心得體會是對過去經(jīng)驗的總結(jié)，也是對未來發(fā)展的規(guī)劃和展望。在寫心得體會時，可以從不同的角度出發(fā)，展示自己的思考和分析能力。接下來是一些我總結(jié)的心得體會，歡迎大家參考借鑒。
初三學(xué)習(xí)心得體會篇一
隨著新冠疫情的肆虐，初三學(xué)生不得不在家進行線上學(xué)習(xí)。這個過程中，我們面臨了很多困難，同時也取得了很多收獲和體會。在家學(xué)習(xí)的這段時間，我認識到了學(xué)習(xí)的重要性，培養(yǎng)了自律自覺的好習(xí)慣，增強了我和家人之間的溝通和了解。通過這種不同尋常的方式學(xué)習(xí)，我對學(xué)習(xí)、對生活都有了深刻的體會和認識。
首先，我在家學(xué)習(xí)的過程中，認識到了學(xué)習(xí)的重要性。在學(xué)校時，老師總是提醒我們要好好學(xué)習(xí)，要為將來的考試打下堅實的基礎(chǔ)。但是在學(xué)校，我們總是容易分神，同學(xué)間的交流干擾了我們的學(xué)習(xí)，家庭環(huán)境的安逸也使得我們懈怠了學(xué)習(xí)。而在家學(xué)習(xí)期間，我才真正體會到了學(xué)習(xí)的重要性。沒有老師在身邊監(jiān)督，家庭環(huán)境的悠閑也讓我容易迷失在娛樂中。但逐漸地，我意識到如果不能認真學(xué)習(xí)，將來就可能會失去更多的機會。因此，我開始調(diào)整心態(tài)，變得更加專注和努力。我明白，只有通過不斷的學(xué)習(xí)，才能讓自己變得更優(yōu)秀。
其次，在家學(xué)習(xí)的過程中，我培養(yǎng)了自律自覺的好習(xí)慣。在學(xué)校時，我們總是需要老師的提醒和監(jiān)督才能完成學(xué)習(xí)任務(wù)。而在家學(xué)習(xí)的過程中，我學(xué)會了自己管理時間和安排任務(wù)，養(yǎng)成了自覺完成學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。我每天都會給自己制定學(xué)習(xí)計劃，按時完成作業(yè)和預(yù)習(xí)。雖然沒有了嚴格的學(xué)校作息時間，但我清楚自己的任務(wù)和目標(biāo)，并努力去完成。在這個過程中，雖然有時候會遇到困難或者迷茫，但我會通過思考和互動，找到解決問題的方法。通過堅持不懈的努力，我逐漸培養(yǎng)了自律自覺的能力，為將來的學(xué)習(xí)打下了堅實的基礎(chǔ)。
此外，在家學(xué)習(xí)的過程中，我和家人之間的溝通和了解得到了增強。在學(xué)校時，我們很少有時間和家人在一起交流。而在家學(xué)習(xí)的期間，我每天都和家人呆在一起，有更多的時間和機會和他們交談。我會主動和他們分享我在學(xué)習(xí)中遇到的問題和困惑，也會與他們討論學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法。通過和家人的交流，我不僅得到了更多的理解和支持，也增強了我對學(xué)習(xí)的自信心。家庭成員的支持和鼓勵，讓我在學(xué)習(xí)過程中覺得更有動力和動力。
最后，通過這段時間的在家學(xué)習(xí)，我對學(xué)習(xí)、對生活都有了深刻的體會和認識。我明白了學(xué)習(xí)對于自己的重要性，明白了自律和自覺的好習(xí)慣對于成功的影響，也加深了我和家人之間的溝通和了解。這段特殊的經(jīng)歷，讓我學(xué)會了調(diào)整自己的心態(tài)和適應(yīng)不同的環(huán)境。在將來的學(xué)習(xí)和生活中，我相信我可以運用所學(xué)到的經(jīng)驗和體會，更好地面對困難和挑戰(zhàn)。
總之，初三學(xué)生在家學(xué)習(xí)雖然面臨了一些困難，但我們也收獲了很多。通過在家學(xué)習(xí)的過程中，我們認識到了學(xué)習(xí)的重要性，培養(yǎng)了自律自覺的好習(xí)慣，增強了與家人之間的溝通和了解。通過這樣的學(xué)習(xí)方式，我們對學(xué)習(xí)、對生活都有了深刻的體會和認識。這段經(jīng)歷讓我們更加堅定了對未來的追求，也為我們的成長奠定了堅實的基礎(chǔ)。
初三學(xué)習(xí)心得體會篇二
整個高中物理是比較抽象的,而且都是定量的,計算要求比較高.所以要學(xué)好高中物理,正確的方法是必不可少的,甚至是致命的,對此一個高考物理滿分者結(jié)合自身學(xué)習(xí)物理心得,奉上關(guān)于怎樣學(xué)好高中物理的幾點淺陋看法,希望對同學(xué)們的學(xué)習(xí)有所幫助。若有不當(dāng),懇請指正。
1.全面、深入、準(zhǔn)確地理解物理概念、物理規(guī)律:。
2.注意物理狀態(tài)、物理過程的分析。
對一道物理題在弄清題意確定應(yīng)用的物理規(guī)律和研究對象后，就要對對象進行物理狀態(tài)、物理過程的分析，對問題形成鮮明的物理圖像。這樣才容易排除一些錯誤觀念的干擾，找準(zhǔn)解決問題的出發(fā)點。尤其是對一些較難的、靈活性較大、情景較新的問題，分析清楚物理過程才容易找到解題的關(guān)鍵條件或問題中的隱蔽條件。如，兩個帶同種電荷的小球a，b，電量分別為+q，+2q，它們以一定速度在光滑水平面上相向運動，速度大小分別為v，2v，相撞后分別沿與原方向相反的方向運動，當(dāng)a速度大小重新回到v時，則b的速度大小應(yīng)該()。
a等于2vb小于2vc大于2vd無法確定。
3.正確對待解題。
高考是通過物理試題的求解成績來區(qū)分考生能力的高低、優(yōu)劣，理解和掌握物理理論當(dāng)然應(yīng)該表現(xiàn)為求解各種物理題方面，所以，解一定數(shù)量的較多類型的問題是必要的，這有利于加深對物理概念、規(guī)律的理解，提高解題的能力。但是，我們在解一道物理題時心里要清楚，解這道題不是目的而是一種手段，其目的是檢查我們對概念、規(guī)律掌握的程度，培養(yǎng)和提高獨立地、靈活地分析解決問題的能力。因為物理習(xí)題是不可窮盡的，現(xiàn)在流傳的高中物理習(xí)題已經(jīng)在萬題以上，每年的高考試題又出現(xiàn)不少新題，對一個物理概念、物理規(guī)律的考查可以從許多角度、各種不同的方式進行，只有緊緊抓住解題的根本才能在高考中取得好成績。
(1)精解少量典型題、瀏覽較多的習(xí)題。
對一些典型的有代表性的習(xí)題，要深入地重點求解，真正把問題弄懂。怎樣選擇有代表性的典型習(xí)題呢?首先要選擇高考試題，高考試題概念性強，對概念、規(guī)律的考查深入、靈活，有的題立意新、情景新、設(shè)問角度新，有的題綜合性強，有的題含義深刻，非常值得我們深入鉆研。其次要選擇應(yīng)用概念、規(guī)律重要內(nèi)容、要領(lǐng)性強、比較靈活的習(xí)題，也選擇在解題方法、技巧上有一定代表性的習(xí)題。怎樣才是真正弄懂這些精選的習(xí)題呢?這只有通過自己獨立的反復(fù)思考才能達到，在解題過程中應(yīng)該清楚地體會到應(yīng)用了概念、規(guī)律的那些方面的內(nèi)容來分析問題、建立關(guān)系，解這道題有幾條思路，應(yīng)該選擇哪條思路解題，解題的關(guān)鍵在哪里，怎樣求解解題方程，解得的結(jié)論有什么物理意義，解這道題對概念、規(guī)律有什么新的體會、認識，如果題目條件發(fā)生變化或已知和待求的倒過來問題是否能解等等。
對其他的一些問題也要經(jīng)過一定的選擇，對這些題如果想一下就很清楚怎樣求解，就不一定花太多時間去做。有的題想一下不知道怎樣做就要認真對待，解出后要回頭想想當(dāng)初卡在什么地方解不出來，怎樣突破的。利用這種方法能在較短的時間內(nèi)接觸較多的習(xí)題。
只要我們抓住解題的根本。我們會發(fā)現(xiàn)真正具有代表性的典型題并不很多，許多題都是大同小異的。盲目地追求解題的數(shù)量沒有多大效果，流傳的有的題概念上模糊或錯誤，這種題解了后會起不良作用，要注意避免。
(2)以物理概念、規(guī)律、方法為核心不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，提高解題能力。
物理習(xí)題數(shù)量多、靈活性大，物理概念、規(guī)律、方法是解題的依據(jù)、出發(fā)點、靈魂，只有抓住這個根本，不斷歸納總結(jié)才能提高解題能力。
對習(xí)題的分類應(yīng)從基本概念、規(guī)律上看。如從牛頓定律看把動力學(xué)問題分為：已知力求運動和已知運動求力兩種基本類型是很有用的，還可細分為：在恒力作用下的運動，在萬有引力作用下的天體運動，在彈性恢復(fù)力作用下的簡諧運動等。但從形式上把問題分為：斜面問題、豎直問題、水平問題等沒有什么用處。在解題過程中出現(xiàn)錯誤是常有的事，當(dāng)代著名的哲學(xué)家波普爾認為："我們能夠從我們的錯誤中學(xué)習(xí)。""我們的一切知識都只能通過糾正我們的錯誤而增長。"所以，我們應(yīng)該抓住錯誤不放。發(fā)現(xiàn)錯誤是我們進步、提高的起點，許多錯誤是由于我們沒有真正理解概念、規(guī)律造成的，找到錯誤的根源就使我們對概念、規(guī)律的理解提高一步，這是根本上的提高，極為有用。常常有這種情況：一個概念性錯誤會在多道題目中一犯再犯，這說明這個概念較難、又很重要，我們還沒有找到錯誤的根源。應(yīng)該引起我們的特別重視，可與同學(xué)討論或問老師受到啟發(fā)，但一定要通過自己獨立的反復(fù)思考才能真正解決問題。有的較難的題我們一時解不出來，后來解出來了，但過了一段時間再看這道題又不會解了，這說明這道題沒有真正搞懂。我們經(jīng)過反復(fù)思考找出癥結(jié)所在，對提高解題能力很有好處。
通過一定量習(xí)題的求解，我們會發(fā)現(xiàn)在理解概念、規(guī)律方面的許多問題，也會發(fā)現(xiàn)解題方法、技巧方面的許多問題，還會積累不少的解題技巧、經(jīng)驗，這些都要求我們及時地歸納總結(jié)。
總而言之，學(xué)習(xí)物理主要是要理解，不要認為聽老師講解就會懂得物理，物理是想懂的，只有反復(fù)思考、探索問題的實質(zhì)，不斷地獨立思考才能真正懂得，才會求解各種各樣的物理習(xí)題。
初三學(xué)習(xí)心得體會篇三
隨著初三的到來，我開始了英語學(xué)習(xí)的新旅程。英語作為一門重要的學(xué)科，備受關(guān)注，我不禁思考：如何才能提高自己的英語水平？在這一學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我認真總結(jié)了自己的學(xué)習(xí)方法和體會，希望能為同學(xué)們提供一些參考。
首先，我發(fā)現(xiàn)英語學(xué)習(xí)要注重積累詞匯量。詞匯是英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，掌握足夠的詞匯量對于理解和運用語言來說至關(guān)重要。因此，我堅持每天背誦一定的單詞。通過背單詞手機軟件和與同學(xué)一起討論，我漸漸擴大了自己的詞匯量。在寫作和閱讀理解中，我不再為詞匯量不足而束手無策。我意識到，背誦單詞是一個不間斷的過程，只有堅持不懈，才能持久有效。
其次，我認識到英語語法的重要性。學(xué)好語法不僅有助于句子的正確表達，也有助于理解和掌握英語文章。在這方面，我尤其注重靈活運用英語的時態(tài)、語態(tài)和語氣。通過大量的練習(xí)和語法講解，我逐漸增強了對這些語法知識的掌握和理解。在寫作和口語表達中，我能夠更加自如地運用各種語法結(jié)構(gòu)，以表達清晰準(zhǔn)確的意思。學(xué)習(xí)語法不僅有助于提高口語寫作水平，還有助于更好地理解和運用英語。
