為了保障事情或工作順利、圓滿進行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？以下就是小編給大家講解介紹的相關方案了，希望能夠幫助到大家。
工作方案公文格式 工作方案格式篇一
我市共有煤礦企業(yè)21個，其中3萬噸/年的整合、技改擴能、擴界擴能煤礦7個（即：流長鄉(xiāng)青山煤礦、新橋煤礦、犁倭青山煤礦、猛灣煤礦、衛(wèi)城鎮(zhèn)紅稗地煤礦、暗流鄉(xiāng)砂鍋田煤礦、站街鎮(zhèn)大沙坡煤礦）；6萬噸/年的技改擴能、擴界擴能煤礦2個（即：暗流鄉(xiāng)胡家田煤礦、王莊鄉(xiāng)洛陽煤礦）；6萬噸/年的整合煤礦1個（即：流長鄉(xiāng)金利煤礦）；在大礦規(guī)劃區(qū)內(nèi)暫維持現(xiàn)狀的6萬噸/年煤礦5個（即：新店鎮(zhèn)齊心煤礦、沙子坡煤礦、茂源煤礦、流長鄉(xiāng)小溝煤礦、暗流鄉(xiāng)學忠煤礦）；9萬噸/年的煤礦2個（即：麥格鄉(xiāng)益民煤礦、新店鎮(zhèn)明錦煤礦）；9萬噸/年的基建煤礦1個（即：流長鄉(xiāng)利民煤礦）；3萬噸/年的大礦規(guī)劃區(qū)外暫維持現(xiàn)狀的個案處理煤礦2個（即：新店鎮(zhèn)同春煤礦、學田煤礦）；45萬噸/年的基建煤礦1個（即：站街煤礦）。
（一）、復工復產(chǎn)的煤礦
1、清鎮(zhèn)市明綿煤礦。供水管道凍裂800米，柴油發(fā)電機損壞，停電，不能啟用預備電源，生產(chǎn)不能恢復。
已造成直接經(jīng)濟損失約70萬元。
2、清鎮(zhèn)市茂源煤礦。
（1）井下水淹約200立方米，5、5ｋｗ２臺水泵損壞，２臺８開關被水淹沒；
（２）五棵電桿斷裂，損失電線20xx米，１１ｋｗ風機損壞，11。4ｋｗ絞車損壞：
（３）柴油機每天耗油3000元；每天增加打水、維修巷道工資3000元；已造成直接經(jīng)濟損失約40萬元。
3、清鎮(zhèn)市齊心煤礦。
（1）原發(fā)電機凍壞，新購置一臺約９6000元；
（2） 停電停水，用柴油機發(fā)電，柴油機每天耗油3000元，清理巷道人工工資3000元；
（3）已造成直接損失40萬元。
４、清鎮(zhèn)市沙子坡煤礦。
（1）井下被水淹，積水7500立方米，淹沒３臺水泵、３臺電煤鉆、１臺探水鉆；
（2）井巷垮塌８０米；新增３臺水泵；
（3）停電停水，用柴油機發(fā)電，每天耗油3000元，清理巷道，人工工資3000元；已造成直接損失50萬元。
５、清鎮(zhèn)市小溝煤礦。地面電桿倒３根；巷道垮塌200余米；停電停水，每天打水、維修巷道工資約3000 元；已造成直接損失40萬元。五家煤礦共計損失250萬元（見附表一）。
（二）、技改擴能、擴界及在建煤礦受災情況
流長青山、利民、新橋煤礦，犁倭猛灣、青山煤礦，衛(wèi)城紅稗地煤礦，因受凝凍天氣的影響，停電、停水，井下不同程度的垮塌，造成直接經(jīng)濟損失250萬元，見附表二、三。
（三）、整合煤礦保留一套生產(chǎn)系統(tǒng)的礦井受災情況
