人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。
讀《昆蟲(chóng)記》有感500字作文篇一
這本書(shū)是有關(guān)于生物學(xué)的，其中有很多生活中不起眼的小動(dòng)物，比如食蠶、蜣螂、蟬、螳螂等。他們?cè)谧髡叩墓P下都有著獨(dú)一無(wú)二的個(gè)性。把那些原本枯燥乏味的文字寫(xiě)得活靈活現(xiàn)，生動(dòng)有趣，讓人讀來(lái)回味無(wú)窮。
書(shū)中主要寫(xiě)了昆蟲(chóng)們的繁衍生活，習(xí)性勞作，狩獵死亡等等。還有作者實(shí)驗(yàn)的親身經(jīng)歷，這些仿佛都讓我身臨其境一般。
在一行行的文字間都透露了作者的情感，把那些昆蟲(chóng)們寫(xiě)的無(wú)所不能，生動(dòng)有趣，獨(dú)一無(wú)二。松毛蟲(chóng)，那個(gè)天氣的預(yù)報(bào)家；那位真正的閑游家螢；蜣螂善于合作，但其實(shí)卻是一個(gè)用狡猾的手段來(lái)行騙的盜賊；在別人眼里看似溫柔的螳螂，卻是一個(gè)毫無(wú)人性的偽裝者；和蟬一樣有名氣的蟋蟀，一向是很樂(lè)觀、積極向上的，他對(duì)于自己擁有的房子，以及它的那把簡(jiǎn)單的小提琴都相當(dāng)?shù)臐M足和欣慰，從某種意義上可以說(shuō)蟋蟀是個(gè)地道的哲學(xué)家，他似乎看清了世間萬(wàn)物的虛無(wú)縹緲，并且能夠感受到那種躲避開(kāi)盲目地、瘋狂地追求快樂(lè)的人的擾亂的好處；孔雀蛾是一位用生命詮釋什么叫做愛(ài)情的浪漫家這一切的一切都是那樣的真實(shí)，那樣的有趣，使我沉浸在昆蟲(chóng)的世界里，無(wú)法自拔。我似乎成為了一位旁觀者，成為了一只昆蟲(chóng)，感受著只屬于昆蟲(chóng)世界神秘與奇妙，感受著大自然美好，感受著世間萬(wàn)物的生靈。一切似乎都浮現(xiàn)在了我的眼前，讓我感受到了生命的美好。
大自然有許許多多稀奇的東西，等著我們?nèi)ヌ剿?、去發(fā)現(xiàn)。昆蟲(chóng)多么渺小的生物啊，可就是昆蟲(chóng)讓大自然顯得多么和諧。萬(wàn)物都有它存在的道理，一個(gè)物種消失，迎來(lái)的便是整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的崩塌。尊重渺小，是我們應(yīng)該做的。
感謝《昆蟲(chóng)記》，它讓我懂得了昆蟲(chóng)的奧秘；感謝荒石園，他是昆蟲(chóng)記的來(lái)源；感謝法布爾，一切都是他親手創(chuàng)造出來(lái)的。
讀《昆蟲(chóng)記》有感500字作文篇二
我也有一片小小的園子，就像法布爾的荒石園一樣。我的那個(gè)院子里瓜果飄香，但是我最痛恨的就是那與我瓜分我勞動(dòng)果實(shí)的蟲(chóng)子們。
在我讀完昆蟲(chóng)記后，法布爾理所應(yīng)當(dāng)?shù)爻蔀榱宋业呐枷?。法布爾早年與自己貧苦的命運(yùn)搏斗，憑借自己頑強(qiáng)的毅力通過(guò)讀書(shū)成為了中學(xué)教師，但最終未能實(shí)現(xiàn)當(dāng)上大學(xué)教師的心愿。年老后，他在一個(gè)偏僻的小村子里找了一個(gè)荒草萋萋的園子。他在那里與他一生所愛(ài)的各種各樣的昆蟲(chóng)一起度過(guò)了晚年，并寫(xiě)成了一本現(xiàn)在還耳熟能詳?shù)摹独ハx(chóng)學(xué)回憶錄》（昆蟲(chóng)記）。他詩(shī)人般的語(yǔ)言讓讀書(shū)的人耳目一新；對(duì)昆蟲(chóng)的熱愛(ài)讓他還原到書(shū)本上的昆蟲(chóng)世界更加真實(shí)。
