讀后感是對(duì)作者的觀點(diǎn)和思想進(jìn)行評(píng)述和解讀的重要方式。此外，讀者可以引用書(shū)中的經(jīng)典語(yǔ)句或者對(duì)作者的某個(gè)觀點(diǎn)進(jìn)行解讀，加深讀者對(duì)書(shū)的理解。如果你不知道如何寫(xiě)讀后感，可以看看以下范文，或許會(huì)給你一些啟發(fā)。
掃煙囪的孩子讀后感篇一
《掃煙囪的孩子》掃煙囪的孩子讀后感這篇文章主要寫(xiě)了一個(gè)小男孩，廋小的個(gè)子，渾身全是黑煙，肩背挎包，帶著刮刀。他一只手臂靠在墻上，另一只手臂緊貼額頭，在大聲哭泣。
兩三個(gè)女生前去問(wèn):“你為什么哭泣？請(qǐng)你告訴我們!”小男孩哭著對(duì)他們說(shuō):“我給幾戶(hù)人家掃煙囪，掙了30個(gè)索爾多，不知道什麼時(shí)候丟了，我不敢空手回去見(jiàn)主人,從一個(gè)衣袋裂孔漏掉的?！彼呎f(shuō)邊指著裂口給她們看。女生們嚴(yán)肅地望著他，覺(jué)得他很可憐。這時(shí)又來(lái)了幾個(gè)女生，其中一個(gè)年齡稍大·帽子上插著一支藍(lán)羽毛的女生從衣袋掏出兩枚索爾多?！拔疫@里也有兩個(gè).”一個(gè)紅衣服的女孩接著說(shuō)。在她們的帶動(dòng)下，湊錢(qián)的人越來(lái)越多。小男孩的錢(qián)早以湊夠，可錢(qián)幣還是不停地拋過(guò)來(lái)。小男孩高興地笑起來(lái)。
我讀了這篇文章，我覺(jué)得人與人之間要互相幫助，只有互助互愛(ài)再大的困難也能渡過(guò)。
掃煙囪的孩子讀后感篇二
寒假期間，我讀了一個(gè)故事，名叫《掃煙囪的孩子》。故事講述了一個(gè)以掃煙囪為生的孩子，因?yàn)椴恍⌒陌岩惶鞉邿焽杷崄?lái)的30個(gè)所爾多(一種貨幣單位)全部都丟掉了，因?yàn)榕聨煾抵篮蟠蛩圆桓一厝?，站在一所女子學(xué)院前哭泣，正好這所學(xué)院一二三年級(jí)的學(xué)生們剛好放學(xué)，學(xué)生們知道了男孩子的遭遇后，紛紛把自己買(mǎi)練習(xí)本、水果和花的零花錢(qián)全部都捐了出來(lái)。慢慢地，男孩子手里的錢(qián)有25個(gè)所爾多。過(guò)了一會(huì)兒，四五年級(jí)的同學(xué)也放學(xué)了，他們也將一些錢(qián)捐給了掃煙囪的男孩子，捐的錢(qián)已經(jīng)超過(guò)了男孩子一天的收入。那些沒(méi)有錢(qián)的同學(xué)就把一些美麗的花朵插在了男孩衣服上。這時(shí)，有人喊：“校長(zhǎng)來(lái)了”，那群女生便像麻雀一樣散開(kāi)了。那個(gè)掃煙囪的男孩子非常高興，因?yàn)樗惺艿搅诉@些同學(xué)們對(duì)他的關(guān)愛(ài)之情。
讀了這個(gè)故事讓我非常感動(dòng)，那個(gè)掃煙囪的孩子本來(lái)應(yīng)該和同齡的孩子一樣上學(xué)，但因?yàn)樨毟F他小小年紀(jì)就要以掃煙囪為生，而且不能得到父母的關(guān)愛(ài)。但遇到一些陌生的同學(xué)，給予了他熱情的幫助，同學(xué)們付出了真誠(chéng)的愛(ài)心，讓這個(gè)可憐的男孩子感受到了世間的溫暖與真情，那一刻他感受到自己也是幸福的，并不是孤獨(dú)無(wú)助的。女子學(xué)院的同學(xué)們雖然付出的是有限的金錢(qián)，但他們的善良和真誠(chéng)使男孩子感受到了無(wú)限的關(guān)愛(ài)和溫情。
這個(gè)故事告訴我們：付出真情的關(guān)愛(ài)，世界就會(huì)變得更美好。在現(xiàn)實(shí)生活中，也有很多像掃煙囪孩子的人，需要人們的關(guān)心和幫助，讓我們獻(xiàn)出愛(ài)心和真情，讓他們感受到溫暖和幸福，也讓他們感到更自信!
