城市化進(jìn)程帶來了城市發(fā)展的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我們需要找到平衡城市發(fā)展和生態(tài)保護(hù)的方式。多參考他人的經(jīng)驗(yàn)和見解，能夠豐富自己的總結(jié)內(nèi)容?？偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，供大家參考，大家一起來看看吧。
初中想象樹葉的經(jīng)歷篇一
假如我是一片小樹葉，我要把自己種在地理，長成一棵參天大樹，為人們遮陰。
假如我是一片小樹葉，我愿隨風(fēng)飛走，
飛呀，飛呀，飛到小鳥的窩上，為鳥兒遮風(fēng)擋雨，給它一個溫暖的家。
假如我是一片小樹葉，我愿順流而下，去做一頁小舟。為需要我的螞蟻們當(dāng)交通工具，提供方便。
假如我是一片小樹葉，我愿給大地增添一絲綠意。
假如我是一片小樹葉，我愿被人撿走，做玩具的翅膀，或做花瓣。可面對那些不。
假如我是一片小樹葉，多好。
上文就是精品學(xué)習(xí)網(wǎng)給您帶來的三年級想象作文，希望可以更好的幫助到您!
初中想象樹葉的經(jīng)歷篇二
秋姑娘乘著涼爽的秋風(fēng)向我們走來了。你看，樹梢在輕輕地?fù)u擺，秋已從那里走過；你看湖面泛起了漣漪，秋已從那里走過……秋天是多么的有魅力啊，使我情不自禁的愛上了它，但其中我最喜歡的就是那些隨風(fēng)飛舞的落葉了。
秋，樹葉大多數(shù)都投進(jìn)了大地母親的懷抱。走在路上，突然，我眼前一亮，呀？秋天怎么會有蝴蝶呢？結(jié)果我仔細(xì)一瞧，哦，原來那些“蝴蝶”是一片片的銀杏樹葉啊。
我俯身撿起一片銀杏樹葉細(xì)細(xì)的端詳起來。這片銀杏樹葉是金黃色的.，只有葉子的邊緣才只是有一點(diǎn)點(diǎn)的咖啡色；銀杏葉像一個扇子一樣，葉脈并不是非常清楚了，銀杏葉不管正面還是反面都非常柔軟光滑，像一條金黃色的絲綢，聞起來還摻雜著淡淡的清香。
秋天的確非常美，但，秋天的落葉比秋更美！
初中想象樹葉的經(jīng)歷篇三
雪不僅美得無法形容，而且毫不吝嗇地將秋天留下的枯枝裝點(diǎn)得“千樹萬樹梨花開”，讓秋天走得沒有遺憾。有關(guān)冬天小精靈想象作文請看下文。
她撥開秋的珠簾，乘著冬風(fēng)輕歌曼舞而來。她是大自然的孩子，她純白、調(diào)皮。對，她就是雪!
雪花在空中嬉戲著，飛舞著?！把┘易濉碧赜械臐嵃自谔炜罩酗@得格外耀眼，她滌蕩了世間的一切塵埃，送走了嚴(yán)冬的寂寞。她自由地來又自由地去，她是那樣的瀟灑。這自由的精靈啊，天空是她的舞臺，大地是她的向往，她想怎么飛就怎么飛，想怎么落就怎么落，世間的一切盡收于她的眼底，在她看來，世界是清亮的、自由的、快樂的。
看外面，那些可愛的小孩兒，有著和雪同樣美麗純潔的心靈的小孩兒，他們穿得跟小熊似的，和爸爸媽媽一塊兒到野外去堆雪人打雪仗。野外，孩子們的歡笑聲，此伏彼起，他們在高興時(shí)還會松開爸爸媽媽的手親自在雪地上又蹦又跳，即使跌倒了也是笑啊笑的。他們巴不得多跌幾跤，去親吻白雪姑娘的臉龐……一個雪人也會在孩子們的精心設(shè)計(jì)下，活靈活現(xiàn)地出現(xiàn)在他們眼前。
啊!雪，你是快樂的源泉，你是潔白的天使!