流長金利煤礦屬于保留一套生產(chǎn)系統(tǒng)的礦井，由于受凝凍天氣的影響，一是內(nèi)線電桿損壞5根，停電；二是自備發(fā)電機需每日耗4000元的柴油；三是井下倒塌400米，并凍壞1臺裝載機。直接經(jīng)濟損失80萬余元。
以上三項合計共計損失580萬元。
1、全市煤礦均處于斷電不通電狀況，6萬噸礦井要具備雙回路電源生產(chǎn)的難度更大；
2、技改擴能煤礦申辦手續(xù)進度緩慢，開工建設進度遲緩；
3、供需矛盾突出，電煤緊張，壓力非常大。
（一）成立災后重建工作領導小組
各產(chǎn)煤鄉(xiāng)鎮(zhèn)企管站負責人、各煤礦企業(yè)負責人
領導小組下設辦公室，由王貴成同志兼任辦公室主任，具體負責恢復災后重建工作的日常工作。
（二）、全力以赴積極協(xié)調(diào)供電部門搶修電路，盡快恢復煤礦的供電問題。
（三）、積極督促證照齊備的6萬噸煤礦企業(yè)負責人全部到礦：一是組織抓電力搶修，協(xié)調(diào)供電部門早日通電；二是搶抓地面設備設施維護檢修；三是抓好各類管理人員、工人培訓復訓工作，確保人員到位；四是按相關規(guī)定在具備安全生產(chǎn)條件下，組織好通風、排水等工作，創(chuàng)造條件為達到安全生產(chǎn)作好各個方面的準備，電的問題一旦解決，馬上組織生產(chǎn)。
（四）、加大力度協(xié)調(diào)新建大礦、整合技改、擴能煤礦的手續(xù)申報辦理工作力度，使之早批開工建設。
（五）、加大對站街煤礦、利民煤礦建設服務力度，促成早日投產(chǎn)達產(chǎn)。
（六）、積極協(xié)調(diào)上級技改專項資金，對重災的煤礦和在抗災中作出貢獻的煤礦給予資金上的補助扶持。
（七）、繼續(xù)加大對電煤工作的協(xié)調(diào)、調(diào)運力度，最大限度的組織好電煤工作的調(diào)運工作。
工作方案公文格式 工作方案格式篇二
xx年春運工作從1月19日開始至2月27日結(jié)束，歷時40天。為貫徹落實市、區(qū)政府關于認真做好xx年春運工作指示精神，結(jié)合我鄉(xiāng)具體情況，特制定本方案。
今年全鄉(xiāng)春運工作的指導思想是：以黨的十七大和十七屆五中全會精神為指導，以構(gòu)建和諧平安春運為目的，按照國家提出的“科學組織、安全第一、以客為主、優(yōu)質(zhì)服務”的春運工作指導原則，加強領導、強化責任、精心組織、周密安排、合理調(diào)度、突出重點抓安全、保暢通。圓滿完成xx年的春運任務，渡口秩序井然；旅客購票，乘船安全有序；無治安和刑事案件；運輸生產(chǎn)現(xiàn)場安全監(jiān)管到位；無長時間群*性滯留，服務優(yōu)質(zhì)，旅客滿意。
為切實做好春運工作，鄉(xiāng)政府成立了以鄉(xiāng)長……為成員的春運工作領導小組，鄉(xiāng)春運領導小組負責全鄉(xiāng)的春運工作的組織指導、協(xié)調(diào)、服務、督辦。各村、居委會也應成立相應機構(gòu)并立即開展工作，鄉(xiāng)值班電話xxx.