法布爾在他的那個(gè)“伊甸園”里觀察各種各樣的昆蟲(chóng)。有時(shí)，在野外觀察不方便，他便把小蟲(chóng)子抓起來(lái)養(yǎng)在鐘形罩中觀察。烈日下，貼在被太陽(yáng)烤的滾燙的地面上觀察蟬幼蟲(chóng)在地底的洞穴。洞穴太“龐大”了，填平洞穴至少要一立方米的土。他怎么也想不通這一立方米的浮土去了哪里?？墒撬](méi)有放棄，通過(guò)對(duì)蟬幼蟲(chóng)身體結(jié)構(gòu)的研究，他發(fā)現(xiàn)了蟬把干燥洞穴里的浮土變得潮濕，使土的體積縮小，也更易于出入。
法布爾這樣認(rèn)真的觀察不正是因?yàn)闊釔?ài)嗎？他對(duì)一件事物的熱愛(ài)給了我很好的啟示：平常的工作生活無(wú)趣乏味，那是因?yàn)槲覀儧](méi)有一件可以讓我們廢寢忘食的熱愛(ài)的事。我想，一個(gè)人要是沒(méi)有了一件熱愛(ài)的，只是每天重復(fù)著為了生計(jì)的工作，那他與那些為大自然“打工”的低等動(dòng)物們有什么區(qū)別呢？我們中學(xué)生不也應(yīng)該找到一件熱愛(ài)的事情嗎？
一早上起床，在睡眼朦朧中勉強(qiáng)吃下早飯，有時(shí)還要更早起來(lái)補(bǔ)作業(yè)。一吃完飯就立刻趕著去學(xué)校，到學(xué)校立刻又要上令人壓抑的早自習(xí)，早自習(xí)與第一節(jié)課連著上，下課還要問(wèn)老師題，一直問(wèn)到上課。太陽(yáng)終于升到了天空正中，吃完飯的時(shí)間也還是在提心吊膽中度過(guò)的。日落西山，大家各回各家。一到家就要寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)到睡覺(jué)（說(shuō)不定老師還會(huì)說(shuō)是速度問(wèn)題）。等再到天亮，又是一模一樣的一天。
我們與那些低等動(dòng)物有什們區(qū)別？老虎（老師）來(lái)了就跑（安安靜靜），一沒(méi)有危險(xiǎn)（老師走了）就要撒一下歡（班里鬧起來(lái)），但仍提心吊膽（老師的眼隨時(shí)在門(mén)口出現(xiàn)）。如果中學(xué)生注定要被扼殺所有熱愛(ài)的（除了學(xué)習(xí)），那每天所做的簡(jiǎn)單反射會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)的失去高等的智慧，失去人的靈性，變成隨遇而安的行尸走肉。
然而學(xué)習(xí)還是陶冶心靈的方法，雖然現(xiàn)在的教學(xué)模式實(shí)在是有待改善，但作為中學(xué)生理應(yīng)適應(yīng)環(huán)境。我們應(yīng)該有我們所愛(ài)的，做手工、美術(shù)、讀書(shū)、音樂(lè)和在科學(xué)與真理的海洋里遨游，就像法布爾一樣，都可以讓我們擺脫一潭死水的心情，讓情緒之海再起波瀾。這樣既擺脫了無(wú)味的平靜如死水的學(xué)習(xí)生活，又可以把知識(shí)學(xué)的真起來(lái)，而不僅為了考試。
熱愛(ài)可以在一成不變中改變，可以讓死水重冒清泉。熱愛(ài)是這乏味的制度下的調(diào)節(jié)劑，讓學(xué)生可以專(zhuān)心求知。但熱愛(ài)更是讓每一個(gè)人擺脫庸俗的必經(jīng)之路。
讀《昆蟲(chóng)記》有感500字作文篇三
《昆蟲(chóng)記》是法國(guó)著名昆蟲(chóng)學(xué)家，法布爾耗盡畢生心血寫(xiě)成。
法布爾出生在圣萊昂小村，那兒鳥(niǎo)棲蟲(chóng)居，各種可愛(ài)的小動(dòng)物跑來(lái)跑去。年幼的法布爾對(duì)小蟲(chóng)子情有獨(dú)鐘。長(zhǎng)大后，他抓住一切機(jī)會(huì)觀察、研究昆蟲(chóng)。
