良好的總結可以幫助我們更好地總結個人經(jīng)驗，為今后的學習積累經(jīng)驗。怎樣寫一篇完美的總結是很多人關心的話題。以下是一些總結文章的評價標準和方法，供你參考。
小學新時代好少年典型事跡材料篇一
__，男，和順縣任元漢小學三（2）班的學生，在老師精心地培育下，已成為一名優(yōu)秀的少先隊員，現(xiàn)任班級中隊長。他愛好廣泛，品學兼優(yōu)，尊敬師長，團結同學，學習刻苦，成績優(yōu)秀，是一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生。
一、品學兼優(yōu)，屢獲佳績。
__同學自入學以來，學習成績一直名列前茅，這都與他好學好問，刻苦勤奮是分不開的。在課堂上他專心聽講，思維活躍，積極發(fā)言，按照老師的要求認真做好課前準備，課后復習的工作。在課下，大量閱讀許多書籍，補充了許多課堂上學不到的知識。而且，遇到難題想盡辦法解決。
他曾經(jīng)獲得過許多獎項和榮譽稱號：
20__.7晉中市第十二屆“晉商杯”少兒珠心算（和順賽區(qū)）競賽二等獎20__.12校級“好習慣全優(yōu)獎”
20__.12“校園吉尼斯競賽”中“說水滸傳人物綽號”一等獎。
20__.1校級“好習慣全優(yōu)獎”
20__.4校級“好習慣全優(yōu)獎”
20__.6校級“好習慣全優(yōu)獎”
20__.7晉中市第十三屆“晉商杯”少兒珠心算（和順賽區(qū)）競賽三等獎。
二、老師的好幫手，同學們的好榜樣。
在家中，他是一個好兒子，在學校，他是一個好學生。他像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的沐浴下茁壯成長。他從小就懂禮貌，守紀律，關心班集體，樂于助人，心地善良、同學們都喜歡他。作為班干部他，以身作則，能認真履行自己的職責，有較強的組織能力，把班級工作組織得井井有條，是老師的好幫手。在少先隊活動中，他是帶頭人，是組織者，是同學的好榜樣。
在父母心中，他是一個自立能力強，乖巧懂事的好孩子，經(jīng)常做一些力所能及的家務活，能夠體諒父母的艱辛，關注親人的冷暖；在老師眼里，他不僅品學兼優(yōu)，而且是個小助手，老師交給的任務他都樂意接受，積極配合老師，勤勤懇懇地為班級為同學服務，做事一絲不茍，認真負責，有始有終；在同學眼里，他隨和大方，樂于助人，不但自己學習突出，還處處以身作則，積極和同學們合作學習，當有同學在學習上遇到疑難問題時，他總是會耐心地幫助，對于生活上有困難的同學，他總是伸出援助之手，助人為樂，真誠奉獻。
三、興趣廣泛，全面發(fā)展。
__同學一直以一個優(yōu)秀少先隊員的標準嚴格要求自己，以一個優(yōu)秀少先隊員的身份帶動和感染著身邊的每一個同學。這位聰明伶俐、勤奮好學、富有愛心的男孩一定會飛向更加廣闊的天空。
小學新時代好少年典型事跡材料篇二
在北京八一學校保定分校有這樣一個陽光好少年，他就是來自劉美雪班的于__。天悅今年7歲，是一個臉上永遠帶著笑容的小男孩，結實的身體有大大的能量。
一、品學兼優(yōu)，屢獲佳績。
天悅從小就懂禮貌，守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂，學習上勤學好問，有獨立鉆研與合作精神。
骨子里有著一股鉆勁兒，不向任何困難低頭。正是這些良好的行為習慣，促使他不斷發(fā)展，各科成績如芝麻開花——節(jié)節(jié)高。他先后獲得：外研社杯英語比賽保定賽區(qū)亞軍；20外研社杯英語比賽全國二等獎；“誦讀經(jīng)典聲動保定”朗誦會保定市二等獎；希望之星英語大賽保定市二等獎；由于較高的知識儲備，機智地反應能力他先后擔任20“月滿中秋情系佳節(jié)”主持人、“七彩童星少兒春晚”主持人及年9月參加童心看世界”節(jié)目錄制；2019年10月于__又代表保定千萬個少年兒童參加中央電視臺少兒頻道“智慧樹”節(jié)目錄制，為學校，保定市添光增彩。
二、暖心少年心向陽光。
2019年11月24日天悅參加螞蟻力量兒童義工團保定站“甜蜜交換—向二手煙sayno”活動，走入社區(qū)向爺爺、叔叔們宣傳戒煙的好處，向社會傳遞健康的理念。
三、助力鄉(xiāng)村，均衡發(fā)展。
除了掌握豐富的文化知識以外，天悅在鋼琴、美術、朗誦等方面也很出色。他能熟練演奏架子鼓、鋼琴。古典與現(xiàn)代音樂的'融合更成就瀟灑自如的小少年。他是游泳池里的小“戰(zhàn)斗機”，每天放學后天悅都堅持游泳隊長訓，嚴寒酷暑，從未間斷。無論干什么事情都認真而堅定，是一個活潑可愛、愛好廣泛的好孩子。
其實從天悅5歲起，這個不肯花錢的小摳門他就用自己的零花錢資助遠在貴州省畢節(jié)市威寧縣新發(fā)鄉(xiāng)紅旗小學一年級貧困少年陳孝龍，2年來天悅默默支持這個千里之外朋友的學習花費、默默守護那份難得的愛的承諾，從未間斷，他的善良與堅持讓他在2019年10月光榮加入中國志愿者，志愿者編號：__，同時也讓他收獲到受人玫瑰，手留余香的饋贈。面對成績和優(yōu)點，天悅并沒有驕傲或趾高氣揚，而是更努力地向自己的人生目標——成為一名用英語講述中國故事、熱愛祖國、熱愛生活的二十一世紀的新少年而奮進！
小學新時代好少年典型事跡材料篇三
今年12歲的xx，是xx省xx市xx縣城關鎮(zhèn)xx小學6(2)班的學生。在家庭和學校的正確教育下，她像1棵充滿活力的小樹苗兒，在陽光雨露的哺養(yǎng)下茁壯地成長。雖然年齡不大，但酷愛學習、樂于助人，以良好的思想品質、優(yōu)良的學習成績，成為同學中的佼佼者。在大家的眼中，她是1個得才兼?zhèn)洌?、智、體、美、勞等各方面全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。
她的成績在年級里1直名列前茅，年年取得校3好生的光榮稱號，屢次被評為“優(yōu)秀學生干部”“校級優(yōu)秀星級少年”，而且去年被光榮的評選為“xx縣優(yōu)秀少先隊員”，參加少先隊時期影象風采展現(xiàn)。面對成績，她從不自豪，而是更加努力刻苦地學習。
雖然她愛學習，但不是1個只知學習的“書呆子”，她興趣廣泛，愛好多樣，課外活動豐富多彩，是1個多才多藝的小能手。
從上幼兒園起，她就開始學習舞蹈、繪畫、口才，圍棋等。媽媽總是怕她累，可她1點兒也不怕。堅持每天練習，從幼兒園開始,1直到現(xiàn)在,從未中斷過.這進程中，她付出了艱辛的汗水。
仰臥起坐中取得第2名的好成績.為班級爭得了榮譽.特別是在去年xx縣舉行的“第14屆中小學生田徑運動會”中，她在全縣小學女子組400米比賽中榮獲第3名，在4×100米接力賽中，獲得第2名的好成績。得到了領導的認可，為學校爭得了很大的榮譽。
她不但善于運動，更善于舞蹈。目前已考得了民族舞8級證書。近幾年，她在學校舉行的“清明詩會”“紅圍巾相約中國夢”“迎元旦活動中心節(jié)目匯演”””“迎61文藝匯演”等各種活動中，屢次擔負小主持人和領舞者，不但言辭流利，舞姿優(yōu)美，而且舉止高雅大方，贏得了領導和老師們的陣陣掌聲。
20xx年，由她擔負主演的舞蹈“xxx”，屢次在xx縣眾多單位巡回演出，屢次遭到社會各界的好評。并且在每一年的“文明3月”“99重陽節(jié)”等特殊的日子里她都能主動進社區(qū)，進養(yǎng)老院，給老人們送去愛心。前后去過“xx社區(qū)”“xxx社區(qū)”給老人們帶去了歡樂，屢次在“勝達敬老院”給孤單老人們帶去了溫暖。
由于她在各方面都表現(xiàn)出色，自入學至今，連續(xù)6年被評為“3好學生”。屢次被評為“優(yōu)秀學生干部”“校級優(yōu)秀星級少年”，而且去年被光榮的評選為“xx縣優(yōu)秀少先隊員”，參加少先隊時期影象風采展現(xiàn)。
她最大的愛好是瀏覽，每天都抽出1定的時間來看課外書。讀書使她學到了許多東西，開闊了視野，增長了知識，同時從書中她還曉得了許多做人的道理。上學期，在“經(jīng)典朗讀活動”中，她表現(xiàn)良好，被學校評為“瀏覽之星”。
她還是個環(huán)保小衛(wèi)士，有著強烈的小主人翁責任感。她酷愛大自然中的1草1木。春季到來的時候，校園里的花兒競相開放，草木郁郁蔥蔥，風景非常迷人。有的小朋友就想隨手去摘花壇里的鮮花，她會及時上前禁止，并告知他們花草也有生命!隨手擦掉墻上涂抹的污漬，彎腰撿起地上的垃圾，關掉沒關緊的水龍頭，這些事情只要她看到，都會主動去做，盡微薄之力為美化校園做出貢獻!
她不是經(jīng)不起風吹雨打的溫室花朵，而是1朵不怕風霜的梅花。陽光總在風雨后，夢想總在向往中。xx是1個追夢的少年，像1只雛鷹，在老師和爸爸媽媽的關懷下，在全社會的關愛下，向著自己的理想執(zhí)著地起飛!越飛越高，越飛越遠!
小學新時代好少年典型事跡材料篇四
我叫張xx，是五年級八班的中隊長。
我非常關心集體，班級或學校得到了榮譽，我比自己得到了榮譽還要高興。可以說，集體榮譽高于一切。
我能夠模范的遵守學校的各項規(guī)章制度，起到很好的帶頭作用，如：不滑樓梯、不打架、不往學校的建筑物上亂寫亂畫不破壞公物。如果有同學不遵守紀律，我會嚴厲批評，并給予相應的懲罰，我絕對不會因為個人恩怨去懲罰某一位同學的；老師交給我的任務我一定會一絲不茍的去完成；如果上課了，老師還沒有來，我會立即下樓去找老師。
所有的活動，所有的比賽，幾乎都有我的身影，你可知道，我為什么要參加這些比賽嗎？因為——我想為班級爭光！每次大掃除，干得最賣力的總是我們有數(shù)的幾個，我會把角落里收拾的利利索索，我會將墻壁擦得一塵不染，我會把桌子擺放的整整齊齊，我還會把地板拖得又亮又滑。因為我希望我能給老師們創(chuàng)造出來一個優(yōu)良的上課環(huán)境，這樣老師就可以安心的給學生們上課，同學們聽課聽的認真了，知識學得多了，才可以為班級、學校爭光。
我也會和同學們和諧相處。同學們用什么困難來找我了用什么困難來找我了，我絕對不會不管，但是我拿不準的事情也不會輕易但是我拿不準的事情也不會輕易向他（她）們做保證，記得有一次記得有一次，我的一位同學由于粗心把保溫杯忘到學校門口外的小賣部里了學校門口外的小賣部里了，而她怕門口的人不讓他出去，于是她便請求我和她一起去于是她便請求我和她一起去。我二話不說，拉起她的手從四樓直沖下去拉起她的手從四樓直沖下去，然后飛一樣地穿過操場和林蔭道然后飛一樣地穿過操場和林蔭道，終于到了校門口，我給看門的老大爺說明了情況我給看門的老大爺說明了情況，然后才去拿水杯的，過了好大一會兒過了好大一會兒，我們才氣喘吁吁我們才氣喘吁吁的回來。
敬愛的老師，請您將“盡責奉獻美德之星盡責奉獻美德之星”的稱號頒發(fā)給我吧的`稱號頒發(fā)給我吧！我真的覺得我可以擔任這個稱號我真的覺得我可以擔任這個稱號。
小學新時代好少年典型事跡材料篇五
__是青島汾陽路小學五年級的學生，在學校擔任大隊長工作，在成長歷程中，充滿活潑可愛的生機，有著頑強的毅力和高尚的品格。在家里，她是個尊敬長輩，孝敬父母，獨立自強的好孩子；在學校，她是個勤奮學習，關心集體，尊敬師長，團結同學的優(yōu)秀少先隊員；在社會，她是個誠實守信，遵守社會公德，熱心公益活動的好少年。對未來充滿希望，用稚嫩的雙手描繪著一幅五彩繽紛的童年畫卷。
一、在學習中成長。
在學校，__是一名品學兼優(yōu)的好學生。課堂上，敢于提問，善于質疑，對所學的知識能理解地掌握；課外，不滿足于課堂上所學到的知識，每天都擠出時間來讀課外書，用知識武裝自己，給自己“充電”，以開闊視野、增長知識、陶冶情操。在學校擔任大隊長工作，對待工作盡職盡責、大膽潑辣、勇于創(chuàng)新。不但是老師的得力小助手，還是少先隊活動的小策劃，組織開展的少先隊活動有聲有色。
二、在興趣中發(fā)展。
課余時間，她積極參加葫蘆絲、乒乓球、節(jié)目主持、舞蹈、書法、繪畫等課外興趣班學習，不斷發(fā)展自己的愛好興趣和各方面的才能，并從中受益匪淺。順利通過了葫蘆絲八級考試和書法五級考試。她是學校的一個乒乓球小將，訓練時從不放松一分一秒，把教練員講授的每一個動作做的既規(guī)范又到位。平時做到虛心向隊員學習，與隊員一起切磋球技，不斷更新自己的賽場戰(zhàn)術。每次比賽之后，都能從自己身上尋找答案，不低頭，不服輸，為下次比賽做好充分準備，以迎接再次挑戰(zhàn)。因為她有一種好勝、不服輸?shù)木髲娦愿?，因而乒乓球成績也在逐漸提高。
三、在成長中播撒愛。
在離她家不遠處有一個敬老院。幾年來，不管陰晴雨雪，總是能看見她在敬老院奔忙的身影。房間臟了，她把房間打掃得一塵不染；老人病了，她給老人送藥；陽光好的天氣，她還會把老人們扶出來曬太陽、給老人捶背、剪指甲、講故事等等。同時她還樂于助人，有顆赤誠的心。暑假，邀請?zhí)乩犁饕黄鹩斡[了海底世界和海豚館；“六一”節(jié)，又主動給身邊的特困小伙伴買了學習用品，用行動在繼承華夏民族的美德，用心在播撒愛的種子。最令人難忘的是在汶川大地震后，她積極為災區(qū)小伙伴獻愛心，不僅主動把平時攢的200多元零花錢全部捐給災區(qū)，還帶領全班同學發(fā)起倡議，爭取身邊的親人、同學和朋友積極為災區(qū)損款捐物，用一顆熾熱的心感動著身邊每一個人。
面對成績，她冷靜思考；面對挫折，她不屈不撓；熱愛學校，她心存感恩；熱愛生活，她執(zhí)著追求。因為她有一雙明亮的眼睛，一對勤勞的翅膀和堅持不懈的態(tài)度，可以在知識的天空中翱翔。相信，在今后的成長歷程中，她將用愛心、恒心、信心、誠心去迎接一個又一個新挑戰(zhàn)，托起更加美好的明天。
小學新時代好少年典型事跡材料篇六
__，女，12歲，__市__區(qū)永安鎮(zhèn)新村小學六年級(1)班班長，現(xiàn)任學校少先隊副大隊長。小小年紀，就以良好的思想品質，優(yōu)異的學習成績，全面發(fā)展的綜合素質，連續(xù)五年被評為校三好學生，連續(xù)三年被評為校優(yōu)秀學生干部。她是同學中的名人，她是學校里的一道亮麗的風景線。
一、班級的好學生。
__是一個熱愛團體、關心他人、品質優(yōu)秀的好學生。自入學以來，他先后擔任衛(wèi)生委員、學習委員、大隊委等工作。
她總是把班團體的榮譽看得高于一切，日常生活中，為學校為班級服務仿佛使命般印在了她心中。從我做起，是她的格言，嚴格要求自我，起表率作用，全心全意為同學是她的信念，她經(jīng)常為班上做些力所能及的事情，把自我融入了學校，融入了班級。她樂于助人，經(jīng)常主動幫忙學習上有困難的同學，不惜犧牲自我的休息時間，一遍一遍耐心地給他們講解題目的思路，直到他們聽懂為止。
在教師的指導幫忙下，他認真負責，凡是學校、教師交給的任務，他總是一絲不茍地完成。作為班干部，嚴格要求自我，各方面起帶頭作用，協(xié)助教師認真做好班級管理工作。他在班里成立了“幫困小組”，成績優(yōu)秀的學生與學習困難同學建立“一幫一”對子，大家都以她為學習榜樣，你追我趕，班級學習成績提高很快。
