一個(gè)全面的計(jì)劃需要考慮到時(shí)間、資源、人力和風(fēng)險(xiǎn)等方面的因素。計(jì)劃的制定需要考慮到風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，制定相應(yīng)的對(duì)策和預(yù)案來(lái)應(yīng)對(duì)。"研究表明，制定詳細(xì)具體的計(jì)劃可以提高工作效率和工作質(zhì)量，以下是相關(guān)研究的結(jié)果。"
第二學(xué)期體育教師工作計(jì)劃篇一
根據(jù)學(xué)校教導(dǎo)處的工作安排，按照學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃要求，本學(xué)期我要認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)《吉林省義務(wù)教育教學(xué)常規(guī)》，適應(yīng)教學(xué)改革形勢(shì)發(fā)展要求，努力探索新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)模式和教學(xué)方法，從根本上轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，積極推進(jìn)教研教改，優(yōu)化課堂教學(xué)，全面推行素質(zhì)教育，努力培養(yǎng)學(xué)生探究性學(xué)習(xí)的精神，注重提高學(xué)生的能力，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。為此，特制定本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃。
一、學(xué)情分析。
從上學(xué)期期末考試情況來(lái)看，學(xué)生雖有進(jìn)步，但仍然存在著很多問(wèn)題，如優(yōu)秀率不高，差生較多等。具體統(tǒng)計(jì)八年一班，及格率74%，優(yōu)秀率11%，平均分64分，最高分94分，最低分19分。八年二班，及格率75%，優(yōu)秀率20%，平均分64分，最高分91分，最低分22分。
思想表現(xiàn)方面，大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性較強(qiáng)，有少部分學(xué)生的預(yù)習(xí)習(xí)慣尚未形成，上課學(xué)生合作能力有待提高，發(fā)言不夠活躍。
學(xué)習(xí)心理方面，有五分之二的學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，認(rèn)真勤奮，他們的學(xué)習(xí)情緒比較穩(wěn)定，有的盡管基礎(chǔ)較差，也能堅(jiān)持不懈，能有秩序地安排自己的學(xué)習(xí)，能夠及時(shí)與教師溝通交流，調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法;有五分之二的學(xué)生屬于鞭策進(jìn)步型，但學(xué)習(xí)自覺(jué)性和穩(wěn)定性不足，上課精神不振，回家很少?gòu)?fù)習(xí)功課，需要老師的督促才會(huì)有所作為;五分之一的學(xué)生屬于不思進(jìn)取型，學(xué)習(xí)語(yǔ)文的積極性和主動(dòng)性極差。
二、教材簡(jiǎn)析。
八年級(jí)下冊(cè)四個(gè)現(xiàn)代文單元、兩個(gè)文言文單元，課文的選編主要是從文章的難易程度，以及課程目標(biāo)這兩個(gè)方面來(lái)考慮的。
第一單元，是以人生為主題組織單元，且均出自大家名家之手。《藤野先生》記錄了魯迅在日本留學(xué)的一段人生思想轉(zhuǎn)變歷程;《我的母親》節(jié)選胡適自傳，敘述了母親對(duì)自己人生的深遠(yuǎn)影響;《我的第一本書(shū)》里詩(shī)人牛漢通過(guò)對(duì)一本書(shū)的追述，表明了讀書(shū)對(duì)人生的意義;《列夫托爾斯泰》為我們描繪出一幅大文豪托爾斯泰的“肖像畫(huà)”，揭示出其深邃而卓越的精神世界;《再塑生命》向我們展示了一個(gè)盲啞女孩和她的老師不懈追求人生的一小部分。“綜合性學(xué)習(xí)寫(xiě)作口語(yǔ)交際”也圍繞著我們?nèi)松凶钪匾娜恕赣H為主題設(shè)計(jì)。
第二單元，主要由散文詩(shī)構(gòu)成，這是學(xué)生接觸的第一個(gè)散文詩(shī)單元。所選的課文都反映了作者的心靈之聲，而且語(yǔ)言優(yōu)美，豐富，含有哲理，很適合誦讀。此外，寫(xiě)作口語(yǔ)交際綜合性學(xué)習(xí)——尋覓春天的蹤跡，也是一個(gè)具有詩(shī)化、抒情性的活動(dòng)。
第二學(xué)期體育教師工作計(jì)劃篇二
20xx是新的一年，新的開(kāi)始。這是給力的一年，在這給力一年希望在自己的努力下有所收獲。因此作了以下計(jì)劃。
一、指導(dǎo)是思想。
樹(shù)立了強(qiáng)烈事業(yè)心和高度的責(zé)任感,努力提高自己的競(jìng)爭(zhēng)能力,努力更新教育理念，進(jìn)一步豐富自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提高自己的教育教學(xué)的組織和設(shè)計(jì)能力。
二、現(xiàn)狀分析：
我是一個(gè)工作3年的教師，在工作之余能夠積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，使自己在工作中能夠用扎實(shí)系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)指導(dǎo)自己更好的工作。
1、優(yōu)勢(shì)：
幼師畢業(yè)的我，讓我對(duì)教育孩子有了一定的經(jīng)驗(yàn)和心得，讓我在面對(duì)孩子的時(shí)候少了一份剛踏上工作崗位時(shí)的擔(dān)心和無(wú)措。隨著與家長(zhǎng)工作的開(kāi)展，在家長(zhǎng)工作方面積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，并且我和班中家長(zhǎng)的關(guān)系比較融洽，家長(zhǎng)也很體諒、配合老師的工作。
2、不足：
在幼教職業(yè)班的學(xué)習(xí)中，我雖然學(xué)過(guò)一些樂(lè)器、舞蹈、手工制作等專(zhuān)業(yè)課程，可從教學(xué)的角度，我覺(jué)得我的教學(xué)活動(dòng)組織能力較弱。隨著教學(xué)工作的不斷深入和開(kāi)展，我必須加強(qiáng)基本功的訓(xùn)練，尤其是怎樣掌握教學(xué)技能技巧的提高，敢于接受新事物的挑戰(zhàn)，樂(lè)于接受教學(xué)新理念的沖擊。
三、個(gè)人發(fā)展目標(biāo)。
1、做一名有思想、有創(chuàng)新意識(shí)的幼兒教師。
2、做一名有一定理論功底、科研能力、專(zhuān)業(yè)技能的幼兒教師。
3、做一名具有一定的開(kāi)拓創(chuàng)新精神的幼兒教師。
4、做一名在教學(xué)中及時(shí)反思，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中提升自己的幼兒教師。
四、具體措施。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)提高專(zhuān)業(yè)理論水平。
認(rèn)真參加幼兒園組織的各種學(xué)習(xí)，努力爭(zhēng)取學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。利用工作之余學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《早期教育》等幼教書(shū)籍，并在教育教學(xué)實(shí)踐當(dāng)中不斷提高自己的教育教學(xué)水平。在教育教學(xué)中積極總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，撰寫(xiě)幼教論文和教育隨筆。
2、認(rèn)真實(shí)踐，提高教育教學(xué)水平。
認(rèn)真填寫(xiě)周計(jì)劃表，認(rèn)真?zhèn)湔n，組織好每一節(jié)課。開(kāi)展課題研究，及時(shí)收集資料，撰寫(xiě)課題論文。積極根據(jù)幼兒園主題教育活動(dòng)的內(nèi)容及季節(jié)、節(jié)日的變化進(jìn)行班級(jí)內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè)。積極參加園內(nèi)的教研活動(dòng)，做好上公開(kāi)課和聽(tīng)課工作，從細(xì)節(jié)出發(fā)寫(xiě)好每一篇聽(tīng)課稿和評(píng)課稿。
3、多向富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的搭班老師學(xué)習(xí)，注重榜樣借鑒、內(nèi)化，爭(zhēng)取盡快提高自己對(duì)大班年齡幼兒的管理和教學(xué)能力。
4、努力學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)。
從細(xì)節(jié)出發(fā)提高自身素質(zhì)，在生活和教學(xué)過(guò)程中講普通話，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，培養(yǎng)自己的耐心和細(xì)心，多看看修養(yǎng)性情方面的書(shū)籍。在教育教學(xué)過(guò)程中不體罰和變相體罰幼兒，從心理和生理上關(guān)心每一名幼兒，努力使自己成為一名真正意義上的合格的幼兒教師。
以上是我的個(gè)人發(fā)展近期規(guī)劃，希望在園領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)下、在自己的努力下，有所收獲有所成長(zhǎng)。
第二學(xué)期體育教師工作計(jì)劃篇三
以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為動(dòng)力，深入開(kāi)展教育教學(xué)研究，不斷提高教學(xué)效率，全面提高學(xué)生素質(zhì)，使學(xué)校的體育工作越上一個(gè)新臺(tái)階。以《學(xué)校體育工作條例》為體育工作的基本法規(guī)，以“健康第一”為宗旨，把學(xué)校體育工作作為實(shí)施素質(zhì)教育的突破口，以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展，建立完善科學(xué)的管理體系，深化教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。貫徹《小學(xué)生體制健康標(biāo)準(zhǔn)》。爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)校的體育特色，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。
二、學(xué)情分析。
二年級(jí)的學(xué)生年齡比較小，基礎(chǔ)比較薄弱，對(duì)動(dòng)作事物結(jié)構(gòu)的思考較為膚淺，身體素質(zhì)較差，意志力比較薄弱，二年級(jí)學(xué)生形象思維十分活躍，語(yǔ)言和行為歡快活躍。個(gè)人能力的提高和思維方式發(fā)生了變化。
三、教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)。
教學(xué)目標(biāo)：
1、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識(shí)，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)。并不斷鞏固和提高。
2、每節(jié)課進(jìn)行一定時(shí)間的隊(duì)列練習(xí)，對(duì)其進(jìn)行組織紀(jì)律性的教育。
3、進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì)，特別是柔韌素質(zhì)和力量素質(zhì)。
4、通過(guò)體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，增強(qiáng)自信心，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
教學(xué)重點(diǎn)：
1、二年級(jí)的體育教學(xué)的重點(diǎn)主要側(cè)重于投擲和跳躍，還有韻律活動(dòng)，所以在教學(xué)活動(dòng)中要有意識(shí)的進(jìn)行投擲方面和跳躍項(xiàng)目的練習(xí)，譬如投準(zhǔn)投遠(yuǎn)練習(xí)和跳上跳下練習(xí)。上課多運(yùn)用音樂(lè)，培養(yǎng)學(xué)生的韻律感和節(jié)奏感。
教學(xué)難點(diǎn)：
1、二年級(jí)的學(xué)生理解動(dòng)作比較慢，在進(jìn)行一些協(xié)調(diào)性的練習(xí)時(shí)，可能接受比較慢，所以韻律舞蹈和兒童的一些基本舞步學(xué)生接受起來(lái)會(huì)比較困難，另外對(duì)投擲的動(dòng)作要多加引導(dǎo)，不要盲目施教。
四、教學(xué)措施及應(yīng)該注意的事項(xiàng)。
教學(xué)措施：
1、據(jù)時(shí)了解、分析學(xué)生的學(xué)習(xí)信息。
2、造適合學(xué)生年齡特征的、有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的運(yùn)動(dòng)環(huán)境。
3、據(jù)學(xué)生年齡特征，采用兒童化、興趣化和多樣化的教法和手段，充分發(fā)揮游戲、競(jìng)賽的作用。
4、讓學(xué)生在自主游戲中練習(xí)，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。
5、據(jù)學(xué)生實(shí)際，不斷變化練習(xí)方式。如增縮練習(xí)的距離，對(duì)器材的擺放，分組的形式等進(jìn)行變化，以不斷激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣。
注意事項(xiàng)：
1、教師多加引導(dǎo)，難度要求小，注意安全。
2、小學(xué)生好勝心強(qiáng)，可采用一些教學(xué)比賽，以增強(qiáng)學(xué)生鍛煉身體的效果。
3、因材施教，以增強(qiáng)學(xué)生的自信心，在運(yùn)動(dòng)中享受到鍛煉的樂(lè)趣。
五、教學(xué)進(jìn)度。
略
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
第二學(xué)期體育教師工作計(jì)劃篇四
一、指導(dǎo)思想：
以精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹《教育改革和發(fā)展中長(zhǎng)期規(guī)劃綱要》，牢固樹(shù)立育人為本、德育為首的理念，模范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，堅(jiān)持廉潔從教，在育人的同時(shí)育自。
二、工作重點(diǎn)：
（一）從自身做起，強(qiáng)化德育意識(shí)。
教師是學(xué)校德育工作的主體力量，培養(yǎng)高素質(zhì)的人才必須有高素質(zhì)的教師，教師的師德?tīng)顩r如何，直接影響學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)和教育質(zhì)量的提高?！皩W(xué)高為師，身正為范”從這名明言中，我們就可以看到德育的重要性。作為一名人民教師，我感到身上的責(zé)任之重大。反思自己，我的德育意識(shí)如何？我的德育現(xiàn)狀如何？我該如何加強(qiáng)自身的德育意識(shí)？這些都是我要在主要措施中應(yīng)該解決的問(wèn)題。
（二）加強(qiáng)道德基礎(chǔ)教育，培養(yǎng)文明學(xué)生。
1、深化愛(ài)國(guó)教育。
要充分利用德育基地以及學(xué)校豐富的人文資源，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。
2、狠抓養(yǎng)成教育。
葉圣陶先生說(shuō)過(guò)，教育就是習(xí)慣的養(yǎng)成。道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成，是一個(gè)人的完整品德結(jié)構(gòu)發(fā)展中質(zhì)變的核心。就此而言，道德習(xí)慣的培養(yǎng)應(yīng)成為道德建設(shè)的著眼點(diǎn)和著力點(diǎn)。要克服道德培養(yǎng)中知行脫節(jié)的問(wèn)題，把中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)與現(xiàn)代社會(huì)的文明緊密地結(jié)合起來(lái)。
（三）主要措施。
1、積極參加學(xué)校組織的相關(guān)培訓(xùn)、會(huì)議。提高自身的德育意識(shí)，找到自身的德育差距，明確自身的德育盲點(diǎn)。
2、積極參加學(xué)校組織的德育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，通過(guò)聆聽(tīng)他人的經(jīng)驗(yàn)與事跡，參照自身遇到的問(wèn)題，尋找適合自己的德育方案。
3、在課下多找些時(shí)間與經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師座談，探索學(xué)校德育工作的新思路、新辦法、新經(jīng)驗(yàn)。
4、根據(jù)德育工作所需，認(rèn)真學(xué)習(xí)一些相關(guān)資料，如：《教師行為規(guī)范》、《弟子規(guī)》、《增廣賢文》等。
5、讀一本好書(shū)《受益一生的精神財(cái)富：德育故事》，并寫(xiě)一篇讀后感。
6、結(jié)合平時(shí)的教育教學(xué)實(shí)踐，并根據(jù)自身感受，寫(xiě)一篇德育論文。
7、在體育教學(xué)中，有意識(shí)地滲透一些德育內(nèi)容，讓學(xué)生在不知不覺(jué)中，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓學(xué)生擁有一顆感恩的心。
總之，既為人師就要有師表，讓我們的“德”為學(xué)生照亮心靈之路吧！
第二學(xué)期體育教師工作計(jì)劃篇五
三、四班各有學(xué)生四十余人，但有部分學(xué)生到了這個(gè)階段，心思已不在學(xué)習(xí)上，考慮的是高興、痛快，沒(méi)打算，也不打算再生學(xué)，要做好這部分學(xué)生的安撫工作，不至于影響別的同學(xué)，甚至是引領(lǐng)別的同學(xué)。學(xué)生的閱讀能力較差，重點(diǎn)原因就是讀書(shū)不深入，思考不細(xì)致;寫(xiě)作也是弱點(diǎn)，中心不突出，描寫(xiě)少。
到了初三，我也發(fā)現(xiàn)，我的教育思路是有些問(wèn)題的，素質(zhì)、素質(zhì)教育，結(jié)果是素質(zhì)沒(méi)看到，成績(jī)尋不著。不見(jiàn)成績(jī)，你什么也別說(shuō)，要改善這種局面就要改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方法。重點(diǎn)考點(diǎn)，抓牢抓死;掌握方法，學(xué)會(huì)技巧;打壓搶占，不會(huì)干，慢慢練。