1、加強宣傳工作力度。針對今年春運工作中所出現(xiàn)的新情況、新變化、新要求，突出安全宣傳重點，提高旅客出行的安全自我保護意識，弘揚好人好事，揭露不正之風，充分發(fā)揮輿論監(jiān)督作用。
2、各村、居委會要加大春運期間民工的流動預測預報，及時向鄉(xiāng)報告民工流動動態(tài)，密切配合交通部門做好民工返鄉(xiāng)和返崗組織運輸工作，并對道路和碼頭攤擔晚點進行清理和整頓，不準占道經(jīng)營。
3、水上交通的安全監(jiān)管到位。我鄉(xiāng)xx渡口被區(qū)定為重點部位，xx村要嚴格落實安全責任制，加強對船舶的安全技術狀況檢查，嚴禁無證上崗，要層層簽訂責任狀，并建立村干部值班制度。
工作方案公文格式 工作方案格式篇三
為進一步明確班主任工作任務和職責，充分調(diào)動班主任工作積極性，提升學校德育管理水平，根據(jù)學校實際情況特制定本方案。
班主任月工作津貼=班主任基本津貼+班主任月績效管理獎金 +超勤獎+文科班津貼
1、班級目標管理（總分100分，占總權(quán)值60%），根據(jù)班級日常管理得分情況（根據(jù)班級常規(guī)管理評價方案評價），分年級進行排名，其中班級管理第一名為100分，第二名為98分，以此類推。此項由教育處統(tǒng)計。
2、班主任到崗（總分100分，占總權(quán)值20%），要求如下：
（1）早操和課間操：要求班主任必須在學生做操前到達班級區(qū)域，學生做操結(jié)束后才能離開，并認真督促學生認真做操，否則不能計算到位次數(shù)，到崗次數(shù)為每周三次（不含星期六，平時因故未做操計算到位次數(shù)，）每少一次扣2分。
（2）早、晚自習：班主任必須到班認真清點人數(shù)，管好學生自習紀律，深入班級了解學生學習情況，檢查教室衛(wèi)生，早自習下班次數(shù)為每周三次（不含星期六，因故未上早自習計算到位次數(shù)），晚自習要求全到（特殊情況必須向年級值日干部請假）。每少一次扣2分。
（3）班會課：班主任必須根據(jù)班級實際和學校對主題班會的要求，認真規(guī)劃和指導學生開好主題會，并自始至終參加每一節(jié)班會課，如遇特殊情況不能參加者，必須向年級部值日干部請假。每少一次扣5分。
（4）升旗儀式：要求自班主任全程到崗，奇數(shù)班級班主任站隊前列前，偶數(shù)班級班主任站隊列后，維持升旗儀式秩序。每少一次扣5分。
（5）讀報課：班主任必須到班清點人數(shù)，組織讀報，進行思想教育或完成學校安排的其它活動，除年級部另有安排外要求全到，特殊情況必須提前向年級部值日干部請假。每少一次扣2分。
（6）午休、晚就寢：班主任必須按年級部安排到崗進寢室清查人數(shù)，督促學生按時就寢，檢查內(nèi)務衛(wèi)生，學生就寢鈴聲后5-10分鐘才能離開，并請親自到生活老師處簽名，否則不能計算下寢，安排不到者扣5分（含周末）。
（7）班主任參加會議要求：班主任必須按時參加學校組織的相關會議，并認真做好記錄，不得遲到和缺席，缺席者每次扣5分，遲到、早退者扣2分。
上述第1、2、3、5項由年級部行政值日人員考核登記，每周周一由年級部副主任將上周到崗情況統(tǒng)計表交教育處匯總，第4、6項由教育處考核，第7項由各組織會議部門統(tǒng)計匯總交教育處。每個評比月中，按要求達到者記滿分，達到要求之外超過25次以上（含25次），拿a等超勤獎；超過15次至24次（含15次)拿b等超勤獎；超過5次至14次（含5次）拿c等超勤獎。不能達到規(guī)定要求者按規(guī)定扣分，扣完100分為止。
3、班級活動（含各部門布置的臨時任務）（總分100分，占總權(quán)值10%）：班級活動包括學校組織的各項活動（含學生集合），要求班主任認真組織，并自始至終參加。班主任缺勤一次扣10分，遲到、早退扣5分，扣完為止。
