總結(jié)是一種對(duì)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和總結(jié)，有助于我們更好地規(guī)劃未來(lái)。在撰寫(xiě)總結(jié)時(shí)，要注重客觀、全面地評(píng)價(jià)自己的工作和學(xué)習(xí)。保持身心健康可以提高工作和學(xué)習(xí)的效率。
最后的哀嚎篇一
我，是惡魔的化身。
我，是獵人們最討厭的動(dòng)物。
人們，對(duì)我們沒(méi)有憐憫，只有，厭惡。
我們，屠殺人類(lèi)圈養(yǎng)的`動(dòng)物，為了什么。
為了，生存。
當(dāng)槍聲響起，我的同胞，倒在了血泊中。
每次看到這次情景，
跑，苦澀的步伐。
人類(lèi)說(shuō)，他們最苦，我不認(rèn)為。
狼才是最苦的。
在雪地里。
沒(méi)有獵物，沒(méi)有食物。
狼
很少哭過(guò)。
憋著，是堅(jiān)強(qiáng)嗎。
我，是雪地里那個(gè)黑點(diǎn)。
我，是堅(jiān)強(qiáng)的狼。
最后的哀嚎篇二
狼一心想吃掉羊群，但因有狗守護(hù)他們，不能得逞，心想非智取不可。
于是，他派使者去拜訪羊群，說(shuō)狗才是他們倆之間的敵人，若能把，若能把狗趕出來(lái)，他們之間就能和平共處了。羊根本沒(méi)有認(rèn)清狼的險(xiǎn)惡用心，不假思索地將狗趕出去。沒(méi)有了狗的保護(hù)，狼便輕而易舉地把羊都吃掉了。
這是說(shuō)，人們?nèi)缡ケＷo(hù)自己的人，很快就會(huì)被敵人征服。
狼向小羊身上撲去，小羊嚇得撒腿就跑。小羊一邊跑一邊“咩，咩，咩?！钡那缶取？墒侵?chē)鷽](méi)有一個(gè)小伙伴，突然小羊看到前面有一個(gè)懸崖。它心里想：“這下有救了!”小羊跑著跑著，身子一閃跳到了一邊，改變了方向。緊追不舍的大笨狼，停不住了腳步，向懸崖沖了下去。小羊松了口氣，笑了。
最后的哀嚎篇三
哪怕想最后看一眼這個(gè)世界。
也是一種無(wú)法企及的奢望。
他哀怨，他掙扎，他憤怒。
恨不得把黑白顛倒的人間重新撞醒。
聽(tīng)吧。
某些饕餮仍在津津有味地咂著嘴巴。
四處搜尋可以讓他們一飽口福的肉圓。
他們不知道月兒已經(jīng)缺了。
他們不明白人性的天平已經(jīng)傾斜了。
他們不清楚道德法庭也已經(jīng)讓邪惡占了上風(fēng)。
看吧。
那一把把血淋淋的屠刀多么晃眼。
刀下，多少無(wú)辜的`生命被終結(jié)。
刀下，侗鄉(xiāng)苗寨里不時(shí)傳出刺耳的哀聲。
刀下，血流成河的悲慘場(chǎng)面在四季里蔓延。
此時(shí)此刻，愛(ài)在不知不覺(jué)中走遠(yuǎn)了。
慈悲也悄然無(wú)聲地遠(yuǎn)渡重洋。
剩下的就僅僅是讓人睜不開(kāi)眼睛的痛苦的血痕。
我捂住雙耳。
我也蒙住雙眼。
可是啊。
哀嚎的腔調(diào)依舊灌入我的耳際。
血洗勞模的丑聞?wù)諛觽鞅榫胖荨?/p>
我觳觫。
趕緊找出一根根長(zhǎng)繩。
我想捆綁劊子手的手腳。
我想盡快從山那邊扯出溫暖的太陽(yáng)。
我想把所有的罪惡者統(tǒng)統(tǒng)都送下地獄。
試問(wèn)——。
倘若人寰間沒(méi)有了哀嚎。
養(yǎng)育人類(lèi)的大功臣不就是能夠真正壽比南山嗎？
最后的哀嚎篇四
這個(gè)老人叫麥克，已經(jīng)六十歲了。他的妻子因?yàn)樯](méi)錢(qián)治去世了，他每天和一只叫克歷的狗生活在一起。
這天，他和往常一樣準(zhǔn)備去捕魚(yú)。他對(duì)克歷說(shuō)：“你在家好好待著，不要不聽(tīng)話(huà)！”克歷似懂非懂地叫了幾聲。老人穿上破破爛爛的大衣，戴上很舊的帽子，穿上皺皺地鞋子出門(mén)了。
風(fēng)不是很大，浪也不大，老人劃著他的小破船出海了。過(guò)了會(huì)兒，他突然停了下來(lái)，把魚(yú)網(wǎng)拿了出來(lái)，開(kāi)始捕魚(yú)。他的動(dòng)作是那樣熟練，是那樣精準(zhǔn)，是那樣快速。不一會(huì)兒，船上就有了好多魚(yú)。老人又重復(fù)著剛才的動(dòng)作：先把魚(yú)網(wǎng)疊起來(lái)，然后用力向高處丟，最后把魚(yú)網(wǎng)和魚(yú)再收回來(lái)。老人望著滿(mǎn)船的魚(yú)，心想：這么多，應(yīng)該可以了。說(shuō)完，老人就掉頭往家劃去。
突然，“砰……砰砰……”地打起雷了，過(guò)了一會(huì)兒，又下起了大雨，嘩啦啦，嘩啦啦地下。老人看到這景象，連忙往回家的方向劃。
老人一邊劃，天氣就越來(lái)越不好。魚(yú)兒紛紛從船上跳了下來(lái)，老人很孤獨(dú)，心里在想：老伴啊，我是不是馬上可以陪你了。
家中，克歷聽(tīng)到外面打雷，還看到下雨，似乎知道主人有危險(xiǎn)，它跑了出去，去救主人。
克歷一次又一次快淹死，一次又一次死里逃生，終于它看見(jiàn)了它的主人，它沖了上去，把主人從危險(xiǎn)的'海上，救到了岸上。它不會(huì)救人，但它用它全身力氣，叫了一聲：“汪……”
村子里的人聽(tīng)到了這個(gè)聲音，立馬跑到了這里，一起救老人。
老人說(shuō)：“我的一生可能就是這么慘吧！但我希望你們能幫我照顧它——狗，謝謝！”
最后的哀嚎篇五
你說(shuō) 我們以前坐同桌好好笑還劃三八線(xiàn)。
你說(shuō) 我們以前排路隊(duì)的時(shí)候老是打打鬧鬧被老師罵。
你說(shuō) 我們以前為了籃球比賽的失敗而難過(guò)。
你說(shuō) 我們畢業(yè)的時(shí)候都沒(méi)有說(shuō)再見(jiàn)。
你跟我說(shuō)了好多原來(lái)的事 你說(shuō)你現(xiàn)在活得很累想回到小時(shí)候 你說(shuō)你看那些年時(shí)想到的就是我 你說(shuō)你一定要參加我的婚禮 你說(shuō)我們不要斷了聯(lián)系...
