演講稿是一種通過(guò)口頭演講方式向觀(guān)眾傳達(dá)信息或表達(dá)觀(guān)點(diǎn)的文本。在寫(xiě)作過(guò)程中，要注意把握節(jié)奏，合理安排篇幅和時(shí)間。演講稿可以通過(guò)使用多媒體工具、演示資料和故事敘述等方式，提升演講的視覺(jué)和感官效果。
小學(xué)畢業(yè)班校長(zhǎng)演講稿篇一
老師們、同學(xué)們：
大家上午好！
今天，我們?cè)谶@里召開(kāi)畢業(yè)班全體學(xué)生思想動(dòng)員大會(huì)，目的就是給我們畢業(yè)班的同學(xué)鼓勁，使同學(xué)們?cè)?0xx年的小學(xué)畢業(yè)考中取得優(yōu)異的成績(jī)。更希望同學(xué)們?cè)诹昙?jí)這一年中，在老師的指導(dǎo)幫助下，找準(zhǔn)方向，增強(qiáng)信心，刻苦鉆研，主動(dòng)學(xué)習(xí)，以?xún)?yōu)異的成績(jī)?yōu)楫厴I(yè)班學(xué)習(xí)生活畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)，給學(xué)校、老師、家長(zhǎng)一張滿(mǎn)意的答卷。
今年這屆畢業(yè)班，我們滿(mǎn)懷信心取得好成績(jī)。
從老師來(lái)看，我們有一支素質(zhì)精良的畢業(yè)班教師隊(duì)伍，他們經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)有方；他們勇于奉獻(xiàn)，能和同學(xué)們同甘共苦；他們同心同德、力爭(zhēng)上游。
從同學(xué)來(lái)看，同學(xué)們的整體素質(zhì)較好；學(xué)生養(yǎng)成教育基本形成，團(tuán)結(jié)互助，遵紀(jì)守法，嚴(yán)格要求自己；學(xué)習(xí)刻苦努力，奮發(fā)向上，主動(dòng)學(xué)習(xí)，基礎(chǔ)打得比較扎實(shí)。特別是同學(xué)們自從進(jìn)入畢業(yè)班，似乎一下子長(zhǎng)大了。和過(guò)去相比，更有禮貌了，更遵規(guī)守紀(jì)了，更愛(ài)學(xué)習(xí)了?？吹竭@一切，作為校長(zhǎng)，我打心眼里高興。
從學(xué)校來(lái)說(shuō)，盡一切努力為畢業(yè)班學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活條件。
這一切為我們20xx年打好畢業(yè)考這一勝仗奠定了良好的基礎(chǔ)。我相信，我們20xx年小考成績(jī)定能再創(chuàng)新高！希望全體同學(xué)為實(shí)現(xiàn)我們既定的目標(biāo)全力以赴。
同學(xué)們，學(xué)校的期望都寄托在你們身上，老師的心血都傾注在你們身上，家長(zhǎng)的目光都凝聚在你們身上。六年級(jí)，關(guān)鍵的一年，小考成績(jī)事關(guān)我校的榮辱，事關(guān)同學(xué)們今后前途和命運(yùn)。為此，我希望全體同學(xué)，學(xué)做人，明目標(biāo)，自我加壓，主動(dòng)學(xué)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)，迎戰(zhàn)小升初考試。具體點(diǎn)說(shuō)：
一、要先學(xué)會(huì)做人。
做一名合格的小學(xué)畢業(yè)生，就必須具備一定的道德素質(zhì)，做到團(tuán)結(jié)互助，遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，嚴(yán)格要求自己，刻苦學(xué)習(xí)，在文明禮儀上為低年級(jí)同學(xué)做出榜樣。做到先成人后成才，同學(xué)們不可人人都成為大學(xué)生，成為博士，但要求同學(xué)們?nèi)巳艘扇耍蔀橐幻械赖滦摒B(yǎng)的人，一名對(duì)社會(huì)有用的人。
二、樹(shù)立明確目標(biāo)。
同學(xué)們要記住，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是你自己的事，不是父母的事，不是老師的事，不用喊為祖國(guó)、為人民學(xué)習(xí)的豪情壯語(yǔ)，你只要努力實(shí)現(xiàn)你當(dāng)前的目標(biāo)就夠了。我們當(dāng)前的目標(biāo)就是考上一所理想的初中。我上哪所初中？我還有多大差距？我該如何努力？同學(xué)們，這是我們?cè)撓朐撟龅?。明確了，堅(jiān)持不懈就能勝利！
三、不斷自我加壓。
畢業(yè)班不同于非畢業(yè)班，僅僅兩個(gè)多月的時(shí)間，嚴(yán)格說(shuō)學(xué)習(xí)的時(shí)間僅僅90余天。也聽(tīng)到同學(xué)們抱怨作業(yè)多，有的同學(xué)討厭考試，害怕失敗，逃避挫折，其實(shí)你們還無(wú)法認(rèn)識(shí)到人生處處有挫折，人生時(shí)時(shí)有考試。學(xué)業(yè)中的每一次作業(yè)、每一次考試實(shí)際上都是對(duì)你們的檢測(cè)。如果任其度過(guò)一個(gè)只知?dú)g樂(lè)不知壓力的松散的年華，必將影響到未來(lái)的人生價(jià)值取向。因此，教師通過(guò)作業(yè)、考試等途徑檢測(cè)你們、鞭策你們，引導(dǎo)你們自我加壓、正確認(rèn)識(shí)人生是很有必要的。
四、學(xué)習(xí)三“管”齊下。
管好自己的口，不懂就問(wèn)且要不恥下問(wèn)，誰(shuí)問(wèn)的多，誰(shuí)利用資源的效率就高；管好自己的手，做到下筆如有神，字要寫(xiě)好，表達(dá)要到位，層次要分明，苦練手上功夫，用筆寫(xiě)出自己精彩的人生；管好自己的腦，隨時(shí)獨(dú)立的思考問(wèn)題，有自己的見(jiàn)解，善于舉一反三。同時(shí)口、手、腦相互配合，將預(yù)習(xí)、上課、復(fù)習(xí)、作業(yè)、糾錯(cuò)和考試六個(gè)環(huán)節(jié)死死抓牢，用智慧和汗水鋪就中考平坦大道。
五、聽(tīng)從老師教導(dǎo)。
配合各科教師，認(rèn)真學(xué)好每一科。我們畢業(yè)班的每一位老師，都是經(jīng)驗(yàn)豐富的教師，都會(huì)兢兢業(yè)業(yè)的工作，孜孜不倦，不厭其煩的開(kāi)導(dǎo)和啟發(fā)你們，希望同學(xué)們能虛心聽(tīng)取老師們的教誨，不要誤解老師的嚴(yán)格要求。老師40分鐘上課的內(nèi)容都是精華，如果你們上課認(rèn)真聽(tīng)課了，會(huì)收到事半功倍效果。相反就會(huì)事倍功半。上課認(rèn)真聽(tīng)課很重要，老師留的作業(yè)也要保質(zhì)保量的完成。因?yàn)槔蠋煵贾玫淖鳂I(yè)是根據(jù)教材和你們的實(shí)際，有他的訓(xùn)練目的和意義。
六、擯棄不良行為。
個(gè)別同學(xué)隨著課程的推進(jìn)，可能跟不上課，便在學(xué)習(xí)上失去信心，不求上進(jìn)，上課時(shí)不遵守紀(jì)律，做小動(dòng)作、說(shuō)話(huà)、睡覺(jué)，做一天和尚撞一天鐘，得過(guò)且過(guò)。還有個(gè)別同學(xué)把教師的話(huà)當(dāng)作耳旁風(fēng)。希望有這些行為的同學(xué)擯棄不良行為，盡自己所能去學(xué)，力爭(zhēng)做一名合格的小學(xué)畢業(yè)生。
七、教師調(diào)整說(shuō)明。
我們的謝老師是安全辦主任，為了保障整個(gè)校園環(huán)境的安全，學(xué)校經(jīng)行政會(huì)研究決定抽調(diào)謝老師專(zhuān)管安全這一塊，由許水清老師任教六年級(jí)一班和二班的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)。許老師長(zhǎng)期接手畢業(yè)班教學(xué)工作，經(jīng)驗(yàn)豐富，希望同學(xué)們能在許老師的帶領(lǐng)下，在數(shù)學(xué)方面更上層樓。
讓我們畢業(yè)班全體師生一起快馬加鞭，努力、努力、再努力，提高、提高、再提高。讓我們發(fā)揮大家的聰明才智,同心同德,群策群力,同舟共濟(jì)齊邁步,眾人劃槳誓奪魁，讓我們一起凝神聚力,真抓實(shí)干！再寫(xiě)東海灣新篇章！
最后祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步！身體健康！祝全體教師工作順利！身體健康！心想事成！
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小學(xué)畢業(yè)班校長(zhǎng)演講稿篇二
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
不久，你們將參加在xxx小學(xué)的最后一次考試，你們將畢業(yè)離開(kāi)母校――xxx區(qū)廣州道小學(xué)了?；厥仔W(xué)六年光陰，說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng)，說(shuō)短也短，經(jīng)歷的大大小小的考試已不知有多少場(chǎng)了，但畢業(yè)考試卻有著特殊的意義。它是你在廣州道小學(xué)六年學(xué)習(xí)成果的一次匯報(bào)，是向母校遞交的一份答卷。這次匯報(bào)是否精彩，這份答卷是否滿(mǎn)意，全靠我們同學(xué)自己。所以，今天，我想在同學(xué)們迎來(lái)這場(chǎng)重要的考試前，跟大家聊三個(gè)問(wèn)題，也可說(shuō)是給同學(xué)們的一點(diǎn)小小的建議。簡(jiǎn)單點(diǎn)說(shuō)，就是和大家一起分享三本書(shū)的精華，并且對(duì)自己“三問(wèn)”。
一、準(zhǔn)備，可以贏得一切，問(wèn)問(wèn)自己：“我準(zhǔn)備好了嗎？”
首先向大家推薦的是我剛看完的一本書(shū)《準(zhǔn)備贏得一切》，這是20xx年最暢銷(xiāo)的圖書(shū)之一。作者周續(xù)庚是畢業(yè)于北京大學(xué)中文系的才子，現(xiàn)在是美中國(guó)際集團(tuán)公司的領(lǐng)導(dǎo)人。長(zhǎng)期從事美中之間的經(jīng)濟(jì)技術(shù)和文化交流工作，被譽(yù)為從事美中交流的民間大使。今天，我想介紹給大家。誰(shuí)都知道“準(zhǔn)備”的重要，中國(guó)傳統(tǒng)這方面的古訓(xùn)俗語(yǔ)就多得很，諸如“磨刀不誤砍柴工”，“臥薪嘗膽”，“枕戈待旦”，“人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂(yōu)”之類(lèi)，做什么事都要先做好準(zhǔn)備，甚至要早早做好準(zhǔn)備。
現(xiàn)代的教誨則是“不打無(wú)準(zhǔn)備之戰(zhàn)”。倉(cāng)促上馬，沒(méi)有不敗的。這些都屬于老生常談，人們?cè)缫讯炷茉?。?wèn)題就在于，真正要聽(tīng)進(jìn)去，而且又知道怎么做的，怎么去做準(zhǔn)備，并不是一件容易的事。否則，這個(gè)世界上就都是成功人士了。這本書(shū)是對(duì)羅文精神的生動(dòng)闡釋。羅文的故事是一個(gè)動(dòng)人的傳說(shuō)，在美西戰(zhàn)爭(zhēng)期間，一個(gè)士兵接過(guò)美國(guó)總統(tǒng)的信，在不可想象的情形下，把信送到義軍首領(lǐng)加西亞將軍手中。羅文能做到這一點(diǎn)，正在于他平時(shí)善于做好準(zhǔn)備。有準(zhǔn)備就能在競(jìng)爭(zhēng)中贏得一切，無(wú)準(zhǔn)備就必輸無(wú)疑。我們正處于這樣的時(shí)代――不是比誰(shuí)做成功的事情更多，而是比誰(shuí)犯的差錯(cuò)更少。每一次差錯(cuò)皆因準(zhǔn)備不足，每一項(xiàng)成功皆因準(zhǔn)備充分。到今天為止，比爾蓋茨時(shí)常說(shuō)，一個(gè)公司要垮下去，只需要18個(gè)月。
依然是枕戈待旦，時(shí)刻做好迎接挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備。諾基亞在20xx年3月飛利浦芯片公司遭遇火災(zāi)的情形下，能勝過(guò)愛(ài)立信，就是于諾基亞做好精心準(zhǔn)備，把工作做在前面。相反，愛(ài)立信則在芯片供應(yīng)不足的情形下失去了市場(chǎng)份額，終至于敗北。韓國(guó)三星原來(lái)不過(guò)是二三流的公司，是廉價(jià)貨的代名詞，但三星會(huì)長(zhǎng)李健熙提出了“學(xué)習(xí)”與“準(zhǔn)備”的發(fā)展策略，三星才成就為一流的受人尊敬的電子產(chǎn)業(yè)的龍頭企業(yè)。三星在中國(guó)的手機(jī)研發(fā)和銷(xiāo)售都處于領(lǐng)先地位，在手機(jī)行當(dāng)，日本所有手機(jī)產(chǎn)商幾乎無(wú)法與三星相提并論。中國(guó)本土最成功的“準(zhǔn)備”案例是“聯(lián)想”，聯(lián)想之所以能在20xx年成功收購(gòu)ibm的個(gè)人pc業(yè)務(wù)，就在于聯(lián)想長(zhǎng)期勵(lì)精圖治，有精心而長(zhǎng)遠(yuǎn)的準(zhǔn)備。相形之下，不少?lài)?guó)內(nèi)本土企業(yè)，就缺乏良好的“準(zhǔn)備”精神，隨波逐流，投機(jī)取巧，好大喜功，不自量力，結(jié)果遭遇失敗，這些教訓(xùn)值得記取。
我們不只是懂得準(zhǔn)備的重要性，同時(shí)要做到有效的準(zhǔn)備，有目的有計(jì)劃的準(zhǔn)備，特別是有智慧的準(zhǔn)備。正如書(shū)里面寫(xiě)到的那樣：成為卓越的人并不困難，就是每天多準(zhǔn)備一點(diǎn)，做得扎扎實(shí)實(shí)，用自身的'智慧發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的核心關(guān)鍵所在。這樣的準(zhǔn)備工作，必然會(huì)使你擁有美好的前程?！安粸槊魈熳鰷?zhǔn)備的人永遠(yuǎn)不會(huì)有未來(lái)”――卡耐基說(shuō)，而“準(zhǔn)備贏得一切”，就是這本書(shū)最精彩的闡釋?zhuān)芸斐蔀榱?0xx年的成功秘訣。
今天，我把這個(gè)成功秘訣介紹給大家，意思應(yīng)該是再明白不過(guò)了吧！人們常說(shuō)，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗，磨刀不誤砍柴工。是的，對(duì)于同學(xué)們?nèi)松缆飞系囊粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，應(yīng)該說(shuō)都很重視的，但準(zhǔn)備得是否充分，卻不盡相同。我想提醒大家，你是否做好了以下準(zhǔn)備：
1、思想上的準(zhǔn)備。根據(jù)我的了解，很多畢業(yè)班的老師都稱(chēng)贊我們這一屆同學(xué)沉穩(wěn)，認(rèn)真，對(duì)于畢業(yè)考試已作好了充分的思想準(zhǔn)備。聽(tīng)到這話(huà)我很高興。是的，快要畢業(yè)了，檢驗(yàn)?zāi)懔陮W(xué)習(xí)成果的時(shí)候要到了。當(dāng)你能沉著地面對(duì)畢業(yè)考試，冷靜地面對(duì)擇?？荚嚂r(shí)，說(shuō)明你對(duì)畢業(yè)已在思想上作好了準(zhǔn)備。其實(shí)，畢業(yè)考試也好，擇校考試也好，只不過(guò)跟平時(shí)的一次考試一樣而已，沒(méi)必要太緊張。如果你的心態(tài)放平和，那么，或許你會(huì)有超水平發(fā)揮！
2、知識(shí)上的準(zhǔn)備。小學(xué)六年所學(xué)的知識(shí)還是挺豐富的。通過(guò)前一階段各位老師的系統(tǒng)復(fù)習(xí)，相信絕大多數(shù)同學(xué)已完全進(jìn)入了狀態(tài)，隨時(shí)都可以接受合格考試。不過(guò)，我還是要提醒一句：考試，不可能考所有的知識(shí)，但你必須要作最充分的準(zhǔn)備。小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)在這六年里必須達(dá)到什么要求？書(shū)本會(huì)告訴你，老師也會(huì)告訴你。如果在某一次練習(xí)中你出現(xiàn)了較大的“知識(shí)盲點(diǎn)”的話(huà)，只能說(shuō)明你還有某些知識(shí)沒(méi)掌握。所以，在畢業(yè)考試中，同學(xué)們要盡量減少知識(shí)盲點(diǎn)的話(huà)，只有一個(gè)辦法：在知識(shí)上作好充分的準(zhǔn)備，最好能信手拈來(lái)。所以，老師出的復(fù)習(xí)內(nèi)容，所作的練習(xí)都要認(rèn)真完成。
