總結(jié)是對(duì)過去一段時(shí)間內(nèi)所經(jīng)歷和取得的成就進(jìn)行回顧和總結(jié)的過程。適當(dāng)運(yùn)用一些案例和實(shí)例，能夠更好地支撐總結(jié)的觀點(diǎn)和結(jié)論。范文可以給我們提供一些寫總結(jié)的思路和方法，幫助我們更好地寫好總結(jié)。
電工實(shí)習(xí)體會(huì)與總結(jié)篇一
了解電工的基礎(chǔ)知識(shí)，是進(jìn)行電工實(shí)習(xí)、寫電工實(shí)習(xí)心得體會(huì)的前提條件。從事電力生產(chǎn)和電氣制造電氣維修、建筑安裝行業(yè)等工業(yè)生產(chǎn)體系的人員(工種)。從事電磁領(lǐng)域的客觀規(guī)律研究及其應(yīng)用的人員，通常稱電氣工程師。特變電工，即特變電工股份有限公司。電工學(xué)，一門學(xué)科，與電子學(xué)相對(duì)，主要研究強(qiáng)電。也可以是電氣工程的簡(jiǎn)稱。
其次，掌握實(shí)習(xí)的作用，有利于我們更有效的寫電工實(shí)習(xí)心得體會(huì)。一、驗(yàn)證自己的職業(yè)抉擇，當(dāng)大學(xué)生在了解自我的基礎(chǔ)上確定未來的職業(yè)理想時(shí)，需要以身試水，需要在真刀真槍的實(shí)際工作中檢驗(yàn)自己是否真正喜歡這個(gè)職業(yè)，自己是否愿意做這樣的工作，舉例來說就是如果你想做個(gè)文案的工作，但是當(dāng)你在廣告公司工作之后你發(fā)現(xiàn)自己不是很喜歡那種文字工作，那你就要反思自己的職業(yè)抉擇了，這樣就可以及時(shí)的糾正和反饋?zhàn)约旱穆殬I(yè)發(fā)展軌跡。二、了解目標(biāo)工作內(nèi)容，在確定自己適合文案工作后，那你就要明確文案的所有工作內(nèi)容，文案的一天都要怎么度過，文案的核心工作是什么，文案的邊緣工作是什么，文案要與那些部門打交道，文案的核心能力是什么，在了解工作內(nèi)容后就要嘗試著操作，爭(zhēng)取在實(shí)踐中把文案的工作都做了，也在操作明確自己的優(yōu)劣勢(shì)。
實(shí)習(xí)已結(jié)束，學(xué)習(xí)在繼續(xù)。為期兩周的電工實(shí)習(xí)暫告一段落。而此間的感受卻留給了我不可磨滅的印象：老師耐心的指導(dǎo)，精心的講解，好似給這如火的五月天下了場(chǎng)透心涼雨。
經(jīng)過實(shí)習(xí)，本不陌生的電機(jī)更顯熟悉。電機(jī)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，星型與三角形接法，在我腦中招來既去。還有工作原理在前面的報(bào)告中講的十分詳細(xì)，不再贅言。
原來電機(jī)在按鈕控制下正轉(zhuǎn)反轉(zhuǎn)電動(dòng)停止也是件有趣的事。不過當(dāng)銅絲扎進(jìn)手指，瞬間變紅的疼痛也只有自己知道。
通過實(shí)習(xí)，動(dòng)手能力更強(qiáng)了，對(duì)電路也不再抽象了。這次實(shí)習(xí)對(duì)以后的學(xué)習(xí)影響深遠(yuǎn)，意義重大。
培訓(xùn)心得體會(huì)的寫法：心得體會(huì)，顧名思義是一個(gè)人在學(xué)習(xí)、生活過程中產(chǎn)生的想法和感受。近年來，全黨上下不斷加強(qiáng)黨員干部的學(xué)習(xí)教育，其目的也是通過各種手段，提高黨員干部的自身素質(zhì)，在學(xué)習(xí)過程中，養(yǎng)成寫心得體會(huì)的良好習(xí)慣，也是加強(qiáng)學(xué)習(xí)效果的方法之一。其關(guān)鍵點(diǎn)不在寫了多少字，而是自己學(xué)習(xí)后真實(shí)感受“所得”。為查證學(xué)習(xí)效果，筆者暗地里對(duì)部分“心得”人員進(jìn)行交談，發(fā)現(xiàn)他們雖然寫了多少字的“心得體會(huì)”，卻對(duì)自己究竟寫了些什么都不甚清楚，學(xué)習(xí)目的更無從說起，說得不客氣一點(diǎn)，就是不愿意動(dòng)腦筋，耗了時(shí)間花了精力，做了一個(gè)形式。
那么，心得體會(huì)到底應(yīng)該怎樣來寫呢?筆者認(rèn)為，首先還是要“多讀”，熟悉學(xué)習(xí)內(nèi)容，起碼要知道它到底講了些什么;其要多想，多對(duì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行分析理解，明白它的內(nèi)在含義;在寫“心得體會(huì)”的時(shí)候，要擺正心理態(tài)度，不要把它當(dāng)成一件不堪重負(fù)的任務(wù)來完成——就算它原本就是一項(xiàng)繁重的任務(wù)，我們反正要花費(fèi)時(shí)間與精力去做，為什么不能以一種愉快的心情去把它做好呢。事實(shí)上，許多成功事例都是從一件件小環(huán)節(jié)小事情方面積累起來的，我們要是能用心去寫好每一次的“心得體會(huì)”，說不定還會(huì)起到一舉多得的效果?！八淖ニ目础被顒?dòng)也明確提出，要努力提高各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的理論素質(zhì)、黨性修養(yǎng)……堅(jiān)定理想信念、把握正確政治方向，從而堅(jiān)定不移地用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。對(duì)于我們黨員干部來說，更應(yīng)該按照要求去學(xué)習(xí)并寫好“心得體會(huì)”，才能使自身素質(zhì)不斷得到提高，適應(yīng)發(fā)展形勢(shì)。
電工實(shí)習(xí)體會(huì)與總結(jié)篇二
這一周的實(shí)習(xí)使我對(duì)實(shí)際生活和生產(chǎn)車間的電有了一點(diǎn)的，讓我從中得到了鍛煉，對(duì)以前的知識(shí)加以鞏固，還提高了自己的動(dòng)手能力，培養(yǎng)了團(tuán)體間的攜手和作能力。
一周的電工實(shí)習(xí)進(jìn)行的緊張有序，使我們有在車間實(shí)習(xí)體驗(yàn)。這次實(shí)習(xí)是對(duì)實(shí)際條件下的依次模擬考核，使用的電壓在220伏到380伏，所以對(duì)我們的要求很高，弄不好會(huì)有觸電的危險(xiǎn)，還有燒毀儀器，在實(shí)習(xí)開始前老師告訴我們，安全放在第一，能馬虎，開電的時(shí)候要檢查一遍，還要通知其他人，以免觸電，老師又講了試驗(yàn)時(shí)應(yīng)注意的問題，然后我們按分好的組開始做試驗(yàn)。
剛開始作一周實(shí)習(xí)，以為要做很多試驗(yàn)，發(fā)下材料一看才四個(gè)，這次電工實(shí)習(xí)一共有四次試驗(yàn)，第一個(gè)試驗(yàn)是家用供電線路實(shí)習(xí)，主要目的是要學(xué)會(huì)日光燈電路，一燈兩地控制，燈光可調(diào)電路，聲光延時(shí)電路，鍘刀控制電路的正確接法。以前我對(duì)家用供電線路的了解，只存在火線，零線。一些開關(guān)的連接，再實(shí)際生活中電是危險(xiǎn)物，在家根本不叫碰，所以知道的不多。通過老師的講解使我們有了一定的了解，我們接的很順利，聲光延時(shí)開關(guān)必須用東西包住才能使燈泡亮。通過這次實(shí)習(xí)讓我對(duì)家用點(diǎn)有了一定的了解。
第二個(gè)試驗(yàn)是電動(dòng)機(jī)反—正轉(zhuǎn)實(shí)習(xí)，我們上學(xué)期有一定的理論知識(shí)，我想應(yīng)該沒問題，可以做起來，可一做不是那一回事，接完后電機(jī)不轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)是接觸點(diǎn)不能吻和。我們將電壓改變后，電路恢復(fù)正常工作，電機(jī)開始反—正轉(zhuǎn)。這讓我懂的接線必須認(rèn)真，不能馬虎。在做任何事都必須認(rèn)真做。是我感受頗多。
第三個(gè)試驗(yàn)電動(dòng)機(jī)既可點(diǎn)動(dòng)又可自鎖控制線路實(shí)習(xí)，這個(gè)試驗(yàn)線路和上一個(gè)沒有查別，在加上已經(jīng)做過二個(gè)試驗(yàn)，我們對(duì)電器的應(yīng)用有一定的熟悉。操作起來就比較順利，我從中學(xué)到了很多，讓我對(duì)電機(jī)有了新得，可以順利的進(jìn)行調(diào)控。
最后一個(gè)試驗(yàn)是工作臺(tái)自動(dòng)往返循環(huán)線路實(shí)習(xí)，要求我們通過實(shí)際安裝接線掌握有電氣原理圖變換成安裝接線圖的方法，并掌握行程開關(guān)的作用，以及機(jī)床電路的應(yīng)用。這個(gè)試驗(yàn)很復(fù)雜，我們接完線，打開開關(guān)，可機(jī)床不動(dòng)，我們檢查線路，發(fā)現(xiàn)一個(gè)地方?jīng)]有連線，我們把線接上，機(jī)床動(dòng)了。雖然和試驗(yàn)要求不一樣，但我們很高興，因?yàn)樗鼊?dòng)了，我們有把線檢查了好幾遍，沒有發(fā)現(xiàn)問題，我們很著急，把高頻調(diào)到低頻，還是不行，最后我們把1、2、3、4它們換個(gè)來，機(jī)床動(dòng)了，我們成功了。
一周的實(shí)習(xí)期瞬間結(jié)束了，但一顆熾熱的心依然還在那實(shí)習(xí)的場(chǎng)地依依不舍，特別是對(duì)咱們的指導(dǎo)老師很是敬佩。
通過幾天的實(shí)習(xí)，使我懂了許多許多的道理，真可謂是受益非淺啦，這次我們的實(shí)習(xí)任務(wù)，雖然算不上很重，其任務(wù)就是按圖安裝一些簡(jiǎn)單的照明電路。原理談不上很復(fù)雜，但是真正要安裝起來那得費(fèi)一把勁，由于是四位同學(xué)共用一個(gè)工位，最重要的是雙方協(xié)作精神，這一點(diǎn)我體會(huì)最深。
第一次看著電動(dòng)機(jī)通過自己動(dòng)手接線轉(zhuǎn)起來，那種感覺是自豪的。自己在心里會(huì)說：呃，我也能讓電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)起來，哈，開心。加油，其實(shí)這蠻好玩的嘛。
我們的老師總是先給我們講一些理論的內(nèi)容，再準(zhǔn)備讓我們接線。剛開始接線時(shí)我們就按著圖接下來，一點(diǎn)秩序也沒有，所以接好了的線看過去亂亂的像蜘蛛網(wǎng)一樣?，F(xiàn)在想到都覺得好笑。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
電工實(shí)習(xí)體會(huì)與總結(jié)篇三
首先，感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，讓我得以在咱們摩配商貿(mào)中心項(xiàng)目實(shí)習(xí)。同時(shí)，我也衷心的感謝各位同事在這段時(shí)間里實(shí)習(xí)中對(duì)我無私的幫助。在已經(jīng)過去的20__年里，通過實(shí)習(xí)的這段時(shí)間中，在公司各位領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下，積極開展實(shí)習(xí)。現(xiàn)實(shí)習(xí)總結(jié)如下：
此時(shí)，a尚未封頂，板面及砌體配管實(shí)習(xí)隨進(jìn)度進(jìn)行。b區(qū)，c區(qū)主體工程完成，安裝工程相關(guān)專業(yè)隨主體及墻體工程正常進(jìn)行。
在日?，F(xiàn)場(chǎng)巡查過程中，發(fā)現(xiàn)存在以下一些問題：質(zhì)量：
1、室內(nèi)開關(guān)插座預(yù)埋線盒不標(biāo)準(zhǔn)，線盒過深、高度偏差過大、歪倒現(xiàn)象較普遍。
2、預(yù)埋線管看護(hù)實(shí)習(xí)未到位，出現(xiàn)管道綁扎、排列不符合要求等情況，造成預(yù)埋管無法隱蔽在現(xiàn)場(chǎng)的疏通清理過程中，管道不通的`現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。
3、項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)，安裝各參與單位配合協(xié)調(diào)不是到位，安裝各班組均是以包代管，承包單位項(xiàng)目人員配備不完善，造成諸多問題。
1、臨電布置基本符合臨電施工要求，但是私拉亂接現(xiàn)象較普遍，現(xiàn)場(chǎng)專人管理不到位。
2、臨電管理資料不齊全，施工單位未對(duì)配電箱電氣器件、機(jī)械設(shè)備、塔吊等用電設(shè)備定期進(jìn)行巡檢，同時(shí)無巡檢記錄等有關(guān)資料。
綜上所述，我認(rèn)為造成以上原因及問題，主要存在以下幾點(diǎn)原因：
1、施工單位安全技術(shù)負(fù)責(zé)人，安全意識(shí)淡薄，對(duì)相關(guān)規(guī)范深度理解不夠。
2、施工單位技術(shù)負(fù)責(zé)人對(duì)施工工藝不熟悉，現(xiàn)場(chǎng)施工經(jīng)驗(yàn)不豐富，對(duì)相關(guān)規(guī)范及工藝、施工流程要求了解不深。
3、施工單位技術(shù)負(fù)責(zé)人對(duì)勞務(wù)班組的技術(shù)交底實(shí)習(xí)做得不到位。
4、施工單位相關(guān)管理人員責(zé)任心較差，責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)。
5、施工單位以包代管現(xiàn)象突出，總承包單位負(fù)責(zé)人監(jiān)督不到位。
6、監(jiān)理人員責(zé)任心不強(qiáng)。
針對(duì)以上存在問題，日后我將與相關(guān)人員溝通，為達(dá)到能有效控制工程質(zhì)量、進(jìn)度效果目的，采取以下幾點(diǎn)措施：
1、積極與監(jiān)理人員溝通，督促監(jiān)理人員加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督管理。
2、及時(shí)了解施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)度情況，同時(shí)與各班組相關(guān)技術(shù)負(fù)責(zé)人積極溝通，提出指導(dǎo)性及整改意見;負(fù)責(zé)監(jiān)督跟蹤整改情況，并一一落實(shí)到位;安排好各專業(yè)工藝流程的施工順序;監(jiān)督施工單位現(xiàn)場(chǎng)施工動(dòng)態(tài)情況，做到心里有數(shù)，掌控有度;根據(jù)圖紙要求、相關(guān)規(guī)范及合同約定，要求所有進(jìn)場(chǎng)材料均提前申報(bào)，進(jìn)場(chǎng)前檢查，嚴(yán)格把好材料質(zhì)量關(guān)口，杜絕以次充好、私自更改材料品牌、降低材料質(zhì)量等現(xiàn)象。3加強(qiáng)與監(jiān)理、項(xiàng)目管理、施工班組間的交流溝通，了解大家的實(shí)習(xí)思路，規(guī)范施工工藝與流程，盡量避免后期一些返工情況發(fā)生。
