總結(jié)可以讓我們更清晰地認(rèn)識到自己的優(yōu)勢和劣勢。適當(dāng)采用圖表和數(shù)據(jù)分析可以使總結(jié)更具說服力?？偨Y(jié)的范文可以給我們提供啟示和思考，但我們要抓住其中的核心要點(diǎn)，根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行總結(jié)和概括。
不完滿但努力篇一
妒忌，是人的諸種情欲中的一種，俗稱紅眼病，《}經(jīng)》視它為“兇眼”，占星術(shù)士把它看做災(zāi)星。
之所以視妒忌為“兇眼”、“災(zāi)星”，培根解釋說：“妒忌能把兇險(xiǎn)和災(zāi)難投射到它的眼光所注目的地方?！倍摇岸始芍狙蹅俗詈葜畷r(shí)，正是被嫉妒之人最為春風(fēng)得意之時(shí)?！币蚨贡欢始扇耸艿匠林氐拇驌?。
說得直白點(diǎn)，妒忌就是看到別人得意，自己就不舒服，不服氣。對此通常有兩種態(tài)度：一是你好我要比你更好，產(chǎn)生強(qiáng)烈的竟?fàn)幱Ａ硪环N則是紅眼病、兇眼，暗地害他，把災(zāi)星送上被他所妒忌的人的門，使他受到傷害，遭到打擊。
每個(gè)人都或多或少有妒忌之情欲，所不同者，則是對待這種情欲的態(tài)度之不同。由此，從另一角度看，持兇眼態(tài)度者必須認(rèn)識到，自己既是害者，也是受害者。如果認(rèn)清了一點(diǎn)，就會改變態(tài)度，將兇眼改為竟?fàn)帯＿@種妒忌，對社會進(jìn)步是有好處的。
人有七情六欲，這只有人才具有的。如果人沒有了七情六欲，那就成了機(jī)器人了，不是有思想的血肉之軀的人了。
七情六欲之于人，是不斷促使人改變謀生的方式、手段，提高生存的能力，是不斷地改變生存的條件和環(huán)境的內(nèi)驅(qū)力，也是人類社會進(jìn)步的動力。大家不妨設(shè)想一下，如果人都不想吃好、穿好、隹好，那么這社會將會變成怎么樣的社會，現(xiàn)在恐怕還是隹在山洞里，穿著樹葉做的衣服，同野獸那樣吃，過著原始人的生活?？梢娙瞬荒軣o情欲，只要是人，也就無法把情欲消除殆盡。
對于情欲最重要最關(guān)鍵的是以什么態(tài)度來對待。是將情欲作為推動自己創(chuàng)業(yè)的動力，或縱欲以毀滅自己。這就需要案鋈巳險(xiǎn)嫠伎跡慎重掌握的。思考，就是要認(rèn)真分辯出善惡、好壞、美丑，正確擇路，不要走錯(cuò)路。掌握，就要掌握隹情欲表露的分寸，不能讓它過分表露，一過就要出事故。
情欲之為害而人受傷害，非情欲本身之過，是人放縱情欲之所使然也，過在放縱，使情欲失去控制，欲流縱橫而成災(zāi)。如水也，人不能無水，如果失去控制，就要錮某稍幀6運(yùn)既不能除掉又戒絕不了，因此，為了不使它為害于人而有益于人，就必須支配它，使之循規(guī)行事，不能越軌成災(zāi)，必須加以控制，決不放縱以害己。
不完滿但努力篇二
理想只屬于迎難而上，刻苦努力的人。馬克思為了社會主義發(fā)展，研讀了數(shù)種著作，不斷在圖書館鉆研，數(shù)十年如一日，座位下的地面竟然都被磨掉一層。中國首富馬云也曾經(jīng)歷三次高考，多次被人否定，卻不服輸不放棄，最后成為了阿里巴巴的ceo。他們同樣有自己的理想，也為之奮斗，而歷史終將記住他們的努力。
青年人最愛談理想，青年人都說自己有夢想。理想與夢想？兩個(gè)詞僅一字之差，含義卻大不相同。
走向遠(yuǎn)方實(shí)現(xiàn)理想就要付出比常人多百倍千倍的努力。世上從不缺少聰明人，少的是聰明而又努力的人。
“生活不止眼前的茍且，還有詩與遠(yuǎn)方?！蓖魢嬲f：“是男兒總要走向遠(yuǎn)方”但如果只是向往，遠(yuǎn)方依然是遠(yuǎn)方，理想只能是夢想?！凹热贿x擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程；既然鐘情于玫瑰，就勇敢地吐露真誠；既然目標(biāo)是地平線，留給世界的就只能是背影?！?/p>
我們要用信心鎖定理想，用汗水澆灌希望，用努力拼搏到達(dá)遠(yuǎn)方，實(shí)現(xiàn)理想。志存高遠(yuǎn)，厚積薄發(fā)，在沉默中努力，在風(fēng)雨里前行。歷史終將記住我們辛勤的付出，終將記住我們不懈的努力。
回望歷史，韓信曾受胯下之辱，卻終成為名將；司馬遷忍受非人折磨，寫成第一部紀(jì)傳體通史；李清照在亂世中漂泊，只為完成收集金石；詩圣杜甫不管窮達(dá)都要兼濟(jì)天下，用詩句記錄歷史；諸葛孔明為完成先帝遺愿，寫下流傳千古的《出師表》規(guī)勸新帝……滾滾歷史長河，人們都還記得，歷史也記住了他們所付出的努力。
大冰說：“夢想不等于理想。光幻想不行動的叫夢想，而敢于為奔跑起來付出努力的，叫理想?！?/p>
遠(yuǎn)方風(fēng)景正好，追風(fēng)趕月莫停留。不抱有一絲幻想，不放棄一點(diǎn)機(jī)會，不停止一日努力，朝心之所向，素履而往。
遠(yuǎn)方就在我們腳下，理想就在眼前。只有我們不懈努力，執(zhí)著追求，砥礪前行，才能到達(dá)美好的遠(yuǎn)方，才能勇攀理想的高峰。
努力的必要，正是由于困難的存在。在通往遠(yuǎn)方和理想的道路上，坎坷、荊棘是必不可少的，幻想一切都順順利利，就等于在原地踏步。理想，只屬于努力勤奮的行者。
松弛的弦彈不出悅耳的琴聲，懶散的作風(fēng)練不出過人的本領(lǐng)。我們不能學(xué)花兒只將春天等待，要學(xué)燕子把春天銜來。我們要做大樹，沖出天際；我們要做雄鷹，搏擊長空。
努力奮斗，是改變現(xiàn)實(shí)的杠桿。常言道：靠山山會倒，靠水水會流，靠人人會跑，只有自己最可靠。
不完滿但努力篇三
沒有藍(lán)天的深邃，可以有白云的飄逸；沒有大海的壯美，可以有小溪的優(yōu)雅；沒有原野的遼闊，可以有小草的翠嫩。我們可以不完滿，但我們努力。
可怕的體育測試將在下周來臨，回想上次跑完步累到雙腿麻木、大腦空白，我不禁縮了縮身子，祈禱著下周下雨。
即使每次拼盡全力跑步，成績依舊不理想。其它項(xiàng)目都是滿分，唯獨(dú)這項(xiàng)最令我頭疼。
為了下周的體育測試可以順利度過，我悄悄地制定了一個(gè)計(jì)劃。每天上下學(xué)在保證安全的情況下練習(xí)跑步，周末晚上在小區(qū)里按時(shí)按量完成跑步任務(wù)。
“預(yù)備——跑！”體育老師一聲令下，測驗(yàn)開始。所有人一窩蜂地往前沖，我也不甘示弱。
大家的位置開始有了變動，我的步伐也越來越沉重、步子越變越小，甚至聽到了自己急促的喘息聲。后面的同學(xué)開始往前沖，我們之間的距離開始縮小。我的心咯噔一下，開始慌張。這時(shí)天色也突然變暗，狂風(fēng)作亂。心中的向日葵在風(fēng)中搖擺著腦袋，失去了方向。第三圈，我開始沖了，即使身體再疲憊也要堅(jiān)持！一陣?yán)滹L(fēng)撲過，我獲得了些許清醒，拼命向前奔跑。
功夫不負(fù)有心人，努力有了回報(bào)，我取得了一個(gè)比上次更好的成績。烏云散開，心中的向日葵在陽光的照耀下格外耀眼，挺拔的枝干是努力向上的模樣。
未來的路很長，還有許多未知的困難與挫折，我能做到的就是努力追求自己想要的結(jié)果。心懷一顆小太陽，潤澤著那一株向日葵。
白云的飄逸，小溪的優(yōu)雅，小草的翠綠，都是我們努力的結(jié)果。
不完滿但努力篇四
人的一生總要有些許遺憾，而那些美麗的遺憾終會成為記憶的全部，回憶因遺憾而完滿，而我們的生活也因這些不完滿而完滿。