再次，我發(fā)現(xiàn)多聽多說對于英語學(xué)習(xí)的重要性。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。在課堂上，我積極參與英語口語練習(xí)和小組討論，努力提高自己的口語表達能力。同時，我還利用課余時間去英語角和外教交流。通過與母語為英語的人交流，我不僅學(xué)到了地道的英語表達方式，還提高了自己的聽力和溝通能力。同時，多聽多說也有助于我認知和掌握英語語音、語調(diào)和語速，使我在聽力和口語考試中更加得心應(yīng)手。
最后，我要強調(diào)英語學(xué)習(xí)中的自主學(xué)習(xí)能力。教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的引路人，但最終的主角是學(xué)生自己。我學(xué)會了如何自主學(xué)習(xí)英語，如何制定學(xué)習(xí)計劃，并按照計劃有序地展開學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)過程中，我不僅要完成老師布置的任務(wù)，還要自己尋找相關(guān)的練習(xí)和資料，進行進一步鞏固和提高。通過自主學(xué)習(xí)，我不僅提高了英語水平，還培養(yǎng)了自己的學(xué)習(xí)能力和解決問題的能力。
總之，初三英語學(xué)習(xí)讓我受益匪淺。通過不斷總結(jié)和思考，我認識到了英語學(xué)習(xí)的重要性，掌握了一些有效的學(xué)習(xí)方法。積累詞匯量、學(xué)好語法、多聽多說以及自主學(xué)習(xí)能力都是提高英語水平的重要環(huán)節(jié)。希望我的經(jīng)驗?zāi)芙o同學(xué)們提供一些參考和幫助，讓大家都能在英語學(xué)習(xí)中取得優(yōu)異的成績。
初三學(xué)習(xí)心得體會篇四
作為一個初三的學(xué)生，英語學(xué)習(xí)一直是我最關(guān)注的課程之一。經(jīng)過這段時間的學(xué)習(xí)，我深有體會，英語學(xué)習(xí)不能僅僅停留在課本上的知識點的學(xué)習(xí)，更要注重口語表達和閱讀能力的提高。下面我將從課堂學(xué)習(xí)、參與活動、多讀書、實踐應(yīng)用及聽說讀寫等方面，展開談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)心得體會。
首先，我認為好、有效的課堂學(xué)習(xí)對于英語學(xué)習(xí)是至關(guān)重要的。在課堂上，我們同學(xué)們能夠集中精力，聽從老師的教導(dǎo)，積極思考。對于難點和重點，要勇于發(fā)表自己的觀點，也不要害怕犯錯誤。老師會在課堂上解答我們的問題，并給出正確的答案和解釋。同時要積極參加各種討論和活動，盡量與老師和同學(xué)進行英語交流，提高口語表達能力。
其次，參與各類活動也是英語學(xué)習(xí)效果顯著的方法之一。學(xué)校或社區(qū)會經(jīng)常舉辦各類英語活動，如英語競賽、演講比賽、英語角等等，這些活動可以增強我們學(xué)習(xí)英語的興趣，使我們能夠更好地將課堂上學(xué)到的知識應(yīng)用到實際中去。參加這些活動不但可以提高我們的英語水平，同時也可以培養(yǎng)我們的自信心和團隊合作精神。
另外，多讀書也是提高英語能力的重要途徑。通過閱讀，我們可以接觸到各種各樣的文章，了解不同的文化和觀點，同時還能夠提高我們的閱讀理解能力。在初三學(xué)習(xí)階段，我們應(yīng)該選擇適合自己閱讀水平的書籍，結(jié)合自己的興趣愛好，選擇適合自己的英語原版小說、科普類書籍等等。不僅如此，我們還應(yīng)該培養(yǎng)持續(xù)讀書的習(xí)慣，每天堅持讀一點英語書籍，并將自己的理解和想法寫下來。
其次，實踐應(yīng)用是英語學(xué)習(xí)中不可或缺的環(huán)節(jié)。在學(xué)習(xí)過程中，不能只停留在紙上談兵，更要將所學(xué)知識運用到實際生活中去。我們可以把所學(xué)的知識運用到寫作、口語交際、聽力理解等方面，提高我們的英語水平?？梢酝ㄟ^寫日記、寫作文，嘗試用英語給外國朋友寫郵件，通過課外輔導(dǎo)班或互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)平臺提高聽力和口語表達能力。
最后，聽說讀寫要并重。在初三英語學(xué)習(xí)中，聽力是一項至關(guān)重要的技能，我們應(yīng)該經(jīng)常聽英語聽力材料，提高自己的聽力能力。在聽力材料上，可以選擇一些與自己學(xué)過的課文相關(guān)的材料，通過聽力來鞏固所學(xué)的知識。同時，要積極參與口語練習(xí)，與外教、老師或?qū)W習(xí)伙伴進行英語交流，糾正發(fā)音和語法錯誤。此外，閱讀和寫作的練習(xí)也同樣重要，可以通過課外讀物來進行閱讀，通過寫作題目來提高寫作能力。
總之，初三英語學(xué)習(xí)對于我們的想象力、創(chuàng)造力和思維能力都是非常重要的。通過積極參與課堂學(xué)習(xí)、多參加各類活動、多讀書、實踐應(yīng)用和注重聽說讀寫，我們可以提高自己的英語水平，更好地掌握英語，為將來的學(xué)習(xí)和工作打下堅實的基礎(chǔ)。
初三學(xué)習(xí)心得體會篇五
作為一名初三教師，我深知教育工作不只是灌輸知識，更重要的是要培養(yǎng)學(xué)生的思想意識和品德素養(yǎng)。近年來，中國的教育體制和教育理念一直在不斷改革和探索，為了更好地適應(yīng)這個時代的教育發(fā)展，我參加了教育部組織的政治學(xué)習(xí)，這對我的教學(xué)工作和個人成長具有重要的意義。
第二段：認識教育與政治的關(guān)系。
教育與政治有著密切的關(guān)系，教育是培養(yǎng)未來國家棟梁的重要方式，而政治則是構(gòu)建現(xiàn)代國家制度、保證社會穩(wěn)定和繁榮發(fā)展的基礎(chǔ)。在教育教學(xué)過程中，教師必須貫徹落實黨的教育方針，在課堂教學(xué)中注重愛國主義、民族精神和國際視野的培養(yǎng)，強化學(xué)生的公民意識和社會責(zé)任感，增強學(xué)生的國家意識和國際視野。
第三段：深刻認識中國特色社會主義的意義。
中國特色社會主義是中國共產(chǎn)黨在我國社會主義發(fā)展道路上探索的新型社會形態(tài)，與西方國家的社會主義相比具有獨特的特點。在政治學(xué)習(xí)中，我了解了中國特色社會主義的基本思想、制度和方針，這給我?guī)砹松羁潭娴乃枷雴⒌?。在教育工作中，我們要深入推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的新人，根據(jù)國家社會發(fā)展需要培養(yǎng)合格人才。
第四段：把握教育大勢，注重育人。
教育是一項事關(guān)國家和民族未來的重要事業(yè)，因此，我們需要緊跟教育大勢，注重育人，為學(xué)生的人生奠定堅實的基礎(chǔ)。我們要抓好學(xué)科知識的灌輸，同時注重學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)，如合作精神、創(chuàng)新能力、社交禮儀和自主學(xué)習(xí)能力等，培養(yǎng)學(xué)生成為未來國家建設(shè)和社會發(fā)展的中堅力量。
第五段：結(jié)語。
在政治學(xué)習(xí)中，我深刻認識了教育與政治的關(guān)系，了解了中國特色社會主義的基本思想和制度，把握了教育大勢，注重育人。為了更好地適應(yīng)教育發(fā)展要求和市場需求，我將繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)不斷創(chuàng)新，在教育實踐中為學(xué)生的成長和未來貢獻更大的力量。
初三學(xué)習(xí)心得體會篇六
隨著初中畢業(yè)的臨近，我不得不回顧自己在初三這一年對英語學(xué)習(xí)的點點滴滴。在這一年里，我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和困難，但也取得了一些進步。在這篇文章中，我將分享我在初三英語學(xué)習(xí)中的體會和心得。
首先，我學(xué)會了制定合理的學(xué)習(xí)計劃。初三的學(xué)習(xí)任務(wù)非常繁重，學(xué)科之間的關(guān)聯(lián)性也更加緊密。因此，我只有通過制定合理的學(xué)習(xí)計劃來高效地安排時間，才能更好地完成各項任務(wù)。在英語學(xué)習(xí)中，我通常會將每日的學(xué)習(xí)時間劃分為不同的階段，如詞匯和語法的學(xué)習(xí)、閱讀理解和寫作的訓(xùn)練等。通過這種分階段的學(xué)習(xí)，我能夠更加有針對性地提升自己的英語水平。
其次，我明白了英語學(xué)習(xí)需要耐心和毅力。在學(xué)習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)英語不是一門容易掌握的學(xué)科。尤其是聽力和口語方面，需要大量的練習(xí)和積累。我曾遇到過無法理解聽力材料、無法流利表達和交流的困擾，但我相信只要付出足夠的努力就能取得進步。因此，我利用每天的空閑時間進行聽力練習(xí)，盡量與同學(xué)用英語進行交流。通過不斷的努力，我漸漸地能夠聽懂復(fù)雜的聽力材料并且能夠用英語進行簡單的交流了。
另外，我認識到英語學(xué)習(xí)的重要性。英語作為一門國際通用語言，在現(xiàn)代社會中扮演著重要的角色。通過學(xué)習(xí)英語，我不僅能夠拓寬自己的視野，更能夠與世界各地的人進行交流和合作。我想起了一次英語角的經(jīng)歷，當(dāng)時有一個外國游客在我所在的城市迷路了，他只會說英語，幸好我能與他進行簡單的交流并幫助他找到正確的路線。這讓我深刻地意識到學(xué)好英語的重要性，以及它給予我們的機會和可能性。
最后，我從中體會到了英語學(xué)習(xí)的樂趣。雖然初三的學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，但我不會讓這種繁重成為負擔(dān)。相反地，我將英語學(xué)習(xí)變成了我的興趣和愛好。通過閱讀英文小說、觀看英文影片和聽英文歌曲，我能夠更好地理解語言的用法和表達方式。同時，英語學(xué)習(xí)也為我?guī)砹烁嗟臉啡ず涂鞓?。每?dāng)我掌握了一個新的單詞或者順利完成了一篇文章，我都會感到無比的自豪和滿足。
總的來說，初三英語學(xué)習(xí)給了我很多啟示和收獲。通過制定合理的學(xué)習(xí)計劃、耐心和毅力以及意識到英語學(xué)習(xí)的重要性和樂趣，我不僅在英語方面取得了進步，更能夠應(yīng)對更高一層次的學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)。我相信，只要我持之以恒并保持對學(xué)習(xí)的熱情，我一定能夠在將來的學(xué)習(xí)中取得更大的成績。
初三學(xué)習(xí)心得體會篇七
開學(xué)初，代表我們初中物理教師到西寧市參加了新課程標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)，主要學(xué)習(xí)進行了《義務(wù)教育物理課程標(biāo)準(zhǔn)20__版》總體框架的解讀，下面就自己的學(xué)習(xí)體會和大家分享!
