閱讀這本書后，我在讀后感中寫下了自己對故事的感動和對主人公的欽佩。那么我們該如何寫一篇有深度、有思考的讀后感呢？首先，我們可以對作品的主題進行深入分析，思考作者想要傳達的核心思想。其次，我們可以對作品中的人物形象進行解讀，并思考他們的性格特點、行為舉止以及與作品主題的關(guān)聯(lián)。此外，我們還可以分析作品的情節(jié)構(gòu)造、敘事手法以及語言運用，并思考它們對整個故事的影響和作用。最后，我們可以結(jié)合自身的經(jīng)歷和觀點，發(fā)表對作品的個人評論和感受。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的讀后感范文，供大家參考。
牽手兩代讀后感篇一
我們家長都有這樣的感悟，隨著孩子的一天天長大，尤其是青春期年齡的孩子，面對他（她）們，似乎家長的權(quán)利受到挑釁，孩子獨立自主的意識在增強，而親子之間的矛盾也在與日俱增。幾種類型的家長會使溝通徹底不能暢通。如指責型的家長，遷就型的家長和專制型的家長等等，上面這些方式都不利于與孩子的溝通。書中說到，如果孩子不愿意和老師、父母說心里話，坦誠相見，那么任何管教方式都是沒有用的。因此孩子只有在與父母良好溝通的情況下，才能消除不良的情緒反應(yīng)，誘發(fā)學習動機及創(chuàng)造潛能；才能了解社會的包羅萬象的事物，增加人際交往以及豐富的社會經(jīng)驗；才能開闊視野，培養(yǎng)孩子的良好的道德品質(zhì)。（一）用真情和智慧在溝通中引領(lǐng)孩子健康成長溝通如此的重要，家長肩上的擔子是很重的，光要求孩子的學習成績來講，對于孩子的綜合素質(zhì)的發(fā)展是不利的。因此家長還是要善于學習的，才能不斷在實踐中增強智慧。家長還是要提高自已的德行的，才能在生活中引領(lǐng)孩子前行。不然引航人帶偏了，可就把孩子的前途毀掉了。在生活中常看到這樣的一個情景，媽媽在孩子面前說奶奶怎么怎么不好，爸爸如何如何的不負責任等等，長期下來母親的抱怨影響了孩子幼小的心靈世界，她漸漸長大了，但和母親的長期溝通中學會的不滿和怨恨，她的人生也失去了快樂和色彩。相反還有這樣的一個例子，父母離異，母親和孩子一起生活，雖然父親拋棄了母子倆個人，可母親從來沒在孩子面前說過父親的任何壞話。還說過他的父親很關(guān)愛他，很重視他。就這樣，孩子在寬容中長大了。長大了他真正的了解了母親的偉大，他也寬容了父親。孩子在與母親的溝通中學會了寬容，同樣他也是一個幸福的人。因此要想親子之間能夠在有效的溝通中塑造孩子健全的人格的話，家長要學習改變，用真情和智慧在溝通中引領(lǐng)孩子健康成長?。ǘ┤绾巫龅接行贤?尊重孩子家長不要以辱罵和指責的方式試圖改變孩子的不良行為。孩子犯錯誤做父母的也有責任，不能把責推到孩子的身上。對于孩子的一些不良行為和意識，家長在心平氣和地站在孩子的立場上分析其危害和后果。同時，我們是不是要反省一下，平時給孩子的都是什么樣的心理暗示呢？你怎么那么笨！你怎么就不如人家!......你太讓我失望了！怎么這么說你都不明白？你算是沒好了，死不開竅。這些否定的話不但沒有尊重我們的孩子，而且也起到了消極的心理暗示作用。說這類話的媽媽并非不愛自已的孩子，只是恨鐵不成鋼。出發(fā)點是希望孩子好，結(jié)果卻起到了打擊孩子自尊心和自信心的作用。許多父母和孩子對話都不能叫溝通，他們大部分是在說教、命令、評價、指責、數(shù)落、、、、、、甚至于打罵。這些都是溝通的.拌腳石，這樣做法不但不能解決問題，反而是在制造矛盾，使親子關(guān)系產(chǎn)生更嚴重的問題。2傾聽孩子父母要多抽一點時間去跟孩子聊天，放下家長的架子，放下手頭的工作，全身心的去傾聽孩子的內(nèi)心，接納孩子的情緒，承認對方意見的合理性，并努力的減少沖突。以解決問題為中心，而不是毫無目的的發(fā)泄情緒。同時父母要多聽少說，鼓勵他們自已想辦法，然后再提出自已的建議。相信孩子有解決問題的能力。而不是事事依靠父母。書中也說到親子之間要做到有效溝通的話，多以肯定和賞識替代否定和貶低，多以表揚和鼓勵替代批評和斥責，多以支持和引導(dǎo)替代訓導(dǎo)和堵塞，多以關(guān)注和熱情替代放任和冷漠。這樣就培養(yǎng)了孩子自覺自律的習慣意識。溝通是心靈的交流，溝通的精髓實際上就是拉近距離和感情。要讓孩子接受我們，從內(nèi)心而不是表面上的接受！才能夠更好的教育和引導(dǎo)孩子。所以我們一定要用心去與孩子溝通，當好他們健康成長的人生導(dǎo)師和知心朋友，陪伴孩子快樂地成長！
牽手兩代讀后感篇二
一個偶然的機會，我看了一本書——《牽手幸?！罚@本書給我打開了一扇心靈之窗，讓我懂得了什么是幸福，如何打造幸福生活，如何用心體味幸福的感覺。
幸福是什么？每個人因為價值觀的不同也會有不同的幸福觀。曾經(jīng)看過一期調(diào)查節(jié)日。記者問：什么是幸福？窮人說：有錢就是幸福。富人說：有閑就是幸福。下崗工人說：有工作就是幸福。工作太忙的說：不上班就是幸福。雙目失明的人說：能看見東西就是幸福。癱瘓在床的人說：能站起來就是幸福。
幸福是什么？我想，幸福就是人的一種感受。生活不可能總是給予你煩心的事兒，也不會總是給你順心的事兒，順與不順也是相對而言。那些整日愁眉苦臉的未必就沒有幸福，只是他沒有感悟到，沒有覺察到，他把他的焦點全部集中在不合他意的事情上了，幸福就從他身邊悄悄地逃走了……那些整日笑逐顏開的也未必總是春風得意，只是他比較豁達，不順心的事情能夠看開，總是對任何事都懷有一種樂觀的心態(tài)。
有人說：活著真累，活著太煩，活著太痛苦。其實累也好，煩也好，痛苦也好，這些都是人生的一種經(jīng)歷。再累的人生也有休息的片刻，再煩的人生也有歡樂的時刻，再痛苦的人生也會有迎來機遇的時刻。
幸福就在你的身邊，感悟這實實在在的人生，感悟這平平淡淡的幸福，那么你就是幸福的。
牽手兩代讀后感篇三
其實所有的母親應(yīng)該都是這樣胡，害怕孩子太依賴自己，當自己老的時候，變成孩子的負擔，卻也希望留在孩子的身邊。這種矛盾的心理，都是母親對孩子的那沉甸甸的愛。這讓我們深思，我們當孩子的是不是應(yīng)該懂事一點呢？不，是一定！對于父母來說，子女就是他們的全部，就是他們所有的依靠，是精神上的支柱。
我的母親總是那么忙，沒有一刻閑的來。冬天了，她每天早上總是早早地起床，為我做好早餐，叫我起床。她的手永遠是龜裂的，冬天時總是冰涼的。沒日沒夜的工作，只為我們能夠生活得好一些。似乎我們吃好穿好就是她最大的幸福。但媽媽似乎永遠都是抗拒的，拒絕我們的幫忙，拒絕我們改變她的生活，更拒絕我們的溫暖。每天做得手都通紅了，也從不叫一聲苦，喊一聲累?？赡阒绬幔磕愣疾缓煤脼樽约?，我心疼你??！
