在我們的生活中，方案是我們處理各種復(fù)雜情況和困難時(shí)的必備工具。在選擇方案時(shí)，我們應(yīng)該考慮各種因素，包括成本、時(shí)間、資源和可行性等。方案范文展示了不同情況下的解決思路和實(shí)施方法。
戲曲進(jìn)校園的活動(dòng)方案篇一
為了打破傳統(tǒng)的封閉式辦學(xué)思想，落實(shí)開放型辦學(xué)理念，讓家長走進(jìn)校園、走進(jìn)課堂、走進(jìn)食堂，全面了解學(xué)校，體驗(yàn)學(xué)校生活，感受學(xué)校的發(fā)展變化，與家長真誠溝通，請(qǐng)家長為學(xué)校的發(fā)展諫言獻(xiàn)策，進(jìn)一步提高學(xué)?，F(xiàn)代化創(chuàng)建的知曉度和對(duì)學(xué)校工作的滿意度。我校積極開展“千名家長進(jìn)校園”活動(dòng)，為確保此次活動(dòng)的有序開展，特制訂本方案。
一、活動(dòng)目標(biāo)。
加強(qiáng)教師與家長的溝通，密切學(xué)校與家庭、社會(huì)的聯(lián)系，讓更多的家長認(rèn)識(shí)到教育的重要性和多位一體教育的必要性，從而建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。通過活動(dòng)使家長參與到學(xué)校的管理中來，并對(duì)學(xué)校、教師的各項(xiàng)工作加強(qiáng)監(jiān)督、提出建議、作出評(píng)價(jià)，努力構(gòu)建“家?；?dòng)，聯(lián)手共育，共謀孩子成長”的育人環(huán)境。
二、組織機(jī)構(gòu)。
(一)、領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：王康東。
副組長：陳祖喜。
成員：董世兵、陳祖銀、陳祖春。
(二)、反饋小組。
組長：譚發(fā)佳。
副組長：蹇偉杰。
成員：各班班主任。
三、活動(dòng)內(nèi)容。
(1)確定校園開放日：確定每月第二周的周五為校園開放日，在開放日期間，提倡家長走進(jìn)校園，走進(jìn)教師辦公室，走進(jìn)課堂，走進(jìn)學(xué)生食堂，認(rèn)識(shí)和了解教師的教學(xué)活動(dòng)和學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，從各方面提出寶貴的意見和建議，并由反饋小組對(duì)家長所提意見進(jìn)行加工整理，呈報(bào)校長辦公室。
(2)成立家長委員會(huì)：每班確定5名家長輔導(dǎo)員，組成家長委員會(huì)，參與班級(jí)管理、學(xué)生活動(dòng)，對(duì)存在問題進(jìn)行批評(píng)指正，家長輔導(dǎo)員定期和班主任、教導(dǎo)處、校長辦公室交換意見，做好班級(jí)管理工作。
(3)構(gòu)建家校聯(lián)手管理機(jī)制：學(xué)校每天聘請(qǐng)1名家長委員會(huì)的成員到學(xué)校參與學(xué)校各項(xiàng)管理工作，并對(duì)學(xué)校、教師的各項(xiàng)工作加強(qiáng)監(jiān)督、提出建議、作出評(píng)價(jià)，并針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題或好的建議及時(shí)向反饋小組反映，反饋小組進(jìn)行加工整理后，呈報(bào)校長辦公室。
(4)召開家長代表座談會(huì)：每班每月組織一次家長代表座談會(huì)，和家長共同解決“減負(fù)提質(zhì)”以來各方面的困惑，探討高效合理的教育策略。學(xué)校每?jī)蓚€(gè)月組織一次家長代表座談會(huì)，每班派1名家長代表參與，針對(duì)班級(jí)座談會(huì)中難解決和未解決問題再做探討。
(5)發(fā)放家長問卷調(diào)查：學(xué)校定期對(duì)家長發(fā)放問卷調(diào)查表，聽取家長對(duì)學(xué)校教育的意見和建議，讓家長成為學(xué)校管理的參與者和督促者。由反饋小組對(duì)調(diào)查表進(jìn)行梳理統(tǒng)計(jì)，并呈報(bào)校長辦公室。
(6)組織教師大下訪：教師以班級(jí)為單位，成立家訪小組，每個(gè)小組每周確定1-2個(gè)村，在每周五放學(xué)后對(duì)該班在該村的學(xué)生進(jìn)行家訪，達(dá)到家長老師零距離接觸，交換意見，共同尋找更合理的教育方法，把學(xué)生教育成有用之材。家訪要了解學(xué)生家庭狀況和經(jīng)濟(jì)來源，掌握“留守生”和“貧困生”的第一手資料，家訪教師要做到有計(jì)劃有記錄，學(xué)校將不定時(shí)對(duì)各班家訪情況進(jìn)行抽查。
戲曲進(jìn)校園的活動(dòng)方案篇二
以黨的十七屆六中全會(huì)精神為指導(dǎo)，充分挖掘當(dāng)?shù)貞騽∏囐Y源，因校制宜、重點(diǎn)突破，從培養(yǎng)中小學(xué)生對(duì)戲劇曲藝的興趣入手，普及戲劇曲藝基本知識(shí)，了解和親近經(jīng)典，感受戲劇曲藝文化的魅力，提高師生藝術(shù)審美修養(yǎng)，進(jìn)一步培養(yǎng)中小學(xué)生戲劇曲藝等方面的愛好特長，傳承戲劇曲藝藝術(shù)，弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化，探索課程改革和實(shí)施素質(zhì)教育的新途徑，打造校園文化戲劇曲藝特色品牌。
二、實(shí)施原則。
1、教育性原則。堅(jiān)持育人宗旨，遵循教育規(guī)律、技能形成規(guī)律和不同年齡段學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，將教學(xué)內(nèi)容化繁為簡(jiǎn)、由易而難，循序漸進(jìn)地培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。寓教于樂，寓教于學(xué)，寓教于練，引領(lǐng)中小學(xué)生接受優(yōu)秀民族文化熏陶、培養(yǎng)，營造“向真、向善、向美、向上”的校園文化。
2、學(xué)習(xí)與欣賞相結(jié)合的原則。堅(jiān)持以學(xué)生興趣為動(dòng)力，注重教學(xué)方式與學(xué)習(xí)方式的多樣化，將戲劇曲藝學(xué)習(xí)和經(jīng)典名段欣賞結(jié)合起來，在審美愉悅的藝術(shù)實(shí)踐過程中逐步引導(dǎo)、培養(yǎng)學(xué)生的興趣與愛好。
3、普及與提高相結(jié)合原則。在普及戲劇曲藝知識(shí)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)特長學(xué)生和有濃厚興趣學(xué)生的培養(yǎng)和訓(xùn)練，努力提高學(xué)生戲劇曲藝表演水平。
4、校內(nèi)與校外相結(jié)合原則。戲劇曲藝的知識(shí)普及要以校內(nèi)課堂教學(xué)為主陣。
地，特長學(xué)生的培養(yǎng)和訓(xùn)練，應(yīng)實(shí)施“校團(tuán)(劇團(tuán)、協(xié)會(huì))掛鉤”、“校際聯(lián)合”等模式，通過學(xué)生課外活動(dòng)、興趣小組活動(dòng)、專題講座、示范觀摩等多種形式，有效地推進(jìn)戲劇曲藝藝術(shù)教學(xué)和欣賞活動(dòng)。
三、實(shí)施步驟。
1、制定方案階段(2月份)：成立相應(yīng)的`活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，在調(diào)研論證的基礎(chǔ)上，確定指導(dǎo)教師與不同年級(jí)學(xué)習(xí)的種類與曲目，制定年度活動(dòng)方案。
2、師資培訓(xùn)階段(3月份)：根據(jù)實(shí)施方案，采取分批、分級(jí)的培訓(xùn)方式，選取有特長的教師積極參加縣教體局舉行的戲劇曲藝知識(shí)培訓(xùn)班，提高音樂教師和指導(dǎo)教師的戲劇曲藝素養(yǎng)，掌握戲劇曲藝的基本理論和教學(xué)方法，奠定師資基礎(chǔ)。
3、組織實(shí)施階段(4月—8月)：學(xué)校組織開展戲劇曲藝專業(yè)指導(dǎo)與教師教學(xué)相結(jié)合的教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。
4、總結(jié)交流階段(9月—10月)：在與兄弟學(xué)校相互交流的基礎(chǔ)上，結(jié)合全縣第十八屆中小學(xué)藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)，積極準(zhǔn)備參加全縣中小學(xué)“戲劇曲藝進(jìn)校園”系列展演活動(dòng)，并對(duì)活動(dòng)開展進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，并認(rèn)真總結(jié)推廣各班級(jí)的成功經(jīng)驗(yàn)和做法，促進(jìn)“戲劇曲藝進(jìn)校園”活動(dòng)的進(jìn)一步開展。
四、重點(diǎn)措施。
(一)提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。開展“戲劇曲藝進(jìn)校園”活動(dòng)，是貫徹落實(shí)黨的十七屆六中全會(huì)精神的具體措施，是傳承民族文化、弘揚(yáng)民族精神，建設(shè)中華民族共有精神家園的迫切需要，也是豐富校園文化生活、提高青少年藝術(shù)修養(yǎng)的有效載體，是探索課程改革和實(shí)施素質(zhì)教育的有益嘗試。為此，學(xué)校成立“戲劇曲藝進(jìn)校園”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)活動(dòng)的指導(dǎo)，并由李以新主任專門負(fù)責(zé)，學(xué)校提供經(jīng)費(fèi)支持，為此項(xiàng)活動(dòng)創(chuàng)設(shè)必備的條件。
曲藝藝術(shù)，讓全體教師、學(xué)生及家長充分認(rèn)識(shí)開展這項(xiàng)活動(dòng)的重要意義，形成全社會(huì)關(guān)心支持“戲劇曲藝進(jìn)校園”活動(dòng)的良好氛圍。以學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng)為載體，廣泛宣傳實(shí)施成果，鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)戲劇曲藝藝術(shù)和有關(guān)知識(shí)，提高演藝水平。
(三)結(jié)合實(shí)際，特色立校。根據(jù)本校教師和學(xué)生的實(shí)際，考察、結(jié)合、利用好當(dāng)?shù)氐膽騽∏囐Y源，根據(jù)不同年級(jí)、不同年齡、個(gè)人愛好與擅長，以教學(xué)班為單位進(jìn)行學(xué)習(xí)。利用音樂課、大課間、活動(dòng)課等時(shí)間進(jìn)行學(xué)練，積極引導(dǎo)學(xué)生收看中央綜藝和戲劇頻道。尋求上級(jí)有關(guān)部門支持，以中心小學(xué)和中學(xué)為依托，構(gòu)建大一統(tǒng)的戲劇曲藝特色及培訓(xùn)、普及模式。
(四)加強(qiáng)指導(dǎo)，促進(jìn)特色創(chuàng)建。學(xué)校將組織專門人員，定期不定期對(duì)各班級(jí)活動(dòng)開展情況進(jìn)行督查與指導(dǎo)，同時(shí)，學(xué)校聘請(qǐng)縣藝術(shù)團(tuán)國家二級(jí)演奏員李強(qiáng)為校外輔導(dǎo)員，并計(jì)劃在全縣第十八屆中小學(xué)藝術(shù)節(jié)舉行之前，組織一次成果展示活動(dòng)，同時(shí)把“戲劇曲藝進(jìn)校園”活動(dòng)列入學(xué)校文化特色創(chuàng)建，為促進(jìn)藝術(shù)特色學(xué)校的創(chuàng)建和地方戲劇曲藝藝術(shù)的振興而做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
戲曲進(jìn)校園的活動(dòng)方案篇三
為貫徹落實(shí)國務(wù)院辦公廳《關(guān)于支持戲曲傳承發(fā)展的若干政策》(國辦發(fā)[2015]52號(hào))和中共建始縣委宣傳部關(guān)于印發(fā)《建始縣“戲曲進(jìn)校園”工作實(shí)施方案的通知》(建宣通[2016]20號(hào))等文件精神，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高學(xué)生戲曲素養(yǎng)，推動(dòng)戲曲傳承發(fā)展，現(xiàn)制定“戲曲進(jìn)校園”工作實(shí)施方案。
一、總體目標(biāo)。
按照精準(zhǔn)發(fā)力、因地制宜的工作思路，采取示范先行、全面推廣的工作方法，堅(jiān)持實(shí)際出發(fā)、注重實(shí)效的工作要求，2016年7月全面啟動(dòng)“戲曲進(jìn)校園”工作，到2017年上半年實(shí)現(xiàn)全縣各學(xué)校全覆蓋。通過持續(xù)開展“戲曲進(jìn)校園”工作，形成戲曲藝術(shù)傳承發(fā)展的長效工作機(jī)制，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
二、主要措施。
1、用好一張戲曲教育光碟。各學(xué)校在主題班會(huì)、音樂課、課間及課余時(shí)間欣賞與學(xué)唱湖北省“戲曲進(jìn)校園”推薦曲目。在用好戲曲教學(xué)課件的同時(shí)，要充分利用校園網(wǎng)絡(luò)、校園廣播、多媒體遠(yuǎn)程教學(xué)設(shè)備等信息化手段，開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，確保把省統(tǒng)一部署的戲曲教育內(nèi)容傳播到廣大學(xué)生。
2、上好一門戲曲知識(shí)課。將戲曲知識(shí)引進(jìn)音樂課堂教學(xué)和藝術(shù)教育活動(dòng)中，加大戲曲課堂教學(xué)力度，將戲曲教學(xué)與音樂等藝術(shù)教育相結(jié)合，統(tǒng)籌課程安排。各學(xué)校要結(jié)合實(shí)際，創(chuàng)造條件，聘請(qǐng)戲曲演員、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人、退休戲曲工作者、民間戲曲能人等擔(dān)任戲曲輔導(dǎo)員或兼職教師。
3、舉辦一次戲曲知識(shí)講座。聘請(qǐng)或組織戲曲名家、戲曲工作者、戲曲志愿者深入學(xué)校開展戲曲知識(shí)普及講座或結(jié)對(duì)輔導(dǎo)。每校每年至少舉辦一次戲曲知識(shí)講座。
4、舉辦一期戲曲夏令營。各學(xué)校要利用暑期舉辦一期戲曲夏令營，組織中小學(xué)生學(xué)習(xí)戲曲知識(shí)、參與戲曲排演等活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生對(duì)戲曲藝術(shù)的興趣愛好。
5、組織一次全縣校園戲曲展演活動(dòng)。各學(xué)校要按照縣教育局統(tǒng)一部署，制定具體落實(shí)措施，組織各類學(xué)校經(jīng)常性開展戲曲展演活動(dòng)?？h教育局將舉辦全縣中小學(xué)生戲曲集中展演活動(dòng)，不斷推出戲曲新人新作，選拔優(yōu)秀人才及戲曲節(jié)目。