考勤辦法：由活動組織部門為主體進行考勤，活動結(jié)束交教育處匯總。
4、資料收集（總分100分，占總權(quán)值10%）：班主任必須按要求在規(guī)定的時間內(nèi)上交相關數(shù)據(jù)，上交資料沒達到規(guī)定要求或遲交資料每次扣5分，缺交一次加扣10分。此項由教育處統(tǒng)計。
設定班主任月績效管理基本獎為m元，年級班級總數(shù)為n，按過程性評價得分進行排名n，每名次之間的級差b=a/2n（b值取整數(shù)），則an = a125%-（n-1）b，并列名次計算總名次，績效獎金取值相同。
1、班級過程性評價分（占總權(quán)值的50%，評價分為月平均過程性評價得分×50%。評價分排名在后五分之三（取整數(shù)）的班級不得評為優(yōu)秀。
2、班級成績評價分（占總權(quán)值的40%），根據(jù)教學處期中、期末考試成績按學校質(zhì)量評價方案進行排名，按兩次排名之和，第一名為40分，每相差一名扣0.5分（文科扣1分）。班級學習成績名次在后五分之三（取整數(shù)）的班級不得評為優(yōu)秀等級。
3、學生問卷調(diào)查分（占總權(quán)值的10%），根據(jù)每學期學生問卷調(diào)查得分進行量化，量化辦法是：得分90分以上計10分，80分以上計9分，以此類推。學生問卷調(diào)查評分低于7分不得評為優(yōu)秀。
評價方法：按評價分取前三分之一為終結(jié)性評價優(yōu)秀班級，考慮文科班管理的特殊性，如文科班總評分第一名的班級未能進入前三分之一但符合上述條件應該評為優(yōu)秀，優(yōu)秀班級指標增加一個。
作為班主任終結(jié)性評價獎金的依據(jù)。
作為班主任聘任、評先評優(yōu)的重要依據(jù)。
工作方案公文格式 工作方案格式篇四
為大力實施特色強校的戰(zhàn)略目標，促使學校走出一條“特色立校、特色興校、特色強校”的發(fā)展之路，進一步打造一流的教育品牌，提升我校教育品位和整體實力，促進學?？沙掷m(xù)發(fā)展，特制定如下方案：
以科學發(fā)展觀為指導，全面貫徹黨的教育方針，不斷深化教育改革，在全面提高教育教學質(zhì)量的基礎上，大力實施特色教育發(fā)展戰(zhàn)略，以少年宮為依托，對學生進行素質(zhì)培養(yǎng)，讓每一個學生都有特長為目標，積極開發(fā)校本課程，扎實開展特色創(chuàng)建工作，為培養(yǎng)“身心健康能力強，個性和諧品德良”的合格建設者和接班人而不懈努力，從而進一步提高學校辦學品位和檔次，打造具有鮮明特色的個性化學校。
（一）特色學校建設應遵循以下原則：
1、規(guī)范性原則。學校要在管理規(guī)范化的基礎上突出特色、發(fā)展特色。做到重點突出，亮點集中、特色明顯。
2、先進性原則。特色學校建設要禁忌“共性”，追求“個性”，體現(xiàn)“人無我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我精”的特色境界，以先進的、個性鮮明的辦學理念指導具體的辦學過程，大力提高教育質(zhì)量和管理水平。
3、整體性原則。特色學校建設是一項系統(tǒng)工程，要統(tǒng)籌兼顧，全員參與，持之以恒。要堅持整體規(guī)劃、分步實施。
4、校本性原則。特色學校建設要從學校實際、傳統(tǒng)底蘊、工作優(yōu)勢、周邊資源等出發(fā)，因地制宜、因校制宜，選擇創(chuàng)建特色領域，形成濃郁的本土氣息和鮮明的個性特色。
5、以人為本的原則。高度重視人在特色學校建設中的作用，重視人的能動性發(fā)揮，把體現(xiàn)人文本質(zhì)和培養(yǎng)人文精神作為特色學校建設的主攻方向。
6、發(fā)展性原則。特色學校建設具有發(fā)展性動態(tài)性特點，要與時俱進，著眼于學校的長遠發(fā)展。