牽手兩代讀后感篇四
《牽手幸?！肥且槐究勺x性很強的書，它從感悟幸福、享受幸福、保持幸福、追求幸福等幾個層面引導(dǎo)我們?nèi)绾胃形蛐腋Ｕ嬷B，怎樣樹立正確的幸福觀，并努力追求屬于自己的幸福生活。我們處在一個經(jīng)濟萬象、時代節(jié)奏感強的年代，這個古老的話題在書中給人啟迪，讓人心生共鳴。
幸福是人類一種既古老又恒新的追尋目標。但它離不開現(xiàn)實，不能靠虛無縹緲的幻想獲得，也不能靠投機取巧獲得，而要靠自己的誠實勞動和努力拼搏才能獲取真正的幸福。一位年輕的工作人員，夫妻均在事業(yè)單位工作，小孩聰穎可愛，學習好。在周圍的人看，他們是幸福的一家?？蛇@位年輕人受到周圍朋友、同事炒股的影響，內(nèi)心萌動，浮躁不安，想靠炒股掘得一桶金，結(jié)果事與愿違，不僅將自己的老本折了，還將自己挪用的公款也折了，后越陷越深，最終東窗事發(fā)，自己追求到的是十多年的牢役。所以，幸福要靠我們自己用心感悟和把握，要靠自己的勞動去獲取，而且要現(xiàn)實、要知足。
幸福是我們?nèi)祟惞餐非蟮哪繕?，小至一個家庭，大至一個民族、國家，但追求幸福的過程與行為應(yīng)該光明磊落，不能違背公德。近代的中國由于國衰民弱，屢遭帝國列強的欺凌，尤其是日本橫掃大半個中國，犯下了人類歷史上不可抹殺的罪行，他們將幸福建立在中國人民的痛苦之上，給中國人民造成的傷害是中華民族永遠不能原諒的！裴多菲在《自由與愛情》詩里寫到"生命誠可貴，愛情價更高；若為自由故，兩者皆可拋。"有了自由才能幸福，可為了今天的自由和幸福，我們多少先烈像周雍、陳鐵軍一樣舍棄了自己的生命。追求幸福不是一種自私的行為，它是集體的、民族的行為，只有國泰民安，才有幸?？裳浴．斀裎覀儑揖C合國力不斷提升，人民安居樂業(yè)，世界不少國家不希望在他們面前有一個強大的中國，處處為難中國。所以，我們應(yīng)該珍惜這個發(fā)展的好機遇，努力工作，追求我們自己的幸福、共筑我們國家的幸福。
幸福無處不存在，只要我們細心體會、感悟。工作中，通過自己的努力取得可喜的成績，是一種收獲的幸福；笑對人生，與同事、朋友、鄰里、親人和睦友善相處是一種人際交往，游刃有余的幸福；與父母、孩子一塊團聚，享受親情，承傳尊老愛幼的美德，是一種天倫之樂的幸福。生活、工作中學會知足，知足就是要有一個好的心態(tài)，把握一個度，它不是一種消極的滿足，而是在這個度的基礎(chǔ)上積極進取，創(chuàng)造社會價值，在這個過程中獲取的快樂感也是幸福。
幸福，就是對生活充滿自信，用心享受生活中每一朵小浪花帶給我們的快樂，同時品味酸甜苦辣，總結(jié)經(jīng)驗，更好地達到我們的目標。幸福，站在不同的角度有不同的感悟，就如"橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同。"幸福，就如力學原理中的作用力與反作用力，你珍愛生活，留心生活中的閃光點，生活也會更青睞你，幸福也更糾纏你。幸福就在身邊，它每時每刻與我們同行。
牽手兩代讀后感篇五
【故事簡介】小說講述了一對中年夫妻的日常點滴，以男主的情感生活為明線，講述了他從平淡的生活到有了婚外情的經(jīng)歷，暗線描述了他的妻子在家相夫教子卻沒有留住丈夫的心，婚姻破裂的整個過程，無奈又心酸，中間穿插著女主妹妹和未婚夫的情感歷程，男二號作為女主的新的曖昧對象，看似堅定又適婚，卻由于疏忽釀成了醫(yī)療事故，把女主的妹夫治療了智力倒退并自殺，迫于現(xiàn)實匆匆放棄了女主。女主陰差陽錯和以前追求妹妹的一個暴發(fā)戶在了一起，快結(jié)婚的時候出了車禍，男主帶著孩子又在病床前照顧，暴發(fā)戶看見了之后，默默走開了。
故事發(fā)展主線：新人入職—男主跳槽離職——男主一家搬遷，住進舊房子各種不便——看望新人迸發(fā)了婚外情——離婚冷戰(zhàn)邊緣，孩子半夜找媽媽，被陌生男人拐走、救回——女小三看到了一家人的重逢，放棄了感情——照顧孩子的醫(yī)生開始追求女主——由于和妻子吵架，細微的錯誤發(fā)生了事故，醫(yī)生迫于現(xiàn)實開始了退縮——女主要和追妹妹的人結(jié)婚了——心思恍惚出了車禍。
【讀后感】全書現(xiàn)實感很強，文字簡練又不失幽默。寥寥幾字，刻畫人物形象卻立體生動，畫面感很強。情節(jié)緊湊，該緩則緩，情節(jié)推動并不讓人覺得冗雜。文中有幾處小伏筆，例如男主和女小三的感情發(fā)展，男主晝夜顛倒的工作，讓女主才總是把孩子安置好了，半夜去尋找男主，才會發(fā)生后來孩子半夜出來找媽媽，然后被拐的事……情節(jié)還是略有跌宕起伏，讀者的心會一下子揪扯著，一下子又放松了。
平淡的婚姻生活，男女雙方的不滿意，從兩性視角觀看，頗為真實。故事還算曲折動人，是一部非常好的簡單的婚戀小說的寫作范本。
女主和男主的感情生活始于校園戀愛，女主屬于漂亮能干的類型，男主屬于高大帥氣，在計算機領(lǐng)域頗有天賦的。
女主呢，對男主充滿了感情，但是似乎又是把“男主外女主內(nèi)”的想法牢牢刻在骨頭里的那一類女人。從旁觀者看，像是一個賢惠的妻子，但是偶爾又會覺得，像是一臺機器，自己的感情并不重要，重要的是家庭的團結(jié)穩(wěn)定，重要的'是家庭環(huán)境的干凈衛(wèi)生，孩子的按時上學放學，照顧好老公，不要讓他被家務(wù)事分了心?？吹竭@里，覺得如果一個女人當了全職太太，遇到個這種不知來頭的老公，簡直了，生不如死啊。對女主的心情和遭遇，我無疑是充滿了同情和心疼的。但是似乎家也是這樣，總得有妥協(xié)和付出犧牲比較多的那一方，值不值得就看她碰到的老公怎么樣了。當同類型賢惠顧家的醫(yī)生出現(xiàn)后，對女主展開了溫柔體貼的追求，女主肯定是動心的，但是作者故意給女主了一個希望的肥皂泡，然后快速讓肥皂泡破滅了，就像做了一個夢，這個夢過程是美好的，結(jié)局令人尷尬又放心。
女主妹妹和初戀的愛情，讓人感覺到了青春的味道。
喜歡或許就是這樣奇妙，一見鐘情的感情才多是互相喜歡的感情，雙相奔赴的愛情，才是最難能可貴，而且又充滿了幸運。那些千回百轉(zhuǎn)追到的愛情，追求者往往是有種無奈的寂寥在里面，注定了付出與犧牲；被追求者呢，或許能理會或許不能理會，心里深處未必就是甘心。
愛情、婚姻、責任，矛盾交織，這或許才是普羅大眾的帶有煙火氣的生活反映。
牽手兩代讀后感篇六
當關(guān)于幸福的話題越來越多的被提及，當“你幸福嗎?”成為大街小巷茶余飯后的談資。沉寂的我被裹挾著從各色貼著幸福的心靈雞湯里給自我盛了一碗——名字叫《牽手幸福》。