教材分析。
在下學(xué)期，第六冊(cè)課文學(xué)習(xí)基本結(jié)束，重點(diǎn)是復(fù)習(xí)，練習(xí)為輔，考試督促;以學(xué)生掌握方法為主，教師講為次;結(jié)合縣里安排，學(xué)校實(shí)際，抓牢基礎(chǔ)，狠抓閱讀訓(xùn)練，搞好三輪復(fù)習(xí)。第一輪復(fù)習(xí)以課本為主，讓學(xué)生搞好積累，把復(fù)習(xí)時(shí)的重點(diǎn)字詞句，古文、古詩(shī)，名句牢記在本，字字在心。并建好積累本，隨時(shí)積累，養(yǎng)成好習(xí)慣。第二輪復(fù)習(xí)以閱讀為主，加強(qiáng)閱讀練習(xí)，讓學(xué)生掌握方法，明確記敘文，議論文，說(shuō)明文考試的“點(diǎn)”，能做到理解準(zhǔn)確，表述確切，清晰，回答到點(diǎn)子上。第三輪用時(shí)兩周，掌握技巧，做好心理準(zhǔn)備。
采取措施。
1、精心備課，無(wú)論學(xué)生，教材、教法盡量考慮周全。
2、虛心向同年級(jí)、同科教師學(xué)習(xí)，和他們一起研究教材，設(shè)計(jì)教法，多聽(tīng)他們的課。
3、抽時(shí)間多讀書(shū)，多寫(xiě)反思，每節(jié)課都做到寫(xiě)出反思，做好記錄。
4、興趣是最好的老師，努力把學(xué)習(xí)和學(xué)生的生活，事實(shí)，學(xué)生關(guān)心的聯(lián)系起來(lái)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，是他們自己產(chǎn)生對(duì)語(yǔ)文的興趣。
5、平時(shí)多和學(xué)生座談，了解他們對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的要求，盡量滿足他們。
6、盡最大努力采用新的教法，和電子白板結(jié)合教學(xué)。
7、上課時(shí)，充分發(fā)揮學(xué)生的個(gè)體作用，使他們樂(lè)學(xué)，會(huì)學(xué)，善學(xué)。
8、學(xué)生課前把學(xué)過(guò)的古詩(shī)，認(rèn)真書(shū)寫(xiě)到黑板上，并標(biāo)出名句，進(jìn)行講解。
9、作文課梳理寫(xiě)作要點(diǎn)，并要求學(xué)生要寫(xiě)細(xì)，寫(xiě)維，并注意修改。
第一周初中語(yǔ)文第一冊(cè)。
第二周初中語(yǔ)文第二冊(cè)。
第三周初中語(yǔ)文第三冊(cè)。
第四周初中語(yǔ)文第四冊(cè)。
第五周初中語(yǔ)文第五冊(cè)。
第六七周期中考試講評(píng)。
第八周初中語(yǔ)文第六冊(cè)。
第九——十二周短文閱讀復(fù)習(xí)。
第十三——周訓(xùn)練，心理指導(dǎo)。
第二學(xué)期體育教師工作計(jì)劃篇六
教師，一個(gè)以教育為生的職業(yè)。這個(gè)職業(yè)是人類(lèi)社會(huì)最古老的職業(yè)之一。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
今年有幸分配到xx小學(xué)，并擔(dān)任一年級(jí)一班的體育教師，雖然覺(jué)得壓力很大，但在我的內(nèi)心同時(shí)也產(chǎn)生了動(dòng)力，所以我不怕苦，力爭(zhēng)把這個(gè)四個(gè)班的體育搞好，為此我制定了一個(gè)計(jì)劃。計(jì)劃如下：
第一，在業(yè)務(wù)水平上。由于我剛剛走上工作崗位，和老教師比起來(lái)缺少實(shí)際教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在教材理解方面會(huì)存在一些疑問(wèn)，也不十分了解學(xué)生，所以，我會(huì)積極向老教師們尤其是董海秀老師學(xué)習(xí)，探討，來(lái)豐富自己對(duì)業(yè)務(wù)水平的知識(shí)滲透。
第二，在知識(shí)蘊(yùn)涵量上。雖然是本科生，但自己的知識(shí)含量，特別是低年級(jí)教學(xué)方面的知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，俗話說(shuō)：學(xué)海無(wú)涯，因此，在日常生活中要處處留心，不斷反思與積累教學(xué)方面的心得與見(jiàn)解。勤于學(xué)習(xí)，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念。
他山之石，可以攻玉;他山之玉，可以剖金。學(xué)習(xí)，可以使我們了解前人和他人，了解過(guò)去和未來(lái)，關(guān)照反思自我，從而獲得新的生成。所以，我覺(jué)得要做到三學(xué)。
(1)堅(jiān)持不懈地學(xué)?；畹嚼?，學(xué)到老，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念。
(2)多渠道地學(xué)。要做學(xué)習(xí)的有心人，在書(shū)本中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)政治思想理論，教育學(xué)理論和各種專(zhuān)業(yè)知識(shí)，增強(qiáng)自己的理論積淀;也要在無(wú)字處學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他人高尚的師德修養(yǎng)，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短的目的，我認(rèn)為不論從事什么工作，都要盡心盡力，都要為學(xué)生著想，要努力工作，應(yīng)當(dāng)兢兢業(yè)業(yè)，忘我的工作。
(3)廣泛地學(xué)。廣泛地閱讀各類(lèi)有益的書(shū)籍，學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識(shí)，技能，不斷構(gòu)建，豐富自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。
三、教學(xué)工作上，我將積極熟悉教材，不懂就問(wèn)，虛心向老教師請(qǐng)教，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)，從而內(nèi)華和提升自己，積極參加教研活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》，領(lǐng)會(huì)新的教學(xué)理念，轉(zhuǎn)變角色，把微笑帶進(jìn)課堂，注重學(xué)生的全面發(fā)展。認(rèn)真，耐心的教好每一個(gè)學(xué)生，上好每一節(jié)課使我在以后的.教學(xué)過(guò)程中能做到揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)取一次比一次有進(jìn)步，以夯實(shí)基礎(chǔ)。認(rèn)真工作，計(jì)劃的工作按時(shí)做，臨時(shí)的工作及時(shí)做，力爭(zhēng)在實(shí)踐中不斷提高和不斷走向成熟;時(shí)刻把工作與思考相結(jié)合，在思考中工作，在工作中思考，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。在教學(xué)方法的改革探索中，我將積極發(fā)揮學(xué)生的主體能動(dòng)性，改變以往傳統(tǒng)式的教學(xué)方式。使自己更適應(yīng)教育改革的大潮流。
第三，學(xué)生才是我事業(yè)中的主角。由于我要面對(duì)的是小學(xué)一年級(jí)的孩子他們有其特有的個(gè)性習(xí)慣，這還需教師來(lái)耐心調(diào)教，所以工作方法上，也應(yīng)如同當(dāng)今的教育改革理念一樣，用新的教育理念去教育學(xué)生，爭(zhēng)取改變以往的傳統(tǒng)教育方法。逐步對(duì)學(xué)生進(jìn)行滲透德育教育。
第四，協(xié)調(diào)家長(zhǎng)的配合，與家長(zhǎng)協(xié)力共同教育好每一個(gè)孩子。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，家長(zhǎng)對(duì)孩子的影響隨處可見(jiàn)。
綜上所述是我在新學(xué)期的工作，學(xué)習(xí)計(jì)劃制定的雖然簡(jiǎn)單了一些，但我個(gè)人認(rèn)為，有很多事情與問(wèn)題是在工作過(guò)程中產(chǎn)生的，并要在工作中進(jìn)行解決的，在工作計(jì)劃中不一定十分全面的寫(xiě)進(jìn)去。所以，唯有努力才是做好工作與解決問(wèn)題的最好方法。對(duì)于我現(xiàn)有的工作，我會(huì)很珍惜，也有信心把它干好，力爭(zhēng)發(fā)揮最高水平，把體育教學(xué)貫穿到底。同時(shí)也謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任。
學(xué)校體育工作確立“健康第一”指導(dǎo)思想，根據(jù)市教研室工作安排，以《學(xué)校體育工作條例》為工作依據(jù)，創(chuàng)造性地實(shí)施體育新課程改革，面向每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，創(chuàng)造充滿智慧的教育，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，大力開(kāi)展校內(nèi)小型體育競(jìng)賽，進(jìn)取準(zhǔn)備，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)，促進(jìn)學(xué)校體育工作再上新臺(tái)階。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高體育教師師德修養(yǎng)及業(yè)務(wù)素質(zhì)。
(1)參加校內(nèi)外政治學(xué)習(xí)，提高教師敬業(yè)愛(ài)崗精神，樹(shù)立把教育當(dāng)成自我生命一部分、并為之奮斗不息、奉獻(xiàn)不止的崇高品質(zhì)。
(2)參加各級(jí)各類(lèi)體育新教改的理論培訓(xùn)，進(jìn)一步提高教師對(duì)體育新教改精神、理念的把握及運(yùn)用深入，樹(shù)立健康第一的思想觀念，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂效益，以培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神和創(chuàng)新本事。
(3)進(jìn)取參加中心校組織的各項(xiàng)教育教學(xué)研討活動(dòng)，加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)交流，提高教師上課水平和工作本事。
2、抓好“兩操一活動(dòng)”質(zhì)量，進(jìn)取貫徹《全民健身活動(dòng)綱要》。
學(xué)?！皟刹僖换顒?dòng)”是反映學(xué)生整體面貌的形象工程，是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)窗口，抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項(xiàng)重要資料。抓好“兩操”更能促進(jìn)學(xué)校的全民健身活動(dòng)的開(kāi)展。
(1)繼續(xù)嚴(yán)格規(guī)范啦啦操進(jìn)出場(chǎng)的紀(jì)律及做操質(zhì)量，做到出操靜、齊、快。動(dòng)作規(guī)范、美觀。
(2)召開(kāi)校體育委員會(huì)議，加強(qiáng)體育檢查小組工作，督促兩操一活動(dòng)的正常開(kāi)展。
(3)進(jìn)一步落實(shí)啦啦操操、眼保健操檢查，結(jié)果每周點(diǎn)評(píng)制度。
3、多方努力，齊抓共管，做好“學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)”的測(cè)試登記工作。
4、抓好各業(yè)余訓(xùn)練隊(duì)伍的競(jìng)訓(xùn)工作。
為更好地統(tǒng)籌安排各教師資源，做到教練員、運(yùn)動(dòng)員、訓(xùn)練時(shí)間、訓(xùn)練場(chǎng)地器材四落實(shí)，應(yīng)及早制訂切實(shí)可行的計(jì)劃，做好運(yùn)動(dòng)員及家長(zhǎng)思想工作，創(chuàng)造條件，從難、從嚴(yán)、從實(shí)戰(zhàn)出發(fā)，進(jìn)行嚴(yán)格訓(xùn)練，加強(qiáng)意志品質(zhì)培養(yǎng)，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。
5、重視場(chǎng)地器材建設(shè)，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)參謀，并切實(shí)落實(shí)體育室器材出借登記、管理制度。
6、查漏補(bǔ)缺，重視學(xué)校體育檔案資料的整理使用和保管工作。
本學(xué)期為了使我個(gè)人教學(xué)質(zhì)量有所提高，個(gè)人身體素質(zhì)有所提升，成為一名具備一定職業(yè)道德的體育教師，特制定本學(xué)期工作計(jì)劃：
以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為動(dòng)力，深入開(kāi)展教育教學(xué)研究，不斷提高教學(xué)效率，全面提高學(xué)生素質(zhì)，使學(xué)校的體育工作越上一個(gè)新臺(tái)階。以《學(xué)校體育工作條例》為體育工作的基本法規(guī)，以“健康第一”為宗旨，把學(xué)校體育工作作為實(shí)施素質(zhì)教育的突破口，以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展，建立完善科學(xué)的管理體系，深化教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。貫徹《小學(xué)生體制健康標(biāo)準(zhǔn)》，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。加強(qiáng)出操、集隊(duì)、上課紀(jì)律，做好田徑隊(duì)、乒乓球隊(duì)的選材與訓(xùn)練工作，切實(shí)提高運(yùn)動(dòng)員體能、運(yùn)動(dòng)技能、競(jìng)賽能力和心理素質(zhì);以德育教育為核心，在體育教育教學(xué)中注重思想教育，培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，注意加強(qiáng)提高學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，增強(qiáng)學(xué)生集體主義觀念，樹(shù)立集體主義榮譽(yù)感，培養(yǎng)不怕苦、不怕累、頑強(qiáng)拼搏、積極進(jìn)取的個(gè)性，提高學(xué)生克服困難、戰(zhàn)勝困難的能力，為適應(yīng)未來(lái)社會(huì)生活和激烈競(jìng)爭(zhēng)奠定基礎(chǔ)。
1、積極倡導(dǎo)學(xué)生在體育活動(dòng)中，以健康第一為指導(dǎo)思想，配合好學(xué)校衛(wèi)生保健室對(duì)學(xué)生健康指標(biāo)的有關(guān)測(cè)定，關(guān)心好學(xué)生每天的眼保健操。
2、積極鼓勵(lì)學(xué)生自覺(jué)鍛煉身體習(xí)慣，努力提高全校學(xué)生的體鍛達(dá)標(biāo)合格率。
3、本學(xué)期關(guān)注起始年級(jí)學(xué)生行為習(xí)慣，思想品德?tīng)顩r，學(xué)生要堅(jiān)持形成體育鍛煉規(guī)范化要求。
4、要不斷加強(qiáng)對(duì)教學(xué)教材的研究，重視體育教師專(zhuān)業(yè)的發(fā)展，本學(xué)期積極開(kāi)展教學(xué)基本功操練。從上課的儀表服(鄉(xiāng)鎮(zhèn)勞保所工作計(jì)劃)裝、備課教案、課前的準(zhǔn)備開(kāi)始。
5、根據(jù)學(xué)生的興趣愛(ài)好，開(kāi)展好每月一項(xiàng)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生積極鍛煉身體，激勵(lì)學(xué)生為班級(jí)爭(zhēng)光，培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感。
6、抓緊抓好業(yè)余運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練，有效提高運(yùn)動(dòng)技能和競(jìng)賽水平。
通過(guò)本學(xué)期的集訓(xùn)，希望能培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的精神，使運(yùn)動(dòng)員養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣，推動(dòng)學(xué)校體育的發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生運(yùn)動(dòng)技能的提高，有效發(fā)展學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、頑強(qiáng)拼搏和勝不嬌、敗不妥的個(gè)性，增強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感。
7、積極準(zhǔn)備“六一”校內(nèi)運(yùn)動(dòng)會(huì)。
“六一”是兒童的節(jié)日，為了能使學(xué)生過(guò)上一個(gè)快樂(lè)、有意義的一天，我要精心準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目，讓學(xué)生們都有機(jī)會(huì)參加到其中，并能體驗(yàn)到體育帶來(lái)的樂(lè)趣，過(guò)一個(gè)快樂(lè)充實(shí)的一天。
8、抓好《體質(zhì)健康》工作，注重新教材的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，注重領(lǐng)會(huì)新教材中推進(jìn)素質(zhì)教育的意義，注重結(jié)合我校學(xué)生實(shí)際情況進(jìn)行教學(xué)改革，制造符合學(xué)生實(shí)際的教具，開(kāi)發(fā)創(chuàng)編適合學(xué)生的游戲，從而激發(fā)學(xué)生的興趣和愿意參加體育活動(dòng)的愿望，確保達(dá)標(biāo)率、優(yōu)秀率穩(wěn)步提高，切實(shí)提高我校學(xué)生身體素質(zhì)。
相信只要通過(guò)我的認(rèn)真努力工作，學(xué)生的身體素質(zhì)和體育成績(jī)都能夠提高上去，我相信在我不懈的努力下，學(xué)生的鍛煉身體和參加體育活動(dòng)的意識(shí)一定會(huì)很快的提高上去，讓他們的學(xué)習(xí)成績(jī)和身體素質(zhì)全面發(fā)展。
當(dāng)好一個(gè)體育教師其實(shí)并不難，難的就是你在教學(xué)當(dāng)中的態(tài)度，要對(duì)每位學(xué)生負(fù)責(zé)，讓每一個(gè)學(xué)生都能夠健康成長(zhǎng)!