3、能力上的準(zhǔn)備。說(shuō)到底，知識(shí)是無(wú)限的，想要學(xué)盡知識(shí)以考得好成績(jī)是不可能的，提高成績(jī)最重要的還是學(xué)習(xí)能力。我這里所說(shuō)的“能力”是指審題能力、閱讀能力、計(jì)算能力、判斷能力、選擇能力、作文能力、記憶能力等。這些能力是在日常教育教學(xué)中練成的，到現(xiàn)在為止，你應(yīng)該對(duì)自己在這些方面的能力有個(gè)數(shù)，是屬于優(yōu)秀，屬于良好、屬于合格等應(yīng)該有個(gè)預(yù)期。在這個(gè)基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮甚至超常發(fā)揮你的各方面能力，相信，成功一定是屬于你的。
4、物質(zhì)上的準(zhǔn)備。這個(gè)我不想多說(shuō)，因?yàn)榭吹贸鰜?lái)，你們的家長(zhǎng)比你們還著急?？荚囆枰母黝?lèi)文具要作準(zhǔn)備；早飯、中飯、晚飯要吃飽、吃好、吃了。特別是今天晚上回家，早點(diǎn)上床休息，準(zhǔn)備明天的考試。
準(zhǔn)備，可以贏得一切。倘若你在問(wèn)自己：“我準(zhǔn)備好了嗎？”時(shí)，能自信地說(shuō)：“好了，我已用最扎實(shí)的學(xué)習(xí)作好了一切準(zhǔn)備。”那么，孩子們，我衷心祝福你們！成功一定是屬于你們的！
二、態(tài)度，可以決定一切，問(wèn)問(wèn)自己：“是否已盡最大努力？”
要送給大家的第二本書(shū)是《態(tài)度決定一切》。作者是美國(guó)著名哲學(xué)家、大演說(shuō)家、牧師、心靈安慰作家羅曼w皮爾。他以倡導(dǎo)人性的自尊而聞名于世，在美國(guó)、加拿大和歐洲有著非常好的名聲和知名度。這本書(shū)倡導(dǎo)：有什么樣的態(tài)度，就有什么樣的人生。做一名成功的人并不難，只需要具有七種態(tài)度：敬業(yè)、勤奮、忠誠(chéng)、自制、進(jìn)取、協(xié)作、熱情。第一個(gè)希望有所作為的人，也許能從這七個(gè)詞中汲取到成功的力量。在同樣的學(xué)校，上著一樣的課，有些人沒(méi)有什么長(zhǎng)進(jìn)；有些人卻不斷地進(jìn)步。這其中的奧妙，用一句話(huà)概括就是：態(tài)度決定一切。
是的，態(tài)度決定一切。這用在我們的畢業(yè)考試上是最恰當(dāng)不過(guò)的了?；蛟S我們同學(xué)之間的智力會(huì)有一些差異，但是這不是決定因素，真正的決定因素是：態(tài)度。人與人之間往往只有很小的差異，但這種小的差異卻往往造成巨大的差異，小的差異就是態(tài)度上的積極和消極，巨大的差異就是成功與失敗。在此，我同樣給大家?guī)讞l建議：
1、盡你最大的努力，平心靜氣地面對(duì)。既然已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，剩下的就是態(tài)度。字寫(xiě)端正了嗎？題讀仔細(xì)了嗎？答句寫(xiě)完整了嗎？會(huì)做的題保證做對(duì)了嗎？不會(huì)做的題努力去思考了嗎？……這一切全在你是否認(rèn)真沉著，胸有成足。
2、送給你們?nèi)齻€(gè)詞語(yǔ)：“微笑、面對(duì)、考試?！蔽⑿θ缤幻嫫届o的湖水，給人以安定的信念，生活中的我們應(yīng)該面帶微笑。這不僅是一種心情的舒暢，更是一種靈魂的洗滌。它是獲得成功的前提，換句話(huà)說(shuō)：它是人類(lèi)世界里最祥和的一種無(wú)聲的語(yǔ)言，擁有了它，人們才能擁有獲得成功的可能。人生是漫長(zhǎng)的，同時(shí)又是短暫的；人生是平坦的，同時(shí)又是坎坷的。失敗的時(shí)候往往伴隨著傷心；成功的時(shí)候往往伴隨著喜悅，這是所有人都經(jīng)歷過(guò)的。其實(shí)，成功與失敗都是自己選的。
信念是成功的，那么失敗則是為了成功作鋪墊，世界所有的成與敗都種在我們的心里。只要心存成功二字，那么你就是成功的，不必在乎別人眼中的自己是怎么樣的。因?yàn)楫吘鼓悴皇菫閯e人而活的，而是為自己而活的。正如一句話(huà)說(shuō)的好：走自己的路，讓別人去說(shuō)吧！我們每個(gè)人都要面對(duì)屬于我們每個(gè)人自己的人生道路。無(wú)論風(fēng)雨或是彩虹都只能由自己一個(gè)人來(lái)承擔(dān)。面對(duì)是一種心靈的境界。懂得了面對(duì)，我們才能看清前方的路，才能獲得我們?nèi)松鞒汤锏拿恳淮蝿倮??？荚囍皇且粋€(gè)過(guò)程。它或許會(huì)給人生設(shè)置無(wú)數(shù)的障礙，但這些障礙恰恰也成為了你邁向成功的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。有良好的態(tài)度面對(duì)人生的無(wú)數(shù)場(chǎng)考試，那么必將迎來(lái)成功的喜悅。這三個(gè)詞組成的一句話(huà)也是我希望大家如何面對(duì)考試的態(tài)度：微笑面對(duì)考試。
所以，我們都要有“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹”的心態(tài)，相互勉勵(lì)，相互啟發(fā)。一個(gè)人，若能夠吃苦時(shí)不覺(jué)得苦，把“吃苦”看作是人生寶貴的一段經(jīng)歷和財(cái)富，那么，你定能有所作為。因?yàn)?，這樣的人一定有一個(gè)堅(jiān)定的信念：“我是與生俱來(lái)的勝利者！”這樣充滿(mǎn)信心地激勵(lì)自己，又有什么苦吃不了？要成為勝利者就必須有堅(jiān)定的信念。勝利者毫無(wú)例外都是滿(mǎn)懷信心之人，而失敗者往往缺乏信念。所以，請(qǐng)每一位畢業(yè)班的同學(xué)對(duì)自己說(shuō)：“我是與生俱來(lái)的勝利者！”
三、細(xì)節(jié)決定成敗，問(wèn)問(wèn)自己：“我彎腰撿起一張紙了嗎？”
送給大家的第三本書(shū)是《細(xì)節(jié)決定成敗》，作者是汪中求。這本書(shū)強(qiáng)調(diào)，不論做什么工作，都要重視小事、關(guān)注細(xì)節(jié)，把小事做細(xì)、做透，揭示了“細(xì)中見(jiàn)精”、“小中見(jiàn)大”、“偉大出于平凡”的真理。對(duì)于這本書(shū)，給我印象最深的是這樣幾句話(huà)：
1、“浮躁被扎實(shí)所代替，沖動(dòng)被理智所折服，這才是長(zhǎng)大的硬道理。真正謙虛下來(lái)、沉下心來(lái)，提高自己的素質(zhì)，我們的發(fā)展勢(shì)頭一定會(huì)更好?！边@兩句告訴我們做人要“沉”，如同“不倒翁”，經(jīng)歷再多摔打也不倒。我想，這句話(huà)給我們每個(gè)學(xué)生的啟發(fā)是：要學(xué)會(huì)“靜”，在靜中學(xué)會(huì)專(zhuān)注，在專(zhuān)注中，體驗(yàn)頓悟的無(wú)限樂(lè)趣。倘若夸夸其談、浮躁自大，自以為自己很聰明，還沒(méi)等老師說(shuō)完問(wèn)題就急于回答，同學(xué)發(fā)言也不注意去聽(tīng)，那么等待你的一定是失敗。我想豐田公司的故事最能給我們以啟發(fā)：豐田公司第一次進(jìn)軍美國(guó)市場(chǎng)的努力以失敗告終。自那以后，豐田潛下心來(lái)，研究和生產(chǎn)適合美國(guó)市場(chǎng)的轎車(chē)。一方面調(diào)查研究豐田公司在美國(guó)的代理商及顧客需要什么，以及他們無(wú)法得到成功的原因進(jìn)行徹底的研究；另一方面研究外國(guó)汽車(chē)制造商在美國(guó)的業(yè)務(wù)活動(dòng)，以便找到缺口，從而制定出更好的銷(xiāo)售和服務(wù)戰(zhàn)略，5年以后，豐田公司成功了。很顯然豐田公司的成功就在于它善于從失利中尋找原因，對(duì)癥下藥。其次要永遠(yuǎn)向競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)每一個(gè)先進(jìn)的“細(xì)節(jié)”。細(xì)節(jié)實(shí)質(zhì)是什么？細(xì)節(jié)實(shí)際上是一種長(zhǎng)期的準(zhǔn)備，從而獲得的一種機(jī)遇。細(xì)節(jié)是一種習(xí)慣，是一種積累，也是一種眼光，一種智慧。
2、“如果人們已經(jīng)忘記了他們?cè)趯W(xué)校里所學(xué)的一切，那么所留下的就是素質(zhì)?！边@里的素質(zhì)實(shí)際就是一種良好的習(xí)慣，一種良好的思維方法，這是靠學(xué)校培養(yǎng)的?！白尶荚嚦蔀橐环N習(xí)慣”未嘗不可以，這恰恰說(shuō)明，你從中獲得了良好的考試素質(zhì)。人的行為的95%都是受習(xí)慣影響的，在習(xí)慣中積累功夫，培養(yǎng)素質(zhì)。勉強(qiáng)成習(xí)慣，習(xí)慣成自然。學(xué)校教育留給學(xué)生的就是：思維方法和良好的習(xí)慣。這就是素質(zhì)。我經(jīng)常聽(tīng)到家長(zhǎng)評(píng)價(jià)我們廣小的教育：注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)好的習(xí)慣。從這個(gè)意義上來(lái)講，我們學(xué)校是真正的素質(zhì)教育。
在談這些時(shí)，有的同學(xué)說(shuō)，這些好像跟考試沒(méi)有什么關(guān)系。但我要說(shuō)，畢業(yè)考試只是無(wú)數(shù)次中的一次罷了，整個(gè)人生就是一個(gè)考場(chǎng)，你時(shí)時(shí)都處在考試之中。對(duì)于你的知識(shí)能力的考試，對(duì)于你的道德品質(zhì)的考試，對(duì)于你的身體素質(zhì)的考試，對(duì)于你的審美情趣的考試，對(duì)于你的勞動(dòng)能力的考試等等。所以，千萬(wàn)不要只把眼光盯在眼前的考試上。小學(xué)畢業(yè)考試結(jié)束，并不意味著教育的結(jié)束，所以，每個(gè)廣小的孩子都要注意自己的一言一行，一舉一動(dòng)。如果當(dāng)你已經(jīng)形成了“看到紙屑便能自然撿起”的習(xí)慣時(shí)，我知道，你已經(jīng)具備了一種非常高的素質(zhì)。這是人生一輩子受用的東西。所以，請(qǐng)你問(wèn)問(wèn)自己：“我主動(dòng)撿起一張小紙屑了嗎？”“我看到別人有困難我主動(dòng)幫一把了嗎？”“書(shū)香長(zhǎng)廊里的書(shū)亂了，我主動(dòng)去幫著整理一下了嗎？”……這樣的考試肯定是“細(xì)節(jié)決定成敗?！?/p>
再給大家講個(gè)故事可以佐證這個(gè)觀(guān)點(diǎn)。美國(guó)有個(gè)“福特公司”，福特是一個(gè)人，他大學(xué)畢業(yè)后，去一家汽車(chē)公司應(yīng)聘。和他同應(yīng)聘的三四個(gè)人都比他學(xué)歷高，當(dāng)前面幾個(gè)人面試之后，他覺(jué)得自己沒(méi)有什么希望了。但既來(lái)之，則安之。他敲門(mén)走進(jìn)了董事長(zhǎng)辦公室，一進(jìn)辦公室，他發(fā)現(xiàn)門(mén)口地上有一張紙，彎腰撿了起來(lái)，發(fā)現(xiàn)是一張廢紙，便順手把它扔進(jìn)了廢紙簍里。然后才徑直走到董事長(zhǎng)的辦公桌前，說(shuō)：“我是來(lái)應(yīng)聘的福特。”董事長(zhǎng)說(shuō)：“很好，很好！福特先生，你已被我們錄用了?！备Ｌ伢@訝地說(shuō)：“董事長(zhǎng)，我覺(jué)得前幾位都比我好，你怎么把我錄用了？”董事長(zhǎng)說(shuō)：“福特先生，前面三位的確學(xué)歷比你高，且儀表堂堂，但是他們眼睛只能‘看見(jiàn)’大事，而看不見(jiàn)小事。你的眼睛能看見(jiàn)小事，我認(rèn)為能看見(jiàn)小事的人，將來(lái)自然看到大事，一個(gè)只能‘看見(jiàn)’大事的人，他會(huì)忽略很多小事。他是不會(huì)成功的。
所以，我才錄用你。”福特就這樣進(jìn)了這個(gè)公司，這個(gè)公司不久就揚(yáng)名天下，福特把這個(gè)公司改為“福特公司”，也相應(yīng)改變了整個(gè)美國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)狀況，使美國(guó)汽車(chē)產(chǎn)業(yè)在世界占居鰲頭，這就是今天“美國(guó)福特公司”的創(chuàng)造人福特。大家說(shuō)，這張廢紙重要不重要？看見(jiàn)小事的人能看見(jiàn)大事，但只能“看見(jiàn)”大事的人，不一定能看見(jiàn)小事，這是很重要的教訓(xùn)。請(qǐng)你記?。骸懊恳粭l跑道上都擠滿(mǎn)了參賽選手，每一個(gè)行業(yè)都擠滿(mǎn)了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手?！比绾尾拍茉诟?jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，那就要做到“針上打擂，拼精細(xì)?！蔽蚁Ｍ?，我們廣州道小學(xué)的所有畢業(yè)班同學(xué)能夠給母校交一份體現(xiàn)素質(zhì)教育成果的滿(mǎn)意答卷！
同學(xué)們，今天，我把我讀的三本書(shū)介紹給大家，或許能對(duì)大家如何面對(duì)明天的畢業(yè)考試有所啟發(fā)。同時(shí)，我也把三本書(shū)的書(shū)名作為格言送給大家，請(qǐng)大家每天默記幾遍，相信，這些道理不只是對(duì)你的畢業(yè)考試有用，而且，對(duì)你以后的人生也會(huì)有很大的啟發(fā)。最后，讓我們記住這三句話(huà)吧！
小學(xué)畢業(yè)班校長(zhǎng)演講稿篇三
各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家好！
又具備這樣的條件，領(lǐng)導(dǎo)又給了我這樣的機(jī)會(huì)，才使我有信心站在這里，接受各位領(lǐng)導(dǎo)和同行們的檢驗(yàn)。我之所以說(shuō)我具備條件，是基于以下三條理由：
我畢業(yè)于xxx學(xué)校，又進(jìn)修了xxx專(zhuān)業(yè)，參加工作數(shù)十年，我由班主任到教導(dǎo)主任、副校長(zhǎng)，再到研究員、河南小學(xué)校長(zhǎng)，多種角色的轉(zhuǎn)變自己在各個(gè)方面都積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。3年的班主任工作使自己積累了教育教學(xué)、班級(jí)管理的經(jīng)驗(yàn)；4年的教導(dǎo)主任工作使自己積累了管理教學(xué)、指導(dǎo)教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)；3年的校長(zhǎng)工作使自己積累了管理學(xué)校、管理教師、培養(yǎng)教師的經(jīng)驗(yàn)；5年的研究員工作又使自己積累了豐厚的指導(dǎo)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、汲取了全國(guó)各界名師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。雖然我進(jìn)行了多種工作角色的轉(zhuǎn)變，但我最值得高興的、最寶貴的是我一直沒(méi)有離開(kāi)教學(xué)，我一直深入教學(xué)一線(xiàn)，我覺(jué)得教學(xué)是學(xué)校工作中的重中之重，尤其在新課程改革的今天，更需有一流的教學(xué)來(lái)做支撐，作為龍頭學(xué)校才能無(wú)愧為“龍頭”的稱(chēng)號(hào)。
先進(jìn)的辦學(xué)思想是一所學(xué)校生存和發(fā)展的核心，尤其是我市的龍頭學(xué)校更應(yīng)該具有超于其他學(xué)校的先進(jìn)的辦學(xué)思想。在我擔(dān)任河南小學(xué)校長(zhǎng)時(shí)，就一直沒(méi)有局限于以往陳舊的辦學(xué)思想，而是以開(kāi)拓創(chuàng)新的膽識(shí)全面貫徹國(guó)家教育方針，適應(yīng)課程改革的需要努力實(shí)施素質(zhì)教育，確立先進(jìn)的、適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的辦學(xué)思想，以課程改革、課堂教學(xué)改革為雙翼，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為著眼點(diǎn)，鑄師魂，塑師德，練師能，開(kāi)拓進(jìn)取，爭(zhēng)創(chuàng)一流。帶領(lǐng)全體教師矢志不渝、兢兢業(yè)業(yè)地創(chuàng)造奉獻(xiàn)，使河南小學(xué)逐漸走出一條“堅(jiān)持實(shí)驗(yàn)，探索規(guī)律，科學(xué)施教，全面育人”的辦學(xué)之路。我想“龍頭”學(xué)校同樣需要這樣的辦學(xué)思路和創(chuàng)新膽識(shí)。
