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讀書的建議書 提一些讀書的建議篇一
早上好!
經(jīng)過長達一個月的精心準備,濟鋼高中首屆讀書節(jié)隆重開幕了。我首先代表學校對讀書節(jié)的開幕表示衷心的祝賀!
本屆讀書節(jié)是呂校長倡導,并由學校團委、政教處、語文教研組聯(lián)合承辦的。期間,得到了多個職能部門和許多老師的大力支持以及配合。教室里安裝的每一個書架和壁報板,校園里更換的每一條標語和每一塊展板,印發(fā)給家長的精美的宣傳畫冊,即將播出的電視專題片以及籌劃的每一項活動,都經(jīng)歷了無數(shù)次的策劃、修改和完善,都凝結著老師們的汗水、智慧和拳拳心意。我希望同學們在認真閱讀和領略老師們精心準備的這一切后,能有所觸動、有所感染、有所提升和改變。
書是祖先賦予我們的最大的一筆財富,是人類智慧和精神力量的結晶,是文明傳承不可替代的載體。19xx年,聯(lián)合國教科文組織將每年的4月23日定為世界讀書日,要求社會成員人人讀書。20xx年來,有100多個國家和地區(qū)加入了這項活動,這一天人們集會講演、設壇對話、比賽作文、相互贈書,已經(jīng)演變成一項國家級盛典。然而,我國民眾的讀書狀況卻令人堪憂。據(jù)統(tǒng)計,我國每人每年平均閱讀圖書僅為4。58本,一大批熠熠閃光的名字如莎士比亞、但丁、托爾斯泰、司湯達、塞萬提斯、普希金、雨果、曹雪芹、魯迅、巴金、老舍、丁玲漸漸淡出我們的視野。再看世界,全世界人均讀書最多、藏書最多的民族是猶太族,猶太人平均每人每年讀書64本。這個僅有1000多萬人口的民族,涌現(xiàn)出了一大批偉大人物,馬克思、愛因斯坦、弗洛伊德都是猶太人。以色列是猶太人建立的國家,建國僅僅幾十年,綜合競爭力世界排名第20位??梢姡x書對于一個民族的重要意義。
國際經(jīng)濟合作與發(fā)展組織(oecd),20xx年推出了與以往不同的學生評價方式——國際學生評估項目(pisa),這個組織從三個能力角度評估學生發(fā)展,第一個角度就是閱讀能力,他們把閱讀能力看成是衡量一個學生發(fā)展成長的第一標志??梢姡喿x對于生命個體能力形成的重要意義。
教學生3年,為學生考慮30年,為國家民族考慮320xx年。在這個意義上,學校精心籌劃讀書節(jié)活動,營造讀書氛圍,無疑是一種前瞻的思考、一種智慧的導向,一番苦心的敦促。
在讀書節(jié)開幕之際,我向各位老師和同學提幾點希望:
對同學們的希望是:通過讀書節(jié)活動,使班級的讀書氛圍濃郁起來;把師長的知識和智慧充分調動和挖掘出來;把自己的讀書習慣建立起來;把個人的讀書品味提升起來;把家長的積極性促動起來。
對班主任的希望是:提高對讀書以及讀書節(jié)的認識,在學校活動的基礎上,創(chuàng)造性地開展班級讀書活動,通過開辟圖書角、建立讀書園地、開展讀書交流活動等,激發(fā)全班同學的讀書熱情,提高活動的實效性。
對所有老師的希望是:真關注,真支持,真參與!用你的身體力行影響學生、引領風尚,讓師生共讀、共寫、共成長成為學校文化的重要組成部分。
這里,我想用著名教育家朱永新先生的幾句話與大家共勉:
——閱讀,讓貧乏和平庸遠離我們!
——閱讀,讓博學和睿智拯救我們!
——閱讀,讓歷史和時間記住我們!
——閱讀,讓吾國之精魂永世傳承!