6、創(chuàng)建一批戲曲教育特色學(xué)校。分級(jí)分類在全縣各中小學(xué)發(fā)展一批戲曲社團(tuán)組織、建立一批戲曲教育特色學(xué)校，結(jié)合自身特色建立戲曲興趣小組，將優(yōu)秀戲曲人才納入“藝術(shù)特長生”培養(yǎng)范圍，著力扶持打造一批具有示范帶動(dòng)作用的校園戲曲社團(tuán)(興趣小組)。教育局將戲曲進(jìn)校園列為學(xué)校綜合評(píng)估內(nèi)容，把戲曲文化列入學(xué)校特色創(chuàng)建范疇。各學(xué)校要加強(qiáng)課程建設(shè)、戲曲演出、普及教育、社團(tuán)建設(shè)、特色活動(dòng)、成果展示、輻射帶動(dòng)等內(nèi)容建設(shè)，積極創(chuàng)建戲曲教育特色學(xué)校，努力爭(zhēng)創(chuàng)縣級(jí)戲曲進(jìn)校園工作先進(jìn)單位。
三、時(shí)間安排。
2、整體推進(jìn)階段(2016年10月一12月)。在全縣推進(jìn)戲曲教學(xué)、課件應(yīng)用、戲曲演出、社團(tuán)建設(shè)、特色活動(dòng)等工作。
3、全面覆蓋階段。2017年6月底前，全縣中小學(xué)校實(shí)現(xiàn)戲曲工作全覆蓋，形成戲曲進(jìn)校園工作和校園戲曲活動(dòng)長效機(jī)制。
四、工作要求。
1、高度重視。各學(xué)校要充分認(rèn)識(shí)開展“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)的重大意義，成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真制定配套實(shí)施方案，細(xì)化責(zé)任，強(qiáng)化舉措，確?；顒?dòng)取得實(shí)效。
2、扎實(shí)開展。各學(xué)校要細(xì)化“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)日程安排，認(rèn)真抓好戲曲文化進(jìn)課堂、進(jìn)教學(xué)的工作，確保《湖北省“戲曲進(jìn)校園”推薦曲目》得到落實(shí)，讓學(xué)生視唱、記譜、節(jié)奏、演唱的能力得到提高。通過戲曲進(jìn)校園，小學(xué)生每學(xué)期至少會(huì)唱兩首戲曲，中學(xué)生每學(xué)期至少會(huì)唱一首戲曲。
3、保障到位。各學(xué)校要做好各類組織保障工作(人員落實(shí)，經(jīng)費(fèi)落實(shí)，場(chǎng)地器材落實(shí))，加強(qiáng)安全教育。特別是在組織、觀看演出、講座等過程中，要提前做好各類安全預(yù)案，遵循學(xué)生觀看演出不出校的原則，安全、圓滿完成活動(dòng)。
戲曲進(jìn)校園的活動(dòng)方案篇四
一、工作目標(biāo)：
傳統(tǒng)文化教育特色工作目標(biāo)。
融全面發(fā)展，創(chuàng)建學(xué)校特色，校園文化成為學(xué)校發(fā)展的靈魂，學(xué)校積極打造“傳統(tǒng)文化教育”特色，根據(jù)學(xué)校實(shí)際和學(xué)生的年齡特點(diǎn)，將傳統(tǒng)文化教育融入到教育的各個(gè)環(huán)節(jié)中，用傳統(tǒng)文化的精髓熏陶學(xué)生，使學(xué)生成為博志、博學(xué)者，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
1、傳統(tǒng)文化呈現(xiàn)在校園環(huán)境中。
2、傳統(tǒng)文化引入到課堂教學(xué)中。
3、傳統(tǒng)文化滲透在德育活動(dòng)中。
4、傳統(tǒng)文化延伸到特長活動(dòng)中。
校園文化成為學(xué)校發(fā)展的靈魂，傳統(tǒng)文化教育特色日益彰顯。
二、具體措施：
根據(jù)學(xué)校實(shí)際和學(xué)生的年齡特點(diǎn)，學(xué)校將傳統(tǒng)文化教育融入到德、智、體、美教育的各個(gè)環(huán)節(jié)中，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
（一）、傳統(tǒng)文化呈現(xiàn)在校園環(huán)境建設(shè)中。
1、教學(xué)樓一層從民間工藝的剪紙、編織、面塑、刺繡到水墨丹青陶瓷工藝，從民間雜技、武術(shù)到傳統(tǒng)戲曲、皮影戲，都統(tǒng)一用扇形的展板展示的，學(xué)生每天都感受到中華民族藝術(shù)的博大精美。二樓的大幅真實(shí)照片，再現(xiàn)了學(xué)生在表演威風(fēng)鑼鼓、腰鼓、太極拳、詠誦弟子規(guī)、古箏等等的場(chǎng)景，激發(fā)孩子們參與活動(dòng)的熱情。三樓是展示的是孔孟之道，論語之髓，一字一句無不是先哲圣賢在召喚。
2、在傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上融入智慧文化，以智慧文化建設(shè)促進(jìn)師生全面發(fā)展。更換知識(shí)樹、文化櫥窗，增設(shè)“三五教育”專題展板、櫥窗，增設(shè)智慧語絲。幼兒園前面設(shè)主題文化區(qū)，“守正出奇”的文化石擺放在草坪中，讓每個(gè)人深思品味，我們做人、辦學(xué)都要正道而行，遵循規(guī)律，又要勇于創(chuàng)新，走特色之路。同時(shí)在構(gòu)建的基礎(chǔ)上，做好保養(yǎng)和后續(xù)維護(hù)工作。
3、建設(shè)綠色校園，讓一小人生活學(xué)習(xí)在花園式校園里，擁有愉悅的心情，高雅的情趣。機(jī)一部構(gòu)建綠化帶，種植鋪設(shè)草坪，種植高大樹木，各種花草。力爭(zhēng)形成走進(jìn)校園，滿眼盡翠，花繁葉茂，賞心悅目的景象。繼續(xù)購置君子蘭、吊蘭等凈化空氣適宜辦公室養(yǎng)的盆花，點(diǎn)綴辦公室，營造輕松氛圍。
（二）、傳統(tǒng)文化引入到課堂教學(xué)中。
繼續(xù)堅(jiān)持把《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《唐詩宋詞》等有選擇地編入校本教材，納入校本課程。學(xué)生在品讀中國古典文學(xué)精粹中，既對(duì)自然、歷史、人文等有了了解，同時(shí)又接受著思想道德教育，感知中華民族思想文化的精深。在此基礎(chǔ)上，大力開展學(xué)生讀書活動(dòng)，通過讀書節(jié)營造氛圍，提供平臺(tái)，展示成果，弘揚(yáng)傳統(tǒng)。
（三）、傳統(tǒng)文化滲透在德育活動(dòng)中。
學(xué)校的德育工作以“責(zé)任教育、習(xí)慣教育、心理教育”――“三五”為主題，以“學(xué)生問題首問制”、“學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)”、“五優(yōu)生評(píng)比”等為載體，通過開展“獻(xiàn)愛心”捐款、“感恩勵(lì)志”親子會(huì)、“我健康、我快樂”、“珍愛生命，遠(yuǎn)離森林火災(zāi)”等多種主題活動(dòng)及課堂滲透、禮儀小標(biāo)兵評(píng)比、國旗下講話、開學(xué)典禮等多途徑落實(shí)，力爭(zhēng)形成文明的校風(fēng)，學(xué)校和課堂真正成為了學(xué)生的精神家園。
重視利用傳統(tǒng)的節(jié)日開展活動(dòng)。比如春節(jié)讓學(xué)生給老師拜年，收集春節(jié)故事，清明節(jié)祭掃烈士墓，端午節(jié)開詩歌朗誦會(huì)，還利用升旗儀式進(jìn)行專題講話等種種形式，讓學(xué)生了解民族傳統(tǒng)節(jié)日。
我們打造傳統(tǒng)文化特色學(xué)校。
戲曲進(jìn)校園的活動(dòng)方案篇五
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)書法藝術(shù)的學(xué)習(xí)興趣，通過開展“書法進(jìn)校園”活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活、熱愛書法的情趣。通過開展書法教學(xué)、書法練習(xí)、書法比賽等活動(dòng)，使學(xué)生深切領(lǐng)悟書法藝術(shù)的魅力，加深對(duì)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的了解和熱愛，增強(qiáng)繼承和弘揚(yáng)中華文化的自覺性，提高思想道德水平和文化品味。通過“書法進(jìn)校園”活動(dòng)，探索符合本單位素質(zhì)教育的特色建設(shè)，著力打造有品位、有特色的校園文化，為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長厚積文化氛圍。
二、活動(dòng)目標(biāo)。
繼續(xù)抓好寫字教學(xué)工作，學(xué)生硬筆、軟筆書寫水平在原有基礎(chǔ)上有明顯提高，普及書法教育。按國家義務(wù)教育階段課程標(biāo)準(zhǔn)要求，3-6年級(jí)軟筆書法開課率達(dá)100%，把書法教學(xué)與寫字課、美術(shù)課緊密結(jié)合，動(dòng)員教師帶頭示范，組建學(xué)生課外書法興趣小組，定期開展師生書法比賽，形成良好的書法教學(xué)氛圍，培養(yǎng)一批具有書法特長的學(xué)生。
三、活動(dòng)內(nèi)容。
1、配備書法課專職教師。
2、舉辦學(xué)生書法興趣小組。
3、組織書法書寫大賽。
4、做出本次活動(dòng)總結(jié)，并長期堅(jiān)持把漢字書寫滲入到平常的教育教學(xué)中。
四、組織實(shí)施。
(一)健全組織領(lǐng)導(dǎo)。為確?！皶ㄟM(jìn)校園”活動(dòng)的順利開展，特成立“書法進(jìn)校園”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任，使此次活動(dòng)切實(shí)開展起來。
組長：古振興。
副組長：牛海艷(負(fù)責(zé)課程開設(shè)、組織比賽事項(xiàng))、許雨成(具體教授學(xué)生書寫技能)。
(二)營造良好氛圍。3月17日升旗儀式上舉行“書法進(jìn)校園”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)。通過板報(bào)、橫幅、標(biāo)語等途徑加大宣傳力度，使“規(guī)范漢字書寫”成為廣大師生的一種自覺行為。
(三)提升教師素質(zhì)。加強(qiáng)教師培訓(xùn)，通過組織培訓(xùn)班、互助交流、組織比賽等措施，努力使每位教師都能寫一手規(guī)范字。
(四)落實(shí)各項(xiàng)措施。要將各班開展工作情況和班主任積分管理掛鉤，確保此項(xiàng)工作能夠落到實(shí)處。
戲曲進(jìn)校園的活動(dòng)方案篇六
為貫徹落實(shí)中共__市委宣傳部、市文化委、市教育局、市財(cái)政局《轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于印發(fā)安徽省“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)工作方案（試行）的通知》精神，加快推進(jìn)我區(qū)“戲曲進(jìn)校園”工作，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想。
深入貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會(huì)精神，認(rèn)真落實(shí)習(xí)近平總書記系列重要講話特別是在文藝工作座談會(huì)上的重要講話精神，大力推動(dòng)“戲曲進(jìn)校園”，全面普及推廣傳統(tǒng)戲曲文化，推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在全區(qū)中小學(xué)校的傳播和普及，提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)和文化素質(zhì)，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，進(jìn)一步增強(qiáng)青少年學(xué)生的文化自信和文化自覺，著力推動(dòng)課堂教學(xué)和課外實(shí)踐結(jié)合、普及教育與專業(yè)教育并進(jìn)、學(xué)校教育和社會(huì)教育銜接，開創(chuàng)具有徽州特色的戲曲傳承發(fā)展新局面。
二、基本原則。
按照《安徽省“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)工作方案（試行）》要求，選擇優(yōu)秀舞臺(tái)藝術(shù)作品，組織省、市有關(guān)事業(yè)單位、國有和優(yōu)秀民營院團(tuán)進(jìn)學(xué)校演出，嚴(yán)把戲曲劇目?jī)?nèi)容質(zhì)量關(guān)，精心選擇或創(chuàng)編一批適合不同年齡階段學(xué)生特點(diǎn)的思想性、藝術(shù)性俱佳，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀、唱響愛國主義主旋律、傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、體現(xiàn)__人文精神的優(yōu)秀劇目進(jìn)校園演出。
三、目標(biāo)任務(wù)。
積極探索創(chuàng)新“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)工作體制機(jī)制，做好演出院團(tuán)的資格認(rèn)證、擬定劇目清單、審查劇目?jī)?nèi)容、安排演出場(chǎng)次、做好演出保障和戲曲專家培訓(xùn)等試點(diǎn)城市文化工作，“十三五”末，實(shí)現(xiàn)全區(qū)中小學(xué)校所有學(xué)生每年免費(fèi)欣賞到一場(chǎng)優(yōu)秀戲曲演出的目標(biāo)。
四、主要內(nèi)容。
以徽劇、京劇、黃梅戲等我區(qū)城鄉(xiāng)居民喜聞樂見的劇種為重點(diǎn)，通過“徽劇進(jìn)校園”、“戲曲專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)”、“少兒戲曲實(shí)踐”、“優(yōu)秀民營劇團(tuán)評(píng)選”等推進(jìn)我區(qū)“戲曲進(jìn)校園”工作。
1、組織“徽劇進(jìn)校園”活動(dòng)。邀請(qǐng)市徽劇藝術(shù)傳習(xí)所開展“徽劇進(jìn)校園”活動(dòng)與區(qū)內(nèi)兩所中小學(xué)合作，組織省級(jí)徽劇非遺傳承人擔(dān)任學(xué)校兼職老師或輔導(dǎo)員，分別以興趣班和普及教育方式開展徽劇教育，擴(kuò)大學(xué)生戲曲愛好者隊(duì)伍，探索總結(jié)徽劇傳承模式，拓展“戲曲進(jìn)校園”的活動(dòng)方式。
2、組織戲曲專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)。與教育部門聯(lián)合，對(duì)學(xué)校音樂教師、戲曲院團(tuán)專業(yè)演員等進(jìn)行戲曲專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)，為“戲曲進(jìn)校園”的活動(dòng)建立專業(yè)教師隊(duì)伍。
3、開展少兒戲曲實(shí)踐活動(dòng)。與市徽劇藝術(shù)傳習(xí)所、市文化館等聯(lián)系，組織少兒參加戲曲表演培訓(xùn)、演出，發(fā)現(xiàn)少兒戲曲人才，組建少兒戲曲演出隊(duì)伍。
