小學(xué)生環(huán)保演講稿(通用15篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-28 02:14:06
小學(xué)生環(huán)保演講稿(通用15篇)
時(shí)間:2023-11-28 02:14:06     小編:雅蕊

演講稿的目的是引導(dǎo)聽(tīng)眾思考和行動(dòng),激發(fā)他們的情感和共鳴。那么如何寫(xiě)一篇較為出色的演講稿呢?首先,我們需要選擇一個(gè)明確的主題,確保演講內(nèi)容的連貫性和一致性。其次,我們需要充分準(zhǔn)備,收集相關(guān)背景知識(shí)和資料,并對(duì)演講的結(jié)構(gòu)進(jìn)行合理安排,包括引言、正文和結(jié)尾。此外,要注意語(yǔ)言的簡(jiǎn)明扼要和層次清晰,使用一些生動(dòng)的例子和故事來(lái)增加演講的吸引力和說(shuō)服力。以下是小編為大家收集的演講稿范文,僅供參考,希望能對(duì)大家撰寫(xiě)演講稿提供一些啟示和參考。每個(gè)范文都有其獨(dú)特的風(fēng)格和表達(dá)方式,可以借鑒其中的優(yōu)點(diǎn),融入到自己的演講中,使之更加生動(dòng)、感人。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐,相信大家都可以寫(xiě)出一份出色的演講稿,成為舞臺(tái)上的明星。

小學(xué)生環(huán)保演講稿篇一

環(huán)境對(duì)我們所有人都很重要。然而,現(xiàn)在有些人不重視環(huán)境保護(hù)。我們小學(xué)生是祖國(guó)未來(lái)的希望。我們必須從小事做起,從現(xiàn)在開(kāi)始保護(hù)我們的環(huán)境。

其實(shí)我們身邊有很多污染情況:比如廢紙、廢金屬制品、廢塑料、廢橡膠、廢紡織品等等,導(dǎo)致固體廢物污染;建筑幕墻、霓虹燈、廣告燈等。造成了光污染;濫用食品添加劑和過(guò)度使用農(nóng)藥導(dǎo)致食品污染等。

由于污染令人擔(dān)憂(yōu),聯(lián)合國(guó)于1972年6月5日在瑞典斯德哥爾摩召開(kāi)了“聯(lián)合國(guó)人類(lèi)環(huán)境會(huì)議”,并通過(guò)了一項(xiàng)關(guān)于環(huán)境保護(hù)的決議,將每年的6月5日定為世界環(huán)境日。事實(shí)上,有許多與環(huán)境保護(hù)有關(guān)的日子,如2月21日世界森林日、3月22日世界水日、4月7日世界衛(wèi)生日、4月22日世界地球日、5月31日世界無(wú)煙日、6月17日世界防治荒漠化和干旱日、9月14日世界清潔日、9月16日世界臭氧日等。這么多特殊的日子是為了讓我們關(guān)注周?chē)沫h(huán)境,讓我們意識(shí)到我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境。

事實(shí)上,我們可以盡一切努力保護(hù)環(huán)境??吹剿堫^滴水,關(guān)了就夠了嗎?電池用完了,是送到回收站嗎?就像我們學(xué)校每個(gè)班都準(zhǔn)備了廢電池回收箱和廢紙回收箱。通過(guò)活動(dòng),學(xué)生養(yǎng)成了收集廢電池、不隨地扔廢紙的好習(xí)慣。雖然這些都是小事,但是說(shuō)明通過(guò)老師的教育,我們有了一定的環(huán)保意識(shí),做了一些保護(hù)環(huán)境的義務(wù)。

讓我們一起行動(dòng)吧!讓家鄉(xiāng)的水更清澈,天更藍(lán),樹(shù)更綠,人更健康!