最后你說(shuō) 你就是我的沈佳宜
我一直聽(tīng)著 矯情的哭了
我們都有了新的重要的人 我們都有了新的方向 但真的 可以認(rèn)識(shí)你是幸運(yùn)到流淚的事
吶 希望你好好的 我們多年后再見(jiàn)。
最后的哀嚎篇六
最后，劉培強(qiáng)開(kāi)著太空船直直飛向了木星，木星爆炸了，濺出璀璨的火花，為地球逃離太陽(yáng)系做了一個(gè)巨大的推力，給予了地球上的人新生的希望。
這是《流浪地球》中讓我感觸最深的一個(gè)畫(huà)面。
思緒飛揚(yáng)，時(shí)間又回到了劉培強(qiáng)陪兒子的最后一個(gè)夜晚，兒子問(wèn)：“爸爸，我如果在以后想你了怎么辦?”劉培強(qiáng)笑著說(shuō)：“那你就抬頭看著天空，就會(huì)看到爸爸我了。”
“那，爸爸你真的會(huì)變成天上的星星的嗎?”
“嗯，爸爸會(huì)的?！?/p>
我不禁流下來(lái)一顆豆大的淚珠，也許最后他的爸爸真的會(huì)變成天上的一顆星星。
時(shí)間不停的向前跑著，我看到了屏幕上的劉培強(qiáng)，此時(shí)的他整個(gè)人個(gè)都是愉快的。這是他任職的最后一天，他滿(mǎn)臉都是笑容，他想著明天便可以看到十幾年都沒(méi)有見(jiàn)到的兒子，他內(nèi)心充滿(mǎn)了溫情和希望。
主人公和他的姥爺韓子昂，妹妹韓朵朵被應(yīng)征去重新點(diǎn)燃發(fā)動(dòng)機(jī)，一路上驚險(xiǎn)百出，九死一生。當(dāng)他們?cè)谔与x大樓時(shí)，韓子昂被困住了，但他在生命的最后一秒，他毅然卸掉了頭盔，臉上掛著微笑，溫馨回憶過(guò)去的美好生活，平靜的坐在沙發(fā)上等待死亡的到來(lái)。
人們從大樓逃出來(lái)，絕望的氣息慢布四周，沒(méi)有了希望，主人公憤怒的拉起韓朵朵的手，大喊了一聲：“走，我們回家?！?/p>
在一望無(wú)際的白色中，他們感覺(jué)到了刺骨的寒冷，他們不想在救援，在做無(wú)謂的犧牲了。
冰冷的機(jī)器聲告訴全體人類(lèi)，這是一場(chǎng)白費(fèi)力氣的救援，地球已經(jīng)被木星吸引了，地球再剩48個(gè)小時(shí)就會(huì)毀滅，請(qǐng)大家回家再看看，再抱一抱自己的親人。
地球上的人們怒吼著，發(fā)泄著，絕望的他們不想再讓自己的生命只剩下最后48個(gè)小時(shí)，但卻沒(méi)有辦法，有人痛哭，有人絕望，拿起手邊的槍?zhuān)淀懓鈾C(jī)堅(jiān)定的對(duì)著腦門(mén)，砰的一聲，死了。
然而我們的主人公卻沒(méi)有放棄希望和生命，他不想讓自己的生命只剩下48小時(shí)，他和他的伙伴們想要拯救地球，僅靠他們的力量是不行的，他的妹妹嘗試通過(guò)電臺(tái)告訴大家需要地球上全人類(lèi)的的力量，第一次失敗了，第二次劉培強(qiáng)幫助他們聯(lián)通了全世界電臺(tái)，越來(lái)越多的人都來(lái)幫忙，大家都不想放棄，希望再次綻放光彩。
最后，不懈和堅(jiān)持到底的他們成功了。地球成功脫險(xiǎn)，此時(shí)影院的人們淚流滿(mǎn)面。
真的，我始終相信沒(méi)有誰(shuí)的生活會(huì)一直完美，無(wú)論什么時(shí)候。我們都要看著前方，滿(mǎn)懷希望就會(huì)所向披靡!
