個(gè)人心得體會(huì)總結(jié)高中學(xué)生(優(yōu)質(zhì)21篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-28 02:53:16
個(gè)人心得體會(huì)總結(jié)高中學(xué)生(優(yōu)質(zhì)21篇)
時(shí)間:2023-11-28 02:53:16     小編:XY字客

在撰寫心得體會(huì)的過(guò)程中,我們可以將瑣碎的日常經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為有價(jià)值的思考和啟示。寫心得體會(huì)時(shí),可以通過(guò)具體的事例和案例來(lái)支持自己的觀點(diǎn)和論述。閱讀范文可以拓寬我們的視野,讓我們看到更多不同的思維和表達(dá)方式。

個(gè)人心得體會(huì)總結(jié)高中學(xué)生篇一

4.高中要記的東西太多,記不住比如英語(yǔ)單詞,政治,歷史,地理,生物知識(shí)。到底有沒(méi)有比較好的記憶方法今晚就談?wù)勥@些問(wèn)題。

二.偏科如何補(bǔ)。

1.成績(jī)好的學(xué)生一樣會(huì)遇到很多問(wèn)題,關(guān)鍵是怎樣解決它。

2.弱科完全可以補(bǔ)上去,并不是一件痛苦的事,苦中有樂(lè)。其實(shí):英語(yǔ),數(shù)學(xué)都可以很快突破上去。只要你滿足三個(gè)條件:抓好基礎(chǔ)、注意方法和投入大量的時(shí)間。你英語(yǔ)能學(xué)好,但數(shù)學(xué)不好。說(shuō)明你不笨,只是說(shuō)明你還沒(méi)有找到數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方法。英語(yǔ)和數(shù)學(xué)相比,哪一個(gè)更難數(shù)學(xué),因?yàn)樗鼜?qiáng)調(diào)的是邏輯思維能力。而英語(yǔ)懶人是學(xué)不好的,要大量的聽(tīng)說(shuō)讀寫譯。

3.最好不好有弱科,有偏科現(xiàn)象要及時(shí)補(bǔ),為什么它會(huì)用掉你大量的時(shí)間,影響其它科目的學(xué)習(xí)。

4.文科生數(shù)學(xué)好,就占便宜。理科生英語(yǔ)好,就占便宜。為什么因?yàn)槲目粕话銛?shù)學(xué)不好,理科生一般英語(yǔ)不好。只要你看準(zhǔn)這一點(diǎn),你就成功。

5.學(xué)習(xí)關(guān)鍵在于自己。自己占90%的作用,老師只占10%的作用。有些人成績(jī)跟不上去了,就開(kāi)始懷疑老師不行了,老師教得不好。而沒(méi)有想到是自己的學(xué)習(xí)方法沒(méi)有進(jìn)步,沒(méi)有調(diào)整造成的。

6.我們知道興趣是最好的老師。感興趣的科目,學(xué)起來(lái)不累,效果又好。有的同學(xué)說(shuō):我對(duì)英語(yǔ),數(shù)學(xué)沒(méi)有一點(diǎn)興趣啊!其實(shí):興趣是可以培養(yǎng)的。某個(gè)科目成績(jī)進(jìn)步了,自然就有興趣了,苦中有樂(lè),這是別人體會(huì)不到的。

7.我發(fā)現(xiàn)理科關(guān)鍵在于培養(yǎng)理解能力,數(shù)學(xué)學(xué)得精,物理,化學(xué)很容易抓上去。因?yàn)槔砜茖W(xué)習(xí)的方法是共同的,數(shù)學(xué)是理科中最有代表性的學(xué)科。在有效利用了課堂時(shí)間之后,我在課余的大部分時(shí)間里就注重解決知識(shí)全面性和廣泛性的問(wèn)題。這主要包括兩個(gè)方面:

第一方面是對(duì)課本知識(shí)進(jìn)行前后連貫、更深更廣地補(bǔ)充學(xué)習(xí)。在課后,我先把當(dāng)天的課程掌握住,然后從中找到線索,做前聯(lián)后引的工作,最終達(dá)到課程學(xué)完后,在頭腦中有較完整的系統(tǒng)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò),這樣為考試前的復(fù)習(xí)就帶來(lái)較大方便。

第二方面是廣泛閱讀課外書籍。針對(duì)當(dāng)今社會(huì)對(duì)知識(shí)需求量越來(lái)越大的這一現(xiàn)狀,我在閑暇時(shí)抓零碎時(shí)間進(jìn)行報(bào)刊、雜志的閱讀,不僅豐富課外知識(shí),并從中尋找一些與課本知識(shí)有關(guān)的信息加以聯(lián)系,這對(duì)鞏固與補(bǔ)充課內(nèi)知識(shí)大有好處。

經(jīng)過(guò)不斷地摸索總結(jié),我找到了以上的兩種學(xué)習(xí)方法,而且在學(xué)習(xí)中使用這兩種方法,我不僅完成了學(xué)習(xí)任務(wù),而且吸取了許多課外知識(shí),常參加一些報(bào)刊、雜志的競(jìng)賽活動(dòng),豐富了我的學(xué)習(xí)生活。因此以上兩種學(xué)習(xí)方法和步驟,就是我高中學(xué)習(xí)生活的'最深體會(huì),同時(shí)也是我以后學(xué)習(xí)的重要途徑。

個(gè)人心得體會(huì)總結(jié)高中學(xué)生篇二

回顧這一年初中學(xué)生會(huì)辦公室的工作,日常工作雖然紛雜,但是在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支下,辦公室的各項(xiàng)工作也做的`有條不紊,和各兄弟部門共同努力,團(tuán)結(jié)合作,充分發(fā)揮辦公室的樞紐、保障作用,不斷進(jìn)取。為工作計(jì)劃的實(shí)現(xiàn)發(fā)揮了作用,但由于干部的一些調(diào)整,工作也還有做得不到位的地方?,F(xiàn)將辦公室工作總結(jié)如下:

做好辦公室日常工作,爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī),必須要有較好的政治理論素質(zhì)和分析角解決問(wèn)題的能力,明確了解責(zé)任,工作任務(wù),樹(shù)立高度的服務(wù)意識(shí),熱情,耐心,細(xì)致,為其它部門提供良好的周到服務(wù),積極配合各部門工作的開(kāi)展,與此同時(shí),辦公室與各部門保持密切聯(lián)系,互相學(xué)習(xí),借鑒經(jīng)驗(yàn),提高了辦公室的各方面能力。

根據(jù)系學(xué)生會(huì)的實(shí)際情況,我辦公室在結(jié)合以前的工作經(jīng)驗(yàn)的情況下,重新歸類和總結(jié)了新的工作分類,以求達(dá)到更好更高的實(shí)效,并且整理出辦公室成員到新開(kāi)發(fā)的辦公室值日的《辦公室值日制度表》。

完成各項(xiàng)文稿撰寫任務(wù),做好會(huì)議記錄、值班登記等工作,起到了辦公室服務(wù)學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)學(xué)生工作應(yīng)有的作用。辦公室全體成員積極的較好地完成老師,學(xué)生會(huì)主席團(tuán)交代的各項(xiàng)文稿撰寫任務(wù),雖然因新招的成員等各項(xiàng)原因影響,但仍然抱著積極改善自己的不足,力做到好的態(tài)度完成著交代下來(lái)的工作,努力配合了其他部門的相關(guān)文稿撰寫工作,參與撰寫了系辯論賽,超級(jí)偶像等材料,完成了各項(xiàng)比賽的最后獎(jiǎng)狀的制作任務(wù)。

辦公室全體成員分工合作,共同努力,認(rèn)真做好每一次學(xué)生會(huì)例會(huì)會(huì)議記錄和每一次班團(tuán)例會(huì)會(huì)議記錄。各項(xiàng)會(huì)議記錄均記錄了本學(xué)期及上學(xué)年學(xué)生工作的主要內(nèi)容,便于原始記錄查找。辦公室成員在值班時(shí)做好記錄并提醒其他值班人員做好值班記錄,值班記錄的情況較好。積極做好對(duì)系生會(huì)成員各項(xiàng)活的到勤記錄,督促各成員的積極到位。最后并對(duì)這學(xué)期的到勤記錄進(jìn)行總結(jié)和記錄。

一年來(lái),辦公室工作取得了一些成績(jī),但是仍然存在不足管理制度,仍需完善,落實(shí)力度,需要進(jìn)一步加大,在主席團(tuán),各部門的支持下,辦公室的工作也告一段落,在新的學(xué)期來(lái)臨之際,我們辦公室會(huì)進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)成績(jī),克服不足,創(chuàng)新工作,取得更加優(yōu)異的工作成績(jī),力爭(zhēng)做到熱情,團(tuán)結(jié),互助,高效,提高辦公室的戰(zhàn)斗力,增強(qiáng)各部門人員的實(shí)際工作能力,推動(dòng)團(tuán)總支各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行!

個(gè)人心得體會(huì)總結(jié)高中學(xué)生篇三

高一這一年,很值得回憶。

記得剛升入高中的時(shí)候,感覺(jué)很生疏。而且同學(xué)之間相互也不說(shuō)話。有時(shí),與其他人目光相對(duì),卻說(shuō)不出一個(gè)字,使我感覺(jué)很尷尬。我當(dāng)時(shí)還以為以后的高中生活也就是這樣了:沒(méi)有相互溝通的單調(diào)經(jīng)受。

這樣的生活不會(huì)是任何人心目中的理想生活。果真,沒(méi)過(guò)多久,大家就“回歸樸實(shí)的本性”了。最初的緘默,只由于相互不生疏。而緘默后爆發(fā),則是積累新友情之起點(diǎn)。活力的高中,的確給以我們真摯感情。

高一我過(guò)得很充實(shí)。除了學(xué)習(xí),軍訓(xùn)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、模型制作、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、春游(校內(nèi)里的,和班里的),還有其他各種各樣的角逐和活動(dòng),使我的生活變得緊急了。比起學(xué)校的`時(shí)候,更累,卻又更有樂(lè)趣。這一年,我也學(xué)到了很多:

過(guò)去做事遇到難題,總是淺嘗輒止、半途而廢的我,學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。經(jīng)受一年高中的我,不會(huì)再輕言放棄。

即使沒(méi)有完全做到寵辱不驚,我也努力使自己盡可能向他人帶給便利,盡量賜予他人幫忙。

人之特長(zhǎng)能夠補(bǔ)充他人短處,人之短處能夠被他人特長(zhǎng)所補(bǔ)充。

與他人合理地合作,不正能夠揚(yáng)長(zhǎng)避短嗎?說(shuō)到學(xué)習(xí),則能夠與同學(xué)相互教授心得,教育迷津。

高中學(xué)習(xí)與學(xué)校截然不同。關(guān)鍵在一個(gè)方法上。得到適應(yīng)將來(lái)學(xué)習(xí)的方法,特別重要。