總有些收獲見證了失去，卻依然樂此不疲。
我曾見過錢塘建的澎湃，卻未曾靜心欣賞穆棱河的寧靜;我曾驚艷雨后絢麗的彩虹，卻未曾抬頭仰望雷雨交加的夜空;我曾渴望遠(yuǎn)方未知的世界，卻未曾領(lǐng)略現(xiàn)下的陽光。忘記了從那里看過這樣一句話：多少人年輕時(shí)渴望成為英雄，最終成為了煙火紅塵中的平凡人。感謝這些不完滿完滿了我的生活。
從有些歲月“荒蕪了青春”，卻依然奮不顧身。
“在學(xué)校坡地高處興建一座書香亭，亭子四周要種薔薇，花季時(shí)薔薇絢爛開放?！边@是張平宜的愿望。為了麻風(fēng)村的孩子她放棄了優(yōu)越的物質(zhì)生活，過著狼狽不堪的生活，卻圓了山區(qū)孩子的求學(xué)夢，匱乏的物質(zhì)生活，完滿的精神生活。這，是張平宜的追求。
“筆諍時(shí)政，心在蒼生，萬戶爭傳新樂府;堤建西湖，神歸東洛，千秋永祀老詩翁?！钡陌拙右?，心系百姓一心反映百姓疾苦，卻因觸犯貴族的既得利益而屢遭貶斥，卻依舊不為所動，為百姓謀福利。他政治上的不完滿終是成就了他人性的光芒。
抬頭仰望天空你是否曾經(jīng)發(fā)現(xiàn)太陽的瑕疵，低頭望望腳下你是否曾經(jīng)發(fā)現(xiàn)道路的坎坷;回望歷史的長河你是否曾經(jīng)發(fā)現(xiàn)”人無完人“?？山K究瑕疵掩蓋不了光芒，坎坷阻擋不了前進(jìn)。正如，生活的不完滿造就了完滿的生活。
此間種種，不完滿的是生活的橋，完滿的是人生的路。
深院閉，小庭空，落花香露紅。
不知魂已斷，空有夢相隨，切下落紅亂如雪，觸目柔腸斷。
齊州章丘的風(fēng)霜里，你仿佛一只孤燕，在宋代——一個(gè)杏花飄雨的黃昏棲息在林梢。寂寞深閨，柔腸一寸愁千縷。惜春春去，幾點(diǎn)催花雨。
情深莫過李清照，一剪孱弱纖秀的身影，守著大明湖畔的風(fēng)韻，倚遍欄干，穿過無情的連天蓑草，望斷歸來路。低吟淺唱，“紅藕香殘玉簟秋。輕解羅裳，獨(dú)上蘭舟。云中誰寄錦書來，雁字回時(shí)，月滿西樓。
花自飄零水自流。一種相思，兩處閑愁。此情無計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭?！边@哀怨婉轉(zhuǎn)的詞調(diào)，擊碎飄零的水波，三千里狹長的故鄉(xiāng)河山，相思漫無止境的閑愁。一片落葉、一滴秋雨，一盞青燈，你都能點(diǎn)石成金，抽絲剝繭，編織成華美的篇章。讀你的詞，我仿佛能嗅到青梅的幽香，感受到卷簾的西風(fēng)，聽得見階前滴雨，看得見梧桐落葉，昏黃孤燈，你的憂愁，你的才情和你的遭遇，都成了中國古代文學(xué)史上最滋潤人心的文字，標(biāo)志著宋詞婉約派的最高成就。
你尋覓的是國家民族的前途，你不愿看到山河破碎，不愿“飄零隨雨流人伍”，無人理解你身擔(dān)的家仇國恨，只能獨(dú)自一人愁。
你尋覓的是幸福的愛情，你與成明琴瑟相和，卻在烽火中生死兩茫茫。
你把情的風(fēng)韻留風(fēng)給世間萬物，把瞬間的捕捉留給永恒青史，你刷新了歷史，你陶醉了后人。
猶記當(dāng)年青衫薄，誤入藕花，轉(zhuǎn)嗅青梅。
難忘曾經(jīng)煙火里，三杯兩盞淡酒，黃花滿地暗香。
永存宋朝暮光中，韶華無改秋月明，落花映笑顏絕世。
你該怎么回答我?我曾不止一次的問你，卻是從沒有一次回答。為何?哪怕是匆匆結(jié)束的簡短語句我也是愿聽的。真的就那么難嗎?手掌就算是放在心口上，也聽不出什么跡象。
就是這個(gè)時(shí)候，我還是一個(gè)莽莽撞撞就那樣跌跌撞撞闖入了初中的胸懷。而今，也是個(gè)九月，也是個(gè)晴天，我再次進(jìn)入了高中的感動生活。想那時(shí)，還是個(gè)孩子，純真的猶如天邊掛著的朵朵云彩，也似一張干凈的宣紙。經(jīng)過三年的學(xué)習(xí)，忽的變得成熟了些許。不再像個(gè)孩子一樣停下來想要把整個(gè)世界都看一遍;不再像個(gè)孩子一樣不擔(dān)心時(shí)間的流逝只想要好好的玩耍;不再像個(gè)孩子一樣情緒多變讓大人們捉摸不透小腦袋瓜里裝的都是些什么。
對于高中生活，說實(shí)話我真的還沒有準(zhǔn)備好。不是因?yàn)槲液ε?，也是因?yàn)橄胩?，而是迷茫。從未有過的迷茫，對眼前世界的迷茫。明天9月6號是我們正式的開學(xué)的日子，所有的東西都在房間的擺著，只是我站在那中央就像是一個(gè)誤闖者，那么不和諧!我問我自己：到底怎么了?或許是不小心沉入心海，只是輕顫一下變無了絲毫聲響。仰躺在床上，百無聊賴的看著狗血的言情小說，而思緒卻早已飛向了某個(gè)不知名的遠(yuǎn)方。直到它清晰一點(diǎn)，再清晰一點(diǎn)，越來越清晰了。我心里想：就是它了，就是它了!
我接下來說的這句話，或許你會不可置否的笑出聲來，可我還是要說，而且堅(jiān)定。除非我愿意，不然沒人能讓我輸!這么多人在注視著我呢，是我，不是任何人。還有什么理由停下腳步?還有什么理由不努力?又還有什么理由不開心?沒有。那就行了!
落花本意東逝水，淚流滿面聽雨軒。春江夜月曾幾何?春風(fēng)吹拂簫寂寞?？v古橫今千奇草，不缺我日白牡丹。匆匆一剎依難惜，仍愿默泣聽天啼。
我在聽雨軒中盤膝而坐，聽那潺潺雨聲，有時(shí)急，有時(shí)緩，正如我多變的心情。又好似天上的雨在聽我指揮，感覺甚美。我流過太多淚，所以和雨同有傷感之情。大概做過最美的夢，就是我躺在草叢里，聽簫雨合奏。那份美妙與欣喜，從未有過，十分振奮我的心神。原來不光我愛默默哭，不光一人惆悵千番夜不能寐。與水同醉，雨淚皆攝人悲，人歡沒。
清風(fēng)吹拂著雨，也帶給我無盡甘甜?？酀?，都是心中發(fā)痛的結(jié)果。沒人喜歡陪雨入睡，唯我不遵常理，不與他人同寂入睡。聽雨軒，始終陪伴在我的身邊，有我在，它就在，不離不棄，雨中依昔舊徘徊。
雨，滴落在我的手掌，方才看清它的渺小，但又有千萬雨滴飛奔而來，我又不得不承認(rèn)它的偉大。渺小的身軀后隱藏的偉大使我敬佩，它值得我去學(xué)習(xí)。其實(shí)與雨的百般襯托，只不過是想找一個(gè)讓自己相信的理由罷了!
我愛聽雨聲，只因我被淚所傷。淚無痕，聲寂寞，雨鳴天清蒼穹破。唯雨聲，轉(zhuǎn)回首，才知?jiǎng)谛念^。傾心之戀，與風(fēng)雨一夜無音，寥無痕跡。想去追，拼命的追，可是又去哪里追呢?只能哭出來，讓別人聽聽自己的悲痛。就像雨，勇敢的哭出來，讓別人知道我也會哭泣。雨，就像我一位人生摯友，傾聽著我的苦，在我悲痛時(shí)，他也悲痛。
在聽雨軒里，我們相遇。不知不覺學(xué)會忘記傷痛，學(xué)會傾聽你的苦。漸漸明白你存在的含義，卻似乎離你更加遙遠(yuǎn)。你教會了我遠(yuǎn)離煩心擾事，遠(yuǎn)離庸魅喧囂。而我，只顧雨中狂奔。
聽雨軒是天下人可以靜心聽雨、悟雨的地方，它以無法想象的美妙、優(yōu)雅醉人其中。而我，只是千百年來中一位普通的過客。
聽別人的痛，訴說自己的痛。放開自己的心懷，望微風(fēng)可以吹進(jìn)來。打開聽雨軒中一扇窗，讓人更加清醒、明白。
聽雨軒傲立在風(fēng)雨中，與痛長存!
伴隨著“中國夢”的一步步發(fā)揚(yáng)，我們也在一天天地成長，我們都想有一個(gè)屬于自己的“中國夢”。
思緒漸漸地飄到了過去，那個(gè)在鄉(xiāng)下與外婆為伴的日子，我還清楚地記得外婆腿腳患有毛病，甚至后來只能臥床不能再爬起，對她而言，她的生活只能在輪椅上度過。站在她的角度去想這是一件多么悲傷的事啊!