在我們漫長(zhǎng)的人生中，無(wú)論結(jié)果如何，最后，我選擇相信希望。
最后的哀嚎篇七
小時(shí)候的夢(mèng)中，時(shí)常有鳥(niǎo)叫聲伴隨著風(fēng)聲，傳來(lái)陣陣清香與愜意。
在田野鄉(xiāng)間的小路上走著，似乎看不到盡頭……樹(shù)上有一只只精靈，無(wú)拘無(wú)束地吟唱著……那美妙的.意境，令人難以邁動(dòng)向前的腳步。收回心中的迷離，緩緩睜開(kāi)眼，抬頭看看正在樹(shù)上高歌的鳥(niǎo)兒，平靜的心湖微微泛起波瀾。兒時(shí)曾經(jīng)的一幕，無(wú)法抑制般跳入了腦海。
那時(shí)，年少無(wú)知的我?guī)е艿艹鋈ィ跇?shù)下看見(jiàn)有一群鳥(niǎo)在飛，我讓弟弟站在那兒，自己躡手躡腳的走過(guò)去，順手撿起一塊小圓石，抬手——丟出——命中，動(dòng)作一氣呵成。但石子剛?cè)映鋈ノ揖秃蠡诹?，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)，那一下扔到了一只鳥(niǎo)的頭，那只鳥(niǎo)哀嚎了一聲后便栽倒在地上，一個(gè)幼小的生命就這樣結(jié)束了，我慌慌張張跑上前一看，心里竟有了一絲絲的難過(guò)，眼角悄悄濕潤(rùn)，臉上掛上了幾滴淚珠，無(wú)盡的自責(zé)涌上心頭。
天色漸漸昏暗，我和弟弟走在回家的路上。到家后，我內(nèi)心自責(zé)的不敢看爺爺，爺爺發(fā)現(xiàn)了我的異常，在爺爺?shù)谋茊?wèn)下，我把事情一五一十的交代了。爺爺聽(tīng)后大發(fā)雷霆，在爺爺嚴(yán)厲的呵責(zé)下，我更加不安，因?yàn)槲彝蝗婚g明白了很多道理。
最后的哀嚎篇八
教材分析：
這篇拓展閱讀課文，寫(xiě)得是人們救護(hù)長(zhǎng)江頻危動(dòng)物--白鰭豚的事例，發(fā)出了保護(hù)長(zhǎng)江，保護(hù)白鰭豚，就是保護(hù)人類(lèi)自己的感慨。了解長(zhǎng)江頻危珍稀動(dòng)物的生存保護(hù)情況，了解長(zhǎng)江環(huán)境的變化對(duì)長(zhǎng)江流域生物多樣性的影響，激發(fā)人們樹(shù)立保護(hù)長(zhǎng)江、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，是學(xué)習(xí)課文的重點(diǎn)、難點(diǎn)。
教學(xué)目標(biāo)：
1.獨(dú)立閱讀課文，自學(xué)生字詞語(yǔ)，積累美詞佳句。
2.理解課文內(nèi)容，了解長(zhǎng)江頻危珍稀動(dòng)物的生存保護(hù)情況，了解長(zhǎng)江環(huán)境的變化對(duì)長(zhǎng)江流域生物多樣性的影響。
3.樹(shù)立保護(hù)長(zhǎng)江，保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)人類(lèi)自己的意識(shí)。
教學(xué)準(zhǔn)備：
教師：查閱有關(guān)長(zhǎng)江珍稀動(dòng)、植物的生存情況。
學(xué)生：按要求預(yù)習(xí)課文，查閱有關(guān)長(zhǎng)江珍稀動(dòng)、植物的生存情況。
教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)。
教學(xué)過(guò)程：
一、談話(huà)導(dǎo)入新課。
板書(shū)課題，齊讀。
二、獨(dú)立閱讀課文，思考：長(zhǎng)江珍稀動(dòng)物的生存情況如何？
三、理解課文內(nèi)容。
1.指讀課文，正音，交流生字詞語(yǔ)。
2.小組討論：長(zhǎng)江珍稀動(dòng)物的生存情況如何？
3.全班交流：
結(jié)合學(xué)生的交流，引導(dǎo)學(xué)生了解長(zhǎng)江珍稀動(dòng)物的生存情況。
4.結(jié)合師生查閱的有關(guān)資料，補(bǔ)充介紹長(zhǎng)江其它珍稀動(dòng)物的生存情況。
四、體會(huì)感情，樹(shù)立環(huán)保意識(shí)。
1.長(zhǎng)江流域珍稀動(dòng)物的滅絕，有什么影響？
2.為了保護(hù)長(zhǎng)江珍稀動(dòng)物，人們是怎樣做的？
3.針對(duì)長(zhǎng)江流域珍稀動(dòng)物的生存情況，你有什么認(rèn)識(shí)？現(xiàn)在小組內(nèi)討論，然后全班交流。
4.你們的家鄉(xiāng)有河流流過(guò)嗎？可以把那條河叫做"母親河"嗎？為什么？討論交流。
五、質(zhì)疑問(wèn)難。
六、課時(shí)小結(jié)。
板書(shū)設(shè)計(jì)：
珍稀動(dòng)物滅絕環(huán)境惡化。
保護(hù)長(zhǎng)江 保護(hù)白鰭豚 保護(hù)人類(lèi)自己。
作業(yè)設(shè)計(jì)：
1.有感情地朗誦課文。