以前我曾懷疑過(guò)生活的好處,此刻我明白了:世界上沒(méi)有確定的生活目標(biāo),它需要你自己去探尋。

個(gè)人心得體會(huì)總結(jié)高中學(xué)生篇四

這段時(shí)間以來(lái)上網(wǎng)課的經(jīng)受已經(jīng)完畢了,讓我感受很多,我作為一名高中同學(xué),以前的確沒(méi)有經(jīng)受過(guò)這樣上課方式,雖然說(shuō)這樣的上課方式特殊的生疏,但是在家里面上課也是一種全然不同的體驗(yàn),這讓我更加的自覺(jué)了,以前在學(xué)校的時(shí)候?qū)W習(xí)上面有老師監(jiān)視,自己也沒(méi)有那么上心,這次在家里面上課,一切都是靠自己自覺(jué),假設(shè)沒(méi)有自覺(jué)的心態(tài),就學(xué)不好就沒(méi)有方法去聽(tīng)懂老師講課,這么一段時(shí)間下來(lái),我真的是感受太多太多了,不是說(shuō)通過(guò)自己的努力就能夠?qū)W習(xí)到更多的學(xué)問(wèn),而是在努力的同時(shí)也需要擺好心態(tài),我也有了一些心得。

首先,這次網(wǎng)絡(luò)課程真的是沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)的,不管是我們做同學(xué)的,還是老師們,大家都是特殊的認(rèn)真,在聽(tīng)課的時(shí)候有什么不懂的,有什么難題我都會(huì)主動(dòng)的請(qǐng)教,虛心的去問(wèn)一些自己不知道的東西,總而言之,這樣的上課方式是一種特殊不同的感覺(jué),一切都是靠自己自覺(jué),沒(méi)有什么人監(jiān)視我們?cè)诩依锩嫔险n,完全都是自己主動(dòng)學(xué)習(xí)過(guò)去,在學(xué)校的時(shí)候還是有老師監(jiān)視我們,還是有老師督促我們學(xué)習(xí)在家里面,完全就是自己自覺(jué)高中的學(xué)習(xí)是特殊緊急的,這一點(diǎn)我始終都知道,在家里面也是一樣,每天的課程都是支配的滿滿的.,但是也有很多不簡(jiǎn)潔的地方,有很多課程是講的很慢的,由于各種緣由在家里面上課,到底沒(méi)有在教室上那么便利,造成了一個(gè)深刻進(jìn)度的緩慢,雖然說(shuō)如今的學(xué)習(xí)特殊緊急,但是世界上上課也不是一個(gè)方法,不過(guò)也的確讓我體會(huì)到了很多東西,你讓我在這樣的上課方式下面低得更多的閱歷。

對(duì)于自己的學(xué)習(xí),我也是比較有信念的,我始終都能感受到來(lái)自各方面的壓力,在學(xué)習(xí)上面我始終都努力地在成長(zhǎng),自己在進(jìn)步著,我信任經(jīng)受過(guò)這次的網(wǎng)課之后,我更加能夠明白這個(gè)道理,打起好精神,把自己的心態(tài)調(diào)整好,主動(dòng)的學(xué)習(xí),努力做一名優(yōu)秀的高中同學(xué),上網(wǎng)課的經(jīng)受確定是貴重的,但是這個(gè)過(guò)程也是特殊辛苦,需要毅力去堅(jiān)持,我是確定不會(huì)遺忘了這一點(diǎn),確定不會(huì)給自己丟臉,也不會(huì)讓老師無(wú)望,我會(huì)打起精神,努力學(xué)習(xí)的,以后不適宜了,什么樣的環(huán)境下面不管是什么樣的狀態(tài)下面都需要把學(xué)習(xí)放在心上,學(xué)習(xí)永無(wú)止境,我確定會(huì)好好的堅(jiān)持。

個(gè)人心得體會(huì)總結(jié)高中學(xué)生篇五

今日有幸參與了縣教研室在中學(xué)進(jìn)行的學(xué)校探究試驗(yàn)教學(xué)研討會(huì),聽(tīng)了兩位老師的示范課,和一位老師的典型報(bào)告,收獲很多,也有很多震驚。

感受一,做老師就要勤于動(dòng)腦,擅長(zhǎng)創(chuàng)新,只要情愿下功夫,做到“干一行,愛(ài)一行”,在平凡的崗位上也可以有不平凡的成功,能把一件小事做好就是最好。耕耘就會(huì)有收獲,付出就會(huì)有回報(bào)。黨希修老師就給我作出了典范,就是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)對(duì)象。他的論文成功之處就是在勇于創(chuàng)新實(shí)踐并擅長(zhǎng)總結(jié)提升,把很多教材中看似無(wú)關(guān)的事情串并在一起,找出它們的共同規(guī)律,分析爭(zhēng)辯,并大膽實(shí)踐,從而獲得突破。這也是教育賜予的使命,從平實(shí)、點(diǎn)滴做起吧。

感受二,一節(jié)成功的課,需要調(diào)動(dòng)很多資源,授課老師只有在溝通碰撞中才能促進(jìn)自己不斷成長(zhǎng),自身素養(yǎng)得到不斷完善和提升。首先老師要有敬業(yè)的看法,高度的重視,飽滿的精神,然后是認(rèn)真的預(yù)備:教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定,教學(xué)重點(diǎn)的突出、難點(diǎn)的突破,教學(xué)環(huán)節(jié)的過(guò)度與連接,練習(xí)題的選擇,同學(xué)的活動(dòng),對(duì)教學(xué)的預(yù)設(shè),解決的方法,應(yīng)急的處理等等。盡管這樣,卻也經(jīng)常會(huì)有缺乏和疏漏,這都沒(méi)有關(guān)系,由于“金無(wú)足赤,人無(wú)完人”。我想一件事只要去做了,去嘗試了,就是最大的成功。然后能結(jié)合別人的指教和自己的反省,就會(huì)有更新的收獲,磨練自己的同時(shí)也提高了自己的力量和水平。一只腳邁步走上一個(gè)臺(tái)階,連續(xù)走,就會(huì)踏上更高的臺(tái)階。這也是賜予老師的使命。努力的大膽的放心的去做好我們的教育教學(xué)吧。

感受三,老師要有高度的責(zé)任心,要擅長(zhǎng)愛(ài)護(hù)同學(xué)學(xué)習(xí)的情感。授課的兩位老師上的課中都有試驗(yàn),尤其是其次節(jié)課的探究試驗(yàn),難度更大。但他們卻做了,而且做的很好,值得我學(xué)習(xí)和反省。由于他們是有責(zé)任心的老師,很好的愛(ài)護(hù)了同學(xué)的探究體驗(yàn)的情感。新課改的生物教材中的試驗(yàn)材料雖然有時(shí)簡(jiǎn)潔預(yù)備,但我們很多學(xué)校的很多老師卻都沒(méi)有做過(guò)。更多的時(shí)候是老師在講試驗(yàn),說(shuō)試驗(yàn),由于怕麻煩,怕課堂紀(jì)律亂,沒(méi)有效果,有些試驗(yàn)考試還不考,不利于提高成果。其實(shí)孩子的探究體驗(yàn)比把握學(xué)問(wèn)本身更重要,對(duì)同學(xué)的技能和素養(yǎng)提高更有不同尋常的重要意義。他體驗(yàn)了這個(gè)過(guò)程,往往比結(jié)果更有收獲。我們的試驗(yàn)做和不做,效果是不一樣的。要轉(zhuǎn)變觀念,要負(fù)起孩子一生成長(zhǎng)的責(zé)任,愛(ài)護(hù)孩子的探究情感,去做我們應(yīng)當(dāng)做的。從點(diǎn)滴做起,用行動(dòng)主動(dòng)踐行教育的使命。

感受四,關(guān)愛(ài)心靈,關(guān)注生命比傳授學(xué)問(wèn)更重要。參看了中小的現(xiàn)場(chǎng),覺(jué)得學(xué)校對(duì)孩子的教育真的是做到了這點(diǎn)。廊壁上懸掛的同學(xué)作品,主辦的板報(bào),藝術(shù)課堂,都表達(dá)了教育的本真,就是讓孩子在動(dòng)手繪制、剪貼、描摹中體驗(yàn)、感受勞作付出之后成功的歡快。尤其是對(duì)留守兒童的關(guān)愛(ài),更表達(dá)了教育、老師的人性美。覺(jué)得教育的責(zé)任更大了,關(guān)乎孩子一生的進(jìn)展和成長(zhǎng)。更需要我們從點(diǎn)滴做起,用平實(shí)的行動(dòng)主動(dòng)踐行教育的使命。

感受五,一個(gè)老師的快速成長(zhǎng)離不開(kāi)良好的教育大環(huán)境,需要學(xué)校的支持,上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)。黃山中學(xué)的老師就是幸運(yùn)的',他們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)很支持很協(xié)作,上一級(jí)也是賜予很好的指導(dǎo)和重視。由于他們都是有責(zé)任心的,關(guān)注老師就是關(guān)注同學(xué),就是關(guān)注教育,就是履行教育賜予的使命。他們心存著,并踐行著。

感受六,做老師就要像做一棵樹(shù),靜靜的吸納,靜靜的付出,靜默無(wú)聲中履行自己的責(zé)任更大了,關(guān)乎孩子一生的進(jìn)展和成長(zhǎng)。更需要我們從點(diǎn)滴做起,用平實(shí)的行動(dòng)主動(dòng)踐行教育的使命。

感受五,一個(gè)老師的快速成長(zhǎng)離不開(kāi)良好的教育大環(huán)境,需要學(xué)校的支持,上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)。黃山中學(xué)的老師就是幸運(yùn)的,他們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)很支持很協(xié)作,上一級(jí)也是賜予很好的指導(dǎo)和重視。由于他們都是有責(zé)任心的,關(guān)注老師就是關(guān)注同學(xué),就是關(guān)注教育,就是履行教育賜予的使命。他們心存著,并踐行著。

感受六,做老師就要像做一棵樹(shù),靜靜的吸納,靜靜的付出,靜默無(wú)聲中履行自己的使命。樹(shù)是有靈性的,面對(duì)一棵千年古樹(shù),我感覺(jué)自己生命的短暫,自己胸襟的窄小。應(yīng)當(dāng)像樹(shù)一樣,榮辱不驚,把根扎深,把葉伸展,主動(dòng)努力向上。

個(gè)人心得體會(huì)總結(jié)高中學(xué)生篇六

對(duì)我來(lái)說(shuō),這次的軍訓(xùn)是我人生中的一次難得的考驗(yàn)和磨勵(lì),軍訓(xùn)不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神,而且能磨練人的堅(jiān)強(qiáng)意志。它讓我明白了很多人生哲理,唯有一句話讓我感觸最深,一分耕耘,一分收獲,特別的面對(duì)艱苦的環(huán)境時(shí),我們應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng),勇敢面對(duì),而不是逃避,畏首畏尾。

古人說(shuō)“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋苦,餓其體膚”。經(jīng)過(guò)這次的軍訓(xùn),我的確深有體會(huì)這句名言的含義。作為平時(shí)沒(méi)有鍛煉的我們,在這次的軍訓(xùn)中也應(yīng)該是深刻地體驗(yàn)了艱苦的,每天的立正、稍息、下蹲、擺臂、踏步這些基本動(dòng)作要我們反復(fù)地做著,這些動(dòng)作平??雌饋?lái)非常簡(jiǎn)單的而現(xiàn)在做起來(lái)卻沒(méi)那容易了,教官對(duì)動(dòng)作的準(zhǔn)確性要求的非常嚴(yán)格,對(duì)同學(xué)們也充滿很高的期望,因此我們每做錯(cuò)一個(gè)動(dòng)作都要受到一點(diǎn)懲罰,而且每天將近1小時(shí)的站姿幾乎把我們班的每個(gè)同學(xué)累得半死,全身都發(fā)痛。不過(guò),我們并沒(méi)有因此而對(duì)教官有半點(diǎn)的怨言。的確,教官心里是對(duì)我們班的每一個(gè)同學(xué)都是十分關(guān)心,負(fù)責(zé)任。在這艱苦的六天的軍訓(xùn)里,我們利用了休息的時(shí)間和教官一起唱軍歌,一起體會(huì)軍人的生活的艱辛與樂(lè)趣。

