總結(jié)是學(xué)好一門學(xué)科或領(lǐng)域的必經(jīng)之路。在寫總結(jié)之前，可以先列出要點(diǎn)，然后再進(jìn)行整理和歸納。探索總結(jié)的相關(guān)文獻(xiàn)和資料，可以幫助我們更好地理解總結(jié)的重要性和寫作方法。
春之韻高中篇一
近期，我讀了楊沫所著的《青春之歌》，頗有感觸，隨筆記錄下來(lái)。他描寫了以林道靜為主要人物的一批進(jìn)步青年在那個(gè)時(shí)代，那個(gè)背景下的年輕人的革命精神。從對(duì)待世俗的超然冷漠到投身革命的熱血沸騰，林道靜生活中的一息息波瀾在我的心中翻滾著，久久不能平息。當(dāng)看完了這部作品之后，我深深地感受到他們那個(gè)時(shí)代愛(ài)國(guó)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)和真誠(chéng)，他們的信念是那么的堅(jiān)貞。
這部作品以“九一八”到“一二九”運(yùn)動(dòng)，這些歷史時(shí)期的愛(ài)國(guó)學(xué)生為背景，描寫了以此大學(xué)生為中心的一批愛(ài)國(guó)進(jìn)步青年在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的革命斗爭(zhēng)，塑造了各種類型的知識(shí)分子形象，反映了在階級(jí)矛盾日益尖銳激烈動(dòng)蕩的年代，知識(shí)分子的崛起和分化。表現(xiàn)中國(guó)的一代青年在黨的領(lǐng)導(dǎo)教育下，不斷更新自己，擺脫舊思想來(lái)束縛的曲折成長(zhǎng)過(guò)程，說(shuō)明了廣大青年知識(shí)分子只有在共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，積極投身于無(wú)產(chǎn)階級(jí)偉大革命之中，才是正確出路，才能擁抱起美好青春。
《青春之歌》是一部充滿戰(zhàn)斗激情的動(dòng)人小說(shuō)，她向我們展示了一幅波瀾壯闊的戰(zhàn)斗圖景，描寫了一批熱血青年投身革命，為打碎黑暗的舊世界而與反動(dòng)階級(jí)進(jìn)行長(zhǎng)期的、艱苦卓絕的斗爭(zhēng)的感人故事。這部作品以林道靜為主要人物，她是由一個(gè)小資產(chǎn)階級(jí)知識(shí)分子成長(zhǎng)為無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命戰(zhàn)士的典型。她的成長(zhǎng)表明那個(gè)時(shí)代廣大知識(shí)分子走過(guò)的一段曲折艱難的道路，作為一個(gè)具有崇高的無(wú)產(chǎn)階級(jí)信念和旺盛的革命熱情的青年革命者，經(jīng)過(guò)了一場(chǎng)艱苦的磨練和改造過(guò)程。她出身于一個(gè)地主家庭，佃農(nóng)生母，慘遭迫害致死。她深受異母的凌辱和虐待，使她從小養(yǎng)成孤僻倔強(qiáng)的反搞性格。她憎恨害死她生母的封建家庭和封建制度，為反抗不幸的命運(yùn)離家出走，這是“五四”以來(lái)，許多小資產(chǎn)階級(jí)知識(shí)分子走向社會(huì)時(shí)共同邁出的第一步。但她仍然不是一個(gè)成熟的革命者，她身上的小資產(chǎn)階級(jí)知識(shí)分子的狂熱性以及個(gè)人英雄式的幻想常常流露出來(lái)。最后在盧嘉州、林紅等人的教育幫助下，經(jīng)歷了二次鐵窗血與火的洗禮，參加農(nóng)民搶麥斗爭(zhēng)，并參加“一二九”學(xué)生運(yùn)動(dòng)，在一系列革命實(shí)踐中變?yōu)閳?jiān)強(qiáng)，政治上逐漸成熟起來(lái)。
“青春”對(duì)于我們每個(gè)人，都太短促了，也正是因?yàn)樗亩檀俜讲棚@得他彌足珍貴。每個(gè)人都擁有青春，對(duì)于那些年過(guò)半百的人，“青春”給了他們的回憶和遐想;而對(duì)于我們這些風(fēng)華正茂的人來(lái)說(shuō)，“青春”給了我們無(wú)盡的活力和憧憬向往。
不要把自己的命運(yùn)的交給“命運(yùn)”，而是要自己努力改寫命運(yùn)，盡管這條路可能很艱難，可你有青春，有沖勁，有干勁，還有什么好怕的，跌倒了再爬起來(lái)，就算是哭，那也要爬起來(lái)再哭，繼續(xù)著自己堅(jiān)定的腳步。
閱讀《青春之歌》，使我的精神世界受到了一次洗禮，點(diǎn)燃了我的青春激情。在當(dāng)代，我們年青一代雖無(wú)法像林道靜那樣去從事轟轟烈烈的革命斗爭(zhēng)，但我們卻肩負(fù)著建設(shè)社會(huì)主義祖國(guó)的重任。古語(yǔ)云：“有志尚者，遂能磨礪，以就素業(yè);無(wú)履立者，自茲墮慢，便為凡人?！鼻啻赫娴暮盟埔皇赘瑁星白?，有高潮，有尾聲。我們所要做的就是奏響青春的每一個(gè)音符，讓青春之歌響徹命運(yùn)的每個(gè)章節(jié)。
春之韻高中篇二
時(shí)間拖著我們行走在那些荒蕪的歲月，沒(méi)有人知道我們終會(huì)走向哪里，我依舊是那個(gè)在樹蔭下看著發(fā)香男孩揮灑汗水的女孩，而那個(gè)男孩的目光會(huì)停留在我身上，幾秒，而后，我又只能看到他的側(cè)臉。我也不清楚這樣的感覺(jué)，只是很喜歡。我也不清楚這樣過(guò)了多久，那天，他走過(guò)了，拿了我身旁的礦泉水，我笑著說(shuō)：“你拿錯(cuò)了喲，你的那瓶應(yīng)該是左邊的那瓶?！彼部粗倚Φ煤芎⒆?，然后，把水遞給了我。在他遞到我手上時(shí)，感覺(jué)不太一樣。他打完了球，在不遠(yuǎn)處看著我，我也看著他，他向我擺手，大聲喊出他的名字，韓子綸。原來(lái)他叫韓子綸呢。
如果你要問(wèn)我，那再后來(lái)呢?我會(huì)笑著，捏捏你的臉龐。也許，目光還向著那片早已沒(méi)有他身影的球場(chǎng)。但是請(qǐng)不要介意，因?yàn)橐呀?jīng)成了習(xí)慣了，一個(gè)人的習(xí)慣，是的，沒(méi)有再后來(lái)了，他走了，離開了這個(gè)城市，因?yàn)樗麐寢?，他要聽媽媽的話，到更好的地方深造，和媽媽一起幸?！?/p>
望著球場(chǎng)，似乎又看見(jiàn)了他微笑的身影，我又流淚了，其實(shí)，那天遞水的時(shí)候，我的手里還多了一張紙條，上面寫著：
笨笨的晗萱。
為什么你總是喜歡看籃球呢?為什么你總是在那片樹蔭下呢?為什么你的笑，你的目光總是讓我很溫暖呢?其實(shí)，我很早就注意了那個(gè)在樹蔭下的女孩了，感覺(jué)好靜的女孩子就是你呢，晗萱，打聽到你的名字，打聽到你的習(xí)慣，所以會(huì)每天準(zhǔn)時(shí)在中午12點(diǎn)13分打籃球呢，很可笑吧，這樣的感覺(jué)從來(lái)沒(méi)有過(guò)呢，很靜的溫暖，在家里，爸爸媽媽經(jīng)常都會(huì)吵架，沒(méi)有一點(diǎn)溫暖的感覺(jué)，他們離婚的那晚，我在街上流下了眼淚，現(xiàn)在，媽媽想讓我轉(zhuǎn)學(xué)，我也想好好學(xué)習(xí)，讓媽媽也能幸福，但是這樣就要和你分開了呢，如果你愿意等我，明天到火車站送我吧，我有更多的話想告訴你，明天中午12點(diǎn)的火車。
傻傻的子綸。
其實(shí)我知道，我去了，他會(huì)給我承諾，我們的故事也許會(huì)繼續(xù)下去，但我也知道，承諾是個(gè)很束縛人的東西，以后他會(huì)遇到更好的女孩，如果因?yàn)閷?duì)我的承諾而放棄，那么我會(huì)阻礙他的幸福，所以第二天，我并沒(méi)有去火車站，但是更多的，他不知道，我站在離火車站最近的一個(gè)地方，看著他焦急的看著手表又四處張望，看著他在坐上車后對(duì)著車窗哈氣然后寫下的“韓子綸——左晗萱”，很巧的是，他的兩行眼淚，沖掉了那兩個(gè)名字之間的連線，看著倒退的列車，我哭得很大聲，應(yīng)該說(shuō)，那一整天，我都哭得很大聲，只是，是在任何人都不知道的地方。我們的線，斷了。還沒(méi)有開始，便結(jié)束。在那片青春的天空下，我們都還不成熟。這么近的距離卻最遠(yuǎn)。
給我一個(gè)散落的明天。
風(fēng)會(huì)將它連帶著我飄遠(yuǎn)。
在那些似明非暗的盡頭處。
永遠(yuǎn)又增加了期限……。
春之韻高中篇三
讀完我國(guó)著名作家楊沫的代表作《青春之歌》，感觸頗深~關(guān)于內(nèi)容詳情如下。
青春洋溢著激情，揮灑著希望，蘊(yùn)含著力量。
《青春之歌》就是這樣一部充滿理想，激情昂揚(yáng)的紅色經(jīng)典文學(xué)作品。作品描寫了抗日和抗戰(zhàn)時(shí)代背景下，以林道靜為主要人物的一批進(jìn)步青年，從對(duì)待世俗的超然冷漠到投身革命的熱血沸騰，從反對(duì)封建統(tǒng)治到抗擊日本帝國(guó)主義侵略，并在共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，積極投身于無(wú)產(chǎn)階級(jí)偉大革命之中。全文讓我感受到那個(gè)時(shí)代青年學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)和真誠(chéng)，以及他們堅(jiān)強(qiáng)的信念和對(duì)自由、真理的不懈追求精神。