雪不僅美得無法形容，而且毫不吝嗇地將秋天留下的枯枝裝點(diǎn)得“千樹萬樹梨花開”，讓秋天走得沒有遺憾。那曾經(jīng)碩果累累的枝頭，那曾經(jīng)清脆響亮的小溪，那曾經(jīng)是鳥兒天堂的屋頂，全綻放出了她如詩如畫般的笑靨，裝點(diǎn)著大地，同時(shí)也為大地儲蓄了無窮的能量，只為春王朝的“姹紫嫣紅”。她是上天對人間的恩賜，是上帝派下凡間的天使，不停為他人奔波，最后卻不帶走一片彩云。而上帝賦予她的又是什么呢?是善良純潔的心靈，還是那美麗卻短暫如曇花一現(xiàn)般的人生?也許這對雪來說都不重要，重要的是她曾來到了這個世界，那躍起跳動的游魚，那生長的芳草，還有那屋頂未干的水珠，都是她來過的證明。她撒播了生命的種子，卻又在它們開出花朵時(shí)俏然離去。
古往今來，有多少詩句都贊美過雪花：“燕山雪花大如席，紛紛吹落軒轅臺”，“地白風(fēng)色寒，雪花大入手”，“戰(zhàn)退玉龍三百萬，敗鱗殘甲滿天飛”……何等氣魄!
雪花又給勞動者帶來了多少喜悅和憧憬!她還是豐收的“預(yù)言家”——瑞雪兆豐年。
初中想象樹葉的經(jīng)歷篇四
冬天來了，萬物都進(jìn)入了沉睡形態(tài)，而冬天的樹葉是最有收藏價(jià)值的。
今天我早早地起來去觀察樹葉。我發(fā)現(xiàn)有“成千上萬種樹葉”，我首先拿起了一片楊樹葉，發(fā)現(xiàn)它很綠還很濕；我又拿起一片落地時(shí)間比較長的楊樹葉，發(fā)現(xiàn)它像黃金一樣，而且它還很干；我又拿起了柳葉，發(fā)現(xiàn)它可以制成工藝品，我想：下次拍賣會我一定要用你做工藝品！
大自然的樹葉還有很多，有的可以做成工藝品，有的可以招蟲，大自然可真奇妙！
初中想象樹葉的經(jīng)歷篇五
“傳說，在世界上有一個不為人知的世外桃源，那里的人們過著與世隔絕的生活。他們擁有一種奇妙的特異功能與高尖端的'科學(xué)技術(shù)……樂樂，這本《魔幻世界》你反復(fù)讀了幾十遍了，換一本吧!”“媽媽，可是它多有意思呀！”“我該去上班了，中午11點(diǎn)半回來。”
10歲的樂樂繼續(xù)看“居民們有一個神圣的寶物，它可以變成神龍，達(dá)成任何一個愿望……”，過了半個小時(shí)，樂樂打開電腦，準(zhǔn)備玩會游戲，他最喜歡的游戲是“魔幻帝國”，這是一款非常有名的網(wǎng)絡(luò)大型游戲，但由于沒人知道誰是制造商，而自造商也不公開自己的身份，所以，這是一款免費(fèi)游戲，誰都可以玩。于是，許多大型網(wǎng)絡(luò)公司倒閉了。樂樂突然發(fā)現(xiàn)，這款游戲與《魔幻世界》非常相似，“…相傳，獲得龍眼的人可以到達(dá)那里……”他想起書中的一句話，聯(lián)系游戲，想到游戲中會不會有龍眼？他到了龍眼村（游戲中的一個地點(diǎn)），在龍眼村中心，有一個寶石，叫龍眼石，但碰到它就會死的“龍眼在石頭的包圍中，須劈開它，否則無法得到龍眼。”書中是這么說的。樂樂使用自己新練成的23級絕招――毀天滅地配上兵器排行中第3的乾坤劍相龍眼石劈去，只見它稍微有些裂縫，果真如此！樂樂繼續(xù)連劈了數(shù)劍，石頭破了，電腦突然什么也沒有了，只剩一片空白，接著，樂樂出現(xiàn)在一個山邊。
初中想象樹葉的經(jīng)歷篇六
一、說教材：
1、分析教材內(nèi)容：
《綱要》中指出：為了更貼近幼兒生活,選擇幼兒感興趣的問題，有助于開拓幼兒的經(jīng)驗(yàn)與視野。送走秋天迎來冬天，樹葉變黃，一片片樹葉從樹上落下來，我們學(xué)校門前有許多風(fēng)景樹：法國的梧桐樹、各種槐樹等，樹葉像一只只蝴蝶似的飄落下來，戶外活動時(shí)常?？吹接變簜冏分痫h舞的樹葉，并把揀到的葉子握在手中左看右看舍不得扔掉，有的幼兒把它當(dāng)扇子、有的當(dāng)雨傘，一名幼兒跑過來問我：“老師，樹上的葉子掉光了，冬天就看不到樹葉了”，“不對，不對，冬天的時(shí)候還能看到葉子，有的樹上的葉子是不會落的”，另一名幼兒說“那是什么樹上的葉子呢?”“我也不知道那是什么樹上的葉子?”,結(jié)合幼兒的談話內(nèi)容及對問題的興趣,我開展了《冬天能看到哪些樹葉》的談話活動，通過討論研究滿足幼兒的好奇心，激發(fā)他們積極探索的興趣。
2、活動的重點(diǎn)、難點(diǎn)。
根據(jù)教學(xué)的要求和幼兒已有的經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)為本次活動的重點(diǎn)：讓幼兒了解冬天能看到哪些樹葉?難點(diǎn)：了解幾種樹葉的名稱及不落葉的原因。
利用幼兒對談話活動的興趣讓幼兒自己去大自然中觀察、發(fā)現(xiàn)樹葉的變化，通過課件圖片的展示讓幼兒更多了解冬天樹葉的變化，從而使活動的`重難點(diǎn)有效突破。
3、活動的目的：
根據(jù)幼兒探索的興趣和教學(xué)的內(nèi)容，結(jié)合幼兒的年齡我制定了適合幼兒發(fā)展的三個目標(biāo)：
(1)讓幼兒了解樹有：常綠樹和落葉樹。
(2)常見的常綠樹有幾種?