前幾天，我去看她，她似乎比以往消瘦了很多，人也沒有以前那么精神了，跟我說話還略顯得有些吃力，但她還是那么地想和我說話。外婆說她每天一個(gè)人很無聊很寂寞，要我以后多來陪陪她，這是一個(gè)多么單純的要求，于是我答應(yīng)了她。
漸漸發(fā)現(xiàn)外婆會時(shí)不時(shí)地把目光轉(zhuǎn)向外面那溫和的陽光。我似乎已經(jīng)猜透了她的心思，我便說：“外婆我推你出去曬曬太陽吧”!
陽光對于眼睛不好的外婆來說沒有以前那么殘酷，溫和地照在外婆身上。外婆將眼睛閉上了，但是臉上還是洋溢著燦爛的笑容，我知道她在用心去感受著溫暖的陽光。我似乎又多了些同情，心里漸漸惆悵了許多，我深深地嘆了一口氣。我真希望太陽永遠(yuǎn)不要下山，代替我陪伴外婆，那樣外婆就不會覺得孤單了。
我知道外婆的夢想就是每天能夠看到美麗的太陽，這是多么簡單而單純的夢想啊!
每個(gè)人的夢想或許都不同，但是我尊重每一個(gè)真心的夢想，我崇敬每一個(gè)偉大的夢想，我追求每一個(gè)簡單而又單純的夢想，因?yàn)槲抑肋@樣才能塑造一個(gè)“中國夢”，這個(gè)世界才會變得更美好!
不完滿但努力篇五
讓，是一種文明，是一種道德，是一種文化。翹首回顧中華五千年的歷史長河，“讓”隨處可見?！白尅币蚜魅胫袊说难海⑷胫袊说墓撬??！白尅?，雖只見于細(xì)微之處，卻營造了一片充滿陽光的天空。
在公共汽車上，年輕人起身讓座給老人、小孩、婦女。一個(gè)渺小的動作，卻深深注入每個(gè)人的瞳孔，激蕩著每個(gè)人的心靈。陽光透過窗口柔和地射進(jìn)來，多么和諧呀!
田間的小路，狹窄而又曲折地伸向遠(yuǎn)方。一山難容二虎，一條小路難容二人，一人站在旁邊的田梗上，等待著另一人的走過。一個(gè)輕輕的邁步，方便了他人，快樂了自己，陽光普照大地，照出了人的心靈，照出了人的美德。
“讓”，有時(shí)可以制造一份驚喜，一份美好。
今天你或許給某人讓了座，你會覺得今天的旭日東升格外美麗，今日的風(fēng)格外涼爽，今日的鮮花開得格外爛漫?！白尅?，制造了驚喜。
母親讓出了自己的青春，自己的歲月，自己的全部，換來了子女的平安，子女的青春，子女的幸福?！白尅保圃炝嗣篮?。
“讓”使白云顯得格外飄逸，敞開一片充滿陽光的天空。“讓”的過程如品茶，越品越香濃;“讓”的形式如喝白開水，越飲越單純;“讓”的結(jié)果如蜂蜜，一直甜到腳底。
讓鼠標(biāo)脫離指尖，你會發(fā)現(xiàn)原來書海里也有寶庫;讓憂郁的心遠(yuǎn)離，你會發(fā)現(xiàn)原來生活如此美妙;讓飄蕩的'心回歸，你會發(fā)現(xiàn)原來學(xué)習(xí)如此有趣。
其“讓”也，足以顯才，足以博贊，足以煉情。讓出一種風(fēng)度，一種品味，一種人格?！白尅笨墒古で男撵`回歸到正確的軌道，“讓”可使今日的輝煌為明日的發(fā)展打下基礎(chǔ)，“讓”可使陰暗的天空充滿陽光并發(fā)出迷人的色彩。
你讓，我讓，大家讓，這樣就能營造出“我讓人人，人人讓我”的和諧社會氛圍。沒有“讓”的日子猶如沒有陽光的日子。沒有一只鳥的樹林不成樹林，沒有一滴水的江河不成江河，沒有一點(diǎn)“讓”的社會不成社會。
點(diǎn)評：
博古通今顯示了作者才情，讓來讓去體現(xiàn)了中華禮儀。本文以小見大，從細(xì)微的讓處寫出了營造和諧社會氛圍的大文章。從現(xiàn)實(shí)到思想，層層遞進(jìn)，寫出了“讓”的豐富內(nèi)涵。
不完滿但努力篇六
我，一個(gè)農(nóng)村學(xué)生，一直住在這個(gè)遠(yuǎn)離城市的鄉(xiāng)村中，鄉(xiāng)村生活給我能留下印象的應(yīng)有11年吧！回憶這過來的11年，我深刻地感受到了這鄉(xiāng)村的巨大變化。農(nóng)村的人在城市人眼中都是一群井底之蛙――沒有什么見識，是的，我們沒到過什么著名的風(fēng)景區(qū)，只能在電視上看上一眼罷了；也享受不到城市所帶來的繁華與熱鬧，我們都曾因生活在農(nóng)村而自卑過。小時(shí)候，我們這里還沒有人想要如何改變自己的生活狀況，只求能吃飽穿暖。
現(xiàn)在，可不一樣了，農(nóng)民的生活觀念發(fā)生了變化！鄉(xiāng)村在一天天地改變著。記得大概是在七年前吧！村里澆起了水泥路，并且連通了整個(gè)村子，從那天起，“晴天一身灰，雨天一身泥”的歷史不再發(fā)生。在村路上過往的車輛也逐漸增多。不久，每隔一星期就會有幾輛大貨車來到村口收購竹子，竹子可是我們村的特產(chǎn)，村中竹山是一座又一座，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去可謂連綿不斷，山上那竹子碧綠而又茂盛，現(xiàn)在可好了，只要上山砍下竹子，背到村口，過幾天就能變成現(xiàn)錢，村民們點(diǎn)著那一張張紅色的鈔票，收入如日中天，誰能心里不樂呵呵呢？再也用不著對明天的生活愁眉苦臉了，逐漸村民們用這錢購置了一臺臺機(jī)器來發(fā)家致富了。
不但一年四季有各式各樣的衣服可穿，而且放在衣柜中的還都是各種名牌服裝?，F(xiàn)在，大多數(shù)人家都擁有規(guī)模不小的家庭工廠，住上了有獨(dú)家院子的三層別墅，村里的有線電視前幾天也變成了數(shù)字電視，看電視真的成了一種享受；過去家里有一輛汽車可是稀罕物，現(xiàn)在沒有的才是稀罕呢？田里再也用不著背朝皇天，面著黃土去勞作了，全成機(jī)械化了，耕種有拋秧機(jī)，收割有收割機(jī)，而且從2006年開始竟然不用交皇糧了，地里種的都變成自己了。
再過一年，家門口的公路也要變成高速公路了，這在以前是無法想象的。是??！農(nóng)村發(fā)生了巨大的變化，這可從我們這個(gè)小小村落的變化中可以看出，在我這有記憶的11年中也能深深地體會到了。我想今后，農(nóng)村人也用不著向往城里人的生活了，那一定會的。
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不完滿但努力篇七
通過一些閱讀題的練習(xí)，能幫助同學(xué)們把握語文閱讀題的特點(diǎn)，進(jìn)而提高閱讀、鑒賞、寫作能力以及語文綜合素養(yǎng)。以下是小編給你推薦的不完滿才是人生閱讀題及參考答案，希望對你有幫助!
