人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
防溺水致家長一封信回執(zhí) 防溺水致家長一封信 小學(xué)篇一
您好！
近來，我省xx、xx、xx、xx等地已陸續(xù)發(fā)生多起中小學(xué)生溺水死亡事故。這些溺水事故的發(fā)生，給死亡學(xué)生的家庭帶來了巨大的精神傷害和無法彌補的損失，也給學(xué)校安全工作敲響了警鐘，為杜絕校園安全事故的發(fā)生，我校再次將溺水安全教育告知家長，希望引起家長對學(xué)生安全工作的高度重視，共同做好學(xué)生的安全教育工作。
1、禁止沒有家長或老師的帶領(lǐng)下私自下水游泳，更不能跟大同學(xué)（如高年級的學(xué)生）去游泳。
2、禁止到河邊、水庫等危險地方游泳、游玩，以防溺水事故發(fā)生。
3、不到無安全設(shè)施、無救護人員、無安全保障的水域游泳，不到不熟悉水域游泳。
4、教會孩子自救自護的方法，在發(fā)現(xiàn)同伴溺水時，應(yīng)立即呼喊大人去救，不宜盲目下水營救，避免發(fā)生更多傷亡。
家長們千忙萬忙，對孩子安全教育不可忘。您們的一句話，一個提醒，可能會對孩子的人生產(chǎn)生畢生的影響。孩子的健康成長，是家長們的幸福，是學(xué)校的欣慰，更是祖國的期望。家長們要牢固樹立“安全第一”的思想，對孩子安全多一點教育，多一份關(guān)注。
希望全體學(xué)生家長繼續(xù)關(guān)注學(xué)校安全工作并提出寶貴意見。
祝愿你們?nèi)移桨病⑿腋＃?/p>
xx學(xué)校
20xx年x月x日
防溺水致家長一封信回執(zhí) 防溺水致家長一封信 小學(xué)篇二
尊敬的學(xué)生家長：
在每年發(fā)生的中小學(xué)安全事故中，溺水是造成廣大中小學(xué)生非正常死亡的主要殺手之一，隨著天氣越來越熱，中小學(xué)生因游泳溺水事故又進入了高發(fā)期，學(xué)校預(yù)防溺水教育形勢非常嚴(yán)峻。為加強學(xué)生預(yù)防溺水教育，進一步增強廣學(xué)生的安全意識，減少乃至避免溺水事故的發(fā)生，根據(jù)有關(guān)文件精神，我校決定在四月份開展防溺水教育活動。
學(xué)校將本著“以人為本”的精神，嚴(yán)防因游泳帶來安全事故的發(fā)生，要求學(xué)生堅決做到“五不”，即：不私自下水游泳，不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳，不在沒有家長或老師帶領(lǐng)的情況下游泳，不到無安全設(shè)施、無救護人員的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳。
希望家庭、學(xué)?；ハ嗯浜?，重視對孩子進行防溺水教育工作，提高孩子防溺水的自覺性和識別險情、緊急避險、遇險逃生的能力。
1、在水邊玩耍，下水摸魚蝦，撿落入水中的物品。
2、游泳時抽筋或在水中打鬧。
3、到井邊打水不慎落入水中。
4、雨天掉入溝坑。
1、教孩子學(xué)會游泳，小學(xué)生應(yīng)在成人帶領(lǐng)下游泳。
2、教育孩子不要獨自在河邊玩耍。
3、不去非游泳區(qū)游泳。
4、不會游泳者，不要游到深水區(qū)。即使帶著游泳圈也不安全。
5、游泳前要做適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備活動，以防抽筋。
6、雨天行走、在井邊打水時要格外小心。
1、不要慌張，發(fā)現(xiàn)周圍有人時立即呼救。
2、放松全身，讓身體漂浮在水面上，將頭浮出水面，用腳踢水，防止體力喪失，等待救援。
3、身體下沉?xí)r，可將手掌向下壓。
4、如果在水中突然抽筋，又無法靠岸時，立即呼救。如周圍無人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。
1、迅速清除口、鼻中的污泥、雜草及分泌物，保持呼吸道暢通，并拉出舌頭，以避免堵塞呼吸道。
2、將溺水兒童舉起，使其俯臥在救護者肩上，腹部緊貼救護者肩部，頭腳下垂，以使呼吸道內(nèi)積水自然流出。但不要因為控水而耽誤了進行心肺復(fù)蘇的時間。
3、進行口對口人工呼吸及心臟按摩。
4、盡快聯(lián)系急救中心或送溺水兒童去醫(yī)院。
“珍愛生命，預(yù)防溺水”。請各位家長擔(dān)負(fù)起你的監(jiān)護責(zé)任，與學(xué)校共同做好孩子的安全管理工作，讓你的孩子安全、健康、快樂地成長！
寫信人：
日期：
防溺水致家長一封信回執(zhí) 防溺水致家長一封信 小學(xué)篇三
尊敬的家長：
您好！
夏季已經(jīng)來了，現(xiàn)在天氣越來越炎熱，在孩子們的上下學(xué)期間，防溺水的問題越發(fā)需要重視了。所以在此學(xué)校倡導(dǎo)，從家庭、從學(xué)校兩個方面為孩子們樹立起正確的安全意識，保證孩子們的出入安全，做到安心上課，安全回家。