小學(xué)生環(huán)保演講稿篇二

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

隨著社會(huì)的進(jìn)步,科學(xué)技術(shù)不斷提高,家鄉(xiāng)開(kāi)始建起了一些木材加工廠和其它的工廠。人們開(kāi)始亂砍樹(shù)木,空氣不在清新了,天空也不湛藍(lán)了,好像有一層大霧似的。山上的樹(shù)木越來(lái)越少,光禿禿的像一把把掃帚。若是刮起一陣狂風(fēng)的話(huà),一定會(huì)飛塵白土的,那些塑料袋好像是風(fēng)的一個(gè)個(gè)玩具,風(fēng)吹到哪邊,塑料袋就飛嘲哪邊。要是你不小心的話(huà),沙子就會(huì)跑到你的眼睛里玩耍。

說(shuō)到水問(wèn)題可就更多了,為什么我們現(xiàn)在的小溪里沒(méi)有小魚(yú)?溝里沒(méi)有了小草?為什么河水不在清澈?這都是工廠惹的禍。因?yàn)楣S排出的污水流到了小溪中使溪水變得混濁,不再清澈,然而污水是有毒的液體,魚(yú)兒吃了也被毒死了。沒(méi)有魚(yú)兒的陪伴,小溪是孤單的。

我們國(guó)家是一個(gè)擁有13億人口的大國(guó),如果每個(gè)人都能明白這樣的一個(gè)道理“破壞森林,是不折不扣的自殺行為”的話(huà),我們的生活的家園一定會(huì)變得更加美麗。所以我們要呼吁大家一起來(lái)保護(hù)環(huán)境,保衛(wèi)我們共同的家園!

小學(xué)生環(huán)保演講稿篇三

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

低碳生活是人類(lèi)需要和追求的,需要我們用雙手去創(chuàng)造,需要我們珍惜有限的資源。讓我們一起來(lái)保護(hù)我們的地球,維護(hù)我們的生態(tài)環(huán)境,創(chuàng)造最適合我們生存的“低碳家園”。

綠色家園包括的內(nèi)容非常廣泛,比如:節(jié)約用水,節(jié)約用電,節(jié)約燃?xì)?,選用節(jié)能電器和燈具,隨手關(guān)燈、不坐電梯爬樓梯;不坐私家車(chē)上學(xué),少用或不用超薄塑料袋,少用或不用一次性筷子,少寄或不寄賀卡,少用餐巾紙多用手帕,不浪費(fèi)食物,不大吃大喝,少制造生活污水;愛(ài)護(hù)環(huán)境,不隨地吐痰,不亂扔垃圾,尤其不要亂扔廢舊電池,分類(lèi)放置垃圾;愛(ài)護(hù)花草,愛(ài)護(hù)樹(shù)木,少用化學(xué)藥劑,使用無(wú)磷洗衣粉,不亂挖發(fā)菜、甘草、冬蟲(chóng)夏草;還可以報(bào)名參加植樹(shù),在家種花草;現(xiàn)在我們還可以為環(huán)保捐點(diǎn)錢(qián)。一句話(huà),有利環(huán)境的事情多做,不利環(huán)境的事不做,同時(shí)多多向家人、親屬、朋友宣傳環(huán)保知識(shí)和環(huán)保觀念。

讓我們攜手共建綠色家園。為家園做貢獻(xiàn)。

小學(xué)生環(huán)保演講稿篇四

同學(xué)們:

大家好!

今天是植樹(shù)節(jié),我們中華民族自古就有“愛(ài)樹(shù)、育樹(shù)”的傳統(tǒng)。愛(ài)白楊的挺拔,愛(ài)垂柳的柔美。愛(ài)松樹(shù)不屈的風(fēng)骨。除了這種精神的寄托外,人們更看重它的實(shí)用價(jià)值。有了樹(shù),才會(huì)有和諧美麗的大自然;有了樹(shù),才有清爽、新鮮的空氣。

樹(shù),它不僅能防風(fēng)固沙,保持水土,還能美化環(huán)境,是城市的忠誠(chéng)衛(wèi)士,它用它特有的顏色為城市披上綠色的新裝。這個(gè)忠誠(chéng)的城市衛(wèi)士,為了美化城市,還真做了不少的“工作”呢!比如綠樹(shù)進(jìn)行光合作用,提供人類(lèi)呼吸所需的氧氣。它還是吸收氮?dú)?、二氧化碳、臭氧的天然凈化物,并且具有調(diào)節(jié)空氣溫度、濕度,吸粉塵、噪音等功能。所有這些,都使人們高度重視綠樹(shù)的作用。于是才有了這一年一度的綠色節(jié)日——植樹(shù)節(jié)。如今,植樹(shù)造林已成為民族風(fēng)尚,綠化家園成為時(shí)代的追求。