（二）總體思路：遵循“總體規(guī)劃、分步實施、體現(xiàn)個性、促進發(fā)展”的思路，按照特色項目、學校特色、特色學校三個階段梯次推進。
初級階段---選擇特色項目，學校在一年內(nèi)通過大力開展少年宮8個活動，有書法、繪畫、棋藝、科技、計算機、閱讀、舞蹈、合唱，從中形成兩項特色：藝術特色（書法、繪畫、舞蹈、歌唱）、文學特色（經(jīng)典誦讀、校園小記者、紅領巾廣播站）。
中級階段---確定學校特色，即學校經(jīng)過單項特色拓展，力爭兩年內(nèi)形成鮮明的辦學風格和文化特色。凸顯育人功能和體現(xiàn)人文關懷的物質(zhì)文化、制度文化、活動文化等。
高級階段---辦特色學校，即學校通過努力，將鮮明的辦學風格拓展成與眾不同的辦學個性，形成以個性特色為核心的學校特色。學校通過挖掘提煉體現(xiàn)時代要求的辦學理念，培育優(yōu)良的校風、教風、學風，形成學校的精神文化；形成尊重差異，彰顯個性的課堂文化、課程文化等，努力建設獨具特色的現(xiàn)代學校文化體系，使學校朝著現(xiàn)代化、規(guī)范化、個性化、人文化、藝術化的方向發(fā)展。
學校成立特色學校建設工作領導小組。
組 長：
副組長：
成 員：
特色學校創(chuàng)建共分五個階段進行。
第一階段：啟始階段（9月下旬至10月中旬）。學校要建立組織，認真學習方案內(nèi)容，廣泛宣傳，營造特色創(chuàng)建氛圍。
第二階段：自查制定方案階段（10月下旬）。我校制定出特色建設的近期、遠期發(fā)展規(guī)劃和年度實施方案。
第三階段：組織實施階段（11月至12月）。學校在本校特色建設實施方案指導下，扎實開展創(chuàng)建工作。
第四階段：迎接檢查階段（12月）。我校將在特色建設中力爭做到措施得力、工作到位、效果顯著，以迎接檢查。
第五階段：總結(jié)深化階段（12月下旬）。整理特色學校建設經(jīng)驗，聘請專家現(xiàn)場指導，幫助解決問題，總結(jié)經(jīng)驗，推廣成果。
（一）切實加強對特色學校建設的領導。學校校長尚利軍親自抓，要把學校特色建設納入學校建設與發(fā)展的長遠規(guī)劃和年度計劃，在人力、物力、財力及制度上給予充分保證，形成一套保障特色學校深入、持久開展的長效機制。要切實做好宣傳發(fā)動，讓師生、家長及社會各界了解特色學校建設的具體領域和重要意義，促使他們關心、支持、參與特色學校建設，形成合力興特色、全員辦特色的良好氛圍。
（二）找準切入點，加大特色學校建設的力度。一是與教育改革發(fā)展綱要相結(jié)合，明確特色學校的辦學思想；二是與現(xiàn)代校園文化建設緊密結(jié)合起來，彰顯文化特色，促使學校由顯性文化向隱性文化發(fā)展；三是與新課程精神相結(jié)合，體現(xiàn)辦學理念和辦學思路；四是與打造教師團隊相結(jié)合，促進教師專業(yè)化發(fā)展。特色學校建設要與管理規(guī)范化示范校、校園文化建設示范校、書香校園示范校等各類創(chuàng)建示范校相結(jié)合，提高管理層次，體現(xiàn)辦學特色，豐富文化內(nèi)涵，打造和諧校園、綠色校園、書香校園，推動學校不斷向更高層次邁進。
工作方案公文格式 工作方案格式篇五
為了更好地加強幼兒園安全穩(wěn)定工作，對我園突發(fā)事件能夠及時有效處理，確保幼兒園穩(wěn)定，特制定本工作方案。
以相關文件精神為指導，樹立高度的政治責任感，切實做好幼兒園穩(wěn)定工作。要以預防為主，加強正面引導，開展宣傳教育，做好幼兒園突發(fā)事件的預防和處置工作。加強對突發(fā)事件及時有效處理，確保工作、學習、生活和社會的安全與穩(wěn)定。