請相信,無論是對于民族還是個人:改變,從閱讀開始!
請記住,本次讀書節(jié)活動的主題是:文化濡養(yǎng)書香校園,知識鑄就愛國力量,閱讀成就幸福人生。
建議人:
年月日
讀書的建議書 提一些讀書的建議篇二
由第二十四屆全國圖書交易博覽會執(zhí)委會發(fā)起的《貴州省20xx年全民閱讀倡議書》,倡議貴州省各族各界朋友多讀書、愛讀書、讀好書、善讀書,樹立讀精品圖書的意識和形成精閱讀、細閱讀、勤閱讀、善閱讀的習慣。
關于“讀書”,貴州各界代表都提出,將讀書作為生活方式,而不是一項任務、指標來完成。
貴州省知名作家,獲得首屆全國“書香之家”家庭代表李寬定說:“只有世世代代將讀書作為生活方式,才能做好中華文化的守望者,不愧為‘書香之家’?!?/p>
貴州文化名人何光渝則說:“有沒有讀書日并不重要,將讀書作為生活方式,每一天都是讀書日,享受閱讀的快樂?!?/p>
“讀書的習慣從幼兒開始培養(yǎng),養(yǎng)成習慣便不需倡導?!弊鳛樯賰洪喿x推廣活動志愿者的黃紅梅老師說,“現(xiàn)在的‘讀書’帶著不少的功利性閱讀,一些書籍是為了迎合人們的‘胃口’而發(fā)布,也許是暢銷書,但不一定是好書。”
調查顯示,20xx年我國成年國民人均紙質圖書閱讀量為4。77本,電子書閱讀量為2。48本,數(shù)字化閱讀方式(網(wǎng)絡在線閱讀、手機閱讀、電子閱讀器閱讀、光盤閱讀、pda/mp4/mp5閱讀等)的接觸率為50。1%。
在信息化時代,書籍也開始改變,數(shù)字圖書在人們心中地位各有不同。
已到古稀之年的的何光渝說:“我的電子書儲備量現(xiàn)在直追我的紙質書籍存量。”何光渝認為,不應該介意書的介質,那是書的生命以不同形式存在,獲取閱讀信息,享受閱讀快樂最重要。
黃紅梅則對記者說:“在幼兒、兒童階段,家長應盡量少讓孩子接觸電子產(chǎn)品。電子本、閱讀器、錄音等方式,都不可取代家長親自講故事。在講故事過程中的陪伴對孩子才是最重要的?!?/p>
20xx年8月,第二十四屆全國圖書交易博覽會將在貴州省舉辦,貴州省不僅將此次博覽會作為一次交易會,更重要的是營造讀書氛圍。貴州省揩以此為契機,發(fā)揚讀書明理、求知探索、經(jīng)世致用、敢為人先的優(yōu)良傳統(tǒng),為“讀書”營造濃厚氛圍。
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
讀書的建議書 提一些讀書的建議篇三
親愛的同學們:
在這丹桂飄香、天高云淡的日子里,我們迎來了我校第一屆讀書節(jié)!著名文學家冰心曾經(jīng)這樣寫過:“讀書好,多讀書,讀好書”。
一本好書就像一艘航船,引領我們駛向生活無垠的海洋。
優(yōu)秀的書籍可以讓我們盡情歡笑,讓我們莊嚴思考,可以讓我們奮發(fā)圖強,讓我們勇于創(chuàng)造。
在書的世界里,我們可以領略廣闊的天地,欣賞壯美的山河;可以知文史經(jīng)哲,品詩詞歌賦;可以回味古老的悠長,眺望未來的瑰麗。
一個不讀書的人,他的生命只有一次,除了他自己所經(jīng)歷的,他不知道還有別的。
而一個博覽群書的人,他的生命體驗就成百上千倍地增加了。
他可以體察帝王生涯、平民甘苦;也可以飽覽山川景物、風土人情;他還可以出進于歐洲的沙龍、拉美的叢林;或做風騷倜儻的才子;或為躍馬橫戈的猛士……。
這時,他們的心靈不僅是他們的心靈,那里注進了豐富的情感和思想——通過閱讀,我們擴大了自己的生命空間,我們延伸了自己的生命長度,我們進步了自己的生活質量!
