)中心組成員及其他局級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各部門主要領(lǐng)導(dǎo)，參學(xué)率達(dá)x％。通過(guò)中心組先學(xué)先行，示范引導(dǎo)全xx各級(jí)黨員干部用學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。

（二）深入研討，充分發(fā)揮凝聚力作用。以深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話特別是對(duì)xx工作x次重要講話精神為主線，結(jié)合xx工作實(shí)際，科學(xué)選題、深入領(lǐng)會(huì)、自覺貫徹，切實(shí)用講話精神統(tǒng)攬xx各項(xiàng)工作。通過(guò)深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列講話，對(duì)x在改革發(fā)展過(guò)程中遇到的困難和問題進(jìn)行思考和研討，牢牢把握改革發(fā)展重點(diǎn)任務(wù)，緊密聯(lián)系x實(shí)際談?wù)J識(shí)、談問題、談舉措，找出工作突破口和切入點(diǎn)，把學(xué)習(xí)活動(dòng)與推動(dòng)當(dāng)前各項(xiàng)工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)。

（三）落實(shí)制度，充分發(fā)揮理論意識(shí)能動(dòng)作用。xx黨組高度重視中心組理論學(xué)習(xí)，xx黨組書記xx，親自提主題、定標(biāo)準(zhǔn)、審計(jì)劃，帶頭調(diào)研、帶頭輔導(dǎo)、帶頭抓落實(shí)。每次集中學(xué)習(xí)，親自主持，帶頭講學(xué)習(xí)、談體會(huì)，年初認(rèn)真審定學(xué)習(xí)計(jì)劃，始終做學(xué)以致用、用有所成的模范。在黨組書記xx的帶動(dòng)下，其他中心組成員都把學(xué)習(xí)視為一份政治責(zé)任、一種精神追求、一項(xiàng)思想修煉，帶著深厚的感情學(xué)、捧著執(zhí)著的信念學(xué)、應(yīng)著實(shí)踐的要求學(xué)，力求主動(dòng)學(xué)、用心學(xué)、深入學(xué)，堅(jiān)持不懈、持之以恒，既統(tǒng)一了思想認(rèn)識(shí)、升華了執(zhí)政理念，又提高了政治素質(zhì)、提升了領(lǐng)導(dǎo)水平，有力地促進(jìn)了領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。

二、豐富學(xué)習(xí)載體，創(chuàng)新方式方法。

xx黨組理論學(xué)習(xí)中心組始終堅(jiān)持不斷豐富學(xué)習(xí)載體，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法，做到學(xué)深學(xué)透學(xué)出成效。

（一）以線上學(xué)習(xí)平臺(tái)為載體，營(yíng)造良好學(xué)習(xí)輿論氛圍。中心組成員依托干部在線學(xué)習(xí)網(wǎng)、學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)app等新媒體平臺(tái)，自覺處理好集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)的關(guān)系，擠出時(shí)間加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，做到學(xué)習(xí)與工作兩不誤，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。結(jié)合“不忘初心、牢記使命”主題教育活動(dòng)，邀請(qǐng)專家、學(xué)者到xx作專題輔導(dǎo)，引導(dǎo)中心組成員切實(shí)增強(qiáng)用習(xí)近平總書記系列重要講話精神和治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的思想自覺和行動(dòng)自覺，扎實(shí)抓好中央和市委各項(xiàng)決策部署的貫徹落實(shí)。

（二）以學(xué)習(xí)先進(jìn)典型為載體，不斷增強(qiáng)為民情懷意識(shí)。結(jié)合中央、市委對(duì)深入開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的要求，組織中心組成員和各部門主要領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真開展專題集中學(xué)習(xí)。通過(guò)集中觀看《錢七虎》先進(jìn)典型電視專題片，引導(dǎo)中心組成員從先進(jìn)典型中汲取了精神營(yíng)養(yǎng)，進(jìn)一步深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記關(guān)于學(xué)習(xí)弘揚(yáng)先進(jìn)、做好xx工作的重要講話精神。帶動(dòng)全辦廣大黨員干部牢記黨的囑托，不忘初心、擔(dān)當(dāng)盡責(zé)、扎實(shí)工作、廉潔奉公，無(wú)私奉獻(xiàn)，以實(shí)際行動(dòng)書寫對(duì)黨和人民的忠誠(chéng)。

結(jié)合開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，中心組成員采取定期或不定期的方式深入基層一線參與面對(duì)服務(wù)對(duì)象的實(shí)際工作，切身體會(huì)工作作風(fēng)、工作方法和群眾需求之間的差距與對(duì)接，以實(shí)際行動(dòng)讓廣大人民群眾感受到信仰、理想、信念和信心的強(qiáng)大力量，從思想和靈魂深處增強(qiáng)黨性，堅(jiān)定理想信念。

三、抓好以知促行，注重成果轉(zhuǎn)化。

辦黨組始終堅(jiān)持以知促行、以行促知、知行合一，在黨組班子的示范帶動(dòng)下，中心組成員按照基礎(chǔ)在學(xué)、關(guān)鍵在做的要求，堅(jiān)持學(xué)做結(jié)合、知行合一，堅(jiān)持全覆蓋、常態(tài)化、重創(chuàng)新、求實(shí)效，強(qiáng)化問題導(dǎo)向，注重以上率下，堅(jiān)持帶著問題“學(xué)”、針對(duì)問題“改”、結(jié)合實(shí)際“做”，形成了堅(jiān)定的信仰追求、歷史擔(dān)當(dāng)責(zé)任、真摯為民情懷、務(wù)實(shí)思想作風(fēng)和科學(xué)思想方法，切實(shí)把理論學(xué)習(xí)體現(xiàn)到完善發(fā)展思路、破解發(fā)展難題、解決實(shí)際問題上來(lái)。

（一）破除虛假成分，樹牢講忠誠(chéng)勤為民的政治標(biāo)準(zhǔn)。黨組理論學(xué)習(xí)中心組領(lǐng)導(dǎo)班子重點(diǎn)圍繞深入推進(jìn)“不忘初心、牢記使命”主題教育，突出全面從嚴(yán)治黨和x系統(tǒng)專項(xiàng)整治整改工作，堅(jiān)持把學(xué)習(xí)的所思、所悟、所得，內(nèi)化于心，外化于行，努力做到思想上返璞歸真、黨性上固本培元、作風(fēng)上務(wù)實(shí)肯干，黨內(nèi)政治生活更加嚴(yán)肅，建章立制取得實(shí)效，作風(fēng)建設(shè)更加深入，黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗各項(xiàng)工作取得明顯成效。

（二）破除虛空陋習(xí)，打造重實(shí)際講擔(dān)當(dāng)?shù)恼紊鷳B(tài)。黨組依托資源優(yōu)勢(shì)、區(qū)位優(yōu)勢(shì)、通道優(yōu)勢(shì)和精神優(yōu)勢(shì)，不斷加大對(duì)黨的十九大精神，習(xí)近平總書記系列重要講話和治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略以及對(duì)xx次重要講話精神等的解讀闡釋力度，總結(jié)研究xx工作的理論實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和推動(dòng)改革發(fā)展的創(chuàng)新舉措，切實(shí)把理論學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為促進(jìn)xx的實(shí)際行動(dòng)，形成推進(jìn)馬克思主義大眾化的整體合力，為xx建設(shè)闖出一條跨越式發(fā)展路子提供了決策參考和理論指導(dǎo)。

（三）破除頑瘴痼疾，形成重實(shí)干講實(shí)績(jī)的政治氛圍。黨組理論學(xué)習(xí)中心組成員結(jié)合年初工作計(jì)劃和分管工作，全力抓牢xx各項(xiàng)工作落實(shí)，較好地完成了上半年度各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。切實(shí)把學(xué)習(xí)的成效轉(zhuǎn)化為促進(jìn)xx工作持續(xù)健康較快發(fā)展的成效，推動(dòng)xx實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展。

度理論學(xué)習(xí)情況總結(jié)完整篇八

系列重要講話精神，搭建青年干部理論學(xué)習(xí)、交流研討新平臺(tái)，成立青年理論學(xué)習(xí)小組——“青編”讀書會(huì)，念好“領(lǐng)、精、活、實(shí)”四字決，不斷強(qiáng)化青年干部理論武裝，促進(jìn)青年干部成長(zhǎng)成才，助力黨建質(zhì)量提升和模范機(jī)關(guān)建設(shè)創(chuàng)建。

和所思所悟。局機(jī)關(guān)黨委書記、副局長(zhǎng)xxx掛帥學(xué)習(xí)小組組長(zhǎng)，堅(jiān)持先學(xué)一步、學(xué)深一層，帶頭學(xué)習(xí)理論、帶頭討論發(fā)言。機(jī)關(guān)黨委為青年理論學(xué)習(xí)小組集中購(gòu)置x余冊(cè)書籍。在局領(lǐng)導(dǎo)的示范帶動(dòng)下，全局青年干部堅(jiān)持“每人每個(gè)月讀一本書、寫一篇心得體會(huì)、推薦一本好書”制度，把讀書作為重要的生活方式和行為習(xí)慣，形成了“學(xué)思踐悟”“比學(xué)趕幫超”的濃厚學(xué)習(xí)氛圍。

學(xué)習(xí)教育的新高潮。

x月x日，小組成員到xxx會(huì)址紀(jì)念館開展現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，用行動(dòng)向黨獻(xiàn)禮。x月x日，召開“讀書與成長(zhǎng)”座談會(huì)，青年干部圍繞主題、結(jié)合實(shí)踐，暢談個(gè)人心得和收獲。x月x日，青年干部代表圍繞《習(xí)近平談治國(guó)理政》第三卷向全局匯報(bào)體會(huì)，展示青年干部朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，營(yíng)造人人都是宣講者的良好氛圍。

體會(huì)，在相互交流討論中碰撞思想、開闊視野。為加強(qiáng)全局干部學(xué)習(xí)的統(tǒng)籌和新老同志間的思想交流，機(jī)關(guān)黨委每x個(gè)月匯編學(xué)習(xí)小組學(xué)習(xí)成果，目前已印發(fā)?？秞xxx》x期，供全局人員閱讀、交流。青年干部立足本職崗位，踐行知行合一，把學(xué)習(xí)收獲融匯在崗位工作中，轉(zhuǎn)化為開展xxxx工作的實(shí)踐力量，在xxxx改革、xxx管理、xxx體制改革等工作中交出優(yōu)異的答卷，為xxx實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)體制機(jī)制保障。

下一步，我局將繼續(xù)堅(jiān)持守正創(chuàng)新，把青年理論學(xué)習(xí)小組“青編”

讀書。

會(huì)辦出質(zhì)量效益、打造特色品牌，為我市xxxx。

工作。

貢獻(xiàn)青春力量。

度理論學(xué)習(xí)情況總結(jié)完整篇九

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

總結(jié)的對(duì)象是過(guò)去做過(guò)的工作或完成的某項(xiàng)任務(wù)，進(jìn)行總結(jié)時(shí)，要通過(guò)調(diào)查研究，努力掌握全面情況和了解整個(gè)工作過(guò)程，只有這樣，才能進(jìn)行全面總結(jié)，避免以偏概全。下面是本站小編給大家?guī)?lái)關(guān)于師德師風(fēng)工作情況總結(jié)，一起來(lái)看看吧，希望對(duì)您有所幫助。

根據(jù)學(xué)?！蛾P(guān)于進(jìn)一步開展師德師風(fēng)建設(shè)主題教育月活動(dòng)的通知》安排，我院積極響應(yīng)號(hào)召，認(rèn)真部署各項(xiàng)活動(dòng)，在全體教師、學(xué)生中廣發(fā)宣傳發(fā)動(dòng)，通過(guò)開展形式多樣的活動(dòng)，使師德師風(fēng)建設(shè)取得良好的效果。

12月16日下午，信息工程學(xué)院召開大會(huì)，開展對(duì)專業(yè)教師的授課錄像學(xué)習(xí)觀摩活動(dòng)，對(duì)開展師德師風(fēng)活動(dòng)進(jìn)行了動(dòng)員，號(hào)召各位教師進(jìn)一步提高教學(xué)水平，提高課堂教學(xué)效果及教學(xué)質(zhì)量，通過(guò)對(duì)授課錄像的觀摩與交流，各位專業(yè)老師對(duì)自己授課時(shí)的優(yōu)缺點(diǎn)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也借鑒了其他老師授課過(guò)程中的優(yōu)點(diǎn)，這對(duì)于提高教師的授課水平、進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)起到了良好的推動(dòng)作用。

12月23日，為深入開展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，信息工程學(xué)院以教研室為單位，開展師德師風(fēng)研討會(huì)。針對(duì)學(xué)校辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，南北校區(qū)同時(shí)運(yùn)作的新情況，積極開展研究、討論，同時(shí)結(jié)合近期工作重點(diǎn)，切實(shí)抓好教師的職業(yè)道德建設(shè)，加強(qiáng)教學(xué)紀(jì)律建設(shè)。通過(guò)研討會(huì)，教師們普遍認(rèn)為，只有倡導(dǎo)和諧上進(jìn)的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，營(yíng)造適宜的育人環(huán)境，激勵(lì)全體教師熱愛高職教育事業(yè)，自覺修養(yǎng)思想道德和提升業(yè)務(wù)水平，才能適應(yīng)學(xué)校規(guī)模擴(kuò)張，才能不斷地提升學(xué)校的辦學(xué)內(nèi)涵，支持學(xué)校進(jìn)一步推動(dòng)以教師職業(yè)道德教育為核心的教師隊(duì)伍建設(shè)。

20____年12月30日，信息工程學(xué)院在南校區(qū)階梯三教室舉行信息工程學(xué)院青年教師上課競(jìng)賽。通過(guò)各教研室選拔推薦，王瑩瑩、房杉、邱文華、蘭小海、所輝、張永亮、劉建圻、李建波八名青年教師代表參加了比賽，信息工程學(xué)院全體教師出席了會(huì)議。

此次青年教師上課競(jìng)賽，旨在提高教師的教學(xué)能力，營(yíng)造優(yōu)良師德師風(fēng)，進(jìn)一步優(yōu)化師資培養(yǎng)機(jī)制，引導(dǎo)教師更新教學(xué)理念、練好教學(xué)基本功、豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，最終達(dá)到提高教學(xué)質(zhì)量的目的。參加競(jìng)賽的青年教師表示，“講好二十分鐘的課有難度，但是更難的是在自己的職業(yè)生涯中講好每一堂課”，決心在以后的工作中進(jìn)一步加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高個(gè)人綜合素質(zhì)，做一名合格的教師。

1月6日下午，信息工程學(xué)院在北校區(qū)開展20____級(jí)導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，各導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)通過(guò)多種形式開展活動(dòng)。

計(jì)算機(jī)控制技術(shù)專業(yè)組織近幾年在國(guó)家、省級(jí)技能競(jìng)賽上獲獎(jiǎng)的學(xué)生，到現(xiàn)場(chǎng)為20____級(jí)學(xué)生介紹比賽心得，鼓勵(lì)新生努力提高專業(yè)技能水平;計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)的導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)活動(dòng)邀請(qǐng)了學(xué)校教育技術(shù)中心的蘇顯主任到場(chǎng)為學(xué)生做講座，介紹網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展的前沿知識(shí)以及在現(xiàn)實(shí)中的應(yīng)用，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;軟件技術(shù)、電子技術(shù)等專業(yè)的導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)則通過(guò)了解學(xué)生在學(xué)習(xí)生活上遇到的難題，積極與學(xué)生共同探討專業(yè)學(xué)習(xí)、發(fā)展的方向。通過(guò)導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的舉行，使學(xué)生進(jìn)一步端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，明確了學(xué)習(xí)方向;也使教師與學(xué)生的距離進(jìn)一步拉近，使導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)進(jìn)一步了解了學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況，為更好的開展人才培養(yǎng)工作提供了有利條件。

通過(guò)形式多樣，富有成效的師德師風(fēng)建設(shè)主題活動(dòng)的開展，使校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)得到了進(jìn)一步的優(yōu)化，使全系教師對(duì)本職工作有了更明確的認(rèn)識(shí)，對(duì)于他們自覺地加強(qiáng)道德修養(yǎng)和提升業(yè)務(wù)水平起到了很好的促進(jìn)作用。

為了進(jìn)一步加強(qiáng)全區(qū)教師的職業(yè)道德建設(shè)，引導(dǎo)廣大教師牢固樹立“育人為本、德育為先”“以身立教、德識(shí)相長(zhǎng)”教育理念，根據(jù)省教育廳統(tǒng)一部署、根據(jù)天河區(qū)教育局《關(guān)于在天河區(qū)教育系統(tǒng)開展師德建設(shè)主題教育月活動(dòng)的通知》(穗天教辦〔____〕7號(hào)及穗天教組人〔____〕7號(hào))精神及棠德南小學(xué)開展師德建設(shè)主題教育月活動(dòng)方案要求，圍繞“以身立教、為人師表”的主題，反映師德建設(shè)的重要性和必要性，反映我區(qū)教師熱愛教育工作，以當(dāng)人民教師為榮的思想，弘揚(yáng)廣大教師愛崗敬業(yè)、德高業(yè)精、以身立教、為人師表的精神品格，切實(shí)加強(qiáng)我校教師隊(duì)伍建設(shè)，提升廣大教師師德師風(fēng)水平，樹立教育、教師的良好形象，使我校師德師風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)更加扎實(shí)，更有成效。

一、師德建設(shè)月活動(dòng)的指導(dǎo)思想和目標(biāo)要求。

以“”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的____大精神，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞全面推進(jìn)素質(zhì)教育和建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍的需要，以確立師德意識(shí)、規(guī)范師德行為、提升師德水平為重點(diǎn)，多渠道、多層次開展形式多樣的師德教育活動(dòng)，以促進(jìn)教育行風(fēng)建設(shè)和樹立教育行業(yè)良好形象為出發(fā)點(diǎn)，廣泛開展群眾性師德建設(shè)活動(dòng)，引導(dǎo)廣大教師弘揚(yáng)高尚師德，力行師德規(guī)范，不斷提高師德水平。培養(yǎng)造就一支愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、無(wú)私奉獻(xiàn)、勇于開拓、務(wù)實(shí)進(jìn)取的教師隊(duì)伍，為推動(dòng)辦人民滿意的學(xué)校、創(chuàng)建和諧校園作出新的貢獻(xiàn)。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)。

為了認(rèn)真開展此項(xiàng)工作，經(jīng)校行政研究決定，成立師德建設(shè)月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：郭__。

