每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
古詩作文60字篇一
古詩里有繁花盛開的15度。你看，美妙的景色是無法限制的?！按荷珴M園關不住，一枝紅杏出墻來?！痹娙吮緛硎侨ゴ河蔚模墒沁B園子的門都沒進去，不過這滿園的春色關不住，一枝紅杏正越過院墻，悄悄探出頭來。詩人本是抱著春游的喜悅?cè)チ擞螆@地點，可敲門卻沒有人來開，所以他很掃興，但看到長出園子的紅杏，便開心起來。詩人由掃興轉(zhuǎn)到驚喜的心理變化表達的是多么的含蓄。
古詩里有烈日炎炎的36度。池塘里的荷葉已經(jīng)長出水面，卷起尖尖的小角?！靶『刹怕都饧饨牵缬序唑蚜⑸项^?！焙扇~才是一個小小的花苞，它正含苞待放，卻早已有蜻蜓停留了，景色是多么寧靜柔美??！詩人看到了這么美的景色，心情也變得非常美好！
古詩里有秋風瑟瑟的18度，在白露的一個晚上，詩人乘船路過蘇州的楓橋，寫下了“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。”詩人剛考得官名，就去逃難了，所以心里滿滿都是憂愁，而聽見城外寒山寺的鐘聲和烏鴉的鳴叫更是愁苦難眠了。
古詩里有白雪皚皚的零下9度，“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪?！痹娙嗽趯懺姇r十分孤獨，他因為被貶了官職，要從洛陽前往永州，在這段路上，詩人死了母親、妻子和自己的兒女，柳宗元詩中的后兩句寫的是一個老漁翁，在江上垂釣，其實是柳宗元孤獨的化身。
古人云：春有百花秋有月，夏有涼風冬有雪。古詩里的四季都是有溫度的，而這些溫度扣人心弦。
古詩作文60字篇二
古詩是文學體裁的一種，講究韻律，有節(jié)奏感。我很喜歡詩歌，那優(yōu)美的詞句深深的感動了我，那押韻的語句深深的震撼了我，我為古詩而驕傲，每首古詩都有表達的感情，都有不同的意義。
我最喜歡的古詩是唐代詩人孟浩然寫的《春曉》，春天就像剛醒來一般睜開了雙眼，鳥兒雙雙叫了起來，婉轉(zhuǎn)而動聽。夜晚有風有雨，花兒落了一地，有誰知道？這是一首簡單的古詩，一二年級就學會了，小時候，把它當作老師教的一種任務，讀熟它，背誦它?，F(xiàn)在回想起來才知道，真正理解它時，它是一首優(yōu)美的古詩了，希望的光芒撒落在春天，但是最后兩句讓人覺得有一點點凄涼，花兒都落滿了一地，這該有多美，卻讓人感嘆：花兒的美只在一個春天，春天過后，花兒將隨土安葬。然而落花的美獻給了春天，在最美的季節(jié)它開放了，這更好。
我不僅喜歡古詩，還喜歡宋詞、元曲。
詞中最讓我心動的就是晏殊的《浣溪沙》了?！耙磺略~灑一杯，去年天氣舊亭臺。夕陽西下幾時回？無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。小園香徑獨徘徊”。尤其是“夕陽西下幾時回”這一句，夕陽西下，美景也出現(xiàn)，一天中最美的時間段就是早晨和黃昏，早晨太陽出來的陽光溫和，夕陽的彩霞漂亮，夕陽西下了，什么時候又會有新的一天？什么時候會有如此的美景？
元曲中馬致遠的《天凈沙秋思》是我最喜歡的一篇。有藤有樹有烏鴉，由橋有水有人家，有風有馬有夕陽，還有被紅霞的光芒揮上身的思鄉(xiāng)人。這首詩既優(yōu)美又將思鄉(xiāng)情演繹了出來。
古詩讓我體會了文字的優(yōu)美，語句中包含的感情，中華民族在很早以前就有古詩了，中國的文化是從幾千年前開始的。生活中處處有語文，詩中也有語文。
古詩作文60字篇三
古詩是人類文化寶庫中的一顆璀璨的明珠。古詩對我有著神奇的吸引力，我與古詩結下了不解之緣，它伴我走過春夏秋冬！