我們?nèi)说纳軐氋F，機會只有一次。而作為孩子們來說，更是應(yīng)該非常去注重的'一件事情，孩子們的年紀(jì)尚小，在很多方面都有一定的不足，所以對于安全來說，孩子們就更應(yīng)該注重了。所以在這里，學(xué)校為您寄出了這一封防溺水的信件，希望家庭可以和學(xué)校相互一起，保證孩子的出入安全，健健康康的學(xué)習(xí)，平平安安的歸來。
水是我們?nèi)祟惡苤匾馁Y源，同時它也是危害人類生命的一件事情。每年都會有學(xué)生因為溺水而引發(fā)的安全事故。這不得不引起我們的重視，同時學(xué)校認(rèn)為，安全在家庭教育中也占據(jù)了很大的一部分，所以在這里，呼吁廣大的家長群眾在平時的教育中把安全這一項納入其中。積極和學(xué)校配合，督促孩子們樹立起一個更好的安全觀念，讓孩子們將安全謹(jǐn)記心中，時刻保持清醒，珍愛生命，遠(yuǎn)離深水。
孩子們生來就是活潑了，喜愛玩水，在放學(xué)的路途中，有很多學(xué)生喜歡去水庫邊或者池塘邊逗留，其實這都是非常危險的一件事情，在這個方面，家長也應(yīng)該時時做一些引導(dǎo)和教育。為孩子們在安全方面樹立起一個好的形象，并且在平時的生活中，家長也應(yīng)該積極的樹立好示范，讓孩子們從心底就開始注意起這件事情來，并且養(yǎng)成一個好的安全行為習(xí)慣，不去玩水，不去做一些危險的事情，保證自己的人身安全，樹立起正確的安全行為規(guī)范。
生命是很脆弱的，而能夠讓我們變得堅強的就是呀保持一個好的安全態(tài)度，對于一些不安全的事情我們不要去做，而作為家長也應(yīng)該極力去糾正和勸導(dǎo)，讓孩子們有一個更加正確的安全觀，這樣才能從根本上保證孩子們安全，避免一些不安全事故的發(fā)生。在這里，學(xué)校積極的希望，家庭可以和學(xué)校一同為保證孩子們的安全共同努力，不松懈，保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，積極倡導(dǎo)孩子們保持安全紀(jì)律。夏季炎熱，愿孩子們遠(yuǎn)離池塘、水邊，維護好自己的人身安全，不讓學(xué)校和家長擔(dān)心！
此致
敬禮！
xx學(xué)校
20xx年x月x日
防溺水致家長一封信回執(zhí) 防溺水致家長一封信 小學(xué)篇四
尊敬的家長朋友：
您好！
此刻已經(jīng)是邁入夏季了，也是溺水事故容易高發(fā)的一個時期，為了確保學(xué)生們的安全，也是特別的向您寫這一封信，希望家長重視起來，對于學(xué)生的防溺水的意識要去加強，同時在玩水的同時也是要予以更多的關(guān)注，確保學(xué)生們的安全。同時也是對于一些危險的情況要多和孩子講，讓他們也是了解遇到這些情況該如何的處理，又是在什么樣的情況下，不能下水去玩。
溺水，通常也是在一些沒有安全設(shè)施的河道或者池塘里面玩水而導(dǎo)致發(fā)生的，而這些地方雖然也是有一些警示牌，但是很多的學(xué)生卻并沒有去注意，或者即使有，但是心里卻只想著玩，所以也是忽略掉了，我們老師也是會和學(xué)生們講這些，但同時也是希望家長們也是注意這個情況，多和孩子們?nèi)ブv，并且也是要在假期里面去了解孩子們的一個行蹤，清楚他們是在哪里玩，是否有危險性。對于孩子，我們要充分的教育，讓他們真的意識到不能隨意的玩水，要有老師或者家長的陪同才可以，并且也是要到正規(guī)的玩水場所去玩，不能去河道，水庫之類的地方去，特別是不會游泳的孩子更是如此。
安全是非常重要的，在學(xué)校的時候，孩子們還有我們老師的照顧，而且沒有玩水的一些條件，但是到了假期，沒有了監(jiān)督，沒有了限制的場所，很多的孩子可能一些想法會有好奇或者冒險的可能，這樣也是需要家長您去做好這最后的一道防線，要去告知孩子們，去確保他們的一個安全，同時也是建議在帶孩子們?nèi)ネ嫠臅r候，要去注意孩子們的一個安全，去清楚他們的狀況，人的生命是只有一次，特別是我們的一個孩子，更是如此，他們才來到這個世界沒有多少年，正在成長，正在去認(rèn)知世界的時候，更是要去珍惜生命，去好好的照顧好他們，讓他們意識到生命的寶貴，平時的時候也是要對安全重視起來。
家長是孩子們安全的最后一道防線，無論您平時是有多忙，但都是要抽空多去關(guān)心孩子，去了解他們的行蹤，清楚他們是否對于溺水，對于安全的問題有過重視，只有真的重視起來，那么才能真的去把孩子們的安全把控好，讓我們一起努力，為了孩子們的安全，把防溺水的工作做好，讓孩子們的夏天過得安全而又開心。
此致
敬禮！
xx學(xué)校
20xx年xx月xx日
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