作品的第一部分，主人公林道靜逃出給她帶來(lái)痛苦回憶的地主家庭，但又找不到前進(jìn)的方向，理想與現(xiàn)實(shí)的巨大反差使她身心俱疲。如果說(shuō)第一部分是寫林道靜痛苦中的掙扎，那第二部分便展現(xiàn)出了她作為一名無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命戰(zhàn)士，中國(guó)共產(chǎn)黨黨員艱苦頑強(qiáng)的奮斗。從發(fā)起定縣小學(xué)的學(xué)生運(yùn)動(dòng)時(shí)的稚嫩，到在宋家做家庭教師危急之中獲取黑名單的機(jī)智;從剛剛被捕時(shí)的單純幻想到經(jīng)歷了一年多煉獄考驗(yàn)與磨練的覺(jué)悟和覺(jué)醒;從跟隨張大姐從事地下工作的缺乏經(jīng)驗(yàn)，到在北大領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生成立學(xué)生自治會(huì)發(fā)起學(xué)生運(yùn)動(dòng)的獨(dú)當(dāng)一面。林道靜在一次次的生死考驗(yàn)中成熟著，并最終成長(zhǎng)為一名有追求有信仰的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。
《青春之歌》蘊(yùn)含著作家楊沫的生活原型，將那段不可忘卻的歷史賦予了青春的激情和火熱，用紅色染滿記憶，用戰(zhàn)斗抒寫豪情，用鏗鏘而激昂的文字喚起新時(shí)代下的青年學(xué)生心靈深處強(qiáng)烈的共鳴。
如今，對(duì)于每一個(gè)青年學(xué)生來(lái)說(shuō)，“志愿者”已不是一個(gè)陌生的名詞：情系山區(qū)兒童，奔赴邊遠(yuǎn)貴州山區(qū)支教而成為“感動(dòng)中國(guó)”年度人物的徐本禹;汶川和玉樹地震災(zāi)難中，志愿者們以血肉之軀為災(zāi)區(qū)人民筑起了一道不可撼動(dòng)的“生命長(zhǎng)城”;2017年北京奧運(yùn)會(huì)賽場(chǎng)內(nèi)外，志愿者以細(xì)致周到的服務(wù)贏得了世界友人的贊揚(yáng);;剛剛結(jié)束不久的上海“世博會(huì)”上，青年志愿者們充分展現(xiàn)出了一個(gè)正在崛起中大國(guó)的文明姿態(tài)……。我們是社會(huì)主義的接班人、是社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的開拓者。如果說(shuō)林道靜、盧嘉川、許寧、羅大方的一生，留下的是他們?yōu)檎任ｋy中的祖國(guó)不屈不饒革命精神的青春之歌，那新時(shí)代下的我們應(yīng)該更好地傳承他們的革命精神：將個(gè)人前途同國(guó)家民族的命運(yùn)、人民的革命事業(yè)結(jié)合在一起，做一名自愿服務(wù)黨、服務(wù)人民、服務(wù)社會(huì)的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的“志愿者”，譜寫屬于這個(gè)時(shí)代的絢麗篇章，奏響屬于我們的青春之歌。
春之韻高中篇四
這種懷念的程度到了隨便一部爛片，只要是關(guān)于校園的青春電影就可以騙我們進(jìn)電影院的地步。
在學(xué)校附近小館子里喝掉的啤酒，深夜與同學(xué)軋過(guò)的馬路，談情說(shuō)愛(ài)的校園情侶，食堂，宿舍，教學(xué)樓，操場(chǎng)的草坪，打開水的暖壺，點(diǎn)名簽到，期末考試刷夜，社團(tuán)活動(dòng)，老師，同學(xué)，班花，校園歌手大賽里唱民謠的男生，女生節(jié)，一二·九大合唱。
這些都是曾經(jīng)的好時(shí)光。
只是后來(lái)畢業(yè)了。
朋友說(shuō)，那些喜歡懷念過(guò)去的人，大都是因?yàn)楝F(xiàn)在過(guò)得不好。
并沒(méi)有遇到很愛(ài)自己的人，并沒(méi)有過(guò)上自己想要的生活，并沒(méi)有看到明天會(huì)更好的希望，所以，才會(huì)瘋狂地貪戀過(guò)去，并且高估自己的青春。
你畢業(yè)幾年了?過(guò)得還好嗎?
很多人都在稱贊90后多么勇敢，多么出色，多么不同，其實(shí)說(shuō)這些話的人只是在害怕衰老、崇拜年輕，又或者，他們看到的只是杰出的少數(shù)。大部分90后都會(huì)在畢業(yè)之后，進(jìn)入一個(gè)社會(huì)崗位，像一顆螺絲釘一樣，默默無(wú)聞地工作起來(lái)。
從學(xué)校到社會(huì)，完全是兩種心境，很多人都經(jīng)歷過(guò)這種變化。
當(dāng)年我讀書的時(shí)候，所在的高中是當(dāng)?shù)刈詈玫母咧?，校服丑得像空調(diào)修理工的工作服。但是每次有人通過(guò)校服認(rèn)得我是一中的學(xué)生時(shí)，我能瞬間就地變身成一只神氣的大公雞，抬頭挺胸。
考進(jìn)大學(xué)，我還是可以乖乖地跟別人說(shuō)一聲，我是大學(xué)生，還在念書，上公交車刷卡打四折，社會(huì)對(duì)學(xué)生有著格外的優(yōu)待和寬容。
畢業(yè)之后失去了“學(xué)生”這個(gè)身份，變成一個(gè)初入職場(chǎng)的`社會(huì)人，什么都不會(huì)，什么都不懂，領(lǐng)導(dǎo)不是老師，同事也不是同學(xué)，四面八方的現(xiàn)實(shí)會(huì)讓我們?cè)谝淮未闻霰谥鬂u漸變得學(xué)著迎合，不服氣的通通服氣，胡思亂想通通放棄。
四五年之后，很多人的面容都會(huì)發(fā)生變化，就像一道新鮮翠綠的蔬菜下鍋后失去了水分，漸漸地增加一些老到沉穩(wěn)。
我研究生室友月姐，上學(xué)期間彪悍無(wú)敵，課間她趴在桌子上睡覺(jué)，后排同學(xué)打鬧太吵，她直接抬手砸過(guò)去一本書讓他們閉嘴。
可是上班之后被前輩使喚得跟小丫鬟似的，她是公司財(cái)務(wù)部門的一員，然而每天都要負(fù)責(zé)給領(lǐng)導(dǎo)端茶倒水，有時(shí)候?yàn)榱藥皖I(lǐng)導(dǎo)去學(xué)校接孩子，她可以下班很早，還曾給領(lǐng)導(dǎo)孩子做英語(yǔ)課作業(yè)的ppt(幻燈片)。如果只是辛苦就好了，領(lǐng)導(dǎo)還經(jīng)常批評(píng)她：“你真的太笨了”“做事之前能不能多動(dòng)腦子”“你根本不適合干這一行，你在這一行就是給其他同事添麻煩的”“你要感恩公司，給你這種菜鳥工作機(jī)會(huì)”。
無(wú)論怎么伏低做小，都無(wú)法讓前輩滿意，總是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，有問(wèn)題都不敢問(wèn)，越做錯(cuò)越多。
不再是一個(gè)代表祖國(guó)未來(lái)的花朵，而是一個(gè)低眉順眼的社會(huì)白丁。
畢業(yè)之后，第一個(gè)容易丟的東西是驕傲。
最近有很多朋友跟我說(shuō)，想找個(gè)男朋友，一個(gè)人壓力太大了，也太寂寞了。
上學(xué)期間，一個(gè)宿舍五個(gè)人，一個(gè)班級(jí)三十個(gè)人，一個(gè)年級(jí)一百五十個(gè)人，都是同狀態(tài)同步伐的同齡人，上課沒(méi)有記作業(yè)下課還可以問(wèn)同學(xué)，招招手就能叫人一起來(lái)刷劇或者打《dota》(一款游戲)，隨隨便便就能湊一桌出去吃香鍋、火鍋和烤魚，跟所有喜歡的朋友住在一棟樓里。
畢業(yè)之后首先面臨的問(wèn)題就是失去了同齡人環(huán)繞的生活環(huán)境，工作單位的同事上至60后的大叔，下至剛畢業(yè)的1995年小妹妹，各個(gè)年齡層的都有，大家想的都不一樣，又都很忙，自己的圈子越來(lái)越小，幾乎認(rèn)識(shí)不到什么新朋友。職場(chǎng)經(jīng)也屢屢告誡年輕人：只有跟前同事才能做朋友——畢竟有利益糾葛在那里。
工作一天拖著困乏的身體坐一小時(shí)地鐵回到冷清的出租屋里，打開客廳的燈，發(fā)現(xiàn)放在客廳門口的垃圾桶已經(jīng)滿了，早上出門忘記丟，隔壁住著的人還沒(méi)到家，一頭扎進(jìn)自己的房間，躺一會(huì)兒，掏出手機(jī)把有紅點(diǎn)的公眾號(hào)刷一遍。那時(shí)候就很希望有個(gè)人陪在身邊，問(wèn)問(wèn)自己，白天工作可順利，現(xiàn)在肚子是否餓。很想有個(gè)人可以聊一聊，就算不聊，知道身邊有個(gè)人是在關(guān)心自己的，也好。
在電腦前拖延著不肯睡覺(jué)，又害怕第二天上班起不來(lái)床，起身洗漱，準(zhǔn)備睡覺(jué)，把手機(jī)電臺(tái)打開，主播的聲音回蕩在屋子里，有時(shí)候也聽聽段子和相聲，再也不用擔(dān)心打擾同寢室的室友，當(dāng)然也不會(huì)有什么臥談會(huì)。
在夜深人靜中等入睡。
畢業(yè)后容易丟的第二樣?xùn)|西是熱鬧。
下班后終于可以擺脫工作、同事和領(lǐng)導(dǎo)，沒(méi)有力氣熱鬧，也沒(méi)有人可以熱鬧，放假后不想去任何人多的地方，最好的休息就是待在家里安靜地看看書，睡睡覺(jué)。
同學(xué)聚會(huì)，密友聊天，總是會(huì)談到錢。
錢、錢、錢，無(wú)論從什么話題開始聊，都會(huì)拐到這上面。
畢業(yè)后最大的感受就是：缺錢。
在學(xué)校時(shí)老師帶我們學(xué)習(xí)金融市場(chǎng)宏觀經(jīng)濟(jì)，討論社會(huì)主義中國(guó)憲政法治，沒(méi)想到走出校門后最先直面的就是為錢所困的生活。
對(duì)大多數(shù)從農(nóng)村和小城出來(lái)漂泊在北上廣的年輕人來(lái)說(shuō)，在頭幾年的奮斗中錢和理想幾乎是可以畫等號(hào)的，這并不是簡(jiǎn)單的拜金，而是存身立命需要錢，維持尊嚴(yán)和承擔(dān)責(zé)任也需要錢。