4、參與優(yōu)秀民營劇團(tuán)評(píng)選。在戲曲普查的基礎(chǔ)上，參加全市組織的優(yōu)秀民營劇團(tuán)評(píng)選，內(nèi)容包括資格認(rèn)證、演職員隊(duì)伍狀況、節(jié)目質(zhì)量審查等，對(duì)獲得活動(dòng)“優(yōu)秀民營劇團(tuán)”稱號(hào)的劇團(tuán)納入送戲進(jìn)校園范圍。
五、實(shí)施步驟。
1、20__年9月至2017年底，制定實(shí)施方案，“戲曲進(jìn)校園”覆蓋全區(qū)30%50%中小學(xué)。
2、20_年，實(shí)現(xiàn)全區(qū)中小學(xué)“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)全覆蓋。
3、2021年底，實(shí)現(xiàn)全區(qū)所有中小學(xué)“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)全覆蓋。
六、保障措施。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。為保障“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)順利開展，成立區(qū)文廣新局主要領(lǐng)導(dǎo)任組長、分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站站長、區(qū)文化館館長、區(qū)文廣新局辦公室負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對(duì)全區(qū)文化系統(tǒng)“戲曲進(jìn)校園”工作的領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在區(qū)文化館，負(fù)責(zé)具體工作。
2、協(xié)同配合，保質(zhì)保量。充分認(rèn)識(shí)開展“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)的重大意義，積極主動(dòng)的加強(qiáng)與區(qū)教育、財(cái)政等相關(guān)部門的聯(lián)系和配合，妥善細(xì)致做好演出組織工作，嚴(yán)把資格認(rèn)證關(guān)、劇目審核關(guān)、演出質(zhì)量關(guān)、安全保障關(guān)，確保各項(xiàng)工作按計(jì)劃進(jìn)行。
3、大力宣傳，營造氛圍。在各級(jí)主要媒體、單位網(wǎng)站上積極宣傳戲曲知識(shí)和資訊；印制宣傳材料，在演出、培訓(xùn)活動(dòng)地進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)宣傳；利用文化場(chǎng)館宣傳欄、電子屏等進(jìn)行專題宣傳，努力營造全社會(huì)關(guān)心“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)的良好氛圍。
戲曲進(jìn)校園的活動(dòng)方案篇七
為貫徹落實(shí)《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育全面健康發(fā)展，展示學(xué)生的藝術(shù)才華，弘揚(yáng)我中華藝術(shù)之美德，展示我“國劇”之韻味，給學(xué)生搭建一個(gè)展示自我的平臺(tái)，激發(fā)學(xué)生對(duì)京劇的興趣和愛好，展示我校的“京劇進(jìn)校園”的教育成果，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國劇、愛我中國的戲曲的美好品德，體現(xiàn)學(xué)生在藝術(shù)領(lǐng)域的天賦，豐富學(xué)生的文化生活，提高綜合素質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生向真、向善、向美，在我校得到全面和諧發(fā)展。
二、主題內(nèi)容。
本屆展示的主題是。
“弘揚(yáng)國學(xué)藝術(shù)，展示國學(xué)進(jìn)實(shí)小”京劇進(jìn)校園的成果展示。內(nèi)容是圍繞主題，充分反映實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生在“京劇進(jìn)校園”的活動(dòng)中，做到會(huì)聽、會(huì)唱、會(huì)表演，對(duì)“國劇”的認(rèn)識(shí)，達(dá)到一定的`程度，并體會(huì)、體現(xiàn)傳統(tǒng)的文化和藝術(shù)性的和諧統(tǒng)一。
三、活動(dòng)的形式。
本屆成果展示的形式是：看、聽、學(xué)、唱為品位的形式，讓每個(gè)人走進(jìn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，到處都能體會(huì)到京劇在實(shí)驗(yàn)小學(xué)的每一個(gè)角落的藝術(shù)存在。
四、時(shí)間要求。
5月17日上午8時(shí)，導(dǎo)播員引領(lǐng)觀摩團(tuán)參觀各方位全面進(jìn)行“京劇進(jìn)校園”的成果展示，校園內(nèi)進(jìn)行張貼、懸掛、擺放各類學(xué)生的活動(dòng)照片及相關(guān)內(nèi)容，各活動(dòng)隊(duì)進(jìn)行活動(dòng)。
五、各類表演活動(dòng)(節(jié)目、班內(nèi)活動(dòng)、興趣小組活動(dòng))。
戲曲進(jìn)校園的活動(dòng)方案篇八
為推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在中小學(xué)校的傳播和普及，提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)和文化素質(zhì)，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，開展好中小學(xué)(含中職學(xué)校，下同)“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)，根據(jù)《關(guān)于印發(fā)安徽省“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)工作方案(試行)的通知》(皖宣字〔〕18號(hào))和《安徽省教育廳關(guān)于印發(fā)“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)實(shí)施方案的通知》(皖教秘〔2016〕586號(hào))精神，結(jié)合本縣實(shí)際，制定黟縣教育局“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)實(shí)施方案如下：
一、指導(dǎo)思想。
深入貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會(huì)精神，認(rèn)真落實(shí)習(xí)總書記系列重要講話特別是在文藝工作座談會(huì)上的重要講話精神，大力推動(dòng)“戲曲進(jìn)校園”，全面普及推廣傳統(tǒng)戲曲文化，推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在大中小學(xué)校的傳播和普及，提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)和文化素質(zhì)，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，開創(chuàng)具有安徽特色的戲曲傳承教育發(fā)展的新局面。
二、實(shí)施目標(biāo)。
中小學(xué)“戲曲進(jìn)校園”以黃梅戲?yàn)橹攸c(diǎn)，兼京劇等其他戲曲劇種，面向黟縣全體學(xué)生，采取示范先行、全面推廣的工作方法，堅(jiān)持從本縣實(shí)際出發(fā)、注重實(shí)效的`工作要求，遵循“先試點(diǎn)，再推廣，三普及”的目標(biāo)。
1月全面啟動(dòng)“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)，到6月覆蓋全縣中小學(xué)，并推動(dòng)“戲曲進(jìn)校園”與學(xué)校教育教學(xué)實(shí)踐深度融合，把“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)打造成為普及戲曲文化推進(jìn)素質(zhì)教育的有效載體、傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要平臺(tái)、弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要陣地、滿足廣大學(xué)生精神文化需求的精神家園，營造濃厚熱烈的戲曲氛圍，形成戲曲傳承發(fā)展的長效工作機(jī)制。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)。
為做好黟縣中小學(xué)“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)具體落實(shí)工作，成立黟縣教育局“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組?？h教育局分管教育工作領(lǐng)導(dǎo)任組長，教育股、辦公室、教研室、督導(dǎo)室負(fù)責(zé)人任成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在教育股，具體負(fù)責(zé)中小學(xué)“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)的組織、協(xié)調(diào)工作。
責(zé)任分工：教育股負(fù)責(zé)“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)日常工作及課程落實(shí);辦公室負(fù)責(zé)“戲曲進(jìn)校園”的信息宣傳工作;教研室負(fù)責(zé)戲曲教學(xué)研究和各項(xiàng)活動(dòng)指導(dǎo);督導(dǎo)室負(fù)責(zé)戲曲教學(xué)專項(xiàng)督導(dǎo)檢查。
四、實(shí)施步驟。
(一)部署啟動(dòng)階段(年1月-2017年2月)。
1.制定方案。制定《黟縣教育局“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)實(shí)施方案》，在全縣教育系統(tǒng)部署“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)。
2.成立黟縣教育局“戲曲進(jìn)校園”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
3.發(fā)放戲曲資料。在2017年春季開學(xué)前，將安徽省“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)第一批演出劇目清單發(fā)放至各學(xué)校。(各中小學(xué)可根據(jù)劇目清單，自行下載經(jīng)典曲目視頻資料)。
(二)具體實(shí)施階段(2017年2月-6月)。
1.做好“戲曲進(jìn)校園”宣傳工作。各學(xué)校要充分利用新聞媒體、校園廣播、網(wǎng)絡(luò)、黑板報(bào)、班會(huì)、家長會(huì)等形式，大力宣傳戲曲曲藝藝術(shù)，讓全體教師、學(xué)生及家長充分認(rèn)識(shí)開展這項(xiàng)活動(dòng)的重要意義，形成全社會(huì)關(guān)心支持“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)的良好氛圍。以學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng)為載體，廣泛宣傳實(shí)施成果，鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)戲曲曲藝藝術(shù)和有關(guān)知識(shí)，提高演藝水平。
2.開展戲曲教師培訓(xùn)。按照市教育局統(tǒng)一部署，選派音樂骨干教師參加省級(jí)培訓(xùn)。充分利用我縣戲曲專家和優(yōu)秀骨干教師開展縣級(jí)培訓(xùn)，增強(qiáng)教師的戲曲專業(yè)知識(shí)和組織戲曲課堂教學(xué)的能力。選派縣級(jí)優(yōu)秀骨干教師為鎮(zhèn)、鄉(xiāng)音樂教師開展鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)培訓(xùn)，力爭(zhēng)讓每位音樂教師都能接受到戲曲專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)，為“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)做好師資保障。
3.落實(shí)活動(dòng)內(nèi)容。
一是遵行國家課程要求，積極探索戲曲教學(xué)進(jìn)課堂。2017年春季起，全縣各中小學(xué)校每學(xué)期每班至少要開設(shè)1節(jié)戲曲知識(shí)課程，以本校教師為師資基礎(chǔ)。
二是各學(xué)校利用主題班會(huì)、課間及課余時(shí)間播放與欣賞戲曲經(jīng)典曲目。
三是各學(xué)校根據(jù)本校實(shí)際，采取觀看現(xiàn)場(chǎng)演出、播放音視頻等多種形式，每年組織學(xué)生免費(fèi)觀看一場(chǎng)戲曲演出。
四是從2017年春季學(xué)期開始，配合市教育局在全縣中小學(xué)開展戲曲名家進(jìn)校園活動(dòng)?？h教育局按照市局統(tǒng)一部署，確定時(shí)間和學(xué)校，迎接市戲曲專家來校舉辦戲曲知識(shí)講座，確保每校每年至少舉辦一次戲曲知識(shí)講座。
五是從2017年春季學(xué)期開始，在我縣青少年校外活動(dòng)中心、鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮等場(chǎng)地，利用課外時(shí)間組織學(xué)生進(jìn)行戲曲唱段的學(xué)練;有條件的學(xué)校要組建學(xué)生戲曲興趣小組或戲曲社團(tuán)，利用音樂課、活動(dòng)課及第二課堂組織學(xué)生進(jìn)行戲曲唱段的學(xué)唱。學(xué)校可聘請(qǐng)戲曲專家、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人、知名戲曲票友到學(xué)校擔(dān)任兼職戲曲教師或輔導(dǎo)員。
六是根據(jù)“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)開展情況，結(jié)合全縣中小學(xué)藝術(shù)展演活動(dòng)，舉辦學(xué)生戲曲節(jié)目展演，全面展示全縣學(xué)校戲曲教育教學(xué)成果。
(三)全面覆蓋階段(209月-206月)。
進(jìn)一步加大“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)推進(jìn)力度，實(shí)現(xiàn)中小學(xué)“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)全覆蓋。深化戲曲課堂教學(xué)，強(qiáng)化戲曲教師培訓(xùn)，豐富學(xué)校戲曲活動(dòng)，營造戲曲進(jìn)校園良好氛圍，探索戲曲進(jìn)校園新機(jī)制。
五、工作要求。