二、學校的好標兵。
__愛學習，勤思考、愛鉆研、求知欲強烈，各門功課都努力學好，課前，她能認真做好各門功課的預習，課堂上認認真真地聽講，進取思考和回答教師提出的問題，遵守課堂紀律，踴躍發(fā)言。課后，能按時保質保量完成教師布置的各科作業(yè)。認真學好課本知識的同時，還閱讀了很多課外讀物，如名人故事、歷史故事、童話故事、唐詩宋詞等等。正是由于養(yǎng)成了良好的看書習慣，促進了寫作水平的提高，他的作文多次作為范文在班級交流，多次參加作文大賽并獲獎。如：在20__——20__年度參加“與經(jīng)典同行”征文活動比賽中榮獲二等獎。
__不但在學習上取得了不少成績，并且愛好廣泛，全面發(fā)展。幾年來在各科教師的精心培養(yǎng)下，進取參與了班級及學校的各種活動，既提高了本事，又豐富了自我多彩的生活。在美術方面的素養(yǎng)也很高，是班級手抄報的主創(chuàng)人員，文字、繪畫、布局，把手抄報辦成了班內的一個亮點，令其他班級羨慕不已。設計布置櫥窗、板報也是他的強項之一，學校每學期都定期更換櫥窗、板報，里面少不了她的參與，布置的板報，版面獨特，有創(chuàng)意，資料新穎，博得全校師生的好評。如：在永安鎮(zhèn)小學區(qū)20__——20__學年慶“六一”書法現(xiàn)場比賽中榮獲中年級組三等獎，同時在繪畫現(xiàn)場比賽中榮獲中年級組三等獎。
三、社區(qū)的好孩子。
__還是一個十分節(jié)儉和充滿愛心的少年。在日常生活中她是一個懂事的孩子，在家里，關心長輩，經(jīng)常幫忙長輩做一些力所能及的家務活，陪長輩聊天解悶;對待鄰里，她禮貌禮貌、與人為善，深得鄰里喜愛。她生活儉樸，平日的零用錢除買一些必備的文具，其余的都積攢起來，從不亂花一分錢的她，當?shù)弥氪ǖ卣鸬南ⅲ瑓s拿出了自我一年的零花錢捐給地震災區(qū)的小朋友，以行動表達了自我對祖國的熱愛和對災區(qū)小朋友的關心。
她有較強的活動本事和組織本事，還有良好的心理素質，心胸開闊，樂觀豁達，具有必須的人際交往本事，勇敢堅強，在困難面前從不低頭，有著向上的生活態(tài)度和強烈的進取精神。由于她綜合素質全面，組織本事和自立本事較強，教師和同學們都感到讓他做事十分放心。
一路走來，蕭恩怡同學不斷充實自我，邁上一個又一個新臺階。她是素質教育春風吹拂下茁壯成長的小苗，她那善良真誠的心靈、她那助人為樂的精神、她那勤儉好學的品質將會影響著更多的少年健康成長。
小學新時代好少年典型事跡材料篇七
我叫xx小學四4班語文學習委員，現(xiàn)任學校少先隊中隊長。小小年紀，就以良好的思想品質，優(yōu)異的學習成績，全面發(fā)展的綜合素質，連續(xù)四年被評為校三好學生，連續(xù)二年被評為少先隊大隊部優(yōu)秀小骨干稱號。尊師孝親是中華民族傳統(tǒng)美德，作為一名小學生我就做得很好。
一、勤奮學習，開闊視野。
我是一名普通的小學生，但是我為自己樹立了明確的學習目標和端正認真的學習態(tài)度。課前，做好預習，查找資料，把被動學習變?yōu)橹鲃訉W習，在課堂上，集中注意力邊聽邊思考。課后，認真完成作業(yè)并堅持復習，及時掌握所學知識，養(yǎng)成良好的學習習慣。對于學習中遇到的困難，在家里問媽媽，在學校向老師請教，直到弄懂為止。
經(jīng)常主動幫助學習上有困難的同學，不惜犧牲自己的休息時間，一遍一遍耐心地給他們講解題目的思路，直到他們聽懂為止。喜歡看各種課外書，從童話故事，詩歌到四大名著，從植物類到動物昆蟲類，他說書是人類最好的朋友。
二、傳遞愛心，助人為樂。
我在生活中總是用我的真誠之心感動身邊的每一位同學。記得有一次好朋友靜澤把語文書忘在了教室，回到家后他急的像熱鍋上的螞蟻，這可怎么辦??！作業(yè)怎么能完成?。￠_始給同學打電話，同學們的回答都是：“對不起，我自己還得先做作業(yè)沒有時間，你還是找其他人借書吧！”看到同學們都沒有把書借給自己，靜澤心情很是郁悶，他抱著最后的希望給我打電話，我說：“到我家里去，咱們倆人一起寫作業(yè)，這樣你就的作業(yè)就能完成了”。聽了我說的這些話，他的心里暖融融的，這真是雪中送炭啊。
三、孝老敬親，心地善良。
古語說“百善孝為先?！毙⑹俏覀冎腥A民族的美德，是善心、愛心，良心的'綜合體現(xiàn)。長輩在我身上寄托了太多的期望，總是給我創(chuàng)造最好的條件，但不是寵溺，媽媽言傳身教，在人生起步的路上賦予我正能量和美好情感。從呱呱落地到現(xiàn)在的小小少年，我也一直學習著母親的孝順，給他們帶來更多驚喜!
在生活中，我也以書中學到的孝老愛親的故事主人公為榜樣，努力做一個有孝心的好孩子。記得有一次，奶奶身體不舒服，晚飯沒吃就早早上床睡覺，我心里很著急，就和媽媽一起去買藥。到家后，我一會兒給你奶奶遞水，一會兒給奶奶遞藥，希望奶奶吃了藥能快點好起來。晚上，我想：奶奶身體不好，如果我打掃好屋子，奶奶就可以多休息一下，病也會好得快點。于是，我自己用手機開了鬧鐘，第二天一早，我就起床在客廳里忙著掃地、擦桌。媽媽聽了，高興地說：“你長大了，可以用內心去發(fā)現(xiàn)需要幫助的人，懂得關心家人和設身處地為長輩著想了!”
今年的“三八”節(jié)，媽媽單位組織活動，所以晚飯沒在家里吃。我一吃好飯就打電話給媽媽，說：“媽媽，我愛您!”我又做了一張小卡片放在媽媽床頭，上面整齊地寫著：“按摩卡，終身享用，隨叫隨到?！钡葖寢尰氐郊依铮吹竭@份禮物時，激動得眼里閃著幸福的淚花。其實在我們家，爺爺奶奶爸爸媽媽常?？梢韵硎艿剿拇繁澈桶醇纭Ｈ缃裎矣殖袚艘环莨ぷ鳎刻焱盹埡髲N房就是我的領地，你可以經(jīng)常看到一個圍著圍兜的小女生在洗洗刷刷!
小學新時代好少年典型事跡材料篇八
__，女，現(xiàn)年12歲，就讀于龍州縣龍州鎮(zhèn)城南小學五年級，現(xiàn)任學校副大隊長，班級的中隊長。她時刻以是一名少先隊員為榮，時刻以少先隊的章程嚴格要求自己。她愛好廣泛，品學兼優(yōu)，尊敬師長，團結同學，做事執(zhí)著，有毅力，學習刻苦，成績優(yōu)秀。父母眼中，她是個乖巧的好女兒；老師心中，她是個勤奮刻苦，樂于奉獻的好助手；同學眼中，她更是個處處嚴格要求自己，甘于為同學服務的好榜樣。
一、勤奮學習，成績優(yōu)異。
在老師和學校的精心培育下，__同學懂得：只有努力學習、全面發(fā)展，長大以后才能成才，才能報效祖國。因為有了這種信念，所以她總是嚴格要求自己，虛心接受老師的教育。在她身上有一種爭強好勝、不服輸?shù)木?。她學習勤奮刻苦，不甘落后。在課堂上她專心聽講，思維活躍，積極發(fā)言，按照老師的要求認真做好課前準備，找好學習的素材。每天放學回到家，她都立刻攤開書本，認認真真地完成當天的作業(yè)。遇有難題，她總是積極思考，查找資料，不搞明白決不罷休。每次一借到書，總是像一匹餓狼似的貪婪地讀著。因此，她的成績在班級里一直名列前茅，年年獲得校三好生的光榮稱號；多次被評為校優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀班干部，并且在多次讀書活動中獲優(yōu)秀獎，在市讀寫能力評比活動中獲一等獎，在全國書信征文評比活動中獲縣優(yōu)秀獎。年年獲得校三好生的光榮稱號；多次被評為校優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀班干部，并且在多次讀書活動中獲優(yōu)秀獎，在市讀寫能力評比活動中獲一等獎，在全國書信征文評比活動中獲縣優(yōu)秀獎面對成績，她從不驕傲，而是更加努力刻苦地學習。
二、嚴以律己，當好老師的小助手，同學們的好榜樣。
在學校，她處處以身作則，始終嚴格要求自己，模范地遵守校紀校規(guī)，并且還督促其他同學嚴守守則，在同學們的心中樹立了威信。她全力協(xié)助老師，幫助老師管理班級，是老師最得力的助手，更是同學值得信任的好“領導”。她總能很藝術地處理違反紀律同學，幫助他們改正錯誤，不僅讓同學口服，更讓同學心服，使班風越來越好。如：一天下午兩節(jié)課后，班上一群男女學生玩起了碎粉筆頭戰(zhàn)，你扔我，我扔你，十分開心，可她就是能嚴格要求自己，不但沒有參與，還督促同學們收拾了殘局。
每天早晨，她都會早早地來到教室，協(xié)助班干部安排同學值日，為一天的學習提供干凈整潔的環(huán)境；爾后她會協(xié)助課代表帶早讀，有她在的早讀總是書聲朗朗。這學期教室裝了白板，教室鑰匙由輪流管理變成單人管理。老師一連找了好幾個來得較早的班干，可他們都怕麻煩，不愿意接受這項任務。此時，她聞說此事，氣喘吁吁地跑到老師面前，說：“老師，讓我來，我能行的！”一直到現(xiàn)在，她都管得好好的。
三、隨和大方，樂于助人。
她做事一絲不茍，認真負責，有始有終。她隨和大方，樂于助人，不但自己學習突出，還處處以身作則，積極和同學們合作學習，當有同學在學習上遇到疑難問題時，她總是會耐心地幫助他們講解；對于生活上有困難的同學，她總是樂于伸出援助的小手。前幾年云南有些地區(qū)干旱時，，她敲碎了自己心愛的儲蓄罐，把自己積攢的零花錢全部捐了出來。去年，她一聽說廣西有些地方的同學在寒冷的冬天沒有保暖的衣服穿，就把自己的厚衣服捐了出來。就這樣，她以自己的真誠，贏得了老師和同學的稱贊，同學們都習慣地把她當成學習的榜樣了。
四、興趣廣泛，全面發(fā)展。
她追求全面發(fā)展，興趣廣泛，多才多藝，她把自己的作息時間安排的十分合理，除認真學習課本知識外，業(yè)余時間她還很喜歡閱讀，大量的課外閱讀拓寬了她的知識面，也豐富了她多彩的生活。她是班級黑板報的主創(chuàng)人員，文字、繪畫、布局，把黑板報辦成了班級的一個亮點。還積極參與組織學校的各項活動，是學校舞蹈隊的主力人員。這些興趣愛好，豐富了她的人生，她像一塊海綿一樣快樂地汲取著、學習著；像羽翼漸豐的小鳥一樣快樂地成長著、翱翔著。
五、在家做爸爸、媽媽的好幫手。
在父母心中，她是一個自立能力強，懂事乖巧的好孩子。每天放學回家總能看到她幫媽媽洗菜、掃地，她能夠體諒父母的艱辛，關注親人的冷暖：當爸爸媽媽去砍甘蔗時，她會在家洗衣服、做飯；當爸爸媽媽勞累了一天回到家時，她會端上一杯茶，遞上一條毛巾??街坊鄰居無不夸她懂事孝順，都叫自己的孩子向她學習。
總之，作為一名城南小學的普通同學，她是勤奮刻苦的；作為五年級的“領頭羊”，她無疑是讓人放心的；作為一名少先隊員，她更是優(yōu)秀的。相信憑借她的自信與自強，她一定會成就一番偉大的事業(yè)的。
小學新時代好少年典型事跡材料篇九
xx，女，11歲，xx縣xx小學5年級xx班學生。自幼天資聰慧、勤奮好學、誠實取信、遵紀守規(guī)，具有良好的行動習慣，酷愛文體活動，學習成績優(yōu)良，有強烈的社會責任感和集體榮譽感，能積極參加學校和社會組織的各項賽事活動，深受老師和同學的1致好評。
xx是1個性情溫順、穩(wěn)實雅靜的小女孩，給人的印象是不善張揚，很乖巧懂事。在她幼小的心靈里有著遠大的抱負，而且默默無聞的執(zhí)著尋求。由于家庭的熏陶和父母的引導，她從小養(yǎng)成了良好的行動習慣，表現(xiàn)最突出的是愛讀書，從幼小開始，便對書籍產(chǎn)生了濃厚的興趣，《小兒看圖識字》、《認知讀物》、《益智卡通故事繪本》等愛不釋手。隨著學齡的增長，大量瀏覽了中外著作《童話故事精選》、《最好兒童文學讀本》、《純美小說系列》等多種優(yōu)秀讀物。她除正常作息時間外，其余時間都用在讀書上，吃飯前后、晚上熄燈之前、有時節(jié)假日外出等都書不離手，而且能堅持寫讀書日記和讀后感，從中吸取豐富的知識。她誠實取信，團結友愛，1直擔負班干部，積極帶頭參加校內外各種公益活動。20xx年，在團縣委、少工委展開的“飛揚的紅圍巾”活動中，入選xx縣少先隊時期影象風采展。
為了實現(xiàn)自己的遠大理想，她勤奮努力，刻苦學習，在老師的啟發(fā)和教誨下，自己的領悟認識水平不斷提高，深知今天的幸福生活來之不容易，認識到自己是祖國的未來，幼小的心靈里就產(chǎn)生了為中華突起而讀書的偉大抱負，暗暗下決心，1定要好好學習、永不落后，給自己制定了階段性和長遠的學習目標。她每次考試結束都要認真的進行反思、分析得失、尋求問題、查漏補缺、制定措施、迎頭直追;她始終抱著端正的學習態(tài)度，上課認真聽講、專心致志、深入領會，不放過任何1個重點和難點，直至弄懂、融會貫通;她講求學習方法，善于思考、大膽質疑、英勇探索、在實踐中尋求解決的途徑和方法;她獨立完成作業(yè)，養(yǎng)成份析和解決問題的能力。她能積極參加學校組織的各類知識比賽和第2課堂興趣活動，不斷豐富學習生活，開闊知識視野，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，由于刻苦學習和勤奮努力，歷來考試成績優(yōu)良，1直名列前茅，連年被學校評為“3好學生”。
她長時間擔負班干部，培養(yǎng)了強烈的責任感和集體榮譽感。她積極參加學校組織展開的各類公益活動和文體活動，班上進行文藝節(jié)目排練，她總是擔負主要角色;在學校舉行的文藝節(jié)目表演比賽中，所排練的“英語話劇”榮獲嘉獎;學校每次召開運動會，她都是班上的主力隊員，不論是夏季頂著酷暑的酷熱還是冬季冒著嚴冬的寒冷，她都能堅持訓練，從不叫苦，憑著堅韌的毅力和頑強的拼搏精神，在運動會上榮獲佳績，為班爭光;她還積極參加了20xx、20xx年“絲綢之路·美麗xx”中國渭南國際馬拉松比賽，不但鍛煉了意志，還增強了體質;她積極參加學校展開的興趣特長班硬筆書法輔導訓練，今年代表xx縣參加渭南市教育局組織的漢字書寫大賽，既開闊了眼界，增長了知識，還為今后成長奠定了好的基礎。
xx從小就可以深入理解“少年智則國智，少年強則國強”，在成長的道路上踏踏實實，1步1個腳印的接近目標并超出目標。
小學新時代好少年典型事跡材料篇十
xxx，20xx年云浮市新時代好少年，參評時就讀于云安區(qū)華立中英文學校，她是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年，是廣東省第七次少代會代表，“20xx-20xx年度廣東省優(yōu)秀少先隊員”。
xxx同學是個思想端正、活潑開朗、陽光積極的好少年。她喜歡看時政新聞，經(jīng)常通過廣播電視聆聽-的講話，對祖國對人民有著深厚的熱愛。20xx年10月，她被推選為中國少年先鋒隊廣東省第七次代表大會少先隊員代表，到廣州參加了少先隊的盛會。會議期間，她認真聽會，學習會議資料，做好標注和筆記，寫好參會感受;回校后參加學?！皣煜碌难葜v”，向全校師生講述省少代會的內容和感受，積極傳播正能量。她尊敬師長，團結同學，勤儉節(jié)約，愛護公共財物，遵守公共秩序，常幫助同學做力所能及的事。她富有愛心，每年都積極響應學校的號召捐愛心壓歲錢，多次為患病老師、患病同學捐錢，獲學?！叭招幸簧坪蒙倌辍狈Q號。積極參加“城鄉(xiāng)少年手牽手”活動，到新興縣偏遠農村結對聯(lián)系困難留守兒童，贈送書籍和文具。