二、準(zhǔn)備活動(實(shí)物教材)。
1.知識的準(zhǔn)備：請家長與幼兒一起搜集有關(guān)常綠樹的資料。
2.資料的準(zhǔn)備：
(1)讓幼兒到戶外觀察各種樹的葉子。
(2)讓幼兒想一下冬天有哪些葉子不會落并進(jìn)行搜集。
(3)多媒體課件《冬天能看到哪些樹葉》。
通過這些準(zhǔn)備工作可以豐富幼兒已有的經(jīng)驗(yàn)，使幼兒在探索問題時(shí)能積極大膽、主動使重難點(diǎn)更容易突破。
三、教學(xué)與學(xué)法：
1.教法：
在教學(xué)中運(yùn)用了觀察記錄法、啟發(fā)提問法、引導(dǎo)思考法、課件演示法、搜集資料法等方法的運(yùn)用，克服了傳統(tǒng)的說教，讓幼兒通過觀察、對比、引導(dǎo)、思考、討論及課件的演示，讓幼兒獲得知識習(xí)得經(jīng)驗(yàn)。
2.學(xué)法;。
讓幼兒通過對比互相討論及課件演示的方法讓幼兒知道冬天能看到哪些葉子?總結(jié)幼兒談話內(nèi)容。
四、教學(xué)過程：
1、通過戶外活動使幼兒對《冬天能看到哪些樹葉》的談話活動產(chǎn)生興趣。
(1)小朋友，冬天到了樹葉有什么變化?
(2)你們知道冬天到了哪些葉子不會落嗎?(讓幼兒集體談?wù)?。
在這一環(huán)節(jié)中，讓幼兒對冬天能看到哪些葉子有初步的認(rèn)識，從而進(jìn)行進(jìn)一步探索活動。
2、讓幼兒觀看課件:冬天的常綠樹。
(1)小朋友,剛才你們看到冬天有哪些常綠樹?
(2)冬天到了,哪些樹上的葉子不會落呢?
通過課件的演示,使幼兒對已有的經(jīng)驗(yàn)得到認(rèn)識和肯定,同時(shí)使幼兒對冬天能看到哪些樹葉有進(jìn)一步認(rèn)識。
初中想象樹葉的經(jīng)歷篇七
你徒步旅行休憩在樹旁的時(shí)，我就在你頭頂遮住毒辣的太陽;你從那段橋上眺望遠(yuǎn)方的佳人時(shí)，我就在你旁邊凝望你;你匆匆走向遠(yuǎn)方的時(shí)候，我就落在你的肩上輕輕地吻著你……“前世的五百次回眸，才換來今生的擦肩而過?！睘榱艘娔?，我放棄成為輪回成人，我成了一棵樹，不對，不是一棵樹，是一片樹葉，這一切都是為了候著你的溫暖，可是你從未為我駐足過。你之于我是陽關(guān)，我之于你不過是一片葉，可是一片葉也好，至少可以守著你走向遠(yuǎn)方。那催促的遠(yuǎn)行的.船家真是討厭，他不知道我為了多看你一眼用盡了我今生所有的力氣，我苦苦地祈求風(fēng)把我?guī)У侥愕纳磉叄覠o數(shù)次的讓樹放我自由，可是它告訴我時(shí)候還沒到，所以我不能走。我怕你走遠(yuǎn)，那我就追不上了，于是我自斷“手腳”，在風(fēng)的助力下，輕輕地落在了你的肩上，偷偷地親吻著你，沒有人知道我是多么高興。可是，夢碎了。
“那你幫我把它拿下來就好。”
……。
終究是晚了，從此我失了你的蹤跡。遠(yuǎn)去的帆船帶走了我所以的癡戀。
后來我腐爛在了土里，非葉非人，固守著作為樹的記憶活了下去，而人的記憶…。
初中想象樹葉的經(jīng)歷篇八
我，是一片渺小，毫不起眼的樹葉。但，每天我都很快樂，無憂無慮。
在陽光明媚的春天，我出世了!我膽怯地探出頭，小心翼翼地東張西望,對于這嶄新的花花世是多么好奇呀!雖然，我的生命十分得短暫。
忽然，一聲聲“撲棱——撲棱——”的輕微聲音透過枝椏傳來，由遠(yuǎn)而近，由遠(yuǎn)而近……我頓時(shí)警惕了起來，縮著頭，大氣都不敢出。“嘿!你好!新生的小寶貝!我是小鳥甜櫻”一句句清脆的聲音傳入我的耳朵，讓我的心不由得一動。但，我對這位不速之客依然抱有警惕，還微微有一絲討厭，我不喜歡別人叫我小寶貝!