2.據(jù)有關(guān)報(bào)道，"淇淇"已經(jīng)死去。想一想"淇淇"去世前的生活情景，寫(xiě)寫(xiě)"孤獨(dú)的淇淇"。
3.《課堂同步學(xué)習(xí)與探究》。
4.預(yù)習(xí)下一篇課文。
課后反思：
在本課的學(xué)習(xí)中，我采用了學(xué)生自學(xué)為主的方式，先讓學(xué)生自己學(xué)習(xí)文章出小測(cè)試卷，然后自己做，最后結(jié)合老師的指導(dǎo)，給自己打分。
最后的哀嚎篇九
跑道上，運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)精神百倍，整裝待發(fā)。他們明白這場(chǎng)比賽的重要性，團(tuán)體的榮譽(yù)，個(gè)人的輝煌在那剎那間將凝固成歷史，也將鑄就那閃閃發(fā)亮的獎(jiǎng)牌。在第八跑道的角落里，臉色蒼白的若林似乎有些無(wú)助，立刻就要進(jìn)行1500米長(zhǎng)跑的她更顯得憔悴了，我不禁有些擔(dān)心了。
隨著一聲槍響，a中女子1500米長(zhǎng)跑開(kāi)始了，若林像箭一樣沖了出去。可是1500米，若林堅(jiān)持得下來(lái)嗎？我的心頭出現(xiàn)了一個(gè)巨大的問(wèn)號(hào)。
在a中，若林不大不小，也算個(gè)人物，她的體育可是出了名的，有誰(shuí)不明白初三（2）班有個(gè)劉若林，又有誰(shuí)不明白她曾是b市的長(zhǎng)跑冠軍呢？如此出色的她又怎會(huì)懼怕這小小的校長(zhǎng)跑比賽？再大的榮譽(yù)對(duì)于她來(lái)說(shuō)，也只是小菜一碟?？蛇@次不一樣了，一切只因?yàn)槟菆?chǎng)意外。
不該發(fā)生的事情發(fā)生了。那天中午放學(xué)，樓口異常擁擠，人們像攪成糨糊一樣往前走。剛走到樓下，就聽(tīng)到有人驚叫，一扇窗戶(hù)從四樓掉下來(lái)。一班的體育委員雨情早就嚇傻了，根本顧不得逃了。若林機(jī)警地一推，雨情倒是閃開(kāi)了，隨之而來(lái)的是若林的慘叫。我們都嚇了一跳，定睛看去，才發(fā)現(xiàn)若林的腳后跟被重重砸傷，早已痛昏在地。我們趕緊把她送往醫(yī)務(wù)室檢查。醫(yī)生的話(huà)讓我們很沮喪，若林近期內(nèi)不能劇烈運(yùn)動(dòng)?？尚＿\(yùn)動(dòng)會(huì)距離此刻也只剩短短兩個(gè)星期，這也就意味著運(yùn)動(dòng)會(huì)的重頭戲1500米長(zhǎng)跑，若林怕是參加不了了。
“還不是怪你，你也真是的，干嘛去救她？好歹她也是你賽場(chǎng)上的對(duì)手??！
”我近乎埋怨地說(shuō)道?！翱伞比袅炙坪踹€想爭(zhēng)辯什么，我又匆匆打斷了，“我也沒(méi)說(shuō)你救人不好?？墒?，你此刻弄成這樣，還怎樣參加比賽？”“我沒(méi)說(shuō)我不參加不是比賽?！比袅謸尠椎?。“什么？你還想?yún)⒓颖荣悾磕阌袥](méi)有搞錯(cuò)?。俊蔽抑钢驖M(mǎn)石膏的腳，“就這樣貌，你還想?yún)⒓颖荣?。算了吧，老兄。你不參加比賽，大家也?huì)覺(jué)得情有可原，都會(huì)理解你。可要是你硬要上場(chǎng)，萬(wàn)一輸了怎樣辦？你這個(gè)市長(zhǎng)跑冠軍的臉往哪兒擱呢？”我不等若林接話(huà)一口氣說(shuō)了一大串?！安唬荣愇铱隙ㄊ且獏⒓拥?。你不會(huì)明白，作為一個(gè)運(yùn)動(dòng)員，上不了賽場(chǎng)，才是最大的侮辱。”若林堅(jiān)定的話(huà)語(yǔ)深深地震動(dòng)了我，看著她扶著墻頭，頭也不回地消失在我的視野里，我心里打起了問(wèn)號(hào)：“難道真的是我錯(cuò)了？”
賽場(chǎng)上，依舊能夠聽(tīng)到震耳欲聾的“加油”聲。再一看，若林明顯落后了。她煞白的臉滲出細(xì)細(xì)的汗珠。只見(jiàn)若林咬緊牙關(guān)，努力向前沖，幾個(gè)小碎步后，若林又跑在了前面，全場(chǎng)上又響起雷鳴般的掌聲。
若林明顯感到自我快不行了，離最終的沖刺還有500米。平時(shí)看起來(lái)短短的500米，此時(shí)對(duì)于她來(lái)說(shuō)，是那么的漫長(zhǎng)，又是那樣的艱難。此刻的她能夠說(shuō)是步履為艱。每次邁出腿時(shí)，她總覺(jué)得雙腿灌了鉛似的。眼見(jiàn)著別的運(yùn)動(dòng)員一個(gè)個(gè)超過(guò)自我，她卻無(wú)能為力。然而，信仰幻化成力量支撐著若林，她告訴自我：決不能倒下。
運(yùn)動(dòng)員交響曲還在激昂地奏著，賽場(chǎng)上，只剩下若林一瘸一拐的身影。她還沒(méi)有放棄這已經(jīng)沒(méi)有意義的比賽，仍然在努力地向前“跑”。我明白，就是爬，她也會(huì)堅(jiān)持爬完全程的。10米，5米，3米，近了。最終，若林跪倒在終點(diǎn)線(xiàn)上。全場(chǎng)靜悄悄的，所有人都盯著跑在最終的若林，大家的眼里流露出敬佩的目光。沒(méi)有人再去欣賞勝利者的微笑，他們更多關(guān)注得是若林終點(diǎn)線(xiàn)上拋灑地淚水。看著若林，我似乎明白了什么，我用力地拍動(dòng)雙手。頓時(shí)，嘩啦拉的掌聲響徹了整個(gè)賽場(chǎng)。