xxx同學是一個虛心好學、刻苦鉆研的好學生。在學習的道路上，踏踏實實，一步一個腳印，取得成績時不驕傲，遇到挫折時不氣餒。課前認真預習，上課認真聽講、積極發(fā)言，課后及時復習、善于思考，因此各科成績均名列前茅，每學期文化檢測均獲一等獎，20xx年7月獲年級總分第二名，參加第二十三屆“ymo”青少年數(shù)學思維研學交流活動獲廣東省決賽四年級組銀獎。xxx同學還特別喜歡看書，《幼兒畫報》《我們愛科學》等期刊從幼兒園階段就一直陪伴她成長，小小年紀就已看完了《紅樓夢》《西游記》《中華上下五千年》《活著》《張居正》等100多本書籍，不斷的充實自己的課外知識，暢游知識的海洋。
xxx同學興趣廣泛、多才多藝，喜歡繪畫、舞蹈、朗誦和游泳。她相信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，從6歲開始堅持學習繪畫和舞蹈，是云浮市少兒藝術團成員，多次在市大型活動演出，參演云浮市20xx年市民春晚，繪畫作品曾獲得廣東省建筑設計研究院“中國南粵古驛道少兒繪畫大賽”市級(小學組)優(yōu)秀獎，獲團云浮市委、市志愿者聯(lián)合會“繪畫云浮鄉(xiāng)村振興，我為創(chuàng)文添色彩”繪畫比賽二等獎。xxx同學還特別喜歡朗誦，多次被評為“誦讀之星”，20xx年12月獲中國社會藝術協(xié)會藝術水平考級委員會朗誦六級證書，20xx年演出節(jié)目快板繞口令《八百標兵》獲第六屆中華快樂兒歌藝術節(jié)暨20xx六一晚會金獎，獲藝路星耀青少年文化藝術交流盛典、中國詩詞春節(jié)聯(lián)歡文化暨音畫季廣東省金獎，用聲音表達她對生活的熱愛。
雖然出生和成長都在城市，但xxx同學并沒有養(yǎng)成嬌氣的習慣，在家經(jīng)常幫助父母做家務，在學校擔任清潔小組的組長，帶領同學們把班級和包干區(qū)打掃得很干凈。每年暑期，她都會跟隨奶奶和父母回到鄉(xiāng)下，幫助伯母種菜、拔花生、鏟草，在勞動中鍛煉自己吃苦耐勞的品格。作為班干部，xxx同學總是以身作則，協(xié)助老師管理好班級，是老師的得力助手，每天認真收發(fā)作業(yè)，開展班級各項活動，編寫好班級黑板報，多次獲得“優(yōu)秀班干部”“優(yōu)秀少先隊員”稱號。通過競選加入了學校少先隊大隊委，協(xié)助輔導員老師做好少先隊的工作。
小學新時代好少年典型事跡材料篇十一
我叫xx，今年7歲，是xx縣第4實驗小學2年級xx班的1名學生。從小學1年級至今，1直擔負班里的學習委員，是老師的好幫手，同學的好火伴。
在學習上，我嚴格要求自己，做題認真仔細，勤于思考，課前預習，課后溫習，上課積極舉手回答問題，20xx-20xx學年第1學期，被評為紀律之星;20xx-20xx學年第2學期，被評為智慧之星;在速算比賽中表現(xiàn)突出取得嘉獎。20xx-20xx學年第1學期被評為學習標兵，速算小能手。兩年來，通過自己的不斷努力和老師的辛苦培養(yǎng)，考試成績1直名列前茅。
學習之余我的興趣愛好也很廣泛。愛瀏覽，《米小圈上學記》、《小巫婆求仙記》、《親愛的漢修先生》、《傻狗溫迪克》、《魔鏡》、《木偶奇遇記》、《1百條裙子》、《愛德華的奇妙之旅》、《了不起的狐貍爸爸》、《小狗的小房子》、《不1樣的卡梅拉》等課外讀物讓我愛不釋手，成為我探求知識的窗口。
我愛講故事。20xx年4月，我代表學校參加20xx年xx縣“進入新時期，改革開新篇”讀書教育活動講故事演講比賽，榮獲2等獎。我愛做手工，積極參與手工制作，榮獲“世界地球日”主題活動手工制作評比活動3等獎。通過這次手工制作，我更加愛惜環(huán)境，守護我們共同的家園。
我愛舞蹈，取得了舞蹈4級證書，屢次參加校內外大型文藝匯演。
在家里，我是父母眼中孝順的好孩子。我仁慈有孝心，在家會幫父母干1些力所能及的家務活，端茶倒水、拖地擦玻璃、洗自己的衣服。媽媽去看望病重的姥姥，我把平時做家務父母嘉獎的零花錢遞給媽媽：“媽媽，雖然我知道50塊錢不多，但這是我自已的勞動報酬，你把它帶給姥姥，希望她早日康復?！眿寢屄牭竭@些話非常欣慰。我學會換位思考，理解父母，尊重尊長，嚴格要求自己，我是父母的自豪，父母因我而自豪。
在學校里，我是老師的得力小助手，替老師分憂解難，幫老師收發(fā)作業(yè)、書本，幫老師管理班級紀律、衛(wèi)生。積極參加學校舉行的升旗儀式、藝術月、朗讀、課本劇等活動，并屢次擔當活動主持。在家校的培養(yǎng)教育下，我成長為1名做事有條不紊，有始有終的好少年。
xx希望通過自己的不懈努力，可以成為1名德智體美勞全面發(fā)展的新時期好少年，為國家做貢獻，為祖國爭光!
小學新時代好少年典型事跡材料篇十二
xx同學是義馬市第五小學五一班的一名學生，現(xiàn)年11歲。老師的言傳身教,父母的悉心熏陶,在她幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子,使她一天天茁壯成長成一名品學兼優(yōu)的小學生。
在家里,她是個尊敬長輩,孝敬父母,獨立自強的好孩子。在學校,她是位勤奮學習,心系集體,尊敬師長,團結同學的優(yōu)秀少先隊員。在社會,她是位誠實守信,遵守社會公德,熱心公益活動的好少年。在每天的日程計劃里,她都會幫父母做些力所能及的家務,打掃衛(wèi)生、收拾房間,自己的事情自己獨立完成,今天的事今天做好,是她對自己的一慣要求。
在學校,她勤奮學習,努力學好每一門功課。在知識的海洋里,她是一個快樂的暢游者,不斷的學習和總結,培養(yǎng)了良好的學習習慣和自學能力。她尊敬師長、團結同學,從老師的辛勤耕耘中,一點一滴積累著收獲從老師的諄諄教誨中,不斷塑造日益豐滿的自我與同學們在互學互比中取長補短、一起進取與同學們在交流探求中學習借鑒、共同提高。對于班集體這個團隊的榮譽她倍加愛護,只要是集體活動都會有她快樂的身影,只要是班集體的事情她都會主動承擔任務,同學之間的友誼她會特別珍惜。
在社會,她誠實守信,遵守社會公德,熱心公益活動。在社會實踐活動中磨煉自己的毅力,增長自己的才干。如:參加“送文化下鄉(xiāng)”活動中,為敬老院的老人和農村學校的孩子獻愛心、送文藝節(jié)目發(fā)動同學們一起到全校各班級為母校征集校歌帶領特長班的小朋友參加全縣群眾文化廣場活動,愛心和誠心在行動中傳達到生活每個角落。
一份耕耘,一份收獲。學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的,但她懂得不經(jīng)歷風雨,怎么見彩虹。她正用自己的正直和善良為歌,熱心和寬容為曲,彈奏暖人心扉的'歌她正用自己的理想和追求為筆,進取和奮發(fā)為墨,書寫充滿希望的畫她正用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛,美好的明天。
一年級至今，一直擔任班里的班長，四年級至今一直擔任大隊委干部，是老師的好幫手，同學的好伙伴。xx誠實穩(wěn)重，誠實謙遜，勤奮好學，聰明樂觀，懂事孝順，勤儉節(jié)約，樂于助人，積極參加勞動和學校的活動，有責任心，有愛心，有毅力，有擔當，是品學兼優(yōu)的一名好學生。
在學習上，xx嚴格要求自己，做題認真仔細，勤于思考，能夠認真預習，上課積極舉手回答問題，做的作業(yè)一直都很好，每次的考試成績都是名列前茅。從一年級至今，她通過自己的勤奮努力和老師的辛勤培養(yǎng)，每年都被學校評為學習小標兵，xx年5月被評為紅領巾相約中國夢最美少年，她是父母老師的驕傲。
學習之余她的興趣愛好也很廣泛，愛繪畫，一到三年級時學過畫畫，也取得了很多成績。成績如下：xx年5月第三屆“義馬杯”少兒美術作品大展賽三等獎，這些成績都是大家有目共睹的。愛英語，代表學校參加過兩回蒲公英英語大賽，提高了自己的英語水平。愛閱讀，已經(jīng)讀過許多課外讀物了，增長了許多課外知識，如《我的狼媽媽》《三國演義》《西游記》《童年》《草房子》《鋼鐵是怎樣煉成的》《孫子兵法》《水滸傳》《十萬個為什么》等，代表學校參加過兩回閱讀風采大賽。愛好體育運動如足球，跳繩，輪滑等，都樂在其中，既鍛煉了身體也提高了自己。
在生活中，xx父母從小就教育她要懂禮貌，所以她從小就很有禮貌，不管是老師還是鄰居，只要遇到都會很有禮貌的打招呼，鄰居和老師都夸她有禮貌。她為人穩(wěn)重謙遜，即便取得了許多好成績也從來不驕傲自滿，她知道自己的不足之處還有很多，要學習的地方也還有很多，時刻勉勵自己，人外有人，天外有天，做個謙虛的好孩子。
她為人誠實，敢于承擔自己的錯誤。她知道無論自己做什么事情，做之前要先想好后果，就算犯了錯，也要敢于承擔。做錯事情不要緊，如果說謊為自己開脫，那么這個說謊的嚴重性要比做錯事情的嚴重性厲害一百倍。所以一直以來她都是大家眼中誠實有擔當?shù)暮煤⒆印?/p>
在學校，她是老師的得力小助手，替老師分憂解難，幫老師收發(fā)作業(yè)、書本，幫老師管理班級紀律、衛(wèi)生。積極參加學校舉辦的升旗儀式、藝術月、朗誦、課本劇等活動，并多次擔當活動主持。在這些活動中還取得了許多好成績，xx年5月第二屆科技節(jié)活動中獲最佳創(chuàng)意獎，xx-xx年學校舉辦的藝術月中獲得個人才藝一等獎。每一份收獲，都蘊含著她辛勤的汗水與付出。
在這些年家校的共同教育下，她成長為一名做事認真并能堅持安排好值日工作，督促同學打掃任務，做事有條不紊，有始有終的好少年。她是老師的好助手，同學們的好朋友。同學們只要有困難，就會想到她。她會竭盡全力幫助有困難的同學。同學有不會的題會問她，她會耐心地教他們，直到他們會了為止。同學沒有帶書本，會問她借，她也會幫助他。同學沒有記下作業(yè)，她也會耐心地告訴他。路上遇到低年級的同學回家，會陪他一起過馬路，送他回家……她是同學眼中的好伙伴。
在家里，xx也是父母眼中孝順的好孩子。她勤儉節(jié)約，不亂花錢，她知道父母掙錢不容易。她善良有孝心，在家會幫父母干一些力所能及的家務活，可以端茶倒水，拖地擦玻璃，洗自己的衣服，簡單做一些飯菜，幫長輩提重物，看到媽媽干活累得腰疼了，總會關切地說：“媽媽，快休息會兒，我給你揉揉，我?guī)湍?。”媽媽聽到這些總是很欣慰。她會設身處地的理解父母，從小至今沒有給父母添過亂。她能夠嚴格要求自己的一言一行，是父母的驕傲，父母因她而自豪。
xx希望通過自己的不懈努力，可以成為一名更加全面發(fā)展的新時代好少年，為國家做貢獻，為祖國爭光！
小學新時代好少年典型事跡材料篇十三
xx同學是新泰市第一實驗小學西區(qū)四年級1班班長,校少先隊副大隊長，泰安市市級優(yōu)秀學生、泰安市優(yōu)秀小記者。先后在泰安市教育局舉辦的小學數(shù)學建模大賽中榮獲泰安市一等獎、新泰市特等獎，在北京數(shù)學會舉辦的小學生愛學習數(shù)學競賽中榮獲四年級組一等獎。他，德智體全面發(fā)展，積極參加各種社會公益活動，多次被評為校優(yōu)秀學生干部、優(yōu)秀少先隊員。
一、熱愛集體、服務同學。xx同學在校尊敬師長、團結同學，遵守紀律、學習刻苦。作為班長，勇于負責，既是老師的好幫手，又是同學們的好朋友。在去年11月份的校少先隊大隊委競選中，以最高票當選少先隊大隊副大隊長，當選后，積極參與少先隊大隊委的各類活動，負責校區(qū)紀律和衛(wèi)生檢查，每次都早早到校，認真勤懇地做好檢查工作，主動熱心服務同學。
二、學習勤奮，成績優(yōu)異。在學習上，認真刻苦、勤于思考，尤其是英文閱讀活動，閱讀范圍廣，閱讀量大。在中文書籍閱讀方面，xx涉獵廣泛，讀書甚多，家里都成了書的海洋；在英語書籍閱讀上，兩年來，他每天堅持英文閱讀，閱讀各類英文繪本、橋梁書、牛津書蟲原著20xx余本，英語閱讀能力出眾，已經(jīng)達到英語初級讀物無障礙閱讀的境界。他不但愛閱讀，各科成績在學校也都名列前茅，特別是數(shù)學，xx年3月份在泰安市和新泰市組織的小學數(shù)學建模大賽決賽中，力壓群雄，勇奪泰安市一等獎和新泰市特等獎，在xx年4月份泰安市教育局舉辦的小學數(shù)學建模大賽中，榮獲新泰市一等獎；在北京數(shù)學會組織的小學生愛學習數(shù)學競賽中榮獲四年級組一等獎，給新泰市和新泰一實小贏得了榮譽。
三、愛好廣泛，多才多藝。xx同學愛好廣泛，在各種級別的演講、硬筆書法比賽和英語口語大賽中，均取得了一等獎的.好成績；熱愛運動，熟練掌握了蛙泳和仰泳技術；每年都參加校運動會，在男子100米、200米、4x100米接力賽比賽中均取得了優(yōu)異成績；熱愛籃球，作為新泰一實小校籃球隊隊長，去年11月份在新泰市體育局和教育局聯(lián)合舉辦的的新泰市中小學籃球賽中，發(fā)揚不服輸?shù)木?，頑強拼搏，率隊取得團體第三名的好成績，為學校贏得了榮譽；在學校組織的文藝匯演活動中，已經(jīng)取得小提琴七級證書的xx同學登臺獻藝，演奏小提琴曲《漁舟晚唱》，應得陣陣喝彩。
四、熱心公益、奉獻愛心。xx同學積極參加各類社會公益活動，參加了小記者組織，到各地采風寫作，記錄、宣傳好人好事，風土人情，被評為泰安市優(yōu)秀小記者；作為小小志愿者，每年植樹節(jié)參加義務植樹活動；積極參與文明城市創(chuàng)建活動，清理小區(qū)的衛(wèi)生、清除墻上的小廣告，在校園里、大街上和公眾場所見到垃圾主動撿起分類送進垃圾箱，擔負起義務衛(wèi)生監(jiān)督員的職責；作為小小消防員，參觀消防大隊，學習并宣傳消防相關知識；積極參加慈善活動，給同在新泰藝術學校學習的患病同學捐款200元，在水滴互助網(wǎng)上，給眾多患病的小朋友捐款累計500余元，獻上愛心和康復的祝福，還給大別山山區(qū)的小學生捐贈衣物和書籍，以愛心和實際行動給山區(qū)的孩子帶來溫暖和知識。通過多種多樣的社會活動，才干得到了鍛煉，心靈得到了凈化，情操得到了升華。
xx同學在家尊老愛幼，講文明、有禮貌，積極幫助家長做力所能及的家務活動。在校學習刻苦、勤學愛思、成績優(yōu)異、勇于負責，服務同學。他在校是名好學生，在家是個好孩子，是一名德智體美全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊員。
小學新時代好少年典型事跡材料篇十四
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
個人事跡是體現(xiàn)個體的事跡材料，從先進對象的形成和內涵上來分，可分為在一個較長時間內形成的先進事跡的材料和在一時因突發(fā)事件而產(chǎn)生的先進事跡的材料。下面是小編為大家整理的關于爭做新時代好少年典型事跡材料，希望對您有所幫助!