作為一線的初中物理教師，我最大的感受就是教學(xué)目標(biāo)更明確了。就物理學(xué)科而言，原來的教學(xué)目標(biāo)上，曾出現(xiàn)過兩種不良傾向：一是過分強調(diào)思想性;二是過分強調(diào)文學(xué)性。滔滔不絕一堂課，到頭來，學(xué)生在物理能力的培養(yǎng)上收效甚微。新的課程標(biāo)準(zhǔn)明確提出了要培養(yǎng)學(xué)生的物理能力，一是主張實現(xiàn)教學(xué)上的主體性，一是強調(diào)發(fā)展學(xué)生的個性特長。
那么，在實施新課程標(biāo)準(zhǔn)時，我們的初中物理教學(xué)應(yīng)注意些什么呢。
在新一輪的課程改革中，義務(wù)教育階段的物理教育目的是培養(yǎng)全體學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。這不是面向少數(shù)學(xué)生的精英教育，而是面向全體學(xué)生的大眾教育，是全面的科學(xué)教育，使學(xué)生在科學(xué)知識與技能，過程與方法，情感態(tài)度與價值觀等方面得到全面的教育。
五個課程基本理念：
理念一：注重全體學(xué)生的發(fā)展，改變學(xué)科本位的觀念。
義務(wù)教育階段的物理教育的目的是培養(yǎng)全體學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，而非精英教育。過分強調(diào)學(xué)科中心或?qū)W科本位，將課程設(shè)置的重點放在學(xué)科的完善上很容易導(dǎo)致學(xué)習(xí)內(nèi)容難、繁、偏、舊等，并且物理教學(xué)也容易側(cè)重于知識的灌輸，這無疑會影響學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣，使學(xué)生對物理產(chǎn)生為難的情緒。因此在課程設(shè)置時，將更多地關(guān)注學(xué)生的發(fā)展需求，適應(yīng)學(xué)生的認知特點等。
理念二：從生活走向物理，從物理走向社會。
自然界的神奇現(xiàn)象震撼人心，生活中的物理現(xiàn)象妙趣橫生，初中物理課程是學(xué)生在綜合科學(xué)課程的基礎(chǔ)上第一次學(xué)習(xí)物理分學(xué)科課程，因此，該課程的設(shè)置應(yīng)貼近學(xué)生的生活，讓學(xué)生從身邊熟悉的生活現(xiàn)象中去探究并認識物理規(guī)律，同時還應(yīng)將學(xué)生認識到的物理知識即科學(xué)研究方法與社會實踐及其應(yīng)用結(jié)合起來，讓他們體會到物理在生活與生產(chǎn)中的實際應(yīng)用。這不僅可以增加學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣，而且還將培養(yǎng)學(xué)生良好的思維習(xí)慣和科學(xué)探究的能力。
理念三：注重科學(xué)探究，提倡學(xué)習(xí)方式多樣化。
成功的教育要使學(xué)生既能學(xué)到科學(xué)概念又能發(fā)展科學(xué)思維能力?？茖W(xué)課堂中有效的學(xué)習(xí)要依靠多種不同的教學(xué)方法。如：講授式、自學(xué)式、探究式等。已有證據(jù)證明，探究式學(xué)習(xí)方法是學(xué)習(xí)科學(xué)的一個強有力的工具，能在課堂上保持學(xué)習(xí)者強烈的好奇心和旺盛的求知欲。新課標(biāo)從過去單純強調(diào)知識的傳承變?yōu)槿媛鋵嵳n程的三維目標(biāo)。于是知識本身的重要性相對下降，科學(xué)探究教學(xué)的重要性相對提高。
理念四：注意學(xué)科滲透，關(guān)心科技發(fā)展。
科學(xué)技術(shù)的發(fā)展為人類帶來福音，但同時也帶來了一些負面的影響。傳統(tǒng)科學(xué)教育強調(diào)科學(xué)的萬能、神圣以及不可磨滅的功績。然而，也正是對科學(xué)技術(shù)的應(yīng)用欠缺深思熟慮，我們的星球正面臨著如像放射性污染、溫室效應(yīng)、人口膨脹、自然資源枯竭等等問題。面對這些問題，人類開始客觀地評價科學(xué)和技術(shù)的發(fā)展，理智的思考科學(xué)技術(shù)的社會功能，而肩負培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)觀的科學(xué)教育應(yīng)重視及時反應(yīng)科學(xué)技術(shù)發(fā)展?fàn)顩r及其對人類文明的影響，使學(xué)生在涉及科學(xué)技術(shù)問題時，能有意識地從它對社會的正反兩反面的影響去考慮，能積極地發(fā)表自己的看法。
理念五：構(gòu)建新的評價體系。
以往的評價體系在評價內(nèi)容上過多地倚重學(xué)科知識，特別是課本上的知識，忽視對解決實際問題的能力、創(chuàng)新能力、實踐或動手能力、良好的心理素質(zhì)與科學(xué)精神、積極的學(xué)習(xí)情緒等方面綜合素質(zhì)的評定;有關(guān)評價指標(biāo)單一，忽視了個體之間的差異;評價結(jié)果則過分強調(diào)終結(jié)性評價結(jié)果，而忽視各個時期個體的進步狀況，因此不能起到促進發(fā)展的作用。因此，在新一輪課改中，為實現(xiàn)課程目標(biāo)，必須構(gòu)建與新課程理念相適應(yīng)的評價體系。如：1.進行發(fā)展性評價。例如建立成長手冊(也稱檔案式評價)。2.積極探索書面考試題型的改革。
初三學(xué)習(xí)心得體會篇八
初三教師政治學(xué)習(xí)是一項重要的任務(wù)。在這個重要時刻，作為初三教師，我們必須積極參與政治學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)黨的理論和政策，調(diào)整我們的思想，提高我們的教育質(zhì)量和能力。在過去的一年中，我參加了許多政治學(xué)習(xí)活動，這讓我更加深刻地認識到政治學(xué)習(xí)的重要性。
政治學(xué)習(xí)對于初三教師來說是至關(guān)重要的。首先，政治學(xué)習(xí)能幫助我們深刻了解我們的黨和政府的各項政策和目標(biāo)，準(zhǔn)確理解我們的時代背景和大環(huán)境，為我們的工作指明正確的方向。其次，政治學(xué)習(xí)能夠幫助我們對教育改革和發(fā)展進行深入的思考和研究，從而提高我們的教學(xué)質(zhì)量，更好地服務(wù)于學(xué)生和社會。此外，政治學(xué)習(xí)也能夠幫助我們堅定理想信念，更好地踐行教育事業(yè)，為培養(yǎng)有社會責(zé)任感、積極向上的學(xué)生貢獻力量。
政治學(xué)習(xí)是一個不斷學(xué)習(xí)的過程。在這個過程中，我們必須抓住機會，深入?yún)⑴c各種學(xué)習(xí)活動，例如開展專題講座、參加政治研討、閱讀黨和政府的政策文件等。此外，我們還需廣泛地聯(lián)系群眾，了解他們的訴求和需求，力爭把我們的工作做得更好。這些努力都是為了更好地理解教育事業(yè)的真諦，將之融入到我們的教育教學(xué)中。
通過參加各種政治學(xué)習(xí)活動，我深深地感受到我們國家在發(fā)展中所面臨的機遇和挑戰(zhàn)，加深了我對教育事業(yè)的認識。同時，我也意識到教師的責(zé)任與使命，更加堅定了我為人民服務(wù)的信念。此外，政治學(xué)習(xí)還讓我認識到任何一個人都不能獨善其身，只有全心全意為人民服務(wù)才是我們的價值所在。
第五段：總結(jié)。
政治學(xué)習(xí)對于初三教師來說是至關(guān)重要的。政治學(xué)習(xí)的過程中，我們必須積極參與各種學(xué)習(xí)活動，不斷深化我們的思想和理解。通過政治學(xué)習(xí)，我們能夠更好地為教育事業(yè)做出貢獻。對于未來，我將繼續(xù)積極參與政治學(xué)習(xí)，深化我的理解和認識，為更好地服務(wù)于教育事業(yè)做出努力。
初三學(xué)習(xí)心得體會篇九
作為一名初三數(shù)學(xué)教師，我一直追求著教學(xué)效果的提高和教育教學(xué)水平的提升。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)不斷探索新的教學(xué)方法是非常重要的。因此，我努力與同行交流經(jīng)驗，參加各種教育培訓(xùn)，并閱讀相關(guān)教學(xué)論著，從中汲取靈感和方法。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)通過引導(dǎo)學(xué)生主動思考和發(fā)現(xiàn)問題，能激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和積極性。于是，在課堂上，我常常利用案例分析、問題求解、課堂討論等多種教學(xué)方法，幫助學(xué)生在實際問題中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)知識的運用，提高他們解決問題的能力。
二、巧妙激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
初三學(xué)生正處于叛逆期，他們?nèi)狈W(xué)習(xí)的動力和興趣。因此，作為數(shù)學(xué)教師，就需要尋找方法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓他們主動參與到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中來。我嘗試使用各種形式的教學(xué)資源和教學(xué)媒體，例如數(shù)學(xué)游戲、數(shù)學(xué)競賽等，以及生動有趣的例子和故事，讓數(shù)學(xué)變得生動有趣，吸引學(xué)生的注意力。我還注重與學(xué)生的互動，在課堂上經(jīng)常和學(xué)生們進行問題解答和討論，鼓勵他們發(fā)表自己的思考。通過這些措施，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣和積極性有了明顯的提高。