“甜櫻，你怎么這樣沒禮貌?”一句蒼老而有力的聲音傳來。噢，大樹爺爺幫我說話了。要知道，他老人家不輕易開口就不開口，我的心里不由得意了起來。我緩緩抬起頭，十分高興。“呵呵，朋友，唱首歌給你聽。”小鳥甜櫻一點(diǎn)都不見外，不等我回音，便套起近乎來了。
一聲聲清新的歌詞便蹦跳了出來，在林間飛舞，旋轉(zhuǎn)……我喜歡上了“甜櫻”。春天里，我和甜櫻快活地玩樂著。
炎熱的夏天來了，快活的春天悄然離去了，甜櫻也去尋找自己的生活了。我經(jīng)過一個春天的春雨和陽光的滋潤，長高長壯。如今，我披上了翠綠的衣服，變得漂亮極了，可我的心里卻空蕩蕩的，總覺得少了什么。
日復(fù)一日，太陽越來越灼熱，狗吐著舌頭，蟬“知——了——知——了”叫個不停，一切都靜止似的，人們都蜷縮在家里，不敢出來。我也有點(diǎn)蔫了，昏昏欲睡。
這時(shí)……“嘿，給我，給我?！币粋€幼嫩的童聲響徹在林中。我的好奇心頓時(shí)大起，只見兩個扎著小羊角辮的女孩出現(xiàn)了，追逐著、嬉戲著，笑聲回蕩在天際。
此后，整個夏天，她們都會來到林中……。
秋天，我步入老年，枯黃而無生氣。死并不可怕，我懂得生命結(jié)束也意味著新生，來年將會更加生機(jī)勃勃!
初中想象樹葉的經(jīng)歷篇九
秋天到了，我漸漸變得枯黃。一陣狂風(fēng)卷地而來，手無縛雞之力的我無奈地拒絕梧桐樹的挽留，在空中飄蕩起來。
狂風(fēng)過后，我墜落在了一條河邊。我知道，對這個世界而言，我已經(jīng)沒有了任何價(jià)值了，自己已經(jīng)是命不久矣。
我難過極了，心里像被壓著千斤重的巖石，喘不過氣來?？墒牵矣帜茏鲂┦裁茨?只能靜靜地等待著命運(yùn)的判決。
這時(shí)，不遠(yuǎn)處走過來幾位螞蟻小弟。他們站在河邊，面對著又寬又急的河流，眉頭緊鎖著，擰成了麻花，卻無可奈何地?fù)u了搖頭，只能“望河興嘆”。
突然，他們看見了我，兩眼一亮，興沖沖地跑過來，小心翼翼地問道：“兄弟，能幫我個忙嗎?”
看著他們滿含期待的眼神，想到自己也曾經(jīng)受到梧桐樹的悉心照顧，我便熱血沸騰地說：“當(dāng)然可以啦!”
螞蟻小弟們推的推，拉的拉，把我推到了河面上，哇，沒想到我還能漂在水上。隨后螞蟻小弟一個接一個坐到了我的背上。螞蟻小弟拿了兩根樹枝當(dāng)槳，劃著水，我們就這樣一路艱難地前行。突然，一股急流向我們沖來，不好!我迅速作出判斷，蜷縮起身子，將小螞蟻緊緊裹在腹下，成功地避開浪頭?？蛇@一大動作，卻把小螞蟻們嚇得瑟瑟發(fā)抖，我忙安慰他們：“不要怕，我龐大的身子一定能把你們安全送到對岸”。
功夫不負(fù)有心人，在我們的共同努力之下，終于到了河對面。
我停泊在岸邊，小螞蟻們一個個小心翼翼地跳上了岸，他們滿懷感激地說：“謝謝你!樹葉大哥!”在那個云淡風(fēng)輕的午后，我露出了燦爛的笑容。
我知道了，已至垂暮之年的我是有價(jià)值的!我可以盡自己所能去幫助與我同處在大自然中的朋友們。
此時(shí)，風(fēng)兒為我歌唱，小草為我舞蹈。我感覺自己一下子年輕了十幾歲!