讀過(guò)再多充滿哲理的書，做過(guò)再大的夢(mèng)，也沒(méi)辦法忽略每月繳完房租后銀行卡上可憐的余額，也沒(méi)辦法直視父母操勞半生后眼角的皺紋。
畢業(yè)那幾天我陪著朋友z一起找房子，我們把北京城五環(huán)內(nèi)地鐵附近的一居室全部列在excel表格上挨個(gè)打電話看房，看了幾天就絕望了。北京的房?jī)r(jià)一路瘋漲，但凡稍微合適的房子價(jià)格都要近三千，而她的預(yù)算不超過(guò)兩千。一個(gè)小區(qū)內(nèi)朝北的房子便宜三百塊錢，要簽合同的時(shí)候她父母打來(lái)電話說(shuō)給她補(bǔ)貼房租還是租一個(gè)朝南的吧，不然冬天太冷了。最終她咬咬牙以兩千八百元的價(jià)格租了一個(gè)離公司還算近的小臥室，大半工資都付了房租。
晚上我們坐在小區(qū)樓下望著白胖的月亮聊天。
她說(shuō)，突然覺(jué)得自己什么都不是。
比一無(wú)所有更讓人難過(guò)的是，發(fā)現(xiàn)自己一無(wú)是處。
自己根本沒(méi)自己想的那么牛。
越是名校畢業(yè)的人，恐怕心理越難以平衡，曾經(jīng)也是人上之人，在全省考到前百分之二十才能上985、211，后來(lái)發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)引以為傲的學(xué)歷并不能同價(jià)轉(zhuǎn)化為賺錢能力，工資上漲趕不上房?jī)r(jià)上漲，信用卡刷爆也付不完欲望的購(gòu)物車，才驚覺(jué)自己已從金字塔的塔尖跌落到社會(huì)底層。
去銀行工作的同學(xué)說(shuō)，我畢業(yè)的學(xué)校還不錯(cuò)吧，我工作單位看起來(lái)也很體面吧，為什么感覺(jué)自己已經(jīng)快要累死了，還是跟裸奔一樣，什么都沒(méi)有，買點(diǎn)好用的化妝品還要咬牙切齒地反復(fù)下狠心。
大家都像繞著胡蘿卜轉(zhuǎn)的驢，繞著繞著就累了。
有很多女生朋友，結(jié)婚生子之后，把生活的大部分轉(zhuǎn)移到家庭上，望著伴侶和孩子熟睡的臉，仿佛也沒(méi)什么不滿足，曾經(jīng)的那些夢(mèng)想，就忘了吧。
歲月匆忙，來(lái)不及多想，人已到中年。
畢業(yè)后的我們，最后一個(gè)容易丟失的東西，就是夢(mèng)想。
畢業(yè)就像一道門，往里是游樂(lè)園，往外是大熔爐，我們從這里走向不同的人生。
這一路丟丟撿撿，只有自己知道，自己曾有什么，現(xiàn)在還有什么。
這些話，說(shuō)起來(lái)很喪氣。
然而必須知道是怎么回事，才會(huì)知道用什么方式應(yīng)對(duì)。
我已經(jīng)經(jīng)歷了兩次畢業(yè)。
已經(jīng)懂得，畢業(yè)不只是喝醉了擁抱，掉著淚揮手。
生活對(duì)我們來(lái)說(shuō)，就像打游戲一樣，整個(gè)換了場(chǎng)景，在新的戰(zhàn)場(chǎng)上，要從零開始跟世界較量。
別丟掉驕傲。
在什么都沒(méi)有的年紀(jì)，并沒(méi)有太多選擇的余地，所以面子不能要，里子也要不起，只能低頭忙進(jìn)步，猛學(xué)習(xí)，愿的是早日學(xué)會(huì)逢場(chǎng)作戲，早日習(xí)慣伏首做低，然后，有能力把這些都一一看輕。
改變不了的，并不意味著接受，暫且接受的，也不意味著認(rèn)可。
別害怕孤獨(dú)。
如果一個(gè)人連自己都應(yīng)付不了，又該如何去應(yīng)付外面的世界?
寂寞可以用娛樂(lè)排遣，只是，年輕如此金貴，何必想方設(shè)法地浪費(fèi)?
別忘記夢(mèng)想。
在風(fēng)華正茂年輕的時(shí)候，我們都一樣，恰好很缺錢。
只是有些人是缺錢，有些人是缺乏賺錢的耐心和能力，有些人焦慮的是如何變得更強(qiáng)，有些人焦慮的是不能一夜暴富快速發(fā)財(cái)而已。
別讓錢把你逼得更現(xiàn)實(shí)，讓錢把你逼得更務(wù)實(shí)。
我承認(rèn)。
這個(gè)社會(huì)遠(yuǎn)沒(méi)有在學(xué)校那么簡(jiǎn)單，是否有人脈資源，是否有本錢，是否有工作經(jīng)驗(yàn)，差別很大，不是只要努力學(xué)習(xí)，就能取得優(yōu)異成績(jī)。
在新的跑道上，過(guò)去的一切心高氣傲和學(xué)有所成對(duì)于迎擊現(xiàn)實(shí)的社會(huì)都不夠看，也不夠用，最有用的反而是自己當(dāng)初與千萬(wàn)人競(jìng)跑跨越獨(dú)木橋時(shí)的堅(jiān)忍悍勇，最有用的是自己那顆虛無(wú)縹緲的上進(jìn)心，好學(xué)而勤奮。
這是我依然保有信心的底氣。
來(lái)日方長(zhǎng)，現(xiàn)在說(shuō)放棄還太早。
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春之韻高中篇五
空間這個(gè)名詞不陌生，城市里的高樓大廈就是充分利用空間的產(chǎn)物，而我今天說(shuō)的空間和其一樣又不一樣。
記得哆啦a夢(mèng)中的.任意門嗎！任意連接著兩個(gè)空間，門前是這樣一番天地，門后又是不同的地方，想去哪只要意念一動(dòng)，再打開門便就出現(xiàn)在另一個(gè)空間里了，對(duì)于過(guò)年過(guò)節(jié)回家的人們而言，對(duì)于那些苦苦等火車的人而言，還有那些堵在路上的人而言，如果有這樣一個(gè)任意門，那該是多省事啊。
對(duì)于這樣的一個(gè)空間題材，在各大玄幻電影，怪力亂神的小說(shuō)，動(dòng)漫中也經(jīng)常出現(xiàn)。我是一個(gè)十足的海賊迷海賊王中有各種惡魔果實(shí)，對(duì)于吃了不同的果實(shí)之后會(huì)產(chǎn)生不同的能力，其中有一個(gè)門門果實(shí)就有這連接空間的力量，撕裂兩個(gè)空間，然后連接，果實(shí)能力者能任意的穿梭在這個(gè)空間隧道中，當(dāng)然這樣的能力也只會(huì)出現(xiàn)在各種小說(shuō)，動(dòng)漫，電影中在現(xiàn)實(shí)生活中是不可能出現(xiàn)的，所以也只能想想而已了。
但是我真的很羨慕這樣的能力。
春之韻高中篇六
編者按：青春是一首無(wú)悔的歌曲，青春是一次無(wú)憾的追夢(mèng)，讓我們把握這短暫的青春，點(diǎn)亮夢(mèng)想，去成就最美年華里的我們。
青春是一首無(wú)悔的歌曲，青春是一個(gè)無(wú)淚的回憶，青春是一次無(wú)憾的追夢(mèng)。夢(mèng)想之所以叫做夢(mèng)想，是因?yàn)樗婚_始說(shuō)出來(lái)就被認(rèn)為是個(gè)夢(mèng)。正是因?yàn)槟阌袎?mèng)，所以你才敢想。青春的我們，開始有了追夢(mèng)的想法。
九年歷程，勇攀書山。
回頭想想，初中三年竟是在奔跑與歡笑中流過(guò)。一千多個(gè)日日夜夜，天天在題海中沉浮，各科老師緊鑼密鼓，每天重復(fù)著講練考，為的就是備戰(zhàn)中考。為了考上理想的學(xué)校、為了有一個(gè)美好明天，我們將自己全部精力投入到學(xué)習(xí)之中。心靈空間被單詞與古文、歷史與編年、政治與時(shí)事、地理與圖形所塞滿;大腦思維被二次函數(shù)、化學(xué)元素、物理電磁所占領(lǐng)?？嘧x九年卻為了七科試卷，苦讀九年卻為了一個(gè)中招考試。時(shí)光飛逝，舍不得離開與作別，但卻無(wú)可奈何。最好的老師、最好的同學(xué)、最強(qiáng)的對(duì)手、最美的事情、最好的我們即將走到這三年的盡頭。中考的成功與失敗，都不再重要，因?yàn)槲覀冎辽倥^(guò)、拼搏過(guò)、無(wú)悔過(guò)。
遭受挫敗，永不言棄。
司馬遷因替投降匈奴的李陵辯解，被漢武帝打入大牢，因此而遭受宮刑。他曾多次想要自殺，但每每想起父親的使命尚未完成，便忍辱負(fù)重歷時(shí)十三年終于寫出被魯迅譽(yù)為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》。正是因?yàn)樗抉R遷為了夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，敢于去追求、去奮斗、去拼搏、去努力，所以他才能戰(zhàn)勝挫折完成夢(mèng)想。
我初中時(shí)代的夢(mèng)想就是考上一中，因?yàn)橐恢惺侨h最好的高中。我曾經(jīng)以為，考上一中就能考上理想的大學(xué)，就會(huì)有一份好的工作。然而當(dāng)中考結(jié)束后，我在網(wǎng)上查到我的分?jǐn)?shù)時(shí)，我頓時(shí)失望之極，物理化學(xué)英語(yǔ)三科成績(jī)總分居然沒(méi)有語(yǔ)文一科分?jǐn)?shù)高。
我考試失利的消息像風(fēng)一樣傳播到我的老師同學(xué)朋友耳中，我的班主任老師給我打電話說(shuō);“洪鵬，我知道你很傷心，但你必須堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。因?yàn)槿松皇鄯党誊嚻薄ｋm然你沒(méi)有考上一中，但你不能氣餒，因?yàn)槿松写煺鄄⒉豢膳?，可怕的是你不敢去面?duì)挫折?！崩蠋煹脑捵屛蚁肫鹆松袷詈絾T王亞平說(shuō)過(guò)的話，“只要你敢去做夢(mèng)，敢去追夢(mèng)，敢去承受這份夢(mèng)想的背后的堅(jiān)持。夢(mèng)想就像宇宙中的星辰，看似遙不可及但只要努力，就一定可以觸摸得到。”后來(lái)，我告訴自己：只要有夢(mèng)想，在哪都能實(shí)現(xiàn)。我要去追逐我的夢(mèng)想，永不言棄!