就在月復一日的閱讀中,體驗著一種又一種別樣的生活,享受著文字帶給我們的快樂,那些詞匯啊,段落啊,章法啊,結構啊,就潛移默化地靜靜地進進你們的腦中,出現(xiàn)在你們的口中,作文中,那些文明的言行,高尚的品格就會悄無聲息地化為你們的東西。
也許,讀了一天、兩天、一個月、兩個月不能覺察,但假如堅持三年五載,一定有所變化!這就是書的滋養(yǎng)。
書讀多了,眼界就開闊,思維會更加靈敏,心靈會更加豐富,目光會變得更加清澈!林語堂先生說過,讀書可以“擺脫俗氣”可以“開茅塞,除鄙見,得新知,增學問,廣識見,養(yǎng)靈性”。
因此,古今中外很多偉人都非常愛讀書。
愛讀書的孩子更聰明,愛讀書的孩子更懂事,愛讀書的孩子更謙虛,愛讀書的孩子更瀟灑美麗,愛讀書的孩子更可愛。
熱愛讀書吧!讓讀書美化我們的心靈,讓讀書成為一種生活,一種有品質的生活,讓讀書把你們的生命變得與眾不同!
讀書的建議書 提一些讀書的建議篇四
全體教師們:
大家好!
時代在飛速發(fā)展,我們正身處于一個日新月異的大發(fā)展、大變革時代,全球化、信息化、知識化,正深刻地改變著人們在社會中的地位及社會本身。隨著發(fā)展的深入,一個學習型的社會隨之出現(xiàn)??梢哉f,創(chuàng)建學習型社會、學習化校園,是時代發(fā)展的必然趨勢,也是時代發(fā)展的必然要求。在這場學習的革命中,我們市十中教師理應走在全社會的前面,成為最優(yōu)秀的學習者。
作為一線教師的我們當然知道工作與讀書的矛盾是客觀存在的,教師每天要備課、上課、批改作業(yè),做學生工作稍一松懈,就擠掉了讀書時間。愛因斯坦說過:“人的差異在于業(yè)余時間”,這是人生忠告。試想,我們很多教師開始工作時,應當說是站在同一起跑線上,但是五年十年以后,業(yè)務上就拉開了距離。大家知道對于一個團隊或個人來說,未來唯一持久的優(yōu)勢就是有能力比你的競爭對手學得更快。所以我們十中教師更該讓讀書成為業(yè)余生活的習慣,才不辜負學生對我們的尊重和信任,不辜負自己對教育事業(yè)的一顆赤誠之心。
基于此,我向全體教師發(fā)出如下倡議:
1、讓我們明確讀書的人生意義,少應酬,放下手機,拿起書本,多讀書,保證每天的讀書時間。
2、讓我們保持敏銳的雙眼和勤思的大腦,關心國家大事和學校發(fā)展,養(yǎng)成天天讀書看報的好習慣。
3、讓我們精選能博聞廣識、熏陶感染的經(jīng)典好書,每月細讀細品一本,做好摘要,寫出讀書筆記,力爭讀懂讀活,內(nèi)化為自己的素養(yǎng):
(1)通過讀古今中外的文學名著、優(yōu)美散文,豐富我們的文學修養(yǎng);
(2)通過讀國內(nèi)國外的教育教學理論著述,提高我們教育教學的理論水平;
(3)通過讀優(yōu)秀教師的經(jīng)驗總結、教學案例、自我反思,提高我們教育教學的能力;
(4)通過讀現(xiàn)代教育技術的有關書籍,充實我們利用現(xiàn)代教育技術進行教學和研究的力量。
讀書雖然不能增加生命的長度,但能增加生命的厚度!讀書能夠使我們的內(nèi)心更加寧靜;讀書能夠使我們的生活提高品味;讀書能夠使我們的教育教學富有智慧;讀書能夠使我們的中華民族更加繁榮昌盛!讓我們?nèi)w教師攜起手來,共同走進書的世界吧!
xxx
20xx年xx月xx日
讀書的建議書 提一些讀書的建議篇五
尊敬的家長:
您好!