初中想象樹葉的經(jīng)歷篇十
秋天到了，我——樹葉，離開了樹媽媽的懷抱，我隨著風(fēng)姐姐一起飄呀飄，我飄到了公路上，一只龐然大物與我擦肩而過，一股臭氣，使我不停地咳嗽，我隱隱約約地從人類那知道，這只龐然大物的名字叫汽車。我心里想：如果這汽車后面不會排臭氣那該多好呀！正想著，又有一輛汽車朝我飛奔而來，我趕緊叫風(fēng)姐姐把我?guī)У狡渌胤饺?，免得汽車的臭氣又讓我咳嗽不止?/p>
我隨著風(fēng)姐姐又飄到小河里，一只螞蟻從河對岸走來，對我說：“樹葉姐姐，你能帶我渡過河岸嗎？”我爽快地答應(yīng)了。我?guī)е浵佋谛『由掀?，我們看見了魚妹妹、蝦哥哥，我們熱切地和它們打招呼：你好呀！魚妹妹，漂亮的衣裳穿在你身上可真美麗；你好呀！蝦哥哥，你弓著腰是在幫水綠化嗎？你好??！美麗的鵝卵石，躺在水下，默默地在水中奉獻(xiàn)，可真值得我們學(xué)習(xí)；你好??！……”
一位小男孩牽著媽媽的手走過來叫道：媽媽，你看這片樹葉好漂亮呀！樹葉上還有一只螞蟻呢！”小男孩說著將我們撈了起來，嚇得螞蟻弟弟在我身上走來走去，弄得我癢得哈哈大笑。
小男孩把我們放在了一棵高大的松樹旁，小螞蟻急急忙忙地跑走了。只剩我在松樹下靜靜地躺著，小男孩突然拿起我，悄悄地說：“我把你放在這樹下，你會變成很有價(jià)值的東西?！闭f完小男孩把我放在樹下走了。
我漸漸地感覺身體被什么東西吸走了似的，漸漸地我消失在這樹下了，到了泥土深層。
初中想象樹葉的經(jīng)歷篇十一
秋季到了，秋季是個豐收的季節(jié)，也是樹木枯黃的季節(jié)。于是我和高佳奕打算抓住這最后的機(jī)會去看看這秋季里的樹葉是哪種，大家又認(rèn)識哪些。
大家看了看參考書上的樹葉圖片，以這部分為參考去找一找。它們分別是冬青，銀杏，甜栗子，楓葉和山白蠟。
大家找了好一會兒，可不要說是書上的了，連認(rèn)識的都沒找到。大家換了一種方法：不要把找葉子當(dāng)成作業(yè)，就當(dāng)是賞析秋季的景色。
大家不再那樣快而著急了，邊聊天邊走著，也不忘看看樹葉。
不一會兒，印入眼簾的便是一棵茂盛的桑樹。別的樹都快枯萎了，可它還是一副生機(jī)勃勃的樣子。
大家摘了幾片桑葉，注意觀察了一下：桑葉的頂端尖尖的，莖脈有序不亂，向外展開。另一頭圓圓的，連著樹枝。葉子兩旁有尺，可也不見，翠綠色的，好看極了。
走著走著，大家又看見了一棵楓樹，上面長滿了楓葉。大家摘下一片，細(xì)細(xì)端詳著：它的顏色是紅色的，連根莖也是紅的。它的外形像一只手，“手指尖尖的，向外伸去，像是要抓住這秋季的景色。
隨后，大家還摘了竹葉，梧桐葉等其他葉子。
秋季是個漂亮的季節(jié)，能襯托出漂亮的，更是那秋季的樹葉！
初中想象樹葉的經(jīng)歷篇十二
春天，對于我來說是生命的起始。我從樹枝間冒了出來，睜開朦朧的雙眼。天地間是一片灰白，我攜著第一抹春痕，迎接第一縷陽光，開始我平凡但充滿意義的一生。我看到桃花姐姐那粉紅的花朵含苞待放，讓她亭亭玉立的身姿增添更多美麗。
夏天，對于我來說是而立之年。我全身綠油油的，好像打了一層蠟似的。我俯身凝望著湖水哥哥，陽光照耀著他波光粼粼的堪比黃金的色澤。再向遠(yuǎn)處眺望，我發(fā)現(xiàn)了荷葉妹妹，她的身體也是綠綠的，誰能說我倆不是兄妹呢？往底下一瞧，咦！那不是我十歲那年被投放下去的魚苗嗎？現(xiàn)在它們都是小魚了，互相嬉戲玩鬧，游來游去，又鉆進(jìn)似有無數(shù)輕柔手指的水草中。