有一次，他趴在樹(shù)上看螳螂，專(zhuān)心致志把一切都忘了，被別人當(dāng)小偷捉住。還有一次，幾個(gè)農(nóng)婦清晨出去干活，看見(jiàn)法布爾跪在路邊，睜大眼睛看著石頭。黃昏，婦女回家時(shí)，發(fā)現(xiàn)他仍跪著，以為他在為誰(shuí)禱告，其實(shí)，他一整天都在觀察昆蟲(chóng)！正是他的這份執(zhí)著，讓我們看到了這部不朽之作！
通過(guò)法布爾的細(xì)致觀察和無(wú)數(shù)次的實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，成年的、身子靈巧的昆蟲(chóng)比年幼的、笨拙的昆蟲(chóng)更易受到毒液的傷害。以毒聞名的狼蛛被蝎子蟄后當(dāng)場(chǎng)猝死，而弱小的蠶被蟄后卻一點(diǎn)沒(méi)事?？吹竭@里，我驚呆了，為大自然不可思議的安排，而驚訝！
法布爾這位天才昆蟲(chóng)學(xué)家以哲學(xué)家一般的想法，藝術(shù)家一般的看法，文學(xué)家一般的手法，將種種昆蟲(chóng)描述得生動(dòng)、有趣、淋漓盡致！十卷本應(yīng)枯燥的科學(xué)論文，在法布爾手中變得有聲有色起來(lái)！
我喜歡《昆蟲(chóng)記》，是它給了我無(wú)窮的知識(shí)！是它讓我更了解昆蟲(chóng)！更親近大自然！《昆蟲(chóng)記》不愧為“昆蟲(chóng)的史詩(shī)”，法布爾不愧為“昆蟲(chóng)的荷馬”！
讀《昆蟲(chóng)記》有感500字作文篇四
“法布爾”，想必大家都不陌生，特別是他寫(xiě)的的《昆蟲(chóng)記》。他把畢生的精力都投入到了觀察昆蟲(chóng)上，寫(xiě)出了這部哲學(xué)著作，他用擬人的手法，用幽默易懂的語(yǔ)言撰寫(xiě)出了這本老少皆宜的文學(xué)經(jīng)典。
說(shuō)起來(lái)，這本《昆蟲(chóng)記》還是在我上三年級(jí)時(shí)媽媽買(mǎi)給我的。一開(kāi)始我并不喜歡這本書(shū)，買(mǎi)回來(lái)后我碰都沒(méi)碰，任它在角落里“生悶氣”。原因是：我討厭蟲(chóng)子！雖說(shuō)知己知彼百戰(zhàn)百勝，可我還是不忍去看書(shū)里那栩栩如生的蟲(chóng)子畫(huà)像。
在我眼中，蟲(chóng)子都是那種，那種長(zhǎng)長(zhǎng)的，軟軟的，慢慢蠕動(dòng)的家伙，還時(shí)不時(shí)打個(gè)卷兒，圈個(gè)圈兒……咦——太惡心。還有那蜘蛛，那么多。只要看到它，我的腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出它們一個(gè)接著一個(gè)爬到我身上的樣子……掉下來(lái)再爬，掉下來(lái)再爬。雖然我很欣賞它們那契而不舍的精神，但是我想在那時(shí)候，我就不會(huì)這么樂(lè)觀了。這種一見(jiàn)到蟲(chóng)子就想跑的沖動(dòng)一直到了五年級(jí)才有所好轉(zhuǎn)?，F(xiàn)在我已經(jīng)完全不怕蟲(chóng)子了，還能拿起來(lái)逗它玩。
就在六年級(jí)的一個(gè)暑假，我才記起來(lái)我還有一本書(shū)沒(méi)看。于是，我翻開(kāi)了《昆蟲(chóng)記》。我完全被里面的昆蟲(chóng)世界吸引住了，讓我完全對(duì)昆蟲(chóng)產(chǎn)生了極大的改觀。法布爾先生讓我知道蟬的真實(shí)面貌。在《伊索寓言》上，蟬都是懶惰的，整個(gè)夏天除了唱歌什么也不干。愛(ài)勞動(dòng)的螞蟻在儲(chǔ)備過(guò)冬的糧食，勸蟬也開(kāi)始準(zhǔn)備，可是蟬不聽(tīng)。到了冬天蟬沒(méi)有東西吃，餓死了?？蓪?shí)際上，蟬是活不過(guò)秋天的，而且蟬是為了表達(dá)自己的喜悅才唱歌。當(dāng)他在一個(gè)無(wú)比黑暗的環(huán)境下生活了四年，終于破土而出，這難道不令它感到高興嗎？