每個(gè)人都爭取一個(gè)完滿的人生。然而，自古及今，海內(nèi)海外，一個(gè)百分之百完滿的人生是沒有的。所以我說，不完滿才是人生。
關(guān)于這一點(diǎn)，古今的民間。
諺語。
文人詩句說到的很多很多。最常見的比如蘇東坡的詞：“人有悲歡離合月有陰晴圓缺此事古難全?！蹦纤畏皆涝娋洌骸安蝗缫馐鲁０司趴膳c人言無二三。”這都是我們時(shí)常引用的膾炙人口的。類似的例子還能夠舉出成百上千來。
這種說法適用于一切人，舊社會的皇帝老爺子也包括在里面。他們君臨天下，“率土之濱，莫非王土”，可以為所欲為，殺人滅族，小事一端，按理說，他們不應(yīng)該有什么不如意的事。然而，實(shí)際上，王位繼承，宮廷斗爭，比民間殘酷萬倍。他們威儀儼然地坐在寶座上，如坐針氈。雖然捏造了“龍御上賓”這種神話，他們自己也并不相信。他們想方設(shè)法以求得長生不老，他們最怕“一旦魂斷，宮車晚出”。連英主如漢武帝、唐太宗之輩也不能“免俗”。漢武帝造承露金盤，妄想飲仙露以長生;唐太宗服印度婆羅門的靈藥，期望借此以不死。結(jié)果，事與愿違，仍然是“龍御上賓”嗚呼哀哉了。
在這些皇帝手下的大臣們，“一人之下，萬人之上”，權(quán)力極大，驕縱恣肆，貪贓枉法，無所不至。在這一類人中，好東西大概極少，否則包公和海瑞等決不會流芳千古，久垂宇宙了?？蛇@些人到了皇帝跟前，只是一個(gè)奴才，常言道：伴君如伴虎，可見他們的日子并不好過。據(jù)說明朝的大臣上朝時(shí)在笏板上夾帶一點(diǎn)鶴頂紅，一旦皇恩浩蕩，欽賜極刑，連忙用舌尖舔一點(diǎn)鶴頂紅，立即涅盤，落得一個(gè)全尸?？梢娺@一批人的日子也并不好過，談不到什么完滿的人生。
災(zāi)難并不限于知識分子：“人人有一本難念的經(jīng)?！彼晕艺f“不完滿才是人生”。這是一個(gè)“平凡的真理”;但是真能了解其中的意義，對己對人都有好處。對己，可以不煩不躁;對人，可以互相諒解。這會大大地有利于整個(gè)社會的安定團(tuán)結(jié)。
15.對文中加點(diǎn)詞“這種說法”所指代的內(nèi)容，理解不正確的一項(xiàng)是(3分)。
a.每個(gè)人都爭取一個(gè)完滿的人生。
b.一個(gè)百分之百完滿的人生是沒有的。
c.人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。
d.不如意事常八九，可與人言無二三。
16.結(jié)合全文，回答以下問題。
(1)作者在闡述觀點(diǎn)時(shí)，選擇了哪幾類人作為例證?為什么要這樣寫?(4分)。
15.a。
16.(1)選擇了皇帝、大臣、平頭老百姓、知識分子這四類人作為例證。
這些例子時(shí)間上由古到今，地位由特殊到普通，這樣寫增加了文章的說服力，也不同角度支撐作者的觀點(diǎn)。
(2)對己，可以不煩不燥;對人，可以互相諒解。這會大大有利于整個(gè)社會的安定團(tuán)結(jié)。
不完滿但努力篇八
每個(gè)人都爭取一個(gè)完滿的人生。然而，自古及今，海內(nèi)海外，一個(gè)百分之百完滿的人生是沒有的。所以我說，不完滿才是人生。
俗話說：“金無足赤，人無完人。”這句話道出了人生總是存在缺憾的`道理。每個(gè)人都是不完美的，每個(gè)人身上都有不愿意被觸碰的一面，無論從身體上還是心理上，有時(shí)連我們自己都不想正視。于是，有人不惜代價(jià)、竭力偽裝使自己看起來完美，以致活得很累。
其實(shí)，完美與不完美是一個(gè)相對的概念，當(dāng)我們把生活中那些不如意看成是一種缺憾，放大生活中痛苦的時(shí)候，人生仿佛一片黑暗；而當(dāng)我們能夠接納那些不完美，把生活中那些不如人意看成人生重要組成部分的時(shí)候，我們的人生才叫完美。
事實(shí)證明，抱怨、心灰意冷、麻木不仁都無濟(jì)于事，唯有從心底從容地接納，并努力使其趨近于心目中的完美才是出路。把不完美的人生當(dāng)成人生的必修課程，我們要做的不僅是認(rèn)真對待，努力地修滿它，更要學(xué)得扎實(shí)徹底，創(chuàng)造更美好的未來。
在人生短暫的歲月里，不完美的事情確實(shí)不少。有人會選擇接納不完美，奮力去拼搏，將不完美看成攀登高峰的階梯，最后終得完美人生。而有人或怨天尤人，牢騷滿腹；或精神萎靡，一蹶不振；更有甚者選擇輕生，告別生命……這樣的心態(tài)即使四肢發(fā)達(dá)、身強(qiáng)體壯，又怎么能叫完美呢？所以，在面對不完美時(shí)，我們唯一應(yīng)做、能做而又必須做的就是：接納它，并且塑造一顆堅(jiān)強(qiáng)有力、純潔不變的心，這樣我們將收獲一個(gè)完整、快樂的人生。
不完滿但努力篇九
“且夫天地之間，物各有主，茍非吾之所有雖一毫而沒取，惟江上之清風(fēng)與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色;取之不禁用之不竭，是造物者之無盡寶藏也，而吾與子之所共適。”幸福應(yīng)該來自于自然，來自于人的內(nèi)心，來自于人與自然的和諧融合。
幸福還應(yīng)在于自身的灑脫和自身的心態(tài)。
“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏?！薄叭松谑啦环Q意，明朝散發(fā)弄扁舟?！毙腋?yīng)是李白不受羈絆，不強(qiáng)求自己不勉強(qiáng)自己，權(quán)利追求心靈的灑脫和自由的境界，幸福就要讓心靈時(shí)時(shí)充滿陽光?！肮轮鬯蝮椅?，獨(dú)釣寒江雪。”幸福應(yīng)是柳宗元的孤高傲岸，不隨世俗，追求高雅的心境?！澳牬┝执蛉~聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕?一蓑煙雨任平生。”幸福應(yīng)是蘇軾屢遭挫折也無所畏懼的心態(tài)，是不得志后不怨天尤人，而追求精神的自我解脫的安寧。
幸福幸福就好。
世界上最珍貴的東西，都是免費(fèi)的。有時(shí)幸福就在身邊，我們卻沒有發(fā)現(xiàn)?！}記。
忙碌是一種幸福。
高中的暑假，并不輕松。繁重的課程，好像不是假期一樣?？偸桥瓮幸惶焓裁凑n都沒有，可以好好休息?？墒钦娴牡搅诉@天，反而不知道干什么好。
人總是不容易滿足，所以得到的不懂得珍惜。其實(shí)，每天忙忙碌碌，也沒什么不好。雖然忙碌，但是充實(shí)。每分每秒都有事情做，才不會胡思亂想，無事生非。整天游手好閑的人，總是會闖出很多禍來，讓他人和自己都不愉快。
忙碌也是一種幸福。如果是做自己喜歡的事情，甚至不會覺得忙碌。幸福是一種正能量，人在幸福的時(shí)候永遠(yuǎn)不知疲憊。
不完滿但努力篇十
1、世事豈能盡如人意，但求無愧於心。
2、廉潔伴我行，自律鑄忠誠。心之所向，權(quán)之所依。
3、做人驕氣不可長，傲骨不可無，貪欲不可有，愛心不可少。只有尊重別人，才會莊嚴(yán)自己!
4、朋友之間，只講內(nèi)容，不講形式。包裝精美，友誼稀釋。
5、寧可無錢，不可無恥。
6、不計(jì)波折多，但望結(jié)局好。
7、勤勤懇懇干事，清清爽爽做人，快快樂樂生活。
8、精神飽滿，嘴角上翹。將痛苦、憂愁與失望藏于微笑后面。有人在你面前說某人壞話時(shí)，你只微笑。
9、逢人且說三分話，未可全拋一片心。
10、寧可不辦事，不可辦傻事。不辦事，不是最好的狀況;辦傻事，卻是最壞的狀況。
11、不能用溫情征服對方的人，用毆打也征服不了對方。
12、“惡”，恐人知，便是大惡?！吧啤保酥?，不是真善。
13、大多聰明的人不誠實(shí)，大多誠實(shí)的人不聰明，聰明又誠實(shí)的人難找。
14、誠實(shí)者勝，勤勞者勝，謙虛者勝，仁義者勝，大公者勝，篤實(shí)者勝，忠忱者勝，信用者勝，圓融者勝。
15、人為善，福雖未至，禍已遠(yuǎn)離;人為惡，禍雖未至，福已遠(yuǎn)離。
16、不要裝知道，不懂就請教。不要放大炮，說話要可靠。
17、學(xué)高人之師，身正世之范;學(xué)為人之師，行為世之范。
18、把命運(yùn)打倒吧，盡力做人應(yīng)該做的事情。
19、是非只為多開口，煩惱皆因強(qiáng)出頭。
20、只有修橋鋪路，沒有斷橋絕路。
21、一字兩頭平，戥秤不虧人。
22、什么叫天真做人?做人用童心;什么叫世故做事?做事用心機(jī)。
23、恒心可以使你達(dá)到目的，博學(xué)可以使你明辨世事。
24、活潑不放蕩，熱情不沖動，開放不瘋狂，好學(xué)不嫉妒，好強(qiáng)不逞強(qiáng)，聰明不傲慢，出色不張揚(yáng)!