一是要高度重視。各學(xué)校要充分認(rèn)識(shí)開展“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)重要意義，成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定配套實(shí)施方案，細(xì)化責(zé)任，強(qiáng)化措施，確?；顒?dòng)取得實(shí)效。
二是要協(xié)同配合。各學(xué)校要積極配合宣傳部門，加強(qiáng)與文化、財(cái)政等部門的溝通和協(xié)調(diào)，確保完成各項(xiàng)活動(dòng)任務(wù)。
三是要結(jié)合特色。根據(jù)本校教師和學(xué)生的實(shí)際，考察、結(jié)合、利用好我縣當(dāng)?shù)氐膽蚯Y源，在青少年校外活動(dòng)中心、鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮等場(chǎng)地，利用音樂課、活動(dòng)課等時(shí)間進(jìn)行學(xué)練，積極引導(dǎo)學(xué)生收看中央綜藝和戲曲頻道，構(gòu)建學(xué)校的戲曲特色及培訓(xùn)、普及模式。
四是要加強(qiáng)督導(dǎo)?？h教育局把“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)列為學(xué)校德育活動(dòng)和素質(zhì)教育的一部分，定期開展專項(xiàng)督導(dǎo)檢查，形成長效機(jī)制，切實(shí)將活動(dòng)落到實(shí)處。
五是要保障到位。各學(xué)校要做好各類組織保障工作，加強(qiáng)安全教育，特別是在組織觀看演出、講座等過程中，要提前做好各類安全預(yù)案，遵循學(xué)生觀看演出不出校的原則，安全、圓滿完成活動(dòng)。
戲曲進(jìn)校園的活動(dòng)方案篇九
以湖南省教育廳“傳承經(jīng)典、共享文化”文件精神為指導(dǎo)思想，全面貫徹湖南省“電子閱覽室暨傳統(tǒng)文化進(jìn)校園”文件精神，以“弘揚(yáng)民族文化，傳承文化經(jīng)典”為主題，大力開展“戲曲文化進(jìn)校園”活動(dòng)。
讓學(xué)生受到傳統(tǒng)經(jīng)典戲曲文化熏陶，激發(fā)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的喜愛，從而實(shí)現(xiàn)中華傳統(tǒng)戲曲文化的全面推廣和普及。
二、實(shí)施原則。
1、教育性原則。
堅(jiān)持育人宗旨，遵循教育規(guī)律、技能形成規(guī)律和不同年齡段學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，將教學(xué)內(nèi)容化繁為簡(jiǎn)、由易而難，循序漸進(jìn)地培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
寓教于樂，寓教于學(xué)，寓教于練，引領(lǐng)學(xué)生接受優(yōu)秀民族文化熏陶、培養(yǎng)，營造“向真、向善、向美、向上”的校園文化。
2、學(xué)習(xí)與欣賞相結(jié)合的原則。
堅(jiān)持以學(xué)生興趣為動(dòng)力，注重教學(xué)方式與學(xué)習(xí)方式的多樣化，將戲劇曲藝學(xué)習(xí)和經(jīng)典名段欣賞結(jié)合起來，在審美愉悅的藝術(shù)實(shí)踐過程中逐步引導(dǎo)、培養(yǎng)學(xué)生的興趣與愛好。
3、普及與提高相結(jié)合原則。
在普及戲劇曲藝知識(shí)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)特長學(xué)生和有濃厚興趣學(xué)生的培養(yǎng)和訓(xùn)練，努力提高學(xué)生戲劇曲藝表演水平。
4、校內(nèi)與校外相結(jié)合原則。
戲劇曲藝的知識(shí)普及要以校內(nèi)課堂教學(xué)為主陣地，特長學(xué)生的培養(yǎng)和訓(xùn)練，實(shí)施“校團(tuán)(劇團(tuán)、協(xié)會(huì))掛鉤”、“校際聯(lián)合”等模式，通過學(xué)生課外活動(dòng)、興趣小組活動(dòng)、專題講座、示范觀摩等多種形式，有效地推進(jìn)戲劇曲藝藝術(shù)教學(xué)和欣賞活動(dòng)。
三、目標(biāo)任務(wù)。
目標(biāo)：感受經(jīng)典戲曲魅力、學(xué)唱中華經(jīng)典戲曲。
主要任務(wù)：
1、戲曲文化學(xué)習(xí)課程化。
2、戲曲文化學(xué)習(xí)普及化。
4、戲曲文化學(xué)習(xí)特色化：將“戲曲文化進(jìn)校園”活動(dòng)與學(xué)校文化建設(shè)相結(jié)合，成為推進(jìn)校園文化建設(shè)、打造辦學(xué)品牌的特色。
四、活動(dòng)對(duì)象和要求。
全體教師及3—6年級(jí)學(xué)生。
1、我?！皯蚯幕M(jìn)校園”活動(dòng)的對(duì)象都要學(xué)習(xí)《中國戲曲經(jīng)典》中的相關(guān)戲曲文化基本知識(shí)，了解我國戲曲種類。
爭(zhēng)取人人都能傳唱1—3首經(jīng)典戲曲。
2、學(xué)校制定有效的實(shí)施管理辦法，保證活動(dòng)的推進(jìn)。
學(xué)校教師和行政要帶頭融入活動(dòng)，在活動(dòng)中充分發(fā)揮表率作用。
3、廣大教師都要參與到戲曲文化的推動(dòng)工作中來，學(xué)校組織力量對(duì)各班主任及各科任老師進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)戲曲基本知識(shí)，學(xué)唱中華經(jīng)典戲曲，有效保證活動(dòng)的全面推廣。
4、緊緊圍繞全面實(shí)施素質(zhì)教育的要求，把戲曲文化傳承和學(xué)習(xí)作為學(xué)校教育教學(xué)中的一項(xiàng)重要任務(wù)，形成科學(xué)、系統(tǒng)的學(xué)校戲曲文化課程體系，建立激勵(lì)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，讓戲曲文化成為學(xué)校素質(zhì)教育特色。
5、要結(jié)合小學(xué)生特點(diǎn)，通過環(huán)境的渲染、課堂的教學(xué)以及開展形式不一的活動(dòng)，生動(dòng)、活潑、切實(shí)有效地對(duì)學(xué)生進(jìn)行戲曲文化教育，使學(xué)生學(xué)習(xí)中華戲曲文化的知識(shí)、感受戲曲藝術(shù)的魅力，從而激發(fā)學(xué)生對(duì)戲曲文化的興趣。
五、主要措施。
(一)提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
開展“戲劇曲藝進(jìn)校園”活動(dòng)，是傳承民族文化、弘揚(yáng)民族精神，建設(shè)中華民族共有精神家園的迫切需要，也是豐富校園文化生活、提高青少年藝術(shù)修養(yǎng)的有效載體，是探索課程改革和實(shí)施素質(zhì)教育的有益嘗試。
為此，學(xué)校成立“戲劇曲藝進(jìn)校園”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)活動(dòng)的指導(dǎo)，并由唐勝紅副校長專門負(fù)責(zé)。
學(xué)校提供經(jīng)費(fèi)支持，為此項(xiàng)活動(dòng)創(chuàng)設(shè)必備的條件。
(二)大力宣傳，營造氛圍。
高度重視輿論宣傳工作，充分利用新聞媒體、校園廣播、網(wǎng)絡(luò)、黑板報(bào)、櫥窗及晨會(huì)、班會(huì)、家長會(huì)等形式，大力宣傳戲劇曲藝藝術(shù)，讓全體教師、學(xué)生及家長充分認(rèn)識(shí)開展這項(xiàng)活動(dòng)的重要意義，形成全社會(huì)關(guān)心支持“戲劇曲藝進(jìn)校園”活動(dòng)的良好氛圍。
以學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng)為載體，廣泛宣傳實(shí)施成果，鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)戲劇曲藝藝術(shù)和有關(guān)知識(shí)，提高演藝水平。
(三)結(jié)合實(shí)際，特色立校。
根據(jù)本校教師和學(xué)生的實(shí)際，考察、結(jié)合、利用好當(dāng)?shù)氐膽騽∏囐Y源，根據(jù)不同年級(jí)、不同年齡、個(gè)人愛好與擅長，以教學(xué)班為單位進(jìn)行學(xué)習(xí)。
利用音樂課、大課間、活動(dòng)課等時(shí)間進(jìn)行學(xué)練，積極引導(dǎo)學(xué)生收看中央綜藝和戲劇頻道。
尋求上級(jí)有關(guān)部門支持，構(gòu)建大一統(tǒng)的戲劇曲藝特色及培訓(xùn)、普及模式。
(四)加強(qiáng)指導(dǎo)，促進(jìn)特色創(chuàng)建。
學(xué)校將組織專門人員，定期不定期對(duì)各班級(jí)活動(dòng)開展情況進(jìn)行督查與指導(dǎo)，同時(shí)，學(xué)校聘請(qǐng)約翰藝術(shù)團(tuán)國家二級(jí)演奏員李斌為校外輔導(dǎo)員，并計(jì)劃組織一次成果展示活動(dòng)，同時(shí)把“戲劇曲藝進(jìn)校園”活動(dòng)列入學(xué)校文化特色創(chuàng)建，為促進(jìn)藝術(shù)特色學(xué)校的創(chuàng)建和地方戲劇曲藝藝術(shù)的振興而做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
五、實(shí)施步驟。
現(xiàn)將學(xué)?！皯蚯幕M(jìn)校園”(20xx年10月—20xx年xx月)活動(dòng)做如下安排：
共分三個(gè)階段：
1、宣傳發(fā)動(dòng)階段：20xx年10月—11月。
根據(jù)《湖南省“戲曲文化進(jìn)校園”工程實(shí)施方案》精神，成立學(xué)?！皯蚯幕M(jìn)校園”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真制定實(shí)施方案，結(jié)合日常工作，重點(diǎn)做好宣傳發(fā)動(dòng)、氛圍營建和培訓(xùn)等工作。
2、師資培訓(xùn)階段(11月份)：根據(jù)實(shí)施方案，采取分批、分級(jí)的培訓(xùn)方式，選取有特長的教師積極參加戲劇曲藝知識(shí)培訓(xùn)班，提高音樂教師和指導(dǎo)教師的戲劇曲藝素養(yǎng)，掌握戲劇曲藝的基本理論和教學(xué)方法，奠定師資基礎(chǔ)。
3、組織實(shí)施階段(11月—次年7月)：學(xué)校組織開展戲劇曲藝專業(yè)指導(dǎo)與教師教學(xué)相結(jié)合的教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。
4、階段成果展示階段：20xx年7月—9月。
根據(jù)本方案確定的目標(biāo)、任務(wù)和要求，對(duì)學(xué)?！皯蚯幕M(jìn)校園”階段工作進(jìn)行展示。
戲曲進(jìn)校園的活動(dòng)方案篇十
為貫徹落實(shí)中共xx市委宣傳部、市文化委、市教育局、市財(cái)政局《轉(zhuǎn)發(fā)》精神，加快推進(jìn)我區(qū)戲曲進(jìn)校園工作，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想。
深入貫徹黨的xx大和xx屆三中、四中、五中、六中全會(huì)精神，認(rèn)真落實(shí)系列重要講話特別是在文藝工作座談會(huì)上的重要講話精神，大力推動(dòng)戲曲進(jìn)校園，全面普及推廣傳統(tǒng)戲曲文化，推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在全區(qū)中小學(xué)校的傳播和普及，提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)和文化素質(zhì)，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，進(jìn)一步增強(qiáng)青少年學(xué)生的文化自信和文化自覺，著力推動(dòng)課堂教學(xué)和課外實(shí)踐結(jié)合、普及教育與專業(yè)教育并進(jìn)、學(xué)校教育和社會(huì)教育銜接，開創(chuàng)具有徽州特色的戲曲傳承發(fā)展新局面。
二、基本原則。
按照《安徽省戲曲進(jìn)校園活動(dòng)工作方案(試行)》要求，選擇優(yōu)秀舞臺(tái)藝術(shù)作品，組織省、市有關(guān)事業(yè)單位、國有和優(yōu)秀民營院團(tuán)進(jìn)學(xué)校演出，嚴(yán)把戲曲劇目?jī)?nèi)容質(zhì)量關(guān)，精心選擇或創(chuàng)編一批適合不同年齡階段學(xué)生特點(diǎn)的思想性、藝術(shù)性俱佳，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀、唱響愛國主義主旋律、傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、體現(xiàn)xx人文精神的優(yōu)秀劇目進(jìn)校園演出。
三、目標(biāo)任務(wù)。
積極探索創(chuàng)新戲曲進(jìn)校園活動(dòng)工作體制機(jī)制，做好演出院團(tuán)的資格認(rèn)證、擬定劇目清單、審查劇目?jī)?nèi)容、安排演出場(chǎng)次、做好演出保障和戲曲專家培訓(xùn)等試點(diǎn)城市文化工作，十三五末，實(shí)現(xiàn)全區(qū)中小學(xué)校所有學(xué)生每年免費(fèi)欣賞到一場(chǎng)優(yōu)秀戲曲演出的目標(biāo)。
四、主要內(nèi)容。
以徽劇、京劇、黃梅戲等我區(qū)城鄉(xiāng)居民喜聞樂見的劇種為重點(diǎn)，通過徽劇進(jìn)校園、戲曲專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)、少兒戲曲實(shí)踐、優(yōu)秀民營劇團(tuán)評(píng)選等推進(jìn)我區(qū)戲曲進(jìn)校園工作。
1、組織徽劇進(jìn)校園活動(dòng)。邀請(qǐng)市徽劇藝術(shù)傳習(xí)所開展徽劇進(jìn)校園活動(dòng)與區(qū)內(nèi)兩所中小學(xué)合作，組織省級(jí)徽劇非遺傳承人擔(dān)任學(xué)校兼職老師或輔導(dǎo)員，分別以興趣班和普及教育方式開展徽劇教育，擴(kuò)大學(xué)生戲曲愛好者隊(duì)伍，探索總結(jié)徽劇傳承模式，拓展戲曲進(jìn)校園的活動(dòng)方式。
2、組織戲曲專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)。與教育部門聯(lián)合，對(duì)學(xué)校音樂教師、戲曲院團(tuán)專業(yè)演員等進(jìn)行戲曲專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)，為戲曲進(jìn)校園的活動(dòng)建立專業(yè)教師隊(duì)伍。
3、開展少兒戲曲實(shí)踐活動(dòng)。與市徽劇藝術(shù)傳習(xí)所、市文化館等聯(lián)系，組織少兒參加戲曲表演培訓(xùn)、演出，發(fā)現(xiàn)少兒戲曲人才，組建少兒戲曲演出隊(duì)伍。