三、個別輔導(dǎo)的重要性。
在初三數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，難免會出現(xiàn)學(xué)生的不理解和困惑。面對這種情況，作為數(shù)學(xué)教師，我認為個別輔導(dǎo)是非常重要的。在課堂上，我經(jīng)常設(shè)立小組討論的時間，讓學(xué)生們互相分享和解答問題。對于一些難題和理解不到位的學(xué)生，我會和他們進行一對一的輔導(dǎo)，幫助他們找到解決問題的方法和途徑。通過個別輔導(dǎo)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們的理解能力和學(xué)習(xí)效果都有了明顯的提高。
四、與家長的密切合作。
學(xué)生的學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)態(tài)度不僅取決于學(xué)校的教育和教學(xué)，還與家庭的教育和家長的關(guān)心密切相關(guān)。因此，作為數(shù)學(xué)教師，我非常注重與家長的溝通，與他們共同關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)困難。我會不定期地與家長面談，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和存在的問題，并與家長共同制定解決方案和努力的方向。通過與家長的密切合作，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們的學(xué)習(xí)態(tài)度和家庭的支持都有了明顯的改善，學(xué)生們的學(xué)習(xí)成績也在逐步提高。
五、不斷砥礪教育初心。
初三數(shù)學(xué)教師是非常光榮和崇高的職業(yè)，但也是一份充滿責(zé)任和挑戰(zhàn)的工作。在長時間的教學(xué)中，我曾面對過種種困難和挫折。但是，正是這些挑戰(zhàn)讓我更加堅定了教育初心，不斷砥礪自己，提高自己的教育教學(xué)水平。我時刻銘記著，教育不僅僅是傳授知識，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和責(zé)任感。因此，我會堅持不懈地努力，為每個學(xué)生的成長和發(fā)展貢獻自己的微薄之力。
通過不斷的探索教學(xué)方法、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、個別輔導(dǎo)、與家長的密切合作以及堅定教育初心，我在初三數(shù)學(xué)教學(xué)中獲得了一些心得和體會。這些經(jīng)驗對我今后的教育工作起到了指導(dǎo)和啟發(fā)作用。我相信，只有不斷學(xué)習(xí)和提高，才能更好地適應(yīng)和應(yīng)對我們面臨的新挑戰(zhàn)，為學(xué)生的發(fā)展培養(yǎng)更多的人才。
初三學(xué)習(xí)心得體會篇十
距離高考的時間已經(jīng)不多了，在這有限的時間內(nèi)，在物理學(xué)科的復(fù)習(xí)方面，提出以下幾點建議，供廣大考生參考。
1.針對自己的實際水平，確定出復(fù)習(xí)的策略。
高考是選拔性的考試，其目的就是要將不同層次的考生區(qū)分開來?？梢哉f，經(jīng)過了高中三年的學(xué)習(xí)，自己屬于哪個層次已經(jīng)基本定型，要正視自己的實際程度和水平，既不要好高騖遠追求自己根本達不到的目標(biāo)，也不要自暴自棄隨意降低自己追求的目標(biāo)。在下一階段的復(fù)習(xí)中，要根據(jù)自己的實際情況，明確自己的復(fù)習(xí)方向，從而制定恰當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)策略。在對待練習(xí)題時，一定要注意針對性，加強練習(xí)適合自己的題目。如對于程度不是太好的學(xué)生來講，就不要在一些諸如“高考最后一題”那樣的難題上去浪費時間。
對于一般學(xué)生來說，任何一份高三的綜合試題，其中的題目都可分為三類：一是有充分的把握可以正確解答出來的題目;二是讀了幾遍題但總不能在頭腦中清晰地反映出題目所述的物理過程，因此找不到解決問題的突破口;三是雖然可以進行正確的解答但總覺得心中無底，或好象自己能夠做出來，但一時又不能給出正確的解答的題目。當(dāng)然如果能夠?qū)⑺械念}目都弄得非常清楚是最理想的，但到了復(fù)習(xí)的后期，在短時間內(nèi)達到這樣一個理想化的目標(biāo)幾乎是不可能的。正因如此，針對這三類題目在后期你要區(qū)別對待。
對于第一類題目，“做過且過”。這樣的題目不論是從知識上，還是從分析、解決問題的能力與技巧方面，對你來說可能都不存在太大問題了，做一下起到了復(fù)習(xí)、鞏固一下的目的也就可以了，因此對于這類題目不必花太多精力。
對于第二類題目，“得過且過”。這類題目可能已經(jīng)超出了你的能力水平范圍，憑你自己的能力水平和努力不可能在短時間內(nèi)真正搞懂這樣的問題，應(yīng)該果斷地放棄。否則會出現(xiàn)事倍功半的結(jié)局。
對于第三類題目，要“堅決不放過”。這樣的題目對你來說，既反映了你復(fù)習(xí)過程中的薄弱環(huán)節(jié)，又是可望且可及的目標(biāo)，因此是你最后階段復(fù)習(xí)工作的主攻內(nèi)容，要力求將它們徹底搞懂，而不能滿足于一般的能解答出正確答案。一般搞懂一道這樣的題目之后，你要自己回味一下，通過這個題目，自己在知識上澄清了哪些概念的內(nèi)涵和規(guī)律的外延，從分析、解決問題的方法與技巧方面有哪些新的收獲和體會。這樣在你的能力水準(zhǔn)可能達到的水平上進行思考和總結(jié)，通常將收到“會一題而懂一片”這樣事半功倍的效果。
2.狠抓基礎(chǔ)知識的落實和鞏固，努力提高解決問題的能力。
高考試題中的多數(shù)問題還是緊緊圍繞基本知識和基本能力而設(shè)計的。而且試題中難、中、易的比例為2：5：3，對于絕大多數(shù)的考生來講，要力求做到在容易題上盡量不丟分，在中檔題上盡可能地多得分，而20%的難題是為少數(shù)考生設(shè)置的，不要強求自己在難題上得分，否則會影響基本題目的得分，反而得不償失。因此，在復(fù)習(xí)中，不要去鉆難題，要把注意力集中在基本題上，注意把基本的觀念和規(guī)律牢牢掌握，落到實處，訓(xùn)練自己的思維的正確方法和熟練技巧。
臨考前的復(fù)習(xí)時間極為有限，這一階段的主要任務(wù)是把“書由厚變薄”，使知識更為系統(tǒng)化，觀點更為提高，應(yīng)用起來更為熟練。未必再去作更多的新的習(xí)題，可以把過去作過的、典型的“熟題”，或過去曾經(jīng)作錯過的題目，拿來重新復(fù)習(xí)，進行一題多解的訓(xùn)練，一方面“溫故而知新”，另一方面，更主要的是尋求對本題的多種解法，以便更加深對這個問題的理解，并把更多的知識和方法都聯(lián)系起來，從而使自己的能力有較大的提高。實際上，在高三的這一年內(nèi)，我們已經(jīng)讓大家做了不少的題目了，從上學(xué)期的《復(fù)習(xí)叢書》和幾份力學(xué)、電學(xué)復(fù)習(xí)練習(xí)題，以及期中期末的練習(xí)題和反饋題，到這學(xué)期的期中、期末練習(xí)題以及反饋題，還有五份的專題練習(xí)題，下一階段，我們還打算各位考生一份練習(xí)題和查漏補缺題，再加上同學(xué)們已經(jīng)做過的其他各區(qū)的練習(xí)題，可以說，這些練習(xí)題從知識的覆蓋面上已經(jīng)足夠了，所以，沒有必要再去尋找更多的試題去做了，只要能夠在這些題目中，尋找到自己存在的問題所在，切實針對這些問題加以解決，就完全可以了。
3.規(guī)范解題過程。
這幾年的高考，要求寫出解題過程的“大題”所占的分數(shù)很高，因為通過大題可以展現(xiàn)出考生的思維過程，可以從解答的思維過程中不僅可以看出考生對基礎(chǔ)知識的掌握程度，而且還可以看出考生的綜合素質(zhì)和能力。20xx年的高考試卷中物理的解答題將有4個題，分數(shù)約為72分，占物理部分總分的60%，這就要求我們更重視解題過程的規(guī)范。從每年的高考閱卷情況看，許多考生丟分都是因為表達的不規(guī)范而導(dǎo)致的，因此，一定要重視對問題表達的規(guī)范性。
一般來說，解決物理問題的規(guī)范表達應(yīng)該注意以下幾個方面：
(1)對于題目沒有明確給出的物理量符號，應(yīng)有說明，或用“設(shè)……為……”的形式。
(2)用文字和公式寫明推導(dǎo)過程中的根據(jù)，如“根據(jù)牛頓第二定律，得向心力,解得圓周運動的速度大小為”。注意不要采用列一個大式子，一步得出最后結(jié)果的寫法，這種寫法，即使得出了正確結(jié)果，但因中間過程不規(guī)范，遺漏了某些重要環(huán)節(jié)，可能不能獲得滿分。如果最后結(jié)果出現(xiàn)錯誤，這種列一個大式子的寫法很可能一分不得，而如果分步寫來，即使最后結(jié)果錯誤，按照分步給分的評卷辦法，也可得到一定的分數(shù)。
(3)對于數(shù)值計算的問題，要先用數(shù)學(xué)表達式推導(dǎo)出正確的結(jié)果，然后再帶入已知數(shù)值進行計算。這樣即使數(shù)值算錯了，也不會導(dǎo)致丟分很多。
4.清理知識死角。