直面壓力，把握青春。
……”我從他們的眼睛里讀出了比我更多的疑問(wèn)。志偉扳住我的肩膀說(shuō)：“今后你有什么困難都不要一個(gè)人扛，記住，還有我們幾個(gè)!”那一刻，我被感動(dòng)了。我為我的生命里有你們而倍感欣慰，倍感自豪!
如果時(shí)間可以倒流，我愿意愿意停留在我與志偉同桌的那一秒;如果時(shí)間可以倒流，我愿意停留在我與國(guó)慶剛認(rèn)識(shí)的那一秒;如果時(shí)間可以倒流，我愿意停留在我與學(xué)彬鄰座的那一秒;如果時(shí)間可以倒流，我愿意停留在我與子涵談夢(mèng)想的那一秒。如果時(shí)間可以倒流，我愿意停留在青春時(shí)光的每一秒!
芳華正茂的我們，意氣風(fēng)發(fā)。在青春里成長(zhǎng)，在青春里成熟，在青春里勃發(fā)。讓我們把握這短暫的青春，去成就最美年華里的我們!
作者：張洪鵬（樺南縣第二中學(xué)高二十班）。
春之韻高中篇七
《青春之歌》是當(dāng)代女作家楊沫的代表作，這是一部描寫中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的愛(ài)國(guó)學(xué)生運(yùn)動(dòng)的優(yōu)秀長(zhǎng)篇小說(shuō)。小說(shuō)以“九一八事件”到“一二九運(yùn)動(dòng)”的北平愛(ài)國(guó)學(xué)生運(yùn)動(dòng)為背景，描寫了一群青年知識(shí)分子的生活道路，塑造了林道靜這一形象，概括了30年代一部分知識(shí)分子所走過(guò)的道路。
小說(shuō)主人公林道靜生于地主家庭，生母是地主的姨太太，后來(lái)被地主害死。道靜年幼喪母，又飽受林家的折磨與虐待。這樣的生活養(yǎng)成了她孤僻倔強(qiáng)的性格。但她其實(shí)是一個(gè)非常善良的姑娘，對(duì)勞動(dòng)人民，她會(huì)表示深切的同情;對(duì)于生活，她渴望著獨(dú)立做自由的人，同時(shí)，她也不愿被小資產(chǎn)階級(jí)的感情所羈絆。
記得有一章中寫道關(guān)于在北戴河，道靜看到一個(gè)生病的補(bǔ)漁網(wǎng)女的事，這個(gè)女人，因?yàn)轲囸I無(wú)法生存，她抱著自己的孩子投海自盡，而有錢人、洋人卻愜意地給小狗喂鮮牛奶，那時(shí)是怎樣的憤怒啊!真是無(wú)以言喻!更何況對(duì)處于這樣一個(gè)陰暗、無(wú)恥、骯臟社會(huì)的林道靜，她該是怎樣憤恨和無(wú)奈呢，可對(duì)于林道靜，這樣一個(gè)弱女子來(lái)說(shuō)她又可以做一些什么來(lái)改變呢?當(dāng)她遇見(jiàn)余永澤以為找到依靠時(shí)，卻突然發(fā)現(xiàn)她的愛(ài)人并不像她原來(lái)所想的那么美好，他那騎士兼詩(shī)人的超人的風(fēng)度在時(shí)間面前已漸漸全部消失。這僅僅可以從他在同一天對(duì)待兩個(gè)身份地位不同的人的兩種完全不同的態(tài)度這么件小事中體現(xiàn)出來(lái)。而且他貪生怕死，還反對(duì)道靜參加革命。余永澤，他原來(lái)也只是個(gè)自私平庸只注重瑣碎生活的白面書生。呵，這命啊，把道靜推到怎樣的一個(gè)絕路上了啊!道靜可以說(shuō)是處處碰壁，但她一直在奮力反抗著這個(gè)社會(huì)帶給她的不滿，她一直勇敢地反抗著。當(dāng)林家夫婦想利用道靜來(lái)賺錢送她去讀書，再找個(gè)人嫁個(gè)好價(jià)錢時(shí)，她抵抗著，最后終于與親人斷絕了關(guān)系，選擇了離家出走。幾經(jīng)坎坷，道靜在同學(xué)們的幫助下，在革命工作者的指引下，走上了革命之路。因?yàn)樗谥俺浞指惺艿搅四菚r(shí)社會(huì)的黑暗與衰落：大官、富人所謂的衣冠楚楚下的貪財(cái)好色，乞丐流氓的低俗下流，使她一心向著革命，與眾多革命戰(zhàn)士一起為新的社會(huì)努力著。
《青春之歌》以它青春的節(jié)奏行進(jìn)著，主人公林道靜也慢慢改變著，她不再是一個(gè)人，她不再是一個(gè)弱小的女子，她逐漸變得堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、獨(dú)立，她不怕人們的疏遠(yuǎn)甚至于完全孤獨(dú)，不怕親戚朋友帶給她的痛苦與打擊，甚至不怕與丈夫余永澤長(zhǎng)久的美好關(guān)系斷裂，直到分離。對(duì)革命的熱情，致使她堅(jiān)持著，哪怕就在死神面前!!讀著它，我只能緊跟著它的節(jié)奏，像心跳的節(jié)奏一樣，有時(shí)更快，快得讓人窒息。讀這部作品就像回到了那個(gè)時(shí)代，你不可能停下來(lái)，那個(gè)時(shí)代不讓你停下來(lái)，它會(huì)一直催著你前進(jìn)、前進(jìn)!這就因此構(gòu)成了它獨(dú)特的青春舞步催人奮進(jìn)。這，便是不一樣的青春!只要你還有一點(diǎn)點(diǎn)青春的氣息，就可以因此而點(diǎn)燃!
春之韻高中篇八
給我一個(gè)散落的明天。
風(fēng)會(huì)將它連帶著我飄遠(yuǎn)。
在那些似明非暗的盡頭處。
永遠(yuǎn)又增加了期限。
——題記。
我一直有一段無(wú)法言表的青春，在流年未亡之際，我如流星一般，劃過(guò)天際時(shí)，留下七月的尾巴，但是，八月的未央?yún)s無(wú)法抓住，那個(gè)白衣少年，那束尚未成熟的風(fēng)信子，一切都在預(yù)示著我們的離別，也許，當(dāng)天黑以后，我們就會(huì)有了不同的生活，只是，那段永遠(yuǎn)的感情，又增加了永遠(yuǎn)。
在樹蔭的一角，那是我的天堂，是我一個(gè)人的天堂，我會(huì)在中午12點(diǎn)13分時(shí)，來(lái)到那里，靜靜地坐下，靜靜地聽歌，靜靜地看著那些來(lái)往的人群，不是逃避，只是在自我欣賞。我曾經(jīng)想過(guò)，也許每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的樹蔭，但是，那樣的話，世界上的樹蔭會(huì)不夠的。這是很幼稚的想法，但我確確實(shí)實(shí)是這樣認(rèn)為的，正是因?yàn)檫@樣，有些人選擇了在星夜的一隅，像我一樣，擁有一個(gè)自己的天堂。
那天的我，遇到了那天的他，但是，那天的時(shí)間，地點(diǎn)，結(jié)果我都遺忘了，只是淡淡的記得我和他，在某一片星夜下，我去買醬油，他在行走，就這樣，我們錯(cuò)肩，然后，沒(méi)有結(jié)果似的。我們的相遇便結(jié)束了。但是，第一次看他，便記住了他凌亂的碎發(fā)，清秀的臉龐，我不知道那是何等瘦弱的身軀，在與他錯(cuò)肩時(shí)，感受到他顫抖的肩膀，于是，兩行清淚落濕了他的下頜，下一秒，我還在停留，他早已兀自前行，只留下了淡淡的發(fā)香，我不知道那是什么牌子的洗發(fā)水，只是很貪戀那種味道。
后來(lái)上課的時(shí)候，竟也會(huì)不經(jīng)意的想起他，那個(gè)行走在星夜一隅的男孩，我叫他發(fā)香男孩，但是，只是在心里叫了千百次，而生活中，依然如往，上課的時(shí)候，盯著黑板，一動(dòng)不動(dòng)，誰(shuí)也不知道，其實(shí)，我是在盯著黑板上的一顆釘子，呵呵，那是一顆很老的釘子，從我第一次進(jìn)教室便發(fā)現(xiàn)了它，很喜歡看著它，就像看著時(shí)光一樣，它不動(dòng)，而時(shí)光的腳步，從它的一端到另一端，重復(fù)走過(guò)。直到有一天，他轉(zhuǎn)來(lái)我們學(xué)校，也許是巧合，但我為這個(gè)巧合高興了很久，雖然他比我高一個(gè)年級(jí)，但是，每天中午，在那片樹蔭下，我的目光不在靜默，而是會(huì)看著遠(yuǎn)方的籃球場(chǎng)上，看著他三步上籃，看著他汗如雨下，嘴角會(huì)不禁意的上揚(yáng)，也許，這樣的距離是我和他最好的方式吧。