4、參與優(yōu)秀民營劇團(tuán)評(píng)選。在戲曲普查的基礎(chǔ)上，參加全市組織的優(yōu)秀民營劇團(tuán)評(píng)選，內(nèi)容包括資格認(rèn)證、演職員隊(duì)伍狀況、節(jié)目質(zhì)量審查等，對(duì)獲得活動(dòng)優(yōu)秀民營劇團(tuán)稱號(hào)的劇團(tuán)納入送戲進(jìn)校園范圍。
五、實(shí)施步驟。
1、20xx年9月至20xx年底，制定實(shí)施方案，戲曲進(jìn)校園覆蓋全區(qū)30%50%中小學(xué)。
六、保障措施。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。為保障戲曲進(jìn)校園活動(dòng)順利開展，成立區(qū)文廣新局主要領(lǐng)導(dǎo)任組長、分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站站長、區(qū)文化館館長、區(qū)文廣新局辦公室負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對(duì)全區(qū)文化系統(tǒng)戲曲進(jìn)校園工作的領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在區(qū)文化館，負(fù)責(zé)具體工作。
2、協(xié)同配合，保質(zhì)保量。充分認(rèn)識(shí)開展戲曲進(jìn)校園活動(dòng)的重大意義，積極主動(dòng)的加強(qiáng)與區(qū)教育、財(cái)政等相關(guān)部門的聯(lián)系和配合，妥善細(xì)致做好演出組織工作，嚴(yán)把資格認(rèn)證關(guān)、劇目審核關(guān)、演出質(zhì)量關(guān)、安全保障關(guān)，確保各項(xiàng)工作按計(jì)劃進(jìn)行。
3、大力宣傳，營造氛圍。在各級(jí)主要媒體、單位網(wǎng)站上積極宣傳戲曲知識(shí)和資訊;印制宣傳材料，在演出、培訓(xùn)活動(dòng)地進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)宣傳;利用文化場(chǎng)館宣傳欄、電子屏等進(jìn)行專題宣傳，努力營造全社會(huì)關(guān)心戲曲進(jìn)校園活動(dòng)的良好氛圍。
戲曲進(jìn)校園的活動(dòng)方案篇十一
為貫徹落實(shí)國務(wù)院辦公廳《關(guān)于支持戲曲傳承發(fā)展的若干政策》(國辦發(fā)[]52號(hào))和中共建始縣委宣傳部關(guān)于印發(fā)《建始縣“戲曲進(jìn)校園”工作實(shí)施方案的通知》(建宣通[2016]20號(hào))等文件精神，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高學(xué)生戲曲素養(yǎng)，推動(dòng)戲曲傳承發(fā)展，現(xiàn)制定“戲曲進(jìn)校園”工作實(shí)施方案。
一、總體目標(biāo)。
按照精準(zhǔn)發(fā)力、因地制宜的工作思路，采取示范先行、全面推廣的工作方法，堅(jiān)持實(shí)際出發(fā)、注重實(shí)效的工作要求，7月全面啟動(dòng)“戲曲進(jìn)校園”工作，到20上半年實(shí)現(xiàn)全縣各學(xué)校全覆蓋。通過持續(xù)開展“戲曲進(jìn)校園”工作，形成戲曲藝術(shù)傳承發(fā)展的長效工作機(jī)制，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
二、主要措施。
1、用好一張戲曲教育光碟。各學(xué)校在主題班會(huì)、音樂課、課間及課余時(shí)間欣賞與學(xué)唱湖北省“戲曲進(jìn)校園”推薦曲目。在用好戲曲教學(xué)課件的同時(shí)，要充分利用校園網(wǎng)絡(luò)、校園廣播、多媒體遠(yuǎn)程教學(xué)設(shè)備等信息化手段，開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，確保把省統(tǒng)一部署的戲曲教育內(nèi)容傳播到廣大學(xué)生。
2、上好一門戲曲知識(shí)課。將戲曲知識(shí)引進(jìn)音樂課堂教學(xué)和藝術(shù)教育活動(dòng)中，加大戲曲課堂教學(xué)力度，將戲曲教學(xué)與音樂等藝術(shù)教育相結(jié)合，統(tǒng)籌課程安排。各學(xué)校要結(jié)合實(shí)際，創(chuàng)造條件，聘請(qǐng)戲曲演員、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人、退休戲曲工作者、民間戲曲能人等擔(dān)任戲曲輔導(dǎo)員或兼職教師。
3、舉辦一次戲曲知識(shí)講座。聘請(qǐng)或組織戲曲名家、戲曲工作者、戲曲志愿者深入學(xué)校開展戲曲知識(shí)普及講座或結(jié)對(duì)輔導(dǎo)。每校每年至少舉辦一次戲曲知識(shí)講座。
4、舉辦一期戲曲夏令營。各學(xué)校要利用暑期舉辦一期戲曲夏令營，組織中小學(xué)生學(xué)習(xí)戲曲知識(shí)、參與戲曲排演等活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生對(duì)戲曲藝術(shù)的興趣愛好。
5、組織一次全縣校園戲曲展演活動(dòng)。各學(xué)校要按照縣教育局統(tǒng)一部署，制定具體落實(shí)措施，組織各類學(xué)校經(jīng)常性開展戲曲展演活動(dòng)。縣教育局將舉辦全縣中小學(xué)生戲曲集中展演活動(dòng)，不斷推出戲曲新人新作，選拔優(yōu)秀人才及戲曲節(jié)目。
6、創(chuàng)建一批戲曲教育特色學(xué)校。分級(jí)分類在全縣各中小學(xué)發(fā)展一批戲曲社團(tuán)組織、建立一批戲曲教育特色學(xué)校，結(jié)合自身特色建立戲曲興趣小組，將優(yōu)秀戲曲人才納入“藝術(shù)特長生”培養(yǎng)范圍，著力扶持打造一批具有示范帶動(dòng)作用的校園戲曲社團(tuán)(興趣小組)。教育局將戲曲進(jìn)校園列為學(xué)校綜合評(píng)估內(nèi)容，把戲曲文化列入學(xué)校特色創(chuàng)建范疇。各學(xué)校要加強(qiáng)課程建設(shè)、戲曲演出、普及教育、社團(tuán)建設(shè)、特色活動(dòng)、成果展示、輻射帶動(dòng)等內(nèi)容建設(shè)，積極創(chuàng)建戲曲教育特色學(xué)校，努力爭(zhēng)創(chuàng)縣級(jí)戲曲進(jìn)校園工作先進(jìn)單位。
三、時(shí)間安排。
1、重點(diǎn)實(shí)施階段(208月一9月)。各學(xué)校制定《“戲曲進(jìn)校園”工作落實(shí)方案》。
2、整體推進(jìn)階段(2016年10月一12月)。在全縣推進(jìn)戲曲教學(xué)、課件應(yīng)用、戲曲演出、社團(tuán)建設(shè)、特色活動(dòng)等工作。
3、全面覆蓋階段。2017年6月底前，全縣中小學(xué)校實(shí)現(xiàn)戲曲工作全覆蓋，形成戲曲進(jìn)校園工作和校園戲曲活動(dòng)長效機(jī)制。
四、工作要求。
1、高度重視。各學(xué)校要充分認(rèn)識(shí)開展“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)的重大意義，成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真制定配套實(shí)施方案，細(xì)化責(zé)任，強(qiáng)化舉措，確?；顒?dòng)取得實(shí)效。
2、扎實(shí)開展。各學(xué)校要細(xì)化“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)日程安排，認(rèn)真抓好戲曲文化進(jìn)課堂、進(jìn)教學(xué)的工作，確?！逗笔 皯蚯M(jìn)校園”推薦曲目》得到落實(shí)，讓學(xué)生視唱、記譜、節(jié)奏、演唱的能力得到提高。通過戲曲進(jìn)校園，小學(xué)生每學(xué)期至少會(huì)唱兩首戲曲，中學(xué)生每學(xué)期至少會(huì)唱一首戲曲。
3、保障到位。各學(xué)校要做好各類組織保障工作(人員落實(shí)，經(jīng)費(fèi)落實(shí)，場(chǎng)地器材落實(shí))，加強(qiáng)安全教育。特別是在組織、觀看演出、講座等過程中，要提前做好各類安全預(yù)案，遵循學(xué)生觀看演出不出校的原則，安全、圓滿完成活動(dòng)。
戲曲進(jìn)校園的活動(dòng)方案篇十二
為貫徹落實(shí)中共湖北省委宣傳部等部門《關(guān)于開展戲曲進(jìn)校園活動(dòng)的指導(dǎo)意見》(鄂宣文〔2016〕64號(hào))、《湖北省“戲曲進(jìn)校園”工作落實(shí)方案》、《湖北省中小學(xué)戲曲工作“八個(gè)一”》(鄂宣文【2016】77號(hào))等文件精神，弘揚(yáng)和傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生戲曲素養(yǎng)，活躍校園戲曲文化氛圍，推動(dòng)戲曲傳承發(fā)展，現(xiàn)制定我市學(xué)校“戲曲進(jìn)校園”工作實(shí)施方案。
一、總體目標(biāo)。
5月全面啟動(dòng)，209月全面實(shí)施“戲曲進(jìn)校園”工作。2016年底市區(qū)、襄州區(qū)全面覆蓋，其他縣(市)不低于80%的學(xué)校覆蓋率，年上半年實(shí)現(xiàn)全市學(xué)校全覆蓋。通過3年左右的時(shí)間，推動(dòng)我市“戲曲進(jìn)校園”與學(xué)校教育教學(xué)實(shí)踐深度融合，在全市學(xué)校實(shí)現(xiàn)戲曲演出、普及教育、社團(tuán)建設(shè)、特色活動(dòng)等全覆蓋，營造濃厚熱烈的校園戲曲氛圍，深入持續(xù)開展“戲曲進(jìn)校園”工作，形成戲曲藝術(shù)傳承發(fā)展的長效工作機(jī)制，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
二、主要內(nèi)容。
(一)開設(shè)戲曲課程。
1、中小學(xué)校每學(xué)期至少開設(shè)一節(jié)戲曲課程，課時(shí)從音樂課時(shí)中調(diào)劑使用。戲曲課程由音樂教師實(shí)施為主，其他兼職教師為輔。課程內(nèi)容接入“長江新媒體劇場(chǎng)·在線藝術(shù)教育”平臺(tái)，利用校園網(wǎng)絡(luò)、多媒體遠(yuǎn)程教學(xué)設(shè)備等信息化手段實(shí)施戲曲課程教學(xué)與實(shí)踐，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)《走近中國戲曲》課件內(nèi)容。
2、中等職業(yè)學(xué)校每學(xué)期開設(shè)戲曲教育選修課程，課時(shí)不少于一個(gè)課時(shí)，修滿課時(shí)給予學(xué)分。課時(shí)、師資及教學(xué)內(nèi)容可參照中小學(xué)戲曲課程落實(shí)辦法實(shí)施。
(二)免費(fèi)觀看戲曲演出。
1、劇場(chǎng)觀看。由市文體新廣局組織戲曲專業(yè)劇團(tuán)、民間文藝團(tuán)體采取多種方式進(jìn)校園現(xiàn)場(chǎng)演出;其中襄陽市區(qū)范圍由襄陽市藝術(shù)劇院牽頭組織，每月組織一場(chǎng)進(jìn)劇場(chǎng)觀摩演出。市區(qū)和襄州區(qū)、宜城市要確保每校每學(xué)期免費(fèi)觀看一場(chǎng)演出，其他縣(市)要確保每校每學(xué)年免費(fèi)觀看一場(chǎng)戲曲演出。
2、校園觀看。學(xué)校配合戲曲專業(yè)院團(tuán)、民間戲曲社團(tuán)組織，采取流動(dòng)舞臺(tái)車進(jìn)學(xué)校、演出小分隊(duì)進(jìn)校園等方式，組織學(xué)生每年觀看一場(chǎng)戲曲演出，逐步做到每個(gè)學(xué)期觀看一場(chǎng)戲曲演出。
市區(qū)劇場(chǎng)觀看、校園觀看活動(dòng)由市教育局統(tǒng)籌組織，各城區(qū)教育局配合實(shí)施，相關(guān)學(xué)校組織學(xué)生進(jìn)劇場(chǎng)或在校園觀看戲曲現(xiàn)場(chǎng)演出。其他縣(市)由縣(市)教育局組織實(shí)施。
(三)舉辦戲曲知識(shí)講座。各學(xué)校每學(xué)期安排一次戲曲知識(shí)講座，邀請(qǐng)具有一定專業(yè)素養(yǎng)和知識(shí)技能的戲曲院團(tuán)專業(yè)演員、退休戲曲工作者等進(jìn)學(xué)校舉辦戲曲知識(shí)講座、開設(shè)戲曲公開課。組織聘請(qǐng)戲曲專家和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人、知名戲曲票友擔(dān)任校園戲曲輔導(dǎo)員，定期開展戲曲輔導(dǎo)。
(四)創(chuàng)排戲曲作品。鼓勵(lì)學(xué)校、學(xué)生自編自演反映現(xiàn)代題材及校園生活的戲曲作品。
(五)舉辦戲曲展演活動(dòng)。學(xué)校每學(xué)期組織一次戲曲知識(shí)競(jìng)賽，開展一次校園戲曲表演活動(dòng)。發(fā)現(xiàn)并推薦優(yōu)秀戲曲人才，參加縣、市、省三級(jí)中小學(xué)生戲曲展演活動(dòng)。
(六)組織一次戲曲夏令營活動(dòng)。學(xué)校要組織有興趣愛好、有戲曲特長的學(xué)生，每年開展一次戲曲夏令營活動(dòng)。組織學(xué)生參加當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)單位、戲曲藝術(shù)院團(tuán)、戲曲傳習(xí)研究機(jī)構(gòu)、群藝館開展的戲曲夏令營活動(dòng)。
(七)建設(shè)一批戲曲社團(tuán)組織。學(xué)校要根據(jù)所在地區(qū)戲曲劇種現(xiàn)狀和學(xué)生戲曲愛好、專長實(shí)際，建立不同劇種的學(xué)生戲曲興趣小組或戲曲社團(tuán)組織，為校園戲曲群體和個(gè)人提供學(xué)習(xí)交流平臺(tái)，推動(dòng)校園戲曲興趣養(yǎng)成，并鼓勵(lì)開展校際交流合作。各學(xué)校要組織動(dòng)員學(xué)生參加多個(gè)戲曲興趣小組或戲曲社團(tuán)，在活動(dòng)時(shí)間、經(jīng)費(fèi)、場(chǎng)地等方面給予必要支持。
(八)創(chuàng)建一批戲曲教育特色學(xué)校。學(xué)校要加強(qiáng)課程設(shè)置、戲曲演出、普及教育、社團(tuán)建設(shè)、特色活動(dòng)、成果展示等內(nèi)容建設(shè)，形成校園戲曲工作特色，爭(zhēng)創(chuàng)全省戲曲工作特色學(xué)校。
(九)組織觀看戲曲電視專題欄目。組織學(xué)生每周網(wǎng)上觀看襄陽電視臺(tái)《漢江風(fēng)》欄目之《梨園校園》，學(xué)習(xí)戲曲知識(shí)。
(十)建立網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。在襄陽教育信息網(wǎng)設(shè)立襄陽市“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)網(wǎng)頁，發(fā)布“戲曲進(jìn)校園”工作文件和活動(dòng)信息，打造交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)。
三、組織機(jī)構(gòu)。
見附件!
