沉默之后讀后感(通用12篇)

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沉默之后讀后感(通用12篇)
時間:2023-11-28 05:10:42     小編:碧墨

讀后感是讀者對書中言語和行文藝術技巧的贊賞和體驗。寫讀后感時,可以融入一些個人的經(jīng)歷和感受,增強文章的真實性和感染力。我們可以通過閱讀一些范文,了解不同風格和觀點的讀后感,為自己的寫作提供更多的選擇和思路。

沉默之后讀后感篇一

多少年前就說一千個讀者一千個哈姆雷特了,到現(xiàn)在還不能允許別人看法和自己不同嗎?在我看來大家想法不同很正常,任何人事物有人夸必有人貶,哪有十全十美,但是想說服跟自己看法不同的人這種行為就很可笑。

說正題,大多人覺得這本書在東野圭吾的作品中算正常水平,我個人感覺《沉默的巡游》在我讀過的東野圭吾作品里算中等偏下的水準(因為我都是挑了經(jīng)典的好看的先看了)。東野很喜歡在殺人手法上做文章,不過這本的殺人手法沒能超越《圣女的救濟》那種只能理論上成立的手法。

另外,在人物的塑造和情感的表達上也缺乏讓人一擊即中的點,比如《紅手指》里面老太太拐杖上名牌出現(xiàn)的那一刻,比如《新參者》里面岸田警官承認自己只是為有一個傾注愛的對象而極其高興,再比如《祈禱落幕時》為了女兒輾轉一生的棉部和懷著懺悔和感恩過余生的百合子,更別說西本雪穗、桐原亮司和野野口修了,情感豐富的人物是有令人念念不忘的魔力的?!冻聊难灿巍防锩婢蜎]有這樣的人物,可能湯川的冷靜理智客觀也影響了整個故事的氣質(zhì)吧(后邊提到嫌疑人時候隱隱透出的悔意倒也是大可不必,如果不執(zhí)著追求唯一真相那還是神探伽利略嘛),畢竟加賀是那么的細膩溫暖。

還有就是動機,算了這本的動機也沒什么可說的,寫動機能超越《惡意》估計是很難了。

我原本以為這個故事的結局會類似《湖畔》,就是大家都知道是怎么回事但都默契地去掩蓋,我以為最終結局會停留在受害者眾多親友合計殺死兇手,成功獲得結果正義,同樣證據(jù)不足程序又沒辦法懲罰眾人。不過還剩最后幾章的時候預料到反轉了,但我還是喜歡程序正義與結果正義掰頭到底的樣子哈哈。

以上純屬個人淺見啦!總之,每個作家都有才思集中爆發(fā)的作品,也都有相對平庸的作品,東野大叔最令人敬佩的是高產(chǎn),真是相當有執(zhí)行力了,可見是個非常勤奮不懈怠的人。雖然吐槽暢銷君的人很多,可是熱愛推理小說的人誰沒讀過他十幾二十本書呢。

沉默之后讀后感篇二

在一個寒冷的冬天,一位紅衣女子騎著自行車進入一個大霧籠罩的世界,樹上連一片樹葉也沒有,矮矮的灌木叢雜亂無章,荒涼至極,好像只有她在這條寂靜的小路上前行。這位女子叫喬安娜,是一位手語老師,她今天要去教一個叫麗碧的孩子手語。

不一會兒,她就來到麗碧的家,麗碧的媽媽很冷淡地迎接了她。她看到麗碧時,麗碧正一個人呆呆地坐在角落里,傻傻地看著電視上的彩色圖像。喬安娜嘆了一口氣,似乎在感嘆又一個孩子即將這樣面對孤獨。麗碧媽媽說,只有看電視時才可以撫平她的心情。喬安娜走到麗碧的身邊,用手語和她交流,可麗碧卻不解地看著她,像是在看一個外星人,沒有任何反應。喬安娜努力和她交流,終于教會了她第一個手語詞---橘汁,這次勝利使喬安娜十分開心。之后,在她與麗碧交往的過程中,麗碧慢慢有了改變。她在夕陽下教她手語,送她許多書,帶她去餐廳,和她一起去喂大白鵝……一起享受著眼前美好的一切??墒牵幸惶?,麗碧卻對她說:“她的耳朵也壞了”?!奥牎钡竭@句話,喬安娜心里就像針扎一樣的痛,很難受,但還是微微一笑。