建立健全應對校園安全事故和涉穩(wěn)事件、維護校園穩(wěn)定的運行機制；規(guī)范和指導應急處理工作，有效預防、積極應對、及時控制各種突發(fā)事件；高效組織應對工作，確保學校及廣大師生的生命財產(chǎn)安全，維護校園和社會的正常秩序。
為確保臨陣不亂，快速果斷地處置各類安全事故和涉穩(wěn)事件，成立“小靈通幼兒園安全事故和涉穩(wěn)事件應急處理工作領導小組”（下稱“應急處理領導小組”）組長：湯啟貴（園長）聯(lián)系電話：13099665873副組長：羅可秀（副園長）聯(lián)系電話：成員：宋明婷李娜秀波雷自先李秀蘭劉麗媛饒佳佳王青白應春馬春花何明芬職責：
（1）領導、組織、協(xié)調(diào)重大事故應急救援工作和涉穩(wěn)事件的疏導處理工作；
（2）負責重大事項的應急決策；
（3）發(fā)生特別重大、重大或較大安全事故及影響重大的涉穩(wěn)事件時，接受上級應急指揮部的統(tǒng)一領導和指揮，按照相應的預案組織應急處理工作，并及時向上級應急指揮部報告工作情況；
（4）組織落實上級交辦的其它工作。
發(fā)生安全事故或涉穩(wěn)事件后，應急處理領導小組應根據(jù)實際情況啟動相應的應急反應。
1、應急處理領導小組值班制度。應急處理指揮領導小組成員實行電話值班制度，必須保持24時開機。
2、建立安全事故或涉穩(wěn)事件報告制度。如遇突發(fā)事件或察覺將有安全事故或涉穩(wěn)事件要發(fā)生，必須第一時間上報幼兒園應急處理領導小組負責人，由負責人上報到上級有關部門。領導小組成員準確掌握安全事故及涉穩(wěn)事件的最新動態(tài)，隨時報告區(qū)教育局。
3、應急處理指揮領導小組收到發(fā)生安全事故或涉穩(wěn)事件的信息后，應立即啟動應急預案，落實各項處置和防控措施，同時向有關部門報告。
(1)加強幼兒安全及家長健康教育，提高安全意識。
(2)全面開展幼兒園安全檢查和做好校園及周邊環(huán)境的整治工作，重點做好消防、交通、食品衛(wèi)生、學校從業(yè)人員資格、內(nèi)部管理制度的檢查，認真、細致地排查安全隱患，做到檢查徹底，不留死角。
（3）應急處理指揮領導小組收到可能引發(fā)安全事故的風險信息后，應密切關注事態(tài)發(fā)展，并按照預案做好應急準備和預防工作；事態(tài)嚴重時及時上報區(qū)教體局，并做好應急準備工作。
安全事故發(fā)生（發(fā)現(xiàn)）后，事故現(xiàn)場有關人員應當立即報告領導小組負責人，負責人接到報告后，應當立即向區(qū)教育局報告，報告內(nèi)容為事件發(fā)生的時間、地點、具體情況。應急處理指揮領導小組應立即組織人員對事件進行了解查實，提出處置方案并組織實施。
(1)報告制度實行園長負責制。
(2)幼兒園發(fā)生或接到突發(fā)安全事故后，知情者必須在第一時間內(nèi)（5－10分鐘）向書記、園長報告，并及時向公安、交警、衛(wèi)生、消防等相關部門報案請求援助。幼兒園安全事故應急領導小組本著“先控制，后處置，救人第一、減少損失”的原則，果斷處理，積極搶救，指導、組織現(xiàn)場人員離開危險區(qū)域，保衛(wèi)幼兒園貴重物品，維護現(xiàn)場秩序，做好事故現(xiàn)場保護工作，上報幼兒園突發(fā)事件有關材料，做好善后處理工作。
(3)園長接到突發(fā)安全事故報告后，根據(jù)事故情況在2小時內(nèi)及時向區(qū)教育局匯報，安全事故應急領導小組全體成員在最短的時間內(nèi)到達事故現(xiàn)場，組織搶救和善后處置工作。
(4)校內(nèi)報告程序：當事人或目擊者―學校突發(fā)安全事故應急領導小組成員―書記、園長―區(qū)教育局
（1）要切實承擔起維護社會和諧穩(wěn)定的政治責任，對教師隊伍目前存在的問題進行一次排查調(diào)處工作，高度重視并認真解決群眾反映強烈的問題，及時發(fā)現(xiàn)和就地消除不穩(wěn)定因素。