第二學(xué)期體育教師工作計(jì)劃篇七
回顧這一學(xué)期，有許多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個(gè)總結(jié)，借以促進(jìn)我今后工作的進(jìn)一步提高。
一、思想方面。
本學(xué)期，在教育教學(xué)工作中，我始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展?！皩W(xué)海無(wú)涯，教無(wú)止境”，作為一名教師，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。所以，本學(xué)期，除了積極參加政治理論學(xué)習(xí)外，我還積極進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，使自己能夠更好的`勝任自己的教育教學(xué)工作。利用書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò)，認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革相關(guān)理論，學(xué)習(xí)他人在教育教學(xué)中好的經(jīng)驗(yàn)、方法等。通過(guò)學(xué)習(xí)，讓自己樹(shù)立了先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教育教學(xué)要努力的方向。
二、教育教學(xué)方面。
課前，我認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行設(shè)計(jì)教學(xué)。課堂上，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實(shí)踐中，運(yùn)用多媒體課件，和多種教學(xué)方法，從所教學(xué)生的實(shí)際知識(shí)水平出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，力求用活教材，實(shí)踐新理念，增加課堂教學(xué)的吸引力，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動(dòng)性。力求讓我的教學(xué)更具特色，形成自己獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高教學(xué)質(zhì)量?？傊还茉谡n堂教學(xué)中，還是在課外輔導(dǎo)中，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生的成績(jī)與素質(zhì)為目標(biāo)，力求讓教學(xué)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展起到更大的作用。
在學(xué)生的思想教育工作中，做到諄諄善誘，耐心疏導(dǎo)，創(chuàng)設(shè)生活情景為教學(xué)服務(wù)。新課標(biāo)指出：“兒童的生活是課程的基礎(chǔ)，兒童的品德和社會(huì)性原于他們對(duì)生活的認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)和感悟，兒童的現(xiàn)實(shí)生活對(duì)其品德的形成和社會(huì)性發(fā)展具有特殊的價(jià)值?！崩缭趯W(xué)習(xí)“誠(chéng)信”這一詞語(yǔ)時(shí)，我設(shè)計(jì)了讓學(xué)生通過(guò)角色扮演的形式，讓學(xué)生更好地理解詞語(yǔ)意思，達(dá)到良好的思想教育。因此，在教學(xué)中，我們教師應(yīng)考慮憑借學(xué)生的生活實(shí)際，精心創(chuàng)設(shè)生動(dòng)的生活情境，激發(fā)學(xué)生的熱情，引發(fā)學(xué)生的思考，體現(xiàn)學(xué)生社會(huì)性發(fā)展與個(gè)性發(fā)展的統(tǒng)一。只有緊緊地聯(lián)系生活實(shí)際進(jìn)行教學(xué)，才能使課堂喚發(fā)出生機(jī)和活力，發(fā)現(xiàn)有一點(diǎn)兒進(jìn)步的就及時(shí)表?yè)P(yáng)他，鼓勵(lì)他，增強(qiáng)每位學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心。
三、其它方面。
在工作之余，本人還努力鉆研教材，分析每堂課成功在哪里，哪里存在不足，不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷的充實(shí)自己的教學(xué)水平，及時(shí)寫(xiě)好每篇教育教學(xué)反思。
本學(xué)期，我還積極參加了學(xué)校的展示課活動(dòng)，取得了良好的教學(xué)效果。課件《圓明園的毀滅》獲得市二等獎(jiǎng)；輔導(dǎo)學(xué)生作文獲優(yōu)秀指導(dǎo)教獎(jiǎng)和優(yōu)秀組織獎(jiǎng)；論文在cn刊物上發(fā)表。
今后工作中需要在以下幾個(gè)方面更加努力1、加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要能?chē)?yán)格約束自己。2對(duì)后進(jìn)生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。
總之，一份春華一份秋實(shí)，本學(xué)期付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，沉甸甸的情感。
第二學(xué)期體育教師工作計(jì)劃篇八
以“良習(xí)育人”的辦學(xué)理念為指導(dǎo)，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，進(jìn)行行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生活習(xí)慣的培養(yǎng)。弘揚(yáng)太一小“和諧有序，追求卓越”的教師精神，持續(xù)著力培養(yǎng)“擁一身好習(xí)慣，懷一點(diǎn)責(zé)任心”的健康小學(xué)生，彰顯良習(xí)育人的特色，抬升學(xué)校育人水平，力爭(zhēng)使德育工作形成我校特色。
二、主要任務(wù)。
1、全面落實(shí)“良習(xí)育人”，讓“良習(xí)育人”的辦學(xué)理念植根于每位師生的心田，在實(shí)現(xiàn)“良習(xí)育人”的過(guò)程中逐步形成我校的“良習(xí)文化”。
2、強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力。
三、工作重點(diǎn)：
（一）深化良習(xí)養(yǎng)成教育，逐步形成良習(xí)文化。
1、堅(jiān)持每周一良習(xí)的訓(xùn)導(dǎo)重點(diǎn)，從細(xì)微之處抓起，突出“實(shí)”字。開(kāi)學(xué)初繼續(xù)邀請(qǐng)消防官兵到校對(duì)學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練，強(qiáng)化訓(xùn)導(dǎo)效果。
2、為發(fā)揮榜樣的引導(dǎo)作用，學(xué)校繼續(xù)建立“紅領(lǐng)巾示范崗、監(jiān)督崗”，每天做到檢儀表、檢行為、檢衛(wèi)生、檢兩操、檢課間紀(jì)律等，做好記錄并及時(shí)反饋。
3、開(kāi)展“踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，我們行的在路上”主題教育，將核心價(jià)值觀融入學(xué)校教育教學(xué)過(guò)程之中。
4、深化心理健康教育。有計(jì)劃地加大心理健康教育的力度，通過(guò)心理健康教育講座及按年級(jí)設(shè)計(jì)的分層活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的意志和健康的心理，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力。
5、開(kāi)展傳統(tǒng)節(jié)日教育活動(dòng)。利用傳統(tǒng)節(jié)日開(kāi)展集中體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德的主題班（隊(duì)）會(huì)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際開(kāi)展演講、征文、手抄報(bào)比賽等主題活動(dòng)，讓學(xué)生接受中華傳統(tǒng)美德的教育。
6、辦好家長(zhǎng)學(xué)校，構(gòu)建家校互動(dòng)格局。通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、舉辦家長(zhǎng)學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行家庭教育、心理健康、法制教育等方面的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)。
7、班主任做好家訪工作。通過(guò)適當(dāng)?shù)那罍贤▽W(xué)生在校情況，了解學(xué)生在家表現(xiàn)，使學(xué)生在教師、家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，讓良習(xí)養(yǎng)成融入到學(xué)生的生活中。
8、完善德育培訓(xùn)，抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)。嚴(yán)格落實(shí)班主任培訓(xùn)制度，組織校級(jí)班主任培訓(xùn)，積極參加區(qū)及班主任高端培訓(xùn)，增強(qiáng)班主任的育人意識(shí)和育人能力。以評(píng)選“文明班級(jí)”和“優(yōu)秀班主任”為契機(jī)，弘揚(yáng)先進(jìn)，發(fā)揮優(yōu)秀班主任的示范、輻射作用。
（二）加強(qiáng)校園文化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)環(huán)境育人。
1、以學(xué)校精神引領(lǐng)校園文化建設(shè)。以“和諧有序、追求卓越”的學(xué)校精神為依托，引領(lǐng)校園文化建設(shè)，學(xué)校要利用各種媒介、活動(dòng)來(lái)宣傳、體現(xiàn)我們的理念，引導(dǎo)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、健康生活，養(yǎng)成良好的習(xí)慣；在學(xué)校精神的激勵(lì)下，深化良習(xí)養(yǎng)成教育，真正實(shí)現(xiàn)全員育人，逐步形成我校的“良習(xí)”文化。
2、實(shí)現(xiàn)師生快樂(lè)“悅”讀，打造書(shū)香校園。打造“我讀書(shū)、我快樂(lè)、我成長(zhǎng)”的書(shū)香校園。
四、具體措施。
（一）常規(guī)教育常抓不懈，良習(xí)行為常態(tài)化。
1、良習(xí)訓(xùn)導(dǎo)常態(tài)化。開(kāi)學(xué)第一個(gè)月為行為習(xí)慣養(yǎng)成月，各班要利用班會(huì)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《太平第一小學(xué)良習(xí)養(yǎng)成教育目標(biāo)細(xì)則》，學(xué)校將利用不同形式進(jìn)行檢查，使良習(xí)養(yǎng)成規(guī)范化，良習(xí)教育專(zhuān)題化，良習(xí)訓(xùn)導(dǎo)常態(tài)化。
2、良習(xí)訓(xùn)導(dǎo)措施精細(xì)、精致。發(fā)揮《小學(xué)生養(yǎng)成教育精細(xì)化的行動(dòng)研究》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)良習(xí)養(yǎng)成教育課題）課題成果的延伸功能，把細(xì)節(jié)做精致！新學(xué)期第一天抓起，體現(xiàn)“早”；繼續(xù)從上下樓這些點(diǎn)滴小事抓起，凸顯“小”；從隊(duì)員執(zhí)勤發(fā)現(xiàn)的薄弱環(huán)節(jié)抓起，力求“實(shí)”；從抓不良行為的反復(fù)做起，常抓不懈，做到“恒”；從走好一步臺(tái)階抓起，體現(xiàn)“精”。
3、良習(xí)訓(xùn)導(dǎo)內(nèi)容豐富。為鞏固良習(xí)養(yǎng)成教育課題成果，學(xué)校在本學(xué)期系統(tǒng)安排訓(xùn)導(dǎo)內(nèi)容，增加相關(guān)訓(xùn)導(dǎo)內(nèi)容，做到每周一個(gè)重點(diǎn)訓(xùn)導(dǎo)。
4、良習(xí)訓(xùn)導(dǎo)自主化。為發(fā)揮榜樣的引導(dǎo)作用，學(xué)校繼續(xù)建立“紅領(lǐng)巾示范崗、監(jiān)督崗”，每天做到檢儀表、檢行為、檢衛(wèi)生、檢兩操、檢課間紀(jì)律等，做好記錄并及時(shí)反饋。充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理評(píng)價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺(jué)的行動(dòng)，讓學(xué)生終身受益。
5、良習(xí)訓(xùn)導(dǎo)集訓(xùn)。繼續(xù)邀請(qǐng)消防官兵到校對(duì)學(xué)生強(qiáng)化訓(xùn)導(dǎo)，實(shí)施對(duì)學(xué)生進(jìn)行集中的行為規(guī)范系列教育。
（二）抓好主題教育，注重實(shí)踐體驗(yàn)，拓寬德育渠道。
1、堅(jiān)持每周一的升旗儀式。把升旗儀式，國(guó)旗班隊(duì)員展示，唱國(guó)歌和國(guó)旗下講話作為常規(guī)做細(xì)、做精。
2、培養(yǎng)校會(huì)發(fā)言人。鍛煉學(xué)生自主管理的能力。
3、發(fā)揮校會(huì)廣播的宣傳功能，每周校會(huì)10分鐘，表?yè)P(yáng)在良習(xí)訓(xùn)導(dǎo)表現(xiàn)優(yōu)秀和進(jìn)步，提升育人氛圍。
4、重視心理健康教育。針對(duì)少年兒童學(xué)生心理比較脆弱，要有計(jì)劃地加大心理健康教育的力度，充分發(fā)揮心理咨詢教師的作用，通過(guò)心理健康教育講座、心理輔導(dǎo)課，有針對(duì)性地培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的意志和健康的心理，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力。
5、開(kāi)展傳統(tǒng)節(jié)日教育活動(dòng)。利用清明節(jié)、勞動(dòng)節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，開(kāi)展集中體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德的主題班（隊(duì)）會(huì)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際開(kāi)展演講、征文、手抄報(bào)比賽等主題活動(dòng)，讓學(xué)生接受中華傳統(tǒng)美德的教育。
6、開(kāi)展“五尊無(wú)不五遠(yuǎn)離”（五尊：尊敬國(guó)旗國(guó)徽，尊敬父母，尊敬老師，尊重殘疾人，尊重他人的人格、宗教信仰、民族風(fēng)俗習(xí)慣。不隨地吐痰、不亂扔廢棄物、不說(shuō)謊話、不說(shuō)臟話、不欺侮同學(xué)；五遠(yuǎn)離：遠(yuǎn)離煙酒，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離迷信活動(dòng)，遠(yuǎn)離賭博，遠(yuǎn)離毒品。）和新“無(wú)不”宣傳活動(dòng)。（新無(wú)不：學(xué)生不進(jìn)網(wǎng)吧，不讀有害身心健康的讀物，不看有害身心健康的影視作品，不玩有害身心健康的游戲，不買(mǎi)學(xué)校門(mén)前小商販販賣(mài)的東西。）。
7、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，開(kāi)展“悅”讀活動(dòng)，著力培養(yǎng)師生“愛(ài)讀書(shū)，會(huì)讀書(shū)，讀好書(shū)”的習(xí)慣；開(kāi)展“快樂(lè)閱讀優(yōu)秀班級(jí)評(píng)比”、“快樂(lè)閱讀之星”評(píng)比、經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽等活動(dòng)。
（三）根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，抓好各年級(jí)學(xué)生管理。
1、學(xué)生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育，有利于學(xué)生的健康發(fā)展。
2、做好重點(diǎn)幫扶學(xué)生工作。班主任在三月份完成摸底、建檔。完成三個(gè)統(tǒng)計(jì)表：《需要重點(diǎn)幫扶學(xué)生基本情況登記表》《需要重點(diǎn)幫扶學(xué)生動(dòng)態(tài)及工作情況記錄表》《與需要重點(diǎn)幫扶學(xué)生家長(zhǎng)談話記錄表》。
（四）加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)。
1、繼續(xù)做好班主任培訓(xùn)。嚴(yán)格落實(shí)班主任培訓(xùn)制度，組織校級(jí)班主任培訓(xùn)，積極參加區(qū)及班主任高端培訓(xùn)，增強(qiáng)班主任的育人意識(shí)和育人能力。
2、進(jìn)一步提高《班主任手冊(cè)》的使用功能，特別是班干部培養(yǎng)、班委會(huì)活動(dòng)記錄、周重點(diǎn)工作、家校溝通、家長(zhǎng)委員會(huì)活動(dòng)、教育案例的積累等專(zhuān)題的活動(dòng)的開(kāi)展。
3、持續(xù)抓好班級(jí)常規(guī)管理，延伸良習(xí)養(yǎng)成教育課題成果，把日常管理做細(xì)、做精。
4、要求班主任老師根據(jù)年級(jí)、班級(jí)的具體情況，充分利用每一節(jié)班會(huì)課，認(rèn)真設(shè)計(jì)班會(huì)內(nèi)容，寫(xiě)好教案，多講身邊人，身邊事。學(xué)校要利用主題班會(huì)、推門(mén)班會(huì)課等形式進(jìn)行檢查，并把評(píng)比結(jié)果列入對(duì)班主任的評(píng)價(jià)中。
5、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，樹(shù)立班級(jí)形象，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色。
6、以活動(dòng)為載體，在班級(jí)、年級(jí)中開(kāi)展豐富多彩的德育教育活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感、集體感。在班級(jí)中開(kāi)展做文明事、說(shuō)文明話、爭(zhēng)當(dāng)文明小學(xué)生的活動(dòng)?；顒?dòng)中要給更多的學(xué)生參與的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和主人翁意識(shí)。