因為生活中以前的遭遇，使得我對此類書向來是冷眼旁觀的，能真正打動我的不多。而寒假忙年之余所見的這本牽手幸福，原本想積習般地一翻了之，但沒想到她竟契合了我的心。那些短小精悍的美文以其生動的筆觸、細膩的情感和深邃的內(nèi)涵吸引了我，使我那浮躁的心緒一下子有了著落。讓自我在異地他鄉(xiāng)的忙年中尋到了難得的清凈和安逸，真是受益匪淺。享受之余，竟讓我不知不覺地開始品味生活，反思自我。
母親與父親的先后去世是我生活中遇到的最大的災(zāi)難。我總感覺自我十分不幸，內(nèi)心總被深深的痛苦糾纏著，如此長年累月的厚積著，透但是氣來。這種痛苦像豬油漂浮在我的日子里，沒有聲息，卻攪渾了那一汪清泉水，直到三十三歲結(jié)了婚，見到我的婆婆。
婆婆是位普通的農(nóng)村婦女，干了幾十年農(nóng)活，做了幾十年的內(nèi)當家，雖沒能讀多少書，卻通情達理，經(jīng)驗豐富。雖手中分文沒有，仍可將日子調(diào)節(jié)的有生有色。她總勸慰我，活著就是苦樂參半，日子得靠自我來過。我想起結(jié)婚前，不就是靠自我才撐起那個家嗎?——弟弟家的孩子剛出生，父親卻偏癱在床，而自我還擔任著教研組長，教著兩個班的英語課。日子很難熬，卻因自我的堅強而峰回路轉(zhuǎn)。我的不懈努力不僅僅告慰了自我的親人，也更好地展現(xiàn)了教師的風采。我被評為青島市十佳師德標兵，在全市做了巡回報告?！按邆m多意越厲，直與天地爭春回”女人，你的名字不叫弱者。
于是，我從婆媳關(guān)系入手來增加家庭和諧系數(shù)并驅(qū)趕內(nèi)心的憂傷。我管婆婆叫老大和功臣，因為沒有她就沒有我的那個他啊，而且她老人家還在自我體弱多病的狀況下，無微不至地照顧著孫子。這樣的稱呼絕無嘩眾取寵的意思。逢年過節(jié)，我和愛人都要送婆婆“紅包”做“慰問金”、“養(yǎng)老金”，或不定期地給婆婆一些零用錢——老人手頭有錢才會心里不慌。其次，每逢婆婆過生日及母親節(jié)時，必須記著送婆婆禮物并請吃大餐。而四季更替時，則為婆婆精挑細選高質(zhì)量的合體服裝；沒有適宜的，就量身訂做。婆婆常年身體不好，那就經(jīng)常尋醫(yī)問藥，悉心照料。關(guān)心婆婆，發(fā)自內(nèi)心地——這是需要用實際行動來證明的。尤其在動用“家庭銀行”時，當兒媳的我從來沒有斤斤計較過，這讓婆婆高興地不得了。婆婆沒怎樣出過門，我和愛人便利用節(jié)假日帶老人外出旅游，看遍大好河山，體驗以前不曾有過的“幸福”:乘飛機，坐動車，嘗小吃。盡量使其精神上得到滿足并消除心理上的隔閡。同時，學會適應(yīng)婆婆，體諒婆婆。如，婆婆說的是老家話，孩子出生后，自然耳濡目染，也是一口方言，婆婆很有心理負擔。我便打趣道，“沒關(guān)系，就讓您孫子先學小語種吧?！比堑萌乙魂嚭逍?，婆婆也哈哈大笑，但眼里卻閃著淚花。
我輕輕合上書，戴上耳麥，點開了那首久違的吉他曲鏡中的安娜，由法國著名吉他大師尼古拉·德·安吉利斯演奏的，一任它飄著。傾聽著這天籟之音，我的心底蕩漾起許久沒有過的完美情愫。感謝牽手幸福帶給我的溫暖和力量!我明白，明天我還要繼續(xù)趕路，帶上我陽光般燦爛的笑容，帶上我清風般明朗的心境，不管前路是風是雨。
牽手兩代讀后感篇七
當品味完一本著作后，大家心中一定是萌生了不少心得，這時最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。你想好怎么寫讀后感了嗎？以下是小編整理的《牽手幸福》讀后感，希望對大家有所幫助。
生命是一次次的蛻變過程，一個女人的一生可能要經(jīng)歷多次蛻變，唯有經(jīng)歷磨難，才能拓展生命的寬度與厚度。在痛苦的掙扎中，心智得到提高，生命得到升華，當我們從痛苦中走出來時，會突然發(fā)現(xiàn)，我們已經(jīng)擁有了“飛翔的力量”。
當今競爭日益加劇的社會里，挫折無處不在，若因一時受挫而放大痛苦，將會終身遺憾，遭遇挫折，就當它是一縷清風，就當它是一層微不足道的波浪，不要讓它在我們心中激起驚濤駭浪，就當他是我們眼中的一顆塵土，眨一眨眼，流一滴淚，就足以將它淹沒。遭遇挫折，不應(yīng)放大痛苦，拭一拭眼中的淚水，抬起頭，笑對它，相信“一切都會過去，今后會好起來。”
生活中的失敗和困苦并不可怕，可怕的是經(jīng)歷了這一切之后的我們喪失了對生命的熱情和對生活的勇氣。然而，事實上，走出一切悲傷與不幸的心理陰霾也并不像想象中的那么難，只要在心中默念：明天又是新的一天。當明天的太陽升起時，太陽底下的一切都是嶄新的。
人這一生經(jīng)常會遇到失敗，失敗很正常，就看我們怎么面對失敗。有一首歌寫的好：“看成敗人生豪邁，只不過是從頭再來?！睆念^在來并不是一種無奈的選擇，而是一種面對失敗的勇敢精神，一種應(yīng)對的方式，這就告訴我們，再苦再難也要堅強、也要堅持、不放棄、永不放棄。
在生活和工作中，失敗總是難免的，如果害怕失敗，那我們將一事無成，不要害怕失敗，因為害怕失敗的人怯于做事。失敗未必是壞事，它會激勵我們?nèi)幦〕晒?，正視它，以積極心態(tài)面對它，告訴自己：我再什么地方跌倒了，就要在什么地方爬起來，以后也許還會跌倒，但絕對不會是原來的地方。
許多人之所以不幸福，是因為缺少一種獲得幸福和爭取幸福的能力，首先就要善于欣賞自己，其次是應(yīng)具備爭取幸福的愿望，然后才能得到幸福。對社會、對他人有用，感覺被人需要，會使我們感到自身的價值。用悲觀體味人生，每每遇到挫折就陷入悲觀，怨天尤人，生活就會成為一種折磨，如果我們已經(jīng)在事前盡了全力，再糾結(jié)于過去，那就是對自己的不公平，坦然接受不可改變的.結(jié)果，才是是快樂的源泉。
有句格言講得好“快樂的心像一劑良藥”。人在快樂是，記憶力、思維力、想象力都能大大增強，工作效率大大提高。將生命的焦點專注于別人的目光，是一種非常愚蠢的生活方式。老是顧慮著：“人家怎么想呢?”或是：“這符合別人對我的要求嗎?”如此將使我們失去自我，我們不應(yīng)該把快樂的權(quán)利交給別人，那樣結(jié)果會讓我們很失望，在一次次失望之后我們變得痛苦不堪，其實，當我們因別人對自己的態(tài)度不好而生氣時，就是在用別人的錯誤懲罰自己，使自己被動地陷入郁郁寡歡之中。
沒關(guān)系，痛哭一場后，痛定思痛，重新開始!容許自己不快樂，是釋放壓力的方式之一，感到不快樂，應(yīng)該積極找出原因，承認不快樂，才能進一步找出可以對癥下藥的解決方式;發(fā)現(xiàn)自己不快樂了，不妨休息一下，容許自己發(fā)個呆，少做一點事，等情緒調(diào)整過來，重新出發(fā)!