在做好現(xiàn)場(chǎng)管理實(shí)習(xí)的同時(shí)，會(huì)同設(shè)計(jì)單位對(duì)施工圖紙不合理的地方進(jìn)行了變更;完成了對(duì)配電原圖紙的優(yōu)化;b區(qū)配電室位置確定，配電室建設(shè)，室內(nèi)高壓配電方案確定，后期圖紙?jiān)O(shè)計(jì)及現(xiàn)場(chǎng)施工指導(dǎo)等;對(duì)室外水電圖紙進(jìn)行錯(cuò)誤糾正，確定設(shè)計(jì)方案等;對(duì)消防各專業(yè)變更方案確定;完成了領(lǐng)導(dǎo)交代的其它任務(wù)，同時(shí)與自來水公司、供電局等地方職能部門均進(jìn)行了前期接洽，與一級(jí)開發(fā)對(duì)接相關(guān)系統(tǒng)的接入口等實(shí)習(xí)。
根據(jù)20__年進(jìn)度計(jì)劃安排節(jié)點(diǎn)，在本年內(nèi)，本項(xiàng)目須達(dá)到竣工交房要求，后期水電安裝實(shí)習(xí)量大任重，時(shí)間緊迫。在接下來的20__年中，本人除了做好施工現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量、進(jìn)度及安全管理等實(shí)習(xí)的同時(shí)，將認(rèn)真會(huì)同部門領(lǐng)導(dǎo)王經(jīng)理做好電梯工程，變配電工程，智能化弱電工程進(jìn)場(chǎng)前期實(shí)習(xí)，為各系統(tǒng)工程創(chuàng)造進(jìn)場(chǎng)條件;加強(qiáng)對(duì)各系統(tǒng)工程，結(jié)合實(shí)際使用功能要求，符合國家法律法規(guī)，行業(yè)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)要求進(jìn)行優(yōu)化處理，盡量控制工程建設(shè)成本;積極做好各總包、分包單位的配合協(xié)調(diào)實(shí)習(xí)，力保各單位施工順暢，實(shí)現(xiàn)管理上為公司控制建設(shè)成本，創(chuàng)造管理效益。同時(shí)達(dá)到竣工交房節(jié)點(diǎn)，做好本職的服務(wù)實(shí)習(xí)。
電工實(shí)習(xí)體會(huì)與總結(jié)篇四
二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)。
________。
三、實(shí)習(xí)目的。
1、讓學(xué)生基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù)，熟悉使用電烙鐵等工具;。
4、培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的潛力，提高分析問題和解決問題的潛力，增強(qiáng)獨(dú)立工作潛力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作，共同探討，共同前進(jìn)的精神與一絲不茍的科學(xué)作風(fēng)。
四、實(shí)驗(yàn)原理。
(1)調(diào)諧(即選臺(tái))與變頻由于同一時(shí)光內(nèi)廣播電臺(tái)很多，收音機(jī)天線接收到的不僅僅僅是一個(gè)電臺(tái)的信號(hào)。各電臺(tái)發(fā)射的載波頻率均不相同，收音機(jī)的選頻回路透過調(diào)諧，改變自身的振蕩頻率，當(dāng)振蕩頻率與某電臺(tái)的載波頻率相同時(shí)，即可選中該電臺(tái)的無線信號(hào)，從而完成選臺(tái)。選出的信號(hào)并不是立即送到檢波級(jí)，而是要進(jìn)行頻率的變換。利用本機(jī)振蕩產(chǎn)生的頻率與外接收到的信號(hào)進(jìn)行差頻，輸出固定的中頻信號(hào)(am的中頻為465khz，fm的中頻為10。7mhz)。。
(2)中頻放大與檢波選臺(tái)、變頻后的中頻調(diào)制信號(hào)送入中頻放大電路進(jìn)行中頻放大，然后再進(jìn)行檢波，取出調(diào)制信號(hào)。中頻放大電路的特征是具有“中周(中頻變壓器)”調(diào)諧電路和中頻陶瓷濾波器。
(3)低頻放大與功率放大解調(diào)后得到的音頻信號(hào)經(jīng)低頻放大和功率放大電路放大后送到揚(yáng)聲器或加到耳機(jī)，完成電聲轉(zhuǎn)換。這部分電路大多數(shù)是透過音量電位器的中心抽頭為信號(hào)輸入。
(4)電源及其他電路本機(jī)的電源部分包括有電池、去耦濾波電容及由音量電位器連動(dòng)的電源開關(guān)。調(diào)幅部分則由天線磁棒接收電磁波，經(jīng)次級(jí)線圈進(jìn)入變頻電路。
五、實(shí)驗(yàn)器材。
1、實(shí)驗(yàn)所需工具。
電烙鐵、螺絲刀、剪鉗、調(diào)試儀器、錫條。
2、制作收音機(jī)所需器材。
六、實(shí)習(xí)項(xiàng)目和時(shí)光安排。
周一上午：學(xué)習(xí)使用電焊鐵。下午：練習(xí)在電路板上焊電阻。
周二上午：學(xué)會(huì)看圖，組裝電子元件。下午：按照工位圖，焊接元件。
周三上午：調(diào)試電路。下午：調(diào)試電路。
周四上午：組裝收音機(jī)。
周五上午：處理收音機(jī)存在的問題。下午：清理工作臺(tái)，布置實(shí)習(xí)報(bào)告。
七、實(shí)習(xí)資料。
1、焊接練習(xí)，掌握烙筆的使用方法。
焊接操作的步驟一般分為準(zhǔn)備施焊、加熱焊件、填充焊料、移開焊絲、移開烙鐵五步。
1)準(zhǔn)備施焊。備好電烙鐵和焊絲，此時(shí)烙鐵頭應(yīng)持續(xù)干凈且吃錫。一般是右手拿電烙鐵，左手拿焊絲，做好施焊準(zhǔn)備。
2)加熱焊件。將烙鐵頭放在焊接點(diǎn)，使焊接點(diǎn)升溫。這時(shí)應(yīng)注意準(zhǔn)確掌握火候，操作要敏捷、熟練。也就是務(wù)必在有限的幾秒鐘內(nèi)熟練地將被焊件加熱到焊接溫度，然后迅速?zèng)Q定“何時(shí)”向“何處”填充多少焊料為宜。若烙鐵頭上帶有少量焊料，則可使烙鐵頭上的熱量較快地傳到焊接點(diǎn)上。
3)填充焊料。在焊接點(diǎn)的溫度到達(dá)適當(dāng)?shù)臏囟葧r(shí)，應(yīng)及時(shí)將焊錫絲放置到焊接點(diǎn)上熔化。操作時(shí)務(wù)必掌握好焊料的特性，充分利用它的特性，而且要對(duì)焊點(diǎn)的最終理想形狀做到心中有數(shù)。為了構(gòu)成焊點(diǎn)的理想形狀，務(wù)必在焊料熔化后，將依附在焊接點(diǎn)上的烙鐵頭按焊點(diǎn)的形狀移動(dòng)。
4)移開焊絲。當(dāng)熔化必須量的焊錫后，應(yīng)迅速將焊絲拿開。
5)移開烙鐵。當(dāng)焊料的潤濕狀態(tài)和光澤、焊料量等均適宜并無針孔時(shí)，應(yīng)迅速將電烙鐵拿開。拿開電烙鐵的時(shí)光、方向、速度，對(duì)焊點(diǎn)的質(zhì)量和外觀起關(guān)鍵作用。一般應(yīng)使烙鐵頭沿焊點(diǎn)水平方向移動(dòng)，在焊料接近飽滿，尚未完全揮發(fā)時(shí)快速使烙鐵頭離開焊接點(diǎn)，以保證焊接點(diǎn)光亮、平滑、刺。
2、嘗試匹配元件到收音機(jī)電路。
老師把收音機(jī)的組成元件發(fā)給我們，并且給我們講解了各元件的作用。然后我們按照?qǐng)D紙把各元件匹配到電路板相應(yīng)的位置上，完成這些之后先不著急焊接，給老師檢查各元件位置安裝無誤之后就開始焊接。
在焊接過程中有很多的元件有極性要求，焊接時(shí)就應(yīng)按順序從小到大，從上到下焊接，避免短路和把電路板上的銅弄掉。芯片不能裝反。
3、調(diào)試電路。
焊接電路板完成后，就到了檢測(cè)調(diào)試的環(huán)節(jié)。這一過程是老師幫忙完成。檢測(cè)前需要重新檢查電路板上的焊點(diǎn)，檢查無誤后交給老師調(diào)試，能夠收到頻道就是一個(gè)焊接好的電路板了。
4、組裝。
在調(diào)試過后的電路板基本上能正常工作了。把電路板接上揚(yáng)聲器和天線等之后安裝上收音機(jī)外殼，接好路線。擰螺絲的時(shí)候盡量牢固一些。
5、測(cè)試。
組裝好之后，裝上電池測(cè)試收音機(jī)是否能夠收到頻道正常工作，檢查各開關(guān)接口以及揚(yáng)聲器是否能夠正常工作。如不能要拆下檢查出問題并重新處理。
經(jīng)歷了一個(gè)星期的電工實(shí)習(xí)，我收獲了一臺(tái)收音機(jī)，雖然這個(gè)收音機(jī)有點(diǎn)小問題。不但如此，我還學(xué)會(huì)了如何焊接電路，又大致了解了收音機(jī)的工作原理。從實(shí)際中接觸力電路的諧振現(xiàn)象。這些都是無法用物質(zhì)來衡量的。在實(shí)習(xí)前，也聽過師兄講過是做收音機(jī)，主要是用到電烙鐵。當(dāng)聽完師兄的介紹，我對(duì)這個(gè)實(shí)習(xí)十分期盼，因?yàn)橐郧白鍪钇诠さ臅r(shí)候也用過電烙鐵一段時(shí)光。第一天老師教了我們熟悉焊錫，老師把電路板和電阻元件放在桌面上，把電路板壓在電阻上，用電烙鐵把錫熔了滴在電路板上。
在老師的細(xì)心示范后，我也在自我的桌子上模仿，嘗試操作。但很難控制錫的量，難以焊出圓錐形。第一天焊的時(shí)候，自我粗心大意，不留意就用手拿了一下電烙鐵，立刻起了大水泡。雖然第一次焊起來有點(diǎn)難，但是我還是很耐心地學(xué)，不斷地嘗試，最后第一個(gè)圓錐形焊點(diǎn)就焊出來了。之后，一個(gè)又一個(gè)圓錐形焊點(diǎn)就隨之電焊出來了。第二天老師把一些主要的零件接法跟我們講了一下，之后我們根據(jù)老師所說的和參考各個(gè)圖紙的指示，把各個(gè)零件裝在電路上給老師檢查。老師確認(rèn)沒錯(cuò)后，我們就從小零件到大零件，一個(gè)個(gè)焊上去。
因?yàn)殡娐钒宓你~片間隔比較小，我們需要更加認(rèn)真些。不然的話，就會(huì)容易使電路板短路或銅片脫落造成局部開路。在芯片焊接過程中，很多同學(xué)都不熟悉這個(gè)步驟，第一次就一大片同學(xué)弄到電路板短路。經(jīng)過好多次的重復(fù)焊，加上老師的幫忙，才能焊好且沒短路。
一個(gè)小小步驟，起著關(guān)鍵性作用，一個(gè)沒焊好，就會(huì)影響著整個(gè)電路板。所以電工實(shí)習(xí)中，我們不能急于求成，要求精細(xì)?；艘惶鞎r(shí)光焊好后，最后拿給老師調(diào)試了，雖然檢查出了各種問題，經(jīng)過一次又一次的修改，修復(fù)一個(gè)又一個(gè)問題。要想學(xué)多一點(diǎn)，需要的是付出多一點(diǎn)的耐心。經(jīng)過耐心的思考和修改之后，最后透過了各種測(cè)試，收到了電臺(tái)信號(hào)。
調(diào)試完后，我就能夠組裝收音機(jī)了。每個(gè)部件每根線都要接好，不然的話收音機(jī)也不能工作。汗水一滴一滴流落，細(xì)心地電焊著每一點(diǎn)，不能點(diǎn)多又不能點(diǎn)少。既要填滿結(jié)點(diǎn)上的銅板，又不能點(diǎn)多了使電路短路。經(jīng)過一個(gè)上午的摸索和討論，自我在下課前也組裝好屬于自我的收音機(jī)了。
雖然還不明白能不能接收到頻道，但還是很開心地松了一口氣，因?yàn)檎麄€(gè)接的過程自我一向都花了很大精力在其中?；氐剿奚崞炔患按匮b上電池，轉(zhuǎn)動(dòng)調(diào)頻輪，聽到聲音的一刻無比激動(dòng)，雖然沒有買回來的收音機(jī)放出來的聲音清晰，但它對(duì)于我來說顯得格外珍貴，十分有紀(jì)念價(jià)值。
電工實(shí)習(xí)體會(huì)與總結(jié)篇五
三、指導(dǎo)老師：___。
四、實(shí)習(xí)目的：
1、熟悉電工工具的使用方法。
2、了解安全用電的有關(guān)知識(shí)及觸電的急救方法。
3、掌握電工基本操作技能。
4、熟悉電動(dòng)機(jī)控制電路的調(diào)試及故障排除方法。
5、熟悉電動(dòng)機(jī)板前配線的工藝流程及安裝方法。
6、了解電動(dòng)機(jī)正轉(zhuǎn)反轉(zhuǎn)電路設(shè)計(jì)的一般步驟，并掌握電路圖的繪制方法。
7、熟悉常用電器元件的性能、結(jié)構(gòu)、型號(hào)、規(guī)格及使用范圍。
五、實(shí)習(xí)資料：
(一)常用低壓電器介紹。
1、螺旋式熔斷器。
螺旋式熔斷器電路中最簡(jiǎn)單的短路保護(hù)裝置，使用中，由于電流超過容許值產(chǎn)生的熱量使串聯(lián)于主電路中的熔體熔化而切斷電路，防止電器設(shè)備短路或嚴(yán)重過載。它由熔體、熔管、蓋板、指示燈和觸刀組成。選取熔斷器時(shí)不僅僅要滿足熔斷器的形式貼合線路和安裝要求，且務(wù)必滿足熔斷器額定電壓小于線路工作電壓，熔斷器額定電流小于線路工作電流。
2、熱繼電器。
熱繼電器是用來保護(hù)電動(dòng)機(jī)使之免受長期過載的危害。但是由于熱繼電器的熱慣性，它只能做過載保護(hù)。它由熱元件、觸頭系統(tǒng)、動(dòng)作機(jī)構(gòu)、復(fù)位按鈕、整定電流裝置、升溫補(bǔ)償元件組成。其工作原理為：熱元件串接在電動(dòng)機(jī)定子繞組仲，電動(dòng)機(jī)繞組電流即為流動(dòng)熱元件的電流。電動(dòng)機(jī)正常運(yùn)行時(shí)熱元件產(chǎn)生熱量雖能使雙金屬片彎曲還不足以使繼電器動(dòng)作。電動(dòng)機(jī)過載時(shí)，經(jīng)過熱元件電流增大，熱元件熱量增加，使雙金屬片彎曲增大，經(jīng)過一段時(shí)光后，雙金屬片推動(dòng)導(dǎo)板使繼電器出頭動(dòng)作，從而切斷電動(dòng)機(jī)控制電路。
3、按鈕開關(guān)。
按鈕開關(guān)是用來接通或斷開控制電路的，電流比較小。按鈕由動(dòng)觸點(diǎn)和靜觸點(diǎn)組成。其工作原理為：按下按鈕時(shí)，動(dòng)觸點(diǎn)就把下邊的靜觸點(diǎn)接通而斷開上邊的靜觸點(diǎn)。這種按鈕有四個(gè)接線柱，成對(duì)使用。常態(tài)時(shí)，如果接上邊的靜觸點(diǎn)電路就是閉合的，稱為常閉開關(guān)，如果接下邊的靜觸點(diǎn)電路是打開的，稱為常開開關(guān)。
4、交流接觸器。
接觸器主要作用于頻繁接通或分?jǐn)嘟?，直流電路并且能夠遠(yuǎn)距離控制電器。由電磁機(jī)構(gòu)，觸點(diǎn)系統(tǒng)和滅弧裝置三部分組成。其工作原理為:當(dāng)線圈通電以后線圈電流產(chǎn)生磁場(chǎng)，產(chǎn)生足夠的電磁吸力使銜鐵吸合。銜鐵帶動(dòng)觸頭動(dòng)作，使常閉觸頭斷開常開觸頭閉合。當(dāng)線圈斷電時(shí)電路吸力消失，銜鐵在反作用彈簧的作用下釋放觸頭，恢復(fù)原狀。選取接觸器時(shí)，要根據(jù)所控制負(fù)載的工作性質(zhì)，負(fù)載輕重，電流類別及被控制對(duì)象的功率和操作狀況，控制回路要求選取線圈的參數(shù)進(jìn)行選取。