（2）要在教職工中廣泛開展師德和思德教育，讓廣大師生自覺擁護黨和國家的方針政策，遵紀守法，牢固樹立大局意識；高度警惕并自覺抵制各種敵對勢力的滲透破壞，打擊利用宗教名義進行的非法活動，維護社會和諧安定。
（3）要實施依法治園、依法治教，提高服務意識，關愛師生，切實維護師生的合法權(quán)益。
（4）加強網(wǎng)絡管理和監(jiān)控工作，預防有人利用網(wǎng)絡散布反動言論，利用網(wǎng)絡腐蝕教職工的思想，甚至煽動教師參與一些不利于社會穩(wěn)定的活動。
（5）應急處理指揮領導小組收到可能引發(fā)涉穩(wěn)事件的風險信息后，應密切關注事態(tài)發(fā)展，并按照預案做好應急準備和預防工作；事態(tài)嚴重時及時上報區(qū)教育局，并做好應急準備工作。
涉穩(wěn)事件發(fā)生（發(fā)現(xiàn)）后，事故現(xiàn)場有關人員應當立即報告學校負責人，學校負責人接到報告后，應當立即向地區(qū)教體局報告，報告內(nèi)容為事件發(fā)生的時間、地點、具體情況。應急處理指揮部應立即組織人員對事件進行了解查實，提出處置方案并組織實施。
（1）如發(fā)生集體上訪、靜坐等擾亂社會秩序、造成不良影響的涉穩(wěn)事件時，必須第一時間報到區(qū)教育局。
（2）應急處理指揮領導小組收到發(fā)生上述事件的信息后，立即進入指揮崗位，具體部署防范工作，總指揮要親臨指揮，現(xiàn)場處置工作組人員要以最快的速度趕赴現(xiàn)場，并做好說服教育工作，防止事態(tài)的擴大和引發(fā)團體性事件。
（3）應急處理指揮領導小組要進一步檢查各項措施的落實情況，并處于臨戰(zhàn)狀態(tài)。要認真落實值班和信息報告制度，應急處理小組要安排人員24小時值班，幼兒園領導要堅守崗位，指揮調(diào)度，根據(jù)事態(tài)發(fā)展采取有效的措施，必要時，聯(lián)合公安、綜治等部門做好應急處理工作，同時向有關部門匯報落實情況及存在問題。
（4）要嚴格遵守宣傳紀律，不許散布不負責任的言論。
發(fā)生安全事故或涉穩(wěn)事件處置后，應急處理領導小組要進行認真分析，總結(jié)經(jīng)驗教訓并寫出書面報告。在加強正面引導的同時利用事故（件）的經(jīng)驗教訓對師生進行教育，迅速恢復學校的正常教學秩序。認真檢查和解決工作中存在的問題，改進工作，杜絕類似事件再發(fā)生。
安全事故或涉穩(wěn)事件處理完畢后，學校要形成書面報告，報送區(qū)教育局。
發(fā)生安全事故或突發(fā)事件時，有下列情形之一的，追究有關領導及直接責任人的責任。構(gòu)成犯罪的，依法追究其刑事責任。
1、隱瞞、緩報、謊報或阻礙他人報告的；
2、未按規(guī)定及時采取控制措施的；
3、不服從應急指揮部指揮的；
4、在處理安全事故或涉穩(wěn)事件中玩忽職守、失職、瀆職的。
小靈通幼兒園
工作方案公文格式 工作方案格式篇六
針對本單位部分工作人員工作紀律規(guī)定，出現(xiàn)未執(zhí)行簽到和請假制度的現(xiàn)象，我局積極進行了整改?，F(xiàn)制定整改措施如下：
一、建立和落實責任制。
一把手負總責，分管領導具體抓好各股(室)所的工作紀律，使紀律作風整頓達到預期目的，制定相應的規(guī)章制度，嚴格規(guī)范紀律。
二、建立和落實督察制度。
充分發(fā)揮紀檢督察室的督查作用，每周對各股(室)、所工作人員進行督察，了解情況，發(fā)現(xiàn)問題及時報告，及時通報，依規(guī)處理，做到常抓不懈。
三、認真落實上下班簽到簽退制度、請銷假制度和外出登記制度。
每個干部職工必須按時上下班，有事請假，外出要登記，寫出事由。不準無故不上班，不請假，擅自離崗脫崗。
四、加強宣傳教育、培訓學習。