在這個春暖花開、萬物復蘇的季節(jié)里,我園的第三屆讀書節(jié)開始了,本屆讀書節(jié)的主題是“牽手好書,文明懂禮”,我們的孩子將在這個讀書節(jié)里體驗閱讀的快樂,享受濃郁的書香。
孩子對一個家庭來說,是不可或缺的一部分,對于每一位父母來說,是一種傳承、責任,更是一種夢想的延續(xù)。
我們都希望孩子有所作為,有所建樹,而閱讀就是孩子成長的基石,閱讀是孩子精彩人生的開始!家庭是社會的細胞,只有我們每個家庭都努力營造起良好的學習氛圍,孜孜不倦地學習,才能有效推進整個社會文明的進步。
為了給孩子營造一個良好的讀書環(huán)境,為了培養(yǎng)孩子良好的閱讀習慣,更為了家園合力給幼兒園讀書節(jié)推波助瀾,創(chuàng)設濃濃的書香氛圍,特向每一位家長提出以下倡議:
1、為孩子創(chuàng)設一個良好的閱讀物質環(huán)境。
條件允許的家庭,為孩子布置一個溫馨的書房;條件有限的家庭,為孩子創(chuàng)設一個圖書角(有自己的書柜),讓孩子有一個安心閱讀的小天地。
2、定期為孩子購買圖書。
在為孩子準備點心、零食的同時考慮為孩子購買精神食糧——圖畫書,或一周一本、或一月一本,日積月累。
購買時要挑選內(nèi)容接近幼兒生活、富有創(chuàng)新、能激發(fā)幼兒自主閱讀的圖書。
3、做孩子家庭閱讀的伙伴。
家長每天要抽出30分鐘,與您的孩子一起進行親子閱讀,一起體驗閱讀的樂趣,做孩子讀書的榜樣和伙伴!
4、積極參加班級“書香家庭”評選活動。
并且把參評的過程作為提高我們家長自身素質,創(chuàng)設我們家庭閱讀氛圍的平臺,也使“書香家庭”成為我們家長學習的榜樣。
尊敬的家長朋友,讓我們家校聯(lián)手共努力,把彌久益濃的書香傳播給每一個熱愛生活的家庭!把愛閱讀的美好種子撒播在孩子們的幼小心田!
此致
敬禮!