(二)常用典型電路分析。
1、點(diǎn)動(dòng)控制電路。
點(diǎn)動(dòng)控制電路，工作原理為：按下sb按鈕，km線圈通電吸合，主觸點(diǎn)閉合，電動(dòng)機(jī)啟動(dòng)旋轉(zhuǎn)。松開sb，km線圈斷電釋放，主觸點(diǎn)斷開，電動(dòng)機(jī)停止旋轉(zhuǎn)。
2、三相異步電動(dòng)機(jī)啟動(dòng)/停止運(yùn)行控制電路。
三相異步電動(dòng)機(jī)啟動(dòng)/停止運(yùn)行控制電路，既可實(shí)現(xiàn)電動(dòng)機(jī)連續(xù)旋轉(zhuǎn)又可實(shí)現(xiàn)點(diǎn)動(dòng)控制電路，并由手動(dòng)開關(guān)sa選取。當(dāng)sa閉合時(shí)為連續(xù)控制，sa斷開時(shí)則為點(diǎn)動(dòng)控制。
3、三相電動(dòng)機(jī)正、反轉(zhuǎn)(雙重互鎖)運(yùn)行控制電路。
三相電動(dòng)機(jī)正、反轉(zhuǎn)(雙重互鎖)運(yùn)行控制電路。工作原理為：正轉(zhuǎn)時(shí)，按下sb2，km1通電并自鎖，電機(jī)m正轉(zhuǎn)運(yùn)行，串聯(lián)在km2線圈回路的km1常閉觸點(diǎn)斷開，保證km1與km2不一樣時(shí)帶電。要反轉(zhuǎn)時(shí)，先按下停車按鈕sb1，km1斷電，電機(jī)停車;再按sb3，km2通電并自鎖，電機(jī)m反轉(zhuǎn)，串聯(lián)在km1線圈回路的km2常閉觸點(diǎn)斷開，也保證km1與km2不一樣時(shí)帶電。
(三)安裝工藝。
我們?cè)趯?shí)習(xí)過程中學(xué)習(xí)了塑料配線槽配線方式，塑料配線槽配線方式的基本要求為：
(1)配線前應(yīng)認(rèn)真閱讀電氣原理圖，安裝接線圖，然后思考導(dǎo)線走向。
(2)根據(jù)負(fù)荷大小和回路不一樣及配線方式選取導(dǎo)線規(guī)格，型號(hào)和顏色。
(3)先配主電路，后配控制回路。
(4)電氣控制柜內(nèi)配線應(yīng)整齊美觀，橫平豎直，轉(zhuǎn)角處成90度直角，成排成豎的導(dǎo)線應(yīng)用鋼精軋頭固定，控制柜與外部連線的導(dǎo)線在柜內(nèi)的部分導(dǎo)線端應(yīng)穿塑料管或用線繩，布帶，塑料帶綁扎。
(5)敷設(shè)導(dǎo)線時(shí)，應(yīng)盡量減少交叉或架空線，導(dǎo)線敷設(shè)不能妨礙電器元件拆換。導(dǎo)線端部應(yīng)采用套管標(biāo)上線號(hào)。
(6)導(dǎo)線與接線端子連接時(shí)，線頭如彎成羊角圈，應(yīng)與壓緊螺釘?shù)男o方向一致。
(7)配線完畢后，根據(jù)圖樣檢查接線是否正確，確認(rèn)無誤后，緊固所有緊壓件。
(四)安全用電常識(shí)。
1、觸電的種類：包括單相觸電，兩相觸電，跨步電壓觸電，懸浮電路上觸點(diǎn)等四種。
2、電流會(huì)對(duì)人體造成電擊和電傷兩種傷害。觸電時(shí)，電流對(duì)人體的傷害程度與下列因素有關(guān)：電流強(qiáng)度(可分為感覺電流，擺脫電流，致命電流)的不一樣;電流透過人體的持續(xù)時(shí)光的不一樣;電流頻率的不一樣;電流途徑的不一樣;電壓的電流的不一樣。
3、觸電急救的步驟和方法。
a。發(fā)現(xiàn)有人觸電，最關(guān)鍵、最首要的措施是觸電者盡快脫離電源。根據(jù)觸電現(xiàn)場(chǎng)的不一樣狀況，經(jīng)常采用以下幾種方法:迅速關(guān)掉電源，把人從觸電處移開;如果觸電發(fā)生在相線和地之間一時(shí)又不能把觸電者拉離電源，可用絕緣的繩索將其拉離地面，或在地面與人之間塞入一干木板，切斷透過人體的電流，然后關(guān)掉電源使觸電者脫離帶電體;救護(hù)者手邊有絕緣刀時(shí)能夠從電線來電的方向?qū)㈦娋€砍斷。;如果手邊有絕緣導(dǎo)線，可將一段良好接地，另一段接在觸電者的相線上，造成短路熔斷保險(xiǎn)絲;在電桿上觸電，地面無法施救時(shí)能夠拋揚(yáng)接地軟導(dǎo)線。
b。脫離電源的急救:觸電者沒有失去知覺，只是一度昏迷，這時(shí)一面迅速請(qǐng)醫(yī)生一面持續(xù)環(huán)境安靜讓其休息，注意觀察傷員的變化，等待醫(yī)生。觸電者以失去知覺但呼吸尚有。在迅速請(qǐng)醫(yī)生的同時(shí)把他放在清涼，空氣流通的地方，并給他聞一些氨水。如果發(fā)現(xiàn)呼吸減弱應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸。如果觸電者出現(xiàn)呼吸、脈搏、心臟均以停止很可能是假死，應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸，并迅速請(qǐng)醫(yī)生。
c。人工呼吸法。
胸外心臟擠壓法是觸電者應(yīng)平放在比較堅(jiān)實(shí)、平整、穩(wěn)固的地方，動(dòng)作如下：一只手用中指指尖對(duì)準(zhǔn)病人頸部凹陶的下緣，手掌按在胸部，另一只手壓在該手的手背上，掌根用力向下壓，使胸骨下段與相連的肋骨下陷3-4厘米，壓迫心臟使心臟內(nèi)血液搏擊。擠壓后突然放松，掌根不必離開胸膛，依靠胸廓彈性，使胸骨復(fù)位，此進(jìn)，心臟舒張，大靜脈的血液回以心臟。每分鐘大約50次。
在本次實(shí)習(xí)中，自我學(xué)到了許多以前沒接觸過的知識(shí)。在此過程中，把這些運(yùn)用到實(shí)踐中，鍛煉了自我的潛力。這次實(shí)習(xí)不僅僅注重自我的思考潛力，還注重自我的動(dòng)手潛力。好多東西看起來很簡(jiǎn)單，看電路圖也懂，但是要自我親自去做時(shí)，你才發(fā)現(xiàn)理論和實(shí)踐有多大區(qū)別?？匆粋€(gè)東西簡(jiǎn)單，但實(shí)際操作中卻有很多值得注意的地方。有些東西也與你想像的不一樣，我們這次實(shí)驗(yàn)就是要跨過理論與時(shí)光按之間的鴻溝。
實(shí)習(xí)中自我也是受益不淺啊，學(xué)到了一些基本的電工知識(shí)，學(xué)到了一些從來沒有見到的知識(shí)，同時(shí)李老師的一些話也是讓人振奮啊，更讓我理解了大學(xué)教育的不一樣，大學(xué)教育的真正好處，以學(xué)為主，同時(shí)手腳并用!電工實(shí)習(xí)有助于我們掌握基本的理論知識(shí)，運(yùn)用基本知識(shí)，訓(xùn)練基本技能，增強(qiáng)實(shí)踐潛力。同時(shí)，實(shí)習(xí)在大學(xué)中是一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，對(duì)一個(gè)理工科學(xué)生來說，更是尤為重要。而對(duì)于我們來說，實(shí)習(xí)的好處更加重大。在將來的就業(yè)中，動(dòng)手潛力，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等等都是很要的。在接線過程中，以前一向以為自我的動(dòng)手潛力很好，結(jié)果事實(shí)不是如此，電工實(shí)習(xí)中，線路板裝接元件多，工藝要求多，標(biāo)準(zhǔn)高。在實(shí)習(xí)中，務(wù)必培養(yǎng)自我一絲不茍，有條不紊的習(xí)慣。對(duì)于出現(xiàn)的故障，是對(duì)自我分析潛力何獨(dú)立思考鍛煉的很好培養(yǎng)。實(shí)習(xí)中，自我就應(yīng)熟練掌握線路原理，分析某一元件或某一段線路出現(xiàn)的問題，將會(huì)出現(xiàn)什么問題。知識(shí)來源于實(shí)踐，在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)事物，并用自我所學(xué)的運(yùn)用于實(shí)踐中。電工實(shí)習(xí)對(duì)于培養(yǎng)自我的操作潛力很重要，對(duì)于一些復(fù)雜的電路更能培養(yǎng)自我的動(dòng)手潛力，使理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合。
當(dāng)然，在接線過程中，自我工藝水平是比較差的。主要是自我平時(shí)習(xí)慣不好，，因此工藝水平不高。所犯錯(cuò)如線不直，彎處無90度，甚至有一根線懸空。于是自我的壞習(xí)慣就在實(shí)習(xí)仲表現(xiàn)出來，做事不夠認(rèn)真，隨隨便便，于是自我吃了不少虧。所以，在以后的學(xué)習(xí)生活中，自我要努力改掉不良習(xí)慣。于此同時(shí)，在實(shí)習(xí)過程中，自我的潛力有所提高，這與老師的指導(dǎo)和同學(xué)的幫忙是分不開的。總之，這次實(shí)習(xí)給自我?guī)砬八从械捏w會(huì)，以后自我要不斷努力，提高自我，是自我到達(dá)一個(gè)新的高度。一周的實(shí)習(xí)就這樣結(jié)束了。沒有結(jié)束的是我們所了解、學(xué)到的東西，它是屬于我們自我的。我們要把握當(dāng)前的擁有，努力為自我充更多的電，為自我著想，為以后著想。因?yàn)闄C(jī)會(huì)只留給有準(zhǔn)備的人，所以我們要時(shí)刻準(zhǔn)備著。
電工實(shí)習(xí)體會(huì)與總結(jié)篇六
安全問題是現(xiàn)如今人們最為強(qiáng)調(diào)的事項(xiàng)，無論做什么事情都需要把安全放在第一位，只有安全有所保障才能在工作中獲得價(jià)值。在做電焊工的時(shí)候，安全問題需要重視，電焊專業(yè)的大學(xué)生在實(shí)習(xí)的時(shí)候會(huì)進(jìn)行實(shí)習(xí)，下面為大家推薦大學(xué)生搶答器焊接電工實(shí)習(xí)心得，感興趣的朋友可以借鑒。
一、實(shí)習(xí)目的。
電工電子實(shí)習(xí)的主要目的是培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。對(duì)一些常用的電子設(shè)備有一個(gè)初步的了解,能夠自己動(dòng)手做出一個(gè)像樣的東西來。電子技術(shù)的實(shí)習(xí)要求我們熟悉電子元器件、熟練掌握相關(guān)工具的操作以及電子設(shè)備的制作、裝調(diào)的全過程,從而有助于我們對(duì)理論知識(shí)的理解,幫助我們學(xué)習(xí)專業(yè)的相關(guān)知識(shí)。培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際的能力,提高分析解決問題能力的同時(shí)也培養(yǎng)同學(xué)之間的團(tuán)隊(duì)合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。
二、實(shí)習(xí)器材。
(1)電烙鐵:由于焊接的元件多,所以使用的是外熱式電烙鐵,功率為30w,烙鐵頭是銅制。
(2)電容,發(fā)光二極管,電源線,電阻,小變壓器,穩(wěn)壓管。
(3)錫絲:由于錫它的熔點(diǎn)低,焊接時(shí),焊錫能迅速散步在金屬表面焊接牢固,焊點(diǎn)光亮美觀。
(4)電板。
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容。
1)搶答器制作的準(zhǔn)備工作。
這是本次實(shí)習(xí)的重要環(huán)節(jié)。實(shí)習(xí)第一天拿到器材后我們并沒有直接做。先是聽指導(dǎo)老師詳細(xì)講解各器件的用途與組裝方法以及實(shí)習(xí)中用到的工具的使用及安全知識(shí)教育。之后我們就真正進(jìn)入到電子技術(shù)實(shí)習(xí)的操作中去了,以前雖然接觸過電烙鐵,但畢竟沒有實(shí)際操作過,總是懷有幾分敬畏之心。而電子電路主要是基于電路板的,元器件的連接都需要焊接在電路板上,所以焊接質(zhì)量的好壞直接關(guān)系到以后制作搶答器的成敗。因此對(duì)電烙鐵這一關(guān)我們是不敢掉以輕心的。
元器件的識(shí)別:電路板上涉及到很多元件,二極管,三極管,電阻,電容,變壓器等等。電阻需要按色環(huán)來區(qū)別其電阻值,二極管,電解電容器的負(fù)極,三極管的三個(gè)引腳連接順序等等有許多注意事項(xiàng)。瓷片電容兩只引腳長度相等使用時(shí)不考慮正負(fù)極,其電容值標(biāo)于電容器上。如果不細(xì)心辨別,很可能出現(xiàn)不必要的麻煩。
2)搶答器的制作。
電路工作的核心是變壓穩(wěn)壓技術(shù),工作原理主要分為以下幾部分:先通過小變壓器把室內(nèi)交流電源220v轉(zhuǎn)換成12v左右,再用穩(wěn)壓變頻技術(shù)把12v交流電轉(zhuǎn)換成6v左右直流電,然后發(fā)光二極管發(fā)出紅色穩(wěn)定的光(不閃光)。
搶答器制作的具體步驟:。
(1)設(shè)計(jì)電路板電路圖:由于原來接觸的都是導(dǎo)線直接相連的電路,而這次是電板,設(shè)計(jì)思路與原來的有很多差別,但指導(dǎo)老師舉了幾個(gè)設(shè)計(jì)小例子,大家仔細(xì)思考后都明白了電板設(shè)計(jì)思路,加上有現(xiàn)成的線式電路圖,又有一個(gè)晚上的設(shè)計(jì)時(shí)間,時(shí)間充足,大家都仔細(xì)思考設(shè)計(jì),并相互交流,電板電路圖也就很快設(shè)計(jì)出來了。
(2)刻畫電路板:電路板是大塊的電板,銅片覆蓋在絕緣材料上。我們先把大電路板分割成6cmx8cm每塊,這是個(gè)體力活,由每班力氣大些的同學(xué)用刀片分割給每人每塊。同學(xué)們拿到電板后,按照各自原先已經(jīng)設(shè)計(jì)好的電路圖刻畫電板。這是個(gè)關(guān)鍵步驟,這直接關(guān)系到下一步-安裝電子元件,所以大家都不敢馬虎,用刀片仔細(xì)刻畫,刻痕要深以防短路,更不能多劃,否者電板可能就報(bào)銷了。同時(shí)大家還得注意安全,防止劃傷。
(3)轉(zhuǎn)孔:按照器件的位子在電板上用轉(zhuǎn)孔機(jī)轉(zhuǎn)孔。這也是仔細(xì)活,不能出差錯(cuò),否則電板會(huì)報(bào)銷或電器件安裝不下去。
(4)安裝步驟及要求:1、技術(shù)準(zhǔn)備:理解電路設(shè)計(jì)原理2、安裝前的檢查:檢查電子元件齊全。3、貼片及焊接。大家很多都是第一次接觸電焊鐵,覺得好奇,都躍躍欲試。但電焊鐵數(shù)量有限,大家只得排隊(duì)使用電焊鐵。
(5)成品檢測(cè):大家各自把自己做好的電路板插在電源插座上,觀察發(fā)光二極管是否正常發(fā)光,不閃光。如果發(fā)光正常,再用萬用表檢測(cè)相關(guān)參數(shù)是否正常。當(dāng)所有檢測(cè)步驟都正常,作品就完成了,否則還得重新檢查電路板直至合格。