同學(xué)們,在植樹(shù)節(jié)到來(lái)之前我們要積極行動(dòng)起來(lái),在校內(nèi)保護(hù)花草,給花壇里的小花澆一點(diǎn)水,給操場(chǎng)上的小樹(shù)培一培土,一起來(lái)美化綠化我們的校園。除此之外,我們同學(xué)更要爭(zhēng)做綠化宣傳員、環(huán)保小衛(wèi)士,要愛(ài)護(hù)我們校園中的一草一木,也要愛(ài)護(hù)我們這個(gè)城市中的一草一木。

同學(xué)們,在植樹(shù)節(jié)里,讓我們牢記,多走幾步,不穿越綠化帶,不踐踏綠地。“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,從我做起,從你做起,從小事做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起,做綠化、美化環(huán)境的有心人!希望將來(lái),我們的校園將更加美麗,我們的城市也將更加美麗!我們祖國(guó)的明天也必將更加明媚燦爛!

我的演講完畢,謝謝大家!

小學(xué)生環(huán)保演講稿篇五

我們生活在自然之中,是自然界有機(jī)整體的一部分。天人合一,我們的祖先在很久遠(yuǎn)的時(shí)候就告訴后人要與自然和諧相處。因此,環(huán)境保護(hù)對(duì)于我們這樣一個(gè)文明古國(guó)來(lái)說(shuō)并不是一個(gè)新鮮的話(huà)題,然而,嚴(yán)峻的環(huán)境形勢(shì)讓我們更是不容樂(lè)觀。水污染、空氣混濁、江河斷流、沙塵漫天等等環(huán)境問(wèn)題正威脅著我們的生存空間。也許98年的洪水和08年汶川的地震已經(jīng)被一些健忘的人拋在了腦后,那么您不妨打開(kāi)電視機(jī)看一看國(guó)內(nèi)時(shí)下南方的旱災(zāi)、天山的洪水,國(guó)外,美洲的颶風(fēng)、太子港的地震,孟加拉灣的海嘯、南極漂移的冰川!我們就會(huì)知道,地球其實(shí)已經(jīng)千瘡百孔。如果有那么一天,地球不堪重負(fù),我們的命運(yùn)又將何去何從呢?我想,那只是一個(gè)毫無(wú)懸念的結(jié)果。老師們、同學(xué)們,作為一名負(fù)責(zé)任的地球公民,我們不能僅僅把擔(dān)憂(yōu)放在心頭,將抱怨至于嘴上,而必須加緊行動(dòng),像愛(ài)護(hù)我們的眼睛一樣愛(ài)護(hù)我們的地球。

首先,我們應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)的培養(yǎng),有些人認(rèn)為,現(xiàn)在是社會(huì)主義初級(jí)階段,首先要把經(jīng)濟(jì)搞上去,環(huán)境治理那是后話(huà)。他們經(jīng)常說(shuō):天空那么大,放點(diǎn)煙氣算什么;江河這么多,排點(diǎn)廢水算什么;大地這么廣,有點(diǎn)噪音算什么。殊不知當(dāng)今環(huán)境問(wèn)題已成為我們發(fā)展經(jīng)濟(jì)的一大制約因素,而且環(huán)境污染所造成的危害已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)前幾年污染企業(yè)所產(chǎn)生的效益。當(dāng)前,我們的`生活越來(lái)越便捷,越來(lái)越舒適,而消耗的資源卻越來(lái)越多,人們?cè)诓蛔杂X(jué)地適應(yīng)了現(xiàn)代生活,盡情享受現(xiàn)代文明的同時(shí),根本沒(méi)有意識(shí)到自己的生活正在消耗著我們賴(lài)以生存的大環(huán)境。哥本哈根大會(huì)告訴我們:地球溫室效應(yīng)越來(lái)越明顯,地表溫度越來(lái)越高,南極、北極冰山融化速度急劇加快,大量物種滅絕。如果我們?cè)俨恢匾暪?jié)能環(huán)保,那么在不久的將來(lái),大家于干涸、荒漠、孤寂的大地上看到的便只有我們?nèi)祟?lèi)那一張張備受煎熬的痛苦而無(wú)奈的面孔。

其次,落實(shí)環(huán)保行動(dòng)。我們應(yīng)該盡量少用或不用一次性的物品,比如,一次性筷子,一次性牙刷等等。雖然這些物品給我們帶來(lái)了短暫的便利,但卻使生態(tài)環(huán)境付出了高昂而沉重的代價(jià),可謂得不償失!