后來,麗碧的媽媽知道了喬安娜只教孩子手語,不教唇語,于是就將喬安娜辭退了。喬安娜聽說麗碧要去上學了,她使盡渾身解數(shù)也沒有把麗碧留下。麗碧到了一個新環(huán)境,看著一個個陌生的面孔,十分傷心,沒有了喬安娜老師陪伴,孤獨再次涌上她的心頭。

下課了,她站在角落,默默地看著追逐打鬧的同學,突然,喬安娜的身影出現(xiàn)在了她的視野中,她和麗碧四目相對,電影就在麗碧憂郁的眼神中結束……看完電影,我十分感動,麗碧是幸運的,因為她遇到過喬安娜。而現(xiàn)實中,我們在享受美好生活的同時,似乎已經(jīng)忘記了身邊的聾啞人,不懂得的去關愛他們、與他們交流,甚至有的人對他們另眼相看,把他們拒于千里之外,殊不知,他們也是我們生活中的`一份子,他們也有著同樣豐富的內(nèi)心世界,會用不同的方式去感受生活,表達情感。

沉默之后讀后感篇三

地球科學讀后感(一)。

《地球科學》這本書共有四個章節(jié),由十四課組成,我最喜歡的是第三章《地球上的天氣》。這章有三課:第一課是《天氣》,第二課是《水循環(huán)》。第三課是《描述天氣》。

我喜歡的是第一課,因為這里講到說“地球的在氣層里面還的四個層”。這四個層分別是對流層、平流層、中間層和熱層。

對流層是離地球最近的層了,云、雨、雪、雷電都發(fā)生在這一層。

平流層中,空氣并不是不動的。一種被稱為“急流”的強風就在這一層。

中間層位于熱層和平流層之間。

熱層是大氣中最上面的一層,被稱做“極光”的光學現(xiàn)象就發(fā)生這里。

我長大要做科學家,要幫祖國找到更多的科學寶藏!

地球科學讀后感(二)。

讀完了這本書之后,我一下子明白了許多知識。其實,我們有些知識是不對的,比如:地球根本不是圓的,而是梨形的;太陽根本不是東升西落的,只是地球在自西向東轉的時候產(chǎn)生的錯覺,因為太陽是不動的。

我還知道了銀河系的九大行星:金星、木星、水星、火星、土星、地球星、天王星、海王星、冥王星。我來給大家說說美州野牛的故事吧!從前,美州有許多野牛,但人們?yōu)榱双@取食物和皮毛而大量獵殺它們,許多人甚至只是為了消遣而捕殺野牛。直到一九零零年,野牛已經(jīng)所剩無已了。威廉?;艏{迪想要救助野牛。一九零五年,他倡儀成立了美國野牛協(xié)會,致力于恢復野牛群。今天,野牛又開始在野外生活了,而且人們?nèi)栽谂φ人鼈儭?/p>

我不但知道太陽是顆恒星,而且還知道它有上萬的高溫。我們看到太陽似乎每天都在天空中移動,但實際上并不是太陽在移動,而是我們的地球在繞太陽公轉。地球同時也在自轉,它每自轉一周,我們就有一個白天和一個黑夜。我們千萬不能直接用眼睛觀察太陽,觀察太陽一定要用太陽濾光鏡。

接下來我來介紹一下月亮吧!在夜晚,我們能看見月亮。有時候,在白天的空中,我們也能看見月亮。月亮本身不會發(fā)光,是太陽照亮了它。月亮繞著地球轉動。隨著月亮的公轉,它的形狀看起來不斷變化。大約二十九天,我們就能看到這一相同的變化過程。月亮一開始很窄,接著變得越來越寬,直到變成一個圓,之后又越來越窄。

怎么樣?神奇吧?還有更多知識等你去發(fā)現(xiàn)!