今天我站在這里，不是為了其位而競(jìng)，而是為了投入到我市名校，向自我挑戰(zhàn)，為延吉教育事業(yè)更好地發(fā)展而競(jìng)，為此，我不會(huì)以龍頭學(xué)校之地位，謀取任何私利，滿(mǎn)于現(xiàn)狀，我會(huì)坦坦蕩蕩做人，光明磊落辦事，以一顆博大寬容之心去關(guān)愛(ài)每一位教師，以一個(gè)堂堂正正的形象去感染教師，以一顆以校為家之心去愛(ài)護(hù)學(xué)校，以一個(gè)發(fā)展的眼光去建設(shè)學(xué)校美好的未來(lái)。如果我競(jìng)選成功，我會(huì)在管理好學(xué)校的前提下，親自?huà)鞄浿笇?dǎo)教學(xué)，以公正、公平、民主的態(tài)度挖掘人才、培養(yǎng)人才，在課程改革的大潮中率領(lǐng)全校教師潛心研究教學(xué)，爭(zhēng)取在課程改革中探出一條成功的教學(xué)之路，使龍頭學(xué)校成為真正意義上的“教學(xué)龍頭”。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同行，請(qǐng)給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我定會(huì)還您一份驚喜！
小學(xué)畢業(yè)班校長(zhǎng)演講稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好。我叫xx，來(lái)自xx小學(xué)。首先感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的信任，把接下來(lái)的這八分鐘給了我。我要向大家講述的是我校張xx校長(zhǎng)的事跡。題目是：獻(xiàn)身教育終不悔，滿(mǎn)腔熱血寫(xiě)春秋。
四年前，在從教路上，我結(jié)識(shí)了他，張xx，一個(gè)快樂(lè)、自信、智慧的思考者。他為我校做出的貢獻(xiàn)，已深深地寫(xiě)在了每一個(gè)xx小學(xué)人的臉上，凝結(jié)成一個(gè)個(gè)執(zhí)著而又堅(jiān)定的夢(mèng)想放飛到了遠(yuǎn)方。
他就像一本深沉、厚重的書(shū)，耐讀、禁（一聲）品。他善良、寬容。他信奉“愛(ài)出則愛(ài)返、福往者福來(lái)”；他經(jīng)常陶醉于“贈(zèng)人玫瑰、手留余香”的幸福與感動(dòng)。他愛(ài)書(shū)，也愛(ài)讀書(shū)，更愛(ài)鼓勵(lì)老師們讀書(shū)。他經(jīng)常勉勵(lì)我們：教書(shū)的人不讀書(shū)，是不可想象的。他的.夢(mèng)想是辦一個(gè)開(kāi)放式的圖書(shū)館，讓每一個(gè)孩子都在美麗的書(shū)香校園里快樂(lè)地讀書(shū)。
我女兒現(xiàn)在在二實(shí)小讀六年級(jí)，酷愛(ài)讀書(shū)，手不釋卷。但追根溯源，女兒的第一批啟蒙讀物，還得益于她張大大兩口子的及時(shí)贈(zèng)送。贈(zèng)與儀式非常輕描淡寫(xiě)，那天突然接到他的電話(huà)，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山就是：“拿個(gè)尼龍袋子，帶著閨女到我這兒挑書(shū)來(lái)，張池上高中了，這些書(shū)看不著也放不下了，撿著好的挑走吧。”就這樣，我領(lǐng)著女兒取來(lái)了滿(mǎn)滿(mǎn)一袋子的書(shū)。也正是這批書(shū)，把女兒帶進(jìn)了知識(shí)的海洋，且流連忘返、樂(lè)此不疲。
前些天，捧讀洪應(yīng)明的大作，咬嚼菜根。讀到“路徑窄處，留一步與人行；滋味濃時(shí)，減三分讓人嘗”時(shí)，不禁啞然失笑：這說(shuō)的不正是張校長(zhǎng)嗎？我是xxxx年8月底由##小學(xué)班主任崗位調(diào)到xx小學(xué)擔(dān)任教導(dǎo)主任工作的，此前從無(wú)教導(dǎo)處的工作經(jīng)驗(yàn)，許多工作摸不著頭緒。許多次，我抓著頭皮向他請(qǐng)示工作時(shí)，他都會(huì)放下手中工作耐心地指導(dǎo)。幾年來(lái)，他犧牲了多少自己的時(shí)間協(xié)助我的工作，我自己也記不清了，甚至記不清我是從什么時(shí)間熟悉了教導(dǎo)處的這些工作的。只記得自己幾乎不曾為難著窄過(guò)。
至于滋味濃時(shí)，他更愿與我們分享。無(wú)論是朋友送的大塊宴賓樓燒餅，還是老家?guī)?lái)的干果大杏核，他都成箱、成袋的給老師們帶來(lái)。理由很簡(jiǎn)單：“孩子不在家，你嫂子我倆實(shí)在吃不了，大家?guī)椭猿??！?/p>
張校長(zhǎng)總是謙虛地說(shuō)，自己不懂什么管理?？墒沁@種強(qiáng)大的人格魅力不賽過(guò)任何一種科學(xué)的管理嗎？老師們的表現(xiàn)說(shuō)明了一切。20xx年11月，教育局對(duì)我校進(jìn)行特色校建設(shè)評(píng)估前，他生病住院了。病得不輕，評(píng)估時(shí)都回不來(lái)。老師們?yōu)榱藙袼残酿B(yǎng)病，紛紛給他發(fā)短信、打電話(huà)：“校長(zhǎng)，你放心，你不在，我們照樣準(zhǔn)備，絕不給學(xué)校丟臉?！?2月3日趙科長(zhǎng)帶領(lǐng)評(píng)估組如期而至，我代表張校長(zhǎng)做了工作匯報(bào)并組織師生進(jìn)行了特色展示。當(dāng)年滿(mǎn)55周歲的谷老師滿(mǎn)臉陽(yáng)光地站在滾板上展示他的絕活兒——踩滾板板書(shū)表演時(shí)，評(píng)估組的老師們?cè)僖惨种撇蛔⌒闹械募?dòng)：“真沒(méi)想到，這么偏僻的一所小學(xué)校，老師們的干勁竟這么足，熱情這么高！谷老師的這股勁不正代表著xx小學(xué)精神嗎？”用谷老師自己的話(huà)說(shuō)：“人心都是肉長(zhǎng)的，張校長(zhǎng)對(duì)咱不錯(cuò)，咱也得對(duì)得住他！”
我說(shuō)他深沉、厚重，還因?yàn)樗麅?yōu)秀、成功、目光遠(yuǎn)大。從他那里，我們?cè)丛床粩嗟亓私饬藦埼拿暮庵心Ｊ健顤|平的素質(zhì)教育、鄭杰的《給教師的新一百條建議》、毛毯廠(chǎng)中學(xué)、清華、北大、新加坡國(guó)立大學(xué)、香港大學(xué)，使我們有機(jī)會(huì)站在中國(guó)教育的前沿。說(shuō)出來(lái)怕您不信，在那間破舊的辦公室，我們每天學(xué)習(xí)、談?wù)?、研究、辯論著并在課堂上踐行著當(dāng)今國(guó)內(nèi)外許多先進(jìn)的教育思想及教育理念。
我說(shuō)他深沉、厚重，更因?yàn)樗叫撵o氣、腳踏實(shí)地，絕無(wú)浮躁氣。他的工作也得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定與認(rèn)可。幾年來(lái)，他先后獲得區(qū)政府授予嘉獎(jiǎng)或榮記三等功。并于xxxx年3月，被授予教育系統(tǒng)最高榮譽(yù)——“行業(yè)之星”稱(chēng)號(hào)。他個(gè)人獲獎(jiǎng)很多，在此我無(wú)法一一列舉。
最后，我想用我愛(ài)人的一句話(huà)結(jié)束今天的演講：“你這次工作調(diào)動(dòng)，別的不用說(shuō)，就認(rèn)識(shí)了張大哥這一項(xiàng)，就值。”這也正是我愿意參加此次演講賽的原因。謝謝大家。
xxx。
20xx.x.x。
小學(xué)畢業(yè)班校長(zhǎng)演講稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家好！
我叫，現(xiàn)任xx小學(xué)副校長(zhǎng)。今天，我非常榮幸參加全縣中小學(xué)校長(zhǎng)競(jìng)聘，并期望通過(guò)這次競(jìng)聘，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。假如這次有幸競(jìng)聘成功，我將從以下七個(gè)方面開(kāi)展工作：
堅(jiān)持以人為本，面向全體學(xué)生，尊重學(xué)生個(gè)性，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，積極構(gòu)建現(xiàn)代化管理模式，打造教研型教師團(tuán)隊(duì)，塑造高素質(zhì)學(xué)生群體，創(chuàng)辦一流的現(xiàn)代化學(xué)校。在著力提升學(xué)校綜合實(shí)力的過(guò)程中，切實(shí)加強(qiáng)校園文化建設(shè)；注重教育信息化建設(shè)，促進(jìn)教育現(xiàn)代化進(jìn)程；堅(jiān)持抓質(zhì)量，創(chuàng)特色，樹(shù)品牌，促使學(xué)校走上可持續(xù)發(fā)展道路。三年內(nèi)，建設(shè)一支管理規(guī)范、業(yè)務(wù)精湛的師資隊(duì)伍，努力創(chuàng)辦示范性學(xué)校。
校建設(shè)，努力縮小與城鎮(zhèn)學(xué)校的差距；堅(jiān)持硬件為軟件服務(wù)，為教學(xué)服務(wù)，切實(shí)發(fā)揮設(shè)施效益；加強(qiáng)監(jiān)管，確保資金的陽(yáng)光、透明；加強(qiáng)學(xué)校的文化、綠化、美化、凈化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)舒適的育人環(huán)境。
不斷完善、修訂各項(xiàng)管理制度，堅(jiān)持走“制度+情感+目標(biāo)”的管理模式，追求管理的精細(xì)化、規(guī)范化和人文化，以德治校，不斷創(chuàng)新管理機(jī)制，提高管理效能，開(kāi)創(chuàng)樂(lè)教樂(lè)學(xué)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、新型、和諧的學(xué)校管理模式。
1、堅(jiān)持學(xué)校發(fā)展為本，推進(jìn)學(xué)校工作管理科學(xué)化、民主化。一是明確目標(biāo)，首先要結(jié)合學(xué)校實(shí)際科學(xué)地制定學(xué)校發(fā)展目標(biāo)；二是科學(xué)計(jì)劃；三是狠抓落實(shí)，實(shí)行教師崗位競(jìng)聘制和領(lǐng)導(dǎo)崗位目標(biāo)管理責(zé)任制，努力實(shí)現(xiàn)科學(xué)管理、精細(xì)化管理和民主管理。
2、創(chuàng)新教師工作評(píng)價(jià)制度。教師評(píng)價(jià)制度要充分體現(xiàn)評(píng)價(jià)的過(guò)程性、激勵(lì)性。以激勵(lì)為主，注重過(guò)程化管理，建立健全科學(xué)的教師評(píng)價(jià)機(jī)制，使學(xué)校管理更趨科學(xué)化、高效化，不斷引導(dǎo)和促進(jìn)教師向?qū)W習(xí)型、研究型方向發(fā)展。
3、創(chuàng)新德育形式，豐富德育內(nèi)容，推進(jìn)學(xué)生管理自主化。以少先隊(duì)組織為平臺(tái)，利用集會(huì)、主題班會(huì)、周會(huì)、國(guó)旗下講話(huà)等機(jī)會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育，將德育工作融入到日常工作中去。
4、大力開(kāi)展“暖心工程”，使廣大教師能夠感受到學(xué)校大家庭的溫暖，使教職工自覺(jué)樹(shù)立“以校為家”的理念，激發(fā)工作的積極性。綜合考慮教職工的德、能、勤、績(jī)、廉，進(jìn)行職稱(chēng)評(píng)聘和評(píng)優(yōu)選先；充分利用工會(huì)組織，關(guān)心教職工工作、生活，幫助職工解決家庭困難；利用節(jié)假日，看望慰問(wèn)退休老教師，帶去組織的關(guān)懷和溫暖。
1、加強(qiáng)班子建設(shè)。
一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校。首先，校長(zhǎng)要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷更新辦學(xué)理念，愛(ài)崗敬業(yè)，嚴(yán)格要求自己，創(chuàng)造性的開(kāi)展工作，以勤奮的作風(fēng)去感染別人，以無(wú)私的奉獻(xiàn)去帶動(dòng)別人，以人格的.魅力去引領(lǐng)別人。
其次，要團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)班子成員做到形象上要有號(hào)召力，思想上要有活力，工作上要有創(chuàng)新力，管理上要有凝聚力，打造“團(tuán)結(jié)、廉潔、高效、進(jìn)取”的班子集體。
2、推動(dòng)教師成長(zhǎng)。
充分發(fā)揮黨支部、工會(huì)的職能，大抓教師政治思想學(xué)習(xí)，打造一支思想覺(jué)悟高的教師隊(duì)伍。不斷加強(qiáng)教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育，增強(qiáng)廣大教師教書(shū)育人的責(zé)任感和使命感。引導(dǎo)教師關(guān)愛(ài)學(xué)生，以人格魅力和學(xué)識(shí)魅力教育感染學(xué)生。
提高教育質(zhì)量，教學(xué)改革是動(dòng)力。教學(xué)改革要以學(xué)生為本，以學(xué)生的發(fā)展為本，優(yōu)化教學(xué)手段，改革教學(xué)方法。認(rèn)真落實(shí)教師課堂基本功活動(dòng)，以“分層教學(xué)”為抓手，以平等參與式教學(xué)手段為基礎(chǔ)，以“跨越式”教學(xué)為平臺(tái)，以校本教研為關(guān)鍵，努力學(xué)習(xí)探索新型的課堂教學(xué)模式，推動(dòng)高效課堂，扎實(shí)開(kāi)展教研教改活動(dòng)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。堅(jiān)持利用各種培訓(xùn)平臺(tái)，積極開(kāi)展二級(jí)培訓(xùn)和校本培訓(xùn)，提高教師專(zhuān)業(yè)水平和教學(xué)能力。
認(rèn)真貫徹國(guó)家教育法律法規(guī)，進(jìn)一步完善學(xué)校安全管理各項(xiàng)制度，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，做好安全隱患的排查，完善相關(guān)應(yīng)急預(yù)案，構(gòu)建學(xué)校安全教育網(wǎng)絡(luò)，廣泛開(kāi)展安全教育，提高師生安全意識(shí)和自救自護(hù)能力，安全教育做到經(jīng)?；?、制度化。
加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，將有限的經(jīng)費(fèi)用在“刀刃上”，科學(xué)合理使用資金，改善辦學(xué)條件；堅(jiān)持財(cái)務(wù)管理公開(kāi)透明。本著求實(shí)、創(chuàng)新的原則，全心全意地為廣大師生服務(wù)，努力創(chuàng)建和諧的工作環(huán)境。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁，和大家相比，我可能還有許多缺點(diǎn)和不足，今天只是想讓大家認(rèn)識(shí)我，了解我，幫助我，支持我。
請(qǐng)大家相信：三十多歲的我有健康的身體，充沛的精力，年輕的心態(tài)，在今后的工作中，我一定會(huì)勵(lì)精圖治，恪盡職守，努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，將自己的綿薄之力奉獻(xiàn)給太陽(yáng)底下最光輝的教育事業(yè)。
最后祝愿大家在以后的工作和生活中，身體健康！工作順利！
謝謝大家！
小學(xué)畢業(yè)班校長(zhǎng)演講稿篇六
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：上午好!