最后的哀嚎篇十
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，為期十天的三下鄉(xiāng)落下了帷幕。到了離別之際，難免會(huì)有離別愁緒。乘載著我們的汽車(chē)，緩緩地駛離新有小學(xué)，駛離我們生活了十天的這片熱土。看著與我們相處了那么久的孩子們向著我們不停地?fù)]手，一時(shí)之間，我的眼淚布滿(mǎn)了眼眶，我的腦海里不停地呈現(xiàn)出我們之間相處的每一個(gè)美好的畫(huà)面。
最后的最后，只剩下不舍和懷念。
回顧過(guò)去十天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不舍之情不禁涌上心頭。在我們的人旅程中，有許許多多的小旅途。這次下鄉(xiāng)只是我們眾多旅途之中的一段小小的旅程，總有會(huì)結(jié)束的那一天，何必為了始終要離開(kāi)的那一刻而傷心難過(guò)呢。人是要向前走的，如果在行走過(guò)程中感覺(jué)到累了，可以停下來(lái)，歇一歇，回憶一下過(guò)去的美好，補(bǔ)充完能量之后再繼續(xù)前行。
我們生命的年輪在不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，陪伴我們度過(guò)這一生的人和事也在不斷地發(fā)生變化。然而，有些人，有些事，卻不會(huì)隨著歲月的流逝而被我們所忘卻的。我們的記憶最深處里會(huì)永遠(yuǎn)埋藏著最觸動(dòng)我們內(nèi)心的美好的時(shí)光。
在此次旅程，我能有幸與我的隊(duì)員們相遇，相識(shí)，相伴，攜手一起走過(guò)這一段旅程，真的是心懷感激！我們一起吃飯，一起交談，一起玩，一起度過(guò)了這美好的十天。人生幾何，對(duì)酒當(dāng)歌，能遇到這樣的人，是我們之間的緣分把我們拉到了一起，也是我們的福氣。在這次旅程，還好遇見(jiàn)你們，讓我們留下了足跡和美麗。
在這趟旅程中，我還遇到這樣一批可愛(ài)的人兒。他們的一舉一動(dòng)，一言一行總能牽動(dòng)我們的心。他們是那么的天真無(wú)邪，是那么的活潑可愛(ài)。只要我們這些大哥哥大姐姐出現(xiàn)在他們的視野，他們總是纏上來(lái)，拉著我們陪他們一起玩耍?？粗麄冏匀欢涣髀冻鰜?lái)的笑容，瞬間，我們的心都蘇化了。和他們一起玩耍，仿佛自己也回到童年時(shí)期，心境也突然開(kāi)闊了。還記得，離別前的一天，他們突然拉著我們的手說(shuō)，“姐姐，你們不要走，我不想讓你走”，“姐姐，下個(gè)學(xué)期你們還要再來(lái)哦”。聽(tīng)到這樣的話(huà)語(yǔ)，我們的心情變得很復(fù)雜，都不知道要說(shuō)些什么好?？粗麄兡欠N乞求的眼神，我們都不忍心告訴他們事實(shí)：我們不會(huì)再來(lái)了。盡管如此，我衷心地希望他們能記住我們一起度過(guò)的美好時(shí)光，能好好學(xué)習(xí)，努力向上。
最后的最后，還是要離別，終究還是要說(shuō)再見(jiàn)的。
揮一揮手，從此別離了。
最后的哀嚎篇十一
今年寒假，我過(guò)得十分充實(shí)。
剛放假的那會(huì)兒，媽媽要上班，白天都是我一個(gè)人在家，媽媽只是中午回家做個(gè)午飯。媽媽說(shuō)過(guò)，做事情要前緊后松。我希望早點(diǎn)完成作業(yè)，所以我基本按照學(xué)校的作息時(shí)間，不過(guò)，我早上起床當(dāng)然沒(méi)有上學(xué)的時(shí)候的早，上學(xué)時(shí)，天還沒(méi)亮就要起床。才幾天，老師布置的書(shū)面作業(yè)，我就已經(jīng)完成，剩下的就是每天背唐詩(shī)，復(fù)習(xí)英語(yǔ)以及把這學(xué)期沒(méi)有做完的練習(xí)題完成。在空閑的時(shí)候，我會(huì)看課外書(shū)，這個(gè)寒假我已經(jīng)看幾本課外書(shū)——《中國(guó)兒童文學(xué)》，《愛(ài)的教育》，有時(shí)候我也會(huì)看《讀者》。我現(xiàn)在正在看作家周?chē)?guó)平寫(xiě)的《妞妞》。
接近年底，本來(lái)就忙碌的媽媽更是忙得不可開(kāi)交。外婆知道，便到我們家?guī)兔φ疹櫦依铮瑴p輕媽媽的負(fù)擔(dān)，外婆來(lái)，我有個(gè)伴。因此我的作息時(shí)間有所改動(dòng)——上午照常做作業(yè)，下午我有新“項(xiàng)目”，那就是讓外婆叫我織毛線(xiàn)，很多人認(rèn)為織毛線(xiàn)是女孩喜歡做的事情，我覺(jué)得織毛線(xiàn)好玩，也就學(xué)著織。媽媽說(shuō)：“織毛衣不僅好玩，還可以很好鍛煉我們手指的靈活性，對(duì)將來(lái)敲鍵盤(pán)，打字等需要用手指來(lái)完成的事情有很大的幫助?！庇袝r(shí)候，我也跟同學(xué)聯(lián)系，或是邀請(qǐng)同學(xué)到家里玩，那是我最高興的時(shí)刻。