在現(xiàn)實(shí)生活中，螞蟻才是最不講理的那一個(gè)。由于其他昆蟲(chóng)都沒(méi)有蟬這種在樹(shù)上打洞的能力，但又沉醉于樹(shù)汁的美味，于是開(kāi)始搶奪蟬好不容易打出來(lái)的“樹(shù)井”。其中螞蟻是最不知羞的家伙，它們有的咬它的翅膀，有的則拉扯它在樹(shù)干里的嘴。蟬被弄得實(shí)在煩了，就飛走了，而那甜美的“樹(shù)井”就這么被螞蟻們占領(lǐng)了。
有的昆蟲(chóng)看上去游手好閑的，可是讀了以后才發(fā)現(xiàn)原來(lái)它們?yōu)榱松嬖谶M(jìn)行著無(wú)比激烈的競(jìng)爭(zhēng)啊。是法布爾先生令我領(lǐng)悟到那些看上去微不足道的昆蟲(chóng)其實(shí)是非常神秘偉大的存在。只有我們用無(wú)限的愛(ài)心和不懈的努力才能獲得自然界寶貴的真理。
這里充滿著最真實(shí)，最自然的世界。雖然殘酷，但卻神秘，雖然危險(xiǎn)但卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在吸引著我們進(jìn)一步探索這奇妙的昆蟲(chóng)世界。
讀《昆蟲(chóng)記》有感500字作文篇五
當(dāng)我讀完法布爾寫(xiě)的《昆蟲(chóng)記》的時(shí)候，我被書(shū)里面描寫(xiě)的那些小昆蟲(chóng)深深地吸引了。雖然我已經(jīng)讀完了一段時(shí)間了，可是還回味無(wú)窮。
《昆蟲(chóng)記》詳細(xì)地描繪了昆蟲(chóng)的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蟬、甲蟲(chóng)、蟋蟀等等。由于《昆蟲(chóng)記》中精確地記錄了法布爾進(jìn)行的試驗(yàn)，揭開(kāi)了昆蟲(chóng)生命與生活習(xí)慣中的許多秘密，達(dá)爾文稱(chēng)法布爾為“無(wú)法效仿的觀察家”。
法布爾有著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)方法、大膽的質(zhì)疑精神和勤勉的作風(fēng)。他曾細(xì)致入微地觀察毛蟲(chóng)的旅行，他曾不顧危險(xiǎn)捕捉黃蜂，他曾觀察螢火蟲(chóng)的捕食過(guò)程，他也曾一蹲好幾個(gè)小時(shí)觀察螞蟻……有時(shí)第一次實(shí)驗(yàn)失敗了，他就收集數(shù)據(jù)、分析原因，轉(zhuǎn)身又設(shè)計(jì)下一次。他一次一次地觀察實(shí)驗(yàn)，甚至沒(méi)完沒(méi)了，直到“我的疑心在如山的鐵證下歸順聽(tīng)從為止”。
我挺佩服法布爾的，因?yàn)樗慌吕щy，不論是炎炎夏日，還是寒冷的冬天，他堅(jiān)持對(duì)昆蟲(chóng)進(jìn)行觀察研究。他還將自己的家變成昆蟲(chóng)實(shí)驗(yàn)室，在這里為昆蟲(chóng)搭建起它們喜歡的巢穴，好方便自己進(jìn)行觀察研究。
我多么渴望像法布爾那樣，到知識(shí)的海洋中去遨游，到科學(xué)的世界去探索，去揭開(kāi)自然界的一個(gè)又一個(gè)奧秘，為人類(lèi)造福!然而，平時(shí)遇到一點(diǎn)小困難，我就想放棄，有時(shí)還亂發(fā)脾氣。同法布爾相比，我真感到羞愧萬(wàn)分。
法布爾這種對(duì)科學(xué)的.向往精神，把他引進(jìn)了科學(xué)的殿堂。這一點(diǎn)也是值得我們學(xué)習(xí)的地方，如果我們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)中也像法布爾這樣不怕困難、努力不懈的話，那我們一定會(huì)取得很大的進(jìn)步!