地球科學讀后感(三)。

這本書的知識極為豐富,讓我知道了許多知識。

我知道了太陽系八大行星的特點。金星:金星表面覆蓋著厚厚的黃色云層。這些云層阻擋了太陽熱量的散發(fā),使金星成了最熱的行星。木星:木星是太陽系中最大的行星。它有厚厚的大氣層和許多由塵埃組成的光環(huán)。據(jù)科學家觀測,木星有六十四顆衛(wèi)星。水星:水星是離太陽最近的行星,它是由巖石組成的,像月球一樣,水星表面有許多環(huán)形山?;鹦牵夯鹦堑谋砻媸怯蓭r石組成的,呈紅色。它有兩顆衛(wèi)星,人類已發(fā)射了許多艘宇宙飛船到火星去探測,以尋找那里的生命跡象,土星:土星幾乎和木星一樣大。它有很多由巖石和冰塊組成的巨大光環(huán)。土星可能有六十顆衛(wèi)星,或者更多。地球:地球是人類居住的行星,它有水和空氣。地球是我們目前唯一有生命的地方,此外,它還有一顆衛(wèi)星。王星:天王星呈藍綠色,非常寒冷。天王星有許多冰塊和塵埃組成的細長光環(huán)。目前已知它有二十顆衛(wèi)星,可能還有更多。海王星:海王星是一顆藍色的行星。它有許多細長的光環(huán)。海王星至少有八顆衛(wèi)星。()。

我再解釋一下恒星吧!恒星是由織熱氣體組成的球狀天體。恒星本身會發(fā)光和發(fā)熱。它們之所以看起來很小,是因為距離我們太遙遠。最大的恒星要比我們最大的恒星dd太陽大很多。恒星總是會出現(xiàn)在天空中。由于地球是自轉,恒星看起來好象都是自東向西移動的。恒星的數(shù)量數(shù)也數(shù)不清!科學家是通過一種叫望遠鏡的工具來觀察它們的。恒星有不同的大小和亮度,有些恒性看起來很亮,這可能是因為它們比周圍的其他恒星更大或更熱,也可能是因為它們離地球比較近。

我以后一定也要成為一名科學家!

沉默之后讀后感篇四

看完了原著小說《沉默的羔羊》,幾天來有些印象在腦海中揮之不去。說實話算不上驚艷,情節(jié)不攝人心魄,翻譯也不生動,讀起來很有些費勁,腦中的畫面感是有,但更多是來自于同名電影的資深鏡頭,那電影實在是精彩得無與倫比。

但是,書一定有能打動人的地方。連貫的故事,一線線牽出的原委和內(nèi)核,往往不是一百多分鐘的電影所能比擬的。

放下書,就在想,為什么頗多的人鐘愛漢尼拔,或許是對自以為正確實則反智的所謂道德的厭煩。對尊重的渴求,對倨傲的抵觸,對階層規(guī)則無以復加的憤怒,對渺小的自己復雜的心疼與無可奈何。

活著的一叢叢,或正義凜然,或猥瑣卑劣,或奔走呼號或麻木不仁,都包裹著一個核――羔羊的叫聲。那叫聲催促著自己,像克拉麗絲一樣,去追逐真相,拯救與被拯救,那里有她的憤怒,憤怒中掩埋著渴望。

而這渴望是可能很簡單,卻又斷不能實現(xiàn)的。那就是被像個人樣的對待,羊羔們被像人一樣對待;死去的被扒皮的姑娘們希望被像人一樣對待(所以看到土牢里他凌虐之后殺死她們并以此為樂時渾身發(fā)抖);諷刺的是,水牛比爾也渴望像人,準確的說是像女人一樣被對待,雖然那是違背天性的要求,是精神病性的妄想;萊克特醫(yī)生要像人一樣被對待,所以他殺了人、毀了人、幫了人、救了人、感激了人、羞辱了人。