掃煙囪的孩子讀后感篇三
今天，我讀了《愛(ài)的教育》一書(shū)中《掃煙囪的孩子》。這是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的故事：掃煙囪的孩子小小年紀(jì)就得工作，好不容易掙的錢(qián)卻又弄丟了。女學(xué)生們紛紛拿出自己買(mǎi)本子和買(mǎi)花的錢(qián)捐給他，沒(méi)帶錢(qián)的女生也把自己的鮮花送給了他。
這個(gè)故事讓我非常感動(dòng)，它讓我看到了美麗的心靈，使我明白了要做一個(gè)有愛(ài)心的人。如果人人都有愛(ài)心的話，這個(gè)世界就會(huì)像一個(gè)大家庭那樣溫暖。
我希望同學(xué)們能團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助，都做一個(gè)有愛(ài)心的人，讓我們的校園，讓我們的社會(huì)變成一個(gè)溫暖的家。
掃煙囪的孩子讀后感篇四
《愛(ài)的教育》這本書(shū)給我教育很深，特別是讀了一篇《掃煙囪的孩子》之后，我產(chǎn)生了許多感想。
文中寫(xiě)到掃煙囪的孩子，他一連掃了好幾家的煙囪，好不容易賺了30多個(gè)索爾多?？刹恢裁磿r(shí)候，他發(fā)現(xiàn)自己的錢(qián)沒(méi)有了，原來(lái)口袋破了?？薜媚敲磦?。就在這時(shí)，有好幾個(gè)孩子從這里經(jīng)過(guò)，聽(tīng)了這樣的經(jīng)過(guò)，都為他感到傷心和難過(guò)。他們把身上的零花錢(qián)都給了他，大家都很高興?？墒沁€差5個(gè)索爾多。四、五年級(jí)的老師和學(xué)生都過(guò)來(lái)了。他們知道事情的經(jīng)過(guò)，都紛紛把自己的零花錢(qián)掏出來(lái)給他。這錢(qián)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過(guò)了30個(gè)索爾多。
讀到這里，我想了很多：今年的汶川大地震，有多少人失去了親人，有多少人無(wú)家可歸。在這災(zāi)難面前，全國(guó)人民，乃至世界人民都慷慨解囊，伸出援助之手。一方有難，八方支援。我們學(xué)校也號(hào)召全體師生捐款。我們一個(gè)班就捐款了三百多元。災(zāi)區(qū)人民在大家的支持下，一定能度過(guò)難關(guān)。
“只要人人都奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)，世界將變得更加美好……”唱出了這篇文章的中心思想。我們小學(xué)生要從小做起，從現(xiàn)在做起，做一個(gè)有愛(ài)心的好學(xué)生。
掃煙囪的孩子讀后感篇五
這個(gè)寒假，我讀了一篇令我印象最深刻的文章，那就是掃煙囪的孩子，故事的大概內(nèi)容是這樣的：
十一月一日，恩里佛要去一所女子學(xué)院探望老師，可是回來(lái)的時(shí)候卻看到了這樣一個(gè)情景，一個(gè)很小的、衣衫襤褸的小男孩正趴在墻上抽抽搭搭地哭，有些女生看見(jiàn)了，便問(wèn)他什么事，那個(gè)男孩說(shuō)他是掃煙囪的，攢了30個(gè)錢(qián)幣，可是丟了，不敢去見(jiàn)老板。于是，熱心的姑娘們都替他難過(guò)，便用自己的零花錢(qián)來(lái)幫助他，不讓老板打他。小男孩十分感謝他們。就在這時(shí)候，校長(zhǎng)來(lái)了，同學(xué)們就溜了。
讀了這個(gè)故事后，我覺(jué)得那些姑娘們做得很好，因?yàn)樗齻冏袷亓艘粋€(gè)小學(xué)生必須做的事情，互相幫助有困難的同學(xué)，不惜將自己的零花錢(qián)都給小男孩，不會(huì)像一些高傲的人看見(jiàn)這么可憐的小男孩都不理他，所以我很喜歡她們。