副組長(zhǎng)：胡__黃__。

組員：林__、黃__、章__、

各學(xué)科組長(zhǎng)。

由胡__同志具體組織開展了本次活動(dòng)。

三、活動(dòng)安排。

圍繞慶祝中華人民共和國(guó)成立63周年、第28個(gè)教師節(jié)和參與亞運(yùn)安保工作的主題“愛崗敬業(yè)、奉獻(xiàn)祖國(guó)”，以“以身立教、為人師表”等主題開展活動(dòng)。通過(guò)舉辦內(nèi)容豐富、形式多樣、各具特色的活動(dòng)，深入開展師德建設(shè)主題教育月活動(dòng)，增強(qiáng)廣大教師的責(zé)任感和使命感。具體安排如下：

1、充分利用學(xué)校電子屏、櫥窗、黑板報(bào)、廣播站等陣地加強(qiáng)宣傳，組織學(xué)校宣傳老師、少先隊(duì)大隊(duì)部，大力營(yíng)造師德師風(fēng)建設(shè)氛圍和主題活動(dòng)氛圍。

2、10月8日召開了動(dòng)員大會(huì)，組織全體教師學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神及我校的活動(dòng)方案，宣講此次活動(dòng)的目的和意義，組織語(yǔ)文骨干教師積極撰寫參賽文章。

3、10月9日邀請(qǐng)了華師曲琛教授主講了《教育心理健康》，組織教師集中學(xué)習(xí)《新時(shí)代師德的重要內(nèi)涵》主講(胡新橋)(10月12日)，以及《教師的幸福人生與專業(yè)成長(zhǎng)》、《五種愛的語(yǔ)言》等書籍。每位教師寫一篇讀書心得，分年級(jí)組進(jìn)行交流，并上報(bào)一篇讀書心得，進(jìn)行墻報(bào)展示。

4、10月9日開展了做好亞運(yùn)東道主系列活動(dòng)，按照區(qū)教育局、公安局的統(tǒng)一部署。全校50%的教師參與亞運(yùn)安保工作，引導(dǎo)教師樹立愛崗愛國(guó)情感，進(jìn)一步提高教師素養(yǎng)，以實(shí)際行動(dòng)(參與亞運(yùn)安保工作)彰顯教師的師德水平。

5、10月8日圍繞“以身立教、為人師表”的主題，并通過(guò)開展主題研討形式，組織教師開展征文活動(dòng)，激勵(lì)教育工作者發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀教師的崇高精神和品德，用愛和責(zé)任辦好讓人民滿意的教育。

6、根據(jù)學(xué)校發(fā)展五年規(guī)劃討論，探討“如何建立師德建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制”，認(rèn)真組織開展師德建設(shè)大討論，使學(xué)校的師德建設(shè)成為長(zhǎng)期的、自覺的教師行為，樹立為人師表的氣節(jié)。

7、10月12日，利用教師大會(huì)、電子屏，廣泛宣傳區(qū)班主任技能大賽一等獎(jiǎng)羅媛老師的先進(jìn)事跡，樹立優(yōu)秀骨干教師的良好形象。

8、加強(qiáng)家校溝通，及時(shí)向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)校教師執(zhí)教班級(jí)變動(dòng)情況，擬召開“家長(zhǎng)委員會(huì)”會(huì)議(10月14日)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系，讓家長(zhǎng)了解我校的教學(xué)方式、生活動(dòng)態(tài)、校園風(fēng)采等，促進(jìn)家長(zhǎng)積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)，從而形成教育合力，辦群眾滿意的教育。

四、總結(jié)。

通過(guò)對(duì)我校開展師德建設(shè)主題教育月活動(dòng)的過(guò)程，執(zhí)行情況、執(zhí)行效果、群眾反饋意見進(jìn)行分析，教師們對(duì)參與亞運(yùn)安保工作充滿熱情，多位老師撰寫了文章參加區(qū)評(píng)比，對(duì)學(xué)校邀請(qǐng)的華師曲琛教授主講的《教育心理健康》有切身體會(huì)，學(xué)校決定將長(zhǎng)期與曲琛教授保持聯(lián)系，把師德建設(shè)月活動(dòng)帳抓不懈，為培養(yǎng)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，樹立優(yōu)良的教風(fēng)，形成校本教研的長(zhǎng)效機(jī)制。

根據(jù)省市關(guān)于學(xué)習(xí)張____、踐行焦裕祿精神，深入開展師德主題教育活動(dòng)通知要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，我校積極行動(dòng)，深入推進(jìn)，務(wù)求實(shí)效，取得良好效果，現(xiàn)將此項(xiàng)活動(dòng)總結(jié)如下：

一、召開動(dòng)員會(huì)貫徹活動(dòng)方案。

根據(jù)上級(jí)安排部署，我校第一時(shí)間召開全體教師參加的師德主題教育動(dòng)員會(huì)，貫徹了活動(dòng)方案，提出了明確要求。要求全體教師從思想深處深刻認(rèn)識(shí)到當(dāng)前形勢(shì)下開展此項(xiàng)活動(dòng)的必要性和迫切性，要以此項(xiàng)互動(dòng)的深入開展為契機(jī)，真正轉(zhuǎn)變教師的工作作風(fēng)，振奮精神狀態(tài)，提升服務(wù)質(zhì)量，爭(zhēng)做學(xué)生歡迎的老師。要以此項(xiàng)活動(dòng)的開展，提升學(xué)校的辦學(xué)品位，增強(qiáng)學(xué)校的綜合實(shí)力，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，凝聚力量，創(chuàng)辦人民滿意的教育。

二、營(yíng)造濃厚氛圍加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

為使活動(dòng)深入開展，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)馬____為組長(zhǎng)的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)辦公室，張____副書記兼任辦公室主任。學(xué)校積極營(yíng)造濃厚氛圍，推進(jìn)活動(dòng)有序開展。在電子屏播出滾動(dòng)標(biāo)語(yǔ)，宣傳推介張____的先進(jìn)事跡;在校園醒目位置展出板報(bào)，貫徹活動(dòng)方案，明確活動(dòng)內(nèi)容;印發(fā)張____校長(zhǎng)的典型材料及評(píng)論員文章，組織教師深入系統(tǒng)學(xué)習(xí)張____的優(yōu)秀事跡;通過(guò)校園廣播播出階段性學(xué)習(xí)通報(bào)，讓張____的事跡人人知曉。

三、開展具體活動(dòng)務(wù)求活動(dòng)實(shí)效。

開展學(xué)習(xí)張____，學(xué)校在行動(dòng)，師德師風(fēng)案例征集活動(dòng)。這一活動(dòng)主要在領(lǐng)導(dǎo)班子層面展開。每位班子成員要對(duì)半學(xué)期以來(lái)的工作進(jìn)行總結(jié)回顧，開展回頭看。校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)真反思自己所負(fù)責(zé)的工作，查看學(xué)校辦學(xué)理念是否明確，學(xué)校管理是否科學(xué)民主，工作作風(fēng)是否深入，服務(wù)師生意識(shí)是否強(qiáng)烈。中層領(lǐng)導(dǎo)要查看自己的工作是否認(rèn)真落實(shí)，是否存在工作棚架現(xiàn)象，工作有無(wú)前瞻性預(yù)見性，能否依據(jù)客觀實(shí)際有創(chuàng)造性的開展工作，工作思路是否明確清晰，能否團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)自己所負(fù)責(zé)的年級(jí)教師有效開展工作，工作業(yè)績(jī)是否突出，是否存在與同類學(xué)校聯(lián)考中技不如人，是否存在潛能生的教育轉(zhuǎn)化工作不得要領(lǐng)，舉步維艱。

開展學(xué)習(xí)張____，教師在行動(dòng)，師德師風(fēng)整改活動(dòng)。這一活動(dòng)主要在教師層面展開。每位教師要認(rèn)真查看自己的教學(xué)常規(guī)落實(shí)情況，能否做到深入鉆研教材，認(rèn)真撰寫教案，精心制作課件，能否做到認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)，寫好鼓勵(lì)性評(píng)語(yǔ)，及時(shí)進(jìn)教室輔導(dǎo)，是否存在教案靠抄襲，課件靠復(fù)制，作業(yè)批改靠學(xué)生，知識(shí)落實(shí)靠打鉤;每位教師要認(rèn)真查看自己的工作狀態(tài)，對(duì)工作是否有熱情、激情，是否存在慵懶散軟的現(xiàn)象，精神萎靡不振，辦事拖沓低效，工作得過(guò)且過(guò)，信仰缺失，沉渣泛起，抱著做一天和尚撞一天鐘的思想;認(rèn)真查看自己的工作紀(jì)律，是否存在出工不出力，身在曹營(yíng)心在漢，利用公家的時(shí)間辦自己的私事，在上班期間在辦公室扎堆閑聊、網(wǎng)購(gòu)、看電視劇、玩手機(jī)，搬弄他人是非，說(shuō)一些不負(fù)責(zé)任、不利于團(tuán)結(jié)的話，是否做到按時(shí)候課，能否做到校門口值班及時(shí)負(fù)責(zé)，晚上查寢和學(xué)生噓寒問暖，午休值班盡職盡責(zé)。對(duì)自己所承包的學(xué)生深入細(xì)致的做思想工作;查看自己關(guān)愛學(xué)生，是否做到關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生，是否存在體罰學(xué)生或者變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象，是否存在冷嘲熱諷將學(xué)生趕攆出教室的現(xiàn)象，是否存在情緒失控、行為失范，造成嚴(yán)重后果，影響學(xué)校聲譽(yù)的現(xiàn)象，是否存在對(duì)學(xué)生冷冷清清、麻木不仁，忘卻自己的工作職責(zé);查看自己的精神境界，查看自己是否存在拜金主義抬頭，享樂主義至上，極端個(gè)人主義膨脹，敬業(yè)精神弱化，能否做到淡泊名利，甘于清貧，甘于寂寞。是否存在將精力不放在工作上，只琢磨人不琢磨事，講哥們義氣，拉關(guān)系，結(jié)幫派，在閑暇時(shí)間能否靜下心來(lái)讀書、寫作，陶冶高尚性情。

開展學(xué)習(xí)張____，學(xué)生在行動(dòng)，師德主題演講活動(dòng)。這主要從學(xué)生的層面展開。將學(xué)生廣泛的發(fā)動(dòng)起來(lái)，開展“我身邊的好老師”演講活動(dòng)，從學(xué)生的眼光角度發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀教師，發(fā)現(xiàn)教師的閃光點(diǎn)，然后在學(xué)校深入宣傳，發(fā)揮用身邊的榜樣教育身邊的人的作用。對(duì)活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的優(yōu)秀教師，要大力宣傳其典型事跡，積極推出，做到用先進(jìn)的典型引導(dǎo)人、激勵(lì)人。

教師是人類文明的傳承者。推動(dòng)教育事業(yè)又好又快發(fā)展，教師是關(guān)鍵。沒有高水平的教師隊(duì)伍，就沒有高質(zhì)量的教育。全面推進(jìn)素質(zhì)教育，不僅需要教師樹立先進(jìn)的教育理念，不斷優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高教育教學(xué)水平，更需要教師具備高尚的職業(yè)道德素質(zhì)。根據(jù)市教育局《關(guān)于開展師德師風(fēng)活動(dòng)的實(shí)施意見》精神，師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)在我校開展了已將近一年。一年來(lái)，學(xué)校上下高度重視，各部門團(tuán)結(jié)協(xié)作，各位教師認(rèn)真落實(shí)，截止到目前，活動(dòng)已經(jīng)取得了較為明顯的進(jìn)展，全校教師的師德師風(fēng)素養(yǎng)得到了新的提高。在“師德師風(fēng)”建設(shè)的強(qiáng)力推動(dòng)下，學(xué)校新近提出的“厚德教育”的素質(zhì)教育新模式也得到更加扎實(shí)的推進(jìn)。學(xué)校的各項(xiàng)事業(yè)正在蓬勃發(fā)展?！皫煹聨燂L(fēng)”建設(shè)在很大程度上凈化了校園，統(tǒng)一了思想，為學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的順利開展創(chuàng)造了良好的外部環(huán)境，同時(shí)，學(xué)?！叭宋沫h(huán)境”的進(jìn)一步優(yōu)化也促使廣大教師以更加飽滿的熱情投入到日常工作中去，從而使得育人工作更加富有成效。

一、推進(jìn)“厚德教育”模式，強(qiáng)化“師德師風(fēng)”建設(shè)。

“厚德教育”模式是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在廣泛征集了全校師生的意見后，將“厚德、強(qiáng)能、塑美、求真”的校訓(xùn)精神高度濃縮而成的。這一新模式是對(duì)素質(zhì)教育的一次新的探索和嘗試，對(duì)于如何在新的歷史條件和新課程標(biāo)準(zhǔn)下開展素質(zhì)教育做出了自己的回答?！昂竦陆逃笔且粋€(gè)綜合性的體系，它不僅回答了學(xué)校的辦學(xué)思想和理念，而且對(duì)于學(xué)校的未來(lái)發(fā)展提出了前瞻性的判斷，即學(xué)校發(fā)展的原動(dòng)力是學(xué)校的靈魂——學(xué)校文化，學(xué)校發(fā)展的根本是師生的發(fā)展。那么，如何在現(xiàn)有條件下不斷提升教師的專業(yè)化水平呢?“厚德教育”認(rèn)為，一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍至少具有以下幾個(gè)特點(diǎn)：師德高尚、愛崗敬業(yè)、教藝精湛。師德作為一個(gè)優(yōu)秀教師的首要條件被提出是富有深意的。因?yàn)橹挥幸粋€(gè)師德高尚的教師才能培養(yǎng)出具有道德感和責(zé)任意識(shí)的學(xué)生，才能培養(yǎng)出為社會(huì)所用的合格公民。因此，“厚德教育”這一素質(zhì)教育新模式的提出在很大程度上提高了對(duì)教師師德水平的要求，廣大教師應(yīng)該在貫徹“厚德教育”模式的同時(shí)著力提高自己的師德水平，在傳授知識(shí)的同時(shí)更多的引導(dǎo)、示范、感召自己的學(xué)生不斷提高自己的道德水準(zhǔn)。

二、打造優(yōu)質(zhì)“師德師風(fēng)”建設(shè)。

學(xué)校是教師的精神家園，因此“師德師風(fēng)”建設(shè)也是學(xué)校文化建設(shè)的一個(gè)重要的組成部分。____初級(jí)中學(xué)歷來(lái)把學(xué)校文化建設(shè)放在一個(gè)突出的位置，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)始終強(qiáng)調(diào)“文化育人”的重要作用。____初中優(yōu)良的校園文化環(huán)境為“師德師風(fēng)”建設(shè)的順利開展?fàn)I造了良好的文化氛圍。因此，從《____初級(jí)中學(xué)“師德師風(fēng)建設(shè)”行動(dòng)方案》的制定到領(lǐng)導(dǎo)小組的成立，從活動(dòng)的前期策劃到后期總結(jié)，無(wú)不滲透著代代相傳、生生不息的“____文化”，“____文化”像一縷縷花香，滋潤(rùn)著每位____人的心田。____初中有意識(shí)的將“師德師風(fēng)”建設(shè)融入學(xué)校文化建設(shè)中，使得兩者相互促進(jìn)，協(xié)調(diào)發(fā)展。這次“師德師風(fēng)”建設(shè)活動(dòng)年的順利開展是和____優(yōu)良的校園文化傳統(tǒng)分不開的，我們相信，隨著____校園文化建設(shè)的進(jìn)一步推進(jìn)，“師德師風(fēng)”建設(shè)也將得到更深入的推進(jìn)，為學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展提供強(qiáng)有力的思想保障。

三、弘揚(yáng)“學(xué)校精神”，引領(lǐng)“師德師風(fēng)”建設(shè)。

“一所學(xué)校就是一個(gè)文化共同體”，這是說(shuō)學(xué)校里的每位師生都是學(xué)校文化的創(chuàng)造者、傳承者，學(xué)校文化也在潛移默化中影響著每位師生的精神世界。學(xué)校精神則是學(xué)校文化的最核心部分，它是一所學(xué)校發(fā)展的最原始的精神動(dòng)力和精神磁場(chǎng)。____初級(jí)中學(xué)繼承了____系列學(xué)校所共有的“團(tuán)隊(duì)、拼搏、感恩”的“學(xué)校精神”，也正是這種學(xué)校精神不斷激勵(lì)著一代又一代的____人勇于開拓、銳意進(jìn)取，不斷突破自我，追求卓越。學(xué)校精神已經(jīng)深深融入了____人的血液，成為____人所共有的“精神印記”。在學(xué)校精神的引領(lǐng)下，“師德師風(fēng)”建設(shè)正在有條不紊的開展著，我們相信，“師德師風(fēng)”建設(shè)一定能夠更加扎實(shí)的推進(jìn)，“學(xué)校精神”將永不褪色。

____初級(jí)中學(xué)“師德師風(fēng)建設(shè)年”將畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)，但是每位教師自己的“師德師風(fēng)建設(shè)”將永遠(yuǎn)不會(huì)停止，希望每位____人都能夠發(fā)揚(yáng)學(xué)校精神，在“厚德教育”模式的指導(dǎo)下創(chuàng)造性地開展工作，為____初中的美好明天而努力!