時(shí)間拖著我們行走在那些荒蕪的歲月，沒(méi)有人知道我們終會(huì)走向哪里，我依舊是那個(gè)在樹蔭下看著發(fā)香男孩揮灑汗水的女孩，而那個(gè)男孩的目光會(huì)停留在我身上，幾秒，而后，我又只能看到他的側(cè)臉。我也不清楚這樣的感覺(jué)，只是很喜歡。我也不清楚這樣過(guò)了多久，那天，他走過(guò)了，拿了我身旁的礦泉水，我笑著說(shuō)：“你拿錯(cuò)了喲，你的那瓶應(yīng)該是左邊的那瓶。”他也看著我笑得很孩子，然后，把水遞給了我。在他遞到我手上時(shí)，感覺(jué)不太一樣。他打完了球，在不遠(yuǎn)處看著我，我也看著他，他向我擺手，大聲喊出他的名字，韓子綸。原來(lái)他叫韓子綸呢。
如果你要問(wèn)我，那再后來(lái)呢?我會(huì)笑著，捏捏你的臉龐。也許，目光還向著那片早已沒(méi)有他身影的球場(chǎng)。但是請(qǐng)不要介意，因?yàn)橐呀?jīng)成了習(xí)慣了，一個(gè)人的習(xí)慣，是的，沒(méi)有再后來(lái)了，他走了，離開了這個(gè)城市，因?yàn)樗麐寢?，他要聽媽媽的話，到更好的地方深造，和媽媽一起幸?！?/p>
望著球場(chǎng)，似乎又看見(jiàn)了他微笑的身影，我又流淚了，其實(shí)，那天遞水的時(shí)候，我的手里還多了一張紙條，上面寫著：
笨笨的晗萱。
為什么你總是喜歡看籃球呢?為什么你總是在那片樹蔭下呢?為什么你的笑，你的目光總是讓我很溫暖呢?其實(shí)，我很早就注意了那個(gè)在樹蔭下的女孩了，感覺(jué)好靜的`女孩子就是你呢，晗萱，打聽到你的名字，打聽到你的習(xí)慣，所以會(huì)每天準(zhǔn)時(shí)在中午12點(diǎn)13分打籃球呢，很可笑吧，這樣的感覺(jué)從來(lái)沒(méi)有過(guò)呢，很靜的溫暖，在家里，爸爸媽媽經(jīng)常都會(huì)吵架，沒(méi)有一點(diǎn)溫暖的感覺(jué)，他們離婚的那晚，我在街上流下了眼淚，現(xiàn)在，媽媽想讓我轉(zhuǎn)學(xué)，我也想好好學(xué)習(xí)，讓媽媽也能幸福，但是這樣就要和你分開了呢，如果你愿意等我，明天到火車站送我吧，我有更多的話想告訴你，明天中午12點(diǎn)的火車。
傻傻的子綸。
其實(shí)我知道，我去了，他會(huì)給我承諾，我們的故事也許會(huì)繼續(xù)下去，但我也知道，承諾是個(gè)很束縛人的東西，以后他會(huì)遇到更好的女孩，如果因?yàn)閷?duì)我的承諾而放棄，那么我會(huì)阻礙他的幸福，所以第二天，我并沒(méi)有去火車站，但是更多的，他不知道，我站在離火車站最近的一個(gè)地方，看著他焦急的看著手表又四處張望，看著他在坐上車后對(duì)著車窗哈氣然后寫下的“韓子綸——左晗萱”，很巧的是，他的兩行眼淚，沖掉了那兩個(gè)名字之間的連線，看著倒退的列車，我哭得很大聲，應(yīng)該說(shuō)，那一整天，我都哭得很大聲，只是，是在任何人都不知道的地方。我們的線，斷了。還沒(méi)有開始，便結(jié)束。在那片青春的天空下，我們都還不成熟。這么近的距離卻最遠(yuǎn)。
給我一個(gè)散落的明天。
風(fēng)會(huì)將它連帶著我飄遠(yuǎn)。
在那些似明非暗的盡頭處。
永遠(yuǎn)又增加了期限……。
春之韻高中篇九
--張?zhí)旌拢◤堄卫祝?/p>
春雨綿綿潤(rùn)無(wú)聲，
獨(dú)坐園亭靜思過(guò)。
眺望蒼山添云霧，
飄然積上千層雪。
春風(fēng)掠過(guò)洱海畔，
愁殤多少癡情人？
文/傾國(guó)傾城(山東)。
仿佛是還前世的債。
有月亮的那個(gè)夜晚。
月亮又圓又亮。
一種情愫在心頭萌動(dòng)。
許是還前世的債。
再劫難逃。
相隔很多年后。
最終還是淪陷于一場(chǎng)風(fēng)花雪月的事。
那是月亮惹的禍。
又一個(gè)春天過(guò)去了。
和你牽手了一千零一夜。
為什么你依然不能給我一個(gè)承諾。
看花開花落。
又是一年春歸處。
在相思鋪滿的小路上。
請(qǐng)你牽著我的手。
走向塵世的炊煙。
莫讓癡心空負(fù)。
似落紅零落。
成一地春殤。
春之韻高中篇十
青春，一個(gè)閃光又絢麗的字眼，像早上八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，充溢著無(wú)限的激情與期望;滿載著無(wú)限的生機(jī)與陽(yáng)光。它是作家耀眼的語(yǔ)言，是戰(zhàn)士沸騰的熱血，是明星在舞臺(tái)上熱情洋溢的歌聲，它令多少人陶醉!又令多少人向往。然而每個(gè)人的青春卻不盡相同，有的人利用寧愿放棄這上天給予他們的“天賦”，只是揮霍光陰，只是享受，整日的活在醉生夢(mèng)死的時(shí)光中，不去奮斗拼搏，那么我想問(wèn)一句，這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)還有什么意義?整天干著八十歲老奶奶都能干的事情，我們還能算擁有青春?jiǎn)?所以我想說(shuō)，只有在奮斗中度過(guò)的青春才叫青春，這樣我們的青春才能最美麗，我們的青春才能最輝煌。
青春如同一株無(wú)人問(wèn)津的小草，或許沒(méi)有陽(yáng)光、沒(méi)有雨露、沒(méi)有一路的芬芳花香，或許無(wú)人問(wèn)津;只有踐踏，只有侮辱，但它只有默默而頑強(qiáng)的活著，終究會(huì)盛開出一朵嬌艷美麗的花朵。
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒?！闭咽局淮鷤ト藠^斗的青春。他們的青春因充滿奮斗和激情而洋溢著美好，而今，青春正我在我們手中，我們不能容忍青春在我們手中白白流逝，我們不能在嘆息聲中虛度光陰，我們更不能在嘆息聲中了結(jié)生命，那么我們就讓奮斗的青春之花永遠(yuǎn)綻放在我們心中，用我們絢麗多彩的青春書寫一卷有聲有色的人生。
青春在奮斗中展現(xiàn)美麗，青春在奮斗中展現(xiàn)輝煌。就像雄鷹的美麗是展現(xiàn)在他搏風(fēng)擊雨中，如蒼天之魂的翱翔中，正擁有青春的我們，何不以勇銳蓋過(guò)怯懦，以進(jìn)取壓倒茍安，讓我們揚(yáng)起奮斗的帆在波濤洶涌的大海中不斷前行，展示我們新一代人青春的壯美與力量，讓我們就像雄鷹一樣搏擊長(zhǎng)空吧!讓青春之歌揚(yáng)出昂揚(yáng)的旋律，讓我們的聲明發(fā)出耀眼的光芒。
我們青春年少，我們斗志昂揚(yáng)，我們正處于人生中最美麗的階段，奮發(fā)是我們的格言，努力是我們的標(biāo)志，勤勞是我們的習(xí)慣，奉獻(xiàn)是我們的信條!奮斗是我們榜樣!達(dá)·芬奇曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“趁年輕少壯去探求知識(shí)吧，這樣，年輕才不會(huì)空虛?！?/p>
青春歲月，有過(guò)掙扎，有過(guò)彷徨，但更多的是同伴的努力催人奮起，促我?jiàn)^斗，催我向上，看著有些朋友們得過(guò)且過(guò)，虛度光陰，我也曾猶豫，看著看著有些人整日的紫醉金迷、吃喝玩樂(lè)，我也曾動(dòng)搖，每當(dāng)彷徨時(shí)，我便想起了想起了水稻之父袁隆平的奮斗之路，正是他一次次的實(shí)驗(yàn)，堅(jiān)持不懈的奮斗，才解決了十三億人的吃飯問(wèn)題，每當(dāng)我迷茫時(shí)，經(jīng)常會(huì)有一個(gè)響亮的聲音在我耳邊響起：奮斗吧，努力吧，美麗的風(fēng)景前面，奮斗的青春最美麗!
奉獻(xiàn)的青春會(huì)閃光，拼搏的青春最耀眼，努力的青春最寶貴!奮斗的青春最美麗!奮斗的青春譜寫出一曲曲動(dòng)人的詩(shī)篇!是奮斗不止讓越王勾踐臥薪嘗膽，在失敗中奮起，是奮斗不止的步伐讓愛(ài)因斯坦完成了一項(xiàng)項(xiàng)的發(fā)明，造福人類，照亮人間!是奮斗的旋律讓莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)!又是奮斗不止的節(jié)奏，催促著中國(guó)新一代，催促我們時(shí)刻努力，中國(guó)在發(fā)展，中國(guó)在前進(jìn)，中國(guó)需要我們青年一代的努力，中國(guó)的騰飛需要我們?nèi)^斗，去努力，朋友們，青春是寶貴的，奮斗的青春更加美麗!