掃煙囪的孩子讀后感篇六
今天，我看了一個(gè)故事，故事的名字叫做——《掃煙囪的孩子》。
這個(gè)故事很普通，很普通，也很小，很小，但是，這卻是我們平常做不到的。
這個(gè)故事的內(nèi)容是這樣的：有一個(gè)小男孩兒，從小就跟著他的師傅。但是，這個(gè)師傅總是靠這個(gè)小男孩兒掙錢(qián)，讓他去幫別人掃煙囪。有一天，這個(gè)小男孩兒掃煙囪，掙了三十個(gè)銅幣，很高興?？墒牵恢谑裁磿r(shí)候，自己的衣袋破了一個(gè)洞，銅幣全部都漏了出去。小男孩兒傷心極了。他蹲在一所女子小學(xué)校對(duì)面的一個(gè)角落里，輕輕地哭泣著。放學(xué)了，有幾個(gè)女孩兒走過(guò)去問(wèn)他，他說(shuō)出了真相，并且，又加上了一句話：“如果，沒(méi)有拿回去錢(qián)，師傅要打我的！”這時(shí)，有一個(gè)女孩兒拿出了自己僅有的兩個(gè)銅幣，給了那個(gè)小男孩兒。這一舉動(dòng)讓旁邊的幾個(gè)女孩兒都愣了一下，隨后，女孩兒們紛紛拿出自己的銅幣，遞給小男孩兒。
我看完了以后，靜靜地合上了書(shū)，心里回顧著故事內(nèi)容：要知道，丟了錢(qián)的話，“師傅要打我的！”痛苦而絕望的小男孩兒不知所措。故事里，愛(ài)心讓小男孩兒不在痛苦、絕望，給了他希望。對(duì)于我們素不相識(shí)的不幸者，我們盡自己的最大努力，給予他們一些幫助。有一首歌里唱得好：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間！”讓我們盡自己所能，幫助身邊的不幸者吧！
掃煙囪的孩子讀后感篇七
《掃煙囪的孩子》這篇文章主要寫(xiě)了一個(gè)小男孩，廋小的個(gè)子，渾身全是黑煙，肩背挎包，帶著刮刀。他一只手臂靠在墻上，另一只手臂緊貼額頭，在大聲哭泣。
兩三個(gè)女生前去問(wèn):“你為什么哭泣？請(qǐng)你告訴我們!”小男孩哭著對(duì)他們說(shuō):“我給幾戶(hù)人家掃煙囪，掙了30個(gè)索爾多，不知道什麼時(shí)候丟了，我不敢空手回去見(jiàn)主人,從一個(gè)衣袋裂孔漏掉的?！彼呎f(shuō)邊指著裂口給她們看。女生們嚴(yán)肅地望著他，覺(jué)得他很可憐。這時(shí)又來(lái)了幾個(gè)女生，其中一個(gè)年齡稍大·帽子上插著一支藍(lán)羽毛的女生從衣袋掏出兩枚索爾多?！拔疫@里也有兩個(gè)?！币粋€(gè)紅衣服的女孩接著說(shuō)。在她們的帶動(dòng)下，湊錢(qián)的`人越來(lái)越多。小男孩的錢(qián)早以湊夠，可錢(qián)幣還是不停地拋過(guò)來(lái)。小男孩高興地笑起來(lái)。
我讀了這篇文章，我覺(jué)得人與人之間要互相幫助，只有互助互愛(ài)再大的困難也能渡過(guò)。
掃煙囪的孩子讀后感篇八
《掃煙囪的孩子》這本書(shū)給我教育很深，我產(chǎn)生了許多感想。文中寫(xiě)到掃煙囪的孩子，他一連掃了好幾家的煙囪，好不容易賺了30多個(gè)索爾多?？刹恢裁磿r(shí)候，他發(fā)現(xiàn)自己的錢(qián)沒(méi)有了，原來(lái)口袋破了?？薜媚敲磦?。就在這時(shí)，有好幾個(gè)孩子從這里經(jīng)過(guò)，聽(tīng)了這樣的經(jīng)過(guò)，都為他感到傷心和難過(guò)。他們把身上的零花錢(qián)都給了他，大家都很高興?？墒沁€差5個(gè)索爾多。四、五年級(jí)的老師和學(xué)生都過(guò)來(lái)了。他們知道事情的經(jīng)過(guò)，都紛紛把自己的零花錢(qián)掏出來(lái)給他。這錢(qián)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過(guò)了30個(gè)索爾多。