首先感謝黨組織給予我們展示自我的舞臺(tái)和施展才華的機(jī)會(huì)!學(xué)校校長(zhǎng)副校長(zhǎng)實(shí)行公平、公正、公開(kāi)地競(jìng)爭(zhēng)上崗，這是我縣教育深化人事制度改革的重大舉措，也是加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)的有益嘗試。我一是擁護(hù)，二是支持，三是參與。記得卡耐基說(shuō)過(guò)：“不要怕推銷(xiāo)自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)。”憑著這句話(huà)，也憑著對(duì)城南完小的滿(mǎn)腔熱愛(ài)，今天我勇敢地走上臺(tái)來(lái)，競(jìng)聘學(xué)校校長(zhǎng)這個(gè)職位。我自信有能力挑起這副重?fù)?dān)。
我能不能完成這些目標(biāo)呢?這是完全能夠?qū)崿F(xiàn)的，因?yàn)槲易孕啪哂腥缦聨讉€(gè)條件：
我于1999年開(kāi)始擔(dān)任年級(jí)主任，xx年擔(dān)任主管教學(xué)教研的教導(dǎo)處副主任，xx年擔(dān)任學(xué)校副校長(zhǎng)。這些經(jīng)歷本文來(lái)自免費(fèi)讓我積累了豐富的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也充分鍛煉了我的組織能力和協(xié)調(diào)能力，辦事果斷有魄力成了我的特點(diǎn)。因此，我自信完全有能力勝任校長(zhǎng)的工作。
如果我能夠競(jìng)聘上學(xué)校校長(zhǎng)這個(gè)職位，我將在教育局黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持“一個(gè)原則”，實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”，抓好“四項(xiàng)工作”。堅(jiān)持“一個(gè)原則”就是堅(jiān)持“以人為本”的原則。學(xué)校的一切工作都要以學(xué)生的發(fā)展為本，以教師的發(fā)展為本，力爭(zhēng)讓每一位學(xué)生學(xué)得開(kāi)心，每一位教師教得舒心。
實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”。一是實(shí)現(xiàn)角色的轉(zhuǎn)變。既當(dāng)指揮員，又當(dāng)戰(zhàn)斗員。帶領(lǐng)全校教師，思想上同心，目標(biāo)上同向，行動(dòng)上同步，事業(yè)上同干，發(fā)揮整體優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)造一個(gè)良好的工作氛圍。二是實(shí)現(xiàn)思維方式的轉(zhuǎn)變。從原來(lái)的“領(lǐng)導(dǎo)交辦，辦就辦好”的思維方式向“怎樣去辦，怎樣辦好”的方式轉(zhuǎn)變，把學(xué)校的各項(xiàng)工作落到實(shí)處。
抓好“四項(xiàng)工作”。一是抓好學(xué)習(xí)強(qiáng)素質(zhì)。加強(qiáng)教師隊(duì)伍的理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)。努力提高教師素質(zhì)，另一方面還要大量引進(jìn)人才，給學(xué)校注入新鮮血液，只有這樣，學(xué)校才能有更進(jìn)一步的發(fā)展。二是抓好制度促管理。管理的核心是管人，管人的關(guān)鍵是管心，上任后，首先進(jìn)行以收心、聚心、動(dòng)心、齊心為主要內(nèi)容的理心工程，其次，進(jìn)一步完善學(xué)校各項(xiàng)管理制度、改革方案、激勵(lì)措施。同時(shí)，全面更新領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、工作方法，靠領(lǐng)導(dǎo)帶動(dòng)、情感驅(qū)動(dòng)、制度推動(dòng)、競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng)的“四動(dòng)管理”激發(fā)學(xué)?；盍?。三是抓好課改強(qiáng)質(zhì)量。針對(duì)當(dāng)今社會(huì)人才需求“多層次、多規(guī)格、多樣化”的特點(diǎn)，我們將以課改為契機(jī)，大膽開(kāi)創(chuàng)“揚(yáng)長(zhǎng)”教育的思想，讓學(xué)生“學(xué)其所好、揚(yáng)其所長(zhǎng)，以點(diǎn)帶面，全面發(fā)展”，使具有不同個(gè)性品質(zhì)和潛能的學(xué)生都能健康成長(zhǎng)。四是抓好勤政樹(shù)形象。有權(quán)不濫用，只求搞好工作;有錢(qián)不亂花，只講自覺(jué)奉獻(xiàn);有成績(jī)不驕傲，只想如何開(kāi)創(chuàng)新局面。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事，古人說(shuō)：“不可以一時(shí)之得意，而自夸其能;亦不可以一時(shí)之失意，而自墜其志?！备?jìng)聘上崗，有上有下，如果我能得到大家的信任和支持，成為本次競(jìng)爭(zhēng)中綻放的“紅花”，那我將會(huì)“寵辱不驚看花開(kāi)”;如果不成，那我愿意在原崗位上做一片忠實(shí)的“綠葉”，配合、支持新任領(lǐng)導(dǎo)唱好學(xué)校教研教改的重頭戲，為城南完小的明天作出積極的努力。
最后，祝愿我們xx小學(xué)的明天會(huì)更好!
謝謝大家！
小學(xué)畢業(yè)班校長(zhǎng)演講稿篇七
上午好！
今天是個(gè)特殊的日子，我們育才二小六年級(jí)85名同學(xué)匯聚一堂，隆重舉行畢業(yè)典禮。因?yàn)槲覀兪怯哦〉氖讓卯厴I(yè)生，所以我們見(jiàn)證了育才二小的起航，創(chuàng)造了育才二小開(kāi)篇的歷史，我們作為育才的一員，在學(xué)校發(fā)展的長(zhǎng)河中留下了深深淺淺的足跡。首先，讓我們用掌聲為我們自己的圓滿(mǎn)畢業(yè)表示熱烈的祝賀，向悉心栽培我們的老師和母校表示衷心的感謝！
孩子們，學(xué)校的一草一木，見(jiàn)證了你們的成長(zhǎng)；學(xué)校的每一個(gè)角落，留下了你們的歡場(chǎng)笑語(yǔ)。田徑場(chǎng)上有大家健步如飛的練習(xí)，有大家辛勤汗水贏來(lái)的枚枚獎(jiǎng)牌；長(zhǎng)沙晚報(bào)上留下了你們的篇篇佳作；校園文化藝術(shù)節(jié)上回響著孩子們清脆的鼓點(diǎn)；芙蓉區(qū)畢業(yè)統(tǒng)考中，傳來(lái)你們的聲聲捷報(bào)。孩子們，讓我們?cè)僖淮螢樽约旱某砷L(zhǎng)進(jìn)步喝彩！
同學(xué)們，相同的夢(mèng)想讓我們相聚在育才二小，在不到一年的相處中，留下了太多美好的回憶。我們有太多的不舍與留戀。不舍大家課堂專(zhuān)注的眼神；不舍大家課余活潑的身影；不舍體育節(jié)上大家的精彩表現(xiàn)；不舍圖書(shū)超市上大家有模有樣的導(dǎo)購(gòu)與分享；不舍跳繩比賽時(shí)那可貴的堅(jiān)持與勝利的喜悅。還記得校門(mén)口六年級(jí)那群神氣的值日生；還記得舞蹈隊(duì)中你們這些可愛(ài)的小精靈……這些溫馨的場(chǎng)景、溫暖的畫(huà)面都將永遠(yuǎn)留在我們的記憶里，永遠(yuǎn)定格在育才二小全體師生的記憶里。
孩子們，明天，你們即將離開(kāi)母校，將從這里起飛，像雛鷹一樣展翅高飛，放飛理想，放飛希望。
最后，祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，祝愿老師們工作順利，幸福萬(wàn)年長(zhǎng)！
小學(xué)畢業(yè)班校長(zhǎng)演講稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家好!
我被組織聘任為開(kāi)城鎮(zhèn)中心小學(xué)校長(zhǎng)，倍感榮幸。在這里，感謝組織對(duì)我長(zhǎng)期以來(lái)的培養(yǎng)和信任。同時(shí)感謝在座的各位同事、朋友多年來(lái)對(duì)我工作的幫助和支持，理解和關(guān)心。在此我表示衷心的感謝。
新的崗位、新的職務(wù)是一個(gè)新的起點(diǎn)，但更是一個(gè)新的考驗(yàn)，在今后的工作中，我將不負(fù)眾望，不辱使命，帶領(lǐng)大家著力解決阻礙開(kāi)城鎮(zhèn)教育改革和發(fā)展中的問(wèn)題，努力把開(kāi)城的教育教學(xué)工作做好，辦人民滿(mǎn)意的教育。
首先，擺正位置，當(dāng)好帶頭人。作為中心小學(xué)校長(zhǎng)，在工作中我將充分發(fā)揮帶頭人的作用，尊重各位校長(zhǎng)，尊重廣大教師，傾聽(tīng)大家的意見(jiàn)和呼聲，多為學(xué)校和教師的利益著想，維護(hù)學(xué)校和教師的合法權(quán)益，遇事多向教育局和鎮(zhèn)黨委、政府請(qǐng)示匯報(bào)，多和各位校長(zhǎng)協(xié)商，多和教師交心通氣，辯證的看待工作中的失誤，揚(yáng)長(zhǎng)避短，顧全大局。始終牢記“職務(wù)就是責(zé)任，責(zé)任重于泰山”。我深知自己的責(zé)任重大，一定要全心全意把自己的工作做好，要對(duì)得起組織的信任，對(duì)得起廣大教師的支持和關(guān)心。
其次，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。學(xué)習(xí)是提高綜合素質(zhì)的途徑，也是搞好教育教學(xué)工作的基礎(chǔ)，一方面要繼續(xù)加強(qiáng)政治理論知識(shí)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)和明辯大是大非的能力;另一方面繼續(xù)加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己、完善自己，使自己能更好地勝任本職工作。同時(shí)采取“請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去”的辦法，鼓勵(lì)廣大教師積極參加各種形式的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，努力營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，全面提高我鎮(zhèn)教師的素質(zhì)。
第三，保持謙虛謹(jǐn)慎，求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。既發(fā)揚(yáng)以往好的作風(fēng)、好的傳統(tǒng)，埋頭苦干，扎實(shí)工作，又注重在新的工作實(shí)踐中摸索新經(jīng)驗(yàn)、探索新路子，和大家一道，努力創(chuàng)造出具有民族地區(qū)特色教育的教學(xué)模式和管理經(jīng)驗(yàn)。
第四，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校工作無(wú)小事，事事是大事，這就要求校長(zhǎng)要把主要精力放到學(xué)校管理上，制定切實(shí)可行的發(fā)展規(guī)劃，完善各種規(guī)章制度，在精細(xì)化管理上做文章，充分發(fā)揮教師的聰明才智，調(diào)動(dòng)教師的積極性和創(chuàng)造性。為此我將在狠抓教學(xué)質(zhì)量上下真功夫，注重理論聯(lián)系實(shí)際，力戒形式主義，多做實(shí)際工作，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
第五，做好校長(zhǎng)選聘工作。大家都知道，近期由于校長(zhǎng)選聘，致使學(xué)校有些工作處于癱瘓狀態(tài)，目前擺在我們面前的工作很多，教育強(qiáng)鎮(zhèn)的創(chuàng)建、“村小行動(dòng)”的貫徹落實(shí)、學(xué)校質(zhì)量工程的綜合評(píng)估等等，但當(dāng)務(wù)之急是校長(zhǎng)的選聘。校長(zhǎng)素質(zhì)的高低，直接關(guān)系到學(xué)校的辦學(xué)方向和辦學(xué)水平，在這次校長(zhǎng)選聘中，我們要著力選聘一支具有較高理論素養(yǎng)和開(kāi)拓創(chuàng)新精神，懂教育、懂管理、作風(fēng)過(guò)硬的校長(zhǎng)隊(duì)伍，在短時(shí)間內(nèi)要完成這項(xiàng)工作，希望各位校長(zhǎng)能積極配合、大力支持，同時(shí)鼓勵(lì)年輕教師積極參與競(jìng)聘，保質(zhì)保量的完成校長(zhǎng)選聘工作。
各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們，我將繼續(xù)以“敬業(yè)樂(lè)群，踏實(shí)奉獻(xiàn)”為座右銘，無(wú)論遇到什么困難，我都會(huì)迎難而上，始終保持科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)念^腦。充分調(diào)動(dòng)每個(gè)教師發(fā)揮自己的積極性和工作熱情，用人所長(zhǎng)，發(fā)揮群體智慧，共同做好工作。我想教育人的力量有兩種，一種是真理的力量，一種是人格的魅力。我們都是凡人，正所謂：尺有所短，寸有所長(zhǎng)。但我想，只要我們每個(gè)人都充分發(fā)揮所長(zhǎng)，互相信任，互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，就一定能夠做好工作，做出不平凡的事業(yè)。我相信，有各級(jí)組織的大力支持、有各位領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷、有全鎮(zhèn)廣大教師的關(guān)心、理解和支持，在今后的工作中，我將以更加飽滿(mǎn)的熱情，積極投入到開(kāi)城鎮(zhèn)的教育教學(xué)改革之中，勵(lì)精圖治，恪盡職守，努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，認(rèn)真履行校長(zhǎng)職責(zé)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，努力提高開(kāi)城鎮(zhèn)的教育教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿(mǎn)意的教育，以綿薄之力回報(bào)組織的信任和同志們的關(guān)心。
謝謝大家!