（五）提高學(xué)科德育滲透功能。
繼續(xù)開(kāi)展學(xué)科德育滲透教育活動(dòng)，充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點(diǎn)，做到傳授科學(xué)文化知識(shí)與加強(qiáng)學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，靈活隨機(jī)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立崇尚科學(xué)，追求真理的科學(xué)態(tài)度，提高他們識(shí)別真善美的能力，逐步形成理想與信念，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為發(fā)憤學(xué)習(xí)，積極向上的內(nèi)在動(dòng)力。
（六）抓好“三結(jié)合”教育，加強(qiáng)家校聯(lián)系，健全德育網(wǎng)絡(luò)。
1、重視家庭、社會(huì)與學(xué)校教育的配合，利用校外德育教育基地，進(jìn)一步形成德育教育的合力。
2、做好家長(zhǎng)委員會(huì)工作，構(gòu)建家?；?dòng)格局，舉辦家長(zhǎng)學(xué)校講座，通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行家庭教育、心理健康、法制教育等方面的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)。
3、班主任做好家訪工作。通過(guò)適當(dāng)?shù)那罍贤▽W(xué)生在校及在家情況，落實(shí)常規(guī)要求，使學(xué)生在教師、家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，讓良習(xí)養(yǎng)成融入到學(xué)生的生活中。
4、建立班級(jí)博客。充分發(fā)揮班級(jí)博客的育人功能，建立“三位一體”德育網(wǎng)絡(luò)。在充分發(fā)揮“三位一體”教育網(wǎng)絡(luò)功能的基礎(chǔ)上，不斷規(guī)范學(xué)生的養(yǎng)成教育，拓寬教育渠道，開(kāi)展有的放矢的教育。
五、重點(diǎn)工作日程一覽表。
三月份：安全教育月（生命教育月）。
1、開(kāi)學(xué)典禮。擬定計(jì)劃，德育少先隊(duì)工作計(jì)劃，班級(jí)中隊(duì)工作計(jì)劃。
2、開(kāi)展“學(xué)雷鋒、倡文明”教育活動(dòng)。
3、良習(xí)強(qiáng)化周。
4、三年級(jí)執(zhí)勤隊(duì)員培訓(xùn)。
5、需要重點(diǎn)幫扶學(xué)生檔案建立。
6、實(shí)施新執(zhí)勤隊(duì)員跟五年級(jí)老隊(duì)員一日?qǐng)?zhí)勤活動(dòng)。
四月份：行為習(xí)慣養(yǎng)成月（弘揚(yáng)和培育民族精神教育月）。
1、開(kāi)展班主任培訓(xùn)。
2、學(xué)生安全知識(shí)講座。
3、新隊(duì)員入隊(duì)教育。
4、國(guó)旗班新隊(duì)員培訓(xùn)。
5、班級(jí)博客巡查。
6、校運(yùn)會(huì)。
五月份：愛(ài)國(guó)主義教育月（傳承美德教育月）。
1、“踐行核心價(jià)值觀，我們行動(dòng)在路上”主題教育。
2、召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)。
3、舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)。
4、評(píng)選“三好”學(xué)生、優(yōu)秀輔導(dǎo)員。
5、新隊(duì)員入隊(duì)。
6、“5.25”學(xué)生心理健康教育日宣傳活動(dòng)。
六月份：三禮教育月（讀書(shū)月）。
1、舉行慶“六一”及表彰活動(dòng)。
2、新一年級(jí)入學(xué)培訓(xùn)。
3、召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議。
4、優(yōu)秀班主任、文明班級(jí)、良習(xí)小標(biāo)兵評(píng)選表彰。
5、“6.26”國(guó)際禁毒教育活動(dòng)。
七月份：總結(jié)表彰。
1、開(kāi)展畢業(yè)班愛(ài)校、感人母校教育。
2、暑期安全教育活動(dòng)。
3、德育少先隊(duì)工作總結(jié)。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
第二學(xué)期體育教師工作計(jì)劃篇九
本人根據(jù)教務(wù)科的安排擔(dān)任初2（3，4）班的漢語(yǔ)閱讀課，為了更好的做好本學(xué)期的教學(xué)工作，提高學(xué)生漢語(yǔ)表達(dá)和閱讀能力,我的工作計(jì)劃如下：
1.按照學(xué)校教育總計(jì)劃，按教學(xué)進(jìn)度授課，遵守學(xué)校的教育教學(xué)制度，認(rèn)真并按時(shí)完成學(xué)校交給我的各項(xiàng)任務(wù)。
2.幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢(shì)。讓他們看到希望，看到前程。同時(shí)，教師自身要做一個(gè)人格高尚的人，要宏楊正氣，是非分明，立場(chǎng)堅(jiān)定，給學(xué)生信任感和欽佩感，這是教師工作的基礎(chǔ)。
3.樹(shù)立榜樣。學(xué)習(xí)刻苦的榜樣，敢于拼搏的榜樣，通過(guò)自己的努力，成績(jī)有所改善的榜樣，已畢業(yè)學(xué)生的勤奮刻苦事跡。
4.實(shí)事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)，樹(shù)立目標(biāo)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
5.面對(duì)挫折實(shí)事求是地分析失敗的原因，指出成功的道路，并鼓舞學(xué)生的斗志，解釋一時(shí)的努力不會(huì)換來(lái)好成績(jī)，必需長(zhǎng)期不斷地努力。
6.加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率是教師。
第二學(xué)期體育教師工作計(jì)劃篇十
一、指導(dǎo)思想：
在本學(xué)期的教育研究工作中，我們二年級(jí)教研組本著以人為本的基礎(chǔ)教育為中心，以“培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣”為著重點(diǎn)，不斷地進(jìn)行深化改革試驗(yàn)，在注重提高教育質(zhì)量的同時(shí)，注重學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)理解能力的培養(yǎng)，注重?cái)?shù)學(xué)與生活聯(lián)系的啟迪，讓學(xué)生能將生活數(shù)學(xué)化、數(shù)學(xué)生活化，讓生活中的經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的資源。重視以學(xué)生的已有經(jīng)驗(yàn)知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，提供學(xué)生熟悉的具體情景，以幫助學(xué)生理解數(shù)學(xué)知識(shí)，增加聯(lián)系實(shí)際的內(nèi)容，為學(xué)生了解現(xiàn)實(shí)生活中的數(shù)學(xué)，感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，注意選取富有兒童情趣的學(xué)習(xí)素材和活動(dòng)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，獲得愉悅的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)體驗(yàn)。重視引導(dǎo)學(xué)生自主探索，合作交流的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生在合作交流與自主探索的氣氛中學(xué)習(xí)，握教學(xué)要求，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展適當(dāng)改進(jìn)評(píng)價(jià)學(xué)生的方法，比如建立學(xué)生課堂發(fā)言的“奇思妙語(yǔ)錄”等。
二、工作目標(biāo)：
1、抓好課堂常規(guī)管理工作和教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控;。
2、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、生活習(xí)慣;(以新課程為指導(dǎo)，把課堂還給孩子，讓孩子成長(zhǎng)的目標(biāo);)。
3、培養(yǎng)學(xué)生輕松學(xué)習(xí)、喜歡學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣;。
4、通過(guò)教師之間的交流(教學(xué)研討課、教案交流、培訓(xùn)內(nèi)容的分享、教學(xué)用具的共享等)打造專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)，共同學(xué)習(xí)、互幫互助的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
三、教研措施：
1、精心備課。
嚴(yán)格按照“五精”教學(xué)常規(guī)認(rèn)真?zhèn)湔n。上課是教學(xué)的中心環(huán)節(jié)，在課前教師應(yīng)熟悉課標(biāo)、教材，做好充分的課前準(zhǔn)備。課的重點(diǎn)、難點(diǎn)、板書(shū)，作業(yè)設(shè)計(jì)在教案中均有效體現(xiàn)。
2、認(rèn)真上課。
在教學(xué)過(guò)程中要不僅要啟迪智慧，還要培養(yǎng)技能、教化思想，執(zhí)教過(guò)程中要嚴(yán)謹(jǐn)。教學(xué)語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔、準(zhǔn)確、有條理、生動(dòng)易懂和富于啟發(fā)。板書(shū)工整，尊重學(xué)生。做到數(shù)學(xué)課堂要簡(jiǎn)約而有效。要面向全體學(xué)生，重視學(xué)生的個(gè)體差異，多給學(xué)生鼓勵(lì)，對(duì)學(xué)有困難的學(xué)生要有耐心，避免急躁情緒。
3、作業(yè)的布置與批改。
要求每位教師都要認(rèn)真設(shè)計(jì)作業(yè)，在作業(yè)布置上，要關(guān)注統(tǒng)一與分層，適當(dāng)?shù)脑黾右恍╅_(kāi)放性的作業(yè)，追求作業(yè)的有效度，抓點(diǎn)促面，以點(diǎn)帶面。作業(yè)批改要認(rèn)真、及時(shí)、正確。對(duì)作業(yè)中的集中性問(wèn)題可以采用集體講評(píng)，個(gè)別性問(wèn)題還要采用個(gè)別講解，面批的方式。
4、扎實(shí)有效的搞好主題教研活動(dòng)。
結(jié)合學(xué)校教研處工作要求，做到組內(nèi)老師經(jīng)?；ハ嗦?tīng)評(píng)課。在評(píng)課中，積極發(fā)表自己的看法與意見(jiàn)。每位教師要認(rèn)真上好組內(nèi)研討課，課后要從教學(xué)研究的目光來(lái)審視、反思自己的教學(xué)，及將自己的上課或評(píng)課體會(huì)整理成一篇評(píng)課稿。
5、認(rèn)真撰寫(xiě)論文和教學(xué)反思。
每位教師結(jié)合自己課上的一些安排和學(xué)生的生成進(jìn)行反思，也可以是自己對(duì)教材的獨(dú)特詮釋?zhuān)@些反思都要在備課本上呈現(xiàn)，一學(xué)期不少于20篇，每篇字?jǐn)?shù)不少于100。積極撰寫(xiě)有價(jià)值的論文、案例，青年教師要積極撰寫(xiě)論文案例進(jìn)行投稿發(fā)表或參加上級(jí)評(píng)比。
第二學(xué)期體育教師工作計(jì)劃篇十一
這學(xué)期是特殊的一學(xué)期，是具有化時(shí)代意義的學(xué)期，是幼兒園有重要意義的學(xué)期和緊張忙碌的學(xué)期。這學(xué)期我們班的3位老師和39名幼兒，其中有37名幼兒對(duì)我來(lái)說(shuō)都是新面孔。上學(xué)期在那三位老師的共同努力下，幼兒在各科學(xué)習(xí)和常規(guī)活動(dòng)中都有了進(jìn)一步的提高。幼兒能復(fù)述各種故事，背誦詩(shī)歌。多數(shù)幼兒性格活潑、開(kāi)朗，會(huì)主動(dòng)和老師交流問(wèn)題，提出自己的想法、意見(jiàn)，知道主動(dòng)學(xué)習(xí)。但是也存在一些問(wèn)題，如：上課好動(dòng)、坐不住、喜歡講空話，幼兒之間的差距較大等，這些有待在本學(xué)期中糾正。這學(xué)期我們?nèi)焕蠋熤饕槍?duì)幼兒語(yǔ)言和計(jì)算等方面對(duì)幼兒進(jìn)行加強(qiáng)教育，為幼兒進(jìn)入小學(xué)做好前期工作。
一、各領(lǐng)域的目標(biāo)和要求。
語(yǔ)言目標(biāo)：
1、樂(lè)意與人交談，講話有禮貌。
2、能集中注意力地傾聽(tīng)他人的講話，理解講話內(nèi)容。
3、能清楚地說(shuō)出自己想說(shuō)的事。
4、喜歡欣賞多種體裁的文學(xué)作品，能有感情地朗誦和講述，并樂(lè)意創(chuàng)編，對(duì)書(shū)籍、閱讀和書(shū)寫(xiě)感興趣。
科學(xué)目標(biāo)：獨(dú)立的熟練進(jìn)行10以內(nèi)的加減運(yùn)算。
1、能積極、主動(dòng)、較長(zhǎng)時(shí)間地參加科學(xué)活動(dòng)，有好奇心和求知欲。
2、能主動(dòng)運(yùn)用各種感官探究答案。
3、能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過(guò)程和結(jié)果。
4、在生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系，體驗(yàn)數(shù)學(xué)的重要和有趣。
5、愛(ài)護(hù)動(dòng)植物，關(guān)心周?chē)h(huán)境和自然資源，有初步的環(huán)保意識(shí)。
二、班級(jí)特色：
為了配合幼兒園的主要任務(wù)，我們的班主要擔(dān)任了蒙氏數(shù)學(xué)的研究工作，制定從以下方面開(kāi)展：一、做好充分的心理準(zhǔn)備，培養(yǎng)幼兒的蒙氏常規(guī)，創(chuàng)設(shè)蒙氏數(shù)學(xué)區(qū)，從而促進(jìn)幼兒蒙氏數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)。二、處理好繁多的其他任務(wù)和正常教育教學(xué)之間的沖突，按計(jì)劃高質(zhì)量地完成各科教育教學(xué)任務(wù)和其他任務(wù)，把蒙氏數(shù)學(xué)和英語(yǔ)教學(xué)相結(jié)合。三、為孩子的健康成長(zhǎng)提供良好的環(huán)境和氛圍，培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣和各方面的能力。為早日適應(yīng)小學(xué)生活打下良好基礎(chǔ)。
三、下階段的措施和要求：
1、做好幼兒的幼小銜接的前期。
工作，家庭、幼兒園教育的一致性!
2、填寫(xiě)好幼兒的成長(zhǎng)檔案，為幼兒記錄下精彩時(shí)刻。
3、做好幼兒工作，讓幼兒身心健康、和諧地發(fā)展。
4、做好家長(zhǎng)工作，讓家長(zhǎng)成為我們幼兒園堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
以上就是本學(xué)期的工作打算，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)、監(jiān)督。
篇四：大班下學(xué)期個(gè)人計(jì)劃(1196字)。
20xx年已經(jīng)過(guò)去，我們又迎來(lái)了嶄新的一年，跟往年有所不一樣的是，我班的孩子經(jīng)過(guò)這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，就要背上書(shū)包進(jìn)入新的學(xué)?！W(xué)，所以這一個(gè)多起對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)是很重要的，下面我對(duì)本學(xué)期的工作做以下計(jì)劃：
一、班級(jí)情況分析。
通過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí)，各方面能力都有很大的提高，自理能力強(qiáng)，并且能夠?qū)W會(huì)關(guān)心，幫助別人，能夠熟練的掌握所學(xué)知識(shí)，但是，由于我班男孩較多，自制力較差，所以需要加強(qiáng)常規(guī)方面的訓(xùn)練，努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和課堂注意力，為小學(xué)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、教學(xué)方面。
我們將繼續(xù)貫徹《綱要》，根據(jù)課改精神，完成教學(xué)目標(biāo)，并根據(jù)我班孩子的年齡特點(diǎn)，興趣愛(ài)好，以及本土文化和時(shí)事信息，開(kāi)展生成課程，以豐富孩子的知識(shí)，拓展他們的視野，另外，根據(jù)孩子即將升入小學(xué)的需要，可適當(dāng)?shù)慕毯⒆右恍┥?，并加?qiáng)1到10的加減法運(yùn)算，使孩子們能夠熟練掌握。除了完成預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)之外，還要加強(qiáng)孩子的語(yǔ)感啟蒙方面的訓(xùn)練，提高孩子的口語(yǔ)表達(dá)能力。
三、教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)方面。
教師的一言一行直接影響到孩子，因此，只有提高自身的素質(zhì)才能好孩子，所以，自己在新的一年里，要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提高專(zhuān)業(yè)水平，勤練基本功，多看，多學(xué)，多想，多思考，不斷的追求創(chuàng)新意識(shí)，為班級(jí)開(kāi)設(shè)有特色的方式和活動(dòng)，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的。
四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面。