讀到這里，我想了很多：今年的汶川大地震，有多少人失去了親人，有多少人無(wú)家可歸。在這災(zāi)難面前，全國(guó)人民，乃至世界人民都慷慨解囊，伸出援助之手。一方有難，八方支援。我們學(xué)校也號(hào)召全體師生捐款。我們一個(gè)班就捐款了三百多元。災(zāi)區(qū)人民在大家的支持下，一定能度過(guò)難關(guān)。
“只要人人都奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)，世界將變得更加美好?！背隽诉@篇文章的中心思想。我們小學(xué)生要從小做起，從現(xiàn)在做起，做一個(gè)有愛(ài)心的好學(xué)生。
掃煙囪的孩子讀后感篇九
當(dāng)你讀完《愛(ài)的教育》，輕輕合上這本書(shū)時(shí)，你也許會(huì)覺(jué)得，愛(ài)是一句關(guān)切的問(wèn)候，愛(ài)是一種為國(guó)奮斗的意志力，愛(ài)是一次美麗的祝福。但我卻認(rèn)為，愛(ài)是三是多枚金燦燦的硬幣，愛(ài)體現(xiàn)在大家對(duì)一個(gè)掃煙囪的孩子的關(guān)心。
這個(gè)故事的主人公一位掃煙囪的孩子，每天都要掃好幾十個(gè)煙囪，掙了錢(qián)必須交給師傅，如果不拿錢(qián)回家，就要被打的遍體鱗傷，還不準(zhǔn)回家。有一天，他的口袋壞了，三十多個(gè)金幣從口百里掉了出來(lái)，他卻全然不知，為此，他十分傷心，不敢回家，一些女孩子為他湊足了錢(qián)，解決了困難。讀了這個(gè)故事，我十分感動(dòng)，我想：這些女孩子和小男孩素不相識(shí)，她們只是路過(guò)學(xué)校，可是她們?yōu)樾∧泻愖懔隋X(qián)，讓他高高興興的回到了家。那些女孩這樣做，不是想得到小男孩的感謝，也不是想出名，她們是出于一種無(wú)私的愛(ài)，一種偉大的愛(ài)。
這是我不由得想起了今年我國(guó)發(fā)生的特大地震，全世界人名紛紛慷慨解囊，體現(xiàn)出了一種偉大的愛(ài)。當(dāng)我遇到這樣事是，我會(huì)向那些小女孩一樣，樂(lè)于助人。
記得有一次，我高高興興地上學(xué)，來(lái)到校門(mén)口時(shí)，發(fā)現(xiàn)一位老人穿著破舊的衣服和褲子兩腿一瘸一拐的在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。他拿著一個(gè)碗，手伸向了我們，我看了看她那空空的碗，又看了看許多急忙上學(xué)的孩子，我想：他們就那么冷莫無(wú)情嗎？難道他們就忍心看著老人餓肚子嗎？我從書(shū)包里拿出了媽媽個(gè)我買(mǎi)面包的錢(qián)，全都給了他。我走在往教室的路上，雖然肚子很餓，但我做了一件好事，十分高興。
你看，這就是愛(ài)的體現(xiàn)，如果，如果所有人都奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變得更加美好。
掃煙囪的孩子讀后感篇十
這個(gè)寒假，我讀了一篇令我印象最深刻的文章，那就是《掃煙囪的孩子》，故事的大概內(nèi)容是這樣的：十一月一日，恩里佛要去一所女子學(xué)院探望老師，可是回來(lái)的時(shí)候卻看到了這樣一個(gè)情景，一個(gè)很小的、衣衫襤褸的小男孩正趴在墻上抽抽搭搭地哭，有些女生看見(jiàn)了，便問(wèn)他什么事，那個(gè)男孩說(shuō)他是掃煙囪的，攢了30個(gè)錢(qián)幣，可是丟了，不敢去見(jiàn)老板。于是，熱心的姑娘們都替他難過(guò)，便用自己的零花錢(qián)來(lái)幫助他，不讓老板打他。小男孩十分感謝他們。就在這時(shí)候，校長(zhǎng)來(lái)了，同學(xué)們就溜了。
