知識(shí)與命運(yùn)作文800字作(六篇)

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知識(shí)與命運(yùn)作文800字作(六篇)
時(shí)間:2023-03-15 06:08:14     小編:zdfb

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

知識(shí)與命運(yùn)作文800字作篇一

“改變,始于閱讀,終于習(xí)慣?!笔前。喿x是多么地重要,它是我們生活中必不可缺的一部分,從幼兒園起,我們就開始培養(yǎng)閱讀的習(xí)慣。剛開始是帶拼音的圖畫繪本書,平均每天也只能讀半頁或一頁,到現(xiàn)在,一本書中幾乎沒有插圖,閱讀量也大大增多,幾天就能看一本書,因?yàn)槲抑溃挥羞@樣,才能在畢業(yè)時(shí)以優(yōu)異的成績報(bào)答母校,為了實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),給自己定了以下幾點(diǎn):

1、讀書時(shí)手邊放上筆和本,腦口手并用,把知識(shí)點(diǎn)記錄下來,并且邊讀邊思考。

2、在書中積累的好詞語,如果意思不懂的話,要拿字典查清楚,一遍一遍地讀,直至讀懂記住為止。

3、上課老師講課時(shí),思想上不開小差,把不會(huì)的記在書上,不能懶惰地不想動(dòng)手。下課主動(dòng)請(qǐng)教老師解決,做到不遺留任何問題。

4、如果知道老師要講哪一課,要提前預(yù)習(xí)。

5、寫好字,保持作業(yè)和卷面整潔。

時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)瞬即逝。在逃去如飛的日子里,我知道我要好好學(xué)習(xí),在有限的時(shí)光中,為了目標(biāo),奮斗吧!

知識(shí)與命運(yùn)作文800字作篇二

知識(shí)是引導(dǎo)人生走向光明和真理境界的蠟燭。人只有努力學(xué)習(xí)再實(shí)踐才能獲得知識(shí),才能改變你一生的命運(yùn)。楊瀾是為了努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐而改變她一生命運(yùn)的。

楊瀾1968年出生于北京,1990年畢業(yè)于北京外國語學(xué)院。上學(xué)的時(shí)候楊瀾每次考試都沒有失去一分基礎(chǔ)。在央視招聘考試中,她在一千名候選人中脫穎而出,成為《正大綜藝》節(jié)目主持人,一舉獲得金邁克獎(jiǎng)。之后楊瀾又去美國哥倫比亞大學(xué)留學(xué),獲得了碩士學(xué)位。

楊蘭經(jīng)常說?!爸R(shí)改變了我一生的命運(yùn)?!?/p>

就像流浪街頭的乞丐一樣,他的命運(yùn)永遠(yuǎn)是貧窮的,只能靠別人的施舍生活。因?yàn)樗麄儧]有知識(shí),沒有文化。人必須有文化才能改變他的命運(yùn)。

要想學(xué)好文化,就要和時(shí)間賽跑。我們學(xué)的課文《和時(shí)間賽跑》和我相似的主人公林清賢就是這樣的人。他經(jīng)常和時(shí)間賽跑,他爭分奪秒,學(xué)到了很多知識(shí),長大后終于成為作家。

所以我們要從小努力學(xué)習(xí),爭取分秒,不虛度時(shí)間,扎實(shí)知識(shí)學(xué),掌握好社會(huì)服務(wù)能力,長大后報(bào)效祖國。

知識(shí)與命運(yùn)作文800字作篇三

知識(shí)是引導(dǎo)人生到光明與真實(shí)境界的燈燭。人只有勤奮學(xué)習(xí),再去實(shí)踐,才能獲取知識(shí),才能改變你一生的命運(yùn)。楊瀾就是因?yàn)榍趭^讀書,努力實(shí)踐,從而改變了她一生的命運(yùn)。

楊瀾,1968年生于北京,1990年畢業(yè)于北京外國語學(xué)院。上學(xué)時(shí),(.)楊瀾每當(dāng)考試的時(shí)候,基礎(chǔ)分一分也沒丟過。在中央電視臺(tái)的招考中,她從一千名候選人中脫穎而出,成為《正大綜藝》節(jié)目主持人,一舉奪得金話筒獎(jiǎng)。之后,楊瀾又到美國哥倫比亞大學(xué)留學(xué)深造,并取得碩士學(xué)位。

楊瀾常說:“是知識(shí)改變了我一生的命運(yùn)。”

像在大街上流浪的乞丐,他的命運(yùn)永遠(yuǎn)是貧困,只能靠別人的施舍度日,因?yàn)樗麄儧]有知識(shí),沒有文化。人必須有文化,才能改變他的命運(yùn)。

要學(xué)好文化,就必須和時(shí)間賽跑。我們學(xué)過的課文《和時(shí)間賽跑》中和我差不多大的主人公林清玄就是這樣的人。他常常和時(shí)間賽跑,他爭分奪秒,學(xué)到了大量的知識(shí),長大后終于成了一名作家。

所以,我們從小就要好好

學(xué)習(xí),爭取分分秒秒的時(shí)間,不虛度光陰,把知識(shí)學(xué)扎實(shí),掌握好服務(wù)社會(huì)的本領(lǐng),長大后報(bào)效祖國。