再次,我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)保護(hù)動(dòng)物,保護(hù)植物,與其他生物和平、和諧相處。因?yàn)?,其他生物也是地球生態(tài)圈中巨大生物鏈上的一個(gè)重要環(huán)節(jié),缺少它們其中的任何一環(huán),地球的生態(tài)系統(tǒng)都將失衡,我們的生活都將黯然失色!

小學(xué)生環(huán)保演講稿篇六

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

大家好!

環(huán)境與人們的生活息息相關(guān),只有環(huán)境好,人們的才得到了保障。雖然,現(xiàn)在人們?cè)谂ΡWo(hù)環(huán)境,但是地球上的污染還是一天比一天嚴(yán)重。

就拿現(xiàn)在社會(huì)上污染最嚴(yán)重的白色污染來(lái)說(shuō)吧。白色污染指的就是一只只白色塑料袋,它們?cè)谀嗤林胁蝗菀妆环纸猓36逊e成山,垃圾場(chǎng)里隨處可見(jiàn),道路上、家里、超市里也很常見(jiàn)?,F(xiàn)在的人們雖然知道白色污染的嚴(yán)重性,但還是不斷的使用白色塑料袋。用完就隨手亂丟,大樹(shù)下、小草叢里。它們會(huì)遮住植物的樹(shù)葉,使它們不能進(jìn)行光合作用,沒(méi)辦法制造養(yǎng)料,最后枯竭而死。

還有城市里的廢氣污染?,F(xiàn)在,人們的交通工具越來(lái)越好,汽車(chē)、火車(chē)……放出來(lái)的尾氣嚴(yán)重威脅著城市人們的。它們使樹(shù)木的生命降低了一半,原本在樹(shù)林里可以活80到120__年地槭樹(shù),在城市里只能活40到50年,在樹(shù)林里能活180到220__年的椴樹(shù),現(xiàn)在只能活80年。自1950年到1980年30年間,全世界有一半以上的.森林面積被毀,其中非洲的二分之一林地變成不毛之地。綠色植被是大自然贈(zèng)于人類(lèi)的“生命之被”。

地球,這位人類(lèi)的母親,是那樣和藹可親,為了地球母親的,為了人們的生活,讓我們?yōu)榈厍颦h(huán)境作一些努力吧。記住,環(huán)境和人們有著密不可分的關(guān)系,缺一不可呀!

小學(xué)生環(huán)保演講稿篇七

親愛(ài)的老師和同學(xué)們:

大家好!

又一個(gè)耀眼的春天到來(lái)了。春天,植被茂盛,生機(jī)勃勃。在這個(gè)春天回歸的日子里,我們迎來(lái)了一年一度的植樹(shù)節(jié)。

地球是人類(lèi)唯一居住的地方。人類(lèi)要想在地球上安居樂(lè)業(yè),就必須熱愛(ài)地球,熱愛(ài)自然。我們應(yīng)該愛(ài)每一片綠葉,每一片草,每一朵花。熱愛(ài)地球,保護(hù)環(huán)境,綠色校園,讓綠色生活激勵(lì)我們熱愛(ài)生活,學(xué)習(xí),珍惜青春。因此,作為全自治區(qū)綠色學(xué)?!魄哝?zhèn)第三中學(xué)的一員,我們向全校師生鄭重發(fā)起一項(xiàng)倡議:

讓我們攜起手來(lái),讓種子像花朵一樣綻放,讓幼苗長(zhǎng)成參天大樹(shù),用實(shí)際行動(dòng)投入到三月份的“植樹(shù)、愛(ài)綠、護(hù)綠”活動(dòng)中,從自己的身邊做起,向全社會(huì)證明我們是高素質(zhì)的一代,我們真的懂得珍惜和愛(ài)護(hù)綠色!

人在自然中生長(zhǎng),綠色是自然的顏色。綠色多珍貴啊!是生活,是希望,是幸福。讓我們行動(dòng)起來(lái),用自己的力量去珍惜和愛(ài)護(hù)綠色,去創(chuàng)造綠色。

小學(xué)生環(huán)保演講稿篇八

老師們,同學(xué)們:

大家好!