讀了這個(gè)故事后，我覺(jué)得那些姑娘們做得很好，因?yàn)樗齻冏袷亓艘粋€(gè)小學(xué)生必須做的事情，互相幫助有困難的同學(xué)，不惜將自己的零花錢(qián)都給小男孩，不會(huì)像一些高傲的人看見(jiàn)這么可憐的小男孩都不理他，所以我很喜歡她們。
做人一定要互相幫助一些有困難、需要幫助的人，這樣人們才會(huì)對(duì)你留下一個(gè)好的印象，還會(huì)記住你，和你溝通，玩耍。而不要看見(jiàn)一些比較貧困的孩子就對(duì)她冷淡，不理他?？傊?，請(qǐng)大家記住一句話：你對(duì)別人好，別人也會(huì)對(duì)你好，你對(duì)別人差，人們也會(huì)冷漠你，不理你。
掃煙囪的孩子讀后感篇十一
今天我讀了《愛(ài)的`教育》里面的《掃煙囪的孩子》，這篇文章非常的動(dòng)人。
文中講了一個(gè)掃煙囪的小孩，他渾身上下黑乎乎的，連臉上也沾滿(mǎn)了煙灰。他掃了好幾處煙囪，才掙了30個(gè)銅幣，可不知什么時(shí)候從背著的口袋的破洞中漏掉了。所以他扶著墻壁，在那里哭得很傷心。正好碰到學(xué)校放學(xué)的時(shí)候，有兩三個(gè)三年級(jí)的學(xué)生走過(guò)來(lái)，并關(guān)心的問(wèn)他，為什么哭呢？這個(gè)小孩沒(méi)有回答，只是一個(gè)勁地哭。幾位女孩還是很關(guān)心地問(wèn)他，他才抬起孩子氣未脫的小臉來(lái)，哭著告訴她們事情的經(jīng)過(guò)。并告訴她們，錢(qián)丟了，不敢回家。說(shuō)師傅一定會(huì)打他的！幾位女孩看著他哭得很可憐并很絕望。就號(hào)召放學(xué)的女生都來(lái)捐錢(qián)，她們中有大的、小的、有窮人家的孩子、也有富人家小姐。她們每個(gè)人都呼喊著各自認(rèn)識(shí)的同學(xué)，許多女孩都把自己的零花錢(qián)拿出來(lái)了。不一會(huì)兒，三十個(gè)銅幣很快湊齊。
讀了這篇文章，我被這些女生感動(dòng)了，我的眼前仿佛出現(xiàn)了一幅美麗的畫(huà)面，掃煙囪的小孩被被圍在五顏六色的衣服、涌動(dòng)的羽毛、絲帶和鬈發(fā)中間，那情景真是美極了！這也讓我明白，只要我們都有一顆充滿(mǎn)愛(ài)的心，多幫助有困難的人，也就是關(guān)心自己。
掃煙囪的孩子讀后感篇十二
作者在讀《掃煙囪的孩子》后最深切的感受是：“世間的溫暖與真情”“善良和真誠(chéng)”使這個(gè)孩子感受到了“幸?！焙汀瓣P(guān)愛(ài)”。帶給大家，希望大家喜歡。
讀了這個(gè)故事讓我非常感動(dòng)，那個(gè)掃煙囪的孩子本來(lái)應(yīng)該和同齡的孩子一樣上學(xué)，但因?yàn)樨毟F他小小年紀(jì)就要以掃煙囪為生，而且不能得到父母的關(guān)愛(ài)。但遇到一些陌生的同學(xué)，給予了他熱情的幫助，同學(xué)們付出了真誠(chéng)的愛(ài)心，讓這個(gè)可憐的男孩子感受到了世間的溫暖與真情，那一刻他感受到自己也是幸福的，并不是孤獨(dú)無(wú)助的。女子學(xué)院的同學(xué)們雖然付出的是有限的金錢(qián)，但他們的善良和真誠(chéng)使男孩子感受到了無(wú)限的關(guān)愛(ài)和溫情。
這個(gè)故事告訴我們：付出真情的關(guān)愛(ài)，世界就會(huì)變得更美好。在現(xiàn)實(shí)生活中，也有很多像掃煙囪孩子的人，需要人們的關(guān)心和幫助，讓我們獻(xiàn)出愛(ài)心和真情，讓他們感受到溫暖和幸福，也讓他們感到更自信!