領(lǐng)導(dǎo)小組成員科室具體職責(zé)如下：
(一)基礎(chǔ)教育科作為學(xué)?！皯蚯M(jìn)校園”活動(dòng)總牽頭，負(fù)責(zé)教育內(nèi)部活動(dòng)總體謀劃、綜合協(xié)調(diào)，負(fù)責(zé)制定總體工作方案，協(xié)調(diào)市宣傳、文化等相關(guān)部門及有關(guān)戲曲藝術(shù)團(tuán)體做好進(jìn)劇場(chǎng)、進(jìn)校園演出活動(dòng);協(xié)調(diào)開展“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)宣傳工作;定期組織開展專項(xiàng)督促檢查，指導(dǎo)學(xué)校開展“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)。
(二)職成高教科負(fù)責(zé)按照本方案有關(guān)工作要求，協(xié)調(diào)組織、指導(dǎo)全市中等職業(yè)學(xué)校開展“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)。
(三)教師管理科負(fù)責(zé)每年組織開展中小學(xué)音樂教師戲曲通識(shí)知識(shí)與技能培訓(xùn)工作，將培訓(xùn)納入年度培訓(xùn)項(xiàng)目管理。
(四)教育督導(dǎo)辦公室負(fù)責(zé)將“戲曲進(jìn)校園”工作納入每年教育督導(dǎo)工作內(nèi)容之一，制定量化標(biāo)準(zhǔn)和考核權(quán)重，組織督導(dǎo)檢查。同時(shí)，將“戲曲進(jìn)校園”工作納入中小學(xué)藝術(shù)教育專項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估體系實(shí)施督導(dǎo)評(píng)估。
(五)市教科室負(fù)責(zé)戲曲課程、課時(shí)、師資管理，將戲曲課程教育納入音樂學(xué)科教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系，督促指導(dǎo)學(xué)校開展戲曲知識(shí)教育系列活動(dòng)。
(六)市教育裝備與信息技術(shù)中心負(fù)責(zé)在襄陽教育信息網(wǎng)開設(shè)“戲曲進(jìn)校園”專題網(wǎng)頁，并做好網(wǎng)頁管理與維護(hù)工作。
四、保障措施。
(一)各地各學(xué)校要把“戲曲進(jìn)校園”工作及戲曲課程教學(xué)納入本地本校年度工作計(jì)劃或教學(xué)計(jì)劃，作為學(xué)校藝術(shù)教育的拓展項(xiàng)目?jī)?nèi)容認(rèn)真抓好活動(dòng)策劃與組織，確保我市“戲曲進(jìn)校園”工作扎實(shí)有序推進(jìn)。要以音樂教師為主實(shí)施戲曲課程教學(xué)，并充分挖掘當(dāng)?shù)孛耖g資源，聘請(qǐng)戲曲專業(yè)人員、戲曲票友等解決師資不足問題。
(二)各地各學(xué)校要強(qiáng)化活動(dòng)過程安全管理，不論是進(jìn)劇場(chǎng)還是在校園觀看戲曲演出，均要明確安全責(zé)任，制定活動(dòng)安全預(yù)案，配合演出機(jī)構(gòu)共同組織好觀看活動(dòng)。
(四)各地各學(xué)校要確定專門機(jī)構(gòu)、專門人員負(fù)責(zé)“戲曲進(jìn)校園”工作的組織任務(wù)，確保工作有機(jī)構(gòu)管、有專人抓，構(gòu)建市—縣(市)區(qū)—學(xué)?！皯蚯M(jìn)校園”工作組織網(wǎng)絡(luò);各縣(市)區(qū)教育行政部門要按照本方案安排，結(jié)合本地實(shí)際，制定本地“戲曲進(jìn)校園”工作落實(shí)方案及活動(dòng)路徑圖，把活動(dòng)安排具體到每天，確?；顒?dòng)的實(shí)效性和可持續(xù)性。
(五)各縣(市)區(qū)教育行政部門要主動(dòng)聯(lián)系當(dāng)?shù)匦麄?、文化部門，協(xié)調(diào)商定進(jìn)劇場(chǎng)、進(jìn)校園具體活動(dòng)安排及其他相關(guān)事宜。要通過積極宣傳、部署，使所轄每所學(xué)校知曉“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)要求并積極配合組織好每一項(xiàng)活動(dòng)。各學(xué)校要認(rèn)真按照上級(jí)主管部門活動(dòng)具體日程安排和演出單位有關(guān)要求，及時(shí)合理調(diào)整教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真配合組織好學(xué)生進(jìn)劇場(chǎng)、進(jìn)校園觀看戲曲演出活動(dòng)。原則上校園演出一般安排在下午課外活動(dòng)時(shí)間舉行，確有人員、場(chǎng)次、時(shí)間等因素影響可以調(diào)整利用其它時(shí)間段舉行。
(六)各地各學(xué)校要注重“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)的宣傳與痕跡管理工作，充分利用本地本校網(wǎng)絡(luò)、宣傳報(bào)欄等渠道宣傳開展“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)意義、作用及戲曲知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)戲曲興趣并積極參與戲曲知識(shí)學(xué)習(xí)與實(shí)踐活動(dòng)。要特別注意爭(zhēng)取家長的理解與支持，營造濃厚的戲曲知識(shí)教育氛圍。從2016年9月開始，各縣(市)區(qū)教育行政部門要每半個(gè)月向市教育局報(bào)送一次“戲曲進(jìn)校園”工作的文本、圖片、視頻等活動(dòng)資料，市直學(xué)校每月報(bào)送一次，報(bào)送情況將定期通報(bào)。
各地各學(xué)校要組織學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)定期觀看襄陽電視臺(tái)《漢江風(fēng)》欄目，定期將本地本校開展“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)的圖片視頻上傳襄陽教育信息網(wǎng)“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)專題網(wǎng)頁進(jìn)行宣傳。同時(shí)，認(rèn)真組織學(xué)生通過校園網(wǎng)絡(luò)，以班級(jí)或年級(jí)為單位，利用大課間、主題班會(huì)等時(shí)段，觀看省、市錄制的湖北、襄陽地方經(jīng)典戲曲，開展學(xué)唱活動(dòng)。
(七)各地各學(xué)校要積極探索開展“戲曲進(jìn)校園”工作的長效機(jī)制，研究解決實(shí)施過程中出現(xiàn)的突出問題，消除一陣風(fēng)的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，不斷深化和推進(jìn)學(xué)校戲曲課程教學(xué)及戲曲實(shí)踐活動(dòng)的落實(shí)。要增強(qiáng)特色意識(shí)，努力爭(zhēng)創(chuàng)戲曲工作特色學(xué)校。要及時(shí)思考、總結(jié)活動(dòng)中的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，重點(diǎn)圍繞戲曲進(jìn)校園活動(dòng)組織、戲曲課程建設(shè)與管理、學(xué)校戲曲興趣小組和戲曲社團(tuán)建設(shè)、活動(dòng)保障機(jī)制及其他有關(guān)“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)事宜開展總結(jié)與實(shí)踐，并積極向上級(jí)主管部門報(bào)送工作信息和經(jīng)驗(yàn)材料。
(八)市教育局將把“戲曲進(jìn)校園”工作列為年度教育綜合目標(biāo)督導(dǎo)考評(píng)內(nèi)容，確定專門考核權(quán)重實(shí)施督導(dǎo)檢查。同時(shí)，將“戲曲進(jìn)校園”工作作為2016年中小學(xué)藝術(shù)教育專項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估增項(xiàng)內(nèi)容實(shí)施評(píng)估。
五、工作要求。
(一)高度重視，抓好落實(shí)。各地各學(xué)校要高度重視，充分認(rèn)識(shí)“戲曲進(jìn)校園”工作的重要意義，精心組織，切實(shí)強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，緊密協(xié)作，強(qiáng)化配合，推動(dòng)實(shí)施，真正把省、市關(guān)于“戲曲進(jìn)校園”工作文件精神和工作要求落到實(shí)處。
(二)認(rèn)真組織，確保實(shí)效。各地各學(xué)校要因地制宜、因校制宜，結(jié)合本地本校資源條件創(chuàng)造性開展活動(dòng)組織工作，確保規(guī)定動(dòng)作不走樣。提倡特色發(fā)展，創(chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容與形式，力爭(zhēng)取得實(shí)實(shí)在在的效果。
(三)加強(qiáng)管理，注重安全。各地各學(xué)校要加強(qiáng)“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)的安全管理，完善安全管理預(yù)案，強(qiáng)化安全管理責(zé)任，確?；顒?dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)安全高效組織。
附件：組織機(jī)構(gòu)。
組長：程敬榮市教育局局長。
副組長：徐曉旭市教育局副局長。
肖艷芳市教育局副局長。
朱啟龍市政府教育督導(dǎo)室副主任。
成員：吳金保市教育局教師管理科科長。
何濤市教育局基礎(chǔ)教育科科長。
王懷波市教育局職成高教科科長。
馮雯市教育局教育督導(dǎo)辦公室主任。
卞先華市教科室主任。
散國偉市教育裝備與信息技術(shù)中心主任。
付大慶市教育局基礎(chǔ)教育科副科長。
王鳳玲市教育局基礎(chǔ)教育科科員。
周紅市教科室音樂教研員。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在市教育局基礎(chǔ)教育科，朱啟龍同志兼任辦公室主任。
戲曲進(jìn)校園的活動(dòng)方案篇十三
20xx年5月17日上午共二節(jié)觀摩課，分別是朱倩倩老師執(zhí)教的《我們的國粹——京劇》和趙陽老師執(zhí)教的《四千歲你莫要羞愧難當(dāng)》。首先，聽了第一節(jié)課《我們的國粹——京劇》，我感覺朱倩倩老師的教學(xué)風(fēng)格很清新自然，由于是青年教師，身上散發(fā)出來那種活力，和孩子們很快的融入到一起，看得出孩子們被這位老師的語言表情吸引著，這是一節(jié)小學(xué)二年級(jí)的課，由于對(duì)戲曲的認(rèn)識(shí)很少，教師通過一些視頻資料，讓孩子更直觀的去了解認(rèn)識(shí)京劇，加上老師引導(dǎo)語到位，及時(shí)的把孩子引導(dǎo)了教學(xué)重點(diǎn)上，并讓孩子掌握了重點(diǎn)突破了難點(diǎn)，尤其是在讓孩子模仿“小貓叫”的腔調(diào)來進(jìn)行京劇念白的處理上更是點(diǎn)睛之處，很形象的就讓孩子學(xué)會(huì)了具有“京味”的京劇唱腔。我們?cè)谏险n時(shí)往往用一些邊邊框框限制住孩子的思維能力，往往我們老師說得多，孩子只能在老師的引導(dǎo)下被固定被模式化，聽了這課，我感覺老師的教學(xué)隨機(jī)性很強(qiáng)，大膽放手讓孩子去看，去想，去說，去做，這點(diǎn)也是我需要學(xué)習(xí)的地方。
第二節(jié)課是由趙陽老師執(zhí)教的《四千歲你莫要羞愧難當(dāng)》。趙陽老師很巧妙的用說書的方式，把《三國演義》的故事導(dǎo)入進(jìn)去，極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，趙老師巧妙地教學(xué)設(shè)計(jì)，環(huán)環(huán)相扣，層層遞進(jìn)，一步一步的讓學(xué)生引進(jìn)教學(xué)中去，激發(fā)的學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。說實(shí)話，一說戲曲，作為一名音樂老師，我卻是真正的“羞愧難當(dāng)”，因?yàn)槲覐男【筒幌矚g戲曲，更別說唱戲了。我總是認(rèn)為，現(xiàn)在的學(xué)生們有太多的新鮮事物在影響著他們，像這種“老掉牙”的“古董”學(xué)生會(huì)喜歡嗎?能接受嗎......但是，通過趙陽老師的這堂課，從根本上改變了我的看法，而且還激發(fā)了我學(xué)習(xí)戲曲的興趣，頓時(shí)我也變成了一名“學(xué)生”，跟著趙老師一句一句學(xué)唱......
第三節(jié)是韓群老師為我們帶來專題講座《中小學(xué)戲曲教學(xué)有效性》。韓老師結(jié)合《我們的國粹——京劇》、《四千歲你莫要羞愧難當(dāng)》、新學(xué)堂歌《游子吟》這三節(jié)課例，明確指出作為教師應(yīng)該思考的三個(gè)問題：
1、是什么?
2、教什么?
3、怎樣教?
韓老師就這三個(gè)問題結(jié)合音樂新課標(biāo)從情感、體驗(yàn)、感知和表現(xiàn)這四大領(lǐng)域進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的闡述，根據(jù)學(xué)生年齡段的不同，也對(duì)學(xué)生提出不同的要求，在教授戲曲課時(shí)要備好課，不要太關(guān)注一些音樂符號(hào)，要有自己的想法在里面，還有就是一些概念的準(zhǔn)確性，一些指導(dǎo)學(xué)生的具體方法其實(shí)就是教師經(jīng)驗(yàn)的傳遞，并毫無保留的和全區(qū)的音樂教師們分享了自己多年來的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
下午就是韓群老師為我們帶來河南墜子《小貓釣魚》的戲曲觀摩課，會(huì)場(chǎng)上座無虛席，韓老師的精彩講解更是贏得了在場(chǎng)師生的陣陣掌聲，有許多縣區(qū)的老師也是慕名而來。課堂上，韓老師以她那親切風(fēng)趣的語言開始本節(jié)課的教學(xué)，教書思路清晰，課堂氣氛活躍，尤其是在教授本節(jié)課教學(xué)難點(diǎn)時(shí)，結(jié)合簡(jiǎn)板的演奏，很輕松的就解決了問題。到歌曲的結(jié)束句“甩腔”的教學(xué)時(shí)，結(jié)合歌詞，幽默風(fēng)趣的比喻更是讓學(xué)生很快就明白了該怎么演唱“魚”字，韓老師的語言魅力和教學(xué)能力無不彰顯出中原名師的名師風(fēng)范。她井然有序的課堂組織，精心巧妙的課堂構(gòu)思讓在座的每一位老師都受益匪淺。
最后，平頂山文化藝術(shù)中心的崔凱主任給我們帶來了一堂以《中國古典詩詞與當(dāng)代流行歌曲之美麗邂逅》為主題的講座。崔主任從詩經(jīng)、楚辭、樂府歌辭、唐詩、宋詞、元散曲和傳統(tǒng)戲曲這幾個(gè)方面向大家一一闡述古代詩歌的發(fā)展史，崔主任詳細(xì)的講解了唐宋元明的歷史脈絡(luò)，盡顯古今詩文的博大精深、醇厚芳香，散發(fā)出濃郁的書香氣息，蕩氣回腸，令全體老師如沐春風(fēng)，如飲甘露?？偠灾瑥倪@樣一堂集古典與現(xiàn)代、文學(xué)與藝術(shù)之美于一體的課堂中傳遞出了中華文化的神韻和不朽魅力，并足見崔主任的文學(xué)功底之深厚!
這次戲曲觀摩課的開展，提升了教師戲曲教學(xué)專業(yè)素養(yǎng)，同時(shí)也在為我們每個(gè)老師提出要求，尤其是讓我本人深深地認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處，自己需要學(xué)習(xí)的地方太多，以后要不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，向我們音樂名師工作室的兩位主持人聶慧娟老師和張媛媛老師學(xué)習(xí)，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，為成為一名優(yōu)秀的音樂教師而奮斗!