25、大膽自已地表現(xiàn)自已，別人無理由輕視你。
26、利刀割體痕易合，惡語傷人恨難消。
27、當(dāng)家始知鹽米貴，養(yǎng)子方知父母恩。
28、忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。
29、天時(shí)不如地利，地利不如人和。
30、認(rèn)真做事，誠實(shí)做人，勇于擔(dān)當(dāng)，求實(shí)務(wù)實(shí)。
31、學(xué)問之美，在于使人一頭霧水;詩歌之美，在于煽動男女出軌;女人之美，在于蠢得無怨無悔;男人之美，在于說謊說得白日見鬼。
32、愛讓我義無反顧扮演了硬派，也讓我們歇斯底里變成病態(tài)。
33、當(dāng)那透過窗簾的風(fēng)，微微拂來的時(shí)候，你的嘴角是淺淺的笑，而我就像只貓兒偎在你的胸前，靜靜的聆聽這為愛的心跳。這一刻，歲月蔓延著詩意，陽光拋灑著暖意，你是我今生最美的依戀。
34、最好的時(shí)光里，我依然獨(dú)自一個(gè)人走在那條浮華炫麗卻不屬于我的街。我像一個(gè)拾荒者，悄悄收藏起時(shí)光的底片，讓它變成陳年的私釀，然后在那個(gè)夏日的午后，晾曬出任何與你有關(guān)的畫面。
35、那些事情我不想在想，也不想回憶，因?yàn)槟怯|動了我的傷口。
36、走運(yùn)的人一般都是大膽的。除了個(gè)別的例外情況，最膽小怕事的人往往是最不走運(yùn)的。幸運(yùn)可能會使人產(chǎn)生勇氣，反過來勇氣也會幫助你得到好運(yùn)。
37、不是不心動，不是不后悔，不是每個(gè)紅太狼。都會找到一個(gè)挨打的灰太狼。
38、有些人就是這樣，自己是蛆就覺得全世界是一個(gè)大糞池。
39、對自己狠一點(diǎn)，逼自己努力，再過五年你將會感謝今天發(fā)狠的自己，既然認(rèn)準(zhǔn)了一條路，那就堅(jiān)持走下去，命運(yùn)不會辜負(fù)每一個(gè)認(rèn)真而努力的人!
40、有些事，你把它藏到心里也許還更好，等時(shí)間長了，也就變成了故事。
41、習(xí)慣寂寞以后，一個(gè)人就是全世界。
42、世界很大、風(fēng)景很多、生命很短，愿你快樂著、微笑著，走好自己的路!
43、人情世故，總是那么復(fù)雜，人的一生一半就在犯賤，還有一半就在娛樂。
44、當(dāng)我不再年少輕狂，深夜加班歸來，父母的等待，未涼的飯菜。
45、不怕苦，才知道人生的真正意義，不怕累，才知活著的感慨，一路走來，就是修養(yǎng)心中做，慧眼問世人。
46、二等的窮人，拿著看見的去損人，不知道如何解救自己的口才，分不清高貴和是非，看不透冷暖和自知，傷人的時(shí)候第一個(gè)出頭，不能遇山開路，不能遇水架橋。
47、在喜歡自己的人身上用心，在不喜歡自己的人身上健忘。如此一生，甚好。
48、一陣?yán)渑?，辛苦了，一陣無奈，放棄了，一陣人到中年，孤獨(dú)了，才知道花開花落，只是一種束縛，人來人往，只是一種擦肩而過。
49、一般情侶散伙的.原因都是，一個(gè)不愛解釋，一個(gè)愛想太多。
50、和一個(gè)人在一起，如果他給你的能量是讓你每天都能高興得起床，每夜都能安心得入睡，做每一件事都充滿了動力，對未來滿懷期待，那你就沒有愛錯(cuò)人。最合適的感情，永遠(yuǎn)都不是以愛的名義互相折磨，而是彼此陪伴，成為對方的陽光。
51、每個(gè)人都有一個(gè)讓自己嘆息的故事，而這個(gè)故事被我們埋在心里記憶下面的最深處，無人問津。
52、他轉(zhuǎn)身的時(shí)候，我看到的是一個(gè)老人的背影，我知道，時(shí)間在老去。
53、人生如煙花，不可能永遠(yuǎn)懸掛天際;只要曾經(jīng)絢爛過，便不枉此生。
54、一半是劫，一半是緣，前半生無情，后半生錯(cuò)過，梔子花開，人生陌路，只是逢別的語言，擦肩而過。
55、很多人都相信：機(jī)會可遇而不可求，所以很多人就把他們寶貴的時(shí)間用在等候機(jī)會上，其實(shí)，如果你有過人的勇氣，睿智的頭腦，勤勞的雙手，那么你也可以創(chuàng)造機(jī)會。
56、人太有錢，可以看自己，人太貧窮，只能看別人，如果自己窮，別人借錢是嘲笑。
57、后來才發(fā)現(xiàn)，并不是所有的喜歡都會有結(jié)果，終究要明白，遇見就已經(jīng)很難得。
58、人生就像不停在用的鉛筆，開始很尖，但慢慢地就磨得圓滑了;不過，太過圓滑了，就差不多又該挨削了。
59、一個(gè)人知道自己為什么而活，就可以忍受任何一種生活。
60、走過的路長了，遇見的人多了，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)，人生最曼妙的風(fēng)景是內(nèi)心的淡定與從容，頭腦的睿智與清醒。
61.才能一旦讓懶惰支配，它就一無可為。
62.成功不是將來才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續(xù)累積而成。
63.一個(gè)細(xì)節(jié)足以改變一生。
64.得不到的東西永遠(yuǎn)總是最好的，失去的戀情總是讓人難忘的，失去的人永遠(yuǎn)是刻骨銘心的。
65.有無目標(biāo)是成功者與平庸者的根本差別。
66.給事物賦予什么樣的價(jià)值，人們就有什么樣的行動。
67.把困難舉在頭上，它就是滅頂石;把困難踩在腳下，它就是墊腳石。
68.起跑領(lǐng)先一小步，人生領(lǐng)先一大步。
69.不幸往往來自比較，而幸福也是來自比較。
70.風(fēng)暴再大，它終不能刮到你的內(nèi)心去。
71.不寬恕眾生，不原諒眾生，是苦了你自己。
72.阻止你前行的，不是人生道路上的一百塊石頭，而是你鞋子里的那一顆石子。
73.積木搭起的房子看似很美，卻會在不經(jīng)意間轟然倒塌。
74.當(dāng)你握著兩手沙子時(shí)，一定就拿不到地上那顆珍珠了。
75.設(shè)立目標(biāo)，然后把目標(biāo)細(xì)化為每一步的實(shí)際行動。
76.時(shí)間才是每個(gè)人的終極資源。
77.既然一切都會過去，那我們一定要抓住現(xiàn)在的。
78.相信朋友的忠誠。相信自己的勇氣。相信敵人的愚蠢。
79.生氣是拿別人做錯(cuò)的事來懲罰自己。
80.快樂是一種能力。
81.如果不想被打倒，只有增加自身的重量。
82.自卑是更可怕的貧窮。
83.最堅(jiān)固的捆綁是習(xí)慣。
84.如果可以重新活一次，每個(gè)人都將是成功者。
85.除了自己，任何人都無法給你力量。
86.時(shí)間給勤勉的人留下智慧的力量，給懶惰的人留下空虛和悔恨。
87.勤學(xué)的人，總是感到時(shí)間過得太快;懶惰的人，卻總是埋怨時(shí)間跑得太慢。
88.每個(gè)人都有潛在的能量，只是很容易：被習(xí)慣所掩蓋，被時(shí)間所迷離，被惰性所消磨。
89.先把魚網(wǎng)打開，魚兒才能找到漁網(wǎng)的入口。
90.在比夜更深的地方，一定有比夜更黑的眼睛。
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不完滿但努力篇十一
“智者樂，仁者壽，長者隨心所欲。一介布衣，言有物，行有格，貧賤不移，寵辱不驚。學(xué)問鑄成大地的風(fēng)景，他把心匯入傳統(tǒng)，把心留在東方?！?/p>
這是季羨林在獲得感動中國人物時(shí)的頒獎(jiǎng)詞。就像頒獎(jiǎng)詞中所說，季羨林對自己的定位也始終是“一介布衣”，一個(gè)中國知識分子。
季老一生受人尊重，被奉為“國學(xué)大師”、“學(xué)界泰斗”、“國寶”。對此，季羨林卻力辭這三頂“桂冠”：“我從來沒想成為一個(gè)國學(xué)家?！h(huán)顧左右，朋友中國學(xué)基礎(chǔ)勝于自己者，大有人在。在這樣的情況下，我竟獨(dú)占‘國學(xué)大師’的尊號，豈不折煞老身!我連‘國學(xué)小師’都不夠，遑論‘大師’!……我一直擔(dān)任行政工作，想要做出什么成績，豈不戛戛乎難矣哉!我這個(gè)‘泰斗’從哪里講起呢?”“三頂桂冠一摘，還了我一個(gè)自由自在身。身上的泡沫洗掉了，露出了真面目，皆大歡喜。”