掃煙囪的孩子讀后感篇十三
這篇文章講述了一個(gè)少年打掃了一天的煙囪，卻把掙來(lái)的30個(gè)銅幣丟失了，女子學(xué)校的同學(xué)放學(xué)后看見(jiàn)為丟錢(qián)而哭泣的少年，同學(xué)們一起為他湊錢(qián)，沒(méi)錢(qián)的同學(xué)將自己的鮮花送給他，最后少年的身上滿(mǎn)是鮮花，手里滿(mǎn)是錢(qián)幣。
看到這里，讓我感受到愛(ài)的偉大和力量，少年與同學(xué)們互不相識(shí)，同學(xué)們卻能伸出援助之手，將自己的零用錢(qián)慷慨的拿出來(lái)。被幫助的少年收到不僅是錢(qián)，收獲更多的是滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)，相信在這份愛(ài)的關(guān)懷下，少年再遇到別人需要幫助時(shí)，一定會(huì)去幫助別人，將愛(ài)傳遞下去。而我也要像他們那樣去傳遞愛(ài)心，助人為樂(lè)。
記得有一次，我坐在公共汽車(chē)上，看到一位老爺爺上了公共汽車(chē)，我看他走路都走不穩(wěn)的樣子，連忙扶著他走到我的位上說(shuō)：“老爺爺，您坐?！彼f(shuō)：“謝謝你?！彪m然我站著有些累，不過(guò)心里很高興。
還有一次我看到一位在路邊拉二胡骨瘦如柴的爺爺，前面帶放著一個(gè)破碗，我心想：我身上的錢(qián)還要買(mǎi)零食呢，但這位爺爺確實(shí)很可憐，我到底要不要幫他呢？這時(shí)我想起《掃煙囪的少年》這篇文章，看見(jiàn)別人的困難就要幫助，所以我把錢(qián)拿出來(lái)給了老爺爺。雖然沒(méi)有吃到零食，可是一想到自己幫助了別人，心里就喜滋滋的'。
在幫助別人的過(guò)程中，我感受到了一種幸福，因?yàn)槲矣X(jué)得自己是愛(ài)的使者，將愛(ài)的雨露傳遞給每一個(gè)需要幫助的人。我相信在我的努力下，在我們大家的努力下，世界將變成一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的家園。
掃煙囪的孩子讀后感篇十四
這一篇，主要寫(xiě)了作者在去姐姐家的路上，看見(jiàn)了一個(gè)掃煙囪的孩子在女子小學(xué)的門(mén)口哭泣，當(dāng)周?chē)娜酥浪诼飞习褣邿焽璧腻X(qián)搞丟時(shí)，(他自己為其他人打工)許多的女孩們都拿出自己的錢(qián)來(lái)幫助這個(gè)小男孩的故事。
讀了這個(gè)故事，我從心里不由得感嘆道“那些女孩真是樂(lè)于助人，她們居然毫不猶豫的把自己的零花錢(qián)給了小男孩。
我們每一個(gè)人都應(yīng)該有這樣的美德，人與人之間就應(yīng)該這樣互相幫助，我認(rèn)為如果當(dāng)時(shí)那些女孩們沒(méi)有把錢(qián)給那個(gè)小男孩的話，那一個(gè)小男孩，一定會(huì)被老板批評(píng)、甚至打。
“這個(gè)小男孩也太可憐了”我又突然想到“小男孩這么小就要幫別人打工，他肯定很辛苦!”女孩們有和我一樣的想法，要不然是不會(huì)幫他的，“贈(zèng)人玫瑰，手有余香?！边@句話不就是說(shuō)的`那一些女生嗎?在幫助別人的同時(shí)，女孩們感到的是與眾不同的愉快和自豪。
在我的生活中，也能看見(jiàn)這樣的好人，那一次我沒(méi)有帶文具盒，我的同桌----王佳怡知道了，毫不猶豫的把自己的筆借給了我并還微笑的對(duì)我說(shuō)：“借你用，用完再還給我!”我一聽(tīng)，便激動(dòng)的說(shuō)：“謝謝你!謝謝你!”而她卻說(shuō)：“沒(méi)事，我們都是同學(xué)嗎!”