為孩子創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境對(duì)孩子的發(fā)展也有至關(guān)重要的作用。因此，我們既要為孩子創(chuàng)造良好的物質(zhì)環(huán)境，也要為孩子創(chuàng)造可貴的精神環(huán)境，為孩子提供與主題相關(guān)的資料，滲透到活動(dòng)區(qū)活動(dòng)和日常生活中，讓孩子不斷的尋求探索知識(shí)。根據(jù)時(shí)事新聞等傳授孩子社會(huì)信息，使孩子了解社會(huì)，組織孩子進(jìn)行各種愛(ài)國(guó)活動(dòng)，了解祖國(guó)大好河山，培養(yǎng)孩子的愛(ài)國(guó)情感。現(xiàn)在提倡的和諧社會(huì)，更應(yīng)該培養(yǎng)孩子關(guān)愛(ài)他人，幫助有困難的人，從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起。為孩子創(chuàng)造條件去幫助有困難的人。
五、家長(zhǎng)工作方面。
父母是孩子的第一任老師，好孩子離不開(kāi)家長(zhǎng)的配合。要努力做好家長(zhǎng)的工作，及時(shí)和家長(zhǎng)溝通，以電話，家園聯(lián)系冊(cè)和家訪的形式與家長(zhǎng)探討教子經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)反映在園情況，了解在家表現(xiàn)。請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)了解園所教的知識(shí)，配合收集相關(guān)的主題資料，豐富相關(guān)的知識(shí)，及時(shí)指導(dǎo)督促孩子完成作業(yè)，增進(jìn)親子關(guān)系。培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
六、安全工作方面。
安全工作室幼兒園工作的重中之重，因此，在戶外活動(dòng)時(shí)，我們要時(shí)刻關(guān)注幼兒的一舉一動(dòng)，要做到不讓幼兒離開(kāi)我們的視線范圍，此外，我們還要定期給幼兒開(kāi)展安全教育的工作，給幼兒灌輸安全的理念，培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)。
七、保育工作方面。
現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入了春季，而春季是各種傳染病發(fā)病的高峰期，例如幼兒常見(jiàn)的手足口病。因此，我要時(shí)刻注意孩子的身體情況，發(fā)現(xiàn)幼兒身體不舒服要馬上跟家長(zhǎng)取得聯(lián)系，及時(shí)就醫(yī)，杜絕傳染源的擴(kuò)散。同時(shí)也要做好教室的消毒工作。
以上是新學(xué)期的工作計(jì)劃，希望在今后的工作中不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，取得更好的成績(jī)。
第二學(xué)期體育教師工作計(jì)劃篇十二
根據(jù)局黨委要求，本學(xué)期我校以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)繩，深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。積極開(kāi)展師德建設(shè)活動(dòng)，弘揚(yáng)高尚師德，提高教師的職業(yè)道德素養(yǎng)和責(zé)任感，努力打造一支愛(ài)崗敬業(yè)、精于教書(shū)的教師隊(duì)伍。
一、工作目標(biāo)。
1、加強(qiáng)信念，樹(shù)立正確的職業(yè)觀念和職業(yè)態(tài)度，自覺(jué)履行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，把師德建設(shè)與提高教育教學(xué)質(zhì)量統(tǒng)一起來(lái)。
2、提高教師職業(yè)道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，努力創(chuàng)建一支“愛(ài)崗敬業(yè)、精于教書(shū)、悉心育人”的教師隊(duì)伍。
二、具體措施。
(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，
1、深入學(xué)習(xí)，明確教育目標(biāo)，增強(qiáng)職業(yè)責(zé)任感和使命感。
2、深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，全面準(zhǔn)確理解《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的基本內(nèi)容，進(jìn)一步提高教師的職業(yè)道德素質(zhì)，強(qiáng)化敬業(yè)精神。
3、加強(qiáng)法制學(xué)習(xí)，增強(qiáng)法律意識(shí)。通過(guò)深入學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等相關(guān)法律法規(guī)，提高教師依法施教和依法治教水平。
4、師德學(xué)習(xí)做到經(jīng)常化、制度化，每學(xué)期保證集中學(xué)習(xí)不少于六學(xué)時(shí)。結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容要求教師撰寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì)。
(二)以活動(dòng)為載體，加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育。
1、積極開(kāi)展學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》活動(dòng)。組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，通過(guò)開(kāi)展“我為人師”作文競(jìng)賽、師德師風(fēng)座談會(huì)、典型經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、收集整理“教師忌語(yǔ)”和家長(zhǎng)評(píng)學(xué)校等活動(dòng)，深刻理解《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的基本內(nèi)容，并將遵守職業(yè)道德、規(guī)范教師行為化作自身的自覺(jué)行動(dòng)，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校師德建設(shè)的開(kāi)展。
2、在教師中開(kāi)展“三愛(ài)”活動(dòng)(愛(ài)崗、愛(ài)生、愛(ài)自己)，樹(shù)立學(xué)校、教師形象。(1)開(kāi)展“愛(ài)崗位”活動(dòng)。以“愛(ài)崗敬業(yè)、悉心育人”為主要內(nèi)容，加強(qiáng)學(xué)校四風(fēng)建設(shè)，重建教師的敬業(yè)精神。(2)開(kāi)展“愛(ài)學(xué)生”活動(dòng)。以“心系學(xué)生、奉獻(xiàn)愛(ài)心”為主題，全心全意服務(wù)于學(xué)生，重建教師的博愛(ài)心靈。在全校教師中開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，每位教師要幫助一名留守學(xué)生、貧困學(xué)生、學(xué)困學(xué)生或特殊學(xué)生，要從生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)情況、思想狀況、情緒變化等方面進(jìn)行關(guān)懷和幫助，使他們?cè)陉P(guān)愛(ài)中健康成長(zhǎng)。(3)開(kāi)展“愛(ài)自己”活動(dòng)。以“我為人師、為人師表”為內(nèi)容展開(kāi)師德大討論，使教師牢固樹(shù)立“育人先做人、正人先正己，教師無(wú)小節(jié)、處處作表率，寧守清貧、不損師德”的意識(shí)，增強(qiáng)教師職業(yè)的幸福感，提升教師的人格魅力，維護(hù)教師良好形象。
3、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部中開(kāi)展“關(guān)愛(ài)教師”活動(dòng)。關(guān)注教師的生活，利用節(jié)假日走訪教師家庭;關(guān)懷教師的成長(zhǎng)，幫助教師解決工作中遇到的困難，讓教師感到學(xué)校的溫暖，建立穩(wěn)定的教師隊(duì)伍。
4、在開(kāi)展“共學(xué)共育、一幫一助”活動(dòng)的基礎(chǔ)上，組織黨員繼續(xù)開(kāi)展“六個(gè)一”活動(dòng)。(聯(lián)系好一名非黨積極分子、上好一節(jié)示范課、寫(xiě)好一篇教學(xué)論文、帶好一名青年教師、轉(zhuǎn)化好一名后進(jìn)生、幫扶一名貧困生)，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用。
5、從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，把師德考核與教師年度考核相結(jié)合。通過(guò)自評(píng)、互評(píng)、學(xué)生參評(píng)、領(lǐng)導(dǎo)測(cè)評(píng)等形式對(duì)教師的師德進(jìn)行全面評(píng)價(jià)。
7、學(xué)期末召開(kāi)師德經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，對(duì)工作中師德成績(jī)突出的教師給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)，同時(shí)學(xué)校將對(duì)本學(xué)期師德建設(shè)工作進(jìn)行全面總結(jié)。
(三)完善師德制度，深化師德建設(shè)機(jī)制。
1、進(jìn)一步完善師德各項(xiàng)制度，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校師德工作持續(xù)、健康發(fā)展。
2、加大師德管理力度，繼續(xù)實(shí)行師德一票否決制。
3、完善家校聯(lián)系制度，促進(jìn)教師、學(xué)生和家長(zhǎng)的相互溝通，爭(zhēng)取家庭、社會(huì)對(duì)學(xué)校教育事業(yè)的理解和支持。五月份開(kāi)展“家長(zhǎng)評(píng)學(xué)校”調(diào)查問(wèn)卷活動(dòng)，發(fā)揮社會(huì)、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校辦學(xué)發(fā)展的監(jiān)督作用。
第二學(xué)期體育教師工作計(jì)劃篇十三
新學(xué)期，對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)蘊(yùn)含著新的希望，對(duì)老師來(lái)說(shuō)，面臨新的挑戰(zhàn)，來(lái)看看第二學(xué)期教師的。
一、指導(dǎo)思想。
認(rèn)真貫徹《綱要》精神，加強(qiáng)對(duì)《綱要》中各領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的師幼互動(dòng)環(huán)境，依據(jù)各領(lǐng)域目標(biāo)合理地制定教育教學(xué)計(jì)劃，讓幼兒在不同水平上得到提高。
二、幼兒情況分析。
我班現(xiàn)有幼兒36人，男孩20人，女孩16人。經(jīng)過(guò)小班一年以及中班一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活，孩子們?cè)谧约涸谢A(chǔ)上都有了不同程度的進(jìn)步。我們注重每個(gè)幼兒生活能力、交往能力的培養(yǎng)，加強(qiáng)幼兒自我服務(wù)的同時(shí)并能簡(jiǎn)單的為他人服務(wù)逐漸形成了較好的班級(jí)發(fā)展特點(diǎn)。
三、教學(xué)總目標(biāo)。
(一)藝術(shù)領(lǐng)域。
1、能有表情地演唱歌曲，體驗(yàn)音樂(lè)活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè);。
2、基本做到吐字清楚、唱準(zhǔn)曲調(diào)和節(jié)奏，能比較準(zhǔn)確地聽(tīng)出并接唱歌曲的前奏、間奏;。
3、初步感受并表現(xiàn)三拍子的特點(diǎn)，能用不同的速度、力度來(lái)表現(xiàn)歌曲的形象和情感;。
4、嘗試為熟悉、短小、工整的歌曲仿編歌詞并能?chē)L試歌曲，進(jìn)行表演、表達(dá)情感;。
8、能安靜、專(zhuān)心地傾聽(tīng)音樂(lè)，會(huì)邊聽(tīng)邊想，并體驗(yàn)音樂(lè)欣賞過(guò)程中的快樂(lè);。
9、能初步感受不同曲目的特點(diǎn)，理解音樂(lè)情感和情感;。
10、根據(jù)音樂(lè)速度、力度、音色特點(diǎn)描繪音樂(lè)形象，愿意在說(shuō)說(shuō)、演演、畫(huà)畫(huà)中表達(dá)對(duì)音樂(lè)的感受和理解。
(二)語(yǔ)言領(lǐng)域。
1、能夠集中精力，耐心傾聽(tīng)他人談話，不打斷別人的話;。
2、能聽(tīng)懂別人的講話內(nèi)容，并能?chē)L試?yán)斫鈩e人的要求和愿望;。
3、愿意與教師、同伴交談，講話有禮貌;。
4、能夠用普通話大方的在小朋友面前講述，較為連貫地表達(dá)自己的想法;。
5、能夠按照一定的順序講述某件事情發(fā)生的主要過(guò)程和某個(gè)情景的主要內(nèi)容;。
6、能在成人的指導(dǎo)下，分角色表演文學(xué)作品中主要的對(duì)話和情節(jié);。
7、具有愛(ài)護(hù)圖書(shū)的意識(shí)，初步形成愛(ài)護(hù)圖書(shū)的良好習(xí)慣。
(三)健康領(lǐng)域。
1、能夠服從教師的口令和信號(hào)，進(jìn)行切斷分隊(duì)走、縱隊(duì)變換圓圈等的隊(duì)列練習(xí);。
2、掌握跑、跳、平衡等動(dòng)作要領(lǐng)，有較好的身體協(xié)調(diào)能力;。
3、喜歡參加各種體育游戲，能夠遵守規(guī)則，感受集體游戲的樂(lè)趣;。
4、認(rèn)識(shí)身體的主要器官及功能，懂得預(yù)防感冒等日常的衛(wèi)生保健知識(shí);。
5、能夠保持自我清潔和留意服飾整潔，初步養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣;。
6、了解飲食與身體健康的關(guān)系，能獨(dú)立有序的正確進(jìn)餐;。
7、了解預(yù)防疾病的簡(jiǎn)單常識(shí)，在生病后能配合醫(yī)生進(jìn)行治療;。
8、學(xué)習(xí)穿衣、疊衣、系紐扣、系鞋帶等生活的基本技能，具有自我服務(wù)意識(shí);。
10、懂得遇到困難時(shí)要求助成人，知道尋求別人幫助常用的方式與方法;。
11、知道基本的社會(huì)求助電話(110、119等)，掌握正確的撥打方式和求助方法;。
12、學(xué)習(xí)與同伴友好相處，能夠嘗試調(diào)節(jié)和控制自己的情緒和情感;。
13、喜歡參與集體活動(dòng)，愿意勇敢地表現(xiàn)自己，能夠體驗(yàn)到自信和成功。
四、工作思路及教學(xué)措施。
藝術(shù)：本學(xué)期我仍負(fù)責(zé)班里藝術(shù)領(lǐng)域教學(xué)中的音樂(lè)方面，音樂(lè)在幼兒的成長(zhǎng)過(guò)程中起著不可替代的作用，如果把音樂(lè)活動(dòng)設(shè)計(jì)好、傳達(dá)好，將會(huì)對(duì)幼兒的情緒、思維等產(chǎn)生不可估量的效果，因此，設(shè)計(jì)好教學(xué)環(huán)節(jié)非常重要。并且要多給小朋友表現(xiàn)自我，創(chuàng)新動(dòng)作的機(jī)會(huì)。
語(yǔ)言：語(yǔ)言教學(xué)的重要性不言而喻，我會(huì)結(jié)合故事、詩(shī)歌、繪本、多媒體等展開(kāi)活動(dòng)，在活動(dòng)中發(fā)揮幼兒的自主性，做好指導(dǎo)工作。多讓幼兒想，多讓幼兒說(shuō)，多讓幼兒做，同時(shí)在語(yǔ)言教學(xué)中對(duì)其他領(lǐng)域進(jìn)行滲透。
健康：分為心理健康與身體健康，在心理方面結(jié)合德育陣地每周活動(dòng)一次，而身體方面只要天氣允許都要保證每天的戶外活動(dòng)有序進(jìn)行，多研究科學(xué)可行的戶外體育活動(dòng)供幼兒執(zhí)行。
五、具體安排：
1、全面整理寢室教室衛(wèi)生，做好開(kāi)學(xué)前各項(xiàng)排查工作。
2、開(kāi)學(xué)典禮。
3、穩(wěn)定幼兒情緒，建立合理的學(xué)習(xí)、生活、活動(dòng)常規(guī)。
4、春節(jié)趣事一籮筐。
1、三八節(jié)“愛(ài)媽媽”活動(dòng)。
2、幼兒和善行為習(xí)慣培養(yǎng)之生活篇。
3、石麟幼兒園大型開(kāi)放日活動(dòng)。
1、師幼安全疏散演練之避震逃生。
2、“綠色的家”幼兒園第一屆畫(huà)展及手工制作比賽。
3、幼兒和善行為習(xí)慣培養(yǎng)之學(xué)習(xí)篇。
4、第一屆書(shū)香家庭評(píng)比。
5、廣播操評(píng)比及親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。
1、慶祝五一勞動(dòng)節(jié)暨石麟幼兒園“從小愛(ài)勞動(dòng)”教育實(shí)踐活動(dòng)。
2、幼兒“故事大王”評(píng)選活動(dòng)。
3、幼兒和善行為習(xí)慣培養(yǎng)之交往篇。
4、聽(tīng)張爺爺講故事。
1、六一兒童節(jié)大型慶?；顒?dòng)。
2、“有趣的端午”民族傳統(tǒng)文化教育。
3、幼兒和善行為習(xí)慣培養(yǎng)之感恩篇。
1、家長(zhǎng)進(jìn)課堂。
2、律動(dòng)比賽。
1、優(yōu)秀特色班級(jí)評(píng)選。
2、優(yōu)秀寶寶評(píng)選。
3、對(duì)幼兒進(jìn)行假期文明禮儀、安全教育。
4、各類(lèi)資料的收集歸檔。
一、班況分析。
新年過(guò)去了，我們迎來(lái)了中班的第二學(xué)期。現(xiàn)如今，我們班的新生經(jīng)過(guò)幾周的學(xué)習(xí)生活情緒基本已穩(wěn)定，個(gè)別孩子還有哭泣行為，情緒不大穩(wěn)定。原來(lái)的孩子們經(jīng)過(guò)了一學(xué)期在園的生活和學(xué)習(xí)之后，有了很大進(jìn)步，每位幼兒都愿意上幼兒園，同時(shí)能積極參與教師組織的各項(xiàng)活動(dòng);在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，會(huì)自己動(dòng)手吃飯，并注意將餐具輕輕放，午睡時(shí)在教師的幫助下，完成穿脫衣服;在學(xué)習(xí)游戲方面也形成了一定的常規(guī)。上課時(shí)，能安靜坐下來(lái)，舉手回答問(wèn)題，積極動(dòng)腦;游戲時(shí)能聽(tīng)教師的指示進(jìn)行游戲，主動(dòng)參與活動(dòng);在語(yǔ)言表達(dá)方面，孩子們都會(huì)用普通話與同伴交流。應(yīng)該說(shuō)，上學(xué)期經(jīng)過(guò)我們的努力，取得了一定的成績(jī)，但是，還有不足之處需要我們不斷完善。如孩子們的午餐習(xí)慣還需要加強(qiáng);在生活自理方面，還要給孩子們以機(jī)會(huì)，讓他們多鍛煉，同時(shí)注意提高他們的動(dòng)手能力與語(yǔ)言表達(dá)能力等。