我們所處的時(shí)代是個(gè)信息化時(shí)代，各行各業(yè)一日千里、日新月異，教師行業(yè)也不例外，因此，要想成為一名優(yōu)秀的教師，讓學(xué)生學(xué)得輕松，教者教得愉快，確實(shí)是件不容的事。教師每天擔(dān)負(fù)著繁重的工作，在這種情況下，就更應(yīng)加強(qiáng)師風(fēng)師德建設(shè)。近段時(shí)間來(lái)，通過(guò)學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師師德行為規(guī)范》，心中不由得產(chǎn)生一種對(duì)教育事業(yè)強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感，應(yīng)集中精力、集中力量承擔(dān)起培養(yǎng)下一代人的責(zé)任，塑造為人師表的良好形象。

一、愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)。

教師要做到愛崗敬業(yè)，首先就應(yīng)該熱愛教育、熱愛學(xué)校，樹立堅(jiān)定的教育事業(yè)心。只有我們真正做到甘愿為實(shí)現(xiàn)自己的社會(huì)價(jià)值而自覺投身這種平凡工作，對(duì)教育事業(yè)心存敬重，甚至可以以苦為樂，以苦為趣，才能產(chǎn)生巨大的拼搏奮斗的動(dòng)力。教師的勞動(dòng)是平凡的，教師的生活是清苦、清貧的。但教師在知識(shí)結(jié)構(gòu)的近善方面有自求自得的充實(shí)感，在精神寄托方面有育天下英才的自豪感。在思想、信息、交流方面有“究天下之際，通古今之變，成一家之言”的獨(dú)立感，在人際溝通方面有師生相處融洽諧和的親切感。我們的工作，使無(wú)知的玩童變成了優(yōu)秀學(xué)生，使迷惘的青少年成為祖國(guó)的棟梁，我感到欣慰。人的一生是應(yīng)該有個(gè)明確的目的，為理想而奮斗，雖苦但樂在其中。熱愛教育事業(yè)，關(guān)心學(xué)校關(guān)注事業(yè)的發(fā)展，這是每個(gè)教師都應(yīng)具備的。在實(shí)際工作中，珍視為人師表這份榮耀，嚴(yán)格要求自己，才能贏得學(xué)生的愛戴，家長(zhǎng)的信賴和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。

二、善待學(xué)生，安于教學(xué)。

教育學(xué)生，最重要的是要傾注愛心。教師沒有深切的愛就難以收到理想的教育效果。用愛心架起師生心靈的橋梁，注意尋找他們身上的閃光點(diǎn)，及時(shí)給予表?yè)P(yáng)，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心。熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)了解學(xué)生的思想狀況，及時(shí)排解學(xué)生的思想困惑，公平地處理學(xué)生之間的矛盾糾紛。理解“差生”，從不冷嘲熱諷，而是耐心地幫助他們找差距，給他們安排適當(dāng)?shù)慕巧屗麄冋业阶约旱奈恢茫杏X到自己存在的價(jià)值。對(duì)于他們的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步及時(shí)給予鼓勵(lì)，使他們感到自信。

三、熱愛學(xué)生，建立良好師生關(guān)系。

熱愛學(xué)生，是教師所特有的一種寶貴的職業(yè)情感，是良好的師生關(guān)系得以存在和發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。教師對(duì)學(xué)生的愛，與一般的人與人之間的愛有所不同。它不是來(lái)源于血緣關(guān)系，也不是來(lái)源于教師的某種單純的個(gè)人需求，而是來(lái)源于人民教師對(duì)教育事業(yè)的深刻理解和高度責(zé)任感，來(lái)源于教師對(duì)教育對(duì)象的正確認(rèn)識(shí)、滿腔熱情和無(wú)限期望。因此，我們說(shuō)，師愛是一種充滿科學(xué)精神的、普遍、持久而高尚的愛。教師越是滿懷深情地去愛學(xué)生，就越能贏得學(xué)生對(duì)自己的愛，良好的師生關(guān)系就越是能迅速地確立起來(lái)并得到健康的發(fā)展。這種愛的交流是學(xué)生成長(zhǎng)的催化劑，它可以有力的把學(xué)生吸引到教育過(guò)程中來(lái)，激發(fā)學(xué)生進(jìn)行自我教育的動(dòng)力，推動(dòng)學(xué)生朝著培養(yǎng)目標(biāo)所指引的方向攀登。因此，作為教師在培植和處理師生關(guān)系的過(guò)程中，首先應(yīng)當(dāng)做到的就是熱愛學(xué)生。

蘇霍姆林斯基也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我一生中最主要的東西是什么呢?我會(huì)毫不猶豫地回答：熱愛兒童?！笨梢?，樂于把愛奉獻(xiàn)給全體學(xué)生是我們必備的道德素質(zhì)。

熱愛學(xué)生，就要尊重學(xué)生、信任學(xué)生。尊重學(xué)生的人格和自尊心，尊重學(xué)生的個(gè)性、愛好和隱私。只有尊重學(xué)生，信任學(xué)生，才能建立一種平等、和諧的師生關(guān)系，才能培養(yǎng)出人格健全的學(xué)生。任何簡(jiǎn)單、粗暴、片面的做法，都可能給學(xué)生帶來(lái)消極的影響。因此不允許教師粗暴批評(píng)、壓制、體罰、訓(xùn)斥、辱罵、諷刺學(xué)生。

俗話說(shuō)：“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”。當(dāng)學(xué)生遇到困難時(shí)，就要用熱情的話語(yǔ)鼓勵(lì)他;當(dāng)學(xué)生受窘時(shí)，不妨說(shuō)句解圍的話;當(dāng)學(xué)生自卑時(shí)，別忘記用他的“閃光點(diǎn)”燃起他的自信心;當(dāng)學(xué)生痛苦時(shí)，應(yīng)盡量設(shè)身處地地說(shuō)些安慰話;當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí)，換個(gè)角度想一想，假如自己是犯錯(cuò)學(xué)生時(shí)需要聽哪些話。對(duì)學(xué)生要有友善的態(tài)度，與學(xué)生交談常要換位思考，使學(xué)生從心底里體會(huì)到，老師的所作是為了學(xué)生好，是為了學(xué)生的發(fā)展。只有堅(jiān)持這樣做，才能建立良好的師生關(guān)系，才能樹起良好的師德形象。

四、廉潔從教，嚴(yán)于律己。

廉潔從教是處理教育教學(xué)活動(dòng)與個(gè)人利益之間關(guān)系的準(zhǔn)則。在新的形勢(shì)下，把廉潔從教作為教師道德規(guī)范，更具有鮮明的現(xiàn)實(shí)性和針對(duì)性。

廉潔從教就是要求教師在整個(gè)教育教學(xué)生涯中堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響，不利用職務(wù)之便謀取私利。教育本身作為一種育人活動(dòng)，不能用經(jīng)濟(jì)活動(dòng)規(guī)律取代教育活動(dòng)規(guī)律，不把育人過(guò)程等同于商品交換過(guò)程。近幾年來(lái)有些人把教育活動(dòng)作為營(yíng)利性活動(dòng)，把賺錢當(dāng)作一切活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)，對(duì)教育事業(yè)和教師形象帶來(lái)嚴(yán)重的負(fù)面影響。廉潔從教是教師堪稱人師的人格前提，是社會(huì)對(duì)教師素質(zhì)要求的重要內(nèi)容，也是教師育人的品德基礎(chǔ)。教師廉潔從教有助于良好社會(huì)風(fēng)氣的形成和發(fā)展。

1、樹立正確的義利觀。

堅(jiān)持大義為先，私利居次，要抵制金錢、名利的引誘，拒腐蝕、不取不義之財(cái)、非法之利，不貪受學(xué)生及家長(zhǎng)的財(cái)物，不貪占集體與他人的財(cái)物，不沾染社會(huì)上的不良惡習(xí)，始終以廉潔的道德品行為學(xué)生與世人作出表率。

2、公正執(zhí)教。

廉潔從教，在教育教學(xué)活動(dòng)中公平、公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，不能因?qū)W生性別、智能、家庭狀況、學(xué)生家長(zhǎng)等差異而采取不同的態(tài)度和情感模式。教師從教的公正性，充分反映了教師人格的崇高性。

3、廉潔自律，潔身自好。

教師應(yīng)用廉潔的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)進(jìn)行自我約束，自覺保持清廉純潔的作風(fēng)，這是廉潔從教的最深厚的思想基礎(chǔ)。認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)理論，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，養(yǎng)成廉潔自律、潔身自好的習(xí)慣。從小事情做起，不取一點(diǎn)一滴的不義之財(cái)，不索一針一線的非法之物。要長(zhǎng)期堅(jiān)持清廉自守，持之以恒，使教師廉潔自律的形象成為無(wú)形的教育力量。

總之，加強(qiáng)師風(fēng)師德建設(shè)，塑造為人師表的良好形象。不是一朝一夕的事，這需要長(zhǎng)時(shí)間的教師自身的高尚人格來(lái)感染和教化學(xué)生，需要我們每一個(gè)教育工作者用自己的言行去實(shí)踐，以求得社會(huì)對(duì)教師的尊重和理解。故然，作為一名教育工作者，通過(guò)學(xué)習(xí)我決心以于漪為榜樣，時(shí)時(shí)處處為之高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己，勤奮工作，積極進(jìn)取，進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力和水平，以飽滿的熱情和和藹的工作態(tài)度對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，時(shí)刻關(guān)愛學(xué)生的健康成長(zhǎng)，言傳身教、為人師表，為讓每一位學(xué)生適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展作出自己應(yīng)有貢獻(xiàn)!

度理論學(xué)習(xí)情況總結(jié)完整篇十

行總結(jié)，具體內(nèi)容如下：

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確學(xué)習(xí)要求。根據(jù)《中共南安市國(guó)有企業(yè)工作委員會(huì)關(guān)于2019年加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的通知》和《中共南安市國(guó)有企業(yè)工作委員會(huì)關(guān)于建立政治理論學(xué)習(xí)制度的通知》兩份文件精神要求，園區(qū)集團(tuán)機(jī)關(guān)黨支部結(jié)合工作實(shí)際，制定出臺(tái)《20**年南安園區(qū)集團(tuán)機(jī)關(guān)黨支部學(xué)習(xí)計(jì)劃》，明確學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)形式以及學(xué)習(xí)重點(diǎn)，要求全體黨員在學(xué)習(xí)中要緊密聯(lián)系本職工作實(shí)際，勇于實(shí)踐，大膽探索，敢于創(chuàng)新，進(jìn)一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，學(xué)習(xí)掌握必要的新知識(shí)，提高工作能力和水平。

二、嚴(yán)格落實(shí)主體責(zé)任，切實(shí)抓好政治理論學(xué)習(xí)。黨支部書記切實(shí)履行第一責(zé)任人職責(zé)，積極發(fā)揮示范帶動(dòng)作用，帶動(dòng)全體黨員和干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神。支部成員認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”，迅速抓好學(xué)習(xí)宣傳貫徹，確保學(xué)在前、干在前、走在前。

三、創(chuàng)新學(xué)習(xí)教育方式，著力推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化。一是突出系統(tǒng)學(xué)習(xí)，創(chuàng)新建立“每周一學(xué)”。集團(tuán)把政治理論學(xué)習(xí)列入每周學(xué)習(xí)計(jì)劃，形成常態(tài)化、全覆蓋的全員學(xué)習(xí)格局，以***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神理論學(xué)習(xí)和《不忘初心繼續(xù)前進(jìn)》、《必由之路》、《將改革進(jìn)行到底》、《巡視利劍》等政論專題片學(xué)習(xí)為主，增強(qiáng)政治學(xué)習(xí)的吸引力和實(shí)效性。二是突出黨性鍛煉，重視個(gè)人自學(xué)。黨支部圍繞“***總書記系列重要講話精神及專題教育”“黨的路線方針政策、重要會(huì)議和重大決策精神”“黨風(fēng)廉政建設(shè)有關(guān)要求”等專題，通過(guò)工作群推送黨支部自學(xué)材料。三是豐富學(xué)習(xí)形式，強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果。黨支部通過(guò)組織黨員參加黨課學(xué)習(xí)、電影院觀影、學(xué)習(xí)推送、前往紅色教育基地開展體驗(yàn)式教學(xué)等方式，豐富學(xué)習(xí)形式，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。

四、充分發(fā)揮黨支部主體作用，積極營(yíng)造支部濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。黨支部把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化和開展“不忘初心牢記使命”主題教育作為推進(jìn)思想建黨、組織建黨、制度建黨的有力抓手，深化學(xué)習(xí)型黨支部建設(shè)，在真學(xué)實(shí)做上深化拓展，注重融入日常、抓在經(jīng)常。一是堅(jiān)持以上率下，開展全員學(xué)習(xí)。通過(guò)支部書記講黨課、支部擴(kuò)大學(xué)習(xí)會(huì)等方式學(xué)深學(xué)透黨章黨規(guī)和***總書記系列重要講話精神。二是健全落實(shí)各項(xiàng)學(xué)習(xí)教育制度，集中學(xué)習(xí)都要進(jìn)行點(diǎn)名，并作好記錄。黨員干部準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)習(xí)活動(dòng)并記好學(xué)習(xí)筆記，布置學(xué)習(xí)篇目和內(nèi)容，指導(dǎo)個(gè)人自學(xué)，并組織開展學(xué)習(xí)心得交流活動(dòng)。

度理論學(xué)習(xí)情況總結(jié)完整篇十一

篇一：

半年來(lái)，通過(guò)政治理論的學(xué)習(xí)，我校教職工的政治理論水平明顯提高，思想作風(fēng)、工作作風(fēng)進(jìn)一步改變，提供了有力的思想保證?，F(xiàn)將有關(guān)學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下：

一、完善制度，重抓落實(shí)，在務(wù)實(shí)中求提高。

學(xué)習(xí)是提高修養(yǎng)的必要前提。理論學(xué)習(xí)更是提高政治水平、理論水平、決策水平、服務(wù)水平的重要途徑。政治理論學(xué)習(xí)我們加強(qiáng)思想政治建設(shè)，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐，不斷提高政治素養(yǎng)的重要形式。我校理論學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)人對(duì)此在思想上高度重視，加強(qiáng)了組織領(lǐng)導(dǎo)，按照年初制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)制度，狠抓理論學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)。

1、注重學(xué)習(xí)制度的落實(shí)，努力加強(qiáng)學(xué)習(xí)的規(guī)范性。校黨支部組織學(xué)習(xí)工作進(jìn)行了較為全面的規(guī)范，在學(xué)習(xí)計(jì)劃的科學(xué)性與系統(tǒng)性、學(xué)習(xí)內(nèi)容的前瞻性與針對(duì)性、學(xué)習(xí)制度的嚴(yán)肅性與靈活性上進(jìn)行了深入研討，并在學(xué)習(xí)中建立和完善了理論學(xué)習(xí)討論發(fā)言、撰寫理論文章、做好自學(xué)理論筆記等學(xué)習(xí)制度。

2、注重學(xué)習(xí)內(nèi)容的落實(shí),不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對(duì)性。一是我們按照“學(xué)習(xí)要精，學(xué)有所用”的要求，以解決實(shí)際問題；二是圍繞社會(huì)各界關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、焦點(diǎn)問題，確定學(xué)習(xí)主題，狠抓了學(xué)習(xí)內(nèi)容的落實(shí)；三是注重學(xué)習(xí)與貫徹黨的重大方針、政策相結(jié)合。四是深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀重要論述等內(nèi)容，做到與時(shí)俱進(jìn)，在學(xué)習(xí)中統(tǒng)一大家的思想，協(xié)調(diào)大家的步伐。五是注重學(xué)習(xí)與走訪調(diào)研相結(jié)合。

3、注重學(xué)習(xí)時(shí)間的落實(shí)，切實(shí)保證理論學(xué)習(xí)的規(guī)范化。堅(jiān)持每月至少二次集中學(xué)習(xí)。

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容。

繼續(xù)深入學(xué)習(xí)黨的十八大會(huì)議精神和黨章。通過(guò)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)黨員干部和全體工作人員全面把握中國(guó)夢(mèng)的歷史地位、科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求，著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)、不符合科學(xué)發(fā)展要求的思想觀念，著力解決影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問題，把廣大黨員干部和工作人員的積極性引導(dǎo)到科學(xué)發(fā)展上來(lái)，不斷增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅(jiān)定性。

深入學(xué)習(xí)、實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀。學(xué)習(xí)《科學(xué)發(fā)展觀讀本》等各種相關(guān)資料和文獻(xiàn)。重點(diǎn)理解科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)及要求，樹立科學(xué)發(fā)展的意識(shí)，全面把握社會(huì)主義和諧社會(huì)的主要特征，不斷推進(jìn)科學(xué)發(fā)展及和諧社會(huì)、和諧校園建設(shè)。

開展黨風(fēng)政風(fēng)行風(fēng)廉潔教育。學(xué)習(xí)貫徹中央關(guān)于反腐倡廉建設(shè)的有關(guān)文件。重點(diǎn)組織全體人員深入學(xué)習(xí)理解和認(rèn)真貫徹執(zhí)行中共中央印發(fā)的《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》的各項(xiàng)要求，要采取多種形式加強(qiáng)黨風(fēng)政風(fēng)教風(fēng)廉潔教育，嚴(yán)于律己，潔身自好，自覺接受監(jiān)督，堅(jiān)決杜絕違反《廉政準(zhǔn)則》和行為發(fā)生，營(yíng)造我街反腐倡廉的氛圍。

類電教片。對(duì)于先進(jìn)模范事跡，我校主要領(lǐng)導(dǎo)首先做到帶頭學(xué)，同時(shí)對(duì)學(xué)校教職工加以宣傳教育，切實(shí)對(duì)大家進(jìn)行熏陶教育。

三、真抓實(shí)學(xué)，注重轉(zhuǎn)化，保證學(xué)習(xí)效果。

在學(xué)習(xí)中，所有同志充分發(fā)揮理論聯(lián)系實(shí)際的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，在“真學(xué)、真信、真用”上狠下功夫，收到了明顯的學(xué)習(xí)效果。

1、進(jìn)一步提高理論修養(yǎng)。在深刻領(lǐng)會(huì)黨的十八大會(huì)議精神和深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀上狠下了功夫，并努力運(yùn)用所學(xué)的理論、思想、方法，客觀地分析矛盾，正確地解決科技工作中遇到的新情況、新問題，穩(wěn)妥地處理了前進(jìn)道路上的矛盾和困難。

2、進(jìn)一步增強(qiáng)了創(chuàng)新意識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，使得我們的眼界變得更開闊，思路變得更活躍，銳意進(jìn)取精神變得更強(qiáng)勁，很多同志都在各自崗位上，不斷創(chuàng)新工作方法。

3、進(jìn)一步理清了工作思路。通過(guò)深入學(xué)習(xí)黨的十八大會(huì)議精神、深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀教育活動(dòng)，使我校黨組進(jìn)一步統(tǒng)一了思想，理清了工作思路,確定了提高創(chuàng)新能力、營(yíng)造科技創(chuàng)新環(huán)境、加強(qiáng)科技基礎(chǔ)設(shè)施條件建設(shè)、加強(qiáng)機(jī)關(guān)隊(duì)伍建設(shè)等主要整改措施。

四、存在的問題。

我在學(xué)習(xí)上，雖然收到了一定的效果，但是還存在著一些問題。如在學(xué)習(xí)的形式上還有些單調(diào)，今后要力求有所創(chuàng)新，以進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對(duì)性，使我校教職工的學(xué)習(xí)更富有成效。學(xué)習(xí)的深度還不夠，各個(gè)同志在學(xué)習(xí)理解的深度上還存在不平衡。今后還需要進(jìn)一步調(diào)整和完善，爭(zhēng)取做得更好。

肖鵬。

一、把學(xué)習(xí)當(dāng)責(zé)任，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性。