克拉麗絲把他像人一樣對待,所以他們知心并交心,他們做勢均力敵的交換,他們在大不信任的背景下仍能交換信任??死惤z的出現(xiàn),抵償了他的孤獨,讓他又覺得世界好玩了起來。

就其本質(zhì)來說,在體制下,在穹頂之下他們都是孤獨的人,雖一個是兵一個是匪,但本質(zhì)上并無不同。

都是散落在各處的蛹,在環(huán)境的催化下或成為美麗的蝴蝶,或成為討人嫌的憤怒的殺人蛾,建構與破壞,一體兩面。誰又比誰高貴,誰又比誰卑賤呢?任何一個人,兇手,被劫掠的女孩,議員母親,警察,逃犯,精神科醫(yī)生或獄卒。

眾生中,傻瓜是快樂的,因為看不懂,給半兩歡樂已能趨之若鶩。聰明人是悲苦的,因為看到而無能為力,有些聰明人穿著絢爛的衣服,如馬丁參議員,即便女兒落在剝皮者手里也不改強者本性,言談必幫匪徒這個那個,沒有她辦不到的。讀后感?他們掙名掙利,卻難掩內(nèi)心的荒蕪。另一部分聰明人成為精神病人,成為殺手,成為變態(tài),只是在抵抗無聊,抵抗早已知道卻不得不認命的真相。

而克拉麗絲成為他們共同的拯救者,她雖迷茫懵懂卻一腔熱忱,她不完美,但她帶來的是希望,那可能是他們要的,哪怕只是片刻。她令他們復蘇,令他們再次生機勃勃。

什么時候羔羊不再呼喚,克拉麗絲,你可能沉穩(wěn)安睡嗎?

沉默之后讀后感篇五

人力終有窮,也請不要虧欠了公道。

我想,人力有時真的是很有限的,不要講什么夢想、抱負和目標了,恐怕連生命有時光靠人力都是無法保全的。所以,人是不是應該更加坦然地接受夢想終究無法實現(xiàn)這一事實呢?畢竟,“人力終有窮,天道終有定”。這倒不是宣揚什么犬儒主義、什么及時行樂或者什么灰心喪氣的失敗主義,而恰恰相反,欣然地接受無可避免的遺憾和竭盡全力后的失敗,然后繼續(xù)昂然地走下去,不也是一種值得驕傲的成功嘛!

本書中的湯川教授猝不及防地提到了《嫌疑人x的獻身》的故事,真的給人一種時空倒流的錯覺,剛讀到那個故事的時候,我還是個二十啷當歲的小伙子,讀完故事后,說實話真的覺得湯川教授有些多此一舉,妄負了男主對女主的一片癡情。如今十幾年過去了,已經(jīng)快到了不惑之年了,卻越發(fā)覺得當年故事中湯川做的無可厚非、理所應當了,畢竟深情可貴,但是生命無價,禍及無辜了,無論多么可歌可泣、哪般用心良苦,也都要給出一個明白的交代。雖然一定會有功虧一簣的巨大遺憾,但人生就是如此不圓滿,但至少也請不要虧欠了公道。

本故事的設計我覺得不同于《嫌疑人x的獻身》,懲罰的代價不會傷及無辜,讓人能松上一口氣,而故事的最后又多次反轉,把似乎板上釘釘?shù)氖聦崄砘仡嵏?,給人以坐過山車的體驗,著實精彩。說實話,本書中能看到《東方快車謀殺案》和《猶大之窗》的影子,見多識廣的讀者恐怕早就能猜出端倪,但是作者依然能通過種種巧妙的變形致敬前輩的同時,又使故事不失懸念,我想東野大師在這一刻總算是功力恢復了,又可以讓人充滿期待了。作者似乎也在故事中致敬了一把自己。