小學(xué)畢業(yè)班校長(zhǎng)演講稿篇九
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師、同學(xué)們，大家晚上好!
又是一年畢業(yè)季，又是一年離別時(shí)。時(shí)光飛逝，歲月荏苒，轉(zhuǎn)眼間我們迎來(lái)了大家的畢業(yè)!再次提前祝賀你們!
一、立德修身追逐夢(mèng)想。
首先，我想帶領(lǐng)大家再一次重溫“立藝樹(shù)人”的校訓(xùn)?！傲⑺嚇?shù)人”實(shí)為“立德立藝、樹(shù)木樹(shù)人”之濃縮?！傲⒌隆币鉃榫哂型陚涞牡赖氯烁?，與人為善?！傲⑺嚒币蟠蠹以趯?zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)技能和為人處事藝術(shù)上頗有建樹(shù)。“樹(shù)木”是林業(yè)職業(yè)教育的特殊性和專(zhuān)業(yè)特色，“樹(shù)人”是高等職業(yè)教育的普遍性和根本任務(wù)，是辦學(xué)宗旨和目標(biāo)?！皹?shù)木”要經(jīng)得起風(fēng)吹雨打的考驗(yàn)，“樹(shù)人”要經(jīng)得住社會(huì)實(shí)踐的檢驗(yàn)。
同學(xué)們，你們是八九點(diǎn)的太陽(yáng)，是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，中國(guó)夢(mèng)實(shí)現(xiàn)的重要推動(dòng)力量。在20xx年新年賀詞中勉勵(lì)大家“只要堅(jiān)持，夢(mèng)想總是可以實(shí)現(xiàn)的?！弊鳛楫?dāng)代青年，大家要努力提升個(gè)人修養(yǎng)，錘煉道德品行，敢于有夢(mèng)，勇于追夢(mèng)，奮于圓夢(mèng)，共同擁抱更加美好的明天。
二、勤學(xué)求知心懷世界。
“少年智則國(guó)智，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步”.夢(mèng)想從學(xué)習(xí)開(kāi)始，事業(yè)靠本領(lǐng)成就，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)在路上。哈佛畢業(yè)典禮登臺(tái)演講的首位大陸學(xué)生何江曾談到：“教育能夠改變一個(gè)人的生活軌跡，能夠把一個(gè)人從一個(gè)世界帶到另一個(gè)不同的世界。”同學(xué)們，你們馬上即將別離環(huán)境學(xué)院這個(gè)知識(shí)的殿堂，開(kāi)啟挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存的社會(huì)教育。大家要像習(xí)總書(shū)記囑咐的“勤于學(xué)習(xí)、敏于求知，注重把所學(xué)知識(shí)內(nèi)化于心，形成自己的見(jiàn)解，既要專(zhuān)攻博覽，又要關(guān)心國(guó)家、關(guān)心人民、關(guān)心世界，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任。”大力弘揚(yáng)工匠精神，發(fā)揮不怕苦不怕累的作風(fēng)，努力在實(shí)踐中探索，提升自身的技能，為中國(guó)夢(mèng)的早日實(shí)現(xiàn)貢獻(xiàn)力量。
三、篤實(shí)慎行善成大事。
“道不可坐論，德不能空談?！比松鷤I(yè)的建立，不在能知，乃在能行，任何業(yè)績(jī)的質(zhì)變都來(lái)自于量變的積累。同學(xué)們，人生之路很長(zhǎng)，但也很短，我們無(wú)法去改變它的長(zhǎng)度，但是可以延展它的寬度。今后的工作中，大家一定要立足本職、埋頭苦干，從自身做起，從點(diǎn)滴做起，用勤勞的雙手、一流的業(yè)績(jī)成就屬于自己的人生精彩。
“茍日新，日日新，又日新”.這是一個(gè)鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)、呼喚創(chuàng)新的時(shí)代。大家是社會(huì)上最富活力、最具創(chuàng)造性的群體，是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的生力軍，我相信在未來(lái)之旅中你們能夠讓創(chuàng)新成為青春遠(yuǎn)航的動(dòng)力，讓創(chuàng)業(yè)成為青春搏擊的能量，讓青春年華在為國(guó)家、為人民的奉獻(xiàn)中煥發(fā)出絢麗光彩。
都說(shuō)離別苦，還邁離別步。三年大學(xué)時(shí)光匆匆而過(guò)，留下的是實(shí)訓(xùn)基地里干涸的汗水，留下的是寢室里臥談的溫馨，留下的是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上追逐的情誼。你不能改變過(guò)去，但你可以向過(guò)去學(xué)習(xí)，讓我們一起銘記過(guò)去，讓我們一起展望未來(lái)。
同學(xué)們，既然愛(ài)，為什么不說(shuō)出口，有些東西失去了，就再也回不來(lái)了!親愛(ài)的同學(xué)們，通信學(xué)院愛(ài)你們，這里是你們永遠(yuǎn)的家!
最后，祝大家工作順利，前程似錦，一年更比一年好!
謝謝大家!
孩子們：
大家上午好!
首先，讓我恭喜你們順利完成了大學(xué)學(xué)業(yè)，在今天都光榮地拿到了燙金的畢業(yè)證書(shū)。
其次，我感謝你們有始有終、一以貫之的良好表現(xiàn)，從而使我們語(yǔ)文教育x班一直是中文系的優(yōu)秀班級(jí)。作為這樣優(yōu)秀班級(jí)的班主任，我很榮幸!因?yàn)槟銈兊膬?yōu)異表現(xiàn)，使我在系里諸多班主任中一直享有尊嚴(yán)，每每提到班級(jí)，我都非常自豪、腰桿筆直!今天你們畢業(yè)了，就要離開(kāi)母校去成就自己的人生夢(mèng)想，而我還要繼續(xù)在學(xué)校任教，我會(huì)帶著你們留給我的這份驕傲和自豪去鼓勵(lì)未來(lái)的新生向你們看齊，讓你們的光榮在我們中文系得以延續(xù)!
你們就要離開(kāi)母校了，臨別之際，我也有幾句叮嚀送給你們，希望在你們?nèi)蘸蟮娜松蒙?，一直有我的心意相伴隨：
1、不要輕易丟棄求知的欲望。
當(dāng)今社會(huì)，說(shuō)“知識(shí)就是生產(chǎn)力”也許并不是現(xiàn)實(shí)的本相。你也許會(huì)發(fā)現(xiàn)，一些根本沒(méi)什么知識(shí)、學(xué)問(wèn)的人卻能夠賺大錢(qián)或者當(dāng)大官。但是，我不希望你們因此就輕易丟棄求知的欲望。尤其是女生，當(dāng)然不僅僅是女生，擁有知識(shí)比擁有青春和美貌更重要、也更可靠。因?yàn)?，青春不?huì)永駐，美貌不能長(zhǎng)存。而知識(shí)和智慧才能持久地給你強(qiáng)有力的支撐，使你不斷地完善自己，從而有足夠的能力去開(kāi)辟一片屬于自己的天地。
2、千萬(wàn)別迷失自己。
剛剛走入社會(huì)，初次和冷酷的社會(huì)接觸，往往會(huì)感覺(jué)理想與現(xiàn)實(shí)相去甚遠(yuǎn)，容易產(chǎn)生悲觀(guān)失望的情緒。尤其在絕不像校園這么單純的人際關(guān)系中被誤解或者受到不公正的待遇時(shí)，千萬(wàn)要守住自我，別迷失自己，不能輕易就做了惡勢(shì)力的俘虜甚至幫兇，要努力培養(yǎng)自己的正確的判斷力。在將來(lái)的人生舞臺(tái)上，我希望你們，為官不貪，為吏不酷，為民不刁，永葆知識(shí)分子的良知和正義。
3、要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，學(xué)會(huì)包容。
所謂擔(dān)當(dāng)，也就是要有責(zé)任心。不論對(duì)于社會(huì)還是家庭，都不能放棄自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。一個(gè)人總要扮演多種社會(huì)角色，每一個(gè)角色又都有各自的角色責(zé)任內(nèi)容，比如說(shuō)，作為父母的兒女，要盡孝;作為兄弟姐妹，要友愛(ài);作為妻子或者丈夫，要忠誠(chéng);作為孩子的父母，要仁厚;如此等等。而所謂包容，就是要寬以待人。盡量原諒別人的小錯(cuò)，不故意刁難別人。斤斤計(jì)較、刻薄刁鉆、唯我獨(dú)尊既使別人不高興也令自己活得太累，損人不利己?！坝腥菽舜蟆?，“予人玫瑰，手留余香”，這是前人經(jīng)驗(yàn)的結(jié)晶，我們當(dāng)然應(yīng)該汲取。
4、要善待自己。
隨時(shí)保持快樂(lè)的心情，隨時(shí)關(guān)注身體的健康狀況。不管工作多忙，都要保證每天有營(yíng)養(yǎng)均衡的飲食和充足的睡眠時(shí)間。記住，有啥別有病!記住，不論什么事、什么人，都不值得你以犧牲健康為代價(jià)去爭(zhēng)取、去維護(hù)。記住，健康比事業(yè)更重要，健康比愛(ài)情更重要。哪怕你沒(méi)有驚天動(dòng)地的成就，哪怕你沒(méi)有轟轟烈烈的愛(ài)情，但是你必須要擁有健康的身體，這是老師最關(guān)心的問(wèn)題。另外，我還要分別跟男生和女生說(shuō)幾句與性別有關(guān)的話(huà)：
作為男生，當(dāng)母親帶著疲憊的微笑把你捧給這世界，你就已經(jīng)是一個(gè)男子漢了。男人，這光榮的性別!你選擇了這一性別也就意味著在許多方面你已經(jīng)別無(wú)選擇了——和朋友相見(jiàn)，你要大碗喝酒;同女友分手，你要真誠(chéng)地給她祝福;當(dāng)洪水襲來(lái)，你要沖在最前;當(dāng)撤離險(xiǎn)境，你要留在最后。對(duì)于母親，你應(yīng)該是一座物產(chǎn)豐富的大山;對(duì)于妻子，你應(yīng)該是一片金色的沙灘;對(duì)于女兒，你應(yīng)該是一株結(jié)滿(mǎn)故事的大樹(shù)……因?yàn)槟闶悄腥耍阅惚仨毑黄埱?、不懦弱、不懶惰、不放蕩、不抱怨、不嘩眾取寵、不小肚雞腸……因?yàn)槟闶悄腥?，所以你必須足夠?yáng)光、足夠磊落、足夠理智、足夠堅(jiān)強(qiáng)……讓你的言行成為“好男人”的直白詮釋吧，因?yàn)槟阋呀?jīng)是個(gè)男人了!
作為女生，你要正視當(dāng)今社會(huì)仍然是男性中心的社會(huì)、真正意義上的男女平等還遠(yuǎn)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的現(xiàn)實(shí)，所以，就更需要自尊、自愛(ài)、自立、自強(qiáng)。面對(duì)同樣的工作任務(wù)，你必須得比你的男同事完成得更好，而且還要有這樣的心理準(zhǔn)備：你受到上司的肯定和所拿到的獎(jiǎng)金或許會(huì)比你的男同事要少。請(qǐng)記住，沒(méi)有多少人多少事重要到值得你到半夜12點(diǎn)還苦想不睡;當(dāng)工作計(jì)劃與男友約會(huì)的檔期沖突時(shí)，取前者，前者不會(huì)辜負(fù)你，而且越老越不會(huì);善待愛(ài)情，因?yàn)樗粫?huì)一輩子跟著你，愛(ài)情是奢侈品，有當(dāng)然好、當(dāng)然要珍視，沒(méi)有也不必哭天搶地，日子總得繼續(xù)。令我們?nèi)f分無(wú)奈的是，無(wú)論如何我們都無(wú)法改變生為女人的命運(yùn)!既然不可能放棄女人的性別，那就必須爭(zhēng)取做個(gè)優(yōu)秀的女人!所以我把下面這首小詩(shī)送給女同胞們，讓我們以此共勉：
假如你不是太陽(yáng)。
那就甘當(dāng)星星吧。
假如你不是男兒。
那也不必為做女兒而惶愧。
不管是什么。
總得選擇一樣啊。
問(wèn)題不在于是什么。
重要的是能夠出類(lèi)拔萃!
最后，親愛(ài)的孩子們，請(qǐng)你們記住，無(wú)論你們走多遠(yuǎn)，無(wú)論你們長(zhǎng)多大，無(wú)論你們是飛黃騰達(dá)，還是平平淡淡，在老師的眼里、心中，你們永遠(yuǎn)都是我生命中至親至愛(ài)的孩子，我愿意分享你們成功的喜悅，也愿意分擔(dān)你們失意的煩惱、憂(yōu)傷;母校，永遠(yuǎn)都是你們心靈回歸的地方。
祝大家前程錦繡，萬(wàn)事如意!
愿我們今生永遠(yuǎn)保持聯(lián)系!