針對(duì)本班的具體情況及存在的問(wèn)題，本學(xué)期的主要目標(biāo)是：在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī)，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣，能尊敬父母、長(zhǎng)輩，能為集體服務(wù)，形成集體觀念，使幼兒以此為基礎(chǔ)，促進(jìn)全面發(fā)展。
三、各個(gè)領(lǐng)域的具體內(nèi)容和要求。
在思想品德方面培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成有禮貌，講衛(wèi)生的好習(xí)慣。同伴之間能團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相謙讓?zhuān)纬梢欢ǖ募w觀念。并教育幼兒尊敬長(zhǎng)輩，在園在家一個(gè)樣。鞏固加深幼兒在生活自理方面的內(nèi)容，學(xué)習(xí)自己獨(dú)立穿脫衣服、疊衣服等，在平時(shí)注意讓幼兒學(xué)做力所能及的事。
開(kāi)發(fā)幼兒的智力，在日常生活中，要求幼兒用普通話與教師、同伴交流，說(shuō)話完整，培養(yǎng)幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力。豐富創(chuàng)造游戲內(nèi)容，組織幼兒進(jìn)行各種創(chuàng)造游戲。利用散步，游戲的時(shí)間，啟發(fā)幼兒觀察周?chē)淖兓?，發(fā)展幼兒的觀察力與思維能力。并逐步豐富幼兒的詞匯，通過(guò)講故事，學(xué)兒歌的形式，幫助幼兒掌握新的詞匯及含義。利用音樂(lè)游戲，及課間休息，播放音樂(lè)或進(jìn)行游戲，培養(yǎng)幼兒感受藝術(shù)的美。
增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，在日常生活中，每天進(jìn)行一定量的運(yùn)動(dòng)，以發(fā)展體質(zhì)。根據(jù)天氣變化，及時(shí)為幼兒穿脫衣服，午睡時(shí)，注意增減被子，養(yǎng)成幼兒良好的午睡習(xí)慣。抓好進(jìn)餐習(xí)慣，鼓勵(lì)幼兒不挑食，提高午餐速度，形成較好的午餐習(xí)慣。日常生活中，時(shí)刻提醒幼兒有要端正的坐、立、行的姿勢(shì)，并教育幼兒要愛(ài)護(hù)自己的五官。教育幼兒早睡早起，在家少看電視，多運(yùn)動(dòng)，養(yǎng)成一定的作息習(xí)慣。
美育方面通過(guò)語(yǔ)言故事中的不同形象，體驗(yàn)善與惡，讓幼兒做個(gè)心靈美的人。讓幼兒通過(guò)美術(shù)活動(dòng)，創(chuàng)造美的作品，讓幼兒體驗(yàn)其中的樂(lè)趣。通過(guò)身邊的各種好人好事，讓幼兒了解及時(shí)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，以達(dá)到教育的效果。
四、家園聯(lián)系。
1、家長(zhǎng)密切聯(lián)系，主動(dòng)向家長(zhǎng)反映幼兒在園的情況，同時(shí)從交談中了解幼兒在家情況。
2、每周寫(xiě)好“家園聯(lián)系冊(cè)”，搞好它的橋梁作用。
3、定期出好“家園共育”欄目，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解教學(xué)安排及內(nèi)容，并向家長(zhǎng)介紹育兒經(jīng)驗(yàn)。
4、利用下班時(shí)間家訪，及時(shí)反饋幼兒在家情況。
五、各項(xiàng)常規(guī)教育。
1、禮貌常規(guī)。
引導(dǎo)幼兒在園主動(dòng)與教師、阿姨打招呼，離園時(shí)主動(dòng)說(shuō)“再見(jiàn)”;在幼兒園與小朋友團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，不搶奪東西，不打人，做錯(cuò)事要道歉，主動(dòng)說(shuō)“對(duì)不起”。
2、衛(wèi)生常規(guī)。
每天晨檢時(shí)注意提醒幼兒衣著整潔，小手干凈，不留長(zhǎng)指甲，并帶一塊干凈的手帕;在餐前，入廁后提醒幼兒洗手;午餐時(shí)教幼兒正確使用勺子，不挑食，不邊吃邊玩，注意細(xì)嚼慢咽，注意用餐衛(wèi)生，不把飯菜弄在桌上，地上。
3、就餐午睡常規(guī)。
就餐前后知道要排隊(duì)洗手，吃飯時(shí)不說(shuō)話，也不玩弄勺子、飯菜，吃完后將碗勺放好，然后安靜閱讀圖書(shū)，不奔跑。
午睡前知道要先小便，然后在教師幫助下脫衣服，并蓋好被子，午睡時(shí)不講話，不亂動(dòng)，安靜就寢，午睡起床時(shí)，能學(xué)著自己穿衣服，穿鞋子。
4、上課常規(guī)。
要求幼兒聽(tīng)到鈴聲立即進(jìn)教室，坐到自己的座位上，并注意小腳并攏，小手放膝蓋上，胸也挺起來(lái)，眼睛平視教師，上課時(shí)遵守紀(jì)律，不隨便說(shuō)話，離開(kāi)座位，注意養(yǎng)成幼兒積極動(dòng)腦，舉手回答問(wèn)題的習(xí)慣。
5、課間游戲常規(guī)。
教育幼兒在課間游戲時(shí)不亂跑亂叫，愛(ài)護(hù)班內(nèi)的課桌椅和玩具，輕拿輕放，不隨便拿教師桌上的東西，游戲后要將游戲角內(nèi)的玩具整理好，放回原處。
6、愛(ài)護(hù)公物常規(guī)。
教育幼兒愛(ài)護(hù)桌椅，不把椅子當(dāng)馬騎，也不拉掉小椅子上的“鞋子”，不在墻上亂涂亂畫(huà)，拿玩具及杯子碗等要輕拿輕放。
具體措施。
7、在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，逐漸鞏固，提高加深幼兒的各種生活自理能力和行為習(xí)慣的培養(yǎng)，平時(shí)生活中注意觀察，及時(shí)表?yè)P(yáng)幼兒的良好行為，每周進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)，促進(jìn)幼兒養(yǎng)成良好的一日生活，學(xué)習(xí)習(xí)慣。
8、結(jié)合教學(xué)及游戲課，開(kāi)展幼兒感興趣的活動(dòng)，提高幼兒在繪畫(huà)、唱歌、口語(yǔ)表達(dá)等各項(xiàng)技能。
六、各月份活動(dòng)安排。
1、完善環(huán)境布置。
2、選擇主題教學(xué)內(nèi)容。
3、做好新生接待工作，穩(wěn)定新生幼兒的情緒。
4、建立正常的教學(xué)秩序，開(kāi)展午間操、早操活動(dòng)。
5、組織“三八節(jié)”教育活動(dòng)。四月份。
1、開(kāi)展幼兒環(huán)保教育和種植活動(dòng)。
2、開(kāi)展熱愛(ài)勞動(dòng)的主題教育活動(dòng)。
1、加強(qiáng)幼兒的自我服務(wù)能力。
2、培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣。
共
2
頁(yè)，當(dāng)前第。
1
頁(yè)
1
2
第二學(xué)期體育教師工作計(jì)劃篇十四
新年過(guò)去了，我們迎來(lái)了中班的第二學(xué)期?，F(xiàn)如今，我們班的新生經(jīng)過(guò)幾周的學(xué)習(xí)生活情緒基本已穩(wěn)定，個(gè)別孩子還有哭泣行為，情緒不大穩(wěn)定。原來(lái)的孩子們經(jīng)過(guò)了一學(xué)期在園的生活和學(xué)習(xí)之后，有了很大進(jìn)步，每位幼兒都愿意上幼兒園，同時(shí)能積極參與教師組織的各項(xiàng)活動(dòng);在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，會(huì)自己動(dòng)手吃飯，并注意將餐具輕輕放，午睡時(shí)在教師的幫助下，完成穿脫衣服;在學(xué)習(xí)游戲方面也形成了一定的常規(guī)。上課時(shí)，能安靜坐下來(lái)，舉手回答問(wèn)題，積極動(dòng)腦;游戲時(shí)能聽(tīng)教師的指示進(jìn)行游戲，主動(dòng)參與活動(dòng);在語(yǔ)言表達(dá)方面，孩子們都會(huì)用普通話與同伴交流。應(yīng)該說(shuō)，上學(xué)期經(jīng)過(guò)我們的努力，取得了一定的成績(jī)，但是，還有不足之處需要我們不斷完善。如孩子們的午餐習(xí)慣還需要加強(qiáng);在生活自理方面，還要給孩子們以機(jī)會(huì)，讓他們多鍛煉，同時(shí)注意提高他們的動(dòng)手能力與語(yǔ)言表達(dá)能力等。
針對(duì)本班的具體情況及存在的問(wèn)題，本學(xué)期的主要目標(biāo)是：在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī)，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣，能尊敬父母、長(zhǎng)輩，能為集體服務(wù)，形成集體觀念，使幼兒以此為基礎(chǔ)，促進(jìn)全面發(fā)展。
三、各個(gè)領(lǐng)域的具體內(nèi)容和要求。
在思想品德方面培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成有禮貌，講衛(wèi)生的好習(xí)慣。同伴之間能團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相謙讓?zhuān)纬梢欢ǖ募w觀念。并教育幼兒尊敬長(zhǎng)輩，在園在家一個(gè)樣。鞏固加深幼兒在生活自理方面的內(nèi)容，學(xué)習(xí)自己獨(dú)立穿脫衣服、疊衣服等，在平時(shí)注意讓幼兒學(xué)做力所能及的事。
開(kāi)發(fā)幼兒的智力，在日常生活中，要求幼兒用普通話與教師、同伴交流，說(shuō)話完整，培養(yǎng)幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力。豐富創(chuàng)造游戲內(nèi)容，組織幼兒進(jìn)行各種創(chuàng)造游戲。利用散步，游戲的時(shí)間，啟發(fā)幼兒觀察周?chē)淖兓?，發(fā)展幼兒的觀察力與思維能力。并逐步豐富幼兒的詞匯，通過(guò)講故事，學(xué)兒歌的形式，幫助幼兒掌握新的詞匯及含義。利用音樂(lè)游戲，及課間休息，播放音樂(lè)或進(jìn)行游戲，培養(yǎng)幼兒感受藝術(shù)的美。
增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，在日常生活中，每天進(jìn)行一定量的運(yùn)動(dòng)，以發(fā)展體質(zhì)。根據(jù)天氣變化，及時(shí)為幼兒穿脫衣服，午睡時(shí)，注意增減被子，養(yǎng)成幼兒良好的午睡習(xí)慣。抓好進(jìn)餐習(xí)慣，鼓勵(lì)幼兒不挑食，提高午餐速度，形成較好的午餐習(xí)慣。日常生活中，時(shí)刻提醒幼兒有要端正的坐、立、行的姿勢(shì)，并教育幼兒要愛(ài)護(hù)自己的五官。教育幼兒早睡早起，在家少看電視，多運(yùn)動(dòng)，養(yǎng)成一定的作息習(xí)慣。
美育方面通過(guò)語(yǔ)言故事中的不同形象，體驗(yàn)善與惡，讓幼兒做個(gè)心靈美的人。讓幼兒通過(guò)美術(shù)活動(dòng)，創(chuàng)造美的作品，讓幼兒體驗(yàn)其中的樂(lè)趣。通過(guò)身邊的各種好人好事，讓幼兒了解及時(shí)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，以達(dá)到教育的效果。
四、家園聯(lián)系。
1、家長(zhǎng)密切聯(lián)系，主動(dòng)向家長(zhǎng)反映幼兒在園的情況，同時(shí)從交談中了解幼兒在家情況。
2、每周寫(xiě)好“家園聯(lián)系冊(cè)”，搞好它的橋梁作用。
3、定期出好“家園共育”欄目，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解教學(xué)安排及內(nèi)容，并向家長(zhǎng)介紹育兒經(jīng)驗(yàn)。
4、利用下班時(shí)間家訪，及時(shí)反饋幼兒在家情況。
五、各項(xiàng)常規(guī)教育。
1、禮貌常規(guī)。
引導(dǎo)幼兒在園主動(dòng)與教師、阿姨打招呼，離園時(shí)主動(dòng)說(shuō)“再見(jiàn)”;在幼兒園與小朋友團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，不搶奪東西，不打人，做錯(cuò)事要道歉，主動(dòng)說(shuō)“對(duì)不起”。
2、衛(wèi)生常規(guī)。
每天晨檢時(shí)注意提醒幼兒衣著整潔，小手干凈，不留長(zhǎng)指甲，并帶一塊干凈的手帕;在餐前，入廁后提醒幼兒洗手;午餐時(shí)教幼兒正確使用勺子，不挑食，不邊吃邊玩，注意細(xì)嚼慢咽，注意用餐衛(wèi)生，不把飯菜弄在桌上，地上。
3、就餐午睡常規(guī)。
就餐前后知道要排隊(duì)洗手，吃飯時(shí)不說(shuō)話，也不玩弄勺子、飯菜，吃完后將碗勺放好，然后安靜閱讀圖書(shū)，不奔跑。
午睡前知道要先小便，然后在教師幫助下脫衣服，并蓋好被子，午睡時(shí)不講話，不亂動(dòng)，安靜就寢，午睡起床時(shí)，能學(xué)著自己穿衣服，穿鞋子。
4、上課常規(guī)。
要求幼兒聽(tīng)到鈴聲立即進(jìn)教室，坐到自己的座位上，并注意小腳并攏，小手放膝蓋上，胸也挺起來(lái)，眼睛平視教師，上課時(shí)遵守紀(jì)律，不隨便說(shuō)話，離開(kāi)座位，注意養(yǎng)成幼兒積極動(dòng)腦，舉手回答問(wèn)題的習(xí)慣。
5、課間游戲常規(guī)。
教育幼兒在課間游戲時(shí)不亂跑亂叫，愛(ài)護(hù)班內(nèi)的課桌椅和玩具，輕拿輕放，不隨便拿教師桌上的東西，游戲后要將游戲角內(nèi)的玩具整理好，放回原處。
6、愛(ài)護(hù)公物常規(guī)。
教育幼兒愛(ài)護(hù)桌椅，不把椅子當(dāng)馬騎，也不拉掉小椅子上的“鞋子”，不在墻上亂涂亂畫(huà)，拿玩具及杯子碗等要輕拿輕放。
具體措施。
7、在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，逐漸鞏固，提高加深幼兒的各種生活自理能力和行為習(xí)慣的培養(yǎng)，平時(shí)生活中注意觀察，及時(shí)表?yè)P(yáng)幼兒的良好行為，每周進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)，促進(jìn)幼兒養(yǎng)成良好的一日生活，學(xué)習(xí)習(xí)慣。
8、結(jié)合教學(xué)及游戲課，開(kāi)展幼兒感興趣的活動(dòng)，提高幼兒在繪畫(huà)、唱歌、口語(yǔ)表達(dá)等各項(xiàng)技能。
六、各月份活動(dòng)安排。
1、完善環(huán)境布置。
2、選擇主題教學(xué)內(nèi)容。
3、做好新生接待工作，穩(wěn)定新生幼兒的情緒。
4、建立正常的教學(xué)秩序，開(kāi)展午間操、早操活動(dòng)。
5、組織“三八節(jié)”教育活動(dòng)。四月份。
1、開(kāi)展幼兒環(huán)保教育和種植活動(dòng)。
2、開(kāi)展熱愛(ài)勞動(dòng)的主題教育。
1、加強(qiáng)幼兒的自我服務(wù)能力。
2、培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣。
第二學(xué)期體育教師工作計(jì)劃篇十五
依據(jù)上級(jí)文件《關(guān)于強(qiáng)化學(xué)校體育促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展的意見(jiàn)》（x辦發(fā)〔20xx〕x號(hào)）的要求，以“天天鍛煉、健康成長(zhǎng)、終身受益”為目標(biāo)，改革創(chuàng)新體制機(jī)制，全面提升學(xué)生身體素質(zhì)，健全學(xué)生人格品質(zhì)。本學(xué)期我校體育工作將繼續(xù)以課程建設(shè)為中心，深入推進(jìn)體育課程改革，不斷創(chuàng)新，積極開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，促進(jìn)校園體育文化建設(shè)，推動(dòng)我校體育工作的蓬勃發(fā)展提高學(xué)生體育學(xué)科核心素養(yǎng)，進(jìn)一步提升體育教學(xué)的質(zhì)量。具體如下：
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)體育課堂教學(xué)規(guī)范與基本質(zhì)量要求》、《學(xué)校體育工作條例》、《課程標(biāo)準(zhǔn)》等。
2、教研活動(dòng)，由教導(dǎo)處和教研組同時(shí)參加活動(dòng)，促進(jìn)體育教學(xué)的發(fā)展。5月份顧偉軍老師上教研課，單周一進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，集體備課等，本組教師共同學(xué)習(xí)探討。
3、繼續(xù)抓好課堂教學(xué)工作、兩操以及大課間活動(dòng)、課外活動(dòng)課、陽(yáng)光體育工作及群體體育工作。期初制定好學(xué)校體育工作計(jì)劃及各年級(jí)的教學(xué)計(jì)劃，進(jìn)度表及單元計(jì)劃，認(rèn)認(rèn)真真?zhèn)浜妹刻谜n，上好每一堂課，課后及時(shí)小結(jié)，并寫(xiě)好每一單元的教學(xué)反思。繼續(xù)在課堂教學(xué)中進(jìn)行軟式棒壘球的基礎(chǔ)教學(xué)，及簡(jiǎn)單的技戰(zhàn)術(shù)教學(xué)比賽，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)，并進(jìn)行教研活動(dòng)。體育教師安排好場(chǎng)地及器材的借還，校行政人員負(fù)責(zé)檢查各項(xiàng)活動(dòng)的'開(kāi)展。
4、根據(jù)上級(jí)要求安排好單項(xiàng)比賽、體育節(jié)（3月—5月）、春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，并做好統(tǒng)計(jì)工作。
5、繼續(xù)抓好陽(yáng)光體育活動(dòng)并做好登記工作，統(tǒng)計(jì)工作。陽(yáng)光體育由班主任統(tǒng)一管理、執(zhí)行，體育教師協(xié)助管理。
6、在教學(xué)中適時(shí)做好《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的相關(guān)內(nèi)容教學(xué)與練習(xí)。