溫暖的春天姍姍而來時，我輕輕地吟誦著“不知細葉誰裁出，二月春似剪刀“，我細細感受著春風的和煦和溫暖，它給萬物帶來希望?！昂糜曛獣r節(jié)，當春乃發(fā)生”，我感受“沙沙”的春雨帶給人們無限的驚喜與愉快。而當我拿起書朗朗地讀起“夜來風雨聲，花落知多少。”總能感到春天夜晚的幽靜，仿佛看到那如牛毛、如細絲、如花針的春雨飄飄灑灑，自由飛舞。
烈日炎炎的夏日悄然而至，放眼望去“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅?！蹦嵌涠鋴善G欲滴的荷花在火熱的太陽下綻放自己的光彩?！耙庥而Q蟬，忽然閉口立?！蔽曳路鹇牭较s在茂密的樹枝上“知了——知了——”地大聲盡情唱歌，一個天真的孩子正躡手躡腳地靠近?！靶『刹怕都饧饨?，早有蜻蜓立上頭?！蹦闱?，幾只蜻蜓歡快地在荷花上來回地盤旋，翩翩起舞。
涼爽的秋季到來了?！巴＼囎鴲蹢髁滞?，霜葉紅于二月花?！碧ь^凝望，火紅的楓葉裝飾著絢麗多彩的秋天?！奥尻柍抢镆娗镲L，欲作家書意萬重?！泵慨斪x到這句詩時，我好像看到了在秋風瑟瑟的洛陽城中，正飽受思鄉(xiāng)之苦的詩人，苦苦期盼家書的歸來。
北風呼嘯的寒冬終于到來了。我不禁吟誦起“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開?！蹦且恢曛昝坊?，不畏嚴寒屹立在風雪中，仿佛傲霜斗雪的勇士，令人心生敬意。“柴門聞犬吠，風雪夜歸人?！蔽曳路鹂吹铰祜w舞的大雪中，一個急匆匆的身影，天上在向溫暖的港灣——家，飛奔而去?！氨眹L光，千里冰封，萬里雪飄”，我從毛澤東的《沁園春雪》中感受到了一代偉人的雄心壯志與豪邁！
古詩可真是我的好朋友?。∷槲衣牬河?，賞夏花，品秋果，望冬雪！美哉！
古詩作文60字篇四
清香裊裊的早晨，楊萬里佇立在船頭，欣賞著安仁縣的美麗景色。
高遠藍悠的天空中，飄著幾朵白云。極目遠眺，那一座座青翠欲滴、連綿起伏的群山，就像只用綠色渲染，而不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處綠意滿山，輕輕流入云際。被輕紗似的白霧籠罩住了，好像猶抱琵琶奏歌聲的仙女一般，露出了她羞澀的半邊臉。這種境界既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩。
瞧，近處，嫵媚的陽光灑在了江面上，波光粼粼。江水一望無際，平平的，靜靜的，猶如一面未經(jīng)打磨的銅鏡。一陣清風吹來，江面上蕩漾開了一圈又一圈的波紋。岸邊的垂柳在風中梳理著那長長的辮子，婀娜多姿。
此時，一葉漁舟躍入了楊萬里的眼簾中，船中坐著兩個小童，他們已收起了竹篙，停下了船槳，撐著傘坐在船中。楊萬里望望天空心里不禁疑問;為何張傘呢?并沒有下雨啊!
這時，其中那個扎著牛角辮，臉蛋紅撲撲的，還戴著個小紅肚兜的弟弟說“;哥哥，你這招管用嗎，不會是在耍我吧?”
“你還敢不信哥?”哥哥敞著圓圓的肚皮，拍著胸脯說，“我用項上人頭擔保，絕對管用，我用過這招!
船在江面上緩緩行駛著。”哥哥，你太棒了，船開了，船開啦!你果真沒有騙我!“弟弟高興的拍手稱贊，手舞足蹈。
這時，他調(diào)皮地將傘轉(zhuǎn)了個方向，哥哥見了，從弟弟手中奪過雨傘。
將傘轉(zhuǎn)回了順風的方向，批評道;“不可以這樣做，逆風方向，會讓船后退，離我們的目的地就越來越遠了，南轅北轍了，也就前功盡棄啦!”
“知道了，長官!”弟弟調(diào)皮地涂了一下舌頭。
童年美好的時光已經(jīng)拂袖而去，雖然看得到絢爛的夜空，但是卻摸不到;盡管聽得到童年幸福的天堂里的歡聲笑語，可還是走不進那幸福的天堂!因為同年離去，時間定格，它永遠成了回憶!