經(jīng)過(guò)這件事，我便決定以后做一個(gè)樂(lè)于助人的學(xué)生，因?yàn)槿伺c人之間就應(yīng)該這樣互相幫助。
讓我們從小養(yǎng)成一個(gè)樂(lè)于助人的好學(xué)生吧!
掃煙囪的孩子讀后感篇十五
掃煙囪的小男孩湯姆從小就受師傅葛林的嚴(yán)厲管教。有一次，他和師傅去一個(gè)大戶(hù)人家掃煙囪，可是湯姆不小心闖了大禍，嚇得他到處跑，最后在仙女的引導(dǎo)下，跳進(jìn)了水里，并且變成了水孩子。起初，湯姆還是像以前那么頑皮，在水里，他經(jīng)常和各種動(dòng)物搗蛋，后來(lái)在仙女的的幫助下，小湯姆漸漸長(zhǎng)大了，也成熟了。最后仙女派他去幫助師傅葛林?jǐn)[脫困境。一開(kāi)始，小湯姆很不愿意去，因?yàn)樗聨煾翟诖伟炎约鹤兂蓲邿焽璧男∧泻ⅰ？墒?，仙女告訴他，一個(gè)人如果想成功就不能只做自己喜歡的事情。最后，他終于變成了一個(gè)善良、可愛(ài)的水孩子。
掃煙囪的孩子讀后感篇十六
讀了這個(gè)故事，我從心里不由得感嘆道:“那些女孩真是樂(lè)于助人，她們居然毫不猶豫的把自己的零花錢(qián)給了小男孩。
我們每一個(gè)人都應(yīng)該有這樣的。
小學(xué)生作文大全。
“這個(gè)小男孩也太可憐了”我又突然想到“小男孩這么小就要幫別人打工，他肯定很辛苦！”女孩們有和我一樣的想法，要不然是不會(huì)幫他的，“贈(zèng)人玫瑰，手有余香。”這句話不就是說(shuō)的那一些女生嗎？在幫助別人的同時(shí)，女孩們感到的是與眾不同的愉快和自豪。
在我的生活中，也能看見(jiàn)這樣的好人，那一次我沒(méi)有帶文具盒，我的同桌----王佳怡知道了，毫不猶豫的把自己的筆借給了我并還微笑的對(duì)我說(shuō)：“借你用，用完再還給我！”我一聽(tīng)，便激動(dòng)的說(shuō)：“謝謝你！謝謝你！”而她卻說(shuō)：“沒(méi)事，我們都是同學(xué)嗎！”
經(jīng)過(guò)這件事，我便決定以后做一個(gè)樂(lè)于助人的學(xué)生，因?yàn)槿伺c人之間就應(yīng)該這樣互相幫助。
讓我們從小養(yǎng)成一個(gè)樂(lè)于助人的好學(xué)生吧！
四年級(jí):劉金妮。
掃煙囪的孩子讀后感篇十七
《掃煙囪的孩子》掃煙囪的孩子讀后感這篇文章主要寫(xiě)了一個(gè)小男孩，c小的個(gè)子，渾身全是黑煙，肩背挎包，帶著刮刀。他一只手臂靠在墻上，另一只手臂緊貼額頭，在大聲哭泣。