通過一個(gè)星期的實(shí)習(xí),使我們對(duì)電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設(shè)計(jì)制作與工藝流程、搶答器工作原理與組成元件的作用等。這些知識(shí)不僅在課堂上有效,對(duì)以后的電子工藝課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義,在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義;也對(duì)自己的動(dòng)手能力是個(gè)很大的鍛煉。實(shí)踐出真知,縱觀古今,所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的。沒有足夠的動(dòng)手能力,就奢談在未來的科研尤其是實(shí)驗(yàn)研究中有所成就。在實(shí)習(xí)中,我鍛煉了自己動(dòng)手技巧,提高了自己解決問題的能力。我覺得自己在以下幾個(gè)方面與有收獲:一是學(xué)到了很多課堂上沒法學(xué)到的東西,比如電路板的制作過程,我們還親身體驗(yàn)了一回,熟悉了制作流程。二是動(dòng)手能力的提高,我們從沒有這樣專業(yè)性的使用過電烙鐵,這次可親身體驗(yàn)了一回電焊師的滋味,真是受益匪淺啊!最后就是我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作精神的重要性。這中間我們互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步,使得我們的實(shí)習(xí)工作圓滿完成。
電工實(shí)習(xí)體會(huì)與總結(jié)篇七
回顧一年來的實(shí)習(xí)歷程，我主要做了以下幾方面的實(shí)習(xí)：
一、較好的完成了所下達(dá)的術(shù)指標(biāo)，電工個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)。
截止到12月份，我村足額完成供電量，電費(fèi)回收達(dá)到了月月結(jié)零，安全生產(chǎn)實(shí)現(xiàn)了“三無”，保持了較長周期的安全記錄，優(yōu)質(zhì)服務(wù)誠信服務(wù)取得了較好的成績，全年達(dá)到“零”投訴。
二、安全生產(chǎn)保持了較穩(wěn)定的局面。
一年來，我按照所年初提出的“明責(zé)任、嚴(yán)紀(jì)律、強(qiáng)監(jiān)視、重獎(jiǎng)罰”的要求，把安全檢查生產(chǎn)放在一切實(shí)習(xí)的首位，加強(qiáng)安全實(shí)習(xí)落實(shí)，建立建全全方位，全過程的安全生產(chǎn)，積極參加局、所組織各項(xiàng)安全活動(dòng)，在安全上重視調(diào)查研究到施工現(xiàn)場(chǎng)了解實(shí)情，解決實(shí)際題目，注重工程建設(shè)期間的安全治理，在今年緊張的農(nóng)網(wǎng)改造中，由于配合得力，確保了全過程的安全生產(chǎn)，杜盡了事故的發(fā)生，設(shè)備檢驗(yàn)和樹障處理到位，減少了配電事故率，配電設(shè)備完好率100%，針對(duì)實(shí)際實(shí)習(xí)抓重點(diǎn)，查隱患，查事故苗頭和不安全因素徹底清除安全死角。
三、認(rèn)真落實(shí)服務(wù)承諾和規(guī)范化治理。
一年來，以政策法準(zhǔn)則，以優(yōu)質(zhì)服務(wù)為宗旨，農(nóng)戶服好務(wù)，進(jìn)步服務(wù)質(zhì)量，多購多供電的積極性，規(guī)范實(shí)習(xí)程序，對(duì)客戶實(shí)行承諾服務(wù)，堅(jiān)持全?4小時(shí)電話保持暢通，隨叫隨到。對(duì)孤寡老人不方便的客戶堅(jiān)持上門服務(wù)，把”心連心”工程落到實(shí)處。只要接到報(bào)修電話就立即上門檢驗(yàn)，一般事故立即修，特殊事故說明情況作好解釋實(shí)習(xí)不過夜。對(duì)于行動(dòng)不方便的用戶，主動(dòng)上門往收費(fèi)，一個(gè)月跑上三四趟，誠信服務(wù)盡最大努力減少欠費(fèi)停電，受到用戶好評(píng)。在實(shí)際實(shí)習(xí)中更是積極主動(dòng)，今年8—9月份，在北京舉行舉世矚目的奧運(yùn)會(huì)和殘奧會(huì)，為了確保群眾能收看到電視節(jié)目，安全、及時(shí)保電，我放棄休息時(shí)間，天天實(shí)習(xí)都在十多個(gè)小時(shí)以上，查看線路、設(shè)備，及時(shí)處理各種隱患，從而保證了在此期間沒有停電現(xiàn)象發(fā)生，實(shí)習(xí)總結(jié)《電工個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)》。在今年的秋季用電高峰中，沒有發(fā)生一次因我的責(zé)任造成停電的情況，保證了農(nóng)戶生產(chǎn)用電。用辛勤的汗水和熱情的服務(wù)，換來了客戶滿足?？傊徽撌前滋?、夜晚、刮風(fēng)、下雨，只要接到事故電話，都能以最大學(xué)畢業(yè)論文格式快的速度往幫助客戶排憂解難，抄、核、收是我們實(shí)習(xí)的重點(diǎn)，直接牽涉到我們的經(jīng)濟(jì)效益，在實(shí)習(xí)中，我們實(shí)事求是，每月按時(shí)抄表，不估抄，不漏抄，抄后及時(shí)審核，把該收的收回來，未幾收，不少收，按照供電所制定的考核辦法，按月計(jì)算，把電費(fèi)回收實(shí)習(xí)責(zé)任落實(shí)到位，做到有電送的出，一趟找不到人就早上往堵，晚上到家里往要，真是費(fèi)盡千辛萬苦，想盡千方百計(jì)，經(jīng)過不懈努力，保證了每月電費(fèi)的按時(shí)回收結(jié)零。全年無投訴案件，使農(nóng)村用電治理走向規(guī)范化，減輕了農(nóng)民負(fù)擔(dān)，也在農(nóng)戶中樹立了我們供電企業(yè)的良好形象。
盡管在20__的實(shí)習(xí)中，我取得了一定的成績，但也要重視存在的題目和不足，在新的一年里行業(yè)作風(fēng)和實(shí)習(xí)作風(fēng)為更高目標(biāo)進(jìn)行進(jìn)步，實(shí)習(xí)紀(jì)律要進(jìn)一步加強(qiáng)。優(yōu)質(zhì)服務(wù)誠信服務(wù)的意識(shí)需要進(jìn)一步加強(qiáng)。
以上是我個(gè)人，有什么不足之處，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正!
電工實(shí)習(xí)體會(huì)與總結(jié)篇八
轉(zhuǎn)眼間，緊張、充實(shí)的一年即將過去。在這一年里，我和同事們一齊生活、學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)。彼此建立了深厚的友誼，同時(shí)在實(shí)踐中磨練了實(shí)習(xí)本事，使我的.業(yè)務(wù)本事和技術(shù)水平又有了很大的提高，當(dāng)然這與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的幫忙和大家的支持是分不開的，在此我深表感激！我作為xx物業(yè)的一名電工人，我深感職責(zé)重大。一年來的一幕幕在我腦中徘徊。認(rèn)真思索總結(jié)之后便對(duì)自我有了客觀，真實(shí)的評(píng)價(jià)，為了將本年度的實(shí)習(xí)畫上圓滿的句號(hào)，現(xiàn)將本年度的實(shí)習(xí)做如下總結(jié)：
我熱衷于本職實(shí)習(xí)，嚴(yán)以律己，遵守各項(xiàng)廠規(guī)制度，嚴(yán)格要球自我，擺正實(shí)習(xí)位置，時(shí)刻堅(jiān)持“謙虛，謹(jǐn)慎，律己”的實(shí)習(xí)態(tài)度，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心培養(yǎng)和同事們的幫忙下，始終勤奮學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，努力提高自我，始終勤奮實(shí)習(xí)，認(rèn)真完成任務(wù)，履行好崗位的職責(zé)。堅(jiān)持夢(mèng)想，堅(jiān)定信念。不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，牢固樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大夢(mèng)想。
1、貫徹執(zhí)行所里管理實(shí)習(xí)的法律法規(guī)的規(guī)定，提高水電業(yè)務(wù)水平，認(rèn)真做好對(duì)工具的使用和維護(hù)，定時(shí)巡查所里水電附屬設(shè)施是否完好，發(fā)現(xiàn)問題立即向隊(duì)長。確保電路、水路設(shè)施的完好，保障所里的水電暢通。
2、嚴(yán)以律己，寬以待人，遵守所里的各項(xiàng)。本人嚴(yán)格遵守所里的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在實(shí)習(xí)中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事。平時(shí)，勤儉節(jié)儉、任勞任怨、對(duì)人真誠、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名優(yōu)秀的水電工的要求來規(guī)范自我的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自我的綜合素質(zhì)和習(xí)水電方面的有關(guān)政策、法規(guī)和處罰尺度，掌握正確的施工，及時(shí)對(duì)老化和存在安全隱患水電設(shè)施進(jìn)行更換改造。
本年度主要完成了如下實(shí)習(xí)：
1、熱愛本職實(shí)習(xí)，日常實(shí)習(xí)中不斷熟悉更新業(yè)務(wù)，能夠做到事事認(rèn)真負(fù)責(zé)。
2、做好水電線路的維修保養(yǎng)，做到定期檢查，及時(shí)維修，保障供電供水設(shè)備的正常運(yùn)行，認(rèn)真完成必要的改善任務(wù)，使線路設(shè)備堅(jiān)持良好的狀態(tài)，合理使用水電材料，愛護(hù)工具。
3、在實(shí)習(xí)中能做到認(rèn)真實(shí)習(xí)，不擅離實(shí)習(xí)崗位，愛崗不脫崗，不亂作為。
4、注意安全按有關(guān)操作程序?qū)嵙?xí)。
5、做到檢查和維修，有了問題要及時(shí)排除和解決。
6、做好小區(qū)業(yè)主水電的抄表實(shí)習(xí)，對(duì)不按規(guī)定使用水電的行為即使給予提醒、糾正。
7、在日常實(shí)習(xí)中能夠嚴(yán)格要求自我，遵守單位各項(xiàng)規(guī)章制度。
8、完成領(lǐng)導(dǎo)安排的其他實(shí)習(xí)事宜。
回顧一年來的實(shí)習(xí)，雖然取得了較好的成績，但也有不足的地方，可是我必須不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，應(yīng)對(duì)新的一年實(shí)習(xí)，一卻從新做起，一如既往扎扎實(shí)實(shí)實(shí)習(xí)，力爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的工人。
電工實(shí)習(xí)體會(huì)與總結(jié)篇九
本人，男，漢族，現(xiàn)年周歲。學(xué)校畢業(yè)，xx年來到攀枝花市東區(qū)垃圾處理廠工作。從事電工行業(yè)工作年里，我一直在工作崗位上勤勤懇懇，任勞任怨，努力工作，積極主動(dòng)的完成領(lǐng)導(dǎo)交付的各種任務(wù)，在工作的同時(shí)不斷學(xué)習(xí)探索，提高自身專業(yè)技能。從一名業(yè)務(wù)新兵逐漸成長為全面熟練檢修各種低壓電器，熟悉各種照明設(shè)施以及轉(zhuǎn)壓縮控制電路檢測(cè)維修的業(yè)務(wù)骨干。以下是本人自工作以來的專業(yè)技術(shù)總結(jié)：
工作中，我不斷學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，積極向黨組織靠攏，多次撰寫入黨申請(qǐng)書。在工作期間忠于企業(yè)，踏實(shí)肯干，自覺維護(hù)企業(yè)榮譽(yù)，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，沒有發(fā)生過一次違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象。能夠自覺用科學(xué)發(fā)展觀思想指導(dǎo)各項(xiàng)工作的開展，努力做到理論聯(lián)系實(shí)際，積極探索，不斷創(chuàng)新，同時(shí)積極撰寫心得體會(huì)，提高思想覺悟。工作之余，我利用閑暇時(shí)間不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)技能學(xué)習(xí)，用科學(xué)的知識(shí)武裝自己，讓自己更適合工作需求，電能表修校工作技術(shù)含量高，專業(yè)性強(qiáng)，作為一名專業(yè)電工技師，我深知自己責(zé)任重大，一直嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持學(xué)習(xí)崗位知識(shí)，把好質(zhì)量關(guān)，我把專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和檢定準(zhǔn)確度作為做好本職工作的出發(fā)點(diǎn)。
我在東區(qū)垃圾處理廠工作年以來，從頭開始，從零學(xué)起，一直嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持做到扎扎實(shí)實(shí)工作，在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)一絲不茍。初開始工作的時(shí)候，我積極向老師傅請(qǐng)教，向同事們學(xué)習(xí)，再結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)摸索，通過努力在一定程度上掌握了壓縮箱維修工作的關(guān)鍵和重要之處，明確了工作程序和方向，在具體實(shí)踐中形成了一個(gè)清晰的工作思路，不僅提高了工作能力，同時(shí)也能夠順利圓滿的完成本職工作。不僅如此，我還熱愛這項(xiàng)事業(yè)，能夠以正確認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待每一項(xiàng)工作任務(wù)，熱心為大家服務(wù)，幾乎沒有遲到早退和曠工現(xiàn)象，利用工作時(shí)間基本能完成工作任務(wù)。本著“把工作做好做到位”的目標(biāo)，我認(rèn)真遵守公司的規(guī)章制度，按時(shí)高效的做好上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，堅(jiān)守自己的崗位。