秋天，我已經(jīng)是年過半百的老人。滿身金黃就是我的顏色，早已經(jīng)揮去了以前的綠色。一陣綿綿的細(xì)雨帶領(lǐng)著舒服的山風(fēng)，從遠(yuǎn)處逼近?！熬让。让?！”我一旁的樹葉兄弟大喊著。對于我們來說，秋天的風(fēng)雨就是致命的攻擊，因?yàn)闀刮覀兠鼏庶S泉。風(fēng)卷著雨柔和地下著，我的兄弟一個個的離我而去，我也緊張極了，再沒有心思去看那落英繽紛、隨風(fēng)飄揚(yáng)的景象。終于風(fēng)停了，雨歇了，我從此次危險(xiǎn)中幸存了下來。
不知多少陣秋風(fēng)拂過，我還是強(qiáng)忍著不肯墜落，身邊的同伴越來越少了，看到這些我不禁想到：我也要離開大樹媽媽溫暖的懷抱了，不禁思緒萬千。大樹媽媽孕育了我，從我出生那天起，您一直照顧著我。我越長越大，是您讓我領(lǐng)略大好河山?？涩F(xiàn)在我將要離開您了。
再見了，大樹媽媽！再見了，世界！
我飄飄灑灑的墜了下去，融入一片金黃中。
初中想象樹葉的經(jīng)歷篇十三
春天到來時(shí)，“我”和我的朋友們一起努力從媽媽的身體中冒出來，從此我們看到了一個美麗的世界。
我看了看自己漂亮的柔軟的嫩綠色衣服，開心地笑了。我俯視著下面的人們，他們都神態(tài)各異，圍在一起閑聊著什么，說著說著大家都笑了，我也什么都不懂的跟著傻笑起來。接著我又抬頭望了望眼前的高樓大廈，心里油然升起一股親切感，我太喜歡這個新世界了！
你們知道嗎？我還有一個見多識廣的朋友，它叫“風(fēng)”，它告訴我，在這個世界上有飛機(jī)、電視、汽車……，這使得我非常佩服他，所以我特別喜歡和它一起玩耍。夏天到了，這個世界變得很熱很熱，但我卻更開心了，因?yàn)楦嗳讼矚g和我在一起了。當(dāng)夜晚時(shí)，許多的老人都喜歡坐在我身邊撐著扇子樂呵呵的聊著家長里短，我和我的朋友“風(fēng)”都很喜歡這段時(shí)光，它會帶著我一起跳舞、唱歌！哦，忘了告訴你們，現(xiàn)在我變大了，而且樹媽媽給我換了一身墨綠色的衣服，可神氣了。
秋天到了，我和我的兄弟姐妹們都穿上了美麗的金衣服，在這么涼爽的天氣里，我最喜歡的小朋友們就來到我身邊郊游，我真是開心地手舞足蹈。
可是我的快樂時(shí)光總是太短，很快冬天到了，我很快發(fā)現(xiàn)平時(shí)對我們和藹可親的風(fēng)姐姐一夜之間變成了瘋狂的獅子，它對我們吼，對我們又抓又撓，我的很多兄弟姐妹都被它吼沒了，我害怕極了，我會不會也會變沒了？到另一個世界上去呢？這時(shí)，媽媽告訴我說，不怕孩子，這只是帶你暫時(shí)離開媽媽的身體，等來年你還會來到媽媽的身邊。聽了媽媽的話，我和媽媽告了別，默默的離開了媽媽，跟著風(fēng)姐姐走了。我知道終究我還是會再回到媽媽的懷抱的。
這就是我的一生，盡管暫短，不過我無怨無悔！
初中想象樹葉的經(jīng)歷篇十四
我家門口長了一棵大樹，樹上時(shí)不時(shí)就會傳來樹葉那“叮鈴鈴”的歌聲，我可喜歡那些唱歌的“樂器”啦！
春季，它引來很多鳥兒。鳥兒們會在樹上唱起歌，與樹葉一同伴奏。夏季，天氣悶熱，樹葉們挺起腰，形成一把巨大的遮陽傘，被人們乘涼。秋季，大樹長出了果實(shí)，葉子們將它們小心地保護(hù)，一直到成熟。果子熟了，它們也在秋風(fēng)伯伯的吹拂下，紛紛落了下來。冬季，那些樹葉化成肥料，讓大樹繼續(xù)成長。
樹葉的最大用途是通過光合用途釋放出氧氣。樹葉有著無私奉獻(xiàn)的精神和樸實(shí)的品質(zhì)。
說它無私奉獻(xiàn)，是由于它幫大家吸食灰塵，不讓將空氣到大家體內(nèi)。而它吸入的二氧化碳還能釋放出人類最需要的——氧氣。說它樸實(shí)，是由于樹葉僅僅一些水，就可以為大家做出巨大的貢獻(xiàn)。