此刻，百感交集的楊萬里不禁吟誦下了這首詩;一葉漁船兩小童，收篙停棹坐船中。怪生無雨都張傘，不是遮頭是使風。
孩子是如此天真浪漫，聰明伶俐!
古詩作文60字篇五
漫長的暑假過去了一半，做完功課的我有些無所事事。一天，爸爸從書店帶回一本《小學生必背古詩75首》，要求我每天至少背誦三首。 “又要背書”，我很不情愿，心里直犯嘀咕，“這么多古詩怎么記得住呀？” 看……
“又要背書”，我很不情愿，心里直犯嘀咕，“這么多古詩怎么記得住呀？”
看我面有難色，爸爸堅定而又嚴厲地開導我說：“俗話說得好，熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。詩歌是中國古代文人智慧的結晶，很多經(jīng)典詩篇語言優(yōu)美，韻律感強，讀起來朗朗上口，是很容易記憶的。你如果能從中吸取詩歌的精髓，豐富自己的學識，我相信這個假期你一定收獲很多。”
父命難違，我只有硬著頭皮從第一首《江南》開始背誦起來。每背一首古詩，爸爸先教我隨他一起大聲朗誦幾遍，然后給我解釋詩詞的大概意思，有些地方我一知半解，他就耐心地為我講述詩中所描繪的場景，再讓我反復地吟誦，一遍又一遍，直到能熟練地背誦為止。
漸漸地，我開始踏進了詩歌的殿堂,一句句經(jīng)典的詩詞把我引入到另一個童話般的世界，激起我無限的遐想。我像是闖入到阿里巴巴那滿是金銀的山洞，如饑似渴地吸取著知識的寶藏。
“百川東到海，何時復西歸？”讓我體會到光陰飛逝時間的`珍貴；“誰言寸草心，報得三春暉？”讓我明白了父母的養(yǎng)育之恩游子們無以回報；“欲將輕騎逐，大雪滿弓刀”，我仿佛看到風雪大漠中將士們奮勇殺敵的場面；“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生”，我又依稀看到了初春到來萬物萌發(fā)生的希望；“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，祖國的江山多美??！“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠”，思鄉(xiāng)的情懷又是如此的哀愁……
我想我應該感謝爸爸，是他讓我領略到了經(jīng)典古詩獨一無二的無窮魅力，也讓我體會到了嚴厲面孔后面那份如大山般厚重的父愛。
古詩作文60字篇六
長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海
——用于向命運挑戰(zhàn)，不屈服，樂觀向上的人生態(tài)度
李白，字太白，號青蓮居士，唐代詩人，被譽為“詩仙”。生性浪漫曠達，豪放不羈。
李白的許多詩都充分表現(xiàn)了他非凡的抱負，及奔放的熱情。他希望有“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里”之日，也曾被朝廷召去供奉翰林，但因反權貴和，而遭受排擠?！缎新冯y》這首詩真是他遭受讒毀后，在被貶長安的途中所寫的。全詩表達了他用于向命運挑戰(zhàn)，不屈服，樂觀向上的人生態(tài)度。
“行路難，行路難，多歧路，今安在?”但當他的思路回到眼前現(xiàn)實中來的時候，又再一次感到人生道路的艱難。離筵上瞻望前程，只覺前路崎嶇，歧途甚多，要走的路，究竟在哪里呢?這是感情在尖銳復雜的矛盾中再一次回旋。但是倔強而又自信的李白，決不愿在離筵上表現(xiàn)自己的氣餒。
“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海!”他那種積極用世的強烈要求，終于使他再次擺脫了歧路彷徨的苦悶，唱出了充滿信心與展望的強音?！伴L風破浪”表達了作者強烈的政治抱負，雖被貶謫，但他的報國之志并沒有消退，他希望有“長風破浪”之日，“直掛云帆濟滄海”。這更表明了他曠達豪放，積極的人生態(tài)度。雖屢受挫折，卻難抵內(nèi)心的悲憤，他仍以樂觀向上、積極進取的態(tài)度激勵自己。
含蓄的語言，昂揚的斗志。好一個“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?。讓人讀起來有身臨其境的感覺，很能引起讀者的共鳴，從而達到激勵人心的效果，鞭策了很多失意之人的奮進。
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