類型文學愛好者的幸福之一,不就是在后輩書寫的故事中,讀到對那些前輩故事的致敬嘛?尤其像本書這般誠懇而又精彩地致敬,簡直如同賦予了讀者某種穿越時空的超能力,讓他們在其中享受了一刻“我知道了”的快感,又如同見到了兩代人隔著浩瀚的時空長河,用故事在某一點架起了一座彼此致意的橋梁,讀者在這一刻是幸福的,當然前提是后輩的故事要足夠精彩與誠懇,而不是拙劣地抄襲與模仿。在本故事中,東野圭吾做得不錯。

沉默之后讀后感篇六

首先課文中老師的引導是很細心,很成功的。他先提出了第一個問題:“爸爸媽媽知道你的生日在哪一天?”然后從孩子們異口同聲的回答中想到了:孩子們會感受愛了,但這還不夠,還需要去尋找蘊藏在心靈深處的,還沒意識到的極為珍貴的東西。接著,他提出了第二個問題:“你們中間有誰知道爸爸媽媽的生日,請舉手!”孩子們的反應是沉默的,但這沉默是可貴的。然后,老師又提出了第三個問題:“怎么才能知道爸爸媽媽的生日呢?”這個問題激發(fā)了孩子們內(nèi)心深處的一顆感恩的心。最后,在孩子們的議論中,老師給孩子們提了一個建議,那就是用各種方式向父母表達你的愛。

為什們同學們會沉默呢?這個沉默為什么是可貴的呢?沉默是因為他們知道自己錯了,沉默是對錯誤的承認,是對錯誤的反思。如果錯了不承認,還強詞奪理,那就不是一個好孩子了。

讀了這篇文章,我也沉默了。我知道父愛如高山一樣厚重,母愛如大海一樣寬廣。他們把愛全都給了我,給了我生命,給了我幸??鞓?。他們對我恩重如山,而我卻覺得這是理所當然的,我心安理得地享受著父母的愛。

盡管在我心里,我是很愛很愛他們的。老師說得對,愛是需要表達的,我也要學會表達愛,勇于表達愛。

沉默之后讀后感篇七

讀王小波先生的《沉默的大多數(shù)》,提到《巴巴拉少?!分械陌驳轮x夫先生考教自己的兒子,問他能干點什么。兒子答:干什么都不行,我的特長在于明辨是非。安德謝夫把兒子損了一頓:“你說的那件事,其實是世界上最難的事?!?/p>

這兩天網(wǎng)絡上出現(xiàn)的“廣州方圓小學老師虐待學生致其吐血”的事件,晚上刷微博初看到的時候很氣憤,恨不得立刻轉發(fā)聲討老師。克制住了自己,因為知道晚上的自己很不理智,太沖動。第二天又詳細看了看,已經(jīng)有網(wǎng)友在下面質(zhì)疑血跡不合常理,診斷書上未提及吐血等癥狀,以家長的說法,醫(yī)院不可能還讓孩子在門診輸液,有作假夸大之嫌,但提出質(zhì)疑的少許網(wǎng)友被其他人罵得狗血淋頭。公安局也發(fā)布了“事件有所出入,尚在調(diào)查”的聲明,下面的.網(wǎng)友依然一片激動的捍衛(wèi)自己認為是事實的事實。果然今天有所反轉,慶幸自己當初尚存理智,沒有被一時的情緒牽著走,等待了官方調(diào)查結果,不然就要打臉和羞愧了。當然這次事件,家長造謠威脅有錯,老師體罰學生也有錯。