通過多年的維修工作我認(rèn)識(shí)到，維修電工的職責(zé)是保證廠里生產(chǎn)系統(tǒng)和生產(chǎn)生活照明設(shè)施的正常運(yùn)行，作為一名維修電工，我在工作中除了對(duì)設(shè)備線路的定期檢查與調(diào)試保養(yǎng)之外，還做到了在故障期間能迅速判斷，及時(shí)處理，具備了過硬的維修技能。剛到廠里工作時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了自己專業(yè)知識(shí)的薄弱，通過翻閱查找各種相關(guān)資料，積極學(xué)習(xí)新技術(shù)，新知識(shí)，熟悉新設(shè)備，并在實(shí)踐中不斷積累總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，讓自己更快的排除故障。20xx年壓縮機(jī)投入使用，我通過自己努力，我率先了解中轉(zhuǎn)壓縮控制電路的維修，并在定期組織的交流大會(huì)中與同事討論學(xué)習(xí)，為廠里作出了一定的貢獻(xiàn)。另外，我堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)踐，在實(shí)踐中對(duì)自己的工作進(jìn)行全面分析總結(jié)，不斷改進(jìn)和完善自己，進(jìn)一步增加了我對(duì)低壓電器維修的質(zhì)量和效率，為進(jìn)一步提高機(jī)器檢修和檢定水平打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
自從進(jìn)入東區(qū)垃圾處理廠工作，我就從事電工維修工作，包括低壓電器維修、照明維修、壓縮機(jī)檢修等，在平時(shí)的工作中，我要求自己在巡查時(shí)仔細(xì)認(rèn)真，做到一絲不茍，把故障排除在發(fā)生之前。我對(duì)自己有嚴(yán)格的要求，遇到難題總是挺身而出努力將問題盡快處理掉，始終堅(jiān)持盡最大能力做好每一次維修工作，主動(dòng)承當(dāng)責(zé)任。工作以來，我總是能夠用最快的速度順利完成維修工作，圓滿的完成了廠里交付的各項(xiàng)工作任務(wù)，多次受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事們的稱贊。作為一名電工技師，經(jīng)過年的工作經(jīng)驗(yàn)積累和自身不斷學(xué)習(xí)，我熟練的掌握了自身崗位的工作標(biāo)準(zhǔn)和檢修技能，熟悉各種類型的照明設(shè)施維修作業(yè)，具有大量低壓電器檢修經(jīng)驗(yàn)，能熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行工作。為了完成低壓電器和壓縮控制機(jī)檢修工作，我加強(qiáng)學(xué)習(xí)電工學(xué)、電子技術(shù)和計(jì)量基礎(chǔ)知識(shí)等學(xué)科，熟練的掌握了檢定項(xiàng)目的操作技能。積極的解決工作中遇到的各種專業(yè)技術(shù)問題，對(duì)待工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，安全意識(shí)強(qiáng)，年來從未發(fā)生過任何因人為因素而引起的安全事故，發(fā)現(xiàn)上報(bào)各類安全隱患起，避免各類事故隱患發(fā)生起。工作中我做到持證上崗，工作期間認(rèn)真參加各種培訓(xùn)班，在年取得了證書。參加工作以來我已經(jīng)完成各類維修任務(wù)上千次，對(duì)各類照明設(shè)施的誤差調(diào)試嫻熟無誤，對(duì)設(shè)備故障判斷準(zhǔn)確合理，對(duì)工作中存在的疑難問題能夠及時(shí)排除。除此之外本人還能結(jié)合工作實(shí)際，不斷思考，提出合理性的建議，并且積極帶動(dòng)新同志進(jìn)行學(xué)習(xí)交流。
以上便是本人對(duì)年來電工工作總結(jié)。在攀枝花市東區(qū)垃圾處理廠的年中，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在同志們的支持下，我以飽滿的工作熱情和與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài)，通過不懈努力較好的完成了本職工作任務(wù)。作為一名正值青壯年的員工，在以前的工作中盡管有一定的成績和進(jìn)步，但在某些方面還是存在著不足和問題，成績是屬于過去的，我會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，找出自身存在的差距并在今后工作中加以改進(jìn)。同時(shí)工作年來，我認(rèn)為自己最大的感悟便是要不斷學(xué)習(xí)，無論是剛進(jìn)入單位時(shí)的新兵還是到現(xiàn)在的業(yè)務(wù)熟手，只有不斷提高自己才能適應(yīng)社會(huì)和科技的發(fā)展，才能成為工作中的專家能手。我認(rèn)為我的工作不僅僅是要維修好幾臺(tái)機(jī)器，而是要堅(jiān)持一種拼搏進(jìn)取的工作精神。同時(shí)在今后的工作中，我也要繼續(xù)在自己的崗位上不斷創(chuàng)新，加強(qiáng)理論研究拓展知識(shí)面，提高工作水平，努力在平凡的崗位上發(fā)揮不平凡的作用，讓我的公司發(fā)展越來越好，讓電工行業(yè)在新時(shí)期新環(huán)境下持續(xù)發(fā)展。
電工實(shí)習(xí)體會(huì)與總結(jié)篇十
通過一個(gè)星期的電工實(shí)習(xí)，使我對(duì)電器元件及電路的連接與調(diào)試有一定的感性和理性認(rèn)識(shí)，打好了日后學(xué)習(xí)電工技術(shù)課的基礎(chǔ)。同時(shí)實(shí)習(xí)使我獲得了自動(dòng)控制電路的設(shè)計(jì)與實(shí)際連接技能，培養(yǎng)了我理論聯(lián)系實(shí)際的能力，提高了我分析問題和解決問題的能力，增強(qiáng)了獨(dú)立工作的能力。最主要的是培養(yǎng)了我與其他同學(xué)的團(tuán)隊(duì)合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。
3.熟悉控制電路板設(shè)計(jì)的步驟和方法及工藝流程，能夠根據(jù)電路原理圖、電器元器件實(shí)物，設(shè)計(jì)并制作控制電路板。
1.觀看關(guān)于實(shí)習(xí)的錄像，從總體把握實(shí)習(xí)，明確實(shí)習(xí)的目的和意義；講解電器元件的類別、型號(hào)、使用范圍和方法以及如何正確選擇元器件。
交流接觸器廣泛用作電力的開斷和控制電路。它利用主接點(diǎn)來開閉電路，用輔助接點(diǎn)來執(zhí)行控制指令。主接點(diǎn)一般只有常開接點(diǎn)，而輔助接點(diǎn)具有兩對(duì)常開和常閉功能的接點(diǎn)，小型的接觸器也經(jīng)常作為中間繼電器配合主電路使用。
交流接觸器的接點(diǎn)，由銀鎢合金制成，具有良好的導(dǎo)電性和耐高溫?zé)g性。它的動(dòng)作動(dòng)力來源于交流電磁鐵，電磁鐵由兩個(gè)“山”字形的幼硅鋼片疊成，其中一個(gè)固定，在上面套上線圈，工作電壓有多種供選擇。為了使磁力穩(wěn)定，鐵芯的吸合面，加上短路環(huán)。交流接觸器在失電后，依靠彈簧復(fù)位。另一半是活動(dòng)鐵芯，構(gòu)造和固定鐵芯一樣，用以帶動(dòng)主接點(diǎn)和輔助接點(diǎn)的開斷。
中間繼電器是一種特殊的接觸器（即開關(guān)）。它上面是常閉觸點(diǎn)，下面是常開觸點(diǎn)，當(dāng)線圈通電后，利用電磁力使上面常閉觸點(diǎn)分開，下面常開觸點(diǎn)閉合。它用于在控制電路中傳遞中間信號(hào)。
中間繼電器的結(jié)構(gòu)和原理與交流接觸器基本相同，與接觸器的主要區(qū)別在于：接觸器的主觸頭可以通過大電流，而中間繼電器的觸頭只能通過小電流。所以，它只能用于控制電路中。
在一周的實(shí)習(xí)過程中，最挑戰(zhàn)我動(dòng)手能力的一項(xiàng)訓(xùn)練就是連接電路。對(duì)我來說，這無疑是一門新的學(xué)問，既是一種挑戰(zhàn)，也使我學(xué)到了很多有使用價(jià)值的知識(shí)。這個(gè)實(shí)習(xí)是我最感興趣的實(shí)習(xí)，因?yàn)閺男∥揖拖矚g組裝和拆卸?？偨Y(jié)這個(gè)實(shí)習(xí)，我感覺自己有時(shí)候十分的粗心。剛開始檢測(cè)電器元件的時(shí)候，由于粗心，竟然將已損壞的元件誤檢測(cè)成為正常元件，結(jié)果導(dǎo)致我又重新連接線路，浪費(fèi)了大量的時(shí)間。在連接元件過程中，由于事先沒有計(jì)劃好元件之間的連接，導(dǎo)致接線在電路板上長距離繞行，既浪費(fèi)了材料，又使電路板面顯得凌亂。但值得欣慰的是，我連接的線路的接線頭達(dá)到了老師講解時(shí)提出的“似露非露”的標(biāo)準(zhǔn)。在這個(gè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)中，我明白了細(xì)心的重要性。同時(shí)也明白了自己的動(dòng)手能力還十分的不足，缺乏鍛煉，在這種情形下無法勝任以后的工作，所以在日后的學(xué)習(xí)過程中，我應(yīng)該努力的將理論與實(shí)際聯(lián)合起來，著重鍛煉自己的動(dòng)手能力，使自己面對(duì)以后的工作時(shí)有一定的底氣與信心。
（1）理論學(xué)習(xí)課中，讓我了解了在我們的日常生活當(dāng)中所接觸的那些電器還有這么多的使用規(guī)則和原理，比如以前我知道人體所能承受的最大電壓是36v，現(xiàn)在我知道了為什么會(huì)是這樣，還有看見其他人中電后不可以用手去拉的原理，以前只是知道，但是并不是很清楚為什么為是這樣，沒有好好去探索這其中的原理，這次電工理論課讓我知道了如何去處理在日常生活中所用電器出現(xiàn)的各種突發(fā)事件，還有如何正確的使用這些電器。
（2）正當(dāng)我自己對(duì)這次實(shí)習(xí)所用電器件和所需操作步驟發(fā)愁時(shí)，這堂電工理論實(shí)習(xí)課讓我學(xué)到了如何在實(shí)習(xí)過程中正確的了解和使用這些電子器件，如何應(yīng)對(duì)在實(shí)習(xí)過程中出發(fā)的各種常見突發(fā)事情，如何有學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)自己和同學(xué)之間的團(tuán)隊(duì)精神，讓我們所有模的同學(xué)對(duì)這一次實(shí)習(xí)的目標(biāo)在過程有一個(gè)了解，揭開電工實(shí)習(xí)神秘的面沙，讓我從懼怕和不了解電工實(shí)習(xí)變?yōu)楹芨信d趣和很愿意自己親自來試試。
（3）對(duì)自己的動(dòng)手能力是個(gè)很大的鍛煉。實(shí)踐出真知，縱觀古今，所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的。沒有足夠的動(dòng)手能力，就奢談在未來的科研尤其是實(shí)驗(yàn)研究中有所成就。在實(shí)習(xí)中，我鍛煉了自己動(dòng)手技巧，提高了自己解決問題的能力。因此理論和實(shí)踐永遠(yuǎn)是分不開的兩個(gè)大學(xué)生所必須具備的素質(zhì)，縱觀很多大學(xué)生，甚至是本科大學(xué)生，重點(diǎn)大學(xué)畢業(yè)的大學(xué)生，畢業(yè)后卻找不上工作，即使找上了工作，大多數(shù)都會(huì)在試用期不合格，宵是因?yàn)樵趯W(xué)生理論知識(shí)差，也不是大學(xué)生在校期間沒有學(xué)上東西，而是缺乏一定的實(shí)踐。大學(xué)生要有將理論融入實(shí)際的想法和目標(biāo)，這次學(xué)習(xí)，正好給我們提供了一次將理論融入實(shí)踐的機(jī)會(huì)，讓我了解到學(xué)習(xí)理論知識(shí)很容易，但是在將理論融入實(shí)踐的過程當(dāng)中，卻會(huì)碰到很多書本上和老師在課堂上碰不上的難題，這些問題都要自己去探索。
這一周的實(shí)訓(xùn)使我對(duì)實(shí)際生活和生產(chǎn)車間的電有了一點(diǎn)的認(rèn)識(shí)，讓我從中得到了鍛煉，對(duì)以前的知識(shí)加以鞏固，還提高了自己的動(dòng)手能力，培養(yǎng)了團(tuán)體間的攜手和作能力。
一周的電工實(shí)訓(xùn)進(jìn)行的緊張有序，使我們有在車間實(shí)習(xí)體驗(yàn)。這次實(shí)訓(xùn)是對(duì)實(shí)際條件下的依次模擬考核，使用的電壓在220伏到380伏，所以對(duì)我們的要求很高，弄不好會(huì)有觸電的危險(xiǎn)，還有燒毀儀器，在實(shí)訓(xùn)開始前老師告訴我們，安全放在第一，不能馬虎，開電的時(shí)候要檢查一遍，還要通知其他人，以免觸電，老師又講了試驗(yàn)時(shí)應(yīng)注意的問題，然后我們按分好的組開始做試驗(yàn)。
剛開始作一周實(shí)訓(xùn)，以為要做很多試驗(yàn)，發(fā)下材料一看才四個(gè)，這次電工實(shí)訓(xùn)一共有四次試驗(yàn)，第一個(gè)試驗(yàn)是家用供電線路實(shí)訓(xùn)，主要目的是要學(xué)會(huì)日光燈電路，一燈兩地控制，燈光可調(diào)電路，聲光延時(shí)電路，鍘刀控制電路的正確接法。以前我對(duì)家用供電線路的了解，只存在火線，零線。一些開關(guān)的連接，再實(shí)際生活中電是危險(xiǎn)物，在家根本不叫碰，所以知道的不多。通過老師的講解使我們有了一定的了解，我們接的很順利，聲光延時(shí)開關(guān)必須用東西包住才能使燈泡亮。通過這次實(shí)訓(xùn)讓我對(duì)家用點(diǎn)有了一定的了解。
第二個(gè)試驗(yàn)是電動(dòng)機(jī)反-正轉(zhuǎn)實(shí)訓(xùn)，我們上學(xué)期有一定的理論知識(shí)，我想應(yīng)該沒問題，可以做起來，可一做不是那一回事，接完后電機(jī)不轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)是接觸點(diǎn)不能吻和。我們將電壓改變后，電路恢復(fù)正常工作，電機(jī)開始反-正轉(zhuǎn)。這讓我懂的接線必須認(rèn)真，不能馬虎。在做任何事都必須認(rèn)真做。是我感受頗多。