親愛(ài)的同學(xué)們：
匆匆，太匆匆。在不知不覺(jué)中,我們已經(jīng)共同度過(guò)了三年難忘的初中生活。三年,一千多個(gè)日日夜夜就這樣匆匆擦肩而過(guò)。似乎還記得，開(kāi)始的開(kāi)始，走進(jìn)占中時(shí)那帶點(diǎn)茫然的眼神?？稍谶@最后的最后，在我們來(lái)不及喘息的傷感里，我們又不得不走了。踱下教學(xué)樓，走過(guò)操場(chǎng)，穿過(guò)食堂，經(jīng)過(guò)綠樹(shù)林蔭、歡聲笑語(yǔ)，流連在路的盡頭，我們一再回望。這或許是我們第一次，抑或是最后的一次，用從未有過(guò)的無(wú)比珍惜又無(wú)比肅穆的心情，把眼光播撒在校園的每個(gè)角落。往事如歌，有些記憶會(huì)隨著歲月的流逝漸漸淡去，但是,在老師心中，卻永遠(yuǎn)忘不了你們:忘不了你們?cè)谔飶綀?chǎng)上與老師一起晨跑的身影，忘不了你們?cè)谡n堂上與老師熱烈的互動(dòng),更忘不了你們課后嘻笑怒罵,你追我趕的率真和可愛(ài)，忘不了……我們一起生活、學(xué)習(xí)，我們分享著你們的快樂(lè)，分享著你們的憂(yōu)傷，分享著你們?nèi)〉玫某煽?jī)，分享著你們拼搏取得的榮譽(yù)。在這座美麗溫馨的校園里，老師已經(jīng)習(xí)慣了與你朝夕相處，習(xí)慣了你們熟悉的身影，習(xí)慣了我們?cè)谝黄鸬臍g笑和淚水。
三年的歲月，一千多個(gè)日日夜夜，我們終日相守，朝夕相伴。在課堂，在寢室;在操場(chǎng)，早晨一聲“你早!”晚上一句“晚安!”多少情誼，幾多依戀!
當(dāng)年初相見(jiàn)，你們都是羽毛未豐的雛鳥(niǎo)，帶著求知的欲望，帶著父母的囑托，來(lái)到這神圣的學(xué)校，遨游這知識(shí)的海洋。轉(zhuǎn)瞬間，三年已經(jīng)過(guò)去了，老師已為你們插上騰飛的翅膀，可愛(ài)的母親已為你們鼓起了遠(yuǎn)航的風(fēng)帆!
如果說(shuō)，你們當(dāng)年的相識(shí)或許顯得那樣平淡，那么，我們今天的遠(yuǎn)別則是情真意切，依依難舍。你們說(shuō)一聲“別了”我心兒發(fā)慌，我道一聲再見(jiàn)，你鼻子發(fā)酸，師生情誼，天地共鑒!
如果說(shuō)你們當(dāng)初的相見(jiàn)是為了尋求知識(shí)，積蓄力量，那么你們今天相別則是為了實(shí)現(xiàn)理想，大展宏愿!學(xué)校雖是寧?kù)o的港灣，我們終究要駛向廣闊的大海;學(xué)校雖是安全的機(jī)場(chǎng)，你們終究要飛向萬(wàn)里藍(lán)天!不要悲傷，同學(xué)們，讓我們飛向藍(lán)天，讓我們駛向大海，讓我們走向未來(lái)!
三年的步履塌實(shí)而又匆忙;三年的道路坎坷而又艱辛;三年的汗水辛勞而又快樂(lè)。
今天是個(gè)難忘的日子，更是一個(gè)值得銘記的日子。三年的初中生涯在今天即將結(jié)束。此時(shí)此刻，縱然有著歡聚一堂的喜悅，也有著掩飾不住地回憶和留戀。有人說(shuō)，初中生活是一本太倉(cāng)促的書(shū)。是的，三年的時(shí)光——一千多頁(yè)的喜怒哀樂(lè)就這樣匆匆翻過(guò)，但是卻給我們留下了那么多生動(dòng)的細(xì)節(jié)、那么多精彩的片斷、那么多豐富的收獲。
同學(xué)們,當(dāng)最后的鈴聲響起的時(shí)候，也是我們就要說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。此時(shí)此刻，我們的心里或許都充滿(mǎn)著淡淡的離愁，揮一揮手，卻難說(shuō)再見(jiàn)。
是啊，三年的光陰，仿佛“彈指一揮間”。初中生活就這樣悄悄地走進(jìn)了回憶，所有的往日都可憶而不可重逢了。讓我們放下手中的忙碌，漫步校園，以心底最深切的愛(ài)戀，做深情的回眸吧!
還記得嗎，初一那新鮮而陌生的印象;還記得嗎，初二那熟識(shí)而浪漫的遐想;還記得吧，初三這緊張而沉重的心情。初三的日子里，也許真的沒(méi)有太多的“故事”?！叭c(diǎn)一線(xiàn)”的單調(diào)與緊張或許就是它的全部。但我肯定，初三將是你們最最值得可圈可點(diǎn)的回憶!
再見(jiàn)了，那些一把傘下交流心事的雨季;再見(jiàn)了，那些陽(yáng)光遍地書(shū)聲朗朗的清晨;再見(jiàn)了，那些嚴(yán)寒酷暑中掌燈苦讀的長(zhǎng)夜……明天，我們又要背上行囊，踏上新的征途。讓我們揮揮手吧，送上彼此最真摯的祝福!
天下沒(méi)有不散的筵席、“成功的路上沒(méi)有掌聲”，相信成功就在不遠(yuǎn)處等著你。
同學(xué)們，畢業(yè)，只是一個(gè)分號(hào)，不是休此符，畢業(yè)，是我們的起跑線(xiàn)，不是終點(diǎn)站，我們還要繼續(xù)前行。請(qǐng)記住“自信人生二百年,會(huì)當(dāng)水擊三千里”。請(qǐng)記住“沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山;敢問(wèn)路在何方，路在腳下”。請(qǐng)記?。撼丝諝夂完?yáng)光是大自然賦予的，其他的一切都要靠你的努力和奮斗去爭(zhēng)取。
印度詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：“無(wú)論黃昏把樹(shù)的影子拉得多長(zhǎng)，它總是和根連在一起?！?，無(wú)論你走得多遠(yuǎn)，我們的心始終和你們的心連在一起。同學(xué)們，以后你們無(wú)論是在哪里，都不要忘了?；丶铱纯?，看看校園的變化，聽(tīng)聽(tīng)老師的嘮叨，談?wù)勛约旱母惺堋Ｄ銈兊陌嘀魅?、你們的老師將一直守望在這里，祝福著你們，期待著你們傳回佳音!
我要感謝那些年來(lái)勤奮學(xué)習(xí)、嚴(yán)格要求自己的同學(xué)們;你們或許有著自己遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)，或許是應(yīng)父母之命、老師之意，才收起一顆好動(dòng)的童心，端坐在教室里，寫(xiě)著永遠(yuǎn)寫(xiě)不完的作業(yè)、考著永遠(yuǎn)考不完的試;我要感謝你們，是你們讓我看到了什么是堅(jiān)韌什么是頑強(qiáng)。
我還要感謝那些曾遭受過(guò)我所制造的“暴風(fēng)驟雨”的同學(xué)。我的批評(píng)我的怒氣甚至不太理智的動(dòng)作，會(huì)觸傷你們還不太堅(jiān)強(qiáng)的心。從你們顰起的眉頭中，我知道應(yīng)對(duì)自己的施教言行進(jìn)行反思。在將你們修剪成日漸枝繁葉茂的同時(shí)，我自己也在悄悄地拔節(jié)。
我要感謝那些年來(lái)每天值日的班干部，我還要感謝那些年來(lái)不厭其煩無(wú)數(shù)次為我收發(fā)過(guò)作業(yè)、試卷的同學(xué);每天把教室打掃的干干凈凈的同學(xué)。
再過(guò)幾天，你們即將步入中考的考場(chǎng)，請(qǐng)同學(xué)們放輕松心情，放松自我，沉著應(yīng)考，挑戰(zhàn)自我。我們?nèi)w任課老師和我將在考場(chǎng)外為你們搖旗吶喊。一起給你們加油，一起給力。
最后祝愿你們金榜題名!美夢(mèng)成真!
最后讓我真誠(chéng)地說(shuō)一句：愧為良師，愿作益友!同學(xué)珍重，一生幸福!
最后讓我們?cè)佥p輕說(shuō)一聲：再見(jiàn)!
小學(xué)畢業(yè)班校長(zhǎng)演講稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
非常榮幸能夠作為教師代表參加我校屆優(yōu)秀畢業(yè)生座談會(huì)。首先請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)取得優(yōu)秀畢業(yè)生榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)的全體同學(xué)表示衷心的祝賀。
四年來(lái)你們與聊大共同發(fā)展，與時(shí)代一起進(jìn)步，你們?yōu)閷W(xué)校注入了青春與活力。作為一名教師，我深知，是你們一雙雙求知的眼睛讓我感到責(zé)任之重大；是你們一次次的進(jìn)步讓我體會(huì)到成功的喜悅。
我們學(xué)校一直把人才培養(yǎng)作為學(xué)校的根本任務(wù)，無(wú)論從教學(xué)水平、科研能力、學(xué)生管理等方面都取得了顯著的成績(jī)。四年來(lái)，同學(xué)們見(jiàn)證了學(xué)校的發(fā)展，領(lǐng)略了學(xué)校為大家成才而做出的不懈努力。在聊城大學(xué)這片沃土上，你們肩負(fù)家長(zhǎng)的期望、老師的教誨和學(xué)校的培養(yǎng)，豐富了知識(shí)，增長(zhǎng)了才干，提高了素質(zhì)，為你們今后的發(fā)展夯實(shí)了基礎(chǔ)，儲(chǔ)蓄了動(dòng)力。你們勤奮努力，追求進(jìn)步，你們用自己的行動(dòng)秉承“崇教、尚學(xué)、敦厚、奮進(jìn)”的聊大精神。特別是“5.12”汶川特大地震等重大事件發(fā)生時(shí)，你們自覺(jué)倡導(dǎo)理性愛(ài)國(guó)、支持奧運(yùn)，慷慨為災(zāi)區(qū)同胞解囊相助、募集善款……用金子般的品質(zhì)，用智慧和熱情，用真誠(chéng)和汗水，承擔(dān)起了屬于自己的那份社會(huì)責(zé)任?！皟?yōu)秀畢業(yè)生”的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)就是對(duì)你們最好的肯定。這些成績(jī)的取得，是學(xué)校培育的結(jié)果，更是同學(xué)們勤奮努力的結(jié)晶；是你們的榮耀，更是學(xué)校的光榮！我們所有的老師都為你們的成長(zhǎng)感到由衷的高興。在你們身上，我們看到的是團(tuán)結(jié)一致、顧全大局、敢為人先、爭(zhēng)創(chuàng)一流的聊大年輕一代的成長(zhǎng)，看到的是聊大的美好明天。
綠草又一次鋪滿(mǎn)校園，夏氣又漸漸浮起，六月的暖風(fēng)中也開(kāi)始飄散著離別的味道。書(shū)香四溢的圖書(shū)館，情誼融融的'宿舍樓，人頭攢動(dòng)的食堂，窗明幾凈的教室，綠草蔭蔭的操場(chǎng)……很快，你們就要帶著所有的眷戀與不舍、希望與憧憬，告別那些屬于陽(yáng)光、歡笑、淚水和友情的日日夜夜，告別曾經(jīng)生活了四年的家——聊城大學(xué)，背起行囊去迎接生命中的再一次騰飛。在你們新的人生征程上，有著全體老師對(duì)你們的殷切期望和祝福：
希望你們堅(jiān)持學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，不斷進(jìn)取。
“因生而學(xué)，因?qū)W而生”。學(xué)習(xí)應(yīng)該成為我們生命中永恒的主題。所以，我衷心地希望每一位優(yōu)秀畢業(yè)生將來(lái)無(wú)論是走向工作第一線(xiàn)，還是選擇繼續(xù)深造，都能夠不斷地、踏實(shí)地學(xué)習(xí)新的知識(shí)，不斷的充實(shí)自己。在學(xué)習(xí)中一定要擺正自己的位置，始終保持一種平和的心態(tài)，從零開(kāi)始，從小事做起，虛心向他人學(xué)習(xí)，真誠(chéng)向?qū)嵺`請(qǐng)教。你們畢業(yè)后會(huì)面對(duì)很多選擇，但不管它是否符合你的專(zhuān)業(yè)，只要能發(fā)揮你的才能，可以實(shí)現(xiàn)你的人生價(jià)值，你就大膽去實(shí)踐，只要堅(jiān)持就一定能取得成功。
希望你們學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)合作。
“百學(xué)需先立志，做事需先做人”。學(xué)會(huì)做人的根本就是學(xué)會(huì)與人交流，與人交往，與人合作。團(tuán)結(jié)合作是當(dāng)今社會(huì)每個(gè)人應(yīng)有的群體意識(shí)。隨著現(xiàn)代科技的進(jìn)步，團(tuán)結(jié)合作品質(zhì)就顯得更加重要。大家走向社會(huì)就會(huì)發(fā)現(xiàn)只有依靠群體智慧的力量，在團(tuán)結(jié)合作中你的工作才能取得更大的發(fā)展，你的個(gè)人價(jià)值才能得到充分的體現(xiàn)。所以希望大家要學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)合作，在各方面都不斷地完善自我，充滿(mǎn)信心地面對(duì)未來(lái)。
希望你們安全離校，文明離校，開(kāi)心離校。
海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。親愛(ài)的同學(xué)們，四年的大學(xué)生活如萍聚般短暫，隨著畢業(yè)號(hào)角的響起，你們即將踏上新的征程，請(qǐng)各位優(yōu)秀畢業(yè)生帶領(lǐng)全體同學(xué)安全離校、文明離校、開(kāi)心離校。用你們的實(shí)際行動(dòng)去呵護(hù)、關(guān)愛(ài)母校與學(xué)弟學(xué)妹們的發(fā)展和成長(zhǎng)，在聊大的史冊(cè)上留下你們美好的篇章。
另外，希望同學(xué)們今后繼續(xù)關(guān)注和支持母校的發(fā)展，始終銘記聊大校訓(xùn)——“敬業(yè)博學(xué)，求實(shí)創(chuàng)新”，在工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)、博采眾長(zhǎng)，在求實(shí)中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展。我相信聊大的明天一定會(huì)因?yàn)槟銈兌湴?。無(wú)論你們走到哪里聊城大學(xué)永遠(yuǎn)是你們的家，我們老師永遠(yuǎn)是你最知心的朋友。
最后衷心的祝愿20xx屆全體畢業(yè)生前程似錦、事業(yè)有成！祝愿我們聊大的事業(yè)蒸蒸日上！
謝謝大家！
小學(xué)畢業(yè)班校長(zhǎng)演講稿篇十一
各位家長(zhǎng)：
大家好!今天為了一個(gè)共同的目標(biāo)我們又坐到了一起，一起來(lái)探討如何教育孩子的問(wèn)題。剛才陳老師從三個(gè)方面談了他是如何教育自己的孩子的，是怎樣讓自己的孩子保送上中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)的。他的三點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)就是：一是要為孩子創(chuàng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境;二是家長(zhǎng)在孩子面前說(shuō)話(huà)要算數(shù)，身教重于言教;三是眼光要放遠(yuǎn)一些，要幫孩子從小就樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想。他的三點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)很值得我們借鑒。下面就我們602班的學(xué)生的學(xué)習(xí)情況給家長(zhǎng)匯報(bào)一下，讓大家做到心中有數(shù)。