我認(rèn)為，當(dāng)干部尤其是當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)干部，有多大的職務(wù)就有多大的責(zé)任，要盡職盡責(zé)，就要站高望遠(yuǎn)，具備能盡好職責(zé)的素質(zhì)才能，素質(zhì)才能主要從學(xué)習(xí)中來(lái)，從實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)中積累提高。因此，學(xué)習(xí)是自己的責(zé)任，是思想和工作的動(dòng)力源泉，是一項(xiàng)重要任務(wù)。因?yàn)?，我們所?dān)負(fù)的工作，不但要對(duì)自己負(fù)責(zé)，也是對(duì)黨和人民的事業(yè)負(fù)責(zé)。作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，其素質(zhì)的高低，工作能力的強(qiáng)弱，直接影響著一方的事業(yè)和人民群眾的切身利益。而思想素質(zhì)和工作能力是與學(xué)習(xí)的深淺，與理論功底直接相關(guān)的。實(shí)踐證明，要不斷提高自己，不斷改造自己，就必須不斷學(xué)習(xí)。不學(xué)習(xí)就會(huì)落伍，就會(huì)迷失政治方向，有的甚至?xí)涯芰τ玫酵衢T邪道上去，最終將被社會(huì)、被人民群眾所冷落、所淘汰，得不到黨和人民的信任。如果學(xué)習(xí)不好就不能正確把握和貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，就不能更好地運(yùn)用新理論解決新問題，就必然造成工作質(zhì)量低下或者失誤。工作不好就是對(duì)自己不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，也是對(duì)黨的事業(yè)和人民群眾的利益不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。因此，我深刻地體會(huì)到學(xué)習(xí)對(duì)自己、對(duì)黨和人民的事業(yè)，都是一種重要責(zé)任。有了這種強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)責(zé)任意識(shí)，就能主動(dòng)自覺去學(xué)習(xí)，就能帶著思想和工作中的問題去學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐中不斷改造自己和提高自己。

二、注重學(xué)習(xí)的量和質(zhì)，在廣度和深度上下功夫。

區(qū)委學(xué)習(xí)中心組每年統(tǒng)一安排的專題學(xué)習(xí)，時(shí)間上給予了保障，內(nèi)容上比較廣泛。一年來(lái)，我對(duì)區(qū)委統(tǒng)一安排的專題學(xué)習(xí)從未缺席，每個(gè)專題學(xué)習(xí)都專心聽課，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，并結(jié)合工作和思想實(shí)際，寫好學(xué)習(xí)心得體會(huì)文章。在擔(dān)任區(qū)委辦主任期間，能認(rèn)真組織區(qū)委辦公室學(xué)習(xí)中心組的學(xué)習(xí)，利用各種形式，組織干部職工進(jìn)行學(xué)習(xí)交流座談，采取請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去等方法進(jìn)行學(xué)習(xí)。同時(shí)，還十分注重強(qiáng)調(diào)大家主動(dòng)自覺地學(xué)習(xí)，引導(dǎo)大家善于利用工作之余，看書看報(bào)，關(guān)心時(shí)事政治。

三、講究學(xué)習(xí)方法，循學(xué)善進(jìn)，力求學(xué)有所得。

在學(xué)習(xí)中，碰到比較多的實(shí)際問題是工學(xué)矛盾和學(xué)習(xí)效果的問題。我對(duì)區(qū)委學(xué)習(xí)中心組統(tǒng)一安排的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，只要不是因公外出學(xué)習(xí)出差或上級(jí)有會(huì)議無(wú)法請(qǐng)假外，都能做到服從中心組的學(xué)習(xí)時(shí)間。曾有幾次，早已安排好的會(huì)議或約定與有關(guān)部門下鄉(xiāng)，都因與區(qū)委中心組安排學(xué)習(xí)相沖突時(shí)及時(shí)調(diào)整安排，從不以任何客觀理由不參加中心組學(xué)習(xí)。所以，我參加區(qū)委中心組學(xué)習(xí)每次必到，從未請(qǐng)過(guò)假。除了中心組統(tǒng)一安排學(xué)習(xí)以外，我每天都堅(jiān)持?jǐn)D時(shí)間看書看報(bào)。我深深體會(huì)到，看書看報(bào)也是對(duì)自己有很大幫助的。比如：我比較喜歡看的《領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)》、《黨風(fēng)》、《半月談》、《學(xué)習(xí)研究參考》等，這些書刊雜志內(nèi)容也是很豐富的，很多文章我學(xué)習(xí)后都很受啟發(fā)和教育，對(duì)陶冶自己的思想和分析處理實(shí)際工作都有很大好處，對(duì)區(qū)委中心組學(xué)習(xí)的專題輔導(dǎo)內(nèi)容進(jìn)一步加以消化理解也有很大幫助。

總之，一年來(lái)的理論學(xué)習(xí)，不但理論上又有新的長(zhǎng)進(jìn)，思想政治素質(zhì)也有不同程度的提高。尤其是在深入學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想和十六屆五中全會(huì)精神以及黨員先進(jìn)性教育的過(guò)程中，更使自己感到長(zhǎng)高了，望遠(yuǎn)了。所以，學(xué)習(xí)給我?guī)?lái)很多幫助，學(xué)習(xí)給我受益非淺，學(xué)習(xí)是人生名符其實(shí)的“伴侶”。今后，我將不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，在中心組統(tǒng)一組織學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，擠出更多時(shí)間更深入地學(xué)習(xí)政治理論和社會(huì)科學(xué)知識(shí)，使學(xué)習(xí)成為自己思想和工作的導(dǎo)航燈，指導(dǎo)和促進(jìn)自己的思想和工作不斷進(jìn)步。

一年來(lái)，通過(guò)政治理論的學(xué)習(xí)，我的政治理論水平明顯提高，思想作風(fēng)、工作作風(fēng)進(jìn)一步改變，提供了有力的思想保證?，F(xiàn)將有關(guān)學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下：

一、完善制度，重抓落實(shí)，在務(wù)實(shí)中求提高。

學(xué)習(xí)是提高修養(yǎng)的必要前提。理論學(xué)習(xí)更是提高政治水平、理論水平、決策水平、服務(wù)水平的重要途徑。政治理論學(xué)習(xí)我們加強(qiáng)思想政治建設(shè)，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐，不斷提高政治素養(yǎng)的重要形式。我街理論學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)人對(duì)此在思想上高度重視，加強(qiáng)了組織領(lǐng)導(dǎo)，按照年初制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)制度，狠抓理論學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)。

1、注重學(xué)習(xí)制度的落實(shí)，努力加強(qiáng)學(xué)習(xí)的規(guī)范性。街黨委組織學(xué)習(xí)工作進(jìn)行了較為全面的規(guī)范，在學(xué)習(xí)計(jì)劃的科學(xué)性與系統(tǒng)性、學(xué)習(xí)內(nèi)容的前瞻性與針對(duì)性、學(xué)習(xí)制度的嚴(yán)肅性與靈活性上進(jìn)行了深入研討，并在學(xué)習(xí)中建立和完善了理論學(xué)習(xí)討論發(fā)言、撰寫理論文章、做好自學(xué)理論筆記等學(xué)習(xí)制度。

2、注重學(xué)習(xí)內(nèi)容的落實(shí),不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對(duì)性。一是我們按照“學(xué)習(xí)要精，學(xué)有所用”的要求，以解決實(shí)際問題；二是圍繞社會(huì)各界關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、焦點(diǎn)問題，確定學(xué)習(xí)主題，狠抓了學(xué)習(xí)內(nèi)容的落實(shí)；三是注重學(xué)習(xí)與貫徹黨的重大方針、政策相結(jié)合。四是深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀重要論述等內(nèi)容，做到與時(shí)俱進(jìn)，在學(xué)習(xí)中統(tǒng)一大家的思想，協(xié)調(diào)大家的步伐。五是注重學(xué)習(xí)與走訪調(diào)研相結(jié)合。

3、注重學(xué)習(xí)時(shí)間的落實(shí)，切實(shí)保證理論學(xué)習(xí)的規(guī)范化。堅(jiān)持每月至少二次集中學(xué)習(xí)。

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容。

繼續(xù)深入學(xué)習(xí)黨的十七大和十七屆四中全會(huì)精神。通過(guò)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)黨員干部和全體工作人員全面把握科學(xué)發(fā)展觀的歷史地位、科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求，著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)、不符合科學(xué)發(fā)展要求的思想觀念，著力解決影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問題，把廣大黨員干部和工作人員的積極性引導(dǎo)到科學(xué)發(fā)展上來(lái)，不斷增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅(jiān)定性。

深入學(xué)習(xí)、實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀。學(xué)習(xí)《科學(xué)發(fā)展觀讀本》等各種相關(guān)資料和文獻(xiàn)。重點(diǎn)理解科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)及要求，樹立科學(xué)發(fā)展的意識(shí)，全面把握社會(huì)主義和諧社會(huì)的主要特征，不斷推進(jìn)科學(xué)發(fā)展及和諧社會(huì)、和諧校園建設(shè)。

開展黨風(fēng)政風(fēng)行風(fēng)廉潔教育。學(xué)習(xí)貫徹十七屆中央紀(jì)委有關(guān)會(huì)議精神和中央關(guān)于反腐倡廉建設(shè)的有關(guān)文件。重點(diǎn)組織全體人員深入學(xué)習(xí)理解和認(rèn)真貫徹執(zhí)行中共中央印發(fā)的《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》的各項(xiàng)要求，要采取多種形式加強(qiáng)黨風(fēng)政風(fēng)教風(fēng)廉潔教育，嚴(yán)于律己，潔身自好，自覺接受監(jiān)督，堅(jiān)決杜絕違反《廉政準(zhǔn)則》和行為發(fā)生，營(yíng)造我街反腐倡廉的氛圍。

類電教片。對(duì)于先進(jìn)模范事跡，我街主要領(lǐng)導(dǎo)首先做到帶頭學(xué)，同時(shí)對(duì)機(jī)關(guān)同志加以宣傳教育，切實(shí)對(duì)大家進(jìn)行熏陶教育。

三、真抓實(shí)學(xué)，注重轉(zhuǎn)化，保證學(xué)習(xí)效果。

在學(xué)習(xí)中，所有同志充分發(fā)揮理論聯(lián)系實(shí)際的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，在“真學(xué)、真信、真用”上狠下功夫，收到了明顯的學(xué)習(xí)效果。

1、進(jìn)一步提高理論修養(yǎng)。在深刻領(lǐng)會(huì)黨的十七屆四中全會(huì)精神和深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀上狠下了功夫，并努力運(yùn)用所學(xué)的理論、思想、方法，客觀地分析矛盾，正確地解決科技工作中遇到的新情況、新問題，穩(wěn)妥地處理了前進(jìn)道路上的矛盾和困難。

2、進(jìn)一步增強(qiáng)了創(chuàng)新意識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，使得我們的眼界變得更開闊，思路變得更活躍，銳意進(jìn)取精神變得更強(qiáng)勁，很多同志都在各自崗位上，不斷創(chuàng)新工作方法。

3、進(jìn)一步理清了工作思路。通過(guò)深入學(xué)習(xí)黨的十七屆四中全會(huì)精神、深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀教育活動(dòng)，使我街黨組進(jìn)一步統(tǒng)一了思想，理清了工作思路,確定了提高創(chuàng)新能力、營(yíng)造科技創(chuàng)新環(huán)境、加強(qiáng)科技基礎(chǔ)設(shè)施條件建設(shè)、加強(qiáng)機(jī)關(guān)隊(duì)伍建設(shè)等主要整改措施。

四、存在的問題。

我在學(xué)習(xí)上，雖然收到了一定的效果，但是還存在著一些問題。如在學(xué)習(xí)的形式上還有些單調(diào)，今后要力求有所創(chuàng)新，以進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對(duì)性，使我的學(xué)習(xí)更富有成效。學(xué)習(xí)的深度還不夠，各個(gè)同志在學(xué)習(xí)理解的深度上還存在不平衡;在學(xué)習(xí)中，我撰寫的理論文章還不夠，學(xué)習(xí)中存在著學(xué)習(xí)理論多，總結(jié)體會(huì)少的情況，對(duì)這些問題，今后還需要進(jìn)一步調(diào)整和完善，爭(zhēng)取做得更好。

度理論學(xué)習(xí)情況總結(jié)完整篇十二

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

同時(shí)，與部分黨委中心組成員和單位負(fù)責(zé)人，就本單位黨委中心組理論學(xué)習(xí)的好經(jīng)驗(yàn)好做法，及存在的問題進(jìn)行了深入探討。

通過(guò)調(diào)研，我們認(rèn)為，黨委中心組的理論學(xué)習(xí)對(duì)于加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部理論學(xué)習(xí)，促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)有著非常重要的意義，更有利于提高各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)水平和決策能力。近年來(lái)，我們×縣委理論學(xué)習(xí)中心組在學(xué)習(xí)中發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際和求真務(wù)實(shí)的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，特別是在黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會(huì)精神的學(xué)習(xí)貫徹中，緊密聯(lián)系全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)實(shí)際，不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體，拓寬學(xué)習(xí)思路，使理論學(xué)習(xí)的氛圍更加濃厚，理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)得到進(jìn)一步弘揚(yáng)，取得了一定的成效，為全縣廣大黨員干部的理論學(xué)習(xí)樹立了榜樣。

一、基本經(jīng)驗(yàn)及取得的成效。

加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)是搞好領(lǐng)導(dǎo)干部自身建設(shè)的關(guān)鍵，是形勢(shì)發(fā)展對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部提出的迫切要求。近年來(lái)，在加快經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的過(guò)程中，新農(nóng)村建設(shè)、城市建設(shè)等方面存在的不少新情況、新問題，擺在了縣委縣政府的面前。解決縣域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中存在的問題，實(shí)現(xiàn)新的發(fā)展目標(biāo)和任務(wù)，迫切要求縣委理論學(xué)習(xí)中心組加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)干部的素質(zhì)和能力。為此，縣委理論學(xué)習(xí)中心組在理論學(xué)習(xí)中大力開展“2144”工程，即：縣委理論學(xué)習(xí)中心組各成員每年記學(xué)習(xí)筆記不得少于2萬(wàn)字，每年缺勤次數(shù)最多1次，每年撰寫心得體會(huì)不得少于4篇，每年結(jié)合分管工作深入基層搞調(diào)查研究不得少于4次。為了確?？h委理論學(xué)習(xí)中心組成員能進(jìn)行專項(xiàng)學(xué)習(xí)，我們統(tǒng)一為中心組成員印發(fā)了學(xué)習(xí)筆記本，并從2017年×月開始，編印了旨在引導(dǎo)全縣領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)的理論刊物《××××》，開設(shè)了“領(lǐng)導(dǎo)論壇、時(shí)政指南、學(xué)習(xí)心得、他山之石”等多個(gè)欄目，在新的政治形勢(shì)和新的理論動(dòng)態(tài)中，靈活地編印?？?，及時(shí)幫助和指導(dǎo)中心組成員及全縣廣大黨員干部學(xué)習(xí)和了解我們黨的最新聲音?！丁痢痢痢芬患疽黄?，至今共編印了×××期，今年已編印×期。

嚴(yán)格的要求使縣委理論學(xué)習(xí)中心組全體成員堅(jiān)持從自身做起，帶頭學(xué)習(xí)，推動(dòng)了黨員干部形成注重學(xué)習(xí)的良好風(fēng)氣。具體體現(xiàn)為“六個(gè)帶頭”：一是帶頭自學(xué)?？h委理論學(xué)習(xí)中心組各成員無(wú)論工作多忙，時(shí)間多緊，都能帶頭認(rèn)真學(xué)習(xí)，先學(xué)一步，努力做到學(xué)懂學(xué)深學(xué)透。二是帶頭堅(jiān)持學(xué)習(xí)制度?？h委書記認(rèn)真履行組長(zhǎng)職責(zé)，嚴(yán)格審定中心組學(xué)習(xí)年度計(jì)劃，每次集中學(xué)習(xí)都親自確定專題，安排學(xué)習(xí)時(shí)間，主持學(xué)習(xí)討論，并帶頭作學(xué)習(xí)發(fā)言。三是帶頭主持和參加專題學(xué)習(xí)會(huì)。近年來(lái)，我們除了舉辦重大政治理論學(xué)習(xí)的宣講報(bào)告會(huì)外，還針對(duì)改革發(fā)展中的重大理論和實(shí)踐問題，先后邀請(qǐng)省委黨?！痢痢两淌?、省軍區(qū)×××教授、市委黨校×××教授等10多位專家學(xué)者舉辦知識(shí)講座，具體內(nèi)容有當(dāng)前形勢(shì)報(bào)告、旅游產(chǎn)業(yè)論壇等，每場(chǎng)報(bào)告會(huì)和講座都由縣委主要領(lǐng)導(dǎo)親自主持。四是帶頭作學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。圍繞提高黨員干部決策水平，服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，先后舉辦了黨務(wù)干部知識(shí)、公務(wù)員禮儀知識(shí)等培訓(xùn)班，并多次邀請(qǐng)專家和縣委領(lǐng)導(dǎo)作學(xué)習(xí)輔導(dǎo)報(bào)告。另外，各中心組成員每年都堅(jiān)持到自己分管的鎮(zhèn)區(qū)、部門作學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。五是帶頭寫心得體會(huì)。一直以來(lái)，縣委理論學(xué)習(xí)中心組成員都堅(jiān)持撰寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)文章。其中縣委書記×××和縣委理論學(xué)習(xí)中心組其他成員所撰寫的理論文章近百篇分別被《人民日?qǐng)?bào)》《×日?qǐng)?bào)》《當(dāng)代×》等報(bào)刊雜志發(fā)表。六是帶頭調(diào)查研究。堅(jiān)持經(jīng)常帶著問題走出去，沉下去調(diào)查研究，聽取群眾的意見和建議。在深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的活動(dòng)中，將所有縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)分成×個(gè)組，圍繞黨的建設(shè)、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、工業(yè)化、民生事業(yè)、財(cái)政保障、文化旅游等×個(gè)課題，深入到全縣×個(gè)鎮(zhèn)區(qū)×個(gè)村，走訪近萬(wàn)名干部群眾，形成了一系列符合實(shí)際、具有針對(duì)性的調(diào)研報(bào)告。在“不忘初心、牢記使命”主題教育中，我們又集中開展了“民情大調(diào)查民生大走訪”活動(dòng)，縣委理論學(xué)習(xí)中心組成員帶領(lǐng)千名干部下基層，深入調(diào)查研究，廣泛聽取和收集各方面意見和建議，掌握大量第一手材料，形成了×多篇調(diào)研文章。

縣委理論學(xué)習(xí)中心組原則上每月安排一次集中學(xué)習(xí)，自2017年以來(lái)，共開展×次集中學(xué)習(xí)討論，先后學(xué)習(xí)了十九大和十九屆二中、三中、四中全會(huì)精神、“十三五”規(guī)劃和省市主要領(lǐng)導(dǎo)分別在×和×考察時(shí)的重要講話精神等重要內(nèi)容由于主要領(lǐng)導(dǎo)高度重視，親自部署，帶頭做重點(diǎn)發(fā)言，中心組成員出勤率高，發(fā)言準(zhǔn)備充分，有理論深度，聯(lián)系實(shí)際密切，集中學(xué)習(xí)效果良好，有效地提高了大家的決策執(zhí)政能力。