第三個(gè)試驗(yàn)電動(dòng)機(jī)既可點(diǎn)動(dòng)又可自鎖控制線路實(shí)訓(xùn)，這個(gè)試驗(yàn)線路和上一個(gè)沒有查別，在加上已經(jīng)做過二個(gè)試驗(yàn)，我們對(duì)電器的應(yīng)用有一定的熟悉。操作起來就比較順利，我從中學(xué)到了很多，讓我對(duì)電機(jī)有了新得認(rèn)識(shí)，可以順利的進(jìn)行調(diào)控。一周的實(shí)習(xí)期瞬間結(jié)束了，但一顆熾熱的心依然還在那實(shí)習(xí)的場(chǎng)地依依不舍，特別是對(duì)咱們的指導(dǎo)老師很是敬佩。
通過幾天的實(shí)習(xí)，使我懂了許多許多的道理，真可謂是“受益匪淺”啦，這次我們的實(shí)習(xí)任務(wù)，雖然算不上很重，其任務(wù)就是按圖安裝一些簡(jiǎn)單的照明電路。原理談不上很復(fù)雜，但是真正要安裝起來那得費(fèi)一把勁，由于是四位同學(xué)共用一個(gè)工位，最重要的是雙方協(xié)作精神，這一點(diǎn)我體會(huì)最深。
做工有條不紊的進(jìn)行著，這項(xiàng)工作需要特別的細(xì)心，弄不好的話很容易讓自己做的一切從頭再來。首先，必須把安裝的器材清好檢查是否完好，再次就是要運(yùn)用巧勁把每副夾子上好，牢固，一下午下來人累得是筋疲力盡，但看到自己安裝的效果，還是感到很欣慰的，再過一年半我們就要步入社會(huì)，踏上自己的工作崗位，但我感覺到一周的學(xué)習(xí)期就是以后生活的寫照，我會(huì)運(yùn)用自己的書本知識(shí)和實(shí)踐能力去撐穩(wěn)，那在江中的風(fēng)帆…。
第一次看著電動(dòng)機(jī)通過自己動(dòng)手接線轉(zhuǎn)起來，那種感覺是自豪的。自己在心里會(huì)說：“呃，我也能讓電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)起來，哈，開心。加油，其實(shí)這蠻好玩的嘛”。
我們的老師總是先給我們講一些理論的內(nèi)容，再準(zhǔn)備讓我們接線。剛開始接線時(shí)我們就按著圖接下來，一點(diǎn)秩序也沒有，所以接好了的線看過去亂亂的像蜘蛛網(wǎng)一樣。現(xiàn)在想到都覺得好笑。
也因?yàn)殡姽ふn我們了解到了很多我們平時(shí)都不會(huì)認(rèn)真去注意的常識(shí)，比如安全用電常識(shí)、電工基本操作（怎么連接導(dǎo)線）、電氣照明（主要是日光燈）；還有一些常用的低壓電器（意所布的線布的先后順序，比如說布線時(shí)應(yīng)把其他的線都布好了之后再布開關(guān)的線，交流接觸器，繼電器等）；行程開關(guān)的用法；電動(dòng)機(jī)的結(jié)構(gòu)和銘牌意義；控制電路故障分析與排除等。恩，總之，感覺學(xué)到的東西還是蠻多的。四次的電工對(duì)手親身體會(huì)到整體思考的重要性，布一塊好板就必須要有整的邏輯思維，布板要注意各元器件的空間排布還要注意到布線時(shí)線與線不能相交且要注。
通過了這一周的電子電工的實(shí)訓(xùn)，也培養(yǎng)了我們的膽大、心細(xì)、謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)。由于前面的三個(gè)實(shí)訓(xùn)是通過接上日常低壓電路來完成的，所以就要講求用電的安全，不許用手觸及各電氣元件的異電部分及電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)動(dòng)部分。也要求操作的時(shí)候要心細(xì)、謹(jǐn)慎，避免觸電及意外的受傷。在后面的幾個(gè)實(shí)訓(xùn)中用到了電烙鐵，也是要求學(xué)生掌握電烙錢的正確使用的方通過這為期一周的電工實(shí)訓(xùn)，我確實(shí)是學(xué)到了很多知識(shí)，拓展了自己的的視野。通過這一次的電工實(shí)訓(xùn)，增強(qiáng)了我的動(dòng)手打操作的能力。記得我在讀高中的時(shí)候，我?guī)图依锇惭b一個(gè)開關(guān)控制電路，由于自己的動(dòng)手法，避免意外的受傷。能力不夠強(qiáng)，結(jié)果把電路接成短路，還好因?yàn)殡娐吩妊b有保險(xiǎn)絲，才沒有造大的安全事故。而通過這一次的電工實(shí)訓(xùn)，我就掌握了日光燈電路的安裝，學(xué)會(huì)了白熾燈的兩地的控制方法。也學(xué)習(xí)了一些低壓電器的有關(guān)知識(shí)，了解了其規(guī)格、型號(hào)及使用的方法。更主要的是，我還學(xué)會(huì)了電路的接線及檢查的方法。
根據(jù)公司安排，本人于20xx年3月15日至20xx年5月20日供電所高壓班，主要針對(duì)10千伏線路與變壓器的維護(hù)、檢修。在這兩個(gè)月期間我參與過電力搶險(xiǎn)、戶表歸箱、變臺(tái)上移、戶表檢查等工作。公司還在節(jié)假日給我們提供各種展現(xiàn)自己特長的平臺(tái)。
春檢春視主要針對(duì)10千伏線路、配電屏、表箱、電纜t接點(diǎn)的檢查及復(fù)合式絕緣氧化鋅避雷器的更換，公司領(lǐng)導(dǎo)為保障變壓器在雷雨天氣可靠的運(yùn)行，力爭(zhēng)減少配電變壓器少出故障，不出故障原則，實(shí)行一年一換。這方面超前于國電。我認(rèn)為一個(gè)無論從事任何職業(yè)都應(yīng)盡心盡責(zé)，盡自己最大努力，才能求得不斷的進(jìn)步，經(jīng)過自己多學(xué)多問及師傅的耐心講解，我對(duì)變壓器低壓套管在什么情況下會(huì)發(fā)生閃絡(luò)及原因，線路發(fā)生電暈的現(xiàn)象等有了深入的了解。迎峰度夏主要針對(duì)用電量增大，變壓器產(chǎn)生過負(fù)荷及相間短路情況進(jìn)行預(yù)測(cè)、分析、處理解決。公司領(lǐng)導(dǎo)為加強(qiáng)這些方面管理制定“誰主管，誰負(fù)責(zé)”“一崗雙責(zé)”進(jìn)行管理，對(duì)員工工作進(jìn)行“一天工作當(dāng)日完，問題責(zé)究現(xiàn)買單”制度管理。督促員工為迎峰度夏做好充分的準(zhǔn)備工作。譬如變壓器低壓側(cè)負(fù)荷的測(cè)試，實(shí)行“一日三測(cè)”爭(zhēng)取能從測(cè)試中發(fā)現(xiàn)問題判斷有無過載情況及三相負(fù)荷平衡！
公司“明責(zé)任、嚴(yán)紀(jì)律、強(qiáng)監(jiān)督、重獎(jiǎng)罰的要求，把安全檢查生產(chǎn)放在一切工作的首位，加強(qiáng)安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，建立建全全方位，全過程的安全責(zé)任網(wǎng)絡(luò)，全面落實(shí)安全責(zé)任層層簽訂控制事故責(zé)任書，建立了以所長為第一責(zé)任人的安全管理體系，積極參加公司組織各項(xiàng)安全活動(dòng)，在安全教育上重視調(diào)查研究到施工現(xiàn)場(chǎng)了解實(shí)情，解決實(shí)際問題，注重工程建設(shè)期間的安全管理，狠抓了職工的安全教育，實(shí)行一月一考制度，簽定了安全責(zé)任書，加大施工現(xiàn)場(chǎng)的糾章檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正，保證了全所各項(xiàng)工作的順利進(jìn)展，由于管理嚴(yán)格，措施得力，最新電工實(shí)習(xí)工確保了全過程的安全生產(chǎn)，杜絕了各類事故的發(fā)生，設(shè)備檢修和樹障處理到位，減少了配電事故率，配電設(shè)備完好率上升，按時(shí)召開安全線損分析會(huì)，針對(duì)實(shí)際工作抓重點(diǎn)，查隱患，查事故苗關(guān)和不安全因素徹底清除安全死角，大全嚴(yán)肅處理違章違紀(jì)。
電工實(shí)習(xí)體會(huì)與總結(jié)篇十一
一個(gè)月的電工實(shí)習(xí)期過去了。這短短的一個(gè)月讓我從理論飛躍到了實(shí)踐。這次電工實(shí)習(xí)讓我深深體會(huì)到了實(shí)踐的重要性。再熟悉的理論，沒有它是不可能實(shí)踐的?，F(xiàn)在終于明白“讀萬卷書，走萬里路”這句話的含義了。本次電工實(shí)習(xí)的目的是使我們團(tuán)隊(duì)對(duì)電氣工具、電氣元件和電路的安裝有一定的理論和實(shí)踐基礎(chǔ)，通過電路圖了解一些初步的電路原理和安裝、調(diào)試、維修的方法；初步了解電氣技術(shù)等方面的專業(yè)知識(shí)。并培養(yǎng)和鍛煉我們的實(shí)踐能力，使我們的理論知識(shí)與實(shí)踐充分結(jié)合，成為既有專業(yè)知識(shí)，又有較強(qiáng)實(shí)踐能力，能分析問題、解決問題的高素質(zhì)人才。
在學(xué)校，我們從書本上學(xué)到很多理論知識(shí)。從考試到學(xué)習(xí)，我們都專注于書本上的理論知識(shí)，卻很少關(guān)心自己的實(shí)踐能力。這次實(shí)習(xí)讓我們發(fā)現(xiàn)問題，思考問題，以及如何自己解決問題。這個(gè)過程讓我覺得自己有了質(zhì)的飛躍，我更懂了。其實(shí)我的電工之路還很長，還有很多。
一開始老師介紹電路。我以為電工實(shí)習(xí)很簡(jiǎn)單。直到自己做了才發(fā)現(xiàn)?？雌饋砣菀鬃銎饋黼y。人不能輕視任何東西。每根電線都要對(duì)機(jī)器、工作和人負(fù)責(zé)。這也培養(yǎng)了我們的責(zé)任感。
實(shí)習(xí)的時(shí)候真的感覺很累，從理論到實(shí)踐的過程沒有我想象的那么簡(jiǎn)單。從一開始，我就不斷遇到問題和困難，但這堅(jiān)定了我的思考。如何把理論和實(shí)踐結(jié)合起來？想了又想，練了又練，很多東西都會(huì)得到回報(bào)，而回報(bào)意味著我的電工技能得到了提升。
觀測(cè)可采用支線法或方向交會(huì)法。分別觀察水平角的左右角，每個(gè)角都測(cè)量回來。周角閉合差為q 40，角度觀測(cè)值和計(jì)算值均取1，坐標(biāo)取毫米。
通過這一個(gè)月的電氣技術(shù)實(shí)習(xí)，我個(gè)人收獲很大，是平時(shí)課堂理論學(xué)習(xí)學(xué)不到的。我的主要收獲如下:
2.了解簡(jiǎn)單照明電路的安裝方法，掌握一般串并聯(lián)電路、熒光燈、電線開關(guān)的安裝；
隨著社會(huì)的快速發(fā)展，對(duì)人才的要求越來越高，對(duì)大學(xué)生的要求也越來越嚴(yán)格。為了適應(yīng)社會(huì)的需要，我們應(yīng)該努力不斷提高自己的綜合素質(zhì)！在學(xué)好理論知識(shí)的同時(shí)，要加強(qiáng)實(shí)踐能力，這樣才能更深入的了解社會(huì)，成為一名全面發(fā)展的大學(xué)生。
3.這次實(shí)習(xí)增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)精神，培養(yǎng)了我們的動(dòng)手實(shí)踐能力和認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。
雖然實(shí)習(xí)期結(jié)束了，但是我學(xué)到了很多課本上永遠(yuǎn)學(xué)不到的東西，也獲得了很多電工的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。我只能說受益匪淺。感謝很多在我實(shí)習(xí)期間幫助過我的人，也感謝實(shí)習(xí)公司讓我有了一個(gè)愉快的實(shí)習(xí)。
目的使學(xué)生對(duì)電氣元件和電氣技術(shù)有一定的感性和理性認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步了解電氣技術(shù)專業(yè)知識(shí)。同時(shí)，通過實(shí)踐獲得實(shí)用的生產(chǎn)知識(shí)和安裝技能，掌握室內(nèi)照明電路、繼電器控制電路及其元件的工作原理等電氣技術(shù)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力，提高分析和解決問題的能力，增強(qiáng)獨(dú)立工作的`能力，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同討論、共同進(jìn)步的精神。
(2)由于鋼筋質(zhì)量在混凝土澆筑后難以檢查，鋼筋工程屬于隱蔽工程，需要在施工過程中嚴(yán)格檢查，并建立必要的檢查驗(yàn)收制度。為了保證混凝土結(jié)構(gòu)在使用階段的正常工作，鋼筋的規(guī)格和位置必須與結(jié)構(gòu)施工圖一致。
最后，感謝這段曲折的時(shí)光，感謝我工作的每一個(gè)企業(yè)，感謝礦領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)注和培養(yǎng)，感謝一路幫助和支持我的同事們，讓我在前進(jìn)的道路上充滿激情和勇氣！感謝xx煤礦，讓我在短短的半年時(shí)間里認(rèn)識(shí)了很多導(dǎo)師和朋友，讓我在知識(shí)的海洋中不斷吸收知識(shí)，提升自己，感謝院領(lǐng)導(dǎo)的英明政策，讓我有機(jī)會(huì)將所學(xué)充分運(yùn)用到實(shí)踐中，在實(shí)踐中檢驗(yàn)所學(xué)的道理，感謝所有導(dǎo)師的辛勤付出和教導(dǎo)，給予我們無微不至的關(guān)懷，讓我們?cè)诠ぷ髦姓褡髌饋?，找到迷茫的出路?/p>
電工實(shí)習(xí)體會(huì)與總結(jié)篇十二
短短的電工電子實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，通過這次實(shí)習(xí)，我學(xué)到了很多東西，打破了對(duì)焊接電路板的神秘感，老師發(fā)下來那么多貼片電阻和電容，有些不自信，這么多貼片我一時(shí)不知道怎么下手。
老師第一節(jié)課先告訴我們安全問題，在這次實(shí)習(xí)中最需要注意的是不要讓烙鐵燙著，用完烙鐵要及時(shí)把烙鐵放到烙鐵架上。下面教我們?nèi)绾问褂秒娎予F，包括怎么修整烙鐵尖，怎么蘸松香，怎么吃錫，這些都是最基本的要求。實(shí)習(xí)剛開始的第一項(xiàng)訓(xùn)練就是焊接。焊接是金屬加工的基本方法之一。其基本操作“五步法”準(zhǔn)備施焊，加熱焊件，熔化焊料，移開焊錫，移開烙鐵，這五步都經(jīng)過動(dòng)畫演示，看似容易，等自己動(dòng)手操作的時(shí)候出現(xiàn)好動(dòng)多問題，加熱焊件時(shí)間過長，焊料融化太多等等，這樣導(dǎo)致焊點(diǎn)不合格而且很丑，剛開始焊的時(shí)候沒有出現(xiàn)過錐狀，都是焊了幾次堆積到一起的虛焊點(diǎn)，經(jīng)過多次練習(xí)后來慢慢掌握了。