7、繼續(xù)抓好校田徑隊(duì)、軟式棒壘球隊(duì)訓(xùn)練工作。檢查學(xué)生的戶口簿，做好個(gè)別運(yùn)動(dòng)員的思想工作及家長(zhǎng)思想工作，辦好運(yùn)動(dòng)員身份證。并寫(xiě)好訓(xùn)練計(jì)劃，有組織、有計(jì)劃、有目的地開(kāi)展各項(xiàng)訓(xùn)練，隨時(shí)注意運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練時(shí)的身心健康、安全、學(xué)習(xí)等。
2、組建校田徑隊(duì)、軟式棒壘球。
1、做好體育節(jié)前期準(zhǔn)備工作；
2、開(kāi)展體育節(jié)；
3、中下旬各運(yùn)動(dòng)隊(duì)開(kāi)始訓(xùn)練，每周3-4次，加雙休息日一天；
4、全校拔河比賽。
1、上中旬召開(kāi)校春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
2、下旬舉行全校學(xué)生廣播操比賽；
3、關(guān)注運(yùn)動(dòng)員階段訓(xùn)練的情況；
4、做好陽(yáng)光體育活動(dòng)的總結(jié)；
1、中下旬體育組教研活動(dòng)（顧偉軍）；
2、做好體育節(jié)的材料總結(jié)；
3、強(qiáng)化運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練，特別是基礎(chǔ)訓(xùn)練。
1、統(tǒng)計(jì)學(xué)校各類(lèi)競(jìng)賽成績(jī)；
2、做好學(xué)期結(jié)束工作，并寫(xiě)好學(xué)校體育工作總結(jié)；
3、收齊所有體育材料歸檔；
4、召開(kāi)運(yùn)動(dòng)員會(huì)議，安排好田徑隊(duì)、棒壘球隊(duì)暑假訓(xùn)練工作；
5、做好市軟式棒壘球的比賽報(bào)名工作。
安排好田徑隊(duì)、軟式棒壘球隊(duì)的訓(xùn)練工作和相關(guān)比賽。
田徑隊(duì)繼續(xù)進(jìn)行訓(xùn)練，總結(jié)上階段的訓(xùn)練情況作為后階段的沖刺訓(xùn)練。
第二學(xué)期體育教師工作計(jì)劃篇十六
我校少先隊(duì)工作以“以人為本，以德為先”為宗旨，以培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心內(nèi)容，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。以公民道德建設(shè)實(shí)施綱要為指導(dǎo)，狠抓養(yǎng)成教育，以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，以少先隊(duì)活動(dòng)為載體，開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，把我校的少先隊(duì)工作推上一個(gè)新的臺(tái)階。
（一）提高少先隊(duì)員思想素質(zhì)。
認(rèn)真貫徹執(zhí)行《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，切實(shí)加強(qiáng)少年兒童思想道德教育。以愛(ài)國(guó)主義為龍頭，繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義的思想教育，從大事著眼、小處著手，從做人與做事的角度，從新世紀(jì)對(duì)人才要求的高度，抓緊、抓實(shí)行為養(yǎng)成教育，紀(jì)律法制教育，中華民族傳統(tǒng)美德教育，通過(guò)落實(shí)《小學(xué)生行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)自然、愛(ài)他人、愛(ài)自己的情感，從小做個(gè)好公民。
（二）深化素質(zhì)教育、基礎(chǔ)文明教育。
1、加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督，提高值日、值周質(zhì)量，嚴(yán)格執(zhí)行流動(dòng)紅旗競(jìng)賽，促進(jìn)我校精神文明建設(shè)。在行為規(guī)范方面具體做到：在校園里不吃零食；講究環(huán)境衛(wèi)生，在教室里、校園內(nèi)、校門(mén)口看到任何廢紙雜物都有責(zé)任和義務(wù)撿起來(lái)放進(jìn)垃圾箱，教室里要做到綠化、美化、藝術(shù)化……我們把基本道德規(guī)范不斷提，向陋習(xí)告別、向壞事告別；把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長(zhǎng)輩、把謙讓帶向社會(huì)；做到地面無(wú)痰跡、室內(nèi)無(wú)紙屑、桌凳無(wú)刻畫(huà)、墻壁無(wú)腳印、出言無(wú)臟話。
2、展開(kāi)紅領(lǐng)巾護(hù)綠行動(dòng)。各中隊(duì)要制定公約，教育隊(duì)員愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，有組織地安排隊(duì)員定期清除校園內(nèi)的雜草、雜物，為校園綠化出力，讓我們的校園更加生機(jī)盎然。
3、以“勵(lì)志進(jìn)取”為目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)。根據(jù)不同的學(xué)生，為他們規(guī)劃不同類(lèi)別的自我實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，在組織、參與各種活動(dòng)的過(guò)程中，要激勵(lì)學(xué)生確定更高的目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)而不懈追求。
4、繼續(xù)實(shí)行紀(jì)律、衛(wèi)生監(jiān)督制度，由少對(duì)部組織成立紀(jì)律、衛(wèi)生監(jiān)督小組，加大監(jiān)督力度，讓我校的紀(jì)律衛(wèi)生在上一個(gè)新臺(tái)階。
（三）推進(jìn)少先隊(duì)實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。
我校要以少年兒童為主體，以學(xué)校為主陣地，密切聯(lián)系社會(huì)、家庭，開(kāi)展豐富多彩的生活實(shí)踐活動(dòng)，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。
1、引導(dǎo)學(xué)生以家庭為陣地，建立家庭勞動(dòng)崗位、溝通兩代人的情感，增強(qiáng)生活自理能力。
2、充分發(fā)揮其他校外教育基地的作用，依托校外基地，開(kāi)展紅領(lǐng)巾志愿者活動(dòng)，讓學(xué)生在體驗(yàn)勞動(dòng)艱辛的同時(shí)，提高自己的實(shí)踐能力。
3、積極配合學(xué)校開(kāi)展新課程改革，轉(zhuǎn)變少先隊(duì)活動(dòng)職能，擴(kuò)大活動(dòng)面，提高少先隊(duì)工作活力。少先隊(duì)大隊(duì)部要把學(xué)習(xí)做人、學(xué)習(xí)知識(shí)作為首要任務(wù)，要幫助隊(duì)員學(xué)好、學(xué)活功課，積極配合學(xué)校正常學(xué)習(xí)開(kāi)展活動(dòng)；要讓少先隊(duì)員明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，抓住基本點(diǎn)、活躍點(diǎn)、保證點(diǎn)、最高點(diǎn)，提高少先隊(duì)員自主學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐學(xué)習(xí)能力、合作學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新學(xué)習(xí)能力，把學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)能力統(tǒng)一起來(lái)。
4、在德育處的領(lǐng)導(dǎo)指點(diǎn)下，開(kāi)展以德育為內(nèi)容的綜合實(shí)踐活動(dòng)，要落實(shí)德育科研的先導(dǎo)地位，提高德育工作的科學(xué)性。少先隊(duì)大隊(duì)部要帶頭研究德育小課題、綜合實(shí)踐活動(dòng)課題，讓學(xué)生通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)調(diào)查、通過(guò)分析、通過(guò)研究受到教育，受到熏陶。
（四）加強(qiáng)少先隊(duì)建設(shè)，優(yōu)化少先隊(duì)隊(duì)伍。
1、各中隊(duì)繼續(xù)開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)衛(wèi)生文明班級(jí)的活動(dòng)。
中隊(duì)繼續(xù)開(kāi)展有特色、有創(chuàng)造性的活動(dòng)，活動(dòng)做到有計(jì)劃、有總結(jié)、有反饋。中隊(duì)輔導(dǎo)員重視活動(dòng)資料的積累和活動(dòng)的新聞報(bào)道。
2。根據(jù)我校實(shí)際情況，大力推廣普通話，創(chuàng)建文明校園，推進(jìn)學(xué)校教育素質(zhì)化、現(xiàn)代化。因此，大隊(duì)部要求各中隊(duì)積極開(kāi)展活動(dòng)，提高普通話水準(zhǔn)。
第二學(xué)期體育教師工作計(jì)劃篇十七
在萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，我和我的同學(xué)們?cè)谝黄鹩瓉?lái)了新學(xué)期，為了能順利完成本學(xué)期的語(yǔ)文、品德教學(xué)任務(wù)，特?cái)M定本教學(xué)計(jì)劃如下：
在上學(xué)期，學(xué)生已經(jīng)有了一些學(xué)習(xí)品質(zhì)和習(xí)慣。但部分同學(xué)在書(shū)寫(xiě)、學(xué)習(xí)品質(zhì)等方面還存在較大的不足。有幾位同學(xué)不愛(ài)說(shuō)話，讀書(shū)能力差。另外，部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度差。勢(shì)必會(huì)影響整體習(xí)慣的養(yǎng)成，所以，盡可能轉(zhuǎn)化后進(jìn)，提高進(jìn)步，進(jìn)一步養(yǎng)成性教育是本期的重點(diǎn)。學(xué)生注意力短暫，課堂環(huán)節(jié)必須緊湊，多換花樣能吸引學(xué)生的注意力，必須利用集體鼓勵(lì)個(gè)別、個(gè)別帶動(dòng)小組或全班等方式來(lái)完成教學(xué)任務(wù)，早讀還要在老師的指導(dǎo)下來(lái)完成。培養(yǎng)小組合作學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而更好的進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育。
本學(xué)期的教科書(shū)構(gòu)建了開(kāi)放的`、富有活力的教材體系，倡導(dǎo)自助、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，著眼于全面提高學(xué)生的素質(zhì)和實(shí)踐能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
1、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)方法的應(yīng)用。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中學(xué)會(huì)分析。
2、在教學(xué)過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，注重習(xí)慣的養(yǎng)成，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。
3、糾正以前不良學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為，在科學(xué)學(xué)習(xí)的過(guò)程中注重良好行為的滲透。
1、注重把握同組部分內(nèi)容的內(nèi)在聯(lián)系。
這學(xué)期的課本采取了以專(zhuān)題正和內(nèi)容的編排方式。每一組教材不僅圍繞一個(gè)專(zhuān)題，而且內(nèi)容之間還相互照應(yīng)。教師備課時(shí)要胸中有全局，創(chuàng)造性的設(shè)計(jì)教學(xué)，做到既符合教材編寫(xiě)意圖，又不拘泥與教材。
2、本學(xué)期教材依然遵循識(shí)、寫(xiě)分開(kāi)，多認(rèn)少寫(xiě)的原則。
提倡學(xué)生運(yùn)用積極規(guī)律，鼓勵(lì)學(xué)生用自己喜歡的習(xí)慣的方法認(rèn)識(shí)漢字。
3、獨(dú)立思考的能力的培養(yǎng)。
教師要鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考，質(zhì)疑問(wèn)難，鼓勵(lì)學(xué)生說(shuō)出自己的學(xué)習(xí)感受。要給學(xué)生比較充分的讀書(shū)、交流感受的時(shí)間，要注重學(xué)生的獨(dú)獨(dú)特感受。要鼓勵(lì)學(xué)生相互釋疑，培養(yǎng)他們勤思善問(wèn)提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
4、開(kāi)展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)。
教師要努力開(kāi)發(fā)，充分利用課程資源，開(kāi)展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)。實(shí)踐活動(dòng)應(yīng)該與教材內(nèi)容有一定的聯(lián)系?；顒?dòng)的形式可以是游戲，唱歌，猜謎語(yǔ)，是學(xué)生在生活中學(xué)習(xí)、運(yùn)用知識(shí)。
第二學(xué)期體育教師工作計(jì)劃篇十八
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期，學(xué)科以從化市教育局“關(guān)于20xx年我市教育工作意見(jiàn)”和從化市教育局教研室“20xx學(xué)年度下學(xué)期工作要點(diǎn)”為依據(jù)，遵循學(xué)校的中心工作，抓住重點(diǎn)，繼續(xù)堅(jiān)持以人為本，樹(shù)立全面、協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展觀，以課程改革為契機(jī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，深入理解新課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)涵和理念，緊緊圍繞課堂教學(xué)優(yōu)化這一中心工作，發(fā)揮發(fā)展性評(píng)價(jià)的杠桿作用，認(rèn)真總結(jié)新課程實(shí)施一年以來(lái)的得與失，對(duì)以探究為核心的學(xué)科教學(xué)特征進(jìn)行反思，努力提高科學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量。
二、主要工作：
（一）、做好“第三階段教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施活動(dòng)”結(jié)題工作。
1、本學(xué)期將著力建立有利于學(xué)生發(fā)展和教師提高的發(fā)展性評(píng)價(jià)體系。樹(shù)立新的教育評(píng)價(jià)觀，能促進(jìn)科學(xué)教學(xué)過(guò)程的優(yōu)化，促進(jìn)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的形成和發(fā)展，促進(jìn)科學(xué)教師專(zhuān)業(yè)水平的提高，并推動(dòng)小學(xué)科學(xué)課程改革的實(shí)施并取得較大的成效。
2、認(rèn)真落實(shí)第三階段教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施活動(dòng)結(jié)題工作的實(shí)施意見(jiàn)。成果形式主要是研究報(bào)告、論文，或者是與評(píng)價(jià)有關(guān)的教學(xué)敘事研究、教學(xué)案例研究和教學(xué)反思等。在4月1日前向局小學(xué)科學(xué)學(xué)會(huì)上交成果文章，爭(zhēng)取于6月30日前填報(bào)“結(jié)題成果申報(bào)書(shū)”，上送廣州市小學(xué)科學(xué)教研會(huì)參加廣州市教育局成果評(píng)審。
（二）、以“新課標(biāo)新理念——學(xué)習(xí)與反思”為主要教研內(nèi)容，努力提高課堂教學(xué)水平。
1、“反思、發(fā)展與創(chuàng)新”是學(xué)期教研工作的主題詞。本學(xué)期要對(duì)新課程實(shí)施一年多來(lái)的學(xué)科教學(xué)進(jìn)行反思，對(duì)以“做中學(xué)”、“動(dòng)手做”為特征的探究學(xué)習(xí)理念進(jìn)行深入的思考，嘗試提出以“思中做，做中思”為特征的探究教學(xué)理念。
2、參與“探究教學(xué)——發(fā)展與創(chuàng)新”優(yōu)秀課評(píng)比活動(dòng)。
3、積極參與市新課程研討課的交流活動(dòng)。研討課應(yīng)對(duì)以“探究為核心”的理念有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，對(duì)如何指導(dǎo)學(xué)生探究科學(xué)的途徑作新的嘗試，樹(shù)立以人為本的教學(xué)理念，注重學(xué)生能力的發(fā)展，體現(xiàn)學(xué)生的能力、情感、態(tài)度、價(jià)值觀等科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)。在教學(xué)過(guò)程中充分發(fā)揮學(xué)生的積極性，以培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為目標(biāo)，讓學(xué)生初步養(yǎng)成科學(xué)探究的行為習(xí)慣和思維方式。
4、參加市小學(xué)科學(xué)教師科學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能競(jìng)賽活動(dòng)。本學(xué)期，參加“廣州市小學(xué)科學(xué)教師實(shí)驗(yàn)室管理及實(shí)驗(yàn)技能培訓(xùn)”和“20xx年從化市小學(xué)科學(xué)教師實(shí)驗(yàn)技能競(jìng)賽”活動(dòng)。3月5日前報(bào)名及做好準(zhǔn)備工作。
（三）、做好參加廣州市小學(xué)生第二屆“科學(xué)小星星”探究成果匯報(bào)展示及評(píng)比活動(dòng)的準(zhǔn)備工作。成果展示時(shí)間：5月21日（星期六），地點(diǎn)：待定。