“先生為人所敬仰，不僅是因?yàn)樗膶W(xué)識，還因?yàn)樗钠犯?。他的書，不僅是個(gè)人一生的寫照，也是近百年來中國知識分子歷程的反映?！?/p>
他也留下了很多影響我們的話：
談人生。
每個(gè)人都爭取一個(gè)完滿的人生。然而，自古及今，海內(nèi)海外，一個(gè)百分之百完滿的人生是沒有的。所以我說，不完滿才是人生。這是一個(gè)“平凡的真理“;但是真能了解其中的意義，對己對人都有好處。對己，可以不煩不燥;對人可以互相諒解。
談勤奮。
我非常平凡，沒什么了不起的。如果我有優(yōu)點(diǎn)的話，我只講勤奮。一個(gè)人干什么事都要堅(jiān)韌不拔，鍥而不舍，沒有這個(gè)勁，我看是一事無成。
談孤獨(dú)。
父母也好，愛人也罷，朋友同事，所有的人，他們在時(shí)，都是恩賜，是上蒼給你的禮物，所以要加倍珍惜和感激;而一旦離開，也別太傷感。你要明白，離開是正常的，孤獨(dú)才是生命之常態(tài)。
談?wù)?、忍?/p>
對待一切善良的人，不管是家屬，還是朋友，都應(yīng)該有一個(gè)兩字箴言：一曰真，二曰忍。真者，以真情實(shí)意相待，不允許弄虛作假;對待壞人，則另當(dāng)別論。忍者，相互容忍也。
談關(guān)系。
一個(gè)人活在世界上，必須處理好三個(gè)關(guān)系：第一，人與大自然的關(guān)系;第二，人與人的關(guān)系，包括家庭關(guān)系在內(nèi);第三，個(gè)人心中思想與感情矛盾與平衡的關(guān)系。這三個(gè)關(guān)系，如果能處理很好，生活就能愉快;否則，生活就有苦惱。
談態(tài)度。
世人無不想走運(yùn)，而決不想倒霉。走運(yùn)時(shí)，要想到倒霉，不要得意過了頭;倒霉時(shí)，要想到走運(yùn)，不必垂頭喪氣。心態(tài)始終保持平衡，情緒始終保持穩(wěn)定，此亦長壽之道也。
談恐懼。
應(yīng)當(dāng)恐懼而恐懼者是正常的;應(yīng)當(dāng)恐懼而不恐懼者是英雄;不應(yīng)當(dāng)恐懼而恐懼者是孱頭。我們都要鍛煉自己，對什么事情都不要驚慌失措，而要處變不驚。
談友情。
人類是社會動物。一個(gè)人在社會中不可能沒有朋友。任何人的一生都是一場搏斗。在這一場搏斗中，如果沒有朋友，則形單影只，鮮有不失敗者。
談愛情。
如果一個(gè)人不想終身獨(dú)身的話，他必須談戀愛以至結(jié)婚。這是“人間正道”。但是千萬別浪費(fèi)過多的時(shí)間，終日卿卿我我，鬧得神魂顛倒，處心積慮，不時(shí)鬧點(diǎn)小別扭，學(xué)習(xí)不好，工作難成，最終還可能是“竹籃打水一場空”。我覺得，兩個(gè)人必須有一個(gè)相互了解的過程。這過程不必過長，短則半年，多則一年。
不完滿但努力篇十二
一個(gè)完美沒有曲折的人生，讓人沒有缺憾，不會理解失去的痛苦和得到的幸福。不懂感恩，不會理解什么才是真正的真善美，什么是真正的丑惡，不懂得珍惜人生路上的一切。
許久以前，在電視和網(wǎng)絡(luò)中，聞年過耄耋的季老說，請摘去他頭上的國學(xué)大師等三頂帽子（三辭“桂冠”：一辭“國學(xué)大師”，二辭“學(xué)界泰斗”，三辭“國寶”）。我還曾和多此一舉的炒作聯(lián)系起來，近期有幸閱讀了讀當(dāng)代中國出版社出版的《季羨林談人生》一書，看到這篇“不完滿才是人生”，感覺很受啟發(fā)。季老先生在文章中說：每個(gè)人都爭取一個(gè)完滿的人生。然而，自古及今，海內(nèi)海外，一個(gè)百分之百完滿的人生是沒有的，不完滿才是人生。
想想確實(shí)如此：除了蘇東坡先生的“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”外，有“魚與熊掌不可兼得”，還有“不如意事常八九，可與言人無二三”、“家家有本難念的經(jīng)”等等。由此可知，人自從一生下來，面對這個(gè)未知的世界，就注定了每個(gè)人生都是不完美的。
記得西游記里最后一集，孫悟空說：天地本不全，人應(yīng)該也是。想來天地都不齊全，何況小小的人乎！我們都是普通人，何必勉強(qiáng)，給自己一個(gè)放松的理由，要知道：不完美才是人生。
有這樣一個(gè)故事：有個(gè)人非常幸運(yùn)地得到一顆碩大而美麗的珍珠，他卻覺得遺憾，因?yàn)檎渲樯厦嬗袀€(gè)小小的斑點(diǎn)。他想，若除去這個(gè)斑點(diǎn)，它該是多么完美呀！于是，他刮去了珍珠的一部分表層，但斑點(diǎn)還在；他又狠心刮去一層，但斑點(diǎn)依舊存在。于是他不斷地刮下去。最后，斑點(diǎn)沒有了，而珍珠也不復(fù)存在了。此人于是一病不起，臨終前，他無比悵悔地對家人說：“當(dāng)時(shí)我若不去計(jì)較那個(gè)小斑點(diǎn)，現(xiàn)在我手里還會攥著一顆碩大美麗的珍珠啊！”其實(shí)，我們每個(gè)人的腳邊都有彩貝，手里都有珍珠，只是我們不懂得珍惜，不善于享用，因而錯(cuò)過了多少好運(yùn)，辜負(fù)了多少美麗。
追求完美即是不完美。生活中，多少失落、痛苦和不幸正是源于它。俗話所說，“金無足赤，人無完人”，現(xiàn)實(shí)就是這樣的殘酷。若過于執(zhí)著且不肯變通，必然陷入完美主義的心理誤區(qū)。欲除掉珍珠斑點(diǎn)的那個(gè)人一定是最痛苦的人。因?yàn)樵谒难壑校吹降亩嗍遣煌昝?，因而一次次與機(jī)遇擦肩而過。與成功遙遙相望，最終只落得兩手空空。
只有在不完美中，人們才能找到自己人生的定位。不完美是“昨夜西風(fēng)凋碧樹”的清醒，而完美往往是“高處不勝寒”的迷惘。楊絳曾說，她愿有一件凡間的隱形衣，而這隱形衣就是身處卑微。權(quán)力、財(cái)富上的不完美，使一個(gè)人隔絕于世，更能清楚地找到自己人生的定位，認(rèn)清世間百態(tài)。有人甚至說，身體上的不完美成就了霍金。暫且不論此話妥貼與否，不可否認(rèn)的是：正是這種不完美，使他意識到只有靠超越常人的思維才能立足于社會。類于此的事例不勝枚舉，而正是這些不完美使一個(gè)人清楚地看到前方的路的曲折，路旁的荊棘刺草，也才找到了定位。
只有在不完美中，人們實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。自古文章憎命達(dá)，正是文人被貶的政治生活的不完美，成就了一篇篇膾炙人口的美文?！把鲱^大笑出門去”的李白，有著且放白鹿的豁達(dá)，“抽刀斷水水更流”的悲情，“長風(fēng)破浪會有時(shí)”的雄壯，詩仙的價(jià)值就在他每句詩中閃現(xiàn)。司馬遷《太史公自序》說：“孔子厄陳蔡，作《春秋》；屈原放逐，著《離騷》；左公失明，厥有《國語》；孫子臏腳，而論兵法；不韋遷蜀世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說難》、《孤憤》；《詩》三百篇，大抵圣賢發(fā)憤之所為作也?！甭淦堑奈娜耍兄环蓦y得的曠達(dá)，不以物喜，不以己悲，是以在不完美中實(shí)現(xiàn)自己人生的價(jià)值。
人的存在在于不完美，而人的追求理應(yīng)是完美。人生境界還有一個(gè)層次，那就是經(jīng)過奮斗把不完滿變得完滿些。只豁達(dá)而不奮斗，就成了玩世不恭，那才是徹底的失敗者。人生是不完滿的，蒼鷹與蒼蠅絕非一個(gè)樣。怨天尤人是不對的。老子說要“無為而治”不是說“無為而擲”，更不等于無所作為睡大覺，所以不完美絕非自暴自棄，無所事事的弱價(jià)值取向。我們應(yīng)有“焚膏油”“恒兀兀”的治學(xué)態(tài)度，正所謂“衣帶漸寬終不悔”，深得此間真味。（出自韓愈《進(jìn)學(xué)論》“焚膏油以繼晷，恒兀兀以窮年”：太陽下去了，就燃起油燈，一年到頭，永遠(yuǎn)在那里孜孜不倦地研究。）。
過失與缺憾本就是人生的一大組成部分，只有經(jīng)歷過無數(shù)次的過失與缺憾，才能在風(fēng)雨之后看到彩虹。很多的時(shí)候，我們都在追求所謂的'完美，想要擁有完美的親情，想要擁有完美的愛情，擁有一個(gè)完美的人生。其實(shí)，日有東升西落，月有陰晴圓缺，就連星星也有永恒和殞落。我想，世間本沒有完美吧，我們所謂的完美，也不過是在種種缺憾美對比之下的完美而已。不完美才是人生。這是一個(gè)“平民的真理”。接受不完美，是生存的智慧，是營造快樂人生的技巧。善于接受不完美者，必定會隨處有緣，擁有幸福人生。