在這短短的六天里,我們?cè)谌松捏A站中留下不少難忘的印記。操場(chǎng)上、體育館、教室,不但有我們班的整齊的步伐,也有我們班陣陣洪亮的口號(hào)聲,更有我們與教官的閑笑聲和嘹亮的軍營(yíng)歌曲,操場(chǎng)上還留下過(guò)我們班激情的風(fēng)姿和練習(xí)齊步走時(shí)整齊的叫喊聲。

在這短短的六天里,我不僅僅學(xué)到了軍人的一些技能,站軍姿,給了我們炎黃子孫不屈脊梁的身體,也給了我們龍之傳人無(wú)窮的毅力。練轉(zhuǎn)身,體現(xiàn)了人類活躍敏捷的思維,更體現(xiàn)了集體主義的偉大。同時(shí)還學(xué)到了不少的軍歌,這給了我的軍訓(xùn)生活中增添了不少的色彩。不過(guò),在這次的軍訓(xùn)中最重要的是我們學(xué)到了在人生最艱苦環(huán)境中一定要堅(jiān)強(qiáng),勇敢地面對(duì)的哲理,這是在人生中難得的一節(jié)有意義的課:在軍訓(xùn)中,很苦很累,但這是一種人生體驗(yàn),戰(zhàn)勝自我,鍛煉意志的最佳良機(jī)。心里雖有說(shuō)不出的酸甜苦辣,在烈日酷暑下的曝曬,皮膚變成黑黝黝的,但這何嘗不是一種快樂(lè),一種更好地朝人生目標(biāo)前進(jìn)的勇氣,更增添了一份完善自我的信心嗎?。

軍訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了,高一的新生活即將拉開(kāi)序幕。鐵的紀(jì)律是能很好的磨礪一個(gè)人的意志和秉性,為以后的大學(xué)生活奠定基礎(chǔ),為人生之路奠定基礎(chǔ)。雖然未來(lái)之路無(wú)人知曉,一片迷茫,充滿荊棘。但只要我們秉承著自身的信念,面對(duì)困難和挫折絕不退縮,就能為自己的未來(lái)生活描繪成一幅藍(lán)圖。我相信自己一定行。我也將會(huì)為自己的未來(lái)而努力奮斗!相信幸福之神正向我一步步接近!

個(gè)人心得體會(huì)總結(jié)高中學(xué)生篇七

正式開(kāi)學(xué)前要軍訓(xùn)——這已經(jīng)是實(shí)高的一種教育風(fēng)格了。哪怕緊張的高三即將來(lái)臨,軍訓(xùn)也是不能少的。

學(xué)校老師很重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行軍事訓(xùn)練和拓展訓(xùn)練,因?yàn)檫@樣的經(jīng)歷能帶給我們書本之外的個(gè)人能力的提高,將軍人般的堅(jiān)毅、秩序、熱血煣進(jìn)我們的性格中。

與以往的踢正步、走方隊(duì)不同,這一次的軍訓(xùn)充滿了“殺氣”——馬步一扎,大喝一聲,軍體拳蓄勢(shì)待發(fā)!教官為我們演示了軍體拳八個(gè)分解動(dòng)作:手掌前刺如同利刃割喉,腳尖彈地好似白鶴獨(dú)立,一記穿喉彈踢;隨即右肩前頂,右拳迅速上擋外格,左拳順勢(shì)猛力沖出,一記擊腰鎖喉;而后右腳虛晃收松,手掌向外迅速猛砍,直擊腰部,虛步砍肋一氣呵成……這樣一套拳法下來(lái),動(dòng)作剛勁有力,節(jié)奏明顯,干脆利落,同學(xué)們不禁吃驚贊嘆!

演示完畢,輪到我們練習(xí)了。在深刻領(lǐng)會(huì)了拳法精髓之后,許多同學(xué)依舊是一副彈棉花的架勢(shì),力量不足,動(dòng)作松軟。雖然同學(xué)們的拳術(shù)“各成風(fēng)格”,但每個(gè)人都不甘落后,和伙伴們反復(fù)練熟每一個(gè)動(dòng)作,脖子上的汗珠和黏膩的發(fā)絲在燈光的映照下忽明忽暗。出拳的一瞬間,我也曾想象過(guò),此時(shí)俯瞰整個(gè)操場(chǎng)會(huì)是怎樣一番景象:偌大的操場(chǎng)上一塊塊整齊的隊(duì)列,響亮的口號(hào)震動(dòng)了山頭的月亮。

軍訓(xùn)時(shí)間是下午和傍晚,避開(kāi)了正午灼熱的陽(yáng)光。晚風(fēng)拂過(guò),星子閃爍,它們見(jiàn)證了每一位同學(xué)的成長(zhǎng),從松散到緊湊,從虛軟到茁壯。筆直的站在隊(duì)伍中,再?gòu)?fù)雜的隊(duì)形變換也不會(huì)亂了手腳,夜晚的幕布遮蓋住我們稚氣的臉龐,那青松般挺立的身板,還真有幾分軍人的模樣。練累了,三五伙伴便坐在操場(chǎng)上玩些游戲,時(shí)不時(shí)笑得前仰后合;放得開(kāi)的男生圍坐成一堆兒,拍著大腿,高聲唱著那幾首耳熟能詳?shù)牧餍懈?,寧和的夜也變得歡騰。

還記得訓(xùn)練即將結(jié)束,大家圍成一個(gè)圈,席地而坐,玩起成語(yǔ)接龍。初秋將至,微涼的晚風(fēng)水波般起伏,縈繞的視線溫馨又朦朧。同學(xué)們無(wú)論熟識(shí)還是陌生,都看著那個(gè)因?yàn)橄氩怀龀烧Z(yǔ)而手足無(wú)措的男生,笑著拍手。月光懶懶的鋪蓋在地面,幾朵昏黃的燈光留戀著每一個(gè)人幸福的面龐。歡快的笑聲回蕩了很久很久,我望著身邊每一位同學(xué),心中不免也有所觸動(dòng)——高三的我們,即將迎來(lái)十分艱苦的沖刺階段,像今天這樣輕松開(kāi)心的夜晚,以后還會(huì)有多少呢。我想我不會(huì)忘記,和大家一起度過(guò)的,如此難得的快樂(lè)。

兩天軍訓(xùn)很快臨近尾聲,平時(shí)嚴(yán)肅的教官終于說(shuō)出了那句話:“你們的軍體拳,已經(jīng)練得很不錯(cuò)了?!?/p>

盡管最后的會(huì)操展示被取消,我們依舊覺(jué)得收獲頗豐。軍訓(xùn)所帶給我們的,是嚴(yán)守命令的規(guī)則感;是肅靜有序的秩序感;是力爭(zhēng)上游的榮譽(yù)感。從一開(kāi)始散亂的隊(duì)伍到最后鏗鏘整齊的步伐,自己的成長(zhǎng)令我們喜悅,也讓我們明白了咬牙堅(jiān)持的意義。

兩天的練兵就這樣結(jié)束,我們奔赴高三的戰(zhàn)場(chǎng)。相信實(shí)高的戰(zhàn)友們不會(huì)忘記軍訓(xùn)所學(xué),出拳有力,奮力一擊!

個(gè)人心得體會(huì)總結(jié)高中學(xué)生篇八

3、學(xué)習(xí)很苦,厭學(xué)情緒嚴(yán)重,那又應(yīng)該怎樣提高學(xué)習(xí)興趣。

4、高中要記的東西太多,記不住比如英語(yǔ)單詞,政治,歷史,地理,生物知識(shí)。到底有沒(méi)有比較好的記憶方法今晚就談?wù)勥@些問(wèn)題。

1、成績(jī)好的學(xué)生一樣會(huì)遇到很多問(wèn)題,關(guān)鍵是怎樣解決它。

2、弱科完全可以補(bǔ)上去,并不是一件痛苦的事,苦中有樂(lè)。其實(shí):英語(yǔ),數(shù)學(xué)都可以很快突破上去。只要你滿足三個(gè)條件:抓好基礎(chǔ)、注意方法和投入大量的時(shí)間。你英語(yǔ)能學(xué)好,但數(shù)學(xué)不好。說(shuō)明你不笨,只是說(shuō)明你還沒(méi)有找到數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方法。英語(yǔ)和數(shù)學(xué)相比,哪一個(gè)更難數(shù)學(xué),因?yàn)樗鼜?qiáng)調(diào)的是邏輯思維能力。而英語(yǔ)懶人是學(xué)不好的,要大量的聽(tīng)說(shuō)讀寫譯。

3、最好不好有弱科,有偏科現(xiàn)象要及時(shí)補(bǔ),為什么它會(huì)用掉你大量的時(shí)間,影響其它科目的學(xué)習(xí)。

4、文科生數(shù)學(xué)好,就占便宜。理科生英語(yǔ)好,就占便宜。為什么因?yàn)槲目粕话銛?shù)學(xué)不好,理科生一般英語(yǔ)不好。只要你看準(zhǔn)這一點(diǎn),你就成功。

5、學(xué)習(xí)關(guān)鍵在于自己。自己占90%的作用,老師只占10%的作用。有些人成績(jī)跟不上去了,就開(kāi)始懷疑老師不行了,老師教得不好。而沒(méi)有想到是自己的學(xué)習(xí)方法沒(méi)有進(jìn)步,沒(méi)有調(diào)整造成的。

6、我們知道興趣是最好的老師。感興趣的科目,學(xué)起來(lái)不累,效果又好。有的同學(xué)說(shuō):我對(duì)英語(yǔ),數(shù)學(xué)沒(méi)有一點(diǎn)興趣啊!其實(shí):興趣是可以培養(yǎng)的。某個(gè)科目成績(jī)進(jìn)步了,自然就有興趣了,苦中有樂(lè),這是別人體會(huì)不到的。

7、我發(fā)現(xiàn)理科關(guān)鍵在于培養(yǎng)理解能力,數(shù)學(xué)學(xué)得精,物理,化學(xué)很容易抓上去。因?yàn)槔砜茖W(xué)習(xí)的方法是共同的,數(shù)學(xué)是理科中最有代表性的學(xué)科。在有效利用了課堂時(shí)間之后,我在課余的大部分時(shí)間里就注重解決知識(shí)全面性和廣泛性的問(wèn)題。這主要包括兩個(gè)方面:

第一方面是對(duì)課本知識(shí)進(jìn)行前后連貫、更深更廣地補(bǔ)充學(xué)習(xí)。在課后,我先把當(dāng)天的課程掌握住,然后從中找到線索,做前聯(lián)后引的工作,最終達(dá)到課程學(xué)完后,在頭腦中有較完整的系統(tǒng)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò),這樣為考試前的復(fù)習(xí)就帶來(lái)較大方便。