趙子龍，男，蘭州市第九十二中學初一(八)班學習委員，先后榮獲甘肅省首屆“隴原美德少年”，蘭州市第三屆美德少年。上小學二年級時，他無意中瀏覽到一個捐款網(wǎng)站，網(wǎng)上的捐款留言和被資助者的感言打動了他，在和媽媽商量過后，他決定捐助兩個項目，一個是“壹基金”項目，一個項目是網(wǎng)救童心——先天性心臟病兒童救助行動。兩個項目捐助款項每月10元，他堅持不和家人要錢，而是通過有償家庭勞務來攢錢。迄今為止，他已堅持捐助73個月，捐款730元。20_年5月，他被甘肅省博物館聘為小小志愿者。在博物館工作人員和其他成年志愿者的幫助下，他很快獨立進行單個展廳的重點展品講解，面對不同職業(yè)、年齡、性格，甚至不同國家的參觀者，他查閱資料，不斷優(yōu)化講解內容，提供有針對性的講解服務，贏得了參觀者的好評。三年多來，累計義務講解900多批次，接待觀眾8300多人，服務總時數(shù)超過230小時。上中學后，趙子龍與另外一位同學合作，每周末對各科學習內容進行總結，標注重點難點，并發(fā)到班級qq群中供大家復習。他還與班上其他幾位學習較好的同學組成互助小組，幫助成績落后的同學。
在他5歲時父親因病去世，后來媽媽也帶著弟弟妹妹改嫁他鄉(xiāng)，從此只留下70多歲奶奶和他相依為命。作為學生，他是遵守校紀班規(guī)的模范，是品學兼優(yōu)的標兵;作為男子漢，他勇敢地挑起家庭重擔，默默地侍奉家中年邁的奶奶，是懂事孝順的典范。作為孩子，本該需要別人關愛的他，卻總用一顆大愛之心去關愛其他的人，他就是這樣一個心中裝著他人，對學習和生活無比熱愛的自強自立的好少年!
在他5歲的時候，爸爸離開了人世，媽媽改嫁他鄉(xiāng)，丟下了年邁的奶奶，更不幸的是奶奶常年患病，無法從事繁重的體力勞動，照顧生病奶奶的重擔就落到了瘦小的__身上，因此他經(jīng)常缺課，但他的學習成績卻從未落下。和許多同齡人相比，__無疑是不幸的，花季年華卻要遭受家庭不幸摧殘，瘦弱之軀卻要承擔起殘酷生活的磨練。他早早告別金色的童年，挑起如成年人應承擔的生活重任，面對苦難，__沒有自怨自艾，也沒有自暴自棄，而是用堅強樂觀和命運抗爭，用執(zhí)著與奮進書寫人生，用一顆感恩的心擁抱生活。
生活上的他更加理解生命、尊重生命，他利用一切可利用的時間堅持學習;他像其他同學一樣，參加各種體育鍛煉，參加各種集體活動，一切如同正常人。如果不是他蒼白的外表撒了謊，有誰知道他正承受著生命中常人無法承受之重呢。艱難困苦，玉汝于成。辛勤的耕耘后必有收獲的喜悅。他先后獲得“優(yōu)秀少先隊員”、“優(yōu)秀學生”等榮譽稱號。面對榮譽，他很淡然。他牢記家長的囑托，老師的教誨。在他身上，彰顯了一名新時期的中學生應有的品德和修養(yǎng)。
“天行健，君子以自強不息;地勢坤，君子以厚德載物?！币粋€能自立的人，就能獲得他人更大的尊重。他總是慷慨的幫助那些需要幫助的同學，同學們有感于他的悲慘遭遇，不讓他捐款，他卻總是義無反顧。懂得感恩是他持久不斷的動力，他善待身邊的每一個人、每一件事。他用他的正直與善良、自信和豁達感染著身邊的每一個人。有人說，生命的意義不在于追求生命的長度，而在于拓展生命的寬度和深度。__的事跡告訴我們，無論一個人的外表如何脆弱，只要擁有強大的精神，自強不息，自力更生，就可以超越平凡，讓生命再次怒放。一份耕耘，一份收獲。學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的，但他懂得不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹。他要用自己的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌;他要用自己的理想和追求為筆，進取和奮發(fā)為墨，書寫充滿希望的畫;他要用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛，美好的明天。
丁艷同學，是松溪縣河東中心小學六(一)班學生，是一個愛學習，愛勞動，愛生活，愛科學，勇于創(chuàng)新，樂于助人的好少年。她始終以高標準嚴格要求自己，激勵自己，孜孜不倦地進取，力求全面發(fā)展。多年來，各方面表現(xiàn)一直很優(yōu)秀，特別在助人為樂方面表現(xiàn)得尤為突出。現(xiàn)將她的事跡材料匯報如下：
學習刻苦成績突出。
丁艷同學學習十分刻苦，成績非常突出。她上課認真聽講，善于動腦，積極舉手發(fā)言。語文課她精彩的朗讀常常博得師生陣陣掌聲;數(shù)學課一絲不茍、靈活思考常常贏得師生佩服;英語課專心致志、惟妙惟俏的表演朗讀常常引來喝彩。她善于思考，對問題都有自己獨到的見解，并能舉一反三，遇到困難迎頭而上，不解決問題絕不罷休。課間，她注意放松調節(jié)自己，使自己有更飽滿的精神投入學習。她愛看書，知道很多課外知識，被同學們譽為“語文小博士”。她的各科成績始終在班級名列前茅，連年被評為“三好學生”。
尊敬長輩學會感恩。
丁艷同學從小立志讀好書，做好人，一直用實際行動踐行諾言，以此報答父母和老師精心養(yǎng)育與培育之恩。在家里，她關注親人的冷暖，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，如打掃衛(wèi)生，摘菜洗菜、洗衣服做飯等，她干得得心應手，讓親情其樂融融。對待鄰里，她文明禮貌、與人為善，休息時間絕不會制造噪音影響他人，她經(jīng)常幫助鄰居老人做好事，看到鄰居奶奶買菜回家，總會伸手幫忙，還經(jīng)常扶老人過馬路，深得鄰里喜愛。每當父母生日、父親節(jié)、母親節(jié)，她總能為父母送上祝福，并自己動手制作小禮物，給父母獻上一份愛心和孝心。對老師，她發(fā)自內心的尊敬與愛戴，上課認真聽講，按時完成作業(yè)，牢記老師的諄諄教誨，發(fā)奮學習，每每以優(yōu)異成績報答老師的精心培育之恩，深得老師和同學們的好評。
真誠待人助人為樂。
丁艷同學從一年級開始就擔任班長，在學校這個大集體里她倍受學校領導和老師的關愛，在班級這個小集體里她倍感光榮和任重。
丁艷同學有一顆真誠善良的心。人們都說：金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。丁艷同學心地善良、追求純真、無私無邪。在學校，她對待同學，總愛伸出援手，真誠付出，助人為樂。班級有一個與她鄰居的同學，學習很不認真且粗心，常常把課本忘在家里，或落在學校。她知道后總是把課本讓給同學，或是趕緊做完作業(yè)把課本借給同學使用，這種無私的精神感動了這位粗心的同學，促使他改變不認真和粗心的毛病，學習成績突飛猛進。對于后進生，她及時給予力所能及的幫助，從不計較個人得失。班級有一個讓所有老師都感到頭疼的學生，他不僅學習不好，還愛搗蛋，經(jīng)常把女同學弄哭，還不講衛(wèi)生，輪到值日就不知去向。丁艷同學主動要求和他同坐，每當他手癢要欺負人時，她就讓他解氣，一回兩回，沒想到，小搗蛋變乖了，同學們都很好奇，老師也覺得奇怪。后來丁艷同學說出了一句讓大家都佩服的話：我一直把同桌當作好伙伴，好伙伴習慣不好，需要我?guī)椭m正。只有同桌把我當成他的朋友后，我講的話他才聽得進去。因此，我忍氣吞聲事事讓著他，當他解氣后就指出他的缺點，幫他改正錯誤。現(xiàn)在我們是好朋友了，他當然聽話了，自然變乖了。沒想到，丁艷同學小小的心靈里不僅裝滿真、善、美，而且充滿智慧。
丁艷同學有一顆執(zhí)著的與同學共同進步的責任心。“向上”是孩子健康成長的力量源泉。從咿呀學語起，她的父母就教育她做一個積極向上的好孩子。到幼兒、到小學又接受老師有目的地啟發(fā)和教導，她深知：一花獨放不是春，百花齊放春滿園。于是，她不僅事事爭先，事事以身作則，而且，心系班集體，心系班上的每一個學生。學校每周都要進行文明班評比，她向全班同學倡議，力爭周周拿到文明班。有的同學提出異議，認為不可能做到。甚至有同學說，拿到文明班有什么用，文明班又不能當飯吃，文明班又不能提高考試成績。但丁艷同學義正詞嚴地說：“爭取文明班就是嚴格要求自己，就是養(yǎng)成良好的行為習慣，這是人生一筆可貴的財富。”她要求每個同學在倡議書上簽字。簽完字后，她又找那幾個愛搗蛋的同學談心，和幾個班干部商量，一人幫教一個對象。此后，凡是這幾個搗蛋鬼犯下的錯誤，都由幾個班干部督促改過。同學們經(jīng)?？吹蕉∑G領著搗蛋同學揀果皮紙屑，擦洗污漬……有人問她為什么要這樣做，她回答得很干脆也很響亮：“為了班集體，為了班級的每一個同學!”
丁艷同學自從當上班長那天起，就用稚嫩的肩膀承擔起一份重任。她親自管著教室鑰匙，為了讓同學們能夠提前進教室，她總是比其他同學提前到校，放學后最后一個離開，不論是刮風還是下雨，不論是冬天還是夏天，常年堅持，從沒有失誤過。學校開展各項活動，她總是積極相應，熱心組織、動員、鼓勵同學勇于參加，大膽表現(xiàn)，并發(fā)揮自己的特長，為班級贏得多項榮譽。有些同學怕勞動，她就搶著干最臟最重最累的活兒，從不偷懶，絕不會拿出班長的架勢指揮別人干這干那，同學們在她的精神感召下，個個奮勇爭先，因此，學校布置下來的勞動任務，六(1)班干得最好，也最快完成任務。課后，同學們休息，我們常常看到她和組長們忙著收發(fā)作業(yè)本，如果她發(fā)現(xiàn)哪位同學沒交作業(yè)，立即找他談話。同學犯紀律了，她及時指出。同學遇到難題，她便耐心輔導。放學后，有同學甚至家長找她問這問那，她都一一回答，沒有半句怨言。她幫助同學從來都是出自真誠、盡心盡力的，與同學相處很友善很熱情。她團結每一個同學，得到所有同學的喜歡。她關心班級貧困學生，主動出錢幫助他們，她說：幫助別人實際上就是幫助自己。她關心、同情汶川地震受災的同胞，將平時攢下的零用錢全部捐獻出來。
丁艷同學所做的一切得到全校師生的好評。當老師夸獎她時，總會靦腆地說：“這沒什么，我覺得幫助他人是一件很快樂的事!”這是多么樸實的語言，卻是多么感人的話語啊!丁艷同學，好樣的，你是我們全體少先隊員學習的好榜樣!