從容的心態(tài)是人生最高的境界，只要心態(tài)有了從容，面對金錢、名利才能豁達(dá)而又不失進(jìn)取。我說：感悟就會從容、快樂就會幸福，知足就會完滿。生活是美好的，不要因?yàn)槿焙抖鴤?。如果錯(cuò)過了早上東升的太陽，我們還可以欣賞傍晚美麗的落日。如果錯(cuò)過了春天的花朵，我們還可以收獲秋天的果實(shí)。如果錯(cuò)過了今天，那么，就期待著給明天一個(gè)大大的擁抱就好。上帝是最公平的，他關(guān)閉了一扇門，同樣會為你開啟另一扇門。人生總會有很多的缺憾，當(dāng)你在面對這些的時(shí)候，別急著說別無選擇，別以為所有的事情只有對與錯(cuò)，要記著，事情的答案遠(yuǎn)不止一個(gè)，所以，我們永遠(yuǎn)有路可走。
不完滿但努力篇十三
每個(gè)人都爭取一個(gè)完滿的人生。然而，自古及今，海內(nèi)海外，一個(gè)百分之百完滿的人生是沒有的。所以我說，不完滿才是人生。
在人生的道路上，每一個(gè)人都是孤獨(dú)的旅客。
對于人類的前途，我始終是一個(gè)樂觀主義者。我相信，不管還要經(jīng)過多少艱難曲折，不管還要經(jīng)歷多少時(shí)間，人類總會越變越好，人類大同之域決不會僅僅是一個(gè)空洞的理想。但是，想要達(dá)到這個(gè)目的，必須經(jīng)過無數(shù)代人的共同努力。有如接力賽，每一代人都有自己的一段路程要跑。又如一條鏈子，是由許多環(huán)組成的，每一環(huán)從本身來看，只不過是微不足道的一點(diǎn)東西;但是沒有這一點(diǎn)東西，鏈子就組不成。在人類社會發(fā)展的長河中，我們每一代人都有自己的`任務(wù)，而且是絕非可有可無的。如果說人生有意義與價(jià)值的話，其意義與價(jià)值就在這里。
人活得太久了，對人生的種種相，眾生的種種相，看得透透徹徹，反而鼓舞時(shí)少，嘆息時(shí)多。遠(yuǎn)不如早一點(diǎn)離開人世這個(gè)是非之地，落一個(gè)耳根清凈。
根據(jù)我個(gè)人的觀察，對世界上絕大多數(shù)人來說，人生一無意義，二無價(jià)值。
我在這里發(fā)現(xiàn)了一條定理：年齡大小與處境坎坷同對世態(tài)炎涼的感受成正比。年齡越大，處境越坎坷，則對世態(tài)炎涼感受越深刻。反之，年齡越小，處境越順利，則感受越膚淺。
任何一個(gè)人，包括我自己在內(nèi)，以及任何一個(gè)生物，從本能上來看，總是趨吉避兇的。因此，我沒怪罪任何人，包括打過我的人。我沒有對任何人打擊報(bào)復(fù)，并不是由于我度量特別大，能容天下難容之事，而是由于我洞明世事，又反求諸躬。假如我處在別人的地位上，我的行動不見得會比別人好。
走運(yùn)有大小之別，倒霉也有大小之別，而二者往往是相通的。走的運(yùn)越大，則倒的霉也越慘，二者之間成正比。
我認(rèn)為，能為國家、為人民、為他人著想而遏制自己的本性的，就是有道德的人。能夠百分之六十為他人著想，百分之四十為自己著想，他就是一個(gè)及格的好人。為他人著想的百分比越高越好，道德水平越高。百分之百，所謂“毫不利己，專門利人”的人是絕無僅有。
從歷史上到現(xiàn)在，中國知識分子有一個(gè)“特色”，這在西方國家是找不到的：中國歷代的詩人、文學(xué)家，不倒霉則走不了運(yùn)。
對待一切善良的人，不管是家屬，還是朋友，都應(yīng)該有一個(gè)兩字箴言：一曰真，二曰忍。真者，以真情實(shí)意相待，不允許弄虛作假;對待壞人，則另當(dāng)別論。忍者，相互容忍也。
總之，謙虛是美德，但必須掌握分寸，注意東西。在東方謙虛涵蓋的范圍廣，不能施之于西方，此不可不注意者。然而，不管東方或西方，必須出之以真誠。有意的過分的謙虛就等于虛偽。
把成功的三個(gè)條件拿來分析一下，天資是由“天”來決定的，我們無能為力。機(jī)遇是不期而來的，我們也無能為力。只有勤奮一項(xiàng)完全是我們自己決定的，我們必須在這一項(xiàng)上狠下功夫。
信緣分與不信緣分，對人的心情影響是不一樣的。信者，勝可以做到不驕，敗可以做到不餒;決不至于勝則忘乎所以，敗則怨天尤人。中國古話說：“盡人事而聽天命。”首先必須“盡人事”，否則餡兒餅決不會自己從天上落到你嘴里來。但又必須“聽天命”。人世間，波詭云譎，因果錯(cuò)綜。只有能做到“盡人事而聽天命”，一個(gè)人才能永遠(yuǎn)保持心情的平衡。
不完滿但努力篇十四
生死茫茫，兀自難忘。
這是一種什么樣的感情，才能迫使他在不完滿的'余生，留下這些曠世名作呢？
長風(fēng)破浪，滄海遠(yuǎn)帆。
他說“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”可事實(shí)又哪有那么的簡單？
他們的詩句有契合之處，當(dāng)然會有背離之處，可是季羨林說過：“不完滿才是人生”。他們的思想正是有了這些不完滿，才會在時(shí)光里熠熠生輝！
不完滿但努力篇十五
因?yàn)橥?，所以叫青春；因?yàn)椴煌昝?，所以叫人生?/p>
——題記。
人生是什么？有的人一生追求完美，不允許自己有半點(diǎn)差錯(cuò)；有的人因?yàn)樯眢w缺陷，從而變得十分自卑；有的人甚至覺得活著毫無意義，最后走向了死亡。而我認(rèn)為，不完美是人生的屬性，但挑戰(zhàn)人生的不完美才能實(shí)現(xiàn)人生的意義。所以我說，人生就是挑戰(zhàn)不完美。
人生要敢于面對自己的缺陷，挑戰(zhàn)生活中的不完美，在困難來臨時(shí)，不是選擇逃避，而是勇往直前的戰(zhàn)勝不完美。最終，才能讓你的人生沒有缺憾。
看了《我的人生我做主》中《輪椅上的霍金》的故事，讓我想到了以前看到過的另一個(gè)故事——無臂講師李志華，為人生插上飛翔的翅膀。她叫李智華，從小失去雙臂，渴望學(xué)習(xí)。因?yàn)闆]有手臂從而失去了上學(xué)的機(jī)會，后來感動了老師，以優(yōu)異的成績征服了校長，成為學(xué)校的一員。從懂事那天起，她就用雙腳代替雙手，靠著一雙腳撐起了她的一片天。從此，她走上了艱難的學(xué)習(xí)之路，年年被評為“三好學(xué)生”，還被評為“全國十佳少先隊(duì)員候選人”。然而，在她考上重點(diǎn)高中那年，因?yàn)榧彝ヘ毨?，身體殘疾，再次被學(xué)校拒收。之后，媽媽又去世，悲痛之余，用雙腳幫爸爸撐起生活的重?fù)?dān)，16歲的她成了村里人見人夸的能干閨女?？伤膬?nèi)心仍舊有一個(gè)“讀書夢”，她給報(bào)社寫信，發(fā)出“我要上學(xué)”的呼喊，某學(xué)校校長看到報(bào)道后被她感動，將她破格錄取。上大學(xué)后，自尊自立婉拒他人幫助，在生活，學(xué)業(yè)上做“強(qiáng)者”。人生旅途收獲純美愛情，用雙腳博出幸福生活。后來，她為了拯救更多在學(xué)習(xí)和心理上出現(xiàn)問題的孩子，成功的攻下了心理學(xué)研究生。面試時(shí)，導(dǎo)師問李智華：“你為什么報(bào)考這個(gè)專業(yè)的研究生?”李智華說：“社會發(fā)展太快，現(xiàn)代人出現(xiàn)問題的概率很大，像我這樣的殘疾人，如果沒有一個(gè)強(qiáng)大的心臟，連活下來都是個(gè)問題，學(xué)好心理學(xué)，我能幫助更多的人”。后來，她到全國各地機(jī)關(guān)、學(xué)校、部隊(duì)作勵(lì)志演講報(bào)告，感動了許許多多的人。
沒有手，卻可以靈活的用腳來代替，這不是上帝給她的補(bǔ)償，而是她與命運(yùn)抗?fàn)幍慕Y(jié)果，身殘志堅(jiān)，所以她才長出了人生的翅膀。愛因斯坦說：“有百折不饒的信念所支持的人的意義，比那些似乎無敵的物質(zhì)力量有更強(qiáng)大的成功。”李智華正是用自己的經(jīng)歷證明了這句話的真諦。