第二方面是廣泛閱讀課外書籍。針對(duì)當(dāng)今社會(huì)對(duì)知識(shí)需求量越來(lái)越大的這一現(xiàn)狀,我在閑暇時(shí)抓零碎時(shí)間進(jìn)行報(bào)刊、雜志的閱讀,不僅豐富課外知識(shí),并從中尋找一些與課本知識(shí)有關(guān)的信息加以聯(lián)系,這對(duì)鞏固與補(bǔ)充課內(nèi)知識(shí)大有好處。

經(jīng)過(guò)不斷地摸索總結(jié),我找到了以上的兩種學(xué)習(xí)方法,而且在學(xué)習(xí)中使用這兩種方法,我不僅完成了學(xué)習(xí)任務(wù),而且吸取了許多課外知識(shí),常參加一些報(bào)刊、雜志的競(jìng)賽活動(dòng),豐富了我的學(xué)習(xí)生活。因此以上兩種學(xué)習(xí)方法和步驟,就是我高中學(xué)習(xí)生活的'最深體會(huì),同時(shí)也是我以后學(xué)習(xí)的重要途徑。

個(gè)人心得體會(huì)總結(jié)高中學(xué)生篇九

轉(zhuǎn)眼間,我進(jìn)入學(xué)生會(huì)已經(jīng)有一年了,雖然在這里不是一段很長(zhǎng)的時(shí)間,但對(duì)于我來(lái)說(shuō),從當(dāng)初進(jìn)來(lái)的幾近一無(wú)所知到現(xiàn)在,自己的成長(zhǎng)是可以深切感受的。這其中我學(xué)到了很多的知識(shí),并且增加了許多的工作經(jīng)驗(yàn)。以下是我的工作總結(jié)。

學(xué)生會(huì)作為一個(gè)團(tuán)體,我身在其中,明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。不管是部門內(nèi)部或是部門與部門之間的。讓我懂得一座大廈不可能只由一根柱子建成,而一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)體不可能靠單方面的努力去完成各項(xiàng)任務(wù)的。所以在工作中,我學(xué)會(huì)了與別人進(jìn)行合作,相互配合的去完成,這對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一個(gè)很大的收獲。

再則,作為外聯(lián)部的一員,讓我也深深的明白對(duì)外聯(lián)系的重要性。所以前段時(shí)間我們外聯(lián)部前往其他學(xué)校進(jìn)行了交流和學(xué)習(xí),與到場(chǎng)的高校代表互相進(jìn)行了多方面的討論,并達(dá)成了許多共識(shí),大家都希望在以后的活動(dòng)中能多多的聯(lián)系與合作交流。積極開(kāi)展校與校之間的各種聯(lián)誼活動(dòng)與比賽。從而更好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),達(dá)到雙贏的效果。此后,我們又參加了他們的團(tuán)學(xué)聯(lián)換屆大會(huì),熱情的工作人員,整齊的大會(huì)布置,有條不紊的大會(huì)程序,這些無(wú)不都是我們學(xué)習(xí)的范本。此次的同濟(jì)之行,是我進(jìn)入學(xué)生會(huì)后參加的第一個(gè)對(duì)外活動(dòng),使我收益匪淺。而也在其中認(rèn)識(shí)到我們部門的一些不足和欠缺之處。所以通過(guò)各種渠道努力的對(duì)外交流是部門成長(zhǎng)的關(guān)鍵和必需。

針對(duì)外聯(lián)部的第一個(gè)重要的對(duì)外活動(dòng),部門也十分的重視,提前召開(kāi)會(huì)議并布置工作。大家塌實(shí)肯干的工作精神,彌補(bǔ)了經(jīng)驗(yàn)上不足的缺點(diǎn)。在此次活動(dòng)過(guò)程中,雖然出現(xiàn)了小小的風(fēng)波,但后來(lái)還是通過(guò)溝通順利解決了。這也讓我明白了之前做好各項(xiàng)工作的重要性,和增強(qiáng)處理緊急情況的應(yīng)對(duì)能力。這樣的對(duì)外活動(dòng)為我校以后的對(duì)外工作增加了良好的經(jīng)驗(yàn)。也使我們部門能夠更有信心和能力去主動(dòng)的與外界交流和溝通。

在以上這樣的活動(dòng)中,我一點(diǎn)點(diǎn)的學(xué)習(xí)著,也一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步著,雖然處事的經(jīng)驗(yàn)還不是那么的豐富,考慮事情的方面也不是那么的周全,但我相信隨著時(shí)間的積累和不斷的.學(xué)習(xí),對(duì)于今后的工作我肯定會(huì)更加的充滿信心。我也會(huì)懷著積極向上的良好態(tài)度和精神一直努力著。

個(gè)人心得體會(huì)總結(jié)高中學(xué)生篇十

x年高中生活馬上過(guò)去了。驀然回首,感慨頗多。剛邁入高中的時(shí)候?qū)σ磺兴坪醵汲錆M新鮮感,于是到處躍躍欲試,結(jié)果碰壁較多。不過(guò)吃一塹,長(zhǎng)一智,在這個(gè)高中生活中我除了努力完成自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),也利用各種活動(dòng)豐富自己的生活,增長(zhǎng)自己的才干。

學(xué)習(xí)是學(xué)生的基本,所以,我至始至終都把學(xué)習(xí)擺在第一位。xxxx年里學(xué)校開(kāi)的課很多,正因?yàn)檫@樣,只有珍惜每一分每一秒的學(xué)習(xí)時(shí)間,堅(jiān)決不遲到不早退不曠課,才對(duì)得住自己的高中學(xué)習(xí)生涯!同時(shí),我認(rèn)為高中是一個(gè)不斷完善自己,不斷充實(shí)自己的時(shí)期。我本著立足專業(yè),綜合發(fā)展,做學(xué)問(wèn),學(xué)做人的準(zhǔn)則從及全面發(fā)展的目標(biāo),積極主動(dòng)參加了社會(huì)勞動(dòng)實(shí)踐課程,使我在文化知識(shí),思想素質(zhì),社會(huì)實(shí)踐和人際處理方面都得到了長(zhǎng)足的進(jìn)步。

雖然高中x年來(lái),我在各方面都有顯著進(jìn)步,但我也清楚地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處:鉆研精神還不夠。在今后的學(xué)習(xí)中,我相信我一定能克服這個(gè)缺點(diǎn),以自己的所學(xué)所長(zhǎng)更好地報(bào)效祖國(guó)。

總的來(lái)說(shuō),高xx這半年較高一在心態(tài)上有了明顯的改變,比以前更加積極了,更感覺(jué)有動(dòng)力了,似乎漸漸地找到了全新的方法,課堂上更加專注了,效率也提高了不少,感覺(jué)心態(tài)有所調(diào)整,反而比以往從心理上有少許輕松。能積極地面對(duì)每一天,以更加從容和成熟的心態(tài)去上好每天的'課,也能更為主動(dòng)的去問(wèn)題。也希望在成績(jī)上能在原有基礎(chǔ)上更進(jìn)一步,彌補(bǔ)弱勢(shì)學(xué)科和他人的差距,要在薄弱科目上更多下功夫依然用笑容面對(duì)每一件事,每一個(gè)人,還有幾個(gè)月的時(shí)間,不能懈怠,要用更飽滿的熱情去學(xué)習(xí),去奮發(fā),盡最大的努力擁有一個(gè)美好的夏天。就沒(méi)每一天來(lái)講,還是要踏踏實(shí)實(shí)地干好自己的活,心如止水,始終不忘當(dāng)前的主要任務(wù),不能放過(guò)任何一問(wèn)題,一步一個(gè)腳印地走到六月!

個(gè)人心得體會(huì)總結(jié)高中學(xué)生篇十一

一學(xué)期即將要結(jié)束,學(xué)生如何寫好自己的個(gè)人學(xué)期總結(jié)呢?下面是有高中學(xué)生個(gè)人學(xué)期總結(jié),歡迎參閱。

經(jīng)過(guò)幾次較為深入的對(duì)魯班湖旅游資源的調(diào)查研究,我們已經(jīng)逐步掌握了魯班湖的基本情況,這里就我個(gè)人在這次研究性學(xué)習(xí)的看法和感受作以下總結(jié)。

在這次活動(dòng)中,我任務(wù)重點(diǎn)是負(fù)責(zé)對(duì)資料的收集和整理,這其中就包括魯班湖的概況,現(xiàn)有旅游資源和產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)效益等原始資料的收集,以及對(duì)當(dāng)?shù)毓ぷ魅藛T和游客的問(wèn)卷調(diào)查資料的收集。這次是我們四個(gè)人第一次在一起進(jìn)行課題的研究性學(xué)習(xí)。由于對(duì)研究性學(xué)習(xí)的理解不夠深,以及沒(méi)有太多的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),這就決定了我們四個(gè)人必須團(tuán)結(jié)在一起,組成一個(gè)集體,用各自的優(yōu)勢(shì)去彌補(bǔ)他人的不足,從而使我們發(fā)揮出更強(qiáng)的戰(zhàn)斗力。

我在這次活動(dòng)中,得到了十足的進(jìn)步。無(wú)論是在面對(duì)多種選擇的關(guān)鍵地方,還是在應(yīng)對(duì)社會(huì)上各類人物上,我都在這次的活動(dòng)中積累了寶貴的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。無(wú)論是在選擇資料內(nèi)容上,還是在整理資料和統(tǒng)計(jì)資料上,我都通過(guò)這次活動(dòng)深刻體會(huì)到了統(tǒng)籌安排的重要性和必要性。無(wú)論是在社會(huì)實(shí)踐能力上,還是在社交能力上,我都在這次活動(dòng)中得到了提高和進(jìn)步。通過(guò)這次活動(dòng)還使我們理解到將課堂上所學(xué)到的理論知識(shí)與實(shí)際聯(lián)系起來(lái)的重要性,運(yùn)用課堂上所學(xué)到的知識(shí)來(lái)思考問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題,使我們?cè)诮鉀Q實(shí)際問(wèn)題的時(shí)候,又進(jìn)一步加深對(duì)課本知識(shí)的理解和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的積累。另外,通過(guò)這次活動(dòng)還使我們清晰的認(rèn)識(shí)到只有一個(gè)綜合能力強(qiáng)的人,才能更好地在今后的社會(huì)上站住腳,更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。

在此,我衷心感謝學(xué)校給我們提供了這次機(jī)會(huì),使我們的各方面的能力有所提高,為我們今后進(jìn)入社會(huì)打下了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

光陰似箭,高中生活在不知不覺(jué)中飛逝而過(guò)?;厥兹隁v程,我從一個(gè)懵懂頑童成長(zhǎng)為一名品學(xué)兼優(yōu)的高中畢業(yè)生,即將面臨高考的選拔,我首先感謝培養(yǎng)我的學(xué)校、社會(huì)及養(yǎng)育我的父母。