__，女，今年十歲，現(xiàn)就讀于__市平武縣北山小學四年級。凡是成大事者不在于力量的大小，而在于是否長期堅持。一個人想做公益事業(yè)堅持幾天很容易，堅持幾個月也不是很難，但多年堅持做公益事業(yè)就需要有堅定的信念和頑強的毅力。她就是憑借這份堅定的信念和頑強的毅力從小學二年級至今堅持參與公益志愿服務活動，用自己的實際行動傳承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德，弘揚社會正能量，同時也為同齡人樹立了榜樣。
她七歲時，就在表姐的影響下接觸到志愿者服務這項活動，從最初的“環(huán)保小衛(wèi)士”，到現(xiàn)在慰問幫助困難小朋友，讓她慢慢地愛上了“志愿者小紅帽”這個稱號。她一步一個腳印，用實際行動踐行著有理想、有愛心的“小小慈善家”的夢想。
記得在二年級的時候表姐帶著小楊菡參加了“環(huán)保小衛(wèi)士”的公益志愿者服務活動。那是一個星期天，她和其他小朋友相約一起去清理平武縣全國重點文物保護單位報恩寺景區(qū)周邊的垃圾，他們用手一點一點的撿起藏在角落里的紙屑和食品袋，不怕臟不怕累，用勞動和汗水換來了景區(qū)的干凈和整潔，看著被打掃的干干凈凈，漂漂亮亮的報恩寺景區(qū)，他們每一個志愿者都深感欣慰和高興。在那次公益活動中得到了現(xiàn)場游客以及家長的肯定和贊賞，這讓他們更加堅定了要長期堅持做公益事業(yè)的信心和決心。從此以后，作為“環(huán)保小衛(wèi)士”的她更加堅信：“只要彎彎腰，就定能撿出一片凈土，只要人人都獻出一點愛，世間將變成美好的人間”。
由于__居住的小區(qū)沒有物業(yè)管理，于是她堅持每天把作業(yè)做完以后，主動到小區(qū)的每個樓道去清理掃垃圾，不一會小區(qū)就變得干干凈凈，看著自己居住的小區(qū)因為她自己的勞動而變得整潔漂亮心里無比的高興和開心。每到周末，她還會放棄和同學玩耍的時間，約上幾個“志愿者小紅帽”去五星級景區(qū)報恩寺周邊撿垃圾維護景區(qū)清潔衛(wèi)生，讓來自世界各地的游客高興而來滿意而歸，看著游客們臉上的笑容他們心底無比的高興。
去年夏天，她不怕路途遙遠，和表姐前往一個偏遠山區(qū)，去探訪貧困留守兒童，為他們送去溫暖。她拿出自己多年的壓歲錢為貧困地區(qū)的小朋友買去書和學習用具贈送給他們，和他們交朋友，看著他們一雙雙渴求知識的眼睛,她更加堅定了要長期幫助他們的決心。每當學校組織愛心募捐活動，她總是慷慨解囊，把自己節(jié)省的零花錢捐給需要幫助的人。因為她堅信：“送人玫瑰，手有余香?！倍抑藶闃肥侵腥A民族的傳統(tǒng)美德，同時幫助別人也是在幫助自己，不僅豐富了她的生活，還使她更加自信，更加開心。
在北山小學四年的學習中__團結同學，學習勤奮、成績優(yōu)異，德智體全面發(fā)展。在課堂上，專心聽講，積極思考，大膽發(fā)言，努力學習科學文化知識。她每天堅持安排好值日工作，督促同學打掃清潔衛(wèi)生，做事有條不紊，有始有終。她還是老師的好助手，同學們的好朋友。同學們只要有困難，就會想到熱心的她，她都會竭盡全力幫助有困難的同學。同學們在學習上有不懂的問題都會問她，她總是不厭其煩地給他們講，直到他們聽懂了為止。這幾年班上的體育比賽和文娛活動都少不了她的身影，因此連續(xù)四年被學校評為“全能之星”。還獲得過數(shù)學競賽一等獎，跆拳道綠帶六級、鋼琴考過三級。這些成績和榮譽的取得并沒有讓她沾沾自喜反而讓她更加冷靜和清醒。因為成績和榮譽只代表過去，美好的將來還需要自己不斷地努力奮斗。
課余時間__喜愛閱讀，從中國古典名著，到西方經(jīng)典文學作品，都非常喜歡。在眾多文化經(jīng)典中不僅可以學到文化知識，更重要的是學到了做人做事的道理，懂得禮義廉恥，懂得孝老愛親。在家里，她是父母眼中孝順的好孩子。從不亂花錢，知道父母掙錢不容易。在家里都會幫父母干一些力所能及的家務活，端茶倒水、拖地擦玻璃、洗菜洗碗、洗自己的衣服、簡單做一些飯菜，看到媽媽干活累得腰疼了，她會關切地說：“媽媽，快休息會兒，我給你揉揉背，你歇歇，我?guī)湍??！眿寢屄牭竭@些總是很欣慰夸她懂事孝順。奶奶要給她買零食，她會說：“謝謝，不用了。”不亂花長輩的錢。她能理解父母的辛苦和不容易，從來不給父母添亂，一直嚴格要求自己的一言一行。父母從小就教育她要有禮貌，不管是老師還是鄰居，只要遇到都會很有禮貌的打招呼，鄰居和老師都夸她是懂事有禮貌的好孩子。
這就是她，一個全面發(fā)展，心地善良樂于助人，熱心公益事業(yè)，積極樂觀勤奮向上的陽光女孩。她將不斷地進取、努力完善自己，爭取成為更加完美的新時代好少年。
一、熱愛生活，懂得感恩。
__從小熱愛生活，對生活充滿了好奇。他會在雨后天真地輕搖小樹，任雨滴打濕他的大頭。從小喜歡讀書的他在知識的海洋里盡情的遨游，他是本“十萬個為什么”，經(jīng)常把我和他爸爸問得啞口無言。__很懂禮貌，會對每個幫助他的人說“謝謝”，我還帶他去看望福利院的孩子，他更加懂得了自己所擁有的幸福。今年他過七歲生日時，想起我跟他說過生他的時候特別的疼，他便用自己的壓歲錢給我買了禮物。浩森奶奶因為兩年前做過大手術，經(jīng)常腰疼，__就常給奶奶捶腰，高興的奶奶直夸孩子沒白養(yǎng)。
二、勤奮、執(zhí)著、有耐力。
__從小不論做任何事都表現(xiàn)出一種努力認真、持之以恒的學習態(tài)度。課堂上，__認真聽講，自覺遵守課堂紀律，學習刻苦努力，作業(yè)從不拖拉，學習成績一直名列前茅。幼兒園老師曾在他的成長檔案中寫道“__像極了《士兵突擊》中的許三多，很有吃苦耐勞的精神”。他的那種自律和耐性有的時候連我們大人都覺得驚奇。假期里學習武術，孩子放棄了回老家跟好朋友玩的打算，每天堅持訓練，不論天氣好壞，身體狀況如何，他一節(jié)課都沒落下，進步非常快，為此、__經(jīng)常獲得武術教練的表揚，我們跟他開玩笑，戲稱他為“副教練”、“武術大師”。
三、團結同學，熱心助人。
記得井立霞教授說過，我們需要不斷地給孩子愛，孩子的愛滿了，他就會把溢出來的愛給別人，才能學會愛別人。哪個同學遇到小困難，__都會積極幫助同學。__記作業(yè)非常準確，經(jīng)常會有小同學的家長打電話問他作業(yè)情況，每次他都會像小大人一樣認真把作業(yè)給同學講清楚。武術課上，他會一遍遍地把自己學會的動作教給不會的同學，從來不會覺得不耐煩。
四、小男子漢也有柔情時刻。
五、小男子漢很“摳門”—節(jié)約與環(huán)保。
__晚上做完作業(yè)，只要一出房間便會馬上把燈關掉。早上我洗臉喜歡開著衛(wèi)生間的燈，讓他發(fā)現(xiàn)就立馬給我關掉，并把我教訓一通說我太浪費了。還記得有一次帶孩子到多禾餡餅吃飯，他堅持不讓我買稀飯，說我們吃飯超標了太浪費。到超市里買東西，孩子從小養(yǎng)成了不亂要東西的好習慣，想買的東西都是事先約好了才買。遇到社區(qū)回收廢舊電池的活動，他會把家里攢下來的舊電池立刻拿去，并認真地在活動板上簽下自己的名字，支持環(huán)保。
小學新時代好少年典型事跡材料篇十五
小學是人們接受初等正規(guī)教育的學校，是基礎教育的重要組成部分。隨著社會的發(fā)展，幼兒園在它之前就已經(jīng)建立起來了。一般來說，6-12歲的兒童是小學年齡。目前，小學教育年限為6年少數(shù)地方為5年。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
xx是xx高平鎮(zhèn)第十三中心小學六年級二班的一個普普通通的男生，高高的個子，臉上灑滿陽光般的笑容，熱愛勞動，勤奮好學，如果硬要說他哪點不一樣的話，可能就是他曾經(jīng)一連幾年做過班里的班長吧。
這是個勤奮好學的孩子!一走入校園，細心的同學會發(fā)現(xiàn)，在眾女生匯集的學校悅讀苑的邊上，經(jīng)常有一位高高瘦瘦的男生對著花池滿池的芬芳嘟囔著什么，那就是xx，不知道的還以為他在侍弄花草、觀察蜜蜂和蝴蝶呢，說實話他可不是在欣賞美麗的花朵，而是在背誦課文或小聲誦讀學過的好詞佳句呢。有了這樣的日積月累，他的作文水平往往節(jié)節(jié)高升，很有見地。難怪xx是班里成績最好的男生，在每次的大小考試當中，他總能保持前五名，勝不驕敗不餒，這不，這次期中考試，他又取得全班第五名的好成績，這與他艱苦的學習是分不開的。
這是個責任心強、有能力的孩子!xx現(xiàn)在是班里的副班長，主抓紀律，是老師和班長的得力助手;他還是小組組長，小組的作業(yè)批改得既仔細又認真，還幫助后進同學解決不會的難題;同時，他還是班里義務為同學們領發(fā)營養(yǎng)餐的三個同學之一，在無數(shù)個為同學們服務的日子里，他總是等其他同學都領完了，才顧得上領上自己的那一份，慢慢享用。有一次，班主任劉老師家里有急事，需要立即回家，而學校需要每個班派20多名學生領年前欠下的面包，劉老師急的像熱鍋上的螞蟻，這時偉征安慰說:“老師，你別管了，交給我吧!”那胸有成竹的樣子，頓時解決了老師的憂愁，事實證明，xx同學順利完成了任務。
這是個有理想的孩子!十一二年紀的少年，風華正茂，充滿著夢想和許多新奇的想法，xx也不例外。他曾經(jīng)在一篇作文《我的理想》中寫到:“我的理想是成為一名軍人?！碑斊渌⒆舆€是沉浸在當老師當醫(yī)生當科學家的神圣的光環(huán)時，xx給自己確定了人生的目標——當一名軍人。平時，他就以軍人的標準來要求自己，不怕苦不怕累，并且具有不怕犧牲，勇于奉獻的品質。
這是個孝親敬老的孩子。xx在家里排行老二，家里除了一個哥哥，還有兩個弟弟，家庭并不富裕，xx平日里常常穿哥哥穿過的衣服，養(yǎng)成了艱苦樸素的生活作風，減輕了父母的經(jīng)濟負擔;不僅如此，xx放學后還常常幫父母洗衣服做飯打掃衛(wèi)生，做一些力所能及的事情。孝親敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，是每一個中國人都要繼承和發(fā)揚的民族精神?！袄衔崂弦约叭酥稀?，孝親敬老，從“我”做起，從小事做起，從尊敬師長，孝敬自己的父母做起!
xx是學校的楷模，曾多次獲得校級三好學生，鎮(zhèn)級優(yōu)秀班干部等多種榮譽稱號，他還是學校的護旗手，曾作為學生代表進行“國旗下的講話”，推動了學校學習氛圍的形成，使全體學生增強了安全意識和集體榮譽感。
總之，xx同學是一個品學兼優(yōu)的學生，勤奮好學，樂觀向上，具有新時代的特點，符合“新時代好少年”的特點!
xx，女，漢族，出生于2006年8月30日，少先隊員，xx市協(xié)神學校六年級2班學生，現(xiàn)在是班級的衛(wèi)生委員。
在家里，她乖巧聽話，孝敬長輩，總是積極幫助父母做力所能及的事情，是個好孩子;在學校，她勤奮好學，心系集體，積極參加各項活動且成績顯著，是個好學生;在社會，她樂于助人，熱心為他人服務，是個小小好公民。因為有她，家庭充滿歡笑，班級更加團結!
一、心懷夢想。
作為一名新世紀的少年，xx同學熱愛祖國，看到身邊的霧霾天氣對人體的傷害，立志做一名環(huán)保小衛(wèi)士。這是一個動力，為了實現(xiàn)這個夢想，從各個方面嚴格要求自己，積極上進。她從小就遵守紀律，講文明，助人為樂。興趣廣泛，多才多藝。她關心集體，熱心為同學、為班級服務，熱愛勞動，積極帶頭參加學校少先隊開展的各項有益活動。在班級開展的環(huán)保主題班會上，她把自己了解到的環(huán)保知識和小竅門和同學們一起分享，讓同學們了解如何在生活小事中做到節(jié)約資源、保護環(huán)境。通過舉辦環(huán)保知識競賽，開展節(jié)約用水、回收廢舊物品等環(huán)保實踐活動，同學們的環(huán)保意識普遍增強，節(jié)能環(huán)保成為大家的自覺行動。同學們都養(yǎng)成了隨手撿紙屑、隨手關燈、節(jié)約用水等良好的生活習慣。
二、勤儉節(jié)約。
在家里，xx是一個懂事聽話的孩子，經(jīng)常做一些拖地，送垃圾等力能所及的家務事。家中常有客人來，她都能主動端茶倒水，是一個彬彬有禮的好孩子。她從來不罵臟話、粗話，是一個講文明的好孩子。生活中，她特別注意勤儉節(jié)約，家里的洗手池，廚房都被她貼上了“請節(jié)約用水!”，而且自己也想了很多辦法來節(jié)約水，如：淘菜水可以沖廁所、洗手水儲存起來洗拖把、沒喝完的礦泉水收集起來澆花等。她還津津有味給大家講怎樣保護水資源。
三、宣傳環(huán)保。
她越來越認識到保護環(huán)境的重要性，并且積極投身到身邊開展的各項環(huán)?；顒又腥?。她懂得小區(qū)的衛(wèi)生不僅靠小區(qū)的保潔阿姨還要靠小區(qū)居民。她經(jīng)常在周末和樓下的小伙伴一起撿拾垃圾。
在暑假期間，她積極投身到村級的環(huán)?；顒又校槍Υ寮壍囊恍﹩栴}，以《倡議書》的形式為我們的村主人獻上環(huán)保計策，并且將環(huán)保計策張貼在小區(qū)的大門口，讓更多的人知道怎樣愛護我們自己的家園。在假期外出旅游時，她也很注意保護環(huán)境。那是在她三年級時到北京去旅游時，因為找不到垃圾桶，她將一個糖果袋在手中捏了大約一里路，導游阿姨直夸獎她是一個習慣好的孩子，就算一點垃圾也不隨手亂扔。
xx同學是優(yōu)秀少先隊員的代表，是文明的宣傳員，是一位美德好少年。我們相信，xx同學秉感恩之心，以愛心待人，在未來的學習、生活中一定會演繹更多的精彩。雖然我現(xiàn)在做的不過是一些微小的事，但我堅信，只要我們人人都有保護環(huán)境的責任心，從自己做起，從小事做起，我們的社會一定會更美麗純凈。
__同學積極上進，銳意進取，從不驕傲，從不放松對知識的學習，做到溫故而知新，每次都按時的完成老師布置的各項作業(yè)。考試中各科也取得了不錯的成績。課余時間，他會到圖書館里看一些課外的知識以及自己感興趣的書本，以擴充自己的知識面，開闊自己的視野，他相信多學一點知識，對自己總是有好處的。此外，他還有豐富的興趣愛好，經(jīng)常和同學們一起打籃球，到操場去跑步。因為他知道健康的身體是進行一切活動的前提。
在學期的一開始他就踴躍的參加了班級的班干部競選，并成功的當選為班級的值日班長。從高一到現(xiàn)在，出于對班級的熱愛和負責，他一直都努力的做好他的工作，并配合班主任和班長把班級工作做的有條不紊。除了班級工作以外，他還在高一的時候參加了學生會，在擔任干事期間，他都是很努力的去工作，學生會在他們的共同努力下，成功的完成了學生會部門的招新活動。盡管他會時不時的出現(xiàn)這樣那樣的問題，但俗話說成功是失敗之母，他憑借堅定的信念，努力尋求解決問題的方法，最后所有問題都能迎刃而解。他在各種事件中不斷總結，鍛煉，成長，把每一次錯誤都當作寶貴的經(jīng)驗，這些經(jīng)驗讓他的專業(yè)素質得到了提升，讓他更加成熟，經(jīng)驗豐富，生活更加精彩。
班級的工作充實了他的生活，讓他懂得了細節(jié)決定成敗，平凡同樣孕育著偉大，只有當一個人把自己的青春與進步緊密相連時，生活才是有意義的。
在生活方面，他樂觀開朗，陽光自信，懂得用寬容的胸懷去包容他人，和同學之間能融洽的相處。從中他得到了很多，也愿意把自己的勞動分享給別人，于是他主動參加了各項活動。比如：去敬老院打掃衛(wèi)生，給孤兒捐獻一些小物品等?！八腿嗣倒?，手有余香?！睒酚谥耸侵腥A文化五千年的傳統(tǒng)美德，幫助他人不僅豐富了他的生活，還使他更自信，更敢于勇往直前。
在__年1月9日，下午五點左右，他放學回家的路上路過__鎮(zhèn)__村。在村頭的位置，突然聽到呼救聲，他心頭一緊，趕緊循著聲音跑過去，看見一名老奶奶，老奶奶焦急地告訴他，他的老伴捕魚時不慎掉入水中，由于水面是結冰的，他的老伴不能上岸。聽到這個消息后他很害怕，因為他并沒有救溺水人員經(jīng)驗，但現(xiàn)在時間就是生命，他沒有退縮的理由。他努力使自己冷靜下來，想起在學校學過的救援知識后，立馬做出反應，跑到附近村民家里借來梯子。在沿途中，他還告訴了附近的村民，請求他們的幫助，因為他知道，僅憑他一個學生的力量，是不足以將溺水人員救出來的。在借到梯子后，他迅速跑到河邊，由于溺水人員離岸邊較遠。他沒有盲目的下水救援，在確定情況后，他向趕來的大人說明情況，并把梯子給他們，讓他們自己也小心。
兩個大人拿著梯子進入冰面，他知道跟他們進去只是給他們添麻煩，所以他留在了岸邊。撥打“120”電話求救，并準確的說明了位置。過了不久，有李家村的村民陸陸續(xù)續(xù)的來到了岸邊，有些情緒激動的村民不顧一切想下水救人。他及時的阻止，向他們說明情況，以免不必要的意外再次產(chǎn)生，并不斷的安撫溺水人員家人的情緒。
等到岸邊人們的思維徹底冷靜下來，他開始分析現(xiàn)在的情況，由于溺水者還沒有任何消息，岸邊人的情緒也會慢慢的再次不理智，他做出了一個決定：進入冰面。但他沒有盲目的進入，他把梯子橫放在冰面上，身體趴在梯子上，用手一點一點的滑行。這時天已經(jīng)黑了下來，他只能看著之前下水人的腳印來前進，而且在茫茫的冰面上，他沒法確定方向。他極度害怕，但并沒有因此退縮，因為這里需要有一個人站出來。他終于找到了溺水人員，把身下的梯子順著冰面劃給他。這時他的腳踩在冰面上，發(fā)出咯吱咯吱的聲響，他的腦中一片空白。終于他回到了岸上，把溺水者沒事的消息告訴岸上的村民們，他們都很高興?？粗@樣的畫面他發(fā)自內心地笑了起來，然后他穿上救人時匆匆扔下的外套，背起書包回家。
兩個星期后，溺水人員的家人找到了他，并向他表示感謝。他對家屬特地來感謝他的行為感到意外。這不僅是多了一次經(jīng)歷，更使他會更加樂于幫助他人。
他的行為受到了社會各界的廣泛認可，被評選為__年度__好人榜，__年“感動__”年度人物，__年__市見義勇為先進分子，__年__市最美中學生標兵。
人的一生只能享受一次青春，也不是每個人的青春都是轟轟烈烈的，流光溢彩的。但青春都是美麗的，只有用心澆鑄，才能發(fā)出絢麗的光彩，高中的日子如流水一樣悄然地離去，劃過他的指尖，也劃過他的青春年華，他時刻相信腳比路長，無論遠方有多遠，只要他們不停追逐，就一定能尋到?；厥鬃蛱?，應該是問心無愧的;面對今天，應該是倍加珍惜的;展望明天，應該是信心百倍的。天再高又怎樣，踮起腳尖今更靠近陽光!
