每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
規(guī)律作文800字篇一
在給兒子聽(tīng)寫(xiě)的時(shí)候，我竟找尋到一些小規(guī)律，按照下面的方法進(jìn)行復(fù)習(xí)，看看是否記得牢固些。
（一）按照部首來(lái)區(qū)分
生字中有許多相同的偏旁部首，那么就可以將這些字一一列出，比如：帶“木”字旁的有：植 核 杯 板 根等，再通過(guò)比較字音.組詞來(lái)區(qū)分，這樣記憶就比較輕松些了。
（二）編故事記生字
孩子們都喜歡聽(tīng)故事，我就記得小時(shí)候?qū)W“照”時(shí)，語(yǔ)文老師教給我們說(shuō)：“一個(gè)日本人，拿了一把刀，殺了一口人，留了四滴血”，這個(gè)順口溜一直讓我記憶猶新。
兒子寫(xiě)“紙”時(shí)總是不忘錯(cuò)誤的加上一點(diǎn)，我就給兒子也編了一個(gè)小故事：從前，有一個(gè)小男孩兒，在很認(rèn)真的與老師學(xué)畫(huà)畫(huà)，可是畫(huà)板上的白紙剛鋪平，就一不小心把涂料灑在了紙上，結(jié)果白白浪費(fèi)了一張白紙，無(wú)奈，只得把它扔進(jìn)了廢紙簍里?！浴凹垺弊旨狱c(diǎn)變垃圾！兒子一下子就記住了。
（三）按用途歸類
二年級(jí)的語(yǔ)文課本，每一單元都分得很詳細(xì)，有寓言類，有科學(xué)類，有大自然類......所以我也給語(yǔ)文生字歸了歸類。
植物版——谷 楓 梧 桐 菊 蘋(píng) 梨 莓
動(dòng)物版——蛙 猴 兔 狐 貍 雀 貓 龜
學(xué)具版——桌 鉛 筆 盒 術(shù) 紙
動(dòng)作版——抓 扎 挑 吸 捉 叨 游 拔
物品版——船 艦 杯 粉 舟 毯 鐘 琴
我們可以通過(guò)多種方法對(duì)生字進(jìn)行整理，系統(tǒng)有效地復(fù)習(xí)生字，這樣不僅使枯燥乏味的字詞變得生動(dòng)有趣，還可以使字詞記得更牢！試試吧，相信你也能行！
規(guī)律作文800字篇二
成功的秘訣，在于把握自身的規(guī)律
——題記
成功是需要把握規(guī)律的。規(guī)律是一曲激昂的曲子催人奮進(jìn)；規(guī)律是一陣風(fēng)，帶你到成功之花的飄香處；規(guī)律是一潭水，讓你心如明鏡。把握規(guī)律，助你成才。
熱帶觀賞魚(yú)在小魚(yú)缸中只能長(zhǎng)到三寸長(zhǎng)，而在大池中卻能長(zhǎng)到一尺長(zhǎng)。為什么會(huì)有這么大的差別呢？很明顯，小缸與大池的體積不同，因而發(fā)展空間不同。
還記得那個(gè)五歲吟詩(shī)的天才方仲永，上佳的天賦，卻因?yàn)槠涓傅臒o(wú)知和貪婪，“日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)”，最終荒廢。
同樣地，現(xiàn)在社會(huì)教育中，教師只是用硬梆梆的應(yīng)試教育管束我們，而不讓我們有更多的親近自然，感悟體驗(yàn)生活在的空間，才使中國(guó)教育萬(wàn)馬齊喑，科學(xué)巨擘寥寥無(wú)幾。
奮斗是進(jìn)步的源泉和動(dòng)力，而奮斗的體現(xiàn)則是迎接挑戰(zhàn)。正如那兇狠的狼，正是不斷戰(zhàn)勝惡劣的生存環(huán)境的挑戰(zhàn)才頑強(qiáng)地生存下來(lái)的。
在燈火璀璨的舞臺(tái)上，千手觀音這個(gè)大型表演在邰麗華的帶領(lǐng)下，閃亮登場(chǎng)。這個(gè)群體是特殊的，然而，身殘志更堅(jiān)讓她們忘卻了身體的不足，成就了輝煌。
邰麗華的挑戰(zhàn)命運(yùn)的精神鼓舞著我們，讓我們學(xué)會(huì)了不屈，給我們新一代上了一課。