世界上能讓我們獲得快樂的，唯有我們自己!
工作是每個人都應(yīng)履行的人生責任和義務(wù)，法國哲學家伏爾泰說：工作可以趕跑3個魔鬼---無聊、墮落和貧窮。我們無論從事何種工作，處于何種環(huán)境，都是一個對社會有價值的人，一個有用的人，一個有價值的人才是一個幸福的人。工作能帶來樂趣，但很多人不能在工作中體驗到樂趣。
任何人都有可能做自己不喜歡的工作，雖然我們無法選擇工作本身，但我們可以選擇自己的工作方式，任何一種工作做久了，都會有職業(yè)倦怠，覺得枯燥乏味，然而我們完全可以讓工作更有樂趣些，首先，我們要改變自己的觀點，改變對工作的偏見，把工作看成使命，那么我們的力量源于內(nèi)在，我們會在工作中感到充實和快樂，對工作充滿熱情，在工作中實現(xiàn)自我，工作對我們來說是一種恩典，而不是一種折磨。
經(jīng)驗告訴我們，工作是心靈的修復(fù)劑，可以讓生理和心理得到修補，同時，工作也是對付憤懣、憂郁、情緒低落和懶散的最好武器，當我們精神專注于手頭的事情，心靈被事物填滿時，其他不良情緒就不會侵擾我們了。
實際生活中，并非事事如人愿，很多職業(yè)女性正在從事著自己不喜歡的工作，這該怎么辦?答案只有一個：愛上自己的工作，只要試著去喜歡自己的工作，用心發(fā)現(xiàn)工作中的內(nèi)在魅力，快樂才可以自己創(chuàng)造出來。既然選擇了，就要忠于它，尊重它，不要輕言放棄，只有珍惜眼前的工作，才能釋放對工作的積極性和創(chuàng)造性。許多工作正是因為我們沒有全身心地投入，所以才發(fā)現(xiàn)不了其中的樂趣。
承擔責任是做人的底線，逃避責任，幸福也會躲著我們，做任何事都要承擔責任，不承擔自己應(yīng)盡的責任，遲早會付出沉重的代價。履行工作責任和社會責任就是我們實現(xiàn)人生價值的所在，一個沒有責任感的人，于家庭、于社會、于組織都沒有什么作用和價值可言。逃避責任，失去的不只是幸福，更失去一個人的生存意義和價值。我們大多是生活在這個社會里平凡的人，但平凡人有平凡人的責任，我們的責任就是：扮演好自己的各種角色。作為職工，就要做好自己的本質(zhì)工作，盡職盡責，盡心盡力去做。
我是個性格內(nèi)向且情緒不穩(wěn)定的人，想要提升自己的幸福感，還要盡力去改變自己的性格，是自己更外向一些，多接觸外向平和、積極向上的人，尋求社會支持，構(gòu)建積極的自我，提高自尊心，自主性。人是環(huán)境的產(chǎn)物，但人也改造環(huán)境，性格決定命運，但性格也可以塑造。
幸福不是給別人看的，與別人怎么樣說無關(guān)，重要的是做真是的自己，智慧的人不會被他人左右，不會被他人的說三道四打攪自己的心緒，別人愛怎么說，就怎么說去吧，那畢竟是別人的標準，與自己無關(guān)。
充分認識自己，一方面要認清自己的不足，另一方面要肯定自己的長處，即便經(jīng)歷失敗挫折，也不要輕易否定自己，有多大能耐，就干多大的事，沒有必要強求自己。別跟自己過不去，這是一種對自己負責的精神境界，它會促使我們從容地走自己所選擇的道路，享受自己應(yīng)該得到的幸福。
人，一定要學會愛自己，如果自己都不愛自己，還能指望別人愛自己嗎?自信，是人對自身力量的一種確信，深信自己一定能作成某件事，相信自己行，是一種信念，自信能排除各種障礙，克服種種困難，是一種積極的心態(tài)，具有強大的力量，自信的女人不會在任何壓力面前放棄自我。
而自卑會站在我們背后大聲嚇唬我們，勒索著我們的勇氣和膽略，像蛀蟲一樣啃噬著我們的信心，它是我們獲得幸福生活的絆腳石、攔路虎。一味地輕視自己，不敢相信自己的想法和決策，這種情緒一旦占據(jù)心頭，就會腐蝕人的斗志、憂郁、猶豫、煩惱及焦慮也便紛至沓來。
做人就是要做那種十分自信的人，有一點狂妄也沒什么，因為，它與我們幸福的感覺有關(guān)!對生活失去任何欲望的行尸走肉的生活狀態(tài)，以及貪婪地在欲望中掙扎的生活狀態(tài)都是不可取的。生命是上蒼給摯愛我們的親人的禮物，我們只有愛惜自己，堅強面對生活中的不幸與痛苦，勇敢生存下去，不苛求完美才能輕松快樂地行走在幸福的路上。
心靈雞湯只有在痛過之后再喝，才能咂摸出真諦，感謝生活給我的經(jīng)歷，我要大聲對自己說：我要牽手幸福!
牽手兩代讀后感篇八
看完一本名著后，相信大家一定領(lǐng)會了不少東西，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編收集整理的《牽手幸?！纷x后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生命是一次次的蛻變過程，一個女人的一生可能要經(jīng)歷多次蛻變，唯有經(jīng)歷磨難，才能拓展生命的寬度與厚度。在痛苦的掙扎中，心智得到提高，生命得到升華，當我們從痛苦中走出來時，會突然發(fā)現(xiàn)，我們已經(jīng)擁有了“飛翔的力量”。
當今競爭日益加劇的社會里，挫折無處不在，若因一時受挫而放大痛苦，將會終身遺憾，遭遇挫折，就當它是一縷清風，就當它是一層微不足道的波浪，不要讓它在我們心中激起驚濤駭浪，就當他是我們眼中的一顆塵土，眨一眨眼，流一滴淚，就足以將它淹沒。遭遇挫折，不應(yīng)放大痛苦，拭一拭眼中的淚水，抬起頭，笑對它，相信“一切都會過去，今后會好起來?！?/p>
生活中的失敗和困苦并不可怕，可怕的是經(jīng)歷了這一切之后的我們喪失了對生命的熱情和對生活的勇氣。然而，事實上，走出一切悲傷與不幸的心理陰霾也并不像想象中的那么難，只要在心中默念：明天又是新的一天。當明天的太陽升起時，太陽底下的一切都是嶄新的。
人這一生經(jīng)常會遇到失敗，失敗很正常，就看我們怎么面對失敗。有一首歌寫的好：“看成敗人生豪邁，只不過是從頭再來?！睆念^在來并不是一種無奈的選擇，而是一種面對失敗的勇敢精神，一種應(yīng)對的方式，這就告訴我們，再苦再難也要堅強、也要堅持、不放棄、永不放棄。在生活和工作中，失敗總是難免的，如果害怕失敗，那我們將一事無成，不要害怕失敗，因為害怕失敗的人怯于做事。失敗未必是壞事，它會激勵我們?nèi)幦〕晒?，正視它，以積極心態(tài)面對它，告訴自己：我再什么地方跌倒了，就要在什么地方爬起來，以后也許還會跌倒，但絕對不會是原來的地方。