時(shí)間過(guò)的好快，轉(zhuǎn)眼間媽媽單位放假(就快過(guò)年)。媽媽忙完單位里的工作，又接著忙家里的事情。當(dāng)然我也沒(méi)閑著，我喝媽媽一起到市場(chǎng)購(gòu)買(mǎi)年貨，我們買(mǎi)的年貨可多啦，有吃的雞鴨魚(yú)肉，糖果，水果，有美化家居的盆景鮮花，喜慶的春聯(lián)……媽媽把鮮花一盆盆擺放好，我喝爸爸也趕忙把春聯(lián)貼上。門(mén)上，和屋里的墻壁上都貼上一個(gè)紅紅的，大大的“?！弊?，寓意著我們把福氣請(qǐng)到家里來(lái)。一會(huì)的功夫，家里被裝扮的充滿(mǎn)中國(guó)的年味兒。
新年的鐘聲敲響，我們迎來(lái)虎年，人們都沉浸在歡快的氛圍中。大年初一一過(guò)，我和媽媽便到親戚，朋友，長(zhǎng)輩家拜年。每到一處，我都會(huì)收到長(zhǎng)輩給我的紅包，我想我收到的不僅僅是紅包，而是長(zhǎng)輩對(duì)我美好的祝福和殷切的期望。我會(huì)努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)長(zhǎng)輩對(duì)我的期望的。
最后的哀嚎篇十二
最近，我無(wú)意間看見(jiàn)了某一年的高考作文題。這是一幅漫畫(huà)：一個(gè)人想挖一口井，挖了幾個(gè)坑以后都不見(jiàn)水，于是他得出了結(jié)論：“這里根本沒(méi)有水！”然后扛起鍬揚(yáng)長(zhǎng)而去。豈不知，只要在其中一個(gè)坑中再向下多挖一鍬就能挖到水了。他放棄了繼續(xù)挖掘，也就等于放棄了成功的機(jī)會(huì)。這幅漫畫(huà)給了我很深刻的啟示，使我想起了一句成語(yǔ)：淺嘗輒止。
人生在世，無(wú)論做什么事情，要想取得成功，就必須堅(jiān)持努力不能松懈。確定自己努力的方向后，就要持之以恒，就要沿著選好的道路堅(jiān)持走下去，要有“不到黃河不死心”的堅(jiān)定信念，還要有不畏艱險(xiǎn)、百折不回的.毅力，成功才會(huì)向你招手，向你微笑，進(jìn)而成為屬于你的好伙伴。漫畫(huà)中的挖井人挖了好幾個(gè)坑，可以說(shuō)他努力了，但每個(gè)坑他都挖的淺，挪來(lái)挪去，總是缺乏挖“最后一鍬”的毅力，終不見(jiàn)水。一個(gè)人如果在學(xué)習(xí)、工作、生活中目標(biāo)過(guò)多，或者對(duì)選定的目標(biāo)不能深入的下苦功夫鉆研，就會(huì)象漫畫(huà)中的挖井人一樣，到頭來(lái)一事無(wú)成。珠穆郎瑪峰高8848.13米，如果你攀登到8847.13米就停步不前，誰(shuí)都不會(huì)承認(rèn)你已經(jīng)登頂了，既使你只差了1米。但這最后的1米才代表了成功，這1米是成功的1米。
生活中的我也做過(guò)淺嘗輒止的事。我曾經(jīng)下決心學(xué)畫(huà)畫(huà)，買(mǎi)了美術(shù)書(shū)、畫(huà)筆、顏料，可是畫(huà)了幾幅畫(huà)后就擱下畫(huà)筆不再畫(huà)了；看見(jiàn)爺爺彈吉它，我也想學(xué)，于是又買(mǎi)了吉它和音樂(lè)教材，剛剛學(xué)會(huì)彈幾個(gè)音符，按弦的手指疼了，就再也堅(jiān)持不下去了；我喜歡舞蹈，爺爺在沈陽(yáng)跑了很多商場(chǎng)，為我買(mǎi)來(lái)合適的芭蕾舞鞋，我又買(mǎi)了芭蕾舞教學(xué)光碟，但是才學(xué)會(huì)用腳尖站立旋轉(zhuǎn)一周，我的興趣就又轉(zhuǎn)移了，芭蕾舞的學(xué)習(xí)沒(méi)能堅(jiān)持下去。對(duì)照這幅漫畫(huà)，聯(lián)想自己生活中發(fā)生過(guò)的事，我和漫畫(huà)中那個(gè)淺嘗輒止的人是多么的相象呵！缺乏毅力，做事不能下苦功夫鉆研，以至于什么事情都做不成！仔細(xì)想想，繼續(xù)這樣下去，若干年后，我是否只能感嘆：“白了少年頭，空悲切”呢!如果真的如此，那多可悲呀！
看了這幅漫畫(huà)，我對(duì)自己以往輕易就放棄成功的機(jī)會(huì)而感到后悔，可是我從中又看到了成功的希望，因?yàn)槲乙呀?jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處，并且有決心去改正它。作為一名中學(xué)生，我將來(lái)面臨的事情還有很多，生活的大門(mén)才剛剛向我敞開(kāi)，人生的道路還有好長(zhǎng)好長(zhǎng)，我相信只要我能從失敗中記取教訓(xùn)，從生活中汲取經(jīng)驗(yàn)，牢記“最后一鍬”中蘊(yùn)涵的道理，事事都堅(jiān)持到底，以后我取得成功的機(jī)會(huì)還有很多很多。