又想到之前“重慶公交車墜江”事件中的紅色轎車女司機,行駛途中被突然轉向的公交擦到,車身旋轉90度,逃過一劫。事故調(diào)查結果出來之前被罵慘了,被謠傳為開車逆行導致公交墜江,受害者變加害者。當初雖然沒有在網(wǎng)絡上發(fā)言暴力這位女司機,但我也對最初的新聞信以為真,和朋友分享這條新聞并在聊天中加以責怪,在此我向這位女司機鄭重表示歉意。也警醒自己,不要聽信一家之言。在對事情發(fā)表看法之前,先想一想,再等一等。想一想網(wǎng)上的言論有沒有證據(jù)支撐,證據(jù)是否可信;等一個最終調(diào)查結果。

網(wǎng)絡時代,明辨是非變得更容易了嗎?似乎并沒有,我們能更輕易的查閱到知識,也更輕易的被言論蒙蔽,被大眾情緒浸染。人人都有話語權的時代,更要慎用自己的話語權,明辨是非靠的不是眾口鑠金,而是個人思考和專業(yè)調(diào)查的結合。

在做一件事之前,首先要弄明白是在干什么,然后再決定是不是需要積極和振奮。

一種極端的例子是對于什么毫不關心,只關心積極進取,狂熱推動。假如他們湊巧持一種有益無害的價值取向,行為就會很好;假如不那么湊巧,就要成為一種很大的禍害。他們的一生能否與社會人類有益,就不再取決于自己,而是取決于機遇。

沉默之后讀后感篇八

《地球科學》這本書共有四個章節(jié),由十四課組成,我最喜歡的是第三章《地球上的天氣》。這章有三課:第一課是《天氣》,第二課是《水循環(huán)》。第三課是《描述天氣》。

我喜歡的是第一課,因為這里講到說“地球的在氣層里面還的四個層”。這四個層分別是對流層、平流層、中間層和熱層。

對流層是離地球最近的層了,云、雨、雪、雷電都發(fā)生在這一層。

平流層中,空氣并不是不動的。一種被稱為“急流”的強風就在這一層。

中間層位于熱層和平流層之間。

熱層是大氣中最上面的一層,被稱做“極光”的光學現(xiàn)象就發(fā)生這里。

我長大要做科學家,要幫祖國找到更多的科學寶藏!

讀完了這本書之后,我一下子明白了許多知識。其實,我們有些知識是不對的,比如:地球根本不是圓的,而是梨形的;太陽根本不是東升西落的,只是地球在自西向東轉的時候產(chǎn)生的錯覺,因為太陽是不動的。

我還知道了銀河系的九大行星:金星、木星、水星、火星、土星、地球星、天王星、海王星、冥王星。我來給大家說說美州野牛的故事吧!從前,美州有許多野牛,但人們?yōu)榱双@取食物和皮毛而大量獵殺它們,許多人甚至只是為了消遣而捕殺野牛。直到一九零零年,野牛已經(jīng)所剩無已了。威廉。霍納迪想要救助野牛。一九零五年,他倡儀成立了美國野牛協(xié)會,致力于恢復野牛群。今天,野牛又開始在野外生活了,而且人們?nèi)栽谂φ人鼈儭?/p>

我不但知道太陽是顆恒星,而且還知道它有上萬的高溫。我們看到太陽似乎每天都在天空中移動,但實際上并不是太陽在移動,而是我們的地球在繞太陽公轉。地球同時也在自轉,它每自轉一周,我們就有一個白天和一個黑夜。我們千萬不能直接用眼睛觀察太陽,觀察太陽一定要用太陽濾光鏡。

接下來我來介紹一下月亮吧!在夜晚,我們能看見月亮。有時候,在白天的空中,我們也能看見月亮。月亮本身不會發(fā)光,是太陽照亮了它。月亮繞著地球轉動。隨著月亮的公轉,它的形狀看起來不斷變化。大約二十九天,我們就能看到這一相同的變化過程。月亮一開始很窄,接著變得越來越寬,直到變成一個圓,之后又越來越窄。

怎么樣?神奇吧?還有更多知識等你去發(fā)現(xiàn)!