是啊，她雖然遭受到命運(yùn)的無情打擊，但她依舊自強(qiáng)不息。她的人生原本就是不完美的'，但她挑戰(zhàn)了人生的不完美，讓她的人生有了價(jià)值，有了意義，她用自己的一生回報(bào)著社會。她的人生經(jīng)歷，足以感動千萬人。像李智華這樣的人都有夢想，有追求，一心想著幫助他人。我們這些身體健全的人還有什么理由墮落，頹廢呢？還有什么理由抱怨他人，埋怨社會，還有什么理由自暴自棄呢？我們應(yīng)該在困難面前不畏懼，永不言棄，決不放棄。努力的向前走下去，活出人生的意義。在巨大的困難面前，你可能一切都還沒有準(zhǔn)備好。但是困難會留下來等你準(zhǔn)備嗎？它是不可能會等你的。所以，面對困難應(yīng)該拿出十二分的勇氣，即使失敗了又有什么呢？任何事都不能保證絕對會成功，但是倘若不去做就絕對不會成功。
成功者留給我們的是自信，是坦然，是敢向自我挑戰(zhàn)，超越自我的精神！挑戰(zhàn)自我，才能重新評價(jià)自我，認(rèn)真審視自我，深刻反省自我，不斷總結(jié)自我，從而更好的深化發(fā)展自我。挑戰(zhàn)自我，才能戰(zhàn)出信心，戰(zhàn)出實(shí)力，戰(zhàn)出經(jīng)驗(yàn)，才能經(jīng)受磨練和考驗(yàn)，才能承擔(dān)更多的責(zé)任，鑄造更輝煌的人生。
孟子曰：“生于憂患，死于安樂?！比酥挥性趹n患中，面臨挑戰(zhàn)時(shí)，才能發(fā)揮最大的潛能。作為二十一紀(jì)的青少年，我們要更驕傲的向新世紀(jì)挑戰(zhàn)！挑戰(zhàn)一種全新的未來，譜寫一個(gè)全新的世紀(jì)，描繪一張嶄新的藍(lán)圖。
不完滿但努力篇十六
每個(gè)人都爭取一個(gè)完滿的人生。然而，自古及今，海內(nèi)海外，一個(gè)百分之百完滿的人生是沒有的。所以我說，不完滿才是人生。
關(guān)于這一點(diǎn)，古今的民間諺語，文人詩句，說到的很多很多。最常見的比如蘇東坡的詞：
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”南宋方岳(根據(jù)吳小如先生考證)詩句：“不如意事常八九，可與人言無二三?！边@都是我們時(shí)常引用的，膾炙人口的。類似的例子還能夠舉出成百上千來。
這種說法適用于一切人，舊社會的皇帝老爺子也包括在里面。他們君臨天下，“率土之濱，莫非王土”，可以為所欲為，殺人滅族，小事一端，按理說，他們不應(yīng)該有什么不如意的事。然而，實(shí)際上，王位繼承，宮廷斗爭，比民間殘酷萬倍。他們威儀然地坐在寶座上，如坐針氈。雖然捏造了“龍御上賓”這種神話，他們自己也并不相信。他們想方設(shè)法以求得長生不老，他們最怕“一旦魂斷，宮車晚出”。連英主如漢武帝、唐太宗之輩也不能“免俗”。漢武帝造承露金盤，妄想飲仙露以長生;唐太宗服印度婆羅門的靈藥，期望借此以不死。結(jié)果，事與愿違，仍然是“龍御上賓”嗚呼哀哉了。
在這些皇帝手下的大臣們，“一人之下，萬人之上”，權(quán)利極大，嬌縱恣肆，貪贓枉法，無所不至。在這一類人中，好東西大概極少，否則包公和海瑞等決不會流芳千古，久垂宇宙了?？蛇@些人到了皇帝跟前，只是一個(gè)奴才，常言道：伴君如伴虎，可見他們的日子并不好過。據(jù)說明朝的大臣上朝時(shí)在笏板上夾帶一點(diǎn)鶴頂紅，一旦皇恩浩蕩，欽賜極刑，連忙用舌尖舔一點(diǎn)鶴頂紅，立即涅?，落得一個(gè)全尸?？梢娺@一批人的日子也并不好過，談不到什么完滿的人生。
災(zāi)難并不限于知識分子：“人人有一本難念的經(jīng)?！彼晕艺f“不完滿才是人生”。這是一個(gè)“平凡的真理”;但是真能了解其中的意義，對己對人都有好處。對己，可以不煩不躁;對人，可以互相諒解。這會大大地有利于整個(gè)社會的安定團(tuán)結(jié)。
初到東北，放眼盡是銀妝素裹，雖沒有萬里雪飄，但也是千里冰封，同修[1]們興奮不已，紛紛踏雪拍照。而對于當(dāng)?shù)厝藖碚f并不稀奇，甚至厭煩殘冬的漫長，期盼春天能加快腳步早日消融殘冬的積雪。
季老散文《槐花》中寫道：
槐樹在北方是非常習(xí)見的樹種。我雖然也陶醉于氤氳的香氣中，但卻從來沒有認(rèn)真注意過這種花樹——慣了。印度朋友參觀北大校園，走到槐樹下，他猛然用鼻子吸了吸氣，抬頭看看了，眼睛瞪得又大又圓。
“真的好看呀!這真是奇跡!”
“什么奇跡呀?這有什么了不起呢?我們這里多得很。”
“多得很就不了不起了嗎?”
我無言以對，可是他的話卻對我起了作用：我認(rèn)真注意槐花了，我仿佛第一次見到它，非常陌生，又似曾相識。我在它身上發(fā)現(xiàn)了許多新的以前從來沒有發(fā)現(xiàn)的東西。
在沉思之余，我忽然想到，自己在印度也曾有過類似的情景?？吹铰柸朐铺斓哪久迾鋾r(shí)，也曾大為驚詫。不禁大為慨嘆：
“真好看呀!簡直神奇極了!”
“什么神奇?”
“這木棉花。”
“這有什么神奇呢?我們這里到處都有?！?/p>
我的眼睛瞪得多大，我自己看不到，現(xiàn)在到了中國，在洋槐樹下，輪到印度朋友瞪大眼睛了。
我想自己試一試看，果然有了神奇的效果。我現(xiàn)在再走過荷塘看到槐花，努力在自己的心中制造出第一次見到的'幻想，我不再熟視無睹，而是盡情地欣賞。槐花也仿佛是得到了知己，大大小小、高高低低的洋槐，似乎在喃喃自語，又對我講話。周圍的山石樹木，仿佛一下子活了起來，一片生機(jī)，融融氤氳。荷塘里的綠水仿佛更綠了;槐樹上的白花仿佛更白了;人家籬笆里開的紅花仿佛更紅了。風(fēng)吹、鳥鳴，都洋溢著無限的生氣。一切眼前的東西連在一起，匯成了宇宙的大歡暢。
我對于教育教學(xué)工作也是如此，從來沒有追問和反思什么是教育，什么是兒童，每天與孩子在一起卻沒有讀懂孩子的喜怒哀樂為哪般。
無相禪師在行腳時(shí)，因口渴而四處尋找水源，剛好看到不遠(yuǎn)處，有一個(gè)青年在池塘里打水車，無相禪師趨前向青年要了一杯水喝。
青年以一種羨慕的口吻說道：禪師!有一天，如果我看破紅塵時(shí)，我一定會跟您一樣出家學(xué)道。不過我出家后，不想跟您一樣到處行腳居無定所，我會找一個(gè)隱居的地方，好好參禪打坐，而不再拋頭露面。
無相禪師含笑地問道：哦!那你什么時(shí)候會看破紅塵呢?
青年答道：我們這一帶就數(shù)我最了解水車了，全村的人都以此為主要水源，若有人能接替我照顧水車，我就可以無牽無掛地出家了。
無相禪師道：你最了解水車，如果水車全部浸在水里，或完全離開水面會怎么樣呢?
青年說道：水車的原理是靠下半部置于水中，上半部逆流而轉(zhuǎn)的原理，如果把水車全部浸在水里，不但無法轉(zhuǎn)動，甚至?xí)患绷鳑_走;同樣的，完全離開水面也不能車上水來。
無相禪師道：水車與水流的關(guān)系可說明個(gè)人與世間的關(guān)系，如果一個(gè)人完全入世，縱身江湖，難免不會被五欲紅塵的潮流沖走。假如純?nèi)怀鍪?，自命清高，不與世間來往，則人生必是漂浮無根，空轉(zhuǎn)不前的。因此，一個(gè)修道的人，要出入得宜，既不袖身旁觀，也不投身粉碎。出家光看破紅塵還是不夠，更要發(fā)廣度眾生的宏愿才好。使出世與入世兩者并立，這才是為人處世和出家學(xué)道的正確態(tài)度。
教師與學(xué)生，教師與教育，也如水車與水流。開展有效的數(shù)學(xué)教育，做一個(gè)讓孩子感到幸福的數(shù)學(xué)老師，首先要走近兒童，讀懂童心，讀懂教材，能夠深度把握數(shù)學(xué)學(xué)科本質(zhì)。而做到這些必須要“出入得宜”。
讀懂教材如何做到出入得宜呢?入則深，要深度分析教材本身承載的知識內(nèi)容，要解讀相關(guān)知識本身的重點(diǎn)，要分析學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)可能遇到疑難與困惑，要了解這一內(nèi)容前后相關(guān)的鏈接，要揣摩編者編排的意圖等等。入而不出則迷，深入解讀之后還要能退出來審視這塊知識對于學(xué)生可持續(xù)發(fā)展具有什么樣的價(jià)值，其它版本教材的編排是怎么樣的，可能其它版本或其他國家的教材里邊沒有要求教學(xué)這塊知識，或者他們的編排體系不一樣，可是人家教出來的學(xué)生也不會怎么著。經(jīng)歷出入得宜的審慎，才能正確把握教材，有效教學(xué)才有可能。
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