xxx幼兒園
20xx年5月2日
讀書的建議書 提一些讀書的建議篇六
老師、同學們:
大家好!面對全校的閱讀現(xiàn)狀,我很是擔心。小學語文中最重要的就是閱讀,如何提高閱讀水平呢?只有多讀書。由此可以推出,讀書是很重要的,更何況我們解小是一個書香校園。因此,我代表六年級中隊,向大家建議:
1.首先要培養(yǎng)愛讀書的興趣,形成習慣。
讀書,一定要在心里真正去愛,才能讀得進去。如果心中不愿意,再好看的書也黯然失色。好讀書,是通過讀書獲得知識與技能的基礎,也是關鍵。只有去了解了,才能更喜歡書。
2.要學會選擇適合自己的作家作品。
每個人的風格、喜好是不同的,也正因為如此,世界上才有形形色色的書。外向的人可能比較喜歡語言風格豪放的作品,內(nèi)向的人可能比較喜歡語言風格婉約的作品。不論哪一種類型,有一個評價的標準:當你拿到一本書閱讀時,能夠很快進入文字,并產(chǎn)生聯(lián)想、想象甚至創(chuàng)作的沖動欲,就可以斷言:這書是適合于你的佳作。
3.瀏覽、了解。
瀏覽不等于走馬觀花??梢韵瓤纯醋髡呤钦l,寫作的背景如何,再讀讀序文以及跋語,了解一下名家對該作品的思想性與藝術性的評價。然后通讀作品一遍,明白作品的故事以及人物的命運。
4.隨時進行勾劃摘抄。
一本好書里當然有許多優(yōu)美的段落,看過就往豈不可惜?如果是自己的書,可以在上面畫出自己喜歡的語句,再細細品讀;如果是別人的書,可以備一本摘抄本,把好句好段摘抄下來,就能在作文上引用了。
5.集中閱讀與廣泛閱讀相結合
閱讀自己喜歡的書當然是可以的,但對其他風格的書也應該去了解,閱讀。這樣才可以擴大自己的知識面,吸收更多有益的知識。
6.多與別人交流。
把自己的思想和別人的思想交換,自己也因此能得到新的知識,不是一舉兩得嗎?我在家里,常常把自己認為好的書推薦給媽媽,還加深了和家長的溝通,不是很完美嗎?
以上就是我個人的建議,還希望大家要盡量結合自己的實際情況進行閱讀,養(yǎng)成好的讀書習慣,持之以恒地讀下去,終將成為智者。
讀書的建議書 提一些讀書的建議篇七
尊敬的家長:
您好!
古人說:“讀書破萬卷,下筆如有神?!钡拇_,讀書,可以拓寬我們的眼界,獲得豐富的知識;讀書,能引導我們明理,學會如何做個有修養(yǎng)的人。一本好書就像一艘航船,引領我們從淺狹的港灣駛向生活無垠的海洋。優(yōu)秀的書籍可以讓我們盡情歡笑,讓我們莊嚴思考,可以讓我們奮發(fā)圖強!
尊敬的各位家長:回想自己兒時,我們會想起,為了一本摯愛的書開著手電躲在被窩里閱讀的情景;我們會想起,為了反復閱讀僅有的幾本連環(huán)畫,廢寢忘食的情景……這是我們每個人一生中最溫馨最美好的回憶!中華民族之所以稱為“禮儀之邦”,之所以成為文明古國,之所以今天能逐步走向強盛,一個重要的原因就是中國是一個熱愛學習、勤奮讀書、善于讀書的國度。中國人歷來就有“讀萬卷書、行萬里路”的傳統(tǒng),我們要繼承和發(fā)揚這個傳統(tǒng)。
為了讓孩子們在大量的閱讀中豐富知識,開闊視野,領悟人生真諦,我們本學期將在全校大力開展學生讀書活動。讀書活動的開展,孩子們將是最直接的受益人。讓孩子們養(yǎng)成良好的閱讀習慣,能使他們終身受益。而這種習慣的養(yǎng)成,同時更需要您的參與和支持。為此,我們向家長們提出倡議:
1、請您加入到“家庭親子讀書”活動中,做孩子讀書的榜樣。
家長的言傳身教對孩子的成長有著直接的影響。當你陪著孩子走進書香滿溢的書店,引導孩子把閱讀當作生活的一部分時,您就等于把孩子引入了知識的海洋。
2、給孩子足夠的鼓勵,和孩子一起共享閱讀的好時光。給孩子提供靜心閱讀的時間、空間和足夠多的`好書。給孩子盡可能多的鼓勵。和孩子一起讀書,共談讀后的感受,一起進步
3、積極配合學校搞好校園讀書節(jié)活動。希望每位家長能自愿為孩子所在班級或學校圖書館捐一本好書、新書,你的一點貢獻,將會讓你的孩子受益無窮。
親愛的家長朋友們:孩子是家庭的希望,是祖國的未來。讓我們,大手拉小手,書海共暢游,和孩子們一起——在讀書中快樂!在讀書中成長!
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20xx年xx月xx日
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