知識(shí)與命運(yùn)作文800字作篇四

昨天我隨他一起去了未來而今天我將去改變地球的命運(yùn),而他就是為了這件事而離開人世。

隨著聲巨響我又回到了那個(gè)既熟悉又陌生的世界,

哎!真倒霉又摔了個(gè)狗啃泥

跟上一次一樣旁邊的人看都不看我一眼,隨著我走進(jìn)一個(gè)大房間真相慢慢的浮出了水面。

張博士是與我一起去未來世界的人,他從帶回來的食品中發(fā)現(xiàn)了會(huì)使人變成一個(gè)沒有理質(zhì)的一種成分,可我們都沒有想到這個(gè)發(fā)現(xiàn)會(huì)讓我們 喪命,而我就是要知道真相。

我沒有注意到我已經(jīng)到了,我走進(jìn)空氣梯中瞬間我飛了上去,“你來了,王博士我真的沒有想到你會(huì)真的回來。”世界總統(tǒng)說,“我當(dāng)然會(huì)回來,好我們言歸正傳,請(qǐng)你告訴我真相?!薄罢嫦??好我給真相?!闭f罷他便用飛快的速度沖了下去開著車便跑了我窮追不舍。

他跑到了他的基地之中而我也追到了那里,“好吧我告訴你真相:二十年前我是由世以來最偉大的科學(xué)家可就在我離成功只差最后一步時(shí)我失敗了,而我被世人淡忘了從那時(shí)起我就為了一件事而活著,那就是報(bào)復(fù)所有人!”

我看了看天引爆了炸彈咚!“我改變了命運(yùn)之筆的書寫。

知識(shí)與命運(yùn)作文800字作篇五

當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候,我聽到我祖父說:“我的祖父說;一朵花,一個(gè)世界。然后我意識(shí)到了老人們不得不說的真理:有花,有果,有收獲,有收獲就會(huì)有好的命運(yùn)。

同學(xué)們,我想問你們一個(gè)問題:什么主宰著我們的命運(yùn),我們?nèi)绾尾拍芨淖兾覀兊拿\(yùn)

著名導(dǎo)演張藝謀回答了這個(gè)問題:“什么主宰著我們的命運(yùn)?”無論是著名的科學(xué)家、藝術(shù)家還是世界各地的普通人,知識(shí)都改變了他們的人生命運(yùn)。

三國時(shí)期,懂天文地理的諸葛亮謀略萬里長征。這股力量來自知識(shí)一代的偉人毛澤東,他博覽群書,納百川,帶領(lǐng)全國人民改變了中國的命運(yùn),用知識(shí)譜寫了光輝的篇章,那就是知識(shí),讓高爾基掌握了命運(yùn)的咽喉,讓愛迪生從貧民窟進(jìn)入曼哈頓,讓坐輪椅的霍金成為全世界的驕傲,這就是知識(shí)!

你聽說過猶太人的故事嗎?猶太父母在孩子出生時(shí)把蜂蜜灑在書上,讓孩子吃,這樣可以告訴孩子讀書就像吃蜂蜜一樣甜。因此,猶太人非常喜歡閱讀。過去,據(jù)統(tǒng)計(jì),每個(gè)猶太人每年閱讀300多本書。他們從書本上積累了豐富的知識(shí)。眾所周知,猶太民族是世界上最有創(chuàng)造力的民族。

當(dāng)今社會(huì)最重要的事情是什么?才能因?yàn)槿瞬攀峭苿?dòng)社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力。只有掌握了足夠的知識(shí),我們才能成為人才,對(duì)社會(huì)有用。相反,我們很難被社會(huì)認(rèn)可,最終會(huì)被社會(huì)淘汰。一個(gè)知識(shí)淵博的人可以改變自己的命運(yùn),一群知識(shí)淵博的人可以改變國家的命運(yùn)。

知識(shí)與命運(yùn)作文800字作篇六

人常常會(huì)因?yàn)槟撤N事情或者是某種因素而改變了。

我常常會(huì)躺在床上,望著天花板思考:我到底是因什么而改變了呢?正想時(shí),表侄子便跑過來問我:“表姑,子曰:學(xué)而時(shí)習(xí)之,下一句是什么?”“不亦說乎”。我脫口而出。咦?我怎么那么快就回答出來了呢?哦!我頓時(shí)恍然大悟,原來是知識(shí)改變了我,隨著年齡的增長,我腦海中的知識(shí)也越來越多。

記得小時(shí)候,我還是一個(gè)幼稚無知的小女孩,我常常會(huì)纏著爸爸媽媽問一些幼稚可笑的問題,比如:我是從哪里來的;天上為什么會(huì)出現(xiàn)星星,天上的星星為什么不能摘?這是爸爸媽媽總是笑著回答我:"呵呵,小寶貝你現(xiàn)在還小,嗯。等你長大了就會(huì)知道了?!薄盀槭裁磿?huì)知道?”“因?yàn)榈綍r(shí)候只是就會(huì)幫你揭曉答案了”。爸爸媽媽笑著回答道。

隨著時(shí)間的消逝,我上了幼兒園,小學(xué)。只是便在不斷的給予我,不斷的輸入我的大腦。從以前牙牙學(xué)語的我到出口成章,從以前寫作文三言兩語的我到下筆如有神,從以前。這期間的變化使我不得不驚嘆知識(shí)的力量是可以“征服”所有人的。

知識(shí)改變了我,知識(shí)改變命運(yùn),習(xí)慣成就人生。知識(shí)讓我成長,只是令我微笑,只是讓我學(xué)會(huì)感恩,知識(shí)讓我學(xué)會(huì)做一名好學(xué)生,讓我學(xué)會(huì)做人。

知識(shí)改變了我,知識(shí)是我人生的財(cái)富。

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