物理高考以考查能力為主，但總有少量試題是知識性的，特別是中學(xué)物理中有一大批屬于a類要求的知識點，考查這類知識的題目大多屬于低層次的題，對能力的要求不高，只要復(fù)習(xí)到了，對它有一定的了解，就能正確地解答，而如果遺漏的該知識點，就根本無法作它，尤其在總題量已經(jīng)減少到只有12個題的今天，這種失誤可能是致命的。最后階段應(yīng)搞一次清理知識死角，也就是“查漏補缺”。
各位同學(xué)：隨著高考的日益臨近，面對高考的復(fù)習(xí)也越來越緊張，祝愿各位考生能夠合理地安排好考前的復(fù)習(xí)，針對自己的實際，切實提高復(fù)習(xí)效率。相信大家一定能夠在高考中取得理想的成績。
初三學(xué)習(xí)心得體會篇十一
我們要有好的學(xué)習(xí)成績，首先就要有理想，有目標(biāo)，如果沒有目標(biāo)則沒有學(xué)習(xí)努力的方向，那就會導(dǎo)致盲目學(xué)習(xí)，沒有學(xué)習(xí)的動力。所以我們要先心存理想與目標(biāo)。
要學(xué)習(xí)好，其次要制定一個切實可行的學(xué)習(xí)計劃，用以指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)。古人說：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。”因為有計劃就不會打亂仗，就可以合理安排時間，恰當(dāng)分配精力。每個學(xué)生的學(xué)習(xí)計劃，都是為了達到他的學(xué)習(xí)目的服務(wù)的。正確的學(xué)習(xí)目的，是正確的學(xué)習(xí)動機的反映，它是推動學(xué)生主動積極學(xué)習(xí)和克服困難的內(nèi)在動力。
良好的心理首先要有堅定的意志，不能一遇到挫折就灰心喪氣。孟子說過：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能，”要想實現(xiàn)自己的理想，我們需要堅強的意志、頑強的精神，這樣才能克服前進道路上的困難。當(dāng)然，良好的心理一定是自信的心理！自信是成功的第一秘訣。所以，無論考試考得怎樣砸，我們都不要失去信心，找到失敗的原因后，就帶著信心，繼續(xù)朝目標(biāo)努力。我們要相信自己是最棒的！
我們每個人都要善于思考，學(xué)習(xí)的捷徑便是思考?？鬃诱f：“學(xué)而不思則罔；思而不學(xué)則殆?！比绻麑W(xué)習(xí)書本知識而不思考，就不能融會貫通，要學(xué)以致用；如果只是苦思冥想?yún)s不認真讀書學(xué)習(xí)，就會孤陋寡聞，才疏學(xué)淺。思考也需要我們下苦功夫，以“打破沙鍋問到底”的精神去鉆研，切不可不懂裝懂。
（1）每天保證充足睡眠。晚上不要熬夜，定時就寢。充足的睡眠、飽滿的精神是提高效率的基本要求。
（2）學(xué)習(xí)時要全神貫注。玩的時候痛快玩，學(xué)的時候認真學(xué)。一天到晚伏案苦讀，不是良策。學(xué)習(xí)時，一定要全身心地投入，手腦并用。
（3）堅持體育鍛煉。身體是“學(xué)習(xí)”的本錢。沒有一個好的身體，再大的能耐也無法發(fā)揮。因而，再繁忙的學(xué)習(xí)，也不可忽視放松鍛煉。
（4）重視課堂。一定要重視課堂，課堂上好好學(xué)了，課下可以省很多力氣。思路要我們會發(fā)一本練習(xí)冊，里面有每個單元的基礎(chǔ)知識填空，這一部分其實是重要的，可以幫助我們回顧書本知識，溫故而知新。老師發(fā)給我們的練習(xí)自然是有用處的，不是平白無故的給我們布置這些作業(yè)去練習(xí)。我在上學(xué)期里做完了所有的練習(xí)后，我的化學(xué)成績提高好多，那真的是讓我自己都驚訝了，原來及格都是問題，可是一學(xué)期不斷的練習(xí)下來，我積累了很多的做題方法，更是訓(xùn)練了自己很好的思維方式。所以練習(xí)做的多了，自然的就會弄懂化學(xué)題了，不用擔(dān)心自己不會做，在做練習(xí)的過程中會涉及到很多種的題型，一個個做下去，很容易就能獲得解決方法。
第三，化學(xué)方程式是學(xué)化學(xué)的難點，這是很多同學(xué)的頭疼之處，當(dāng)然也是我很怕的一個方面。但是經(jīng)過了一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我也發(fā)現(xiàn)有個學(xué)習(xí)的訣竅。前面不是說過要把它的周期表背下嗎，所以在學(xué)所有的方程式這里就起到作用了?；瘜W(xué)方程式就是元素與元素組成的。剛開始或許會比較難理解，所以我是把一些經(jīng)典典型的化學(xué)方程式進行不斷的背記和抄寫，抄了很多遍之后，抄出了方法，慢慢的就懂了如何進行元素的轉(zhuǎn)化，自己也能夠根據(jù)題目要求寫出方程式了，這真的是很大的一個進步。就是用這種最傳統(tǒng)的方法去學(xué)習(xí)，雖然不是那么聰明，但是效果也是不差的。
初三學(xué)習(xí)心得體會篇十二
經(jīng)過冷靜思考，我發(fā)現(xiàn)自己工作上有許多地方有待改進。回顧自己幾年來的教育教學(xué)，做得多思考得少。經(jīng)過幾天的學(xué)習(xí)，我的體會之一就是要與昨天的.自己告別，要多做總結(jié)分析，做一個反思型的教師，不斷提高自己的教育教學(xué)水平。我決定從以下方面做起：
1、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高理論水平。不斷學(xué)習(xí)，不斷充電，厚積薄發(fā)。掌握扎實的理論知識，用理論來指導(dǎo)教學(xué)行為，成為反思型教師。豐富反思內(nèi)容，提高反思能力。我要根據(jù)實際情況及時地用不同的方法進行反思，可以是一堂課，一個教學(xué)環(huán)節(jié)，一個教學(xué)內(nèi)容的反思，可以是對成功的教學(xué)的反思；也可以是對“失敗”的反思。今后，我將盡可能地使自己的反思落到實處。
2、多聽名家講座，觀摩名師的課堂教學(xué)，擴大視野，活學(xué)活用，去人之長補己之短，促進自身快速成長。
新課程改革以來，好多教師包括我，換湯不換藥的把自己的教學(xué)方法變?yōu)閱l(fā)式教學(xué)，整個課堂完全在老師的思維指引下一問一答，表面看好像將課堂還給了學(xué)生，其實學(xué)生很少有自己思維的空間。我們教師教的很累，學(xué)生學(xué)得更累。那么該怎樣培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識呢？那就是讓學(xué)生真正成為課堂的主人！我準(zhǔn)備從以下幾個方面做起：
1．課前要備好課。教學(xué)設(shè)計的過程是把教材轉(zhuǎn)變成學(xué)生易懂易學(xué)的過程。因此教師要恰如其分地把握教材，使學(xué)生能夠逐步自主發(fā)展，自主探究知識。這樣才有利于提高學(xué)生參與教學(xué)全過程的程度。
2．幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，教會學(xué)生學(xué)習(xí)方法方法。作為一名英語教師，在平時的教學(xué)活動中，我要注意充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，教給學(xué)生學(xué)習(xí)英語的方法，從而使他們真正成為課堂的主人。
追求最佳教育教學(xué)效果教師應(yīng)慎言行，學(xué)會仔細觀察，關(guān)注學(xué)生的情感體驗。如今的小學(xué)生對于他人的評價非常在意，教師對他們的態(tài)度就顯得尤為重要。因此，作為一名教師，我們必須謹慎規(guī)范自己的一言一行，注重言傳身教。要學(xué)會仔細觀察，關(guān)注學(xué)生的情感體驗，以免對學(xué)生造成傷害。要堅持以理服人和以情動人的原則。
加強道德修養(yǎng)，提高自身的思想境界，增強自己的事業(yè)心和責(zé)任感，努力是自己成長為一名德才兼?zhèn)涞娜嗣窠處煛?/p>
教師既要有比較淵博的知識，更要有高尚的道德和崇高的精神境界。教師應(yīng)當(dāng)成為學(xué)生的表率，成為學(xué)生的良師益友，成為全社會文明的楷模。為此，教師要時刻謹記不斷提高自身的道德修養(yǎng)，展現(xiàn)自身的人格魅力。
借這次暑期政治學(xué)習(xí)的機會，我又一次深入的的學(xué)習(xí)了《憲法》和《未成年人保護法》和《教師法》等法律法規(guī)，覺得受益匪淺。我深知作為教師必須知法懂法，而且必須依法執(zhí)教，否則就會犯原則性的錯誤。
要促進自身專業(yè)化成長，就要具有終身學(xué)習(xí)的理念，擁有自主學(xué)習(xí)、自我學(xué)習(xí)的觀點。那種“一朝學(xué)成而受用終身”的觀點已經(jīng)過時，人們再也不能只通過一段時間的集中學(xué)習(xí)，獲得一輩子享用的知識技能。只有主動去掌握新概念，學(xué)習(xí)新理念，研究新問題，培養(yǎng)適應(yīng)新環(huán)境的能力，才會使自己終身受益。在今后的工作中，我將樹立終身學(xué)習(xí)的觀點，在崗一日，便不可荒廢半日。通過學(xué)習(xí)不斷獲取新知識，增強自身素質(zhì)，才能適應(yīng)當(dāng)今教育改革的新形勢。為了無愧于教師這一職業(yè)，也為了實現(xiàn)自身價值，今后的工作中，我定會更加努力，不斷學(xué)習(xí)提高素質(zhì)，完善自己，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
初三學(xué)習(xí)心得體會篇十三
近日，我校邀請了一位教育專家為我們初三學(xué)生做了一場關(guān)于學(xué)習(xí)方法與技巧的講座。通過細致而深入的講解，他分享了很多關(guān)于如何高效學(xué)習(xí)的經(jīng)驗和建議，讓我受益匪淺。在這次講座中，我學(xué)到了很多實用的學(xué)習(xí)方法，更加深化了對學(xué)習(xí)的認識，并且明白了取得好成績的重要性。