在抓好自身學(xué)習(xí)的同時(shí)，縣委理論學(xué)習(xí)中心組成員積極發(fā)揮指導(dǎo)、服務(wù)作用，加強(qiáng)對(duì)包抓鎮(zhèn)區(qū)和部門基層黨委中心組學(xué)習(xí)的指導(dǎo)工作，推動(dòng)全縣基層黨委中心組學(xué)習(xí)整體水平不斷提高。為了做好對(duì)學(xué)習(xí)的引導(dǎo)工作，我們要求宣傳部門對(duì)各鎮(zhèn)區(qū)、各部門黨委（黨組）各個(gè)階段的學(xué)習(xí)按學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)內(nèi)容等方面從中央和省、市、縣委四個(gè)層面進(jìn)行統(tǒng)籌安排。幾年來(lái)，一直堅(jiān)持每季度印發(fā)一次《黨委中心組季度學(xué)習(xí)安排》，確保基層黨委（組）學(xué)習(xí)有內(nèi)容、有計(jì)劃、有重點(diǎn)。

每年縣委理論學(xué)習(xí)中心組在集體學(xué)習(xí)討論時(shí)，都要邀請(qǐng)市委宣傳部和理論講師團(tuán)成員旁聽縣委理論學(xué)習(xí)中心組的學(xué)習(xí)，并根據(jù)市上旁聽后所反饋的意見不斷改進(jìn)中心組的學(xué)習(xí)。2019年在討論修訂縣委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)制度時(shí)，縣委主要領(lǐng)導(dǎo)對(duì)基層黨委（組）中心組的學(xué)習(xí)提出了也要邀請(qǐng)包抓本鎮(zhèn)區(qū)、本部門的縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)參加學(xué)習(xí)，確保包抓的縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)能及時(shí)掌握了解經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的新情況和新問題，以增強(qiáng)在指導(dǎo)工作中的針對(duì)性。

縣委理論學(xué)習(xí)中心組集中學(xué)習(xí)討論情況由學(xué)習(xí)秘書組整理后，通過(guò)新聞媒體進(jìn)行報(bào)道，使全縣基層黨委中心組都能及時(shí)掌握理論學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和動(dòng)態(tài)。同時(shí)，堅(jiān)持把中心組成員所撰寫的理論文章和心得體會(huì)中的優(yōu)秀篇目統(tǒng)一在《×××》上編發(fā)，讓全縣黨員干部進(jìn)行學(xué)習(xí)，帶動(dòng)了各級(jí)黨委（黨組）中心組深入學(xué)習(xí)研究的積極性。

我們統(tǒng)一印制了黨委（黨組）中心組學(xué)習(xí)記錄本和中心組成員讀書筆記本，堅(jiān)持不定期調(diào)看學(xué)習(xí)記錄，加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)的督促檢查。特別是縣委書記作為中心組組長(zhǎng)，隨時(shí)指導(dǎo)和檢查中心組成員的學(xué)習(xí)，調(diào)閱中心組學(xué)習(xí)檔案和中心組成員學(xué)習(xí)筆記。

理論學(xué)習(xí)必須抓住理論聯(lián)系實(shí)際這個(gè)關(guān)鍵，才能做到有的放矢。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，抓住當(dāng)前改革和發(fā)展中面臨的實(shí)際問題，堅(jiān)持和弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的良好學(xué)風(fēng)，著眼于理論的不斷提升，立足于實(shí)踐的深入探索，推動(dòng)了理論學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性。

另一方面，加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)、科技、法律和管理知識(shí)的學(xué)習(xí)，努力提高領(lǐng)導(dǎo)干部在新形勢(shì)下的知識(shí)素養(yǎng)、管理能力和決策水平。近年來(lái)，先后投入×多萬(wàn)元專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)購(gòu)買講座光盤、輔導(dǎo)書籍等資料。特別是組織和選派中心組成員參加中央和省、市委黨校舉辦的培訓(xùn)班，及時(shí)為中心組成員進(jìn)行“充電”，進(jìn)一步提升了黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的素養(yǎng)和能力。

×不僅是×經(jīng)濟(jì)發(fā)展的支柱產(chǎn)業(yè)，而且是農(nóng)民增收的拳頭產(chǎn)業(yè)。我們就如何把這項(xiàng)產(chǎn)業(yè)做大做強(qiáng)做優(yōu)進(jìn)行了多次專題研討，大家一致認(rèn)為，×產(chǎn)業(yè)只有增加科技含量，提高果品質(zhì)量，才能占有更大市場(chǎng)份額，才能幫助群眾實(shí)現(xiàn)效益遞增。經(jīng)過(guò)多年努力，我縣×產(chǎn)業(yè)發(fā)展歷經(jīng)了“九五”起步，“十五”發(fā)展，“十一五”提高，“十二五”突飛猛進(jìn)，“十三五”快速發(fā)展五個(gè)階段。我縣先后榮獲了“全國(guó)無(wú)公害綠色果品生產(chǎn)基地”“×果業(yè)強(qiáng)縣”等稱號(hào)。2019年被農(nóng)業(yè)部授予“全國(guó)果業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化示范縣”稱號(hào)。這些成績(jī)既使廣大群眾血汗的結(jié)晶，更是全縣黨員干部特別是縣委理論學(xué)習(xí)中心組成員智慧的體現(xiàn)。

我們縣委理論學(xué)習(xí)中心組在學(xué)習(xí)中，不僅把科學(xué)理論作為改造客觀世界的法寶，還特別注意把科學(xué)理論作為改造主觀世界的強(qiáng)大思想武器，不斷運(yùn)用鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，加強(qiáng)自身黨性修養(yǎng)，進(jìn)一步樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，解決好權(quán)力觀、地位觀、利益觀問題，嚴(yán)格落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)各項(xiàng)制度措施，不斷增強(qiáng)拒腐防變和抵御風(fēng)險(xiǎn)的能力。

在工作時(shí)限上，要求三年不變，不出成效，班子不散，人員不撤；

從實(shí)績(jī)考核上，與工資待遇掛鉤，與職務(wù)晉升掛鉤，與各項(xiàng)獎(jiǎng)評(píng)掛鉤。同時(shí)，民政、教育、婦聯(lián)等部門順勢(shì)而為，在全縣組織了“一幫一”幫扶困難群眾制度，建立了幫扶體系，形成了較為完善的社會(huì)救助機(jī)制。

學(xué)習(xí)理論不能停留在口頭上，做在表面上，而要著眼于學(xué)習(xí)成果的轉(zhuǎn)化，努力做到學(xué)有所用、學(xué)有所獲、學(xué)有所成。在這方面，我們主要抓了三點(diǎn)：

尤其注重運(yùn)用黨的創(chuàng)新理論的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法，去觀察形勢(shì)，分析矛盾，解決問題；

尤其注重培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)干部的戰(zhàn)略思維，以改革創(chuàng)新的精神和與時(shí)俱進(jìn)的思維，認(rèn)真研究工作中帶有全局性的戰(zhàn)略問題，不斷推進(jìn)理論創(chuàng)新和思維方式的創(chuàng)新。

我們堅(jiān)持把學(xué)習(xí)理論同指導(dǎo)工作結(jié)合起來(lái)，把提高理論水平同提高領(lǐng)導(dǎo)水平結(jié)合起來(lái)，把學(xué)習(xí)中央重大決策部署同制定完善工作思路和措施結(jié)合起來(lái)，努力在發(fā)展中形成新思路，在改革中尋求新突破，在開放中開創(chuàng)新局面，在各項(xiàng)工作中體現(xiàn)新舉措。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，大力弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的良好學(xué)風(fēng)，著眼于理論思考的提升，立足于決策思路的深入探索，推動(dòng)了理論學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性。在決策的醞釀中，我們首先從黨員干部思想意識(shí)入手，及時(shí)組織縣委理論學(xué)習(xí)中心組成員深入進(jìn)行理論研討，結(jié)合實(shí)際，審時(shí)度勢(shì)，科學(xué)決策，確?？h域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展步伐始終與時(shí)代同步，與科學(xué)發(fā)展觀的要求和廣大群眾的愿望合拍。特別是在縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展總體思路的制定上，縣委理論學(xué)習(xí)中心組全體成員深入基層調(diào)查研究，把反映人民群眾愿望，維護(hù)群眾利益的意見和建議切實(shí)融入了進(jìn)去。近幾年來(lái)，我縣的總體發(fā)展思路由“果畜富民、工業(yè)強(qiáng)縣、教育奠基、招商突破、城鎮(zhèn)帶動(dòng)”到“一帶六化”（即實(shí)施項(xiàng)目帶動(dòng)戰(zhàn)略，推動(dòng)工業(yè)集群化、城鄉(xiāng)一體化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、生態(tài)產(chǎn)業(yè)化、民生普惠化、黨建科學(xué)化），都在實(shí)踐中得到了檢驗(yàn)，也受到了廣大干部群眾的認(rèn)可。

近年來(lái)，省市各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)先后多次來(lái)×調(diào)研并檢查指導(dǎo)工作。我們及時(shí)召開縣委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)省市領(lǐng)導(dǎo)的重要講話精神，研究部署貫徹意見。通過(guò)學(xué)習(xí)，大家統(tǒng)一了思想，增強(qiáng)了加快發(fā)展、率先發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展的歷史責(zé)任感和使命感，增強(qiáng)了創(chuàng)先意識(shí)、機(jī)遇意識(shí)、憂患意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，有力有效地推動(dòng)了我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)的又好又快發(fā)展。

二、矛盾問題。

縣委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)的組織指導(dǎo)、督促、考試等主要由宣傳部門去落實(shí)，近年來(lái)，宣傳部門根據(jù)中央的有關(guān)要求也逐步建立了縣委理論學(xué)習(xí)中心組的督學(xué)、評(píng)學(xué)和考學(xué)等一系列制度。但是，這些制度在落實(shí)中大打折扣。中心組的學(xué)習(xí)存在“有要求但要求不嚴(yán)，有制度但執(zhí)行不力”的問題，以至于“說(shuō)起來(lái)重要、做起來(lái)次要、忙起來(lái)不要”的現(xiàn)象不足為怪，評(píng)學(xué)、考學(xué)等中心組的學(xué)習(xí)制度流于形式。

縣一級(jí)黨委中心組理論學(xué)習(xí)的主要任務(wù)應(yīng)該是探索理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐工作的結(jié)合點(diǎn)。但是，在實(shí)際的理論學(xué)習(xí)中，存在“兩張皮”現(xiàn)象，學(xué)習(xí)的針對(duì)性不強(qiáng)。由于談理論與議工作脫節(jié)，導(dǎo)致了部分中心組成員學(xué)習(xí)熱情不高，學(xué)習(xí)動(dòng)力不足，學(xué)習(xí)效果不好。

主要表現(xiàn)在：第一，在領(lǐng)導(dǎo)干部的年度理論考試中存在走過(guò)程現(xiàn)象；

第二，年底應(yīng)付上級(jí)檢查。由于上面檢查的內(nèi)容僅局限于考勤、記錄本、體會(huì)文章等，所以往往一到年底，就突擊趕寫學(xué)習(xí)記錄、收集中心組成員的體會(huì)文章。

黨委中心組理論學(xué)習(xí)之所以突出存在以上問題，我們認(rèn)為，主要原因有如下3個(gè)：

黨委中心組的學(xué)習(xí)不同于一般干部群眾的學(xué)習(xí)，也不同于其他領(lǐng)導(dǎo)干部的系統(tǒng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，而關(guān)鍵是要“學(xué)理論、議大事、轉(zhuǎn)觀念、出思路、建班子”，為科學(xué)決策作好武裝服務(wù)。但是，實(shí)際情況是，連中心組的主要成員對(duì)這一點(diǎn)也沒有足夠的認(rèn)識(shí)，總覺得中心組的學(xué)習(xí)是一種形式，起不到什么作用，不愿意在這方面花費(fèi)精力。這其實(shí)是缺乏政治責(zé)任感的表現(xiàn)。

宣傳部門對(duì)黨委中心組的系列學(xué)習(xí)考核制度流于形式，其根本原因在于：對(duì)于理論學(xué)習(xí)的考核不能象考察經(jīng)濟(jì)指標(biāo)那樣，沒有硬指標(biāo)，只有“軟”任務(wù)，更為重要的是，宣傳部門的考學(xué)結(jié)果的運(yùn)用不能直接與班子建設(shè)考察、領(lǐng)導(dǎo)干部的晉升等掛鉤，而是由組織部門來(lái)落實(shí)，其實(shí)質(zhì)就是：宣傳部門在督學(xué)、評(píng)學(xué)、考學(xué)等方面做了大量的工作，而在考學(xué)結(jié)果的運(yùn)用上沒有發(fā)言權(quán)。

基層縣區(qū)黨委中心組的學(xué)習(xí)在理論學(xué)習(xí)的資源上缺乏，沒有講師團(tuán)，缺乏理論專家，基本上是“一張嘴、一個(gè)本、一支筆”的單調(diào)理論學(xué)習(xí)方式。專項(xiàng)學(xué)習(xí)經(jīng)費(fèi)的不足，制約了學(xué)習(xí)資料的購(gòu)買、專家輔導(dǎo)的聘請(qǐng)、中心組活動(dòng)的開展。

三、對(duì)策措施。

加強(qiáng)和改進(jìn)黨委中心組的學(xué)習(xí)，是加強(qiáng)黨的建設(shè)和理論武裝的一項(xiàng)長(zhǎng)期工作。因此，通過(guò)調(diào)研，我們認(rèn)為黨委中心組要在學(xué)習(xí)中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，分析存在的問題，尋找解決問題的方法和途徑，達(dá)到理論武裝思想的目的。

要統(tǒng)籌安排，利用晚上、相對(duì)空閑的工作日擠時(shí)間組織學(xué)習(xí)，這對(duì)于平時(shí)忙于日常工作的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部來(lái)講，才能確保出勤率。

要使黨委中心組理論學(xué)習(xí)趨于正?；?，就要使其形成制度化。從個(gè)人自學(xué)、學(xué)習(xí)預(yù)告、學(xué)習(xí)記錄、學(xué)習(xí)通報(bào)、學(xué)習(xí)總結(jié)等方面建章立制，并通過(guò)開展讀一本政治理論書、記一本專用筆記、作一次中心發(fā)言、作一次輔導(dǎo)報(bào)告、開展一次經(jīng)驗(yàn)交流等“五個(gè)一”活動(dòng)，保證中心組學(xué)習(xí)的正?；?、制度化。

黨委中心組成員要緊密聯(lián)系實(shí)際，積極撰寫理論文章和調(diào)研報(bào)告，圍繞擴(kuò)大農(nóng)村基層民主、黨員先進(jìn)性建設(shè)等體現(xiàn)和聯(lián)系縣域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的一些課題，開展調(diào)研，每年應(yīng)至少完成2個(gè)以上的調(diào)研課題。

四、意見建議。

一是加大上級(jí)部門對(duì)基層黨委中心組的旁聽工作開展的經(jīng)常性和長(zhǎng)期性；

旁聽工作應(yīng)由上一級(jí)黨委辦公室（廳）或督查部門與對(duì)應(yīng)的下一級(jí)黨組織進(jìn)行安排，減少宣傳部門的壓力。二是繼續(xù)加大對(duì)黨委理論學(xué)習(xí)中心組理論學(xué)習(xí)的檢查考核力度。三是采取多形式加大對(duì)黨委理論學(xué)習(xí)中心組理論學(xué)習(xí)的培訓(xùn)力度。四是繼續(xù)完善黨委中心組理論學(xué)習(xí)先進(jìn)集體評(píng)選工作的公平、公正、公開原則。

度理論學(xué)習(xí)情況總結(jié)完整篇十三

2013年上半年,市商務(wù)局黨組堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,全面落實(shí)黨的十八大和市委黨代會(huì)精神,緊緊圍繞全市中心工作大局,以建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)為引領(lǐng),按照科學(xué)理論武裝、具有世界眼光、善于把握規(guī)律、富有創(chuàng)新精神的要求,以提高廣大黨員干部思想政治水平和領(lǐng)導(dǎo)干部的執(zhí)政能力為基本目標(biāo),緊密結(jié)合我局實(shí)際開展調(diào)研,努力提高理論素養(yǎng),增強(qiáng)戰(zhàn)略思維,提高領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的能力和水平,為我市沖刺全國(guó)百?gòu)?qiáng)提供堅(jiān)強(qiáng)的思想保障.現(xiàn)將具體情況報(bào)告如下:。

一、高度重視理論學(xué)習(xí),精心組織活動(dòng)開展。

局黨組把中心組學(xué)習(xí)擺在突出位置,經(jīng)常研究學(xué)習(xí)情況,提出改進(jìn)措施,充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部和領(lǐng)導(dǎo)班子在理論學(xué)習(xí)中的帶頭、帶動(dòng)作用.堅(jiān)持和完善一級(jí)抓一級(jí),層層抓落實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制.為確保學(xué)習(xí)任務(wù)的落實(shí),局黨組進(jìn)一步充實(shí)了工作機(jī)構(gòu),由局黨組書記、局長(zhǎng)覃傳發(fā)同志擔(dān)任學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng),局黨總支書記、副局長(zhǎng)王蓉為副組長(zhǎng),成員由各科室負(fù)責(zé)人和機(jī)關(guān)黨支書記組成,領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在局辦公室,從上到下形成了一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的工作機(jī)制,有力保障了學(xué)習(xí)活動(dòng)的正常開展.