作為一名高中生,我明辨是非,關(guān)心國(guó)家大事,為使自己成為社會(huì)主義偉大事業(yè)的接班人而努力學(xué)習(xí)。在校,我模范遵守校紀(jì)校規(guī),以強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和高度的責(zé)任感為班級(jí)工作出謀劃策。高中三年均擔(dān)任班級(jí)學(xué)習(xí)委員,組織辯論賽、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng),表現(xiàn)出較強(qiáng)的組織能力,成為老師的得力助手,并在同學(xué)中樹(shù)立較高威信。我嚴(yán)于律己,進(jìn)取心強(qiáng),報(bào)名參加黨章學(xué)習(xí)小組,努力提高思想覺(jué)悟,向黨組織靠攏。平時(shí)積極參加社會(huì)實(shí)踐,注重培養(yǎng)自己的能力。多次參加青年自愿者活動(dòng),具有樂(lè)于助人的品德。由于各方面表現(xiàn)突出,高中三年均被評(píng)為校三好生,并于高二年被評(píng)為市級(jí)三好生。

學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,勤學(xué)好問(wèn),刻苦鉆研,在學(xué)習(xí)過(guò)程中不斷總結(jié),能融會(huì)貫通,發(fā)揮思維敏捷,理解能力強(qiáng)的優(yōu)勢(shì),力求做到精益求精,多次取得文科一、二名的好成績(jī),并參加數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、生物競(jìng)賽班,努力為校爭(zhēng)光。榮獲省第六屆中學(xué)生生物競(jìng)賽廈門賽區(qū)三等獎(jiǎng),在高三年全國(guó)高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽中獲福建省三等獎(jiǎng),全國(guó)優(yōu)勝獎(jiǎng)。

在日常生活中,我十分重視鍛煉身體,具有良好的心理和身體素質(zhì),體育成績(jī)優(yōu)秀,體鍛達(dá)標(biāo)。我興趣廣泛,熱愛(ài)生活,尤其喜歡唱歌和繪畫,曾在年段書法比賽和。

手抄報(bào)。

比賽中獲獎(jiǎng)。熱愛(ài)勞動(dòng),能認(rèn)真負(fù)責(zé)做好每一次值日生工作。

經(jīng)過(guò)三年學(xué)習(xí),我在德、智、體諸方面都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步,但也清醒地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處,學(xué)習(xí)還應(yīng)更細(xì)心,防止因?qū)忣}粗心而失分,爭(zhēng)取在高考中發(fā)揮自己的最好水平,向祖國(guó)匯報(bào)。

“做一名優(yōu)秀中學(xué)生”是許多中學(xué)生的追求目標(biāo),也是我的目標(biāo),自踏入高中以來(lái),我始終一勤勤懇懇、的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的學(xué)習(xí)和工作,以校風(fēng)校紀(jì)為規(guī)范指引自己的學(xué)習(xí)生活,以“以爭(zhēng)做一名好的計(jì)算機(jī)學(xué)校學(xué)生”作為自己的努力的的。

座右銘。

來(lái)嚴(yán)格要求自己,現(xiàn)將三年的學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)如下:

一、在思想上,愛(ài)國(guó)愛(ài)校,積極上進(jìn)。

我積極的參加學(xué)校所組織的活動(dòng)與培訓(xùn),認(rèn)真參加團(tuán)部所組織的政治學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí)團(tuán)章,為提高自己的思想覺(jué)悟,我還在在團(tuán)期間認(rèn)真的學(xué)習(xí)了,并思考“我如何在自己的崗位上實(shí)踐團(tuán)章及黨章上的思想”?我還深知要想最好的獲得老師的教育,作為一名學(xué)生必須身先自之率,時(shí)時(shí)做到嚴(yán)以律己用珍惜自己人格的態(tài)度來(lái)對(duì)待老師的教育工作,不拿老師的辛勞做無(wú)用之功。努力是老師、校領(lǐng)導(dǎo)接受我認(rèn)可我喜歡我。在學(xué)習(xí)生活中,我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任性較強(qiáng),樂(lè)于接受老師布置的各項(xiàng)工作;我還注重課外活的實(shí)習(xí)實(shí)踐,多次在放假期間在三好街、及沈陽(yáng)市東金公司沈陽(yáng)辦事處等地以個(gè)人名義進(jìn)行實(shí)習(xí)實(shí)踐。在不斷的學(xué)習(xí)中,努力是自己的思想覺(jué)悟、理論水平、工作能力都得到教快的提高。

二、在參加學(xué)校的活動(dòng)中,以軍人的風(fēng)紀(jì)來(lái)嚴(yán)以律己,積極學(xué)習(xí)技能。在校期間以校訓(xùn)作為自己的規(guī)范認(rèn)真學(xué)習(xí)。

能夠使自己成為社會(huì)有用的人才,讓自己成功,是每位學(xué)生的最大學(xué)生、也是每位老師的榮譽(yù)。做為一名學(xué)生,讓自己掌握良好的學(xué)習(xí)方法,使自己獲得更多的知識(shí)是最重要的責(zé)任。因此,我在課堂上接受教學(xué)的中,堅(jiān)持做到認(rèn)真鉆研老師所教授的知識(shí),仔細(xì)分析教學(xué)內(nèi)容,認(rèn)真聽(tīng)課,注意好每堂課的教學(xué)重點(diǎn)并結(jié)合到實(shí)習(xí)過(guò)程中,并注重自己所擁有的技能的發(fā)揮。在學(xué)習(xí)中,我深知學(xué)習(xí)的重要性,抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),在不斷學(xué)習(xí)中不斷提高自己的文化水平。我抓住學(xué)校安排外的補(bǔ)習(xí)機(jī)會(huì),虛心學(xué)習(xí),不恥下問(wèn),及時(shí)消化,吸取別人的精華,在自己的學(xué)習(xí)過(guò)程中為斷時(shí)間,不斷總結(jié),不斷提高。平時(shí)向書本學(xué)習(xí),向身邊有學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)學(xué)習(xí),提高自己的學(xué)習(xí)水平,努力形成自己的學(xué)習(xí)風(fēng)格。

在老師所賦予自己的工作職責(zé)方面,我兢兢業(yè)業(yè),盡職盡責(zé)。三年來(lái)一直都以人為鑒,以己為鑒,時(shí)時(shí)以“愛(ài)心、耐心、細(xì)心”貫穿始終,去關(guān)心每一位學(xué)習(xí)中有困難的同學(xué),去搞好班級(jí)內(nèi)的每一次活動(dòng)。在這三個(gè)學(xué)期以來(lái),我一直支持校園廣播工作,申請(qǐng)遞交過(guò)多篇。

廣播稿。

件并的到了認(rèn)可,我也知道這不知道要花多少心血、犧牲多少休息時(shí)間,但我從來(lái)沒(méi)有怨言過(guò),總是一如既往地去完成一件件事情,做好一項(xiàng)項(xiàng)工作。

總之,在這三年的學(xué)習(xí)中,我不僅在學(xué)習(xí)水平上,還是在工作水平中都有了一定的提高。但是我在校學(xué)習(xí)中出現(xiàn)需要改進(jìn)的地方還是比較多的,在今后的大學(xué)學(xué)習(xí)生活中我會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短,不斷向著自己人生的目標(biāo)以學(xué)習(xí)到的知識(shí)為基礎(chǔ),以謙虛謹(jǐn)慎為自己的準(zhǔn)繩前進(jìn)!

個(gè)人心得體會(huì)總結(jié)高中學(xué)生篇十二

隨著教育的發(fā)展,學(xué)生值日制度逐漸被提倡和普及。作為培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任感和集體意識(shí)的一種方式,值日體驗(yàn)使我們更加了解校園管理和生活的方方面面。回顧自己的高中歲月,我不禁感慨萬(wàn)分。在這段人生歷程中,我通過(guò)值日經(jīng)歷,收獲了許多寶貴的心得體會(huì)。下面我將結(jié)合自己的親身經(jīng)歷,以連貫的五段式文章,總結(jié)高中學(xué)生值日心得體會(huì)。

首先,值日使我養(yǎng)成了積極主動(dòng)的習(xí)慣。從一開(kāi)始擔(dān)任值日生時(shí),自己總是感到猶豫和不安,因?yàn)樨?zé)任重大,要負(fù)責(zé)管理學(xué)校的許多方面。但隨著時(shí)間的推移,我意識(shí)到只有克服內(nèi)心的不安,才能更好地完成工作。因此,我主動(dòng)請(qǐng)教老師和學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐,通過(guò)觀察和實(shí)踐,逐漸掌握了各項(xiàng)任務(wù)的方法技巧。在繁忙的值日工作中,我意識(shí)到只有積極主動(dòng),才能更好地發(fā)揮自己的能力,提高自己的工作效率。

其次,值日使我提高了自我管理和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。在值日過(guò)程中,我需要安排自己和其他值日生的工作時(shí)間和內(nèi)容。這使我培養(yǎng)了良好的時(shí)間管理和組織能力。除此之外,我還需要與其他值日生密切配合,在團(tuán)隊(duì)中合作完成任務(wù)。通過(guò)與同伴們的交流和合作,懂得了尊重和傾聽(tīng)他人的意見(jiàn),并能與他人一起解決問(wèn)題。這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)不僅在學(xué)校中幫助我成長(zhǎng),也對(duì)我將來(lái)的職場(chǎng)和生活有著重要的啟示。

而后,值日讓我體會(huì)到了責(zé)任與艱辛的價(jià)值。擔(dān)任值日生并不簡(jiǎn)單,需要每天準(zhǔn)時(shí)出勤,認(rèn)真做好各項(xiàng)任務(wù)。在我擔(dān)任值日生期間,我要清掃教室、擦黑板、檢查衛(wèi)生等等。這個(gè)過(guò)程既考驗(yàn)了我的自律能力,又讓我深刻體會(huì)到付出與回報(bào)之間的關(guān)系。尤其是在忙碌的期末考試前,當(dāng)其他同學(xué)都在備考沖刺時(shí),我仍然堅(jiān)守崗位。雖然有時(shí)候會(huì)感到辛苦和不公平,但在這一切之后,我明白了辛勤付出所帶來(lái)的成就感和自豪感是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容的。

最后,值日使我認(rèn)識(shí)到了珍愛(ài)校園的重要性。通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的值日工作,我對(duì)學(xué)校各個(gè)角落有了更加細(xì)致的了解。每個(gè)教室、每個(gè)走廊,乃至每一片草地都在我心中留下了深刻的印記。我體會(huì)到,只有保護(hù)好這個(gè)屬于我們共同回憶的校園,才能讓后來(lái)者感受到同樣的溫暖和美好。因此,我不僅努力完成值日任務(wù),還積極參與各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),為學(xué)校的發(fā)展和榮譽(yù)竭盡全力。

綜上所述,高中學(xué)生值日經(jīng)歷是我人生中一段難忘的經(jīng)歷。通過(guò)值日,我養(yǎng)成了積極主動(dòng)的習(xí)慣,提高了自我管理和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,體會(huì)到了責(zé)任與艱辛的價(jià)值,以及珍愛(ài)校園的重要性。這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)我以后的發(fā)展和成長(zhǎng)都起到了積極的作用。值日并不僅僅是一種負(fù)擔(dān),它更是一種成長(zhǎng)的途徑,鍛煉了我們,豐富了我們的人生。希望未來(lái)的高中學(xué)生們?cè)谥等罩?,能夠汲取中心,不畏困難,獲得更多的收獲和成長(zhǎng)。

個(gè)人心得體會(huì)總結(jié)高中學(xué)生篇十三

一學(xué)期以來(lái),在學(xué)校和年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,在各位任課教師的大力幫助下,我班各項(xiàng)工作開(kāi)展順利,學(xué)習(xí)和班級(jí)管理方面都取得了一定的進(jìn)步?,F(xiàn)將一學(xué)期來(lái)的工作總結(jié)如下:

本學(xué)期學(xué)生基本穩(wěn)定下來(lái)之后,針對(duì)班級(jí)內(nèi)同學(xué)的特點(diǎn),我利用各種時(shí)間,全面深入的了解學(xué)生。通過(guò)個(gè)別談心,小組內(nèi)談心等方式,對(duì)學(xué)生的性格、學(xué)習(xí)習(xí)慣、思想動(dòng)態(tài)進(jìn)行了較為認(rèn)真的了解。通過(guò)談心,使班級(jí)迅速形成班級(jí)凝聚力,對(duì)于以后的工作開(kāi)展奠定了良好的基礎(chǔ)。

在班級(jí)管理方面,開(kāi)學(xué)伊始,在班內(nèi)提出了“精、細(xì)、實(shí)、嚴(yán)”四字方針。對(duì)于班內(nèi)出現(xiàn)的各種現(xiàn)象,及時(shí)進(jìn)行了解,及時(shí)開(kāi)展工作。對(duì)于課堂紀(jì)律、自習(xí)紀(jì)律、住宿等方面,大力選拔負(fù)責(zé)任的班委同學(xué),配合班主任的工作。平時(shí)工作中,多了解學(xué)生的一些變化,以便盡早發(fā)現(xiàn)班內(nèi)問(wèn)題,防患于未然。對(duì)確有違紀(jì)的同學(xué),做到處理不隔日。對(duì)心理上有壓力和學(xué)習(xí)上有負(fù)擔(dān)的同學(xué),及時(shí)加以引導(dǎo)和思想溝通,使他們盡快以良好的精神面貌投入到學(xué)習(xí)中。

行自我教育,收到良好效果。我還充分利用各種時(shí)間,向?qū)W生推薦各種勵(lì)志、感恩、高考的主題的文章,與學(xué)生一起學(xué)習(xí)。

另外,我也十分重視班級(jí)文化的建設(shè)。通過(guò)展板、板報(bào)等方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。

針對(duì)我班學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn),我主動(dòng)找任課教師及時(shí)了解情況。不定期召開(kāi)班教育組會(huì),對(duì)學(xué)生的情況進(jìn)行逐一分析,尋求解決對(duì)策。對(duì)于聽(tīng)課過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,及時(shí)和任課教師進(jìn)行溝通。利用各種機(jī)會(huì)拉近任課教師和學(xué)生之間的距離。

本學(xué)期學(xué)校舉行了學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng),班內(nèi)也組織了圣誕節(jié)新年迎新活動(dòng),讓同學(xué)們?nèi)珕T積極參與,為活動(dòng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,起到了凝聚人心,堅(jiān)持不懈,拼搏進(jìn)取的教育意義。

針對(duì)班級(jí)同學(xué)基礎(chǔ)比較薄弱的現(xiàn)狀,我及時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,;針對(duì)住校生同學(xué)存在不參加晚自習(xí)的問(wèn)題,與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通;針對(duì)某些男生上課紀(jì)律松散,睡覺(jué)的情況,也與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通。在平時(shí)的工作中,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,首先向家長(zhǎng)了解情況。在解決問(wèn)題的過(guò)程中也及時(shí)征求家長(zhǎng)的意見(jiàn)。讓家長(zhǎng)體會(huì)到作為班主任的真誠(chéng)與良苦用心,讓家長(zhǎng)對(duì)班主任產(chǎn)生信任感。通過(guò)與家長(zhǎng)的交流,我班家長(zhǎng)也對(duì)我們的班級(jí)管理工作感到滿意。

班主任工作是一個(gè)需要不斷學(xué)習(xí),不斷創(chuàng)新的藝術(shù)。所以,平時(shí)忙碌的工作之余,我也十分注重理論學(xué)習(xí)。我利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)閱讀《班主任工作漫談》《班主任兵法》等書籍。學(xué)習(xí)中還不斷的將所學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到平時(shí)的工作中,收到了良好的效果。對(duì)自己工作中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行認(rèn)真反思,時(shí)常向其它班級(jí)的班主任溝通請(qǐng)教。

回顧一學(xué)期以來(lái)的工作,作為班主任,我始終嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真履行好班主任一日常規(guī),努力做好班級(jí)各項(xiàng)工作。雖然本學(xué)期是比較辛苦,但是辛苦中卻滿含著收獲與幸福。當(dāng)然,我還有很多不足之處,比如:對(duì)于后進(jìn)生的教育不夠耐心細(xì)心等現(xiàn)象。這是我今后應(yīng)該努力改正的。繼續(xù)努力,爭(zhēng)取早日成為一名真正合格的班主任。

個(gè)人心得體會(huì)總結(jié)高中學(xué)生篇十四

妻拉我來(lái)到陽(yáng)臺(tái),月光下,妻娓娓地?cái)⑹隽怂男穆窔v程。如果你是海,我愿做顆鵝卵石,沉淪多深,生死都在你的心底!因?yàn)檎嬲膼?ài)不需要委屈自己,真愛(ài)的愛(ài)不需要做任何解釋,愛(ài)了就是愛(ài)了。福寶的身子一抽一抽的,看得出是在哭。

穿過(guò)一條條馬路,就來(lái)到了學(xué)校的大門前。大門是一道可自動(dòng)伸縮的門,上面裝有微xing攝xiang頭,能將你的照片輸入電腦,在確認(rèn)你是“校內(nèi)人員”后大門才會(huì)打開(kāi)。如果你不是“校內(nèi)人員”,但要執(zhí)意進(jìn)入校園的話,那么隱藏在“暗處”的警報(bào)系統(tǒng)就會(huì)立即報(bào)警。所以聰明的小偷是不會(huì)“光臨”這個(gè)校園的。

走過(guò)校門,就來(lái)到了大廳。咦?怎么沒(méi)有樓梯呢?哦!原來(lái),為了方便快速通過(guò),樓梯已經(jīng)改成了傳送器。站在傳送器上,只要說(shuō)出想去的地方,就能在一轉(zhuǎn)眼之間到達(dá)。下面讓我們先去教室看一看吧!

教室在二樓,推門一看,每個(gè)學(xué)生和老師的桌子上都有一臺(tái)電腦,旁邊還放著一枝沒(méi)有筆頭的筆。沒(méi)有筆頭該怎么寫字呢?其實(shí)這是一種名叫“激光筆”的筆,寫字時(shí),只要握住筆桿,就會(huì)出現(xiàn)一道激光,這時(shí),就能在電腦上做老師上完課后布置的作業(yè)了。教室里還有一個(gè)機(jī)器人,它能幫助老師批改作業(yè),并且還能將已交人數(shù)和未交人數(shù)印成表格,交給老師。教室的墻壁也很神奇,能根據(jù)課程變化壁紙,讓同學(xué)們?cè)谔摂M的情境中上課。

欣賞完了教室,再坐上傳送器就來(lái)到了游泳池。游泳池面積很大,能容得下許多人。游泳池還能根據(jù)天氣的變化而調(diào)整水溫,讓游泳的人在水里待久了也不會(huì)感到冷。要是突然下了雨,那也不用急。游泳池的頂上會(huì)升起一塊擋雨板,一滴雨水也不會(huì)落進(jìn)泳池里。這時(shí),泳池底部會(huì)虛擬出各種各樣的魚,把游泳池變成一個(gè)“海底世界”。

未來(lái)的學(xué)校不錯(cuò)吧?讓我們勤奮學(xué)習(xí),讓這一天早日到來(lái)!

個(gè)人心得體會(huì)總結(jié)高中學(xué)生篇十五

高中學(xué)生通過(guò)個(gè)人評(píng)價(jià)對(duì)自己學(xué)習(xí)生活作出了總結(jié),給自己樹(shù)立明確的目標(biāo),勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研。下面是本站小編整理高中學(xué)生個(gè)人評(píng)價(jià)總結(jié)的范文,歡迎閱讀!

不知不覺(jué)中我們又送走了一個(gè)學(xué)期,這意味著大家又要迎來(lái)新的一學(xué)期。在這已經(jīng)過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里,大家各有收獲,而有的同學(xué)卻顆粒無(wú)收?!耙环莞乓环菔斋@”,這句話說(shuō)的不錯(cuò),只有辛苦的勞動(dòng)、工作和學(xué)習(xí),才會(huì)得來(lái)糧食,才會(huì)領(lǐng)到工資,才會(huì)得到知識(shí)的收獲。

在這學(xué)期里,我能夠做到尊重老師,但在與同學(xué)團(tuán)結(jié)方面還有點(diǎn)欠缺。老師按排的值日,我可以用心的去做好,老師交待的事情,我也可以盡力去完成。在學(xué)習(xí)方面,我做得還可以,我能夠按時(shí)完成作業(yè),做到誠(chéng)實(shí)守信。考試、測(cè)驗(yàn)不弄虛作假,可以做到以真實(shí)的水平來(lái)應(yīng)對(duì)考試。另外,我覺(jué)得自己在學(xué)習(xí)方面還算很積極。在數(shù)學(xué)課上,我可以認(rèn)真聽(tīng)老師講課,積極回答問(wèn)題,課間,中午時(shí)我也會(huì)抓緊時(shí)間去郭老師辦公室請(qǐng)教老師。一學(xué)期以來(lái),幾乎都是如此。但是,這回考試我卻考得不好,才考了81分。古麗平時(shí)還沒(méi)我的數(shù)學(xué)學(xué)得好,其中考試她才考了60多,我考了70多,但她這回卻超過(guò)了我,考了97,真是厲害。同時(shí),我也總結(jié)了自己的原因,可能是我在最后的復(fù)習(xí)階段沒(méi)有太認(rèn)真吧。

通過(guò)這一學(xué)期的學(xué)習(xí),我又有了新的認(rèn)識(shí)。從初一開(kāi)始,六五四的學(xué)期倒計(jì)時(shí)般已過(guò)去了。在剩下的三二一中我會(huì)用自己的努力將知識(shí)留下。人們常說(shuō)“笨鳥(niǎo)先飛,早起的鳥(niǎo)兒有蟲吃”。那么,我就要做一只笨鳥(niǎo),我就要先飛。這個(gè)寒假是一個(gè)我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。它會(huì)把我引向另一個(gè)光明的高度,同時(shí)也會(huì)讓我掉入那無(wú)底的深淵。而這只在于我的是否努力的行動(dòng)。我會(huì)好好利用這個(gè)寒假,因?yàn)槲疫€沒(méi)有玩的資格。我要好好預(yù)習(xí)初二下冊(cè)的內(nèi)容。提前預(yù)習(xí)上一遍,等開(kāi)學(xué)后老師再講課時(shí),我相信自己一定可以學(xué)得更好。

本人自小學(xué)以來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí),態(tài)度明確,尊重師長(zhǎng),熱愛(ài)勞動(dòng)。加入中國(guó)共青團(tuán)后,令我更加熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)人民,堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),及時(shí)了解和關(guān)心黨的方針,政策和路線。學(xué)習(xí)了馬克思,列寧主義,毛澤東思想和鄧小平理論,生活在這樣的一個(gè)社會(huì)中,我覺(jué)得自己很幸福,所以自己也要報(bào)答社會(huì)。不僅要擁有廣闊的胸襟和博大的胸懷,更要有遠(yuǎn)大的理想和追求。現(xiàn)在我還存在著不足,我要提高自身修養(yǎng),淡泊名利,保持著清醒的頭腦和自由的思想,不被物欲橫流的社會(huì)所迷失方向。