春之韻高中篇十一
一抹春水緩緩地流淌，清澈透明，剔透出生命的空靈。輕輕用手去觸摸，感受自然的清涼和靜謐。偶爾，一絲清風(fēng)飄然而至，吹來(lái)一片落葉，輕輕地點(diǎn)在水面。春天就在不知不覺(jué)中輕輕地來(lái)了。在這個(gè)春天的季節(jié)里，沒(méi)有夏天那樣火熱，燥亂，沒(méi)有秋天那樣憂郁，空虛，也沒(méi)有冬天那樣蕭條，清冷。“萬(wàn)紫千紅總是春”在這個(gè)春季里，有的只是生機(jī)勃勃的力量。漫步在叢林中，感到的是愉快和爽朗?？吹酱渚v的葉子鑲嵌在樹干上，很開心也很浪漫，像漫步于童話王國(guó)。
夏天的風(fēng)中夾雜的是濃郁的生命的味道。秋天的風(fēng)中飄蕩的只有莫名的無(wú)聊。冬天的'風(fēng)中什么也沒(méi)有，只是一陣刺骨的冰寒。而春風(fēng)中飄蕩的是淡淡的清香，夾雜的是泥土的氣息，就是這淡淡的清香洗潔人心靈，給人一種高雅脫俗的閑適感，這也許就是韻吧。風(fēng)兒吹來(lái)，速度是那樣緩，像纖纖細(xì)手拂過(guò)臉頰。隨后，便是一切塵垢都被這清風(fēng)拂去一般，留下的只有清新。傷心的時(shí)候，我就去看樹枝上的嫩葉，從新生中找回喜葉。
漫步春色之中欣賞著嫩葉初生，鳥兒的鳴叫，看小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，品嘗著淡淡的芬芳，望著土里的那一片翠緑，暫時(shí)忘去了喧鬧的世界，忘去了平淡無(wú)奇的生活，也忘去曾經(jīng)的那一分悲傷。
春天的院子里五彩繽紛。桃樹，杏樹，梨樹，你不讓我，我不然你，都開滿了花趁熱鬧兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪?；ㄏ鲁汕С砂俚暮婏w著，花里帶著的甜味兒就像媽媽為我兒時(shí)做的一種軟軟糖果的味道。
漫步在叢林中，伴著溫柔的春雨，暖暖的陽(yáng)光，腳踩在著柔軟的泥土里發(fā)出“吱吱”的聲響。這時(shí)我會(huì)輕輕的，悄悄的踏著，怕急促的腳步聲會(huì)打破這份和諧的寧?kù)o，會(huì)讓我失去這份少有的溫馨畫卷。
春之韻高中篇十二
在一個(gè)寒風(fēng)或許還凌冽，冰雪還沒(méi)消融，世界還沒(méi)迎來(lái)溫暖，人們還在厚厚的羽絨衣里，手套里，圍巾里，搓著手取暖，哈出一片白氣的時(shí)候。或許人們還沒(méi)留意到，春，已經(jīng)來(lái)了。
第二天，寒風(fēng)已經(jīng)消失，冰雪變成流水，世界暖意融融，人們拖點(diǎn)了厚厚的羽絨衣，手套，圍巾。而換成雨傘，迎接那細(xì)絲般的小雨。這是春送給大家的見(jiàn)面禮，也是春天給受了三個(gè)月寒冷的人們的解放。
她喚醒了沉睡已久的綠意，是什么使得小草頑強(qiáng)的頂起石頭，迎難而上？是什么使得竹筍不顧媽媽的勸阻，立志要在森林里開出屬于自己的一片天地？在這樣的時(shí)候是什么讓他們鉆出土地，開闊天地？是春天的伙伴春雨和春雷。
淅淅瀝瀝的小雨，不緊不慢地跳著春的華爾茲，春雷為她歡快的伴奏，所到之處，小草抬起頭了，竹筍抬起頭了，就連百年老樹也伸出枝葉來(lái)招手了，是他匯報(bào)了春的消息，是他給予植物豐富的營(yíng)養(yǎng)，他在植物心中賦予了成長(zhǎng)的萌芽。把春的恩惠灑滿人間。
雨過(guò)了，天晴了，大地變得充滿綠色?？?，柳樹的.葉子像碧玉一樣組航班這柳樹，如此鬼斧神工是誰(shuí)做到的？是二月春風(fēng)?？矗窕h外有兩三枝桃花，旁邊的江水上有幾只鴨子在快活的嬉戲，如此快活的鄉(xiāng)間場(chǎng)景是誰(shuí)創(chuàng)造的，是春天。萬(wàn)物生長(zhǎng)，柳綠花紅，鶯歌燕舞，良辰美景怎么也看不夠。
一年好景君須記，正是河豚欲上時(shí)。
這一幅幅美麗的圖片，構(gòu)成了美麗的春天，猶如一首首動(dòng)人的天籟，譜出了絕美的春之頌歌。
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春之韻高中篇十三
暖暖的春風(fēng)隨處飄蕩，它好比一個(gè)天真活潑的小姑娘，帶著一只彩色的神筆，到處歡快地畫著。小路兩旁是小溪，長(zhǎng)長(zhǎng)的水草象一個(gè)個(gè)移動(dòng)的音符，仿佛在演奏著一首動(dòng)聽的春天贊歌，蕩漾起伏。樹木抽出新芽，綠得那么清香，那么鮮嫩，那么可愛(ài)，它無(wú)聲地向我們傳遞著：春天已到來(lái)。
我們像一群自由飛翔的小鳥一樣，嘰嘰喳喳、樂(lè)不可支。突然，一陣悠悠的春風(fēng)輕拂著我的臉，使我感到分外舒服，無(wú)數(shù)的小葉片也飄動(dòng)起來(lái)，石頭上還流瀉著小瀑布，頓然感覺(jué)林、石、溪渾然一體，有一種說(shuō)不出的自然美!這是哪里?這就是我們今天春游的目的地――虎跑泉。
出了紀(jì)念館，我們繼而享受這世外桃源般的景色。我們仿佛來(lái)到一片樹林，可能春姑娘她手?jǐn)y七彩瓶，飄舞于空中，一不小心，綠顏色潑灑了出來(lái)，于是，大地到處一片新綠?？梢赃@么說(shuō)，前面是樹，掉轉(zhuǎn)頭，后面是樹，旁邊也是樹，我被樹環(huán)繞著，滿眼全是綠色。我們歡呼雀躍，來(lái)到一片樹蔭下，鋪上桌布，擺上各種各樣的零食，津津有味地吃著，玩游戲，聊聊心事，十分開心!我還拍了好多同學(xué)們吃相百態(tài)的照片呢!我恍忽間明白：春光明媚的春天之所以如此的美，是因?yàn)樗屓说男那樵诖丝叹`放，暖暖的韻味在我心間蕩漾。
陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝。今天的這次春游活動(dòng)不僅讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，也讓我體驗(yàn)到了分享的快樂(lè)!
春之韻高中篇十四
定會(huì)有一抹湖光讓“少年心事當(dāng)拿云”的我們傾羨；定會(huì)有一杯月色讓獨(dú)上層樓強(qiáng)賦愁的我們向往，定會(huì)有一片汪洋與壯闊讓“恰同學(xué)少年”的我們奮不顧身。夢(mèng)想，是心靈碰撞的火光，是延續(xù)永恒的記憶，是顛撲不破晶瑩閃爍的華光。
夢(mèng)想像關(guān)不住的神鳥，從不被肉體凡胎禁錮。誰(shuí)曾想過(guò)罹患重度脊椎萎縮的臺(tái)球女孩竟如此頑強(qiáng)，用背上兩根鋼條支撐她在場(chǎng)上激烈精彩的拼搏?誰(shuí)曾想過(guò)自己雙目失明仍能為西藏盲童帶去知識(shí)的曙光?正因?yàn)槟怯縿?dòng)在血液中的激情與力量，使臺(tái)球女孩卸下了禁錮夢(mèng)想的十字鋼條，活躍在自己夢(mèng)想的天地;正因?yàn)樾闹袧饬业目释?，使“光明天使”擦亮盲童噙著感?dòng)的眼眶。
西藏傳說(shuō)一直敬畏一種神鳥，它不僅毛色炫麗，爪尖喙利，而且永遠(yuǎn)朝向光明，即使瀕臨死之時(shí)，也會(huì)奮力飛進(jìn)藍(lán)天直到最后掉落那一刻。而夢(mèng)想正如此。肉體上的恥辱不能阻礙太史公著史抒憤的隱忍，身形的缺陷不能阻礙霍金遨游宇宙的靈光，中風(fēng)后的麻痹不能摧毀富萊克林的意志，高度的不適不能影響拿破侖成為人生的巨人。夢(mèng)想從不會(huì)被肉體打敗。夢(mèng)想像破繭的蝴蝶，從不被環(huán)境囚困。寒蟬在黑暗的地底緩慢前進(jìn)，歷盡四年艱辛終到達(dá)春暖花開的大地，歌唱一夏奮斗后的激情。
渴望陽(yáng)光和自由的夢(mèng)想終讓它破土而新生?《肖申克的救贖》講述安迪被囚為追尋自由日積月累二十多年終脫牢獄的執(zhí)著，他始終夢(mèng)想自由，惡劣的環(huán)境并沒(méi)有困住他，于是他成功了。牢獄會(huì)喚醒高貴心靈的夢(mèng)想，正說(shuō)明環(huán)境不能限制它的成長(zhǎng)。塞萬(wàn)提斯讓馬德里監(jiān)獄孕育出《堂?吉訶德》，而《世界歷史》、《圣經(jīng)》第一部德譯本等都誔生于如此惡劣環(huán)境。
夢(mèng)想總能將它的果實(shí)侍弄得飽滿成熟而不計(jì)較環(huán)境給他極少的養(yǎng)料。夢(mèng)想像從天而降的大河，從不因時(shí)間流逝而失去生命力。美國(guó)老太用百年的堅(jiān)持詮釋什么是夢(mèng)想的光澤，在無(wú)數(shù)次與夢(mèng)擦肩而過(guò)后，她終于在逾百之年奪得老年組鉛球投擲冠軍。她踩在腳下的，不只是最高位的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，還是時(shí)間洪流中無(wú)情卻令人回味的追夢(mèng)歷程。她舉在手上的，不只是冠軍的金杯，還是由時(shí)間與記憶凝成的對(duì)夢(mèng)想的紀(jì)念。著名心理大師卡耐基說(shuō)過(guò)：“我想贏，我一定會(huì)贏，結(jié)果我又贏了?！边@無(wú)形的催逼與欣喜正是夢(mèng)想一次次超越時(shí)間的見(jiàn)證。
化一襲微風(fēng)去吹漾夢(mèng)想的湖光塔影，斂一習(xí)劍氣來(lái)陪襯夢(mèng)想的月色酒香，駕一葉扁舟駛進(jìn)夢(mèng)想的碧海汪洋，去追尋吧，只要有夢(mèng)，沒(méi)有什么能焦灼年輕的心。
春之韻高中篇十五
撐起一把綠綠的雨傘。
獨(dú)自走在草海湖畔。
掉落的雨滴在為我吟唱。
草海上的波浪在為我而瘋狂。
心靈的呼喚再次躍起。
只是沒(méi)有了你的身影。
凈
來(lái)吧！傾盆大雨，你是否聽到了我的呼喚。
來(lái)吧！把這骯臟的地面沖洗一遍。我等待你的到來(lái)。
將這一切一切的東西埋葬在湖底深處。
雪
就在你提出分手的瞬間。
天空中飄起了默默的雪花。
它像發(fā)了狂一樣向我撲了過(guò)來(lái)。
打落在我這傻傻的臉頰上。
時(shí)間便偷走了我的一切。
你走進(jìn)了騰飛鳳舞的雪花之中。