樹葉的這種無私奉獻(xiàn)和樸實(shí)無華的品質(zhì)讓我想到了很多人，有舍己為人的消防員叔叔、救死扶傷的大夫、默默無聞為世界做著服務(wù)的清洗工阿姨，還有抓捕罪犯不會顧及自己性命的警察叔叔。
樹葉，你無私奉獻(xiàn)與樸實(shí)無華的美好品質(zhì)和寶貴的精神，非常值得大家學(xué)習(xí)。
初中想象樹葉的經(jīng)歷篇十五
我是一片小小的樹葉，一片平凡的樹葉。我雖然沒有花朵那樣艷麗芬芳，沒有果實(shí)那樣香甜可口，也沒有筍芽兒那樣堅(jiān)強(qiáng)的毅力，更沒有一對可以展翅翱翔的翅膀，但我的生活依然是那樣精彩。
春天，百花爭艷，鳥語花香。我從大樹媽媽的懷抱中鉆出身子，伸伸懶腰，向大地問好，好奇地看著周圍的大千世界。我看到了芬芳的花朵，聽到了嘰嘰喳喳的叫聲，我陶醉了?！吧成成场毕掠炅耍河杲憬阌眉?xì)細(xì)的雨絲愛撫著我，滋潤著我。太陽公公出來了，他用和藹的陽光照耀著我，溫暖著我，我和我的兄弟姐妹們一起爭先恐后地茁壯成長。
夏天，枝繁葉茂，我和我的兄弟姐妹們齊心協(xié)力撐開了綠色的大傘，給人們送來了一片綠蔭。烈日當(dāng)頭，農(nóng)民伯伯累了，可以坐在我們下面乘會兒涼，喝口水休息一下，小孩子們踢足球踢的汗流浹背，可以坐在我們下面養(yǎng)精蓄銳以備再戰(zhàn)。知了在樹上“知了，知了”地唱歌，在它們的帶動下，許多動物也都唱起了歌，組成了一首悅耳動聽的夏日交響曲。到了晚上，一家人可以在我們下面下下棋。談?wù)勑?。爸爸媽媽給孩子講故事。我們最大的貢獻(xiàn)就是吸收二氧化碳；給人們提供充足的氧份。
秋，秋高氣爽。我老了，脫下了綠色的衣服，穿上黃色的衣服。一陣秋風(fēng)吹過，我離開了大樹媽媽，四處漂泊，在天空中，我與小鳥載歌載舞，好快活，我高興極了，低著頭往下看，金黃色的稻田，清澈的河流。構(gòu)成了一道亮麗的風(fēng)景。突然，我看見了一只小螞蟻在河里拼命的掙扎。我緊忙沖下去，小螞蟻終于看到了我，辛苦地爬了上來，我成功的幫它渡過了河。我落在螞蟻巢旁邊給螞蟻當(dāng)房子；我落到田間給螞蟻當(dāng)棉被；我落在草叢里給小螳螂當(dāng)搖籃。
冬天到了，我的身子被埋在了土里，投入了大地母親的懷抱。我腐爛以后變成了養(yǎng)料輸送給大樹媽媽，讓它長出更多像我一樣的葉子。就在變成養(yǎng)料的同時(shí)，我的生命結(jié)束了。
我的生命雖然很短暫，但是我覺得我活的很有意義，很精彩。
初中想象樹葉的經(jīng)歷篇十六
我是一片平凡的樹葉，一片極其平凡的樹葉。沒有花朵的芬芳，沒有果實(shí)的甜美，沒有小草的毅力……但是我并不因此而遜色。我也用我的力量裝點(diǎn)著大地。
在春天這個春光明媚、百花爭艷、萬物復(fù)蘇的季節(jié)，我誕生了。我睜開眼看到了我的母親——一棵千年古樹。我和我的兄弟姐妹沐浴在陽光下，貪婪的吸著春雨姐姐帶來的滋養(yǎng)液。慢慢的，我從小綠點(diǎn)變成一片綠葉，后來我們爭先恐后的長大，在母親溫暖的懷抱下，我們緊緊簇?fù)怼?/p>
夏天我們穿上了一件深綠色的馬夾，枝繁葉茂、綠樹成蔭，我和我的兄弟姐妹齊心協(xié)力，張開成了一把大傘，就如那乘涼的“涼亭”。瞧“大傘”下小朋友們在歡快的做游戲。學(xué)生正在樹下專心致志地看書。滿頭大汗的農(nóng)民伯伯也會走過來納涼。我們連忙跳起舞來，以便引來清風(fēng)姐姐。我們還是花草的庇護(hù)者，為它們遮擋強(qiáng)烈的紫外線。我們也是地球媽媽漂亮的時(shí)裝，把它裝點(diǎn)得更美。