二、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,突出學(xué)習(xí)重點(diǎn)。

在建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的過(guò)程中,局黨組按照與時(shí)俱進(jìn)、全員參與、學(xué)用結(jié)合的原則,按照新形勢(shì)、新任務(wù)的要求,結(jié)合商務(wù)工作實(shí)際,科學(xué)安排:一是科學(xué)制定黨組中心組學(xué)習(xí)計(jì)劃和內(nèi)容.以提高領(lǐng)導(dǎo)干部理論素養(yǎng)、科學(xué)決策水平和領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)新能力為目標(biāo),以學(xué)習(xí)黨的政策方針、市委市政府決策部署、中國(guó)共產(chǎn)黨黨史、廉政準(zhǔn)則、中央一號(hào)文件精神及習(xí)近平同志在新近中央委員會(huì)委員、候補(bǔ)委員學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神研習(xí)班上的講話、“六五”普法知識(shí)、《消防法》、民營(yíng)企業(yè)工會(huì)組織建設(shè)、私營(yíng)企業(yè)黨組織建設(shè)等為主要內(nèi)容,制定學(xué)習(xí)計(jì)劃.二是合理制定領(lǐng)導(dǎo)干部講黨課計(jì)劃內(nèi)容.以全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,宣講黨的政策,促進(jìn)商務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定,實(shí)現(xiàn)商務(wù)科學(xué)發(fā)展為目標(biāo),確定講黨課內(nèi)容及講課計(jì)劃.三是突出理論學(xué)習(xí)重點(diǎn),本次學(xué)習(xí)以自學(xué)為主,集中學(xué)習(xí)輔導(dǎo)為輔,分月推進(jìn).全年十二個(gè)月每月集中授課一次,采取專題調(diào)研、專題講座等多種形式,相互學(xué)習(xí),相互監(jiān)督.通過(guò)學(xué)習(xí),進(jìn)一步統(tǒng)一思想,凝聚共識(shí),提高能力,形成推進(jìn)枝江商貿(mào)發(fā)展的新動(dòng)力.

三、完善學(xué)習(xí)制度,鞏固學(xué)習(xí)成果。

四、理論聯(lián)系實(shí)際,學(xué)習(xí)成效顯著。

注重引導(dǎo)黨員干部緊緊圍繞促進(jìn)市域經(jīng)濟(jì)快速健康發(fā)展的大局,深入研究商務(wù)經(jīng)濟(jì)實(shí)際問題,穩(wěn)定內(nèi)貿(mào)增長(zhǎng)、抓好保持外貿(mào)持續(xù)高速增長(zhǎng)、加強(qiáng)商務(wù)經(jīng)濟(jì)主體建設(shè),千方百計(jì)招商引資,上大項(xiàng)目,推進(jìn)現(xiàn)代服務(wù)業(yè)持續(xù)、快速、科學(xué)發(fā)展,達(dá)到學(xué)用結(jié)合、學(xué)以致用的目的.一是結(jié)合“黨員干部讀書月”活動(dòng),將學(xué)到的新理論、新理念、新知識(shí)運(yùn)用到發(fā)展現(xiàn)代商務(wù)經(jīng)濟(jì)上,把加強(qiáng)理論武裝作為黨的思想建設(shè)的根本任務(wù)；注重在“深”字上下功夫、“新”字上做文章、“實(shí)”字上出成效,用科學(xué)的態(tài)度對(duì)待科學(xué)的理論,用創(chuàng)新的精神實(shí)踐創(chuàng)新的思想,用發(fā)展的觀點(diǎn)解決發(fā)展中的問題.二是學(xué)習(xí)見實(shí)效.進(jìn)一步認(rèn)清形勢(shì),理清工作思路,為全面完成2013年商務(wù)工作目標(biāo),促進(jìn)我市商務(wù)工作跨越式發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),收到了明顯成效:。

國(guó)內(nèi)貿(mào)易穩(wěn)定增長(zhǎng).2013年1-5月全市社會(huì)消費(fèi)品零售總額完成37億元,同比增長(zhǎng)15.3%,高于宜昌市平均增幅14.8%的0.5個(gè)百分點(diǎn)；預(yù)計(jì)上半年可完成46億元,44億元,占今年市政府下達(dá)的爭(zhēng)取目標(biāo)94億元的46.8%.

商貿(mào)市場(chǎng)主體發(fā)展較快.在上半年發(fā)展市場(chǎng)主體工作中,商貿(mào)個(gè)體戶新增13405家,商貿(mào)企業(yè)新增661家,超額完成宜昌下達(dá)的全年目標(biāo)任務(wù).到目前為止,全市商務(wù)系統(tǒng)市場(chǎng)主體累計(jì)25365家商貿(mào)個(gè)體戶,866家商貿(mào)企業(yè)(其中限上企業(yè)144家),15家外資企業(yè),23家外貿(mào)企業(yè),61家物流企業(yè),2100家酒類流通經(jīng)營(yíng)戶,54家加油站,13家生豬定點(diǎn)屠宰企業(yè),8家典當(dāng)及廢舊回收企業(yè)等.上半年全市限上企業(yè)剔除了3家不合格企業(yè),新申報(bào)的小進(jìn)限企業(yè)批準(zhǔn)了2家,增減相抵后目前共有144家；其中的限上法人零售總額完成7.3億元,同比增長(zhǎng)28.8%,遠(yuǎn)高于全市社會(huì)消費(fèi)品零售總額15.3%的增幅,骨干商貿(mào)企業(yè)的支撐作用開始顯現(xiàn).

外貿(mào)出口高位持續(xù)強(qiáng)勢(shì).2013年1-5月全市完成外貿(mào)自營(yíng)出口總額8431.9萬(wàn)美元,同比增長(zhǎng)58.49%,名列宜昌第一.1-5月全市利用外資總額300萬(wàn)美元,預(yù)計(jì)上半年利用外資完成2800萬(wàn)美元,占全年目標(biāo)任務(wù)的84.85%,在宜昌市名列前茅.

項(xiàng)目建設(shè)取得突破性進(jìn)展.今年以來(lái),總投資1.6億元的亞娃水產(chǎn)品市場(chǎng)項(xiàng)目,投資5億元的湖北禾溢五金機(jī)電專業(yè)市場(chǎng)項(xiàng)目和投資10億元的湖北恒信德龍投資汽車城項(xiàng)目已全面啟動(dòng),征地拆遷6月底完成,7月份可全面開工,這是我市商貿(mào)流通業(yè)有史以來(lái)首次出現(xiàn)10億元以上項(xiàng)目,且同時(shí)上馬三個(gè)大商貿(mào)項(xiàng)目,項(xiàng)目建成后將極大地推進(jìn)我市商貿(mào)服務(wù)業(yè)實(shí)現(xiàn)可喜的華麗轉(zhuǎn)身.四大項(xiàng)目均有市政府指定拆遷責(zé)任單位,亞娃水產(chǎn)品市場(chǎng)項(xiàng)目由馬家店街辦負(fù)責(zé),恒信德龍汽車城項(xiàng)目由國(guó)土局負(fù)責(zé),目前已拆除交地190畝,占應(yīng)交地總畝數(shù)238畝的80%,應(yīng)拆遷戶共21戶,目前已拆遷1戶.禾溢機(jī)電市場(chǎng)項(xiàng)目由住建局負(fù)責(zé),目前230畝征地主要有省化燃?xì)夤艿?無(wú)法施工,正在積極協(xié)調(diào)改道,涉及10戶搬遷戶有7戶已經(jīng)簽訂協(xié)議,另有3戶暫未簽,但所處位置不影響施工.東方大廈由商務(wù)局負(fù)責(zé),目前重新修改的規(guī)劃已經(jīng)上報(bào),待審批.

***黨組認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十九大精神和習(xí)近平系列重要講話精神，緊緊圍繞縣委、縣政府中心工作，結(jié)合全縣**發(fā)展實(shí)際，按照科學(xué)理論武裝、善于把握規(guī)律、富有創(chuàng)新精神的要求，以學(xué)習(xí)馬克思主義理論、黨的路線方針政策和國(guó)家法律法規(guī)等各方面知識(shí)為主要內(nèi)容，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高綜合素質(zhì)，增強(qiáng)創(chuàng)新能力，努力建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織和學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子，有效提高了領(lǐng)導(dǎo)干部的政治修養(yǎng)和理論水平，為全縣**工作發(fā)展提供了強(qiáng)大的精神動(dòng)力、輿論支持和思想保證?，F(xiàn)將***黨組中心組理論學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下：

一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)，確保黨組中心組理論學(xué)習(xí)順利開展。成立了局黨組中心組理論學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，局黨組書記是理論學(xué)習(xí)的第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)審定學(xué)習(xí)計(jì)劃，確定學(xué)習(xí)主題，豐富學(xué)習(xí)形式，指導(dǎo)和檢查中心組成員的學(xué)習(xí)。分管領(lǐng)導(dǎo)配合黨組書記抓好學(xué)習(xí)工作。學(xué)習(xí)秘書做好學(xué)習(xí)服務(wù)工作，負(fù)責(zé)起草學(xué)習(xí)計(jì)劃，了解中心組成員學(xué)習(xí)情況及集中學(xué)習(xí)出席情況，及時(shí)組織有關(guān)學(xué)習(xí)文件和音像資料，安排好輔導(dǎo)講座、集中研討，做好宣傳報(bào)道。

二是健全制度，完善機(jī)制，確保學(xué)習(xí)制度化、規(guī)范化。年初，根據(jù)縣委及宣傳部理論工作意見，結(jié)合局黨組工作實(shí)際，及時(shí)制定下發(fā)了《2018年***黨組中心組理論學(xué)習(xí)計(jì)劃》，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)考勤制度、學(xué)習(xí)檔案制度。每次集中學(xué)習(xí)，中心組全體成員都能按時(shí)參加集中學(xué)習(xí)討論。對(duì)每次學(xué)習(xí)進(jìn)行簽到記錄，從而保證各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)落實(shí)到實(shí)處。我局黨組中心組組織集體學(xué)習(xí)/*次，出席率100％。

三是求真務(wù)實(shí)，突出重點(diǎn)，確保學(xué)習(xí)內(nèi)容落到實(shí)處。今年結(jié)合形勢(shì)和工作重點(diǎn)組織學(xué)習(xí)了黨的十九大精神、《習(xí)近平談治國(guó)理政》、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和省、市、縣“兩會(huì)”精神、意識(shí)形態(tài)專題等，使中央、省、市縣委的重要方針政策和精神得到及時(shí)有效貫徹執(zhí)行，確保學(xué)習(xí)內(nèi)容的落實(shí)。

四是嚴(yán)格制度，創(chuàng)新形式，確保學(xué)習(xí)效果落到實(shí)處。每次學(xué)習(xí)都提前短信或書面通知，把要學(xué)習(xí)內(nèi)容、方法、個(gè)人自學(xué)準(zhǔn)備的內(nèi)容通知每一位中心組成員，使參加學(xué)習(xí)的同志有充裕的時(shí)間安排好其他工作，避免工學(xué)矛盾，搞好自學(xué)，做好學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。學(xué)習(xí)時(shí)，通過(guò)簽到制保證到會(huì)率，開展學(xué)習(xí)討論，提高運(yùn)用理論解決實(shí)際問題的能力。

一是把學(xué)習(xí)貫徹中央、省、市、縣重大決策作為重點(diǎn)內(nèi)容。把全面準(zhǔn)確深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)中央一系列重要會(huì)議精神，作為一項(xiàng)十分重要任務(wù)貫穿于全年學(xué)習(xí)安排中。具體安排為學(xué)習(xí)十九大精神，把會(huì)議精神落實(shí)到實(shí)際工作中去；學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，明確工作思路，務(wù)實(shí)工作作風(fēng)。學(xué)習(xí)全國(guó)“兩會(huì)”精神，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央精神上來(lái)，增強(qiáng)全力推進(jìn)全縣**的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性；學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，推進(jìn)全縣**事業(yè)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。

二是把學(xué)習(xí)樹立正確權(quán)力觀、地位觀和政績(jī)觀作為重要內(nèi)容。把學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)和實(shí)踐立黨為公、執(zhí)政為民這個(gè)本質(zhì)作為重要內(nèi)容。把學(xué)習(xí)和切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，樹立正確的政績(jī)觀結(jié)合起來(lái)，堅(jiān)持講真話、辦實(shí)事、求實(shí)效，真正做到權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀，把中心組學(xué)習(xí)與各項(xiàng)工作緊密結(jié)合，始終圍繞提高領(lǐng)導(dǎo)干部理論素養(yǎng)，提高領(lǐng)導(dǎo)水平和決策水平，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力來(lái)進(jìn)行。

三是學(xué)習(xí)內(nèi)容多樣化。理論學(xué)習(xí)上，我局充分體現(xiàn)了四個(gè)結(jié)合：在學(xué)習(xí)內(nèi)容上注重政治理論與業(yè)務(wù)知識(shí)相結(jié)合；在學(xué)習(xí)方法上注重集中輔導(dǎo)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合；在學(xué)習(xí)形式上注重看專題討論與專題電視、錄像相結(jié)合；在學(xué)習(xí)效果上注重理論探索與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合，使局中心組成員盡快接受新知識(shí)、新理論，拓寬知識(shí)面，豐富知識(shí)結(jié)構(gòu)，在工作中發(fā)揮更大的能量。

四是嚴(yán)格落實(shí)學(xué)習(xí)機(jī)制。學(xué)習(xí)形式上，除堅(jiān)持黨組中心組集中學(xué)習(xí)外，認(rèn)真落實(shí)縣委、縣政府提出的學(xué)習(xí)機(jī)制。黨員干部按照要求，認(rèn)真閱讀必修書目，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記和學(xué)習(xí)心得情況，參加黨組中心組集中學(xué)習(xí)和討論。把黨組中心組學(xué)習(xí)情況納入民主生活會(huì)和述職報(bào)告內(nèi)容，匯報(bào)學(xué)習(xí)情況。

中心組學(xué)習(xí)對(duì)于統(tǒng)一思想，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，完善決策等，推動(dòng)實(shí)踐具有重要作用。通過(guò)加強(qiáng)中心組理論學(xué)習(xí)，局黨組進(jìn)一步理清發(fā)展思路，形成發(fā)展戰(zhàn)略，推進(jìn)科學(xué)決策，提高領(lǐng)導(dǎo)水平和決策水平。領(lǐng)導(dǎo)班子成員在理論水平、政策水平、工作水平上有了很大提高，在全局形成了濃厚的學(xué)理論的風(fēng)氣和氛圍，促進(jìn)了機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，凝聚了人心，形成了全局上下團(tuán)結(jié)一心、大干**的工作氛圍。同時(shí)，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，把學(xué)習(xí)成果體現(xiàn)在指導(dǎo)實(shí)踐、解決重大問題上。圍繞中央、省、市、縣重大決策和部署，把研究解決安監(jiān)發(fā)展中的突出矛盾和問題，作為中心組學(xué)習(xí)經(jīng)?；娜蝿?wù)和要求，使學(xué)習(xí)內(nèi)容更加充實(shí)、更加豐富，學(xué)習(xí)成果有利于轉(zhuǎn)化為發(fā)展的新思路和各項(xiàng)措施。

我局黨組中心組理論學(xué)習(xí)取得了扎實(shí)的成效，但離上級(jí)的標(biāo)準(zhǔn)和要求還存在一定的差距：如學(xué)習(xí)形式還有待于進(jìn)一步豐富；學(xué)習(xí)與工作矛盾有時(shí)處理還不夠好；落實(shí)學(xué)習(xí)制度有時(shí)還不夠嚴(yán)格等，這些不足我們會(huì)進(jìn)一步改進(jìn)和提高。

在下一步的工作中，我局將進(jìn)一步抓好黨組中心組理論學(xué)習(xí)，持之以恒抓好各項(xiàng)理論學(xué)習(xí)工作，發(fā)揮好中心組學(xué)習(xí)的表率作用，通過(guò)集中學(xué)習(xí)、專題研討、中心發(fā)言等形式認(rèn)真組織我局開展中心組理論學(xué)習(xí)活動(dòng)，貫徹落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制，梳理抓好黨組中心組學(xué)習(xí)工作的思路，增強(qiáng)做好中心組學(xué)習(xí)的主動(dòng)意識(shí)和主體意識(shí)，以理論學(xué)習(xí)促發(fā)展，以意識(shí)形態(tài)強(qiáng)監(jiān)管，確保黨組中心組理論學(xué)習(xí)取得實(shí)實(shí)在在的成效。

縣經(jīng)科局黨委深入貫徹落實(shí)黨的十九大精神，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)局黨委中心組理論學(xué)習(xí)制度，深入推進(jìn)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子和學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，緊緊圍繞縣委、縣政府中心工作，全面提高領(lǐng)導(dǎo)干部理論素養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)能力，促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部主動(dòng)適應(yīng)新常態(tài)、積極展現(xiàn)新作為，為工業(yè)經(jīng)濟(jì)科技和信息化發(fā)展提供了強(qiáng)大的精神動(dòng)力和思想保證?，F(xiàn)將一年來(lái)黨委中心組理論學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下：

(一)完善學(xué)習(xí)制度體系。局黨委中心組理論學(xué)習(xí)實(shí)行黨委書記負(fù)責(zé)制，局黨委辦負(fù)責(zé)具體實(shí)施。為做好學(xué)習(xí)保障，購(gòu)買了《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《習(xí)近平重要講話論述2016》《馬克思主義哲學(xué)十講(黨員干部讀本)》和《六個(gè)“為什么”——對(duì)幾個(gè)重大問題的回答》等中心組理論輔導(dǎo)材料，征訂了各種黨報(bào)黨刊和經(jīng)濟(jì)科技工作方面的報(bào)刊雜志，收集整理了相關(guān)資料，推薦了一些有價(jià)值的理論文章、社論、評(píng)論等，供黨委中心組成員學(xué)習(xí)參考，統(tǒng)一配發(fā)了學(xué)習(xí)記錄本，在學(xué)習(xí)中要求每個(gè)成員記好學(xué)習(xí)筆記，撰寫好學(xué)習(xí)心得，并適時(shí)安排了學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流。

(二)落實(shí)學(xué)習(xí)推進(jìn)機(jī)制。為了扎實(shí)有效地開展理論學(xué)習(xí)，制定了局黨委中心組理論學(xué)習(xí)制度和《2016年黨委中心組理論學(xué)習(xí)計(jì)劃》，全年安排集體學(xué)習(xí)6次。并做到了“三個(gè)落實(shí)”和“四個(gè)結(jié)合”。“三個(gè)落實(shí)”，即時(shí)間落實(shí)、內(nèi)容落實(shí)、方法落實(shí)。時(shí)間上，局黨委中心組要求中心組成員全年參加集中學(xué)習(xí)時(shí)間不少于6天，每?jī)稍录袑W(xué)習(xí)不能少于一次。內(nèi)容上，把認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆四中、五中、六中全會(huì)精神、習(xí)總書記系列講話精神、“兩學(xué)一做”、全國(guó)“兩會(huì)”精神、省委十二屆六次全會(huì)和市委十三屆七次全會(huì)精神、縣委有關(guān)會(huì)議精神作為重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容。方法上，針對(duì)與會(huì)對(duì)象和階段性工作需要，采取集中學(xué)習(xí)、專題輔導(dǎo)、個(gè)人分散自學(xué)和座談?dòng)懻摰刃兄行У姆椒?。在學(xué)習(xí)原則上，局黨委中心組努力做到了“四個(gè)結(jié)合”，即把學(xué)習(xí)貫徹中央、省、市重大決策，同促進(jìn)工業(yè)經(jīng)濟(jì)科技和信息化發(fā)展相結(jié)合;把學(xué)習(xí)堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民，同干部作風(fēng)建設(shè)相結(jié)合;把學(xué)習(xí)加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，同提高局黨委的執(zhí)政能力建設(shè)相結(jié)合;把學(xué)習(xí)型黨組織同全力完成脫貧攻堅(jiān)任務(wù)相結(jié)合。