只看到你的背影遠(yuǎn)遠(yuǎn)的離去。
慢慢的消失在那慢搖無(wú)際的雪花之中。
__。
當(dāng)初你所說(shuō)的諾言已成不堪回首的往事。
如今的你有了你曾經(jīng)想要的幸福。
你也不再需要我的陪伴。
就讓那堅(jiān)硬無(wú)比的__來(lái)__封這一切。
讓它永遠(yuǎn)地埋葬在那__窖之中。
你不必掛念著我，因?yàn)楝F(xiàn)在的我已經(jīng)去到了遠(yuǎn)方。
春之韻高中篇十六
生命的奇跡。
雖然寒風(fēng)瑟瑟，
嬌黃的綠芽蓬勃生機(jī)。
即使狂風(fēng)肆孽，
陽(yáng)光下應(yīng)該溫情常系。
總以為花開無(wú)限好，
總幻想詩(shī)情畫意中，
這個(gè)春天，
帶給我的是感嘆！
也是對(duì)生命的追憶。
我哭泣，
用悲哀代表春曲，
但我知道，人骨子里。
還是要有做人的韻律。
無(wú)數(shù)的家庭，
在這個(gè)季節(jié)分離，
那是永久的別過(guò)，
今生今世永無(wú)相聚。
那個(gè)懵懂孩子__。
手捧父母的骨灰，
卻不知親情從此生死兩離。
我淚滴為的是。
今后誰(shuí)是你的依靠，
誰(shuí)是你撒嬌的給予……。
好在還有祖國(guó)，
還有偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨，
讓世界羨慕，
必將成為人類防疫史的奇跡。
中國(guó)人一百多年來(lái)，
不曾擁有的底氣，
分秒創(chuàng)造出生命的奇跡。
桃花依舊笑春風(fēng)，
萬(wàn)紫千紅送溫情。
敢叫日月?lián)Q新天，
華夏兒女千千萬(wàn)。
試問(wèn)天下誰(shuí)識(shí)君？
瘟神背后有祥云。
獨(dú)秀一枝春。
庚子年記春殤喬。
（文/天籟之蔭）。
春之韻高中篇十七
當(dāng)冬爺爺給麥苗蓋上最后一層棉被的時(shí)候，悄悄的來(lái)到我們的身邊。
春，是冬留下的美麗；春，是夏蟬的前奏。春……
春，飛過(guò)溪流，冰開了；春，踏過(guò)荒涼的土地，小草便堅(jiān)強(qiáng)的頂開土壤，彎者苗條的身子，仿佛在向春姑娘恭恭敬敬的鞠躬呢！
陽(yáng)春三月，迎春花綻放了笑臉，黃色的花瓣，一叢叢，一蔟蔟，向陽(yáng)開放。每一朵花兒，都洋溢著春天的希望。
燕子的唧唧聲，為春光增添了一道亮麗的風(fēng)景。春雨，“沙沙沙”，來(lái)得突然，跟著一縷縷輕盈的云霧，直瀉而下。它不像冬雨那樣給人們的交通帶來(lái)不便，它是那么輕柔，滴在人們的臉上，手上，是那么愜意。
春，只有這些景嗎？不，春既然去大自然里去做客，就肯定不會(huì)忘記那些可愛(ài)的孩子——他們已經(jīng)遺忘那些打雪仗、堆雪人的樂(lè)趣了，他們?cè)跉g樂(lè)的世界盡情遨游，盡情飛翔。咦？厚厚的冬裝呢？原來(lái)他們已經(jīng)換上了春裝，放風(fēng)箏、做游戲，快樂(lè)極了。
春，是希望的源泉；春，是世界的樂(lè)園。
“春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇”又是一年春天來(lái)到了，到處洋溢著它生氣勃勃的氣息?？窗?！那路旁一顆顆嫩綠的柳樹，就像剛穿上新裝的少女在微風(fēng)中婀娜起舞，樹下的行人就像醉了，偶爾飄來(lái)的幾絲柳絮拂過(guò)臉頰，都讓他們頓覺(jué)如臨仙境。
路旁有一個(gè)遼闊的廣場(chǎng)，孩子們?cè)诒M情嬉戲，天上有一只碩大的蝴蝶正在翩翩起舞。時(shí)而起，時(shí)而伏，時(shí)而左，時(shí)而右，舞姿優(yōu)美極了。仔細(xì)看去原來(lái)是一個(gè)女孩正放著風(fēng)箏，風(fēng)箏的線在他手中熟練地收放著。還有一個(gè)男孩把一個(gè)人形的風(fēng)箏也放上了天，那個(gè)像孩子一樣的風(fēng)箏面帶笑容張開雙手，像是要擁抱整個(gè)春天。
遠(yuǎn)處的田野里，勤勞的農(nóng)民伯伯也開始了一年忙碌，俗語(yǔ)說(shuō)“一年之際在于春”，他們還把“希望”種在地里，種在他們的心里。
啊！春天中一切的一切都活了！紅的花、綠的草；清澈的小溪；黃鸝的歌聲……我愛(ài)你春天，不僅愛(ài)你的撫媚，更愛(ài)你的活力、你的生機(jī)勃發(fā)。
是鮮花！你響亮地回答我，是那怒放的鮮花，那漫山遍野、肆意綻放、燦爛如火的鮮花。它們點(diǎn)綴了春天的裙裾，裝飾了春天的容顏，詩(shī)化了春天的意蘊(yùn)。小河邊，樹林中，公園里，小路旁……隨處可見(jiàn)它們可愛(ài)的身影，它們散落在春天的每個(gè)角落，讓我們的生活如詩(shī)如畫。
但是你可曾面對(duì)另一種春天？當(dāng)你在破曉的初晨推開冰冷的房門，你驚訝的發(fā)現(xiàn)在一片潔白中，竟有幾縷淡淡的嫩綠在凜冽的寒風(fēng)中籟籟地顫抖，沒(méi)有一絲屈服，在怒號(hào)的風(fēng)中站立著。此時(shí)此刻，你心中有沒(méi)有一絲春天的暖意呢？雖然弱小，雖然顫抖，但是它告訴你春天來(lái)了，穿越了最寒冷的日子，它悄然而至。經(jīng)歷了一個(gè)冬天的冰封，積聚了一個(gè)季節(jié)的芳香，嗅著春天的氣息，它終于破土而出了。
春天是醉人的、美好的。你看，粉紅粉紅的桃花開放了；嫩綠嫩綠的垂柳在微微拂動(dòng)；一片片碧綠碧綠的稻秧，惹人喜愛(ài)；一畦畦金黃金黃的油菜花，發(fā)出濃郁的香味。歡樂(lè)的燕子在空中斜著翅膀飛行著，遠(yuǎn)處，一座座青山像罩在薄霧里，茂密的樹林像一道道綠色的城墻。
春天是奇妙的、美麗的。千萬(wàn)棵樹都是在春天穿上新衣，而樟樹則在春天特意更換上一套新裝，顯得比平時(shí)要耀眼得多，那些枯紅的葉子也要伴隨著春天的到來(lái)而遠(yuǎn)去。
春在枝頭，柳條嫩綠，桃花鮮艷；春在空中，和風(fēng)送暖，燕子翻飛；春在水里，魚兒追逐，鴨子戲水；春在田間，麥苗返青，菜花金黃。春就在我們每個(gè)人的心中。
春天像落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長(zhǎng)著。
春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。
春天像個(gè)綠風(fēng)箏，在風(fēng)兒的陪伴下盡情的飛翔，追求心中的夢(mèng)想。
春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那清脆的山林里。這里有紅花呀，這里有綠草，還有那會(huì)唱歌的小黃鸝。
春天在哪里？路邊的花朵說(shuō)：春天在這里，這里的春天最清香。春天來(lái)了，草兒綠了，花兒開了，受到雷公公的召喚大家蘇醒了。梨花開滿了樹枝，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，雪白雪白的，淡黃色的花蕊更是錦上添花，就像一位少女靦腆的微笑。迎春花打開了它淡黃色的花瓣，無(wú)論是在湖邊，還是在街角，都能望見(jiàn)它的身影，就像一個(gè)頑皮的孩子，東奔西跑，哪兒都能見(jiàn)著它。
春天在哪里？天上的燕子說(shuō)：春天在這里，這里的春天最溫暖。太陽(yáng)和煦地照著大地，枝頭的雪水融化了，大叔都長(zhǎng)出了嫩芽；湖水解凍了，又歡快地唱起了歌。這時(shí)，小燕子歸來(lái)了，烏黑的羽毛，剪子似的尾巴，是那么富有活力。小燕子飛到花叢中，花叢中多了一個(gè)在舞蹈的俏麗身影；小燕子飛到空中，空中多了一段優(yōu)美的旋律；小燕子拂過(guò)水面，水面多了幾圈微波；小燕子飛上大樹，樹上多了一只忙著筑巢的鳥兒。
春天在哪里？草地上的小朋友說(shuō)：我們的風(fēng)箏把春天打扮的最美麗。春天到了，小朋友們來(lái)到了久違了的草地上，放起風(fēng)箏。那風(fēng)箏五顏六色：紅的、黃的、蟹青的、棗紅的、茄子紫的……十分好看，那形狀也更是有趣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，不禁會(huì)奇怪地問(wèn)：草莓怎會(huì)飛上天？天上怎會(huì)有一條火紅色的龍？……小朋友們叫著、喊著、笑著，春天為此增添了不少生趣。
春天在花叢中，在天上，在樹叢里，在孩子的歡笑聲中，更在我們的懷抱里。
春踩著層層棉花糖似的白云，和著美妙的樂(lè)曲姍姍而來(lái)，一陣陣春風(fēng)吹拂著大地上一棵棵揉著眼的嫩草，一排排山林里剛長(zhǎng)出來(lái)的小樹，升展著嫩綠的枝丫，讓陽(yáng)光照著身上每一個(gè)角落。太陽(yáng)東升，一抹紅霞照遍了郊外那映山紅，早上那綠葉中鑲著一顆顆瑩亮的透明的露珠。春的使者燕子喚醒了冬眠的動(dòng)物，可愛(ài)的太陽(yáng)公公，風(fēng)兒、還有那校園里的迎春花，還是那么醇樸。飄香、生機(jī)的春用灼熱的情，融化了大地的冬雪，春天永遠(yuǎn)是希望的。
春姑娘不能寧?kù)o一時(shí)一刻，因?yàn)樗腔顫?、富有童真的心靈永遠(yuǎn)那么有生機(jī)。
她到了河邊，瞧，那一排排碧綠的垂柳，被春風(fēng)吹動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的玉手，左右擺動(dòng)，就像那一位位亭亭玉立的少女，在春天的歌聲中跳著婀娜多姿的舞步，輕快、深沉……湖水是那么平靜，但又不少于小船上那一家子的陣陣笑聲。
她正在小樹林中，那富有毅力在樹林經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打，還是站在那兒。這時(shí)，從山上看，是那望不到邊的綠海，襯托著紅的、白的、黃的、紫的……那一片片野花，讓山林中一陣陣濕潤(rùn)的空氣在心中起伏。
走進(jìn)了果園，?。≌鏌狒[呀！桃樹、李樹、杏樹……你不讓我，我不讓你，都開滿了花，趕趟兒似的，粉、紅、白……吐出沁人心脾的芳香，真是一派百花爭(zhēng)艷，百果爭(zhēng)雄的奇景呀！