他叫xx，今年15歲，是xx省xx友誼中學的一名普通的初三學生，也是一位陽光開朗、全面發(fā)展的好少年。因為個人事跡突出，他在2016年、2017年兩次被學校評為“三好學生”和“優(yōu)秀共青團員”;2017年，被評為“小平故里五星級美德少年”;2018年，被評為xx市“優(yōu)秀學生干部”。
每個人或許都應明白那誕生于世的意義，去實現(xiàn)自己的人生價值。我們或許不能像偉人、名家那樣名垂青史，但絕不能像塵埃一樣無所事事，虛度光陰。那么，人的一生，究竟應該怎樣度過呢?這是xx同學常常深思的問題。
在學習生活中，他刻苦勤奮而無比執(zhí)著，是同學們心目中名副其實的“學霸”。對待學習，他時刻充滿了激情和上進心，力求掌握每一個知識點，常常與同學們研討學習方面的問題而面紅耳赤，有時甚至為解決一道難題而很晚才睡。在學習中他還不斷提升自我，挑戰(zhàn)自我，突破自我，摸索出了一整套行之有效的學習方法。他還堅持全面發(fā)展，積極參加學校開展的各種活動，在數(shù)學競賽、手抄報比賽、書法比還賽、征文比賽中都取得了優(yōu)異成績，是個多才多藝的“小才子”。2016年，在“五好小公民”征文活動中，他還獲了省一等獎。
“一花獨放不是春，百花齊放春滿園?！闭\然，作為集體中的一員，光是自己成績好是遠遠不夠的。小學六年、初中三年，他一直擔任班長，堅持為同學服好務，也贏得了老師們的稱贊。他還被推選為班上的團支書、數(shù)學科代表和安全委員。身兼數(shù)職的他，不但從來沒有覺得勞累和辛苦，反而在為同學們服務的過程中獲得了真正的快樂和成長。
初二時，數(shù)學科目新增了幾何內容，部分同學學得比較吃力。作為班長的他“臨危受命”兼任了數(shù)學科代表，當起了老師的“好幫手”。他積極配合數(shù)學老師，利用休息時間主動為學習有困難的同學講解解題方法和學習方法，主動向老師反饋同學的學習情況。漸漸地，一些數(shù)學成績較差的同學也有了很大的提高。
在初中這多彩的舞臺上，他勇于展現(xiàn)自我，積極幫助同學，成為了同學們最為信賴的“好伙伴”。精心設計，一筆一畫，創(chuàng)辦出高質量的黑板報;運動場上，揮汗如雨，在體育活動中為班級爭得榮光;溝通心靈，善搭橋梁，同學間的矛盾糾紛在他的化解下煙消云散;解難答疑，助學幫困，同學們的小小煩惱在他的幫助下常常迎刃而解。
他還熱心公益，積極參加志愿服務活動，是個熱心公益的“好曖男”。他家樓下住著一位老奶奶，因為年老體弱，腿腳不便，他常常幫老奶奶樓頂上的菜地澆水、除草，讓老奶奶開心不已。通過一次孤兒院探訪活動，他認識到在自己身邊，還有很多的弱勢群體，非常需要得到社會的關愛。當近距離接觸那些天真可愛的小朋友，看到他們有的父母早逝，成為孤兒;有的先天殘疾，狠遭拋棄……他的心仿佛被針扎般痛，心情異常沉重。他想：我們平時可以少吃些零食，而將節(jié)約下來的錢贈給那些需要幫助的小朋友們，哪怕這微不足道，卻能給他們帶來一點幫助。從那以后，他常常到孤兒院、敬老院探訪，特地為小朋友們送去了水彩筆等文具，手把手教小朋友們畫畫寫字，在他的陪伴和關心下，小朋友們都露出了甜甜的笑容;幫老爺爺、老奶奶們打掃清潔、澆花除草、泡茶倒水、下棋聊天，一句問候，一杯熱茶為老人們帶去了一份欣慰、一份快樂。他還曾寄過愛心包裹，參與愛心募捐，把一片愛心傳遞到了更多需要關愛的人心中。
他認為，為同學、為班級、為學校、為社會做點事，雖然苦點、累點，但卻得到了鍛煉，收獲了快樂，體現(xiàn)了人生的價值。他說，他一定要把幫助他人、孝敬老人，傳承中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德，作為一生的追求，一路堅持下去。
“助人為樂是我們都應該擁有的品質，我們同樣有必要將這一精神發(fā)揚到身邊人的心中，只要我們所有人都有這種助人為樂的精神，并傳承給我們的子子孫孫，讓他們也感受到幫助別人的快樂?！蔽以趯W校內樂于助人，為人善良，是一個熱心腸的人。在班上，我擔任勞動委員，是老師的好幫手。
課余時間，我熱衷于讀書，攝影。在小學，曾多次獲得“三好學生”的獎項，還曾在學校舉辦的“誦讀經(jīng)典”活動中榮獲“誦讀才子”稱號。進入了初中，我也沒有放松懈怠，而是更加努力了學習。
在校內，我積極幫助同學，搶著做事，與同學共同完成老師布置的任務，努力向好學生的檔次前進，數(shù)學考試拿滿分是我定下的小目標。當然，在校外，我是爸爸媽媽的“貼心小棉襖”，在鄰居眼里，我是樂觀，禮貌的“小大人”。
在公交車上給老人讓座，與鄰里，朋友，親戚之間和睦共處，互幫互助，教鄰居家孩子題目等，都成了家常便飯。而每當幫助完別人之后，別人露出了快樂的笑容時，我心里也就像吃了蜜一樣甜，就將所有的煩惱都拋在腦后了。
那一次，我剛放學回家，樓下鄰居家的孩子就圍了上來，讓我教自己數(shù)學題目，我爽快地答應了。我首先用自認為比較簡單的方法講給鄰居家的孩子聽，講了好一會兒，那孩子還是懵懵懂懂的，于是我只能用其他方法再講一遍，沒過多長時間，那孩子頓時恍然大悟，筆尖飛快地在紙上動起來?！把a習”完之后，那孩子笑著和我說再見，便跑回了家，“雖然幫別人補習很累，但自己幫助了別人，心里還是甜滋滋的?！碑敃r，我是這么想的。
在學校里，我也是一個樂于助人的中學生。如果有些同學因為一些事情而吵了起來，我都會上前勸阻;如果有同學因為一些事哭了起來，我同樣也會上前安慰。我在校外也不例外，無論是一起上輔導班的同學，還是街坊鄰居，或是父母的朋友，我都會一一打招呼，做一個懂禮貌的孩子。
也是在小學的時候，一同上輔導班的一位同學生了一場大病，急需用錢，輔導班里的老師們便組織了一場捐款活動：十元以內，自愿捐款。我得知了這個消息后，深深的為那位同學感到傷心，我想：“花要葉扶，人要人幫。這位同學肯定十分需要幫助!”懷著救人一命勝造七級浮屠的心，第二天，我?guī)е迨チ藢W校。在捐款時，老師卻堅決不收她的五十元，我也只好將十元錢交入老師手中。雖然事與愿違，但我只要想到自己幫助了別人，心里還是有滿滿的收獲感。
在外出游玩的時候，我也改不了助人為樂的性子。正如那次，我與自家表姐去超市采購年貨，可我卻對琳瑯滿目的商品一點兒也不感興趣，跑向買書的區(qū)域，在書的海洋里遨游起來。突然，“轟隆”的一聲，可把我嚇了一跳。原來，是一位老婆婆在拿幾本書的時候，一不小心碰到了什么地方，結果書架上的所有書就都掉下來了。我還正發(fā)愣呢，旁邊的一位叔叔就搶先一步開始撿起地上的書來。我回過神來，幫助人這種事怎能少的了我呢?我急忙蹲下身子，也開始“忙活”起來。周圍的人見了，似乎是受了觸動，也開始“埋頭苦干”起來。俗話說得好，“眾人拾柴火焰高”，等售貨員阿姨趕到的時候，書架已經(jīng)完好如初了。而我們幾個撿書的人呢?仿佛個個臉上都寫著“這事和我沒關系”這幾個字，看著自己的書呢。
都說“贈人玫瑰，手有余香?！?，只要你幫助過別人，你就會覺得幫助別人是一件多么快樂的事”，我想“只要你幫助了別人，你肯定能收獲到最寶貴的東西。”
這就是我，我或許不是最優(yōu)秀的，但我也在慢慢進步。請相信，在未來，我將靠著自己這點滴進步，走向屬于我的輝煌。
xx同學是xx市杏花嶺區(qū)濱河東路小學六年級的一名學生，今年12歲。一年級至今，一直擔任班里的班長，四年級至今一直擔任大隊委干部，是老師的好幫手，同學的好伙伴。
xx誠實穩(wěn)重，誠實謙遜，勤奮好學，聰明樂觀，懂事孝順，勤儉節(jié)約，樂于助人，積極參加勞動和學校的活動，有責任心，有愛心，有毅力，有擔當，是品學兼優(yōu)的一名好學生。
在學習上，xx嚴格要求自己，做題認真仔細，勤于思考，能夠認真預習，上課積極舉手回答問題，做的作業(yè)一直都很好，每次的考試成績都是名列前茅。從一年級至今，他通過自己的勤奮努力和老師的辛勤培養(yǎng)，每年都被學校評為學習小標兵，2015年5月被評為紅領巾相約中國夢最美少年，他是父母老師的驕傲。
學習之余他的興趣愛好也很廣泛，愛繪畫，一到三年級時學過畫畫，也取得了很多成績。成績如下：2014年5月第三屆“關工杯”
少兒美術作品大展賽三等獎，2014年6月蒲公英第十四屆青少年優(yōu)秀藝術新人選拔活動繪畫二等獎，2015年7月《少兒書畫》第21屆國際少兒書畫大賽銅獎，xx年5月第二屆藝術月中獲最佳繪畫獎。這些成績都是大家有目共睹的。愛英語，代表學校參加過兩回蒲公英英語大賽，提高了自己的英語水平。愛彈吉他，xx年到xx年期間，學過吉他，學吉他的熱情很強烈，學的過程中手指都彈破了但是還在堅持，并在元旦聯(lián)歡會上給大家彈奏了幾首歌曲，老師和同學都很喜歡。愛閱讀，已經(jīng)讀過許多課外讀物了，增長了許多課外知識，如《狼王夢》《我的狼媽媽》《我的紅狐貍妹妹》《三國演義》《西游記》《青銅葵花》《草房子》《森林報》《孫子兵法》《白眉大俠》《水滸傳》《十萬個為什么》《男生賈里全傳》等，代表學校參加過兩回閱讀風采大賽。愛好體育運動如打乒乓球，羽毛球，跳繩，輪滑等，都樂在其中，既鍛煉了身體也提高了自己。
在生活中，xx父母從小就教育他要懂禮貌，所以他從小就很有禮貌，不管是老師還是鄰居，只要遇到都會很有禮貌的打招呼，鄰居和老師都夸他有禮貌。他為人穩(wěn)重謙遜，即便取得了許多好成績也從來不驕傲自滿，他知道自己的不足之處還有很多，要學習的地方也還有很多，時刻勉勵自己，人外有人，天外有天，做個謙虛的好孩子。
他為人誠實，敢于承擔自己的錯誤。他知道無論自己做什么事情，做之前要先想好后果，就算犯了錯，也要敢于承擔。做錯事情不要緊，如果說謊為自己開脫，那么這個說謊的嚴重性要比做錯事情的嚴重性厲害一百倍。所以一直以來他都是大家眼中誠實有擔當?shù)暮煤⒆印?/p>
在學校，他是老師的得力小助手，替老師分憂解難，幫老師收發(fā)作業(yè)、書本，幫老師管理班級紀律、衛(wèi)生。積極參加學校舉辦的升旗儀式、藝術月、朗誦、課本劇等活動，并多次擔當活動主持。在這些活動中還取得了許多好成績，xx年5月第二屆科技節(jié)活動中獲最佳創(chuàng)意獎，xx-xx年學校舉辦的藝術月中獲得個人才藝一等獎，xx年12月“樂博酷機器人競速賽”最佳程序員、最佳合作獎、團體一等獎。每一份收獲，都蘊含著他辛勤的汗水與付出。
在這些年家校的共同教育下，他成長為一名做事認真并能堅持安排好值日工作，督促同學打掃任務，做事有條不紊，有始有終的好少年。他是老師的好助手，同學們的好朋友。同學們只要有困難，就會想到他。他會竭盡全力幫助有困難的同學。同學有不會的題會問他，他會耐心地教他們，直到他們會了為止。同學沒有帶書本，會問他借，他也會幫助他。同學沒有記下作業(yè)，他也會耐心地告訴他。路上遇到低年級的同學回家，會陪他一起過馬路，送他回家……他是同學眼中的好伙伴。
在家里，xx也是父母眼中孝順的好孩子。他勤儉節(jié)約，不亂花錢，他知道父母掙錢不容易。他善良有孝心，在家會幫父母干一些力所能及的家務活，可以端茶倒水，拖地擦玻璃，洗自己的衣服，簡單做一些飯菜，幫長輩提重物，看到媽媽干活累得腰疼了，總會關切地說：“媽媽，快休息會兒，我給你揉揉，我?guī)湍伞！眿寢屄牭竭@些總是很欣慰。姥姥要給他買東西，他總是說：“謝謝，不用了，我有呢!”不亂花長輩的錢。他會設身處地的理解父母，從小至今沒有給父母添過亂。他能夠嚴格要求自己的一言一行，是父母的驕傲，父母因他而自豪。
xx希望通過自己的不懈努力，可以成為一名更加全面發(fā)展的新時代好少年，為國家做貢獻，為祖國爭光!