這本書的知識極為豐富,讓我知道了許多知識。

我知道了太陽系八大行星的特點。金星:金星表面覆蓋著厚厚的黃色云層。這些云層阻擋了太陽熱量的散發(fā),使金星成了最熱的行星。木星:木星是太陽系中最大的行星。它有厚厚的大氣層和許多由塵埃組成的光環(huán)。據(jù)科學家觀測,木星有六十四顆衛(wèi)星。水星:水星是離太陽最近的行星,它是由巖石組成的,像月球一樣,水星表面有許多環(huán)形山?;鹦牵夯鹦堑谋砻媸怯蓭r石組成的,呈紅色。它有兩顆衛(wèi)星,人類已發(fā)射了許多艘宇宙飛船到火星去探測,以尋找那里的生命跡象,土星:土星幾乎和木星一樣大。它有很多由巖石和冰塊組成的巨大光環(huán)。土星可能有六十顆衛(wèi)星,或者更多。地球:地球是人類居住的行星,它有水和空氣。地球是我們目前唯一有生命的地方,此外,它還有一顆衛(wèi)星。王星:天王星呈藍綠色,非常寒冷。天王星有許多冰塊和塵埃組成的細長光環(huán)。目前已知它有二十顆衛(wèi)星,可能還有更多。海王星:海王星是一顆藍色的行星。它有許多細長的光環(huán)。海王星至少有八顆衛(wèi)星。

我再解釋一下恒星吧!恒星是由織熱氣體組成的球狀天體。恒星本身會發(fā)光和發(fā)熱。它們之所以看起來很小,是因為距離我們太遙遠。最大的恒星要比我們最大的恒星――太陽大很多。恒星總是會出現(xiàn)在天空中。由于地球是自轉,恒星看起來好象都是自東向西移動的。恒星的數(shù)量數(shù)也數(shù)不清!科學家是通過一種叫望遠鏡的工具來觀察它們的。恒星有不同的大小和亮度,有些恒性看起來很亮,這可能是因為它們比周圍的其他恒星更大或更熱,也可能是因為它們離地球比較近。

我以后一定也要成為一名科學家!

沉默之后讀后感篇九

當有人問你一個問題,你無法回答時,你會選擇沉默,只留下思維在跳躍,沉默是靈魂的外化;當別人批評你時,你會低著頭沉默著,只任諄諄教導流入心田,這時沉默是美麗的;當別人表揚你時,你會微笑著保持沉默,此時的沉默又是一種自信;當你憤怒時,你的沉默是一種素養(yǎng);當別人與你爭吵時,你的沉默又是一種氣度;當在一場激烈的戰(zhàn)斗后,或許會有一段意味深長的沉默。而我,一個14歲活潑開朗的女孩現(xiàn)在要來讀“沉默”!

在朱自清筆下的沉默是一種藝術,又是一種處世哲學?!白约阂酝庥袆e人,所以要說話;別人也有別人的自己,所以又要少說話或不說話。于是乎我們要懂得沉默?!痹瓉沓聊q如雙刃劍,因為有別人的存在,所以我們不能不說話,但又因為別人也有別人的自己,我們又不能說個不停。哎!沉默還真復雜呀!

現(xiàn)在流行這樣一個詞“沉默是金”。忙忙碌碌,平凡瑣碎的生活已經(jīng)將我們變得羞祛木訥,而沉默讓我們重拾奮斗的勇氣。沉默過后,生命的色彩更加絢爛?!按笾侨粲蕖比尦聊恼嬷B——無聲勝有聲。

有時,沉默更有詩意,它是藝術的升華,它是一種“無言之美”。在早晨,在下午,在黃昏,在深夜,在大而靜的屋子里,讓電視機停止表演,讓收音機停止吟唱,只聽得見時間一秒一秒地逝去,短時的沉默,仿佛除了自己與時間,身邊的一切都被抽空,這是一個多么美好的境界呀!就是在這種境界中,證實沉默并不代表無能,沉默是種無形的力量,它的力量足以人明白一個道理。就如剛才,我和媽媽發(fā)生了一點小爭執(zhí),當爭執(zhí)達到高-潮,也同時接近尾聲——沉默,這一小段沉默意味深長,讓我明白了許多在剛才還不明白的道理。