首先，講座中提到了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對于學(xué)生的重要性。專家強調(diào)了養(yǎng)成一個規(guī)律的學(xué)習(xí)習(xí)慣的必要性。他給出了一個例子，那就是在學(xué)習(xí)之前，我們要有一個固定的學(xué)習(xí)時間，這樣無論發(fā)生什么事情，我們都能夠按時完成學(xué)習(xí)任務(wù)。此外，他還建議我們在學(xué)習(xí)期間劃分一些小的休息時間，以保持專注度和學(xué)習(xí)效果。這些方法在我看來非常實用，因為在以往的學(xué)習(xí)中，我常常會被其他事情的干擾而分散注意力，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果不理想。通過這次講座，我意識到了養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對于提高學(xué)習(xí)效果的重要性。
其次，在講座中，專家還分享了一些學(xué)習(xí)方法和技巧。他告訴我們，不同的學(xué)科有不同的學(xué)習(xí)方法，我們需要靈活運用。例如，在學(xué)習(xí)語文時，我們可以通過背誦古詩詞和經(jīng)典文章來提高語言表達能力；而在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時，我們應(yīng)該注重理解基本概念和定理，掌握解題方法。除此之外，他還提醒我們要注意培養(yǎng)自己的思維方式，培養(yǎng)良好的邏輯思維和問題解決能力。這些方法和技巧給了我很大的啟發(fā)，我意識到學(xué)習(xí)方法的選擇和運用是提高學(xué)習(xí)效果的重要一環(huán)。
此外，講座中專家還詳細講解了如何合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時間。他強調(diào)了學(xué)習(xí)計劃的重要性，并提供了一些制定學(xué)習(xí)計劃的技巧。他建議我們要克服拖延癥，及時安排學(xué)習(xí)任務(wù)，以免導(dǎo)致學(xué)習(xí)壓力過大。此外，他還建議我們抓住重點，將時間分配給那些最重要的任務(wù)。這些建議對我來說非常實用，因為在以往的學(xué)習(xí)中，我常常因為沒有學(xué)習(xí)計劃而無所適從，導(dǎo)致效率低下。通過這次講座，我學(xué)到了規(guī)劃學(xué)習(xí)時間的重要性和一些實用的技巧，我相信這將對我今后的學(xué)習(xí)產(chǎn)生積極的影響。
最后，講座中專家提到了取得好成績的重要性。他鼓勵我們要樹立目標(biāo)并為之努力，要不斷挑戰(zhàn)自己的潛力。他還告訴我們成功背后的秘訣就是不斷努力和堅持。這些話語對我產(chǎn)生了深刻的影響，我意識到取得好成績不僅僅是為了讓家人和老師滿意，更是對自己能力的一種肯定和提高。
通過這次學(xué)習(xí)講座，我學(xué)到了很多高效學(xué)習(xí)的方法和技巧，也明確了取得好成績的重要性。我將運用這些方法和技巧來提高學(xué)習(xí)效率，同時不斷努力，為自己樹立更高的目標(biāo)。相信我在未來的學(xué)習(xí)中能夠更加自信、更加高效，迎接更多的挑戰(zhàn)，取得更好的成績。
初三學(xué)習(xí)心得體會篇十四
三年的時間即將就要過去了，六月份來臨一次無可面對的考試。對我來說馬上就要和同學(xué)們分開有點舍不得。
再六月份即將來臨的中考，不知道有沒有把握考上理想的高中。然而父母為我們著急，天天打電話問老師。而我們自已都不知道，老師告訴我們父母都比我們急。而我們似乎一點都不在意。在20幾天的時間我開始了認真的看書、寫作業(yè)、復(fù)習(xí)……而我現(xiàn)在才知道學(xué)習(xí)的重要，以前就知道玩電腦、而現(xiàn)在后悔當(dāng)初不學(xué)習(xí)。
希望看見這文章的親們認真學(xué)習(xí)。少壯不努力，老大徒傷悲。
再馬上就要和3年一起的同學(xué)分開真讓人舍不得，好歹我們共同努力了一些。我們會分開，我們會走各自需要的學(xué)校，有好的、有差的。現(xiàn)在想和同學(xué)們說談分別，道離散。
小學(xué)覺得沒那么傷感，但到了中學(xué)，卻覺得此去一別，實難再見，大家都有著自己的夢想，都有著自己的目標(biāo)，向它努力著，而為了這些，放棄了很多很多。同學(xué)們作了這三年的回憶告別視頻，那些美好的時光似電影一般在我眼前放映著，看著以前發(fā)生的`快樂的事，難過的事，有趣的事，尷尬的事，我們笑著，笑那些影片中已長大的孩子們的快樂時光。
而那一刻在心里，是無盡的傷感，感慨，付出了很多很多，舍棄了很多很多，去培養(yǎng)與同學(xué)之間的真誠友誼，感慨這一切來得這么突然，走的那么無聲。因為一次過錯后的“義務(wù)值日”，我結(jié)識了幾個在接下來的三年中最好的朋友，我們在一起打球，一起逃值日，一起惡作劇，一起玩電腦。因為一次偶然的對話，一句不經(jīng)意的關(guān)心，我找到了可以信任，可以相伴一生的人。
而這一切的一切，發(fā)生的如此突然，但卻如此美妙。班里，也許有的同學(xué)并不那么愛說話，也并不那么顯眼，但卻永遠是初三7中的一員，初三7就像一個大分子，包含著48個小原子和一個帶頭的大原子，少了任何一個，都構(gòu)不成分子。
小學(xué)，一切都是那么無憂，但卻不像今天這般讓人難忘。我原本認為我沒有淚水，也早已舍棄了那種所謂的傷感，但當(dāng)我看到這三年中的每一刻，凝聚著淚水，歡樂，爭吵，和諧，我發(fā)現(xiàn)我做不到以前認為的那樣。也許畢業(yè)典禮上，會有很多人笑著，笑得那么開心，但笑聲背后隱藏著的永遠是讓人無法承受的抑郁和傷感，冷漠下面永遠埋藏著無盡的關(guān)切與熱情，世間能有幾個人做到無憂的笑過一生呢？青春不能永遠定格，夢從此啟航，也許10年，20年后，每個人完成自己的夢想時回到這起始點，再次相見的時候，那一刻，我相信每個人都會理解這份感情的意義。
無論到哪里，又有了怎樣的友誼，有了怎樣的生活，但永遠不要忘記，曾經(jīng)在一個夏天開始，也在一個夏天結(jié)束的美妙的初中生活，永遠銘記這個班級：初三（7）。愿大家實現(xiàn)自己的夢想。
初三學(xué)習(xí)心得體會篇十五
在進入初三之前，總覺得初三有多恐怖，但是等到一切都過去，回首看看獨留一句話：努力過了，值得了，就不后悔。
進入初三之后，學(xué)習(xí)氛圍都變得不一樣了，老師也告訴我們：只要學(xué)不死，就往死里學(xué)。到了初三，刻苦學(xué)習(xí)肯定是必要的，但是方法也是要講究的。接下來我就分學(xué)科寫一些我的心得。
首先的首先，學(xué)好的必要條件是上課認真聽講。到了初三，也許很多時候，特別是最后階段，上復(fù)習(xí)課的時間多過上新課的時候。也許聽久了你就會覺得，炒冷飯沒什么意義。但是我想說：很有必要！
復(fù)習(xí)到最后階段，你知道的很多，但同時你不知道你還有什么事不知道的，也許考試就會考到你不了解的東西。也許平時的月考你可以告訴自己考不好沒關(guān)系，但是到了中考，你看到一道題發(fā)現(xiàn)這道題很簡單，你好像在書上看到過，但是又好像不確定的時候，你是否會產(chǎn)生一絲恐慌？這是你的最后一場考試，大意不得。有時考察的就是你所不在意的細節(jié)。正所謂每一次看書都會有新的體會，每一次炒冷飯也會有新的體會。所以，上課的時間一定要利用好。另外，不要有僥幸心理，感覺自己這節(jié)課不聽不要緊，反正都會了，這樣會導(dǎo)致兩個后果，其一，你也許會錯過你不明白的知識點導(dǎo)致一直不明白，其二，下次你會產(chǎn)生同樣的想法，后果就是你每一節(jié)課都沒聽，最終結(jié)果一定是不好看的。
現(xiàn)在我們來說說語文，首先，是最基礎(chǔ)的部分，背誦是一定要過關(guān)的，如果在這個部分扣分實在是很不值得的，在這一塊還有一個很重要的問題，就是書寫一定，要，規(guī)，范，到最后階段，想要奪得高分，整句默不出的實在很少，所以書寫規(guī)范與否就也成為了一個評判標(biāo)準(zhǔn)，如果你本來字寫得不是很好，那就要當(dāng)心了，趕緊改改吧，到了中考前就沒時間了！
接下來是古文部分，課內(nèi)的呢背功一定要扎實，還有一點，就是選擇題，切記，不要鉆牛角尖，選擇最對或最錯的一項，不要看到一個你認為是對的或錯的就馬上其他的都不看直接選，這樣是不理智的，應(yīng)當(dāng)看完所有選項，比較之后再作選擇。最重要的一點，一定要看清是選對的還是選錯的，這非常重要，相比較而言，選擇題是有客觀答案的，對就是對，錯就是錯，沒有回旋的余地，而且通常一道選擇題的分值為2—4分不等，已經(jīng)是很大的差距了，所以選擇題的分要盡量抓住。
其一，答題要規(guī)范，格式不能錯，因為這個地方通常是有分數(shù)的，基本題不能錯，就像：修辭手法的作用（比喻、擬人基本作用是生動形象）此類概念不能混淆。
其二，看清是用自己的話回答還是引用原文，這個如果看錯就是一道題全部走掉了。
其三，老師讓你們做閱讀的時候不要大意或者是抄答案，當(dāng)作考試一樣來做，老師講評的時候一定要認真聽，這個部分非常重要，很多答題技巧都蘊含其中，多多總結(jié)，有的時候準(zhǔn)備一本筆記也是有必要的。還有新的題型：拓展題，此類題非?；?，誰也不知道會考什么，我只能說，多讀書，多了解知識，才不至于到了“寫出‘四大名著’的作者”此類題目的時候卡殼了。最后，就是分值60的作文了。
剛升入初三，也許作文的評分標(biāo)準(zhǔn)也會緊很多，不同于初二，也許你剛開始的作文分數(shù)并不高，但是不用灰心，堅持積累素材，到了考試之時，你就會發(fā)現(xiàn)自己其實很“富有”。但寫好的作文千萬不要寫完就行，棄置不顧，有提升空間的文章，一定要進行改動，升華，將你的財富用到極致，屆時，老師，家長甚至是同學(xué)的建議的都是十分寶貴的。就算你的文筆不是很好，寫得多了自然會有感覺，所以，趁早練習(xí)起來吧！