xx是xx高平鎮(zhèn)第十三中心小學六年級二班的一個普普通通的男生，高高的個子，臉上灑滿陽光般的笑容，熱愛勞動，勤奮好學，如果硬要說他哪點不一樣的話，可能就是他曾經(jīng)一連幾年做過班里的班長吧。
這是個勤奮好學的孩子!一走入校園，細心的同學會發(fā)現(xiàn)，在眾女生匯集的學校悅讀苑的邊上，經(jīng)常有一位高高瘦瘦的男生對著花池滿池的芬芳嘟囔著什么，那就是xx，不知道的還以為他在侍弄花草、觀察蜜蜂和蝴蝶呢，說實話他可不是在欣賞美麗的花朵，而是在背誦課文或小聲誦讀學過的好詞佳句呢。有了這樣的日積月累，他的作文水平往往節(jié)節(jié)高升，很有見地。難怪xx是班里成績最好的男生，在每次的大小考試當中，他總能保持前五名，勝不驕敗不餒，這不，這次期中考試，他又取得全班第五名的好成績，這與他艱苦的學習是分不開的。
這是個責任心強、有能力的孩子!xx現(xiàn)在是班里的副班長，主抓紀律，是老師和班長的得力助手;他還是小組組長，小組的作業(yè)批改得既仔細又認真，還幫助后進同學解決不會的難題;同時，他還是班里義務為同學們領發(fā)營養(yǎng)餐的三個同學之一，在無數(shù)個為同學們服務的日子里，他總是等其他同學都領完了，才顧得上領上自己的那一份，慢慢享用。有一次，班主任劉老師家里有急事，需要立即回家，而學校需要每個班派20多名學生領年前欠下的面包，劉老師急的像熱鍋上的螞蟻，這時偉征安慰說:“老師，你別管了，交給我吧!”那胸有成竹的樣子，頓時解決了老師的憂愁，事實證明，xx同學順利完成了任務。
這是個有理想的孩子!十一二年紀的少年，風華正茂，充滿著夢想和許多新奇的想法，xx也不例外。他曾經(jīng)在一篇作文《我的理想》中寫到:“我的理想是成為一名軍人?！碑斊渌⒆舆€是沉浸在當老師當醫(yī)生當科學家的神圣的光環(huán)時，xx給自己確定了人生的目標——當一名軍人。平時，他就以軍人的標準來要求自己，不怕苦不怕累，并且具有不怕犧牲，勇于奉獻的品質。
這是個孝親敬老的孩子。xx在家里排行老二，家里除了一個哥哥，還有兩個弟弟，家庭并不富裕，xx平日里常常穿哥哥穿過的衣服，養(yǎng)成了艱苦樸素的生活作風，減輕了父母的經(jīng)濟負擔;不僅如此，xx放學后還常常幫父母洗衣服做飯打掃衛(wèi)生，做一些力所能及的事情。孝親敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，是每一個中國人都要繼承和發(fā)揚的民族精神?！袄衔崂弦约叭酥稀?，孝親敬老，從“我”做起，從小事做起，從尊敬師長，孝敬自己的父母做起!
xx是學校的楷模，曾多次獲得校級三好學生，鎮(zhèn)級優(yōu)秀班干部等多種榮譽稱號，他還是學校的護旗手，曾作為學生代表進行“國旗下的講話”，推動了學校學習氛圍的形成，使全體學生增強了安全意識和集體榮譽感。
總之，xx同學是一個品學兼優(yōu)的學生，勤奮好學，樂觀向上，具有新時代的特點，符合“新時代好少年”的特點!
xx是xx高平鎮(zhèn)第十三中心小學六年級二班的一個普普通通的男生，高高的個子，臉上灑滿陽光般的笑容，熱愛勞動，勤奮好學，如果硬要說他哪點不一樣的話，可能就是他曾經(jīng)一連幾年做過班里的班長吧。
這是個勤奮好學的孩子!一走入校園，細心的同學會發(fā)現(xiàn)，在眾女生匯集的學校悅讀苑的邊上，經(jīng)常有一位高高瘦瘦的男生對著花池滿池的芬芳嘟囔著什么，那就是xx，不知道的還以為他在侍弄花草、觀察蜜蜂和蝴蝶呢，說實話他可不是在欣賞美麗的花朵，而是在背誦課文或小聲誦讀學過的好詞佳句呢。有了這樣的日積月累，他的作文水平往往節(jié)節(jié)高升，很有見地。難怪xx是班里成績最好的男生，在每次的大小考試當中，他總能保持前五名，勝不驕敗不餒，這不，這次期中考試，他又取得全班第五名的好成績，這與他艱苦的學習是分不開的。
這是個責任心強、有能力的孩子!xx現(xiàn)在是班里的副班長，主抓紀律，是老師和班長的得力助手;他還是小組組長，小組的作業(yè)批改得既仔細又認真，還幫助后進同學解決不會的難題;同時，他還是班里義務為同學們領發(fā)營養(yǎng)餐的三個同學之一，在無數(shù)個為同學們服務的日子里，他總是等其他同學都領完了，才顧得上領上自己的那一份，慢慢享用。有一次，班主任劉老師家里有急事，需要立即回家，而學校需要每個班派20多名學生領年前欠下的面包，劉老師急的像熱鍋上的螞蟻，這時偉征安慰說:“老師，你別管了，交給我吧!”那胸有成竹的樣子，頓時解決了老師的憂愁，事實證明，xx同學順利完成了任務。
這是個有理想的孩子!十一二年紀的少年，風華正茂，充滿著夢想和許多新奇的想法，xx也不例外。他曾經(jīng)在一篇作文《我的理想》中寫到:“我的理想是成為一名軍人?！碑斊渌⒆舆€是沉浸在當老師當醫(yī)生當科學家的神圣的光環(huán)時，xx給自己確定了人生的目標——當一名軍人。平時，他就以軍人的標準來要求自己，不怕苦不怕累，并且具有不怕犧牲，勇于奉獻的品質。
這是個孝親敬老的孩子。xx在家里排行老二，家里除了一個哥哥，還有兩個弟弟，家庭并不富裕，xx平日里常常穿哥哥穿過的衣服，養(yǎng)成了艱苦樸素的生活作風，減輕了父母的經(jīng)濟負擔;不僅如此，xx放學后還常常幫父母洗衣服做飯打掃衛(wèi)生，做一些力所能及的事情。孝親敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，是每一個中國人都要繼承和發(fā)揚的民族精神?！袄衔崂弦约叭酥稀保⒂H敬老，從“我”做起，從小事做起，從尊敬師長，孝敬自己的父母做起!
xx是學校的楷模，曾多次獲得校級三好學生，鎮(zhèn)級優(yōu)秀班干部等多種榮譽稱號，他還是學校的護旗手，曾作為學生代表進行“國旗下的講話”，推動了學校學習氛圍的形成，使全體學生增強了安全意識和集體榮譽感。
總之，xx同學是一個品學兼優(yōu)的學生，勤奮好學，樂觀向上，具有新時代的特點，符合“新時代好少年”的特點!
xx，女，漢族，出生于2006年8月30日，少先隊員，xx市協(xié)神學校六年級2班學生，現(xiàn)在是班級的衛(wèi)生委員。
在家里，她乖巧聽話，孝敬長輩，總是積極幫助父母做力所能及的事情，是個好孩子；在學校，她勤奮好學，心系集體，積極參加各項活動且成績顯著，是個好學生；在社會，她樂于助人，熱心為他人服務，是個小小好公民。因為有她，家庭充滿歡笑，班級更加團結！
作為一名新世紀的少年，xx同學熱愛祖國，看到身邊的霧霾天氣對人體的傷害，立志做一名環(huán)保小衛(wèi)士。這是一個動力，為了實現(xiàn)這個夢想，從各個方面嚴格要求自己，積極上進。她從小就遵守紀律，講文明，助人為樂。興趣廣泛，多才多藝。她關心集體，熱心為同學、為班級服務，熱愛勞動，積極帶頭參加學校少先隊開展的各項有益活動。在班級開展的環(huán)保主題班會上，她把自己了解到的環(huán)保知識和小竅門和同學們一起分享，讓同學們了解如何在生活小事中做到節(jié)約資源、保護環(huán)境。通過舉辦環(huán)保知識競賽，開展節(jié)約用水、回收廢舊物品等環(huán)保實踐活動，同學們的環(huán)保意識普遍增強，節(jié)能環(huán)保成為大家的自覺行動。同學們都養(yǎng)成了隨手撿紙屑、隨手關燈、節(jié)約用水等良好的生活習慣。
在家里，xx是一個懂事聽話的孩子，經(jīng)常做一些拖地，送垃圾等力能所及的家務事。家中常有客人來，她都能主動端茶倒水，是一個彬彬有禮的好孩子。她從來不罵臟話、粗話，是一個講文明的好孩子。生活中，她特別注意勤儉節(jié)約，家里的洗手池，廚房都被她貼上了“請節(jié)約用水！”，而且自己也想了很多辦法來節(jié)約水，如：淘菜水可以沖廁所、洗手水儲存起來洗拖把、沒喝完的礦泉水收集起來澆花等。她還津津有味給大家講怎樣保護水資源。
她越來越認識到保護環(huán)境的重要性，并且積極投身到身邊開展的各項環(huán)?；顒又腥?。她懂得小區(qū)的衛(wèi)生不僅靠小區(qū)的保潔阿姨還要靠小區(qū)居民。她經(jīng)常在周末和樓下的小伙伴一起撿拾垃圾。
在暑假期間，她積極投身到村級的環(huán)保活動中，她針對村級的一些問題，以《倡議書》的形式為我們的村主人獻上環(huán)保計策，并且將環(huán)保計策張貼在小區(qū)的大門口，讓更多的人知道怎樣愛護我們自己的家園。在假期外出旅游時，她也很注意保護環(huán)境。那是在她三年級時到北京去旅游時，因為找不到垃圾桶，她將一個糖果袋在手中捏了大約一里路，導游阿姨直夸獎她是一個習慣好的孩子，就算一點垃圾也不隨手亂扔。
xx同學是優(yōu)秀少先隊員的代表，是文明的宣傳員，是一位美德好少年。我們相信，xx同學秉感恩之心，以愛心待人，在未來的學習、生活中一定會演繹更多的精彩。雖然我現(xiàn)在做的不過是一些微小的事，但我堅信，只要我們人人都有保護環(huán)境的責任心，從自己做起，從小事做起，我們的社會一定會更美麗純凈。
“助人為樂是我們都應該擁有的品質，我們同樣有必要將這一精神發(fā)揚到身邊人的心中，只要我們所有人都有這種助人為樂的精神，并傳承給我們的子子孫孫，讓他們也感受到幫助別人的快樂?！蔽以趯W校內樂于助人，為人善良，是一個熱心腸的人。在班上，我擔任勞動委員，是老師的好幫手。
課余時間，我熱衷于讀書，攝影。在小學，曾多次獲得“三好學生”的獎項，還曾在學校舉辦的“誦讀經(jīng)典”活動中榮獲“誦讀才子”稱號。進入了初中，我也沒有放松懈怠，而是更加努力了學習。
在校內，我積極幫助同學，搶著做事，與同學共同完成老師布置的任務，努力向好學生的檔次前進，數(shù)學考試拿滿分是我定下的小目標。當然，在校外，我是爸爸媽媽的“貼心小棉襖”，在鄰居眼里，我是樂觀，禮貌的“小大人”。
在公交車上給老人讓座，與鄰里，朋友，親戚之間和睦共處，互幫互助，教鄰居家孩子題目等，都成了家常便飯。而每當幫助完別人之后，別人露出了快樂的笑容時，我心里也就像吃了蜜一樣甜，就將所有的煩惱都拋在腦后了。
那一次，我剛放學回家，樓下鄰居家的孩子就圍了上來，讓我教自己數(shù)學題目，我爽快地答應了。我首先用自認為比較簡單的方法講給鄰居家的孩子聽，講了好一會兒，那孩子還是懵懵懂懂的，于是我只能用其他方法再講一遍，沒過多長時間，那孩子頓時恍然大悟，筆尖飛快地在紙上動起來?！把a習”完之后，那孩子笑著和我說再見，便跑回了家，“雖然幫別人補習很累，但自己幫助了別人，心里還是甜滋滋的?！碑敃r，我是這么想的。
在學校里，我也是一個樂于助人的中學生。如果有些同學因為一些事情而吵了起來，我都會上前勸阻;如果有同學因為一些事哭了起來，我同樣也會上前安慰。我在校外也不例外，無論是一起上輔導班的同學，還是街坊鄰居，或是父母的朋友，我都會一一打招呼，做一個懂禮貌的孩子。
也是在小學的時候，一同上輔導班的一位同學生了一場大病，急需用錢，輔導班里的老師們便組織了一場捐款活動：十元以內，自愿捐款。我得知了這個消息后，深深的為那位同學感到傷心，我想：“花要葉扶，人要人幫。這位同學肯定十分需要幫助!”懷著救人一命勝造七級浮屠的心，第二天，我?guī)е迨チ藢W校。在捐款時，老師卻堅決不收她的五十元，我也只好將十元錢交入老師手中。雖然事與愿違，但我只要想到自己幫助了別人，心里還是有滿滿的收獲感。
在外出游玩的時候，我也改不了助人為樂的性子。正如那次，我與自家表姐去超市采購年貨，可我卻對琳瑯滿目的商品一點兒也不感興趣，跑向買書的區(qū)域，在書的海洋里遨游起來。突然，“轟隆”的一聲，可把我嚇了一跳。原來，是一位老婆婆在拿幾本書的時候，一不小心碰到了什么地方，結果書架上的所有書就都掉下來了。我還正發(fā)愣呢，旁邊的一位叔叔就搶先一步開始撿起地上的書來。我回過神來，幫助人這種事怎能少的了我呢?我急忙蹲下身子，也開始“忙活”起來。周圍的人見了，似乎是受了觸動，也開始“埋頭苦干”起來。俗話說得好，“眾人拾柴火焰高”，等售貨員阿姨趕到的時候，書架已經(jīng)完好如初了。而我們幾個撿書的人呢?仿佛個個臉上都寫著“這事和我沒關系”這幾個字，看著自己的書呢。
都說“贈人玫瑰，手有余香?！保灰銕椭^別人，你就會覺得幫助別人是一件多么快樂的事”，我想“只要你幫助了別人，你肯定能收獲到最寶貴的東西?！?/p>
這就是我，我或許不是最優(yōu)秀的，但我也在慢慢進步。請相信，在未來，我將靠著自己這點滴進步，走向屬于我的輝煌。
__同學是__市__小學六(2)中隊的學生，現(xiàn)擔任學校少先隊大隊委員兼六(2)中隊的中隊長。在學校里，每逢有人提起她，無論是老師還是同學，無不交口稱贊。她積極向上、努力進取，是一位品學兼優(yōu)，德、智、體、美、勞等各方面全面發(fā)展的新時代好隊員。她時刻牢記自己是一名少年先鋒隊隊員，時刻以隊章作為自己的行為準則，努力使自己成為一名新時代好少年。
在老師和學校的精心培育下，__逐漸懂得：只有努力學習、全面發(fā)展，長大以后才能成才，才能報效祖國。因為有了這種信念，所以她總是嚴格要求自己，虛心接受老師的教育。在她身上有一種爭強好勝、不服輸?shù)木瘛Ｋ趭^刻苦，不甘落后。上課認真聽講，虛心向老師同學請教，放學回到家，認認真真地完成當天的作業(yè)。遇有難題，她總是積極思考，查找資料，不搞明白決不罷休。她的成績在年級里一直名列前茅，年年獲得校三好生的光榮稱號;多次被評為區(qū)優(yōu)秀少先隊員。她寫的作文多次被被老師當作范文讓大家學習。面對成績，她從不驕傲，而是更加努力刻苦地學習。
__在很小的時候，每天她所看見的就是爸爸媽媽忙碌地工作著，耳濡目染，她比其他同齡的孩子要顯得成熟的多，好多見過她的人都說他是“小大人”。上學后，這個“小大人”憑著他的很強的組織能力，較好的語言表達能力，被班主任老師一眼相中，她從小到大一直擔任中隊委，她都主動協(xié)助老師了解同學思想動態(tài)，處理班級內部事務，幫助同學解決學習、生活中的困難，成了名副其實的班主任助手。她對班級紀律和班級衛(wèi)生敢抓敢管，班主任不在時，自覺維護班級紀律，對不良現(xiàn)象敢于主持公道、主持正義，將不良勢頭消滅在萌芽狀態(tài)。在她的盡職盡責下，班級的風氣、紀律和學習成績一直良好。
__作為中隊干部，在圓滿完成班級各項工作的同時，不忘學生的天職。她是個愛動腦子的學生，學習上刻苦鉆研，勤學好問，而且善于總結，對于學習她有自己的一套方法，有超前、創(chuàng)新的意識，善于靈活掌握知識，重視知識的遷移和各科間的融會貫通，善于由此及彼，舉一反三。進入高年級階段以來，每次考試，都取得了優(yōu)異的成績。她深知，學習不是一件容易的事，只有付出艱辛勞動的人，才會有所收獲，才能取得成功。她在不斷提高自己學習成績的同時，還積極主動幫助學習落后的同學。為了幫助后進生解答疑難，她總是十分耐心地講解，把同學不會的題一遍又一遍的講解，直到弄會弄懂為止。這些年來，班上的幾名差生在她的熱忱幫助下，各方面都有較大的進步。樂于助人是__的一大特點。有時，某些同學突然間有事，分擔的值日生工作無法完成，她都會主動代他們做好值日生工作。班上若是有同學因生病落下功課，她總是會主動去幫助同學補習。
__是一位品學兼優(yōu)的好隊員，她具有遠大的理想和愛國主義情懷。她從小就聽媽媽給她講的關于董存瑞、邱少云、黃繼光、劉胡蘭等英雄人物故事，講到英雄犧牲的時候他熱淚盈眶。在看到“神州”飛船成功返航后，更進一步增強了自己報效祖國的遠大理想。她暗暗立志：將來一定要做一個有益于社會的人。她性格活潑，待人真誠，愛好廣泛，尤其喜歡美術、寫作。她懂得，要成為新時代的建設者和接班人，就必須全面發(fā)展。她從不驕傲自滿，總是一步一個腳印，從身邊的小事做起，一點一滴，踏踏實實地充實自己、完善自己。
如今，__同學正憑著自己頑強的毅力，憑著自己踏踏實實的努力，在浩瀚的學海中奮力遨游。她用她的正直與善良為歌，以熱心和豁達為曲，彈奏著一曲質樸的暖人心扉的歌;她用理想和追求做筆，進取和奮發(fā)為墨，描繪著一幅多彩的人生藍圖!