我們602班現(xiàn)有學(xué)生48人，生源復(fù)雜，父母是以打工或做生意的為多，不少學(xué)生基礎(chǔ)不扎實(shí)，成績(jī)良莠不齊，學(xué)習(xí)氣氛不濃，特別是做作業(yè)情況也不理想。
六年級(jí)也是小學(xué)的最后一年了，如果不抓緊，到了初中再抓就來(lái)不及了，所以我認(rèn)為這次家長(zhǎng)會(huì)很有必要，我們家長(zhǎng)一定要引進(jìn)高度重視。先談?wù)勎业南敕ā?/p>
1、讓孩子不留遺憾。
孩子們辛苦了六年，多少風(fēng)風(fēng)雨雨，多少努力和付出，現(xiàn)在到了最后收獲的季節(jié)，該給孩子的小學(xué)生活畫(huà)上句號(hào)了。小學(xué)的生活的應(yīng)該是快樂(lè)的，是幸福的，是沒(méi)有遺憾的。我希望他們每個(gè)人出現(xiàn)在別人的回憶里的時(shí)候，是個(gè)美好的形象。也希望每個(gè)學(xué)生離開(kāi)母校的時(shí)候，帶著三樣?xùn)|西：“高尚的品質(zhì)，良好的習(xí)慣，優(yōu)異的成績(jī)?！?/p>
2、為孩子進(jìn)入中學(xué)奠定基礎(chǔ)。
孩子帶著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，與人為善，寬容的心態(tài)，在進(jìn)入中學(xué)后會(huì)更快地適應(yīng)，也會(huì)受到老師和同學(xué)的歡迎。孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣好，中學(xué)再多的課業(yè)，他也能應(yīng)對(duì)自如;孩子有好的品質(zhì)，那么在和中學(xué)同學(xué)相處時(shí)就和諧了，孩子有了好人緣，他的心情就快樂(lè)，心情好了，學(xué)習(xí)的勁頭的也就更大了。
我對(duì)在坐的家長(zhǎng)也提幾點(diǎn)建議。
1、幫助孩子樹(shù)立信心。
信心是戰(zhàn)勝困難的首要法寶。有了信心，再大的困難都可以克服。就算你的孩子現(xiàn)在學(xué)習(xí)不盡如人意，只要不斷努力，總會(huì)有進(jìn)步的，家長(zhǎng)首先不能放棄，要全面而準(zhǔn)確地估計(jì)自己的孩子，要多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長(zhǎng)的強(qiáng)有力的后盾。
2、讓孩子學(xué)會(huì)做人。
學(xué)校是個(gè)集體，要與人打交道，不會(huì)做人是行不通的。家長(zhǎng)要幫助孩子在學(xué)校，不僅要遵守紀(jì)律，還要處理好與同學(xué)、老師之間的關(guān)系，融洽的關(guān)系更有助于孩子的成長(zhǎng)。
3、消除孩子的浮躁情緒。
孩子們快畢業(yè)了，而在這個(gè)時(shí)間段最容易出現(xiàn)的一種情緒，就是浮躁，心浮氣躁，學(xué)習(xí)不踏實(shí)，做事不認(rèn)真。那么我們家長(zhǎng)針對(duì)這種情況在家也要及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo)，跟他們講道理，使他們懂得，不努力不會(huì)有大的收獲。我們必須與學(xué)校相互配合好，及時(shí)糾正孩子的心理偏差，讓一切不安定因素消滅在萌芽狀態(tài)。
4、加強(qiáng)對(duì)孩子課外時(shí)間的管理。
課外時(shí)間是最難控制的。家長(zhǎng)一定要控制好孩子看電視、上網(wǎng)的時(shí)間，讓孩子有足夠的學(xué)習(xí)和休息時(shí)間，讓孩子的心思真正用到學(xué)習(xí)上。
最后，感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持。教育子女是一項(xiàng)浩大的工程，更是一項(xiàng)艱巨的工程，需要愛(ài)心，需要用心，需要細(xì)心，更需要耐心甚至是智慧。我希望在座的每一位父母都能成為優(yōu)秀的父母，也希望你們的孩子都能成人，成才。
小學(xué)畢業(yè)班校長(zhǎng)演講稿篇十二
大家上午好!今天我們xx幼兒園在這里隆重的召開(kāi)大班畢業(yè)典禮，為孩子們?cè)谌甑挠變簣@生活畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。
離別的鐘聲即將想起。作為老師的我們內(nèi)心有太多說(shuō)不出的高興和不舍。為孩子們即將成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生而高興，為孩子們即將離開(kāi)我們而依依不舍。習(xí)慣了早上的聲聲問(wèn)候，看慣了一張一張可愛(ài)的臉龐，和孩子們朝夕相處，我們一起學(xué)習(xí)，一起游戲，作為老師，我們有這么多小精靈陪伴，我們很幸福。
還清楚的記得，每天早晨小朋友跑進(jìn)教室說(shuō)：老師早上好，清楚的記得，他們說(shuō)老師，我?guī)湍阋黄鹛Т策@樣你就輕松了。清楚的記得他們說(shuō)，老師，我告訴你一個(gè)小秘密，清楚的記得……..
和你們?cè)谝黄鸬娜兆永铮銈兘o我?guī)?lái)了多少歡聲笑語(yǔ)，你給我們帶來(lái)了多少感動(dòng)和欣慰，此刻你們將要離開(kāi)這里，我除了不舍，只有默默的祝福你們，我的寶貝，愿你們是小鳥(niǎo)，從這里飛翔，愿你們是小船，從這里揚(yáng)帆。周老師不能陪你們一起上小學(xué)了，小朋友們記得口渴時(shí)要按時(shí)喝水，要聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)，不許調(diào)皮，要按時(shí)寫(xiě)作業(yè)，老師永遠(yuǎn)愛(ài)你們，再見(jiàn)了親愛(ài)的寶貝們，想我的時(shí)候就回來(lái)看看我。幼兒園是你們永遠(yuǎn)的家。
謝謝大家!
小學(xué)畢業(yè)班校長(zhǎng)演講稿篇十三
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，還有我親愛(ài)的同學(xué)們:。
大家好!
六月的驕陽(yáng)把金黃萃取成收獲的笑臉，三年的奮戰(zhàn)把青春鍛造成拼搏的足跡。今天，我們迎來(lái)了通甸中學(xué)20xx屆初三畢業(yè)典禮。在此，我謹(jǐn)代表初三全體老師向順利完成初中學(xué)業(yè)的畢業(yè)生表示熱烈的祝賀!向關(guān)心初三畢業(yè)班師生的領(lǐng)導(dǎo)及辛勤培育同學(xué)們健康成長(zhǎng)的全體老師表示衷心的感謝和崇高的敬意!
光陰荏苒，歲月如梭，三年時(shí)光轉(zhuǎn)瞬而逝，我們不禁慨嘆:時(shí)間去哪兒了?然而，不管我們有沒(méi)有找到答案，時(shí)間終究是溜走了，不管我們?cè)覆辉敢?，離別的日子還是到來(lái)了。
此時(shí)此刻，許多難忘的情景又浮現(xiàn)在眼前，三年前，你們背著重重的行囊，揣著父母沉沉的期盼，懷著美美的夢(mèng)想踏入通甸中學(xué)。忘不了晨曦里，你們踏破黎明的寂靜的腳步聲;忘不了球場(chǎng)上，你們奔跑投籃的矯健身影;忘不了校園文化藝術(shù)節(jié)上，你們?nèi)紵幕馃峒で?忘不了在學(xué)校后山上，你們留下的一路歡歌笑語(yǔ);忘不了課堂上你們和老師之間精彩互動(dòng);忘不了節(jié)日里，你們對(duì)老師的聲聲問(wèn)候。你們一定會(huì)記得，佇立在學(xué)?！案卸鲏Α毕碌念D悟，徘徊在“父愛(ài)如山”“母愛(ài)無(wú)涯”的雕像前的思索;你們一定會(huì)記得，躺在青青草坪上任櫻花飄落臉頰的舒心，登上后山林間的愜意，你們一定會(huì)記得，大雪之后，校園里的圣潔和妖嬈，雪后防止滑倒，同學(xué)手挽手一起走的壯觀(guān)景象……同學(xué)們，你們?cè)谕ǖ橹袑W(xué)這幅多姿多彩的畫(huà)卷上已經(jīng)繪下了美麗的身影，學(xué)校的一切也在你心里烙下深深印跡。
朝夕相處的三年，老師看著你們一天天退去青澀，走向成熟，從一個(gè)個(gè)懵懂的少年成長(zhǎng)為風(fēng)華正茂的青年。三年，一千多個(gè)日日夜夜，老師快樂(lè)著你們的快樂(lè)，悲傷著你們的悲傷。老師也許有嘮叨，也許有嚴(yán)厲，也許有批評(píng)，但老師是愛(ài)你們的啊，只是“恨鐵不成鋼”。希望你們理解老師渴望你們立志成才的心愿!現(xiàn)在，請(qǐng)同學(xué)們把深情的目光投向你們身旁的老師，讓我們用最熱烈的掌聲向所有為同學(xué)們辛勤耕耘、嘔心瀝血的老師表示最衷心的感謝。
三年時(shí)光，彈指一揮間。青春少年，歲月如歌。師生難舍，同學(xué)難分。但更多的知識(shí)還需要你們?nèi)ヌ角螅叩哪繕?biāo)還等著你們?nèi)ヅ实?，更長(zhǎng)的人生之路還有待你們?nèi)グ仙?。今天，我們畢業(yè)了，但畢業(yè)不是結(jié)束，而是開(kāi)始。初中畢業(yè)可以說(shuō)是一首生動(dòng)的離別歌，更是你們成長(zhǎng)的里程碑。我們都明白書(shū)山有路，學(xué)海無(wú)涯。請(qǐng)同學(xué)們謹(jǐn)記母校的校訓(xùn):“篤學(xué)、慎思、立志、為善”，放下你們的依戀、收好你們的書(shū)包、裝滿(mǎn)信心、準(zhǔn)備出發(fā)!讓你們的生命之舟在新的歲月港灣里啟航，載著對(duì)理想的憧憬、對(duì)未來(lái)的暢想，直掛云帆，乘風(fēng)破浪!我們相信，你們會(huì)成為母校的驕傲。
有詩(shī)所云:“無(wú)論黃昏把樹(shù)的影子拉得多長(zhǎng)，它總是和根連在一起。無(wú)論你走得多遠(yuǎn)，我的心總是和你連在一起”。同學(xué)們，以后你們無(wú)論走到哪里，都不要忘了?；丶铱纯?，回家看看裝載著你們青春故事的校園，看看你們?cè)?jīng)生活過(guò)的充滿(mǎn)生機(jī)與活力的母校!
六月是畢業(yè)生的舞臺(tái)。同學(xué)們，縱有一萬(wàn)個(gè)舍不得，我也不得不說(shuō):再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)們!今天我們?cè)谶@里相聚，明天你們將意氣風(fēng)發(fā)走向遠(yuǎn)方!
最后，祝愿同學(xué)們?cè)诮窈蟮娜松缆飞嫌峦鼻?，開(kāi)拓進(jìn)取，一路順風(fēng)，捷報(bào)頻傳!
老師們、同學(xué)們:。
今天，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，舉行我校20xx級(jí)學(xué)生畢業(yè)典禮。在這個(gè)特殊的時(shí)刻，我謹(jǐn)代表全校教職員工向同學(xué)們致以親切的問(wèn)候和熱烈的祝賀!祝賀你們順利地完成了初中三年的學(xué)習(xí)任務(wù)，祝賀你們即將從一個(gè)新起點(diǎn)開(kāi)始人生的新征程!
今天，我也要代表學(xué)校向?yàn)槟銈兊某砷L(zhǎng)傾注了無(wú)數(shù)心血的老師們表示深深的敬意!正是他們的言傳身教、辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)，才使我們共同迎來(lái)了這個(gè)充滿(mǎn)喜悅的豐收季節(jié)。
時(shí)光荏苒，歲月馳騁，三年的初中生活已匆匆而過(guò)，離別的鐘聲就要響起?；厥淄?，我們的心中銘刻著你們的青春豐采!母校和老師們永遠(yuǎn)忘不了你們?cè)诮淌依锇l(fā)憤苦讀的身影，忘不了你們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上龍騰虎躍的英姿，忘不了你們展現(xiàn)在母校的美好心靈。母校為你們奠定了人生的基石，而你們也以自己美麗的年華為母校增添了迷人的光彩。四年來(lái)，你們刻苦學(xué)習(xí)、奮發(fā)努力，完善了人格，豐富了知識(shí)，鍛煉了體魄，增長(zhǎng)了才干，度過(guò)了人生最美好、最關(guān)鍵，也是最難忘的時(shí)期。轉(zhuǎn)眼之間，你們已經(jīng)完成了學(xué)業(yè)，即將進(jìn)入高一級(jí)學(xué)校，師生相聚只有短短幾年，但我們?yōu)樵?jīng)擁有你們這樣優(yōu)秀的學(xué)生而感到無(wú)比驕傲!
作為黛溪中學(xué)的第五屆學(xué)生，你們和學(xué)校一起成長(zhǎng)、一起發(fā)展，你們?cè)谛５倪@幾年，正是學(xué)校超常規(guī)、跨越式發(fā)展的幾年，你們是學(xué)校發(fā)展最好的見(jiàn)證人。自從建校以來(lái)，短短八年的時(shí)間里，我們自強(qiáng)不息，團(tuán)結(jié)奮斗，取得了輝煌的成績(jī)，使學(xué)校一舉跨入了全省乃至全國(guó)名校的行列。我們以遙遙領(lǐng)先的成績(jī)奪取了整個(gè)濱州市中考的“四連冠”，而我校有畢業(yè)班的歷史僅有四年，對(duì)于今年你們這一屆，我們更是信心滿(mǎn)懷，我們堅(jiān)信“五連冠”的理想必將成為現(xiàn)實(shí)。能充分體現(xiàn)學(xué)校實(shí)力和學(xué)生素質(zhì)的奧林匹克競(jìng)賽，黛溪學(xué)子同樣在濱州市獨(dú)占鰲頭，銳不可當(dāng)。我校推出的“激情教育”改革，在全國(guó)范圍內(nèi)產(chǎn)生了積極的影響，中央教科所、省教科所的領(lǐng)導(dǎo)親自來(lái)校調(diào)研指導(dǎo)，《人民教育》、《中國(guó)教育報(bào)》、《中國(guó)教師報(bào)》等各大媒體的記者相繼來(lái)校采訪(fǎng)，淄博、濟(jì)南、青島、江蘇、天津、河北、河南等地的教育考察團(tuán)陸續(xù)前來(lái)參觀(guān)學(xué)習(xí)。他們對(duì)我校的改革給予了充分的肯定和高度的贊譽(yù)。再過(guò)五天的時(shí)間，將有一個(gè)全國(guó)的論證會(huì)在我校召開(kāi)，到那天，許多全國(guó)知名的專(zhuān)家將來(lái)我?？疾煺{(diào)研。
同學(xué)們，今天你們以母校為光榮，明天母校以你們?yōu)轵湴?。母校永遠(yuǎn)關(guān)心著你的成長(zhǎng)，無(wú)論你們將來(lái)走到哪里，身后都有老師矚望的目光，母校是你們永遠(yuǎn)的后方。希望你們?cè)缛粘刹?，為母校?zhēng)光，為家鄉(xiāng)爭(zhēng)光，為祖國(guó)爭(zhēng)光。初中畢業(yè)，對(duì)你們來(lái)說(shuō)僅僅是人生旅途的一個(gè)重要驛站，你們成才的道路還征程漫長(zhǎng)。希望同學(xué)們牢記母校的培育和老師的教誨，把正確的做人態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣帶到以后的學(xué)習(xí)和工作中去，努力拼搏，永不言敗，走好自己的人生之路，實(shí)現(xiàn)自己的美好理想。我也衷心希望同學(xué)們之間的友誼地久天長(zhǎng)、愈久彌新，希望你們?cè)谌松穆猛局邢嗷リP(guān)心、互相激勵(lì)，在未來(lái)的事業(yè)中相互支援、團(tuán)結(jié)協(xié)作。
在此，我也要鄭重提醒初三的全體同學(xué)，初四的火炬已經(jīng)傳遞到你們手中，望你們以學(xué)兄、師姐為榜樣，認(rèn)清新形勢(shì)、增加緊迫感、奮發(fā)苦讀，不斷地充實(shí)、完善自己，鍛煉能力，提高水平，用執(zhí)著、自信和汗水去譜寫(xiě)初四的生活篇章，創(chuàng)造20xx年的輝煌!