許多人之所以不幸福，是因為缺少一種獲得幸福和爭取幸福的能力，首先就要善于欣賞自己，其次是應(yīng)具備爭取幸福的愿望，然后才能得到幸福。對社會、對他人有用，感覺被人需要，會使我們感到自身的價值。用悲觀體味人生，每每遇到挫折就陷入悲觀，怨天尤人，生活就會成為一種折磨，如果我們已經(jīng)在事前盡了全力，再糾結(jié)于過去，那就是對自己的不公平，坦然接受不可改變的結(jié)果，才是是快樂的源泉。有句格言講得好“快樂的心像一劑良藥”。人在快樂是，記憶力、思維力、想象力都能大大增強，工作效率大大提高。將生命的焦點專注于別人的目光，是一種非常愚蠢的生活方式。老是顧慮著：“人家怎么想呢？”或是：“這符合別人對我的要求嗎？”如此將使我們失去自我，我們不應(yīng)該把快樂的權(quán)利交給別人，那樣結(jié)果會讓我們很失望，在一次次失望之后我們變得痛苦不堪，其實，當我們因別人對自己的態(tài)度不好而生氣時，就是在用別人的錯誤懲罰自己，使自己被動地陷入郁郁寡歡之中。
幸福掌握在自己手中，不是天上掉下來的，也不是他人所賜予的，幸福是自己締造的，事在人為，聽天命，盡人事，即便我們無法改變一切，至少還可以改變自己看問題的角度，迎來幸福的降臨。如果我們盡了一切努力，結(jié)果仍不盡如人意，也許，努力的過程中，方法不對、技巧有待改進？沒關(guān)系，痛哭一場后，痛定思痛，重新開始！容許自己不快樂，是釋放壓力的方式之一，感到不快樂，應(yīng)該積極找出原因，承認不快樂，才能進一步找出可以對癥下藥的解決方式；發(fā)現(xiàn)自己不快樂了，不妨休息一下，容許自己發(fā)個呆，少做一點事，等情緒調(diào)整過來，重新出發(fā)！
世界上能讓我們獲得快樂的，唯有我們自己！
工作是每個人都應(yīng)履行的人生責任和義務(wù)，法國哲學家伏爾泰說：工作可以趕跑3個魔鬼———無聊、墮落和貧窮。我們無論從事何種工作，處于何種環(huán)境，都是一個對社會有價值的人，一個有用的人，一個有價值的人才是一個幸福的人。工作能帶來樂趣，但很多人不能在工作中體驗到樂趣。任何人都有可能做自己不喜歡的工作，雖然我們無法選擇工作本身，但我們可以選擇自己的工作方式，任何一種工作做久了，都會有職業(yè)倦怠，覺得枯燥乏味，然而我們完全可以讓工作更有樂趣些，首先，我們要改變自己的觀點，改變對工作的偏見，把工作看成使命，那么我們的力量源于內(nèi)在，我們會在工作中感到充實和快樂，對工作充滿熱情，在工作中實現(xiàn)自我，工作對我們來說是一種恩典，而不是一種折磨。
經(jīng)驗告訴我們，工作是心靈的修復(fù)劑，可以讓生理和心理得到修補，同時，工作也是對付憤懣、憂郁、情緒低落和懶散的最好武器，當我們精神專注于手頭的事情，心靈被事物填滿時，其他不良情緒就不會侵擾我們了。實際生活中，并非事事如人愿，很多職業(yè)女性正在從事著自己不喜歡的工作，這該怎么辦？答案只有一個：愛上自己的工作，只要試著去喜歡自己的工作，用心發(fā)現(xiàn)工作中的內(nèi)在魅力，快樂才可以自己創(chuàng)造出來。既然選擇了，就要忠于它，尊重它，不要輕言放棄，只有珍惜眼前的`工作，才能釋放對工作的積極性和創(chuàng)造性。許多工作正是因為我們沒有全身心地投入，所以才發(fā)現(xiàn)不了其中的樂趣。
承擔責任是做人的底線，逃避責任，幸福也會躲著我們，做任何事都要承擔責任，不承擔自己應(yīng)盡的責任，遲早會付出沉重的代價。履行工作責任和社會責任就是我們實現(xiàn)人生價值的所在，一個沒有責任感的人，于家庭、于社會、于組織都沒有什么作用和價值可言。逃避責任，失去的不只是幸福，更失去一個人的生存意義和價值。我們大多是生活在這個社會里平凡的人，但平凡人有平凡人的責任，我們的責任就是：扮演好自己的各種角色。作為職工，就要做好自己的本質(zhì)工作，盡職盡責，盡心盡力去做。
我是個性格內(nèi)向且情緒不穩(wěn)定的人，想要提升自己的幸福感，還要盡力去改變自己的性格，是自己更外向一些，多接觸外向平和、積極向上的人，尋求社會支持，構(gòu)建積極的自我，提高自尊心，自主性。人是環(huán)境的產(chǎn)物，但人也改造環(huán)境，性格決定命運，但性格也可以塑造。幸福不是給別人看的，與別人怎么樣說無關(guān)，重要的是做真是的自己，智慧的人不會被他人左右，不會被他人的說三道四打攪自己的心緒，別人愛怎么說，就怎么說去吧，那畢竟是別人的標準，與自己無關(guān)。充分認識自己，一方面要認清自己的不足，另一方面要肯定自己的長處，即便經(jīng)歷失敗挫折，也不要輕易否定自己，有多大能耐，就干多大的事，沒有必要強求自己。別跟自己過不去，這是一種對自己負責的精神境界，它會促使我們從容地走自己所選擇的道路，享受自己應(yīng)該得到的幸福。人，一定要學會愛自己，如果自己都不愛自己，還能指望別人愛自己嗎？自信，是人對自身力量的一種確信，深信自己一定能作成某件事，相信自己行，是一種信念，自信能排除各種障礙，克服種種困難，是一種積極的心態(tài)，具有強大的力量，自信的女人不會在任何壓力面前放棄自我；而自卑會站在我們背后大聲嚇唬我們，勒索著我們的勇氣和膽略，像蛀蟲一樣啃噬著我們的信心，它是我們獲得幸福生活的絆腳石、攔路虎。一味地輕視自己，不敢相信自己的想法和決策，這種情緒一旦占據(jù)心頭，就會腐蝕人的斗志、憂郁、猶豫、煩惱及焦慮也便紛至沓來。
做人就是要做那種十分自信的人，有一點狂妄也沒什么，因為，它與我們幸福的感覺有關(guān)！對生活失去任何欲望的行尸走肉的生活狀態(tài)，以及貪婪地在欲望中掙扎的生活狀態(tài)都是不可取的。生命是上蒼給摯愛我們的親人的禮物，我們只有愛惜自己，堅強面對生活中的不幸與痛苦，勇敢生存下去，不苛求完美才能輕松快樂地行走在幸福的路上。
心靈雞湯只有在痛過之后再喝，才能咂摸出真諦，感謝生活給我的經(jīng)歷，我要大聲對自己說：我要牽手幸福！
牽手兩代讀后感篇九
教學目的：讓家長了解過長時間看動畫片給孩子造成的不良影響，引導(dǎo)家長多參與孩子的活動。
教學重點：重點是培養(yǎng)幼兒注意力的方法。
教學過程：
一、現(xiàn)場調(diào)查：
1、在座家長的孩子，有多少喜歡看動畫片的？
2、一般而言，孩子每次看動畫片的時間和每周看動畫片的頻次是多少？
3、您認為孩子看動畫片的時間和頻次是合適的嗎？
二、結(jié)果統(tǒng)計：
1、喜歡看動畫片孩子的比例：
2、孩子看動畫片的時間和頻次：
3、合適時間：每次不超過半小時；合適的頻次：每周次。
4、看動畫片的好處是什么？
三、交流討論：
看動畫片的的確能給孩子帶來一些好的影響，但這些影響有沒有其他更好的辦法來達到呢？家長給孩子講故事：經(jīng)常帶孩子到大自然去感受、體驗。
四、指導(dǎo)閱讀：
1、看動畫片給孩子帶來的不良后果。p31。
2、孩子為什么喜歡看動畫片？p30。
教師總結(jié)：喜歡看動畫片似乎是所有幼兒園小朋友都格外偏好的事情，但是，對于一個年幼的孩子來說，看動畫片的壞處要遠遠地大于它的好處，所以，作為家長要有意識地把孩子從電視前拉開。