(三)健全學(xué)習(xí)考勤制度。認(rèn)真履行學(xué)習(xí)制度，明確學(xué)習(xí)目的，要求局黨委中心組成員自覺遵守學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)紀(jì)律，妥善處理工學(xué)矛盾，嚴(yán)格落實(shí)學(xué)習(xí)前簽到、請(qǐng)假制度，因工作無(wú)法參加學(xué)習(xí)的，必須事先請(qǐng)假、事后進(jìn)行補(bǔ)課。全年局黨委中心組學(xué)習(xí)出勤率都達(dá)到了95%以上。

(一)集中學(xué)與分散學(xué)相結(jié)合。圍繞階段性主題及上級(jí)的重要會(huì)議、重大決策、重要工作安排展開學(xué)習(xí)。集中學(xué)習(xí)時(shí)，每個(gè)專題都明確了主講領(lǐng)導(dǎo)和中心發(fā)言人，做到主題明確，觀點(diǎn)鮮明，有指導(dǎo)性，有創(chuàng)建性。分散自學(xué)則充分利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)信息化優(yōu)勢(shì)，通過(guò)下載專家講座、多媒體演示、錄像等增強(qiáng)學(xué)習(xí)的多樣性和生動(dòng)性。

(二)請(qǐng)進(jìn)來(lái)和走出去相結(jié)合。邀請(qǐng)縣紀(jì)委領(lǐng)導(dǎo)對(duì)經(jīng)貿(mào)系統(tǒng)黨員進(jìn)行了新《黨章》和新條例專題講解培訓(xùn);邀請(qǐng)縣委黨校專家為機(jī)關(guān)全體黨員、各支部書記作了“兩學(xué)一做”專題講座;邀請(qǐng)上級(jí)業(yè)務(wù)部門指導(dǎo)改進(jìn)工作，提高了學(xué)習(xí)的針對(duì)性和有效性。同時(shí)，積極參加上級(jí)部門組織的各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，以及到兄弟單位學(xué)習(xí)觀摩、座談?dòng)懻?，學(xué)習(xí)先進(jìn)工作經(jīng)驗(yàn)。

(三)研究性與課題化相結(jié)合。局黨委中心組成員在學(xué)習(xí)過(guò)程中結(jié)合自己分管的工作，聯(lián)系工作實(shí)際，深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村組、企業(yè)進(jìn)行調(diào)研，了解群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，確定研討的課題，根據(jù)課題內(nèi)容，有針對(duì)性地搞好學(xué)習(xí)。

(四)與“兩學(xué)一做”專題學(xué)習(xí)教育相結(jié)合。制訂了全系統(tǒng)《開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育實(shí)施方案》和“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育計(jì)劃，局黨委中心組成員結(jié)合個(gè)人思想工作實(shí)際，制訂了個(gè)人學(xué)習(xí)教育規(guī)劃;每?jī)芍荛_展了不少于1小時(shí)的集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)，同時(shí)靈活運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)、電視、報(bào)刊等方式，加強(qiáng)自學(xué)，記好學(xué)習(xí)筆記，寫好心得體會(huì)，提升了尊崇黨章黨規(guī)、敬畏黨章黨規(guī)、遵守黨章黨規(guī)的思想自覺;并對(duì)照黨章、黨規(guī)、黨紀(jì)，對(duì)自身理想信念、黨的意識(shí)、宗旨觀念、精神面貌、道德行為等方面存在的問題進(jìn)行了認(rèn)真自查，通過(guò)自查，找到了差距，明確了努力方向，補(bǔ)充了思想之“鈣”，堅(jiān)定了理想信念，強(qiáng)化了宗旨觀念。

(五)與抓好黨建宣傳相結(jié)合。局黨委中心組成員準(zhǔn)確把握好當(dāng)前基層黨建工作重點(diǎn)，作好局屬各黨支部新聞宣傳的主題、內(nèi)容和形式的策劃，有計(jì)劃、分階段、按步驟地進(jìn)行黨建宣傳。在《射洪工業(yè)》報(bào)上開辟黨建信息專欄，大力宣傳機(jī)關(guān)黨建工作中的新思路、新舉措、新成效，營(yíng)造機(jī)關(guān)黨建工作良好輿論環(huán)境，。

(一)開展集中研討，在推進(jìn)思想解放上下大功夫。按“學(xué)理論、轉(zhuǎn)觀念、出思路、定策略、強(qiáng)班子”的學(xué)習(xí)目標(biāo)，局黨委中心組認(rèn)真組織學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記系列重要講話、黨的十八屆六中全會(huì)、省委十二屆八次全會(huì)、縣委十五次黨代會(huì)精神，對(duì)自身在理論學(xué)習(xí)等方面存在的問題和不足進(jìn)行了深刻剖析，開展了批評(píng)和自我批評(píng)，提出了整改措施，將所學(xué)的理論知識(shí)和縣局的實(shí)際情況相結(jié)合，從而形成適合全局發(fā)展的對(duì)策，明確了下一步努力的方向，達(dá)到了學(xué)習(xí)一次提高一次的目的。

(二)堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)踐，在打造干事型隊(duì)伍上下功夫。局黨委中心組在學(xué)習(xí)過(guò)程中，堅(jiān)持通過(guò)學(xué)習(xí)主動(dòng)把理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際工作的動(dòng)力，真正把學(xué)習(xí)的過(guò)程轉(zhuǎn)化為破解難題、推動(dòng)工作的過(guò)程。今年通過(guò)黨委中心組學(xué)習(xí)討論，對(duì)局內(nèi)部管理16項(xiàng)制度進(jìn)行了修訂完善，切實(shí)做到用制度管事、管人，促使全局工作更加規(guī)范有序;制定了工作紀(jì)律執(zhí)行獎(jiǎng)懲辦法，嚴(yán)格實(shí)行上下班雙簽到、干部去向公示等制度，強(qiáng)化履職情況和工作進(jìn)度的督查檢查，嚴(yán)肅整治不作為、慢作為和亂作為的不良行為，全面加強(qiáng)了系統(tǒng)作風(fēng)建設(shè)。

今年以來(lái)，在學(xué)習(xí)中，局黨委中心組成員進(jìn)一步牢固了終身學(xué)習(xí)的理念，把勤奮好學(xué)作為責(zé)任，把學(xué)以致用作為目的，取得了明顯的成效，提高了黨委中心組整體的政治理論素養(yǎng)，增進(jìn)了團(tuán)結(jié)，振奮了精神，推動(dòng)了各項(xiàng)工作順利開展。在今后的工作中，局黨委將不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)力度，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)勤學(xué)善思、學(xué)用結(jié)合的優(yōu)良作風(fēng)，緊密結(jié)合實(shí)際，深入學(xué)習(xí)、思考和調(diào)研，為進(jìn)一步完善發(fā)展思路、推動(dòng)科學(xué)決策，加快建設(shè)美麗幸福提供有力的思想保證和理論支持。

20*年我局黨組中心組理論學(xué)習(xí)，按照上級(jí)黨組織的要求，精心組織，認(rèn)真安排，取得了良好的效果，局黨組成員都能認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)，扎扎實(shí)實(shí)地干，使我局的各項(xiàng)工作取得了較好的成績(jī)，全局上下呈現(xiàn)出團(tuán)結(jié)向上、和衷共濟(jì)、共謀發(fā)展、再創(chuàng)佳績(jī)的良好局面。現(xiàn)將局黨組中心組理論學(xué)習(xí)的情況報(bào)告如下：

一、統(tǒng)一思想，精心組織。局黨組中心組在局黨組書記肖勝安的帶領(lǐng)下，局機(jī)關(guān)黨委具體組織實(shí)施，每月十五日組織局黨組成員集中學(xué)習(xí)，主要學(xué)習(xí)了黨的十六屆六中、七中全會(huì)精神，黃鳳林先進(jìn)事跡，林強(qiáng)同志先進(jìn)事跡，胡總書記“6?25”講話精神，黨的十七大主題報(bào)告以及上級(jí)有關(guān)文件精神，相關(guān)法律法規(guī)知識(shí)等，通過(guò)學(xué)習(xí)，提高了局黨組成員的思想覺悟、理論水平和政策水平，樹立了正確的世界觀、價(jià)值觀，增強(qiáng)了公仆意識(shí)，堅(jiān)持了立黨為公、執(zhí)政為民的理念。通過(guò)學(xué)習(xí)統(tǒng)一了思想，把學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨中央精神、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀與科學(xué)、合理安排全縣糧食經(jīng)濟(jì)工作相結(jié)合，促使了各項(xiàng)工作進(jìn)展順利，成效顯著。中心組在安排學(xué)習(xí)時(shí)，做到了合理安排時(shí)間，做到了工、學(xué)兩不誤，從不因?qū)W習(xí)而貽娛工作，給工作帶來(lái)?yè)p失。而且每月都作出了具體的學(xué)習(xí)安排計(jì)劃，每次學(xué)習(xí)討論，都確定了學(xué)習(xí)主題并提前通知到了中心組各成員。

二、制訂措施，考核逗硬。局黨組制訂了《黨組中心組理論學(xué)習(xí)制度》，要求全年局黨組中心學(xué)習(xí)時(shí)間不少于12天；建立了考勤冊(cè)，中心組成員每次集中學(xué)習(xí)討論都有記載，并進(jìn)行公布，除因重要公務(wù)或到外地出差開會(huì)外，在學(xué)習(xí)討論期間一律不得請(qǐng)假；每位中心組成員結(jié)合實(shí)際均撰寫了兩篇理論文章或調(diào)查報(bào)告；中心組成員做到了學(xué)習(xí)有個(gè)人記錄，有心德，集體有學(xué)習(xí)筆記，學(xué)習(xí)記錄由機(jī)關(guān)黨委統(tǒng)一管理；堅(jiān)持了局黨組中心組組長(zhǎng)帶頭，學(xué)習(xí)制度，并親自安排和主持學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮中心組的作用。另外，局黨組還規(guī)定，凡中心組成員無(wú)故不參加學(xué)習(xí)討論，年終沒有完成調(diào)研任務(wù)的，年終考核時(shí)將降等考核，扣發(fā)年終獎(jiǎng)。

三、結(jié)合實(shí)際，科學(xué)安排。局黨組中心組成員通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨中央的有關(guān)政策，結(jié)合工作實(shí)際，科學(xué)地謀劃工作思路，年初提出了*縣糧食經(jīng)濟(jì)工作“三大建設(shè)”。一是開展訂單農(nóng)業(yè)基地建設(shè)，根據(jù)本區(qū)域的氣候、土壤等特點(diǎn)，大力開展訂單農(nóng)業(yè)基地建設(shè)，積極向農(nóng)民推廣優(yōu)質(zhì)品種，提高糧食經(jīng)濟(jì)價(jià)值，走“公司+農(nóng)戶+基地”道路，今年已完成縣委、縣政府下*的訂單糧食面積xxx萬(wàn)畝，為全縣農(nóng)民增收約xxx萬(wàn)元。二是開展科技小糧倉(cāng)助農(nóng)建設(shè)，為了支持新農(nóng)村建設(shè)，改善農(nóng)村儲(chǔ)糧條件，我局今年在石梯鎮(zhèn)四埡村、虎讓鄉(xiāng)玉皇村等地新改建農(nóng)村新型小糧倉(cāng)xxx個(gè)，提高了農(nóng)村糧食儲(chǔ)藏品質(zhì)，改善了農(nóng)村人居環(huán)境。三是開展了便民糧油超市建設(shè)，為了方便群眾購(gòu)糧購(gòu)油，我局積極開展了便民糧油超市建設(shè)，今年已在全縣建立起了xxx個(gè)便民小超市，極大地方便了廣大城鎮(zhèn)居民糧油供應(yīng)，將惠民措施落到了實(shí)處。

四、深入調(diào)研，解決問題。一是認(rèn)真解決職工訴求。我局下屬企業(yè)按上級(jí)文件精神基本上已相繼改制，不少職工到局里或縣政府上訪要求解決有關(guān)問題，局黨組成員通過(guò)中心組理論學(xué)習(xí)，為了切實(shí)解決問題，變上訪為下訪，主動(dòng)深入到企業(yè)了解情況，對(duì)癥下藥，解決問題，維護(hù)穩(wěn)定。實(shí)行局黨組成員包案制，對(duì)職工反映的問題進(jìn)行分類，落實(shí)到人，并認(rèn)真調(diào)查解決。局黨組成員到企業(yè)后查看了有關(guān)文件資料，走訪了部分當(dāng)事人，聽取了職工的反映，使職工反映的問題有了初步的了解，到局里后再根據(jù)上級(jí)相關(guān)文件精神，調(diào)查走訪相關(guān)證明人，到縣級(jí)有關(guān)部門進(jìn)行政策咨詢，使職工反映的問題基本上都得到了酌情解決，不能解決的都能夠按照政策規(guī)定給予解釋說(shuō)明，化解了矛盾，疏通了關(guān)系，維護(hù)了穩(wěn)定。二是局黨組成員積極開展“1+2”定點(diǎn)結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)。6月14日，局黨組成員給虎讓鄉(xiāng)玉皇村、高寨村的貧困戶送去了5噸農(nóng)用化肥，解決他們?cè)诖焊麜r(shí)節(jié)無(wú)錢購(gòu)買化肥的實(shí)際困難，深受農(nóng)戶的歡迎。三是捐助受災(zāi)群眾。青寧鄉(xiāng)巖門村整體滑坡后，局黨組書記、局長(zhǎng)肖勝安與前幾任區(qū)委書記一道，私人送去慰問金1000元，并發(fā)動(dòng)局機(jī)關(guān)黨員職工捐了5000元。四是積極開展“春蕾助學(xué)活動(dòng)”。6月14日，局黨組成員在局黨組書記、局長(zhǎng)肖勝安的帶領(lǐng)下，前往虎讓鄉(xiāng)中心小學(xué)，看望并慰問了因家庭經(jīng)濟(jì)困難即將輟學(xué)的三名女童，并給每位女童送去現(xiàn)金200元作為下學(xué)期學(xué)雜費(fèi)，并表示將繼續(xù)資助三名女童今后讀書，勉勵(lì)她們走出思想上和經(jīng)濟(jì)上的困境，以良好的心態(tài)和專注的精神努力學(xué)習(xí)，成為國(guó)家未來(lái)的有用之才。五是幫助社區(qū)抓好基層黨建工作。9月21日，由縣政協(xié)副主席王陳軍帶領(lǐng)工商聯(lián)、糧食局等部門前往麻柳鎮(zhèn)二社區(qū)，我局送去了現(xiàn)金500元，幫助社區(qū)抓好基層黨建工作。六是調(diào)研文章獲得好評(píng)。今年4月，結(jié)合縣上干部作風(fēng)整頓，局黨組書記、局長(zhǎng)肖勝安結(jié)合糧食工作實(shí)際，撰寫了《給縣級(jí)糧食行政管理部門足夠的權(quán)力》調(diào)研文章在《中國(guó)縣域經(jīng)濟(jì)報(bào)》（原《經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào).農(nóng)村版》）發(fā)表，深受社會(huì)的好評(píng)，并受到同行的關(guān)注。

五、率先垂范，帶動(dòng)一片。局黨組成員通過(guò)中心組的理論學(xué)習(xí)，提高了思想覺悟，提高了政策水平，局機(jī)關(guān)職工看到局領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入調(diào)查研究，工作兢兢業(yè)業(yè)，并認(rèn)真解決群眾的困難，科學(xué)謀劃糧食經(jīng)濟(jì)工作，帶頭遵守單位規(guī)章，工作總是沖在前，利益面前讓在前，緊急關(guān)頭不講價(jià)錢，都從心里十分佩服，并認(rèn)真效仿，真是榜樣的力量是無(wú)窮的，領(lǐng)導(dǎo)的言行帶動(dòng)一片。一是開展“1+1”定點(diǎn)幫扶活動(dòng)。局機(jī)關(guān)每名職工都與虎讓鄉(xiāng)的困難戶結(jié)成了對(duì)子，建立了幫扶交友結(jié)對(duì)卡，并經(jīng)常深入到幫扶戶家中，了解生產(chǎn)、生活情況，分別從物質(zhì)上、精神上、脫貧致富點(diǎn)子上給予幫扶。二是開展抗災(zāi)查災(zāi)工作。今年6.18、7.5洪災(zāi)中，地處巴河沿岸的虎讓鄉(xiāng)受災(zāi)較為嚴(yán)重，在縣委的統(tǒng)一安排下，我局全體黨員職工在災(zāi)情發(fā)生的第一時(shí)間內(nèi)，趕赴到了虎讓鄉(xiāng)和鄉(xiāng)政府的同志一道指揮抗災(zāi)，查清災(zāi)情，局里還送去現(xiàn)金3000元，幫助困難群眾重建家園。三是積極加工救災(zāi)大米。青寧鄉(xiāng)巖門村發(fā)生整體滑坡后，縣委書記、縣人大主任陳光禮要求縣糧食局緊急加工救災(zāi)大米33噸，并及時(shí)送到災(zāi)民手中。災(zāi)情就是命令，局黨組書記、局長(zhǎng)肖勝安立即組織局機(jī)關(guān)干部職工與河市國(guó)庫(kù)職工一道，通過(guò)22個(gè)小時(shí)的艱辛努力，終于生產(chǎn)出了優(yōu)質(zhì)救災(zāi)大米33噸，并按時(shí)送到了災(zāi)民手中，受到了縣委書記陳光禮、縣長(zhǎng)李春的高度贊揚(yáng)。四是積極改建新型小糧倉(cāng)。今年局黨組作出在石梯、虎讓等地改建新型小糧倉(cāng)xxx個(gè)的決定后，我局5名同志吃住在農(nóng)村，與農(nóng)民打成一片，幫助農(nóng)民改建新型小糧倉(cāng)，并取得了良好的社會(huì)反映。五是為孤寡老人送溫暖。趙家糧站退職職工李勝清，85歲，終生未婚，膝下無(wú)子，2004年因患腦溢血中風(fēng)成為半癱，我局要求趙家糧站將他送到通川區(qū)老年活動(dòng)中心，請(qǐng)專人護(hù)理，料理他日常生活，還要求趙家糧站按時(shí)送去生活費(fèi)、護(hù)理費(fèi)。2004年趙家糧站改制時(shí)，考慮他年齡較大，給他預(yù)提了xxx萬(wàn)元費(fèi)用，由于各項(xiàng)費(fèi)用較高，到今年7月份預(yù)提的xxx萬(wàn)元就用完了，而趙家糧站改制時(shí)無(wú)資金來(lái)源。我局得知此事后，特事特辦，立即召開局黨組會(huì)議，給他解決了1.17萬(wàn)元，并親自將錢送到了通川區(qū)老年活動(dòng)中心，讓他繼續(xù)在活動(dòng)中心頤養(yǎng)天年。六是職工動(dòng)手解決機(jī)關(guān)飲水問題。為了節(jié)省費(fèi)用，局黨組發(fā)動(dòng)機(jī)關(guān)黨員職工自己動(dòng)手，每周各股室輪流到南外七里溝南外糧管所拉深井水，既解決了機(jī)關(guān)飲水問題，又使職工參加了勞動(dòng)，增強(qiáng)了單位的凝聚力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