現(xiàn)有的環(huán)境是我們改變不了的，只有靠自身才能改變。知識(shí)的多少無(wú)法改變，但老師的期望讓我們們有了希望，有了夢(mèng)想，致使我們的成績(jī)不斷提高。
著名的童話家庭安徒生，雖然一貧如洗，但他卻說(shuō)：“我并不是兩手空空，我?guī)е业膲?mèng)想上路，這才是我最好的行李。”正是這個(gè)夢(mèng)讓他插上了翅膀，成就了他的一生。
規(guī)律是要被發(fā)現(xiàn)的，是需要我們有一雙慧眼的，是要從實(shí)踐中得出的。只要我們善于發(fā)現(xiàn)規(guī)律，把握規(guī)律，成功的光環(huán)將盤(pán)在你的上空，加油！新一代的年青！
規(guī)律作文800字篇三
喜歡一種叫曼陀羅的花，那是在多年以前了。第一次見(jiàn)到它是在大理的奶奶家的小院兒里。那花是很高的，有兩米多，葉子大片大片的像扇子一樣，濃郁的綠色遮了一樹(shù)，葉間生出幾枝倒懸的喇叭樣的花，白色的很大的花兒，實(shí)在是很漂亮，也似有些神秘。于是很自然的，我喜歡上了這種花。
因?yàn)橄矚g，便經(jīng)常去看。白天，奶奶總是陪著我，我們常常在花兒下聊天。奶奶教我認(rèn)花兒，告訴我這花兒叫曼陀羅，我就牢牢記住了。奶奶也曾說(shuō)過(guò)，她最喜歡這曼陀羅。然而那時(shí)我對(duì)這一點(diǎn)卻并不在意。也曾有一次一個(gè)人在晚上偷偷跑出來(lái)，站在院子里，突然聞倒一陣幽香，仔細(xì)尋去，卻到了曼陀羅前，這才知道原來(lái)這花在晚上是香的。月光很柔和，輕輕地籠在上面，薄薄的花辦被映得透明。一陣輕風(fēng)吹過(guò)，
那香漫了一院子，而眼前的花朵也像變成了一個(gè)個(gè)銀白色的小鈴鐺，搖來(lái)?yè)u去，我便在這風(fēng)中彌散了。
后來(lái)回了北京，就再也未曾見(jiàn)過(guò)曼陀羅，而心中卻一直記著它，記著它的美，它的香，想著有一天再循著這香氣回到家鄉(xiāng)的小院，回到奶奶身邊。
幾年過(guò)去了，一直沒(méi)能回去，卻聽(tīng)到了奶奶去世的消息，傷心自不必說(shuō)，后來(lái)聽(tīng)表姐說(shuō)起那株曼陀羅卻不知為何也死了，心中又起一片悲涼。
去年有機(jī)會(huì)回了老家，一進(jìn)院子就又看到了那株曼陀羅，表姐說(shuō)是早先哪株死后又長(zhǎng)出一株，仍是白天開(kāi)花，夜晚飄香。當(dāng)夜，就又像曾經(jīng)那樣搬個(gè)小凳子坐在花下，仍是香飄四溢，仍是明月當(dāng)空，卻再無(wú)原先的感覺(jué)。想到過(guò)世的奶奶，不禁淚流滿面。一朵謝了的花又在這時(shí)飄落，心中正覺(jué)得傷感。一抬眼，竟看到幾只欲放的花苞綴在枝頭，不覺(jué)心中一顫，我突然感悟到了生命的輪回花開(kāi)花謝，葉落葉生，又如這曼陀羅得死而復(fù)生。生命是不死的，有的只是另一個(gè)新的開(kāi)始。突然間想起奶奶曾說(shuō)過(guò)的，她最喜歡曼陀羅。我就堅(jiān)信她一定是化成了這株花，靜靜地等著我回來(lái)，于是我寫(xiě)了一封信給奶奶，埋在了曼陀羅下。
規(guī)律作文800字篇四
陪劉昶看完電影出來(lái)，已經(jīng)快10點(diǎn)了，可是劉昶勁頭還是很足。是啊 ，今天看的是奧特曼的電影，確實(shí)夠讓他興奮的。迎著習(xí)習(xí)晚風(fēng)，劉昶提議說(shuō)：“媽媽，咱們來(lái)找規(guī)律吧！”
“什么規(guī)律？怎么找？”劉昶的話讓我一頭霧水。
劉昶微皺著眉，想著怎么跟我這個(gè)“學(xué)生”講解。他指著兩邊的樹(shù)說(shuō)：“你看這些樹(shù)，它們總是一棵大，一棵小，這就是它們的規(guī)律?！?/p>
哦，我明白了。這應(yīng)該是最近數(shù)學(xué)書(shū)上正在學(xué)習(xí)的“找規(guī)律”的內(nèi)容。劉昶愿意在生活中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，我自然樂(lè)得配合。“那么，咱們找吧！看誰(shuí)找得多！”