秋天我們換上了棕色的風(fēng)衣，身材不再挺拔，身姿不再秀麗，身子不再健壯。臉上原本嬌嫩的皮膚變得粗糙起來，被時(shí)光爺爺刻上了深深的皺紋。忽然，一陣秋風(fēng)吹過，我離開了我的母親四處漂泊。我看見一只想過河的螞蟻，變成了小船浮在河面送它過河。我看見一只想飛上天看看的小蟲，我變成了小飛機(jī)，帶著小蟲隨風(fēng)飛上了天。我看見沒有床的螞蚱，我變成了他的床……又一陣風(fēng)吹過，我回到了母親身邊。母親聽了我的故事，欣慰的笑了。
冬天白雪飄飄，慶幸的是我沒有被拾撿去當(dāng)書簽，于是我演繹了“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花?！笔潜瘔炎冞w。
在千萬種生物中，我只是平凡的一片樹葉，渺小的如塵埃。和兄弟姐妹成了空氣凈化器，讓二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣，我們還能減少噪音，防止水土流失，帶來葉綠素……對我來說，生命雖然短暫，卻幸福而又充實(shí)。因?yàn)槲覍ι鐣龀隽素暙I(xiàn)。如果說天地萬物是一片星空。我做不了月亮，就做萬千中的星星點(diǎn)綴月亮。
我是一片平凡的樹葉，用盡一生的力量為社會做出貢獻(xiàn)。
初中想象樹葉的經(jīng)歷篇十七
我是木棉樹上的一片極其普通的葉子。
就在我們努力生長之時(shí)，漂亮的花兒姐姐們卻日漸調(diào)零掉落。待到花兒姐姐們?nèi)侩x開之后，我和伙伴們便綴滿枝頭，幾場雨過后，我們越發(fā)青翠茂盛，在夏哥哥輕快的歌聲中，烤爐似的太陽高掛空中，陽光炙烤著大地，為了使從我們身邊經(jīng)過的人感到清涼，我和伙伴努力地?fù)纹鹨话丫G色的“遮陽傘”，傍晚時(shí)分幾個老人在樹蔭下乘涼、聊天。孩子們在樹下玩耍打鬧……看到自己能派上用場，我心里滿足極了。
我的生命很短暫，當(dāng)秋風(fēng)呼呼吹過時(shí)，我的生命也即將走到終點(diǎn)，換上金黃外衣的我，在一片豐收的景象之中，我離開了大樹媽媽隨風(fēng)飛揚(yáng)，我不知道自己將去哪里，或許會被行人撿走做成書簽，或許會被清潔工掃走，然后把枯黃的我們集中在一起燒成灰變成肥料，肥沃土壤，或許只是靜靜地呆在大樹媽媽的腳下，慢慢滲入地下，變成養(yǎng)分滋潤大樹媽媽。
六年級:黃新惠。
當(dāng)春天的第一縷陽光照向開滿花的枝頭時(shí)，我悄悄地醒來，冒出頭來偷偷看著枝頭穿著紅艷裙子的花兒姐姐們，我滿心地驕傲，因?yàn)檎怯捎谖覀兊淖晕覡奚?，才成就了如今滿樹的花朵。
當(dāng)然，我的作用可不止為人類提供乘涼的場所，作為大樹媽媽的一部分，我可是很重要的，由于我體內(nèi)含有葉綠體，我是樹媽媽進(jìn)行光合作用的主要場所。什么？你不知道什么是光合作用，光合作用就是在陽光的照射下，我們將體內(nèi)的二氧化碳和水進(jìn)轉(zhuǎn)化，這期間我們會釋放出氧氣，這個過程我們賴以生存的關(guān)鍵，而更重要的是這個轉(zhuǎn)化過程中，我們給人類提供了新鮮的氧氣，促進(jìn)了地球上的碳氧的循環(huán)。還有，有時(shí)我們還充當(dāng)樹媽媽的鼻子，樹媽媽依靠我們來散發(fā)身體內(nèi)的熱氣。
作為一片普通的樹葉，我從不悲嘆生命的短暫，因?yàn)樵谶@短暫的生命旅程中，我過得多姿多彩，我為這個世界做出了自己的貢獻(xiàn)，我快樂無比！
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