滴噠、滴噠，對(duì)了，春雨來(lái)了，小溪中的青蛙高興地叫了，春雨把那綠衣給了田野、樹林、花園，連小小的青苔都有一件綠衣。雨兒連成一片，像一張巨大的珠簾，多美呀！
春像一位母親，慈祥、溫柔，她把愛(ài)分給世界每一個(gè)生命，啊，我愛(ài)你，春母親！
春姑娘用柳樹的枝葉把春天的到來(lái)為大地增添了成千上萬(wàn)的色彩，五彩繽紛，既伴隨著冬奧會(huì)的“大駕光臨”，又迎接了一年一度的春節(jié)，“雙喜臨門”的禮物讓人們分外高興！都在慶祝這讓人欣喜若狂的美好日子！歡聲笑語(yǔ)渲染了整個(gè)大地，她用那輕飄飄的水袖拂去了冬天的冷酷無(wú)情，把自己最溫柔的一面展示給地球上的每一個(gè)有生命的精靈，她把一件花花綠綠的漂亮衣裳獻(xiàn)給最偉大的大地母親，讓人們感受到了她最動(dòng)聽的歌喉所發(fā)出的“金玉良言”——春天的聲音！
藍(lán)湛湛的海闊天空之上，一群可愛(ài)機(jī)靈的“小黑刀”拂過(guò)，小燕子們又飛回了春意盎然的南方，發(fā)出了歡天喜地的叫聲；白花花的雪地上冰雪消融，迫不及待要破土而出的春筍已經(jīng)探出了小腦袋，不再受到黃土的約束了，那尖尖的頭上面有幾滴晶瑩剔透的水珠子，那是春雨姐姐撫摸著她成長(zhǎng)的足跡；山旮旯里面，“滴答滴答”，“滴答滴答”……一股清泉流遍了山谷，它彈奏的曲子勝過(guò)了莫扎特和貝多芬，它演唱的歌曲賽過(guò)了劉三姐和宋祖英，因?yàn)槟鞘谴笞匀蛔钫鎸?shí)淳樸的聲音；春風(fēng)掠過(guò)柳樹的綠辮子，敲打著河堤旁的河水，吹走了大地上的寒冷，帶來(lái)了春光明媚的陽(yáng)光和輕松愉悅的心情……他們像是在開演奏會(huì)一樣，把最動(dòng)聽的歌聲灑遍人間的每一個(gè)角落！
我是一抹最神奇的色彩，我是大自然最疼愛(ài)的女兒，我溫柔而細(xì)膩，我深沉地愛(ài)戀著這世間萬(wàn)物。
我總是在寒冷的冬季后悄然而至。是的，我討厭冬季——討厭這冷清的季節(jié)，單調(diào)的季節(jié)，死氣沉沉的季節(jié)。
我在大地的每一個(gè)角落，我幻化成風(fēng)，我幻化成雨，我要融進(jìn)世間的空氣，滲進(jìn)世間的土里，我要將自己全部的生命和靈魂徹底獻(xiàn)給我所無(wú)比摯愛(ài)的萬(wàn)物生靈，這樣深沉而又熱烈的感情，只有我心里最清楚。
但無(wú)非幾個(gè)月罷，就要與這美麗的世間分離，我留戀地回望，但并不沮喪，因?yàn)槲抑馈遗c萬(wàn)物早已相約在來(lái)年的第一聲鶯啼。
美麗的春神，來(lái)到身旁，星光和露珠在悄悄張望。冬的寒冷已經(jīng)消失，艷麗的花朵散發(fā)花香！春，多么美的名字，我似乎聽到了河水正“叮叮咚咚”地在歌唱，聞見(jiàn)了花兒彌漫著芳香，看見(jiàn)了春雨精靈悄悄降臨人間！催促著我去尋找春天，觸摸春天，感受春天，做個(gè)春的使者！
“同學(xué)們，明天我們就要去春游了。雖然這回我們還是去孤山游玩，但我們自己可以從中尋找樂(lè)趣。所以，我決定在路上的各個(gè)景點(diǎn)中，選出幾個(gè)小導(dǎo)游來(lái)講解。”周老師笑著說(shuō)。同學(xué)們的臉都笑成了核桃似的，有同學(xué)竟手舞足蹈，喊道：“哦！周老師萬(wàn)歲，我們可以當(dāng)小導(dǎo)游嘍?！?/p>
那天陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，真是個(gè)出外郊游的好天氣，我們一行人沐浴著暖暖的陽(yáng)光出發(fā)了。我們是以一個(gè)旅行團(tuán)而去春游的，旅行團(tuán)的名字叫看云聽風(fēng)，旅行團(tuán)里可有好幾位導(dǎo)游呢！首先代隊(duì)的是孔導(dǎo)、樓導(dǎo)和袁導(dǎo)，他們還真挺像一個(gè)小導(dǎo)游的樣子。你瞧，他們昂首挺胸，高高地舉著旗子，戴著“小蜜蜂”，還時(shí)不時(shí)地說(shuō)：“大家注意，要過(guò)馬路了，請(qǐng)變四路，四路！”
到了斷橋，我更深地感受到了春的氣息。在陽(yáng)光下，湖面波光粼粼，亮亮的小點(diǎn)兒像跳躍的音符。湖上，游船和畫舫慢慢游動(dòng)著，不只是人被這景色陶醉，似乎連那些船都被這迷人的景色吸引住了。
欣賞著這如歌如畫的春景，小導(dǎo)游們就更起勁了。他們?nèi)褙炞⒌匾贿吙促Y料，一邊介紹給大家聽。從斷橋的來(lái)歷，到段家橋的故事，從斷橋的詩(shī)句，到許仙和白娘子的傳說(shuō)……小導(dǎo)游們說(shuō)的頭頭是道，贏得大家的好評(píng)。
春之韻高中篇十八
可愛(ài)的春姑娘，邁著輕盈的腳步悄悄地來(lái)到人間，那一片生機(jī)勃勃的景象便隨之來(lái)到四面八方，整個(gè)世界就像剛從一個(gè)漫長(zhǎng)的睡夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)。
迎春花穿上嫩黃色的衣裳，翩翩然站在枝頭，迎接著春日的到來(lái)。百花見(jiàn)了迎春花昂首立在枝頭，便知曉春天已經(jīng)來(lái)到，紛紛換上漂亮的衣裳?？?，桃花披上了粉紅色的外套，仿佛是一群群鮮美俏麗的小天使，欣欣然地綻開美麗的笑臉；梨花套上了潔白的紗裙，猶如是一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的白胖娃娃，悠悠然地在春風(fēng)里嬉笑玩耍；玫瑰披上了深紅色的西裝，恰像是一團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的青春烈焰，悄悄然在春陽(yáng)中笑臉含春，展示著無(wú)言的尊貴……這真是群芳爭(zhēng)艷的盛宴，那百花齊放的力量春天的花是極美的。
“叮咚叮咚”——?jiǎng)倓偨獬е涞男∠瑲g快地奔跑起來(lái)，歡樂(lè)的聲音回蕩在我的耳邊。
水中的生物似乎也被喚醒了，魚兒在快活地伸展伸展筋骨，活動(dòng)活動(dòng)全身，然后又在一起在水中“一躍而起”，表演了一個(gè)“鯉魚躍龍門”的節(jié)目，然后它們又來(lái)一次如悠揚(yáng)漂浮的小船在水面盡情地流淌，自由穿梭于清澈的水里，一會(huì)休憩，一會(huì)玩耍，好一幅生機(jī)勃勃的畫面，那碧綠的水草在水中自由地?fù)u動(dòng)，仿佛就是魚兒那飄逸的尾巴。
春天的水是極清的。
樟樹的老葉子經(jīng)過(guò)一個(gè)冬天風(fēng)霜雪雨的侵襲，變成紅色的希望，春風(fēng)一吹，紛紛飄回到媽媽的懷抱，化作春泥更護(hù)樹。一串串閃著光芒的新葉，從樹梢中伸出一顆顆小腦袋，在春光中流瀉著一樹的綠色，一樹的翠色。
梧桐樹也鉆出新葉，一枚枚小綠苞，有的裹得緊緊的，有的已經(jīng)舒展開了，還有的在陽(yáng)光的照耀下，露出了細(xì)細(xì)的、翠翠的葉脈。
春天綠樹的新芽是極嫩的。
夜，靜悄悄地降臨了，一輪明月掛在天空中，月亮的光很柔很柔，就像一個(gè)母親輕輕搖著她那孩子白皙的手臂那般溫柔，好似給那無(wú)邊的黑夜增添了一絲光亮?？罩蟹毙屈c(diǎn)點(diǎn)，正在調(diào)皮地眨著眼睛，猶如給那長(zhǎng)夜添加了一抹生氣。春夜微涼，風(fēng)溫柔地吹過(guò)，攜來(lái)一股清新的花草氣息，在寧?kù)o的夜里，仿佛聽得見(jiàn)枝條抽出新芽的聲音。
春天的夜是極靜的。
春，給人間帶來(lái)了勃勃生機(jī)，給人們帶來(lái)了無(wú)限風(fēng)光，也給人們帶來(lái)了新的希望，“一年之計(jì)在于春”嘛！
春，是極好極好的。作者：陳柯翰。
春之韻高中篇十九
我想，青春是一次飛越天際的旅行，只有細(xì)細(xì)品味那閑云飄蕩、幽鳥相逐、眠琴綠陰、清風(fēng)徐來(lái)、水波不興，在青春的盡頭，才會(huì)不留遺憾。所以，請(qǐng)細(xì)細(xì)品味青春路上的風(fēng)景。
青春的春天，是初生牛犢不怕虎的時(shí)節(jié)，心高氣傲，勇往直前，往往不屑于道旁的花草。但你可知道，那道旁的百花盛開，林間的綠意盎然，山間的汩汩清泉，能讓青春有百花的色彩，能讓生活有樹木的生機(jī)，能讓靈魂如泉水般清澈。
品味青春，珍惜清明澄澈的心靈。
青春的夏天，是血?dú)夥絼偟娜兆?，充滿激情，有攀登高峰的決心。但在攀登高峰的同時(shí)，請(qǐng)不要忘記，周圍有山紅爛漫，有碧澗奔流，有蒼翠樹木，有嶙峋山石。不要被瞬間的迷亂所動(dòng)而丟棄品味的心情，對(duì)青春的品味會(huì)讓你清醒。
品味青春，反省沖動(dòng)偏執(zhí)的心態(tài)。
青春的秋天，是收獲的季節(jié)。最美的色彩莫過(guò)于霜葉的火紅，果實(shí)的金黃，高空的湛藍(lán)?？晌胰韵胝f(shuō)，青春的秋天，美的不僅是色彩，更是風(fēng)韻。如果你能從容欣賞秋的清淡凄楚，冷靜思考秋的蕭條寂寥，細(xì)心品味秋的曠達(dá)閑逸，你就多了一份無(wú)需點(diǎn)綴的灑脫和超脫世俗的孤傲。
品味青春，錘煉淡如秋水的心境。
青春的冬天，是平靜淡然的季節(jié)?！岸斓搅?，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”經(jīng)歷了青春的風(fēng)風(fēng)雨雨，打開記憶的寶盒，品味已經(jīng)封存的青春足跡。一路品味，一路欣賞，讓青春從容不迫，讓記憶充實(shí)安寧?；厥讜r(shí)，青春沒(méi)有遺憾；向前看，春天又要到來(lái)，又是芳草碧連天，又見(jiàn)風(fēng)輕燕引雛。
品味青春，平靜喧鬧復(fù)雜的心路。
青春的道路不能重走，昨天的故事無(wú)法重復(fù)。那就慢慢走，欣賞路上的風(fēng)景，品味青春的過(guò)程。天空沒(méi)有翅膀的痕跡，但我們的心里裝著整個(gè)天空。
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