我演講的題目是:保護(hù)環(huán)境,從小做起。

地球好像哺育了我們的母親,因此我們和大自然的`關(guān)系非常密切,所以我們要保護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)我們的母親。

但有一些人不僅沒(méi)有做到環(huán)保,反而破壞環(huán)境。

比如說(shuō),有的人浪費(fèi)水資源。我國(guó)的水資源本來(lái)就不多,但還有一些人在不斷地破壞。有的人不關(guān)水龍頭,有的人無(wú)節(jié)制的用水,還有的人喝完水往地上吐。有的人亂砍濫伐。在原始時(shí)期,我國(guó)的樹(shù)木很多,但由于后來(lái)人類(lèi)的增多,需要糧食了,殘酷的人類(lèi)就把樹(shù)木砍掉來(lái)種莊稼。也就是因此,才有了沙塵暴。有的人把白色垃圾扔到地上。只要一下雨,白色垃圾就會(huì)滲入地下,污染環(huán)境。還有的人把廢電池扔到地上。只要一下雨雪,它就會(huì)滲入地下。它一旦滲入地下,就會(huì)污染60萬(wàn)噸水,相當(dāng)于人一生的水。

有一次,放學(xué)了,我和小伙伴們?cè)谕饷婺脧U電池當(dāng)球踢,這時(shí),我心里想:我是環(huán)保小衛(wèi)士呀,我可不能讓它掉進(jìn)水溝里去污染水資源。于是,我立即把它撿起來(lái),扔進(jìn)指定的回收廢電池垃圾箱里。

還有一次,爸爸媽媽去小市場(chǎng)買(mǎi)東西總是空手去,回來(lái)時(shí)卻是東一袋子西一袋子的。這時(shí),我想:塑料袋是白色垃圾,我可不能讓它和我們家交朋友。我就對(duì)媽媽說(shuō):“塑料袋是白色垃圾,您可不能拎了。”媽媽說(shuō):“兒子,沒(méi)事,他們都拎了。”我看我們家的舊床單還很好,就央求姥姥做了一個(gè)布袋。做好了,我舉著它對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)?qǐng)您以后用它買(mǎi)菜?!眿寢屨f(shuō):“好,媽媽這回聽(tīng)你的!”

我每次看到水龍頭沒(méi)關(guān)時(shí),都會(huì)把它關(guān)上。每次看見(jiàn)小朋友們?cè)跓艄馇驁?chǎng)玩水,我就上前制止他們。

保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。我希望大家都會(huì)和我一樣保護(hù)環(huán)境,共建和諧美好的家園,讓地球母親歡笑。

小學(xué)生環(huán)保演講稿篇九

敬愛(ài)的教師,親愛(ài)的同學(xué):

大家好:

這幾天,我看了一部叫《可可西里》的電影,里面講了一個(gè)叫可可西里的地方,那里有許多藏羚羊,藏鈴羊的皮有保暖作用,一張就要十幾萬(wàn)元。引來(lái)了大量獵手來(lái)殘殺珍貴的藏羚羊,那可是無(wú)人煙地帶,那些保護(hù)藏羚的人都是自愿來(lái)參加的,那時(shí)國(guó)家還沒(méi)有重視這些事。

后來(lái),這些保護(hù)區(qū)的人為了保護(hù)珍貴的藏羚羊,全部犧牲了。這些英勇無(wú)比的戰(zhàn)士們?yōu)榱吮Wo(hù)藏羚羊和驅(qū)趕獵手,獻(xiàn)出寶貴的生命。

讓我們行動(dòng)起來(lái),做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士吧!

小學(xué)生環(huán)保演講稿篇十

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

人只有一個(gè)地球。

節(jié)能減排,綠色生活只為不要讓地球傷心

地球是美好的,但又是脆弱的。這句話(huà)是一位美國(guó)宇航員的感嘆。的確是啊。地球媽媽以前是那么地美麗,如今她已沒(méi)有昔日的耀目了。

原因是什么呢。

我們現(xiàn)在就要彌補(bǔ)這個(gè)天大的錯(cuò)誤,用行動(dòng)來(lái)表示吧。聽(tīng)我來(lái)說(shuō)一下如何彌補(bǔ)。

首先,要進(jìn)行廢物回收利用,減少對(duì)森林樹(shù)木的砍伐,還要加強(qiáng)對(duì)白色污染的管理,少用塑料制品。

其次,要對(duì)清潔方面作改進(jìn),使市容更潔凈。

再聽(tīng)聽(tīng)我的建議。

買(mǎi)菜時(shí),少用塑料袋,盡量用竹籃子。外出吃飯時(shí),盡量不用一次性飯盒和筷子…。我們一定要節(jié)約用水,在地球上,哪里有水,哪里就有生命。誰(shuí)是世界上賴(lài)以生存的物質(zhì)。白天,沒(méi)有水就不能洗臉,刷牙,解渴…一切生命的活動(dòng)都起源于水。人體的水分大約占身體的百分之六十。