兩三個(gè)女生前去問(wèn):“你為什么哭泣？請(qǐng)你告訴我們!”小男孩哭著對(duì)他們說(shuō):“我給幾戶(hù)人家掃煙囪，掙了30個(gè)索爾多，不知道什麼時(shí)候丟了，我不敢空手回去見(jiàn)主人,從一個(gè)衣袋裂孔漏掉的?！彼呎f(shuō)邊指著裂口給她們看。女生們嚴(yán)肅地望著他，覺(jué)得他很可憐。這時(shí)又來(lái)了幾個(gè)女生，其中一個(gè)年齡稍大?帽子上插著一支藍(lán)羽毛的女生從衣袋掏出兩枚索爾多。“我這里也有兩個(gè).”一個(gè)紅衣服的女孩接著說(shuō)。在她們的帶動(dòng)下，湊錢(qián)的人越來(lái)越多。小男孩的錢(qián)早以湊夠，可錢(qián)幣還是不停地拋過(guò)來(lái)。小男孩高興地笑起來(lái)。
我讀了這篇文章，我覺(jué)得人與人之間要互相幫助，只有互助互愛(ài)再大的困難也能渡過(guò)。
掃煙囪的孩子讀后感篇十八
寒假期間，我讀了一個(gè)故事，名叫《掃煙囪的孩子》。故事講述了一個(gè)以掃煙囪為生的孩子，因?yàn)椴恍⌒陌岩惶鞉邿焽杷崄?lái)的30個(gè)所爾多（一種貨幣單位）全部都丟掉了，因?yàn)榕聨煾抵篮蟠蛩圆桓一厝?，站在一所女子學(xué)院前哭泣，正好這所學(xué)院一二三年級(jí)的學(xué)生們剛好放學(xué)，學(xué)生們知道了男孩子的遭遇后，紛紛把自己買(mǎi)練習(xí)本、水果和花的零花錢(qián)全部都捐了出來(lái)。慢慢地，男孩子手里的錢(qián)有25個(gè)所爾多。過(guò)了一會(huì)兒，四五年級(jí)的同學(xué)也放學(xué)了，他們也將一些錢(qián)捐給了掃煙囪的男孩子，捐的錢(qián)已經(jīng)超過(guò)了男孩子一天的收入。那些沒(méi)有錢(qián)的同學(xué)就把一些美麗的花朵插在了男孩衣服上。這時(shí)，有人喊：“校長(zhǎng)來(lái)了”，那群女生便像麻雀一樣散開(kāi)了。那個(gè)掃煙囪的男孩子非常高興，因?yàn)樗惺艿搅诉@些同學(xué)們對(duì)他的關(guān)愛(ài)之情。
讀了這個(gè)故事讓我非常感動(dòng)，那個(gè)掃煙囪的孩子本來(lái)應(yīng)該和同齡的孩子一樣上學(xué)，但因?yàn)樨毟F他小小年紀(jì)就要以掃煙囪為生，而且不能得到父母的關(guān)愛(ài)。但遇到一些陌生的同學(xué)，給予了他熱情的幫助，同學(xué)們付出了真誠(chéng)的愛(ài)心，讓這個(gè)可憐的男孩子感受到了世間的溫暖與真情，那一刻他感受到自己也是幸福的，并不是孤獨(dú)無(wú)助的。女子學(xué)院的同學(xué)們雖然付出的是有限的金錢(qián)，但他們的善良和真誠(chéng)使男孩子感受到了無(wú)限的關(guān)愛(ài)和溫情。
這個(gè)故事告訴我們：付出真情的關(guān)愛(ài)，世界就會(huì)變得更美好。在現(xiàn)實(shí)生活中，也有很多像掃煙囪孩子的人，需要人們的關(guān)心和幫助，讓我們獻(xiàn)出愛(ài)心和真情，讓他們感受到溫暖和幸福，也讓他們感到更自信！
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