三、活動(dòng)安排表：
周次。
活動(dòng)內(nèi)容。
人員。
備注。
1
科組業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
科組人員。
2
）
科學(xué)教研會(huì)成員。
教育局。
3
定科組計(jì)劃、上報(bào)“實(shí)驗(yàn)室管理及實(shí)驗(yàn)技能培訓(xùn)”名單。
科長(zhǎng)。
6
上報(bào)第二屆“科學(xué)小星星”探究成果。
科學(xué)、自然教師。
教育局。
8
鰲頭鎮(zhèn)“探究教學(xué)—發(fā)展與創(chuàng)新優(yōu)秀課例評(píng)比活動(dòng)。
科學(xué)教研會(huì)成員。
教育局。
9
課例研討活動(dòng)。
綜合科教師。
10。
新課程研討課交流活動(dòng)。
聯(lián)星小學(xué)。
14。
實(shí)驗(yàn)室管理及實(shí)驗(yàn)技能培訓(xùn)。
科學(xué)、自然教師。
省教育學(xué)院。
16。
填報(bào)第三階段教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施活動(dòng)結(jié)題成果申報(bào)書(shū)。
科學(xué)、自然教師。
教育局。
綜合科。
第二學(xué)期體育教師工作計(jì)劃篇十九
以《學(xué)校體育工作條例》為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹《國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》（中央7號(hào)意見(jiàn)），以區(qū)教委體、衛(wèi)、美科體育工作要點(diǎn)及鎮(zhèn)中心小學(xué)工作計(jì)劃為依據(jù)，以全面提高體育課堂教學(xué)水平、群體活動(dòng)質(zhì)量和競(jìng)技水平為重點(diǎn)，繼續(xù)堅(jiān)持“經(jīng)?；⒁?guī)范化、系統(tǒng)化、科學(xué)化”的管理，積極開(kāi)展體育工作。加強(qiáng)“迎奧運(yùn)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”項(xiàng)目的訓(xùn)練工作。
（一）成立體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：王文林 副組長(zhǎng)：張建新
組員：王海濤 各校主任
（二）落實(shí)規(guī)章，加強(qiáng)常規(guī)。
各校要認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹、落實(shí)《規(guī)矩與方圓》規(guī)章制度匯編中的體育工作管理制度，確保體育工作扎實(shí)有效地開(kāi)展。
（三）加強(qiáng)體育教師隊(duì)伍建設(shè)。
1、提高體育教師的政治思想水平，樹(shù)立為體育服務(wù)的意識(shí)。
2、注重體育教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，提高體育教師的業(yè)務(wù)水平，積極參加懷柔區(qū)體育教師基本功的比賽，爭(zhēng)取成績(jī)有所突破。
3、積極開(kāi)展對(duì)體育教師運(yùn)動(dòng)技能的培訓(xùn)工作，以嶄新的面貌迎接北京市對(duì)體育教師的技能考核工作。
4、努力提高體育教師的教科研水平，積極參加懷柔區(qū)教科研中心組織的各項(xiàng)論文的評(píng)選工作，爭(zhēng)取在這方面有所突破。
（四）加強(qiáng)體育教、科研工作。
1、進(jìn)一步規(guī)范體育教研組活動(dòng)，做到有計(jì)劃、有記錄、有體會(huì)、有總結(jié)，提高體育教研組活動(dòng)的實(shí)效性。
2、建立適合我們山區(qū)體育科研的課題，認(rèn)真完成課題的研究過(guò)程，爭(zhēng)取有所突破，并做好結(jié)題的準(zhǔn)備工作。
（五）積極開(kāi)展課外體育活動(dòng)，提高群體活動(dòng)質(zhì)量。
1、抓好“兩操”“課外體育活動(dòng)、大課間體育活動(dòng)”積極貫徹全民健身活動(dòng)綱要。學(xué)?！皟刹佟?、“課外體育活動(dòng)、大課間體育活動(dòng)”是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)窗口，抓好"兩操"和“課外體育活動(dòng)、大課間體育活動(dòng)”也是學(xué)校管理工作方面的一項(xiàng)重要內(nèi)容。抓好“兩操”“課外體育活動(dòng)、大課間體育活動(dòng)”更要促進(jìn)學(xué)校的全民健身活動(dòng)的開(kāi)展。所以各班要認(rèn)真抓好廣播操和集體舞的訓(xùn)練工作，要做到人人參與，師生共練，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。重點(diǎn)是組織開(kāi)展好各校的大課間體育活動(dòng)，爭(zhēng)取再上一個(gè)臺(tái)階，提高大課間活動(dòng)的實(shí)效性，逐漸形成規(guī)模，形成各校的特色。
2、當(dāng)天沒(méi)有體育課的班級(jí)要組織課外體育活動(dòng)，保證學(xué)生每天不少于一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間。課外體育活動(dòng)要做到有計(jì)劃、有安排、保安全、切實(shí)提高課外體育活動(dòng)的實(shí)效性。課外體育活動(dòng)班主任必須到場(chǎng)指導(dǎo)，確?；顒?dòng)中不出現(xiàn)安全問(wèn)題。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)管理，做好懷柔區(qū)體衛(wèi)科對(duì)各校體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)檢測(cè)成績(jī)的專(zhuān)項(xiàng)抽查工作，要求各校體育教師認(rèn)真完成體質(zhì)健康檢測(cè)的鞏固練習(xí)工作，爭(zhēng)取取得良好的效果。
（六）積極組織課余體育訓(xùn)練與競(jìng)賽活動(dòng)，提高學(xué)生競(jìng)技水平。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練的管理。
（1）運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練在做到有計(jì)劃、有訓(xùn)練教案、有總結(jié)的同時(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練教案的管理，提高運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練教案的科學(xué)性和實(shí)用性，期末各校運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練教案交至中心小學(xué)體育組。進(jìn)一步加大運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練訓(xùn)練力度，積極備戰(zhàn)區(qū)春運(yùn)會(huì)（5月7、8日）爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)。
（2）在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)積極開(kāi)展各項(xiàng)小型的體育單項(xiàng)比賽活動(dòng)，主要以跳繩、踢毽子為主。最后組建校隊(duì)參加懷柔區(qū)的比賽。
（3）各完小可自行組織好具有本校特色的一些以班級(jí)為單位的體育活動(dòng)，要做到有計(jì)劃、有組織、有小結(jié)。（活動(dòng)資料保存以備查）
2、進(jìn)一步鞏固加強(qiáng)我鎮(zhèn)三球項(xiàng)目的訓(xùn)練工作。
（1）各校在中、高年級(jí)中開(kāi)展籃球賽活動(dòng)。（要有方案、有記錄）
爭(zhēng)取培養(yǎng)2至3名籃球特長(zhǎng)生，為我鎮(zhèn)組建籃球隊(duì)打下良好的基礎(chǔ)。
（2）發(fā)揮中心小學(xué)足球的優(yōu)勢(shì)，做好訓(xùn)練工作，提高技戰(zhàn)術(shù)水平，爭(zhēng)取在比賽中再創(chuàng)佳績(jī)。
（3）黃花城小學(xué)加強(qiáng)乒乓球訓(xùn)練，做到訓(xùn)練時(shí)間、場(chǎng)地有保障。繼續(xù)組隊(duì)參加懷柔區(qū)的比賽。
（七）重視體育課安全問(wèn)題
體育課的安全問(wèn)題是我們體育教師所必須重視的問(wèn)題。首先，我們要有強(qiáng)烈的責(zé)任心，用滿腔的熱情去關(guān)愛(ài)學(xué)生，對(duì)學(xué)生充滿愛(ài)心。上課前，應(yīng)認(rèn)真檢查場(chǎng)地器械是否牢固安全；在課堂中，應(yīng)仔細(xì)觀察學(xué)生的活動(dòng)情況；在教學(xué)中，應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，以免發(fā)生意想不到的傷害事故。
1、各校要安全使用各類(lèi)體育器材，防止傷害事故發(fā)生。學(xué)期初各校對(duì)體育器材全面細(xì)致自查，消除安全隱患。
2、建立安全制度，分工明確，責(zé)任到人。
3、體育教師要高度重視體育教學(xué)中的安全工作，落實(shí)課堂教學(xué)常規(guī)和安全工作措施。
4、制定體育器材、設(shè)施管理制度。
主要活動(dòng)安排
三月：
1、制定體育工作計(jì)劃。
2、召開(kāi)鎮(zhèn)全體教師會(huì)議。
3、各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)隊(duì)的組建工作。
4、3月下旬組織區(qū)春運(yùn)會(huì)選拔工作，區(qū)運(yùn)會(huì)報(bào)名工作。
四月：
1、各校開(kāi)展踢毽子、跳繩的單項(xiàng)賽。
2、迎接懷柔區(qū)教委對(duì)我鎮(zhèn)體質(zhì)健康的抽查工作。（4 、5月）
3、各項(xiàng)裁判員重點(diǎn)培訓(xùn)工作。
五月：
1、參加北京市對(duì)我區(qū)體育教師專(zhuān)業(yè)技能考核工作。
2、參加懷柔區(qū)中小學(xué)春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
3、舉辦跳繩、毽子的小型單項(xiàng)賽。
4、鎮(zhèn)級(jí)課間操評(píng)比工作，結(jié)合期中工作檢查一并完成。
六月：
1、積極參加懷柔區(qū)體育課觀摩和體育教師技能展示活動(dòng)。
2、6月初開(kāi)展全鎮(zhèn)的籃球比賽，完成隊(duì)伍的組建和報(bào)名工作。
七月
1、本學(xué)期的工作總結(jié)。
2、做好檔案資料的整理工作。
3、積極參加懷柔區(qū)各項(xiàng)比賽活動(dòng)。
（籃球、乒乓球、足球、毽子和跳繩）
4、“迎奧運(yùn)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)、學(xué)校體育特色”活動(dòng)展示工作。
第二學(xué)期體育教師工作計(jì)劃篇二十
我們小五班兩位教師在工作中始終堅(jiān)持以幼兒發(fā)展為本，努力為幼兒開(kāi)辟一個(gè)屬于自己的空間。其中一位教師是小班組的教研組長(zhǎng)，她對(duì)工作勤勤懇懇、認(rèn)真負(fù)責(zé)，已有十幾年工作經(jīng)驗(yàn)，曾在上海市特級(jí)教師李慰宜培訓(xùn)中心學(xué)習(xí)，在美術(shù)方面有自己的特色；另一位是年輕教師，她對(duì)工作充滿了熱情和活力，曾師從盧灣區(qū)聞裕順幼兒園學(xué)習(xí)幼兒美術(shù)特色教育，并積極鉆研美術(shù)教學(xué)，關(guān)注孩子們的興趣和需要，在教育上有自己的特色；兩位教師經(jīng)?；ハ嘟涣骱陀懻?，針對(duì)自己班級(jí)的實(shí)際情況制定好教學(xué)計(jì)劃，并在實(shí)踐中進(jìn)行調(diào)整。
我班共有27名，其中男孩十五名，女孩十二名。本學(xué)期有一名孩子是從其他幼兒園調(diào)入我班，雖然是新生但他也非常愿意動(dòng)手嘗試畫(huà)畫(huà)。在同伴的感染下班級(jí)氛圍的熏陶下，我班的孩子們已經(jīng)對(duì)美術(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣，在學(xué)習(xí)習(xí)慣、繪畫(huà)常規(guī)方面也有了很大的進(jìn)步。經(jīng)過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí)，大部分幼兒能正確握筆并涂畫(huà)，大膽畫(huà)出自己喜歡的簡(jiǎn)單物體。孩子們非常喜愛(ài)鮮艷的顏色，喜歡參加運(yùn)用顏色的各種活動(dòng)，大部分孩子能辨認(rèn)一些較鮮明的顏色，但也有幾位孩子對(duì)色彩的感覺(jué)很差，還不能主動(dòng)交換顏色畫(huà)畫(huà)。部分幼兒還處于稚嫩的涂鴉期，不大會(huì)布局畫(huà)面，每次作畫(huà)常常凌亂不已……本學(xué)期，我們將根據(jù)孩子們的特點(diǎn)，從培養(yǎng)孩子對(duì)顏色的興趣出發(fā)，鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試用各種顏色畫(huà)畫(huà)，用手臂有控制地涂顏色，以及在作畫(huà)時(shí)要大膽地布局，使得畫(huà)面圓滿豐富。
三歲幼兒處于涂鴉中期，大多數(shù)幼兒還不具備用圖象表達(dá)的意思，他們?cè)诶L畫(huà)前沒(méi)有明確的主題，往往想到什么畫(huà)什么，甚至畫(huà)了什么看看像什么就說(shuō)是什么，他們的美術(shù)活動(dòng)具有直覺(jué)行動(dòng)的特點(diǎn)。因此，應(yīng)更多地為幼兒創(chuàng)設(shè)大膽涂抹的機(jī)會(huì)，使他們?cè)诋?huà)畫(huà)中大膽地表現(xiàn)，逐步從無(wú)目的地畫(huà)畫(huà)向有目的地畫(huà)畫(huà)過(guò)渡，能在同一主題中出現(xiàn)相關(guān)的不同的圖像，對(duì)自己熟悉的物體大膽的構(gòu)想。在玩色活動(dòng)中，挑選自己喜歡的顏色，并熟悉不同工具，體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣。
1、區(qū)別常見(jiàn)的固有色，在調(diào)換顏色的過(guò)程中培養(yǎng)幼兒有目的地選擇相似色，并有控制地涂色。。
2、認(rèn)識(shí)并畫(huà)畫(huà)簡(jiǎn)單的圖形，并通過(guò)學(xué)習(xí)用圖形與線條組合表示自己熟悉的物體。
3、熟悉使用簡(jiǎn)單的繪畫(huà)工具，提供不同的材料，讓幼兒在撕撕貼貼、捏捏折折，畫(huà)畫(huà)涂涂等各種活動(dòng)中，提高孩子手腕動(dòng)作的靈活性和畫(huà)畫(huà)的興趣。
4、鼓勵(lì)幼兒大膽涂抹，初步學(xué)習(xí)給畫(huà)面的每個(gè)空隙都畫(huà)上圖像，并能分辨圖像的大小。學(xué)習(xí)用大小不同的畫(huà)像布滿畫(huà)面。
本學(xué)期我將針對(duì)班級(jí)幼兒活潑好動(dòng)的實(shí)際情況及小班幼兒的年齡特點(diǎn)以及班上孩子的個(gè)體差異，以生動(dòng)的形象，鮮明的色彩和兒童化的語(yǔ)句，創(chuàng)設(shè)有趣的游戲情景，鼓勵(lì)幼兒充滿自信地大膽表現(xiàn)，從中體會(huì)到創(chuàng)造的樂(lè)趣。
1、分析幼兒年齡特點(diǎn)實(shí)際情況，制定出符合幼兒年齡特點(diǎn)的目標(biāo)與計(jì)劃，按幼兒發(fā)展的特點(diǎn)將目標(biāo)分解成相應(yīng)的分目標(biāo)，選擇與分目標(biāo)相適應(yīng)的內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)，落實(shí)在一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)。
2、積極開(kāi)展生動(dòng)有趣的游戲形式，運(yùn)用富有感染的話語(yǔ)，帶動(dòng)幼兒積極的情緒，從而培養(yǎng)他們參加繪畫(huà)活動(dòng)的興趣。
3、結(jié)合主題活動(dòng)的開(kāi)展，選擇孩子感興趣的內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)情景，充分調(diào)動(dòng)孩子表現(xiàn)的積極性。
4、開(kāi)展形式多樣的玩色游戲，讓幼兒大膽玩色、調(diào)換顏色，提高幼兒選色意識(shí)與運(yùn)色的能力。
5、對(duì)特殊的幼兒進(jìn)行個(gè)別的指導(dǎo)，聯(lián)系家長(zhǎng)爭(zhēng)取家園配合，共同提高幼兒對(duì)繪畫(huà)的興趣，并樂(lè)意參加各種美術(shù)活動(dòng)。
繪畫(huà)：水彩筆蠟筆鉛畫(huà)紙。
玩色：水粉色棉簽印章渲染。
手工：橡皮泥手工紙漿糊。
月份周次內(nèi)容。
第1周快快樂(lè)樂(lè)過(guò)元宵：掛燈籠（折貼）做湯圓（泥工）吃元宵（繪畫(huà)）。
第2小雞過(guò)年：蒸肉包（繪畫(huà)泥工）包餃子（繪畫(huà)）。
第3我和媽媽一起拍照（繪畫(huà)）媽媽我愛(ài)你（繪畫(huà)）彩色棒棒糖（泥工）。
第4小螞蟻鉆山洞（繪畫(huà)）紙槍玩具（紙工）。
第5小烏龜學(xué)溜冰（繪畫(huà)）漂亮的項(xiàng)鏈（小制作）太陽(yáng)公公（繪畫(huà)）。
第6小刺猬背果果（繪畫(huà)）春姑娘的新衣服（粘貼印染畫(huà)）。
第7小雞捉蟲(chóng)（繪畫(huà)）越長(zhǎng)越大的毛毛蟲(chóng)（繪畫(huà)）蝴蝶姐姐，你真美（手工）。
第8花兒打電話（繪畫(huà)）郁金香花園（手工）。
第9柳樹(shù)姐姐梳頭（棉簽畫(huà)）寶寶的臉（繪畫(huà)）高山（繪畫(huà)）。
第10乘汽車(chē)（繪畫(huà)）花蝴蝶（棉簽畫(huà)）。
第11放焰火（玩色）。
第12大熊貓吃竹筍（繪畫(huà)）切蛋糕（繪畫(huà)）。
第13娃娃穿新衣（水彩）。
經(jīng)典哦開(kāi)滿鮮花的草地（繪畫(huà)）泥娃娃（泥工）。
第14小帆船出海去（繪畫(huà)）布置節(jié)日的教室（制作）。
第15花氣球（棉簽畫(huà)）機(jī)器人做早操（繪畫(huà)）小船（折三角形）。
第16小花傘（棉簽畫(huà)）甜甜的大西瓜（繪畫(huà)）。
第17茂密的樹(shù)林（水粉）學(xué)游泳（繪畫(huà)）救生圈（涂色）。
第18洗澡（繪畫(huà)）小斗笠真可愛(ài)（制作）。
第19我們要上中班啦（繪畫(huà)）。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/15857626.html】