我這次做的是表貼微型收音機(jī)。表貼電阻和電容的焊接是重頭戲，由于尺寸較小，得用鑷子夾著進(jìn)行焊接。我自己摸索了個(gè)焊接表貼元件的方法：先在電路板焊接面上相應(yīng)元件的焊接位置點(diǎn)很少的焊錫，再用鑷子夾著表貼元件的一端，另一端迅速靠近剛才點(diǎn)的焊錫，再焊接剛才夾的這一端，最后適當(dāng)用烙鐵頭稍稍加熱兩端作適當(dāng)調(diào)整即可，這樣一個(gè)表貼元件很快就焊接完成了。表貼焊接最需要注意的是焊接的溫度和時(shí)間，焊接時(shí)要使電烙鐵的溫度高于焊錫，但是不能太高，以烙鐵接頭的松香剛剛冒煙為好，焊接的時(shí)間不能太短，因?yàn)槟菢雍更c(diǎn)的溫度太低，焊點(diǎn)融化不充分，焊點(diǎn)粗糙容易造成虛焊，而焊接時(shí)間長，焊錫容易流淌，使元件過熱，容易損壞,或者造成焊接短路現(xiàn)象。
這是焊接組裝貼片收音機(jī)需要注意的地方：
1.焊劑加熱揮發(fā)的化學(xué)物質(zhì)是對(duì)人體有害的，一般烙鐵離開鼻子的距離至少不要少于20cm，通常以30cm為宜。
2.電烙鐵用后一定要穩(wěn)妥的放置，并注意導(dǎo)線等物不要碰烙鐵。
3.由于焊錫絲成分中，含有鉛類重金屬，因此操作時(shí)戴手套或操作后洗手，避免食入。
4.烙鐵電源線是否存在漏電隱患!烙鐵在焊接中溫度高，嚴(yán)禁燙傷他人和自己。也不要碰到其他任何可燃物，特別是導(dǎo)線!烙鐵放置：烙鐵頭向外，導(dǎo)線向自己。
5.電解電容。二極管極性以及三極管e、b、c不能出錯(cuò)!極性錯(cuò)了以后很麻煩，所以一次性就焊好。
通過對(duì)表貼收音機(jī)的檢測(cè)與調(diào)試，了解一般電子產(chǎn)品的生產(chǎn)調(diào)試過程，初步學(xué)習(xí)調(diào)試電子產(chǎn)品的方法，培養(yǎng)檢測(cè)能力及一絲不茍的科學(xué)作風(fēng)。首先我要檢查焊接的地方是否使電路板損壞，檢查個(gè)電路元器件是否同圖紙相同，各個(gè)二極管、三極管是否有極性焊錯(cuò)、位置裝錯(cuò)以及是否有電路板線條斷線或短路，焊接時(shí)有無焊接造成的短路現(xiàn)象，電源的引出線的正負(fù)極是否正確。這些都我的培養(yǎng)動(dòng)手能力及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，也為我以后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。培養(yǎng)了極大的學(xué)科興趣。
電工實(shí)習(xí)體會(huì)與總結(jié)篇十三
不知不覺，實(shí)習(xí)的日子即將步入尾聲?；仡櫧齻€(gè)月的實(shí)習(xí)生涯，期間充滿著酸甜苦辣，但不可否認(rèn)的是，從中真的學(xué)習(xí)到了很多，有技能方面的，也有個(gè)人習(xí)慣方面的等等。而經(jīng)過了實(shí)習(xí)以后，也越發(fā)覺得一段實(shí)習(xí)日子對(duì)一個(gè)是多么的重要，它能讓一個(gè)即將步入社會(huì)的學(xué)生提前感受下社會(huì)環(huán)境是怎么樣的，氛圍如何，為真正畢業(yè)進(jìn)入社會(huì)參加工作打一個(gè)基礎(chǔ)，讓自己有一個(gè)緩沖區(qū)，有一個(gè)心理準(zhǔn)備。而通過實(shí)習(xí)期間遇到困難時(shí)老師的細(xì)心指導(dǎo)以及同學(xué)之間的經(jīng)驗(yàn)交流，不至于以后猛地參加工作而感到仿徨和迷茫。
在這近三個(gè)月的實(shí)習(xí)期間，我覺得學(xué)的最有意義的就是學(xué)會(huì)了solidworks這個(gè)三維制圖軟件。通過長時(shí)間的自學(xué)以及摸索，現(xiàn)在已經(jīng)會(huì)畫一些較簡(jiǎn)單的模型以及簡(jiǎn)單動(dòng)畫了，雖然對(duì)于復(fù)雜繁瑣的三維模型也才初窺門徑，但也值得自己欣慰了。
而經(jīng)過了近三個(gè)月的實(shí)習(xí)，在生活工作方面我也學(xué)到了很多，有許多我們?cè)诠ぷ鲿r(shí)需要注意的以及一些學(xué)習(xí)和工作的經(jīng)驗(yàn)，我將其總結(jié)了幾點(diǎn)。
誠然，從很早開始，在我們周圍就一直充斥著：現(xiàn)在大學(xué)生越來越多;就業(yè)壓力大;很多大學(xué)生畢業(yè)了就等于失業(yè)，都找不到工作等等新聞或者話題。但實(shí)際上，社會(huì)需求崗位一直是供不應(yīng)求，許多公司單位都是一個(gè)人當(dāng)兩個(gè)甚至三個(gè)人來干，這與許多大學(xué)生沒有工作形成鮮明對(duì)比。為什么會(huì)出現(xiàn)這種不符合常理的現(xiàn)象呢?通過陪同學(xué)找工作以及實(shí)習(xí)期間同學(xué)們之間的交流。我個(gè)人覺得最重要的就是應(yīng)屆大學(xué)生的心里定位以及需求有些不符合自身?xiàng)l件，說難聽點(diǎn)就是好高騖遠(yuǎn)。每一個(gè)人都想上班輕松不累;能坐辦公室;和學(xué)校一樣做五休二;工資一開始就有個(gè)四五千;八點(diǎn)上班，下午四點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)下班等等。我不否認(rèn)，這樣的工作確實(shí)是有的，但就跟僧多肉少一樣，你憑什么打敗無數(shù)的競(jìng)爭(zhēng)者而獨(dú)享那高額待遇?當(dāng)然，有信心是好的，如果你面前有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，那不妨去努力試試。但當(dāng)你競(jìng)爭(zhēng)失敗時(shí)，請(qǐng)不要就此自怨自艾，對(duì)生活失去信心。
作為一名，不要好高騖遠(yuǎn)，要有一個(gè)明確的自我定位。首先應(yīng)該想的是自己是否有能力做這個(gè)工作或者做這件事，如果沒有，請(qǐng)放下高傲，虛心學(xué)習(xí)為將來的機(jī)會(huì)做好準(zhǔn)備。
除了要正確地認(rèn)識(shí)自己，給自己一個(gè)正確地定位，在學(xué)習(xí)過程中，虛心是不可或缺的。經(jīng)過了幾個(gè)月的學(xué)習(xí)，我印象最深的就是你學(xué)校學(xué)習(xí)的真的只是一點(diǎn)點(diǎn)很淺薄的知識(shí)，在實(shí)際生產(chǎn)工作中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你還有很多很多都不懂。學(xué)校學(xué)習(xí)學(xué)的最多的，最有用的還是學(xué)習(xí)方法，在學(xué)校中培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)方法，將對(duì)你今后工作帶來很大好處。做筆記，或者說做記錄是最簡(jiǎn)單，也是最有用的學(xué)習(xí)方法，畢竟俗話說的好:好記性不如爛筆頭嘛。
學(xué)習(xí)是無止境的。因此，當(dāng)你在學(xué)習(xí)的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)了這個(gè)，你又要學(xué)那個(gè)，那個(gè)學(xué)完了，又發(fā)現(xiàn)另外的一個(gè)又要學(xué)，如此一直無限下去。這會(huì)讓你感到厭煩，無可厚非，大部分人都會(huì)有這種感覺，而我們需要做的，就是盡可能的堅(jiān)持下去，也許就是因?yàn)槟惚葎e人多堅(jiān)持了那么一點(diǎn)，下一刻你就獲得了成功。
既然是學(xué)習(xí)，那你肯定是不懂的，那么就不要在學(xué)之前就以高姿態(tài)的心態(tài)，覺得這很簡(jiǎn)單，學(xué)一下就會(huì)了的心態(tài)去學(xué)習(xí)。也許這對(duì)你來說真的不難，但在一開始學(xué)的時(shí)候還是要以謙虛的心態(tài)去學(xué)習(xí)，多問問有經(jīng)驗(yàn)的人，不懂的可以多問問，問的態(tài)度一定要低姿態(tài)，謙虛的去問，為什么，換位思考一下就知道了。
有毅力，低姿態(tài)的學(xué)習(xí)是要有的，這樣你才能更快更好的將一門知識(shí)學(xué)好。
現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)信息大爆炸的時(shí)代，大量的信息都流傳于網(wǎng)絡(luò)之中，而我們需要做的就是如何在這巨大的信息海洋中提取出對(duì)自己有用的信息。如何快速，準(zhǔn)確的找出自己所需的答案，這在你的工作中有巨大意義。以前沒有互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)代，當(dāng)一個(gè)人碰到問題時(shí)，更多的是問身邊懂的人，或者有些直接寫信或者打電話求教。但在當(dāng)今快節(jié)奏的社會(huì)中，別人并不一定有時(shí)間或者精力教你，那么，自學(xué)能力就隨之凸顯出來。當(dāng)然，自學(xué)不是讓你干看著一個(gè)人一個(gè)勁兒的想，而是利用網(wǎng)上查找資料，或者查找書籍，找出對(duì)自己有用的知識(shí)。網(wǎng)上查找資料是一個(gè)不錯(cuò)的方法，而網(wǎng)上查找又有很多方法，比如說你遇到的是某一產(chǎn)品的技術(shù)問題，那么去其的官網(wǎng)是不錯(cuò)的選擇，當(dāng)你遇到的是某一方面的問題時(shí)，你也可以去相關(guān)的貼吧或者論壇上查找。除了互聯(lián)網(wǎng)，書籍也是個(gè)不錯(cuò)的選擇。
除了互聯(lián)網(wǎng)以及書籍，還有其它很多方法可以獲取答案，比如求教身邊會(huì)的人，或者打電話請(qǐng)教懂這方面知識(shí)的人，總之方法多種多樣，就看你當(dāng)時(shí)更適合用什么方法。
能用多種方法獲取自己所需的正確答案，不管是在工作還是生活都是很重要的，而這也不是一蹴而就的，需要時(shí)間來優(yōu)化。
“無規(guī)矩，不方圓”，這句話傳了幾千年，但真正將其貫徹于行動(dòng)的卻是不多。就我個(gè)人的實(shí)習(xí)而言，由于有時(shí)候我們需要進(jìn)行裝配電柜的工作，那么不可避免的，就需要用到各種各樣的工具。而這就經(jīng)常因?yàn)檎夜ぞ叨颊野胩?，大大降低了裝配速度。
除了工具放置要規(guī)范時(shí)，做一個(gè)產(chǎn)品也要規(guī)范化，又以裝一臺(tái)柜子為例。將每個(gè)柜子上一些相同的端子，都用同一種線號(hào)標(biāo)并將其記錄，可以大大提高維修時(shí)的效率，不至于一些時(shí)間久了的柜子忘了當(dāng)時(shí)是如何接線的而維修起來麻煩。當(dāng)然，要想在維修時(shí)快速的查找線號(hào)，那么為每一臺(tái)出去的柜子配好專門的接線圖是必不可少的。
做事規(guī)范化，有條理，這不僅是要在工作中這樣，生活中也應(yīng)該這么做。它能提高你的辦事效率。
學(xué)校中，我們學(xué)的，做的更多的還是理論上的。比如很多實(shí)驗(yàn)，要么是控制對(duì)象是模擬的，要么是被控對(duì)象是模擬的，或者干脆所有都是理論上推倒得到的，實(shí)驗(yàn)的實(shí)際性，可靠性有多少，實(shí)際上我們并不知道。
而當(dāng)你真正工作時(shí)，請(qǐng)切記，千萬不要再將學(xué)校中做實(shí)驗(yàn)室那種“反正是模擬的，試試看就好了，做錯(cuò)了問題也不大”的心態(tài)放在學(xué)習(xí)中。在真正工作并做一個(gè)項(xiàng)目時(shí)，一定要小心謹(jǐn)慎些，將能考慮到的事情都盡可能考慮到。
實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。但也不要因?yàn)檫@不是學(xué)校里的模擬試驗(yàn)，錯(cuò)了沒關(guān)系，工作時(shí)錯(cuò)了就完了而不敢去實(shí)踐。只有實(shí)踐才能讓你準(zhǔn)確的知道是否是對(duì)的，也只有從失敗中才能總結(jié)出來怎樣才是對(duì)的。
學(xué)校中就會(huì)常常遇到這種問題：看別人做一件事看著很簡(jiǎn)單，覺得自己也可以，但真的到自己親自做的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)這不懂那做不好。而這種問題，在實(shí)際工作中也是普遍存在的。舉一個(gè)本人親身經(jīng)歷的一個(gè)簡(jiǎn)單例子：一次，我看師傅在一塊木板上打孔，先是橫橫畫畫標(biāo)記，然后開始打孔，很簡(jiǎn)單的一下子就好了，覺得也不難，然后他叫我照著這塊板的孔再打一塊板出來。但當(dāng)我真的親自動(dòng)手做的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)，就算一開始標(biāo)記定位孔我都要標(biāo)好久，還標(biāo)錯(cuò)了一次，而開始打孔就更困難了，不知道怎樣才是拿電鉆的正確方式，以及使用方法，一不小心就把孔打歪了。后來才知道就算只是簡(jiǎn)單的打一個(gè)孔也是很有學(xué)問的，從怎樣畫定位孔，怎樣正確使用電鉆以及打孔速度，都有講究。
積極動(dòng)手，不流于紙上談兵是工作中必須注意的事，最忌諱的就是你在那兒看別人做，感覺很簡(jiǎn)單，覺得自己已經(jīng)會(huì)了，就不去親自做一做。那么等輪到你自己去做時(shí)，你會(huì)遇到很大的困難。
已經(jīng)忘了是從哪里看到得這句話，但這句話一直刻印在我的腦海里，并通過自己的親身經(jīng)歷來印證這句話。至少從我個(gè)人而言，我覺得這句話還是有一定道理的。
在這喧囂快節(jié)奏的社會(huì)大流中，我們每一個(gè)人從出生開始就在不停地學(xué)習(xí)，從小時(shí)候的牙牙學(xué)語，到長大后的上學(xué)學(xué)習(xí)，再到后來的成人工作，無時(shí)無刻不在學(xué)習(xí)。但就像一臺(tái)機(jī)器一樣，你不可能強(qiáng)求它從廠里生產(chǎn)出來，就不停地工作，從不間斷休息。而人也一樣，在無盡地學(xué)習(xí)中，必須要懂得適當(dāng)?shù)男菹?，畢竟老話說得好，身體是革命的本錢，只有身體好才能更好的學(xué)習(xí)。
不懂得休息的人，永遠(yuǎn)也不會(huì)懂得學(xué)習(xí)。所以，不要無止盡的學(xué)習(xí)，工作，偶爾也要找點(diǎn)樂趣，為生活加點(diǎn)調(diào)味劑。
為什么把這個(gè)放在最后一點(diǎn)?這種激勵(lì)人的話不是應(yīng)該放在第一個(gè)么?然而我覺得這并不是激勵(lì)的話。也許大多數(shù)人看了前面幾點(diǎn)就有了一股想努力努力的熱勁了，但是同樣的大多數(shù)人最后又會(huì)回歸以往。而我這最后一點(diǎn)，就是在自己那股勁頭將要消弭時(shí)而給自己的一個(gè)提醒，或者說是一個(gè)選擇題，選擇是否想要以后過得比大多數(shù)人好。
以上是我個(gè)人的實(shí)習(xí)中的淺薄總結(jié)，最后再給自己一句從初中時(shí)代就一直記得的一句話：人生能有幾回搏!