小學新時代好少年典型事跡材料篇十六
xx是岱道庵小學三年級三班的學生，擔任班級常務班長，中隊隊長，升旗儀式主持人，是學校老師們的得力小助手。從一年級開始就參與班級的管理工作，主動為老師分憂，得到班級各位老師，同學家長以及學校領導的一致好評，自入學以來，每年都被評為三好學生，優(yōu)秀學生干部。
xx癡迷讀書，家中藏書300余本。他熱愛讀書達到了廢寢忘食的地步，吃飯的時候總要拿本書邊吃邊看，用他的話說看著書吃飯才更有滋味。每晚入睡前，他總愛拿捧一本書，在床上看一會兒書才可以入睡。在校園里，在課間經(jīng)?？吹剿J真讀書的身影。
xx不僅熱愛讀書而且背誦能力非常強，超前完成背誦學校編印的《古詩古韻》及《古詩文言文200篇》善于寫詩曾多次發(fā)表于泰山晚報，被同學們稱為”校園小詩人”。
樂于家務的.小能手。在家庭里，xx總是喜愛幫助媽媽做做家務，能夠獨自炒菜，包水餃，自己動手豐衣足食，自理能力非常強！
他積極獻身公益，為愛奉獻。他是一個節(jié)儉的孩子，自己從不亂花錢，衣服破了后也要求補補再穿，但是他在幫助別人時卻非常慷慨大方，在寧陽縣西南望有一位小朋友，父母雙故只有年邁的爺爺奶奶撫養(yǎng)他，但是更不幸的是奶奶卻患了疾病，孩子的依靠一下坍塌，生活非常艱難。在學校老師的帶領下，xx主動拿出零用錢慰問這位小朋友，在今年寒假開學后，xx又拿出500元的壓歲錢送到孩子的手里，并且鼓勵他好好學習，照顧好家中生病的奶奶，大家都一致稱贊他，但是他卻覺得幫助別人是件非?？鞓返氖虑?。今年的5月份，岱道庵小學與化馬灣的長安小學”結對子”負責幫助長安小學的學生。xx與另一位同學共同出資為僅有9人的一年級購買了50本新書，并且跟他們結成對子，幫助鼓勵他們奮進學習！
小學新時代好少年典型事跡材料篇十七
學習上，xx同學有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭，不懂就問是她的習慣。正是這種好習慣促使她不斷發(fā)展，語文、數(shù)學等各科的成績都名列前茅。自上小學以來，年年被評為?！叭脤W生”和“學習標兵”。在平日的學習中，她博覽群書。以增加自己的知識含量。每當有空余時間，她就看起課外書來，《十萬個為什么》、《中國少年百科全書》?課余時間，她還積極學習電腦知識，上網(wǎng)查閱資料，解決學習中的疑難問題。
xx同學無論在家還是在學校，都受到正確思想的教育和熏陶，因此，她像一棵沖滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯成長。在家里她是個勤快、懂事的孩子，是爸爸、媽媽的好幫手。在學校里，她和同學們相處得特別好，從來不和同學鬧矛盾，整天樂呵呵的，同學請她辦事總是盡力而為。幾年來，她勤勤懇懇地為班級、同學服務，成了老師的小助手，協(xié)助輔導員老師研究做好少先隊的工作，積極參加校值日活動，檢查監(jiān)督衛(wèi)生安全，配合班主任管理工作，開展班級有關活動。特別是在迎接“兩基”復檢和合格學校評估中，為了把辦得更好，經(jīng)常看到她忙碌的身影。由于她的.努力，結果在檢查中得到上級領導的一致贊揚。
xx同學處處以身作則，為同學們樹立了良好的榜樣。她熱愛班級，關心同學，遵守學校的，時刻以少先隊的標準嚴格要求自己。在她的倡議和帶動下，全班學生在日常的學習生活中時時刻刻自查、自醒，時時刻刻規(guī)范，時時刻刻接受師生的監(jiān)督、檢查。這一活動一直堅持到現(xiàn)在，從未間斷，現(xiàn)在已經(jīng)在少先隊員和學生干部中形成了自覺的行動和良好的習慣，同時也受到廣大師生的認可和好評。
xx同學有著廣泛的業(yè)余愛好。她特別愛好寫作。學校無論舉行什么活動，老師都放心地把節(jié)目主持人交給她。她刻苦鉆研，熱愛實踐，積極參加各種實踐活動，她的小制作每次都在學校獲獎。
她不僅學習成績好，還樂于助人呢，她把關心她人，幫助她人當作自己最大的樂趣。遇到一些需要幫助的老人小孩，她會主動伸出自己的雙手。在班級生活中，她和同學們和睦相處，主動幫助那些有困難的同學。為了幫助后進生，為她們解答疑難，她一遍又一遍地講解，仔細分析，直到她們弄懂為止。這些年來，班上的幾名差生在她的幫助下，各方面都有很大的進步。
總之，xx同學各個方面表現(xiàn)優(yōu)秀，是同學們學習的榜樣，符合一名優(yōu)秀少先隊員的標準。我們相信，這位勤奮好學、開朗懂事的大男孩兒，在黨的陽光照耀下，在少先隊這塊沃土的培育下，一定會像小樹苗一樣茁壯成長。
小學新時代好少年典型事跡材料篇十八
無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過事跡材料吧，事跡材料可以起到引導讀者認識先進，學習先進的作用。什么樣的事跡材料才是規(guī)范的呢？下面是小編幫大家整理的新時代好少年事跡材料，歡迎大家分享。
我是大學路第二小六年級一位普通的學生，我助人為樂，獨立自強，孝敬長輩。一直以來，這些習慣從未落下過一個。雖然我學習不算很優(yōu)秀，但我覺得這些習慣會讓我受益一輩子。
1、獨立自主。
打小起，我就是大人眼里最懂事的孩子，別的小朋友還在爸爸媽媽懷里哭時，我就學會了獨立自主。吃飯時，從不要大人喂我；洗臉，刷牙等，都是我自己干。上幼兒園時，別的小朋友哭哭啼啼，而我從未吭過一聲。我家離學校有三公里遠，可只有一年級時讓爸爸陪我走，后來爸爸告訴我要自己走著上學，自己走路回家。我怕累不愿意，爸爸語重心長地告訴我，這樣可以讓我有一個健康的身體和一個獨立自主的心。我明白了爸爸的用意，漸漸地我能自己走回家了。不管是狂風暴雨還是大雪紛飛，我從沒中斷過一天?，F(xiàn)在，做任何事情我和小時候一樣都是獨立自主，我也逐漸變得堅強、勇敢而自信！
2、孝敬長輩。
除了努力學習，爭取讓自己越來越優(yōu)秀外，我還是個興趣愛好十分廣泛的人。學校的運動場上，總能看到我奮力沖刺的身影。每年參加學校的春季田徑運動會，我總是能為班級爭光添彩。我還多次代表學校參加全區(qū)的比賽，并且名列前茅；學校的建模小組當然也少不了我的參與，誰讓咱動手能力強呢！每一年我也都要代表學校參加全國的建模比賽，獲獎對我來說也是如探囊取物一般容易；人都說“字如其人”，那你可以想見到我的字有多優(yōu)秀吧！上次看到學校體育館展出我的.書法作品，我自己都被自己給驚艷了一下。嗯，簡直閃瞎了雙眼！哈哈，偶爾小小的自戀一下。
4、助人為樂。
不只是對親人好，對待身邊的朋友，甚至是陌生人，我依然很熱心。班上哪位同學忘帶學習用品了，我總會主動拿出自己的給他用；誰不小心磕傷摔傷了，我也會主動去照顧他；班里有什么事情，我總會第一個挺身而出。拾金不昧對我來說，更是義不容辭的責任?？赡苁俏疫\氣特別好吧，我曾經(jīng)在路上撿過兩次手機，其中一部還是當時很貴的蘋果手機。我都主動跟失主聯(lián)系，再給人家送過去。很多人笑我傻，可我覺得，失主面對自己心愛的手機失而復得時感受到的溫暖與幸福，才是更珍貴的東西。不是嗎？贈人玫瑰，手有余香。每次幫助別人都讓我感受到了最大的快樂！
盡管我做的事情很是微不足道，但就像一根蠟燭，盡管發(fā)出的光芒很微弱，但卻能溫暖身邊的每一個人，溫暖整個社會。那我所做的就是最有意義的事情。我將堅定不移地繼續(xù)努力下去！
小學新時代好少年典型事跡材料篇十九
xxx，xx腳下，有1座美麗的校園----xx初中。在這里，有1位熠熠閃光的校園之星。她從小學到中學，經(jīng)過不懈的努力，獲得了很多的榮譽：3好學生，優(yōu)秀班干部，校園文明之星，3優(yōu)好學生等。她的臉上總是彌漫著自信的微笑，1雙小眼睛閃爍著智慧的光芒，她陽光自信，自強自律，舉止文明，得才兼?zhèn)?，以自己的實際行動演繹著新時期好少年的青春風采。她就是xx低級中學8年級4班xx。
在家里，xx是個特別懂事的孩子。每次飯桌上的飯菜準備好了，她必須等到尊長坐齊，動筷后她才開始動筷吃飯。她能體貼父母，曉得感恩。爸爸媽媽有誰身體不舒適了，她關心至極，倒水拿藥，幫爸爸媽媽量體溫，讓人倍感溫暖。她在家常常幫媽媽打掃衛(wèi)生，做她力所能及的事情，擦家具，拖地，她樣樣能行。她堅持自己的事情自己做，把自己的房間整理的井井有條。在小區(qū)，她見人總是禮貌問好，有時見到老人提著從超市買的東西費勁的走著，她就主動上前幫忙，周圍熟習她的人每每提到xx，都翹起大拇指對她稱贊有加。
在學校，xx是老師的得力助手，是全班同學的好榜樣。不論是當課代表還是班長，她都能以身作則，熱情服務班級，極力幫助同學，全力以3優(yōu)好學生的標準嚴格要求自己。她盡職盡責，為老師分憂解難，協(xié)助班主任管理好班級事務。在老師的'心目中，xx勤奮學習，成績名列前茅。她努力學好每門作業(yè)，每天如癡如醉地暢游在知識的海洋，培養(yǎng)了自己良好的學習習慣和自學能力。在同學心中，她是同學的好榜樣。上課認真聽講，善于思考，積極發(fā)言，勇于提出自己的見解，課堂認真記筆記，課下主動瀏覽課外書籍，堅持做好錯題整理，科學安排自己的文化課學習和社團活動時間。與同學相處，她待人隨和，樂于關心幫助他人，與同學在1起共同成長，共同進步。當有同學學習上有困難向她尋求幫助時，她總是耐心腸給同學講授。
她有極強的集體榮譽感。只要是集體活動，都會有她積極的身影，只要是集體的事情，她都會主動承當，力求做的更好。對班集體這個團隊的榮譽她倍加愛惜。校園里常常見到她主動撿拾垃圾的光輝身影，走廊里留下她默默整理書架的背影，樓梯上淌過她安靜的腳步。她從不在校園追逐打鬧，從不在教室大聲喧嘩，她是洛中校園的文明使者。出了校門，也總能看到她嬌小而繁忙的身影：給路人分發(fā)有關環(huán)保和交通知識的宣揚單，以提高全民的環(huán)保意識和交通安全意識。10字路口，看到過馬路有困難的老人，她總是主動跑上前去，扶老人安全通過。在圖書館，她是1位積極熱情的志愿者，整理圖書，分門別類，擺上書架，都不在話下。在小區(qū)，她愛惜公共設施，從不弄破壞，看見他人扔的垃圾她總是主動撿拾，扔進垃圾桶內。外出游玩，她從穩(wěn)定扔垃圾總是將垃圾放入提早準備好的袋子里?？吹接腥嗽诰皡^(qū)亂涂亂畫，她勇于上前制止。1言1行講道德，舉手投足見文明，她是社會的文明使者。
在父母的悉心養(yǎng)育下，在老師的精心培養(yǎng)下，她的心里埋下1顆理想的種子，她要當1名人類靈魂的工程師----老師，將來讓更多的孩子了解并學習中國的傳統(tǒng)文化，成為1名優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的繼承者和傳播者。凝視著教學樓上方為中華之崛起而讀書這幾個字，她充滿信心，她將再接再礪，用自己的決心和恒心，去努力實現(xiàn)自己的中國夢。
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