目前，做為一名中學(xué)生，要把“最后一鍬”的精神應(yīng)用到學(xué)習(xí)中，就要不能停留在“課堂聽(tīng)講了，作業(yè)完成了”的水平上，而是要深入學(xué)習(xí)，認(rèn)真思考，仔細(xì)琢磨，弄懂每個(gè)字、詞、句，領(lǐng)會(huì)整篇文章的意義，理解每個(gè)公式、定理，要在理解、領(lǐng)會(huì)的基礎(chǔ)上融會(huì)貫通，真正做到扎實(shí)掌握、靈活運(yùn)用，這樣就能真的懂了，真的把知識(shí)學(xué)到手了。要是缺乏“最后一鍬”的精神，不下苦功夫，不能堅(jiān)持到最后，學(xué)習(xí)是搞不好的。
“最后一鍬”的精神看起來(lái)好象很淺顯，但實(shí)際上卻蘊(yùn)涵了多么深刻的道理??！
最后的哀嚎篇十三
每天夜晚，我終于不用擔(dān)心明天起床的事情，只管甜甜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……呼啦，呼啦，不管風(fēng)有多大，我還是在溫暖的被窩中窩著。嘀嗒，嘀嗒，不管何時(shí)何刻，我依然可以甜蜜地在夢(mèng)中旅行。餓，可以及時(shí)補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)；乏，我可以離開(kāi)夢(mèng)的隧道……呵呵呵，這就是我想在寒假做的第一件事：睡個(gè)好覺(jué)。無(wú)可否認(rèn)，本人確實(shí)有點(diǎn)懶。
當(dāng)下起鵝毛大雪，明天就要迎來(lái)新年的鐘聲時(shí)，我會(huì)充實(shí)這一年的最后一天。泡一杯暖暖的茶，擱在小柜上，我倚在床上，捧一本經(jīng)典的書(shū)，慢慢品味。茶的清香在我的嘴里繞，攀在我的舌尖上，書(shū)的香在我的心里融化，最后變成絲線(xiàn)，纏在我的心頭上的?；蛟S我讀到故事的高潮，會(huì)輕輕抿一口茶，讓茶香和書(shū)香合而為一……夜晚，煙火燃燒著大半邊天的，映紅夜晚，我會(huì)靜靜地思考：為什么林曉路能和蘇妍成為朋友？這怎么可能？我又實(shí)現(xiàn)什么突破的？和誰(shuí)做朋友？“思維是最美麗的花朵”。是的，這一夜，我要把智慧燦爛的光芒栽一小片存入心房中的。一年，總要收獲一點(diǎn)什么。
最后的哀嚎篇十四
也許你在繁華都市待的夠久，也許你對(duì)生活各種需求不厭其煩，也許你失去了一個(gè)人生本該有的活力，當(dāng)你如蚊語(yǔ)般悄悄告訴自己，就讓我麻木下去吧，在這個(gè)讓人麻木的社會(huì)中也麻木下去，并且日復(fù)一日時(shí)，不妨拿起這本書(shū)讀一讀。在晨間，在白日，在夜晚，或者在陰天，在雨天，在雪天，或者在霾天，你拿起它，不用報(bào)任何想法，就一字一句讀下去，里面每一個(gè)句子都讓你覺(jué)得如清泉流入了干涸河流讓人自覺(jué)歡喜。
這是一位即將去往一個(gè)未知世界的人留給世人的一本非常溫暖的書(shū)，書(shū)中并沒(méi)有事事羅列出各種讓你感動(dòng)的場(chǎng)景或是言語(yǔ)，這本書(shū)不是一本滿(mǎn)大街流行的雞湯，不會(huì)強(qiáng)灌任何東西給你喝，這本書(shū)也不是一個(gè)具體的指南，這本書(shū)不推崇任何可修邊幅的思想，這本書(shū)不標(biāo)榜自己，這本書(shū)只是承載著一個(gè)人最后時(shí)光中那幾篇似暖陽(yáng)初升時(shí)般溫暖的記憶和作者獨(dú)特的思維視角。
作者在最后的日子里沒(méi)有任何恐懼、沒(méi)有任何不安。如往常每一個(gè)初升的朝陽(yáng)下的日子里安穩(wěn)的度過(guò)每一天，它可以在繁茂的森林和松鼠對(duì)視，他可以溫柔看螞蟻在他身邊吵架，他可以和一條眼鏡蛇默默觀望，他也可以和老虎擦肩而過(guò)，他沒(méi)有懼怕，他是在最真實(shí)的生活。
這本書(shū)會(huì)讓你在讀的過(guò)程中感受到人內(nèi)心中最柔軟最人性化的東西，書(shū)中娓娓道來(lái)的所思所想就像一股清澈的溪流，灌入你整個(gè)生命的河流，讓其更加清澈了幾分、溫柔了幾分，他溫柔的感知變成美麗的句子滋潤(rùn)每一個(gè)人。
他沒(méi)有過(guò)分介紹大自然，卻讓你對(duì)大自然更向往了幾分；他無(wú)意讓你從萎靡不振中振作起來(lái)，卻讓你更加的篤信你也可以有美麗無(wú)限的生活；他并非是在將一句句枯燥的哲學(xué)，卻讓你從中洞察出哲學(xué)最本真的面貌。他不強(qiáng)調(diào)讓你去信服他，而你卻已經(jīng)對(duì)他佩服不已。
有多少人在最后的日子過(guò)的不堪，有多少人在最后的日子惴惴不安，有多少人對(duì)那個(gè)未知的世界充滿(mǎn)恐懼，然而這個(gè)人卻安靜如初，如果不是通過(guò)介紹，根本不會(huì)知道這是出自一位即將謝世的老人所書(shū)寫(xiě)出來(lái)的。