電工實(shí)習(xí)體會(huì)與總結(jié)篇十四
20xx年6 8日我們一行5人被派往九泰電氣公司實(shí)習(xí)。通過這次實(shí)習(xí)我感觸頗深，現(xiàn)對(duì)這次實(shí)習(xí)總結(jié)如下：
一、實(shí)習(xí)內(nèi)容
1、低壓箱變安裝與接線
在這部分我們對(duì)低壓配電柜的安裝接線原理和工藝進(jìn)行了較為系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)。主要學(xué)習(xí)了進(jìn)出線柜母線的設(shè)計(jì)與制作；電壓表、電流表和功率因數(shù)表的接線；無功功率自動(dòng)補(bǔ)償控制系統(tǒng)的接線和各元器件的作用。
2、“小三箱”的制作
這部分我們對(duì)小三箱的作用，元器件的布局，底板鉆孔導(dǎo)軌安裝，單相和三相電度表的接線和安裝等工藝進(jìn)行了較為系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。
二、工作要認(rèn)真，要一絲不茍
在實(shí)習(xí)過程中給我印象最深的就是師傅一絲不茍的工作態(tài)度，在無功功率自動(dòng)補(bǔ)償柜的控制接線過程中，線的數(shù)目很多，去向也很多。但是師傅把它們梳理的非常順，不僅不出錯(cuò)而且美觀大方。有一次我問師傅：“在接線過程中有哪些要求？”師傅說：“一是要滿足工藝要求，實(shí)現(xiàn)控制”。二是布線一定要清晰明朗，橫平豎直，絕不能出錯(cuò)，因?yàn)槌鲥e(cuò)就可能引起事故。
三、教師應(yīng)多下企業(yè)實(shí)習(xí)
目前，我們中等學(xué)校的老師大部分都理論知識(shí)豐富，實(shí)踐技能
較為薄弱。在實(shí)習(xí)過程中看著較為簡(jiǎn)單的制作工藝，可是真正親自動(dòng)起手來，得花好長時(shí)間才能達(dá)到要求。所以作為我們中職老師應(yīng)該多下企業(yè)實(shí)習(xí)多動(dòng)手。這樣不僅可以鍛煉自己的動(dòng)手能力而且可以了解最新的市場(chǎng)和技術(shù)動(dòng)態(tài)。
四、中等學(xué)校的專業(yè)設(shè)置和技能培訓(xùn)應(yīng)以市場(chǎng)和企業(yè)為導(dǎo)向 我們經(jīng)常說中等學(xué)校的專業(yè)建設(shè)要以企業(yè)為導(dǎo)向，可大多數(shù)時(shí)間我們只把它說在了嘴上，寫在了紙上。并沒有落實(shí)在實(shí)際行動(dòng)中。實(shí)踐證明這樣是行不通的。我們要想我們的學(xué)校發(fā)展好，學(xué)生就業(yè)好，我們就必須以市場(chǎng)和企業(yè)為導(dǎo)向。多下企業(yè)，多了解市場(chǎng)。這樣我們才能緊跟市場(chǎng)，緊跟企業(yè)，培養(yǎng)出素質(zhì)高能力強(qiáng)的學(xué)生。
五、教學(xué)過程盡可能將書本知識(shí)實(shí)際化
這一點(diǎn)也是這次實(shí)習(xí)感觸比較深的。平時(shí)我們?cè)谡n堂上講理論知識(shí)，有時(shí)感到很費(fèi)勁，怎么講學(xué)生也弄不明白，自己弄得也很累。其實(shí)這是可以理解的，一方面是因?yàn)閷W(xué)生的基礎(chǔ)較差不喜歡學(xué)習(xí)理論知識(shí)；另一方面是因?yàn)檫@些理論知識(shí)確實(shí)難理解。所以我們?cè)谏险n的過程中應(yīng)盡量將書本的東西實(shí)際化，最好能有實(shí)際生產(chǎn)過程中的設(shè)備。這樣講起來學(xué)生才比較容易理解和接受。
總之，這次實(shí)習(xí)收獲很大，希望以后多些這樣的實(shí)習(xí)。
電工實(shí)習(xí)體會(huì)與總結(jié)篇十五
“興趣是最好的老師”，有了興趣才有渴求，有渴求才會(huì)有積極性，學(xué)生對(duì)此有興趣，才會(huì)想辦法去找解決問題的方法，興趣可以調(diào)動(dòng)學(xué)生主觀能動(dòng)性，提高學(xué)生實(shí)訓(xùn)效果，老師應(yīng)在教學(xué)中，采用各種有效的方法，提高學(xué)生學(xué)習(xí)和操作興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生主觀能動(dòng)性。
1、老師可以利用一些演示教具（例安全燈變壓器、電容器的沖放電）通過演示讓學(xué)生對(duì)其有較全面認(rèn)識(shí)，并讓學(xué)生參與到教學(xué)演示當(dāng)中親自動(dòng)手操作，提高學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性。
2、老師設(shè)計(jì)的實(shí)習(xí)內(nèi)容與實(shí)際緊密結(jié)合，使學(xué)生更好的理解和掌握電工專業(yè)有關(guān)知識(shí)和基本技能，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生解決實(shí)際問題能力，如家用照明線路安裝、排故，電能表安裝、原理等。學(xué)生對(duì)這些實(shí)際的課題非常有興趣，并會(huì)積極投入完成實(shí)訓(xùn)課題當(dāng)中，這樣學(xué)生即學(xué)會(huì)了技能，又能解決自家用電出現(xiàn)的一些小故障（如日關(guān)燈不亮、插座無電等）。
二、一體化教學(xué)中常用的教學(xué)方法。
1、體驗(yàn)試驗(yàn)教學(xué)，加強(qiáng)學(xué)生安全用電意識(shí)。
牢記安全第一，嚴(yán)防觸電事故的發(fā)生。然后再給學(xué)生講解一些實(shí)際生產(chǎn)中發(fā)生觸電案例，使學(xué)生知道“電擊”和“電傷”的危害，腦袋瓜里時(shí)刻繃緊“觸電”這根弦。
2、演示教學(xué)。
老師對(duì)所教的實(shí)習(xí)內(nèi)容應(yīng)進(jìn)行演示，讓學(xué)生先建立感性認(rèn)識(shí)。為學(xué)生演示應(yīng)規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)，如果老師做得不規(guī)范，則很難要求學(xué)生做出高質(zhì)量的實(shí)習(xí)作品，但示范演示并不一定要老師將一個(gè)實(shí)習(xí)作業(yè)從頭到尾完整地做一遍，因?yàn)檫@樣一是沒必要，二是時(shí)間不允許，三是容易使學(xué)生厭煩。
示范演示應(yīng)著重向?qū)W生演示各個(gè)關(guān)鍵部分如何實(shí)現(xiàn)，講解在實(shí)際安裝中怎樣才是合理，示范應(yīng)有選擇性，應(yīng)充分發(fā)揮學(xué)生的想象力。例如，電動(dòng)機(jī)正反轉(zhuǎn)控制線路，其控制電路有許多種，老師應(yīng)只以最基本的接觸器連鎖控制電路進(jìn)行示范，讓學(xué)生了解電路怎樣布置才合理，掌握“自鎖”、“連鎖”的實(shí)現(xiàn)方式，在學(xué)生掌握這一電路之后，教師可進(jìn)一步分析該電路及其它電路的優(yōu)缺點(diǎn)，有時(shí)可對(duì)某一電路提出一些“額外”的功能要求。
3、由淺入深，循序漸進(jìn)式教學(xué)。
相同的，這樣，學(xué)生學(xué)會(huì)了在電動(dòng)機(jī)單向正轉(zhuǎn)的基礎(chǔ)上，采用同樣的元件和控制原理實(shí)現(xiàn)電動(dòng)機(jī)正、反兩個(gè)方向的控制電路的安裝。再啟發(fā)學(xué)生：如果要實(shí)現(xiàn)電動(dòng)機(jī)正、反轉(zhuǎn)自動(dòng)往復(fù)電路的安裝能否行？讓學(xué)生比較一下限位開關(guān)和按鈕開關(guān)的結(jié)構(gòu)原理及工作方式，學(xué)生即明白，限位開關(guān)和按鈕開關(guān)的動(dòng)作原理是一樣的，只不過是一個(gè)安裝在板內(nèi)，一個(gè)安裝在板外，因此原電動(dòng)機(jī)控制電路不動(dòng)，增加兩只限位開關(guān)，在控制電路上采用常閉觸點(diǎn)串聯(lián)，常開觸點(diǎn)并聯(lián)的接線方式，即可達(dá)到電路控制要求，因此，順序控制，多地控制等線路的教學(xué)都可采用由淺入深的教學(xué)方法。學(xué)生通過安裝一個(gè)簡(jiǎn)單電路后，通過啟發(fā)能達(dá)到舉一反三，觸類旁通地安裝較復(fù)雜的控制電路。
4、理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)。
實(shí)踐是認(rèn)知的源泉，通過實(shí)踐使學(xué)生直接體會(huì)到理論知識(shí)是與生產(chǎn)、生活緊密相連，不可分割的。在學(xué)習(xí)電拖線路中，將電拖線路中的開關(guān)、接觸器、熔斷器、熱繼等，讓同學(xué)們親自動(dòng)手拆裝，使他們了解這些電器元件的結(jié)構(gòu)，工作原理與使用方法，在有故障的時(shí)候會(huì)根據(jù)故障現(xiàn)象修理。這樣，理論知識(shí)和實(shí)際操作就融合在教學(xué)之中，學(xué)生愉快的，不知不覺地學(xué)到了理論知識(shí)和操作技能，從而極大的激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情。
5、多媒體教學(xué)。
電工實(shí)習(xí)體會(huì)與總結(jié)篇十六
第一、掌握了電烙鐵的使用方法，以及元器件的焊接方法，例如電阻的兩種焊接方法。
第二、學(xué)會(huì)了導(dǎo)線絕緣層的拔出技巧，以及注意事項(xiàng)和單股銅導(dǎo)線的直接連接方法:小截面單股銅導(dǎo)線連接方法如圖所示，先將兩導(dǎo)線的芯線線頭作x形交叉，再將它們相互纏繞2-3圈后扳直兩線頭，然后將每個(gè)線頭在另一芯線上緊貼密繞5-6圈后剪去多余線頭即可。單股銅導(dǎo)線的分支連接。單股銅導(dǎo)線的t字分支連接如圖所示，將支路芯線的線頭緊密纏繞在干路芯線上5-8圈后剪去多余線頭即可。對(duì)于較小截面的芯線，可先將支路芯線的線頭在干路芯線上打一個(gè)環(huán)繞結(jié)，再緊密纏繞5-8圈后剪去多余線頭即可。
第三、懂得了一些自動(dòng)控制的原理，比如說半自動(dòng)控制裝置，全自動(dòng)控制裝置。最后我們還自己動(dòng)手接了一個(gè)半自動(dòng)控制裝置。并且在這些授課過程中認(rèn)識(shí)了很多元器件。了解一些線路原理以及通過線路圖安裝、調(diào)試、維修的方法;對(duì)電工技術(shù)等方面的專業(yè)知識(shí)做初步的理解;培養(yǎng)和鍛煉我們的實(shí)際動(dòng)手能力，使我們的理論知識(shí)與實(shí)踐充分地結(jié)合，做到不僅具有專業(yè)知識(shí)，而且還具有較強(qiáng)的實(shí)際操作能力，能分析問題和解決問題的高素質(zhì)人才。
在實(shí)際操作學(xué)習(xí)中，我懂得了電力系統(tǒng)的基本知識(shí)和變電所工作的重要性。讓我認(rèn)識(shí)了變壓器、高壓斷路器、隔離開關(guān)和熔斷器等。學(xué)習(xí)到了變壓器的運(yùn)行，互感器的作用，高壓斷路器的用途和隔離開關(guān)的作用、分類和型號(hào)。在什么情況下高壓負(fù)荷開關(guān)與高壓熔斷器配合使用由熔斷器起短路保護(hù)作用;在什么情況下高壓電容器組的投入或退出運(yùn)行應(yīng)根據(jù)無功潮流、負(fù)荷功率因數(shù)和電壓等情況確定。尤其是一些模擬活動(dòng)使人身臨其境，培養(yǎng)了我的膽大、心細(xì)、謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)。知道操作的時(shí)候要心細(xì)、謹(jǐn)慎，避免觸電及意外受傷等危險(xiǎn)事故的發(fā)生。通過實(shí)操，我確實(shí)是學(xué)到了很多知識(shí)，拓展了自己的的視野強(qiáng)了我的動(dòng)手操作的能力，和實(shí)際運(yùn)用能力。
保證電器設(shè)備正常運(yùn)行是我們運(yùn)行電工使命。安全、有效、合理、正確使用電是我們電工的工作。巡視電氣設(shè)備不得靠近避雷器和避雷針，穿戴勞保品的要求等等，電工安全基礎(chǔ)知識(shí)是電工必備的。做為運(yùn)行電工，巡視工作非常重要，巡視可以發(fā)現(xiàn)設(shè)備運(yùn)行中出現(xiàn)在主控室無法監(jiān)視得到的問題，是在現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)設(shè)備運(yùn)行是否正常重要途徑，是保證設(shè)備正常運(yùn)行關(guān)鍵性的工作。我們運(yùn)行人員在這項(xiàng)工作中不可走馬觀花、草率應(yīng)付、掉以輕心去完成。在5個(gè)月工作里，我主要熟悉供電運(yùn)行系統(tǒng)圖，全廠的電氣設(shè)備名稱和編號(hào)、狀態(tài)、位置。在日常工作中，開、結(jié)工作票，倒閘操作，識(shí)別信號(hào)報(bào)警，監(jiān)盤，事故處理，這些工作內(nèi)容我都做到熟悉和掌握。經(jīng)歷了五個(gè)月，我覺得自己還存在一些不足，對(duì)突發(fā)事故處理經(jīng)驗(yàn)不足，電氣設(shè)備工作原理，二次保護(hù)，運(yùn)行設(shè)備維護(hù)，這些知識(shí)沒有更深的理解。車間每周五進(jìn)行技能和安全培訓(xùn)，事故處理經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，這些有利我工作技能提升和豐富經(jīng)驗(yàn)。
通過半年時(shí)間的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)很多簡(jiǎn)單的東西在實(shí)際操作中就是有許多要注意的地方，也與我們的想象不一樣，()這半年時(shí)間學(xué)習(xí)我跨過這道實(shí)踐和理論之間的鴻溝。理論說的再好，如果不付諸于實(shí)際，那一切都是空談。只有應(yīng)用與實(shí)際中，我們才能了解到兩者之間的巨大差異。開始的時(shí)候，師傅對(duì)電路進(jìn)行介紹，我還以為電工實(shí)習(xí)非常簡(jiǎn)單，直至自己動(dòng)手時(shí)才發(fā)現(xiàn)，看時(shí)容易作時(shí)難，人不能輕視任何事。連每一根電線，都得對(duì)機(jī)器，對(duì)工作，對(duì)人負(fù)責(zé)。這也培養(yǎng)了我們的責(zé)任感。理論與實(shí)踐是有很大區(qū)別的，許多事情需要自己去想，只有付出了，才會(huì)得到，有思考，就有收獲，就意味著有提高，就增強(qiáng)了實(shí)踐能力和思維能力。我學(xué)到，更學(xué)到了很多做人的道理，對(duì)我來說受益匪淺。
除此以外，我還學(xué)會(huì)了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點(diǎn)，如何說服別人認(rèn)同自己的觀點(diǎn)。相信這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)會(huì)成為我今后成功的最重要的基石。實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，也打開了視野，增長了見識(shí)，為我們以后更好地服務(wù)社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
這是我來到萬國紙業(yè)的第一個(gè)月，來到之后才知道，以前在學(xué)校中接觸的東西和實(shí)際操作中有較大的不同，在這個(gè)閱歷通過學(xué)習(xí)初步認(rèn)識(shí)和了解了電工的基礎(chǔ)知識(shí)、觸電危害和互救、電器安全工作與措施、電氣安全用具與安全標(biāo)志、什么是直接接觸電擊防護(hù)、間接接觸電擊防護(hù)、電氣防火防爆、防雷與防靜電等方面的安全隱患和防治等，讓我從不懂到初步了解的過程中，學(xué)到了很多對(duì)我以后的工作很有幫助的知識(shí)和理論，為我今后的工作奠定了良好的基礎(chǔ)。更重要的是我學(xué)會(huì)了在工作中如何去安全操作和自我保護(hù)的能力等。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/15862463.html】