我仔細(xì)地找，發(fā)現(xiàn)腳下的地磚顏色很有規(guī)律?！暗卮u總是一塊紅色，一塊黃色！”我搶著說(shuō)。
劉昶也在找：“那邊的燈一閃一閃，總是紅色、綠色、藍(lán)色這樣來(lái)變化！”
劉昶突然蹦來(lái)蹦去，讓我找他動(dòng)作的規(guī)律。我仔細(xì)一觀察，原來(lái)，劉昶隔一塊磚蹦一下，隔一塊磚蹦一下。嘿，還真挺有意思。
劉昶又規(guī)規(guī)矩矩地走了起來(lái)，還讓我找規(guī)律。這下可難住我了，我左看右看也沒(méi)有看出門(mén)道。劉昶說(shuō)：“你看，我的左手在前的時(shí)候，我的右手在后；我的右手在前的時(shí)候，我的左手在后?！惫?，是啊，運(yùn)動(dòng)也有規(guī)律可找啊，我怎么就沒(méi)有發(fā)現(xiàn)呢？
走著走著，劉昶又開(kāi)始玩花樣了。他先隔一塊磚蹦一下，再隔兩塊磚蹦，然后隔著三塊磚蹦，想讓我找規(guī)律?？墒牵魏涡⌒㈥?，腿兒不長(zhǎng)，蹦不了四塊磚那么遠(yuǎn)的距離，急得他不行，卻把我樂(lè)壞了。
數(shù)學(xué)就在我們身邊，是實(shí)實(shí)在在的。當(dāng)數(shù)學(xué)知識(shí)和生活聯(lián)系在一起，它就會(huì)趣味橫生，甚至妙不可言。和孩子一起，愛(ài)上數(shù)學(xué)吧！
規(guī)律作文800字篇五
有一次，我與我的母親一起種豆芽。
第一天，我發(fā)現(xiàn)豆芽的皮皺皺的，似一個(gè)老人的臉，正在對(duì)我咪咪笑呢。我看到了這個(gè)情況，馬上將豆芽拿起來(lái)，跑到母親旁邊，說(shuō)：“母親，豆芽的皮怎么皺了呢？”母親說(shuō)：“這只是一個(gè)過(guò)程，到時(shí)候還會(huì)有更奇怪的事情發(fā)生?！薄芭丁?，原來(lái)是這樣啊。”我說(shuō)。
第二天，我發(fā)現(xiàn)豆芽的皮已經(jīng)完全脫下來(lái)了，而且也根長(zhǎng)出來(lái)了。我想拔一下根，想讓根更長(zhǎng)，更快長(zhǎng)大。但是，當(dāng)我要將根拔長(zhǎng)一點(diǎn)兒的時(shí)候，被母親看見(jiàn)了，說(shuō)：“你怎么可以這樣呢？你絕對(duì)不可以拔根?！薄盀槭裁矗俊蔽覇?wèn)。“這樣的話它一定會(huì)死的?！薄澳怯质菫槭裁茨?？”母親說(shuō)：“反正……你別拔就對(duì)了。”
第三天，我發(fā)現(xiàn)豆芽的葉子也長(zhǎng)出來(lái)了，這時(shí)，我突然想起母親昨天說(shuō)的話，“你絕對(duì)不能拔根，這樣的話它會(huì)死的?！蹦悴蛔屛易?，我偏要做。再說(shuō)了，還能讓它更快長(zhǎng)大呢，就算會(huì)死，那也要試試看才知道啊。于是，我打算，等母親走了之后，將根拔長(zhǎng)！過(guò)了一會(huì)兒，母親走了，我的行動(dòng)就開(kāi)始了，我將根慢慢拔長(zhǎng)。根拔長(zhǎng)了，我的心里終于舒服了，因?yàn)楦伍L(zhǎng)了，豆芽還沒(méi)死。
第四天，我的家里散出了一股非常難聞的味道。我與母親一起搜索了這個(gè)味道的來(lái)源。讓人驚訝的是，味道是從豆芽身上發(fā)出來(lái)的。豆芽死了。母親知道是我將豆芽弄死的，于是說(shuō)：“大自然的規(guī)律是不能改變的啊！而你，就破壞了大自然的規(guī)律?！?/p>
原來(lái)，大自然的規(guī)律是不能改變的，如果破壞了大自然的規(guī)律，就一定有不好的事發(fā)生。
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