讀《昆蟲(chóng)記》有感500字作文篇六
夏天來(lái)了，我最先想到的不是西瓜、雪糕、冰飲，而是每個(gè)夏天從不落伍、伴我們成長(zhǎng)的聲聲蟬鳴。
蟬在幼時(shí)便會(huì)挖個(gè)洞，好像氣象觀測(cè)站一樣，到了好天氣時(shí)才會(huì)出來(lái)蛻殼。炎炎夏日對(duì)蟬來(lái)說(shuō)就是最好的天氣，這才有了我們?cè)谙娜罩新?tīng)到的轟轟烈烈的蟬鳴。
蟬洞是幼蟲(chóng)用耐心一點(diǎn)點(diǎn)構(gòu)建起來(lái)的。不知道他究竟一生中為了蟬洞搬運(yùn)東西走了多少趟。這一切的努力都是為了爬上枝頭蛻殼，然后在太陽(yáng)的照耀下盡展歌喉。
現(xiàn)在我才知道，我們不以為然的蟬鳴是蟬在地下忍受許久的孤獨(dú)寂寞才換來(lái)的。書(shū)上說(shuō)它的地下生活大概是四年，日光中的歌唱不到五個(gè)星期（我查了相關(guān)資料，不同種類(lèi)的蟬情況不一樣，有的蟬在地下潛伏期長(zhǎng)達(dá)十年甚至更久），之后蟬便從樹(shù)枝上落下來(lái)，就像落葉般化為樹(shù)的養(yǎng)分。在這轉(zhuǎn)瞬即逝的日子里，他們用盡在黑暗中攢下的力氣，在烈日下高聲歌唱，為酷熱的夏天添了一抹鮮活。
小時(shí)候，家門(mén)前的枇杷樹(shù)上總是有幾只蟬站在樹(shù)枝上一唱一和的。爺爺總說(shuō)這幾只蟬叫起來(lái)，和外國(guó)佬的交響樂(lè)曲似的。蟬鳴此起彼伏，停下來(lái)時(shí)我總是對(duì)著枇杷樹(shù)大喊：這怎么還帶偷懶的呢？繼續(xù)啊，咋停了呢？爺爺看著我哈哈大笑：你寫(xiě)作業(yè)比這停的可多了去。
蟬用有限的時(shí)間展示自己，同樣的道理，我們?yōu)槭裁床豢梢韵袼粯?？青春很短，我們更?yīng)該在這有限的時(shí)間中盡情的揮灑這一腔熱血。
我們學(xué)生奮斗12年，只為高考金榜題名。目的和蟬一樣，但是路徑似乎不同。蟬更努力，它從來(lái)沒(méi)有停止為蛻殼做準(zhǔn)備。我們應(yīng)該像蟬學(xué)習(xí)，哪怕目標(biāo)離我們很遠(yuǎn)，也絕不放下追逐目標(biāo)的腳步。無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，都要為自己負(fù)責(zé)。所以中學(xué)6年，盡力積攢吧！也許會(huì)枯燥乏味，但若能在高考中一鳴驚人就是最好的答卷，就像童年夏日里那蟬鳴。
讀《昆蟲(chóng)記》有感500字作文篇七
這是一個(gè)神秘的世界;這是一個(gè)多姿多彩的世界;這是一個(gè)只屬于昆蟲(chóng)的世界。而這個(gè)世界就藏在一本書(shū)中，這本書(shū)就是《昆蟲(chóng)記》。