認真學習工作紀律等方面有關文件精神，加強宣傳教育、培訓，使每個干部職工做到對有關政策的了解，提高思想認識和自覺性，工作作風明顯轉(zhuǎn)變，工作效率明顯。
嚴明機關工作紀律。
要認真執(zhí)行機關各項規(guī)章制度，著力解決規(guī)章制度不健全、紀律松弛、監(jiān)管不力、效率低下等問題。要完善機關考勤制度，請假制度、考評制度。
制定措施積極整改
對出現(xiàn)違反工作紀律現(xiàn)象，要主動查明原因，做好思想教育工作，制定相應措施積極進行整改，做到整改到位，措施到位。
嚴格執(zhí)行追究制度
對出現(xiàn)違背工作紀律規(guī)定的人員，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)要按規(guī)定嚴肅追究當事人的責任。
工作方案公文格式 工作方案格式篇七
經(jīng)典詩歌朗誦比賽，是詩的盛宴，歌的聚會。主題：傳習雅言之道，養(yǎng)成君子之風。
參與比賽廣外肇慶外校全體學員，只要擁有對經(jīng)典詩歌足夠的熱情，對傳統(tǒng)文化足夠熱愛，就可以在這里展示自我?。?！
此次是廣外肇慶外校第二次舉辦的詩歌朗誦比賽，為活潑、可愛的同學們提供釋放的平臺，為熱愛經(jīng)典詩文的同學提供展示自我的平臺。讓同學們更好地領略中華文化經(jīng)典藝術的魅力，使經(jīng)典文化與新生一代能夠近距離接觸，培養(yǎng)學生的高貴品質(zhì)，汲取圣賢智慧，鑄造健康人格，營造良好的人文氛圍，讓學生走進經(jīng)典詩歌，通過朗誦的形式培養(yǎng)學生對傳統(tǒng)文化的興趣。
1、利用課前三分鐘開展經(jīng)典詩文誦讀活動，讓經(jīng)典文化走近常規(guī)課堂，使傳統(tǒng)文化在廣外肇慶外校遍地開花。
2、充分發(fā)揮班級黑板報的宣傳作用。結(jié)合學?！白x書節(jié)”，辦一期專題板報或者手抄報，弘揚傳統(tǒng)文化。
3、利用校園廣播電視臺進行宣傳，播放古詩新唱，或者傳統(tǒng)故事，渲染經(jīng)典文化氛圍。利用長廊文化，宣傳國學知識。
4、分層次進行經(jīng)典文化積累。一、二年級以《三字經(jīng)》為主，積累相關內(nèi)容；三、四年級以《弟子規(guī)》為主，誦讀積累；五、六年級以《增廣賢文》為主，誦讀體會；另外各班根據(jù)實際情況以經(jīng)典名作為輔。在背誦中親近經(jīng)典文化，在親近中熱愛中國文化，在熱愛中弘揚中國文化，在弘揚中整合創(chuàng)新。
5、舉辦經(jīng)典名作朗誦、歌唱、表演會，刻錄光盤，記錄學生朗讀、歌唱、表演經(jīng)典美文的經(jīng)常瞬間。
6、經(jīng)典文化知識搶答，在節(jié)目之間穿插知識搶答，積累經(jīng)典相關句子，活躍現(xiàn)場氛圍。
地點：五樓多功能室
時間：6月18日晚6:50--8：10
彩排隊伍：全體學員集體朗誦。
地點：五樓多功能室
時間：6月20日晚7:00—8:30
參賽隊伍：全體學員集體朗誦。
評委嘉賓：特邀綜合科老師及領導（名單待定）主持人：羅希茜、蔡睿軒
比賽流程：
1、主持人致詞，介紹到場嘉賓評委。
2、主持人宣布比賽開始。
3、獻上老師的個人節(jié)目作為精彩的開場。
4、開始比賽：一至六年級學生按抽簽次序，開始朗誦（工作人員放選手自選的所配背景音樂）。
5、中間插入學生的舞蹈表演、經(jīng)典文化知識搶答，調(diào)節(jié)比賽緊張氣氛，為評委留下打分時間。全體隊伍和選手都展示完后，徐校長對本次活動做總結(jié)，進行簡單的小節(jié)。
6、由主持人現(xiàn)場公布比賽結(jié)果，宣布獲獎隊伍。（細則見附錄）
7、主持人宣布全程比賽結(jié)束。
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