節(jié)水要從愛(ài)惜開(kāi)始,牢固地樹(shù)立節(jié)約水光榮,浪費(fèi)水可恥的信念。當(dāng)你讓水白白地浪費(fèi)掉時(shí),我們離干旱又進(jìn)了一步。

保護(hù)我們這個(gè)賴(lài)以生存的地球,做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。

小學(xué)生環(huán)保演講稿篇十一

同學(xué)們:

大家好!

人只有一個(gè)地球。

節(jié)能減排,綠色生活只為不要讓地球傷心。

地球是美好的,但又是脆弱的。這句話(huà)是一位美國(guó)宇航員的感嘆。的確是啊。地球媽媽以前是那么地美麗,如今她已沒(méi)有昔日的耀目了。

原因是什么呢。

我們現(xiàn)在就要彌補(bǔ)這個(gè)天大的錯(cuò)誤,用行動(dòng)來(lái)表示吧。聽(tīng)我來(lái)說(shuō)一下如何彌補(bǔ)。

首先,要進(jìn)行廢物回收利用,減少對(duì)森林樹(shù)木的砍伐,還要加強(qiáng)對(duì)白色污染的管理,少用塑料制品。

其次,要對(duì)清潔方面作改進(jìn),使市容更潔凈。

再聽(tīng)聽(tīng)我的.建議。

買(mǎi)菜時(shí),少用塑料袋,盡量用竹籃子。外出吃飯時(shí),盡量不用一次性飯盒和筷子…。我們一定要節(jié)約用水,在地球上,哪里有水,哪里就有生命。誰(shuí)是世界上賴(lài)以生存的物質(zhì)。白天,沒(méi)有水就不能洗臉,刷牙,解渴…一切生命的活動(dòng)都起源于水。人體的水分大約占身體的百分之六十。

節(jié)水要從愛(ài)惜開(kāi)始,牢固地樹(shù)立節(jié)約水光榮,浪費(fèi)水可恥的信念。當(dāng)你讓水白白地浪費(fèi)掉時(shí),我們離干旱又進(jìn)了一步。

保護(hù)我們這個(gè)賴(lài)以生存的地球,做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。

小學(xué)生環(huán)保演講稿篇十二

同學(xué)們:

大家好!

今天,爸爸買(mǎi)了一盆水仙花,我們決定到久仰大名的東陽(yáng)江采集鵝卵石,為它們做一個(gè)舒適的家。

雨后,偏僻的小路顯的更加泥濘、參差、凹凸不平。我們深一腳淺一腳地走著,看著路上的垃圾和工廠,我對(duì)爸爸一定會(huì)采到鵝卵石的話(huà)產(chǎn)生了質(zhì)疑。爸爸卻自信滿(mǎn)滿(mǎn)地告訴我:“我們一定會(huì)找到晶瑩剔透,讓人滿(mǎn)意的鵝卵石?!甭?tīng)著這鏗鏘有力的話(huà)語(yǔ),我心中的問(wèn)號(hào)立馬被感嘆號(hào)取代。

真是功夫不負(fù)有心人??!我終于到了東陽(yáng)江,只是眼前的景色令我大吃一驚,望而生畏:東陽(yáng)江變了!變了!徹底變了!清清江水流的.畫(huà)卷消失了,剩下的是渾濁的江水,成堆的垃圾,猶如在潔凈的畫(huà)卷撒下一筆濃墨;青青柳樹(shù)依的詩(shī)詞離開(kāi)了,被枯枝敗葉占領(lǐng)了,好似干旱來(lái)臨;農(nóng)家炊煙裊裊的歌曲不見(jiàn)了,隨之而來(lái)的是工地頂上沒(méi)玩沒(méi)了的濃煙,連天上的云朵也悠悠飄走了;孩童同嬉戲的童謠一去不復(fù)返了!我們就像走進(jìn)了孤島般!

我不解地問(wèn)爸爸:“我們是不是走錯(cuò)了?”