《昆蟲(chóng)記》是一部世界名著，出自法國(guó)著名昆蟲(chóng)學(xué)家、文學(xué)家法布爾之手，他將他畢生對(duì)的昆蟲(chóng)研究的成果以散文的形式記錄下來(lái)，用生動(dòng)的語(yǔ)言形象地描繪出各種昆蟲(chóng)的生活習(xí)性，讓人們學(xué)會(huì)各種有關(guān)昆蟲(chóng)的知識(shí)。
在法國(guó) ，有一本關(guān)于動(dòng)物寓言故事的書(shū)，其中有一篇《蟬和螞蟻的故事》，讓我印象深刻。 故事中的蟬真是太懶了，光顧著唱歌也不先儲(chǔ)存一些糧食，最后只能向其它昆蟲(chóng)乞討了。但螞蟻雖然只有一點(diǎn)點(diǎn)大，但是它卻非常勤勞，總會(huì)先吃些苦去搬一些糧食儲(chǔ)存起來(lái)，好過(guò)一個(gè)寒冷的冬天。我們要像螞蟻學(xué)習(xí)，做一個(gè)勤奮的好孩子。
可當(dāng)讀了《昆蟲(chóng)記》后，發(fā)現(xiàn)真正的答案簡(jiǎn)直出乎我的意料，原來(lái)這和我想的正相反：事實(shí)上，肆無(wú)忌憚、厚顏無(wú)恥的掠奪者是螞蟻，而憨厚老實(shí)、勤懇工作的是蟬。蟬從來(lái)不會(huì)需要?jiǎng)e人的幫助，反而是螞蟻，為了不斷地尋找糧食過(guò)冬，有時(shí)也充當(dāng)一位掠奪者。
在干燥少雨的季節(jié)，地面上會(huì)出現(xiàn)一些裂縫，動(dòng)物們疲憊無(wú)力地尋找著食物。即使這樣，蟬還是非常輕松悠閑地使用它那長(zhǎng)長(zhǎng)的吸管，扎進(jìn)樹(shù)枝那無(wú)盡的甘泉中，一邊放聲歌唱，一邊從樹(shù)上吸取香甜的汁液。當(dāng)汁液的香味從洞口飄溢出來(lái)，四處尋找食物的昆蟲(chóng)就會(huì)被立刻招來(lái)，大胡蜂、蒼蠅等很多的昆蟲(chóng)，但最多的就是螞蟻。螞蟻為了接近泉水而鉆到蟬的身子下面。善良的蟬就會(huì)抬起身體，讓這些不速之客穿過(guò)，和它共享著甜美的泉水。讓其它昆蟲(chóng)從旁邊繞過(guò)來(lái)，享受這頓免費(fèi)的食品。在這里它們也會(huì)你擠我搶?zhuān)敛豢蜌?。其中螞蟻的臉皮最厚，它們?huì)用各種無(wú)賴(lài)的手段霸占這個(gè)地方，讓這個(gè)地方成為它們的地盤(pán)。
而且當(dāng)蟬唱了兩三個(gè)星期的歌后生命就會(huì)結(jié)束，當(dāng)蟬的軀體枯干后，就會(huì)一點(diǎn)不剩地運(yùn)到巢穴中，連它們的同伴也會(huì)有一樣的結(jié)果。
看來(lái)我們要做一個(gè)勤奮的好孩子是沒(méi)錯(cuò)，但不要像螞蟻一樣，成為一個(gè)掠奪者。要像蟬一樣，成為一個(gè)寬容大度、不小氣的人。這就是《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)給我的啟示。
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