戲曲進(jìn)校園的活動(dòng)方案篇十四
肥東，廬劇之鄉(xiāng)。深厚的文化積淀和濃厚的戲曲氛圍，為該縣推進(jìn)“戲曲進(jìn)校園”提供了良好的先天條件。肥東縣以廬劇、肥東門歌、黃梅戲等群眾喜聞樂見的劇種為重點(diǎn)，通過“戲曲專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)”、“少兒戲曲實(shí)踐”、“優(yōu)秀民營劇團(tuán)展演”等豐富多彩的活動(dòng)，讓戲曲的春風(fēng)吹進(jìn)校園內(nèi)。
“我們分批次組織全縣有關(guān)事業(yè)單位、國有和優(yōu)秀民營院團(tuán)進(jìn)學(xué)校演出，同時(shí)，嚴(yán)把戲曲劇目質(zhì)量關(guān)，精心選擇或創(chuàng)編一批適合學(xué)生，思想性、藝術(shù)性俱佳，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀、體現(xiàn)肥東人文精神的優(yōu)秀劇目進(jìn)校園演出?！狈蕱|縣委宣傳部相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹說，今年5月至6月，該縣將在15所學(xué)校開展第一批戲曲進(jìn)校園活動(dòng)，在12月前，實(shí)現(xiàn)全縣中小學(xué)校所有學(xué)生每年免費(fèi)欣賞一場(chǎng)優(yōu)秀戲曲演出的目標(biāo)。
據(jù)介紹，肥東縣將肥東實(shí)驗(yàn)小學(xué)、肥東店埠學(xué)區(qū)中心校、肥東縣經(jīng)開區(qū)中心校等三所學(xué)校確定為“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)示范點(diǎn)，從縣文化館、縣內(nèi)優(yōu)秀劇團(tuán)挑選廬劇表演藝術(shù)家、門歌表演者和黃梅戲老師擔(dān)任學(xué)校兼職老師或輔導(dǎo)員，分別以興趣班和普及教育方式開展戲曲教育，擴(kuò)大學(xué)生戲曲愛好者隊(duì)伍，探索總結(jié)廬劇或門歌傳承模式，為“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)的全面開展積累經(jīng)驗(yàn)。
從下個(gè)月開始，肥東縣180名音樂教師將拜師學(xué)藝。安徽省職業(yè)藝術(shù)學(xué)院戲曲專家、教授，省、市戲曲老藝術(shù)家將為這些音樂教師開課，教授黃梅戲、廬劇等專業(yè)課程。據(jù)悉，該縣計(jì)劃全年每個(gè)戲曲專業(yè)課程安排100個(gè)課時(shí)，在今年底培養(yǎng)出百名戲曲教師，傳承戲曲文化，讓戲曲進(jìn)校園活動(dòng)在該縣各個(gè)校園落地生根，開花結(jié)果。與此同時(shí)，肥東縣還將不定期組織民營院團(tuán)業(yè)務(wù)骨干、文化館專業(yè)演員等對(duì)學(xué)校老師進(jìn)行戲曲專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)，為“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)建立專業(yè)教師隊(duì)伍。
在邀請(qǐng)名家走進(jìn)校園的同時(shí)，肥東縣還組織學(xué)生走進(jìn)戲劇院團(tuán)、劇院觀看演出。據(jù)了解，該縣將與安徽藝術(shù)職業(yè)學(xué)院合作，開展戲曲知識(shí)游學(xué)活動(dòng)，組織教師、學(xué)生團(tuán)隊(duì)參觀大學(xué)戲劇教學(xué)，并觀看校內(nèi)戲劇演出;與安慶黃梅戲藝術(shù)學(xué)校等藝術(shù)院校合作，利用暑假組織學(xué)生們赴戲曲發(fā)源地開展戲曲夏令營活動(dòng)?！拔覀儗⒋蚝脩蚯M(jìn)校園的‘持久戰(zhàn)’，踏踏實(shí)實(shí)從一點(diǎn)一滴做起，讓學(xué)生熱愛戲曲的星星之火最終形成燎原之勢(shì)?！狈蕱|縣委宣傳部相關(guān)負(fù)責(zé)人表示。
戲曲進(jìn)校園的活動(dòng)方案篇十五
以湖南省教育廳“傳承經(jīng)典、共享文化”文件精神為指導(dǎo)思想，全面貫徹湖南省“電子閱覽室暨傳統(tǒng)文化進(jìn)校園”文件精神，以“弘揚(yáng)民族文化，傳承文化經(jīng)典”為主題，大力開展“戲曲文化進(jìn)校園”活動(dòng)。讓學(xué)生受到傳統(tǒng)經(jīng)典戲曲文化熏陶，激發(fā)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的喜愛，從而實(shí)現(xiàn)中華傳統(tǒng)戲曲文化的全面推廣和普及。
二、實(shí)施原則。
1、教育性原則。堅(jiān)持育人宗旨，遵循教育規(guī)律、技能形成規(guī)律和不同年齡段學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，將教學(xué)內(nèi)容化繁為簡(jiǎn)、由易而難，循序漸進(jìn)地培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。寓教于樂，寓教于學(xué)，寓教于練，引領(lǐng)學(xué)生接受優(yōu)秀民族文化熏陶、培養(yǎng)，營造“向真、向善、向美、向上”的校園文化。
2、學(xué)習(xí)與欣賞相結(jié)合的原則。堅(jiān)持以學(xué)生興趣為動(dòng)力，注重教學(xué)方式與學(xué)習(xí)方式的多樣化，將戲劇曲藝學(xué)習(xí)和經(jīng)典名段欣賞結(jié)合起來，在審美愉悅的藝術(shù)實(shí)踐過程中逐步引導(dǎo)、培養(yǎng)學(xué)生的興趣與愛好。
3、普及與提高相結(jié)合原則。在普及戲劇曲藝知識(shí)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)特長學(xué)生和有濃厚興趣學(xué)生的培養(yǎng)和訓(xùn)練，努力提高學(xué)生戲劇曲藝表演水平。
4、校內(nèi)與校外相結(jié)合原則。戲劇曲藝的知識(shí)普及要以校內(nèi)課堂教學(xué)為主陣地，特長學(xué)生的培養(yǎng)和訓(xùn)練，實(shí)施“校團(tuán)(劇團(tuán)、協(xié)會(huì))掛鉤”、“校際聯(lián)合”等模式，通過學(xué)生課外活動(dòng)、興趣小組活動(dòng)、專題講座、示范觀摩等多種形式，有效地推進(jìn)戲劇曲藝藝術(shù)教學(xué)和欣賞活動(dòng)。
三、目標(biāo)任務(wù)。
目標(biāo)：感受經(jīng)典戲曲魅力、學(xué)唱中華經(jīng)典戲曲。
主要任務(wù)：
4、戲曲文化學(xué)習(xí)特色化：將“戲曲文化進(jìn)校園”活動(dòng)與學(xué)校文化建設(shè)相結(jié)合，成為推進(jìn)校園文化建設(shè)、打造辦學(xué)品牌的特色。
四、活動(dòng)對(duì)象和要求。
全體教師及3―6年級(jí)學(xué)生。
1、我?！皯蚯幕M(jìn)校園”活動(dòng)的對(duì)象都要學(xué)習(xí)《中國戲曲經(jīng)典》中的相關(guān)戲曲文化基本知識(shí)，了解我國戲曲種類。爭(zhēng)取人人都能傳唱1―3首經(jīng)典戲曲。
2、學(xué)校制定有效的實(shí)施管理辦法，保證活動(dòng)的推進(jìn)。學(xué)校教師和行政要帶頭融入活動(dòng)，在活動(dòng)中充分發(fā)揮表率作用。
3、廣大教師都要參與到戲曲文化的推動(dòng)工作中來，學(xué)校組織力量對(duì)各班主任及各科任老師進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)戲曲基本知識(shí)，學(xué)唱中華經(jīng)典戲曲，有效保證活動(dòng)的'全面推廣。
4、緊緊圍繞全面實(shí)施素質(zhì)教育的要求，把戲曲文化傳承和學(xué)習(xí)作為學(xué)校教育教學(xué)中的一項(xiàng)重要任務(wù)，形成科學(xué)、系統(tǒng)的學(xué)校戲曲文化課程體系，建立激勵(lì)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，讓戲曲文化成為學(xué)校素質(zhì)教育特色。
5、要結(jié)合小學(xué)生特點(diǎn)，通過環(huán)境的渲染、課堂的教學(xué)以及開展形式不一的活動(dòng)，生動(dòng)、活潑、切實(shí)有效地對(duì)學(xué)生進(jìn)行戲曲文化教育，使學(xué)生學(xué)習(xí)中華戲曲文化的知識(shí)、感受戲曲藝術(shù)的魅力，從而激發(fā)學(xué)生對(duì)戲曲文化的興趣。
五、主要措施。
(一)提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。開展“戲劇曲藝進(jìn)校園”活動(dòng)，是傳承民族文化、弘揚(yáng)民族精神，建設(shè)中華民族共有精神家園的迫切需要，也是豐富校園文化生活、提高青少年藝術(shù)修養(yǎng)的有效載體，是探索課程改革和實(shí)施素質(zhì)教育的有益嘗試。為此，學(xué)校成立“戲劇曲藝進(jìn)校園”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)活動(dòng)的指導(dǎo)，并由唐勝紅副校長專門負(fù)責(zé)。學(xué)校提供經(jīng)費(fèi)支持，為此項(xiàng)活動(dòng)創(chuàng)設(shè)必備的條件。
(二)大力宣傳，營造氛圍。高度重視輿論宣傳工作，充分利用新聞媒體、校園廣播、網(wǎng)絡(luò)、黑板報(bào)、櫥窗及晨會(huì)、班會(huì)、家長會(huì)等形式，大力宣傳戲劇曲藝藝術(shù)，讓全體教師、學(xué)生及家長充分認(rèn)識(shí)開展這項(xiàng)活動(dòng)的重要意義，形成全社會(huì)關(guān)心支持“戲劇曲藝進(jìn)校園”活動(dòng)的良好氛圍。以學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng)為載體，廣泛宣傳實(shí)施成果，鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)戲劇曲藝藝術(shù)和有關(guān)知識(shí)，提高演藝水平。
(三)結(jié)合實(shí)際，特色立校。根據(jù)本校教師和學(xué)生的實(shí)際，考察、結(jié)合、利用好當(dāng)?shù)氐膽騽∏囐Y源，根據(jù)不同年級(jí)、不同年齡、個(gè)人愛好與擅長，以教學(xué)班為單位進(jìn)行學(xué)習(xí)。利用音樂課、大課間、活動(dòng)課等時(shí)間進(jìn)行學(xué)練，積極引導(dǎo)學(xué)生收看中央綜藝和戲劇頻道。尋求上級(jí)有關(guān)部門支持，構(gòu)建大一統(tǒng)的戲劇曲藝特色及培訓(xùn)、普及模式。
(四)加強(qiáng)指導(dǎo)，促進(jìn)特色創(chuàng)建。學(xué)校將組織專門人員，定期不定期對(duì)各班級(jí)活動(dòng)開展情況進(jìn)行督查與指導(dǎo)，同時(shí)，學(xué)校聘請(qǐng)約翰藝術(shù)團(tuán)國家二級(jí)演奏員李斌為校外輔導(dǎo)員，并計(jì)劃組織一次成果展示活動(dòng)，同時(shí)把“戲劇曲藝進(jìn)校園”活動(dòng)列入學(xué)校文化特色創(chuàng)建，為促進(jìn)藝術(shù)特色學(xué)校的創(chuàng)建和地方戲劇曲藝藝術(shù)的振興而做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
五、實(shí)施步驟。
共分三個(gè)階段：
1、宣傳發(fā)動(dòng)階段：月―11月。根據(jù)《湖南省“戲曲文化進(jìn)校園”工程實(shí)施方案》精神，成立學(xué)?！皯蚯幕M(jìn)校園”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真制定實(shí)施方案，結(jié)合日常工作，重點(diǎn)做好宣傳發(fā)動(dòng)、氛圍營建和培訓(xùn)等工作。
2、師資培訓(xùn)階段(11月份)：根據(jù)實(shí)施方案，采取分批、分級(jí)的培訓(xùn)方式，選取有特長的教師積極參加戲劇曲藝知識(shí)培訓(xùn)班，提高音樂教師和指導(dǎo)教師的戲劇曲藝素養(yǎng)，掌握戲劇曲藝的基本理論和教學(xué)方法，奠定師資基礎(chǔ)。
3、組織實(shí)施階段(11月―次年7月)：學(xué)校組織開展戲劇曲藝專業(yè)指導(dǎo)與教師教學(xué)相結(jié)合的教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。
4、階段成果展示階段：207月―9月。根據(jù)本方案確定的目標(biāo)、任務(wù)和要求，對(duì)學(xué)?！皯蚯幕M(jìn)校園”階段工作進(jìn)行展示。
戲曲進(jìn)校園的活動(dòng)方案篇十六
戲劇曲藝文化是一種區(qū)域文化，是一種大眾文化，是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，更是校園文化的重要源泉和基礎(chǔ)。把戲劇曲藝文化引進(jìn)校園，不僅是對(duì)戲劇曲藝文化的傳承和發(fā)揚(yáng)，也是創(chuàng)建特色校園文化的重要內(nèi)容。
現(xiàn)對(duì)我校這學(xué)期來戲劇曲藝文化的工作總結(jié)如下：
一、校園文化氛圍突出體現(xiàn)了民族特色。
1、豐富了校園文化建設(shè)的。
戲劇曲藝文化進(jìn)校園是學(xué)校教育的重要內(nèi)容之一，是培養(yǎng)學(xué)生愛國愛家，弘揚(yáng)民族精神的重要材料，也是創(chuàng)建特色學(xué)校，豐富校園文化建設(shè)的重要課題。通過這學(xué)期的努力，戲劇曲藝文化教育已經(jīng)成為我校特色教育品牌。
2、營造了良好的社會(huì)氛圍。