教師總結(jié)：沒有哪一個孩子是天生喜歡看動畫片或廣告片的，孩子為什么沒完沒了地看？是因為家長平時不大和孩子玩，一開始的時候因為忙自己的事情，就把孩子交給電視機，孩子就只好跟電視玩，而動畫片很有吸引力，孩子一旦迷戀上就很難從電視機旁走開。
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牽手兩代讀后感篇十
今天有幸受班主任老師邀請來參加海高一年十班的家長讀書交流活動。感謝學校、老師為我們創(chuàng)建了這個平臺讓我們能走進校園來近距離學習、了解自己的孩子。
讀了《牽手兩代》之后我感觸很大。我懂得了對孩子的教育方式，了解了孩子的內(nèi)心世界，可以在怎樣教育孩子的問題上做的更好，發(fā)揮孩子生命中巨大的潛能。
無條件的接納是愛的核心，當家長在讀這一段的時候我流淚了，這回不是因為我的孩子不優(yōu)秀，也不是因為他不聽話，而是因為我太不知道如何去“愛”他。家長在讀我在反思，這些年我一直認為自己很愛孩子，覺得為他負出了一切代價，物質(zhì)、精神上都給了無微不至的關(guān)照，但是孩子卻感受不到。那時的我充當?shù)氖墙逃慕巧?、挑剔、批評、抓住缺點不放以為這樣就可以讓他改好了，但是今天看來我錯了。文中的媽媽太有智慧了，她的鼓勵、認可都是孩子將來成功的動力。給孩子無條件的愛就是父母給予孩子一生最美好的祝福。
多蘿西·若特在其詩句中貼切地詮釋了生活在不被接納的環(huán)境中的孩子是如何在生活中學習的。生活在批評、指責中的孩子，吹毛求疵，尖酸刻??；生活在敵意、憤怒中的孩子，性格暴躁、爭斗不合；生活在嘲笑、奚落中的孩子，縮頭縮腦、自卑怯懦；生活在恥辱、羞愧中的孩子，沒有自尊，深感罪惡。
無條件的接納不是接納孩子的一切，而是對孩子身上存在的不良品格和習慣我們不能聽之任之。孩子的每一步成長都是在不斷吸取和豐富的積累這一過程中不斷升華。尊重孩子的興趣愛好，善于和孩子交朋友，多些時間和孩子談心溝通，選擇適當?shù)姆绞浇獯鸷⒆拥囊蓡枺浑S便扼殺孩子的求知心。慎重適時說不，給孩子營造良好的生活氛圍。這些都是我們家長應(yīng)學會和采取的良好教育方法。
正如今天班任教師跟我們講的，時代變了家長也要跟隨著改變，一天的學習不能改變太多，但是我們學到的是方法。在今后這兩年多的日子里，讓我們也一同培著孩子學習，共同進步。學校、老師對孩子們都永不放棄，我們做家長的沒有理由不去努力。父母是孩子的鏡子、孩子是父母的影子。讓我們做個學習型的家長。
牽手兩代讀后感篇十一
或許是忙于單位工作和家庭生活，或許是書籍內(nèi)容平淡難以入心，近年來讀過的書籍很少在我心中留下深刻的印象，如同滔滔江水奔流大海去了?？墒窃诮衲臧倩ㄊ㈤_、萬紫千紅、景色優(yōu)美的五月天，捧起張默、金瑋編著的《牽手幸?！芬粫?，恰如一股清流浸透心間，愛不釋手，一口氣閱讀下去?！稜渴中腋！芬粫适滦?、哲理性于一體，通過生動的筆觸、細膩的情感、深邃的內(nèi)涵、精彩的敘述，將現(xiàn)代女性普遍關(guān)注的愛情與婚姻、家庭與事業(yè)、財富與人生、成長與成功等問題進行了詳細解讀，說明只要具備陽光心態(tài)，勤奮創(chuàng)造，豁達為人，就可以牽手幸福，度過快樂的一生，實現(xiàn)現(xiàn)代女性的人生目標和人生價值。《牽手幸?！烽啴?，我拍案驚奇，真是一本好書，對自己正確認識幸福、創(chuàng)造幸福生活起著引導(dǎo)和勵志作用，帶給我許多新的啟迪。
啟迪之一，我覺得幸福與不幸福沒有一個標準，宛如廣闊的海洋一般，不能用斗裝用升量，幸福更多是一種感覺，自己認為幸福就是幸福，不必獲得別人的認可和贊同。而獲得幸福，關(guān)鍵要培養(yǎng)自己的陽光心態(tài)。陽光心態(tài)一是要有融入心態(tài)，融入單位大家庭，具有團隊精神，熱愛和喜歡自己的本職工作，以一種快樂喜悅的情懷和其樂融融的集體心態(tài)做工作，感染周圍的每一個人，使我們的團隊永遠活潑向上，永遠充滿健康活力和吸引力。二是要有欣賞心態(tài)，用積極陽光的心態(tài)去對待人和事，多想想和學習他人的長處，學會去欣賞和贊賞別人，而不是以一種陰暗畸形的心態(tài)去對待人和事，不要去相互猜忌和排擠打擊別人，在一個惶恐不安的環(huán)境中工作；有了欣賞心態(tài)，就會感覺到我們的工作環(huán)境多么溫馨，我們的同事多么可愛，工作起來自然激情澎湃，快樂幸福。三是要有包容心態(tài)，以大肚的心態(tài)和寬大的心胸去包容別人，包容內(nèi)部同事，正確應(yīng)對和處理同事之間矛盾糾葛，不要太多地計較得失與對錯，營造寬容和諧的氛圍，始終陽光燦爛、春風蕩漾，感覺生活的快樂。四是要有感恩心態(tài)，要感恩父母給予我們生命并養(yǎng)育了我們，感恩那些曾經(jīng)給我們幫助的人，感恩單位給了我們工作崗位；有感恩心態(tài)，我們就有工作的動力，事業(yè)的信心，充滿精神、鼓足干勁去工作，增添生活的信心。五是要有平常心態(tài)，萬物需要平常，不平常則失衡則亂；一個人有了平常心態(tài)，能安心踏實地工作，能保持自己的廉潔操守，做到知足常樂?，F(xiàn)代女性具有陽光心態(tài)就能牽來幸福，永遠生活在幸福中。
啟迪之二，我覺得幸福生活無時不在，何處不存，幸福生活要靠自己去創(chuàng)造；幸福生活偏憐勤奮刻苦人，只要去創(chuàng)造，就有幸福生活。居里夫人出身貧寒，常常忍饑挨凍，在艱難困苦的條件下，住在陰暗的閣樓上，發(fā)奮刻苦讀書，一心鉆研學問，與其丈夫共同發(fā)現(xiàn)了放射性元素鐳，兩度獲得諾貝爾獎，成為全世界偉大的女性物理學家，贏得了自己的幸福人生。張海迪5歲患脊髓病，胸以下全部癱瘓，在殘酷的命運挑戰(zhàn)面前，她沒有沮喪和沉淪，以頑強的毅力和恒心發(fā)憤學習，學完了小學、中學全部課程，自學了大學英語、日語和德語，攻讀了大學和碩士研究生的課程，翻譯了數(shù)十萬字的英語小說，創(chuàng)作了無數(shù)文學作品，被評選為“環(huán)球二十位最具影響世紀女性”，自然實現(xiàn)自己的人生目標和人生價值。居里夫人和張海迪的事例說明，只要去奮斗、去創(chuàng)造，就能取得事業(yè)成功，獲得自己的幸福生活。