爸爸說(shuō):“不!不會(huì)的,我在這條江北長(zhǎng)大,她是我的母親河啊!怎么會(huì)這樣!”他的聲音聽(tīng)起來(lái)很惋惜、凄涼。

結(jié)果不言而喻,沒(méi)有小沙灘,又怎么撿鵝卵石!我們空手而歸。

都是不環(huán)保惹的禍。是人類(lèi)用自己的手埋沒(méi)了自己的家園,這一切都是人類(lèi)的貪婪,沒(méi)有環(huán)保意識(shí)造成的。我呼吁大家:“我們只有一個(gè)地球,讓我們共同保衛(wèi)這唯一的家園吧!”

小學(xué)生環(huán)保演講稿篇十三

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

當(dāng)你過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活時(shí),可曾想到我們周?chē)沫h(huán)境正一步步惡化?當(dāng)你隨手丟下紙屑時(shí),可曾想到我們已陷入垃圾圍城的危機(jī)中?在人們不斷盲目追求工業(yè)生產(chǎn)、社會(huì)進(jìn)步的時(shí)候,那蔚藍(lán)的天空,那清澈的河水,那清新的空氣,已離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。

地球越來(lái)越擁擠,隨之而來(lái)的是環(huán)境污染的日漸嚴(yán)重,資源的日漸匱乏。人類(lèi)的智慧創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)的奇跡,無(wú)知與貪婪卻留下了可怕的惡果。所有的一切無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒著我們:環(huán)境保護(hù)迫在眉睫!

1972年6月5日,人類(lèi)環(huán)境會(huì)議在瑞典首都斯德哥爾摩召開(kāi),會(huì)議通過(guò)了《人類(lèi)環(huán)境宣言》;同年10月,第27屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)決議,將以后每年的6月5日定為世界環(huán)境日?,F(xiàn)在我們又迎來(lái)了世界環(huán)境日。

為了保護(hù)我們賴(lài)以生存的共同家園——地球,我們以虔誠(chéng)的聲音呼喚生命的綠色。人人行動(dòng)起來(lái),保護(hù)綠色家園。身為學(xué)生的我們應(yīng)從自己做起,從身邊做起,保護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)我們共同的家園。

我們應(yīng)當(dāng)拒絕使用一次性物品,盡量使物品可以二次使用;少用塑料袋,減少白色垃圾的產(chǎn)生;不亂扔廢電池,防止對(duì)水源和土壤造成污染??相信我們今天播下一粒綠色種子,明天將收獲一片藍(lán)天綠地!為了地球的明天,為了人類(lèi)的未來(lái),讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!行動(dòng)起來(lái),從你我開(kāi)始;行動(dòng)起來(lái),從現(xiàn)在開(kāi)始。讓我們共同走向綠色明天!

小學(xué)生環(huán)保演講稿篇十四

尊敬的老師們,同學(xué)們:

大家好!

我演講的題目是:保護(hù)環(huán)境,從小做起。

同學(xué)們,環(huán)保知識(shí)你們了解多少,知道多少?保護(hù)環(huán)境是人類(lèi)有意識(shí)地保護(hù)自然資源并使其得到合理利用,防止自然環(huán)境受到污染和破壞。環(huán)境遭破壞的原因有許多,有人為原因,也有自然原因。不過(guò)大多數(shù)是人們亂砍亂伐,亂扔垃圾等因素。

近幾年,因?yàn)槿祟?lèi)大量砍伐樹(shù)木、破壞環(huán)境,使植被遭到破壞,造成了土地沙漠化、水土流失等現(xiàn)象。樹(shù)木也漸漸減少,于是,二氧化碳無(wú)法吸收,大量的二氧化碳使空氣變得溫暖,就造成了世界上目前出現(xiàn)的狀況:氣溫逐漸增高。

然而,造成這個(gè)現(xiàn)象的原因是什么呢?我們?nèi)祟?lèi)為了自己的生存、為了自己生活的更好,不顧地球母親的身體。工廠里亂排放污水,煙囪冒著濃濃黑煙,亂砍伐森林樹(shù)木,浪費(fèi)資源……使清澈的河水變得渾濁,茂密的森林變得狼狽不堪,蔚藍(lán)的天空變得灰暗,碧綠的青山變得光禿禿。所以,使江河附近的水土流失,造成了洪水這個(gè)現(xiàn)象。泥石流、森林火災(zāi)、動(dòng)物絕跡、水源嚴(yán)重缺乏等一連串的災(zāi)害接二連三,使我們的地球母親難以承受。