最后，讓我們?cè)俅伟炎８Ｋ徒o每一位同學(xué)，愿你們的生活永遠(yuǎn)充滿(mǎn)歡樂(lè)與陽(yáng)光!愿你們的人生永遠(yuǎn)寫(xiě)滿(mǎn)壯麗和輝煌!
謝謝大家!
親愛(ài)的同學(xué)們:。
短短的三年時(shí)光，你們告別了天真，走向了沉穩(wěn);脫去了童年的稚氣，獲得了自信;拋棄了依賴(lài)，學(xué)會(huì)了選擇;懂得了自尊、自立、自強(qiáng)。你們六年的跋涉，六年的攻讀，六年的探索，成長(zhǎng)了自我，也成長(zhǎng)了明德小學(xué)。是你們的積極參與和精心呵護(hù)，才有了今天綠色的校園;是你們的刻苦求知，才有了今天母校的育人成就。你們這屆畢業(yè)生是歷年來(lái)品行最好的一屆，我們因你們而驕傲，因你們而自豪。
xx年教學(xué)樓正式投入使用，便迎來(lái)了稚嫩天真的你們,也讓我們從此相識(shí)。你們是和嶄新的明德小學(xué)一起成長(zhǎng)的。時(shí)間過(guò)得好快，轉(zhuǎn)眼間五年飛逝而過(guò)。今天，你們即將離開(kāi)母校了。明天，你們就將奔赴中學(xué)，繼續(xù)求學(xué)深造，追求自己的理想和人生價(jià)值?！昂ｉ煈{魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛?！背踔械膶W(xué)習(xí)是全新的，門(mén)類(lèi)多內(nèi)容深，進(jìn)度快，學(xué)習(xí)任務(wù)更加繁重，各種競(jìng)爭(zhēng)更加激烈。在你們即將告別母校之際，最舍不得你們的是我，你們一直是老師最驕傲的財(cái)富。這么多年來(lái)，我一直是朋友兼老師的身份，今天我還想以一位大朋友的身份，對(duì)大家說(shuō)幾句，希望大家今后仍然作為我的驕傲。
1.目的明確。樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的，立下遠(yuǎn)大的志向，要像我們敬愛(ài)的周總理那樣，懷著救國(guó)救民的壯志，為中華之崛起而讀書(shū)。
2.意志頑強(qiáng)。每人都有學(xué)習(xí)良好的愿望。但計(jì)劃目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)要靠頑強(qiáng)的意志來(lái)保證。嚴(yán)格要求自己控制和約束自己。集中智慧和力量向著目標(biāo)前進(jìn)。成功就在堅(jiān)持之中。在科學(xué)的道路上，沒(méi)有平坦的的大道，只有不畏艱難險(xiǎn)阻攀登高峰的人，才能達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。
3.良好習(xí)慣。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣包括熱愛(ài)學(xué)習(xí)，善于思考，認(rèn)真實(shí)踐。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一個(gè)人取得成功的階梯，希望每人都有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓它像影子一樣跟隨你一生。
4.掌握方法。法國(guó)十七世紀(jì)杰出的數(shù)學(xué)家、哲學(xué)家和科學(xué)方法論者笛卡爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“最有價(jià)值的知識(shí)是方法的知識(shí)?！蔽覀兘?jīng)?？吹竭@樣的現(xiàn)象，同一個(gè)學(xué)校，班級(jí)，同樣的教師，同樣的時(shí)間、學(xué)習(xí)環(huán)境，但是不同的學(xué)生卻有著不同的收獲，這里有多種原因，其中一個(gè)就是掌握最佳學(xué)習(xí)方法的區(qū)別。
5.興趣廣泛。一個(gè)什么興趣愛(ài)好都沒(méi)有的人，往往是無(wú)所用心的人，也是比較懶散的人，更是胸?zé)o大志的人。一個(gè)人只有多參加活動(dòng)，多讀書(shū)，多問(wèn)為什么，多觀(guān)察，生活豐富了，眼界開(kāi)闊了，思維敏捷了，手腳靈活了，才能充分發(fā)揮自己的興趣，愛(ài)好和才能的基礎(chǔ)上創(chuàng)造奇跡。
6.選擇朋友。我們有時(shí)不能選擇環(huán)境，但我們可以選擇朋友，當(dāng)我們與人相處時(shí)，自己要問(wèn)一問(wèn)，這樣的朋友值得我學(xué)習(xí)什么?會(huì)讓我成功還是失敗，對(duì)我的學(xué)習(xí)、能力，能有多大幫助和啟發(fā)。古人說(shuō):“近朱者赤，近墨者黑”就是這個(gè)道理。
7.珍惜時(shí)間。“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰?！闭湎r(shí)間就是珍惜生命。這句諺語(yǔ)證明這樣一個(gè)觀(guān)點(diǎn):珍惜時(shí)間，也就意味著獲得知識(shí)。
我親愛(ài)的同學(xué)們，畢業(yè)，是人生階段中一個(gè)小的站臺(tái)，做片刻停歇，積聚力量，為的是開(kāi)拓下一個(gè)嶄新的征程。今天，我們?cè)谶@里依依惜別，明天，你們將帶著各自的夢(mèng)想揚(yáng)帆起航，乘風(fēng)破浪，展翅飛翔，搏擊長(zhǎng)空，去開(kāi)創(chuàng)新的人生之路。
俗話(huà)說(shuō)“知恩必報(bào)”，但是孩子們，你們知道嗎?在座的老師最想得到的回報(bào)是什么嗎?那么讓我告訴你們，不是金銀財(cái)寶，不是綾羅綢緞!僅僅只是大家從心底喊出的一聲“謝謝老師”!來(lái)，大家起立，請(qǐng)讓我們一起發(fā)自肺腑地道一聲“謝謝您，老師!”。我可愛(ài)的孩子們，請(qǐng)你們相信，無(wú)論你們走到哪里，無(wú)論你們離開(kāi)多少年，母校的老師們都將永遠(yuǎn)關(guān)注你們，關(guān)注你們的成長(zhǎng)，關(guān)注你們的發(fā)展，以你們?yōu)轵湴粒覀兏笄械仄谂沃銈冊(cè)缛粘蔀闂澚褐拧?/p>
最后，希望同學(xué)們永遠(yuǎn)記住今天----“放飛希望暢想未來(lái)”的初中畢業(yè)日!
小學(xué)畢業(yè)班校長(zhǎng)演講稿篇十四
大家好!
今日，我們歡聚一堂，舉辦白塔幼兒園屆幼兒畢業(yè)典禮。歡送小朋友離園，我們感到無(wú)比高興。今日，是博士班小朋友難忘的日子，我們的心境是那么激動(dòng)，因?yàn)樗麄兘Y(jié)束了幼兒園三年的學(xué)習(xí)和生活。
家長(zhǎng)朋友，您們還記得嗎?三年前您們戀戀不舍得把孩子送到我們那里的時(shí)候。今日，我們和您當(dāng)初的心境一樣，舍不得讓這名孩子離開(kāi)我們。三年的時(shí)間里，我們既是教師又是媽媽?zhuān)诔院壤鲋泻秃⒆咏⒘松詈窦儩嵉母星椤?/p>
我——舍不得你們。你們的教師更舍不得你們，但你們終究要長(zhǎng)大要離開(kāi)幼兒園，走向下一個(gè)階段的小學(xué)生活，踏上新的起跑線(xiàn)。孩子們——請(qǐng)必須相信自我是最棒的，最優(yōu)秀的。用你們的聰明智慧走出屬于自我的一片天地。
孩子們——我和教師愛(ài)你們。同時(shí)請(qǐng)你們記住你們的啟蒙教師等你們戴上了紅領(lǐng)巾，別忘了回到我們幼兒園看著你們生活了三年的學(xué)校。
最終，我還要代表幼兒園全體教師，向家長(zhǎng)朋友表示感激，多謝你們的支持與信任，多謝您們把心愛(ài)的寶貝交給我們。
多謝大家!
小學(xué)畢業(yè)班校長(zhǎng)演講稿篇十五
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在這樣光明明媚，烈日炎炎的夏日里。我們就要畢業(yè)了，著可能是我最后一次站在母校前。不過(guò)我不會(huì)忘記在著六年的快樂(lè)時(shí)光。
記得在四年級(jí)的時(shí)候。有一天我們要春游。我們都非常高興。我們都到了，開(kāi)始自由活動(dòng)。我們幾個(gè)同學(xué)在海灘上抓螃蟹，我還記得李嘉偉被螃蟹夾了一下，我們還在一起玩，一起抓魚(yú)。
還有一件事是在學(xué)校里發(fā)生的事。
有一次我們班玩踢足球。在踢球的時(shí)候，一不小心把求踢到了李嘉偉的頭上，他的頭一下子起來(lái)一個(gè)打包，很疼。
我和幾個(gè)同學(xué)把他扶到了教室里，我們拿毛巾幫他擦頭。過(guò)了一會(huì)他的頭上的大包漸漸好了。
今天我離開(kāi)了母校，明天我將離開(kāi)初中的母校。但我永遠(yuǎn)記得我著教我知識(shí)教我道理的學(xué)校，同學(xué)們今朝分別不知何時(shí)再相見(jiàn)。我們一定要鍥而不舍永不言敗的學(xué)習(xí)，為我們理想的目標(biāo)而奮斗吧!
小學(xué)畢業(yè)班校長(zhǎng)演講稿篇十六
敬愛(ài)的老師、叔叔、阿姨，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
我是來(lái)自六年3班的簡(jiǎn)孫銘，很高興今天可以在這和大家暢所欲言。
時(shí)光歲月如梭，1年的光陰，留下了我們的回憶。
可看著老師的離去，最后一次站在放學(xué)隊(duì)上的同學(xué)，我們感到分別在即!
那沒(méi)有簽完名的校服，沒(méi)有填完的同學(xué)錄，沒(méi)有寫(xiě)滿(mǎn)的作業(yè)本，沒(méi)有洗出來(lái)的畢業(yè)照，我們感到分別在即!
有人微醉，淚雨如飛，光陰似水，絲屢芳菲睡。
淚染紅袖，朱顏悄瘦，歲月如歌，聲聲天雨墜。
淚染紅袖，朱顏悄瘦，歲月如歌，聲聲天雨墜。
永遠(yuǎn)銘記在心里的全都是300多個(gè)日日夜夜，1個(gè)冬夏的輪回!
匆匆別離，我們?nèi)鐗?mèng)的年紀(jì)，刻下了多少沉甸甸的回憶。
匆匆別離，我們花樣的年華，將銘下了多少醉人的追憶。
寂寞的星空，燦爛的煙火，輝映著我們最后的留戀。
冉冉的夕陽(yáng)，銀亮的月光，照耀著我們最后的美麗。
真的，我們要面對(duì)分別。
真的，我們要揮手祝愿。
真的，我們要轉(zhuǎn)身離去。
真的，我們要永遠(yuǎn)訣別。
還記得那流淚的笑臉，說(shuō)著我們永不分離。
還記的那堅(jiān)強(qiáng)的面容，道著友誼地久天長(zhǎng)。
還記得那喜悅的心情，訴著別離云淡風(fēng)輕。
還記得那澎湃的目光，望著未來(lái)青霞漫漫。
離別后，我們是否會(huì)幸福的張揚(yáng)?
離別后，我們是否會(huì)追憶到夢(mèng)鄉(xiāng)?
離別后，我們是否會(huì)不舍上心腸?
離別后，我們是否會(huì)悲傷在流淌?
說(shuō)不盡，六年的悲歡離合，
道不完，六年的陰晴圓缺。
想不盡，六年的朝朝暮暮，
道不完，六年的話(huà)語(yǔ)蒼茫。
同學(xué)，不要哭，這里有我們最美的希望，
同學(xué)，不要怕，這里永遠(yuǎn)會(huì)是我們的家。
我們追逐夢(mèng)鄉(xiāng)，讓微笑給離別畫(huà)上句號(hào)。
我們情比天長(zhǎng)，讓回首給轉(zhuǎn)身刻下明朗。
就此分別，他日地久天長(zhǎng)。
就此分別，明朝笑看朝陽(yáng)。
就此分別，來(lái)時(shí)興致激昂。
就此分別，改日盡寫(xiě)輝煌。
珍重，不要在淚水潺潺，
珍重，不要在不舍離別，
珍重，不要在夸飾傷感，
珍重，不要忘記這六年歲月。
也許明天道路坎坷，可是那荊棘里的花最為艷麗。
也許明天困難重重，可是笑到最后的才是英雄。
讓我們一起微笑吧，向日葵永遠(yuǎn)是向著太陽(yáng)。
老師，謝謝您6年來(lái)的哺育，我們的生命里有您勝似母愛(ài)的烙印。
母校，謝謝您6年來(lái)的培養(yǎng)，您讓我們的思緒煥發(fā)動(dòng)感的靈光。
六年了，我的腳印留在校園，我的心也永遠(yuǎn)不會(huì)離去。
這里是我們的起跑線(xiàn)，這里是我們的家了，我們已經(jīng)習(xí)慣老師的愛(ài)，習(xí)慣了家的溫暖。
朋友們不要說(shuō)再見(jiàn)，因?yàn)槲覀儾辉謩e，
朋友們不要說(shuō)再見(jiàn)，因?yàn)槲覀冇啦环蛛x。
讓我們向著朝陽(yáng)，合十雙手，讓光和熱燃燒我內(nèi)心的一份感動(dòng)，對(duì)母校，老師，同學(xué)深情地道一聲“珍重”
我們，所有人，天可崩地可裂，我們的友誼天長(zhǎng)地久永不覆滅，我們永遠(yuǎn)在一起。
最后祝同學(xué)們：學(xué)習(xí)進(jìn)步，心想事成。
祝叔叔阿姨：工作順利。
祝各位老師：身體健康。
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