接下來是數(shù)學(xué)，我想這是很多同學(xué)的滑鐵盧吧，剛?cè)氤跞?，分值一下子升?50，難免會有不適應(yīng)，還有4分一道的選擇題，10分一道的計算題，有時看看自己沒錯幾道題，分數(shù)卻不好看。那么，恭喜你，你開始警覺起來了，那么，就努力吧。
首先，和語文一樣的要求，基礎(chǔ)題絕對不能錯，一道就是4分，如果錯在19題之后，也許就是10幾分的扣，這樣扣不起。所以不要認為這題目是我粗心呀，反正我會的，下次不粗心就好了。有這種想法的往往還是會粗心錯，因為ta不重視。（我就在這上面吃了很大的虧）至于如何克服粗心這個問題，我想每個人都有不同的方法，找到適合自己的方法才是最好的。
在這里我提供一個方法，讀題時把一些重點的地方圈起來，提醒自己不要看錯，比如像剛剛在語文里面談到的選正確的還是錯誤的，此類問題絕對不要看錯。然后，控制好時間，這里我一樣申明，每個人的習(xí)慣不同，我只是提供我的做題時間，基本1到22題在40分鐘內(nèi)完成，23、24各用15分鐘，25題做半個小時，大致上時間是夠的，不要因為快而粗心，這是大忌。
另外，前面說了要抓分，這里我又要說了，在基礎(chǔ)題保證對的情況下，要懂得舍得，不要在一個不會的地方糾結(jié)很久，浪費時間不說，你會失掉更多的分。相信數(shù)學(xué)好的你們一定會算這筆帳?；A(chǔ)題說完來說說難題，首先，23題的論證不要跳步，這樣有可能導(dǎo)致扣分，所以最好養(yǎng)成寫步驟寫規(guī)范的習(xí)慣，這樣就避免了這些問題，然后，24、25題對于大部分好同學(xué)來說有問題的都應(yīng)該是最后一到兩個小問，我只能說，注意平時做綜合題的時候總結(jié)方法，然后最好是每天做一道綜合題，不用很多，還有，就是每道平時做的綜合題都要完全弄懂。
最后，要注意分類討論，區(qū)分清楚直線、射線、線段的區(qū)別，有需要可以圈起來，不同的情況的圖要畫得大致上對，不然有可能思路會被圖帶過去，最后的最后，還有一個定義域的問題，要注意題干上的要求，不要漏，最重要的還有等于號有沒有的問題，雖然這里只有一分，但是有的時候可能一分就是致命的。
然后是英語，我想好同學(xué)都是有志于英語滿分的吧，不過，似乎首字母總不盡如人意，作文好像也拿不到滿分。這里我說說我的經(jīng)驗好了，僅供參考。之前的部分還是要說一說的，大家到了初三，想必英語水平也不差，之前的部分應(yīng)該是不在話下的，不過我這里還是要提醒大家：細心！英語中，細心也是很重要的，也許你漏看了半句話，答案就從應(yīng)該是過去完成時的變成了過去時，所以同樣可以做一些圈畫。
刷題是一個不錯的提升語法的方法（至少我就是這么做的），但是切記要注意錯題，這里我推薦一個方法，就是在做錯題本的時候不僅僅要寫正確的答案，還要寫你原本錯誤的答案，再寫上錯誤的原因，如此一來，你復(fù)習(xí)的時候就能明白你成績提升不上去的癥結(jié)在何處，以便下次注意。這里提醒一點：不要因為刷題很多而產(chǎn)生條件反射，導(dǎo)致看到題目，題目都沒看全就自以為是地選好答案，這樣不嚴謹，看全題目，認真理解，選出最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮?/p>
閱讀我建議是先通覽全文再答題，這樣會更好一點，然后是首字母，同樣地，我建議先通覽全文，也許本來你沒有思路的看完全文之后就有想法了也說不準(zhǔn)的。那么，做首字母的方法我也提一點建議：首先，確定詞性和大概意思，朝著這個方面去想，實在想不出也不要在一棵樹上吊死，看看自己有哪個地方想錯了再重新想一想，還有一個偷懶點的辦法，看看卷子其他地方有沒有可以提醒到你的地方，也許會有用的。所以，考綱詞匯最好是熟爛于心的，雖然簡單，但是到了關(guān)鍵時刻有可能會有意想不到的作用。
這里，我再要提醒一下：細心！有時你想到了那個單詞就欣喜若狂，但是有時也會有小陷阱在里面，寫完之后看看是否需要第三人稱單數(shù)加s，或者需要比較級的，又或者時態(tài)方面要注意不要寫錯。最后，作文，我又要千篇一律地說細心了，看清題干，注意到底是偏議論還是偏記敘還是要求夾敘夾議，如果文體錯誤，你就自求多福吧。
然后提升英語作文的方法大體上和語文一樣，多寫語感自然而然會到的，另外，好詞好句，亮點句型還是很重要的，背一下吧，就算只是鍛煉一下語感也是有用的。寫完之后，千萬切記要檢查：時態(tài)，第三人稱單數(shù)，拼寫是否正確，如果在8+8+4的文章中最前面的8分拿不到滿分，4分當(dāng)中就拿不到幾分了，這樣分距很快就拉開了。
最后的最后，我的建議是先打草稿，再謄一遍，對于大部分好同學(xué)來說，時間是相當(dāng)充裕的，這樣做的好處是避免卷面不整潔。如果你卷面亂七八糟，老師的印象分就不高，說來這也是個虛無縹緲的分數(shù)，但是誰都說不準(zhǔn)對吧，所以還是整潔一點為好。還有最為重要的一點，不要漏填格子！不要填錯格子！英語的選擇題極多，出現(xiàn)這種現(xiàn)象不無可能，所以，我想說，學(xué)弟學(xué)妹們，檢查是個好東西。
那么，說說物理吧。首先是選擇題，相信大家會和我有一樣的想法：怎么那么貴！2分！所以，別錯了吧。第8題認真讀題，如果是壓強題可以試試極值法什么的，平時也總結(jié)總結(jié)方法應(yīng)該沒什么大問題的，題目不要看錯就好了。填空大部分都很簡單，不要看錯，算錯，或者填錯就好了，16題也許會出一些你從來沒看到過的東西，分值也不低，這個時候不要慌，認真讀題，相信出題老師不會為難你，機智的你肯定做的出來的，所以，總而言之，莫慌，你一定可以看出一些門道來的。
然后是3分一道的作圖題，一般是不難的，不過要注意：符號、箭頭、標(biāo)度、力的作用點、壓力要畫直角符號，這些細節(jié)一定要注意，建議檢查先檢查作圖題，畢竟很貴的。接下來是計算題，不要跳步，每一步都交代清楚，前面幾道沒什么問題的，22題注意分類。如果是壓強浮力綜合題，注意會不會有水溢出，水中物體的狀態(tài)要搞清楚。如果是電路的題目，替換某個元件的話，最好是所有情況都用草稿紙算一下，找出最佳方案，防止有漏，還有就是不要顧此失彼，分析好滑動變阻器往不同方向移動的后果，所有“有危險”的電路元件都要考慮進去，不要漏，相信機智的小伙伴們都可以做出來的。
最后，就是實驗題，前面幾道認真做沒什么大問題的，最后一到兩道大題目要認真一點，題干讀清楚，看清楚題目的研究對象，有時要透過現(xiàn)象看本質(zhì)，比如：u型管兩管液面差表示的是液體內(nèi)部壓強，所以要用液體內(nèi)部壓強如何如何來答題，而不是用u型管兩管液面差。不過有時也會有特殊情況，看好題目，不要想當(dāng)然。寫結(jié)論的時候，注意“越……越……”、“成正比”、“比值是定值”的區(qū)別，不同的時候要用不同的術(shù)語。當(dāng)題目上出現(xiàn)“進一步分析”的時候，就需要你進行數(shù)據(jù)處理了。不過，相信經(jīng)過初三一年的磨練，你們的水平一定不差的。
我要提醒一下，有些常識性的東西要背的，比如：常用家用電器的額定功率，額定電流，以防止選擇題進行考查，不要小看這兩分，有時真的很重要的。
最后，化學(xué)這一塊我的心得并不多，我主攻競賽方面，能給出的建議有限：刷題。在考試的時候呢，注意題目不要看錯，經(jīng)過一年的磨練你們可以的，這門學(xué)科沒有很難，理解能力強的同學(xué)要取得高分也是不難的。不過，對于一門新學(xué)科來說，整理筆記是非常重要的，相近的概念放在一起記以防混淆。
那么，學(xué)科方面講完了，我說說心態(tài)方面的吧。
從初二升到初三心情總有點緊張的吧，我想說，適應(yīng)了就好了，初三的作業(yè)也沒有很多，我通常也不會熬夜，到了初三，特別是考試之前，要保證睡眠質(zhì)量，防止上課睡覺或者考試的時候昏昏欲睡的，這樣會形成惡性循環(huán)。不過適量自己定制的練習(xí)還是需要的，訂正作業(yè)要認真做。
到了一?？嫉臅r候，大多數(shù)同學(xué)不免緊張吧，就像我一模的時候也很緊張，不過，還是放輕松，發(fā)揮出正常水平就好了。緊接著寒假開始就會有接踵而至的自招考試，如果通過了你心儀的學(xué)校的自招考試，那么恭喜你，距離你的夢想又接近了一步。如果沒有，那么也不要放棄，還有很多機會等待著你。
再接下來，選擇就來臨了，對于一部分同學(xué)來說，面前擺著的是兩種選擇：預(yù)錄取和裸考。也許前者去的學(xué)校不是你所想去的學(xué)校，后者又擔(dān)有極大的風(fēng)險考不進。這個時候，擺在你面前的恰似兩個門：安逸的現(xiàn)實還是前途未知的夢想？在這里我不為大家進行選擇。我只是提出建議，權(quán)衡利弊，跟著你的心走，然后，想好一切后果，比如：選擇了前者，如果中考分數(shù)超過了你心儀學(xué)校的分數(shù)線你會不會后悔？選擇了后者，如果沒考進你又會不會傷心？想好一些的可能性，當(dāng)你選擇了一個，你就要承擔(dān)選擇它的一切后果，無論成功還是失敗，如果你都能接受，那就沒什么問題了。正所謂“做最好的準(zhǔn)備，做最壞的打算”。
中考的時候，我奉行的是“考一門丟一門”的“政策”，無論前一場考試的好壞，它都已經(jīng)成為既定事實，無法改變，對答案只會徒增你的不必要情緒，所以“考一門丟一門”是最好的放松。
如果中考真的失利，也沒有什么了不起的。中考只是起點，而非終點。只要你自己不后悔，自己滿足，就可以了。只當(dāng)這是一個磨練的機會，還有高考可以讓你大展身手?；氐介_頭我所說的：努力過了，值得了，就不后悔。當(dāng)你經(jīng)過了這一切，過盡千帆，先前一切都是過眼云煙。