啟迪之三，創(chuàng)造幸福生活需要努力拼搏，敬業(yè)奉獻。因此，我們女性朋友要加強學習，提高自身素質(zhì)。學習是人立身處世的根本，貫穿于每個人的一生，是取得工作成績、確保事業(yè)成功的關(guān)鍵；要樹立終身學習的理念，端正學習態(tài)度，講求學習實效，在學習中工作，在工作中學習，切實提高自身素質(zhì)，為全面做好工作奠定基礎(chǔ)。我們女性朋友要刻苦勤奮，完成全部工作。要忠實履行自己的工作職責，全面執(zhí)行單位的工作精神和決策部署，刻苦勤奮，盡心盡職工作，實現(xiàn)工作的完美和高效；要具有勤業(yè)務(wù)實精神，認真做好每一件工作，做到日清月結(jié)，提高工作效率和工作質(zhì)量，為單位發(fā)展作貢獻。我們女性朋友要熱情服務(wù)，推進工作發(fā)展。要樹立服務(wù)意識，認真努力做好服務(wù)工作，取得大家的滿意，努力建設(shè)和諧單位，促進單位健康、持續(xù)、快速發(fā)展。創(chuàng)造幸福生活是一個系統(tǒng)工程，需要我們女性朋友立足本職，勤奮工作，努力拼搏，抓住每一個環(huán)節(jié)，都實現(xiàn)盡善盡美，幸福生活就能撲面而來。
女人的幸福范圍很廣，包括家庭、事業(yè)、愛情等等，有了陽光心態(tài)，就能處理好家庭、事業(yè)、愛情等各種問題，排除煩惱，減輕壓力，迎來幸福生活；能夠創(chuàng)造幸福生活，就能克服困難，越過障礙，迎來幸福生活。女人是半邊天，在人類發(fā)展的歷史進程中，具有不可替代的作用。作為女人當自強，要發(fā)揮巾幗不讓須眉的精神，培養(yǎng)陽光心態(tài)迎來幸福生活，努力勤奮去創(chuàng)造幸福生活，從而實現(xiàn)女人的人生目標和人生價值，始終與幸福相伴，度過快樂的每一天，做一個幸福的女人。
牽手兩代讀后感篇十二
孩子很小的時候就有著探索外部世界的渴望，當媽媽溫柔的呼喚他的乳名時，當媽媽微笑著發(fā)出各種聲音逗孩子時，孩子會用眼睛看著媽媽或微笑跟媽媽交流，他也會發(fā)出各種聲音引起媽媽的注意，主動跟媽媽交流；孩子也非常喜歡跟小朋友交往，每個孩子都會不自覺的向差不多大的同伴靠攏，會特別在乎是不是大家都喜歡他，會特別在乎自己有幾個好朋友。而且當孩子的這種交往需要得到滿足時，會特別高興。因此，成人應(yīng)正確認識幼兒與人交往的需求并有意識地創(chuàng)設(shè)交往的條件來滿足孩子的'這種需求。
通過本節(jié)教學，讓家長了解幼兒人際交往的重要性，幫助家長有意識地培養(yǎng)孩子的社會交往能力。
教學方法：采訪對話式、案例分析式、教師演講式。
教學過程：
一、現(xiàn)場采訪：
1．您的孩子在幼兒園有沒有好朋友？
2．您的孩子為什么沒有好朋友？
您的孩子為什么會有那么多的好朋友？您是如何幫助孩子進行伙伴交往的？
二、教師講解：
孩子在幼兒園里沒有人跟他玩，沒有好朋友，或許您就遇到了這樣的問題。您可能覺得這沒有什么大不了的，有您跟他玩就行了，實際上這種想法是不對的。孩子不會交朋友，沒有好朋友，會給他的成長帶來很大的影響。那么，家長應(yīng)該怎么辦呢？等我們學習完第一節(jié)《孩子沒有好朋友怎么辦》，我想您心里就有數(shù)了。
三、請一位家長聲情并茂閱讀：
媽媽下班去幼兒園接女兒，看到女兒悶悶不樂地走出來，媽媽沒有詢問什么，回家后，在飯桌上說起了這件事情。
媽媽帶著微笑說道：“今天媽媽發(fā)現(xiàn)可愛的小公主似乎不高興呢。”
女兒委屈地說：“寶寶不開心?！?/p>
媽媽關(guān)切地問：“能不能告訴媽媽，是什么事讓你這么不開心？”
女兒似乎在思考些什么……。
媽媽溫和地說：“媽媽非常愛你，希望能夠幫助你?！?/p>
女兒低下頭，扯著衣角，終于說道：“幼兒園小朋友都不跟我玩，我沒有好朋友……”
媽媽突然覺得很傷心：“原來是這么回事啊，那至少你還有媽媽啊，媽媽永遠是你的好朋友，愿意跟你玩?！?/p>
女兒：“可是我很想跟幼兒園小朋友玩……”
四、分析對話：
（一）案例中的孩子因為沒有人跟她玩，沒有好朋友，她發(fā)生了哪些變化？
1．情緒上：不高興、悶悶不樂。
2．行為上：膽怯畏縮。
3．心理上：焦慮感，孤獨感。
（二）如果家長不幫助孩子解決這個問題，會給孩子帶來什么不良影響呢？
1．影響孩子的社會交往能力。
2．孩子容易膽小退縮。
3．孩子容易焦慮。
4．孩子容易產(chǎn)生孤獨感。
五、教師講解：
六、家長發(fā)言，教師總結(jié)。
1．孩子提高了社會交往能力。
2．能促進孩子的心理健康發(fā)展，使孩子熱情大方、快樂。
3．有利于孩子的智能發(fā)展。
七、教師講解：
“孩子沒有好朋友”表明孩子的社會交往存在障礙，如果不及時幫助孩子解決這種障礙，孩子到了中學以后，就可能因不會和同學、老師交往而苦悶、焦慮，從而嚴重影響孩子的心理健康。我們一起來分析一下幼兒人際交往的重要性，了解、掌握培養(yǎng)孩子人際交往能力的方法和步驟。
牽手兩代讀后感篇十三
今年暑假前，作為即將升入初中孩子的家長，我就一直擔心著一些問題：進入初中，學習科目一下子增加那么多，孩子能否跟上？是不是給孩子找輔導(dǎo)老師？初中有沒有好的學習方法？孩子能否一下子適應(yīng)初中的生活……也正是這些因素決定讓孩子參加了夏令營的訓練。
伴隨著孩子的行知夏令營，每天有空就看一看孔屏老師的《牽手兩代》系列叢書，從中知道了自己在教育孩子方面有太多不會、不了解的東西，原來家庭教育有這么大的學問，以前總是以自我為中心，認為孩子小，有點問題不算什么，長大了就好了，其實這是完全錯誤的想法，殊不知孩子越小可塑性越強，越容易引導(dǎo)，現(xiàn)在想想以前真是太不了解孩子了，不知道他需要什么，想什么，而且干預(yù)他太多，導(dǎo)致出現(xiàn)好多問題，做家長的負有不可推卸的責任。孔屏老師的《牽手兩代》從實際案例出發(fā)，分析、解讀了孩子的各種問題和需要，并有解決方案，不愧是一本實際有用的書，今后針對孩子的實際情況，按照孔老師的.指導(dǎo)方法，改變我們的教育態(tài)度和方法并堅持下去是我們今后最重要的任務(wù)。
孩子們投入了夏令營的訓練，我們家長在家也品讀了孔教授的《牽手兩代》，讀完兩章后，就有很大感觸，以前擔心的問題也有了答案，不僅了解了孩子初中以后必須學會自學，如何適應(yīng)新的環(huán)境以及初一學生學習的主要特點等，也懂得了對孩子教育方式，了解了孩子的內(nèi)心世界，如何幫助孩子調(diào)整好學習心態(tài)等。
通過讀《牽手兩代》和夏令營期間群內(nèi)家長及孔教授的交流深知，孩子能健康快樂的成長，只一味的要求孩子是不可行的，更需要我們家長的配合，學會尊重孩子，學會與孩子溝通。
牽手兩代讀后感篇十四
最近，讀了李躍兒的《牽手兩代》，是一本好書。尤其是孩子上幼兒園的那一部分，入院適應(yīng)部分，寫的很好很實在。如果當初讀了這本書，在孩子入園的時候我會做得更好。不過，自我安慰一下，我也不算做得差的。總應(yīng)該能打個及格分吧。
不過，話說回來，如果時光倒流，第一，我會延長母乳喂養(yǎng)時間；第二，我不會讓寶寶剛滿兩周歲就上小小班了。
還是談?wù)勑牡冒扫D―。