這都是人們自作自受的后果,損失了這么多,我們能怪誰(shuí)呢?還不是怪我們自己,我們每一個(gè)人都有一份責(zé)任,畢竟,地球是我們大家共同的。

這些年來(lái),我們國(guó)家也受到了嚴(yán)重的環(huán)境污染,特大沙塵暴在我國(guó)一次又一次發(fā)生,它將會(huì)掩埋草地、吞毀家園,嚴(yán)重地影響了人民的生活,使我們難以生存。綠色的草地將會(huì)變成沙漠,大樹(shù)將會(huì)永遠(yuǎn)臥倒在地,而我們也不會(huì)快樂(lè)生活:幸福沒(méi)有了,親人沒(méi)有了,連我們賴(lài)以生存的地球也會(huì)在茫茫宇宙中粉碎,就像玻璃摔在地上一樣。然而這不僅是沙塵暴帶來(lái)的災(zāi)難。

每當(dāng)4月22日,這是地球的節(jié)日,至今已經(jīng)30年了,就因?yàn)?三廢"污染(廢水、廢氣、廢渣)和"十大污染",每年造成了全世界部分人患病、殘廢、甚至死亡。然而,白色污染已經(jīng)有了自由,它在天空中胡作非為,把空氣和臭氧層的衣服扎破,他讓沙漠上的沙子飛得永遠(yuǎn)不得停息,攪亂了人民的生活。大自然不敢與它作對(duì),匆匆忙忙的離開(kāi)了人們。

如果我們?cè)俨荒軌蛑浦?,白色污染?huì)給人類(lèi)嚴(yán)重的懲罰,到了最后,不僅是珍稀的動(dòng)植物,就連我們?nèi)祟?lèi),最終將會(huì)滅絕在沙漠上。

同學(xué)們,我們離不開(kāi)賴(lài)以生存的地球,共同的命運(yùn)把我們聯(lián)系在一起,大自然多么盼望它能回到家園,地球母親把重任托付在人類(lèi)的身上,因?yàn)橹挥形覀儾拍芡旎氐厍蚝腿祟?lèi)的幸福:讓綠色不再?lài)@息,大自然不再哭泣,讓地球母親的傷痕消失,讓明天的地球更加美麗、堅(jiān)強(qiáng)、可愛(ài)!

小學(xué)生環(huán)保演講稿篇十五

同學(xué)們,少先隊(duì)員們:

同學(xué)們,干凈的空氣、清潔的淡水和肥沃而沒(méi)有受到污染的土壤,對(duì)人類(lèi)的可持續(xù)發(fā)展至關(guān)重要。為了健康,為了生命,為了子孫后代,保護(hù)每一塊綠地,愛(ài)護(hù)每一棵樹(shù)木,節(jié)約點(diǎn)滴資源,保護(hù)好人類(lèi)賴(lài)以生存的環(huán)境,是每個(gè)人義不容辭的責(zé)任。因此,我校大隊(duì)部號(hào)召各中隊(duì)繼續(xù)開(kāi)展好節(jié)約資源“四個(gè)一”活動(dòng),希望每位同學(xué)都要從身邊做起,從點(diǎn)滴小事做起,從小養(yǎng)成節(jié)約資源,愛(ài)護(hù)環(huán)境的良好行為習(xí)慣。

哪“四個(gè)一”呢?主要內(nèi)容是“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”,我再重復(fù)一遍,“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”,大家記住了嗎?建議大家從以下幾方面做起:1、節(jié)約紙張,雙面使用紙,回收廢紙;2、拒絕使用一次性用品;3、一水多用,隨手關(guān)緊水龍頭,少用洗滌劑,不往河里倒垃圾和廢水;4、使用節(jié)能型燈具,隨手關(guān)燈,節(jié)約用電;5、保護(hù)好花草樹(shù)木,珍惜每一粒糧食,吃飯時(shí)不亂扔鏌頭,不剩碗底;6、不穿動(dòng)物皮毛制作的服裝,少用罐裝食品、飲品,不亂扔廢舊干電池。

同學(xué)們,需要我們做的還有很多,只要我們牢固樹(shù)立環(huán)保意識(shí),嚴(yán)格要求自己,讓青山常在,碧水常流,我們才能在綠色世界里健康成長(zhǎng)!讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!

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