沉默之后讀后感篇十

孤獨與底蘊是相輔相生的,這兩者也是成長所必須的事物。對于本篇小說的主角大澤也不例外。大澤體會過兩種孤獨。一種是他所適應的、“可把玩”的孤獨?!俺煽儾凰阍愀?,可也不特別出色,老師時常想不起我的姓名?!薄耙粊砦也惶矚g出風頭,二來一個人待著也不怎么痛苦?!陛^內(nèi)向的人都有過這種感覺。他們?nèi)缤陆z成繭的蠶般,在這種自愿形成孤獨感中怡然自得,能專心之至地干著自己喜歡的事,并在過程中更快地成長起來。對于大澤而言,這樣的事就是打拳。這項運動吸引他的不是打人的快感,是它所具備的底蘊:“人既有獲勝之時,又有敗北之時。只要能理解它的底蘊,即使敗了也不至于心灰意冷?!倍I悟這底蘊的過程也不會多容易,就如大澤所描述的“戴上皮手套往拳擊臺上一站,時常覺得自己置身于深洞的底部。洞深得不得了,誰也看不見,也不被誰看見,我就在那里邊同黑暗搏斗。”任何刻骨銘心的道理都不會輕易被讀懂,只有當一個人真切地與內(nèi)心對話,才能體會到其深刻。對大澤是,對我們亦是。

而對于成長而言,不可或缺的就是犯錯了。人人在成長過程中都會經(jīng)歷的兩個字,大澤也不例外。初中時期因為被謠傳考試作弊,大澤打了始作俑者、一直不和的同學青木一拳。一如現(xiàn)實社會中的我們,年少輕狂、頭腦發(fā)熱總是這一次次沖動的理由。這些舉動有些隨時間流逝只成為了多年后談笑的話題,但有些卻能引出一系列難以承受的后果,讓我們被逼著接受,再成長。大澤遇到的就是后者。報復心強的青木在高三將同班同學不堪受虐而自殺的行為怪罪于練拳的大澤身上,雖然沒有受到警察的追問,但流言卻在班里傳開了,嚴重程度相比初中的“作弊事件”過之而不及。

沉默之后讀后感篇十一

我讀了《可貴的沉默》,很有感觸。

從小爸爸,媽媽,爺爺,奶奶都會記得我的生日,在生日那天給我送禮物,買生日蛋糕,還有聚會。可是,我卻從沒有主動記得他們的生日。我們小孩子總是受大人的寵愛,我們也應該去愛我們的親人,回報他們的養(yǎng)育之恩。我回家后主動問了爸爸,媽媽的生日,并把他們記在心里,以后我要主動為他們獻上生日的祝福。我還要學會體貼父母,讓他們感受到我對他們的愛。

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沉默之后讀后感篇十二

人生在世,總不免喋喋不休,這話說的多了,沉默便有了一種難得的力量。沉默是金作為一句名言,總不會是為了諷刺和挖苦人的。它教會了人以處事的智慧。

朱自清用整個篇幅來談論沉默的價值,其中很多的經(jīng)驗來自于朱自清本身的生活,人與人之間的交流是一種迫切必須的東西,沒有說話這樣的行為,就會造成人與人之間交流的困難,語言是最重要的交際工具。在日常的生活里,少有人覺得自己喋喋不休,但生于事故的人總可以把握得恰到好處,因為言語上的'魯莽,總不能討人喜歡,這些,朱自清都有這細致入微的觀察。

說話是為了宣傳,是為了自己的某種目的,沉默是一個人高素質(zhì)的體現(xiàn)。

朱自清在文中列舉了許多,我們平常不注意的沉默的好處,沉默便是最安全的方法,是保護自己的有效途徑。

沉默是金呀!

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