高中三年的校園生活是我人生的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn),我在高中階段進(jìn)行的三次社會(huì)實(shí)踐就是學(xué)校組織的三次。

軍訓(xùn)。

昆十四中作為半軍事化管理學(xué)校,目的就是為了培養(yǎng)學(xué)生擁有吃苦耐勞,塌實(shí)肯干的軍人精神在軍訓(xùn)中,我學(xué)到了很多,團(tuán)結(jié)和互助所帶來(lái)的巨大力量讓我感觸極深現(xiàn)在的我深刻地認(rèn)識(shí)到了服從集體和勤儉節(jié)約對(duì)于走向成功的重要性,在今后的學(xué)習(xí)和生活中,我一定會(huì)秉承昆十四中的優(yōu)良傳統(tǒng),不辜負(fù)老師,家長(zhǎng)以及同學(xué)對(duì)我的期望。

高三,一個(gè)陌生而又熟悉的名字?;ㄩ_(kāi)花落間,我已經(jīng)度過(guò)了它,這個(gè)陌生的階段——我的花季。時(shí)光像水中的倒影,一晃三年就過(guò)去了。昨日那埋怨時(shí)間過(guò)的太慢的情素似乎還游移在腦際,而今艱苦的社會(huì)生活正在向我們走來(lái),驀然回首間,我已不再是那個(gè)會(huì)唱著“在那不遙遠(yuǎn)的地方,埋著你的夢(mèng)想,散發(fā)出微小的光芒?!钡呐?,懵懂的年紀(jì)正在遠(yuǎn)去,留下的只有點(diǎn)點(diǎn)淚水痕跡,在風(fēng)中久久不能消散。

高一的我還在追逐著莫須有的夢(mèng),不知該何去何從,猶如路邊貪玩的孩子留戀著路邊的小花小草,迷途中不知?dú)w路。轉(zhuǎn)眼間,高二在不知不覺(jué)中來(lái)臨,滿眼間充斥的是高二不不一樣的新奇,一群的朋友等著我去結(jié)識(shí),大量的課程等著我去適應(yīng),高二的文科生活一度讓我這個(gè)適合理科性思維的人不知所錯(cuò),是朋友的一次次開(kāi)導(dǎo)和老師的幫助讓我度過(guò)了那個(gè)艱難的時(shí)期,在逆風(fēng)中揚(yáng)起自己的風(fēng)帆?;ㄩ_(kāi)花落又是一年,高三已在迷茫與充斥中度過(guò),迷茫的是自己的能力,充斥的是無(wú)邊無(wú)際的學(xué)習(xí),仿佛只有學(xué)習(xí)才是自己活下來(lái)的意義。

如黑暗中的一盞明燈,讓黑暗中的我緊緊的抓住著一絲光亮,不斷前進(jìn)。在這個(gè)安靜而繾綣的夏天,一切將成為過(guò)眼云煙,一切的一切都將塵埃落定,用高考為我們的高中生活畫上句點(diǎn)。

個(gè)人心得體會(huì)總結(jié)高中學(xué)生篇十六

當(dāng)我身穿迷彩服走進(jìn)校園時(shí),就知道6天的軍訓(xùn)開(kāi)始了,也知道考驗(yàn)我的日子到來(lái)了,我心里既緊張又興奮。

第一天,我們整隊(duì)來(lái)到了體訓(xùn)館,聽(tīng)各位領(lǐng)導(dǎo)為201x高一新生軍訓(xùn)致開(kāi)幕詞,結(jié)束后。緊接著,我們來(lái)到了操場(chǎng)上,只聽(tīng)哨子一吹,我們個(gè)個(gè)從自由散漫的狀態(tài)一下子進(jìn)入到高度集中,神經(jīng)繃著的狀態(tài)。這時(shí),一位穿著軍服,帶著軍帽,個(gè)子不怎么高的,皮膚黑黑的,說(shuō)著不怎么標(biāo)準(zhǔn)的普通話的教官來(lái)到了我們面前。此刻,我心想:這教官看上去不怎么兇嘛。剛想完,就聽(tīng)到很嚴(yán)厲的一聲:“立正”我當(dāng)時(shí)心里疙瘩一下,心里想:這叫深藏不露啊。。。

一開(kāi)始,我們訓(xùn)練了站軍姿,站軍姿是任何軍訓(xùn)中最基礎(chǔ)的訓(xùn)練,但也是最難的一種。我原本想:不就是站軍姿嘛,有什么困難的。不過(guò)事后才知道,那是多么的難,教官讓我們把腳張開(kāi)約60°,雙手放在褲縫線那,挺胸收腹,這時(shí)教官開(kāi)始一個(gè)一個(gè)的檢查,當(dāng)快要檢查到我時(shí),我神經(jīng)高度緊張,屏住呼吸,生怕教官打我或罵我。不過(guò)還好,教官看到我站得那么直,就直接走過(guò)去了,這時(shí)我深深的吸了一口氣。接下來(lái),我們訓(xùn)練了稍息與立定轉(zhuǎn)向。我們訓(xùn)練稍息的時(shí)候是所有訓(xùn)練中用時(shí)最少的,只用了十分鐘,教官也許覺(jué)得我們做的都不錯(cuò),沒(méi)什么問(wèn)題,就直接跳了過(guò)去。但最有問(wèn)題的就是立定轉(zhuǎn)向,當(dāng)教官說(shuō)向右轉(zhuǎn)時(shí),班上有的人聽(tīng)成了向左轉(zhuǎn),這時(shí),排面出現(xiàn)了兩種方向,教官看到跟我們說(shuō):“你們搞什么情況啊!我說(shuō)向右,你們偏向左,是不是想跟我對(duì)著干啊?!边@時(shí)我們一個(gè)個(gè)大笑了起來(lái),這時(shí)那些轉(zhuǎn)錯(cuò)方向的同學(xué)立刻改了過(guò)來(lái)。就這樣,我們一直訓(xùn)練到放學(xué)。當(dāng)我回家后,感覺(jué)身上很酸,沒(méi)勁,這時(shí)我開(kāi)始抱怨:才第一天就這么苦,剩下的幾天,我怎么過(guò)呢!我的抱怨聲傳到了媽媽那,媽媽跟我說(shuō):“軍訓(xùn)是為了鍛煉你們的意志力和吃苦耐勞的精神,不覺(jué)得苦怎么能叫軍訓(xùn)呢。”我想想也是。

接下來(lái)的日子里,我們訓(xùn)練了其他項(xiàng)目,如;三大步伐,整理服裝等。我感覺(jué)在這些日子中軍訓(xùn)已把我們這一群十六歲的人鍛煉成了真正的高中生,讓我們知道了什么是汗水,什么是真正的快樂(lè),以及讓我們學(xué)會(huì)怎樣獨(dú)立,怎樣面對(duì)生活,面對(duì)困難,怎樣去承擔(dān)那份光榮而艱巨的責(zé)任。

轉(zhuǎn)眼間,到了軍訓(xùn)的最后一天,這一天我們要會(huì)操,也就是把我們這幾天所學(xué)的東西給展示出來(lái),我們這個(gè)班平常訓(xùn)練的時(shí)候比較散漫,有時(shí)教官被我們弄的的也沒(méi)話可說(shuō),但一到這種場(chǎng)合的時(shí)候,我們變得是那么認(rèn)真,因?yàn)槲覀冎乐挥形覀兇蠹覉F(tuán)結(jié)一致懂得團(tuán)隊(duì)精神的重要性和紀(jì)律性就一定會(huì)得到勝利的。果然不出所料,最終我們以良好的成績(jī)結(jié)束了比賽。

軍訓(xùn)后讓我深知,軍訓(xùn)能增強(qiáng)體質(zhì),軍訓(xùn)能磨練意志,軍訓(xùn)能提高愛(ài)國(guó)熱情和國(guó)防意識(shí)。在軍訓(xùn)中,有人退場(chǎng)也不放松,有人倒下也不放棄,我不愿當(dāng)兩腳書柜,軍訓(xùn)是給我們最好的證明機(jī)會(huì)。六天的軍訓(xùn)是漫長(zhǎng)也是簡(jiǎn)短的,說(shuō)漫長(zhǎng),因?yàn)榭嗪屠?說(shuō)簡(jiǎn)短,因?yàn)槲覀冇行判?,有能力去克服它。現(xiàn)在我可以自豪的說(shuō),我做到了!這是對(duì)一切苦和累最好的回報(bào)。

軍訓(xùn)的結(jié)束并不意味著句號(hào),而是漫長(zhǎng)的高中生活中的一個(gè)逗號(hào)。需要我們努力的日子還很長(zhǎng)。正如屈原的《離騷》所說(shuō):“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索?!?/p>

個(gè)人心得體會(huì)總結(jié)高中學(xué)生篇十七

在炎炎的烈日下軍訓(xùn)確實(shí)是很累的,延續(xù)六天的軍訓(xùn)生活圓滿落幕。這次不僅僅只是軍訓(xùn),而是以軍訓(xùn)來(lái)訓(xùn)出我們的集體凝聚力。現(xiàn)在我們身在一個(gè)集體中,我們需要的是團(tuán)結(jié),我們只有團(tuán)結(jié)才能共同進(jìn)步。不管是在學(xué)習(xí)上還是參加各類活動(dòng),我們都需要團(tuán)結(jié)。

這次軍訓(xùn)我算是倒霉吧,在這六天里,我每天都發(fā)燒。我多想請(qǐng)半天假好好休息下,但是,當(dāng)我找到教官或班主任時(shí),我還是忍住了,沒(méi)有說(shuō)出我的想法。因?yàn)槲乙幌氲?,如果我?qǐng)假,126班不就是一個(gè)不完整了,那還能說(shuō)是一個(gè)集體嗎?我不能做出這樣自私的決定。

我最后還是堅(jiān)持下來(lái)了,會(huì)操的那天我確實(shí)堅(jiān)持不住了,走路一搖一晃的……慢慢一想,五天的艱辛都堅(jiān)持下來(lái)了,就最后這一天,我不能做一個(gè)落伍的`人。我也參加了會(huì)操,我們班拿了第一,這也是我們想要的結(jié)果。這次把握旬明白了一個(gè)道理:為了整個(gè)集體,不搞個(gè)人專裁,因?yàn)槲覀兌际沁@集體中的一員,我們要做到流血流汗不流淚,掉皮掉肉不掉隊(duì)。

個(gè)人心得體會(huì)總結(jié)高中學(xué)生篇十八

高中學(xué)生值日是一項(xiàng)培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任心和組織能力的重要活動(dòng)。通過(guò)值日,學(xué)生可以鍛煉自己的團(tuán)隊(duì)合作能力、管理能力以及解決問(wèn)題的能力。在我即將畢業(yè)的高中生涯中,我有幸參與了多次值日活動(dòng),這給了我機(jī)會(huì)提高自己并且汲取了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在此,我將總結(jié)并分享我對(duì)高中學(xué)生值日的體會(huì)與感悟。