最后想貼一下那個(gè)世紀(jì)的偉人曾對(duì)他的評(píng)價(jià)：
紀(jì)伯倫曾說(shuō)：“當(dāng)他進(jìn)入我的屋內(nèi)時(shí)，我禁不住對(duì)自己說(shuō)：“這絕對(duì)是菩薩無(wú)疑了。”
外界對(duì)他加注了太多的神話(huà)色彩和信仰，而他卻能做出解散擁有3000會(huì)員的宗教。外人如何評(píng)價(jià)他，如何定義他，都不重要，重要的是他留下他獨(dú)立思維著出的書(shū)，被你捧在手心，產(chǎn)生一種獨(dú)屬于你自己的“化學(xué)反映”并加之升華。
最后的哀嚎篇十五
廈門(mén)是一座風(fēng)景優(yōu)美的城市，她的科技館也是一樣的迷人。我們?cè)谝黄瑲g聲笑語(yǔ)中抵達(dá)了今天的目的地---廈門(mén)科技館。
走進(jìn)科技館，我一眼就看見(jiàn)了“神奇小屋”。小屋從外面看是平的，人一走進(jìn)去卻是歪歪斜斜，走不了路。我想往坡頂上走，身體卻像被什么東西扯住了，暗中有個(gè)調(diào)皮鬼和我作對(duì)，怎么也走不上去。我好生奇怪，走出去細(xì)看門(mén)口的介紹，才知道原來(lái)是地球引力把我拉住了。我不禁感慨，大自然的力量實(shí)在是不容小覷。
我還看了一部關(guān)于恐龍歷險(xiǎn)故事的4d電影，立體的影像，各種的聲、光、電煙霧特效，使我身臨其境。隨著電影的情節(jié)，置身于風(fēng)暴、雷電、雨霧之中，在好幾百只蝴蝶向我迎面飛來(lái)時(shí)，我不由自主的伸手去抓，這感覺(jué)真是妙不可言。
接著，我們來(lái)到了廈門(mén)著名的胡里山炮臺(tái)，一進(jìn)入炮臺(tái)遺址，我就被眼前壯觀的景象深深地吸引住了!一門(mén)門(mén)小型鋼炮整齊地排列在城墻上，操作起來(lái)機(jī)動(dòng)靈活，僅一人就能掌握。但小型炮射程較短，不可以左右轉(zhuǎn)動(dòng)，對(duì)于左右兩側(cè)的目標(biāo)，它就無(wú)能為力了。清政府還花費(fèi)巨資購(gòu)買(mǎi)了兩門(mén)當(dāng)時(shí)最厲害的大炮，其中一門(mén)已經(jīng)損毀，另一門(mén)炮幸運(yùn)的完好保存了下來(lái)。站在炮臺(tái)上，我們仿佛看見(jiàn)了日軍侵略中華的軍艦，聽(tīng)見(jiàn)此起彼伏的炮聲?！吧倌陱?qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，一種神圣的使命感在我心底升起，為中華之崛起，我將奮勇向前。
最后的哀嚎篇十六
我們的語(yǔ)文書(shū)中有許多好的文章，其中，對(duì)我感觸最深的就是《最后的淇淇》。
淇淇是一只十分淘氣的白鰭豚，也是世界上唯一的一只白鰭豚，它從前有一個(gè)可愛(ài)的嬉戲伙伴，它叫做“珍珍”，可不幸的是，和淇淇生活了兩年的珍珍患了肺炎死了。在1999年底，一個(gè)貴州的小孩子，每月都向武漢白鰭豚保護(hù)基金會(huì)寄去10元零花錢(qián)，我十分感動(dòng)。
淇淇之所以在水族館中孤獨(dú)地、痛苦地死去，那是因?yàn)槿藗儗?duì)動(dòng)物保護(hù)的意識(shí)還不夠多，而且我國(guó)的法律明明規(guī)定不許獵殺野生動(dòng)物，可是有一些人經(jīng)不住金錢(qián)的誘惑，知法犯法、鋌而走險(xiǎn)，從而導(dǎo)致許多珍惜的野生動(dòng)物從這個(gè)世界上靜靜地消失了。人類(lèi)明明知道工廠的滾滾濃煙會(huì)讓許多動(dòng)物窒息，還特意制造那么多的工廠，還會(huì)流污水，真不知道他們是怎么想的。而且還有一些非法的小企業(yè)、小商販，為了不被執(zhí)法人員發(fā)現(xiàn)，專(zhuān)門(mén)去野生動(dòng)物生活的森林中建造工廠，那些煙正好被小動(dòng)物吸到，污水也正好流到清澈的小河里，讓小動(dòng)物無(wú)法生存。
你一定會(huì)問(wèn)我那我們離野生動(dòng)物那么遠(yuǎn)，怎么保護(hù)啊？那我告訴你，我們的家鄉(xiāng)青島是離大海很近的，我們可以去海邊玩的的時(shí)候，告訴那些在海邊吃飯的人，不能把垃圾扔進(jìn)大海，那樣海洋動(dòng)物會(huì)把垃圾當(dāng)作食物吃入口中，會(huì)慢慢地導(dǎo)致它們死亡，那么世界上又會(huì)少一種動(dòng)物。
所以說(shuō)，我們一定要保護(hù)動(dòng)物，讓它們好好的生活。
老師點(diǎn)評(píng)：你能從一篇文章入手，情真意切的談自己的真實(shí)感受，并且也做到了詳略得當(dāng)。但是如果寓言能更有說(shuō)服力一些那該多好?。?/p>
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