要信任孩子會按照上蒼給他的自然密碼發(fā)展成適合于生存的人，不要試圖迫使他在生長期內(nèi)就出現(xiàn)最終的結(jié)果。
人的精神生活在六歲之前是一個形成過程，在六歲之后是一個成熟過程，形成過程從無到有，每個階段都不盡相同，在經(jīng)歷生命已經(jīng)設(shè)定好的所有過程后，才出現(xiàn)最終結(jié)果。
不要為孩子設(shè)定結(jié)果，而是抱著喜悅的心情接納孩子成長過程中的每一個里程碑，把孩子的每一次進步都當作成功。
如果兒童成長過程中的大量時間和機會被別人左右，無法自然地經(jīng)歷環(huán)境沖突，不能成長起屬于自己的解決方式，或者在遇到困難時，都有他人教授解決措施，兒童就無法成長起屬于自己的有效防御措施，無法應(yīng)付變化無窮的沖突和危機。
以成人為本的教育扼殺了孩子自我學習的機會和創(chuàng)造自己精神模式最佳時機，造成厭學。
要幫助兒童發(fā)現(xiàn)“應(yīng)該如何做”，而不是向兒童大呼“不要這樣”。
以學校為本的教育給千軍萬馬準備了一座獨木橋。在一種標準的衡量下，產(chǎn)生了大量的.失敗者，孩子其他方面的優(yōu)點被忽視了。
孩子出生后要做的第一件事，就是通過努力創(chuàng)造自己的精神。精神的成長有自己的密碼和方式，兒童必須按照自己的內(nèi)在指引來形成自己的精神，任何人都不能強行干涉。
孩子是腳，教育是鞋，教育者是造鞋人。教育最關(guān)鍵的是什么呢？是在充分了解孩子的前提下，設(shè)計出適合于他們的教育方案。
每一階段的孩子都有不同的精神需求。
要求每個個體在進行不同的精神活動時，保持統(tǒng)一的身體姿勢，這無疑會破壞大多數(shù)孩子的精神工作。
在六歲以前，是上蒼給她的學習方法和學習力量，六歲以后，是她自己所形成的精神生命體所散發(fā)出的學習方法和學習力量。只要六歲之前沒有被嚴重破壞，六歲之后他都會具有一個已經(jīng)形成的個體的精神生命體。
個體知識與普遍知識的不同在于，個人知識是無法通過語言行事進行傳播的。
兒童對語言的掌握是一個吸收的過程而不是一個研究的過程。
兒童在組織的情況下，無法顯示自己的自然狀態(tài)，成人也就無法發(fā)現(xiàn)兒童需要什么，所以也就無法幫助兒童。兒童在沒有幫助的情況下，無法完成自己的內(nèi)在建構(gòu)工作。
成人追求的是工作的結(jié)果，兒童注重的是工作的過程。
孩子不正常的表現(xiàn)在孩子成長過程中起著特殊的作用，孩子每一個不正常行為的背后都有一個正當?shù)睦碛?，他們用這些行為宣泄心里的負面情緒，是在呼喚成年人的關(guān)注，一邊幫助他們更好的宣泄，從而獲得最終的康復(fù)。
牽手兩代讀后感篇十五
教學目的：讓家長了解過長時間看動畫片給孩子造成的不良影響，引導(dǎo)家長多參與孩子的活動。
教學重點：重點是培養(yǎng)幼兒注意力的方法。
教學過程：
一、現(xiàn)場調(diào)查：1、在座家長的孩子，有多少喜歡看動畫片的？
2、一般而言，孩子每次看動畫片的時間和每周看動畫片的頻次是多少？
3、您認為孩子看動畫片的時間和頻次是合適的`嗎？
二、結(jié)果統(tǒng)計：1、喜歡看動畫片孩子的比例：
2、孩子看動畫片的時間和頻次：
3、合適時間：每次不超過半小時；合適的頻次：每周次。
4、看動畫片的好處是什么？
三、交流討論：
看動畫片的的確能給孩子帶來一些好的影響，但這些影響有沒有其他更好的辦法來達到呢？家長給孩子講故事：經(jīng)常帶孩子到大自然去感受、體驗。
四、指導(dǎo)閱讀：
1、看動畫片給孩子帶來的不良后果。
2、孩子為什么喜歡看動畫片？
教師總結(jié)：喜歡看動畫片似乎是所有幼兒園小朋友都格外偏好的事情，但是，對于一個年幼的孩子來說，看動畫片的壞處要遠遠地大于它的好處，所以，作為家長要有意識地把孩子從電視前拉開。
教師總結(jié)：沒有哪一個孩子是天生喜歡看動畫片或廣告片的，孩子為什么沒完沒了地看？是因為家長平時不大和孩子玩，一開始的時候因為忙自己的事情，就把孩子交給電視機，孩子就只好跟電視玩，而動畫片很有吸引力，孩子一旦迷戀上就很難從電視機旁走開。
牽手兩代讀后感篇十六
之所以喜歡這本書，是因為此書集故事性、哲理性于一體，通過精品文章以其生動的筆觸、細膩的情感、深邃的內(nèi)涵、精彩的敘述，深深地打動和強烈地感染了我。《牽手幸?！芬粫鴮F(xiàn)代女性普遍關(guān)注的愛情與婚姻、家庭與事業(yè)、財富與人生、成長與成功等問題進行了詳細解讀，對激勵廣大女職工們的人生，有著十分積極的勵志作用。
我很喜歡書中的“換一種態(tài)度”。
它讓我知道：我們每個人一生的時間有三分之一都花在工作上。人們也常常為工作帶來的種種壓力而煩惱不已，卻又不能因此放棄工作。這是因為，工作是一個人謀生的手段，不管你喜歡不喜歡，你都必須工作，得用辛勤的工作來解決自己的衣食住行，解決自己的生存大計。
的確，你可以把每一種工作都當作是充滿壓力的工作，一再提醒自己工作有多無聊；或者你也可以提醒自己：“事實就是如此”，你只能全力以赴，做好為止；同樣你也可以微笑，充滿熱忱地面對工作。
我以前在工作中，有時是充滿熱忱的，如我可以為了完成一個規(guī)劃或者設(shè)計，工作到凌晨4點，第二天還精神抖擻，朋友們還因此而夸我呢；但有時，我心情低落，會覺得工作很辛苦，很煩悶，簡直是度日如年。每天在倒數(shù)著日子，盼望著放假。那時的工作效率可想而知，身心也不得輕松愉快。
現(xiàn)在由書中得到覺醒：熱忱是一種意識狀態(tài)，能夠鼓舞和激勵一個人對手中的工作戀戀不舍。把熱忱與工作結(jié)合在一起，工作就不會那么辛苦和單調(diào)了。熱忱能使我的整個身心充滿活力，使我不斷地提高自己的能力和工作興趣，使我精力充沛、工作效率大幅提高，而且不知疲倦。
作為現(xiàn)代知識女性，作為江蘇郵電設(shè)計院的一名普通女職工，應(yīng)腳踏實地，努力拼搏進取，應(yīng)具有海一般的胸襟氣度，哪怕是在暫時的失敗和挫折面前，也能坦然地笑對人生。我深深地懂得，工作中的經(jīng)驗與自身的勤奮、自信完美相結(jié)合，必成為成功的源動力！會為自己的努力而感動，會為自己陽光的微笑而欣慰。幸福成就未來，只要認真去品味幸福，用心去體會幸福，就會從幸福里獲取豐富的人生閱歷，獲得源源不斷的工作力量！
雋永幸福的生活就像潺潺小溪中點滴浪花，零星的、散落的，但當它縱身匯入大海中后，卻是奔騰的、悠長的。在人生重疊的歲月中，面對生活，纏綿悱惻，浮光掠影，幸福過往，只有忘情地吸允幸福留給自己的甜美，才會擁有真正的牽手幸福。
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