首先,我認(rèn)為高中學(xué)生值日要注重團(tuán)隊(duì)合作。值日是一個(gè)集體活動(dòng),只有通過(guò)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作才能取得較好的效果。一人不能獨(dú)善其身,團(tuán)隊(duì)的每個(gè)成員都有自己的分工和任務(wù)。作為一名負(fù)責(zé)的值日生,我們應(yīng)當(dāng)與團(tuán)隊(duì)成員相互配合,共同完成值日任務(wù)。只有團(tuán)隊(duì)合作,我們才能高效地完成值日工作,并且有更多的時(shí)間來(lái)解決其他問(wèn)題。

其次,我認(rèn)為高中學(xué)生值日有助于鍛煉管理能力。值日生要負(fù)責(zé)整理教室、清掃衛(wèi)生、開(kāi)展課堂活動(dòng)等,這些工作需要我們進(jìn)行合理的規(guī)劃和安排。在這個(gè)過(guò)程中,我們要善于安排時(shí)間,合理分配任務(wù),掌握學(xué)生的工作進(jìn)度,及時(shí)解決問(wèn)題。只有通過(guò)管理能力的不斷提升,我們才能更好地完成值日任務(wù)并且取得較好的成績(jī)。這對(duì)我們今后的學(xué)習(xí)及工作都具有扎實(shí)的基礎(chǔ)。

此外,我認(rèn)為高中學(xué)生值日也能夠培養(yǎng)解決問(wèn)題的能力。在值日過(guò)程中,常常會(huì)遇到各種問(wèn)題和困難。比如,教室清掃后還有垃圾沒(méi)有處理、或者其他學(xué)生的行為不規(guī)范,這些都是我們需要處理的問(wèn)題。我們要善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,分析問(wèn)題的原因,然后采取相應(yīng)的解決措施。通過(guò)努力解決問(wèn)題,我們不僅能夠提高自己的解決問(wèn)題的能力,也能夠培養(yǎng)我們的責(zé)任心。

最后,我認(rèn)為高中學(xué)生值日是培養(yǎng)學(xué)生細(xì)心認(rèn)真的一個(gè)重要途徑。值日生要在忙碌的學(xué)習(xí)之余,還要分心處理值日工作。這要求我們?cè)谕瓿扇蝿?wù)時(shí)要十分細(xì)心,不能馬虎大意,以免犯錯(cuò)誤或出現(xiàn)失誤。通過(guò)值日,我學(xué)會(huì)了仔細(xì)觀察,細(xì)致入微,做到發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題的同時(shí),也培養(yǎng)了細(xì)心認(rèn)真的習(xí)慣,這將對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和工作大有裨益。

綜上所述,高中學(xué)生值日是一項(xiàng)培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作、管理能力、解決問(wèn)題能力以及細(xì)心認(rèn)真的重要活動(dòng)。通過(guò)多次的值日經(jīng)歷,我深切地感受到了它的重要性并取得了一定的收獲。我相信,通過(guò)高中學(xué)生值日的鍛煉,我們能夠更好地發(fā)揮自己的潛力,提高自己的能力,為今后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

個(gè)人心得體會(huì)總結(jié)高中學(xué)生篇十九

珍貴的高一生活已匆匆向我揮手告別。默然回首,這一年來(lái)雖沒(méi)有轟轟烈烈的戰(zhàn)果,但在潛移默化中仍取得了許多不可磨滅的成績(jī)。回顧我所走過(guò)的這一年,對(duì)自己做個(gè)小結(jié),看看自己這一年的得失,以利于今后的學(xué)習(xí)。

經(jīng)過(guò)年對(duì)馬克思列寧主義全面學(xué)習(xí),我已經(jīng)具備了良好的道德修養(yǎng)和堅(jiān)定的政治方向。在高中這一年中,我做到了用先進(jìn)的理論武裝自己的頭腦,熱愛(ài)祖國(guó),遵紀(jì)守法。在學(xué)校自覺(jué)遵守《學(xué)生行為準(zhǔn)則》和學(xué)校規(guī)章制度、愛(ài)護(hù)公共設(shè)施、樂(lè)于關(guān)心和幫助他人,勇于批評(píng)與自我批評(píng),樹(shù)立了正確的人生觀和價(jià)值觀。并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參與學(xué)校的'公益宣傳和愛(ài)國(guó)活動(dòng)。

首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。其次是我提高了自己的自學(xué)能力。在學(xué)習(xí)時(shí),以“獨(dú)立思考”作為自己的座右銘,時(shí)刻不忘警戒。自學(xué)能力都是必不可少的,提高了自學(xué)能力可謂是事半功倍。最后是做到了理論聯(lián)系實(shí)際。光埋頭于書本知識(shí)而不顧社會(huì)實(shí)踐是不行的。

通過(guò)參加學(xué)院組織的兩次集體實(shí)習(xí),我不僅對(duì)已學(xué)的書本知識(shí)有了更深刻的了解,而且增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),鍛煉了自己的交際能力。

在生活上,養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,生活充實(shí)而有條理,有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風(fēng),為人熱情大方,誠(chéng)實(shí)守信,樂(lè)于助人,能與同學(xué)們和睦相處。在心理方面,我鍛煉堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì),塑造健康人格,克服各種心理障礙,以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展要求。

個(gè)人心得體會(huì)總結(jié)高中學(xué)生篇二十

一下吧。

語(yǔ)文:雖然我拿到了高分,可是得力于這張考試試卷的簡(jiǎn)單,課外的一些知識(shí)沒(méi)有很多,這正是我薄弱的環(huán)節(jié)。據(jù)教師說(shuō),這張?jiān)嚲砗透呖嫉脑嚲硐嗖詈苓h(yuǎn),所以在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中,多讀一些課外的書籍,了解一些課外的知識(shí),這是我將來(lái)的努力方向。

數(shù)學(xué):這次我的成績(jī)極大出乎我的意料。平時(shí),我在數(shù)學(xué)方面下的工夫很大,問(wèn)教師題、做題,而成績(jī)告訴我“付出不必須有回報(bào)”??赡苁俏业膲毫μ罅?,總是怕別人會(huì)超過(guò)我,其實(shí)問(wèn)題的根源是我的知識(shí)仍然存在漏洞,不能將知識(shí)夯實(shí)和靈活運(yùn)用,導(dǎo)致對(duì)自我的不自信,壓力也由此產(chǎn)生,是我被我的不自信打敗了。要到達(dá)知識(shí)的扎實(shí)和靈活運(yùn)用,有兩種手段:一是聰明,二是勤奮,而我屬于后者。我的行動(dòng)也證明了我比較勤奮,并且今后我也不放棄我的勤奮,因?yàn)槁斆髯⒍ú豢赡軕?zhàn)勝勤奮。我付出了,而我得到的回報(bào)就是知識(shí)的不斷豐富和積累!考試只是對(duì)知識(shí)是否豐富和扎實(shí)的檢測(cè),靜下心來(lái),平靜地應(yīng)對(duì)考試,這才是正確的選擇!

英語(yǔ):英語(yǔ)考試拿了年級(jí)第一名,沒(méi)什么值得驕傲的。人要把目光放的長(zhǎng)遠(yuǎn)些,出了63中86分的英語(yǔ)試卷或許就拿不出手了。

物理:我平時(shí)不怎樣寫物理作業(yè),也不經(jīng)常問(wèn)教師題,而這次卻考及格了。也許是以平常心來(lái)應(yīng)對(duì)考試發(fā)揮了重要作用。

化學(xué):化學(xué)這次考80分比較令我滿意,雖然80分和最高分90多分相差不少,可是付出和回報(bào)總是成正比的。

文綜:高二分班我報(bào)的是文科,不用說(shuō),文綜成績(jī)自然是頂呱呱。政治90、歷史92位居年級(jí)第一,地理81也是名列前茅。唯一需要努力的就是把數(shù)學(xué)成績(jī)提上去,這樣才能在文科班鶴立雞群呀。

高二面臨著分班,這就意味著高一(2)班將會(huì)被拆散,就不會(huì)再有高一(2)班了,而我也將應(yīng)對(duì)新的教師和同學(xué),要開(kāi)始新的團(tuán)體生活。所以,我要珍惜我在高一(2)班一年的團(tuán)體生活!

時(shí)光匆匆流過(guò),轉(zhuǎn)瞬即逝,高一(2)班將會(huì)成為我永遠(yuǎn)的回憶!

個(gè)人心得體會(huì)總結(jié)高中學(xué)生篇二十一

3年高中生活馬上過(guò)去了。驀然回首,感慨頗多。剛邁入高中的時(shí)候?qū)σ磺兴坪醵汲錆M新鮮感,于是到處躍躍欲試,結(jié)果碰壁較多。不過(guò)吃一塹,長(zhǎng)一智,在這個(gè)高中生活中我除了努力完成自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),也利用各種活動(dòng)豐富自己的生活,增長(zhǎng)自己的才干。

學(xué)習(xí)是學(xué)生的基本,所以,我至始至終都把學(xué)習(xí)擺在第一位。xxxx年里學(xué)校開(kāi)的課很多,正因?yàn)檫@樣,只有珍惜每一分每一秒的學(xué)習(xí)時(shí)間,堅(jiān)決不遲到不早退不曠課,才對(duì)得住自己的高中學(xué)習(xí)生涯!同時(shí),我認(rèn)為高中是一個(gè)不斷完善自己,不斷充實(shí)自己的時(shí)期。我本著立足專業(yè),綜合發(fā)展,做學(xué)問(wèn),學(xué)做人的準(zhǔn)則從及全面發(fā)展的目標(biāo),積極主動(dòng)參加了社會(huì)勞動(dòng)實(shí)踐課程,使我在文化知識(shí),思想素質(zhì),社會(huì)實(shí)踐和人際處理方面都得到了長(zhǎng)足的進(jìn)步。

雖然高中x年來(lái),我在各方面都有顯著進(jìn)步,但我也清楚地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處:鉆研精神還不夠。在今后的學(xué)習(xí)中,我相信我一定能克服這個(gè)缺點(diǎn),以自己的所學(xué)所長(zhǎng)更好地報(bào)效祖國(guó)。

總的來(lái)說(shuō),高xx這半年較高一在心態(tài)上有了明顯的改變,比以前更加積極了,更感覺(jué)有動(dòng)力了,似乎漸漸地找到了全新的方法,課堂上更加專注了,效率也提高了不少,感覺(jué)心態(tài)有所調(diào)整,反而比以往從心理上有少許輕松。能積極地面對(duì)每一天,以更加從容和成熟的心態(tài)去上好每天的課,也能更為主動(dòng)的去問(wèn)題。也希望在成績(jī)上能在原有基礎(chǔ)上更進(jìn)一步,彌補(bǔ)弱勢(shì)學(xué)科和他人的差距,要在薄弱科目上更多下功夫依然用笑容面對(duì)每一件事,每一個(gè)人,還有幾個(gè)月的時(shí)間,不能懈怠,要用更飽滿的熱情去學(xué)習(xí),去奮發(fā),盡最大的努力擁有一個(gè)美好的夏天。就沒(méi)每一天來(lái)講,還是要踏踏實(shí)實(shí)地干好自己的活,心如止水,始終不忘當(dāng)前的主要任務(wù),不能放過(guò)任何一問(wèn)題,一步一個(gè)腳印地走到六月!

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