總之，20*年我局黨組中心組理論學(xué)習(xí)，按照上級(jí)黨組織的統(tǒng)一安排，做到了精心組織，學(xué)以致用，不走形式，不走過(guò)場(chǎng)，并結(jié)合部門實(shí)際扎扎實(shí)實(shí)地開展了各項(xiàng)工作，取得了良好的效果。我局今后將切實(shí)開展好黨組中心組理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)黨的十七大報(bào)告精神，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持改革開放，為實(shí)現(xiàn)縣委、縣政府提出的“3357”發(fā)展戰(zhàn)略作出積極的貢獻(xiàn)，為糧食經(jīng)濟(jì)工作的振興而努力奮斗！

2020年1-12月，我局黨組理論學(xué)習(xí)中心組共組織集體學(xué)習(xí)12次，具體情況報(bào)告如下：

1.學(xué)習(xí)時(shí)間：1月21日晚，學(xué)習(xí)時(shí)間為2個(gè)小時(shí)。

2.學(xué)習(xí)主題：堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。

3.學(xué)習(xí)形式：專題學(xué)習(xí)。

4.參加人員：局黨組理論學(xué)習(xí)中心組全體成員。

5.學(xué)習(xí)成果：通過(guò)學(xué)習(xí)清醒地認(rèn)識(shí)，我國(guó)脫貧攻堅(jiān)形勢(shì)依然嚴(yán)峻，抓好脫貧攻堅(jiān)工作，最根本的是要把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨中央、省、市、縣對(duì)脫貧攻堅(jiān)的重大決策部署上來(lái)，落實(shí)在具體行動(dòng)上。把脫貧攻堅(jiān)擺在更加重要的位置，瞄準(zhǔn)靶心、補(bǔ)好短板，鍥而不舍、久久為功，以決戰(zhàn)決勝的姿態(tài)打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。通過(guò)學(xué)習(xí)脫貧攻堅(jiān)的新理念，堅(jiān)定打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的決心，牢記作為一名黨員干部必須扎實(shí)工作，勇于擔(dān)當(dāng)，敢啃硬骨頭，全面落實(shí)省市縣脫貧攻堅(jiān)決策部署，百倍用心、千倍用力，堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)這場(chǎng)硬仗。

1.學(xué)習(xí)時(shí)間：2月25日晚，學(xué)習(xí)時(shí)間為2個(gè)小時(shí)。

2.學(xué)習(xí)主題：習(xí)近平總書記關(guān)于巡視工作的重要論述。

3.學(xué)習(xí)形式：專題學(xué)習(xí)。

4.參加人員：局黨組理論學(xué)習(xí)中心組全體成員。

5.學(xué)習(xí)成果：通過(guò)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于巡視工作的重要論述，全體成員能深刻領(lǐng)會(huì)和準(zhǔn)確把握巡視工作的實(shí)質(zhì)，巡視整改是“四個(gè)意識(shí)”“兩個(gè)維護(hù)”的試金石，是推動(dòng)貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記重要指示批示和黨中央決策部署的重要環(huán)節(jié)，是全面從嚴(yán)治黨的重要抓手。班子成員要統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，持之以恒扛起巡視整改重大政治責(zé)任，不斷增強(qiáng)政治自覺、思想自覺和行動(dòng)自覺，下苦功夫、下長(zhǎng)功夫、下真功夫，久久為功做好每項(xiàng)工作。

1.學(xué)習(xí)時(shí)間：3月18日晚，學(xué)習(xí)時(shí)間為2個(gè)小時(shí)。

2.學(xué)習(xí)主題：習(xí)近平在慶祝改革開放40周年大會(huì)上的講話。

3.學(xué)習(xí)形式：專題學(xué)習(xí)。

4.參加人員：局黨組理論學(xué)習(xí)中心組全體成員。

5.學(xué)習(xí)成果：通過(guò)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在慶祝改革開放40周年大會(huì)上的重要講話，深刻認(rèn)識(shí)改革開放是堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的必由之路，深刻理解做好新形勢(shì)下經(jīng)濟(jì)工作的規(guī)律性認(rèn)識(shí)，認(rèn)清我國(guó)長(zhǎng)期向好發(fā)展前景，正確看待經(jīng)濟(jì)運(yùn)行穩(wěn)中有變、變中有憂等問題，更好回答和解決經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重大問題，推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展落實(shí)趕超，保持經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展和社會(huì)大局穩(wěn)定。

1.學(xué)習(xí)時(shí)間：4月22日晚，學(xué)習(xí)時(shí)間為1個(gè)小時(shí)。

2.學(xué)習(xí)主題：福建出臺(tái)為基層減負(fù)26條措施。

3.學(xué)習(xí)形式：專題學(xué)習(xí)。

4.參加人員：局黨組理論學(xué)習(xí)中心組全體成員。

5.學(xué)習(xí)成果：會(huì)上，黃俊斌同志介紹了福建出臺(tái)為基層減負(fù)26條措施是貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于力戒形式主義、官僚主義的重要指示批示精神，全面落實(shí)《中共中央辦公廳關(guān)于解決形式主義突出問題為基層減負(fù)的通知》(中辦發(fā)〔2020〕16號(hào))要求的重要舉措。通過(guò)學(xué)習(xí)中共福建省委辦公廳發(fā)出《關(guān)于解決形式主義突出問題切實(shí)為基層減負(fù)若干措施的通知》，中心組成員認(rèn)真對(duì)照，堅(jiān)持把自己擺進(jìn)去，緊密聯(lián)系思想和實(shí)際工作，檢查自己在形式主義方面存在的問題。

1.學(xué)習(xí)時(shí)間：5月20日晚，學(xué)習(xí)時(shí)間為2個(gè)小時(shí)。

2.學(xué)習(xí)主題：習(xí)近平在省部級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)干部堅(jiān)持底線思維著力防范化解重大風(fēng)險(xiǎn)專題研討班開班式上的重要講話。

3.學(xué)習(xí)形式：專題學(xué)習(xí)。

4.參加人員：局股級(jí)干部。

5.學(xué)習(xí)成果：學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在省部級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)干部堅(jiān)持底線思維著力防范化解重大風(fēng)險(xiǎn)專題研討班上的重要講話精神，黨員干部充分認(rèn)識(shí)防范化解重大風(fēng)險(xiǎn)的重要性和緊迫性，不斷増強(qiáng)憂患意識(shí)、堅(jiān)持底線思維，著力提高風(fēng)險(xiǎn)防控能力，切實(shí)做好防范化解重大風(fēng)險(xiǎn)各項(xiàng)工作。

1.學(xué)習(xí)時(shí)間：6月17日晚，學(xué)習(xí)時(shí)間為2個(gè)小時(shí)。

2.學(xué)習(xí)主題：牢牢掌握意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。

3.學(xué)習(xí)形式：專題學(xué)習(xí)。

4.參加人員：局黨組理論學(xué)習(xí)中心組全體成員。

5.學(xué)習(xí)成果：深刻認(rèn)識(shí)意識(shí)形態(tài)工作是黨的一項(xiàng)極端重要的工作，深刻把握建設(shè)具有強(qiáng)大凝聚力和引領(lǐng)力的社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的重要性和緊迫性，不斷增強(qiáng)對(duì)當(dāng)前意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域傾向性問題的分析、研判能力，旗幟鮮明支持正確思想言論、抵制各種錯(cuò)誤思潮，敢用、善用意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制這個(gè)有力抓手，牢牢掌握意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。

1.學(xué)習(xí)時(shí)間：7月15日晚，學(xué)習(xí)時(shí)間為1個(gè)小時(shí)。

2.學(xué)習(xí)主題：《辯證唯物主義是中國(guó)共產(chǎn)黨人的世界觀和方法論》。

3.學(xué)習(xí)形式：專題學(xué)習(xí)。

4.參加人員：局黨組理論學(xué)習(xí)中心組全體成員。

5.學(xué)習(xí)成果：學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在《求是》雜志上的署名文章《辯證唯物主義是中國(guó)共產(chǎn)黨人的世界觀和方法論》，深刻認(rèn)識(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是堅(jiān)持和運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義的光輝典范，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)我們黨學(xué)哲學(xué)用哲學(xué)優(yōu)良傳統(tǒng)，努力掌握科學(xué)思想方法和工作方法，不斷提高戰(zhàn)略思維、歷史思維、辯證思維、創(chuàng)新思維、法治思維、底線思維能力，更好地堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義。

1.學(xué)習(xí)時(shí)間：8月19日晚，學(xué)習(xí)時(shí)間為2個(gè)小時(shí)。

2.學(xué)習(xí)主題：十九屆中央紀(jì)委三次全會(huì)報(bào)告。

3.學(xué)習(xí)形式：專題學(xué)習(xí)。

4.參加人員：局黨組理論學(xué)習(xí)中心組全體成員。

5.學(xué)習(xí)成果：通過(guò)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持把學(xué)習(xí)貫徹十九屆中央紀(jì)委三次全會(huì)精神特別是習(xí)近平總書記重要講話精神作為當(dāng)前一項(xiàng)重要政治任務(wù)，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”。要堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭、全員覆蓋，采取多種方式，原原本本學(xué)，在把握精神實(shí)質(zhì)、學(xué)用結(jié)合、鞏固深化上下功夫，切實(shí)做到學(xué)懂弄通做實(shí)。

1.學(xué)習(xí)時(shí)間：9月23日晚，學(xué)習(xí)時(shí)間為1.5個(gè)小時(shí)。

2.學(xué)習(xí)主題：中國(guó)共產(chǎn)黨問責(zé)條例。

3.學(xué)習(xí)形式：專題學(xué)習(xí)。

4.參加人員：局黨組理論學(xué)習(xí)中心組全體成員。

5.學(xué)習(xí)成果：中心組成員通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)新修訂的《中國(guó)共產(chǎn)黨問責(zé)條例》，深刻認(rèn)識(shí)《條例》的重要意義，對(duì)認(rèn)真貫徹執(zhí)行好《條例》有重要作用。通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，切實(shí)增強(qiáng)思想自覺和行動(dòng)自覺，把自身工作責(zé)任擔(dān)起來(lái)，讓失責(zé)必問、問責(zé)必嚴(yán)成為常態(tài)，推動(dòng)我局全面從嚴(yán)治黨邁上新臺(tái)階。

1.學(xué)習(xí)時(shí)間：10月14日晚，學(xué)習(xí)時(shí)間為2個(gè)小時(shí)。

2.學(xué)習(xí)主題：習(xí)近平總書記在慶祝中華人民共和國(guó)成立70周年大會(huì)上的重要講話。

3.學(xué)習(xí)形式：專題學(xué)習(xí)。

4.參加人員：局黨組理論學(xué)習(xí)中心組全體成員。

5.學(xué)習(xí)成果：通過(guò)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在慶祝中華人民共和國(guó)成立70周年大會(huì)上的重要講話精神，深刻把握習(xí)近平總書記重要講話的重大意義和深刻內(nèi)涵，回顧黨的光輝歷史和共和國(guó)光輝歷程，總結(jié)70年輝煌成就和寶貴經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步加強(qiáng)黨史、國(guó)史、社會(huì)主義發(fā)展史的學(xué)習(xí)，更好總結(jié)和運(yùn)用黨的歷史經(jīng)驗(yàn)，更好認(rèn)識(shí)和把握歷史發(fā)展規(guī)律，激發(fā)愛國(guó)熱情，凝聚奮進(jìn)力量。

1.學(xué)習(xí)時(shí)間：11月18日晚，學(xué)習(xí)時(shí)間為2個(gè)小時(shí)。

2.學(xué)習(xí)主題：十九屆四中全會(huì)精神。

3.學(xué)習(xí)形式：專題學(xué)習(xí)。

4.參加人員：局黨組理論學(xué)習(xí)中心組全體成員。

5.學(xué)習(xí)成果：通過(guò)通讀黨的十九屆四中全會(huì)公報(bào)，中心組成員深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記在黨的十九屆四中全會(huì)上的重要講話精神，認(rèn)真研讀全會(huì)審議通過(guò)的系列文件，全面準(zhǔn)確把握全會(huì)提出的重大理論觀點(diǎn)、重大工作部署，自覺把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到講話精神和全會(huì)決策部署上來(lái)，推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展落實(shí)趕超、奮力推進(jìn)我市再創(chuàng)業(yè)、振雄風(fēng)、當(dāng)龍頭。

1.學(xué)習(xí)時(shí)間：12月26日下午，學(xué)習(xí)時(shí)間為2個(gè)小時(shí)。

2.學(xué)習(xí)主題：習(xí)近平在福州。

3.學(xué)習(xí)形式：專題研討。

4.參加人員：局股級(jí)干部。

5.學(xué)習(xí)成果：通過(guò)集中學(xué)習(xí)近期刊發(fā)的《習(xí)近平在福州》系列采訪實(shí)錄，交流學(xué)習(xí)收獲和心得體會(huì)，切實(shí)把習(xí)近平總書記在福州工作時(shí)的科學(xué)理念、寶貴經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)良作風(fēng)傳承好、落實(shí)好，通過(guò)學(xué)習(xí)進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，推動(dòng)中央和省委各項(xiàng)決策部署落地生根。

2020年，錫市城市管理綜合行政執(zhí)法局以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹習(xí)近平總書記參加十三屆全國(guó)人大三次會(huì)議內(nèi)蒙古代表團(tuán)審議時(shí)的重要講話精神，緊緊圍繞市委委、市政府中心工作，結(jié)合城市管理工作實(shí)際，以學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的基本精神、基本內(nèi)容、基本要求和國(guó)家法律法規(guī)等各方面知識(shí)為主要內(nèi)容，努力建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織和學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子，現(xiàn)將我局2020年黨組理論學(xué)習(xí)中心組情況總結(jié)如下：

根據(jù)市委及宣傳部工作意見，結(jié)合局黨組工作實(shí)際，及時(shí)制定下發(fā)了《錫市城市管理綜合執(zhí)法局黨組理論學(xué)習(xí)中心組2020年度學(xué)習(xí)計(jì)劃》，明確了全年學(xué)習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容，確保黨組理論學(xué)習(xí)中心組順利開展。成立了局黨組理論學(xué)習(xí)中心組領(lǐng)導(dǎo)小組，局黨組書記任組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)審定學(xué)習(xí)計(jì)劃，確定學(xué)習(xí)主題，豐富學(xué)習(xí)形式，指導(dǎo)和檢查中心組成員的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)秘書做好學(xué)習(xí)服務(wù)工作。

2020年結(jié)合形勢(shì)和工作重點(diǎn)，已召開12次學(xué)習(xí)會(huì)，組織學(xué)習(xí)了《習(xí)近平在“不忘初心、牢記使命”主題教育總結(jié)大會(huì)上的講話》、《關(guān)于激勵(lì)擔(dān)當(dāng)作為的實(shí)施意見》、學(xué)習(xí)了疫情防控、安全生產(chǎn)、脫貧攻堅(jiān)、掃黑除惡、保密工作等相關(guān)內(nèi)容，及時(shí)傳達(dá)學(xué)習(xí)了全市黨建工作會(huì)議暨組織、宣傳、統(tǒng)戰(zhàn)、政法工作會(huì)議精神、錫林浩特市十二屆紀(jì)律檢查委員會(huì)第五次全體(擴(kuò)大)會(huì)議精神及全市經(jīng)濟(jì)運(yùn)行分析暨重點(diǎn)項(xiàng)目調(diào)度會(huì)議精神。開展了意識(shí)形態(tài)專題學(xué)習(xí)，鑄牢中華民族共同體意識(shí)學(xué)習(xí)，推進(jìn)統(tǒng)編教材工作專題學(xué)習(xí)，疫情防控專題學(xué)習(xí)。

邀請(qǐng)市黨校講師講授“兩會(huì)”精神、解讀十三屆全國(guó)人大三次會(huì)議精神、鑄牢中華民族共同體意識(shí)宣講、習(xí)近平談治國(guó)理政第三卷--學(xué)懂弄通做實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆五中全會(huì)精神共5次，召開反腐倡廉警示教育講座1次，創(chuàng)建全國(guó)文明城市街路調(diào)研1次。

開展脫貧攻堅(jiān)研討1次、圍繞《習(xí)近平總書記在參加十三屆全國(guó)人大三次會(huì)議內(nèi)蒙古代表團(tuán)審議時(shí)重要講話精神》和全國(guó)“兩會(huì)”精神，進(jìn)行研討1次，邀請(qǐng)宣傳部人員到會(huì)巡聽。

建立學(xué)習(xí)群，每次學(xué)習(xí)制定學(xué)習(xí)安排，并提前通過(guò)學(xué)習(xí)群通知，使參加學(xué)習(xí)的同志有充裕的時(shí)間安排好其他工作，避免工學(xué)矛盾，搞好自學(xué)，做好學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。印制統(tǒng)一的學(xué)習(xí)筆記本，并將相關(guān)的學(xué)習(xí)材料印制成冊(cè)，在學(xué)習(xí)，通過(guò)簽到制保證到會(huì)率。

度理論學(xué)習(xí)情況總結(jié)完整篇十四

2、2013.9.28，上午11：00。

3、2013.10.18，下午15：30。

堅(jiān)持群眾路線，實(shí)現(xiàn)四有目標(biāo)4、2013.10.25，下午15：00。

校園維穩(wěn)、機(jī)關(guān)工作人員作風(fēng)問題的處理辦法8、2013.11.22，下午14：00。

科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)9、2013.11.29，下午15：00。

五先進(jìn)一滿意10、2013.12.6，下午15：30。

十八屆三中全會(huì)精神11、2013.12.13，下午14：30。

安全教育12、2013.12.20，下午14：30。

黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)條例13、2013.12.27，下午14：30。

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