隨著此項(xiàng)工作的深入開展，凡是參與此項(xiàng)活動(dòng)的老師，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)以及民間藝人都深刻認(rèn)識(shí)到，很多戲劇曲藝文化精髓隨著歲月流逝，漸漸被人們淡化或遺忘，學(xué)校必須要緊緊抓住機(jī)會(huì)，通過各種途徑去挖掘整理，傳承優(yōu)秀的民族文化，在社會(huì)上營造良好的氛圍，喚起全民意識(shí)，為此，在這學(xué)期的工作中，我校組織教師根據(jù)實(shí)際，結(jié)合校領(lǐng)導(dǎo)的安排，積極組織，開展各項(xiàng)活動(dòng)。
3、增進(jìn)了學(xué)校、家庭、社會(huì)三者間的友誼，為學(xué)校工作打開了新局面。
在開展此項(xiàng)活動(dòng)中，我們緊緊抓住教育質(zhì)量這一中心，把學(xué)校工作與傳承優(yōu)秀文化相結(jié)合，與老百姓最關(guān)心的子女教育相結(jié)合，在訪查，深挖的同時(shí)，不忘本職工作，把深挖資源與家訪結(jié)合起來，收集老百姓對(duì)學(xué)校工作的各項(xiàng)意見和建議。這一做法，既收集到了我們所需要的資料，又幫助了老百姓，更難得的是得到了社會(huì)的贊譽(yù)和認(rèn)可，無形之中提升了學(xué)校的社會(huì)名譽(yù)，為更好地開展戲劇曲藝文化進(jìn)校園創(chuàng)造了條件，大大地調(diào)動(dòng)了全社會(huì)挖掘，傳承保護(hù)優(yōu)秀民族文化的積極性。為我校開展戲劇曲藝文化進(jìn)校園既節(jié)省了時(shí)間，又拓寬了空間。
4、拓寬了視野，調(diào)動(dòng)了學(xué)生，改善了條件。
在開展此項(xiàng)活動(dòng)的過程中，吸引了一大批學(xué)生投入到此項(xiàng)活動(dòng)中，同時(shí)，在活動(dòng)中，我們根據(jù)工作需要，我們適時(shí)調(diào)整工作計(jì)劃，成立了資料收集整理組，這個(gè)小組的建立，為了解、研究我校民族文化特色提供了大量的原始依據(jù)，為實(shí)施素質(zhì)教育開辟了捷徑，通過廣大教師的收集，整理與編排，提高了教師進(jìn)行校本研修的能力。
二、存在的問題。
1、教師時(shí)間緊，階段性任務(wù)強(qiáng)。
開展此項(xiàng)工作，絕大多數(shù)時(shí)間教師是利用課外時(shí)間，教師都是兼職的，教學(xué)任務(wù)緊，沒有多少業(yè)余時(shí)間投入到深層的收集，整理與節(jié)目編排中，不能充分調(diào)動(dòng)全體學(xué)生投入到此項(xiàng)活動(dòng)之中。不能夠創(chuàng)造性的開展工作。
2、老百姓時(shí)間緊。
傳承民族民間文化的都是年紀(jì)較大的老人，作為老百姓與教師，作息時(shí)間是不盡相同的，他們沒有多少時(shí)間來配合學(xué)校開展此項(xiàng)工作。
三、下一步的打算。
1、結(jié)合學(xué)校學(xué)科特點(diǎn)，重點(diǎn)抓好民族音樂，使其與學(xué)生的日常學(xué)習(xí)活動(dòng)緊密結(jié)合。
2、抓緊深入開展戲劇曲藝文化內(nèi)容的深入搜集，調(diào)整作息時(shí)間，抓緊收集原始資料，因?yàn)槭煜騽∏囄幕亩鄶?shù)是年越古稀之人，讓戲劇曲藝文化精髓不因人員的流逝而消失。
3、加大校本教材的重新編排力度，開展民族音樂的編輯。根據(jù)地方特色，安排調(diào)整課時(shí)計(jì)劃。保證我校民族文化凸顯本土特色。保證我校教育為地方發(fā)展融為一體。
4、加強(qiáng)專業(yè)引領(lǐng)，提升教師執(zhí)教水平。
將戲劇曲藝文化引進(jìn)校園，對(duì)教師的培訓(xùn)是必不可少的，傳承和發(fā)揚(yáng)民族民間文化，單靠教師在師范院校學(xué)的那點(diǎn)兒知識(shí)是不夠的，在此活動(dòng)中，最主要的是要走出校門，走進(jìn)村寨和田間地頭向民間藝人學(xué)習(xí)，對(duì)難度較大的要將民間藝人請(qǐng)進(jìn)校園坐堂授藝，培訓(xùn)教師，這才有助于在校園內(nèi)開展戲劇曲藝文化學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。
戲曲進(jìn)校園的活動(dòng)方案篇十七
中國戲曲，對(duì)于年輕人的我們未必十分關(guān)注，但我對(duì)中國戲曲還是很關(guān)注的，從小受爺爺?shù)挠绊?，我?duì)戲曲也有點(diǎn)興趣了，在大學(xué)，沒想到我可以選到這樣的課，我根據(jù)我的愛好就選了，通過這個(gè)課程的學(xué)習(xí)我學(xué)到很多關(guān)于戲曲的知識(shí)，我通過查一些資料，自己寫了一些對(duì)該課程的感悟。
中華文化，源遠(yuǎn)流長。它不僅是世界上最古老的文明之一，也是世界上持續(xù)時(shí)間最長的文明。從盤古開天辟地，到如今的現(xiàn)代科技飛速發(fā)展，中華文化也從幾千年前的單調(diào)，發(fā)展到現(xiàn)在的輝煌。戲劇，無疑是能夠很好地體現(xiàn)中華民族傳統(tǒng)、精神和特色的一項(xiàng)文化。
戲曲是中國傳統(tǒng)的戲劇形式。是包含文學(xué)、音樂、舞蹈、美術(shù)、武術(shù)、雜技以及表演藝術(shù)各種因素綜合而成的。它的起源歷史悠久，早在原始社會(huì)歌舞已有萌芽，在漫長發(fā)展的過程中，經(jīng)過八百多年不斷地豐富、革新與發(fā)展，才逐漸形成比較完整的戲曲藝術(shù)體系。戲劇的發(fā)展可以說是隨著文明的出現(xiàn)就出現(xiàn)了，雖然原始的戲劇很粗糙，也可能稱不上是戲劇，但任何一項(xiàng)文明的發(fā)展都是要經(jīng)歷剛開始的粗糙，才能逐漸得趨于完善的。原始的戲劇為后來完美的戲劇打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
戲劇從原始社會(huì)發(fā)展代中國古代，經(jīng)歷了一個(gè)重大改革。中國古代戲劇因以“戲”和“曲”為主要因素，所以稱作“戲曲”。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
戲曲進(jìn)校園的活動(dòng)方案篇十八
中國戲曲文化是一種蘊(yùn)含極為豐富的文化。用當(dāng)今流行的話來說，它是一個(gè)普遍聯(lián)系的信息系統(tǒng)，是一個(gè)具有多層次、多結(jié)構(gòu)的整體結(jié)構(gòu)。戲劇曲藝文化是一種區(qū)域文化，是一種大眾文化，是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，更是校園文化的重要源泉和基礎(chǔ)。把戲劇曲藝文化引進(jìn)校園，不僅是對(duì)戲劇曲藝文化的傳承和發(fā)揚(yáng)，也是創(chuàng)建特色校園文化的重要內(nèi)容。
戲劇曲藝文化進(jìn)校園是學(xué)校教育的重要內(nèi)容之一，是培養(yǎng)學(xué)生愛國愛家，弘揚(yáng)民族精神的重要材料，也是創(chuàng)建特色學(xué)校，豐富校園文化建設(shè)的重要課題。通過這學(xué)期的努力，戲劇曲藝文化教育已經(jīng)成為我校特色教育品牌。
戲曲的表演喚起學(xué)生了解、熟悉、熱愛中國戲曲及熱愛祖國的高尚熱情。開設(shè)這一課程，深受學(xué)生的喜愛。今后，還要努力營造環(huán)境，開展一些具有游戲傾向的藝術(shù)活動(dòng)。只有這樣，學(xué)生對(duì)戲曲才能印象深刻，興趣濃厚。我將認(rèn)真的學(xué)習(xí)、探索，再接再厲，為學(xué)生的課余生活增添色彩。
在戲曲教學(xué)中，戲曲中拖腔的演唱是最大的一個(gè)難題，一字多音，半天唱不完一句，如果仍用傳統(tǒng)的聽唱或視唱的方法來教唱，學(xué)生肯定會(huì)覺得枯燥。因此我們可以把重點(diǎn)放在表演上，通過小組合作，發(fā)揮集體的力量，學(xué)生邊唱邊表演，不但學(xué)會(huì)了演唱，還進(jìn)一步感覺到了學(xué)習(xí)戲曲的樂趣。這一學(xué)期我和孩子們模唱了《唱臉譜》、《女駙馬》、《賣水》、《打豬草》、《劉大哥講話理太偏》等經(jīng)典唱段，我們共同學(xué)習(xí)，共同體驗(yàn)其中的樂趣。
開展此項(xiàng)工作，絕大多數(shù)時(shí)間教師是利用課外時(shí)間，教師都是兼職的，教學(xué)任務(wù)緊，沒有多少業(yè)余時(shí)間投入到深層的收集，整理與節(jié)目編排中，不能充分調(diào)動(dòng)全體學(xué)生投入到此項(xiàng)活動(dòng)之中。不能夠創(chuàng)造性的開展工作。
結(jié)合學(xué)校學(xué)科特點(diǎn)，重點(diǎn)抓好民族音樂，使其與學(xué)生的日常學(xué)習(xí)活動(dòng)緊密結(jié)合。抓緊深入開展戲劇曲藝文化內(nèi)容的深入搜集，調(diào)整作息時(shí)間，抓緊收集原始資料，因?yàn)槭煜騽∏囄幕亩鄶?shù)是年越古稀之人，讓戲劇曲藝文化精髓不因人員的流逝而消失。加大校本教材的重新編排力度，開展民族音樂的編輯。根據(jù)地方特色，安排調(diào)整課時(shí)計(jì)劃。保證我校民族文化凸顯本土特色。保證我校教育為地方發(fā)展融為一體。
在課堂教學(xué)中主要著手于作品欣賞、觀看視頻、發(fā)聲練習(xí)、模唱京劇、黃梅戲、豫劇等戲曲作品選段，引導(dǎo)學(xué)生初步了解各種戲曲的發(fā)展情況及相關(guān)知識(shí);了解唱段內(nèi)容，感受其情感表現(xiàn)，理解角色的思想感情，學(xué)會(huì)演唱部分戲曲選段，能夠用簡(jiǎn)單的、經(jīng)過提煉的動(dòng)作進(jìn)行戲曲唱段表演并嘗試有個(gè)性的創(chuàng)造性活動(dòng)。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)戲曲藝術(shù)的興趣和愛好，激發(fā)學(xué)生參與活動(dòng)的積極性。
戲曲的表演喚起學(xué)生了解、熟悉、熱愛中國戲曲及熱愛祖國的高尚熱情。開設(shè)這一課程，深受學(xué)生的喜愛。今后，還要努力營造環(huán)境，開展一些具有游戲傾向的藝術(shù)活動(dòng)。只有這樣，學(xué)生對(duì)戲曲才能印象深刻，興趣濃厚。我將認(rèn)真的學(xué)習(xí)、探索，再接再厲，為學(xué)生的課余生活增添色彩。
戲曲進(jìn)校園的活動(dòng)方案篇十九
20xx年，xx區(qū)集中組織戲曲表演團(tuán)體和當(dāng)?shù)貞蚯乙孕》株?duì)形式，通過“2+x”方式，即為所到學(xué)校組織1場(chǎng)戲曲經(jīng)典唱段（或折子戲）演出、開展1次戲曲知識(shí)普及講座（或互動(dòng)表演），持續(xù)開展“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)。全年安排展演展示活動(dòng)800場(chǎng)，覆蓋全區(qū)30%以上各類學(xué)校，并建成一批戲曲傳承基地，深入推進(jìn)京劇、秦腔、眉戶、道情、花兒等xx現(xiàn)存戲曲劇種以及非遺傳承項(xiàng)目進(jìn)校園。
優(yōu)選承辦主體。選定“戲曲進(jìn)校園”任務(wù)承接主體為專業(yè)戲曲院團(tuán)及各地具備一定條件的民間戲曲社團(tuán)組織。承接任務(wù)的民間戲曲社團(tuán)組織明確要求是一支較穩(wěn)定的演藝團(tuán)隊(duì)且常年能開展各類戲曲表演活動(dòng)，同時(shí)具有一定數(shù)量、能夠開展戲曲輔導(dǎo)講座的專業(yè)戲曲表演人才或當(dāng)?shù)鼐哂休^高知名度的戲曲票友。
加強(qiáng)培訓(xùn)輔導(dǎo)。充分利用當(dāng)?shù)貞蚯屹Y源，依托當(dāng)?shù)匚幕^站或?qū)I(yè)戲曲院團(tuán)，對(duì)本地“戲曲進(jìn)校園”任務(wù)承接主體的業(yè)務(wù)骨干進(jìn)行戲曲知識(shí)、專業(yè)技能的培訓(xùn)輔導(dǎo)，提高相關(guān)工作人員的表演水平和綜合能力。
建立活動(dòng)檔案。按照“一場(chǎng)一檔”的工作要求，任務(wù)承接主體建立《“戲曲進(jìn)校園”工作日志》，以文字、圖片方式詳實(shí)記錄每場(chǎng)活動(dòng)的時(shí)間地點(diǎn)、表演節(jié)目、輔導(dǎo)講座內(nèi)容等基本情況，并填寫《“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)回執(zhí)單》，作為年底考核的重要依據(jù)。
嚴(yán)格監(jiān)督考核。繼續(xù)推行展演活動(dòng)學(xué)校評(píng)價(jià)重信息反饋、五市評(píng)價(jià)重跟蹤督促、自治區(qū)評(píng)價(jià)重獎(jiǎng)優(yōu)罰劣的上下結(jié)合、動(dòng)態(tài)管理的監(jiān)管考評(píng)機(jī)制。演出承接主體如存在弄虛作假、或?qū)W校對(duì)其演出質(zhì)量嚴(yán)重不滿的，查實(shí)后，將在全區(qū)范圍內(nèi)通報(bào)批評(píng)并取消其承接資格。
明確責(zé)任分工。五市教育局負(fù)責(zé)確定展演活動(dòng)承接學(xué)校，并督導(dǎo)其做好場(chǎng)地提供、師生組織、課時(shí)調(diào)整、安全保衛(wèi)等各項(xiàng)工作。五市文化局負(fù)責(zé)精選任務(wù)承接主體并組織開展“戲曲進(jìn)校園”展演展示活動(dòng)和輔導(dǎo)培訓(xùn)工作，會(huì)同教育部門共同做好展演節(jié)目的審核、傳承基地的扶持等工作。
籌措工作經(jīng)費(fèi)。將“戲曲進(jìn)校園”展演納入當(dāng)?shù)毓嫘晕幕顒?dòng)政府采購序列，籌措相應(yīng)經(jīng)費(fèi)。自治區(qū)將本著“分級(jí)負(fù)擔(dān)、擇優(yōu)補(bǔ)貼”的原則，對(duì)各地“戲曲進(jìn)校園”演出任務(wù)承接主體，年底根據(jù)考核情況給予補(bǔ)貼。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/15862461.html】