中考不是終點，只是人生的一個轉(zhuǎn)折點，考得好的只是三角中的一條斜邊，而沒考好只是二條短邊，每個學(xué)生最終還是要在高考中相遇，不要在一個泥坑里多做停留里，因為停留時間的長短決定了你跑得多遠，因為高考的時間是固定的，不能因為你每個停留時間的長短而延長時間，同學(xué)們，你可以選擇你的生活，但要知道你現(xiàn)在的選擇將決定你將來的。生活，還有高中在等待著你們的到來。走好每一步，不要讓自己后悔，這才是我們的生活，我們一起加油！
各位同學(xué)或家長，當(dāng)你們看到這里的時候，你們已經(jīng)看到了將近尾聲，能夠看到這里，相信你們都是真心希望得到一個好成績的同學(xué)，也許我之前寫的這么多方法有些你現(xiàn)在還用不上，但是你可以先留著，到了中考前夕，這些方法也許會幫上你的忙。我衷心地希望你們的青春無悔！
今天的內(nèi)容就介紹到這里了。
初三學(xué)習(xí)心得體會篇十六
今年的中考成績一公布，我一顆懸著的心總算放了下來——這次中考我取得了較好的成績。高興之余，我想談?wù)勛约簠⒓又锌嫉男牡皿w會，希望能給升入初三的同學(xué)有所幫助。
初三是十分關(guān)鍵的一年，因為它面臨著中考，而中考也是人生的一個重要轉(zhuǎn)折點，因此必須認真對待。從現(xiàn)在起，就要有緊迫感，絕不能到學(xué)期快結(jié)束時才緊張起來，特別是一些基礎(chǔ)并不十分扎實的同學(xué)。
剛升入初三，有些同學(xué)會不以為然，認為離中考的日子還很長，有的是時間，但是，“集腋成裘，聚沙成塔”，須知學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)都是一個循序漸進的積累過程。初三階段，特別是中考前的幾個月，只不過是在平時的基礎(chǔ)上進一步練習(xí)、提高而已。因此，在整個初中階段，就必須打下堅實的基礎(chǔ)。正確的學(xué)習(xí)方法要求我們上課認真聽講，勤做筆記，積極思考，回家后認真復(fù)習(xí)，完成老師布置的全部作業(yè)，在將老師上課的內(nèi)容仔細“消化”、“吸收”后，再去接受新的知識?！皽毓识隆辈拍苁盏绞掳牍Ρ兜膶W(xué)習(xí)效果。
學(xué)習(xí)不是一天或者兩天的事，是一個長期的過程，初三有將近一年的'時間，對于化學(xué)的學(xué)習(xí)，我相信只要堅持練習(xí)，就一定能在最后的考試時取得自己滿意的成績。學(xué)習(xí)化學(xué)更多還是要靠自己自覺，只有自己主動學(xué)習(xí)了，才會用好的成績回饋給自己，那時你一定是感動的，這是自己努力的成果。
初三學(xué)習(xí)心得體會篇十七
上了高中之后，我才覺得初中是多么美好，你們討厭的現(xiàn)在，就是我們回不去的過去。你們到了初三，或許會很累，或許晚上很晚很晚才能睡覺，但是當(dāng)你到了高中之后，比你的初三還要累，你們是否還記得你們初一時怎么過的？或許玩玩什么的，就過去了；當(dāng)然也或許你一直在努力學(xué)習(xí)。但是當(dāng)你升到了高一想玩玩什么的，那是不可能的，你就要用你初三最后內(nèi)陣的勁一直學(xué)一直學(xué)。
塘沽一中幾乎是每個初中生的夢想，哪怕你學(xué)習(xí)再差，只要你學(xué)，這一點想法你就一定會有！當(dāng)你穿上塘沽一中的校服，你就會有一種不知道哪里來的驕傲，當(dāng)別人看你的時候，你就會有一種自豪感，當(dāng)別人說：看，內(nèi)個是塘沽一中，學(xué)習(xí)好才能考得上！你就會默默的開心，那是內(nèi)心的喜悅。
其實，我學(xué)習(xí)不是很好，初一初二我也是在班里中下游徘徊，或許你就該問那我怎么考上的，說實話我也不太清楚，但我同學(xué)就說我變得努力了?；蛟S好多人和我以前想的一樣，不樂意問老師，這道題不會，沒事！回來問問同學(xué)，回來問？這件事不知道就被你放到哪里去了。要不然就是問老師了，一遍沒聽懂，又不好意思讓老師再講一遍，就說明白了明白了。其實這樣都不好。明不明白是你的事，考試也是你自己考，所以不懂就要問，別那么靦腆，不好意思。
當(dāng)你升到了初三，你會接觸到化學(xué)這門學(xué)科。我一開始，對這門學(xué)科也不熟悉，第一次考試也考得很慘，但當(dāng)你掌握了竅門，你就會覺得化學(xué)很有意思，還要細心耐心。初中老師就說過，化學(xué)你才學(xué)一年，就100分，其他科你都學(xué)了多久，所以要好好學(xué)化學(xué)，其實很簡單。
對于語文這一門學(xué)科，重頭戲也就是作文了，許多人一招鮮，吃遍天，一直就寫一篇文章，而且越改越好。如果我們沒有特別強的能力，那就去背其他人的優(yōu)秀的作文，當(dāng)然不是讓你抄了，是讓你借鑒其中的好的開頭和結(jié)尾，別人可以寫出來，我們?yōu)槭裁床荒苣兀慷液枚嗳苏Z文課外閱讀和文言文不好，那就需要練啊，我相信老師也跟你們說過很多回，可是沒幾個人堅持過，我現(xiàn)在就有一個高中同學(xué)，初三的時候?qū)懥艘话俣嗥?，其實只要你努力，一定能堅持下來?/p>
到現(xiàn)在，我還記得英語老師最后一節(jié)課和我們說的話：“你們一定要向著110以上沖，你就要有這個心氣！”我就一直記得這句話，那時我心里就在想：對，我要考110以上！當(dāng)時對我很有激勵作用??！其實英語中單詞非常重要，你每天背一點，其實量也不多，但一定要做到牢記。當(dāng)你做閱讀時，你就把答案在課文中畫出來，這樣方便你自己檢查正誤啊！趁現(xiàn)在有時間多練練聽力吧，到了高中前兩項就只念一遍，也沒有帶圖得題了。做完型的時候，盡量讀兩遍，第一遍不要怕空題，有些題也是上下連接的。
如果你物理想考的高，單選一道都別錯，多選只錯半個，填空錯一個，或許你現(xiàn)在還不可以，但你一定要確立這個目標(biāo)，這樣物理才有把握。
希望你們珍惜現(xiàn)在，好好學(xué)習(xí)，為著自己的理想而奮斗，這只是第一步！
初三學(xué)習(xí)心得體會篇十八
近日，各中學(xué)紛紛舉行了以“初三學(xué)習(xí)講座”為主題的活動，為即將參加中考的同學(xué)提供了一個良好的學(xué)習(xí)交流平臺。我有幸參加了這次講座，并深受啟發(fā)。以下是我對此次講座的心得體會。
首先，講座強調(diào)了學(xué)習(xí)的重要性。學(xué)習(xí)是我們成長的階梯，是我們實現(xiàn)夢想的基石。講座中介紹了一些關(guān)于學(xué)習(xí)的科學(xué)方法和技巧，如制定合理的學(xué)習(xí)計劃、科學(xué)的時間管理、高效的記憶方法等。這些方法和技巧對我們提高學(xué)習(xí)效果和應(yīng)對考試壓力非常有幫助。講座還強調(diào)了態(tài)度的重要性，告訴我們要積極主動地對待學(xué)習(xí)，保持樂觀向上的心態(tài)，勇于面對挑戰(zhàn)。通過這次講座，我深刻認識到學(xué)習(xí)對我未來的重要性，我要認真學(xué)習(xí)，努力提高自己的學(xué)習(xí)能力。
其次，講座強調(diào)了合理安排時間的重要性。作為初三學(xué)生，我們面臨課業(yè)繁重、考試壓力大的困擾。如果我們不能合理安排時間，很容易陷入忙碌而無效的學(xué)習(xí)狀態(tài)中。在講座中，老師們分享了一些時間管理的經(jīng)驗和技巧。例如，利用碎片化時間進行復(fù)習(xí)，把時間分配給各個科目，合理安排每天的學(xué)習(xí)計劃等。通過聽取他們的分享，我了解到真正的時間管理不僅是合理規(guī)劃時間，還要學(xué)會合理安排自己的精力，合理安排休息時間，才能保證學(xué)習(xí)的效果和身心的健康。
再次，講座強調(diào)了良好的學(xué)習(xí)方法的重要性。學(xué)習(xí)方法的好壞直接影響到學(xué)習(xí)效果，而初三學(xué)習(xí)階段，掌握一套科學(xué)的學(xué)習(xí)方法尤為重要。講座中，老師們分享了一些學(xué)習(xí)方法，如利用思維導(dǎo)圖整理知識、歸納總結(jié)法、復(fù)述法等。這些方法旨在幫助我們更好地理解知識、記憶知識、整理知識。我深刻體會到，只有把學(xué)習(xí)方法運用到實際中，才能真正提高學(xué)習(xí)效率。因此，從今以后，我將更加注重學(xué)習(xí)方法的掌握和運用，不斷提升自己的學(xué)習(xí)能力。
此外，講座還強調(diào)了家庭教育的重要性。家庭是我們成長的溫床，父母是我們最好的學(xué)習(xí)伙伴。講座中，我們的家長也參與了其中，了解了我們在學(xué)習(xí)中遇到的問題和困惑。講座教育我們要和父母保持溝通和交流的習(xí)慣，不僅可以得到父母的指導(dǎo)和支持，還可以增進彼此的感情。這對于我們的學(xué)習(xí)來說，非常重要。通過這次講座，我更加明白了家庭教育對我們學(xué)習(xí)的幫助，我要更積極主動地與父母溝通，共同制定學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo)，爭取取得更好的學(xué)習(xí)效果。
最后，講座強調(diào)了堅持和毅力的重要性。初三是一個決勝的關(guān)鍵年，我們面臨著無數(shù)的困難和挑戰(zhàn)。在講座中，老師們告訴我們，成功來自于堅持和毅力，鐵杵磨成針。無論在學(xué)習(xí)還是生活中，都要保持積極向上的心態(tài)，堅持不懈地努力，相信自己，相信努力的力量。通過這次講座，我意識到實現(xiàn)夢想不僅需要智慧，還需要執(zhí)著和毅力，我要努力堅持下去，爭取取得好成績。
總之，初三學(xué)習(xí)講座給了我們很多有益的啟示和指導(dǎo)，幫助我們更好地認識學(xué)習(xí)的重要性，合理安排時間，掌握良好的學(xué)習(xí)方法，重視家庭教育，堅持不懈地追求夢想。我深刻認識到，只有通過自己的努力，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，才能取得好成績，實現(xiàn)自己的人生價值。我將牢記講座的教導(dǎo)，努力實踐，為中考奮斗，為美好的未來努力奮斗！
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